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CÁLCULO DIFERENCIAL
INTRODUCCIÓN
Es de gran utilidad que el estudiante se encuentre familiarizado con las funciones a trozos y
movimientos de las gráficas en el plano para que use estos conceptos en temas como límites y
continuidad.
OBJETIVOS
METODOLOGÍA
• Leen los conceptos, estudian los ejemplos y resuelven los ejercicios planteados.
• Asisten a las asesorías del tutor programadas por la Universidad.
• Plantean sus inquietudes al tutor a través de Chats, correo electrónico, clases virtuales.
• Reciben orientaciones del tutor de manera presencial.
LOGROS
El estudiante estará en capacidad de:
1. Trazar el gráfico de una función a trozos.
2. Dada la gráfica de una función a trozos encontrar su ecuación.
3. Dada una gráfica determinar los movimientos que se han dado en otra grafica para
obtenerla.
Dada la expresión de una función obtener su grafica a partir de movimientos en el plano
CONCEPTOS BÁSICOS
Definición.
Una función a trozos es aquella en la que se usan “trozos” de funciones para conformar una
nueva función, por ejemplo la función valor absoluto se puede considerar como una función a
trozos, veamos:
x si x > 0
x = 0 si x = 0
− x si x < 0
Otros ejemplos
− x si x < 0
2
1. f ( x ) = x si 0 ≤ x < 1
1 si x > 1
x si x ≤ 2
2. g ( x) = 1 si 2 < x < 3
2 x − 5 si x ≥ 3
MOVIMIENTOS EN EL PLANO
Translación Vertical
La ecuación y − k = f ( x), k una constante real describe una traslación vertical de y = f(x)
de k unidades.
• Si k > 0, la traslación es hacia arriba.
• Si k < 0, la traslación es hacia abajo.
Ejemplo y= x y= x −1
Ejemplo
EJERCICIOS
e. k(x)= Función parte entera de x. (La parte entera de x es el mayor entero menor o
igual a x.
a. f ( x ) = ( x − 4)2 b. g ( x) = x 2 + 3 c. h( x) = 4 − x 2
d. j ( x) = 1 − x + 3 e. p ( x) = 3 + 1 − x
2 2
3. Observe las gráficas que aparecen a continuación y decida cuál de ellas representa de
forma más aproximada a la gráfica de la función:
H ( x) = ( x − 2)3 + 1 − 3