2013 Anul European al Cetenilor SEMINARUL DIDACTICA INTERNAI NAL EDIIA a !!

!II"a Te#a i#pul$ EDUCAIE %ENTRU CET&ENIE EUR %EAN&

Cetenia Uniunii i drepturile conferite de aceasta reprezint unul dintre principalii piloni ai Uniunii Europene. Cu ocazia celei de a XX-a aniversri a instituirii ceteniei Uniunii prin Tratatul de la Maastricht, la 1 noie !rie 1""#, Co isia European a propus ca anul $%1# s fie dese nat drept &'nul european al cetenilor(. )ustificarea aciunii i a te ei i puls n cei 20 de ani de la crearea ceteniei Uniunii, s-au nregistrat progrese reale care afecteaz n mod direct vieile a milioane de persoane. S menionm doar un exemplu n prezent, cltoria n strintate presupune costuri mai sczute, formaliti simplificate de trecere a frontierei, garanii pentru pac!etele de servicii turistice, acces la sistemele de asisten medical "i preuri mai ieftine atunci c#nd sunai acas. $cestea sunt doar c#teva dintre %eneficiile care decurg din cetenia U&. '%iectivul (omisiei este de a se asigura c sunt eliminate restul de o%stacole cu care se confrunt cetenii atunci c#nd "i exercit drepturile n strintate. )Libera circulaie este dreptul cel mai preuit al cetenilor Uniunii Europene. Acesta este sinonim cu cetenia Uniunii. ntreprinderile i cetenii se bucur de avantaje imense prin eliminarea constant de ctre UE a barierelor interne n ceea ce privete libera circulaie a bunurilor, serviciilor i persoanelor. Doresc s continum realizrile noastre de p n acum, ast!el nc t toi cetenii UE s se simt n lar"ul lor atunci c nd cltoresc, !ac cumprturi, studiaz sau se stabilesc n alt stat membru al UE*, a declarat vicepre"edintele +iviane ,eding, comisarul U& responsa%il pentru -ustiie "i cetenie. ) Dac europenii nu i cunosc drepturile, acetia nu sunt n msur s i le e#ercite n mod e!ectiv. Astzi, $%& dintre europeni au sentimentul c nu sunt bine in!ormai cu privire la drepturile pe care le au. Anul european al cetenilor ne va ajuta s sc'imbm acest lucru. (a !i o bun ocazie pentru a le reaminti cetenilor ceea ce Uniunea European poate !ace pentru !iecare dintre noi.* Conte*t .i%ertatea de circulaie este dreptul cel mai preuit al cetenilor Uniunii &uropene /a se vedea comunicatul de pres nr. 01220003. ntr-adevr, din ce n ce mai muli europeni %eneficiaz de acest drept "i locuiesc ntr-un alt stat mem%ru al U& n 1

2004, aproximativ 00,4 milioane de ceteni triau ntr-un alt stat mem%ru dec#t cel de origine5 n 2000, aceast cifr a crescut la 02,6 milioane /S7$720020083. 9atorit ceteniei U& : care nu nlocuie"te cetenia naional, ci se adaug la aceasta : cetenii U& au acces la o gam larg de drepturi n toate statele mem%re ale Uniunii, ntre care dreptul de a avea acces, n calitate de consumatori, la mrfuri "i servicii n alte state mem%re, precum "i dreptul, n calitate de ceteni, de a avea acces la educaie, de a o%ine recunoa"terea calificrilor lor profesionale, de a avea acces la asisten medical, de a o%ine sau de a "i pstra drepturile de asigurri sociale sau dreptul de vot "i de a candida la alegerile pentru ;arlamentul &uropean "i la alegerile locale n statul mem%ru de re"edin. (u toate acestea, de"i peste o treime /68<3 din lucrtori ar lua n considerare ocuparea unui loc de munc n alt stat mem%ru, aproape unul din cinci este de prere n continuare c exist prea multe o%stacole n calea realizrii efective a acestui lucru. ;e l#ng dificultile de natur lingvistic, lipsa cronic de informaii este cel mai important o%stacol n calea navetei transfrontaliere n scopuri profesionale. Un studiu din 2000 a artat c, n continuare, un numr mult prea mare de persoane simt c nu sunt informate n mod adecvat cu privire la diferitele drepturile pe care le au la dispoziie doar 16< cunosc semnificaia termenului )cetean al Uniunii &uropene* "i aproape -umtate din cetenii europeni /1=<3 indic faptul c nu sunt )%ine informai* cu privire la drepturile lor /a se vedea anexa3. n plus, ,aportul pe 2000 privind cetenia U& /a se vedea >;20020640 "i ?&?'20028283 a artat c, n realitate, exist n continuare numeroase o%stacole care mpiedic sau descura-eaz cetenii s se mute n strintate. ,aportul a evideniat 28 de aciuni concrete pentru a elimina o%stacolele rmase. Una dintre acestea este aceea de a &susine o ai !un cunoatere de ctre ceteni a statutului de ceteni UE, a drepturilor pe care le au i a se nificaiei acestui lucru +n viaa lor de zi cu zi, propun,nd ca $%1# s fie dese nat drept 'nul european al cetenilor i or-aniz,nd, +n anul respectiv, eveni ente pe te a ceteniei UE i a politicilor UE care se adreseaz cetenilor( . $nul european al cetenilor va fi caracterizat prin continuarea aciunilor puse n aplicare ca urmare a ,aportului privind cetenia U& n 2006, (omisia va pu%lica un plan de aciune pentru finalizarea eliminrii o%stacolelor rmase care mpiedic cetenii s %eneficieze de drepturile lor n calitate de ceteni ai Uniunii. ;rin desemnarea anului 2006 drept $nul european al cetenilor, (omisia &uropean "i respect anga-amentul asumat n cadrul ,aportului privind cetenia U& "i rspunde apelului ;arlamentului &uropean n acest sens.

'%iectivul $nului european al cetenilor este de a facilita exercitarea dreptului cetenilor Uniunii la li%er circulaie "i "edere pe teritoriul U&, asigur#ndu-se c ace"tia pot consulta cu u"urin informaiile cu privire la drepturile lor. ?ai precis, o%iectivele anului sunt urmtoarele sensi%ilizarea cetenilor n legtur cu dreptul lor la li%er "edere pe teritoriul Uniunii &uropene5 sensi%ilizarea cetenilor cu privire la modul n care pot %eneficia de drepturile "i politicile U& "i stimularea participrii lor active n procesul de ela%orare a politicilor Uniunii5 stimularea unei dez%ateri privind impactul "i potenialul dreptului la li%er circulaie, n special n ceea ce prive"te consolidarea coeziunii "i a nelegerii reciproce ntre oameni.

;entru a marca $nul european al cetenilor - 2006, vor fi organizate o serie de evenimente, conferine "i seminare n ntreaga U&, la nivelul Uniunii, precum "i la nivel naional, regional sau local. 9e asemenea, (omisia intenioneaz s consolideze vizi%ilitatea portalurilor @e% multilingve &urope 9irect "i )&uropa ta*, ca elemente-c!eie ale unui )g!i"eu unic* de informare privind drepturile cetenilor Uniunii &uropene, precum "i rolul "i vizi%ilitatea instrumentelor de soluionare a pro%lemelor, cum ar fi S'.+>7, pentru a le permite cetenilor Uniunii s %eneficieze ntr-o mai mare msur de drepturile pe care le au "i s le apere. Augetul propus pentru activitile care urmeaz s ai% loc n cadrul $nului european al cetenilor : 2006 este de 0 milion &U,. 9ecizia va tre%ui s fie apro%at de ;arlamentul &uropean "i de (onsiliul de ?ini"tri conform )procedurii legislative ordinare* /codecizie3. (omisia intenioneaz s lucreze n str#ns cola%orare cu celelalte instituii ale Uniunii, n special ;arlamentul &uropean, "i cu statele mem%re pentru a se asigura c anul european are un impact puternic "i dura%il. n acest context, .nspectoratul /colar )udeean i Casa Corpului 0idactic Cara-1everin n parteneriat cu Universitatea &Efti ie Mur-u( 2eia, spri-inite de Consiliul )udeean Cara-1everin, n parteneriat cu alte instituii implicate cu responsa%ilitate "i larg desc!idere n promovarea iniiativelor locale, regionale, naionale "i europene n domeniul educaiei "i formrii, propunem n cadrul 1e inarului &0idactica .nternaional(, a3uns la cea de-a XX..-a ediie +n anul $%1#, ca te i puls4 &Educaie pentru cetenie european(. 'a cu +n a3oritatea rilor Uniunii Europene, &e*erciiile de viziune( asupra pro!le elor educaiei, +nsoite de a ple dez!ateri pu!lice i de i plicarea autentic a unui nu r are i variat de actori sociali, reprezint realiti o!inuite, se inarul nostru &0idactica .nternaional( a r as, din acest punct de vedere, un proiect via!il. 5n cadrul activitilor ce le vo or-aniza la aceast ediie dori s -si rspunsuri la +ntre!rile despre 1trate-ia Europa $%$%, din partea specialitilor .nstitutului European din 2o ,nia i a 2eprezentanei Co isiei Europene +n 2o ,nia i +n acelai ti p s valorific e*perienele pozitive i e*e plele de !un practic +n do eniul curricular, dezvoltate de cadrele didactice participante la 6ro-ra ul de for are4 & 6re-tirea cadrelor didactice pe te atici europene( derulat 3

