Sunteți pe pagina 1din 6

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre particularitile basmului cult, prin referire la o oper literar studiat.

n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

- precizarea a dou caracteristici ale speciei literare basm, existente n opera lit erar studiat; - prezentarea, prin referire la basmul cult studiat, a patru elemente de constru cie a subiectului i/ sau ale compoziiei (de exemplu: aciune, secven narativ, conflict, relaii temporale i spai , construcia personajelor, incipit, final, perspectiv narativ, tehnici narative etc.) ; - evidenierea relaiilor dintre dou personaje reprezentative pentru basmul cult ales ; - exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o ide e sau tema n basmul cult pentru care ai optat.

Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere. Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/ rep er); pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; uti lizarea limbii literare 3 puncte; abiliti de analiz i de argumentare 3 puncte; ortografia 2 puncte; punctua 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagin i. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____ Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre relaia dintre incipit i final ntr-un basm cul t studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

- prezentarea a patru componente de structur i/ sau de compoziie a basmului cult pe ntru care ai optat (de exemplu: tem, viziune despre lume, construcia subiectului, particulariti a le compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, secven narativ, episod, relaii temporale i spai , personaj, modaliti de caracterizare a personajului etc.); - ilustrarea trsturilor incipitului, prin referire la textul narativ ales; - comentarea particularitilor construciei finalului n textul narativ ales; - exprimarea unei opinii argumentate despre semnificaia/ semnificaiile relaiei dint re incipitul i finalul basmului cult ales. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______ Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un basm cult studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: - prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realiz area personajului ales (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, pe rspectiv

narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.); - prezentarea statutului psihologic, moral etc. al personajului ales, prin rapor tare la conflictul/ conflictele basmului cult studiat; - relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ sec vene narative/ situaii semnificative sau prin citate comentate; - exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o ide e sau tema basmului cult studiat n construcia personajului pentru care ai optat. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______ Scrie un eseu de 2 3 pagini, despre relaiile dintre dou personaje care aparin unui basm cult studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru constr ucia personajelor alese (de exemplu: tem, perspectiv narativ, aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, co strucia subiectului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.); - evidenierea situaiei iniiale a celor dou personaje, din perspectiva tipologiei n ca re se ncadreaz, a statutului lor psihologic, moral etc.; - relevarea trsturilor celor dou personaje, semnificative pentru ilustrarea relaiilo r, prin raportare la dou episoade/ secvene narative ale basmului cult ales; - exprimarea unei opinii argumentate despre relaiile dintre cele dou personaje, di n perspectiva situaiei finale/ a deznodmntului. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______ Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, n care s prezini tema i viziunea despre lume, reflect ate ntr-o nuvel studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

- evidenierea tipului de nuvel pentru care ai optat i a trsturilor care fac posibil nc drarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare temati c; - prezentarea temei nuvelei, reflectat n textul narativ ales, prin referire la dou episoade/ secvene narative; - sublinierea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru ilustr area viziunii despre lume a autorului/ a naratorului (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale , construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, tehnici narative, cons trucia personajului, modaliti de caracterizare, limbaj etc.); - exprimarea unei opinii argumentate, despre modul n care tema i viziunea despre l ume sunt reflectate n nuvela aleas. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre tema iubirii, reflectat ntr-un text narativ studiat, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie: ,,Iubirea are attea fee, attea devieri i attea rme, nct este destul de greu s gseti un smbure central sau o form tipic a iubirii . (Emil Cioran Pe culmile disperrii) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___ Scrie un eseu de 2 3 pagini, despre tema familiei, reflectat ntr-un text narativ s tudiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:

- sublinierea trsturilor textului narativ care fac posibil ncadrarea ntr-o tipologie, ntr-un curent cultural/ literar, ntr-o perioad sau ntr-o orientare tematic; - prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru ilustr area temei i a viziunii despre lume a autorului/ a naratorului (de exemplu: aciune, conflict, relaii tempo rale i spaiale, construcia subiectului, particulariti ale compoziiei, perspectiv narativ, modaliti de racterizare, limbaj etc.); - evidenierea imaginii familiei, reflectat n textul narativ ales, prin referire la dou scene/ secvene/ situaii semnificative pentru evoluia conflictului/ a conflictelor; - exprimarea argumentat a unui punct de vedere despre imaginea familiei, reflecta t n textul narativ aleas, din perspectiva finalului/ a deznodmntului. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____ Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre tema banului/ a navuirii/ a avariiei, reflect at ntr-un text narativ studiat, pornind de la ideile exprimate n urmtoarea afirmaie: ,,Magia banului, magnetismul aurului, superstiia averii sunt poate cel mai rspndit motiv al zadarnic frmntatei noastre viei. [...] Pentru bani se jertfete totul: linite a, cinstea, iubirea proprie i a celorlai . (Mircea Florian, Arta de a suferi) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre condiia ranului, reflectat ntr-o text narativ s tudiat, pornind de la ideea exprimat n urmtoarea afirmaie: Prerea mea e c un ran, chiar dac ajunge filozofie, tot ran rmne. Ideea de familie, de pild, va fi la el aceeai ca a unui ran. spre dragoste va gndi tot ca prinii si, despre cinste i demnitate va avea aceleai reprezentri, ntrcuvnt, concepia lui despre lume [...] va fi una rneasc. Nu va exista manifestare a vieii lui, poate chiar cotidiene, pe care el s n-o judece cu ochii cu care a vzut odat o lume pe deplin fo rmat, cu metafizica ei... . (Marin Preda, Creaie i moral) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______

Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre raportul dintre timpul cronologic i cel psi hologic, ilustrat ntr-un roman studiat, aparinnd lui Camil Petrescu, pornind de la ideile exprimate n urmtoar ea afirmaie: ,,Exist un timp cronologic i un altul psihologic. Primul exist obiectiv, i ndependent de subiectivitatea noastr, i este cel pe care l msurm dup micarea astrelor n spaiu i d sele poziii ocupate ntre ele de planete, acel timp ce roade din noi de cum ne natem pe l ume, pn cnd disprem i stpnete curba fatidic a vieii tuturor existenelor. Dar mai este i un timp logic, de care suntem contieni n funcie de ce facem sau nu facem i care graviteaz ntr-un fel foa te diferit n emoiile noastre . (Mario Vargas Llosa, Scrisori ctre un tnr romancier) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______ Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre particularitile unui roman psihologic, prin referire la o oper literar studiat, aparinnd perioadei interbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vede re urmtoarele repere: - precizarea a dou caracteristici ale romanului psihologic, existente n opera lite rar studiat; - prezentarea, prin referire la romanul psihologic studiat, a patru elemente de construcie a subiectului i/ sau ale compoziiei (de exemplu: aciune, secven narativ, conflict, relaii temporale spaiale, construcia personajelor, incipit, final, perspectiv narativ, tehnici narative etc.) ; - evidenierea relaiilor dintre dou personaje reprezentative pentru romanul psiholog ic ales; - exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o ide e sau tema n romanul psihologic pentru care ai optat. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______ Scrie un eseu, de 2 - 3 pagini, despre un personaj feminin dintr-un roman studia t, aparinnd unui autor canonic, prevzut de programa colar n vigoare. n elaborarea eseului, vei avea n v edere urmtoarele repere: - prezentarea a patru caracteristici ale romanului selectat, semnificative pentr u realizarea personajului ales, prin referire la construcia subiectului i la particulariti ale compoziiei; - ilustrarea a patru procedee de caracterizare a personajului, prin episoade/ se cvene narative/ situaii semnificative sau prin citate comentate; - prezentarea relaiilor dintre personajul ales i un alt personaj al romanului, din perspectiva statutului lor social, psihologic, moral etc.; - exprimarea unei opinii argumentate despre evoluia/ condiia personajului ales, di n perspectiva finalizrii conflictului/ a conflictelor.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______ Scrie un eseu, de 2 3 pagini, despre particularitile comicului de situaie ntr-o come die studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: - precizarea a patru trsturi ale comediei, ca oper dramatic; - evidenierea a patru elemente de construcie a subiectului dramatic i/ sau de compo ziie ale comediei alese (de exemplu: conflicte dramatice, intrig, scen, relaii temporale i sp aiale; act, tablou, indicaii scenice etc.); - exemplificarea comicului de situaie, prin referire la dou scene/ situaii semnific ative din textul ales; - exprimarea unei opinii argumentate despre mbinarea, n textul dramatic ales, a co micului de situaie cu alt form/ alte forme de manifestare a comicului (de limbaj, de caracter, de moravuri etc.). ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______

Scrie un eseu, de 2 3 pagini, despre ideologia promovat de revista Dacia literar, aa cum se reflect aceasta ntr-o oper literar studiat. n elaborarea eseului, vei avea n vedere ur oarele repere: - descrierea contextului istoric n care a aprut revista Dacia literar; - prezentarea a patru trsturi ale ideologiei literare promovate n studiul Introducie ; - stabilirea unei relaii ntre ideile identificate n programul revistei i o oper liter ar studiat (text narativ sau text poetic); - exprimarea unei opinii argumentate despre importana ideologiei promovate de rev ista Dacia literar, pentru literatura romn a secolului al XIX-lea. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______ Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre rolul lui Titu Maiorescu n impunerea unei n oi direcii n literatura romn din a doua jumtate a secolului al XIX-lea, pornind de la urmtoarele evaluri crit ice cu privire la mentorul Junimii: ,,A introdus exigena n literatur. [...] A fost modern n gndire. (Ioa na Prvulescu, n intimitatea secolului 19). Ilustrarea ideilor exprimate n eseu se va face prin re ferire la unul dintre studiile critice de referin: O cercetare critic asupra poeziei romne de la 1867, n co ntra direciei de azi n cultura romn, Comediile d-lui Caragiale, Eminescu i poeziile lui. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______ Scrie un eseu de 2 - 3 pagini, despre criticismul junimist. Ilustrarea ideilor e

xprimate n eseu se va face prin referire la unul dintre studiile critice de referin ale lui Titu Maiores cu i la ideile exprimate n alte texte literare i/ sau nonliterare studiate, semnificative pentru direcia lite rar i cultural, promovat de Junimea. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ______