Cracterizarea grupei

In anul scolar 2010-2011 , la Grupa Mare Pregatitoare, au fost inscrisi 30 de copii. S-au prezentat un numar de 30 de copii. Dintre acestia doar 20 au mai frec entat gradinita anterior, restul enind direct din mediul familial. !iind grupa pregatitoare, cu copii care pro in mai mult din mediul familial, am insistat mai mult pe dez oltarea deprinderilor insusite la grupa mare si formarea deprinderilor pentru cei noi. In urma e aluarii initiale efectuate, nu s-au semnalat pro"leme deose"ite. S-au constatat deficiente de or"ire, la cati a copii, concretizate in in ersiuni, omisiuni sau su"stituiri de sunete sau sila"e. #n singur "aietel a fost depistat cu un usor "al"ism si cu pro"leme mari in or"ire si comunicare $nu pronunta correct cu intele si nu prea or"este, cu toate ca a mai frec entat gradinita anterior%. Pentru olumul si calitatea vocabularului, su" aspect fonetic si semantic, gramatical $raportat la cerintele arstei%, in in intampinare toate tipurile de acti itati. In functie de situatie, de pro"lemele fiecarui copil, se a insista pe &ocuri de dez oltare a proceselor de in'i"itie oluntara si a autocontrolului, &ocuri de integrare a notiunilor, discutii li"ere. (cti itatile de educare a limbajului or conduce la im"ogatirea si acti izarea oca"ularului, la memorarea te)telor, memoria lor castigand in olum si fidelitate. In ceea ce pri este categoria de acti itati din domeniul pentru stiinta, se insista pe o "una insusire a notiunii de culoare $si altele in afara de nonculori

si culori primare%, forma, marime, perceptia timpului si a pozitiilor spatial. In domeniul conduitei se pot o"ser a influente directe din mediul familial. In aceasta pri inta se a insista pe reactualizarea normelor de conduit ci ica $atat in grupa cat si in societate%. In domeniul educatiei estetice, prin cele doua categorii de acti itate artistico-plastica si muzicala, se or cauta sa se stimuleze si sa se dez olte imaginatia si creati itatea, precum si notiunile din aceste domenii. Su" aspect motric, copiii nu inregistreaza disfunctionalitati, e)ecutand conform cerintei sarcinile desemnate de catre educatoare.