O INCONSCIENTE SEM FRONTEIRAS (p. 1) (p. 2, em branco) RENATE JOST DE MORAES O Inconscien e sem Fron eiras !A"E "I!

ROS Apareci#a$S% (p. &) Da#os In ernacionais #e Ca a'o(a)*o na %+b'ica)*o (CI%) (C,mara -rasi'eira #o "i.ro, S%, -rasi') Moraes, Rena e Jos #e O inconscien e sem /ron eiras0 Rena e Jos #e Moraes. $ Apareci#a, S%1 E#i$ ora San +2rio, 1334. -ib'io(ra/ia. IS-N 54$6274$898$6 1. %sico'o(ia 2. S+bconscien e 1. T: +'o. 34$1391 CDD$ 149.2 ;n#ices para ca 2'o(o sis em2 ico1 1. Inconscien e1 %sico'o(ia 149.2 Capa1 In(e Jos Ma/ra Re.is*o1 %. S. "o<ar To#os os #irei os reser.a#os = EDITORA SANT>?RIO $ 1334 Composi)*o, impress*o e acabamen o1 EDITORA SANT>?RIO $ R+a %a#re C'aro Mon eiro, &92 Fone1 (812) 474$2198 $ 12468$888 $ Apareci#a$S%. Ano1 2882 2881 2888 E#i)*o1 18 3 5 6 7 (p. 9) In memoriam Ra/ae', e@cepciona' esposo e cons an e ami(o A+e em se+ 'ei o #erra#eiro, apesar #e cons ran(i#o por encon rar$se em 'oca' es ran(eiro, e pe'o corpo o#o moni ori<a#o, es/or)a.a$se, mesmo assim, a B o C' imo a'en o, para 'er e comen ar a presen e obra... D em .ocE A+e penso nes e momen o... Es a.a .ocE con.enci#o #e A+e #es e raba'Fo m+i o precisa.a a F+mani#a#e, /a<en#o$me, por isso, prome er e #ec'arar A+e n*o #ei@aria #e 'e.2$'o a B o /ina', mesmo A+e .ocE, en re nGs, .iesse a /a' ar... A .ocE, Ra/ae', por an o, #e.o a /or)a #a con in+i#a#e e #e#ico, com a ern+ra #a sa+#a#e, es e me+ 'i.ro, A+e ora apresen o. S+a Rena e (p. 4)

(p. 7, em branco) %REF?CIO O 'i.ro O Inconscien e sem Fron eiras, con/orme se .er2, e@p'ora +m ass+n o inB#i o A+e B a HpesA+isa #ire a #o inconscien e F+manoH. E as in/orma)Ies, os #a#os, A+e se co'e am a par ir #es e n:.e' mais pro/+n#o #e nosso ser, a in(em, sob no.os en/oA+es, e m+i as .e<es re.o'+cion2rios, as mais #i/eren es 2reas #o saber. Assim, ine.i a.e'men e, es e 'i.ro es 2 /a#a#o a ser po'Emico, mesmo porA+e n*o B poss:.e' en en#er in e'ec +a'men e o#a a abran(Encia #o MB o#o ADI. Somen e a e@periEncia .i.encia', A+e possibi'i a a in +i)*o e a apreens*o o a' e ime#ia a, 'e.a = compreens*o mais amp'a #es e pro$ cesso. De.i#o ao con e@ o acima #escri o, acFamos impor an e so'ici ar a persona'i#a#es #is in as, #e 2reas #i.ersas #o conFecimen o, #as A+ais a'(+mas J2 se Fa.iam s+bme i#o ao processo ADI, +ma aprecia)*o A+e nos /ornecesse s+(es Ies para esc'arecer me'For o con eC#o #e nosso ra$ ba'Fo. N*o pens2.amos em inc'+ir em nossa obra a'(+m Hpre/2cioH. En$ re an o, na me#i#a em A+e receb:amos os pareceres, J+'(amo$'os *o .a$ 'iosos A+e #eci#imos $ com a #e.i#a permiss*o #os Haprecia#oresH $ compar i'F2$'os com os nossos 'ei ores, porA+e nos parece+ A+e es as opi$ niIes, por si sGs, o/erecem esc'arecimen os A+e se /a<em necess2rios. O ema #e nosso pre/2cio, por an o, s*o es as Haprecia)IesH, A+e #i.i#iremos #e acor#o com #i.ersas 2reas #o conFecimen o. Come)aremos pe'a aprecia)*o #e #ois Cien is as1 Dr. James A'ma S'+ss, Jr., /orma#o em K+:mica (-.S.) pe'o Co''e(e o/ Li''iam an# MarM, /e< 2 anos #e pGs$(ra#+a)*o em K+:mica Or(,nica e F:sica e %FD em K+:mica e F:sica pe'a >ni.ersi#a#e #e In#iana, Es a#os >ni#os. %ro/issiona'men e raba'Fo+ em pesA+isa e #e$ sen.o'.imen o e man+/a +ra, com .2rias p+b'ica)Ies no ramo. Em ma$ n+/a +ra, no -rasi', /oi (eren e #a Di.is*o #e Semicon#+ ores #a %Fi'co em S*o %a+'o, a primeira opera)*o #e man+/a +ra comp'e a a'Bm #a /ron eira s+' #os Es a#os >ni#os. Foi ambBm #ire or in#+s ria' #a Transi Semicon#+ ores em Mon es C'aros, MN, e assessor Bcnico #a Si# Microe'e rOnica, Con a(em, MN. Nos E>A e@erce+ o car(o #e (eren e #e Desen.o'.imen o A.an)a#o #a %Fi'co Semicon#+ oresP (eren e #e Desen.o'.imen o #e Semicon#+ ores #a Spra(ne E'ec ric CompanMP (p. 6) Senior S a// Scien is #a Mar in Marie a Aerospace, F'Gri#a. A +a'men$ e, B cons+' or no ramo #e microe'e rOnica e pesA+isa#or .isi an e na F+n#a)*o Cen ro Tecno'G(ico #e Minas Nerais (CETEC). D membro #a Socie#a#e #e Si(ma QI. D membro #a TFe E'ec rocFemica' Socie M, "i/e Member o/ Fe Ins i + e o/ E'ec rica' an# E'ec ronic En(ineers e sGcio #a Socie#a#e -rasi'eira #e Microe'e rOnica, #a A+a' recebe+, em 133&, #ip'oma #e reconFecimen o pe'as con rib+i)Ies para o .i(Bsimo A+in o ani.ers2rio #a microe'e rOnica no -rasi'. Se(+e a aprecia)*o #e Dr. James sobre o 'i.ro O Inconscien e sem Fron eiras1 Consi#ero o MB o#o #e Abor#a(em Dire a #o Inconscien e HADIH, ap'ica#o na pr2 ica c':nica como Terapia #e In e(ra)*o %es$

soa' HTI%H, +m (ran#e a.an)o, por proc+rar no inconscien e a c+ra #e per +rba)Ies compor amen ais, as A+ais, em .2rios (ra+s, impe#em A+e m+i as pessoas possam er +ma .i#a p'ena, sen#o essa a me a rea' #a erapia. Acre#i o ambBm A+e a ADI ap'ica#a = Me#icina o/erece +m caminFo para a c+ra #e #oen)as or(,nicas, e@p'ican#o aA+e'as Hre$ missIes espon ,neasH obser.a#as pe'os mB#icos. O amor e a in +i)*o s*o essenciais para A+a'A+er empenFo, seJa #e re'acionamen o em ne$ (Gcios a B as in.es i(a)Ies em (enB ica. No A+e #i< respei o = men e, compara#a no 'i.ro ao comp+ a#or, acFo A+e a men e .ai a'Bm, especia'men e em re'a)*o = 'G(ica in e'i$ (en e, a cFama#a H/+<<M 'o(icH, em A+e o comp+ a#or HpensaH para esco'Fer o caminFo me'For. %or o+ ro 'a#o, apGs 'er o 'i.ro, /ica$me ain#a a #C.i#a #o mo i.o por A+e a sabe#oria p+ra #o inconscien e permi e esco'Fer *o rapi#amen e re(is ros ne(a i.os em /+n)*o #e in$ /'+Encias e@ ernas, sem pesar me'For as conseAREncias. O processo #e re(is ro #escri o B simi'ar ao A+e na 'in(+a(em #o comp+ a#or se cFama #e E%ROM, HmemGria repro(ram2.e' #e 'ei +$ raHP sG A+an#o o inconscien e pro(rama +m re(is ro ne(a i.o, + i'i<a$ se a ADI0TI% para /a<er +ma repro(rama)*o .isan#o s+bs i +ir o re(is$ ro ne(a i.o por +m posi i.o. Mas, #e.i#o =s pressIes #a .i#a #i2ria, acFo poss:.e' A+e o inconscien e possa /a<er no.a repro(rama)*o ne$ (a i.a no E%ROM a menos A+e a pessoa #eci#a, por e'a prGpria, in eriori<ar$se e A+e por meio #a .i.Encia #o amor e #a in +i)*o e.i e essa repro(rama)*o ne(a i.a, permi in#o assim a con in+a)*o #a .i#a sa+#2.e' em o#os os aspec os. Como a Dra. Rena e conc'+i, as s+as #escober as po#em 'e.an$ ar po'Emica, mas isso n*o #esmerece o .a'ioso a.an)o o/ereci#o por essa Bcnica F+man:s ica em erapia. E'a es 2, sem #C.i#a, abrin#o o caminFo para A+e se possa cons+' ar e o+.ir #ire amen e o inconscien e $ me a A+e .em sen#o proc+ra#a F2 an os sBc+'os. (p. 5) Dr. An Onio Car'os Camar(o B mB#ico e pesA+isa#or na 2rea #a ne+roA+:mica. De se+ .as o c+rric+'+m res+mi+ e'e para nGs a'(+ns #a#os A+e aA+i se(+em1 H>ni.ersi M CareerH MD (1343$1379) $ >ni.ersi M o/ S*o %a+'o, Me#ica' ScFoo'P %FD (1373) %Farmaco'o(M >ni.ersi M o/ S*o %a+'o, Me#ica' ScFoo'P Associa e %ro/essor o/ %Farmaco'o(M (1362$1357) Depar men o/ %Farmaco'o(M, Me#ica' ScFoo', >ni.ersi M o/ S*o %a+'oP F+'' %ro/essor o/ %Farmaco'o(M (1357) Depar men o/ %Farmaco'o(M, Ins i + e o/ -iome#ica' Sciences, >ni.ersi M o/ S*o %a+'o. %ro/essiona' E@perience1 %os Doc. (1368$ 1362), -roo#Fa.en Na iona' "abora orM, N.S., >SAP ResearcF Co''abora or (1352, 135&, 1359), Mo'ec+'ar Ne+robio'o(M >ni M, MCR, Cambri#(e, En('an#. ResearcF Co''abora or (1354, 1356, 1353) Cen re #e %FMsio'o(ie Ner.e+se, CNRS, Ni/$s+r$S.e e, France. !isi in( Scien is (1331) Tobe$NaU+in >ni.ersi M, Tobe, Japan. ResearcF A#.iser$ (136&$1332)1 Doc ora e 18P Mas er 18. MembersFip in Scien i/ic Socie ies1 In erna iona' Socie M /or Ne+rocFemis rMP Aca#e$ mia #e CiEncias #o Es a#o #e S*o %a+'oP Socie#a#e -rasi'eira #e -io$ A+:mica. A#minis ra i.e %osi ion1 !ice$Direc or, Ins i + e o/ -iome#ica' Sciences, >ni.ersi M o/ S*o %a+'o (1353$133&). Vea# o/ Fe -iocFemis rM Di.ision o/ Ins i + o -+ an *, S*o %a+'o, -rasi' (1339). %+b'ica)Ies1 74

/+'' 'en( F ar ic'es p+b'isFe# in scien i/ic in erna iona' Jo+rna's s+cFas -iocFemis rM, Jo+rna' -io'o(ica' CFemis rM, -iocFemica' Jo+rna' Ne+rocFemis rM, -iocFemica' -iopFMsica' ResearcF Comm+nica ions, Jo+rna' Ne+roimm+no'o(M e c. Es e cien is a e@pressa$se sobre nosso raba'Fo #e +ma maneira s+cin a, mas com pa'a.ras A+e para nGs s*o #e ines im2.e' .a'or, em ra<*o #o en/oA+e cien :/ico. Di< Dr. Camar(o1 A ciEncia ain#a es 2 a anos$'+< #e #is ,ncia #e en en#er o A+e cFamamos #e inconscien e, men e, esp:ri o. Esses aspec os A+e preoc+$ pam o Fomem, #es#e os se+s primGr#ios, sempre /oram e ain#a s*o obJe o #e consi#era)*o #as re'i(iIes m:s icas o+ pro/B icas e mais re$ cen emen e #a %sico'o(ia. !eJo A+e os res+' a#os concre os A+e .ocE em ob i#o nessa 2rea com a + i'i<a)*o #o mB o#o abor#a#o no se+ 'i.ro Em .a'or por si mesmos e prescin#em #e +ma e@p'ica)*o cien :/i$ ca o+ paracien i/ica. Em re'a)*o = .is*o MB#ica, nosso raba'Fo /oi Fonra#o pe'a apre$ cia)*o #a Dra. Mar:'ia #e Frei as MaaUaro+n, mB#ica, especia'i<a#a em pe#ia ria, psiA+ia ria in/an i' e especia'is a em a#o'escEncia. D pro$ /essora #a Fac+'#a#e #e CiEncias MB#icas #e Minas Nerais, on#e e@er$ ce a /+n)*o #e coor#ena#ora #a >ni#a#e Ma erno$In/an i' e A#o'escEn$ cia e B ambBm coor#ena#ora #o %ro(rama #e A en)*o = SaC#e #a M+$ 'Fer, #a Crian)a e #o A#o'escen e, #a Secre aria #e Es a#o #a SaC#e #e (p. 3) Minas Nerais. Foi e'a %resi#en e #a Socie#a#e Mineira #e %e#ia ria, %resi#en e #a Associa)*o -rasi'eira #e Ne+ro'o(ia e %siA+ia ria In/an i' (Cap: +'o Mineiro), %resi#en e #o Comi E -rasi'eiro #e A#o'escEncia #a Socie#a#e -rasi'eira #e %e#ia ria, Cria#ora e !ice$%resi#en e #a As$ socia)*o -rasi'eira #e A#o'escEncia e cria#ora ambBm #a Associa)*o Mineira #e A#o'escEncia, #a A+a' B %resi#en e. Foi, ain#a, %resi#en e #o ! Con(resso -rasi'eiro #e A#o'escEncia (-V 135&). Se+ c+rric+'+m apresen a .as o .o'+me #e /orma)Ies e@ rac+rric+'ares, #e par icipa$ )Ies e #e a+'as minis ra#as em con(ressos, semin2rios, simpGsios e #e raba'Fos p+b'ica#os. Recebe+ 22 Fonrosos : +'os e me#a'Fas. Mas, Dra. Mar:'ia B ambBm #o Conse'Fo #a F>NDASIN>M. Ao 'a#o #e se+ #inamismo in.eJ2.e' e #e s+as rea'i<a)Ies :mpares, B pessoa #e (ran#e simp'ici#a#e e ransparEncia, sempre aber a para o+.ir Hcoisas no.asH e para apoiar inicia i.as, as A+ais, #e a'(+ma /orma, pos$ sam con rib+ir para a me'Foria #o ser F+mano e o bene/:cio #a F+mani$ #a#e. As s+as pa'a.ras #e aprecia)*o ao nosso raba'Fo espe'Fam am$ bBm a (ran#e<a in erior #e s+a pessoa. Di< Dra. Mar:'ia1 A obra O Inconscien e sem Fron eiras B #esa/ia#ora, coraJosa e (en+:na na s+a (ran#e<a, na s+a comp'e@i#a#e #e abran(Encia e na pro/+n#i#a#e #e conFecimen o F+mano, a'can)a#o pe'a a+ ora na pro$ por)*o em A+e .ai #escre.en#o o re.o'+cion2rio MB o#o TI%, #e HAbor$ #a(em Dire a #o Inconscien eH. To#a obra B mani/es a)*o #e se+ cria#or e as pessoas A+e Em o pri.i'B(io #e conFecer a Dra. Rena e Jos #e Moraes cons a am ser e'a por a#ora #e +ma i#en i#a#e ranscen#en e, A+e /'+i a ra.Bs #e s+a pes$ soa, in e(ran#o a s+a .i#a ao +ni.erso #e s+a a +a)*o pro/issiona'. E'a nos em permi i#o .eri/icar A+e rea'men e B poss:.e' a in(ir n:.eis ca#a .e< mais e'e.a#os #e /+ncionamen o #a persona'i#a#e, pe'a b+sca per$

sis en e #o a+ oconFecimen o com Bcnicas ino.a#oras e cien i/icamen$ e compro.a#as. Os res+' a#os #e se+s es +#os con/irmam o a':.io e a c+ra #e m+i as #oen)as #e e@press*o comp'e@a, asse(+ran#o sempre o eA+i':brio es r+ +ra' F+mano. K+em 'e+ o se+ primeiro 'i.ro, As CFa.es #o Inconscien e (A(ir, 1354), J2 na 11W e#i)*o(1337), sabe A+e a a+ ora .em ana'isan#o cri eriosamen e a amb:(+a raJe Gria #o ser F+mano, #escor inan#o a an inomia #e se+s #eseJos e #e s+as en#Encias s+periores, a#en ran#o, a ra.Bs #o MB o#o TI%, as pro/+n#e<as #e s+as ra<Ies primi i.as e #escor inan#o as ra:<es #a con#+ a F+mana. Temos cer e<a #e A+e es a obra nor ear2 os caminFos #aA+e'es A+e b+scam o se+ conFecimen o pessoa' e a s+a .oca)*o maior in e$ (ran#o os aspec os #e saC#e = +nici#a#e #o processo Fis Grico .i.encia' A+e an ece#e o nascimen o #o ser. (p. 18) Acre#i amos ambBm A+e es e raba'Fo inB#i o cons i +i o a#$ .en o #a c+ra #e/ini i.a #a maioria #as #oen)as #es e sBc+'o, pois e'as se carac eri<am pe'a 'imi a)*o conscien e #a #imens*o rea' #a con#i$ )*o F+mana, impe#in#o o #esabrocFar #a persona'i#a#e em s+a p'eni$ +#e e rans/orman#o a pessoa em /ra(men os (ro escos e /an asm2 icos #e +ma rea'i#a#e aparen emen e ina'can)2.e'. Dr. Car'os Misae' "opes F+r a#o ambBm B mB#ico, c':nico (era', in e(ra#o em -e'o Vori<on e = eA+ipe pioneira #o IME% (Ins i + o #e Me#icina %sicossom2 ica), #es#e o :nicio #e s+a /orma)*o (1358). !i.e+, assim, a ransi)*o en re o a en#imen o mB#ico apenas para'e'o = ADI$psico'G(ica para a in e(ra)*o #a ADI$mB#ica ao prGprio processo. Dr. Car'os especia'i<o+$se ambBm em Vomeopa ia pe'a Associa)*o MB#ica Vomeop2 ica #e Minas Nerais, no in +i o #e conJ+(ar es e co$ nFecimen o ao processo ADI. Em s+a aprecia)*o #o 'i.ro, /a'a Dr. Car'os1 Na a +a'i#a#e, A+an#o assis imos =s pro/+n#as rans/orma)Ies A+e ocorrem no m+n#o, A+an#o obser.amos a ecno'o(ia em #es aA+e, A+e /aci'i a a .i#a co i#iana, .emos ambBm, in/e'i<men e, a pre#isposi$ )*o ao ma eria'ismo, ao /isicismo e = b+sca #a rea'i<a)*o F+mana ape$ nas a ra.Bs #e He@ eriori#a#esH. O 'i.ro O Inconscien e sem Fron eiras encon ra +ma /orma /an 2s ica #e m+#ar o en/oA+e #o Fomem para a s+a in eriori#a#e, a compreens*o mais pro/+n#a #e s+a essEncia, on#e o E+$%essoa' Cnico e irrepe :.e' ass+me o#a a #imens*o #o ser e se bene/icia porA+e encaminFa o Fomem o#o para a a+ o$rea'i<a)*o na F+mani<a)*o. No #ia$a$#ia #e me+s a en#imen os, em me+ cons+' Grio, cons a o, a ca#a no.o caso, as rans/orma)Ies in ernas A+e a TI% rea'i$ <a nos pacien es. E@perimen am e'es a /orma mais r2pi#a e #+ra#o+ra #e m+#an)as em se+ /:sico, em se+ psiA+ismo e em s+as a i +#es, e para o#a a .i#a. K+em passa por es a e@periEncia, A+e apesar #e r2pi#a B s+a.e, com cer e<a mo#i/ica se+ m+n#o in erior e .i.encia a 'iber a)*o. O 'i.ro O Inconscien e sem Fron eiras, A+e Dra. Rena e o/erece ao m+n#o, .eio esc'arecer #e +ma .e< por o#as as #C.i#as e #i/ic+'#a$ #es re'a i.as ao inconscien e. Mos ra o 'i.ro a possibi'i#a#e #e se a in$ (ir es e inconscien e psico erape+ icamen e, com Bcnicas prGprias, in$ #ican#o caminFos simi'ares para o+ ras ciEncias. Na Me#icina, J2 es amos e@perimen an#o a ADI$mB#ica, a A+a', com cer e<a, ser2 +m (ran#e marco na ciEncia porA+e con#+<ir2 = #escober a e = c+ra #e

m+i as pa o'o(ias e ambBm ser.ir2 para o a':.io #e #ores psico'G(icas A+e en ranFam os ma'es or(,nicos, a+men an#o o so/rimen o /:sico. No campo #a %sico'o(ia o nosso raba'Fo /oi aprecia#o por Dr. Ismae' JosB !i'e'a. D e'e 'icencia#o em Fi'oso/ia pe'a %on i/:cia >ni$ (p. 11) .ersi#a#e "a eranense e -acFare' em Teo'o(ia pe'a %.>. Nre(oriana #e Roma. Fe< pGs$(ra#+a)*o em Teo'o(ia no C+rso #e "i +r(ia pe'o %. Anse'miano, ambBm em Roma. "icencio+$se em Vis Gria pe'a >FMN. Nra#+o+$se em %sico'o(ia C':nica no CE>-, -ras:'ia. Especia'i<o+$se na Me o#o'o(ia ADI e no MB o#o TI%, a ra.Bs #a F>NDASIN>M $ -V $ MN, #es acan#o$se como primeiro s+per.isor e pro/essor na mes$ ma en i#a#e. Dr. Ismae' a +a como psicG'o(o a ra.Bs #a ADI e #o MB o$ #o TI%, #es#e a imp'an a)*o #o processo em -e'o Vori<on e (1358). Com s+a in e'i(Encia, sim+' aneamen e in +i i.a, obJe i.a, sin e i<a#ora e cria i.a, en en#e+ pro/+n#amen e a essEncia #a rea'i#a#e #o incons$ cien e F+mano e, por an o, a pro/+n#i#a#e e a amp'i +#e #a me o#o'o(ia ADI, con rib+in#o, inc'+si.e, para o MB o#o TI%, com Bcnicas ori(i$ nais. Em 1336 ass+mi+ e'e o/icia'men e o car(o #e Dire or #a Esco'a #o MB o#o ADI0TI%, na F>NDASIN>M. !eJamos s+a aprecia)*o1 A ra.Bs #es as p2(inas o 'ei or acompanFar2 a a+ ora no mer$ (+'Fo A+e /e< ao mais pro/+n#o #o ser F+mano e J+n os encon rar*o o re ra o #o Vomem, a' como e'e B, #es.enci'Fa#o #e o#os os in.G'+cros A+e a Fis Gria #o pensamen o 'Fe .em co'ocan#o, a ra.Bs #os empos, e A+e o a/as aram #e si. Es e 'i.ro re'a a o encon ro #o Vomem consi(o mesmo, sem me#ia)Ies. AA+i o Fomem se apresen a a si prGprio como o ser A+e ama. E #escobre e'e A+e a#oece e se #e(enera no momen o em A+e se rec+sa a amar E .eri/ica o Vomem A+e o re/erencia' #o amor es 2 no Ser %essoa' Abso'+ o, por A+em B ama#o por primeiro. V2 nes a obra +m (ri o #o Vomem ransmi i#o com /i#e'i#a#e pe'a a+ ora =A+e'es A+e /a<em a ciEncia, a /i'oso/ia, aos (o.ernos, =s re'i(iIesP #Eem e'es a prima<ia ao AmorX Es e 'i.ro n*o #e.e ser en en#i#o como a #i.+'(a)*o #e mais +m pon o #e .is a, +ma concep)*o, +ma eoria sobre o Fomem. D a apre$ sen a)*o #e +m .as o ma eria' co'e a#o pe'a a+ ora sobre o mais :n imo #o ser F+mano e en re(+e aos cien is as, mB#icos, psicG'o(os, an ropG$ 'o(os, sociG'o(os, pe#a(o(os, eG'o(os. Es e 'i.ro n*o e.e a in en)*o #e pro.ar nem compro.ar nenF+ma a/irma)*o aprior:s ica. N*o #e/en$ #e nenF+ma ese. Apenas cons a a com /i#e'i#a#e rea'i#a#es F+manas, a'(+mas a#mi i#as, o+ ras ain#a ina#miss:.eis. E ao /a<er es as cons a a)Ies 'an)a os /+n#amen os #e +ma .er#a#eira F+mani<a)*o #o Fomem e #e +#o A+an o 'Fe #i< respei o. Cabe aA+i +m a(ra#ecimen o = Dra. Rena e por er si#o /ie' e coeren e, an o na co'e a #os #a#os, A+an o na sis ema i<a)*o e na rans$ miss*o #essas in/orma)Ies. Da 2rea #a %sico'o(ia i.emos ain#a a aprecia)*o aba'i<a#a #a Maria Si'.es S. R. #e AraCJo. Dra. Si'.es, ambBm /orma#a em "e ras, (p. 12) e@erce o car(o #e pesA+isa#ora bib'io(r2/ica na -ib'io eca #a C,mara #os Dep+ a#os em -ras:'ia. Co'Fe+ e'a .as a e@periEncia na 2rea #e pro$ b'emas F+manos e /ami'iares A+an#o, J+n amen e com se+ esposo, /oi %resi#en e #o Mo.imen o Fami'iar Cris *o, na Bpoca pioneira #e -ras:'ia. Si'.es sempre #is in(+i+$se pe'a a+ en ici#a#e, sereni#a#e, in e'i(Encia

ar(+ a e, especia'men e, por +ma pro/+n#a sabe#oria A+e encon ra a pa'a.ra cer a para A+a'A+er momen o #i/:ci', #e #ecis*o, o+ #e aJ+#a ao o+ ro. Em princ:pio es 2 sempre #ispon:.e', como mais +ma .e< #e$ mons ro+ pe'a 'ei +ra repe i#a e pe'as cr: icas #e eA+i':brio e bom senso A+e ia /a<en#o ao nosso raba'Fo, enA+an o o escre.:amos. Di<, em s+a aprecia)*o /ina', Dra. Si'.es1 Se+ 'i.ro, a me+ .er, n*o po#ia ser me'For nem mais comp'e o. Da in ro#+)*o = conc'+s*o, s+a abran(Encia, #ensi#a#e e pro/+n#i#a$ #e s*o impressionan es. !ocE conse(+e ransmi ir com c'are<a ass+n os comp'e@os. O 'i.ro B mais A+e a apresen a)*o #e a'Fa#a #o mB o#o ADI. D +m es +#o #o ser F+mano, abran(en e, pro/+n#o e com o arroJo #as (ran#es #escober as. %ene ra e'e o inconscien e F+mano a B as s+as ra:<es mais pro/+n#as, inc'+si.e #e ances rais, encon ran#o a: e@p'ica$ )*o e sen i#o para a .i#a e para a mor e. E.i#encia, com simp'ici#a#e, .er#a#es A+e sab:amos .ir #e #en ro #o Fomem e A+e sempre /oram apresen a#as apenas como ensinamen os re'i(iosos. En re an o, sem #C.i#a, a s+a /irme<a em apresen ar a ADI como Hpara#i(ma cien :/ico comp'emen arH #e.e .ir a (erar po'Emica, a'.e< n*o an o na %sico'o$ (ia, mais aber a, (ra)as = #i.ersi#a#e #e 'inFas psico'G(icas, mas na 2rea #as o+ ras ciEncias... SG me res a #eseJar A+e se+ 'i.ro a'cance os obJe i.os .isa#os. >ma o+ ra aprecia)*o #e nosso raba'Fo conJ+(a conFecimen os #e Ser.i)o Socia' e Fi'oso/ia. K+em a re#i(i+ /oi Rosa C. An#ra+s. D e'a /orma#a em Ser.i)o Socia' e pGs$Nra#+a#a em C+rric+'+m e S+per.is*o pe'a %>C$S*o %a+'o. D especia'i<a#a ambBm em Fi'oso/ia Socia'. A +a como pro/essora 'ecionan#o Teoria, Me o#o'o(ia e Vis Gria #e Ser.i)os Sociais na %>CCAM%, a'Bm #e An ropo'o(ia Fi'osG/ica, D ica e %r2 ica #e Ci#a#ania na >SC, sen#o coor#ena#ora #e A)*o #a Ci#a#ania na ci#a$ #e #e -a+r+. Na mesma ci#a#e e em -o +ca + B /+n#a#ora e Assessora #o Nr+po HRepensan#o a %r2 ica %ro/issiona' #o Assis en e Socia'H (RE%RAS). D, ain#a, assessora #o Ser.i)o Socia' #o Vospi a' #e Reabi'i$ a)*o e %esA+isa #e 'esIes '2bio$pa'a ais #a >S%$-a+r+. Di< %ro/essora Rosa1 Acon ece FoJe, no campo +ni.ersi 2rio e #os es +#os em (era', +ma en#Encia = in er#iscip'inari#a#e. A pesA+isa .o' a$se para o co i$ (p. 1&) #iano com o obJe i.o #e re'acionar eoria e pr2 ica e #e mos rar am$ bBm A+e a Fi'oso/ia se /a< presen e em o#a a)*o, #e maneira imp':ci a e e@p':ci a, porA+e a' a)*o B in enciona'. Essa in enciona'i#a#e passa pe'o en en#imen o #o A+e .em a ser +ma a i +#e in er#iscip'inarP a A+a' na pr2 ica B +ma A+es *o #e pos +ra A+e permi e = pessoa es ar em cons an e b+sca, #i2'o(o, F+mi'#a#e, no sen i#o #e es ar aber o para o compromisso, a responsabi'i#a#e, a a'e(ria e, principa'men e, para a a i +#e #e .i#a... A Fi'oso/ia B .is a, assim, sob o no.o prisma, pois B, en *o, o#a a)*o #e aber +ra e #e compromisso com as pessoas e com os proJe os A+e as en.o'.em. Isso si(ni/ica A+e n*o F2 na#a #e no.o e na#a #e .e'Fo, porA+e a ra.Bs #a a)*o o no.o se orna .e'Fo e o .e'Fo no.o. Esse mo.imen o #ia'B ico se /a< presen e an o na .i#a como na a)*o. Nesse sen i#o, orna$se miss*o ambBm o #i2'o(o, o re.er e o repensar. Fi'oso/ia, por an o, J2 n*o B apenas eoria, mas pesA+isa so$ bre a a)*o, on#e o conFecimen o cien :/ico e o senso com+m se +nem na

b+sca #e a' erna i.as e #o ('oba', #ei@an#o #e 'a#o a .is*o /ra(men 2$ ria e +ni'a era'. Se+ 'i.ro, Dra. Rena e, B e@emp'o #essa a +a'i<a)*o #a Fi'oso/ia porA+e apresen a +ma pesA+isa A+e re'aciona a pr2 ica = eoria e mos$ ra a Fi'oso/ia en(aJan#o$se no .i.encia', a ra.Bs #o compromisso #a in en)*o #a serie#a#e e #o prGprio .i.erP o A+e se orna e.i#en e nos casos c':nicos apresen a#os. Essa re'a)*o permi e ao 'ei or ornar$se se+ parceiro porA+e e'e n*o sG conse(+e perceber a re'a)*o eoria .ers+s pr2 ica, mas ambBm par icipar #as A+es Ies co'oca#as. E'abora .ocE ain#a a A+es *o /i'osG/ica enA+an o pr2 ica pesA+isa#a e compromissa#a e como +ma A+es *o #e HserH no m+n#o, enA+an o a i.a como in er#iscip'ina #e aber +ra na b+sca #e re.er e repensarP #e compromis$ so, #e responsabi'i#a#e, #e a'e(ria e #e .i#a. S+a o+sa#ia em nos mos$ rar isso na pr2 ica B o #esa/io A+e o#o pesA+isa#or sBrio #e.eria ass+$ mir. %arabBns e con in+e nessa '+ a... >ma 2rea #e conFecimen o A+e se /e< represen ar pe'a aprecia$ )*o prB.ia #o 'i.ro B a %e#a(o(ia a ra.Bs #o Dr. V+(o !eronese. D e'e ambBm psicG'o(o c':nico #e (ran#e renome, principa'men e por s+a a +a)*o no RS, em -rasi'ia e, a +a'men e, em S*o JosB #os Campos $ S%. Dr. V+(o /oi pro/essor #e Fi'oso/ia, Teo'o(ia e Orien a)*o E#+caciona'. Fe< ambBm o c+rso #e Direi o e B %resi#en e #a Con/e#era)*o -rasi'ei$ ra #e +ma en i#a#e in ernaciona', a CO-RA%AC, +ma associa)*o #e#ica#a = rec+pera)*o #e prisioneiros, /i'ia#a = %rison Fe''oYsFip In$ ernaciona', Gr(*o cons+' i.o #a ON> para ass+n os peni enci2rios. Dr. V+(o coor#ena +ma -ib'io eca #e Forma)*o Fami'iar, A+e J2 p+b'ico+ seis .o'+mes prGprios. Como con/erencis a, coopera F2 .2rios anos com o Mo.imen o Fami'iar Cris *o e a or(ani<a)*o #e HEncon ros #e Ca$ saisH. Dr. V+(o, a'Bm #os se+s c+rsos e : +'os, B pessoa sens:.e', i#ea$ (p. 19) 'is a, com (ran#e e sincera preoc+pa)*o em re'a)*o = F+mani#a#e. De .eia poB ica, in i +'o+ e'e nosso raba'Fo #e CaminFo #a Esperan)a e e@presso+ o sen i#o #es e : +'o, nas pa'a.ras A+e se(+em1 No .a<io #a e@is Encia, promessa #e p'eni +#e no amor No m+n#o (e'a#o #e so'i#*o, esperan)a #e re orno ao ca'or #a ern+ra. N+ma F+mani#a#e a ormen a#a por ne+roses, o/er a #e ri(i#e< men a'. Nos #escaminFos #a an(Cs ia A+e #i'acera, se a in#ican#o o en$ con ro com a pa<. Na or +ra #e #oen)as e #ores, esperan)a #e saC#e e .i(or Ao Fomem em b+sca ansiosa #e pra<eres e/Emeros, in#ica)*o #a /e'ici#a#e perene. N+ma socie#a#e A+e se #i('a#ia por riA+e<as perec:.eis, espe$ ran)a #e .a'ores e ernos. Ao Fomem encas e'a#o no or(+'Fo so'i 2rio, promessa #e par i$ 'Fa /ra erna #o senso #e #i(ni#a#e F+mana. N+m m+n#o on#e a .io'Encia impera, re orno ao para:so #a /ra erni#a#e per#i#a. Z socie#a#e enre#a#a em men iras e emb+s es, in#ica)*o #a .er$ #a#e A+e 'iber a. Z F+mani#a#e A+e caminFa para a mor e, reencon ro com a es$

peran)a #e .i#a. Ao Fomem per#i#o no #eser o #a .i#a, #escor :nio #a Farmonia in erior. Zs cria +ras esma(a#as pe'a c+'pa, apon a Fori<on es #o per$ #*o. Ao Fomem mer(+'Fa#o na esc+ri#*o, esperan)a #a ra#iosa '+<. Ao m+n#o A+e a(oni<a no G#io, esperan)a #e encon ro .i a' com o amor. Esperan)a e promessa A+e se concre i<a para o#os os A+e op a$ rem pe'a coerEncia com a na +re<a F+mana, acei arem as #i$ mensIes #a .er#a#e A+e 'iber a e i.erem a cora(em #e acre#i$ ar no amor. O+ ro %e#a(o(o A+e se /e< represen ar na aprecia)*o prB.ia #o 'i.ro B Dr. Saa# [o(Feib SobrinFo. Dr. Saa# B ambBm -acFare' em CiEncias J+r:#icas e Sociais, 'icencia#o em Fi'oso/ia e CiEncia #a E#+$ (p. 14) ca)*o. Foi %ro/essor #e %sicope#a(o(ia em %or o A'e(re, e Assessor #o Minis Brio #e A)*o Socia' para Ass+n os E#+cacionais em %or +(a'. Di< Dr. Saa#1 O nosso empo es 2 pe#in#o s:n eses reso'+ i.as em o#os os #o$ m:nios. S:n ese n*o B nem cen rismo i#eo'G(ico, ampo+co opor +nismo #as Hco'cFas #e re a'FosH, A+e A+er sa'.ar +m po+co #e +#o, ao (os o /2ci' #o cons+mismo ime#ia o #e an as mo#as em c+rso. S:n ese e cria i.i#a#e e@i(em m+i o raba'Fo, m+i a pesA+isa, '+ci#e<. E, em se ra an#o #o Fomem, em s+a o a'i#a#e, reA+er a o+sa#ia #e encon rar no.os caminFos e mB o#os para aJ+#2$'o a #esabrocFar p'enamen e, em o#as as s+as #imensIes1 HO Fomem o#o e o#os os FomensH. Vo+.e no campo cien :/ico m+i a conA+is a e, ao mesmo empo, #anos irrepar2.eis, A+an#o se pensaram para a F+mani#a#e sis emas, so'+)Ies, mB o#os. D mais o+ menos inC i' conFecer +#o #e economia A+an#o se conFece po+co #o Fomem. O mar@ismo re.e'o+ (ran#e<a e caos com es a #is ra)*o. O 'ibera'ismo semeia o pro(resso = c+s a #e misBria socia'. Nem mesmo a (enia'i#a#e #e Fre+# /+r o+$se #e cair nas ma'Fas #aA+i'o A+e en o+ +' rapassar com a #escober a #o incons$ cien e1 Ha raciona'i<a)*oH e a H(enera'i<a)*oH. N*o B cOmo#o e B pre$ cariamen e cien i/ico sen ir$se a priori c'assi/ica#o, a par ir #os sin o$ mas #escri i.os, n+ma #oen)a o+ n+m #is Crbio A+a'A+er. E, acima #e +#o, em se+s sin omas. E a'Bm #e +#o, FoJe pro'i/eram, e a bom mer$ ca#o, respos as ins an ,neas e #escar 2.eis. N+nca se /i<eram a.an)os com so'+)Ies /2ceis. A psicG'o(a Rena e Jos #e Moraes, com arroJo e o+sa#ia, #2 +ma con rib+i)*o no 2.e' e ori(ina' no campo #a psico erapia. O res+'$ a#o #e se+ raba'Fo B so'i#amen e s+s en a#o por +ma pesA+isa sis e$ m2 ica e ri(orosa, /ei a a par ir #e pessoas ra a#as com E@i o pe'a s+a abor#a(em, a A+a' se #iri(e a ca#a +m e po#e ser #iri(i#a a o#os, sem nenF+ma #iscrimina)*o. D A+e a #i(ni#a#e #a pessoa F+mana n*o es 2 .inc+'a#a a c'asses sociais, a /a ores B nicos, (ra+s aca#Emicos, o+ mesmo = possibi'i#a#e #e acesso #e compreens*o #os mB o#os erapE+ icos. D impor an e, em +m empo #e mass:/ica)*o A+e #espersona'i<a, #e.o'.er o espa)o .i a' e promo.er a i#en i#a#e #e ca#a +m, a s+a

Hpessoa'i#a#eH, a /im #e A+e a com+ni#a#e seJa sa#ia e so'i#2ria, O He+H e o HnGsH n*o nasceram para se #i('a#iar sempre, mas e@is em sa#iamen e para se ar ic+'ar em (ran#e es i'o in e(ra i.o. O 'i.ro As CFa.es #o Inconscien e abri+ com +m cri Brio sin(+$ 'ar e sBrio o acesso = riA+e<a in erior #o Fomem e #a F+mani#a#e, con/ron an#o$se com rea'ismo e compreens*o ambBm com +#o aA+i'o A+e /a< o Fomem so/rer, sem o se+ p'eno conFecimen o. E como ser (p. 17) Hsocia'H por e@ce'Encia o Fomem n+nca so/re so<inFo, nem conFece a /e'ici#a#e /ora #a re'a)*o com os o+ ros. Dra. Rena e, percorren#o o H+ni.erso F+manoH pe'a .ia #o inconscien e, proc+ro+ #e.o'.er si(ni$ /ica#o e saC#e aos .:nc+'os, a(ora n*o mais as/i@ian es e #es r+ i.os. O Inconscien e sem Fron eiras rea/irma com riA+e<a in eriorP mais bem e@perimen a#a com a Hpr2 icaH, A+e es a mo#a'i#a#e a' erna i.a #e psico erapia, n*o por isso menos ri(orosa, B pass:.e' #e .eri/ica)*o em concre o. A +ni#a#e essencia' #a pessoa F+mana reA+er om2$'a am$ bBm e, sobre +#o nes a es/era, como +m o#o. A rea'i#a#e inconscien e #emons ra a es rei a in er#epen#Encia en re os #om:nios o+ #imensIes F+manas #a corporei#a#e, #as emo)Ies e #a men e A+e a/+n#am s+as ra:<es no espiri +a'. Va.er2 sempre mais consenso A+an o a isso, A+an$ #o as Hi#eo'o(iasH reconFecerem acima #e'as mesmas, A+e na Vis Gria cabe +ma F+mani#a#e A+e as ranscen#e. Es as #imensIes parecem er se'a#o +m Hacor#o secre oH para #e/en#erem a o#o c+s o a +ni#a#e #o ser F+mano. Dra. Rena e pene ro+ com o+sa#ia no con eC#o comp'e@o #es e Hacor#o secre oH e #e ec o+ caminFos impor an es, a ra.Bs #o Hinconscien eH, para co'aborar na saC#e, na e#+ca)*o e em re'a)*o ao sen i#o pro/+n#o #a .i#a... Ma eria'ismo e espiri +a'ismo s*o en/oA+es re#+ i.os, 'imi a#os. O .a'or #i.ino #o F+mano e o .a'or F+mano #o #i.ino re.e'am a e erni#a#e no empo e a F+mani#a#e #o E erno. Da 2rea Re'i(iosa i.emos ambBm aprecia)Ies e@ remamen e .a'iosas. Vonro+$nos, em especia', com s+a aprecia)*o, o -ispo #e I'FB+s, Dom !a'/re#o Tepe. Como TeG'o(o e %sicG'o(o B e'e a+ or #e .2rios 'i.ros #e /orma)*o, ais como, O Sen i#o #a !i#a, K+ero A+e SeJas, %ra$ <er o+ Amor, Di2'o(o e A+ o$Rea'i<a)*o, Es amos Sa'.os, NGs Somos >m, O SonFo #o Rei e %resb: ero VoJe. Dom !a'/re#o J2 /oi membro #a Comiss*o Episcopa' e %as ora' #a CN--, #a Comiss*o #e Do+ rina #a CN-- e #a Con(re(a)*o para a Do+ rina #a FB em Roma. %essoa'men$ e, Dom !a'/re#o impressiono+$me, #es#e a J+.en +#e, A+an#o cai+$me em m*os o se+ 'i.ro O Sen i#o #a !i#a. Respon#ia e'e = minFa inA+ie a$ )*o in erior, especia'men e, re'aciona#a ao ensino /isicis a A+e esA+ecia a rea'i#a#e .i.encia' #o Fomem e s+a necessi#a#e primor#ia' #e saber amar e #e se sen ir ama#o... Sobre o nosso 'i.ro #i< Dom !a'/re#o1 Se /a'asse em a'em*o, e+ #iria1 Dieses -+cF is em (rosser L+r/. Es e 'i.ro B #e (ran#e riA+e<a, #i'a an#o as /ron eiras #o conFecimen o a respei o #a comp'e@a rea'i#a#e psiconoossom2 ica #o ser F+mano. Conse(+e +nir a pesA+isa cien :/ica com a re/'e@*o F+manis a, n+ma .is*o ('oba', Fo':s ica aspira)*o #e m+i os A+e se cansaram #a si +a$ )*o #e -abe', on#e o#as as #iscip'inas /a'am o se+ prGprio i#ioma (p. 16) (economEs, socio'o(+Es, eo'o(+Es) sem Fa.er en en#imen o com+m,

in er#iscip'inar. D s+rpreen#en e o res+' a#o #a pesA+isa #e campo, com ri(or cien i/ico A+e, para a'Bm #o inconscien e in#i.i#+a' #e Fre+# e #o in$ conscien e co'e i.o #e J+n(, #escobre o inconscien e H+ni.ersa'H o+ Hin +i i.oH, a ra.Bs #o mB o#o ADI (Abor#a(em Dire a #o Inconscien$ e), c+Ja serie#a#e cien :/ica B compro.a#a pe'os res+' a#os #e c+ra a ra.Bs #a TI% (Terapia #e In e(ra)*o %essoa'). Impressionan e B ambBm a #escober a #o HE+$%essoa'H nas pesA+isas #e campo, como ins ,ncia primeira e C' ima A+e (aran e a #i(ni#a#e ina'ien2.e' #a pessoa F+mana. Assim, ambBm impressiona o /a o #e A+e es e HE+$%essoa'H es 2 presen e no a o #a concep)*o o+ a B an es, e A+e sobre.i.e = #es r+i)*o #a mor e A+e n*o o a in(e... No campo psico'G(ico n*o conFe)o o+ ro raba'Fo *o posi i.o e ('oba'. %a#re M2rio SBr(io -i enco+r B +m sacer#o e Jo.em, p2roco e membro #o Trib+na' Ec'esi2s ico Re(iona' #e Ape'a)*o #e -e'o Vori$ <on e. Tem +m carisma especia' para a compreens*o #os prob'emas F+manos e +ma capaci#a#e pec+'iar #e aJ+s ar a orien a)*o re'i(iosa perene = men a'i#a#e sempre ino.a#ora e, por .e<es, rebe'#e #a J+.en$ +#e. D +m Hcon/essorH por e@ce'Encia, pe'a s+a permanen e Hesc+ a sem pressaH e pe'a eA+i'ibra#a orien a)*o A+e a rai an o os Jo.ens, A+an o os a#+' os e os i#osos. A e'e pe#imos +ma aprecia)*o #e en/oA+e HF+man:s icoH #a obra e /oi assim A+e nos respon#e+ sobre O Incons$ cien e sem Fron eiras1 #ei@e$me #i<er$'Fe A+e n*o conFe)o o+ ro 'i.ro A+e #e/en#a e e@a' e como es e +#o #o primacia' F+manismo, A+e se amo'#e a p'ano mais Farmonioso e se rans/orme em sG'i#a e a +a' c+' +ra, on#e se e@prime +m simp'es 'in(+aJar #e (ran#e per/ei)*o. No in:cio #a 'ei +ra, #eparei$me com #+as cer e<as en re'a)a#as, A+e p+#e perceber #e mo#o in#ire o1 o concei o #e F+manismo e o Cris ianismo em re'a)*o ao Fo$ mem. O primeiro a in(e o Fomem o#o e o se(+n#o, a ra.Bs #o nCc'eo #e "+<, a in(e o#o o Fomem. %+#e perceber pe'a 'ei +ra a e.o'+)*o so/ri#a #o concei o #e F+manismo, proc'aman#o$se, a se(+ir, a e@ce$ 'Encia s+prema #o F+manismo cris *o, o Cnico pe'o A+a' B poss:.e' a rea'i<a)*o in e(ra' #a pessoa F+mana. Creio A+e no se+ 'i.ro, ao ser apresen a#o ao pCb'ico, o 'ei or po#er2 obser.ar, a ra.Bs #os : +'os e s+b : +'os #os 4 cap: +'os, a per$ /ei a concor#,ncia com a a/irma)*o pre'iminar, o+ seJa1 o corpo, o in e$ 'ec o, a /orma)*o mora' e a /orma)*o re'i(iosa a in(i#os o#os no mais pro/+n#o #o ser inconscien e e n+ma 'inFa #e coerEncia en re si. O'Fa$ (p. 15) #os es es emas em se+s mC' ip'os aspec os e /+n)Ies, ser.ir*o para compro.ar a s+premacia irrec+s2.e' #o re/eri#o F+manismo, #e.o a#o ao (era' #os .a'ores F+manos e n*o apenas a a'(+ns. A 'ei +ra #os .2rios cap: +'os #e ca#a par e ra< a con/irma)*o (ra#+a' #es e p'ano eA+i'ibra#o, e #e a' /orma A+e os cinco (r+pos #e emas #ar*o a i#Bia #e +m me G#ico e re(+'ar:ssimo #es#obrar #e concei os A+e aparecem como #esen.o'.imen o e i'+s ra)*o #e +ma Cnica ep:(ra/e. Repi o A+e p+#e perceber +m eA+i':brio comp'e o #e o#os os e'emen os e@pos os. Dei$me con a #e n*o serem po+cos os cap: +'os A+e se abrem por +m en+ncia#o /+n#amen a', #esen.o'.en#o$se em re/'e@Ies e comen 2rios, e acaban#o por +ma s:n ese A+e a +#o i'+mina, en('oban#o o en+ncia$

#o b2sico e a e@p'ana)*o conseARen e. K+an o = c+' +ra e@pressa no se+ 'i.ro, con.ic amen e a cFamo #e sG'i#a, porA+e me J+'(o no se(re#o #e se+ .i(or. Di(o com cer e<a, e'e encon ra respa'#o na :n ima associa$ )*o #os .a'ores #a sabe#oria c'2ssica e nas (ran#es e #e/ini i.as con$ A+is as #a sabe#oria cris *. E n*o po#eria #ei@ar #e ci ar A+e apGs a 'ei +ra #e O Inconscien e sem Fron eiras, me .em = men e a m2@ima renascen is a A+e B b+sca#a nes as p2(inas e no raba'Fo rea'i<a#o, aA+e'a A+e .isa H ornar o Fomem p'enamen e F+manoH. O+ ra aprecia)*o re'i(iosa .eio #e Le <'ar, A'emanFa, #o %as or "+ erano Erns Ve'm+ F Jos , me+ pai. Foi como crian)a, sen a#a aos se+s pBs, A+an#o e'e 'ia as s+as Fomi'ias o+ o+ ros ar i(os re'i(iosos = mam*e, A+e apren#i a conFecer o Cris o #o E.an(e'Fo, A+e B, ao mesmo empo, De+s e Vomem !er#a#eiro. E .i.encian#o aA+e'es momen os /ami'iares #e amor, creio A+e #esper ei assim minFa capaci#a#e #e amar. En re an o, J2 an es #is o, no C ero ma erno, re(is rei o sen i#o A+e es es pais A+eriam #ar ao me+ e@is ir, A+an#o esco'Feram para mim o nome #e Rena e, para A+e minFa .i#a se cen ra'i<asse em orno #o obJe i.o #e 'e.ar os Fomens a HrenascerH... D a es e pai, por an o, A+e #e.o em pri$ meiro '+(ar, #epois #e De+s, o me+ en +siasmo e a cora(em #o 'an)a$ men o #es a obra, A+e rea'men e .isa, an es #e +#o, a re oma#a e o Hrenascimen oH #a #imens*o F+mana, o+ #o E+$%essoa', sempre sa#ia, 'i.re e presen e em o#o o ser F+mano, por mais A+e se escon#a por #e r2s #as #e/orma)Ies ps:A+icas e /:sicas #e ca#a +m... Fa'a o %as or Jos 1 Dian e #e minFa /+n)*o #e pas or, n*o me compe e opinar sobre a par e cien i/ica #a ADI e #o MB o#o TI%. Mas, o#a a ar(+men a)*o B con.incen e e 'e.a a con/iar no processo #e ra amen o. En re an o, a obra se es en#e para m+i o a'Bm #e +ma erapia #a saC#e, abrin#o no$ .os r+mos = F+mani#a#e e = /B cris *1 = F+mani#a#e, porA+e res abe'e$ ce a in e(ri#a#e F+mana, inc'+in#o as #i.ersas #imensIes #a men e, a consciEncia, a s+bconsciEncia e, inc'+si.e, as mani/es a)Ies parapsico'G(icasP = /B cris *, porA+e apon a no cen ro #a pessoa +ma (p. 13) "+< espiri +a', A+e i'+mina e orien a a .on a#e e as ener(ias cria#oras #a .i#a, #es#e A+e o in#i.:#+o acei e es a orien a)*o... Mais +m ercei$ ro aspec o #a obra merece apoio1 o raba'Fo #a F>NDASIN>M, com o a en#imen o a pessoas caren es, com orien a)*o cris * e com a /ina'i$ #a#e #e ser.ir #e en i#a#e$esco'a, .isan#o especia'i<ar pro/issionais para A+e a obra enFa con in+i#a#e n+m /+ +ro mais #is an e... K+eira Nosso SenFor Jes+s Cris o aben)oar es a inicia i.a e a o#os os A+e se #e#icam a es a obra #e -emX Na aprecia)*o espiri +a'$re'i(iosa #e nosso raba'Fo, F2 o+ ra pessoa A+e #is in(+imos como m+i o especia'1 B Maria #e Abre+ AnaYa e. Consi#eramo$'a par ic+'armen e inspira#a em re'a)*o =s coi$ sas #i.inas, ao mesmo empo A+e B concre o se+ con a o com a rea'i#a$ #e. Maria, em s+a simp'ici#a#e cris *, s+bme e+$se ao processo ADI. E, en *o, #o mais pro/+n#o #e se+ inconscien e $ on#e sempre se re.e'a, #e maneira incon/+n#:.e', a #i/eren)a en re +ma a+ En ica espiri +a'i#a#e e /ormas en(anosas #e re'i(iosi#a#e $ es em+nFo+ #e /a o ser +m ins$ r+men o coraJoso, /ie', F+mano e m:s ico #a rea'i#a#e sobre$F+mana e #a mani/es a)*o e@ raor#in2ria #e De+s... E, embora me+ raba'Fo cien$

