Proiect didactic

Data: coala: Colegiul Naional Arany Jnos Salonta Clasa: a V-a A Profesorul: Zoe Nagy Disci lina: Limba i literatura romn Su!iectul: Concurs "i ul leciei: de verificare a cunotintelor #!iecti$e o eraionale a% cogniti$e: - s foloseasc ortograme date n enunuri proprii - s cree!e un dialog cu persona"e date - s dea e#emple de ad"ective cu a"utrul crora s alctuiasc enunuri !% afecti$e: - s manifeste spirit de competiie$ colegialitate i cooperare n cadrul ec%ipei c% si&o'otorii: - s utili!e!e corect mi"loacele au#iliare folosite & tabla$ fiele de lucru d% relaionale (i sociale - s dobndeasc competene necesare participrii active la viaa micilor grupuri organi!ate' )esurse: a*

rocedurale - strategii de nvare: activitate n ec%ip - metode i procedee: conversaia$ "ocul didactic$ e#erciiul$ activitate n perec%i$ e#plicaia$ problemati!area$ nvarea prin cooperare$ e#emplul$ "ocul de rol !* 'ateriale: fie cu probele de concurs$ fie de lucru$ diplome )esurse (i 'anage'entul ti' ului: - spaiu de lucru: sala de clas - capaciti normale de nvare ale elevilor - cunotinele lor anterioare - timpul: () minute' +,+-,#.)A/,0: Progra'a (colar1 entru clasa a V-a2 *ditor: +onsiliul Naional pentru +urriculum din
cadrul ,inisterului *ducaiei Naionale$ -nstitutul de .tiine ale *ducaiei

/ctavia +ostea$ Didactica lecturii. O abordare funcional$ -nstitutul *uropean$ 0))1 2istian 3oia$ Didactica limbii i literaturii romne$ ed' 4acia$ +lu"-Napoca$ 0))0 Ghid metodologic pentru aplicarea programelor de limba i literatura romn nvmnt primar i gimna!ial$ ,inisterul *ducaiei i +ercetrii$ 0))0

Nicolae *ftenie$ Introducere n metodica studierii limbii i literaturii romne, ed' 5aralela 6($ 0))7 *lena 8imionic$ 9nica :ogdan$ Gramatica prin oc$ ed' 5olirom$ 7;;<' "i uri de e$aluare: coevaluarea$ evaluarea formativ combinat'

Scenariul didactic

,* Asigurarea cli'atului =>?@ 8e notea! absenele$ se formea! grupe omogene i se asigur cele necesare desfurrii activitii' ,,* Ca tarea ateniei =6?@ elevilor pentru activitatea didactic ce urmea! se face prin nmnarea unei fie care conine ordinea probelor de concurs' ,,,* Diri3area acti$it4ii (i o!inerea erfor'anei =>(?@ *levii vor primi$ pe rnd$ fiele care conin ntrebrile i cerinele pentru concurs$ avnd alocat pentru fiecare prob un timp ma#im de lucru$ astfel: Pro!a nr* 5: S1 face' cuno(tin16 789% :: uncte A@' Alegei un nume care s se potriveasc ec%ipei' ,otivai alegerea' 7) p' :@' Alctuii un enun n care s v pre!entai folosind un ad"ectiv care s nceap cu aceeai liter ca i prenumele vostruB !"# !u sunt $armen cea curioas% s% afle cine va ctiga ast%&i' !"# !u sunt (drian cel atent la fiecare r%spuns de)al vostru' Pro!a nr :: ;ae(trii ortogra'elor 7<9% C c-ai$ la C l-a$ nor C n-or' Pro!a nr =: )ecunoa(te autorul2 o era (i ersona3ul rinci al6 7<9% > uncte 7' D) Dar bine, ghiavole, aici i)i scldatul* &ise ea, cu ochii holbai la mine+ scoboar)te os, tlharulu, c te)oiu nva eu',, -. . (bia isprvise vorba, i bu&duganul, i&bind n u i n mas, se puse n cui./ 0. . ) 1%ri, coni%' vars% spirtul' 1)aprinde'/ 2. .) 3i)e dor, mi)e dor 4De fraii mei din 5abrador.../ 6. . ) 3am,mare, de ce nu mai vine* !u vreau s vie'/ 7. . 3runica de fptur 4 Duse, harnic, la gur 4 O frm de ceva.../ Pro!a nr ?: Atelierul de scriere 7>9% A@' -maginai-v un dialog$ de <-7) replici ntre voi i -onel' :@' 5re!entai-l n faa colegilor' :> uncte 7) p' 7< p' 5: uncte Alctuii enunuri cu urmtoarele ortograme: sa C s-a$ iau C i-au$ miau C mi-au$ cai 70 p'

8e face cunoscut$ nc de la nceput$ puncta"ul acordat fiecrei probe' ,V* 0$aluarea =<?@ La proba numrul 6$ puncta"ul pentru pre!entarea dialogului se acord n urma coevalurii' =- E )p' 8 E 1 p' : E 70p' 9: E 7<p'@ 8e acord diplome fiecrei ec%ipe participante i se notea! ec%ipa mai bun'