de .nstitutul European din 2o ,nia +n cadrul 6roiectului4 &1ervicii de for are profesional a cadrelor didactice( finanat de 2eprezentana Co isiei Europene +n 2o ,nia. 7or fi aduse +n actualitate dezvoltrile de curriculu la decizia colii pe te atici europene, proiecte i proiectri didactice pe !aza etodelor inovative utilizate +n predare. Be dorim prezentri "i a%ordri ntr-o manier !olistic asupra aspectelor politice, istorice, geografice, filozofice, sociale, psi!ologice, pedagogice "i metodice, raportate la contextul secolului CC>, dar "i rspunsuri sau soluii pentru asigurarea continuitii, ec!ili%rului "i coeziunii sociale ctre noile orizonturi ale glo%alizrii. $ceste demersuri sunt fundamentale pe potenialul creativ i inovator al cadrelor didactice i al elevilor +n dezvoltarea acestui do eniu "i pe noutile aduse de 1trate-ia Europa $%$%, care presupune stimularea unui nou tip de cre"tere inteligent, dura%il "i favora%il incluziunii prin cre"terea nivelului competenelor "i consolidarea educaiei de-a lungul vieii5 ncura-area cercetrii "i inovrii5 folosirea mai eficient a reelelor inteligente "i a economiei digitale5 modernizarea industriei5 promovarea unei utilizri mai eficiente a energiei "i resurselor. >nvitm pe aceast cale reprezentani ai unitilor de nvm#nt din -ude "i din ar care dein expertiz, au derulat programe, proiecte "i parteneriate cu rezultate demne de semnalat n domeniul dezvoltrii educaiei "i formrii pentru cetenia democratic, pentru o cetenie european, precum "i Universiti sau alte instituii de nvm#nt superior, >nstitutul de Dtiine ale &ducaiei, $sociaiile profesionale, s vin cu su-estii i propuneri concrete pentru organizarea unor ateliere de lucru specifice, iar cadrele didactice interesate pot trimite propuneri, lucrri "tiinifice "i alte materiale ela%orate n acest domeniu, p,n la sf,ritul lunii artie $%1#, la urmtoarele date de contact Casa Corpului 0idactic Cara-1everin, 2E/.8', #$%%9", 1tr. :e-a ;r. 1 <telefon4 %$99=$1>%$", %#99?1@A1>, fa*4 %$99=$%A%%9B, e- ail4 ccdCcarasCseverinDEahoo.co , ccdcarasD- ail.co . n felul acesta putem s pregtim odul de desfurare a 1e inarului +n luna ai $%1#, c#nd vom avea ca invitai la 1e inarul &0.0'CT.C' .;TE2;'8.F;'G( "i reprezentani ai unor instituii partenere din &uropa "i nu numai, care de-a lungul anilor au fost prezeni n cadrul lucrrilor seminarului nostru devenit e !le a +nv ,ntului din :anatul de Munte.

A 'on$e#nat( %ro)* Tu+or DEAC NU +ire'torul Ca$ei Corpului Di+a'ti' Cara,"Se-erin SI.LA SEMINARULUI DIDACTICA