:/ico e s+a a +a)*o espiri +a' pare)am #i/erenciar$se ra#ica'men e, ce#o #escobrimos nGs #+as A+e e@is e +ma comp'emen ari#a#e nessa a)*o. %ois, a' A+a' a ba'an)a A+e b+sca se+ eA+i':brio, co'oca$se #e +m 'a#o a ADI, como a caminFa#a #a ciEncia = ranscen#Encia e, #o o+ ro, a ranscen#Encia p+ra, mas A+e en.o'.e o Fomem e a ciEncia, +#o +ni/i$ can#o$se, no /ina', em coerEncia e Farmonia... Sobre o nosso 'i.ro #i< Maria AnaYa e1 E@is em pessoas A+e s*o como arcFo es. Com s+a '+< i'+minam a esc+ri#*o e ornam .is:.e' a rea'i#a#e A+e a'i es a.a oc+' a. No se+ arcFo e m+i os o+ ros se acen#er*o 'e.an#o s+a '+< para i'+minar as mais #i.ersas 2reas #o saber F+mano. Rena e B +ma #e'as. S+a ar(+men a)*o se es r+ +ra sobre a base /irme #o sempre crescen e nCmero #e #a#os co'Fi#os #ire amen e #o inconscien e. E e@$ p'icam$se FoJe, #es a /orma, em ermos racionais, m+i as A+es Ies A+e eram c'assi/ica#as apenas como /enOmenos espiri +ais e A+e, por is o, n*o eram consi#era#as pe'a ciEncia. A(ora a ciEncia e a espiri +a'i#a#e se apro@imam (ra#a i.amen e e #*o$se as m*os. E is o B necess2rio acon ecer pois o Fomem sG encon rar2 se+ eA+i':brio A+an#o so+ber Farmoni<ar as carac er:s icas #a s+a 2rea /:sica com a men a' e a espi$ ri +a'. E es e 'i.ro B #e ini(+a'2.e' a+@:'io na b+sca #es a Farmonia. (p. 28) TambBm a 2rea #o Direi o /a<$se represen ar na aprecia)*o prB$ .ia #e nosso raba'Fo, a ra.Bs #e Dra. Anna Maria Fra+en#or/ Cenni. Dra. Anna B a#.o(a#a mi'i an e, pro/essora #e ':n(+as, ra#+ ora e in Br$ pre e para o in('Es e o i a'iano. De#ico+$se, #+ran e m+i os anos, ao a en#imen o #e presi#i2rios, por A+em em carinFo especia'. D membro #o Conse'Fo #a F>NDASIN>M. Dra. Anna pre/eri+ iniciar s+a apre$ cia)*o com o se+ es em+nFo pessoa'. D assim A+e nos /a'a Dra. Anna Maria1 O ra amen o pe'a ADI e pe'o MB o#o TI% *o bem e@pos o nos 'i.ros p+b'ica#os pe'a Dra. Rena e, /oi o marco #i.isor #e #ois H em$ posH #a minFa .i#a, como o B ambBm #e m+i os o+ ros pacien es A+e conFeci... A ra.Bs #a erapia, #e +ma Fora para o+ ra, apGs a'(+mas po+cas sessIes, 'i.rei$me #os incOmo#os #e +ma H aA+icar#ia paro@:s icaH e #a He@ ras:s o'eH prGprias #a S:n#rome #e Lo'/ %arUinson LFi e, ma' #o A+a' e+ F2 an os anos so/ria. N+nca mais, #es#e 1352, /+i acome i#a por es e ipo #e #oen)a... A(ora, ao 'er O Inconscien e sem Fron eiras, #esc+bro o HporA+eH e o HcomoH #a minFa c+ra. E me mara.i'Fo ambBm pe'a #escober a #o me+ E+$%essoa', #a minFa capa$ ci#a#e #e +sar o H#irei o$#e.erH #e esco'Fa, sen#o assim respons2.e' pe'o A+e /a)o #e minFa .i#a. So+ pessoa e senFora #e coisas .is:.eis e in.is:.eis, #o Gb.io e #o impon#er2.e', #o oceano in/ini o #o incons$ cien e, A+e +ne a o#os en re si sem, no en an o, #ei@ar A+e seJamos Cnicos, irrepe :.eis e conFeci#os pe'o nome, a ra.Bs #e nosso nCc'eo #e "+<, A+e nos proJe a ao In/ini o. O 'i.ro O Inconscien e sem Fron eiras me ra< a con/irma)*o #e m+i a coisa A+e J2 in +:a, 'e.an an#o o .B+ em A+es Ies #i/:ceis #e en$ en#er #a Fi'oso/ia e #a Re'i(i*o... Sin o a(ora A+e n*o so+ Hobra #o acasoH, mas res+' a#o #e +m p'ano, e e erni<a#a por +m Raio #e "+<, .in#o #e De+s$Cria#or. Is o me p'eni/ica e me 'an)a com con/ian)a,

como (en e especia', nes a a.en +ra mara.i'Fosa A+e B !I!ERX...H Des acaremos a(ora, ain#a, nes a aprecia)*o prB.ia #o 'i.ro O Inconscien e sem Fron eiras, a A'a Jo.em, cons i +:#a por pessoas com po+co mais #e .in e anos #e i#a#e. Fa'a, em primeiro '+(ar, a Jo.em Ana "+i<a Fi(+eire#o Es e.es, A+e apesar #e s+a po+ca i#a#e B poe i$ sa, (ra.a s+as can)Ies, can a#as com s+a be':ssima .o<, e A+e se proJe a por s+a compe Encia e@cepciona' como cir+r(i*$#en is a. Di< Dra. Ana1 A ciEncia, por ser essencia'men e #e na +re<a #in,mica, mo#i/i$ ca concei os e en('oba no.as #escober as com o passar #os anos. D a isso A+e cFamamos #e e.o'+)*o. To#o ser F+mano, por an o, #e.e es ar (p. 21) a en o e aber o para cap ar es as m+#an)as A+e, =s .e<es, se apresen$ am 'en as e s+ is, e o+ ras .e<es s*o marcan es e #e/ini i.as. Ao ermi$ nar a 'ei +ra #e O Inconscien e sem Fron eiras, #eparei$me com +ma #as mais /e'i<es #escober as #a ciEncia #os C' imos empos. Is o porA+e com es a no.a me o#o'o(ia o ser F+mano po#er2 ser bene/icia#o in e$ (ra'men e. E a en#Encia a +a' em o#as as 2reas #e saC#e B o concei o #e A+e n*o po#emos ra ar iso'a#a +ma #e ermina#a par e #o pacien e porA+e es a 2rea es 2 in imamen e re'aciona#a com o o#o. O ser F+ma$ no n*o B +ma m2A+ina, e o#os sabemos #a /or e re'a)*o #a nossa saC$ #e /:sica com o bem$es ar psico'G(ico. K+an os bene/:cios, A+an a aJ+$ #a es a no.a erapia po#er2 ra<er (e J2 .em ra<en#o) aos mi'Fares e mi'Fares #e pessoas #o nosso empo, *o con/+sas e an(+s ia#as, A+e raba'Fam e .i.em insa is/ei as e n*o sabem a A+em recorrer %e'o con$ eC#o #os casos c':nicos, *o bem re'a a#os, p+#e .er o A+an o nossas .i#as po#em m+#arP o A+an o po#emos crescer em o#os os sen i#os, no con.:.io com as pessoas, no raba'Fo, na espiri +a'i#a#e e, a'.e<, no mais impor an e, A+e B o con.:.io com nGs mesmos. %enso A+e ao erminar a 'ei +ra #es a obra passei a .er o m+n#o #e o+ ra maneira e acre#i o A+e, como e+, o#as aA+e'as pessoas A+e rea'men e se preoc+pam com o bem$es ar e a A+a'i#a#e #e .i#a #a ra)a F+mana saber*o ap'a+#ir es e (ran#e passo #a#o em #ire)*o ao /+ +ro. E, assim, sG nos res ar2 orcer para A+e es e caminFo aber o nos abra os o'Fos ca#a .e< mais... Maria C'ara Jos #e Moraes B psicG'o(a c':nica, a +an#o pro$ /issiona'men e com a ADI e o MB o#o TI%. D (ra#+a#a em MCsica e especia'i<a#a em C'arine e pe'a >ni.ersi#a#e Esco'a S+perior #e "is$ boa $ %or +(a'. Foi pro/essora #e c'arine e no Cen ro #e M+sica'i<a)*o In/an i' #a >FMN. Especia'i<o+$se em /i'oso/ia. Como erape+ a, a +a na s+per.is*o e na especia'i<a)*o #e pro/issionais na ADI e no MB o#o TI%. D, por an o, TI%$ erape+ a e precep ora na F>NDASIN>M. Comen a Maria C'ara1 Ao come)ar a 'er O Inconscien e sem Fron eiras i.e +ma sensa$ )*o es ranFa... a'(o como +ma c'ari/ica)*o, como se, #e repen e, apa$ recesse, no /im #e +m 'on(o Cne', +ma '+<... >ma sensa)*o #e en@er(arP #epois #e an o empo #e neb+'osa, esc+ra e con/+sa caminFa#a, +ma sa:#a, +ma respos a, +ma #ire)*o... E essa sensa)*o /oi$se ornan#o ca#a .e< mais n: i#a, mais cer a, #e'iciosamen e mara.i'Fosa... Como psicG'o(a, acos +mei$me a o+.irP #+ran e o#o o empo #e /orma)*o, e #a'i em #ian e, +ma .is*o #o Fomem ca#a .e< mais

#e erminis a e s+/ocan e. Apren#i a con.i.er com o sen imen o #e ma$ rasmo #a psico'o(ia ra#iciona', on#e n*o se po#e /a<er m+i o para (p. 22) aJ+#ar esse Fomem so/ri#o A+e se mos ra na#a mais A+e +m res+' a#o, ma'$acaba#o, #e +m soma Grio #e /or)as A+e o con#icionam a ser o A+e B e o aprisionam. Res a.a con/ormar$nos com es a si +a)*o e en ar a'i.iar +m po+co esse ser A+e so/re, esc+ an#o a /a'a, a pa'a.ra com$ p+'si.a sobre si mesmo, na i'+s*o #e +m es.a<iamen o ca 2r ico, e n+m re orno a+ ocEn rico A+e co'oca esse ser n+m c:rc+'o .icioso, sem sa:$ #a, on#e e'e se sen e ca#a .e< mais .: ima #os acon ecimen os, sem con ro'e sobre os prGprios sen imen os e imp+'sos, sem /or)as para rea$ (ir a n*o ser com a a(ress*o ao m+n#o A+e o con#iciono+ e #e ermi$ no+, para por /im con/ormar$se com o se+ es a#o #e ser e Hs+por arH a .i#a A+e 'Fe /oi #es ina#a. D+ran e o#o esse empo so/ri pro/+n#amen e com es e es a#o #e coisas. N*o conse(+ia a#mi ir A+e Ho serH po#ia es ar *o simp'oria$ men e re#+<i#o a na#a. E a an(Cs ia a+men a.a ao perceber A+e essa H/i'oso/ia #e .i#aH impre(na.a o#os os ambien es. Na esco'a, nas r+as, na e'e.is*o, nos meios in e'ec +ais, ar :s icos, en re Jo.ens e i#osos. >m ar #e pessimismo, #e /a' a #e sen i#o, #e per#a o a' #e re/erEncias e .a'ores, on#e +#o B permi i#o, on#e a H'iber#a#eH #e ser e /a<er po#e ser o a', on#e ca#a +m .a'e por si, se B A+e .a'e a'(+ma coisa, e +ma i'+sGria sensa)*o #e para:so #o momen o presen e, on#e impor a a /e'i$ ci#a#e #es e momen o, pois n*o se .is'+mbra na#a #e mais .a'ioso no /irmamen o... e cFama$se isso #e ma +ri#a#e\X O sen i#o #o pro/+n#o e an(+s ioso .a<io, +ma #esespera#ora incer e<a, +m o a' n*o saber, n*o en en#er, n*o se acFar... mi'FIes #e caminFos aber os... sensa)*o #e es ar per#i#o... an(+s iosa sensa)*o #e na#a serXXX Foi en *o A+e .is'+mbrei a '+< no /im #o Cne'. O Inconscien e sem Fron eiras #escor ina +m o+ ro m+n#o. >m m+n#o on#e e@is e +ma respos a. >ma respos a A+e n*o B m:s ica, n*o B i'+sGria, n*o B po': ica, i#ea'is a, ma eria'is a, espiri +a'is a, n*o B c'assi/ic2.e' em A+a'A+er mo#ismo #o nosso sBc+'o, pois B +ma respos a A+e .em #e #en ro #e ca#a ser F+mano, com s+as carac er:s icas irrepe ;.eis e mara.i'Fosa$ men e Cnicas. E'a nos /a< b+scar a /or)a no nosso prGprio cora)*o A+e precisa sair #e si mesmo e o'Far para /ora, o'Far o o+ ro, A+e precisa es ar .i.o, #irecionan#o$se para o a o essencia'men e F+mano #e Amar. E'a nos #i< A+e #eci#imos e op amos a ca#a momen o #e nossa .i#a, A+e somos respons2.eis, pois respon#emos #e maneira e@c'+si.a sem$ pre, a B mesmo a esses con#icionamen os, #an#o$nos, por an o, a espe$ ran)a #e re$/a<er, re$conFecer, re$come)ar, re$animar, re$ ornar a ser aA+i'o A+e somos, como ser com +m sen i#o ins+bs i +:.e', como o nG #e +ma re#e A+e n*o po#e Jamais se omi ir sob pena #e pro.ocar +m b+raco na ma'Fa #a re#e #a .i#a... Saber A+e ser F+mano B ser 'i.re, B ser respons2.e', B es ar #ireciona#o ao amor, B es ar rea'men e presen e, par icipar #es e mo$ (p. 2&) men o, #es a Fis Gria, #es e sBc+'o. Is o me /a< acre#i ar A+e o m+n#o B mo#i/ic2.e', A+e e@is e sen i#o em A+erer crescer e crescer J+n os, e'e$ .an#o os o+ ros ao nosso re#or... A+e .a'e a pena es ar aA+i, pois somos abso'+ amen e in#ispens2.eis. %or /im, como /i'Fa, A+eria a(ra#ecer = a+ ora as Foras #e #e#i$

ca)*o, as renCncias, os so/rimen os, a cora(em e a /or)a #e escre.er es e 'i.ro. A(ra#ecer o#os os momen os #e s+a .i#a A+e o/erece+ para A+e es a obra cFe(asse =s nossas m*os. A(ra#ecer er e'a acre#i a#o na possibi'i#a#e #e +m m+n#o /ei o #e Vomens, /ei o #e cora(em, /ei o principa'men e #a .er#a#e, a mesma A+e es 2 no se+ raba'Fo e #en ro #e ca#a ser F+mano A+e encon ro+ em se+ caminFo. Amin as JacA+es Jos #e Moraes B en(enFeiro ci.i', pGs$(ra$ #+a#o em en(enFaria econOmica pe'a F+n#a)*o Dom Cabra' #e -e'o Vori<on e. A +o+ como (eren e #e #esen.o'.imen o, s+primen os, en$ (enFaria e assessor #e #ire oria #a Cia. Ma eriais S+'/+rosos Ma s+'/+r, membro #o Conse'Fo Jo.em #e Desen.o'.imen o #a Associa)*o Co$ mercia' e In#+s ria' #e Mon es C'aros, presi#en e #a Associa)*o #os Diri(en es Cris *os #e Empresas Mon es C'aros, rompe is a #a Or$ A+es ra Sin/Onica #e Minas Nerais e pro/essor #a ca#eira #e rompe e #o Conser.a Grio Es a#+a' "oren<o Fernan#es Mon es C'aros. D mem$ bro #o Conse'Fo #a F+n#a)*o #e SaC#e In e(ra' V+man:s ica $ F>NDASIN>M e .ice$presi#en e #a F+n#a)*o E#+caciona' Mon es C'aros Esco'a TBcnica. Nos Es a#os >ni#os, c+rsa mes ra#o em A#$ minis ra)*o #e Empresas em -os on, MassacF+sse s (1336). Se(+e a s+a aprecia)*o #a presen e obra1 O 'i.ro O Inconscien e sem Fron eiras .em a en#er a A+es io$ namen os #o m+n#o con empor,neo na 'inFa F+man:s ica e em momen$ o Fis Grico prop:cio, A+an#o o Fomem, an(+s ia#o e #es(as a#o por eorias re#+cionis as, com pro/+n#a ,nsia #e acer ar, sen e mais #o A+e n+nca a necessi#a#e #e conFecer o embasamen o cien :/ico e abso'+ o #os .a'ores F+man:s icos e ranscen#en ais, in r:nsecos = s+a pessoa. A obra apresen a +m processo ino.a#or a ra.Bs #o A+a' se orna poss:.e' absor.er a par ir #a pesA+isa #o inconscien e, +m saber mais comp'e o e r2pi#o, processo compar2.e' aos rec+rsos #ispon:.eis na in/orm2 ica, pro(nos ican#o com se+ po encia' $ c+Jas con rib+i)Ies em .e'oci#a$ #e e precis*o nos encan am $ +m #esen.o'.imen o e +ma ap'icabi'i#a#e in/in#2.eis. Compreen#emos, assim, nosso compromisso e responsabi$ 'i#a#e #e promo.ermos o #esen.o'.imen o #es a me o#o'o(ia, +ma .e< A+e nes e con e@ o es 2 inseri#a o#a +ma esperan)a #e m+#an)a compor amen a' #a F+mani#a#e, a A+a', +ma .e< a in(i#a, promo.er2 inca'c+'2.eis bene/:cios =s (era)Ies /+ +ras... (p. 29) ANRADECIMENTOS Es a no.a e#i)*o #o 'i.ro O Inconscien e sem Fron eiras acon ece apGs m+#an)as si(ni/ica i.as no #esen.o'.imen o #a obra ADI0 TI%. Da: o me+ a(ra#ecimen o se #iri(e a(ora para aA+e'es A+e con rib+:ram para es a e@pans*o, para a es r+ +ra)*o #a Esco'a e para o #esen.o'.imen o (era' #a F>NDASIN>M. A(ra#e)o, mais +ma .e<, aos Conse'Feiros #a F>NDASIN>M A+e con$ in+am com s+a co'abora)*o a i.a. Ao Conse'Fo C+ra#or, nas pessoas #e Dra. Anna Maria Fra+en#or/ Cenni, a#.o(a#aP ao Dr. N+i'Ferme Roscoe, empres2rioP ao Dr. V+#son #e AraCJo Co+ o, mB#ico #o raba$ 'FoP = Dra. Mar:'ia Frei as MaaUaro+n, mB#ica$pe#ia ra e ao %a#re Ne$ ra'#o Ma(e'a Tei@eira, Ma(n:/ico rei or #a %>C$MN. A(ra#e)o ao Con$ se'Fo Cons+' i.o, nas pessoas #e Dom A' amiro Rossa o, arcebispo #a

ArA+i#iocese #e %or o A'e(re$RS, a Dom Nera'#o ?.i'a, -ispo #a ArA+i#iocese #e -ras:'ia, ao %a#re Jo*o MoFana, sacer#o e, mB#ico e escri or, a(ora in memoriam, e ao Dr. %a+'o Ernes o Jos #e Moraes, a#.o(a#o e empres2rio. A(ra#e)o ao Conse'Fo Fisca', nas pessoas #e Dr. Car'os A'ber o D+ar e Na''o, en(enFeiro$emprei eiro, ao Dr. N+i$ 'Ferme A+(+s o Non)a'.es Soares, a#.o(a#o, ao Dr. Amin as JacA+es Jos #e Moraes, en(enFeiro. A(ra#e)o, ain#a, = Dire oria #a F>NDASIN>M, /orma#a pe'o Dr. Jo*o -osco Mar ins #e Abre+, en(e$ nFeiro e Dire or$%resi#en e #es a en i#a#e, = Dra. Anna Maria Cenni, como .ice$presi#en e, = Ce'ei#a -ernar#es #e O'i.eira Abre+, secre 2$ ria, e = Maria #as Nra)as Mar ins, eso+reira. K+ero a(ra#ecer = Dra. Niara Maria Arn A'oise, TI%$Terape+ a, e e/icien e represen an e o/icia' #a F>NDASIN>M no Rio Nran#e #o S+', sempre acompanFa#a pe'a a i.a co'abora)*o #e se+ esposo Ro(B$ rio. >m m+i o obri(a#a especia' ao Dr. Saa# [o(bei# SobrinFo, respons2.e' pe'a minFa i#a e pe'a coor#ena)*o #e minFas con/erEncias em %or +(a' e pe'o 'an)amen o #es e 'i.ro, naA+e'e pa:s. A(ra#e)o a o#os as a en)Ies recebi#as em %or +(a', especia'men e ao Frei E'ise+ Moroni, re#a or #a Re.is a HMensa(eiro #e San o An OnioH, e ao %a#re A'/re#o Dini<, Ma(n:/ico Rei or #a >ni.ersi#a#e #e -ra(a, A+e nos o/erece+ s+as ins a'a)Ies, inc'+si.e para +m c+rso re(+'ar sobre a ADI e escre.e+ +m precioso ar i(o sobre o MB o#o ADI0TI% no Jorna' 'oca'. A(ra#ecemos =s pessoas A+e nos #eram a en)*o especia' e nos Fospe#a$ ram em %or +(a', com an o carinFo1 Jose Maria e A#riana, em -ra(aP Aniba' e Ame'ia, no %or oP Maria #a Nra)a e Mar(ari#a Ferr*o, em CoimbraP Ac2cio e Tere<a e An onio e I<abe', em "eiria, ao Frei %a+'o -ere a e =s Irm*<inFas #a Conso'a a e ao MarA+Es An onio "+i< "ara, em "isboa. (p. 24) "embro ambBm com (ra i#*o especia' #e ScFYes er Simone, S+per.isora #a Or#em Franciscana em Siessen, S + (ar , A'emanFa, e #e ScFYes er J+#i F A+e J+n amen e com as o+ ras irm*s /ranciscanas me proporcionaram a opor +ni#a#e #e rea'i<ar, no se+ Fis Grico con.en$ o #o SBc+'o QII, +ma sBrie #e con/erEncias sobre o MB o#o ADI0TI% para re'i(iosos, psicG'o(os, mB#icos e 'ei(os, .in#os #e #i.ersos '+(ares #a A'emanFa e #a I 2'ia. >m m+i o obri(a#o ao psicG'o(o Ma Fias -o'Uar , #e So'in(en, A'emanFa, o A+a' ra#+<i+ nosso /o'#er para o a'em*o, /e< os con.i es para as con/erEncias e nos 'e.o+ pessoa'men e a Siessen, assis in#o$nos em empo in e(ra'. A(ra#e)o ao Frei Vans, #a Fa<en#a Esperan)a, S*o %a+'o, pe'o apoio = obra ADI0TI%, especia'$ men e em re'a)*o aos pacien es a'em*es. M+i o Fonra#os /icamos ambBm pe'o es :m+'o cons an e A+e re$ cebemos #es#e For a'e<a, #e Dom A'o:sio "orscFei#er, Re.mo. Car#ea'$ arcebispo #e Apareci#a, e #e Dom !a'/re#o Tepe A+e reno.a#amen e se /a< presen e J+n o = obra, pe'os pacien es A+e nos en.ia. A ra.Bs #es a no.a e#i)*o #o 'i.ro O Inconscien e sem Fron ei$ ras A+ero a(ra#ecer e parabeni<ar = eA+ipe #e TI%$ erape+ as A+e es r+ +ro+, 'aboriosa e incansa.e'men e, o /+ncionamen o e o con eC#o pro(ram2 ico #e ensino #o MB o#o ADI0TI% #a F>NDASIN>M. Es es pro/issionais cons i +:ram a primeira EA+ipe #e %recep ores #a Esco$

'a ADI0TI% sob a #ire)*o #o Dr. Ismae' JosB !i'e'a, /a<en#o o (r+po #e -e'o Vori<on e, no ano #e 1336, com m+i o s+cesso, a primeira e@periEn$ cia #a ap'ica)*o #o ensino eGrico e pr2 ico #o MB o#o em 27 pro/issio$ nais, o#os psicG'o(os o+ mB#icos, psiA+ia ras e psicana'is as, #os A+ais a'(+ns /ar*o ain#a a resi#Encia comp'emen ar. Com m+i o or(+'Fo e (ra i#*o re(is ramos aA+i o nome #e o#os es es precep ores1 -e'o Vori<on e $ MN1 Ismae' JosB !i'e'a (Dire or), A''an Ma$ (a'F*es Correia J+nior, CB'ia A+@i'ia#ora #os San os Marra, E+ni#es A'mei#a, Maria C'ara Jos #e Moraes !i'e'a, Maria Cris ina -ar$ ros Car a@o, !a'A+:ria Non)a'.es #e O'i.eira, o#os psicG'o(os e Rona'#o So+sa -arros, psicG'o(o e mB#ico. C+ri iba $ %R1 Maria !a'#i.ia %appin Car#oso, psicG'o(a. %or o A'e(re $ RS1 Niara Maria Arn A'oise, J+ssarina Ni+#ice Nar.a<, "ia A+rora A(+irre Di.an, !ir(:nia Fabro, A'bano "eopo'#o Ler'an(, psicG'o(os. S*o %a+'o $ S%1 %a#re A(enor Sbariani, psicG'o(o e sacer#o e. !i Gria $ ES1 Ve'enice #e F2 ima M+ni<, mB#ica, especia'i<a#a em psicossom2 ica, %ro/essora #a Fac+'#a#e #e Me#icina. DeseJo #es acar e parabeni<ar, ain#a, a Dra. Ve'enice #e F2 i$ ma M+ni< $ J2 acima re'aciona#a como precep ora $ pe'a e/e i.a con$ rib+i)*o pres a#a = obra ADI0TI%, ao e'abor2$'a como ADI$mB#ica, es$ pecia'men e em ap'ica)Ies a crian)as (caren es e #a peri/eria) com pa o$ 'o(ias #i.ersas inc'+si.e (ra.es e inc+r2.eis, ob en#o assim, pe'o Hres$ (p. 27) (a e #o amorH, a remiss*o parcia' o+ o a' #os sin omas, em apenas +ma, #+as o+, no m2@imo, rEs For2rios #e Hcons+' aH. Cabe ambBm +m a(ra#ecimen o ao Dr. Deo#a o Car a@o, pro$ /essor #a Fac+'#a#e #e Me#icina, >FMN, pe'o se+ incen i.o e s+a as$ sessoria ao p'aneJamen o #a Esco'a ADI0TI% #a F>NDASIN>M. >m a(ra#ecimen o m+i o especia' A+ero e@pressar = %ro/. Ma$ ria AnaYa e, A+e abas ece, n+ma comp'emen ari#a#e espiri +a' per/ei$ a, a miss*o #a ADI #e ser Hpon e en re ciEncia e ranscen#EnciaH. >m a(ra#ecimen o m+i o especia' #eseJo re(is rar nes e 'i.ro para Maria #as Nra)as Ma'.eira Mar ins, A+e nos acompanFa com s+a .a'iosa co'abora)*o #es#e a e'abora)*o #o 'i.ro As CFa.es #o Incons$ cien e, #+ran e a e'abora)*o #o presen e 'i.ro O Inconscien e sem Fron$ eiras e A+e a +a'men e e@erce a /+n)*o #e a#minis ra#ora (era' #a F>NDASIN>M e #a TI%$C':nica, man ene#ora #es a en i#a#e. A(ra#e)o, /ina'men e, aos me+s /ami'iares1 ao me+ irm*o Ve'm+ Jos a i'+s ra)*o in erna #o 'i.ro e = minFa irm* In(e Jos Ma/ra, ar is$ a$p'2s ica, a i'+s ra)*o #a capa. Ao me+ mari#o Ra/ae' pe'o pacien e e cons an e apoio e aos me+s /i'Fos pe'a s+a renCncia a m+i os #os H#irei$ osH, = s+a paciEncia na esc+ a, pe'as s+(es Ies .a'iosas e /rancas e, em especia', pe'o ambien e Hm+sica'H e #e pa< com A+e sempre me cerca$ ram para proporcionar$me #escanso men a'. Obri(a#a Maria C'ara, Amin as JacA+es, Maria E'isabe F, %a+'o Ernes o, Francisco #e Assis e JosB "+ciano... >m obri(a#a m+i o carinFoso aos ne inFos Ana C'a$ ra, ao Ra/ae', a -ea ri< e ao TFia(o. Obri(a#a = Marina Var+mi, e = presen)a .ibran e e cons an e #e Ana Caro'ina, crian)as A+e com se+ encan o em m+i o ameni<aram os momen os mais #i/:ceis #e me+ raba$ 'Fo.

N*o po#en#o ci ar nomina'men e o#os A+e #e +ma /orma #ire a o+ in#ire a co'aboraram para A+e es a obra se concre i<asse, a(ra#e)o aA+i a o#os e a ca#a +m em par ic+'ar em me+ cora)*o, pe#in#o a De+s A+e os recompense, na s+a me#i#a A+e B sempre J+s a e misericor#io$ sa... (p. 26) (p. 25, em branco) S>MMARS A %resen e obra e@pIe rEs em2rios /+n#amen ais1 pensamen o inicia' #e Bm$se em ana'isar o prob'ema #a an(Cs$ ia #o Fomem mo#erno a ra.Bs #e en/oA+es espec:/icos #o Fis Grico #o conFecimen o. A En/ase recai sobre a #i.is*o aparen emen$ e irre.ers:.e' (era#a en re o saber /i'osG/ico o+ F+man:s ico e a me o#o'o(ia cien :/ica, consi#eran#o$se as perniciosas conseAREncias #essa #ico omia sobre a in e(ra'i#a#e F+mana e a b+sca #e sen i#o #os Fomens e #a F+mani#a#e. O ema se(+in e o/erece +ma so'+)*o para o prob'ema ci a#o, a ra.Bs #a apresen a)*o #e +ma me o#o'o(ia para esse /im cria#a e e'a$ bora#a pe'a a+ ora #es e 'i.ro. D o processo #enomina#o Abor#a(em Dire a #o Inconscien e o+ ADI A+e es r+ +ra$se sobre os mo'#es cien :$ /icos #a HpesA+isa #e campoH, mas /oca'i<a como 2rea #e a +a)*o o inconscien e o+ a in eriori#a#e mais pro/+n#a #o Fomem, on#e se si +a a sabe#oria +ni.ersa' e a in +i)*o. Nesse n:.e' orna$se Hposs:.e' o im$ poss:.e'H, o+ seJa, a conci'ia)*o Farmoniosa en re os conFecimen os cien :/icos e os HF+man:s icosH e mesmo os ranscen#en ais. O MB o#o ADI posiciona$se ambBm como respon#en#o ao espri #e ']BpoA+e e B propos o como para#i(ma cien :/ico comp'emen ar. O C' imo ema, embora o primeiro na seAREncia #es a obra, re'a$ a a e@periEncia #e ap'ica)*o pr2 ica #a ADI, concre i<a#a em re'a)*o a pessoas em es a#o Hpsiconoossom2 icoH #e so/rimen o, a ra.Bs #o A+e se cFamo+ #e Terapia #e In e(ra)*o %essoa' o+ MB o#o TI%. %or meio #a i'+s ra)*o com 246 recFos #e casos c':nicos, re ira#os #os casos a en$ #i#os pe'a a+ ora, e em con/irma)*o com os res+' a#os ob i#os pe'a eA+ipe #e TI%$ erape+ as n+m o a' #e mais #e 24 mi' casos a en#i#os (1337), e.i#enciam$se rea'i#a#es an es #esconFeci#as #o inconscien e e apre$ sen am$se res+' a#os inB#i os #o ra amen o. !isa$se #emons rar, #essa /orma, a ap'icabi'i#a#e #o mB o#o e compro.ar s+a .a'i#a#e, n*o sG na c+ra e pre.en)*o #e #oen)as, mas como processo #e rein e(ra)*o #o ser F+mano, #e re+mani<a)*o #as ciEncias e #e re/orm+'a)*o e@is encia' #a F+mani#a#e. A obra ADI0TI%, res+mi#a nes e 'i.ro, n*o B apenas +m no.o en/oA+e pro/issiona' #e ra amen o #os prob'emas F+manos. Mas a ADI0 TI% a+ En ica B .ocaciona', pois s+r(i+ para, c+ran#o os Fomens, recon#+<i$'os ao encon ro #e se+ E+$%essoa', ori(inariamen e sa#io e per/ei o, ima(em e seme'Fan)a #e De+s. (p. 23) (p. &8, em branco) INTROD>^_O

Em mea#os #a #Bca#a #e oi en a, en re(amos ao pCb'ico As CFa$ .es #o Inconscien e, .isan#o abrir as por as para A+e os 'ei ores p+#essem encon rar$se $ e #es a maneira pe'a primeira .e< na Fis Gria $ #ire a, me G#ica e #es.e'a#amen e com +ma #imens*o men$ a', A+e an es sempre /ora en.o'.i#a em mis Brios1 o inconscien e. Rompi#as as barreiras iniciais, con.i#a$se a(ora o 'ei or, por meio #e O Inconscien e sem Fron eiras, a con in+ar en ranFan#o o amp'o espa)o #a men e inconscien e e a mo.imen ar$se sobre essa 2rea men a' em #i.ersas #ire)Ies para con.encer$se, no /ina', #e A+e B i'imi a#o o po encia' #e saber A+e Jorra ines(o a.e'men e #essa /on e. O Inconscien e sem Fron eiras, par in#o #o con eC#o #e As CFa.es #o Inconscien e, con#+<ir2 as re/'e@Ies para o+ ros en/oA+es e 'e.ar2 ao encon ro #e no.as in/orma)Ies e re.e'a)Ies, as A+ais, embora amp'ian#o sempre mais a 2rea #e compreens*o #esse n:.e' men a', n*o se #espren#em #os #a#os inconscien es an eriormen e ob i#os e J2 #es$ cri os por nGs. T+#o se passa como se i.Bssemos inicia'men e 'an)a#o, com As CFa.es #o Inconscien e, +ma pe#ra sobre as 2(+as ranARi'as #a men e, A+e escon#ia s+a pro/+n#i#a#e. Ime#ia amen e c:rc+'os concEn ricos passaram a /ormar$se em orno #es e pon o #e oA+e, m+' ip'ican#o$se em nCmero ca#a .e< maior, na me#i#a em A+e se #is ancia.am #esse cen ro, o A+a', porBm, con in+a.a a man er$se presen e como ori(em #e se+ mo.imen o e como re/erencia' cons an e. Assim, em O Inconscien e sem Fron eiras, inicia$se com a HAbor#a(em Dire a #o Inconscien eH o+ a HADIH e o HMB o#o TI%H, ora em .is*o re rospec i.a, ora por meio #e en/oA+es e.o'+ i.os e abso'+ a$ men e no.os e sempre i'+s ra#os com casos c':nicos, os A+ais, #es a .e<, s*o apresen a#os em #escri)Ies mais 'on(as e mais espec:/icas nos #e$ a'Fes me o#o'G(icos e Bcnicos A+e no 'i.ro an erior. "o(o a se(+ir, na me#i#a em A+e os Hc:rc+'os concEn ricosH se amp'iam e se a/as am #e As CFa.es #o Inconscien e, O Inconscien e sem Fron eiras abre se+ 'eA+e, en#en#o a concen rar$se pre#ominan e$ men e sobre a s:n ese #o .er#a#eiro mecanismo #o so/rimen o F+mano e #a Hc+raH, A+e se re'aciona m+i o mais com o amor e o processo ('oba' #e HF+mani<a)*oH #o A+e propriamen e com os prob'emas /:sicos e psi$ co'G(icos so/ri#os e A+ei@a#os pe'o pacien e. (p. &1) In ro#+<i#a es a A+es *o, /oca'i<amos nes a obra, sin e icamen$ e, o #esenro'ar #a Fis Gria #o F+manismo a ra.Bs #os empos, conc'+in$ #o A+e o mB o#o #e HAbor#a(em Dire a #o Inconscien eH se enA+a#ra nessa e.o'+)*o, encai@an#o$se, no con e@ o /ina', com respos as A+e /a<em eco ao esp:ri o #a Bpoca, pro/+n#amen e se#en o #e Hin eriori<a)*oH e #e .er#a#es menos re'a i.as. No A+e se re/ere ao processo #e F+mani<a)*o, a pesA+isa #ire a sobre o inconscien e e.i#encia in/orma)Ies inB#i as sobre .2rios ass+n$ os, #en re os A+ais sobre a H(Enese #a .i#aH, ema A+e an es, #e.i#o = ine@is Encia #e respos as obJe i.as, em per +rba#o cien is as preoc+pa$ #os com a manip+'a)*o #a .i#a, especia'men e em Ins i + os #e -ioB ica. >m ema A+e se #es aca a se(+ir B o A+e se re/ere =s Hins ,ncias F+man:s icasH. O processo #e pesA+isa sobre o inconscien e permi e i#en$ i/icar a: a Hpessoa'i#a#eH ori(ina' e sa#ia #os seres F+manos. %ermi e

ambBm .eri/icar os #es.ios o+ as #e/orma)Ies A+e criamos nesse He+H ori(ina' e, ain#a, possibi'i a A+e b+sA+emos, no prGprio inconscien e, os rec+rsos para s+a rees r+ +ra)*o. %ercebe$se, nesse n:.e' F+man:s ico, a ins ,ncia #a Hin e'i(EnciaH e se+ po encia' in/ini o, mo#i/ican#o$se, as$ sim, concei os ra#iciona'men e a#mi i#os. I#en i/ica$se, sobre o incons$ cien e, a Hcapaci#a#e #e amarH e se+s b'oA+eios. !eri/ica$se A+e e@is e a: +m HnCc'eo e@is encia'H A+e nos permi e a.a'iar a A+a'i#a#e #e .i#a A+e 'e.amos. Fina'men e percebe$se, nesse n:.e' men a', a presen)a con$ :n+a #e +m /oco #e H"+<H mais a /orma e o si(ni/ica#o #e s+a propa(a$ )*o o+ #e se+s Hesc+recimen osH. !eremos, ain#a, sob esse en/oA+e, A+e a ADI n*o somen e nos /ornece esses #a#os, mas ambBm A+e nos per$ mi e rea'i<ar, com e/ic2cia, o ra amen o #essas 2reas menciona#as, se as mesmas es i.erem em #eseA+i':brio. A pesA+isa sobre o inconscien e aA+i #escri a /ornece ain#a, #en ro #a mesma em2 ica, in/orma)Ies obJe i.as sobre .a'ores in r:nseco$+ni$ .ersais e sobre a ranscen#Encia. Fa'a$se nes a obra sobre as e@pressIes e a impor ,ncia #o Amor, o A+a' n*o apenas se /a< necess2rio para s+s$ en ar o eA+i':brio psico'G(ico, mas B imprescin#:.e' para a prGpria so$ bre.i.Encia /:sica #o Fomem. A ra.Bs #os re'a os #a e@periEncia c':nica, apresen am$se ambBm o+ ras A+es Ies especiais, ais como a 'iber#a#e .ers+s con#icionamen os, a +nici#a#e e a in e(ra'i#a#e #a pessoa, o sen$ i#o #a .i#a e o sen i#o #a mor e e, por e@ ens*o, re'a a$se a e@periEncia inconscien e em re'a)*o = sobre.i#a e = per#a #a ma Bria #o corpo. Fi$ na'men e, .eri/ica$se pe'a pesA+isa #o inconscien e como acon ece o encon ro #o Fomem, #en ro #e si, com a re.e'a)*o incon/+n#:.e' #e De+s, como presen)a pessoa' e #e Amor. O Inconscien e sem Fron eiras, a ra.Bs #e in/orma)Ies /orneci#as pe'a pesA+isa #a ADI, apresen a respos as para +m (ran#e nCmero #e H.a<iosH cien :/icos, o/erecen#o sim+' aneamen e a' erna i$ (p. &2) .as para nossa ciEncia A+e pro(ri#e incessan emen e em ecno'o(ia e #escober as He@ ernasH ao Fomem, enA+an o man Bm o ser F+mano em si Hre#+<i#oH, es aciona#o e, a B mesmo, Hre(re#in#oH em se+ #esen$ .o'.imen o in erior, con/orme nos compro.am os /a os, ca#a .e< mais a'arman es, #os acon ecimen os m+n#iais... A ra.Bs #e +ma sBrie #e cap: +'os /inais, O Inconscien e sem Fron eiras #emons ra A+e a ADI n*o apenas cons i +i mais +ma erapia o+ eoria a compe ir com o+ ras, mas +m conFecimen o e@ ra:#o #o in$ erior #o prGprio Fomem e #e o#os os Fomens. E.i#encia$se, en *o, como +ma propos a #e para#i(ma cien i/ico comp'emen ar, A+e com$ pro.a pe'a pesA+isa e pe'a pr2 ica c':nica o A+e a/irma, posicionan#o$se, o+ rossim, como e'o #e 'i(a)*o en re os #ois pon os ra#iciona'men e inconci'i2.eis1 o #os concei os an ropo/i'osG/icos e as Hcer e<asH A+e nos #i a a me o#o'o(ia cien :/ica. Des a /orma, a ADI cons i +i$se, si$ m+' aneamen e, como pon e en re ciEncia e ranscen#Encia. M+i os s*o os obJe i.os A+e nos (+iaram na e'abora)*o #esse raba'Fo. Sem #C.i#a, pensamos, em primeiro '+(ar, nas pessoas so/ri$ #as A+e, apesar #as /an 2s icas #escober as cien :/icas, n*o encon ram na ciEncia /isicis a o b2'samo A+e c+ra .er#a#eiramen e s+as en/ermi#a$ #es e se+s ma'es... %ensamos nas crian)as, o /+ +ro #a F+mani#a#e, A+e es *o em nossas m*os, e A+e, #es#e o C ero ma erno, J2 se #eses r+ +ram,

#es roem e b'oA+eiam se+ po encia', con amina#as por nossas /a'Fas e nosso #esamor... %ensamos nos Fomens an(+s ia#os e per#i#os no 'abi$ rin o #e se+ HserH e A+e, para#o@a'men e, s*o an o mais inse(+ros A+an o mais se a(arram aos rec+rsos #o H erH... Mas pensamos ambBm em mo i.ar cien is as e F+manis as a #arem$se as m*os, en(aJan#o$se na b+sca #e +m mesmo proJe o amp'o #e saber, a ra.Bs #e +ma 'in(+a(em e me o#o'o(ia +ni/ica#as e en#o por obJe i.o o pro(resso Farmonioso, e@pressa#o na '+ a pe'a e'imina)*o #o Hre#+cionismoH e a /a.or #a HF+mani<a)*oH #a ciEncia... ObJe i.amos, por an o, con rib+ir com essa cen e'Fa #e '+< para a i'+mina)*o #a enebrosa es ra#a .i.encia' #e nos$ sa F+mani#a#e, A+e b+sca e@a+ri#a e #esanima#a encon rar$se, en/im, com a saC#e, o se+ bem$es ar, a /B .er#a#eira, a J+s i)a e a pa< socia'. D assim A+e se apresen a O Inconscien e sem Fron eiras. (p. &&) (p. &9, em branco) 1. Ho INCONSCIENTE SEM FRONTEIRASH A/irmo+ Fre+# A+e conFecer o inconscien e H#ire amen$ e seria imposs:.e'... J+n(, conse(+in#o a in(ir esse n:.e' men a' apenas pe'a Hin/erEnciaHP 'amen o+ A+e o inconscien e i.esse H/ron eiras in ranspon:.eisH... Mas pe'a abor#a(em #ire a #o inconscien e F+mano o+ ADI e (ra)as ao rec+rso #a Hin.ers*o #ireciona'HP A+e con#+< o Hconscien e ao inconscien eHP ao in$ .Bs #e 'e.ar o Hinconscien e ao conscien eH e, por e.i ar$se, #essa /orma, a Hraciona'i<a)*oHP rompem$se as barreiras aci$ ma menciona#as e encon ram$se os con eC#os Hp+rosH #e +m Hinconscien e sem /ron eirasH... 1.1 $ CONSIDERA^`ES INICIAIS O Inconscien e sem Fron eiras #e Bm$se sobre a e.o'+$ )*o #a ADI e #o MB o#o TI% A+e acon ece+ no espa)o #e empo en re a p+b'ica)*o #e As CFa.es #o Inconscien e a B a re#a)*o #o presen e 'i.ro... Mas cer os princ:pios e proce#imen os b2si$ cos precisam ser en/a i<a#os inicia'men e para A+e se en en#a me'For a con in+i#a#e #a pesA+isa e #a e@periEncia c':nica com esse inconscien e, A+an#o #ire amen e abor#a#o... >ma #as carac er:s icas mais impressionan es A+e encon ramos no inconscien e, A+an#o #ire amen e abor#a#o, B a 'inFa #e coerEncia e #e comp'emen ari#a#e A+e +ni/ica as mais .aria#as in/orma)Ies A+e #e'e co'e amos. Assim, na e.o'+)*o (ra#a i.a #o processo, aparecem sempre ,n(+'os no.os #e apro/+n#amen o e #e amp'ia)*o, mas n+nca se en ra em con ra#i)*o com os #a#os an eriormen e ob i#os... Isso, sem #C.i#a, B para nGs +m re/erencia' #e se(+ran)a e +m sina' #e A+e es amos ri'Fan#o o caminFo cer o. En re an o, para A+e o 'ei or possa nos acompanFar, orna$se necess2rio an es #e apresen ar ao 'ei or as no.as in/orma)Ies e.o'+ i.as ra)ar +m per/i' #as re.e'a$ )Ies mais /+n#amen ais #o inconscien e. D isso, por an o, A+e apresen aremos nes es primeiros cap: +'os, sob o : +'o #e HO Inconscien e sem Fron eirasH. (p. &4) Come)aremos por esc'arecer o A+e B a HAbor#a(em Dire a #o

Inconscien eH o+ ADI e como #i/erenci2$'a #o HMB o#o TI%H o+ #a HTe$ rapia #e In e(ra)*o %essoa'H. Abor#a(em Dire a #o Inconscien e o+ ADI B o nome A+e #amos ao processo #e a in(ir #ire amen e o inconscien e, a ra.Bs #e Bcnicas espec:/icas, .isan#o a b+sca (enBrica #e in/orma)Ies, pe'a HpesA+isaH, sobre essa 2rea #a men e. %ar e$se aA+i #a premissa con/irma#a pe'a pr2 ica c':nica #e A+e o Hinconscien eH, mais #o A+e o racioc:nio cons$ cien e, o pensamen o 'G(ico, o in e'ec o, o+ a B mesmo o 'abora Grio #e an2'ises, o/erece respos as precisas e e@a as. Is o acon ece an o #en ro #e perspec i.as espec:/icas o+ par ic+'ares, A+an o em re'a)*o a A+es$ Ies (enBricas o+ +ni.ersais. E isso B con/irma#o an o para rea'i#a#es /:sico$ma eriais A+an o para as ranscen#en ais, pois o inconscien e B ines(o 2.e' em s+a sabe#oria. En re an o, para se cFe(ar ao a'.o #eseJa$ #o #essa b+sca #o saber, B necess2rio + i'i<ar$se #e Bcnicas A+e permi$ am o encon ro com os con eC#os Hp+rosH #esse inconscien e, sem ne$ cessi#a#e #e in erpre a)*o, A+e sempre #e/orma a obJe i.i#a#e #as in$ /orma)Ies ob i#as. Essa ecno'o(ia espec:/ica nos B o/ereci#a pe'o mB$ o#o #e HAbor#a(em Dire a #o Inconscien eH. A #enomina)*o #e HAbor$ #a(em Dire a #o Inconscien eH o+ ADI nGs a reser.amos, por an o, para o processo #e HpesA+isaH sobre o inconscien e, A+an#o .isamos a#A+irir conFecimen os. O MB o#o #e HTerapia #e In e(ra)*o %essoa'H o+ HMB o#o TI%H B a ap'ica)*o #a ADI ao processo erapE+ ico #e pessoas A+e se encon$ ram em es a#o Hpsiconoossom2 icoH #e so/rimen o. En en#amos A+e, em As CFa.es #o Inconscien e man i.emo$nos, A+ase A+e e@c'+si.a$ men e, na #escri)*o #a e@periEncia c':nica pioneira com o MB o#o TI%. Em O Inconscien e sem Fron eiras, nos primeiros cap: +'os #o 'i.ro, #escre.eremos a e.o'+)*o #essa e@periEncia, a ra.Bs #o re'a o #e casos e com en/oA+es Bcnico$me o#o'G(icos mais apro/+n#a#os. A se(+ir, nos cap: +'os A+e /oca'i<am o processo #e HF+mani<a)*oH, orien are$ mos o con eC#o para ass+n os ori(inais, o #as Hins ,ncias F+man:s icasH, em2rios A+e en re'a)am a pesA+isa #a ADI com o MB o#o TI%. Assim, no #ecorrer #o #esen.o'.imen o, a ADI como pesA+isa #o conFecimen$ o e o MB o#o TI% como Hap'ica)*o #ia(nGs ico$ erapE+ icaH, se comp'emen am e se +ni/icam. E isso se orna poss:.e' em /+n)*o #a Bcnica b2sica #o HA+es ionamen oH A+e possibi'i a a rea'i<a)*o #e +ma pesA+isa, ao mesmo empo A+e se /a< o #ia(nGs ico sobre o inconscien$ e e A+e se in.es i(am a: as so'+)Ies o+ os rec+rsos erapE+ icos. A par ir #esse esc'arecimen o pre'iminar, /oca'i<aremos os /+n$ #amen os o+ a essEncia re'aciona#a com o MB o#o ADI0TI% A+e embasa o#a e A+a'A+er #escri)*o A+e /aremos #aA+i para /ren e. (p. &7) A) O obJe o #o processo #a ADI B o inconscien e, mas o H+ni.er$ sa'H, o #a Hnorma'i#a#eH, aA+e'e A+e e@is e em o#os nGs, por an o, n*o somen e o Hparanorma'H, o H#oen ioH, o Hreprimi#oH, o Hcon#iciona#oH, o #as Hmo i.a)Ies oc+' asH e #e an os o+ ros en/oA+es sobre os A+ais se cos +ma cen ra'i<ar o inconscien e. O Hinconscien e #e o#os nGsH abar$ ca +#o isso, mas B bem mais amp'o, rep'e o #e re(is ros posi i.os, #e po encia'i#a#es, #e cria i.i#a#e, #e in +i)*o, #e sabe#oria e a B #e ass+n$ os re'a i.os = ranscen#Encia e = /B... Disso conc'+i$se ambBm A+e o$ #as as pessoas, as A+e se consi#eram #en ro #o Hpa#r*o #a norma'i#a#eH,

po#em s+bme er$se ao processo #o MB o#o TI% e com (ran#es bene/:$ cios, pois sempre F2 m+i a coisa A+e po#e ser me'Fora#a #en ro #e nGs... -) Impor a saber A+e o#a pessoa, #es#e A+e rea'men e HA+ei$ raH, B capa< #e a in(ir Hconscien emen e se+ inconscien eH e #e perce$ ber os con eC#os #o mesmo. N*o B necess2rio er H#onsH especiais #e Hsensibi'i#a#eH o+ #e Hparanorma'i#a#eH para conse(+ir, com mais /a$ ci'i#a#e, esse obJe i.o. A erapia pe'o MB o#o TI% ambBm n*o B /aci'i$ a#a o+ #i/ic+' a#a em /+n)*o #e n:.eis #e c+' +ra #i/eren es, pois a sabe#oria #o inconscien e B ina a e i(+a' para o#os. Tan o as pessoas #e (ran#e in e'ec +a'i#a#e A+an o os mais pra(m2 icos, o+ #e po+ca c+' +$ ra, o#os Em acesso ao inconscien e. %re.E$se +m reinamen o prepara$ Grio #a pessoa A+e se s+bme er2 ao processo, mas o essencia' B a since$ ra aber +ra in erior a cora(em #e o'Far para #en ro #e si, sem res ri$ )Ies, a Hesc+ a /ie'H #e se+ prGprio inconscien e e a #isposi)*o para m+#2$'o. Tais Hm+#an)asH, m+i as .e<es, .*o bem a'Bm #a simp'es s+bs$ i +i)*o #e Hre(is ros ne(a i.os por posi i.osH, e@i(in#o no.as pos +ras HF+man:s icasH. %e'a ADI a pessoa, por an o, n*o apenas respon#e in$ e'ec +a' e #escompromissa#amen e, mas empenFa$se .i.encia'men e. C) Do A+e /oi #i o en en#e$se, por an o, A+e #ian e #a ADI o pacien e n*o #epen#e #e Hacre#i arH o+ n*o na me o#o'o(ia, mas ape$ nas #e Hass+mirH a erapia, pois B e'e prGprio A+em rea'i<a o#o o pro$ cesso #ia(nGs ico$ erapE+ ico em si mesmo, con#+<i#o apenas pe'o HA+es ionamen oH #o erape+ a. D) A H Bcnica #e baseH #a ADI e #o MB o#o TI% B o HA+es ionamen oH A+e con#+<ir2 a pessoa a +ma Hin eriori<a)*oH (ra#a i.amen e mais pro/+n#a e em #ire)*o = #escober a #e rea'i#a$ #es, #as A+ais a pessoa n*o inFa consciEncia, mas A+e e'a prGpria ir2 #escobrir. Nes a a i +#e, por an o, a pessoa se encon rar2 com 2reas A+e +' rapassam o n:.e' psico'G(ico #o inconscien e, en ranFan#o percep$ )Ies A+e +m es +#o in e'ec +a' n*o conse(+e a in(ir e A+e +ma an2'ise #escri i.a n*o B capa< #e in erpre ar... (p. &6) E) Es a Hin eriori<a)*oH, por s+a .e<, #e.e ser #is in(+i#a #a a i$ +#e A+e se cen ra'i<a o+ se /i@a e(ocen ricamen e sobre si mesmo. HIn eriori<ar$seH, n*o B Hana'isar$seH em /+n)*o #e prob'emas Hso/ri$ #osH, mas Hen/ren ar$seH em re'a)*o a Hop)IesH ma'/ei as e a i +#es erra#amen e ass+mi#as em n:.e' inconscien e, .eri/ican#o, a se(+ir, os se+s e/ei os e re/orm+'an#o as A+es Ies. O pacien e, por an o, #ei@a #e ser H.: imaH e orna$se Hrespons2.e'H, an o pe'os Hre(is ros ne(a i$ .osH con#iciona#os, A+an o pe'as s+as m+#an)as, o A+e o con#+<ir2 a remo.er e a #eco#i/icar es es con#icionamen os in#eseJ2.eis e a s+bs i$ +:$'os por o+ ros. Es es Ho+ rosH, en *o, er*o e/ei o re roa i.o, o+ seJa, ir*o ins a'ar$se naA+e'e passa#o, on#e /oram ori(inariamen e con#icio$ na#os como ne(a i.os e na Hcama#a .i.aH #e se+ Hser e ernoH, n*o apenas em s+a memGria. F) %ara conser.ar$se /ie' ao esp:ri o #e pesA+isa #o se+ incons$ cien e e, conseARen emen e, ornar poss:.e' a #eco#i/ica)*o #e re(is ros ne(a i.os, o pacien e #e.e apren#er a H#is anciar$seH #e si e a posicionar$se como Hobser.a#orH e Hcons+' orH #o se+ prGprio incons$ cien e. E'e n*o #e.e in er/erir com racioc:nios, pois es es (erariam ime$ #ia amen e o processo #e Hraciona'i<a)*oH (Fre+#), a/as an#o$o #a Hpes$

A+isaH e #os con eC#os Hp+rosH #o se+ inconscien e. Ao erape+ a A+e B o H(+iaH #o processo B A+e cabe a /orm+'a)*o #e racioc:nios. Mas e'e os e@pressar2 a ra.Bs #o HA+es ionamen oH, n+nca como Hrespos asH. As respos as s+r(ir*o e@c'+si.amen e #o Hinconscien e #o pacien eH e se$ r*o sempre pessoais e Cnicas. N) O HTI%$ erape+ aH o+ o HpesA+isa#orH #a ADI, H(+iaH $ sempre a ra.Bs #os A+es ionamen os $ para a HobJe i.a)*oH #os con$ eC#os esparsos o+ amp'os A+e o HpesA+isa#oH percebe e re.e'a, a par$ ir #e se+ prGprio inconscien e. Se es a HobJe i.a)*oH /or a#eA+a#amen$ e rea'i<a#a, e.i#enciar2 +ma espBcie #e /+ni' A+e con#+<ir2 a B o H.Br$ iceH #a A+es *o em /oco. Encon ra$se a:, pe'a HobJe i.a)*oH, o nCc'eo #e re(is ros #e base sobre os A+ais se assen a o#a +ma (ama enorme #e prob'emas Hpsiconoossom2 icosH. Em ermos #e erapia, ocar$se$2, por an o, no pon o cen ra' A+e #e.er2 ser #eco#i/ica#o, para A+e se A+e$ bre, #epois, a Hca#eiaH rami/ica#a para a .as a e #i/erencia#a sin oma o'o(ia a +a'. V) >ma #as carac er:s icas #o inconscien e, A+an#o #ire amen e pesA+isa#o, e A+e precisa ser reno.a#amen e en/a i<a#a, B a a+sEncia #e 'imi a)*o #e empo, espa)o e ma Bria #esse n:.e' men a'. Somen e #ian$ e #a consi#era)*o #es es /a ores B A+e a /enomeno'o(ia #a rea'i#a#e #esse inconscien e po#e ser en en#i#a, inc'+si.e A+an o = possibi'i#a#e #e HobJe i.a)*o e@a aH #esse n:.e' men a'. De /a o, a percep)*o #o in$ (p. &5) conscien e sempre /oi inJ+s amen e c'assi/ica#a #e Hs+bJe i.aH e Him$ precisaH. En en#a$se a(ora A+e, 'i#an#o ecnicamen e com o incons$ cien e #ire amen e pesA+isa#o, a Hprecis*oH nas respos as A+e se ob e$ r2 B m+i o maior A+e a #o Hconscien eH, e nesse con e@ o ambBm mais He@a aH #o A+e as a/irma)Ies cien :/icas A+e conFecemos, +ma .e< A+e es as sempre se re/erem apenas a H'imi a#asH con#i)Ies e ao nCmero m:nimo #e .ari2.eis, a'Bm #e respon#erem apenas por Hapro@ima)*oH, A+an#o .isam amp'i +#es maiores. I) De.i#o =s carac er:s icas acima menciona#as, acon ece A+e a memGria #o inconscien e n*o #imin+i ao se a/as ar #o presen e, como acon ece na HmemGria conscien eH. N*o F2 #i/eren)a #e ni i#e<, A+er percebamos no inconscien e o #ia #e on em, o+ a nossa /ase #e (es a$ )*o... A memGria Hinconscien eH B in/ini amen e mais per/ei a A+e a memGria conscien e, pois nes a, =s .e<es, n*o sabemos precisar a Fora #o A+e acon ece+ na .Bspera, e na memGria inconscien e po#emos cFe$ (ar a #i<er, por e@emp'o, #ia, Fora, min+ os e se(+n#os #o momen o em A+e /omos (era#os. A Hcom+nica)*o inconscien eH B ambBm ime#ia a e a +a', acon ecen#o sempre e espon aneamen e. As pessoas ransmi$ em +mas =s o+ ras a s+a maneira #e ser mais pro/+n#a, m+i o mais #o A+e aA+i'o A+e raciona'men e A+erem com+nicar. E@is e ambBm a co$ m+nica)*o in erna, no prGprio inconscien e, #e si +a)Ies .i.encia#as no passa#o para o momen o a +a' e A+e acon ecem A+an#o s*o aciona$ #as por si +a)Ies seme'Fan es. V2 em nGs o re(is ro comp'e o #os an e$ passa#os, o A+e ambBm mo i.a nossos compor amen os e rea)Ies. A(em ais re(is ros como se /ossem processos Fere#i 2rios, en re an o, /omos nGs A+e, em #e ermina#o momen o #a .i#a, os se'ecionamos para serem a i.os como Hre(is ros #e baseH #e nosso inconscien e. Em re'a)*o aos an epassa#os /orma$se, em nGs ambBm, +ma espBcie #e Hca#eiaH1 o

HMecanismo Inconscien e A+ om2 ico #e Repe i)*oH (MIAR), A+e con$ #+< = en#Encia #e imi a)*o inconscien e #e cer os /a ores a ra.Bs #as (era)Ies... Consi#eremos, ain#a, A+e o inconscien e, = seme'Fan)a #a Hpre.is*o #e empoH #os nossos comp+ a#ores, i#en i/ica en#Encias prospec i.as... En/im, assim como a No.a F:sica re(is ra /enOmenos A+e s+peram 'eis neY onianas #e empo, espa)o e ma Bria, no incons$ cien e ambBm o empo B Ha empora'H, porA+e B sempre a +a', a ma B$ ria B Hima eria'H, porA+e B perpassa#a ranARi'amen e e no Hespa)oH se re/'e e ambBm a HA+a#ri#imensiona'i#a#eH. ') Impor a ain#a consi#erar A+e o inconscien e, A+an#o #ire a$ men e abor#a#o, e.i#encia sempre o HFomem o a'H. Is o A+er #i<er A+e n*o apenas se .eri/icam a: Haspec osH 'i(a#os ao psiA+ismo, mas o psiA+ismo H o#oH e n*o apenas a si +a)*o #e Hsis emas o+ Gr(*osH, mas o#o o or(anismo, n*o apenas H ra)osH F+man:s icos, mas o ser (p. &3) F+mano em o#a a s+a in e(ra'i#a#e. E +#o isso acon ece em pro/+n#o in er$re'acionamen o. E.i#encia$se no inconscien e a rea'i#a#e #e A+e o#as es as ins ,ncias po#em ser Farmoni<a#as e promo.er a c+ra o a' #a pessoa. Essa Hc+ra o a'H, por an o, n*o es 2 na simp'es remo)*o #e prob'emas o+ #e con#icionamen os, nem na rec+pera)*o #e /+n)Ies or(,nicas, nem na a i.a)*o espiri +a' como processo iso'a#o, mas na reapro@ima)*o, ao m2@imo poss:.e', #o Fomem = s+a es r+ +ra ori(ina$ riamen e sa#ia e per/ei a. Es a es r+ +ra B a #imens*o #a Hpessoa'i#a#eH Cnica e 'i.re, por nGs cFama#a #e E+$%essoa'. A'i2s, B o E+$%essoa' A+e rees r+ +ra a pessoa A+e es 2 em erapia, n*o o TI% $ erape+ a... T) O E+$%essoa' B, por an o, a ins ,ncia capa< #e mo#i/icar Hcon#icionamen osH ne(a i.os. Os con#icionamen os ne(a i.os res+'$ am #e op)Ies ma'/ei as por nGs, (era'men e, na /ase #o C ero ma erno e na primeira in/,ncia. Esses, +ma .e< 'an)a#os no Hcomp+ a#orH #o in$ conscien e, cos +mam e@pressar$se a+ oma icamen e, A+an#o aciona$ #os por Hes :m+'os seme'Fan esH o+ Hempare'Famen osH. En re an o, o ser F+mano n*o se orna robO #esses con#icionamen os. E'e po#e rea(ir e mo#i/ic2$'os, a ra.Bs #a #imens*o #e se+ E+$%essoa', A+e se e.i#encia espon aneamen e no inconscien e. Da: o Fomem n+nca HBH +m ser con$ #iciona#o, apenas H emH con#icionamen os. Em /+n)*o #isso, mesmo em 2reas on#e con#icionamen os permanecem /i@a#os, con in+a 'i.re, no m:nimo para H#iscernirH esses a os o+ sen imen os Hcon#iciona$ #osH. ") %ara rea'i<ar as m+#an)as #en ro #e si e #e +ma /orma Farmo$ ni<a#a, o E+$%essoa' abas ece$se ain#a em o+ ro n:.e' mais pro/+n#o. E'e percebe esse o+ ro n:.e' na /orma #e +ma H"+<H e i#en i/ica essa c'ari#a#e como H.in#a #o In/ini oH, mas presen e ne'eX Essa H"+<H B o re/erencia' mais per/ei o para as no.as op)Ies #e saC#e, eA+i':brio e #o .ir$a$ser F+mano. O E+$%, A+e i#en i/ica a H"+<H, apon a$nos o+ ra #imens*o A+e cFamamos #e Hinconscien e espiri +a'H. Es e Hincons$ cien e noo'G(ico o+ espiri +a'H, em momen os #e ermina#os #a erapia, propicia ao pacien e a opor +ni#a#e #e +ma pro/+n#a e@periEncia #e /B .i.encia' pe'a i#en i/ica)*o #e +ma rea'i#a#e #i.ina, sempre presen e no Fomem, embora sem se con/+n#ir com e'e. M) O inconscien e re.e'a ain#a o+ ras ins ,ncias F+man:s icas, ais como a Hin e'i(EnciaH, a Hcapaci#a#e #e amarH e o HnCc'eo e@is en$

cia'H. S*o essas #imensIes os principais /+n#amen os #o A+e .amos co$ nFecer, i'+s rar com casos c':nicos e apro/+n#ar em O Inconscien e sem Fron eiras, no A+e se re'aciona = e@periEncia c':nica com o MB o#o TI%. Os o+ ros cap: +'os re/erem$se mais (enericamen e = ADI, si +an#o$a no processo e.o'+ i.o #o conFecimen o e em re'a)*o a o+ ras ciEncias. (p. 98) Re ornan#o ao MB o#o TI% A+eremos a(ora en/a i<ar os #ois pro$ ce#imen os b2sicos A+e nos con#+<iram a essas obser.a)Ies e conc'+$ sIes A+e acabamos #e #escre.er1 o processo #e b+sca H#ire aH #o in$ conscien e e a con#+ a Bcnica A+e cFamamos #e Hin.ers*o in raps:A+icaH. !eJamos separa#amen e ca#a +m #esses #ois processos1 1.2 $ O SINNIFICADO DIFERENCIA" DA %ESK>ISA HDIRETAH INCONSCIENTE %ara #i/erenciar o mB o#o #e pesA+isa H#ire aH #o inconscien e, B preciso esc'arecer o A+e consi#eramos ser a abor#a(em Hin#ire aH #esse n:.e' men a'. No 'i.ro As CFa.es #o Inconscien e, J2 e@p'icamos a A+es *o aci$ ma em re'a)*o = %sican2'ise. AA+i 'embremos apenas A+e Fre+#, embora #esse m2@ima impor ,ncia ao inconscien e, o b+sca.a Hin#ire amen eH a ra.Bs #e /ormas simbG'icas... E B ambBm o prGprio Fre+# A+em /a< res ri)Ies a essa /orma #e .eri/icar o inconscien e, A+an#o apon a o me$ canismo #e #e/esa #a Hraciona'i<a)*oH, posicionan#o$o como processo A+e H#e/ormaH os con eC#os inconscien es assim a/'ora#os. Da: por A+e a %sican2'ise necessi a #a Han2'iseH e #a Hin erpre a)*oH, A+e s*o, por si sG, +ma se(+n#a /orma s+bJe i.a e, por an o, Hin#ire aH #e se en en$ #er o inconscien e. A'Bm #isso, para A+e essa an2'ise e in erpre a)*o pos$ sam ser rea'i<a#as #e +ma /orma Ha#eA+a#aH crio+$se para e'as +ma H eoria (enera'i<an eH. Assim, o re/erencia' #e en en#imen o #o incons$ cien e psicana': ico baseia$se, em C' ima ins ,ncia, em /orm+'a)Ies e@$ ernas ao con e@ o #o inconscien e $ o A+e B, pe'a erceira .e<, +ma /orma Hin#ire aH #e se en en#er esse n:.e' men a'... O inconscien e #a %sico'o(ia Ana': ica #e J+n( ambBm B Hin#i$ re oH porA+e B Hin/eri#oH, o+ seJa, b+sca#o por H#e#+)*o #e racioc:ni$ osH sobre con eC#os A+e se s+pIem .in#os #o inconscien e, embora, com J+n(, a apro@ima)*o #o inconscien e Hp+roH J2 se /a< sen ir... A B mesmo na Me#icina n*o se conFece pro/+n#amen e o es a#o #e incons$ ciEncia a n*o ser pe'a sin oma o'o(ia e@ erna... Na %arapsico'o(ia, a percep)*o Hin#ire aH #o inconscien e acon ece porA+e o Hparanorma'H o+ o Hsensi i.oH concen ram$se sobre o inconscien e H#o o+ roH para #epois o in erpre ar #e acor#o com a s+a prGpria percep)*o, A+e so/re a in er/erEncia #e con eC#os #o inconscien e #a par e #e A+em in erpre$ a... No processo FipnG ico o+ re(ressi.o, po#er$se$ia #i<er A+e se b+sca +ma e@press*o mais #ire a #o inconscien e, porA+e o Hconscien e B ob'i era#oH o+ #imin+:#o para A+e n*o in er/ira. De /a o pe'a Hre(res$ (p. 91) s*oH conse(+e$se +ma Hca arseH, mas essa B apenas a re.i.Encia emo$ ciona' 'ibera#a pe'a HmemGria inconscien eH, B a repe i)*o #e Hsin o$ masH #a Bpoca em A+e /a os acon eceram, o+ seJa, n*o B a re.e'a)*o #a rea'i#a#e e io'G(ica o+ #os re(is ros prim2rios #o inconscien e $ mo$ i.o pe'o A+a' o prGprio Fre+# #esis i+ #o processo. DO

Em a'(+mas erapias #e ori(em americana +sa$se o processo #e b+scar o inconscien e pe'a cria)*o #e es a#os ar i/iciais #e consciEncia #os pacien es, a ra.Bs #o +so #e #ro(as a'+cinG(enas. E@pressa$se o pacien e, en *o, por meio #e mani/es a)Ies compor amen ais e #e #ese$ nFos proJe i.os, os A+ais #epois #e.em ser Hin erpre a#osH #e acor#o com os HpareceresH #e A+em con ro'a o processo... Nesse caso, #e.i#o ao +so #e #ro(as, n*o se sabe a B A+e pon o as s+bs ,ncias A+:micas a' eram a .a'i#a#e #o A+e /oi e@pressa#o. TambBm aA+i, por an o, as in erpre a)Ies s*o sempre Hs+bJe i.asH e Hin#ire asH, n*o se en#o #a$ #os A+e possam compro.ar com cer e<a A+e os res+' a#os ob i#os re.e$ 'am o inconscien e Hp+roH, Hpessoa'H #o pacien e e m+i o menos o H+ni$ .ersa'H, o Hinconscien e #e o#os nGsH. O+ ro processo, m+i o em .o(a em nossos #ias, B o A+e en a con#+<ir por meio #a Fipnose o+ #a a' era)*o ao menos parcia' #a consciEncia, a pro.a #e A+e a pessoa J2 .i.e+ H.i#as passa#asH. Ora, o #esper ar #os ra)os HmnEmicosH #os an epassa#os em nosso incons$ cien e B poss:.e' e nos #e a'Fes mais incr:.eis. %or isso, n*o B #i/:ci' ao pacien e sen ir$se H.i.en#oH como se /osse es e an epassa#o, especia'$ men e A+an#o o Hconscien eH /oi ob'i era#o. En re an o, A+an#o a in(i$ #o o inconscien e mais pro/+n#o, on#e se encon ra o n:.e' #a sabe#oria e #a .er#a#e, es a si +a)*o B esc'areci#a como sen#o en(anosa... De +ma /orma (enBrica po#emos #i<er A+e em o#as essas era$ pias Hin#ire asH n+nca o inconscien e B a in(i#o em se+ con e@ o p+ro e ('oba', mas em aspec os simbG'icos iso'a#os #o mesmo, n*o se (aran$ in#o a coerEncia #o o#o, necessi an#o$se #o encai@e n+ma /orma e@$ erna #e pensar #e A+em coor#ena o processo. As respos as s*o sempre s+bJe i.as, s+Jei as a #i/eren es in erpre a)Ies e a pareceres #e ercei$ ros. Nas abor#a(ens acima e em o+ ros processos A+e n*o menciona$ mos, as A+ais c'assi/icamos (enericamen e #e Hin#ire asH, e@is em, por$ an o, aspec os com+ns. I#en i/ica$se ne'as, #e a'(+ma /orma, a Ha)*o e@ ernaH in er/erin#o sobre a compreens*o #o con eC#o #o inconscien$ e. E F2 a'(o #e Hn*o$en en#:.e'H o+ #e Hn*o$perceb:.e'H pe'a prGpria pessoa A+e se s+bme e ao processo e ambBm para o coor#ena#or #o mesmo, o A+e e@i(e a Hin erpre a)*oH, a A+a', por s+a .e<, /ornece res$ pos as Hs+bJe i.asH. En/im, o ass+n o re.e'a#o nas erapias Hin#ire$ asH precisa ser Hacre#i a#oH pe'a pessoa, porA+e n*o res+' a #e s+as prGprias #escober as e con.ic)Ies... E o Hacre#i arH (era H#epen#En$ (p. 92) ciaH #o pacien e em re'a)*o = pessoa A+e /a< a in erpre a)*o, como para com o ra amen o o+ a an2'ise em si, a'Bm #e, m+i as .e<es, re er o pacien e preso ao processo por +m empo in ermin2.e'. V2, por an o, m+i as res ri)Ies a serem /ei as em re'a)*o ao A+e cFamamos #e Habor$ #a(ens in#ire as #o inconscien eH, corren#o$se, ain#a, o risco #e, por meio #e'as, re/or)ar sen imen os ne(a i.os .i.i#os pe'o pacien e no pas$ sa#o... A'Bm #isso, os ra+mas n*o s*o remo.i#os nesses processos, porA+e n*o se a in(e a rea'i#a#e mais pro/+n#a #o inconscien e e a #eco#i/ica)*o. A pessoa man Bm$se posiciona#a como .: ima #as cir$ c+ns ,ncias, o A+e por si sG #ei@a$a n+m A+a#ro #oen io. Obser.e$se ambBm A+e os processos in#ire os en#em a con/+n#ir a es r+ +ra F+man:s ica e ranscen#en e, simp'esmen e por ne(arem es e aspec o

o+, pe'o con r2rio, por in#+<irem a ipos #e cren)as A+e res+' am n*o #a Hre.e'a)*o inconscien eH, mas #a in erpre a)*o o+ #a con.ic)*o #o erape+ a... %or o+ ro 'a#o, nas erapias Hin#ire asH #o inconscien e e@is e norma'men e +ma re'a)*o #e H#omina#or e #omina#oH. O orien a#or #o processo Ha/irmaH e o pacien e Hacre#i aH, sem con es a)Ies. Nessas erapias o pacien e B aA+e'e A+e, em princ:pio, Hi(noraH o a'men e o A+e se passa em se+ inconscien e e o erape+ a, o+ #iri(en e #o proces$ so, HsabeH o#as as respos as. Na Hre(ress*oH, por e@emp'o, a /ina'i#a$ #e erapE+ ica B a #e promo.er a Hca arseH, como +m simp'es #espeJar incon ro'a#o #e con eC#os o+ acresci#o #e Hameni<a#oresH impos os pe'a s+(es *o... Em o+ ras erapias mais c'2ssicas #o inconscien e, 'e.a$ se o pacien e a conc'+sIes eGricas J2 prB$/orm+'a#as... De A+a'A+er /orma B #i/:ci' consi#erar e respei ar, nessas erapias Hin#ire asH, a #i$ mens*o 'i.re e a+ o#e erminan e #a pessoa A+e a e'as se s+bme e, por$ A+e o processo n*o possibi'i a o acesso #o pacien e = s+a rea'i#a#e mais pro/+n#a A+e es 2 no inconscien e. Obser.a$se, /ina'men e, A+e nas erapias Hin#ire asH a preoc+$ pa)*o principa' B He@p'ica i.aH o+ H#ia(nGs icaH e n*o Hc+ra i.aH. A B mesmo o He/ei o /ina'H concen ra$se mais sobre a He@p'ica)*oH #os /enOmenos e a Hconscien i<a)*oH #os mesmos... E, ain#a, a B mesmo como processo #ia(nGs ico, essas erapias, sem #C.i#a, se ressen em #a a+sEncia #a HobJe i.i#a#eH #o processo Hin erpre a i.oH, ao A+a' se s+bme em os con eC#os .eri/ica#os... Zs consi#era)Ies acima con rapIe$se +ma rea'i#a#e o a'men e #i.ersa, A+an#o o inconscien e B abor#a#o #e /orma H#ire aH como se /a< com a ADI A+e se assen a sobre a pesA+isa #o inconscien e e sobre .as a e@periEncia c':nica, concre i<a#a a ra.Bs #o HMB o#o TI%H o+ #a HTerapia #e In e(ra)*o %essoa'H. J2 .imos, no cap: +'o an erior, os /+n#amen os essenciais #a ADI e #o MB o#o TI%, A+e os carac eri<am como ori(inais, e, por an$ (p. 9&) o, ambBm os #i/erenciam #as erapias in#ire as. En/a i<amos a'(+ns #esses aspec os, A+e esc'areceram essa #i/erencia)*o. Temos a m+$ #an)a #e en/oA+e a par ir #o passo inicia', pois a ADI como HpesA+i$ saH, co'Fe #a#os e a +a a ra.Bs #e per(+n as o+ #e HA+es ionamen osH A+e con#+<em = He io'o(iaH #os prob'emas, em .e< #e se #e erem na in erpre a)*o #e Hs:mbo'osH o+ Hsin omasH. E o HA+es ionamen oH rea'i<a$se com a pessoa em es a#o Hconscien eH. D a prGpria pessoa A+em HpercebeH se+ inconscien e, A+em /a'a ao erape+ a o A+e .E e o A+e Hen en#eH. E.i a$se a Hraciona'i<a)*oH, no momen o em A+e se 'e.a o Hconscien eH #o pacien e ao se+ Hinconscien eH, ao in.Bs #e con#+<ir o Hinconscien e ao conscien eH. (!eJa prG@imo cap: +'o.) O TI%$ erape+ a n+nca Hin er/ereH nos con eC#os inconscien es, apenas HobJe i.aH os mesmos, a ra.Bs #o HA+es ionamen oH. Os Hma'$en en$ #i#os emocionaisH A+e a/'oram n+ma Hca arseH ambBm apresen am$ se por meio #a ADI, mas s*o e@amina#os em s+a ca+sa primeira e pe'o prGprio pacien e. E as Hca+sas primeirasH n+nca se encon ram n+m H ra+ma so/ri#oH e sim n+ma Ha i +#e ass+mi#aH #ian e #e #e$ ermina#as circ+ns ,ncias. Assim, o pacien e n*o B H.: imaH, mas Hrespons2.e'H. E como Hrespons2.e'H, e'e po#e re/a<er se+

posicionamen o (eran#o a(ora Hcon#icionamen os posi i.osH em s+bs$ i +i)*o aos ne(a i.os. %e'a ADI, por an o, os ra+mas n*o s*o apenas He@p'ica#osH e o pacien e n*o apenas B H#ia(nos ica#oH, mas Hc+ra$ #oH... Is o ambBm porA+e, = seme'Fan)a #o comp+ a#or, o #a#o A+e /oi s+bs i +:#o n*o em con#i)Ies #e re ornar. A erapia pe'a Abor#a(em Dire a #o Inconscien e o+, mais espe$ ci/icamen e, o MB o#o TI%, B ambBm +m processo #e ree#+ca)*o .i.encia', A+e orien a para a 'iber a)*o e, por an o, e'imina a H#epen$ #EnciaH. E +#o isso acon ece n+m per:o#o m:nimo #e empo, porA+e o raba'Fo erapE+ ico se concen ra sobre a rai< #os so/rimen os, n*o so$ bre as Hrami/ica)IesH. Nes a rai<, por s+a .e<, acon ece a #escober a #e .a'ores F+man:s icos e a+ o ranscen#en es sempre i#en i/ica#os pe'o prGprio pacien e n*o ocorren#o a opor +ni#a#e #e o erape+ a Hne(2$ 'osH, Hmis i/ic2$'osH o+ Hcon#+<i$'osH na 'inFa #e s+a cren)a pessoa'... TambBm a si +a)*o #e H#omina#or$#omina#oH #e H erape+ a A+e +#o sabeH, o+ #e H+m pacien e A+e precisa acre#i arH, n*o em como acon$ ecer com a pesA+isa #ire a #o inconscien e. Consi#ere$se, ain#a, A+e a ADI, por ser orien a#a por +m A+es ionamen o A+e /oca'i<a os con eC#os para a essEncia #as A+es Ies e por n*o permi ir A+a'A+er in er/erEncia e@ erna sobre os con eC#os em si, escapa #a Hs+bJe i.i#a#eH. A ADI B abso'+ amen e obJe i.a. A'Bm #isso, o processo #e HpesA+isa #e campoH posiciona a me o#o'o(ia #a ADI como para#i(ma cien i/ico, mas A+e +' rapassa o Hre#+cionismoH, permi in#o a abran(Encia in e(ra' #a rea'i#a#e F+mana. (p. 99) Em s:n ese, apresen amos aA+i o A+e #i/erencia as erapias Hin#i$ re asH #e abor#a(em #o inconscien e, #a H#ire aH, o+ ADI. O ermo HAbor$ #a(em Dire a #o Inconscien eH o+ HADIH, por an o, /oi cria#o com e@$ c'+si.i#a#e para o A+e aA+i o carac eri<a. A en e$se, assim, para o +so in#e.i#o #o ermo em processos #i/eren es, A+e n*o es *o in e(ra#os a es a me o#o'o(ia. Na me#i#a em A+e o 'ei or se(+ir os cap: +'os #o 'i.ro, en en#er2 me'For cer os aspec os 'i(eiramen e menciona#os sobre a HAbor#a(em Dire a #o Inconscien eH o+ a HADIH e o MB o#o TI% em s+a ap'ica)*o erapE+ ica. %ara /ina'i<ar, A+eremos i'+s rar as A+es Ies acima #escri as por +m mo#e'o /i(+ra i.o, A+e /aci'i a a compreens*o (era' #o A+e en amos esc'arecer sobre a #i/erencia)*o en re abor#a(ens Hin#ire asH e H#ire aH #o inconscien e. Ima(inemos +ma ca e#ra' e a'(+Bm o'Fan#o #e /ora a ra.Bs #e +ma peA+ena .i(ia, en an#o #escre.er o se+ in erior, /racamen e i'+mi$ na#o... Assim /i(+raremos o inconscien e, A+an#o Hin erpre a#oH o+ Hana$ 'isa#oH in#ire amen e. D o en en#imen o /ei o a par ir #e peA+enos as$ pec os n+b'a#os, os sin omas, os sonFos... O Hobser.a#orH, por er .is o o in erior #a ca e#ra' apenas obsc+ramen e, in erpre a$o #e acor#o com se+s conFecimen os Hin e'ec +aisH o+ H eGricosH e H(enera'i<aH sobre esse ass+n o. Mas na#a (aran e A+e aA+e'a cons r+)*o em par ic+'ar seJa i(+a' =s o+ ras. O+, en *o, o obser.a#or pre en#e Hcap arH por Hsensi i.i#a#eH o A+e se encon ra no in erior #a ca e#ra' esA+ecen#o$se, porBm, A+e Hsen ir2H ambBm #e acor#o com o se+ prGprio Hin eriorH pessoa'.

E se essas ressa'.as .a'em para Hcons r+)IesH, bem maior B a res ri)*o A+an#o /oca'i<armos a .arie#a#e in erior #e +m Hinconscien$ eH para o+ roX... Con in+an#o com a me 2/ora, #iremos, en *o, A+e o MB o#o TI%, ao con r2rio #a necessi#a#e #e espiar por +ma .i(ia, #ei@a abrir amp'amen e as por as e Jane'as #a ca e#ra', in+n#an#o$a #e '+< e permi in#o A+e an o o arA+i e o (pacien e), A+an o o obser.a#or #a .i$ (ia (o erape+ a) en re.eJam e en en#am o se+ in erior e o si(ni/ica#o Hpessoa'H #aA+e'a obra. Obser.e$se, ain#a, A+e n*o ser2 o Hobser.a#orH A+em #ar2 as e@p'ica)Ies ao HarA+i e oH, mas es e ao obser.a#or, pois sG e'e sabe Hpor A+eH /e< #e +ma e n*o #e o+ ra maneira o proJe o #e s+a cons r+)*o... De /a o, como J2 #issemos, no inconscien e, A+an#o #ire$ amen e abor#a#o, percebe$se A+e o#a pessoa B a HarA+i e a #e si mes$ maH. %or an o, cabe a e'a /a'ar #o A+e HarA+i e o+H para se+ ser e es a pessoa sem #C.i#a o /ar2 com m+i o mais proprie#a#e e a+ ori#a#e A+e o Hobser.a#or$ erape+ aH, o A+a' apenas o'Fo+ e esc+ o+, sem conFecer as ra<Ies pro/+n#as e os #e a'Fes #esse inconscien e. Ao Hobser.a#orH #e ca e#rais, no MB o#o TI%, cabe A+es ionar o pacien e em /+n)*o #o (p. 94) A+e conFece (enericamen e sobre o ema, apenas para orien ar as Hre/'e$ @IesH #o HarA+i e oH, .isan#o con#+<i$'o = HobJe i.a)*oH, para en rosar e aJ+s ar essas H(enera'i#a#esH com as s+as Hpar ic+'ari#a#esH... Cabe ao pacien e ra<er #e se+ HsaberH in erno, n*o apenas o H#ia(nGs icoH para os prob'emas i#en i/ica#os, mas as so'+)Ies, o+ as respos as era$ pE+ icas. Somen e o HarA+i e oH #a es r+ +ra #e s+a prGpria Hpersona$ 'i#a#eH po#e ser o .er#a#eiro e e@c'+si.o erape+ a #e si mesmoX 1.& $ A REA"IDADE INCONSCIENTE DIANTE DA HIN!ERS_O DIRECIONA"H Abor#ar o inconscien e H#ire amen eH sem rec+rsos in erme#i2$ rios, ais como a Hin erpre a)*oH, si(ni/ica me o#icamen e rea'i<ar +ma Hin.ers*oH na or#em #ireciona' com A+e se a in(e o inconscien e. As$ sim, pe'a ADI ao in.Bs #e se en ar Ha/'orar os con eC#os inconscien$ esH, 'e.a$se o Hconscien e ao inconscien eH, .isan#o encon rar s+a rea'i#a#e Hp+raH. E, +ma .e< concre i<a#o esse Hmarco inicia' #e #i/e$ rencia)*oH, o#as as o+ ras carac er:s icas A+e #is in(+em a ADI s*o pra icamen e conseARen es. Em re'a)*o = Hin.ers*o #ireciona'H consi#eremos, em primeiro '+(ar, A+e es e processo se(+e a 'G(ica /i'osG/ica #o Hmaior A+e s+pIe o menorH. Foi o prGprio Fre+# A+e, em s+a #escober a (enia' #o imenso po encia' men a' #o inconscien e, +so+ o s:mbo'o #o iceber( para #i<er A+e, assim como nesse b'oco #e (e'o apenas 10& aparece sobre as 2(+as, man en#o$se os o+ ros 20& s+bmersos, #a mesma /orma o Hinconscien$ eH, a par e Hoc+' aH, represen a 20& #a rea'i#a#e men a'. D e.i#en e, por an o, A+e ao A+erer Fre+# en en#er o inconscien e a ra.Bs #o se+ a/oramen o ao conscien e, es a.a en an#o /a<er caber +ma 2rea m+i$ o mais .as a e pro/+n#a, a #o Hinconscien eH, n+m espa)o menor, o #o Hconscien eH... E, como era #e pre.er, as #i/ic+'#a#es em /+n)*o #essa con#+ a A+e con ra#i< a 'G(ica /i'osG/ica 'o(o se /i<eram sen ir na pr2 i$ ca c':nica #e Fre+#. %rimeiro, pe'a Hraciona'i<a)*oH #o ma eria' incons$ cien e por par e #o pacien e e, #epois, pe'a necessi#a#e #a e'abora)*o #e +m comp'e@o cons r+ o Fipo B ico #e eoria A+e p+#esse ser.ir #e

re/erencia' para +m 'on(o e penoso processo Hana': ico$in erpre a i.oH, o A+a', /ina'men e, e@pressa.a$se em se+ En#e//eU A+ase A+e somen e He@p'ica i.oH. %or A+e mo i.o eria Fre+#, com s+a a(+#:ssima percep)*o #os /a os men ais, pre/eri#o ri'Far es e caminFo *o comp'e@o, moroso e s+bJe i.o #e en en#er o inconscien e\ Acre#i amos A+e a respos a es eJa em par e no A+e 'emos em +m #os escri os sobre a .i#a e obra #e N+s a. (p. 97) J+n(. Di<ia$se a: A+e ambos, an o Fre+# A+an o J+n(, es a.am con.ic$ os #e A+e seria abso'+ amen e imposs:.e' a in(ir o inconscien e por .ias #ire asX J+n( 'amen a$se #isso, a/irman#o A+e pe'os processos A+e +sa.a o inconscien e sempre apresen a.a H/ron eiras in ranspon:.eisH... A'i2s, /oi nes a a/irma)*o #e J+n( A+e nos inspiramos para o : +'o #o presen e 'i.ro, mas para a/irmar e@a amen e o con r2rio, o+ seJa, A+e o inconscien e B Hsem /ron eirasHX Di<:amos A+e, +ma .e< rea'i<a#a a Hin.ers*o #ireciona'H, o#as as o+ ras carac er:s icas #a ADI s*o pra icamen e conseARen es. !eJa$ mos, en *o, a'(+mas #essas re.e'a)Ies s+rpreen#en es #o inconscien e A+an#o encon ra#o pe'a Hin.ers*o #ireciona'H. No momen o em A+e o pensamen o Hconscien eH e Hraciona'H, con#+<i#o ao inconscien e, a in$ (e esse campo, a Hra<*oH come)a a e@pan#ir$se em s+a compreens*o, enriA+eci#a pe'o Hen en#imen oH #e +ma Hrea'i#a#e ('oba'i<an eH e H o a'H, A+e B incompara.e'men e maior em #a#os e in/orma)Ies A+e A+a'A+er racioc:nio conscien e o+ in e'ec +a' sobre a mesma A+es *o. A'Bm #isso, essa apreens*o B ime#ia a e as in/orma)Ies en re'a)am$se em aspec os A+a'i a i.os e A+an i a i.os, /orman#o +m A+a#ro *o am$ p'o A+e as pa'a.ras 'e.ariam Foras para #escre.E$'o e n*o o /ariam por comp'e o. E, pe'o processo #o MB o#o TI%, n*o impor a an o A+e o HpsicG'o(oH en en#a +#o mas, m+i o mais, A+e o Hpacien eH o /a)a, pois isso B s+/icien e para A+e o erape+ a possa H(+i2$'oH a #eco#i/icar e a s+bs i +ir o A+e #e in#eseJ2.e' /oi re(is ra#o em se+ inconscien e. Essa Hapreens*o ime#ia aH A+e acon ece em n:.e' #e inconscien$ e /oi cFama#a por -er(son, +m #os maiores /i'Gso/os #a a +a'i#a#e, por Hin +i)*oH. -er(son con/orme .eremos mais a#ian e co'oca.a a Hin +i)*oH como sen#o a 2rea #o .er#a#eiro saber, on#e n*o Fa.eria con ra#i)*o en re os #i.ersos conFecimen os. O+ ra #i/eren)a marcan e #o inconscien e a in(i#o pe'a Hin.er$ s*o #ireciona'H acon ece no A+e #i< respei o = Hra<*oH. %ois o Hin e'ec$ oH ece racioc:nios seARenciais e concei +ais, enA+an o A+e o Hincons$ cien eH n*o e'abora racioc:nios seARenciais mas e.i#encia, #e +ma sG .e<, amp'a rea'i#a#e A+e no inconscien e cerca as in/orma)Ies in e'ec$ +ais e as amp'ia. O en re'a)amen o #e #a#os, o insi(F #e no.as com$ preensIes, a cria i.i#a#e, s*o capaci#a#es (era#as pe'o inconscien e, n*o pe'a ra<*o. O Hin e'ec oH o+ a Hra<*oH en en#em /a o sobre /a o. O inconscien e Hcompreen#e e apreen#eH +#o in e(ra'men e e #e +ma sG .e<. E@is e +ma brinca#eira, +m Jo(o A+e se cos +ma /a<er em (r+pos #e a#o'escen es e A+e po#e i'+s rar a #i/eren)a en re o en en#imen o conscien e e a Hcompreens*oH inconscien e A+an#o se + i'i<a a Hin.er$ s*o #ireciona'H. No Jo(o mos ra$se +ma pin +ra #e +m A+a#ro com m+i a riA+e<a #e #a#os e pe#e$se A+e #e ermina#a pessoa #escre.a para o+ ro (p. 96)

co'e(a o A+e .i+. A Hpobre<aH #o re'a o in e'ec +a' o+ Hconscien eH, em re'a)*o = percep)*o o a', /a<$se sen ir ime#ia amen e. %e#e$se, a se(+ir, a es e se(+n#o co'e(a, o A+a' n*o .i+ o A+a#ro, mas o+.i+ o re'a o, A+e con e a +ma erceira pessoa a #escri)*o #o A+e esc+ o+ e, assim, s+ces$ si.amen e. Res+' a #isso +ma H#e/orma)*oH (ra#a i.a sobre os #a#os #o A+a#ro, a B A+e re'a os abso'+ amen e #i/eren es s*o o+.i#os pe'os C' imos #a /i'a... No /ina' #o Jo(o, cFama$se a o#os e mos ra$se o A+a$ #ro. V2, en *o, +ma rea)*o (era' #e riso pe'o abs+r#o #as #e/orma)Ies .eri/ica#as a ra.Bs #os re'a os s+cessi.osX O e@emp'o i'+s ra bem o A+e A+er:amos #i<er em re'a)*o = #i/e$ ren)a #os /a os A+e acon ecem, con/orme seJam H.is osH no Hincons$ cien eH o+ pe'o Hconscien eH. O primeiro Jo.em A+e Ho'Fo+H o A+a#ro por a'(+ns se(+n#os e.e +ma percep)*o seme'Fan e ao A+e +m pacien$ e em #e se+ inconscien e. Rapi#amen e e, mesmo sem pensar m+i o nos #e a'Fes, +ma memGria /o o(r2/ica o aJ+#o+ a re er a o a'i#a#e. Mas os co'e(as A+e #escre.eram s+cessi.amen e o A+a#ro, se(+in#o a #escri)*o in e'ec +a' e Hconscien eH sobre o A+e Fa.iam o+.i#o con ar, + i'i<aram$se #a Hin erpre a)*oH, o A+e imp'ico+ na mo#i/ica)*o #os /a$ os e in#+<i+ ambBm o o+ ro a /ormas #i/eren es #e pensar. A /+(a #os #a#os obJe i.os B e.i#en eX A Hin.ers*o #ireciona'H, ao con r2rio, proporciona a opor +ni#a$ #e #o insi(F . E'a con#+< a +ma percep)*o in +i i.a, n*o iso'a#a e s+b$ Je i.a, e sim basea#a sobre #a#os obJe i.os #o Hconscien eH, #o conFe$ cimen o o+ #e Hracioc:niosH A+e, porBm, passam a ser enriA+eci#os pe'a Hapreens*o ime#ia aH #o inconscien e. Da#os cien :/icos o+ concei +ais, A+an#o iso'a#os, s*o res ri i.os o+ se per#em em #es.ios na e'abora)*o #e racioc:nios, n+nca conse(+in#o ser o a'men e obJe i$ .os. K+an#o, porBm, /oca'i<a#os no inconscien e, a Hin +i)*oH percebe os mesmos #a#os, n*o como /a ores a.+'sos, mas sim +ni#os #en ro #e +m con e@ o ('oba', ornan#o poss:.e' i#en i/icar os HerrosH A+e se .i$ nFam come en#o o+, en *o, con/irman#o A+e es amos cer os. O+ ro aspec o c+rioso sobre o A+e acon ece com a Hin.ers*o #ireciona'H B A+e as re.e'a)Ies #os con eC#os #o inconscien e ambBm se processam n+ma HseAREncia in.ersaH ao A+e es amos acos +ma#os, o+ seJa1 enA+an o o Hconscien eH o+ a Hra<*oH esco'Fe as ima(ens A+e possam ser.ir aos racioc:nios 'G(icos A+e HA+erH /orm+'ar o incons$ cien e e@pressa #ire amen e as ima(ens A+e percebe, sem saber #o raci$ oc:nio, o A+a' apenas po#e ser en en#i#o no /ina' #o processo. E nis o pro.a$se a a+ en ici#a#e #as in/orma)Ies inconscien es co'e a#as, pois es a Hin.ers*o #e or#emH #as percep)Ies n*o permi e in er/erEncias #as HopiniIesH #o pacien e, nem por par e #o erape+ a, porA+e ne$ nF+m #os #ois conFece as respos as. A respos a B aciona#a para am$ bos, pa+'a inamen e, pe'a Bcnica #o HA+es ionamen oH, e apenas ama$ (p. 95) #+rece com o #ecorrer #o processo A+an#o, en *o, as ima(ens se encai$ @am com a per/ei)*o #e +m A+ebra$cabe)as e sem con ra#i)*o no conJ+n$ o .is+a'i<a#o. E isso acon ece porA+e as in/orma)Ies J2 es *o re(is ra#as no inconscien e e o A+es ionamen o apenas H#i(i aH os #a#os A+e A+er se'ecionar #esse Hcomp+ a#orH men a'. Na#a precisa ser acrescen a#o ao inconscien e a n*o ser o no.o Hposicionamen oH A+e o pacien e 'i$ .remen e ass+me no momen o erapE+ ico, re/+ an#o aA+e'es re(is ros

an i(os, A+e a(ora po#em ser en en#i#os #e /orma #i/eren e... En en#e$se, pe'o e@pos o acima, A+e a 'G(ica in e'ec +a' in erpre a i.a e (enera'i<an e #o conscien e man Bm$se n+m n:.e' Hpa$ ra'e'oH ao Hinconscien eH e n*o F2 Hpon o #e /+(aH, on#e possam en$ con rar$se sobre o Hconscien eH. Em o+ ras pa'a.ras1 o Hinconscien eH A+an#o abor#a#o pe'a Hin.ers*o #ireciona'H, re.e'a sempre rea'i#a#es e con eC#os abso'+ amen e #i/eren es A+e A+a'A+er Hracioc:nioH, Hin$ erpre a)*oH o+ Han2'iseH p+#essem /ornecer Especia'men e no pro$ cesso erapE+ ico a Han2'ise e a in erpre a)*oH n*o conse(+em a in(ir o H,ma(oH #a A+es *o, principa'men e sob o en/oA+e Hpessoa' e CnicoH o A+e, porBm, B poss:.e' A+an#o se abor#a #ire amen e o inconscien e. Na Hin.ers*o #ireciona'H, A+e n*o permi e ao pacien e an ecipar racioc:nios e, por an o, /a'si/icar os #a#os, a pessoa sG conse(+e H.er o A+e .EH e n*o o A+e H#e.e .erH o+ o A+e H#eseJa .erH. Se o pacien e en ar criar A+a'A+er si +a)*o ar i/icia', con/+n#ir2 percep i.e'men e as in/orma)Ies, en rar2 em con ra#i)*o o+ b'oA+ear2 #e sCbi o a .is+a'i<a)*o A+e .inFa en#o #o inconscien e. Em nossas e@posi)Ies, per(+n as /ei as em pessoas par icipan es #e pa'es ras, A+es iona$se, por .e<es, se o erape+ a, ao HpesA+isarH o inconscien e #a pessoa, rea'men$ e n*o po#e in/'+enciar as respos as, +ma .e< A+e os inconscien es Em com+nica)*o cons an e en re si. A per(+n a /a< sen i#o. En en#a$se, no en an o, A+e Hcom+nica)*oH B #i/eren e #e Hin/'+EnciaH. No processo #a ADI, a capaci#a#e #e com+nica)*o se orna mesmo maior e o psicG$ 'o(o, pe'a e@periEncia e pe'a .i.Encia pro/issiona', acompanFa o A+e se #esenro'a no inconscien e #e se+ pacien e, ao mesmo empo A+e es e po#e Hsen irH o A+e o erape+ a pensa. En re an o, como nes a Hin.er$ s*oH o conscien e permanece a i.o ao 'a#o #o Hinconscien eH, n*o sen#o ob'i era#o, an o o pacien e como o erape+ a sabem #iscernir es es as$ pec os e sen em$se in#epen#en es e 'i.res nos se+s prGprios pensamen$ os, a B mesmo para con es 2$'os, se /or preciso. A com+nica)*o incons$ cien e com a Hin.ers*o #ireciona'H B seme'Fan e a +m H#i2'o(oH e n*o a +ma HFipnoseH. O pacien e Ho+.eH o pensamen o #o erape+ a e es e po#e Ho+.irH o se+ pacien e n+ma 'in(+a(em n*o$.erba' e H.erH a cena A+e o pacien e H.EH. Mas o pacien e n*o se #ei@a con/+n#ir a pon o #e Hen@er(arH o+ ras ima(ens #i/eren es #aA+e'as A+e .EP B como se es i$ .esse #ian e #e +ma ma'a /ecFa#a, c+Jas ro+pas e'e mesmo a: i.esse (p. 93) co'oca#o. A o+ ra pessoa, o erape+ a, po#e conFecer por e@periEncia o A+e cos +ma con er +ma Hma'a #e .ia(emH. %o#e A+es ionar em /+n)*o #o A+e conFece. Mas B o pacien e A+e orien a as respos as. E e'e respon$ #er2 con/orme o A+e rea"men e es 2 em Hs+aH .a'ise. O erape+ a po#e en(anar$se porA+e Hs+pIeH, mas o inconscien e #o pacien e HsabeH e n*o se en(ana. O pacien e sG respon#er2 /a'samen e A+an#o o HA+iserH conscien emen e. Mas ain#a A+e o /i<er, e@pressar$se$2 en *o #en ro #a 'ineari#a#e Hraciona'H e o erape+ a po#er2 perceber ni i#amen e a /a'si$ /ica)*o... Da: porA+e po#emos #i<er A+e no inconscien e $ e #es#e A+e abor#a#o pe'a Hin.ers*o #ireciona'H $ Ha men ira e o en(ano n*o se s+s en amH. Conc'+in#o1 ra<i#os aA+i, em ra)os s+m2rios, os /+n#amen os essenciais #a ADI e #o MB o#o TI% A+e se concre i<am sempre a ra.Bs #o HA+es ionamen oH, #escri as ambBm as #+as con#+ as #i/erenciais

b2sicas #esse mB o#o, o+ seJa, a abor#a(em H#ire aH #o inconscien e e a Hin.ers*o #ireciona'H, orna$se mais /2ci' en en#er o con eC#o A+e ser2 apresen a#o nos prG@imos cap: +'os e on#e ambBm as in/orma)Ies aA+i 'an)a#as s*o (ra#a i.amen e apro/+n#a#as e me'For e@p'ana#as o+ i'+s ra#as com casos c':nicos. (p. 48) 2. A A-RANNaNCIA INTENRA" DO VOMEM %E"O MDTODO TI% To#o en/oA+e #ire o sobre o inconscien e con#+< espon$ aneamen e a +ma Hapreens*o ime#ia aH #en ro #e +m Hcon e@$ o ('oba'H, ain#a A+e se b+sA+em apenas /a os par ic+'ari<a#os, pois es es encon ram$se re'aciona#os e em coerEncia com o o#o. ConseARen emen e, ambBm o MB o#o TI% /oi es r+ +ra#o #ian$ e #a perspec i.a #a Habran(Encia in e(ra' #o FomemH. %e'o MB o#o TI% /oca'i<a$se, em ermos Bcnicos, a a +a)*o #ia(nGs$ ico$ erapE+ ica pe'o processo Hcirc+'arH e perpassam$se os #i$ .er)os Hper:o#os .i aisH #a pessoa A+e se s+bme e ao ra amen$ o, en#o$se sempre como me a /ina' a s+a proJe)*o em #ire)*o = p'eni/ica)*o F+mana... Ao #escre.ermos, no cap: +'o an erior, como se e@pressa a rea'i$ #a#e #o inconscien e em re'a)*o ao ser F+mano A+an#o es e n:.e' men$ a' B #ire amen e abor#a#o, en/a i<amos a en#Encia para a Hin e(ra'i<a)*oH en re os /a os cons a a#os e a perspec i.a H('oba'i<an eH presen e no A+e a: se re.e'a. >m mB o#o A+e se es r+ +ra para a +ar sobre es e ipo #e inconscien e, por an o, #e.e ambBm re/'e ir, #e /or$ ma Bcnica, es a perspec i.a #e o a'i<a)*o e #e in e(ra)*o en re os con$ eC#os. Dian e #o A+e /oi #i o, po#emos #i.i#ir a me o#o'o(ia #a ADI o+, mais especi/icamen e, o MB o#o TI% em rEs /ormas #e abran(Encia. Em primeiro '+(ar, emos a abran(Encia pe'o processo #ia(nGs$ ico$ erapE+ ico como$+m$ o#o, on#e s*o #e/ini#as as #i.ersas e apas #o ra amen o. A ra.Bs #a ADI, por an o, po#e$se /a<er a pre.is*o #o empo mB#io A+e 'e.ar2 +ma erapia, e com bas an e e@a i#*o. O se(+n$ #o ipo #e Habran(EnciaH acon ece a ra.Bs #o A+e cFamamos #e Hper:o$ #os .i aisH, on#e se i#en i/icam as 2reas #a .i#a #e +ma pessoa, A+e #e.em ser perpassa#as para A+e o o#o seJa a in(i#o e para A+e nenF+$ ma /ase impor an e #o .i.er seJa esA+eci#a. A perpassa(em pe'os Hper:o#os .i aisH obJe i.a a erapia e, ao mesmo empo, or(ani<a$a em orno #e aspec os A+e s*o seme'Fan es para o#os os seres F+manos, embora Cnicos em #e a'Fes. Da: o nCme$ ro #e sessIes e@i(i#as n*o #i/erir m+i o #e +m para o+ ro caso ra a#o. (p. 41) O+ ro ipo #e abran(Encia #2$se a ra.Bs #a Bcnica Hcirc+'arH. Es a represen a o Hc:rc+'oH A+e #e.e se abrir e /ecFar em orno #e ca#a A+es *o abor#a#a #os Hper:o#os .i aisH. No erceiro ipo #e Habran(EnciaH raba'Fa#a pe'o MB o#o TI% es *o as Hins ,ncias #o n:$ .e' F+man:s icoH. De /a o, pe'o inconscien e, cons a a$se a e@is Encia #essas ins ,ncias e conse(+e$se i#en i/ic2$'as ao n:.e' #a men e. A con$ si#era)*o #esse ema J+s i/ica$se aA+i porA+e a par ir #as ins ,ncias F+man:s icas os o+ ros Hn:.eisH #o ser F+mano po#em ser .eri/ica#os em s+a si +a)*o #e bem o+ ma'$es ar, #e saC#e e #e #oen)a, e po#em ser ra a#os, porA+e nesse n:.e' re.e'a$se ambBm o HFomem por e@ce$

'EnciaH. Com a apresen a)*o acima esc'arece$se +ma #as (ran#es #i/e$ ren)as #o MB o#o ADI para as erapias con.encionais, pois nessas se$ (+e$se +ma seAREncia 'inear e ac+m+'a i.a on#e se necessi a re+nir e a(r+par in/orma)Ies para conc'+s*o #e /orma in erpre a i.a. !eJa, a se(+ir, e separa#amen e, ca#a +ma #as rEs Habran(EnciasH, acima menciona#as1 2.1 $ A A-RANNaNCIA TERA%a>TICA %E"O MDTODO TI% A ADI, ap'ica#a ao processo #ia(nGs ico$ erapE+ ico, n*o se a Bm aos prob'emas HA+ei@a#osH pe'o pacien e, mas /oca'i<a #ire amen e os re(is ros #e base ne(a i.os e Hcon#iciona#osH no inconscien e. In#epen#en emen e #a (ra.i#a#e #os casos c':$ nicos, conse(+e$se, assim, obe#ecer a +m p'ano (era' #a erapia A+e pre.E Hcome)o, meio e /imH, e +m nCmero mB#io #e sessIes para o#os os pacien es. ObJe i.a$se, n+m c+r o espa)o #e em$ po, H#eco#:/icarH essas ra:<es #os so/rimen os Hpsiconoosso$ m2 icosH a rami/ica)*o conseARen e e rea'i<ar a s+bs i +i)*o por re(is ros posi i.os, os A+ais s*o rea i.a#os na prGpria me$ mGria inconscien e. Seme'Fan e en/oA+e erapE+ ico em como me a cons an e o Hprocesso #e F+mani<a)*oH. A Habran(Encia #ia(nGs ico$ erapE+ ica #o MB o#o TI%H re/ere$ se, em primeiro '+(ar, a +m ra amen o on#e se po#e es abe'ecer o em$ po mB#io #a erapia comp'e a, #i.i#in#o$se a mesma em princ:pio, o+ H/ase prepara GriaH, meio, o+ H ra amen o propriamen e #i oH e /ina', o+ H/ase #e a.a'ia)*oH. O nCmero #e sessIes necess2rias para es as rEs e apas B seme'Fan e #e +m pacien e para o+ ro, o+ seJa, mo#i/ica$se m+i o po+co em /+n)*o #os ipos #i/eren es #e prob'emas. E@p'ica$se isso, porA+e pe'o MB o#o TI% +ma sess*o n*o B #epen#en e #a o+ ra, no sen i#o #e A+e n*o B necess2rio acon ecer o acCm+'o #e #a#os para se cFe(ar a a'(+mas conc'+sIes. Nessa erapia b+scam$se #ire amen e os (p. 42) en/oA+es espec:/icos A+e represen am as ra:<es #e A+es Ies maiores e A+e s*o ra a#as em processo circ+'ar, em orno #o A+a' se H/ecFamH as A+es Ies, +ma a +ma. E essas Hra:<esH s*o os HnCc'eos #e baseH, os A+ais $ #e acor#o com o A+e nos #i< a es a :s ica J+n o = .as a e@periEn$ cia c':nica $ n*o e@i(em mais #o A+e #e< a A+in<e sessIes #e erapia para serem e'imina#os. Nesse espa)o #e empo ci a#o, em (era', conse$ (+e$se n*o sG e'iminar o#os os re(is ros #e base ne(a i.os #o incons$ cien e #e +m pacien e, mas s+bs i +:$'os, #es'ancFan#o a A+ebra #e ca$ #eias nas rami/ica)Ies A+e se assen aram sobre essas bases, a'Bm #e se rea'i<ar o+ ras m+#an)as na 'inFa #a HF+mani<a)*oH. Embora sempre se pre.eJam a'(+mas sessIes #e a.a'ia)*o e re/or)o, no /ina' #o proces$ so erapE+ ico o prGprio pacien e, a ra.Bs #e #e ermina#as respos as A+e emi e, #2 o sina' #e A+e Hnas ra:<es n*o F2 mais na#a a ra arH. Assim, a'Bm #e ser poss:.e' p'aneJar sobre o inconscien e +m ra amen o #e come)o, meio e /imH, conse(+e$se ambBm cFe(ar a es e /ina', con/ir$ man#o a ra.Bs #o A+es ionamen o e #os es es, A+e na#a mais #e essen$ cia' e@is e para ser H#eco#i/ica#oH nesse n:.e' men a'. Mas a abran(Encia erapE+ ica #o MB o#o TI% n*o pre.E apenas o empo #e #+ra)*o e o in:cio, mas o /im #o ra amen o. E'a a in(e Ho mais pro/+n#oH e o Hpri$

meiro e'oH, a ra.Bs #os nCc'eos #e base menciona#os. %or o+ ro 'a#o, a obJe i.i#a#e #ia(nGs ica permi e A+e os nCc'eos #e base seJam #eco#i/ica#os e s+bs i +:#os, en#o$se, por an o, a c+ra e n*o apenas a e'imina)*o #e sin omas. De /a o, o A+e /oi #eco#i/ica#o #o Hcomp+ a$ #orH #o inconscien e n*o em como re ornar... Esc'areci#o o A+e A+eremos #i<er com Habran(Encia erapE+ i$ caH, .eJamos s+mariamen e as rEs e apas #o Hcome)o, meio e /imH #es$ sa erapia ap'ica#a ao inconscien e. 2.1.1 $ A /ase inicia' #a Abor#a(em Dire a #o Inconscien e %ara A+e se orne poss:.e', a A+a'A+er pessoa, a in(ir #ire amen e o se+ prGprio inconscien e e sem Hraciona'i<a)*oH, B preciso A+e e'a seJa H reina#aH a H.is+a'i<2$'oH e A+e seJa ambBm a'i.ia#a #o #es(as e psico$emociona' o+ #as soma i<a)Ies A+e sempre acompanFam as pessoas A+e sen em a necessi#a#e #e /a<er +ma erapia. No processo erapE+ ico #o MB o#o TI% pre.E$se +m Hper:o#o prepara GrioH para o ra amen o. M+i as pessoas n*o en en#em essa ne$ cessi#a#e. Ansiosas #emais para reso'.erem se+s so/rimen os, insis em em a#ian ar +ma cons+' a com o psicG'o(o para Hcon arem os se+s pro$ b'emasH e o+.irem a'(+ma orien a)*o #o pro/issiona', a /im #e A+e pos$ sam /icar mais ranARi'os. En re an o, A+an#o se s+bme em ime#ia a$ (p. 4&) men e ao processo prepara Grio, recebem +ma aJ+#a m+i o mais e/ica< em re'a)*o ao se+ es a#o #e ens*o emociona' #o A+e se Hcon.ersas$ semH sobre o ass+n o. %ois as pa'a.ras #o erape+ a an es #esse proces$ so prepara Grio, por mais pro/issionais o+ s2bias A+e seJam, s*o po+co assimi'a#as por A+em es 2 es ressa#o, es(o a#o o+ /i@a#o n+m prob'e$ ma. K+em, porBm, se s+bme e 'o(o = /ase prepara Gria, sen e$se ime#ia$ amen e m+i o me'For, ps:A+ica e /isicamen e, a pon o #e, =s .e<es, acFar A+e a erapia J2 n*o se /a< mais necess2ria. E, rea'men e, es e es a#o #e bem$es ar po#e man er$se por m+i os meses, #epen#en#o #o A+an o a prGpria pessoa o Ha'imen aH o+ #e A+an o, ao con r2rio, #es rGi o se+ e/ei o com no.o #es(as e psico$emociona'. %ara se iniciar a H/ase prepara GriaH crio+$se +m HTes e #e Re(is$ ros Inconscien esH o+ o HTRIH, A+e 'e.a o pacien e a e@pressar, a ra.Bs #e /i(+ras, o es a#o a +a' #e se+ inconscien e, O mesmo es e B ap'ica#o apGs a erapia. O TRI /oi cria#o apGs o 'an)amen o #e As CFa.es #o Inconscien$ e. D +m es e proJe i.o. ConFecemos #a %sico'o(ia con.enciona' a im$ por ,ncia #esses es es. A #i/eren)a #o TRI B A+e e'e, em coerEncia com o#o o processo sobre o inconscien e, n*o B Hin erpre a#oH pe'o erape+ a, mas 'an)a#o no.amen e para o inconscien e #o pacien e para A+e o si(ni/ica#o .enFa #e'e prGprio. TambBm aA+i a #e.o'+)*o ao in$ conscien e #as /i(+ras proJe a#as pe'o pacien e B /ei a pe'o erape+ a, a ra.Bs #a Bcnica #o HA+es ionamen oH e com +ma orien a)*o espec:/i$ ca para se e.i ar a Hraciona'i<a)*oH, a A+a' B mais /2ci' acon ecer no H es eH A+e no processo H#ia(nGs ico$ erapE+ icoH. O+ ros rec+rsos #a H/ase prepara GriaH J2 /oram #escri os em As CFa.es #o Inconscien e. Sabemos, #es#e '2, A+e o pacien e #e.e s+bme$ er$se ao mB#ico, o A+a' o e@amina em re'a)*o a prob'emas or(,nicos o+

men ais, .eri/ica os me#icamen os em +so e in#ica res ri)Ies na ap'ica$ )*o #o processo, A+an#o necess2rio. VoJe o MB o#o TI% J2 enA+a#ra ambBm mB#icos especia'i<a#os para A+e se in e(rem ao prGprio pro$ cesso #a ADI #ia(nos ican#o e ra an#o o or(anismo pe'o inconscien e. O Ha'i.io #e ensIesH B rea'i<a#o a ra.Bs #o apare'Fo Hne+ro ronH, A+e a(e /isio'o(icamen e na rea i.a)*o #os ne+rOnios. Esse apare'Fo em si#o + i'i<a#o ambBm, in#epen#en e #o processo erapE+ ico, especia'$ men e para a rec+pera)*o #o s ress, #o cansa)o o+ #o sis ema ner.oso aba'a#o $ #e acor#o com o A+e se cos +ma.a /a<er nos ba'ne2rios #e pa:ses so.iB icos. Na a#ap a)*o #o Hne+ro ronH ao MB o#o TI%, crio+$se b+ma /i a espec:/ica A+e res+me simbo'icamen e as #i.ersas e apas #o b ra amen o. Fa< par e #a /rise prepara Gria ambBm o apare'Fo cFama$ #o H.isio ronH, c+Jo obJe i.o B H reinarH o pacien e na H.is+a'i<a)*oH e na Hpercep)*oH #e se+ inconscien e. (p. 49) A ra.Bs #o apare'Fo #e .isio ron, rEs obJe i.os espec:/icos pre$ cisam ser a in(i#os, em cinco sessIes1 o H#is anciamen oH, a Hin.ers*o in raps:A+icaH e a Hmo i.a)*o para a c+raH. Esses rEs aspec os cons$ i +em +ma espBcie #e H ripBH essencia' para A+e o pacien e consi(a #e /a o a in(ir o se+ inconscien e. !eJamos ca#a +m #esses rEs aspec os1 A) O H#is anciamen oH baseia$se na obser.a)*o #e A+e a pessoa, enA+an o emociona'men e en.o'.i#a em se+s prob'emas, n*o conse(+e a(ir sobre si mesma. %or esse mo i.o o opera#or #o .isio ron reina o pacien e, a ra.Bs #e s:mbo'os, a H#is anciar a s+a #imens*o 'i.re #a con#iciona#aH no inconscien e. AA+i m+i os ipos #e Bcnicas po#em ser + i'i<a#os. %o#e$se, por e@emp'o, 'e.ar o pacien e a H.is+a'i<arH #e /orma H#is ancia#aH a Hs+a crian)a #en ro #e siH. O pacien e a#+' o .E, en *o, a s+a crian)a e separa#o #e'a conse(+e perceber ain#a a in en$ si#a#e e a A+a'i#a#e #o so/rimen o #a mesma, mas sem precisar so/rer #e i(+a' maneira. %o#e$se ambBm con#+<ir o pacien e para as Ha' +rasH sobre o mar, ao n:.e' #a (ai.o a e /a<E$'o sen ir a 'iber#a#e #os p2ssaros, para somen e #epois /a<er com A+e o'Fe, assim bem H#is ancia#oH, para a s+a Hsi +a)*o$prob'emaH. Esse #is anciamen o, reina#o no .isio ron, B /+n#amen a' em o#o o processo erapE+ ico sobre o inconscien e, e.i$ an#o as soma i<a)Ies e a per#a #o con ro'e emociona' #+ran e a era$ pia. A'Bm #isso, o pacien e n*o conse(+ir2 perceber o se+ inconscien e #e /orma Hconscien eH, enA+an o n*o i.er apren#i#o o H#is anciamen oH #e si mesmo. -) A Hin.ers*o :n raps:A+icaH B o+ ro passo #o reinamen o es$ pec:/ico a ser /ei o no H.isio ronH para A+e FaJa con#i)Ies #e se rea'i<ar a erapia sobre o inconscien e. En en#a$se A+e, A+an#o es amos #oen$ es, se emos a'(+m so/rimen o /:sico o+ psico'G(ico, a ori(em primeira #esse prob'ema es 2 n+m Hpensamen oH, ain#a A+e r2pi#oP mas en.o'.i$ #o em pro/+n#a emo)*o e 'an)a#o como Hcon#icionamen oH o+ H/rase$ re(is roH no inconscien e. Em a'(+m momen o #o remo o passa#o, por$ an o, o ma' A+e so/remos FoJe /oi H#eseJa#oH, ain#a A+e sob /orma #e imp+'so e #e a+ o$a(ress*o e sem me#ir conseAREncias. A par ir #a:, esse con#icionamen o inconscien e e@erce a+ oma icamen e a H/+n)*oH A+e 'Fe /oi en re(+e, o+ seJa, He@ec+ a o coman#oH, b'oA+ean#o a capa$ ci#a#e 'i.re e o bom senso #o conscien e, o A+a', e.i#en emen e, #eseJa es ar sa#io e eA+i'ibra#o. D preciso, por an o, rein.er er es a or#em. O

pacien e A+e conscien emen e HA+erH a saC#e e o bem$es ac #e.e ass+$ mir, pe'a s+a #imens*o 'i.re #e ser, a coor#ena)*o sobre o Hinconscien$ e A+e n*o A+erH, #escon#icionan#o e a B mesmo #eco#i/ican#o os re$ (is ros ne(a i.os A+e o preJ+#icam. En re an o, essa m+#an)a #e.e acon$ ecer em n:.e' inconscien e, sen#o A+e a #imens*o 'i.re #a pessoa em A+es *o precisa se #eci#ir em /a.or #e'a. SG es a #imens*o A+e cFama$ (p. 44) mos #e HE+$%essoa'H em capaci#a#e para rein.er er +m con#iciona$ men o preJ+#icia'. Assim, na erapia, 'o(o A+e o E+$%essoa' #o pacien e /oi H#is ancia#oH #os nCc'eos con#iciona#os, #e.e esse pacien e ass+$ mir +m /or e HA+erer /icar sa#ioH e s+perior ao Hn*o$A+ererH J2 .icia#o #o inconscien e, para conse(+ir reconA+is ar o con ro'e #e si mesmo e rea'i<ar as #eco#i/ica)Ies necess2rias. Obser.e A+e /a'amos em HE+$%essoa'H como represen an e #a H#imens*o 'i.reH. Is o, porA+e o Hinconscien eH emociona' o+ con#icio$ na#o po#e es ar eA+i.oca#o. E ambBm o Hconscien eH po#e en(anar$ se, ser capa< #e /orm+'a)Ies racionais e 'G(icas A+e n*o precisam ne$ bcessariamen e ser coeren es com a .er#a#e e o bem maior. O Hconscien$ eH #ei@a$se, /aci'men e, con/+n#ir com racioc:nios so/ism2 icos o+ #o a(ra#o ime#ia o, A+e s*o s+(eri#os pe'a #imens*o psico/:sica o+ pe'o Hinconscien e con#iciona#oH. O E+$%essoa' B a #imens*o #o HF+ma$ noH enA+an o a', e B #e sabe#oria maior A+e o Hconscien eH, conFe$ cen#o in rinsecamen e os .a'ores +ni.ersais e saben#o #i/erenciar o bem #o ma', o cer o #o erra#o, o /a'so #o .er#a#eiro, porA+e es 2 na +$ ra'men e orien a#o na 'inFa #o H.ir$a$serH e #o processo #e p'eni/ica)*o F+mana. (!eJa cap: +'o sobre Hpessoa'i#a#eH.) En en#e$se #a: A+e n*o somos .: imas passi.as #os con#iciona$ men os inconscien es. O E+$%essoa' em con#i)Ies para in.er erP a A+a'$ A+er Fora, essa si +a)*o. D ao E+$%essoa' 'i.re A+e cabe /=<er s+r(ir o bHA+ererH #ecisi.o para a Hc+raH. Esse HA+ererH em /or)a para /a<er o bHracioc:nio conscien eH ambBm HA+ererH, J+s i/ican#o$o a si mesmo e, a a' pon o, A+e Hcon.en)aH o inconscien e rebe'#e a mo#i/icar os re$ (is ros con#iciona#os. %ois, para m+#ar Hcon#icionamen osH, n*o bas a H/a<er erapiaH, mas B preciso HA+ererH conFecer$se no mais :n imo e es ar #ispos o a en/ren ar$se. D preciso abrir m*o #as Hraciona'i<a)IesH A+e s*o J+s i/ica i.as e #esc+'pas, ain#a A+e n*o conscien i<a#as, #e +m HA+ererH #i/eren e. Esse o+ ro HA+ererH B /or emen e inspira#o pe'os sen$ imen os, pe'as pai@Ies, pe'os #eseJos #o psico/:sico o A+e, na maioria #as .e<es, se opIe ao .er#a#eiro -em #o ser F+mano. Res+min#o1 para A+e se consi(a +ma in.ers*o in raps:A+ica, B necess2rio A+e o pacien e an es #e apenas HA+ererH, HA+eira A+ererH, a par ir #o E+$%essoa" A+e coman#a an o o Hconscien eH A+an o o Hinconscien eH. C) A mo i.a)*o para a c+ra $ B o C' imo #os obJe i.os princi$ pais #o reinamen o pe'o .isio ron, o+ #a H/ase prepara GriaH = erapia. A e@periEncia c':nica mos ra, /reARen emen e, a i +#es s+rpreen$ #en es #a par e #os pacien es. Nesse sen i#o B com+m A+e o pacien e .enFa = erapia (enericamen e mo i.a#o para Hreceber aJ+#aH, mas nem sempre prepara#o para Hass+mir s+a c+raH, especia'men e A+an#o en$ (p. 47) en#e A+e essa con#+ a e@i(e es/or)o para a m+#an)a in erior, a #isposi$ )*o para ren+nciar = Hcobran)aH inconscien e A+e /a< #os o+ ros e a

cora(em #e en/ren ar +m processo #e HF+mani<a)*oH mais p'ena. Vesi$ a e'e em en/ren ar a c+ra A+an#o compreen#e A+e o pre)o #a saC#e p'ena e in e(ra' e@i(e o se+ encaminFamen o n+ma 'inFa A+e se orien a para a a i +#e respons2.e', por an o, para o en(aJamen o n+m Hsen i$ #oH. A respei o #isso #i< !iU or FranU' A+e, A+an#o +m pacien e n*o em Hpara A+eH se c+rar, #e na#a 'Fe a#ian a saber o HporA+EH #e s+a #oen)a. E isso se con/irma na erapia sobre o inconscien e. A:, #e /a o, se o pacien e n*o em +m Hpara A+eH se c+rarP n*o Hconse(+iraH se$ A+er abor#ar se+ inconscien e para #escobrir o HporA+EH #e se+s ma'es. As pessoas A+e n*o Em +m Hpara A+eH se c+rar o+ A+e, ao con$ r2rio, Em mo i.os inconscien es para Hn*o se c+rar H/ormam o (r+po #os pacien es A+e cFamamos #e Hresis en esH. K+an#o es *o em era$ pia, Em +m compor amen o con ra#i Grio. Assim, ne(am A+e es *o b'o$ A+ean#o a erapia, mesmo #ian e #as e.i#Encias A+e e'es prGprios e@$ pressaram como respos as ao HA+es ionamen oH. Di<em A+e HA+eremH c+rar$se, mas a(em no sen i#o opos o. E@pressam a i +#es #e #+p'ici#a#e #e.i#o a +m HA+ererH /raco .ers+s +m Hn*o A+ererH /or e, em re'a)*o = s+a c+ra. Se #ian e #as en a i.as Bcnicas #o erape+ a o pacien e con i$ n+ar a n*o A+erer m+#ar o se+ Hn*o$A+ererH, o TI%$ erape+ a sG em b+ma so'+)*o ecnicamen e cer a1 a #e s+spen#er a erapia, se nao O /i<er Hre/or)aH a resis Encia... O pacien e, en *o, re ira$se ma(oa#o, posicionan#o$se como incompreen#i#o e .i ima, ne(an#o, com o#as as /or)as e ar(+men os poss:.eis, A+e B Hresis en eH. En re an o, #e acor#o com s+a IncoerEncia $ se isso por acaso n*o acon ecer, o+ seJa, se Ho pacien eH, ao sair #a sess*o Hn*oH ne(ar A+e B resis en e, mas se en en$ #er A+e Hes 2 resis in#oH, isso para#o@a'men e ser2 sina' #e A+e J2 .en$ bce+ a resis Encia e a erapia po#er2 con in+ar. A Hmo i.a)*o para a c+ra por an o, B +m processo A+e se me#e em n:.e' Hinconscien eH e n*o pe'o HA+erer conscien eH. Conc'+in#o, a(ora, essa nossa e@posi)*o sobre a H/ase prepara$ Gria = erapiaH, A+eremos en/a i<ar, mais +ma .e<, s+a (ran#e impor$ ,ncia para A+e A+a'A+er pessoa consi(a abor#ar, .is+a'i<ar e #eco#i/icar o se+ inconscien e, sem Hraciona'i<a)*oH #o se+ con eC#o. A /ase prepa$ ra Gria orna poss:.e' a erapia sobre o inconscien e, #a mesma /orma A+e a prepara)*o or(,nica #e +m pacien e en/raA+eci#o por 'on(a en$ /ermi#a#e (aran e o s+cesso #a rea)*o posi i.a #o se+ or(anismo em +ma in er.en)*o cirCr(ica. (p. 46) 2.1.2 $ A /ase #ia(nGs ica no Inconscien e O #ia(nGs ico #a si +a)*o$prob'ema #e +m pacien e pe#e bA+e se e.i em os #emora#os re'a os conscien es, pois pe'os sin$ omas n+nca se cFe(a = Hca+sa primeiraH o+ aos Hre(is ros #e baseH #o inconscien e. %ara A+e esses possam ser encon ra#os #e.e$se orien ar o pacien e a en/oc2$'os #ire amen e no incons$ cien e, .isan#o s+a i#en i/ica)*o. O pacien e #e.e ass+mir +ma Ha i +#e #e aber +ra H para /a os no.os, #i/eren es #e se+ pensarP #e s+a memGria e, m+i as .e<es, con r2rios =s s+as con.ic)Ies... Na primeira cons+' a esc+ a$se o pacien e. Mas caso e'e n*o sin a an a necessi#a#e #e /a'ar sobre si, e@ec+ a$se, ain#a nessa sess*o, +m

H es eH sobre s+a capaci#a#e #e abor#ar se+ inconscien e. Isso po#e ser /ei o en#o$se como pano #e /+n#o o A+e o pacien e .em /a'an#o. Tes a$ se, nesse in:cio #a erapia, a capaci#a#e #e Hpercep)*oH o+ #e H.is+a'i<a)*oH inconscien e #o pacien e, a #iscip'ina, a obJe i.i#a#e, o ri mo, a /orma #e rea'i<ar m+#an)as e a Hsinceri#a#eH. -as a esse es e para se conFecerem cer as carac er:s icas #e a i +#es o+ #e compor a$ men os #o pacien e, como pessoa e #ian e #a .i#a, e J2 se orna a: poss:$ .e' Hin +irH se e'e em o+ n*o Hresis EnciaH = erapia. Nas cons+' as se(+in es o erape+ a #e.e e.i ar a H/a'aH #o pa$ cien e. O erape+ a A+e conFece a capaci#a#e #e m+#an)a r2pi#a #o inconscien e, #e.e aJ+#ar o pacien e a Hn*o per#er empoH com re'a os, A+e na#a reso'.em e re ar#am a erapia. O pacien e #e.e a(ora iniciar o ra amen o pe'a Hconcen ra)*o en/oca#aH sobre con eC#os inconscien$ es. Na Ha+ opesA+isaH #o pacien e sobre se+ inconscien e, para A+e e'e possa H#is anciar$seH #e se+s con#icionamen os e iso'ar$se #o en.o'.imen o emociona', cria$se para o mesmo +ma /i(+ra ima(in2ria A+e represen e o se+ inconscien e. Essa /i(+ra, J+s o por apenas repre$ sen ar$'Fe o inconscien e, po#e ser s+a a+ o$ima(em, como se e'e a .is$ se no espe'Fo, mas po#e ser ambBm o+ ra represen a)*o A+a'A+er. O A+e impor a B A+e essa H/i(+raH permi a +m #i2'o(o en re e'e e o pacien$ e, A+e n*o seJa a proJe)*o #e pessoa conFeci#a e A+e enFa a carac er:s$ ica #e H +#o saberH, como o prGprio inconscien e. Da: porA+e essa Hpes$ soa ima(in2riaH B #enomina#a #e Hs2bioH na erapia... O pacien e apren$ #er2, em se(+i#a, a H#ia'o(arH com o se+ Hs2bioH, a Ho+.irH #e'e o A+e se passa em se+ :n imo e a Hesc+ arH, en *o, m+i as coisas com as A+ais conscien emen e n*o concor#a. K+an#o isso acon ecer B sina' #e A+e o pacien e rea'men e es 2 Ho+.in#oH se+s Hre(is ros Inconscien$ esH e n*o Hraciona'i<an#oH o A+e percebe. (p. 45) %ara encon rar o s2bio po#e$se ambBm so'ici ar ao pacien e A+e o'Fe$se n+m espe'Fo ima(in2rio e A+e con.i#e, #epois, es a s+a a+ o$ ima(em para acompanF2$'o #+ran e o#o o processo #a erapia. Es e aspec o Bcnico #e se criar +ma /i(+ra represen a i.a #o in$ conscien e para A+e a pessoa possa #ia'o(ar B impor an e, porA+e +ma #as A+es Ies A+e cos +mam preoc+par o pacien e inician e no ra a$ men o B a #i/ic+'#a#e A+e encon ra em /a<er a #is in)*o en re a s+a /a'a Hconscien eH#a Hinconscien eH. E isso acon ece e@a amen e porA+e n*o B HFipno i<a#oH, o+ seJa, porA+e s+a HconsciEncia n*o B ob'i era#aH, mas porA+e /a'a Hconscien emen e sobre se+ inconscien eH. En re an o, para o erape+ a A+e con#+< a erapia as #+as rea'i#a#es men ais s*o Incon$ /+n#:.eis, (ra)as = /orma como se e@pressam. K+an#o o pacien e H#ia'o(aH com o se+ s2bio, Ho+.eH /reARen emen e respos as con r2rias ao A+e pensa e po#e, en *o, a B mesmo #isc+ ir n+ma espBcie #e H#i2'o(o$monG'o(oH. !eJa$se o caso #e +ma pacien e #e ori(em m+i o F+mi'#e, mas com (ran#e /aci'i#a#e #e percep)*o #o inconscien e. S+a /i'Fa es a.a in erna#a n+ma ins i +i$ )*o e era ce(a e m+#a. No raba'Fo erapE+ ico re.e'o+, porBm, repen i$ namen e, (ran#e #om para a mCsica. EncaminFa#a a +m pro/essor, co$ me)o+ a apren#er piano com rapi#e<. J2 es a.a pro(re#in#o A+an#o, inespera#amen e, come)o+ a b'oA+ear s+a apren#i<a(em e a re(re#ir.

%roc+ro+$se saber o mo i.o, abor#an#o$'Fe, a ra.Bs #a m*e, o incons$ cien e. AcompanFe +m recFo #o processo #essa erapia Hin#ire aH, por$ A+e /ei a na /i'Fa a ra.Bs #a m*e. T1 %er(+n e ao s2bio #e s+a /i'Fa porA+e e'a #ei@o+ #e ocar piano e #e a en#er ao pro/essor... %c1 NossaX E'e #i< A+e so+ e+ (a m*e) A+e n*o A+er #ei@ar a /i'Fa pro$ (re#ir... Mas isso n*o B .er#a#eX Sempre /i< +#o para minFa /i'FaX T+#o A+e e+ A+ero B A+e e'a pro(ri#aX... T1 Fa'e isso para o se+ s2bioX Disc+ a com e'e e n*o comi(o... %c1 E'e #i< A+e B .er#a#e... So+ e+ mesma A+e es o+ b'oA+ean#o minFa /i'Fa com +ma /or)a A+e .em #a cabe)aX T1 %er(+n e por A+e .ocE /a< isso. %c1 NossaX E'e #i< A+e B para n*o per#er a aJ+#a #a ins i +i)*o on#e e'a es 2 in erna#a... Mas isso B +m abs+r#oX... E+ n*o acre#i o nissoX... T1 J2 /a'eiX Di(a isso para se+ s2bio... %c1 DX... E'e #i< A+e B .er#a#e... Mas isso me #ei@a m+i o cFa ea#a... E+ n+nca pensei A+e e+ p+#esse A+erer +ma coisa #essas #en ro #e mim... Como e+ /a)o para m+#ar\X\X (p. 43) >m #os sinais #e A+e o pacien e en ranFo+ o inconscien e B A+e a(ora e'e Hsen eH mais #o A+e /a'a. E'e H.i.enciaH, en#en#o a Hpa+sasH in erme#i2rias #e si'Encio, e@pressan#o$se 'en amen e, e isso porA+e es 2 en#o a e@periEncia #e +ma si +a)*o amp'a, #i/:ci' #e ser .erba'i<a#a em se+ o#o. Mas o erape+ a .ai Hcen ra'i<an#oH o en/oA+e, a ra.Bs #o A+es ionamen o e o pacien e, aos po+cos, #ir2 A+ais os Haspec os A+e mais impor amH, /ornecen#o sempre +m m:nimo #e #a#os ao erape+ a. D como se e'e se Hconcen rasse assis in#oH a +m acon ecimen o #o pas$ sa#o, A+e o emociona s+a.emen e, enA+an o .em acon ecen#o. Mas a seAREncia B re'a a#a no Hpresen eH e na or#em crono'G(ica #os /a os, n*o na /orma #e +ma recor#a)*o #o passa#o. Ten#o em .is a A+e, pra icamen e, o#os os pacien es mani/es$ am es a #i/ic+'#a#e inicia' #e #is in)*o en re s+a e@press*o Hconscien$ eH o+ Hinconscien eH, en aremos mos rar mais a'(+ns aspec os A+e #is$ in(+em +m en/oA+e #o o+ ro. Assim, por e@emp'o, no momen o em A+e +m pacien e a in(i+ o se+ inconscien e e'e, #e cer a /orma, in.er e a or#em seARencia' #o pensamen o 'G(ico conscien e. %or so'ici a)*o #o erape+ a, o pacien e H.er2H primeiramen e +m HnCmeroH (i#a#e), #a a e ForaP #epois, aciona#o pe'o A+es ionamen o, s+r(ir2 #ian e #e'e +ma cenaP apGs a cena, e'e .is+a'i<ar2 o Hen/oA+e A+e impor a #a cenaH1 e #esse en/oA+e irar2 a H/rase conc'+si.aH e a H/rase$re(is roH. Fa'aremos mais #essas e apas no cap: +'o sobre o processo Hcirc+'arH. %or enA+an$ o, bas a saber A+e na or#em conscien e o+ #o racioc:nio seARencia' a percep)*o #o pacien e seria e@a amen e in.ersa1 o pacien e H'embrariaH +m H#e a'FeH (o en/oA+e A+e impor a) e ime#ia amen e o re'a aria, Hin$ erpre an#oH e Hraciona'i<an#oHP #epois H en ariaH 'oca'i<2$'o em #e er$ mina#a Bpoca (nCmero) #e s+a .i#aP e n+nca conse(+iria #i<er $ #e /orma conscien e $o #ia #a semana e a Fora e@a a #esse Hen/oA+e A+e impor aH, m+i o menos 'oca'i<aria a H/rase$re(is roH. %ara me'For en en#imen o, re'a aremos aA+i +m caso c':nico A+e mos ra a #i/eren)a #e percep)*o #o inconscien e em re'a)*o a +m /a o A+e a pacien e conFecia Hconscien emen eH.

A pacien e o+.ira con ar, m+i as .e<es, A+e aos #ois anos #e i#a$ #e, pe'a manF*, cos +ma.a sair #e casa e ir a B a ma a prG@ima com +m pe#a)o #e p*o. >m #ia a m*e reso'.e+ se(+i$'a e .i+ a menina sen a#a n+m oco #e 2r.ore, con.ersan#o HcarinFosamen eH com +ma Jararaca A+e se apro@ima.a para pe(ar o p*o, o A+a' a m*o<inFa #a menina es$ en#ia ao se+ encon ro. A m*e, apa.ora#a, ma o+ a cobra com +ma pa+$ 'a#a cer eira, 'o(o abai@o #a cabe)a. A menina cForo+ m+i o. Es a.a inconso'2.e' pe'a per#a #e s+a Hami(aH cobraX Es 2 a: o re'a o conscien e A+e a pacien e conFecia. E, na erapia, na +ra'men e sem er a menor i#Bia #e A+a'A+er re'a)*o #os /a os, mes$ mo sem 'embrar #esse acon ecimen o, re'a o+ e'a s+as HA+ei@asH... Ti$ (p. 78) nFa en#Encia a en(as(ar, +m me#o ine@p'ic2.e' #e morrer sem ar, sen$ ia /reARen emen e Hs+/oca)*oH e Fa.ia i#o +m Hespasmo #e ('o eH, F2 a'(+m empo. Inicio+$se a erapia, se(+in#o$se a seAREncia norma'. Em #e ermina#o momen o, porBm, a pacien e /oi so'ici a#a a .er o Hre(is ro #e baseH, o+ seJa, o Hmomen o mais #i/:ci'H #os se+s #ois anos #e i#a#e. A pacien e come)o+ a sen ir +m aper o no pesco)o, s+/oca)*o e m+i a an(Cs ia. Acon ece+ a: o se(+in e #i2'o(o en re pacien e e erape+ a1 T1 Dis ancie$se bem, para n*o so/rer, mais e mais... A(ora 'oca'i<e a menina #e #ois anos #e i#a#e, na cena #es as sensa)Ies A+e .ocE es 2 en#o... !eJa o #ia #a semana e a Fora. b %c1 S*o 4F&8min #a manF* #e +ma se(+n#a$/eira. A menina es 2 a(ar$ ra#a ao pesco)o #a m*e, cForan#o m+i o... es 2 ossin#o, sen in#o /a' a #e ar... T1 O'Fe para .er o A+e ca+so+ es a /a' a #e ar... O A+e acon ece+ an es\ %c1 E'a em me#o #e o'Far... B a'(o m+i o r+im... es 2 a r2s #a menina... e'a apon a com o #e#o in#ica#or para r2s, mas n*o em cora(em #e o'Far... T1 !amos #i<er = menina A+e o'Fe para /ren e no empo, n+ma cena apGs er s+pera#o o prob'ema... %c1 9 anos $ e'a es 2 brincan#o com +m cacForrinFo... T1 %or A+e es a cena Hs+peraH os #ois anos\ %c1 %or A+e o cacForrinFo B ami(o #e'a... e es 2 .i.oX Comen 2rio1 obser.e A+e a cena A+e Hs+peraH cos +ma ser, #e a'(+ma /orma, o con r2rio #a A+e ra+ma i<o+. T1 En *o o A+e acon ece+ aos #ois anos\ A(ora .ocE J2 sabe A+e o prob'ema /oi s+pera#o... J2 po#e en/ren 2$'o... %c1 E'a es 2 apenas so/ren#o m+i o, mas n*o sei o porA+E (a pacien e remia). Es 2 no co'o #a m*e... O prob'ema es 2 a r2s #e'a... T1 En *o man#e a menina #e 9 anos, aA+e'a A+e J2 s+pero+ o prob'ema, rocar #e '+(ar com a menina #os #ois anos no co'o #a m*e e o'Far para r2s... D a menina #os A+a ro anos A+e i#en i/icar2 a cena... conse(+e\ %c1 Sim... Tem +ma cobra a r2s #e'a... e'a se me@e, mas n*o sai #o '+$ (ar... e'a es 2 #e boca aber a... e'a sen e /a' a #e ar... coi a#a... es 2 so/ren#o... e'a .ai morrer... B ami(a #a menina... Es o+ sen in#o a s+/oca)*o #e'a. T1 Dis ancie$se #essa menina. N*o soma i<e... O prob'ema #e'a J2 pas$ bso+, n*o B\ A(ora .eJa bem... A+em es 2 com /a' a #e ar\X A cobra (p. 71) b %c1 (mais ca'ma) A cobra... n*o, a meninaX... As #+as... N*o, B a cobra,

mas a menina sen e ambBm. T1 %or A+e a menina Hsen e ambBmH\ %c1 Se a cobra morrer, e'a ambBm A+er morrer... T1 K+ais os pensamen os A+e a 'e.am a isso\ %c1 A cobra B a Cnica ami(a #e'a... A m*e n*o B ami(aX... E'a ma o+ a ami(a #e'a... A menina es 2 m+i o ma(oa#a com a m*e... T1 E +ma menina A+e se sen e assim, o A+e #i< #e si mesma\ !eJa o A+e a menina conc'+i sobre si... %c1 HEs o+ aban#ona#aH... HN*o A+ero .i.er.H (Frases$conc'+si.as) T1 Como a menina concre i<a HN*o A+ero .i.er\H !eJa +m nCmero, #ia e Fora. b %c1 6 anos, se(+n#a$/eira, 21F18min. T1 O A+e es 2 acon ecen#o\ %c1 A menina es 2 en(as(a#a. T1 O A+e acon ece+ an es #isso\ %c1 A m*e #isse A+e .ai se in ernar ... /a<er +ma cir+r(ia. T1 O A+e a menina penso+\ %c1 HE'a .ai me aban#onarH... HN*o A+ero .i.er.H (E@emp'o #e +m momen o #e concre i<a)*o #a /rase$conc'+si.a.) O e@emp'o acima #ei@a bem c'ara a #i/eren)a #e +m re'a o Hcons$ cien eH #aA+e'e A+e B aciona#o #o Hinconscien eH pe'o A+es ionamen o #o MB o#o TI%. Obser.e$se compara i.amen e o re'a o an erior com aA+e'e A+e /oi #escri o em #i2'o(o, por an o, o re'a o Hinconscien eH. No re'a o Hconscien eH n*o se conse(+iria obJe i.ar com e@a i#*o os e'emen os para +ma erapia psico'G(ica, pois e@is e e@cesso #e #a#os impor an es A+e se con/+n#em. E .2rias po#eriam ser as Hin erpre a$ )IesH. %e'o re'a o Hinconscien eH, e.i#en emen e obJe i.a#o pe'a Bcni$ ca #o HA+es ionamen oH, cFe(a$se ao H#ia(nGs ico precisoH #o re(is ro #e base #o caso A+e B Hn*o A+ero .i.erH. O Hempare'Famen oH incons$ cien e /ei o pe'a pacien e en re Haban#ono #a m*eH e Hen(as(oH B a soma i<a)*o para concre i<a)*o #e Hn*o A+ero .i.erH. AA+i e.e$se, por an o, +m #ia(nGs ico Cnico e obJe i.o #o A+e precisa.a ser raba'Fa#o na pacien e, o+ seJa, a sensa)*o #e Haban#o$ no #a m*eH A+e con#+<i+ = #ecis*o #o Hn*o A+ero .i.erH A+e, por s+a b.e<, se soma i<o+ em Hen(as(osH .i#a a/ora. %ara remo.er es a sensa$ )*o, b+sco+$se na pacien e o primeiro e'o correspon#en e = primeira .e< em A+e acon ece+ a sensa)*o #e aban#ono #a m*e. Isso re.e'o+$se como (p. 72) en#o acon eci#o an es #o /a o re'a a#o #a HcobraH, no primeiro mEs #e (es a)*o. S+bs i +:#o es e Hre(is roH pe'a erapia espec:/ica, a+ oma i$ camen e H#isso'.e+$seH a rami/ica)*o A+e se associa.a a e'e. Obser.e$se, por an o, a ra.Bs #esse caso, A+e na erapia sobre o inconscien e, A+an#o o pacien e i#en i/ica a Hca+saH #o se+ so/rimen o, es e n*o in#ica ain#a o H#ia(nGs icoH. Is o porA+e o H#ia(nGs icoH #as ca+sas inconscien es n*o es 2 nos /a os A+e o pacien e e.i#encia, mas na respos a #a#a ao A+e e'e sen i+X O #ia(nGs ico se encon ra na s+a H/rase$conc'+si.aH e, mais especi/icamen e, na H/rase$re(is roH, A+e re$ s+' o+ #essa H/rase$conc'+si.aH. O A+e impor a aA+i B en en#er A+e o #ia(nGs ico n*o es 2 no A+e a pessoa Hso/re+H, nem no Hsen imen oH A+e #isso res+' o+, mas na Ha i +#eH A+e Hass+mi+H #ian e #o /a o. No caso re'a a#o, a Ha i +#eH e@presso+$se na /rase He+ n*o A+ero .i.erH.

Es a #ecis*o B A+e /oi Hcon#iciona#aH e sobre e'a abri+$se +ma Hrami/i$ ca)*oH #os mais #i.ersos sin omas, #os A+ais +m e'o /oi especi/ica#o aA+i aos 2 e o+ ro aos 6 anos #e i#a#e #a pacien e... O #ia(nGs ico sobre o inconscien e compro.a, por an o, A+e os con#icionamen os ne(a i.os, A+e emos em nGs, s*o +ma espBcie #e Hesco'FaH A+e /i<emos e n*o +ma a)*o A+e cai+ /or +i amen e sobre nGs. >ma o+ ra A+es *o impor an e a consi#erar sobre as /rases Hcon$ c'+si.asH o+ #e Hre(is roH, apGs serem 'an)a#as no comp+ a#or #o in$ conscien e, B A+e e'as a(em #e #en ro para /ora para a in(irem, mas somen e em C' ima ins ,ncia, o or(anismo. S*o rar:ssimas as con#i)Ies #e prob'emas /:sicos A+e n*o se ori(inam em primeiro '+(ar #e +m racio$ c:nio, A+e /oi cerca#o por +m en.o'.imen o emociona' e 'an)a#o, a se$ (+ir, como H/rase$re(is roH, no comp+ a#or #o inconscien e, concre i$ <an#o$se como Hor#em cerebra'H para sG en *o proJe ar$se sobre o /:si$ co. Assim, os ma'es /:sicos s*o ambBm a mani/es a)*o e@ erna #o m+n$ #o in erior #o Fomem. S*o a e@press*o #e +ma H'in(+a(em emocio$ na'H. Mesmo #ian e #e a(en es pa o'G(icos HA+e a acamH #e /ora, a sensibi'i#a#e maior para ser o+ n*o con a(ia#o .em #o in erior #o Fo$ mem, #e se+ es a#o psico$emociona' e a B mesmo #o n:.e' espiri +a'. Sem #C.i#a, F2 e@ce)Ies, como em casos #e .io'en as a(ressIes /:sico$ A+:micas, #e aci#en es e #e o+ ros /a ores. Mas ambBm aA+i $ como em A+a'A+er '+(ar $ as e@ce)Ies apenas con/irmam a re(ra. Essa obser.a)*o sobre os ma'es or(*nicos como res+' an es #e Hcon#icionamen osH e #e H/rases$re(is roH em 'e.a#o a'(+ns mB#icos a b+scar a Hespecia'i<a)*oH pe'o MB o#o TI%, com o obJe i.o #e po#erem ser mais espec:/icos nos #ia(nGs icos sobre a .er#a#eira e io'o(ia #as #oen)as e para, conseARen emen e, me#icar me'For, o+ en *o, para #is$ pensar a me#ica)*o em roca #e +m processo #e Hre.ers*o #a #oen)aH A+e po#e ser /ei o pe'a ADI. (!eJa cap: +'o sobre a ADI na Me#icina e na %sicossom2 ica.) (p. 7&) Do acima e@pos o, en en#e$se me'For o A+e sempre se en/a i<a no MB o#o TI%1 A+e #i/ici'men e so/remos #e sin omas #e +ma sG or$ #em, o+ seJa, apenas psico'G(icos, apenas espiri +ais o+ apenas /:si$ cos... No nCc'eo cen ra' #os re(is ros inconscien es, os prob'emas, A+e nos sin omas e@ ernos parecem #is in os, .Em #e +ma sG ca+sa, e A+e B Hpsiconoo'G(icaH. Em re'a)*o aos re(is ros 'an)a#os no inconscien e, B impor an e saber ambBm A+e po#emos c'assi/ic2$'os em #+as espBcies. A /orma #e re(is ro mais pro/+n#a cFamamos #e Hsabe#oriaH. De /a o, o incons$ cien e B pro/+n#amen e s2bio e conFece, como nenF+ma Me#icina, a na +re<a or(,nica, e como nenF+ma %sico'o(ia, o psiA+ismo. ConFece e'e a capaci#a#e paranorma' e a B a rea'i#a#e ranscen#en e, #on#e a#.Bm A+e a crian)a no C ero ma erno e na in/,ncia, em n:.e' inconsci$ en e, HsabeH as coisas 'i(a#as ao mais :n imo #o ser F+mano, #is in$ (+in#o, inc'+si.e, .a'ores e en#o /B em De+s. A'i2s, ao con r2rio #o A+e se pensa, a sabe#oria es 2 na crian)a e em se+ inconscien e. Mas isso .ai sen#o aba/a#o, na me#i#a em A+e a s+a a i.i#a#e inconscien e B s+bs i +:#a pe'a capaci#a#e Hraciona'H. E, con/orme J2 a/irmamos opor$ +namen e, o Hin e'ec oH #o a#+' o B bem mais res ri o A+e o Hinconsci$ en eH... ConseARen emen e, o a#+' o B m+i o menos Hs2bioH A+e a cri$

an)a, porA+e en#e a #ispensar a assessoria #e se+ inconscien eX !o' a$ remos mais a#ian e a esse ass+n o. Mas (+ar#emos A+e Hracioc:niosH e Hpensamen osH n*o Em a c'are<a nem a obJe i.i#a#e #a e@periEn$ cia .i.i#a a n:.e' #e Hin eriori<a)*oH o+ a n:.e' #o inconscien e #a crian)a. O se(+n#o ipo #e re(is ro inconscien e B mais s+per/icia', e B o Hemociona'H. D s+bJe i.o, represen an#o as Hesco'FasH /ei as sobre es e n:.e' men a', as A+ais, por s+a .e<, res+' am em H/rases$re(is roH e nos Hcon#icionamen osH A+e nos preJ+#icam. Esse ipo #e re(is ro B o cam$ po #e a +a)*o #o #ia(nGs ico na erapia #o inconscien e. D aA+i A+e se encon ram aA+e'es #a#os A+e precisam ser H#eco#i/ica#osH. E a #eco#i/ica)*o se /a< 'e.an#o o pacien e a re ornar =A+e'e momen o #o passa#o, em A+e /e< o re(is ro in#eseJ2.e', para A+e enFa a cFance #e re.er os /a os e #e re/a<er s+as op)Ies. Os /a os ser*o en *o re/orm+'a#os em /+n)*o #a /orma mais pro/+n#a #e re(is ro, a #a Hsabe#oriaH, men$ ciona#a acima. D en *o A+e en ra a H/ase erapE+ icaH. A H erapiaH, por$ an o, come)a A+an#o as H/rases$re(is roH ne(a i.as, res+' an es #e Hop$ )IesH ma'/ei as no passa#o, J2 es i.erem i#en i/ica#as. Na H/ase #ia(nGs icaH, A+an#o rea'i<a#a sobre o inconscien e, precisa$se obser.ar o se(+in e1 O TI%$ erape+ a, na con#+)*o #o pacien e ao se+ inconscien e, #e.e #iscip'in2$'o e ensinar$'Fe o esp:ri o #e HpesA+isaH, con.encen#o$ o #e A+e nem e'e, nem o erape+ a sabem an ecipa#amen e a respos a (p. 79) inconscien e, a A+a' B aciona#a apenas no momen o #o HA+es$ ionamen oH. A respos a apresen a$se, en *o, #e /orma bem #i/eren e #e A+a'A+er Hracioc:nio in erpre a i.oH o+ #a HmemGria$conscien eH. E ais respos as ser*o abso'+ amen e HobJe i.asH. Respos as #i/eren es, a'(+mas #as A+ais s*o m+i o .a'ori<a#as em psico'o(ias con.encionais, assim como Hinse(+ran)aH, o HcFamar a a en)*oH, o sen ir Hrai.aH o+ Hme#oH, ser*o sempre Habs ra asH, H(enera'i<an esH, Hin erpre a i.asH e ain#a Hsin om2 icasH, n*o s*o e io'G(icas, por an o, n*o Em .a'or n+ma pesA+isa sobre o nCc'eo #o so/rimen o #o inconscien e. E a Hraciona'i$ <a)*oH i#en i/ica#a por Fre+#, A+e an o #i/ic+' a o acesso aos con eC$ #os .er#a#eiros #o inconscien e, n+ma H#ia(noseH rea'i<a#a por Hpes$ A+isaH #ire a #o inconscien e, B con orna#a, n*o se apresen a. Sem #C.i$ #a, o pacien e sem e@periEncia com a pesA+isa sobre o se+ inconscien e ensaia, por .e<es, respos as Hraciona'i<a#asH o+ Hin erpre a i.asH. Mas cabe ao TI%$ erape+ a con ornar a si +a)*o a ra.Bs #o HA+es ionamen oH. AcompanFe +m A+es ionamen o A+e #emons ra +ma #essas /ormas #e Hcon ornarH respos as Hraciona'i<a#asH. T1 !eJa o momen o mais #i/:ci' #e se+s #ois anos. %c1 E+ ca:. T1 H%ara A+eH .ocE cai+\ %c1 %ara cFamar a a en)*o (raciona'i<a)*o). T1 Foi es a a Cnica .e< A+e .ocE cai+ aos #ois anos\ %c1 N*o... e+ ca: m+i as .e<es... sempre para cFamar a a en)*oX T1 No en an o, /oi somen e es a .e< A+e s+a A+e#a se re(is ro+ como Hmomen o #i/:ci'H... K+a' o #ia #a semana e a Fora e@a a A+e .ocE cai+\ b %c1 N+m #omin(o, =s 'RF2Omin #a manF*.

T1 O A+e acon ece+ #e H#i/eren eH #os o+ ros #ias para .ocE cair a:, =s b'RF2Omin #e +m #omin(o\ O A+e acon ece+ +m po+co an es\ %c1 %apai /a'a A+e mam*e es 2 esperan#o o+ ro bebE... T1 Sim... e A+a' a re'a)*o #isso com s+a A+e#a\ %c1 Se e'a i.er o+ ro bebE, He+ /icarei sobran#oHX T1 K+em /ica sobran#o pensa o A+e #e si\ %c1 HE+ so+ sobraH. T1 OUX K+a' /oi a primeira .e< A+e .ocE penso+ He+ so+ sobraH\... nC$ mero\ %c1 82 (se(+n#o mEs #e (es a)*o). (p. 74) Comen 2rio1 K+an#o o pacien e /ornece+ esse C' imo #a#o, a respos a raciona'i<a#a Fa.ia si#o con orna#a. %o#ia$se prosse(+ir a(ora com o processo erapE+ ico sobre o se(+n#o mEs #e (es a)*o, pois a: B A+e se 'oca'i<a.a a Hca+sa primeiraH #a A+e#a #o pacien e aos #ois anos e n*o no HcFamar a a en)*oH, A+e era apenas +m compor amen o conse$ ARen e. Em re'a)*o ao caso acima, a H/ase$#ia(nGs icaH con in+o+ a ser apro/+n#a#a em orno #o prob'ema #e base #o 2c mEs #e (es a)*o. O pacien e o+.i+ se+ pai #i<en#o1 HMais +m\ NGs J2 emos /i'Fos o s+/i$ cien eXH En *o, penso+ e+ so+ sobraH (Frase$Re(is ro) e enco'Fe+$se no C ero como se A+isesse Hs+mirH. %rosse(+imos, ain#a, com o H#ia(nGs icoH, 'e.an an#o a ca#eia #e prob'emas psico'G(icos, /:sicos e #e persona'i#a#e A+e se assen aram bsobre a H/rase$re(is roH. O pacien e ci o+ 14 nCmeros correspon#en es a #e ermina#as i#a#es e A+e represen a.am, #e a'(+ma /orma, +ma HrB$ p'icaH #o 2c mEs #e (es a)*o. Em re'a)*o ao Henco'Fimen oH por e@em$ p'o, es e prob'ema re/'e i+$se sobre sin omas /:sicos, ais como ens*o bm+sc+'ar crOnica, ci/ose, crises periG#icas #e b+rsi e. >ma rami/ica)*o #a /rase He+ so+ sobraH /oi a /rase Hn*o so+ impor an eH, o A+e se mani$ /es o+ pe'o Hsi'EncioH o+ Ha/asiaH. Nero+ e'e ambBm +ma #is/+n)*o #i(es i.a ca'ca#a na H/rase$conc'+si.aH #e A+e Hn*o posso assimi'ar bem os a'imen os para n*o me ornar (ran#e, porA+e n*o posso oc+par m+i o '+(ar, +ma .e< A+e sobroH... e m+i os o+ ros prob'emas apareceram na Hrami/ica)*oH. Ain#a em re'a)*o ao caso, na 2rea F+man:s ica, o Hes ar sobran$ #oH para os pais (enera'i<o+$se para Hes ar sobran#o para o m+n#oH e rami/ico+$se em Hn*o enFo +m '+(ar prGprioH, em He@is o por en(anoH, em Hn*o /+i cria#o por De+sH e HDe+s n*o me amaH... %o#e$se ima(inar a #i/ic+'#a#e #e Hconse(+ir e@is irH para +m pacien e A+e no se+ incons$ cien e em o#os es es re(is ros. En re an o, o#a essa ca#eia /oi e'imina$ #a, A+an#o se #eco#i/ico+ o Hprimeiro e'oH #a A+es *o... Compare a #i/e$ ren)a #e res+' a#os #o processo assim con#+<i#o para o+ ro A+e se #e e$ ria na an2'ise in erpre a i.a #e Hcair para cFamar a a en)*oH... %or o+ ro 'a#o en en#a$se a (ama #e Hrami/ica)IesH A+e se A+ebro+ 'o(o A+e bH erap:<amosH o 2c mEs #e (es a)*o #o pacien eX Na /ase$#ia(nGs ica, as /rases$re(is ro s*o sempre Cnicas, mes$ mo #ian e #e /a os seme'Fan es. %ara A+e se enFa +ma i#Bia mais con$ cre a #essa rea'i#a#e, .eJa$se, a se(+ir, +m caso seme'Fan e ao primeiro, mas #e rea)*o #i/eren e. K+ei@a.a$se o pacien e #e +ma espBcie #e ina#eA+a)*o a A+a'$

A+er ambien e. Em #e ermina#o momen o #o re'a o, pe#imos A+e H/ecFasse os o'FosH e .isse #ian e #e si +m HnCmeroH. O pacien e res$ pon#e+ nCmero H rEsH. %er(+n amos se e'e inFa .is o & o+ H8&H. Esc'a$ (p. 77) recemos A+e po#ia ser an o +m A+an o o+ ro. O pacien e respon#e+1 HD 8&XH O nCmero an ece#i#o por <ero re.e'a os meses #a .i#a in ra$ + erina. %or isso con#+<imos o pacien e para o erceiro mEs #e (es a)*o on#e e'e H.EH se+s pais Hcon.ersan#oH. Ora, Hos pais con.ersam sempre e n*o sG nesse ins an eH, ar(+men amos. E per(+n amos1 HK+a' o mo i$ .o especia' #essa con.ersa para A+e se+ inconscien e a 'oca'i<asse\H O pacien e respon#e1 HA m*e es 2 com+nican#o ao pai A+e es 2 (r2.i#aH. Con in+amos a per(+n ar1 HSim\X O A+e B impor an e nesse /a o\H O pacien e si'encia a'(+ns se(+n#os e respon#e1 HD a respos a #e me+ pai... E'e rea(e... ne(a i.amen eH. O pacien e mani/es a pa'pi a)*o car#:aca. Insis imos1 HNe(a i.amen e\H Di< o pacien e1 HD... e'e #i<1 !em mais +m\XH O pacien e nes e ins an e se enco'Fe no C ero (o mesmo A+e /i<e$ ra o pacien e #e nosso re'a o an erior). Con in+an#o o A+es ionamen o$ #ia(nGs ico, per(+n amos1 HE o menino A+e percebe es a cena, o A+e conc'+i\H O pacien e respon#e1 HA+e e'es n*o me A+eremX E'es n*o me amamXH CFe(o+$se, por an o, a +ma H/rase$conc'+si.aH. Mas era preciso HobJe i.arH ain#a mais a A+es *o para se cFe(ar = H/rase$re(is$ roH, A+e permi iria en rar no processo erapE+ ico. %er(+n amos1 HE +m menino A+e n*o se sen e ama#o, o A+e pensa #e si mesmo\H Respon#e o pacien e1 HE+ a rapa'FoH... Es 2 a: a /rase$re(is ro Cnica A+e /oi 'an)a#a no Hcomp+ a#or #o inconscien eH #esse pacien e para passar a a(ir a+ o$ ma icamen e na s+a .i#a, o#a .e< A+e aciona#a por es :m+'os seme$ 'Fan es. A respos a #esse pacien e, por an o, /oi #i/eren e #a an erior, embora o prob'ema /osse seme'Fan e. Ambos o+.iram o pai #i<er H Mais b+m\XH Mas +m pacien e respon#e+ com a /rase He+ so+ sobraH e o o+ ro com He+ a rapa'FoH o+ He+ so+ rapa'F*oH... A Hca#eia #e sin omasH #e +m e o+ ro pacien e, por an o, ambBm se #i/erencio+ o a'men e. b O posicionamen o in#i.i#+a' #ian e #os /a os A+e so/remos B *o Cnico A+e, a B mesmo en re (Emeos, as rea)Ies s*o #i/eren es. E nis o se e.i#encia a capaci#a#e #e a+ o#e ermina)*o #o ser F+mano. Com o caso A+e acabamos #e re'a ar, B poss:.e' pro.ar es a a/irma)*o. Es e C' imo pacien e inFa +m irm*o (Emeo +ni.i e'ino. TambBm e'e se s+bme e+ = erapia e i#en i/ico+ a mesma cena #o C ero ma erno #e se+ irm*o, mas conc'+i+ para si +ma /rase$re(is ro seme'Fan e ao primeiro caso re'a a$ #o A+e /oi1 HE+ es o+ sobran#oH, o+ mais e@a amen e1 HE+ sobroH. E He+ sobroH (ero+ ne'e conseAREncias #i/eren es #e HE+ a rapa'FoH e #i/eren$ es #o o+ ro pacien e com a mesma /rase$re(is ro He+ so+ sobraH. Mas .o' emos aos (Emeos1 o pacien e (Emeo A+e Hsobra.aH, ass+mi+ +ma persona'i#a#e #e in#i/eren)a e era passi.o, porA+e se sen ia sempre H#is$ pens2.e'H e HinC i'H. J2 o o+ ro irm*o (Emeo, A+e re(is ro+ He+ a rapa$ 'FoH era inA+ie o, apresen a.a iA+es ner.osos nas pernas, sempre 'e$ .an an#o +m pB, #epois o o+ ro, como se marcFasse, me@en#o o corpo (p. 76) para a esA+er#a e para a #irei a. A e@p'ica)*o #esse H iA+eH aparece+ como +ma H/rase$conc'+si.aH conseARen e #os se+s cinco anos. Di<ia es a /rase1 H%reciso sair #a /ren e e #ar '+(ar aos o+ ros, porA+e a rapa$ 'FoH. Da: a marcFa con :n+a, como A+em Hsai #a /ren eH. A primeira

HFraseH, por an o, se /oi en re'a)an#o, amp'ian#o e re/or)an#o com o+$ ras si +a)Ies e o+ ras /rases$re(is ro. %ara en en#er es es en re'a)amen$ os, 'embremos sempre aA+i A+e +m pacien e com +ma HFRH 'an)a#a no Hcon#icionamen oH #e se+ inconscien e, percebe$a como Hor#emH e s+b$ me e$se, em s+a .i#a #i2ria, a obe#ecer a ais Hcoman#osH (era#os por e'e prGprio. Assim, o Hinconscien eH #o pacien e ci a#o, A+e inFa re$ (is ra#o He+ a rapa'FoH, acaba.a por a rapa'Far #e /a o e o o+ ro H/a$ <ia$seH sobrarX... Re'a o+$nos o pacien e #o He+ a rapa'FoH em om #e brinca#eira, embora so/ren#o1 HE+ enFo o raro #om #e conse(+ir per$ +rbar A+a'A+er ambien e e A+a'A+er encon ro #e pessoasX E A+an o mais me proponFo n*o /a<E$'o, mais per +rboXH Da mesma /orma o o+ ro pa$ cien e re.e'o+$nos a in er/erEncia #o se+ He+ sobroH em s+a .i#a espiri$ +a' e #e /B. Embora a mani/es a)*o #e se+ prGprio inconscien e, em #e ermina#o momen o, 'Fe ro+@esse a /rase HDe+s ama a o#os e a ca#a +mH, o pacien e re r+co+ ao A+e .inFa #e se+ prGprio inconscien e, #i$ <en#o He+ n*o enFo '+(ar #e/ini#o como ca#a +m em... porA+e sobroH. Disse, ain#a, a par ir #o inconscien e1 e+ n*o es o+ en re o H o#osH $ pois se sen ia a'(+Bm A+e n*o era in e(ran e com s+a presen)a, pois era HsobraH. %roc+ramos #emons rar 'i(eiramen e o A+an o +ma /rase$re(is$ ro B Cnica e como se amp'ia e se abre #e /orma ambBm e@c'+si.a, para A+e se en en#esse a impor ,ncia #e s+a 'oca'i<a)*o precisa. %ois, 'oca'i$ <a#a a /rase$re(is ro po#e$se #eco#i/icar, #e +ma sG .e<, o#as as rami$ /ica)Ies #a ca#eia A+e se assen am sobre a mesma. %or o+ ro 'a#o essa si +a)*o esc'arece porA+e, no MB o#o TI%, B poss:.e' rea'i<ar +ma era$ pia sim+' aneamen e Hpro/+n#a e r2pi#aH $ A+es *o A+e em per +rba$ #o pro/issionais #a 2rea #a %sico'o(ia #a 'inFa ra#iciona', on#e Hr2pi$ #oH o+ Hbre.eH B associa#o a Hs+per/icia'H. %or o+ ro 'a#o, se e@p'or2s$ semos mais essas #+as /rases$re(is ro, a ra.Bs #a ca#eia A+e /ormaram, .er:amos a s+a concre i<a)*o em prob'emas #e saC#e /:sica, #e or#em re'aciona' e pro/issiona'. A /rase$re(is ro, A+e ser2 mais +ma .e< abor#a#a A+an#o /a'ar$ mos sobre a abran(Encia Hcirc+'arH, e.i#en emen e n*o B a Cnica Bcnica A+e especi/ica e conc'+i o H#ia(nGs icoH. As .e<es, bas a 'oca'i<ar o Hprimeiro e'o #a A+es *oH, A+e ser2 respon#i#o por +m nCmero. O+ ras .e<es bas a a H/rase$conc'+si.aH, o+ en *o pe#e$se a Hca#eiaH 'i(a#a a #e ermina#o /a o e so'ici a$se ao inconscien e #o pacien e o HnCmero mais si(ni/ica i.oH #a mesma, po#en#o$se en *o Hen en#erH mais preci$ samen e a A+es *o. E, permanen emen e, recorre$se = /i(+ra a+@i'iar #o (p. 75) Hs2bioH, o Hrepresen an e simbG'icoH e Hpersona'i<a#oH #o incons$ cien e. Esse Hs2bio ima(in2rioH B con.i#a#o a emi ir s:mbo'os e a ecer corre'a)Ies. N*o po#emos esA+ecer ambBm a impor ,ncia #o re(is ro inconscien e #os an epassa#os na H#ia(noseH #os so/rimen os. Tra are$ mos #esse ass+n o mais a#ian e. En/im, s*o m+i as as Bcnicas sobre o inconscien e A+e con#+<em ao #ia(nGs ico, mas o essencia' B rea'i<ar +ma obJe i.a)*o A+e sin e i<e a rai< #as A+es Ies re.e'a#as pe'o in$ conscien e. Em re'a)*o = /ase #ia(nGs ica consi#eremos, ain#a, A+e A+an#o o TI%$ erape+ a se empenFa em b+scar as ca+sas primeiras #e so/rimen$ o, .ai encon r2$'as na in/,ncia #o pacien e, na /ase #o C ero ma erno na

concep)*o. (!eremos isso em o+ ro cap: +'o.) Consi#ere, nesse /ina' sobre a /ase #ia(nGs ica, A+e a A+a'i#a#e #e s+a e'abora)*o, assim como #a /ase erapE+ ica, em m+i o #epen#e #a Fabi'i#a#e #o TI% $ erape+ a em saber /oca'i<ar a HessEnciaH #os re(is ros inconscien es pe'o A+es ionamen o. O erape+ a A+e se con$ en ar com aspec os sec+n#2rios #o #ia(nGs ico ser2 Jo(a#o n+ma es$ pBcie #e c:rc+'o$.icioso #e per(+n as e respos as e, na Fora #as H es a(ensH, .eri/icar2 A+e o HnCmeroH en/oca#o n*o cFe(o+ a ser H#eco#i/ica#oH, re ornan#o cons an emen e. Os 'apsos come i#os pe'o TI%$ erape+ a a ra.Bs #e A+es ionamen os ma'$/orm+'a#os se reapresen am no inconscien e em #e ermina#o momen o #a erapia, o+ na .eri/ica)*o #os es es. Rea'i<ar ecnicamen e o A+es ionamen o #a TI%, por an o, e@i(e #o erape+ a especia'i<a#o m+i a perspic2cia, ma'eabi'i#a#e, cria i.i#a#e, a'Bm #o #om:nio #as Bcnicas e #e +ma a en$ )*o m+i o .i.a e permanen e sobre o ana'isa#o em n:.e' #e se+ incons$ cien e. D preciso ambBm HobJe i.arH com precis*o para n*o re ar#ar o processo #e erapia. E, principa'men e, B preciso a +ar mais como HserH #o A+e por meio #e Bcnicas sobre o pacien e. E para HserH B necess2rio A+e o TI%$ erape+ a, e'e prGprio, enFa rea'i<a#o +ma boa erapia, n*o apenas na 'inFa #a #eco#i/ica)*o #e prob'emas, mas especia'men e em re'a)*o a Hm+#an)a #e a i +#esH no inconscien e. D impressionan e como isso se con/irma na pr2 ica. O pro/issio$ na' A+e en ranFa o processo #e especia'i<a)*o na ADI, an es #e er ass+$ mi#o a a i +#e sincera H#e m+#an)a in eriorH, n*o conse(+e a in(ir a Hespecia'i<a)*oHP se+s casos apresen a#os ao (r+po para a.a'ia)*o sem$ pre e@pressam erros #e base e a n*o$compreens*o #o essencia'... O pro$ /issiona' ransmi e pe'a erapia /ei a no o+ ro o A+e n*o corri(i+ em si mesmoX Da:, porA+e e@is em pro/issionais A+e n*o es *o #ispos os a en/ren ar m+#an)as em n:.e' #e HserH, B A+e a'(+ns n*o conse(+em e@er$ cer esse ipo #e erapia... o+ en *o po#emos #i<er1 sG conse(+ir2 ser +m bom TI%$ erape+ a A+em se es/or)ar para conse(+ir a coerEncia en re o A+e HBH e o A+e H/a<H pro/issiona'men e. (p. 73) 2.1.& $ A /ase erapE+ ica no Inconscien e Fei o o #ia(nGs ico #e +m re(is ro #e base, ap'ica$se ime$ #ia amen e o processo erapE+ ico, + i'i<an#o$se ambBm aA+i a Bcnica mes ra #o HA+es ionamen oH. %or esse meio rea i.a$se a memGria #o inconscien e, co'e an#o$se #a#os A+e sir.am para remo)*o #os re(is ros ne(a i.os, para as #eco#i/ica)Ies e a rees r+ +ra)*o posi i.a. %o#e$se ambBm rea'i<ar a erapia no inconscien e a ra.Bs #e o+ rem. !eJamos o acima #i o por par es. A) O HA+es ionamen oH na erapia e a HRea'i#a#e em %o encia'H (R%) A /ase erapE+ ica #a TI%, #a mesma /orma A+e a #ia(nGs ica, B rea'i<a#a a ra.Bs #o A+es ionamen o. b HK+es ionarH em ermos erapE+ icosd si(ni/ica b+scar as res$ pos as no inconscien e #o prGprio pacien e. E isso B poss:.e', pois no binconscien e pan omnBsico encon ram$se as so'+)Ies para o#os os pro$ b'emas an es #ia(nos ica#os. O Hcomp+ a#or #o inconscien e H/ornece

b o#os os #a#os impor an es para a /orm+'a)*o #e no.os HcG#i(os posi$ i.osH em s+bs i +i)*o aos ne(a i.os. Da: porA+e a /ase$ erapE+ ica #o processo TI% B por nGs cFama$ #a #e Hrea i.a)*o #a memGria inconscien eH o+ HRMIH, con/orme ema #o prG@imo cap: +'o. O A+es ionamen o, A+e na /ase #ia(nGs ica era borien a#o para n+c'ear a Hca+sa primeiraH #e +m re(is ro emociona' ne(a i.o, a(ora pesA+isa no inconscien e #o pacien e o Ho+ ro 'a#o #a moe#aH, a Ho+ ra /ace #a rea'i#a#eH, A+e ambBm e@is i+ na mesma Bpoca, na A+a' /oi 'an)a#a a H/rase$re(is roH ne(a i.a. O+, en *o, se n*o e@is ir +m Ho+ ro 'a#oH, e@is e a possibi'i#a#e #e o+ ro Hposicionamen oH #ian e #o /a o. Recor#emos, a respei o #essa A+es *o, o A+e acabamos #e /a'ar no cap: +'o sobre a /ase$#ia(nGs ica. Em nosso inconscien e e@is em #ois ipos #e re(is ros (erais. O primeiro a se re.e'ar B Hemociona'H, par i$ c+'ar e s+bJe i.o e se cons i +i como a 2rea #o H#ia(nGs icoHP o o+ ro re(is ro B o H.er#a#eiroH, Hs2bioH e conFece#or #as .er#a#es +ni.er$ sais, n*o sen#o 'imi a#o pe'as opiniIes pessoais o+ pe'a incompreens*o. D essa a 2rea a in(i#a pe'o HA+es ionamen o erapE+ icoH. Esse re(is$ ro #as .er#a#es mais pro/+n#as es 2 #ispon:.e' no inconscien e #o pa$ cien e para /ornecer e'emen os A+e .enFam s+bs i +ir o Hre(is ro emocio$ bna' ne(a i.oH. O re(is ro emociona' correspon#e ao A+e Danie' No'eman 'an)o+ como (ran#e no.i#a#e em se+ 'i.ro HIn e'i(Encia Emociona'H, /a'an#o sobre a in e'i(Encia A+e so/re in/'+Encia #o es a#o emociona'. (p. 68) Na rea'i#a#e, a TI% J2 raba'Fa com es e n:.e' emociona' #es#e 1364 e o s+bs i +i, na pr2 ica erapE+ ica, por +m n:.e' #e in e'i(Encia mais pro$ /+n#o e n*o$emociona' o+ H.er#a#eiroH, A+e n*o /oi percebi#o por No'eman. O re(is ro #essas .er#a#es s+bJacen es aos /a os emocionais re$ presen a ambBm o A+e cFamamos #e HRea'i#a#e em %o encia'H o+ HR%H. Essa R% raramen e coinci#e com o Hre(is ro emociona'H e, por m+i as .e<es, se opIe aos /a os Fis oricamen e acon eci#os. Is o A+er #i<er A+e a R% em como re/erencia' #e a+ en ici#a#e a Hrea'i#a#e in$ ernaH #o pacien e e #os Hpersona(ensH A+e cons i +em o H/a o incons$ cien eH, e n*o os acon ecimen os e@ ernos. Di(amos, por e@emp'o, A+e +m ranse+n e na r+a esbarrasse em o+ ra pessoa com an a /or)a A+e o #err+basse. O #err+ba#o se en/+rece e Hcon ra$a acaH a pessoa A+e ne'e ba e+. Es a, por s+a .e<, pe#e #esc+'pas, esc'arecen#o A+e escorre(o+ e A+e esbarro+ Hsem A+ererH. O /a o Fis Grico con in+a o mesmo, mas o psiA+ismo, o #os H/a ores in ernosH #as pessoas em Jo(o, m+#o+. A R% #o Hn*o$A+erer esbarrarH no o+ ro /ico+ escon#i#a sob o /a o Fis Grico, mas A+an#o re.e'a#a, m+#o+ a Hrea'i#a#eH psico'G(ica. En *o, em er$ mos #e R% a a(ress*o n*o acon ece+X %o#emos per(+n ar a(ora1 A+a' B o H/a o .er#a#eiroH1 o Fis oricamen e acon eci#o o+ o A+e se passo+ no in erior #os persona(ens #a Fis Gria\ %ara o MB o#o TI% o A+e impor a B a H.er#a#e in eriorH, mesmo A+e como H/a o Fis GricoH n*o enFa acon eci#o. E a H.er#a#e in eriorH B a a+ En ica .er#a#e, #es#e A+e enFa como re/erencia' a Hsabe#oriaH inconscien e e n*o o Hre(is ro emociona'H. Essa a/irma)*o B corrobora#a por pacien es em erapia. Assim, por e@emp'o, +m #os prob'emas mais raba'Fa#os no ra amen o B o

#esen en#imen o conJ+(a' #os pais. -+sca#o o Hre(is ro .er#a#eiroH #e #e ermina#o momen o #e #esaJ+s e #o casa' po#e$se, por e@emp'o, #es$ cobrir A+e a #isc+ss*o percebi#a pe'o pacien e /oi apenas +m HMecanis$ mo Inconscien e A+ om2 ico #e Repe i)*oH, o+ seJa, +ma proJe)*o #a in/,ncia, on#e o pai e a m*e H rans/eremH +m para o o+ ro so/rimen os #o passa#o. O pacien e conse(+e perceber, en *o, A+e a #isc+ss*o #os pais n*o B Hpessoa'H, n*o es 2 'i(a#a ao H#esamorH, mas B Hcirc+ns an$ cia'H, porA+e a'(+m es :m+'o aciono+ Hre(is rosH #o passa#o. Essa B, por an o, a HRea'i#a#e em %o encia'H, pois es a.a ambBm re(is ra#a no inconscien e #o pacien e, ain#a A+e n*o acon ecesse Fis oricamen e #essa /orma... No momen o em A+e o pacien e #escobre essa R% por #e r2s #os H/a os Fis GricosH, passa e'a a ser a H.er#a#eira rea'i#a#eH. Compro$ .a$se isso no es e /ina' #essa cena, A+an#o se so'ici a ao pacien e mais +ma .e< o nCmero inicia' (em A+e .i+ se+s pais #isc+ in#o). O pacien e a(ora J2 n*o os .er2 em #isc+ss*o, a'i2s .er2 o+ ra cena o a'men e #i/eren e, porA+e o /a o Fis Grico n*o correspon#e+ = .er#a#e #os sen i$ (p. 61) men os #os pais. En en#a$se A+e o /a o, apesar #e Hacon eci#oH, era H/a'soH pe'a /orma como /ora in erpre a#o pe'o pacien eX Mas a R% po#e ambBm coinci#ir com /a os acon eci#os Fis ori$ camen e e A+e /oram ne(a#os pe'o Hre(is ro emociona'H #o pacien e. A rec+pera)*o #esses Hre(is ros ne(a#osH b+sca$se na erapia e, especia'$ men e, para re/or)ar os aspec os posi i.os J2 pesA+isa#os no incons$ cien e. Assim, por e@emp'o, em re'a)*o ao prob'ema acima menciona$ #o, 'o(o #epois #e o pacien e perceber A+e os pais, apesar #aA+e'a #is$ c+ss*o, se amam, po#e$se so'ici ar a'(+mas Hcenas A+e compro.em A+e isso B .er#a#eH. E o pacien e #escobrir2, en *o, .2rios momen os em A+e H.EH se+s pais se aman#o, saben#o a(ora A+e isso acon ece+P ape$ nas n+nca Fa.ia Hconscien i<a#oH esses /a os, ain#a A+e es i.essem re(is ra#os em se+ Inconscien e. Na /ase erapE+ ica, os A+es ionamen os /ei os ao pacien e ra$ <em = ona aA+e'a /orma #e re(is ros #o n:.e' #a Hsabe#oriaH o+ #a Hin +i)*oH inconscien e, A+e conFece as coisas como #e /a o s*o, sem #e/orma)*o emociona'. Assim conc'+i$se A+e, enA+an o o HA+es ionamen o #ia(nGs icoH b+sca a H/rase$re(is roH, o HA+es ionamen o$ erapE+ icoH b+sca a Rea'i#a#e em %o encia'. Na HRea'i#a#e em %o encia'H inconscien e, es *o, por an o, os /a os A+e permaneceram escon#i#os, mas 'a en es por #e r2s #os re(is ros con#i$ ciona#os e A+e represen am a H.er#a#eira rea'i#a#eH, +ma rea'i#a#e mais amp'a, mais pro/+n#a, #e #imens*o pessoa' o+ +ni.ersa', cien :/ica, an$ ropo'G(ica, /i'osG/ica, ranscen#en a', in r:nseca o+ apren#i#a, 'i.re o+ con#iciona#a, #e en/oA+e re rospec i.o a B .2rias (era)Ies #e an epas$ sa#os, o+ #e .is*o a +a', prospec i.a e, ain#a, po#en#o ser #e na +re<a /:sica, psico'G(ica o+ espiri +a'. O pacien e, na /ase prepara Gria = erapia, Fa.ia si#o reina#o a i#en i/icar e a #is anciar em si a #imens*o #o E+$%essoa' #os con#icio$ namen os e #e o#a a rea'i#a#e psico/:sica. E B pe'o E+$%essoa' A+e o pacien e /ar2 a(ora a #i/eren)a en re a compreens*o Hs+bJe i.aH A+e e.e no passa#o e os #a#os HobJe i.osH A+e .E a(ora. Separa e'e a Rea$ 'i#a#e em %o encia' #os con#icionamen os, en#o assim a opor +ni#a#e #e re/a<er as op)Ies e #esenca#ear #eco#i/ica)Ies. O E+$%essoa', como

#imens*o ori(ina' #o ser A+e n*o a#oece, nem se #e eriora o+ en.e'Fe$ ce, ser.e ain#a #e re/erencia' para m+#an)as a serem /ei as no A+e #i< respei o a .a'ores e = ranscen#Encia. %ois a respos a erapE+ ica, como J2 /a'amos, nem sempre pe#e apenas a compreens*o #os acon ecimen$ os passa#os sob no.os en/oA+es mas, m+i as .e<es, e@i(e a m+#an)a ra#ica' #e a i +#es, F2bi os, maneira #e pensar, #e a(ir e a B #e .a'ores morais$re'i(iosos... Na pr2 ica c':nica, a rees r+ +ra)*o acon ece em /+n)*o #o Hno.o en/oA+e #a mesma A+es *oH. %ara isso con#+<$se o pacien e a i#en i/i$ (p. 62) car o mesmo #ia #o mEs, #a semana, mesmo For2rio e as mesmas si +a$ )Ies #o passa#o. "oca'i<am$se na memGria Inconscien e, pe'o HA+es ionamen oH, o ambien e e as mesmas pessoas presen es na Bpoca #o so/rimen o. O pacien e perceber2 s+as emo)Ies naA+e'e empo, os se+s sen imen os e os #as o+ ras pessoas, o se+ ma'$en en#i#o #ian e #isso, a conc'+s*o a A+e cFe(o+ preJ+#ican#o$se, o A+e .isa.a ao a in$ (ir$se a(ressi.amen e e, ao mesmo empo, .E a(ora o#o +m o+ ro 'a#o #a mesma si +a)*o. O erape+ a con in+ar2 A+es ionan#o, #an#o ao pa$ cien e a opor +ni#a#e #e mo#i/icar as Hop)IesH... Rea'i<a$se, assim, a erapia #o nCc'eo b2sico #o so/rimen o, em (era', #aA+e'a H/rase$re(is$ roH A+e /oi i#en i/ica#a na H/ase$#ia(nGs icaH. Na /ase erapE+ ica (eram$se no.os Hcon#icionamen os posi i$ .osH, A+e se amp'iam para o+ ras ca#eias Hposi i.asH e, #essa .e<, con$ cre i<an#o$se, para a+@i'iar a saC#e e o eA+i':brio ps:A+ico. T+#o isso B poss:.e' no inconscien e e, e@a amen e, porA+e aA+e'e re(is ro #o Hco$ nFecimen o s2bioH #e o#as as coisas n*o se per#e, mas con in+a e@is$ in#o na memGria inconscien e como HRea'i#a#e em %o encia'H, escon$ #i#o sob o Hre(is ro emociona'H. Em /+n)*o #a a empora'i#a#e #o in$ conscien e, en en#e$se ambBm como B poss:.e' A+e +ma m+#an)a #e op)*o /ei a FoJe possa er rea'men e o e/ei o re roa i.o #e mo#i/icar o passa#o. A a empora'i#a#e #o inconscien e si(ni/ica ambBm A+e as nossas Hpessoas in ernasH #o passa#o con in+am .i.as e a i.as, is o B, n*o s*o passa#o... Em o#os os casos ra a#os pe'o MB o#o TI%, o processo H era$ pE+ icoH come)a a acon ecer A+an#o o pacien e J2 percebe c'aramen e ba in er'i(a)*o en re se+s ma'es psico/:sicos com s+as a i +#es pessoais e 'i.res #ian e #os /a os inconscien es. E a erapia se concre i<a A+an#o a pessoa ass+me em si esse con/'i o e se empenFa na m+#an)a. En en#a$se, ain#a, A+e o E+$%essoa' 'i.re nem sempre po#e se a er apenas = re/orm+'a)*o #e op)Ies /ei as a par ir #as in/'+Encias e@$ ernas o+ ambien ais #a .i#a pessoa', pois os con#icionamen os s*o am$ bBm Fer#a#os. Repe imos em nGs os nossos an epassa#os e a en#Encia = repe i)*o con in+a a ra.Bs #as (era)Ies, sempre #ian e #e es :m+'os seme'Fan es. Repe em$se esses /a os, inc'+si.e, em i#a#es correspon$ #en es. Re/erimo$nos ao A+e J2 #enominamos #e HMecanismo Incons$ cien e A+ om2 ico #e Repe i)*oH o+ HMIARH. E@pressa e'e a en#Encia a imi ar, a ra.Bs #as (era)Ies, sen imen os, rea)Ies, so/rimen os $ a B mesmo /:sicos $ a i +#es, maneiras #e ser e #e J+'(ar, cos +mes, #e/ei$ os ps:A+icos o+ morais, compor amen os, (es os e cren)as re'i(iosas. Mas se /a'amos em H en#EnciasH = imi a)*o B porA+e ambBm em re'a$ )*o a esses re(is ros nos B /ac+' a#a a esco'Fa. Ver#amos o H o#oH #e

nossos an epassa#os, mas se'ecionamos aspec os #o acima menciona$ #o para in e(rar a nossa persona'i#a#e. E po#emos a B mesmo Himi arH (p. 6&) a'(+m an epassa#o com an a per/ei)*o e #e a'Fes A+e pare)a aos o+ ros A+e es amos Hreencarnan#oH em nGs +m ances ra'. Os prob'emas #e MIAR o+ #os an epassa#os, no en an o, po#em ser #eco#i/ica#os no inconscien e. E rea'i<a#a essa #eco#i/ica)*o o re$ (is ro #ei@a #e e@is ir, n*o en#o mais con#i)Ies #e re ornar nem #e se ransmi ir =s o+ ras (era)Ies. Sem #C.i#a, +ma pessoa po#e con#icionar$ se ambBm a par ir #o conscien e a#+' o, mas a /or)a #esse con#iciona$ men o B incompara.e'men e menor A+e aA+e'a A+e se rea'i<a #ire a$ men e sobre o inconscien e e nas con#i)Ies #o passa#o. %ara#o@a'men$ e, porBm, a Hs+bs i +i)*oH #e cG#i(os ne(a i.os por posi i.os, rea'i<a$ #a HFoJe sobre o passa#oH ra+m2 ico, em a B mais /or)a A+e aA+e'es con#icionamen os ne(a i.os. E@p'ica$se isso porA+e os recon$ #icionamen os posi i.os #a /ase erapE+ ica, (era'men e #e'inea#os pe'a HRea'i#a#e em %o encia'H, baseiam$se na na +re<a norma', sa#ia e +ni.ersa', o+ seJa, no bem, no .er#a#eiro, no 'e(: imo. Na /ase erapE+ ica B impor an e en/a i<ar a Bcnica #o Ha#+' o A+e ra a #e s+a crian)a in ernaH. N*o se em a: +m Ha#+' o A+e in erpre$ a as s+as .i.Encias #a in/,nciaH $ pois isso se /a< em (ran#e nCmero #e erapias. AA+i, o a#+' o Hre.i.eH $ embora sem precisar sen ir emo$ ciona'men e $ o#a a maneira #e perceber #e Hs+a crian)a in ernaH e orna a .i.er Hcomo crian)aH as m+#an)as A+e rea'i<a. Is o B #i/eren e #e Hrecor#arH. Mas B ambBm #i/eren e #o re.i.er ca 2r ico #a Fipnose. O E+$%essoa' sa#io, A+e coman#a as re/'e@Ies #o a#+' o, obser.a os /a os #en ro #as mesmas con#i)Ies em A+e acon eceram na in/,ncia, inc'+si.e nas mesmas circ+ns ,ncias emocionais, mas ambBm .E os Hen(anosH A+e con#+<iram a essas emo)Ies, sen#o capa< #e H#iscernirH e #e Hre/a<E$'asH #ian e #e Ho+ ros /a osH, *o reais A+an o os primeiros. Na /ase$ erapE+ ica B preciso consi#erar, reno.a#amen e, A+e o#o o so/rimen o inconscien e B sempre mC' ip'o, en re'a)an#o o psiA+ismo com o n:.e' men a' e com a #imens*o or(,nica. Da: a erapia #e.e ser m+' i/ace 2ria. En re an o, para se a in(ir o pacien e em se+ inconscien e o a', n*o bas am raba'Fos com a +a)*o para'e'a $ como J2 #issemos em As CFa.es #o Inconscien e, mas necessi a$se #e +ma a)*o erapE+ i$ ca +ni/ica#a, sim+' ,nea e #en ro #a mesma 'in(+a(em e ecno'o(ia, o A+e se orna poss:.e' rea'i<ar pe'o MB o#o TI%. O+ ra consi#era)*o impor an e em re'a)*o = /ase$ erapE+ ica #o MB o#o TI% B A+e o HA+es ionamen oH, A+an#o con#+< = s+bs i +i)*o #e re(is ros #o inconscien e, n*o apenas rea'i<a +m processo A+e /ar2 e/ei o com o passar #o empo pe'a Hconscien i<a)*oH #os /a os, como nas erapias con.encionais. AA+i a m+#an)a B Hime#ia aH, mesmo an$ es #e A+a'A+er Hconsc:en i<a)*oH. Esse aspec o B #e #i/:ci' compreen$ s*o porA+e po+co se conFece a rea'i#a#e e a /or)a #o inconscien e. %or isso i'+s raremos a A+es *o com +m caso c':nico. (p. 69) Cer a pacien e, 'e.a#a em erapia ao A+in o mEs #e (es a)*o, en$ con ra$se a: #ian e #e +m con/'i o sBrio, e@is encia'. !E$se posiciona#a en re pai e m*e, .is+a'i<an#o +ma espBcie #e raios con :n+os (s:mbo'o) cain#o sobre e'a, s+(erin#o$'Fe a a+ o#es r+i)*o e 'e.an#o$a a pensar A+e n*o seria poss:.e' con in+ar a e@is ir. So/re a sensa)*o ins+por 2.e'

#e n*o saber se #e.e i#en i/icar$se como pessoa ao se+ pai o+ = m*e, caso sobre.i.er. %er(+n a o TI%$ erape+ a JosB Ismae' !i'e'a1 H%or A+e o so/rimen oH\H Respon#e a pacien e1 HSo+ m+'Fer, mas me+ pai A+er A+e e+ seJa Fomem. E+ n*o consi(o me #eci#ir...H O con/'i o con in+a sen#o .i.encia#o pe'a pacien e, com m+i a an(Cs ia. O erape+ a A+es$ iona1 H%ara A+e se+ pai A+er +m /i'Fo Fomem\H A pacien e Hper(+n aH ao inconscien e #o pai e Ho+.eH s+a respos a1 H%ara ser re'i(iosoH. Con$ in+a per(+n an#o o erape+ a1 HE para A+e A+er e'e +m re'i(ioso\H A pacien e, a+sc+' an#o o inconscien e #o pai, respon#e1 H%ara /a<er apos o'a#o, como e'e /a<H. O erape+ a prosse(+e1 HEn *o e'e A+er +m Fomem o+ +m apGs o'o\H A pacien e respon#e1 HApGs o'oH. HE para ser apGs o'o B preciso ser Fomem\H, /ina'i<a o erape+ a. A pacien e conse$ (+e respon#er ne(a i.amen e = C' ima per(+n a e nesse e@a o momen o .E apa(arem$se os Hraios #es r+i#oresH. A'Bm #isso acon ece ne'a a(ora +ma rans/orma)*o enorme1 s+spiran#o pro/+n#amen e, sen e 'iber ar$ se #e +ma espBcie #e an(Cs ia e@is encia'. A pacien e percebe ain#a A+e +ma 'i(a)*o pro/+n#a, a/e i.a e posi i.a #e i#en i/ica)*o se es abe'ece+ repen inamen e en re e'a e s+a m*e, c+Jo Hros oH n+nca an es conse(+ira H.erH no inconscien e e c+Ja H/i(+raH an es sempre se 'Fe apresen a.a #e /orma Hn+b'a#aH. Os e/ei os #essa m+#an)a no aA+i e a(ora, com es e A+es ionamen o aparen emen e *o Gb.io e simp'es, /oram #e +m a'can$ ce inima(in2.e' para a pacien e. N*o sG e'iminaram +ma sBrie #e sin o$ mas psico'G(icos, como Fo+.e a)*o benB/ica sobre #i.ersas Hsoma i<a)IesH /:sicas #a mesma. O a':.io sen i#o pe'a pacien e /oi Ime#ia o, mas apenas com o #ecorrer #o empo po#e e'a i#en i/icar e conscien i<ar #e a'Fes #as m+#an)as ne'a acon eci#as. O caso e@emp'i/ica o A+e J2 /oi /a'a#o eor:camen e A+an o =s #i/eren)as /+n#amen ais #a erapia pe'a Abor#a(em Dire a #o Incons$ cien e em re'a)*o aos Hprocessos s+(es i.osH. A s+(es *o n*o #eco#i/ica, mas se HsobrepIeH e por isso em po+co empo #e #+ra)*o. O A+es ionamen o erapE+ ico, ao con r2rio, a(+ar#a as re/orm+'a)Ies in eriores #o pacien e, re/orm+'a)Ies es as a'icer)a#as sobre conFeci$ men os #i/eren es #o H raciona'H e i#en i/ica#os pe'a H#imens*o sa$ #iaH #en ro #a prGpria pessoa. Res+' am #a: pro/+n#as Hcon.ic)Ies m+i o #i/eren es #e Hpensamen os s+(es iona#osH. A'Bm #isso, o A+e se e@ rai #e +m inconscien e pe'o HA+es ionamen o H/orma, pa+'a inamen e, +m A+a#ro re/erencia' #e /a os +ni#os em coerEncia, on#e a con ra#i$ )*o B e'imina#a por si mesma. (p. 64) %ara encenar as consi#era)Ies #a /ase erapE+ ica #o MB o#o TI%, /i(+remos +ma maneira #e me'For en en#er o processo erapE+ ico como +m o#o, inc'+in#o a /ase #ia(nGs ica. T+#o se passa como se es i.Bssemos #ian e #o pacien e n+ma sess*o #e JCri, on#e o promo or rea'i<asse o HA+es ionamen o erapE+ icoH. %o#emos en en#er, assim, por A+e no HA+es ionamen o #ia(nGs icoH o erape+ a, no pape' #e promo or o+ a#.o(a#o #e ac+sa$ )*o, con#+< o pacien e, a ra.Bs #e per(+n as, a perceber A+e /a'Fo+, A+e erro+, A+e come e+ o HcrimeH #e op ar por Hre(is ros ne(a i.osH A+e preJ+#icaram o#a a s+a .i#a. J2 na Fora #o A+es ionamen o$ erapE+ ico, o erape+ a se orna o Ha#.o(a#o #e #e/esaH A+an#o, a ra.Bs #e per(+n$ as, proc+ra 'e.ar o pacien e a H#e/en#er a si prGprioH ao con#+<i$'o por

racioc:nios A+e 'Fe permi am a #escober a #os Hre(is ros posi i.osH A+e ambBm es *o no se+ inconscien e, mas permaneciam Hescon#i#osH por #e r2s #os Hre(is ros ne(a i.osH. !eJa, a se(+ir, como acon ece+ em erapia o A+e A+eremos #i<er. No recFo #o caso c':nico A+e se se(+e, n*o se b+sca s+bs i +ir o Hre(is$ ro ne(a i.oH pe'o Hposi i.oH, mas se rea'i<a, pe'o A+es ionamen o, +ma m+#an)a #e en/oA+e. E assim o prGprio /a o, por si sG a' amen e ne(a I$ .o, rans/ormo+$se em posi i.o. !eJamos o caso1 O pacien e em A+es *o encon ra$se em erapia no se(+n#o mEs #e (es a)*o. Re'a a, in#i(na#o, o prob'ema A+e a: percebe1 a m*e /a'a ao pai A+e es 2 (r2.i#a e e'e .ira$'Fe as cos as, se a/as a em si'Encio e sG re orna a casa = noi e. O pacien e, com pro/+n#o prob'ema #e i#en i/ica)*o masc+'ina, encon ra nesse /a o a ca+sa principa'. O H#espre<oH #o pai /e< com A+e e'aborasse os se+s Hracioc:nios conc'+si.osH, A+e assim se e@pressam1 HMe+ pai n*o A+er saber #e mim... E+ ambBm n*o .o+ A+erer saber #e'e... %apai B Fomem... E+ n*o posso ser Fomem porA+e en *o serei como e'e... E+ n*o posso ser m+'Fer como a mam*e...H Desse con$ J+n o #e conc'+sIes o pacien e cFe(a /ina'men e = s+a /rase$re(is ro1 He+ n*o so+ na#aH (no sen i#o #e n*o e@is o). Seme'Fan e /rase$re(is ro a in(i+ pro/+n#amen e a s+a persona$ 'i#a#e, e n*o apenas no sen i#o #e n*o #ei@2$'o i#en i/icar$se com o se@o masc+'ino, mas ambBm em /a<er com A+e s+r(issem ne'e H ra)os esA+i<Gi#esH e m+i os o+ ros sin omas. O /a o acon eci#o, no en an o, era Fis oricamen e rea' e n*o po$ #:amos A+erer s+bs i +i$'o por +m /a o n*o .er#a#eiro. %roc+ramos, en *o, con#+<ir o pacien e para o+ ro en/oA+e #a mesma A+es *o. Acom$ panFe o A+es ionamen o, proc+ran#o perceber o momen o #o Hpromo$ orH (ac+sa#or) e o #o Ha#.o(a#o #e #e/esaH. (p. 67) T1 En re no inconscien e #e se+ pai e .eJa se '2 .ocE encon ra a'(+m nCmero #o passa#o #e'e, 'i(a#o = a i +#e A+e e'e ass+mi+ .iran#o as cos as, A+an#o mam*e /a'o+ em (ra.i#e<. %c1 Sim... B o nCmero 82. T1 En *o .eJamos o A+e acon ece+ no se(+n#o mEs #e (es a)*o #o se+ pai. %c1 A mesma coisa... A .o.G /a'o+ para o .o.O A+e es a.a (r2.i#a e e'e b.iro+ as cos as, /oi embora, sG re ornan#o = noi e (Mecanismo in$ conscien e A+ om2 ico #e Repe i)*o o+ MIAR). T1 Se ir2ssemos #o H/i'me #a .i#aH #o se+ pai o A+e e'e .i.e+ a: no se(+n#o mEs #e (es a)*o, como se+ pai a(iria com a no :cia #a (ra$ .i#e<\ (R%) %c1 E+ o .eJo m+i o con en e... Es o+ como.i#o em .E$'o assim... T1 %o#emos, en *o, #i<er A+e se+ pai, ao .irar as cos as para s+a m*e, es a.a apenas imi an#o se+ a.O\ %c1 Sim (s+spira a'i.ia#o). T1 E com os pais\ %c1 N*o .eJo assim... en re os pais isso n*o B *o com+m. T1 %or A+E\ E'es n*o amam os /i'Fos\ %c1 Sim... mas n*o amam a pon o #e se con/+n#irem com e'es.

T1 E se +m pai passasse a re.i.er a prGpria (es a)*o, em re'a)*o ao se+ /i'Fo, inc'+si.e a pon o #e repe ir inconscien emen e em re'a)*o a e'e o A+e so/re+ na (es a)*o... o A+e .ocE pensaria #esse pai\ %c1 K+e e'e ama o /i'Fo e@cepciona'men e, mais A+e o+ ros pais amam se+s /i'Fos... T1 En *o o A+e .ocE .ai conc'+ir sobre se+ pai, A+e imi o+ se+ a.o, inc'+si.e no mEs correspon#en e\ %c1 (Como.i#o) K+e e'e es a.a mais i#en i/ica#o a mim A+e o+ ros pais... b T1 O A+e A+er #i<er isso\ bM+i o bem... En *o .amos recor#ar o A+e .ocE conc'+i+ n+ma ses$ s*o an erior #e erapia em re'a)*o ao sen imen o #e s+a m*e para com .ocE, A+an#o ambBm repe i+ +m (es o #a a.G... !ocE 'embra\ %c1 Sim... e+ en en#i A+e as m*es repe em na (ra.i#e< o A+e so/reram na prGpria (es a)*o... T1 E porA+e repe em\ %c1 %orA+e a i#en i/ica)*o com o /i'Fo B m+i o (ran#e... B sina' A+e o bamam como a si mesmas. (p. 66) b %c1 K+e e'e me ama... mais A+e o+ ros pais amam se+s /i'Fos (e o pa$ cien e cFora con.+'si.amen e, /a'an#o)1 N*o B poss:.e'X N*o B pos$ s:.e'X Me+ pai, e+ ambBm e amoX... Como precisei #e .ocEX... K+an$ o empo e+ per#i =$ oa... E+ e amo me+ paiX... E+ posso ser como .ocEX... E+ A+ero ser como .ocEX... Comen 2rio1 Re/or)amos o /a o com mais o+ ras seis cenas posi$ i.as. Depois, es an#o o pacien e mais ca'mo, per(+n amos, em ermos #e H es a(emH. T1 Como era s+a /rase$re(is ro no se(+n#o mEs #e (es a)*o\ %c1 N*o consi(o 'embrar como era. T1 e imo... Mas .eJa A+e /rase s+r(e a(ora... E+\ %c1 E+ so+ m+i o impor an eX E+ enFo m+i o .a'orX E+ so+ FomemX E+ posso ser FomemX (E o pacien e cFora no.amen e, ain#a A+e #e a'e$ (ria.) Nesse caso apresen a#o, em .e< #e se raba'Far #ire amen e a #eco#i/ica)*o, rans/ormo+$se o en/oA+e #o prob'ema a ra.Bs #o A+es ionamen o. A erapia sobre o inconscien e + i'i<a$se com /reA+En$ cia #essa Bcnica. V2 +m C' imo aspec o #a /ase$ erapE+ ica #o MB o#o TI% A+e n*o po#emos #ei@ar #e 'embrar aA+i. D A+e, en#o em .is a a com+nicabi'i#a#e con :n+a e espon ,nea #o inconscien e, n*o B poss:$ .e' acon ecer +ma m+#an)a #e re(is ros o+ #e Hc+raH, sem A+e as o+ ras pessoas, #e a'(+ma /orma en.o'.i#as emociona' o+ a/e i.amen e com a pessoa ra a#a, n*o seJam ambBm bene/icia#as. Da:, a e@periEncia 'e$ .o+ = conc'+s*o #e A+e +ma sG pessoa A+e rec+pera se+ inconscien e, mo#i/ica s+a /am:'ia e irra#ia esse eA+i':brio sobre o ambien e socia' e #e se+ raba'Fo. E, #a mesma /orma A+e o inconscien e ra< a nGs pro$ b'emas #e .2rias (era)Ies passa#as, +m sG inconscien e ra a#o, c+ra$ #o e F+mani<a#o, ransmi e esse bem$es ar = #escen#Encia #e #e<enas #e (era)Ies... -) A Rea i.a)*o #a MemGria Inconscien e o+ RMI Con/orme J2 esc'arecemos nos #ois cap: +'os an eriores, o#o

processo #e a +a)*o #ia(nGs ico$ erapE+ ica sobre o inconscien e B, em s:n ese, o #esper ar #e con eC#os #a HmemGriaH #esse n:.e' men a' e a + i'i<a)*o #esses rec+rsos, por par e #o prGprio pacien e, para a ree'abora)*o 'i.re #e no.a rea'i#a#e, J2 e@is en e em Hpo encia'H, no inconscien e. E@p'ica$se, assim, o mo i.o pe'o A+a' cFamamos nosso processo especi/icamen e erapE+ ico #e HRea i.a)*o #a MemGria Inconscien eH (p. 65) o+ RMI. Dei@amos, #essa /orma, o ermo HADIH o+ HAbor#a(em Dire$ a #o inconscien eH mais para o en/oA+e H#ia(nGs icoH o+ #a HpesA+i$ saH sobre o inconscien e, como J2 esc'arecemos nos primeiros cap: +'os #o 'i.ro. b A memGria inconscien e #i/ere essencia'men e #a Hconscien eH, mo i.o por A+e .eremos, a se(+ir, a'(+ns aspec os #essa #i/eren)a. A HmemGria conscien eH B, com+men e concei +a#a como a ca$ paci#a#e #e ra<er 2 consciEncia /a os e@perienciais #o passa#o. E o 'imi e #essa memGria, em (era', es 2 em orno #os rEs anos #e i#a#e, sen#o A+e abai@o #essa #a a #i/ici'men e se B capa< #e recor#ar a'(+ma coisa. A HmemGria inconscien eH B sem compara)*o, mais abran(en e. E'a J2 B rea i.2.e', #es#e o momen o #a concep)*o, em ermos #e .i#a pessoa', e po#e a in(ir #e<enas #e (era)Ies #e an epassa#os pe'os re$ (is ros A+e se /i@aram nessa memoria. E'a B a empora', mas ambBm n*o se 'imi a pe'a ma Bria, nem pe'o espa)o. Assim, n*o re(is ra apenas /a os #o passa#o, mas ca#a momen o a +a' e permi e, a B mesmo, a .i$ s*o prospec i.a, = seme'Fan)a #os apare'Fos #e pre.is*o #o empo, sG A+e com maior per/ei)*o. E'a Ha ra.essaH a ma Bria, pois os inconscien$ es se com+nicam a o#o ins an e, em o#o o m+n#o. Re(is ra +#o, e n*o apenas os acon ecimen os, mas pensamen os, sen imen os e manei$ ras #e ser. A memGria inconscien e se cons i +i +m par,me ro, +ma es$ pBcie #e re/erencia' para es ar as .er#a#es e a coerEncia. E'a respon#e com Hcon#icionamen osH, mas /ornece ambBm respos as no.as, me$ 'For A+e A+a'A+er comp+ a#or em re'a)*o 2s in/orma)Ies so'ici a#as. E'a HsabeH se'ecionar as Hrami/ica)IesH para +ma #e ermina#a ca$ #eia e permi e A+e es a seJa A+ebra#a, e@a amen e nos pon os em A+e o #e.e, para A+e se e@ in(a A+a'A+er .es :(io #a mesma. E'a sabe ecer corre'a)Ies e@a as. Na erapia isso acon ece en re o A+e B A+es iona#o e os /a os correspon#en es. A memGria inconscien e B +m arA+i.o #o sa$ ber cien :/ico e #e o#o o conFecimen o A+e o Fomem proc+ra. N*o B o ambien e, nem o m+n#o e@ erno A+e apa(a essa memGria. Mas e'a obe$ #ece =s or#ens #a #imens*o 'i.re e, en *o, mo#i/ica os se+s cG#i(os. Apenas a prGpria pessoa, por an o, B A+e conse(+e coman#ar em C' i$ ma ins ,ncia, a memGria inconscien e. A memGria inconscien e ra< am$ bBm em si, como J2 .imos, re(is ros A+e .Em #os ances rais e A+e s*o an eriores aos #a#os 'an)a#os pe'a prGpria pessoa, nessa s+a memGria. O+ ro ipo #e re(is ro e@is en e no inconscien e s*o os .a'ores in r:nse$ cos e +ni.ersais e o re/erencia' in erno #a mora' e #a /B n+m De+s Cni$ co, n+m De+s$%essoa, n+m De+s$%ai, n+m De+s$Amor... De /a o, a memGria inconscien e re.e'a obJe i.amen e rea'i#a#es #a ranscen#Encia, esc'arecen#o o sen imen o #a .i#a, a mor e, a A+es$ *o #a sobre.i#a e #a espiri +a'i#a#e. E'a B ambBm +ma espBcie #e Gr$ (p. 63)

(*o #e a+ ocens+ra para a i +#es in rinsecamen e amorais o+ an iB icas. A memGria inconscien e re(is ra o /a o #e +ma rans(ress*o e, ao mes$ mo empo, e'abora +m mecanismo #e sen imen o #e c+'pa e #e a+ op+ni)*o $ mesmo sem A+e a pessoa se aperceba #isso o+ acei e conscien emen e A+e erro+. A pessoa po#e e@ eriori<ar o /a o, a ra.Bs #e an(Cs ias, #eseA+i':brios, #epressIes, prob'emas #e saC#e /:sica e ps:$ A+ica, sem er a m:nima HconsciEnciaH #a ori(em in erna e mora' #esses ma'es. A memGria inconscien e sabe, ain#a, conJ+(ar .er#a#es parciais, se'ecionar e #espre<ar as respos as /a'sas e +ni/icar aspec os iso'a#os #e .er#a#es a+ En icas, como se /osse o mais per/ei o #os comp+ a#ores... Em re'a)*o = memGria #o inconscien e compar i#a ao comp+ a$ #or, esc'arece$nos o En(enFeiro Jo*o -osco Mar ins #e Abre+, Dire or$ %resi#en e #a F>NDASIN>M, A+e a memGria RAM #o comp+ a#or correspon#e ao Hconscien eH e a ROM, ao inconscien e. Na memGria ROM es *o as Hpro(rama)IesH A+e s*o represen a#as pe'as H/rases$re$ (is roH #o inconscien e. Fa os a +ais acionam ais re(is ros #o passa#o, /ora #o racioc:nio seARencia' e rea'i<am o A+e na 'in(+a(em #o comp+$ b a#or se cFama HNo oH. %or o+ ro 'a#o, A+an#o acon ece +m (o o em orno #e .i.Encias emocionais, F2 +ma espBcie #e b'oA+eio na seAREn$ cia #os /a os, porA+e a pessoa /i@a$se na A+es *o, ornan#o$se i'G(ica aos o'Fos #os o+ ros e rea'i<an#o o A+e no comp+ a#or se cFama #e 'oopin(, o+ o Hir e .o' ar, sem sair #o '+(arH. Is o re/'e e com /i#e'i#a#e o A+e acon ece com /reAREncia em re'a)*o = memGria #o inconscien e. En en#a$se, ain#a, A+e a memGria inconscien e n*o B +m arA+i$ .o Hmor oH, mas m+i o .i.o, A+e emi e irra#ia)Ies con :n+as, 'an)an#o para o psiA+ismo, para o or(anismo, para o re'acionamen o, para as cren)as e opiniIes, a s+a Hinspira)*oH basea#a em se+s re(is ros. As$ sim a pessoa, por meio #a #eco#:/ica)*o #a memGria inconscien e, po#e pre.enir cer os prob'emas #e saC#e o+ es acionar processos A+e enFam s+a ori(em em #eseJos inconscien es #e a+ o#es r+i)*o. No A+e #i< respei o = Hpre.en)*oH #e ma'es pe'a #eco#i/ica)*o #a memGria inconscien e, .eJa, a se(+ir, recFos #e +m caso c':nico #e cer o rapa< A+e apresen o+$se = erapia, com o #ia(nGs ico #e Hre inose pi(men arH. Se o 'ei or acompanFar a en amen e o re'a o, .eri/icar2 A+e o pacien e n*o eria si#o a in(i#o por esse ma' se i.esse raba'Fa#o s+a HmemGria inconscien eH e e'imina#o mais ce#o se+s re(is ros #e base. !eJamos o caso. O pacien e re'a o+, na primeira sess*o #e cons+' a, A+e se+ pro$ b'ema s+r(ira aos 15 anos. De.i#o = #i/ic+'#a#e e cer a resis Encia por par e #o pacien e, come)amos a erapia #e /orma simbG'ica. So'ici amos ao pacien e A+e H.isseH no.e pei@inFos (no.e meses + erinos), #e amanFos #i/eren es, #es/i'an#o = s+a /ren e n+m 'a(o e per$ (p. 58) (+n amos se +m #e'es parecia mos rar a'(+ma #i/ic+'#a#e. O pacien e percebe+ o primeiro pei@e, .en#o$o #e amanFo menor e re/erin#o A+e parecia per#er o eA+i':brio. %er(+n amos o mo i.o e o pacien e respon$ #e+1 HE'e es 2 com os o'Fos emba)a#os... n*o en@er(a #irei oH. So'ici a$ mos A+e obser.asse os o+ ros pei@inFos e o pacien e i#en i/ico+ ain#a os pei@es H#o erceiro e #o sB imo mEsH, com o mesmo prob'ema, sen#o A+e os #ois ambBm es a.am #eseA+i'ibra#os na 2(+a. Iniciamos a erapia com o Hpei@eH #o primeiro mEs #e (es a)*o. AcompanFe o #i2'o(o.

T1 %er(+n e ao s2bio por A+e o pei@e menor (1c mEs #e (es a)*o) es 2 com o o'Far emba)a#o. %c1 %ara n*o en@er(ar. T1 N*o en@er(ar o A+E\ %c1 O pai. T1 %or A+e o menino n*o A+er .er o pai\ %c1 E'e B ma+... Es 2 #i<en#o para a mam*e me abor ar. T1 E o menino A+e em +m pai assim, o A+e #eci#e para si\ %c1 E+ so+ como o pai... N*o pres o... So+ ma+. T1 HN*o pres oH... HSo+ ma+H... HN*o A+ero .er ... Como .ocE concre$ i<o+ essas rEs /rases, nCmero\ Comen 2rio1 AA+i o pacien e se .E n+ma cena com cinco anos, em A+e o pai en a com+nicar$se com e'e, cFaman#o$o insis en emen e, e e'e n*o respon#e. %er(+n amos o mo i.o. !eJa$se1 %c1 E+ me /ecFo, n*o me com+nico com o pai... Comen 2rio1 Ten#o s+r(i#o mais +ma /rase conc'+si.a, o+ seJa He+ me /ecFoH, per(+n amos ao pacien e1 T1 K+a' a /rase A+e res+me e cen ra'i<a He+ so+ ma+H, He+ n*o A+ero en@er(arH e He+ me /ecFo\H E o pacien e respon#e+1 %c1 E+ n*o #e.o e@is ir. O pacien e nos #era a H/rase$s:n eseH #e s+as /rases$re(is ro, o+ seJa1 Hser ma+H, e Hn*o en@er(arH, assim como H/ecFar$seH e n*o apenas para o pai, mas para o m+n#o. Essas eram /ormas #e o pacien e Hn*o e@is irH. %or an o, es 2.amos #ian e #a /rase A+e #e.eria ser raba'Fa#a em primeiro '+(ar na erapia. Mas .eJamos a con in+a)*o #o caso, ain#a na H/ase$#ia(nGs icaH. No erceiro mEs #e (es a)*o #o pacien e, o prob'ema B re/or)a#o. Acom$ panFe1 (p. 51) %c1 N*o es o+ en@er(an#o... n*o A+ero .er. T1 %orA+E\ %c1 Me+ pai insis e para A+e minFa m*e /a)a abor o. E+ me enro'o... me /ecFo sobre mim... n*o A+ero .er me+ pai... n*o A+ero e@is ir... No 6c mEs #e (es a)*o o pacien e .E os pais #isc+ irem .io'en a$ men e. A m*e rec'ama A+e A+er comp'e ar o en@o.a' e o pai #i< A+e n*o se A+ei@e, pois e'a po#eria er abor a#o a crian)a e n*o A+is. O pacien e, mais +ma .e<, Hn*o A+er e@is irH e #i< em erapia A+e Hn*o es 2 en@er$ (an#o na#aH, A+e n*o .E o pai nem a m*e. A'Bm #isso, o pacien e #+ran$ e o processo #e ra amen o .ai re'a an#o .2rias rea)Ies s+as #e H/ecFa$ men o sobre siH, momen os nos A+ais, na Bpoca, sen ia per +rba)*o #a .is*o. Mas o mB#ico n+nca encon ro+ prob'ema /:sico a'(+m em s+a .is*o. Aos seis anos #e i#a#e o pacien e per#e +m irm*o e en *o acon e$ ce +m /a o A+e merece ser re'a a#o em mais #e a'Fes. !eJa o A+es ionamen o1 %c1 Es o+ ce(o... n*o .eJo na#a... n*o .eJo me+ irm*o mor o... T1 !ocE es 2 ce(o mesmo\ O mB#ico con/irma\ %c1 O mB#ico #i< A+e n*o enFo na#a na .is a... mas e+ n*o en@er(o... T1 K+an o empo #+ro+ essa Hce(+eiraH\ %c1 FiA+ei assim rEs #ias... #epois .o' ei ao norma'... Comen 2rio1 AA+i i#en i/ico+$se +m sen imen o #e c+'pa em re$ 'a)*o = mor e #o irm*o, porA+e o pacien e Fa.ia i#o, em #e ermina#o

momen o, ciCmes #o mesmo, em re'a)*o ao amor #o pai para com e'e... A mor e #o irm*o, por an o, aciono+ em se+ inconscien e a /rase$re(is$ ro1 He+ so+ ma+H, A+e se e@presso+ pe'a /rase He+ n*o A+ero .erH e A+e (ero+ a rea)*o #a incapaci#a#e #e en@er(ar. Na erapia #essa A+es *o o pacien e /oi con#+<i#o $ sempre pe'o A+es ionamen o sobre o inconscien e $ a .er A+a' a #oen)a #o irm*o, o mo i.o #a mor e, para A+e en en#esse A+e o se+ #eseJo ne(a i.o n*o in/'+:ra sobre esse acon ecimen o. K+an o ao se+ Hsen imen oH con ra o irm*o, /ico+ #emons ra#o, sempre em n:.e' inconscien e, A+e na rea'i$ #a#e n*o Fa.ia no pacien e o #eseJo #e s+a mor e, mas o #eseJo #e er o Hamor #o paiH, o A+e era e@is encia'men e necess2rio para e'e, #ian e #o A+e so/rera. O pacien e conse(+i+ en en#er e per#oar$se. Isso /oi re/or$ )a#o com cenas em A+e e'e /ora ami(o e HbomH para o se+ irm*o. Como es e /ina' pe#i+$se A+e o'Fasse mais +ma .e< para a cena #a mor e #o irm*o... O pacien e a(ora H.EH o se+ irm*o. %or an o, o pacien e J2 n*o conse(+e se perceber Hce(oH #ian e #o irm*o mor o (Rea'i#a#e em %o$ encia' o+ R%). (p. 52) Aos se e anos repe e$se mais +ma cena re'aciona#a aos /a os an$ eriores. AcompanFe1 %c1 O pai A+er me ensinar a 'er... mas e+ n*o en@er(o... papai me cFama #e Hb+rroH. T1 %or A+e .ocE n*o Hen@er(aH\ %c1 N*o A+ero apren#er #e me+ pai... e'e B ma+... AA+i o pacien e #escre.e ambBm como H/e< concre i<arH a Hb+r$ riceH em si, +ma .e< A+e o pai o consi#era.a assim. Descre.e e'e a /orma como a(re#i+ s+a in e'i(Encia. A(ora o pacien e se sen e Hb+rroH, porA+e B Hce(oH, e se /ecFa sobre si porA+e Hn*o po#e e@is irH. Acrescen e$se a isso +ma @in(a)*o #a m*e cFaman#o$o #e H'er#oH, o A+e e'e ambBm assimi'o+ no incons$ cien e como Hor#emH, aJ+s an#o$se a +ma H'en i#*oH (era'... D+ran e a erapia, em +m #os H es esH periG#icos, a /rase He+ n*o .eJoH con in+a.a .i.a. E'a J2 #e.eria er #esapareci#o aos 6 anos pe'a #eco#i/ica)*o /ei a. Mas Fa.ia se cria#o +m H(anFo sec+n#2rioH 'i(an$ #o essa /rase = H'en i#*oH, e = Hb+rriceHP era +ma espBcie #e acomo#a$ )*o em /+n)*o #a aJ+#a A+e os o+ ros 'Fe Fa.iam pres a#o ao .E$'o me$ nos capa<1 o pacien e encon ra.a nisso +ma compensa)*o a/e i.a. Em ermos #e erapia, en re o+ ros en/oA+es espec:/icos, H erapi<o+$seH a #eco#i/ica)*o #os prob'emas #a memGria inconscien$ e, no primeiro mEs #e (es a)*o, em A+e se 'e.o+ o pacien e a .i.enciar a a'e(ria A+e o pai sen i+ A+an#o e'e nasce+. Con#+<i+$se o pacien e H= in/,ncia #o paiH, on#e se 'oca'i<o+ +m Hmecanismo #e repe i)*oH #e'e em re'a)*o ao A+e o pai .i.era. O pacien e percebe+, en *o, A+e a insis$ Encia #o pai em A+erer abor 2$'o era, na rea'i#a#e, +m Hcon#iciona$ men oH, +ma re.i.Encia #o A+e e'e prGprio e@perimen ara na (es a)*o... K+an o a Hser ma+H, ambBm o pai pensara isso #o a.O #o pacien e e /i@ara isso como Ha+ oconcei oH, o A+e o /a<ia +sar Hm2scara #e ma+H para a en#er = s+a /rase$re(is ro $ pois nin(+Bm B ma+ na ori(em. E, erape+ icamen e, o pacien e /oi 'e.a#o a H.erH no inconscien e cenas #o Hcon r2rio #e ser ma+H #e se+ pai, cenas i(+a'men e .er#a#eiras (R%). No es e /ina', a /rase$conc'+si.a #o pacien e #i<ia1 HE+ A+ero .i.erH. E

A+an o a Hser ce(oH e H/ecFa#oH ao m+n#o, s+r(i+ simp'esmen e a /rase HE+ so+ norma'H... Como es e /ina' pe#imos A+e .is+a'i<asse, mais +ma .e<, os pei@inFos #o primeiro, erceiro e sB imo mEs... O pacien e os .i+ na#an#o eA+i'ibra#amen e e os o'Fos #e'es es a.am .i.os, a en os. K+an o ao H(anFo sec+n#2rioH e ao e@cesso #e necessi#a#e #e cFamar a a en)*o, raba'Famos o inconscien e, com in ensi#a#e, +m sen$ i#o #e .i#a e +ma miss*o a c+mprir. Esse no.o cG#i(o a: 'an)a#o m+$ #o+ o#a a pos +ra #o pacien e, A+e #ei@o+ #e ser H'er#oH e apren#e+ (p. 5&) m+i as /ormas #e ser Hin#epen#en eH, inc'+si.e passan#o a namorar, casan#o e en#o /i'Fos. S+a /rase$re(is ro /ina' /oi Hso+ capa<HX E o pa$ cien e a i.o+ s+as po encia'i#a#es, inc'+si.e a capaci#a#e Hin +i i.aH A+e o 'e.a.a a(ora a Hen@er(arH m+i as coisas sem os o'Fos... A'i2s, o pacien e conse(+i+ mo#i/icar aA+e'e se+ o'Far Hpara#oH #e ce(o, pas$ san#o a mo.imen ar os o'Fos para o 'a#o #as pessoas. Desen.o'.e+ a a'e(ria e a simpa ia e me'Foro+ .isi.e'men e a s+a /orma #e e@pressar$ se a ra.Bs #a /a'a. No caso re'a a#o obser.amos A+e a pro(rama)*o ne$ (a i.a #o pacien e sobre si mesmo como pessoa e em re'a)*o = ce(+eira bes a.a re(is ra#a na HmemGria inconscien eH e e@presso+ $se .arias .e$ b<es #e /orma simbG'ica, crian#o HcffH sem compro.a)*o /:sica. A bmemGria inconscien e, por an o, J2 inFa irra#ian#o s+a mensa(em e assim .imos A+e a ce(+eira po#eria er si#o e.i a#a, a ra.Bs #o processo #e Hrea i.a)*o #a memGria inconscien eH o+ RMI, se /osse /ei a an es #e se concre i<ar no /:sico. Obser.e$se ain#a A+e, em ermos #e incons$ cien e, o pacien e /ico+ Hc+ra#oH #as s+as /rases$re(is ro apGs a cena ra a#a nos 6 anos #e i#a#e, embora a 'es*o /isica J2 n*o permi isse mais a re.ers*o o a' #o ma'. Mas, se o pacien e se i.esse s+bme i#o mais ce#o = erapia , cer amen e n*o eria a#A+iri#o, aos 15 anos, a ce(+eira /:sica ca+sa#a pe'a Hre inose pi(men arH. C) Remo)*o Bcnica #os re(is ros e a rees r+ +ra)*o No processo erapE+ ico #o MB o#o TI%, o#o e'e rea'i<a#o pe'o HA+es ionamen oH, + i'i<a$se +m conJ+n o #e Bcnicas especi/icas. Tais Bcnicas criaram$se em /+n)*o #a pr2 ica c':nica e /oram, aos po+cos, sen#o incorpora#as ao processo. En re an o, H BcnicasH s*o apenas H#e$ a'Fes #e rec+rsosH, cria#os em /+n)*o #as me as. N+nca po#em ser .a$ 'ori<a#as por si sG. Rec+rsos Bcnicos po#em ser cria#os an os A+an os /orem necess2rios e isso acon ece com os bons TI%$ erape+ as, a ca#a sess*o #e erapia. Sempre B necess2rio criar no.os meios o+ a#ap 2$'os =s si +a)Ies espec:/icas #o pacien e. D preciso, no en an o, er o c+i#a#o #e n*o se per#er o #irecionamen o, o pon o #e cFe(a#a .isa#o, os obJe$ i.os essenciais 'i(a#os = es r+ +ra)*o #a me o#o'o(ia, A+e .isam n*o se ra ar os prob'emas #o pacien e, mas con#+<i$'o ao encon ro #e se+ E+$%essoa' 'i.re e sa#io e = a+ o ranscen#Encia. Assim, n*o bas a A+e as Bcnicas reso'.am Hprob'emas apresen a#osH, se a /orma #e so'+cion2$ 'os n*o es i.er in e(ra#a ao o#o F+mani<an e #o pacien e. Mesmo por$ A+e, se os prob'emas /orem reso'.i#os /ora #esse con e@ o, a Hc+raH ser2 aparen e, acaban#o por /a<er o prob'ema re ornar, o+ en *o, aparecen#o sob o+ ra /orma #e Hsoma i<a)*oH. Em nosso 'i.ro As CFa.es #o Inconscien e, /a'amos 'i(eiramen e sobre a'(+mas /ormas pr2 icas #e se /a<er a remo)*o #os Hre(is ros #e (p. 59)

base ne(a i.osH A+e o processo #ia(nGs ico #o mB o#o TI% i#en i/ica. AA+i #is in(+iremos o+ ros en/oA+es em seis proce#imen os b2sicos1 a posi i.a)*o, a #eco#i/ica)*o, a #essensibi'i<a)*o, a .a'ori<a)*o, a rees r+ +ra)*o e a Hs+bs i +i)*oH. N+m processo erapE+ ico on#e se .isa a reno.a)*o #e re(is ros, raramen e + i'i<a$se apenas +m sG #esses rec+rsos. Mas .eJamo$'os se$ para#amen e para me'For en en#imen o1 A Hposi i.a)*oH B a roca #e re(is ros ne(a i.os por posi i.os. Isso B .2'i#o para Ha'i.iarH o so/rimen o, mas apenas a H#eco#i/ica)*oH concre i<a a Hc+raH. A se(+ir .eremos +m e@emp'o c':nico #e Hposi i.a)*OH. Cer o pacien e, aos #ois anos #e i#a#e, assis e a +ma #isc+ss*o .io'en a #os pais, conc'+in#o A+e e'es n*o se amam e A+e e'e, por an o, ambBm n*o B ama#o e, conseARen emen e, #eci#e Hn*o amarH. Es a /rase$conc'+si.a He+ n*o A+ero amarH rami/ico+$se para m+i os ipos #e sin omas. >ma #as 2reas mais a(re#i#as pe'o pacien e /oi a in e'i(Encia, porA+e se(+n#o nos in/ormo+ se+ inconscien e, Hse so+ po+co in e'i$ (en e, n*o percebo e n*o en en#o as #isc+ssIes #e me+s pais e n*o so$ /roH. Esse b'oA+eio #a in e'i(Encia preJ+#ica.a$o pro/issiona'men e. A'Bm #isso, por rans/erEncia #o so/rimen o #a in/,ncia, o pacien e i#en i/i$ co+$se = a(ressi.i#a#e #o pai re/'e in#o isso sobre a s+a .i#a conJ+(a'. Assim, ao casar$se, embora aman#o a esposa, n*o sabia e'e e@pressar esse HamorH, #e.i#o a s+a /rase$conc'+si.a He+ n*o A+ero amarH. Repe$ ia o compor amen o #e se+ pai para com a s+a m*e, no re'acionamen o conJ+(a'. O pacien e e s+a esposa J2 Fa.iam se separa#o, e o pacien e, embora so/resse com isso, #a.a$'Fe ra<*o, pois n*o conse(+ia con ro'ar cer as rea)Ies s+as para com e'a. %er(+n amos ao Hinconscien eH #o pacien e1 o A+e seria preciso acon ecer para .ocE se c+rar\ E o pacien e respon#e+1 HK+e me+s pais se amassemXH $ E em se(+i#a ar(+men o+ por meio #o racioc:nio Hcons$ cien eH1 Hmas isso B imposs:.e', porA+e e+ sei A+e e'es n*o se amamXH Si(a a(ora a seAREncia #esse ra amen o, on#e /oi + i'i<a#a pri$ meiramen e a Bcnica #e Hposi i.a)*oH. T1 !ocE #i< A+e HsabeH A+e e'es n*o se amam. %er(+n e ao se+ incons$ cien e (o s2bio) para .er se isso B .er#a#e. %c1 E'e /a< A+e Hn*oH com a cabe)a. E'e #i< A+e e'es se amamX Mas e+ n*o consi(o acre#i ar. E+ n+nca .i na#a #e amor en re e'es. T1 M+i o bemX Se o Hs2bioH #i< A+e e'es se amam, pe)a a e'e A+e pro.e o A+e #i<. %e)a a e'e seis nCmeros A+e es em+nFem o A+e /a'o+. %c1 82, 86, 83, 1, 2, 4. (p. 54) T1 !eJa o A+e acon ece+ no se(+n#o mEs #e (es a)*o, A+e pro.a o con$ r2rio #e A+e se+s pais n*o se amam. %c1 Mam*e /a'a A+e es 2 (r2.i#a... %apai se como.e... #2 +m beiJo na mam*e e passa a m*o na barri(a #e'a. T1 E por A+e isso pro.a Ho con r2rioH #e A+e He'es n*o se amamH\ K+a' o momen o e@a o, #ia #a semana, Fora, min+ os em A+e .ocE sen i+ es a pro.a\ b %c1 Domin(o $ 18F16min. b T1 O A+e acon ece+ =s 18F11min A+e n*o acon ece+ an es, nem +m min+ o #epois\

%c1 %apai, passan#o a m*o na barri(a #a mam*e, pensa1 HEs a crian)a .ai aJ+#ar a /icarmos mais +ni#osH. T1 E por A+e essa B a pro.a\ %c1 %orA+e se papai A+er /icar mais +ni#o = mam*e, B porA+e e'e a amaX T1 En *o .i.encie a(ora pro/+n#amen e o A+e .ocE acabo+ #e #esco$ brir... No processo #e Hposi i.a)*oH con in+a a(ora proce#en#o #a mesma /orma, como se /e< acima, com os o+ ros nCmeros menciona#os. Obser.e$se A+e nessa Bcnica #e Hposi i.a)*oH aA+i + i'i<a#a, o psicG'o$ (o pe#e ao pacien e A+e .eJa Ho con r2rioH #o A+e o /e< so/rer. O psicG$ 'o(o, por an o, n*o especi/ico+ esse Hcon r2rioH, pois apenas o incons$ cien e #o pacien e sabe o si(ni/ica#o e@a o #o se+ so/rimen o e, conse$ ARen emen e, A+a' seria especi/icamen e o Hopos oH. Em re'a)*o aos si($ ni/ica#os #as pa'a.ras po#e$se er aA+i (ran#es s+rpresas, A+an#o o pa$ cien e apon a o Hcon r2rioH #as mesmas, a par ir #e se+ inconscien eX D impor an e consi#erar A+e sempre e@is e +m Hcon r2rioH ne(a$ i.o na cena #e Hposi i.a)*oH. Se n*o Fo+.esse +m ne(a i.o an erior, o re(is ro posi i.o n*o eria apareci#o #a /orma como se apresen a. H%osi i.a)*oH B #i/eren e #e Hs+bs i +i)*oH. Na Hs+bs i +i)*oH se /a< o simp'es 'e.an amen o #e cenas posi i.as. Es a Bcnica B prGpria #o H.isio ronH. En re an o, a Hposi i.a)*oH p+ra e simp'es como aA+i a /i<emos, se n*o B +ma s+(es *o, porA+e 'e.an o+ /a os rea'men e acon eci#os B, porBm, +ma Hacop'a(emH sobre o ne(a i.o. N*o B a Hremo)*oH #o pro$ b'ema e, por an o, n*o B a Hc+raH. Essa sG acon ece com a H#eco#i/ica)*oH. M+i as .e<es, no en an o, B preciso primeiro criar +m Hcampo apropria$ #oH = #eco#i/ica)*o no inconscien e, o A+e se /a< pe'a Hposi i.a)*oH. E es a Bcnica po#e ser + i'i<a#a ambBm em (r+pos on#e se ap'ica a ADI e on#e, por mo i.os B icos, n*o se po#e #escer ao prob'ema pessoa'. Em si +a)Ies #e raba'Fo #e (r+po pe#e$se ao pacien e A+e i#en i/iA+e H#ia #a semana e ForaH #a ca+sa #e se+ so/rimen o, mas n*o se so'ici a a (p. 57) Hca+saH em si. Em se(+i#a aciona$se no inconscien e a cena Hcon r2riaH e essa (era'men e po#e ser .erba'i<a#a sem cons ran(imen o pe'o pa$ cien e. O inconscien e, por an o, sabe A+a' a Hcena con r2riaH, ain#a A+e o pacien e n*o i#en i/iA+e o momen o ne(a i.o. V2 pacien es A+e resis em em pesA+isar as Hcenas con r2riasH, por n*o acre#i arem A+e e'as e@is am. A: B preciso +sar #e o+ ros ar i/:$ cios. E como o prob'ema mais com+m #o pacien e B o so/rimen o com momen os #e #es+ni*o en re se+s pais, +ma #as Bcnicas /reARen emen e +sa#as para reso'.er a A+es *o B a s+bs i +i)*o #os Hpais reaisH por Hpais i#eaisH. Essa Bcnica con#+< #e /orma s+ i' = i#en i/ica)*o #e aspec os posi i.os no re'acionamen o #os pais, o A+e o pacien e, #e.i#o ao b'o$ A+eio, n*o conse(+iria .er se o erape+ a 'Fe so'ici asse proc+rar ais cenas #ire amen e. %orA+an o FoJe, en re as m+i as HcrisesH .i.emos ambBm e, prin$ cipa'men e, a Hcrise #e AmorH, re/'e i#a especia'men e na prob'em2 ica conJ+(a', po#er:amos A+es ionar essa Bcnica #os Hpais i#eaisH, pois po#e parecer A+e se i(nora A+e e@is am pais A+e rea'men e n*o se amam. Mas, #e acor#o com nossa e@periEncia c':nica e com o A+e J2 #escre.e$ mos em As CFa.es #o Inconscien e, A+an#o +m Fomem e +ma m+'Fer se

+nem Hcompromissa#amen eH +m com o o+ ro e por o#a a .i#a, nessa Ha i +#e :n imaH #e se ass+mirem Hresponsa.e'men eH, J+n os, pron os a o#os os riscos, en *o, in/a'i.e'men e, o amor e@is e. En re an o, em nossa e#+ca)*o, norma'men e n*o se apren#e a amar. Somos orien a#os e(ois icamen e para a compe i)*o e a Hcobran)a HX O casa' Hsen eH amor, mas n*o sabe A+e o amor precisa ser a'imen a#o pe'a #oa)*o mC +a. A'Bm #isso, en#emos a /i@ar$nos nos po+cos momen os ne(a i.os #e nossos re'acionamen os. Di/ici'men e b+scamos, n+m es/or)o #e boa .on a#e, a 'embran)a #os bons momen os. Na erapia, o inconscien e /a< essa b+sca e encon ra sempre o A+e proc+ra, o+ seJa, momen os em A+e aA+e'es casais, A+e se +niram por o#a a .i#a, rea'men e se amam. A H#essensibi'i<a)*oH B +ma /orma espec:/ica #e Hs+bs i +i)*oH, mais .o' a#a = Hposi i.a)*oH. Cria$se, por meio #essa Bcnica, +ma no.a es r+ +ra)*o posi i.a, (eran#o$se +ma ca#eia #e si +a)Ies (ra i/ican es em roca #a ca#eia ne(a i.a an erior. A H#essensibi'i<a)*oH B a con#+$ )*o #o pacien e no processo Hpro(ressi.oH, a ra.Bs #e #e ermina#as i#a$ #es, /a<en#o$se com A+e em ca#a +ma #e'as .is+a'i<e no inconscien e +ma cena Hopos aH ao ra+ma en/oca#o, o+ o+ ras cenas (enericamen e posi i.as. A Bcnica #e H#essensibi'i<a)*o Hpo#e ser #escri a como H+ma bapro@ima)*o s+cessi.a #e A+a#ros men ais posi i.os e@ ra:#os #e /a os b.i.encia#os no inconscien e (e n*o Hima(ina#osH no conscien eX)H. Ser$ .e, assim, para s+a.i<ar o so/rimen o, an es #e se rea'i<ar a #eco#i/ica)*o. D + i'i<a#a, por an o, especia'men e em casos on#e Fo+$ .e ra+mas m+i o .io'en os, por .e<es, em psicG icos o+ em o+ ros casos (p. 56) especiais, como em crian)as aban#ona#as pe'a m*e o+ res+' an es #e es +pro. Mas essa Bcnica po#e ser + i'i<a#a ambBm como re/or)o apGs a erapia. D especia'men e C i' como re/or)o #a .i#a in ra$+ erina. A Bcnica #a H.a'ori<a)*oH n*o B a remo)*o #o so/rimen o, mas a pesA+isa inconscien e #e o#os os aspec os HbonsH A+e res+' aram #aA+e'e so/rimen o. D s+rpreen#en e como o pacien e conse(+e #esco$ brir ais .a'ores no inconscien e. I'+s remos a A+es *o com +ma mo)a, pacien e nossa, A+e (+ar#a.a pro/+n#a m2(oa #o pai. O pai, em #e er$ mina#a Bpoca #e s+a .i#a, bebia e, en *o, ass+mia +ma a i +#e a(ressi.a e irrespons2.e'. Cer a .e<, e'e es a.a bas an e embria(a#o. Nesse es a$ #o, pra icamen e obri(o+ a /am:'ia, esposa e cinco /i'Fos, a en rarem no carro. %o+co #epois, sen i+$se #esa/ia#o por o+ ro mo oris a e apos o+ corri#a... Como n*o po#ia #ei@ar #e acon ecer, Fo+.e (ra.e aci#en e e o#os, inc'+si.e e'e, /oram 'e.a#os bas an e /eri#os ao Fospi a'. A pa$ cien e re'a a.a a Fis Gria com m2(oa pro/+n#a con ra o pai e con ra De+s, por er permi i#o A+e isso acon ecesse. Fa'o+ A+e per#era +m ano #a esco'a e re'a o+ em pormenores o so/rimen o #e ca#a irm*o. O ressen i$ men o es a.a preJ+#ican#o a pacien e e e@pressan#o$se em ma'es psicossom2 icos. E a m2(oa con ra De+s ambBm 'Fe (era.a pro/+n#a an(Cs ia. %or o+ ro 'a#o, +m sen imen o #e c+'pa #e.i#o a essa m2(oa con ra o pai e con ra De+s b'oA+ea.a a erapia, /a<en#o a pacien e or$ nar$se Hresis en eH, por n*o se permi ir a c+ra. Como C' imo rec+rso para A+ebrar a Hresis EnciaH /a'amos = pa$ cien e A+e pe#isse ao Hcomp+ a#orH #o inconscien e apenas o A+e #e bom res+' ara #esse aci#en e... A pacien e Fesi o+, conscien emen e, n*o A+eren#o a#mi ir A+e i.esse Fa.i#o a'(o #e .a'or no mesmo. Mas, po+$

co a po+co, ce#e+ e come)o+, en *o, a perceber coisas e@ raor#in2rias1 se+ pai, por sen imen o #e c+'pa, apro@imara$se mais #a m*e e os #ois acabaram se re#escobrin#o n+ma +ni*o mais pro/+n#a. ApGs o aci#en e e'e #ei@ara #e beber e passara a se preoc+par mais com os /i'Fos. D+ran$ e a /ase #e rec+pera)*o Fospi a'ar #a /am:'ia, e'e cForara amar(amen e #e arrepen#imen o e /i<era propGsi os posi i.os, A+e es a.a c+mprin#o. E'a prGpria recebera no Fospi a' .isi as #e co'e(as e #escobri+ A+e inFa m+i o mais ami(os #o A+e s+p+nFa. Em ra<*o #o aci#en e reencon rara o a +a' namora#o. A si +a)*o /inanceira me'Forara, porA+e o pai se #e$ #ica.a com mais serie#a#e ao raba'Fo. Os irm*os Fa.iam Hcresci#oH, = s+a maneira, com o aci#en e... e Fa.ia m+i os o+ ros aspec os posi i.os. D impor an e esc'arecer A+e o#os esses aspec os #e .a'ori<a)*o #o so/rimen o n+nca po#eriam er si#o He@ ra:#osH #e +m racioc:nio conscien e. Mas pe'o inconscien e a pacien e pene ro+ nesse n:.e' men$ a' #e ca#a +m #os se+s /ami'iares e Hso+beH #e #e a'Fes A+e conscien e$ men e n*o sabia, como o HcForo #e arrepen#imen o #o paiH, o se+ Hpro$ pGsi oH #e m+#ar, as Hco'e(asH A+e rea'men e a A+eriam bem. Des/e< (p. 55) e'a, ain#a, +ma #escon/ian)a para com o namora#o A+e ornara a proc+r2$ 'a, #escobrin#o em /+n)*o #o aci#en e o A+an o e'e a ama.a. Na H#eco#i/ica)*oH es 2 o e/ei o /ina' #o processo erapE+ ico. Sabe$se A+e acon ece+ +ma a+ En ica H#eco#i/ica)*oH, A+an#o a ra.Bs #e es es espec:/icos o pacien e n*o percebe mais, em n:.e' inconscien$ e, as cenas iniciais #o so/rimen o, embora possa Hrecor#2$'asH pe'a memGria conscien e. Sempre A+e acon ece +ma H#eco#i/ica)*oH, ao se H es aremH os res+' a#os s+r(em, en *o, o+ ras cenas o a'men e #i/e$ ren es. E@p'icamos me'For1 se o pacien e, na cena ra+m2 ica, H.EH A+e Hpapai es 2 a(re#in#o mam*eH, e se no H es eH e'e #isser simp'esmen e Hpapai n*o es 2 mais a(re#in#o mam*eH, en *o, como es e, a respos a ser2 ne(a i.a. Na H#eco#i/ica)*oH o ra+ma n*o po#e mais aparecer, nem como o Hopos oH. En re an o, po#e aparecer +ma cena #e Hopos o In#ire oH, como por e@emp'o, +ma cena #e m+i o amor e en en#imen o en re os pais, A+an#o an es o pacien e os .ira #isc+ in#o. Mas, nesse caso, o pacien e n*o #e.e perceber a re'a)*o com a cena an erior A+e o ra+ma i<o+, sen*o er:amos apenas +ma Hposi i.a)*oH e n*o a #eco#i/ica)*o. E a #eco#i/ica)*o B a e@i(Encia para A+e o ra+ma seJa consi#era#o #e/ini i.amen e e'imina#o, o+ para A+e se possa a/irmar A+e Fo+.e +ma Hc+raH, e o prob'ema en *o n*o re ornar2. A H#eco#:/ica)*oH em ambBm o e/ei o #e A+ebrar Hca#eiasH o+ Hrami/ica)IesH #o re(is ro #e base. Na pr2 ica c':nica, A+an#o o psicG'o(o i#en i/ica +ma /rase$re(is ro, (era'men e per(+n a HA+a' a ca#eia A+e se assen o+ sobre a mesmaH. O pacien e in#icar2, en *o, +ma (ran#e A+an i#a#e #e HnCmerosH A+e se es en#er*o a B a i#a#e a +a' #o pacien e. Em ca#a +m #esses HnCmerosH Fa.er2 sempre +ma cena on#e se i#en i/icar*o /a os 'i(a#os = H/rase$re(is roH. Mas n*o B preciso H erapi<arH /a o por /a o. A so'ici a)*o #a ca#eia ser.e mais para A+e no /ina' #a erapia o erape+ a possa so'ici 2$'a mais +ma .e< e o+.ir, en *o, #o pacien e, A+e e'a J2 n*o e@is e, o+ A+e se man i.eram apenas a'(+ns po+cos nCmeros. A HA+ebra #a ca#eiaH B +ma pro.a #e A+e acon ece+ a H#eco#i/ica)*oH. Mos raremos +m e@emp'o #as m+#an)as A+e se (eraram no in$

conscien e com +ma H#eco#i/ica)*oH /ei a n+ma seAREncia #os meses no C ero ma erno. Compare os #i<eres #o pacien e Han esH #a erapia e HapGsH a mesma. %ara n*o es en#er o ass+n o n*o co'ocaremos aA+i as in er.en)Ies #o erape+ a. AcompanFa$se o caso. Obser.am$se as b(/rases$conc'+si.as) e as HFRH (/rases$re(is ro). 2c MaS DE NESTA^_O An es $ %c.1 Mam*e es 2 cansa#a... ain#a n*o sabe A+e es o+ aA+i... mas #escon/ia... percebe #i/eren)as no corpo... pen$ (p. 53) sa A+e enFo m+i os irm*os... pensa1 H omara A+e n*o seJa (ra.i$ #e<H... Es o+ apa.ora#o... Es o+ ansioso... Hpreciso n*o apare$ bcerH... (FC$ne(a i.a) ApGs $ %c1 %apai e mam*e es *o namoran#o... papai abra$ )a mam*e... pIe o o+.i#o na barri(a #e'a... E+ A+ero me mo.i$ men ar para A+e me sin a... e+ #o+ +ma remi#inFa... e'e sorri... es o+ con en e... 9c MaS DE NESTA^_O An es $ %c1 %apai e mam*e es *o bri(an#o... mam*e es 2 m+i o <an(a#a com papai... E'a #i< A+e e'e es 2 (as an#o o#o o #inFeiro e n*o #ei@a para me+ en@o.a'... N*o mere)o .i.er... E+ bso+ c+'pa#o... (FR$ne(a i.a). ApGs $ %c1 Mam*e es 2 brincan#o com os me+s irm*os... E'a o'Fa para e'es e me ima(ina por per o... ba en#o pa'mas... E'a ri m+i o... E+ rio com e'a... E+ me so' o no C ero... E+ s+bo e #es)o aA+i no ':A+i#o... Sin o me+ corpo acaricia#o pe'a 2(+a... bEs o+ 'e.e... HK+ero .i.erH (FC$posi i.a). 4c MaS DE NESTA^_O An es $ %c1 Mam*e es 2 #oen e... press*o bai@a... ca'a$ /rios... Es 2 #esanima#a... ma(oa#a com papai... e'e n*o 'i(a para nGs... n*o se impor a... n*o a abra)a... n*o me #2 carinFo... E+ bes o+ me sen in#o an(+s ia#o... HA+ero #esaparecerH... (FC$ne$ (a i.a). ApGs $ %c1 Ani.ers2rio #o me+ irm*o... Mam*e e papai se o'Fam... se amam no o'Far... %apai pIe o bra)o no ombro #e mam*e... E'a se sen e ama#a... E+ ambBm... Es o+ #an#o Hcam$ ba'Fo asH aA+i no C ero, na 2(+a... E'a borb+'Fa ao re#or #e mim... D (os oso... HD bom .i.erHX (FC$posi i.a). 7c MaS DE NESTA^_O An es $ %c1 Mam*e n*o (os a #a cara #o papai... Es 2 r+im, /ecFa#a... E'a en a abra)2$'o... E'e a emp+rra e #i<1 H!ocE n*o .E A+e es o+ preoc+pa#oH\ (pacien e cFora). Mam*e .ai para o A+ar o... se sen e so<inFa... pensa A+e n*o A+er mais er /i'Fos... %apai n*o a apGia... E+ me enco'Fo... /ico n+m can inFo... (p. 38) pro.oco cG'icas na mam*e... em +m /io<inFo #e san(+e... E+ arranFo mais... o san(+e a+men a... A+ero ir embora... morrer... Mam*e /oi ao Fospi a', amea)a #e abor o... .o+ sair... HN*o A+e$ ro e@is irH (FC$ne(a i.a).

ApGs $ %c1 %apai es 2 .o' an#o #o raba'Fo... cara boa, /e'i<... recebe+ +m #inFeiro maior... D2 para a mam*e... #i< A+e B para o en@o.a'... Mam*e /ica /e'i<, abra)a papai... E'es /a<em amor... E+ me sin o aconcFe(a#o... ama#o nos #ois... Fico A+ie$ inFo... para n*o per +rbar o se+ amor... mas es o+ m+i o /e'i<... sem ensIes HA+ero nascerH (FC$posi i.a). 6c MaS DE NESTA^_O An es $ %c1 Es o+ enco'Fi#o n+m can o... enso, com me#o... papai es 2 bra.o, ner.oso, (ri a, se a(i a... es 2 /a'an#o1 HA+ero pa<H ... man#e esses meninos /icarem A+ie osX Man#e$os para o A+ar o. N*o A+ero menino per o #e mim... Es o+ o#o en$ co'Fi#o... Me+ corpo #Gi... MinFas pernas es *o sem /or)a... n*o consi(o me me@er... HE+ .o+ morrerH (FC$ne(a i.a) ApGs $ %c1 %apai es 2 .en#o +m pro(rama #e T!... D F+mor:s ico... E'e ri m+i o. E+ (os o #e o+.ir a risa#a #e me+ pai. E+ rio com e'e... Mam*e me sen e... pIe a m*o na barri(a e #i< para o papai1 HOFX se+ /i'Fo es 2 se me@en#o A+an#o .ocE ri... E+ acFo A+e e'e (os aHX... %apai p+@a mam*e para per o #e si... E'e nos abra)aX... E+ re'a@o me+ corpo... me@o a 2(+a com me+s pBs... pe#a'o... B (os osa a sensa)*oX 5c MaS DE NESTA^_O An es $ %c1 Mam*e es 2 com as pernas incFa#as... E'a se A+ei@a #e mim... Es o+ m+i o pesa#o... E'a #i< A+e n*o #orme bem... E'a #i<1 omara A+e nas)a 'o(oX... %reciso nascer... para e'a me A+erer... E+ me me@o... E+ /or)o para #escer a cabe)a... Mam*e sen e cG'icas... ass+s a... cFama o papai... Mam*e sen e #or... papai cFama o mB#ico... H!o+ nascer para n*o .i.erH... (FC$ ne(a i.a) ApGs $ %c1 Mam*e es 2 arr+man#o as ro+pinFas... E'a me .E nas ro+pas... E'a es 2 me ima(inan#o... com ern+ra... E+ me sin o bem... so' o me+ corpo... Mam*e em me#o #e e+ nas$ cer an es #a Fora... E+ n*o .o+ nascer an es... E+ /ico A+ie inFo... bE+ .o+ esperar... HE+ A+ero nascer /or e...H (FC$posi i.a) (p. 31) 3c MaS DE NESTA^_O An es $ Es 2 na Fora #e nascer... E+ me se(+ro... Mam*e es 2 so/ren#o... E+ n*o A+ero sair... TenFo me#o #e e'a n*o (os$ ar #e mim... Es o+ #emoran#o a nascer... Mam*e so/re... E+ n*o A+ero A+e e'a me .eJa... n*o .ai (os ar #e mim... (pacien e cFo$ ra). E'a #i<1 omara A+e seJa m+'Fer... E+ so+ Fomem... E'a n*o .ai (os ar #e mim... E+ me se(+ro com /or)a... n*o A+ero nascerX O mB#ico me /or)a... +sa o /Grceps... E'e amassa minFa cabe)a... E+ n*o me so' o... E'e p+@a m+i o... sin o rai.a... E'e me /or)a para nascer... E+ n*o A+eroX E+ me se(+ro maisX... ApGs $ (Dian e #a Rea'i#a#e em %o encia', o pacien e re/a< o se+ nascimen o, sem con#icionamen os) $ %c1 Es o+ co'aboran#o com o par o... %apai A+er +m Fomem... E+ .o+ nas$ cer #epressa... Es o+ me me@en#o... Encai@o a cabe)a... so' o os

ombros, para se a#ap arem = passa(em... Emp+rro com os pBs para sair #epressa... Nasci... %apai e mam*e es *o /e'i<es. Ma$ m*e me o'Fa e me acFa /or e... Me encos a em se+ pei o... %apai me beiJa na es a... Me pe(a... E #esaJei a#o, em me#o #e me A+ebrar ao meioX... Mas es 2 m+i o /e'i<... No /ina' #essa sess*o #e erapia s+bme emos o pacien e a mais +m es e (era' sobre se+ o#o psicossom2 ico. %e#imos A+e obser.asse a si mesmo a HesA+er#aH o+ Han es #a erapiaH e H#epoisH #a mesma, = H#irei aH. No Han esH percebe+ e'e +m bebE min(+a#o, ass+s a#o, pe$ A+eno. No H#epoisH +ma crian)a /e'i<, so' a, bem maior e mais (or#i$ nFa. AA+i, mais +ma .e<, se carac eri<a a HRea'i#a#e em %o encia'H o+ HR%H. Em ermos #o Hacon eci#o Fis GricoH re.e'a$se a crian)a #e Han esH #o processo erapE+ ico. A crian)a #o H#epoisH B como e'a pas$ sa a se .er apGs a erapia, mas es a ima(em B ambBm o A+e a crian)a b#e.eria ser AA+i e@p'ica$se, por an o, porA+e a B m+#an)as /:sicas acon$ ecem com a erapia. O or(anismo, ao ser repro(rama#o psico'o(ica$ men e, rea(e, proc+ran#o aJ+s ar$se ambBm /isicamen e = no.a pro$ (rama)*o. Acon ece +ma apro@ima)*o, o m2@imo poss:.e' #o E+$%es$ soa', ori(inariamen e sa#io e per/ei o. En re an o, as m+#an)as /:sicas e psico'G(icas en#em a ser impre.is:.eis, A+ase sempre in#o para m+i o a'Bm #o A+e po#eria se pro(nos icar sob o pon o #e .is a pro/issiona' e cien :/ico. A Hrees r+ +ra)*oH B +ma /orma especia' #e Hre/or)oH a ser /ei a apGs a H#eco#i/ica)*oH. "e.a$se o pacien e a Hcrescer no.amen eH, mas a(ora sobre o 'a#o J2 re/ei o, o 'a#o Hsa#ioH res+' an e #a H#eco#i/ica)*oH. %e#e$se A+e o pacien e HespieH para o Han esH. Es e #e.er2 apresen ar$se (p. 32) H.a<ioH. Mas, se por acaso a'(o #e ne(a i.o ain#a a: es i.er, #e.e isso ser ra a#o nesse momen o. A Hrees r+ +ra)*oH em e/ei o ac+m+'a i.o em re'a)*o a emo)Ies e pensamen os posi i.os e as m+#an)as para me'For, sob o#os os aspec os, s*o s+rpreen#en es. A m+#an)a psico'G$ (ica, a apro@ima)*o #a pessoa'i#a#e sa#ia e ori(ina', recons r+:#a #en$ ro #a HRea'i#a#e em %o encia'H, B sim+' aneamen e (era#ora #e m+$ #an)as or(,nicas. Mesmo A+e o pacien e n*o seJa consi#era#o pessoa #eseA+i'ibra#a e A+e n*o enFa conFecimen o #e cer as 'imi a)Ies or(,$ nicas, e'e m+#ar2 em /+n)*o #a erapia, em se+ o#o Hpsiconoossom2 icoH e sempre para m+i o me'For. D) A erapia a ra.Bs #e o+ rem O ra amen o pe'o MB o#o TI%, A+e .isa /a<er a erapia no pacien$ e a ra.Bs #e o+ ra pessoa, baseia$se na carac er:s ica #a a+sEncia #e 'i$ mi a)*o #a ma Bria #o inconscien e. J2 /a'amos no in:cio #o nosso raba$ 'Fo A+e o inconscien e #e A+a'A+er pessoa es 2 a+ oma icamen e em con$ a o com o#os os inconscien es #o m+n#o e A+e +ma pessoa, A+an#o /a< o ra amen o #e se+s re(is ros inconscien es, a in(e bene/icamen e aos A+e com e'a con.i.em. Em nossa c':nica, os pacien es nos es em+nFam, a ca#a momen o, as m+#an)as A+e acon ecem em se+s /ami'iares, na me#i#a em A+e se s+bme em ao ra amen o, mesmo sem A+e enFam i#o con a o #ire o com e'es. E a'(+ns #esses acon ecimen os impressionam a B A+em J2 se acos +mo+ a e'es. >m #os casos B #e +ma pacien e A+e /e<

conosco +ma erapia in ensi.a em A+in<e #ias, pois, .eio #e +m 'oca' #is an e e n*o po#eria re ornar /aci'men e. Es a.a separa#a #e se+ mari$ #o e, F2 cinco anos, n*o o .ia. Re'a o+ ambBm A+e se+s pais Fa.iam se separa#o, F2 3 anos. D+ran e o processo erapE+ ico o prob'ema #e #e$ sen en#imen o #os pais #a pacien e aparecia cons an emen e em 'i(a)*o com o so/rimen o #a mesma. HTerapi<aram$seH, por isso, no inconscien$ e, os pais. Ora, A+an#o se raba'Fa erape+ icamen e e no inconscien e o prob'ema #e o+ ra pessoa, ain#a A+e seJa apenas .isan#o ao pacien e, essa pessoa n*o po#e #ei@ar #e ser a in(i#a. Assim, na erapia #a pacien$ e ci a#a, mesmo sem in en)*o #e /a<E$'o, es 2.amos a +an#o ambBm na .i#a conJ+(a' #os pais #a mesma, a'Bm #o mo#e'o ne(a i.o #e i#en i/i$ ca)*o conJ+(a' #a pacien e com s+a m*e. E H erapi<o+$seH ain#a o in$ conscien e #o mari#o #a pacien e, A+e so/rera a rans/erEncia conJ+(a' ne(a i.a #a esposa. A preoc+pa)*o erapE+ ica $ inc'+si.e pe'o c+r o empo #ispon:.e' para o ra amen o $ em nenF+m ins an e /oi orien a#a #ire amen e para as o+ ras pessoas 'i(a#as = pacien e. En re an o, na se$ (+n#a semana #e ra amen o, a pacien e /e< +ma 'i(a)*o e'e/Onica para a m*e e e.e #+as no :cias inespera#as1 o pai Fa.ia proc+ra#o s+a m*e, para en arem no.a +ni*o conJ+(a' e o mari#o #a pacien e $ A+e si'en$ (p. 3&) ciara #+ran e cinco anos $ Fa.ia e'e/ona#o para a m*e #e'a, mos ran#o in eresse em reencon rar a esposa. Sem #C.i#a, es e B +m caso #e respos$ a e@cepciona'men e r2pi#a = erapia. Mas em pra<o #e empo +m po+co maior o#os os pacien es obser.am m+#an)as si(ni/ica i.as no re'acio$ namen o o+ no compor amen o (era' #e s+as esposas, mari#os, /i'Fos e pais, A+an#o /a<em ra amen o pe'o MB o#o TI%. E essa carac er:s ica #o inconscien e, #e a+ oma icamen e a in$ (ir a o+ ros, po#e ambBm ser in enciona'men e apro.ei a#a. !eJa +m e@emp'o1 Cer o #ia +ma m*e proc+ro+$nos, #esespera#a, porA+e A+eria encaminFar a'(+Bm = nossa erapia, mas n*o sabia por on#e come)ar. Fa'o+ en *o1 HTenFo +ma /i'Fa A+e B m*e so' eira #en ro #e casaP o+ ra B #esA+i a#aP +m #os me+s /i'Fos me@e com #ro(asP o mais .e'Fo bebe m+i o e o mais no.o es 2 #an#o para irar as coisas #os o+ ros... K+a' #e'es e+ ra(o primeiro\H E e+ respon#i1 HA senForaHX Com e/ei o, os prob'emas A+e essa pobre m*e .ia nos /i'Fos, na#a mais eram #o A+e re/'e@os #aA+i'o A+e inFa si#o semea#o na /ase #a in/,ncia e #o C ero ma erno. Essa pacien e es a.a separa#a #o mari#o e, na in/,ncia #os meninos, s+a con.i.Encia conJ+(a' /ora pBssima. Acon$ ece A+e no inconscien e o passa#o B sempre sim+' aneamen e presen e. Essas #esa.en)as conJ+(ais, por an o, con in+a.am a acon ecer no in$ conscien e #a m*e e os e/ei os ambBm se reno.a.am no inconscien e #os /i'Fos, mesmo A+e o pai es i.esse 'on(e. %ois ambBm a m*e i.era m2(oas com se+ pai e o proce#imen o #es e com s+a m*e. E po#er:amos ir mais 'on(e 'oca'i<an#o mais (era)Ies para .er o mecanismo #e repe$ i)*o... En re an o, essa m*e #o caso acima nos proc+ro+, /e< o ra a$ men o e ass+mi+ bem s+as m+#an)as in ernas. Fe< as pa<es com o pai e com s+a /i(+ra #e m+'Fer Reconci'io+$se, inc'+si.e, com se+ mari#o, embora apenas em n:.e' inconscien e (n*o na rea'i#a#e concre a, pois e'a nem seA+er saberia on#e encon r2$'o)... ApGs rEs meses, a pacien e

proc+ro+$nos para con ar emociona#a a m+#an)a em o#a a s+a /am:'ia. To#os Fa.iam si#o, #e a'(+ma /orma, a in(i#os bene/icamen e e mo#i$ /ica#os nas s+as a i +#es e em s+a maneira #e ser. O processo #e H erapia a ra.Bs #e o+ remH B norma'men e + i'i$ <a#o pe'o MB o#o TI%, em #i.ersas circ+ns ,ncias. !eJamos a'(+mas1 a) A+an#o os /i'Fos ain#a n*o a in(iram a a#o'escEncia e pre$ cisam #e ra amen o. J2 e@p'icamos A+e o mB o#o TI% ra a #a Hcrian)a #en ro #o a#+'$ oH /a<en#o o Ha#+' o ass+mir s+a crian)aH. En en#e$se A+e a crian)a em +m inconscien e mais a i.o A+e o a#+' o, e a Hra<*oH menos #esen$ .o'.i#a. Da: B #i/:ci' 'e.2$'a a H#is anciarH #en ro #e si o a#+' o #a crian$ (p. 39) )a, pois o a#+' o raciona' n*o e@is e ne'a. Assim, s+bme E$'a ao ra a$ men o sobre o inconscien e, sem conse(+ir rea'i<ar o H#is anciamen oH, seria como Jo(2$'a #en ro #o po)o #o so/rimen o e sem con#i)Ies #e pres ar$'Fe aJ+#a concre a. No m2@imo po#er$se$ia rea'i<ar aA+i +m pro$ cesso Hs+(es i.oH A+e, porBm, seria apenas pa'ia i.o e n*o remo.eria as Hca+sasH #e se+ so/rimen o. A'Bm #isso a crian)a, an es #a a#o'escEn$ cia, B pro/+n#amen e #epen#en e #o inconscien e #e se+s pais, princi$ pa'men e #a m*e. Assim, A+a'A+er raba'Fo #ire o sobre o inconscien e #a crian)a B #es/ei o A+an#o a m*e n*o se s+bme e sim+' aneamen e ao ra amen o. A rec:proca B ambBm .er#a#eira1 se a m*e se s+bme e ao ra amen o, o#os os /i'Fos s*o sim+' ,nea e bene/icamen e a in(i#os. Obser.amos, ain#a, A+e e@is e +m raba'Fo e@perimen a' #e ADI$ mB#ica sen#o ap'ica#o a crian)as e a#o'escen es caren es, em 2reas #e peri/eria +rbana, com m+i o bons res+' a#os (Dra. Ve'enice M. Dini<, no Esp:ri o San o, em !i Gria). b) A+an#o a crian)a es 2 em /ase #e (es a)*o A m*e n*o #e.e ser s+bme i#a ao ra amen o pe'o MB o#o TI% em re'a)*o ao se+ prGprio passa#o, A+an#o es 2 (r2.i#a, mas o bebE po#e ser ra a#o #en ro #a m*e, #+ran e a (ra.i#e<. Ser2 e'e assim a in$ (i#o na /ase mais impor an e #a es r+ +ra)*o #e s+a persona'i#a#e e #e s+a saC#e psico/:sica. E inca'c+'2.eis s*o os prob'emas A+e assim po$ #em ser e.i a#os, por pre.en)*o, no /+ +ro #essa crian)a. No caso acima ci a#o, o H#is anciamen oH a m*e #o /i'Fo #en ro #e si #e.e ser m+i o bem reina#o com a pacien e. E'a #e.e apren#er a Ho+.irH a s+a crian)a na /orma como essa re(is ro+ os /a os e n*o como H'embraH A+e as coisas acon eceram. A'(+mas m*es so' eiras nos proc+raram para esse ipo #e ra a$ men o. Nes es casos, A+ase sempre, a crian)a so/re+ (ra.emen e na con$ cep)*o o+ nos primeiros meses, A+an#o a m*e se s+rpreen#e+ com a (ra.i#e< e A+an#o, em (era', n*o a #eseJa.a. M+i o /reARen emen e e@is$ iram a B mesmo pensamen os #e abor 2$'a. D in#isc+ :.e' o so/rimen o #e +ma crian)a no C ero ma erno, c+Jo Cnico re/erencia' psico'G(ico s*o os pais, A+an#o sen e A+e esses pais, aos A+ais .E com o m2@imo #e bamor n*o apenas a reJei am, mas a B mesmo A+erem ma 2$'aXX Os prob'emas mais (ra.es #a crian)a e conseARen emen e #o a#+' o, res+' am #esses momen os #ram2 icos. Es 2 a: +ma #as ori(ens #os casos #e esA+i<o/renia e #e o+ ros #eseA+i':brios (ra.es, an o ps:$ A+icos como /:sicos. O in.erso acon ece em re'a)*o =s crian)as em (es$ a)*o A+e s*o #eseJa#as pe'as s+as m*es1 s*o sa#ias e eA+i'ibra#as #e$

pois A+e nascem e co'aboram, inc'+si.e, com o processo #o par o. Da: a impor ,ncia #a erapia n+ma m*e (es an e, A+e por a'(+m momen o, ain#a A+e /osse o mais oc+' o #os pensamen os, #eseJo+ abor ar o /i'Fo. (p. 34) A i +#es mais mons r+osas, como as #e en ar o abor o, na +ra'men e s*o bem mais #i/:ceis #e con ornar a pon o #e n*o se #ei@ar a crian)a com a'(+ma seA+e'a sBria, mas sempre B poss:.e' reparar m+i os ma'es A+an#o o G#io #e mor e #a m*e B re.er i#o em amor ao /i'FoX O ermo Hmons r+osi#a#eH em re'a)*o ao /a o #e +ma m*e A+e$ rer abor ar o /i'Fo em si#o, por .e<es, J+'(a#o e@a(era#o, como se n*o se consi#erasse o so/rimen o pessoa' #e +ma m*e A+e, por a'(+m mo i$ .o, n*o #eseJa o /i'Fo... Mas, ornam$se os Forrores #a (+erra menos (ra.es pe'o /a o #e se J+s i/icarem os se+s mo i.os\ Torna$se a or +ra mais F+mana por ser a /orma #e se ob erem in/orma)Ies\ Fica o assas$ sina o menos mor :/ero A+an#o se en en#e a 'o+c+ra #o assassino\ A Hra#ica'i#a#eH #os A+e se 'e.an am con ra o abor o n*o se .o' a para a m*e A+e o pra ica, mas para a crian)a A+e #e.e ser mor a. Ser*o Hra#i$ caisH aA+e'es A+e #e/en#em irre#+ i.e'men e a .i#a #e inocen es in#e$ /esos, o+ B na e'imina)*o #as crian)as pe'o abor o A+e es 2 a Hra#ica'i#a#eH\ A mor e #e crian)as em (es a)*o po#e, #e a'(+ma /or$ ma, ser Hs+a.i<a#aH o+ ornar$se Hmor e menos mor a'H\ As .e<es en$ #emos a minimi<ar a (ra.i#a#e #e cer os /a os, apenas porA+e (os a$ r:amos A+e n*o /osse assimX M*es A+e en en#em a serie#a#e #es a A+es *o, e#+cam em em$ po se+s sen imen os e n*o caem em a i +#es #e HreJei)*oH e, m+i o me$ nos, em #eseJos #e abor ar o /i'Fo. Sabem A+e bas am esses pensamen$ os para A+e a crian)a se a+ o$a(ri#a #e /ormas impre.is:.eis, acarre an$ #o so/rimen os /+ +ros para e'a e para os pais, por o#a a .i#a. Sabem e'as ambBm A+e, mesmo per#en#o a ma Bria #e se+ corpo, a crian)a con in+a .i.a e HpesaH sobre o es a#o #e percep)*o in erior #a m*e. !a'e a pena HA+ererH e HamarH o /i'Fo, #es#e o primeiro momen o #a /ase #e (es a)*o. "embre$se ambBm a m*e A+e bas a a crian)a nascer para A+e e'a a A+eira bem e +#o /a)a no sen i#o #e bene/ici2$'a. c) A+an#o casais es *o #esaJ+s a#os e ao menos +m #os cOn$ J+(es #eseJa en ar a reconci'ia)*o, o ra amen o po#e ser /ei o so$ bre ambos, a par ir #e apenas +m #e'es. (Mais a#ian e /a'aremos so$ bre a A+es *o conJ+(a') #) A+an#o as pessoas A+e necessi am #o ra amen o s*o psicG icas, #e/icien es men ais o+ #e a'(+ma /orma incapaci a#as #e se s+bme erem a e'e, po#e$se rea'i<ar a s+a erapia a ra.Bs #e o+ ra pessoa. De /a o, J2 #ei@amos c'aro A+e a HAbor#a(em Dire a #o Incons$ cien eH o+ a HADIH e@i(e A+e o pacien e es eJa em boas con#i)Ies men$ ais e A+e HA+eiraH, #e /orma Hcon.ic aH, s+bme er$se ao processo #e erapia. Es as con#i)Ies (era'men e n*o e@is em nos #oen es men ais. (p. 37) %or o+ ro 'a#o, a pessoa #e/icien e, mon(o'Gi#e o+ psicG ica, em n:.e' inconscien e en#e a ser mais #epen#en e #a m*e. Assim, B e@a amen e esse ipo #e pacien e A+e mais se bene/icia com a H erapia rea'i<a#a a ra.Bs #e o+ remH, especia'men e a ra.Bs #a m*e. Rea'men e, as crian)as A+e cFamamos #e He@cepcionaisH, s*o as (ran#es bene/icia#as com a H erapia a ra.Bs #e o+ remH, e B e@a amen e

#e.i#o a essa #epen#Encia A+e as mencionamos. Mas 'embremos A+e, se a ca+sa A+e sin e i<a a e io'o(ia #e o#os os ma'es F+manos B o H#e$ samorH, por o+ ro 'a#o, o .e:c+'o mais impor an e para a in(ir essas crian)as B o .er#a#eiro Amor. O encon ro #a erapia com o in erior #as crian)as He@cepcionaisH #e.e #ar$se, por an o, no n:.e' #o AmorP e #a$ A+e'e Amor A+e no inconscien e aparece en.o'.i#o em H"+<H #a com+$ nica)*o espiri +a'. D in eressan e obser.ar, a ra.Bs #esse ipo #e era$ pia, como crian)as A+e ain#a n*o /a'am, A+e parecem ain#a n*o o+.ir o+ se com+nicar, absor.em mensa(ens A+e .Em #o n:.e' espiri +a' #as pessoas. Essa passa(em #o amor A+e se abre a par ir #e +ma .i.Encia in erior es 2 sempre aber a aos #e/icien es e a ra.Bs #e'a /'+i m+i o mais #o A+e pensamos. Crian)as e@cepcionais se a(i am na presen)a #e pessoas c+Ja H"+< in eriorH es 2 obsc+reci#a pe'o ma' o+ pe'a /a'si#a#e, enA+an o os a#+' os na#a percebemX Ten#e$se a pensar A+e os e@cep$ cionais na#a en en#em e, por isso, m+i as .e<es, #ei@amos #e mos rar$ 'Fes a rea'i#a#e espiri +a'. Mas aA+e'as m*es =s A+ais so'ici ei A+e se com+nicassem com as s+as crian)as nesse n:.e' e A+e me a en#eram, obser.aram m+#an)as com essa com+nica)*o .i.encia'. Is o /a< 'em$ brar +ma crian)a mon(o'Gi#e A+e #esper a.a so<inFa o#as as manF*s, an es #as oi o Foras, .es ia$se e ia a B = i(reJa para assis ir = Missa. En ra.a #esaJei a#amen e na /i'a #os /iBis, para receber a Sa(ra#a Co$ m+nF*o. So+be, mais ar#e, A+e essa crian)a mani/es a.a, = s+a manei$ ra, +ma a'e(ria m+i o (ran#e com o A+e assim /a<ia. E isso oco+ o cora)*o #e m+i as pessoas sa#ias, A+e no (es o espon ,neo e na persis$ Encia #essa crian)a sen iam Fa.er a'(o #e m+i o especia'. Des a /orma, aA+e'e menino$mon(o'Gi#e em si#o +m apGs o'o, mesmo sem ar ic+'ar +ma Cnica pa'a.ra per/ei aX A .i#a #esse menino e@cepciona', por an o, ambBm em sen i#oX Os pais #esse menino$mon(o'Gi#e n*o se s+bme eram = erapia. Mas o caso es em+nFa A+e o n:.e' espiri +a' #os e@cepcionais n*o /ica H/ecFa#oH sG porA+e a Hin e'i(EnciaH n*o /+nciona. A'i2s, a in e'i(Encia po#e ambBm ser a in(i#a nos e@cepcionais, principa'men e, a ra.Bs #a m*e. E me'Fora#a, o+ a B norma'i<a#a a in e'i(Encia, os compor amen$ os se mo#i/icam, conseARen emen e. Impor an e na H erapia a ra.Bs #e o+ remH B A+e no ra amen o #a m*e o+ #os pais e'iminam$se ambBm as in/'+Encias ne(a i.as #os an epassa#os A+e a +am, a ra.Bs #os pais, sobre a crian)a. E B m+i o (p. 36) com+m Fa.er no inconscien e #os e@cepcionais, #as crian)as a+ is as, mon(o'Gi#es e psicG icas, +m acCm+'o #e in/'+Encias ne(a i.as .in#as #e (era)Ies passa#as. M+i as .e<es essas Hcar(as ne(a i.asH es *o 'i(a$ #as a #esa.en)as conJ+(ais. E n*o esA+e)amos ambBm A+e a crian)a, e'a prGpria, '2 na s+a concep)*o, Hse /e<H e@cepciona' por a'(+m mo i$ .o (ra.e, on#e sempre es 2 presen e o sen imen o #e H#esamorH. Da:, o+ ra /orma impor an e #e aJ+#2$'a B en ar me'Forar o re'acionamen o en re se+s pais para com e'a e reso'.er prob'emas #e ances rais. %or meio #as Bcnicas especiais #a H erapia a ra.Bs #e o+ remH po#e$se ambBm es r+ +rar raba'Fos em (r+po com m*es e assim pres$ ar (ran#e aJ+#a a ins i +i)Ies #e e@cepcionais. 2.1.9 $ A /ase #e a.a'ia)*o /ina'

HA /ase /ina'H #a erapia pe'o MB o#o TI% se res+me, (e$ nericamen e, em Ha.a'ia)*o, re/or)o e /ecFamen oH. A a.a'ia$ )*o #os res+' a#os ob i#os B rea'i<a#a por meio #e Bcnicas bem #is in as. Temos a a.a'ia)*o cons an e #o processo Hcirc+'arH. A.a'iam$se, nesse /ina', ambBm os prob'emas inicia'men e ma$ ni/es a#os. E, apGs o ra amen o, o pacien e B s+bme i#o no.a$ men e ao TI%, e, se necess2rio, a e@ames mB#icos. Mas o A+e rea'men e impor a B saber se o pacien e rea'i<o+ s+as Hm+#an$ )as #e a i +#esH, se concre i<o+ a in e(ra'i<a)*o in erna #o se+ psico/:sico com o n:.e' noo'G(ico e se caminFa a(ora na #ire)*o #o se+ sen i#o e@is encia'. Nos cap: +'os prece#en es es/or)amo$nos para #emons rar a preoc+pa)*o A+e se em, na TI%, em abran(er o ser F+mano in e(ra'$ men e, em obJe i.ar o #ia(nGs ico e operaciona'i<ar as A+es Ies a serem erapi<a#as. No /ina' #a erapia es a$se e a.a'ia$se o A+e /oi ra a#o e n*o sG em re'a)*o =s A+ei@as iniciais o+ A+an o aos re(is ros ne(a i.os #e base a/'ora#os #o inconscien e, mas especia'men e no A+e #i< respei$ o =s m+#an)as no sen ir, no rea(ir e nas a i.i#a#es #o pacien e A+e se s+bme e+ ao processo. AcompanFem$se, a se(+ir, os passos A+e po#em ser #a#os nes a es a(em (era' #o processo erapE+ ico, o+ seJa, no /ina' #a erapia. !eJa$se a H es a(emH em ermos #o processo Hcirc+'arH e #os Hper:o#os .i aisH. Apresen aremos apenas a'(+ns e@emp'os pr2 icos e (enBricos em orno #o TRI, o+ HTes e #e Re(is ros Inconscien esH. No /ina' #a erapia1 A) %er(+n a$se ao pacien e sobre o inconscien e1 e@is e, ain#a, a'(+m HnCmeroH (nCc'eo #e base ne(a i.o) a ser raba'Fa#o\ (p. 35) Es a per(+n a po#e ser #ire a ao inconscien e #o pacien e. Mas, em (era', isso n*o bas a e precisa$se #a + i'i<a)*o #e s:mbo'os. En re .2rios #esses s:mbo'os, +m #os mais com+ns B o H es e #a esca#a #a .i#aH. -+sca$se saber A+a' o nCmero #e #e(ra+s #essa esca#a, se ain#a e@is e A+a'A+er anorma'i#a#e na mesma. O pacien e po#er2 en@er(ar H#e(ra+sH (as os, A+ebra#os o+ com o+ ros #e/ei os A+e precisam ain$ #a ser raba'Fa#os erape+ icamen e. Tes a$se, sim+' aneamen e, se essa esca#a em sG'i#o corrim*o = esA+er#a e = #irei a. Os corrim*os repre$ sen am a es r+ +ra psico'G(ica #o pacien e sobre a ima(em incons$ cien e #e pai e m*e o+ a i#en i/ica)*o pessoa'... Em /+n)*o #o nCmero #e #e(ra+s #essa Hesca#aH e #e o+ ros #e a'Fes cFe(ar2, #epois, o mo$ men o em A+e #iremos ao pacien e A+e e'e Hse #e+ a' aH, A+e n*o F2 mais na#a a H erapi<arH. O A+e acon ecer2 a par ir #essa Fora ser2 +m (ra#a i.o ama#+recimen o, m+#an)as cons an es para me'For, obser.2.eis sob .2rios ,n(+'os e A+e con in+ar*o a acon ecer a ra.Bs #o empoX E essa me'Fora er2, por an o, +m crescimen o con :n+o, en#en#o n*o apenas a concre i<ar a saC#e psico/:sica #o pacien e, mas a 'e.2$"o a +m es a#o #e a'e(ria e a +m sen i#o #e .i#a, a a i.i#a#es Ha+ o ranscen#en esH e = .i.Encia eA+i'ibra#a #e s+a espiri +a'i#a#e e #e s+a /B re'i(iosa. b) %er(+n a$se ao pacien e1 com a erapia acon eceram m+#an$ )as no re'acionamen o com os /i'Fos, com o cOnJ+(e\ ObJe i.e por meio #e H#ia #a semana e ForaH... A per(+n a 'i(a$se ao /a o cons a a#o #e A+e bas a +ma sG pes$

soa c+rar o se+ inconscien e pe'a #eco#i/ica)*o #os re(is ros #e base, para A+e o#os os /ami'iares se bene/iciem. %ara respon#er a esse es e po#e$se 'e.ar o pacien e a en/ocar o inconscien e #os /i'Fos e so'ici ar$'Fe A+e os HproJe eH, por e@emp'o, = esA+er#a, correspon#en#o a Han es #a erapiaH e = #irei a, H#epoisH. %o#e$se per(+n ar, sob o n:.e' inconscien e, Haos /i'FosH (a ra.Bs #o pacien e), A+a' a maior m+#an)a acon eci#a no pacien e o+ o A+e ain#a precisa ser m+#a#o e c. Em re'acionamen os pro/issionais o+ #e ami(os ambBm po#e Fa.er A+es Ies, ain#a, a serem raba'Fa#as #essa /orma. C) As HA+ei@asH apon a#as no in:cio #a erapia, no aspec o psico$ 'G(ico o+ #e #oen)as /:sicas, po#em e #e.em ser a.a'ia#as +ma a +ma, inc'+si.e, se /or necess2rio, a ra.Bs #e e@ames mB#icos. Is o po#e acon$ ecer em n:.e' Hconscien eH, embora a'(+ns ,n(+'os #e.am ser con/ir$ ma#os no inconscien e. D) Reap'ica$se, no /ina', o es e espec:/ico, o TRI o+ HTes e #e Re(is ros Inconscien esH, A+e J2 /oi ap'ica#o no in:cio. O TRI cons a #a (p. 33) so'ici a)*o ao pacien e #e A+e #esenFe cinco obJe os n+m por*o, a si mesmo n+m espe'Fo e +ma esca#a... A ra.Bs #o TRI /a<$se, (enericamen e, +ma compara)*o en re aA+i'o A+e /oi #esenFa#o pe'o pacien e ao iniciar a erapia e o A+e /oi /ei o #epois. En re an o essa compara)*o, em coerEncia com o#a a me o#o'o(ia TI%, n*o B Hin erpre a#aH pe'o erape+ a, mas 'e.a#a #e no.o ao inconscien e #o pacien e, pe'o HA+es ionamen oH. Seme'Fan e a.a'ia)*o po#e ser /ei a #e .2rias maneiras, por e@emp'o1 D.1) %o#e$se omar em m*os os #ois es es #o TRI, o an erior e o pos erior e compar2$'os, na or#em em A+e /oram /ei as as proJe)Ies, porA+e o pacien e, inconscien emen e, #esenFar2 obJe os corre'aciona#os. Assim, po#e$se per(+n ar1 por A+e mo i.o .ocE #esenFo+ +ma HarcaH como primeiro #esenFo e o s+bs i +i+ por +m Hcas i)a'H no C' imo\ O+, en *o1 por A+e mo i.o .ocE passo+ a H',mpa#aH #o C' imo '+(ar ao pri$ meiro\ O+, ain#a1 por A+e .ocE e'imino+ a Hcorren eH #o C' imo es e\ E para A+e o pacien e n*o Hraciona'i<eH, pe#e$se A+e apon e +m HnCmeroH e +ma cena A+e nos #E a respos a. D.2) O+ ra /orma #e raba'Far o TRI po#e ser /ei a com o en/oA+e apenas sobre o C' imo es e. Jo(a$se, en *o, sobre o inconscien e #o pa$ cien e /i(+ra por /i(+ra, pe#in#o A+e o se+ Hs2bioH (a Hrepresen a)*oH simbG'ica #o inconscien e) mos re ao pacien e (e ao erape+ a) +m obJe$ o simbG'ico #o si(ni/ica#o #o #esenFo. Mos ra#o o obJe o, pe#e$se A+e o s2bio H/a)a a'(o com o mesmo , para A+e possamos en en#er me'For o si(ni/ica#o. %er(+n a$se a(ora A+a' o si(ni/ica#o #esse (es o... e o+ ras per(+n as po#em ser acrescen a#as. D.&) %ara pacien es A+e en#em = abs ra)*o o+ = raciona'i<a)*o B in eressan e pe#ir o HnCmeroH 'i(a#o a #e ermina#o #esenFo e so'ici ar a: a .i.Encia A+e e@presse o si(ni/ica#o #aA+e'a proJe)*o. !is a a cena pe'o pacien e, per(+n a$se Hpor A+e mo i.o essa cena e@p'ica se+ #ese$ nFo\H A en e$se para o /a o #e A+e o TRI /ina' po#e apresen ar prob'e$ mas ain#a n*o reso'.i#os. Assim, a Bcnica #e so'ici ar +m HnCmeroH bpara a cenaH correspon#en e ao #esenFo /ei o e per(+n ar o mo i.o

#essa cena B, (era'men e, a me'For maneira #e se co'Ferem os res+' a$ #os #eseJa#os. D.9) A ap'ica)*o #o TRI B in#ispens2.e' para o ra amen o #e o#os os pacien es, especia'men e para os A+e en#em = Hraciona'i<a$ )*oH o+ para aA+e'es A+e o erape+ a #escon/ia es eJam oc+' an#o as$ pec os #a persona'i#a#e, o+ a'(+m prob'ema mais (ra.e #e car2 er, +m #+p'o, +ma /a'si#a#e. Is o porA+e e@is em pacien es A+e conse(+em (p. 188) con#+<ir a erapia #en ro #o A+e se espera, mas o erape+ a percebe $ ain#a A+e n*o s+rpreen#a o pacien e em con ra#i)*o $ A+e a'(o es 2 sen#o oc+' a#o pe'o pacien e em n:.e' mais pro/+n#o, o+ seJa, o erape+ a percebe A+e a m+#an)a pro/+n#a ain#a n*o acon ece+. Mesmo A+an#o os es es con/irmam cer a m+#an)a psico'G(ica, =s .e<es, #ei@a #e acon$ ecer o en(aJamen o en.o'.en e #o HserH #o pacien e na m+#an)a. Em res+mo, o TRI em con#i)Ies #e re.e'ar A+em n*o B pro/+n#amen e sin$ cero na erapia, ain#a A+e o prGprio pacien e n*o se aperceba #essas s+as res ri)Ies. O TRI .em sen#o aper/ei)oa#o por +ma TI%$ erape+ a, A+e B ambBm pro/essora #o MB o#o ADI$TI%, cFama#a !a'A+:ria Non$ )a'.es #e O'i.eira. !eJa o A+e acon ece+ com +m caso c':nico A+e, e@cepciona'men$ e, conse(+i+ cFe(ar ao /ina' #a erapia sem H#en+nciarH +m #e ermina$ #o prob'ema, embora o erape+ a percebesse, #e a'(+ma /orma, A+e a'(o n*o es a.a bem #+ran e a e.o'+)*o #o processo. A pacien e, apGs er /ei o ranARi'amen e a erapia, e #epois #o TRI /ina', en ra no cons+' Grio #i<en#o$se m+i o ner.osa com o es e A+e acabara #e /a<er. %er(+n amos o mo i.o e e'a #esc+'po+$se, #i<en#o A+e sempre /ica.a assim com A+a'A+er ipo #e es e. Ao o'Farmos sobre os #esenFos #o TRI /ina' .imos, en *o, A+e esses eram pra icamen e os mesmos #a proJe)*o inicia'. %ercebia$se nos #esenFos o A+e se s+p+sera #+ran e a erapia1 as Hm+#an)asH Fa.iam si#o apenas s+per/iciais. No caso, em .e< #e /a<ermos A+a'A+er comen 2rio, pe#imos = pacien e A+e en rasse em se+ inconscien e e Jo(amos nesse n:.e' a per(+n a1 H%or A+e /iA+ei ner.osa #ian e #o es e\H Como respos a so'ici amos nCmeros e s:mbo'os. A pacien e acabo+ por .er +ma Hpe#ra A+e n*o A+eria remo$ .erH. Con in+an#o$se o A+es ionamen o respon#e+ e'a A+e Fa.ia Ha'(o m+i o oc+' o #ebai@o #a pe#raH... Acabo+$se #escobrin#o +m prob'ema #e or#em mora'. A pacien e .inFa escon#en#o essa A+es *o #e si mes$ ma, e em /+n)*o #isso n*o se permi ia a .er#a#eira c+ra... No caso, a pacien e H#en+ncio+$seH an es #a a.a'ia)*o #o TRI. Mas #epois #a Hre$ ira#a #a pe#raH, os #esenFos proJe i.os #o es e /oram /+n#amen ais para a so'+)*o #e A+es Ies impor an es n*o re.e'a#as na erapia pe'a pacien e. A se(+ir, .eJamos a'(+ns e@emp'os #e ap'ica)*o #e TRI. O caso A+e se(+e B #e +m re'i(ioso A+e no princ:pio se #i<ia em Hcrise .ocaciona'H. A in.es i(a)*o, nesse caso, B apenas sobre o TRI /ina'. AcompanFe1 b T1 !ocE #esenFo+ +ma .e'a acesa... #esc+bra no se+ 1 o nCmero A+e simbo'icamen e esc'arece o si(ni/ica#o #esse obJe o. b %c1 88. (p. 181) T1 !2 a B a s+a concep)*o... o A+e e@is e '2 re'aciona#o ao obJe o\ %c1 O nCc'eo #e "+< ransmi in#o$me amor.

T1 Como .ocE sabe A+e ransmi e Amor\ !eJa a'(o A+e sir.a #e pro.a para mim. %c1 "+< apGs a mor e... !i#a no.a... Ress+rrei)*o. T1 Es a respos a es 2 bas an e in erpre a i.a e raciona'. ObJe i.e me$ 'For. Res+ma n+ma /rase comp'e a. %c1 K+e e+ es a.a mor o e re.i.i (com a erapia). T1 Como .ocE sabe\ %c1 %orA+e .i +ma pessoa mor a n+m cai@*o se 'e.an an#o... so+ e+... e na /ren e em +m caminFo i'+mina#o para e+ se(+ir... T1 A(ora, sim, .ocE obJe i.o+... Comen 2rio1 O recFo #o A+es ionamen o A+e repro#+<imos apon$ o+ +m res+' a#o posi i.o #a erapia. O+ ro obJe o #esenFa#o pe'o pacien e /oi +ma mesa. Se(+e$se o #i2'o(o erape+ a$pacien e. b T1 Desc+bra em se+ 1 o nCmero A+e nos e@p'ica es e #esenFo. %c1 8&. T1 !eJa$se no erceiro mEs #e (es a)*o. %c1 Mam*e es 2 re<an#o... e'a es 2 pe#in#o per#*o a De+s, porA+e en$ o+ me abor ar... E'a pe#e a minFa saC#e e me ama... T1 O A+e A+er #i<er isso em ermos #e H es e /ina'H #a erapia\ %c1 O amor #a m*e A+e en re(a o a/e o. T1 N*o en en#i. Como .ocE sabe\ ObJe i.e. %c1 A m*e em +m cora)*o na m*o e o co'oca sobre o me+ cora)*o. T1 %e)a +ma /rase em orno #a A+es *o. %c1 O s2bio #i<1 o amor #a m*e acor#a o amor #o /i'Fo... %e'o amor #a m*e, A+e re#escobri (na erapia), e+ conse(+i rein e(rar$me no a/e$ o. T1 !eJa o+ ra cena A+e e@p'iA+e is o +#o, nCmero\ %c1 Do<e anos... AA+e'e rapa< mais .e'Fo #o A+a' 'Fe /a'ei ( erapia) se apro@ima #e mim com in en)Ies Fomosse@+ais... E+ o emp+rro... Me sin o /or e... Me sin o Fomem. T1 E a mesa\ %or A+e o s:mbo'o #a mesa\ %c1 O s2bio me mos ra os pBs #a mesa... E'a sG em #ois pBs... b T1 o A+e is o A+er #i<er\ (p. 182) %c1 D a mesa #o a' ar... B +ni/ica)*o... B +ma in e(ra)*o #a minFa pessoa na /B... e+ rec+perei a minFa in e(ra)*o como pessoa e na /B. (O es e /oi posi i.o, mas a A+es *o e.e #e ser ain#a me'For obJe i.a#a.) O erceiro obJe o #esenFa#o pe'o pacien e /oi +m banco. !eJa a seAREncia1 T1 K+a' o nCmero re'aciona#o ao banco\ %c1 >m. T1 Cena #o 1c ano #e .i#a\ %c1 !eJo o momen o #e me+ ba ismo... Fo+.e +ma m+#an)a a:... T1 K+e m+#an)a\ Em A+e momen o #a erapia acon ece+\ NCmero\ %c1 88 (Concep)*o). K+an#o /oi raba'Fa#o o HnCc'eo #e '+<H... Desco$ bri A+e posso abrir$me = "+< in#epen#en emen e #e me+s pais... E+ n*o #epen#o #o A+e e'es pensam e sen em... E+ .eJo a "+<... E+ A+ero a "+<... E'a me ama. T1 ObJe i.e. Como .ocE sabe A+e Ha "+< ama .ocEH\

%c1 !eJo #+as m*os aber as para me receber #en ro #a "+<... Sin o +ma irra#ia)*o #e Amor... E+ Ho+)oH a "+< con.i#an#o$me para /icar com e'a e o/erecen#o$se para en.o'.er$me em se+ Amor... As m*os s*o #e Cris o... T1 %e)a ao s2bio +m s:mbo'o A+a'A+er A+e possa nos #i<er se as m*os A+e .ocE H.EH em se+ inconscien e s*o rea'men e as #e Cris o... %c1 E'as es *o ranspassa#as... Es e B o sina' A+e o s2bio me #2... !eJo a minFa "+< co'ocan#o$me nessas m*os... T1 Di(a +m nCmero #e s+a i#a#e A+e nos e@p'iA+e me'For o A+e .ocE .E e o A+e si(ni/ica. %c1 12 anos... Foi no momen o em A+e en re(+ei minFa .i#a a essa mis$ s*o A+e en o .i.er FoJe... T1 !ocE 'embra.a #isso conscien emen e\X %c1 N*o. E+ n*o sabia A+e inFa Fa.i#o +m momen o assim... #e "+<... #e #ecis*o .ocaciona' m+i o pro/+n#a... Es as m*os... e+ as .eJo ambBm a: nos 12 anos... Sin o +m Amor m+i o pro/+n#o... (O pa$ cien e re.i.e a cena, sereno, mas emociona#o...). T1 %er(+n e ao se+ s2bio a(ora1 como es 2 a s+a H#C.i#aH inicia'\ !eJa +m s:mbo'o o+ +m nCmero... %c1 K+e #C.i#a\X... b(p. 18&) Comen 2rio1 O pacien e Fa.ia esA+eci#o s+a #C.i#a .ocaciona'. "embro+$a apenas #epois A+an#o acionamos a memGria Hconscien eH. O #e a'Fe in eressan e nesse processo B A+e, por momen o a'(+m #a erapia, raba'Fo+$se a Hcrise .ocaciona'H, o Hba ismoH o+ a H/BH, mas apenas o Hor(,nicoH, o HpsiA+ismoH e (enericamen e a H#imens*o noo'G(icaH e sempre #e acor#o com os passos normais #e A+a'A+er era$ pia. O TRI, por an o, ra< respos as #i/eren es #as espera#as e mais .o' a#as ao o#o F+man:s ico. Em o+ ro pacien e + i'i<amos o TRI Hcompara i.amen eH. !eJa o A+e se(+e1 T1 !ocE /e< +m arm2rio /ecFa#o no primeiro es e e aber o no se(+n$ #o... %or A+E\ O A+e si(ni/ica\ %c1 A(ora es 2 .a<io e aber o para /ren e. T1 Aber o para /ren e\ !a<io\ %c1 D... E+ so+ o arm2rio... Es o+ 'i.re... Sa#io... E aber o para o /+ +ro. T1 O arm2rio /ecFa#o /oca'i<a.a +m prob'ema espec:/ico #en ro #e .ocE... !amos .er se .ocE rea'men e /ico+ 'i.re #e'e. !eJa o nCmero 'i(a#o ao arm2rio #o primeiro es e. %c1 88&. T1 88& B simbG'ico. N*o B nCmero se+. %er(+n e ao s2bio o si(ni/ica$ #o... Es e H88&H, o A+e A+er #i<er\ %c1 & (era)Ies a r2s #e mim... Me+ bisa.O... D a re.o' a #e'e A+e e+ (+ar#a.a no armario... em mim... E'a s+mi+... N*o em mais na#a... Comen 2rio1 o Harm2rio es.a<ia#oH, embora posi i.o como es$ e, precisa.a ser HpreencFi#oH com con eC#os posi i.os #o prGprio in$ conscien e #o pacien eP /oi o A+e /i<emos. >m erceiro pacien e #esenFo+ +ma Hes a +e a #e san oH. %e#i$

mos inicia'men e o nCmero 'i(a#o = mesma. O pacien e respon#e+ H88H, o A+e correspon#e = concep)*o. So'ici amos1 T1 !2 a B o momen o #e s+a concep)*o e .eJa o A+e o s2bio A+er mos$ rar. Comen 2rio1 o pacien e, n*o conse(+in#o H.erH a cena, #en+n$ cia.a +m prob'ema n*o reso'.i#o. Con in+amos H#is ancian#oH o pa$ cien e e ornamos a so'ici ar1 b%c1 b(p. 189) T1 O'Fe bem... aA+i em a'(o n*o reso'.i#o... %c1 !eJo +m Cne' esc+ro... no /ina' em +ma '+<, mas n*o consi(o cFe$ (ar a B '2... Sin o an(Cs ia... em a'(o #e mim... b T1 !eJa +m s:mbo'o #esse r+im %c1 >m sapa o... D #e papai. b T1 NCmero #o pai\ b %c1 81. b T1 !eJa se+ pai no primeiro mEs #e (es a)*o. b %c1 81... b %c1 &. bOs pais #e'e bri(am. b T1 O A+e se+ pai conc'+i para si\ b %c1 Me+s pais n*o Em Amor. HE+ ambBm n*o .o+ amar. T1 HE+ n*o .o+ amar ... E o A+e em isso a .er com o Cne', o Hr+imH\ %c1 O Cne' B o C ero a B o nascimen o. Es o+ proc+ran#o n*o me #esen$ .o'.er como #e.o '2 no C ero... para n*o cFe(ar = '+<, ao nascimen$ o... E+ enFo me#o #e encon rar o pai A+e n*o me ama... T1 Mas FoJe, #epois #a erapia, .ocE J2 #escobri+ A+e o pai ama .ocE... %or A+e n*o m+#o+\ S2bio\ %c1 O s2bio #i< A+e n*o em mais prob'emas... E+ B A+e n*o A+ero m+$ #ar... Comen 2rio1 AA+i o pacien e #en+ncia +ma Hresis Encia a m+$ #an)asH. Embora i.esse rea'i<a#o o#a a H.is+a'i<a)*oH, na .er#a#e n*o m+#o+ s+a Ha i +#e in eriorH em re'a)*o ao pai. Con in+an#o o TRI1 b T1 E por A+e .ocE n*o A+er m+#ar\ NCmero\ b %c1 8&. b T1 !eJa .ocE com rEs anos. %c1 !eJo papai... e'e #e+ ra<*o ao me+ irm*o e me ba e+... mas #epois se arrepen#e+... e'e compro+ ba'inFas para mim... T1 %er(+n e ao s2bio por A+e mos ro+ essa cena para .ocE no con e@ o A+e pe#i\ %c1 E+ A+ero .er me+ pai arrepen#i#o... com isso e+ o pren#o a mim... n*o A+ero /icar norma'... porA+e o perco... Comen 2rio1 AA+i raba'Famos #+as si +a)Ies. %rimeiro, mos$ ran#o ao pacien e, a ra.Bs #e o+ ras cenas e.oca#as #o inconscien e #e'e, A+e o pai n*o precisa.a /icar Hpreso por arrepen#imen oH a e'e para Ham2$'oH... Re/or)amos isso com .2rias cenas re ira#as #a memG$ ria inconscien e, mos ran#o$'Fe A+e o pai o ama.a em A+a'A+er circ+ns$ (p. 184) ,ncia. N+m se(+n#o en/oA+e raba'Famos o e(ocen rismo e mos ramos

ao pacien e a #i/eren)a #o se+ Hsen irH A+an#o se H#oa.aH com (es os #e amor ao pai (a+ o ranscen#Encia), em .e< #e e@i(ir o es a#o #e Harre$ pen#imen oH para pe#ir a en)*o con :n+a. %e#imos A+e re/'e isse na .an$ a(em A+e 'e.a.a sobre se+ pai, por er /ei o esse ra amen o A+e o 'iber$ ara #e an a coisa e mos ramos A+e se+ pai n*o i.era a mesma cFance... %or /im con.i#amo$'o a ass+mir +ma a i +#e in erna #e reconci'ia)*o e #e aJ+#a ao pai, a'i mesmo no cons+' Grio. !eJa a seAREncia1 T1 !ocE J2 /e< o ra amen o... !ocE a(ora B capa< #e ransmi ir Amor ao se+ pai em .e< #e cobrar arrepen#imen o... !ocE po#e a in(ir HFoJeH o primeiro mEs #e (es a)*o re(is ra#o no inconscien e #e se+ pai e po#e mo#i/ic2$'o... %c1 Sim... e+ .eJo A+e so+ capa<... E+ A+ero aJ+#ar me+ pai. T1 En *o /a)a isso... Comen 2rio1 O pacien e, em erapia, abra)o+ o se+ pai (ima(ina$ riamen e) e cForo+. Depois /a'o+1 %c1 O Cne' se orno+ c'aro... O Hr+imH acabo+... T1 E A+a' /oi o si(ni/ica#o #a es a +e a #e san o\X O A+e e.e para ser s:mbo'o #esse prob'ema\ %c1 !eJo A+e a /i(+ra n*o era #e san o, mas #e +m anJo... O anJo #a (+ar#a #e papai... D como se e'e me pe#isse para aJ+#ar o papai... e ensin2$'o a amarX... D e+ A+e n*o Fa.ia en en#i#o issoX... Es o+ 'o+$ co para cFe(ar em casa e abra)ar me+ pai #e .er#a#eX No e@emp'o re'a a#o, mais +ma .e< o es e /ina' #o TRI con#+$ <i+ a +m prob'ema oc+' o. Se o pacien e n*o reso'.esse a m2(oa com se+ pai e conser.asse a a i +#e #e Hcobran)aH, n*o #ei@aria A+e a erapia con in+asse a /a<er e/ei o #epois, A+ebran#o ca#eias e se m+' ip'ican#o em m+#an)as no #ia$a$#ia. O E+$%essoa', inspira#o no sen imen o #e c+'pa, barraria os e/ei os posi i.os m+' ip'ica#ores, prGprios #o per:o$ #o pos erior = erapia. D impor an e n+nca esA+ecer A+e, em ermos #e TRI, os #ese$ nFos proJe a#os, na maioria #as .e<es, na#a Em a .er com os Hprob'e$ mas so/ri#osH, nem mesmo com os prob'emas ra a#os #ire amen e. O es e /ina' #e TRI ambBm e.i#encia A+e /reARen emen e A+es Ies a in$ (i#as pe'a erapia, as A+ais o pacien e n*o conscien i<ara como prob'e$ mas, s*o impor an es no processo in e(ra' #e rees r+ +ra)*o #o E+$ %essoa' sa#io #o pacien e. Ci emos mais +m e@emp'o #e TRI #e.o'.i#o ao inconscien e #o pacien e e A+e nos re.e'a #a#os in eressan es, porA+e o caso nos esc'a$ (p. 187) rece A+e Jamais se po#em en en#er HproJe)Ies /i(+ra i.asH somen e pe'a in erpre a)*o e@ erna, ana': ica e (enera'i<an e. +ma .e< A+e B sem$ pre Cnico ca#a si(ni/ica#o. No es e /ina' #o TRI, o pacien e #esenFa, como primeiro obJe o, +ma H orneiraH. Conscien emen e, A+a' a in erpre a)*o A+e po#er:amos #ar a +ma simp'es orneira\X Obser.e$se como o si(ni/ica#o, porBm, se e@pressa com riA+e<a pe'o inconscien e. AcompanFe o A+es ionamen o. T1 !eJa A+a' o nCmero A+e correspon#e = orneira. %c1 NCmero +m. T1 !is+a'i<e$se com +m ano, na cena A+e se+ inconscien e A+er mos rar. %c1 Es o+ p+'an#o amare'inFa... E+ .en)o as 'inFas... T1 O A+e A+er #i<er isso, s2bio\

%c1 E+ a.an)o... T1 Si +e$se n+m momen o #e s+a .i#a on#e .ocE .i.encio+ He+ a.an$ )oH, para .ermos se en en#emos me'For. %c1 89... (A+ar o mEs #e (es a)*o). Es o+ com as m*os na minFa /ren e... E+ o'Fo para e'as... E+ o'Fo para /ren e. T1 O'Far para /ren e B o con r2rio #e A+e momen o #e s+a .i#a\ %c1 De .o' ar para r2s. T1 K+an#o acon ece+ Isso\ %c1 81... (primeiro mEs #e (es a)*o) pais bri(an#o... n*o A+ero .i.er... T1 DE mais +m e@emp'o #e s+a .i#a A+an o a He+ a.an)oH. Di(a o+ ro nCmero. %c1 4(4 anos) Es o+ corren#o a r2s #e +ma bo'a. T1 J+n e o nCmero 1, com 889 e o 4... K+a' o pensamen o com+m A+e e@p'ica He+ a.an)oH\ %c1 HE+ posso ocar a .i#a para /ren eH... T1 M+i o bem... En *o a H orneiraH /oi +ma /i(+ra #e res+' a#o posi i.o b#e se+ es e... Mas por A+e +ma orneiraH\ %c1 A orneira B a'(o A+e posso abrir e sai 2(+a... 2(+a B .i#a... T1 K+an#o /oi a primeira .e< A+e .ocE Habri+ essa orneiraH\ %c1 8&... ( erceiro mEs). Me+s pais se abra)am, e+ consi(o HabrirH os bra)os... sai +ma '+< #as m*os (.i#a)... e+ abra)o no Amor... e .o+ se(+ir em /ren e no Amor... !eJa como o inconscien e #escobre s:mbo'os Cnicos, A+e n*o po#eriam ser en en#i#os por +ma an2'ise in erpre a i.a. K+em, por e@em$ p'o, conse(+iria .eri/icar Hraciona'men eH A+e Habrir os bra)osH no C e$ (p. 186) ro ma erno es 2 'i(a#o a HA+erer a.an)ar na .i#aH, o A+e, por s+a .e<, se associa a Amor e "+<, A+e no.amen e se e@pressa na 2(+a, como s:mbo$ 'o #a H.i#aH e, /ina'men e, se proJe a na /i(+ra #e +ma H orneiraH como sina' #e #ecis*o por Habrir$se = .i#aH\ O se(+n#o obJe o #esenFa#o pe'a pacien e /oi +ma HmesaH. D m+i o com+m .er$se A+e mesa represen a +ni*o /ami'iar. En re an o, a ra.Bs #o A+es ionamen o, Em$se s+rpresas. AcompanFe1 T1 !eJa o nCmero A+e correspon#e = mesa. b %c1 82... (se(+n#o mEs #e (es a)*o) Es o+ A+ie inFa T1 K+em /ica A+ie inFa B o A+E\ b %c1 D boa... E+ so+ boa (FR$posi i.a). T1 %or A+e .ocE precisa especi/icar A+e B boa\ K+an#o /oi A+e .ocE penso+ o con r2rio #e He+ so+ boaH\ %c1 89 (A+ar o mEs #e (es a)*o). Es o+ mo.en#o m+i o a cabe)a para os 'a#os... T1 %or A+e isso B o Hcon r2rioH #e He+ so+ boaH\ b %c1 %orA+e He+ a rapa'FoH me+s pais (ER$ne(a i.a). T1 En *o por A+e .ocE B boa no se(+n#o mEs #e (es a)*o\ b %c1 HE+ co'aboroH(FR$posi i.a). T1 (%roJe)*o ao /+ +ro.) On#e B A+e .ocE /oi boa e co'aboro+\ NCmero\ %c1 17 anos... !eJo +m (r+po #e pessoas #e minFa ci#a#e... E+ .o+ ao encon ro #e'as. T1 K+a' a #i/eren)a #e an es #a erapia\ %c1 Es o+ in#o com #e ermina)*o e #e'ica#e<a, an es e+ /a<ia o opos o... Comen 2rio1 AA+i emos, por an o, mais +m res+' a#o posi i.o

#o es e, mas A+e se re/ere = pessoa #o pacien e, n*o a +m processo #e +ni*o /ami'iar. Como erceiro obJe o, a mesma pacien e #esenFa.a +ma H oa$ 'FaH sobre a mesa. Se(+e o A+es ionamen o1 T1 K+a' o nCmero #a oa'Fa\ %c1 84... (A+in o mEs #e (es a)*o)... Es o+ .en#o +ma "+< = minFa /ren$ e... Es e pon inFo #e "+< .em em minFa #ire)*o... E'e /a'a1 HE+ e amoH... E+ respon#o1 HE+ ambBm e amoXH... V2 +m /'+@o A+e a(o$ ra .em #e '2 a B me+ cora)*o... O /'+@o aA+ece me+ cora)*o... Comen 2rio1 TambBm aA+i a H oa'FaH A+e, (era'men e, #eno a A+e o pacien e HencobreH a'(o, e.e si(ni/ica#o #i/eren e. A pacien e, FoJe re'i(iosa, i#en i/ica no 4c mEs #e (es a)*o +ma HcFama#a (p. 185) .ocaciona'H, = A+a', #es#e aA+e'e ins an e, respon#e+ posi i.amen e... !eJa A+e po#er:amos per(+n ar = pacien e Hpor A+e a oa'Fa\H, mas isso seria apenas por c+riosi#a#e, porA+e o impor an e B sen ir o Hsi(ni/ica#o CnicoH #o es e para e'a. O A+ar o obJe o B +m Hpra o com +m pe#a)o #e p*oH. !eJamos o A+es ionamen o1 %c1 ... O nCmero #o Hpra o com p*oH B 85 (oi a.o mEs #e (es a)*o)... Abro as m*os na a' +ra #a es a. T1 K+a' o si(ni/ica#o #esse (es o\ %c1 Es o+ .en#o me+s pais '2 /ora... caminFam 'a#o a 'a#o... o pai pOs a m*o no ombro #e minFa m*e... es *o pensan#o no /+ +ro, em mim... pensam #e /orma posi i.a... A+e e+ .o+ ser +ma bEn)*o. Comen 2rio1 AA+i per(+n amos A+a' a 'i(a)*o en re o s:mbo'o #a#o e o pra o #e p*o. A pacien e respon#e+1 o pra o #e p*o B bEn)*o. Os pais B A+e /a<em essa 'i(a)*o em se+s sen imen os e pensamen os e e+ percebo o A+e pensam... T1 Como .ocE rea(e a isso\ b %c1 HE+ penso bemH... (FC). T1 K+an#o /oi A+e .ocE penso+ o con r2rio\ %c1 8& ( erceiro mEs #e (es a)*o)... E+ se(+ro o me+ pB #irei o. T1 %or A+E\ Se(+ra o A+E\ %c1 Se(+ro me+ pai... e'e es 2 sain#o corren#o #e casa... com pressa... Mam*e A+er /a'ar com e'e... E'e n*o espera... E+ n*o (os o #isso... HE+ penso ma'H... E+ amarro... a Hcabe)aH... E+ a(arro... E+ n*o #ei@o #esen.o'.er minFa in e'i(Encia... T1 !eJa em s+a .i#a on#e acon ece+ concre amen e es e He+ n*o #ei@o #esen.o'.er, e+ amarroH\ %c1 2 anos... Es o+ se(+ran#o a ca')a #o pai... e+ n*o A+ero A+e saia... e+ cForo... E+ A+ero A+e /iA+e comi(o... T1 Ain#a n*o #e+ para en en#er... !eJa o+ ro nCmero A+e e@presse com mais c'are<a o A+e si(ni/ico+ em s+a .i#a He+ amarro e n*o #esen$ .o'.oH\ %c1 19 anos... Es o+ na so'eira #a por a... Es o+ :mi#a... Hme sin o amar$ ra#aH... n*o consi(o sair... en/ren ar... n*o consi(o ocar para /ren$ e... minFa cabe)a es 2 con/+sa. T1 E@p'iA+e o con r2rio #essa si +a)*o, on#e .ocE se .i+ abrin#o as m*os na a' +ra #a es a... O A+e si(ni/ica\ (p. 183) %c1 Sin o +m imp+'so /or e para a(ir... a(ora e+ J2 posso me so' ar...

abrir a in e'i(Encia... e amar... Comen 2rio1 A par ir #e /ases an eriores #a erapia sabia$se A+e a Hamarra)*oH #a in e'i(Encia #essa pacien e es a.a 'i(a#a ambBm a o+ ros sen imen os #e m2(oa e #esamor con ra o pai... Ao se reso'.erem essas A+es Ies, a pacien e sen i+$se Hcapa< #e amarH e percebe+ /aci'i#a#e em s+a capaci#a#e #e en en#imen o #os /a os, A+e an es n*o sen ia. O A+in o obJe o #a pacien e era +ma Hpor a aber aH. O A+es io$ namen o /oi o se(+in e1 T1 K+a' o nCmero 'i(a#o = Hpor a aber aH\ %c1 8... (nascimen o) !eJo$me escorre(an#o, sain#o para o m+n#o... bem so' inFa... T1 %roJe e esse si(ni/ica#o para a s+a .i#a, nCmero\ %c1 3 anos... es o+ com minFas co'e(as na esco'a... Com+nico$me... amo e #ei@o$me amar... acre#i o A+e e@is e com+nica)*o #e Amor... D poss:.e' A+erer bem e ser A+eri#a... Conc'+s*o1 %roc+ramos obJe i.ar me'For a cena #os 3 anos. Era e'a Hcon r2riaH = o+ ra A+e e@is ia an es #a erapia. O es e$/ina' #essa pacien e, como .imos, /oi posi i.o e e.e +m sen i#o mais amp'o, mais F+man:s ico, po+co en#o a .er #ire amen e com as A+ei@as /ei as no in:cio #a erapia. Na mesma pacien e b+scamos ambBm o si(ni/ica#o #e se+ H#e$ senFo #a esca#aH. Mas #essa .e< +samos o+ ra Bcnica, comparan#o o TRI /ei o por e'a an es #a erapia com aA+e'e /ei o #epois. Na primeira Hesca#aH a pacien e #esenFara po+cos #e(ra+s e apenas o con orno #os mesmos. Na se(+n#a ra)a.a os #e a'Fes #i/erenciais en re os #e(ra+s. Se(+e o A+es ionamen o1 T1 Compare men a'men e a s+a primeira Hesca#aH #esenFa#a = se(+n$ #a... A+a' o nCmero A+e nos esc'arece a #i/eren)a en re essas #+as proJe)Ies\ %c1 O nCmero 87 (7c mEs #e (es a)*o)... Es o+ /a<en#o +m mo.imen o com as m*os e #e'as saem /acFos #e '+<. T1 O A+e si(ni/ica isso\ %c1 Es o+ irra#ian#o +ma /or)a A+e es a.a #en ro #e mim... es o+ cami$ nFan#o bem... T1 DE +m e@emp'o #e s+a .i#a on#e acon ece+ o con rario... n+mero\ (p. 118) %c1 8& ( erceiro mEs #e (es a)*o)... E+ me .iro #e cos as e /ico A+ie a #en ro #o C ero. T1 O A+e acon ece '2 /ora\ %c1 A mam*e #e+ as cos as para o papai... T1 O A+e .ocE conc'+i para si\ %c1 Mam*e n*o ama o papai... e'a B m2... E+ so+ m2 (so+ como ma$ m*e)... HE+ paroH. T1 O A+e .ocE p2ra\ %c1 O crescimen o... (/:sico, in e'ec +a', psico'G(ico e espiri +a'). Comen 2rio1 De /a o essa pacien e, no in:cio #a erapia, carac e$ ri<a.a$se como Hin/an i'H e Hpara#aH, a B mesmo no om #e .o< e na maneira #e /a'ar. %arecia sono'en a. A s+a m+#an)a apGs a erapia era e.i#en e a A+a'A+er obser.a#or. !a'e ain#a 'embrar A+e essa pacien e, c+Jo es e TRI /ina' /oi posi i.o, era pro/+n#amen e resis en e no in:cio #a erapia, passan#o

por #ois TI%$ erape+ as e sen#o mesmo s+spensa por resis Encia. So$ men e a(ora permi ira e'a en ranFar$se Ho mo i.o #a resis EnciaH1 es a.a bna FR He+ so+ ma e na FC Hpor ser m2, n*o mere)o c+rar$meH... No momen o em A+e a pacien e co'aboro+ para permi ir a b+sca #a ca+sa #e s+a resis Encia, #esb'oA+earam$se as /rases e pO#e$se rea'i<ar, em po+co empo, essa erapia #e res+' a#os a' amen e (ra i/ican es. b E) A a.a'ia)*o em re'a)*o ao Hprocesso #e F+mani<a)*oH o+ = Hm+#an)a #e a i +#esH, po#e ser .is a sim+' aneamen e com o TRI. %o#e$se per(+n ar ao inconscien e #o pacien e1 Fo+.e em .ocE, com essa erapia, m+#an)as para +ma maior HF+mani<a)*oH\ Sim\ En *o, A+ais os nCmeros A+e re.e'am es as m+#an)as\ $ O+ ra /orma #e es ar a me'Fora em ermos #e processo #e HF+mani<a)*oH B /a<er o pacien e re ornar a cenas on#e an es e.i#enciara a i +#es e(ocEn ricas o+ (es os bmenos HF+manosH e per(+n ar como H/icaram a(oraH essas cenas (R%). %o#e$se ambBm /a<er +ma proJe)*o ao /+ +ro e posicionar o pacien e #ian e #e cenas ima(in2rias. %o#e$se, ain#a, #i<er ao pacien e1 HK+a' o sina' A+e os o+ ros #ar*o a .ocE compro.an#o A+e .ocE m+#o+ em s+as a i +#es\ K+em perceber2 essa m+#an)a\H Nesse sen i#o B in eressan e 'e.ar o pacien e a .er a /am:'ia em n:.e' inconscien e e per(+n ar1 .eJa o A+e se+s /ami'iares (especi/ican#o) pensa.am #e .ocE Han esH #a era$ pia e como sen em .ocE a(ora. >m es e ambBm in eressan e nessa 'i$ nFa B co'ocar o pacien e #ian e #a miss*o #e H#oar$seH e #e Ha+ o ranscen#er$seH, #ei@an#o A+e sin a o A+an o isso se re/'e e como bem$es ar e a'e(ria sobre e'e prGprio. %o#e$se, ain#a, i#en i/icar as pes$ (p. 111) soas A+e mais precisam o+ po#em se bene/iciar com a H#oa)*oH #esse pacien e, e #ei@ar A+e o pacien e .i.encie essa si +a)*o sobre o incons$ cien e. b E) Rea'i<a#os o#os os es es e sen#o e'es Hposi i!osH, encerro+$ se a H/ase erapE+ icaH #a erapia. Mas a proJCn#i#a#e #a Hm+#an)aH in erior em orno #e a'(+ns #esses re(is ros po#e er si#o #e maior o+ menor in ensi#a#e. Is o, por s+a .e<, .ai re/'e ir$se na maior o+ na me$ nor /or)a #e mo#i/ica)*o proJe a#a sobre a A+ebra #a ca#eia, A+e se assen ara sobre aA+e'a base. Da: por A+e se con.oca o pacien e para Ha.a'ia)*o e re/or)oH, a'(+ns meses apGs a erapia. Na maioria #os casos c':nicos bas a +ma Cnica sBrie #e rEs a cinco cons+' as #e Ha.a$ 'ia)*o e re/or)oH, prece#i#as por o+ ro TRI. Mas F2 casos on#e essa a.a'ia)*o precisa repe ir$se, principa'men e A+an#o se ra a #e #oen)as /:sicas o+ men ais (ra.es. Conc'+in#o1 >ma #as A+es Ies A+e Em si#o #e #i/:ci' en en#i$ men o, especia'men e para pro/issionais #e %sico'o(ia, B a a/irma)*o #e A+e o MB o#o TI% e'imina, #e /a o, o#as as ca+sas primeiras #os re(is$ ros in#eseJ2.eis #e base #o inconscien e, a'Bm #e +#o isso acon ecer em m+i o po+co empo, o+ seJa, n+ma mB#ia #e #e< a A+in<e sessIes #e erapia, apGs a H/ase prepara GriaH $ con/orme emos compro.a#o ambBm com ra amen os .i#eo$/i'ma#os. Acre#i amos A+e as #escri$ )Ies acima sir.am para esc'arecer m+i as #es as #C.i#as. De /a o, po#e$ se #i<er, res+mi#amen e, A+e o pacien e, apGs o ra amen o e a Ha' aH pe'o MB o#o TI% Hes 2 c+ra#oH. Mas n*o /ica como se /osse +m HrobOH e sim como Hser F+manoH, o+ seJa, como aA+e'e A+e #e.er2 a(ora #ar a me'For o+ a pior HA+a'i#a#eH aos e/ei os #essa erapia. V2 pacien es

A+e sen em o H.a<ioH #a #oen)a A+an#o re ornam Hc+ra#osH em *o po+co empo e es ranFam a /ase #e a#ap a)*o, a necessi#a#e #e m+$ #an)a #e F2bi o... E assim, por .e<es, re Em a'(o #e #oen io na Hapa$ rEnciaH, embora a A+es *o J2 n*o enFa mais Hra:<esH. D cer o ape(o na +ra' ao an i(o A+e #emora +m po+co a #esaparecer e A+e necessi a #o es/or)o #a pessoa. %or .e<es J2 e@is em seARe'as /:sicas marcan es an es #a erapia e essas con in+am #emons ran#o +ma H2rea mais sensi$ .e'H #e respos a or(,nica o+ psico'G(ica. Assim, B a HA+a'i#a#eH #os e/ei os A+e po#e #i/erenciar os pacien es. Mas se o es e /ina' /or Hposi$ i.oH, B (aran i#o A+e os re(is ros #e base ne(a i.os #o inconscien e /oram e'imina#os e A+e a sin oma o'o(ia #e A+e se A+ei@a.a o pacien e o+ era obser.a#a pe'os mB#icos #e.e er #esapareci#o o+, en *o, es 2 em processo (ra#a i.o #e #esaparecimen o. D impor an e 'embrar A+e as respos as ao es e re.e'am sempre #a#os mais ('oba'i<an es em re'a)*o = Hpersona'i#a#eH #o pacien e. As .e<es o prGprio pacien e n*o conse(+e i#en i/icar especi/icamen e o A+e (p. 112) ne'e m+#o+ e o A+an o e'e m+#o+. E@pressa$se, en *o, com co'oca)Ies (enBricas, como as A+e se se(+em1 E+ n*o conse(+ia .iaJar 188 Um com me+ mari#o sem #isc+ ir e a(ora, apGs a erapia, .iaJamos J+n os e so<inFos 2.888 Um e n*o i.emos +m sG #esen en#imen oXH O+ en *o #i< +ma m*e A+e /e< a H erapia in#ire aH sobre o /i'Fo1 HMe+ /i'Fo, aA+e$ 'e A+e era *o #i/:ci', A+e n*o es +#a.a, n*o /ica.a no empre(o e es a.a sain#o #e casa, a(ora (apGs minFa erapia) es 2 mais ami(o, mais a'e(re e ca'mo, n*o .ai mais #ei@ar$nos, arr+mo+ +m ser.i)o e .ai .o' ar a es +#arXH Di< ambBm o+ ra pacien e1 HSo+ o+ ra pessoa em +#oXH E #i< +ma A+ar a1 HSomen e a(ora sin o A+e .i.oXH $ Nenericamen e, o A+e se obser.a B A+e F2 sempre +m Hes a#o (era'H #e H'e.e<aH, a'e(ria e en +siasmo... O A+e an es parecia (ra.e passa a ser encara#o com me$ nos emo)*o e as so'+)Ies para prob'emas a +ais s+r(em com mais /aci$ 'i#a#e... A pessoa A+e se s+bme e+ ao ra amen o parece, em (era', mais Jo.em, mais boni a... Se+ corpo en#e a Farmoni<ar$se, se+ psiA+ismo a serenar e se+ o'Far passa a e@pressar +m Hbri'FoH especia' #e H.i#aH... 2.2 $ A A-RANNaNCIA TDCNICA %E"O %ROCESSO HCIRC>"ARH A ra.Bs #o MB o#o TI% o#o re(is ro ne(a i.o #e base #o inconscien e B ra a#o por meio #e +m processo Hcirc+'arH. %ro$ cesso Hcirc+'arH si(ni/ica A+e o#a A+es *o$prob'ema B obJe i.a#a, #ia(nos ica#a, ra a#a, /ecFa#a e es a#a an es #e se par ir para a A+es *o se(+in e. Na seAREncia erapE+ ica a sis e$ ma i<a)*o #os /a os a serem A+es iona#os per ence ao erape+ a, mas as respos as inconscien es s*o e@c'+si.amen e #o pacien e e, por an o, sempre #i/eren es e Cnicas. !imos no cap: +'o an erior a Habran(EnciaH #a erapia como$ +m$ o#o. A(ora .eremos a Habran(EnciaH em orno #e +ma sG A+es *o$ prob'ema. Em re/'e@Ies an eriores J2 apon amos o HA+es ionamen oH como a H Bcnica$mes raH #o MB o#o TI% porA+e es 2 presen e a A+a'$ A+er momen o, an o na /ase #ia(nGs ica, como na erapE+ ica e, inc'+si$ .e, na a.a'ia)*o #os res+' a#os. AA+i obe#ece o HA+es ionamen oH a +ma /orm+'a)*o #e racioc:nios A+e orien a a erapia #e /orma Hcirc+$ 'arH, em orno #e ca#a A+es *o a ser es +#a#a. O processo Hcirc+'arH

in#ica o caminFo a se(+ir pe'o A+es ionamen o e #iscip'ina, orien a o erape+ a para man er o pacien e sempre #en ro #a H.ia pre/erencia'H o+, se /or necess2rio, se(+ir por H#es.iosH, mas apenas enA+an o se esc'arecem ass+n os #o ema principa', em /+n)*o #o mesmo, o+ #os obJe i.os in erme#i2rios e /inais. (p. 11&) %e'o processo Hcirc+'arH ca#a prob'ema en/oca#o B reso'.i#o e es a#o, an es #e se iniciar o Hcirc+'oH com no.a A+es *o. Da: porA+e n*o se cons i +i como prob'ema mais sBrio o /a o #e o pacien e er A+e in erromper, por a'(+m mo i.o, a erapia, an es #e conc'+:$'a. O pacien$ e ser2 sempre bene/icia#o com ca#a sess*o, mesmo in errompen#o a erapia, embora, assim, #imin+am os res+' a#os posi i.os 'i(a#os = in e(ra)*o e m+' ip'ica)*o #e e/ei os, A+e e@i(em a o a'i#a#e #o ra a$ men o. Da mesma /orma como acon ece na erapia in e(ra', ambBm no res ri o processo Hcirc+'arH, #is in(+em$se .2rios Hmomen os me o#o'G(icosH1 a obJe i.a)*o, a /ase #ia(nGs ica, a erapE+ ica, a a.a$ 'ia)*o o+ es e, o re/or)o e o /ecFamen o. Esses momen os, m+i as .e$ <es, se en re'a)am na pr2 ica. Nesses casos a ap'ica)*o B orien a#a pe'a e@periEncia c':nica com o MB o#o TI% A+e oma como norma a neces$ si#a#e pessoa' #o pacien e, an es #e pren#er$se a A+a'A+er Bcnica es$ peci/ica. Ao TI%$ erape+ a cabe a Fabi'i#a#e e a ma'eabi'i#a#e #e sa$ ber cen ra'i<ar a a en)*o sobre a pessoa par ic+'ar #o pacien e, mas sem per#er$se #os esA+emas b2sicos #a orien a)*o me o#o'G(ica e Bc$ nica. !eJamos, a se(+ir, os #i.ersos momen os menciona#os #o pro$ cesso Hcirc+'arH. A) A obJe i.a)*o no processo Hcirc+'arH Em ermos #e abran(Encia erapE+ ica ('oba', +m #os primeiros passos a serem #a#os pe'o TI%$ erape+ a com o pacien e A+e se s+bme e ao processo erapE+ ico B o #e ranspor 2$'o #a H/a'aH e #o racioc:nio Hconscien eH para a H.is+a'i<a)*oH e a Hpercep)*o inconscien eH. No processo Hcirc+'arH em orno #a A+es *o en/oca#a o TI%$ erape+ a B ambBm o H(+iaH #o processo a ra.Bs #o A+es ionamen o. Mas en en#a$se A+e o pacien e B sempre abso'+ amen e 'i.re nas respos$ as, embora precise ser #iscip'ina#o em orno #e en/oA+es espec:/icos, em /+n)*o #e obJe i.os in erme#i2rios e /inais. A or(ani<a)*o men a' #a erapia B #o erape+ a. Mas os con eC#os inconscien es s*o apenas #o pacien e. O erape+ a precisa #iscip'inar a /orma #e /a<er a in.es i(a$ )*o #o inconscien e, para (+iar o pacien e com obJe i.i#a#e em #ire)*o = me a, mas sem 'imi 2$'o por A+a'A+er ipo #e i#Bias prB$concebi#as, seJam e'as eGricas, #e in erpre a)*o, #e con.ic)Ies, cren)as o+ #a opi$ ni*o pessoa' #o erape+ a. O pacien e J2 .em = erapia H reina#oH $ pe'a /ase prepara G$ ria $ a perceber se+ inconscien e Hconscien emen eH. E, #a par e #o erape+ a, a HobJe i.a)*oH e@i(e Bcnicas A+e 'e.am o pacien e a res$ pon#er apenas pe'o inconscien e, impe#in#o assim a Hraciona'i<a)*oH. (p. 119) Essa Hraciona'i<a)*oH po#e acon ecer ambBm #ian e #os prGprios con$ eC#os inconscien es, A+an#o o pacien e Hin erpre aH o A+e percebe nes$ se n:.e'. No processo erapE+ ico sobre o inconscien e o Hpensamen o 'G(icoH #o pacien e B s+bs i +:#o pe'o erape+ a. O pacien e man Bm$se

Hconscien eH, mas apenas n+ma a i +#e #e Hobser.a#orH o+ #e Hpes$ A+isa#orH #e se+ prGprio inconscien e. O pacien e H.EH e Hre'a aH o A+e H.EH. n*o Hana'isaH, n*o en a Hen en#erH. K+em Hen en#eH racio$ na'men e B o erape+ a, mas n*o Hana'isan#oH e sim HA+es ionan#oH, para A+e mais #a#os comp'e em o A+e /oi compreen#i#o por e'e. E B o HA+es ionamen oH A+e e.i a a in er/erEncia #o erape+ a, pois /ica sem$ pre aber a a A+es *o para as respos as 'i.res e Cnicas #o pacien e. Se assim /or o proce#imen o, no /ina', o en en#imen o #o erape+ a e a #escober a #o pacien e coinci#ir*o e se con/irmar*o, com pro/+n#a con.ic)*o e sem mar(em #e #C.i#as para ambos. Nesse en en#imen o /ina' #a A+es *o en re erape+ a e pacien e, o conFecimen o #os /a os pe'o pacien e B m+i o mais amp'o e pro/+n#o A+e o #o erape+ a, porA+e /oi H.i.encia#oH por e'e e em o#a a s+a e@ ens*o. TambBm aA+i se #es aca +m aspec o #e #i/erencia)*o #as e$ rapias con.encionais, pois nessas o pacien e /ica sempre aA+em na com$ preens*o #o o#o em re'a)*o ao erape+ a, c+Ja an2'ise e compreens*o s*o Hin e'ec +aisH e n*o H.i.enciaisH. No A+e #i< respei o = obJe i.a)*o, +ma #as Bcnicas mais e/ica$ <es para a conse(+irmos B a so'ici a)*o #e HnCmerosH ao pacien e. O nCmero con#+< o pacien e, #e ime#ia o, = /ai@a e 2ria on#e se 'oca'i<a o Hre(is ro #e baseH 'i(a#o ao A+e e'e es 2 so/ren#o, o+ en *o, o nCmero con#+< = Bpoca on#e se encon ra +m /or e e'o #a ca#eia em orno #o ass+n o en/oca#o pe'o HA+es ionamen oH. O pacien e s+rpreen#e$se com a repen ina so'ici a)*o n+mBrica por par e #o erape+ a, pois aparen emen e isso na#a em a .er com o A+e e'e .inFa /a'an#o. A Hs+rpresaH e.i a a Hraciona'i<a)*oH, o+ seJa, e.i a A+e o pacien e A+eira b+scar na HmemGria conscien eH a'(+ma #a a o+ #a#o correspon#en e aos /a os A+e re.e'a. J2 #issemos A+e o pacien e #e.e acompanFar Hconscien emen eH o processo Hinconscien$ eH, mas n*o #e.e Hin er/erirH ne'e com o se+ racioc:nio. Da: por A+e B bom A+e Hn*o en en#aH raciona'men e o se+ processo par ic+'ar enA+an o a e'e se s+bme e, e esse B +m #os mo i.os pe'os A+ais o psicG'o(o /a< a so'ici a)*o #o HnCmeroH sem m+i a e@p'ica)*o. O pacien e H.EH o nC$ mero A+e o erape+ a so'ici a, mas, nesse primeiro ins an e n*o sabe o Hmo i.oH. E assim B A+e #e.e ser. O pacien e precisa er apren#i#o a #e.o'.er o A+es ionamen o #o erape+ a ao se+ inconscien e e a Ho+.irH #e'e a respos a sem in er/erEncia #e A+a'A+er 'G(ica o+ 'i(a)*o #e /a os. S+a a i +#e #e.e ser a #o .er#a#eiro HpesA+isa#orH, A+e sG .ai en en#er o A+e #escobri+ #epois A+e encon ro+ os #a#os necess2rios... T+#o isso (p. 114) norma'men e B reina#o e bem apren#i#o na H/ase prepara GriaH = e$ rapia #o pacien e. K+an#o se so'ici a ao pacien e +m HnCmeroH, o inconscien e, en *o, se re.e'a como Hcomp+ a#orH A+e rea'i<a, por si sG, as corre'a$ )Ies #eseJa#as, e an es A+e o pacien e as /a)a o+ in er/ira, #e +rpan#o$ as com Hin erpre a)IesH racionais. E a + i'i<a)*o #e HnCmerosH con in+a em o#a a erapia, como Bcnica pre/erencia' para a HobJe i.a)*oH, enA+an o se in.es i(a o Hpas$ sa#oH #o pacien e. A HobJe i.a)*oH B ambBm conse(+i#a, com /aci'i$ #a#e, A+an#o se so'ici a ao pacien e H#ia e ForaH e@a os #o momen o em A+e acon ece+ o Hre(is ro #e baseH A+e nos in eressa. Mas ambBm

aA+i o #e a'Fe precisa ser #a#o pe'o pacien e an es #e e'e saber o /a o A+e acon ece+, para e.i ar a Hraciona'i<a)*oH e (aran ir a /i#e'i#a#e ao esp:ri o #e pesA+isa. A so'ici a)*o #e H#a a e ForaH, #e.i#o =s capaci$ #a#es Hcomp+ a#ori<an esH #o inconscien e, con#+<em o pacien e #e ime#ia o a +ma respos a HCnicaH, A+e n*o po#e ser o+ ra. Na HobJe i.a)*oH #o MB o#o TI% #i/erencia$se a percep)*o A+e o pacien e em #e se+ prGprio inconscien e #aA+e'a percep)*o na +ra' #e pessoas conFeci#as como Hsensi i.asH. A percep)*o espon ,nea #os sen$ si i.os acon ece em re'a)*o a +ma circ+ns ,ncia #o inconscien e psico$ 'G(ico H#o o+ roH e B ime#ia amen e Hin erpre a#aH em 'in(+a(em Hcons$ cien eH e Hs+bJe i.aH. Es e B +m #os mo i.os pe'os A+ais o MB o#o TI% n*o se + i'i<a #os Hsensi i.osH no processo erapE+ ico, porA+e, a ra.Bs #o pacien e, B poss:.e' cFe(ar a +ma percep)*o m+i o mais e@a a e obJe$ i.a. A Bcnica #e HobJe i.a)*oH #e.e acon ecer #es#e o in:cio #a e$ rapia. J2 na primeira sess*o, em #e ermina#o momen o cri ico e emo$ ciona' #o re'a o #o pacien e, o psicG'o(o po#e so'ici ar A+e o mesmo pare por +m ins an e #e /a'ar, A+e /ecFe os o'Fos, #es'i(+e$se +m po+co #o ambien e e se Hin eriori<eH ranspor an#o$se, por e@emp'o, a +ma HpraiaH #e mar... Fei o esse H#is anciamen oH #os /a os a +ais, o psicG'o$ (o po#e so'ici ar ao pacien e A+e H.is+a'i<eH, por e@emp'o, +ma moe#a o+ +ma p'aca #e 2r.ore com +m nCmero, o+ o s2bio escre.en#o no cF*o, na areia... !is o o HnCmeroH, ranspor a$se o pacien e = i#a#e correspon$ #en e. Assim, +m pacien e A+e se #iscip'ina #epressa po#e cFe(ar em po+cos min+ os ao re(is ro #e base #a A+es *o, #escon#icionar e s+bs i$ +:$'o por +m re(is ro posi i.o. Nesse caso o pacien e po#e sair, J2 #o primeiro encon ro #e erapia, com +m #os prob'emas, a B #os mais (ra$ .es, reso'.i#os e com a Hrami/ica)*oH, A+e se assen a.a sobre esse re$ (is ro, em e'imina)*o. >m e@emp'o #o A+e /oi #i o acima B o caso #e +ma senFora A+e, F2 seis anos, .inFa se s+bme en#o sis ema icamen e a +ma erapia psica$ na': ica, rEs .e<es por semana, en an#o reso'.er +m prob'ema #e a.er$ s*o se@+a' em re'a)*o ao mari#o, A+e m+i o ama.a. K+an#o nos re'a o+ (p. 117) o /a o, na primeira sess*o #e erapia, cForo+ sobre es e se+ so/rimen o in.enc:.e'. Fi<emos, en *o, a Hin err+p)*oH = A+a' J2 nos re/erimos, para en rar com o HA+es ionamen oH. A pacien e 'oca'i<o+, com /aci'i#a#e, +ma HcenaH #e ra+ma se@+a' A+e sen i+ por i#en i/ica)*o = m*e, ain#a no C ero ma erno. A'Bm #isso, #escobri+, pe'o inconscien e, A+e o pro$ b'ema .inFa .in#o #e cinco (era)Ies, on#e Fa.ia +ma an epassa#a A+e /ora es +pra#a. A Hconscien i<a)*oH #o /a o em n:.e' Hinconscien eH #e A+e o prob'ema n*o era se+, mas +ma i#en i/ica)*o inconscien e possibi$ 'i o+ a #eco#i/ica)*o ime#ia a. Na H.:s+a'i<a)*oH, a pacien e percebe+ a A+ebra #e +ma Hcorren e ne(raH. Essa corren e 'i(a.a as m+'Feres #e cinco (era)Ies e Fa.ia +m ca#ea#o preso a ca#a +ma #e'as, na re(i*o (eni a'. -as o+ a abor#a(em A+e /i<emos para A+e a pacien e n*o mais Hen@er(asseH essa corren e. Ao sair #a sess*o, a a'e(ria es ampa#a no ros o #a pacien e J2 nos s+(eria A+e o prob'ema /ora .enci#o. E a pacien$ e rea'men e nos con/irmo+ nossa s+posi)*o na prG@ima sess*o, #i<en#o1 HSG a(ora iniciei rea'men e +ma .i#a conJ+(a' p'enaX Me+ mari#o am$ bBm es 2 m+i o /e'i<X e a B as crian)as m+#aramXH

Foi (ra)as = Bcnica #a HobJe i.a)*oH #o inconscien e, se(+i#a ime#ia amen e pe'a Hposi i.a)*oH, a H#eco#i/ica)*oH e o Hre/or)oH, A+e se conse(+i+ reso'.er com an a rapi#e< +m prob'ema A+e /a<ia a pa$ cien e so/rer F2 m+i os anos. -) A /ase$#ia(nGs ica no processo Hcirc+'arH Fei a a obJe i.a)*o, se(+e$se a(ora com o HA+es ionamen o$#ia($ nGs icoH, A+e B o se(+n#o Hmomen o me o#o'G(icoH #o processo Hcir$ c+'arH. Na /ase #ia(nGs ica con in+a$se a a +ar com a aJ+#a #a HobJe i.a)*oH. Assim b+sca$se a(ora, em primeiro '+(ar, a HcenaH cor$ respon#en e ao Hn+meroH an es so'ici a#o. E na HcenaH B preciso /oca'i$ <ar o Hcen roH #a A+es *o, HaA+i'o A+e mais marco+H o+ HaA+i'o A+e /a< essa cena ser #i/eren e #e o+ ra seme'Fan eH. Cen ra'i<a#a a cena, /a<$se o HA+es ionamen oH mais impor an e #o H#ia(nGs icoH, A+e B a per(+n a sobre A+a' a Ha i +#eH, A+a' o Hposicionamen oH ass+mi#o pe'o pacien e #ian e #aA+e'e /a o. Repe imos A+e o .er#a#eiro ra+ma n*o B /orma#o pe'os /a os em si, mas pe'a maneira como o pacien e rea(i+ #ian e #os mesmos. D a Hrea)*oH pessoa' #o pacien e aos acon ecimen os A+e se /i@a como con#icionamen o e A+e (era Hca#eiasH, A+e se rami/icam em sin omas. Essa rea)*o se e@pressa, em primeiro '+(ar, como +ma H/ra$ se$conc'+si.aH e B, 'o(o #epois, sin e i<a#a na H/rase$re(is roH. E a H/ra$ se$re(is roH, A+e se b+sca 'o(o #epois #a /rase$conc'+si.a e A+e o paci$ en e ira, n*o #a si +a)*o, mas sobre si mesmo, B sempre Cnica, porA+e respon#e = s+a si +a)*o par ic+'ar. O A+e #is in(+e a /ase$#ia(nGs ica Hcirc+'arH #a H#ia(nGs ica$(era'H no MB o#o TI% B A+e no processo (p. 116) Hcirc+'arH (ira$se em orno #e +ma Cnica A+es *o. A Fabi'i#a#e #o erape+ a es 2 em n*o #ei@ar A+e o pacien e se #es.ie #essa me a. C) A /ase$ erapE+ ica no processo Hcirc+'arH Encon ra#a a H/rase$re(is roH e /oca'i<a#a a Hrami/ica)*oH o+ a Hca#eiaH, encerra$se o Hmomen o #ia(nGs icoH e inicia$se o erapE+ ico. O Hmomen o erapE+ icoH con in+a ain#a a ra.Bs #o HA+es ionamen oH, e em orno #a H/rase$re(is roH, mas a(ora b+scam$se no.as respos as no inconscien e A+e possam s+bs i +ir as an i(as. Con/orme J2 .imos, as s+bs i +i)Ies #os re(is ros ne(a i.os por posi i.os e a #eco#i/ica)*o acon ecem, em (era', pe'a HRea'i#a#e em %o encia'H o+ R%. A R% apre$ sen a /a os A+e se encon ram ambBm re(is ra#os no inconscien e, mos$ ra o A+e H eria acon eci#oH, caso n*o i.esse Fa.i#o a #e/orma)*o pe'a Hraciona'i<a)*oH o+ pe'as Hesco'FasH #o E+$%essoa', A+e se concre i$ <am em Hcon#icionamen osH. A R% apresen a a .er#a#eira HpessoaH A+an#o 'iber a#a #e con#icionamen os e A+e sempre persis e. A R% por an o, B, ao mesmo empo, Hpo encia'i#a#eH an o A+an o +ma Hrea$ 'i#a#eH. Essa sim+' anei#a#e sG B poss:.e' acon ecer no inconscien eX Na /ase$ erapE+ ica #o processo Hcirc+'arH #e.e$se er o c+i#a#o #e reso'.er an o os prob'emas #ire amen e 'i(a#os = A+es *o$#ia(nGs ica, A+an o aos sec+n#2rios, A+e /oram 'e.an a#os em orno #a mesma. V2 +ma Bcnica prGpria para a or#em seARencia' #essas A+es Ies. D) A /ase #e a.a'ia)*o, re/or)o e es es no processo Hcirc+'arH b A es a(em #o processo circ+'arH B #i/eren e #o TRI. Os es es,

no processo Hcirc+'arH, concen ram$se especi/icamen e sobre a seA+En$ cia par ic+'ar A+e se inicio+ a par ir #o HnCmeroH /orneci#o pe'o pacien$ e. Torna$se a 'e.an ar o HnCmeroH com o A+a' se inicio+ o processo Hcirc+'arH, pe#in#o$se ao pacien e A+e e@p'iA+e o A+e es 2 H.en#oH, sem /a<er re'a)*o com a cena inicia'. Em respos a, o pacien e #e.er2 re'a ar o+ ra cena, sem a .inc+'ar = primeira, con/orme acon ece ambBm em re'a)*o = a.a'ia)*o (era' #a erapia $ o+ seJa1 o pacien e, apGs o pro$ cesso erapE+ ico, ao per(+n ar$se pe'a cena #o n+mero inicia', en#er2 a respon#er espon aneamen e com +ma .i.Encia posi i.a, (era'men e opos a = an erior, sem se 'embrar #e re'acion2$'a com a an i(a cena percebi#a. Se isso acon ecer, en en#e$se A+e a #eco#i/ica)*o acon ece+. Na Fora #o H es eH po#e ocorrer, por e@emp'o, A+e o pacien e se e@pres$ se com /rases seme'Fan es a Ha(ora es 2 me'For...H Nesses casos, preci$ sa$se insis ir no en/oA+e, proc+ran#o saber Ho A+e ain#a n*o es 2 reso'$ .i#oH. TambBm a simp'es ne(a)*o #a cena an erior n*o po#e ser acei a. (p. 115) Os H es esH, assim como a HobJe i.a)*oH, s*o rea'i<a#os cons an e$ men e em orno #e ca#a aspec o especi/ico #o processo, acompanFan#o o caso #o come)o ao /im e orien an#o o erape+ a na e/ic2cia #o se+ raba'Fo. !eJamos, em re'a)*o ao A+e /oi #i o, o caso #e +m pacien e A+e H.i+H os se+s pais H#isc+ iremH, es an#o e'e no 2c ano #e .i#a, n+ma se(+n#a$/eira, #e manF*, =s 6F94min. Inicio+$se a obJe i.a)*o com a per(+n a ao pacien e se essa /ora a Cnica .e< A+e os pais #isc+ iram. Face = respos a ne(a i.a, per(+n o+$se por A+e H#essa .e<H inFa si#o +m /a o marcan e. De respos a em respos a o pacien e /oi assim cFe(an$ #o = /rase$conc'+si.a1 HE'es n*o se amam... assim ambBm n*o me bamam... e+ os .eJo #i.i#i#os e e+ es o+ no me o... so' o no espa)o... sem po#er co'ocar os pBs no cF*o... #i.i#i#o como e'es, par i#o ao meio...H A s:n ese #esses pensamen os conc'+si.os /oi a /rase$re(is ro HE+ n*o so+H. Sobre essa /rase$re(is ro assen o+$se a se(+in e ca#eia n+mBrica1 &, 9, 4, 6, 3, 18, 11, 1&, 14, 16, 15, 21, 24, &8, &6, 9&. A'Bm #isso, Fo+.e ambBm nCmeros #a /ase #o C ero ma erno, e A+e J2 Fa.iam prepara#o o erreno para A+e, aos #ois anos, o prob'ema /osse consi#era#o *o (ra.e pe'o pacien e. %e'o HA+es ionamen o$#ia(nGs icoH b+sco+$se ain#a sa$ ber A+a' #os nCmeros era o A+e mais ipicamen e Fa.ia concre i<a#o o pensamen o HE+ n*o so+H e #e A+e /orma Fa.ia acon eci#o essa concre i<a)*o. A /rase$re(is ro a in(ira a persona'i#a#e #o pacien e, (e$ ran#o +m #+p'o (#i.i#i#o) e #an#o$'Fe, m+i as .e<es, a sensa)*o #e rea'men e n*o ser e'e prGprio, mas +ma espBcie #e Hencarna)*o #e o+ ra en i#a#eH, a A+a' /+(ia ao se+ con ro'e pessoa'. Em respos a, o se+ com$ por amen o n*o era en en#i#o, nem por e'e prGprio e m+i o menos pe'os o+ ros. O psiA+ia ra #ia(nos icara o pacien e como esA+i<o/rEnico e re$ cei ara$'Fe a me#ica)*o correspon#en e. Is o a'i.ia.a s+a ens*o in er$ na, mas passa#o o e/ei o #o me#icamen o, os so/rimen os re orna.am. E o#a .e< A+e re orna.am, re/or)a.am ne'e a i#Bia #e Hn*o serH. Isso, em c:rc+'o .icioso, a(ra.a.a s+as HcrisesH e e@i(ia a+men o #a #ose #e me#ica)*oX Na /ase erapE+ ica raba'Fo+$se a A+es *o #a H#isc+ss*oH #os pais. Nesse ins an e preciso+$se in erca'ar na erapia cer os A+es ionamen os #o ipo #ia(nGs ico, in.es i(an#o$se a in/,ncia #os pais

e a in/'+Encia #esse se+ passa#o nas H#isc+ssIesH A+e man inFam. T+#o isso era necess2rio para 'e.ar o pacien e a #escobrir em se+ inconscien e bA+e os pais, apesar #e se #esen en#erem em HopiniIesH, se ama.am como pes$ bssoasH. E +ma #escober a posi i.a, no momen o em A+e acon ece, bprecisa ser Hre/or)a#aH. AA+i, por an o, ambBm en ra o Hre/or)oH #o processo Hcirc+'arH. HRe/or)a$seH, so'ici an#o ao inconscien e o+ ros HnCmerosH on#e acon eceram cenas posi i.as, seme'Fan es =A+e'a A+e s+r(i+ como H#eco#i/ica#aH, sen#o, por s+a .e<, a cena #eco#i/ica#a a A+e s+r(i+ em s+bs i +i)*o = inicia' #o so/rimen o. (p. 113) No momen o me o#o'G(ico #a Ha.a'ia)*oH, no /ina' #o proces$ so Hcirc+'arH A+e .isa es ar se acon ece+ a H#eco#i/ica)*oH #o ra+ma, 'e.amos o pacien e acima, mais +ma .e<, a .er$se nos se+s #ois anos #e i#a#e. HK+e cena .ocE .E\H, per(+n amos. E o pacien e respon#e+1 HEs$ o+ passean#o com papai e mam*e n+m parA+e... D #omin(o = ar#e... %apai e mam*e se o'Fam com ern+ra... E+ me sin o bem... sin o A+e se amam... E+ me sin o ama#o ne'esH. A cena /ina', por an o, embora possa ser re'aciona#a como opos a = primeira pe'o erape+ a, n*o /oi assim associa#a pe'o pacien e. E'e simp'esmen e H.EH a(ora Ho+ raH cena. Tes amos a se(+ir a Hca#eiaH assen a#a sobre a /rase$re(is ro, so'ici an#o1 H!eJa aA+e'es nCmeros A+e nGs 'Fe pe#imos no in:cioH. O pacien e /ico+ em si'Encio por a'(+m empo, #epois /a'o+1 HN*o consi(o mais .er os nCmeros, sG rEs #e'es1 860&03. A respos a #o pacien e, por$ an o, compro.a.a A+e a #eco#i/ica)*o A+ebrara a Hrami/ica)*oH A+e se abrira para os mais #i.ersos Hsin omasH. Os nCmeros H860&03H es a.am 'i(a#os en re si e a +m o+ ro en/oA+e #o prob'ema conJ+(a'. En re an o bas o+ H erapi<armosH o nCmero H86H e o pacien e n*o conse(+i+ mais .er o H&H, nem o H3H. A erapia #o H86H A+ebrara os e/ei os A+e se Fa$ .iam 'an)a#o nos se+s rEs anos e nos no.e. E) O /ecFamen o #o processo Hcirc+'arH Ao cFe(ar a momen os como o acima #escri o, consi#era$se a A+es *o inicia' H/ecFa#aH e po#e$se come)ar pe'o Hc:rc+'oH se(+in e. O processo Hcirc+'arH nem sempre B *o simp'es como aA+i /oi e@emp'i/ica#o. N+m Hc:rc+'oH po#em es ar en re'a)a#os o+ ros HnCme$ rosH A+e s*o encon ra#os no HcaminFoH o+ no H#es.io #a .ia pre/eren$ cia'H e precisam ser reso'.i#os, an es #e re ornar ao pon o #e par i#a. O H/ecFamen oH, C' ima e apa #o processo Hcirc+'arH, por an o, pre.E am$ bBm o encerramen o #esses passos in erme#i2rios, os H#es.ios #a .ia pre/erencia'H. O momen o me o#o'G(ico #o H/ecFamen oH n*o B +ma sG Bcni$ ca espec:/ica. FecFa$se o Hc:rc+'oH, A+an#o se em se(+ran)a #e A+e o prob'ema inicia' n*o apenas /oi reso'.i#o, mas A+e Fo+.e +ma s+bs i +i$ )*o #a /rase$re(is ro ne(a i.a e A+e acon ece+ a #eco#i/ica)*o. A'Bm #isso B preciso es ar se a me a .isa#a /oi a in(i#a. No caso #escri o per(+n o+$se ao pacien e1 H>m menino A+e .E os pais passean#o com o /i'Fo, como .ocE .E, o A+e conc'+i sobre si mesmo\H O pacien e respon$ #e+1 HE'e conc'+i A+e B ama#o... A+e po#e pisar /irme e ocar a .i#a para /ren e... A+e es 2 se(+ro por #en ro... #e A+e B impor an eXH %er(+n a$ mos, no.amen e1 HDi(a n+ma Cnica /rase o A+e pensa #e si mesmo +m menino A+e conc'+i +#o isso\H Respon#e+ o pacien e1 HE+ so+ (en eH. (p. 128)

Compare$se a(ora a H/rase$conc'+si.aH e a H/rase$re(is roH com a an e$ rior A+e #i<ia He+ n*o so+H. Mesmo A+e no Han esH e no H#epoisH n*o s+rJa +m Han OnimoH #ire o #as pa'a.ras, Em e'es o sen i#o #e Hopos oH para o sen imen o #o pacien e. N*o esA+e)amos, en re an o, A+e o e@emp'o #escri o B apenas #e +m Cnico Hc:rc+'oH em orno #e ambBm apenas H+maH /rase$re(is ro. Em A+ase o#as as i#a#es i#en i/ica$se, ao menos, +ma /rase$re(is ro e rea'i<am$se, ranARi'amen e, rEs a oi o Hc:rc+'osH n+ma sess*o #e era$ pia. E a ca#a Hc:rc+'oH reno.a#o m+' ip'ica$se, (eome ricamen e, a roca #e Hrami/ica)Ies ne(a i.asH por Hposi i.asH. Is o nos #2 +ma i#Bia #a A+an i#a#e inca'c+'2.e' #e m+#an)as Hpsiconoossom2 icasH A+e po$ #em acon ecer n+ma erapia A+e #+re em mB#ia apenas #e< a A+in<e sessIes. Obser.a$se aA+i mais +ma (ran#e .an a(em #a erapia A+an#o rea'i<a#a sobre o inconscien e em re'a)*o aos processos con.encionais Hconscien esH. Nes es, os #a#os #e.em ser ac+m+'a#os a B permi irem, pe'a s+a A+an i#a#e, a an2'ise o+ a in erpre a)*o. NaA+e'a, o prGprio inconscien e, a par ir #e +m sG #a#o sin B ico, se encarre(a #e /'+ir pe'as rami/ica)Ies a B os sin omas, (eran#o as m+#an)as #eseJa#as. D sempre s+rpreen#en e .eri/icar o A+e se (anFa com isso, em empo, em A+an i#a#e #e si +a)Ies a in(i#as e em A+a'i#a#e #a rees r+ +ra)*o sa$ #ia #o pacien e. Re'a aremos a(ora, a ra.Bs #e +m caso c':nico, aspec os #o pro$ cesso Hcirc+'arH n+ma erapia. Tra a$se #e +ma pacien e. K+ei@a$se e'a #e /a' a #e en +siasmo para A+a'A+er coisa. C+mpre as Hobri(a)IesH, mas rea'i<a +#o como se /osse +m robO. V2 ne'a +ma sensa)*o #e .a<io, #e in+ i'i#a#e e@is en$ cia'. Is o 'Fe B pro/+n#amen e an(+s ian e, #an#o$'Fe a sensa)*o #e A+e n*o #e.eria e@is ir. En re essas e .2rias o+ ras A+ei@as, a pacien e #i< n*o re'acionar$se bem com o mari#o e A+e a Cnica /i'Fa, em i#a#e esco$ 'ar, es 2 apresen an#o prob'emas #e apren#i<a(em. A'i2s, a pacien e, em se+ #es,nimo (era', n*o eria proc+ra#o a erapia para siP mas em /+n)*o #a /i'Fa, embora n*o acre#i an#o m+i o n+ma aJ+#a psico'G(ica, e'a re$ so'.e+ /a<er +ma H/orcinFaH e .eio b+scar o ra amen o. EnA+an o a pacien e /a'a.a, na primeira cons+' a, n+m momen o em A+e /e< +ma pa+sa, nGs a in errompemos para /a<er o H es eH inicia' A+e nos #iria se e'a es a.a em con#i)Ies o+ n*o #e prosse(+ir a erapia, o+ seJa, se J2 sabia abor#ar o se+ inconscien e... %e#imos A+e /ecFasse os o'Fos para n*o se per +rbar com o ambien e e A+e proc+rasse, na ima(ina$ )*o, ranspor ar$se a +m o+ ro 'oca', ne+ ro e a(ra#2.e', para A+e conse$ (+isse a Hconcen ra)*o en/oca#a sobre o inconscien eH. A(ora, ain#a na Hima(ina)*oH, e'a criaria +ma /i(+ra como se /osse o se+ o+ ro e+, mas saben#o A+e es e B o se+ Hinconscien e personi/ica#oH e p'eno #e sabe#o$ (p. 121) ria. Vomem o+ m+'Fer, n*o impor a.a, mas nGs o cFamar:amos #e Hs2$ bioH (!eJa a re/erEncia ao Hs2bioH em 2.1.2, /ase$#ia(nGs ica). E'a #ia'o$ (aria com o Hs2bioH e +#o 'Fe per(+n aria. So'ici amos A+e se .isse pas$ sean#o com o Hs2bioH ao 'a#o e re'a an#o a e'e (ao inconscien e) o A+e inFa con a#o a nGs... E'a #e.eria /a'ar$'Fe em si'Encio e mais com o sen$ imen o A+e com pa'a.ras, a B A+e o Hs2bioH o+ s+a Ha+ o$ima(emH, es$ cre.en#o no cF*o o+ mos ran#o com os #e#os, 'Fe #issesse +m nCmero

(re roa'imen a)*o #o Hcomp+ a#orH inconscien e). En *o e'a me in/ormaria esse nCmero e, a par ir #esse momen o, sairia #a Hima(ina)*oH para en rar na Hin.es i(a)*o rea'H #e se+ inconscien e (ObJe i.a)*o). A pacien e #e+$nos o nCmero HA+in<eH. NGs insis imos em A+e con/irmasse com o Hs2bioH se era rea'men e es e o nCmero, pois norma'$ men e, por meio #essa Bcnica, aparece +m nCmero Hsin e i<a#orH, +m Hre(is ro #e baseH #e i#a#e m+i o mais bai@a. Mas a pacien e con/irmo+ o nCmero A+in<e e nGs aca amos a respos a. Inicio+$se, nesse momen o, o A+es ionamen o pacien e$ erape+ a sobre o inconscien e. Obser.emos o caso em ermos #a Bcnica Hcirc+'arH. T1 O'Fe para +ma mo)a #e A+in<e anos... O A+e .ocE .E\ %c1 !eJo$a com +ma /ai@a pre a na re(i*o (eni a'... D como a cens+ra n+ma re.is a. T1 %er(+n e ao s2bio o A+e e'e A+er #i<er com o A+e es 2 mos ran#o. %c1 E'e me mos ra a +ni*o com o me+ namora#o (a +a' mari#o), A+an#o i.emos, pe'a primeira .e<, re'a)Ies se@+ais... T1 %er(+n e ao s2bio A+a' a 'i(a)*o #a cena com a /ai@a pre a. %c1 So+ e+... D A+e n*o me sin o bem a:... n*o A+ero essas re'a)Ies... T1 N*o A+er, mas em... %or A+E\ %c1 N*o B o momen o apropria#o... N*o B a Fora, nem o '+(ar... E+ ain#a n*o me sin o ma#+ra para o se@o... NGs ain#a n*o es amos Hcompromissa#osH +m com o o+ ro... T1 !ocE n*o es 2 respon#en#o ao A+e pe#i... /a'a Hraciona'men eH. A e@p'ica)*o po#e es ar cer a, mas n*o B respos a #o inconscien e... !ocE precisa Ho+.irH o A+e /a'a se+ inconscien e, represen a#o na /i(+ra #o Hs2bioH... Fa'ei Ho+.irH, e n*o HimporH com o se+ pensa$ men o... %er(+n e ao Hs2bioH. %er(+n e e esc+ e, sem in er/erir... %c1 E'e me #i< A+e n*o me sin o ama#a... Mas e+ sei A+e me+ namora#o me ama... E'e sempre me amo+... Foi me+ Cnico namora#oX T1 M+i o bem... A(ora .ocE es 2 Ho+.in#oH se+ inconscien e... E assim mesmo... !ocE percebe #ois ipos #e respos a, +ma Hraciona'H (E+ sei A+e me+ namora#o me ama) e o+ ra con r2ria, A+e parece nem ser s+a e A+e B #o re(is ro inconscien e... Con in+e, per(+n e ao (p. 122) s2bio em A+e nCmero e'e se baseia para #i<er A+e .ocE n*o se sen e ama#a\X %c1 NCmero\ T1 Sim... N*o esA+e)a A+e .ocE n*o precisa Hen en#erH, sG Hper(+n arH be o+.ir... %c1 E'e /a'o+ H<eroH... e em o+ ro H<eroH na /ren e... B <ero, <eroH. Comen 2rio1 AA+i o A+es ionamen o .isa.a HobJe i.arH e cana$ 'i<ar a prob'em2 ica #a pacien e para +m nCc'eo cen ra'i<a#or, passan$ #o$o #o n:.e' Hconscien eH para o Hinconscien eH, represen a#o por +m HnCmeroH. Se(+e a(ora o processo na b+sca #a HcenaH correspon#en e ao nCmero, a A+a' $ em /+n)*o #a /orma como /oi con#+<i#o aA+i o A+es ionamen o $ es ar2 necessariamen e Hempare'Fa#aH com a pro$ b'em2 ica a +a'. O nCmero H<ero$<eroH, embora a pacien e ain#a n*o o saiba, represen a o con e@ o #a Hconcep)*oH. Se(+e o A+es ionamen o en re pacien e e erape+ a, J2 a(ora .o' a#o para o H#ia(nGs icoH e .isan$ #o o processo H erapE+ icoH. T1 Dis ancie$se bem... e en re pro/+n#amen e #en ro #e si (con a(em

re(ressi.a)... !eJa$se a(ora no momen o #e s+a concep)*o (88)... %c1 O esperma o<Gi#e se apro@ima #o G.+'o, mas es e se a/as a...parece /+(ir #e'e... D +ma '+ a... e'e en a... o G.+'o escapa... n*o #ei@a en$ rar. (A pacien e /ica o/e(an e, sen e an(Cs ia.) T1 A(ora .eJa se+s pais... O A+e acon ece com os #ois nesse momen o e A+e es eJa re'aciona#o com o A+e .ocE .i+\ %c1 Mam*e n*o A+er saber #o papai... e'a o a/as a... e'a n*o A+er en(ra.i#ar... e'e es 2 ma(oa#o... isso es 2 r+im para mim... m+i o r+im... (%acien e cFora e es 2 an(+s ia#a)... E+ es o+ sen#o concebi$ #a = /or)a... papai /or)a... e+ es o+ s+r(in#o sem o A+erer #e'es... T1 E +ma crian)a A+e s+r(e sem o A+erer #os pais, o A+e conc'+i sobre si\ %c1 HE+ n*o so+ ama#aH... HN*o so+ bem$.in#aH... (/rases$conc'+si.as). T1 Sim... O A+e .ocE /a'a ain#a B o A+e os o+ ros pensam #e .ocE... Mas o A+e .ocE pensa a: #e .ocE mesma, como crian)a A+e .em ao m+n#o e Hn*o B ama#aH, nem Hbem$.in#aH\ %c1 HE+ n*o enFo .a'or... so+ inC i'H (Frase$re(is ro) Comen 2rio1 A /rase$re(is ro n*o sG sin e i<a a prob'em2 ica res$ pons2.e' pe'a maioria #os sin omas #a pacien e, mas o/erece ambBm #a#os concre os (obJe i.a#os) para a rea'i<a)*o #o processo erapE+ ico. A par ir #esse momen o #a erapia o erape+ a po#e so'ici ar primeiro a Hca#eiaH o+ a Hrami/ica)*oH A+e se es r+ +ro+ sobre a /rase$re(is ro e, (p. 12&) em se(+i#a, con in+ar com o A+es ionamen o. En ra$se, #essa /orma, na /ase erapE+ ica. AcompanFe o A+es ionamen o1 T1 !eJa os nCmeros (ca#eia) A+e se assen aram sobre essa /rase$re(is$ ro. %c1 8108&08908608301020&0603012016022. T1 !ocE /a'o+ A+e s+r(i+ sem o A+erer #os pais... #a: n*o se sen e ama$ #a, n*o se sen e bem$.in#a, acFa A+e n*o em .a'or... o'Fe no.a$ men e para se+s pais no momen o #a concep)*o... o A+e B mesmo A+e s+a m*e es 2 reJei an#o\ %e)a A+e e'e co'oA+e a pa'a.ra cer aX %c1 E'e apon a1 H(ra.i#e<H. T1 -em... En *o .ocE J2 cons a o+ +ma coisa1 o prob'ema n*o es 2 'i(a$ #o = s+a pessoa, nem ao H#esamorH en re se+s pais A+e .ocE .E pro$ Je a#o em .ocE, mas na (ra.i#e<... !amos .er por A+e a m*e em prob'ema com a (ra.i#e<... NCmero\... !eJa +m nCmero #a m*e. %c1 K+a ro. T1 !eJa s+a m*e com A+a ro anos na cena A+e o se+ inconscien e A+er mos rar. %c1 A minFa a.G es 2 (r2.i#a... a bisa.G es 2 @in(an#o minFa .G... #i< A+e e'a B Hirrespons2.e'H, porA+e es 2 (r2.i#a #o Hse@ oH /i'Fo... B /i'Fo #emais... Fi'Fo sG ser.e para a rapa'Far... T1 E o A+e conc'+i s+a m*e para si #essa con.ersa\ %c1 Conc'+i+ A+e a rapa'Fa. T1 Como B mesmo a /rase #a mam*e\ %c1 HNra.i#e< a rapa'FaH (Frase conc'+si.a #a m*e). T1 E como essa /rase H(ra.i#e< a rapa'FaH se co'oca a: no momen o #a s+a concep)*o\X Como o inconscien e #e s+a m*e associa os /a os\ K+a' o pensamen o inconscien e #a m*e A+e /a< a(ir #a /orma como .ocE /a'o+\

%c1 A m*e em me#o #a (ra.i#e<. E'a pensa, Hse e+ /icar (r2.i#a, e+ a rapa'FoH... T1 E se a H(ra.i#e< a rapa'FaH... o A+e acon ece\X %c1 E'a n*o ser2 mais ama#a... e'a per#e o mari#o... T1 E e'a se impor a em per#er o mari#o\ %c1 Sim. T1 %or A+E\ %c1 E'a o ama. T1 En *o .ocE J2 e.e aA+i mais +ma respos a1 a #e A+e n*o e@is e o #esamor en re se+s pais... %e'o con r2rio1 s+a m*e em me#o #e per$ #er se+ pai porA+e o ama. (p. 129) b%c1 bT1 Comen 2rio1 A pacien e s+spira a'i.ia#a. Is o porA+e en en#er A+e os pais se amam B essencia' para A+e ambBm se sin a ama#a... Sempre HobJe i.an#oH, a par ir #aA+i, con in+amos com a remo)*o com$ p'e a #o ra+ma e a m+#an)a #a /rase$re(is ro. Mas an es H es amosH e Hre/or)amosH a so'+)*o #a#a acima. b T1 !amos .er se B .er#a#e o A+e nGs conc'+:mos. Ima(ine o /i'me #a .i#a #e s+a m*e... nesse /i'me .ocE .ai cor ar /ora aA+e'a e@periEn$ cia ne(a i.a #os A+a ro anos... O+ seJa1 .ocE .ai irar /ora +m Hcon$ #icionamen oH para A+e possa .er como B a s+a m*e #e .er#a#e, sem essa #e/orma)*o. (Rea'i#a#e em %o encia'.) Comen 2rio1 aA+i erapi<aram$se as con#i)Ies A+e (eraram o con$ #icionamen o #a m*e. Depois per(+n a$se1 T1 Como /ica s+a m*e a(ora, a: na concep)*o\ %c1 A(ora e'a abra)a papai... os #ois es *o /e'i<es... e'es se amam. T1 Es as cenas #e amor acon eceram #e .er#a#e\ %er(+n e ao se+ sa$ bio. %c1 E'e #i< A+e HsimH com a cabe)a, mas e+ n+nca .i cenas assim en re e'esX b T1 (Re/or)o). !ocE n*o se abri+ para .er, porA+e es a.a ma(oa#a. Mas, sem .ocE saber, o se+ inconscien e con/irma A+e essas cenas #e amor acon eceram en re os #ois. O ser F+mano n*o B sempre con#iciona$ #o... E'e H emH con#icionamen os A+e /+ncionam #ian e #e cer os es :m+'os... mas e'es n*o s*o cons an es. !eJa, por an o, mais seis cenas on#e acon ece+ esse amor #e se+s pais, Hsem con#icionamen$ osH, i(+a' ao A+e .ocE es 2 .en#o na concep)*o. Di(a os nCmeros, #epois .eJa as cenas... Comen 2rio1 A ra.Bs #a so'ici a)*o #as Hseis cenasH rea'i<o+$se o Hre/or)oH. Dei@o+$se A+e a pacien e .i.enciasse in ensamen e as ce$ bnas posi i.as. Em se(+i#a en ro+$se com os H es es $ b T1 Re orne = s+a concep)*o... O A+e .ocE .E\X %c1 Me+s pais, os #ois sabem A+e e+ .o+ s+r(ir... e A+erem a (ra.i#e<. T1 Como B A+e .ocE sabe\ ( es e e obJe i.a)*o). %c1 E+ .eJo mam*e abra)an#o papai... E'a o ama... T1 E .ocE, como se sen e\ %c1 Se e'es se amam, e+ so+ ama#a... e+ .enFo #o amor #e'es... T1 E como B mesmo a s+a /rase$re(is ro\ ( es e). (p. 124) %c1 N*o 'embro como era essa /raseX

T1 N*o impor a... %e)a ao s2bio A+e #i(a A+a' B a s+a /rase$re(is ro... %c1 HE+ so+ impor an eH (no.a /rase$re(is ro s+bs i + a). T1 !eJa a(ora seis nCmeros e seis cenas on#e .ocE concre i<o+ em s+a .i#a o A+e .E a(ora1 HE+ so+ impor an eH. Comen 2rio1 Re/or)amos essa /rase$re(is ro. A pacien e #2 os nCmeros e #epois #escre.e as seis cenas on#e se sen e m+i o Himpor an$ e e C i'H... Essas cenas, e.i#en emen e, es a.am ambBm em se+ incons$ cien e, mas Fa.iam si#o aba/a#as pe'a emo)*o #a /rase$re(is ro ne(a i$ .a. Se(+e o processo Hcirc+'arH, com mais +m H es eH. T1 O'Fe a(ora para a ca#eia #e nCmeros A+e .ocE me #e+... O A+e .ocE .E\ %c1 E'es s+miram... os n+meros... n*o os .eJo mais... Comen 2rio1 A pacien e es 2 s+rpresa e es/or)a$se por encon rar os nCmeros an i(os, mas n*o conse(+e, o A+e pro.a A+e /oram #eco#i/ica#os. ApGs a'(+ns min+ os a pacien e /a< +ma ressa'.a... SG .eJo o nCmero H14H, mas bas an e apa(a#o... T1 En *o B preciso raba'Farmos mais o nCmero HA+in<eH... re orne aos 14 anos ... o A+e .ocE .E\ Comen 2rio1 O prob'ema #os 14 anos, A+e n*o /oi reso'.i#o, en$ caminFo+$se na +ra'men e para +ma A+es *o 'i(a#a a H.a'ores in r:nse$ cosH e es a.a associa#o a +ma a+ op+ni)*o inconscien e. O e@emp'o apresen a#o, por an o, ain#a e.e con in+i#a#e. SG apGs a reso'+)*o #a prob'em2 ica #os 14 anos, o Hprocesso circ+'arH /oi consi#era#o H/ecFa#oH, permi in#o ecnicamen e a aber +ra para no.o Hc:rc+'oH #e re(is ros inconscien es #a prob'em2 ica #a pacien e. !eJamos a(ora o caso #e +m pacien e a'coG'a ra e A+e so/ria am$ bBm #e ar ri e re+ma Gi#e #e/orman e. TinFa apenas 26 anos, mas Ja necessi a.a #e m+'e as, #e.i#o ao comprome imen o #o Joe'Fo #irei o. TinFa ambBm prob'emas seme'Fan es no p+'so esA+er#o. O pacien e se(+i+ a erapia norma'men e e o ass+n o #a #oen)a s+r(i+ no 4c mEs #e (es a)*o. No re'a o #es acaremos a /ase Hcirc+'arH o+ seJa1 os momen os #e obJe i.a)*o, #o #ia(nGs ico, #a erapia, as /rases$conc'+si.as, as /ra$ ses$re(is ro, os es es periG#icos, os re/or)os e os /ecFamen os. T1 !eJa .ocE no 4c mEs #e (es a)*o (in:cio #o momen o #ia(nGs ico). %c1 Es o+ A+ie o... ass+s a#o. (p. 127) T1 O A+e #ei@a .ocE assim\ O A+e acon ece /ora #o C ero\ %c1 Me+ pai... e'e es 2 ca:#o n+ma sarJe a, bEba#o... .omi an#oX (%a$ cien e /a< e@press*o /acia' #e rep+(n,ncia e crispa as m*os). MinFa m*e es 2 ac+#in#o... E'e #e+ +m soco na barri(a #a m*e... E em mim (pacien e se re orce, sen in#o$se ma'). T1 Dis ancie$se... N*o F2 necessi#a#e #e Hre.i.erH o prob'ema... O'Fe #aA+i, #o Ha(oraH para '2... .ocE po#e perceber o#a a #imens*o #o A+e sen i+, sem er A+e so/rer #o Jei o A+e so/re+... G imo... A(ora .eJa '2, como .ocE rea(i+ no C ero ma erno ao A+e .i+\ %c1 FiA+ei com m+i a rai.a #e me+ pai. T1 Rai.a B He/ei oH $ A+a' o se+ pensamen o, A+a' a s+a rea)*o naA+e$ 'e momen o\ (obJe i.a)*o). %c1 E+ #ei +m cF+ e no me+ pai $ '2 #e #en ro #a barri(a #a m*e, e+ #ei +m cF+ e, assim (pacien e imi a) e #ei +m soco ambBm (pacien e re/a< o (es o com a m*o).

T1 K+e ipo #e pensamen o 'e.o+ .ocE a esses (es os\ (obJe i.a)*o). %c1 Me+ pai B ma+. E'e n*o pres a. T1 E o A+e pensa #e si mesmo +m menino A+e em +m pai A+e B ma+ e n*o pres a\ %c1 K+e e'e ambBm n*o .a'e na#a, porA+e B Fomem como o pai (/rase$ conc'+si.a). T1 En *o, o A+e pensa es e menino #e si\ HE+...H b %c1 HE+ n*o mere)o .i.erXH HE+ n*o pres oH (FR). T1 E como o menino concre i<a essa /rase He+ n*o pres oH e Hn*o mere$ )o .i.erH\ %c1 "an)a .eneno no corpo... T1 !eneno\X On#e\ %c1 D... no corpo o#o... mas /ico+ mais .eneno naA+e'es '+(ares A+e #eram o cF+ e e o soco no pai $ (no Joe'Fo, no p+'so). T1 OU. K+ais os nCmeros A+e assen a.am sobre essa si +a)*o\ (In.es$ i(a)*o #a ca#eia). b %c1 8818118&18918311140715011014016015122026. Comen 2rio1 Encerra$se aA+i a primeira e apa #o momen o #e obJe i.a)*o e #e #ia(nose. %assa$se a(ora para o se(+n#o momen o #ia$ b(nGs ico, .isan#o o res(a e #o pai $ /i(+ra #e i#en i/ica)*o ne(a i.a no binconscien e #o pacien e. T1 !amos .er por A+e se+ pai bebe e por A+e #e+ +m soco na barri(a #e s+a m*e. (p. 126) %c1 ... e em mim (acrescen a o pacien e, in#i(na#o). T1 Cer o. !amos .er A+a' o nCmero 'i(a#o a isso no passa#o #e se+ pai\ %c1 81. T1 !eJa, en *o, se+ pai no primeiro mEs #e (es a)*o, #en ro #o C ero #a m*e #e'e. %c1 Me+ pai es 2 ass+s a#o... a'(+ma coisa o emp+rra .io'en amen e para bbai@o... e'e /ica s+/oca#o... A+ase A+e sai e morre T1 !eJa o A+e es 2 acon ecen#o com os se+s a.Gs. %c1 Os #ois #isc+ em... o a.O (ri a com a .o.G... e'e es 2 com rai.a... e'e ba e na barri(a #e'a, @in(an#o por e'a es ar (r2.i#a... e'a se re orce, #obran#o #e #or e emp+rra a barri(a para Jo(ar /ora o H/i'Fo #e'eH... e'a passa a m*o na barri(a, #e cima para bai@o, com m+i o G#ioX T1 O A+e sen e e pensa o menino '2 no C ero, A+an#o .E essa cena A+e .ocE #escre.e+\ (b+sca #a /rase$re(is ro #o pai). %c1 E'e pensa1 HMinFa m*e me o#eia... E'a n*o me A+er, porA+e e+ so+ como papai... e papai ambBm me ba e+... e'es n*o se amam... e'es n*o me A+erem... T1 Con in+e... o A+e +ma crian)a A+e pensa +#o isso conc'+i sobre si mesma\ %c1 K+e n*o .ai er /or)as para sobre.i.er... #e.e morrer... T1 Mas e'e n*o morre+... por isso #ei@e se+ inconscien e res+mir a /ra$ se A+e mais e@presso+ na .i#a #e se+ pai o#o es e so/rimen o. %c1 E'e pensa A+e n*o sabe en/ren ar a .i#a (/rase$conc'+si.a). T1 E A+em n*o sabe en/ren ar a .i#a, pensa o A+e #e si\ %c1 HE+ so+ /racoH (/rase$re(is ro #o pai). T1 HE+ so+ /racoH em a'(o a .er com o .:cio #a bebi#a #e se+ pai\ %er(+n e ao s2bio.

%c1 E'e #i< A+e HsimH com a cabe)a. T1 K+a' o nCmero #e se+ pai 'i(a#o a isso\ %c1 3. T1 !eJa se+ pai com no.e anos, no #ia #a semana e na Fora e@a a #a cena A+e o s2bio A+er mos rar (obJe i.a)*o). b %c1 Se(+n#a, 4F&8min #a ar#e. %apai /oi b+scar o .o.O no bar porA+e a .o.G pe#i+. O .o.O 'e.an o+ a (arra/a para o /i'Fo e #isse1 H!2 embo$ raX... e+ .o+ /icar... bebi#a #2 cora(em... bebi#a me #2 /or)a...H T1 %or A+e o s2bio mos ra essa cena\ O A+e e'e A+er #i<er\ K+a' o momen o A+e A+er en/a i<ar\ O momen o cai e@a amen e as 4F&8min. O A+e /oi\ (p. 125) %c1 !o.O #i<1 Hbebi#a #2 cora(emXH T1 %orA+e o s2bio en/a i<a essa /rase\ %c1 %apai bebe para er cora(em. T1 Sim. E o A+e em isso a .er com a cena #a sarJe a\ %c1 %apai bebe+ para er cora(em $ e'e se sen ia /raco. T1 O A+e acon ece+ para A+e e'e se sen isse /raco nesse e@a o momen o a: #o se+ 4c mEs #e (es a)*o\ O'Fe para r2s e b+sA+e a cena. %c1 %apai /oi #espe#i#o #o empre(o... Sen i+$se arrasa#o... N*o e.e cora(em #e /a'ar porA+e a minFa m*e es a.a (r2.i#a... A: e'e bebe+ para er cora(em... Mas n*o #e+ cer o... T1 K+em /a'o+ Hmas n*o #e+ cer oH, .ocE o+ se+ pai\ %c1 %apai... E'e bebe+ para er cora(em... Mas bebe+ #emais... N*o #e+ cer o... E'e A+eria /a'ar com a m*e... N*o conse(+i+... D bem #i/e$ bren e #o A+e penseiX (como.i#o)... A bebi#a #e'e n*o B sG /arra b T1 E'e es a.a so/ren#oX... Mas, en *o, por A+e ba e+ em nGs\ b %c1 81. b %c1 Sim. b T1 !amos per(+n ar isso ao se+ s2bio (o+ ro ,n(+'o #o momen o$#ia($ nGs ico). !ocE Ja .i+ A+e a in en)*o #e se+ pai era o+ ra #o A+e no princ:pio .ocE pensa.a... mas Hn*o #e+ cer oH e se+ pai ba e+ na m*e... K+a' o nCmero #e se+ pai 'i(a#o a esse (es o #e Hba erH\ b %c1 81. b T1 O+ ra .e<\ b %c1 Sim. b T1 En *o .amos .er A+a' o en/oA+e A+e o s2bio A+er mos rar a(ora #o primeiro mEs #e (es a)*o #e se+ pai. %c1 !eJo papai no C ero... K+an#o a a.G se #obra e o emp+rra para bai$ @o... E'e se sen e s+/oca#o... E'e proc+ra a/as ar a m*e #e'e... Abre espa)o... E'e n*o conse(+e respirar... T1 O A+e em isso a .er com o soco A+e o pai #e+ em .ocEs, A+an#o .ocE es a.a no 4c mEs #e (es a)*o\ %er(+n e a se+ s2bio. %c1 AFX A(ora .eJo coisa #i/eren e... E'e n*o #e+ +m soco na m*e... Apenas a a/as o+ para abrir espa)o... A m*e (ri a.a... E'e .i+ na minFa m*e a m*e #e'e... E'e se sen i+ s+/oca#o, como no C eroX... E'e a a/as o+ para respirar... (O pacien e (es ic+'a.a, abrin#o os bra$ )os, imi an#o o pai, enA+an o /a'a.a.) b T1 AFX En *o /oi isso\ En *o o pai n*o A+is ba er em .ocEs\ b %c1 D... (pacien e se como.e)... E+ /+i inJ+s o no A+e pensei #e me+ pai... E'e n*o A+is nos ba er... E'e sG A+is Hn*o morrerH, A+is respirar

e a/as o+ a m*eX E'e es a.a se H#e/en#en#oH, porA+e acFa.a A+e ia morrerX... Es a.a abrin#o espa)o ... %ara Hn*o morrerH. (p. 123) Comen 2rio1 O pacien e, por an o, percebe A+e o pai, '2 na sarJe$ a, es a.a inconscien emen e re.i.en#o a s+a /ase #o 1c mEs #e (es a$ )*o... Nesse momen o passamos para mais +m aspec o #i/eren e #o #ia(nGs ico. AcompanFe1 T1 Mas nGs .imos, no princ:pio #a erapia, A+e se+ pai H#eseJa.a mor$ rerH na /ase #o C ero ma erno... Essa /rase es a.a .i.a ne'e, n*o es a$ .a\ %or A+e mo i.o a(ora se H#e/en#eH e abre espa)o para Hn*oH morrer\ %c1 E'e n*o A+er morrer a(ora... T1 %or A+E\ As coisas n*o es *o r+ins para e'e, como '2 no C ero ma er$ no, A+an#o e'e A+is morrer\ (Ci a)*o an erior #o pacien e.) %c1 N*o en en#i a s+a per(+n a. T1 Sim, com A+e /ina'i#a#e e'e A+is, nes a Fora, con in+ar a .i.er, na$ A+e'a Fora '2 em A+e a/as o+ s+a m*e e .ocE para respirar\ %c1 Me+ s2bio #i< a'(+ma coisa m+i o #i/:ci' #e acre#i ar... D A+e e'e A+eria me conFecer... K+e e'e es a.a pensan#o em mim... Mas n*o po#e ser .er#a#eX T1 Con/irme com o se+ s2bio... Foi e'e A+em /a'o+ isso para .ocE, n*o e+. %c1 O s2bio acena A+e sim... Mas B *o #i/:ci' #e acre#i arX T1 %or A+E\ SG porA+e .ocE a'imen o+ #+ran e anos o G#io con ra se+ pai e n+nca 'Fe #e+ o+ ra cFance\X Nem #e+ opor +ni#a#e a .ocE mesmo, pre/erin#o #es r+ir$se pe'a ar ri e\X %c1 D .er#a#e... (pensa i.o e como.i#o). T1 E .eJa mais +ma coisa1 A+an#o +m pai se #e/en#e #a mor e para conFecer +m /i'Fo A+e .ai nascer, e'e o /a< por A+E\ %c1 %orA+e e'e A+er es e /i'FoX T1 E A+erer es e /i'Fo A+er #i<er o A+E\ %c1 %orA+e ama es e /i'Fo... (pacien e cFora). T1 En *o /orm+'e essa /rase em re'a)*o a .ocE e a repi a para si mesmo1 HE+...H %c1 HE+ so+ ama#o por me+ paiXH... HE+ so+ ama#oH... (/rase$conc'+si$ .a #e s+bs i +i)*o). b T1 E +m menino A+e se sen e ama#o pensa o A+e #e si\ (b+sca #a FR$ s+bs i + i.a a He+ n*o pres o H). %c1 D #e .a'or. D impor an e. T1 En *o re orne ao 4c mEs #e (es a)*o ( es e e /ecFamen o). K+a' B mesmo a cena A+e .ocE .E\ N*o proc+re 'embrar o A+e .i+ an es... SG #i(a o A+e .ocE .E a(ora... (p. 1&8) %c1 Mam*e aJ+#a papai 'e.an#o$o para casa. E'e es 2 cForan#o... E+ A+ero aJ+#ar me+ pai... E'e o'Fa para a barri(a #a m*e... E'e o'Fa para mim e cFora... E'e nos ama... Es 2 so/ren#o porA+e per#e+ o empre(o a(ora A+e mam*e es 2 (r2.i#a... E'e cFora porA+e nos ama... Comen 2rio1 Obser.e como o pacien e a(ora conse(+e en@er$ (ar na mesma cena an erior +ma no.a rea'i#a#e. O pacien e con in+a /a'an#o1 %c1 E+ A+ero /a'ar com me+ pai... E+ A+ero #i<er A+e o amo... posso /a'ar\X

T1 Fa'e... %c1 (como.i#o, como se es i.esse #ian e #o pai) E+ amo .ocE, me+ paiX E+ amo .ocEX Como sempre precisei #e .ocE... como e+ A+eria abra$ )ar .ocEX A(ora e+ posso amar .ocEX A(ora e+ en en#o .ocEX Como isso B bom, papaiX E+ .o+ me en en#er com .ocEX NGs .amos ser ami(os. E+ .o+ aJ+#ar .ocE (pacien e cFora m+i o). Comen 2rio1 AA+i /i<emos o Hre/or)oH #as .2rias si +a)Ies ra$ ba'Fa#as, inc'+si.e em re'a)*o a Hser /racoH e a Hbeber para er cora$ (emH, re(is ros A+e por Himi a)*oH es a.am presen es ambBm no in$ conscien e #o pacien e. Con in+a a erapia1 T1 DE +ma sen i#a a: no se+ Joe'Fo e no p+'so. A'(+ma coisa m+#o+\ %c1 (O pacien e me@e o p+nFo e o Joe'Fo) A'(o se so' o+... N*o sin o #orX... T1 En *o .amos H es arH para .er como es 2 a s+a Hca#eiaH #e HnCme$ rosH. !ocE #e+ +ma re'a)*o #e nCmeros A+e se assen aram sobre o 4c mEs #e (es a)*o. K+ais os nCmeros A+e ain#a es *o '2\ e .eJa se a'(+ns J2 s+miram. %c1 N*o .eJo mais nCmero a'(+m. T1 O A+e si(ni/ica isso\ %er(+n e ao s2bio. %c1 E'e #i< A+e o prob'ema n*o e@is e maisX b T1 K+e prob'ema\ %e)a +m s:mbo'o ao s2bio ( es e) %c1 >ma (arra/a. T1 %e)a A+e e'e /a)a a'(+ma coisa com a mesma. %c1 E'e Jo(a /ora o A+e em #en ro. T1 E o A+e em #en ro\ %c1 E'e escre.e H.enenoH. T1 O A+e A+er #i<er A+an#o Jo(a /ora o .eneno\ %c1 E'e #isse A+e n*o circ+'a mais. (p. 1&1) T1 N*o circ+'a mais\X %c1 D... #en ro #e mim. T1 En *o .amos re ornar ao 4c mEs #e (es a)*o (/ecFamen o #o proces$ so Hcirc+'arH em orno #a A+es *o inicia#a e es e). O'Fe para o se+ 4c mEs #e (es a)*o, sem preoc+pa)*o #e .er a'(o posi i.o o+ ne(a$ i.o. Simp'esmen e o'Fe e #i(a1 o A+e .ocE .E\ %c1 %apai e mam*e es *o #ei a#os ranARi'os. %apai passa a m*o na bar$ ri(a #a m*e e #i<1 HComo es 2 es e meninoH\ HSer2 A+e e'e .ai parecer comi(o o+ com .ocE\H Mam*e sorri... E+ es o+ bem... A m+#an)a ra#ica' #a cena pro.a A+e Fo+.e H#eco#i/ica)*oH #os prob'emas ra a#os. A A+ebra #e ca#eias (nCmeros) A+e J2 /oi es a#a em n:.e' #e inconscien e, #e.er2 concre i<ar$se a(ora na pr2 ica, pa+'a ina$ men e, com a e'imina)*o #o processo #e ar ri e re+ma Gi#e e #o a'coo$ 'ismo #o pacien e. D e.i#en e A+e as #eco#i/ica)Ies #e o+ ros prob'e$ mas, em o+ ras i#a#es, re/or)ar*o essa A+ebra... Con in+amos com o re/or)o /ina'1 T1 C+r a o C ero ma erno #ian e #essa percep)*o #os se+s pais no 4c mes... A/ina', essa cena B *o .er#a#eira A+an o a an erior... Sin a$se '2, no ':A+i#o amniG ico, nem A+en e, nem /rio, com a a+sEncia #e sensa)*o #o peso #a (ra.i#a#e... S+ba, #es)a na 2(+a, #e /orma #escon ra:#a, como +m pei@inFo... Sin a o amor #os se+s pais... #ei$ @e esse amor en.o'.er pro/+n#amen e a s+a pessoa...

Encerra$se aA+i o Hc:rc+'oH em orno #a A+es *o #o 4c mEs #e (es a)*o e par e$se para no.o Hc:rc+'oH. Obser.e A+e o#a A+es *o$prob'ema A+e se abre pe'a pesA+isa #ia(nGs ica B encerra#a e reso'.i#a na mesma sess*o. Do e@emp'o re'a$ a#o po#e$se .er ambBm em A+an o es e Cnico Hc:rc+'oH #e erapia /oi capa< #e mo#i/icar a rea'i#a#e psico/isica #o pacien e e mesmo a si +a$ )*o noo'G(ica, pe'a m+#an)a #o HG#ioH pe'o pai em HamorH, G#io esse A+e, a/ina', (ero+ aA+i'o A+e o s2bio #o pacien e #enomino+ #e H.ene$ noH a circ+'ar no corpo e o A+a' se e@pressa.a na /orma /:sica #e Har ri e re+ma Gi#eH. Ima(ine$se a(ora a /or)a #e m+#an)a (era' A+e se aciona A+an#o se ra a #e o#as as i#a#es como se ra o+ o 4c mEs #e (es a)*oX Obser.e$se ain#a A+e no Hcirc+'oH em orno #e ca#a A+es *o$ prob'ema 'e.an a#a pe'o #ia(nGs ico, repe e$se, n+ma #imens*o par i$ c+'ar, o mesmo processo A+e se + i'i<a para a in(ir a Habran(Encia era$ pE+ icaH como$+m$ o#o. Assim, como se Habre e /ecFaH a erapia (era' especi/ican#o$se a /ase inicia', in erme#i2ria e /ina' com passos bem #e/ini#os, assim ambBm, no processo Hcirc+'arH, ra a$se A+es *o por A+es *o #ia(nos ica#a a ra.Bs #e Bcnicas bem espec:/icas. A (p. 1&2) Habran(Encia circ+'arH B, por an o, +ma se(+n#a /orma #e se a in(ir o pacien e em H o#osH os se+s prob'emas #e base e@is en es no inconscien e. 2.& $ A A-RANNaNCIA %OR H%ER;ODOS !ITAISH O MB o#o TI% ao ser ap'ica#o #ire amen e na b+sca #e re(is ros ne(a i.os #e base #o inconscien e, se(+e +m p'aneJa$ men o A+e perpassa os #i.ersos per:o#os #a .i#a #e +ma pessoa, a B abran(E$'a in e(ra'men e. Nessa c'assi/ica)*o #es acam$se1 o per:o#o #a concep)*o, a (es a)*o, o nascimen o, a primeira in/,ncia, os an epassa#os, o n:.e' noo'G(ico e i#a#es res an es. Em o#as essas /ases rea'i<a$se a erapia pe'o processo Hcirc+$ 'arH e nas #i.ersas i#a#es correspon#en es. A abran(Encia #os Hperio#os .i aisH pe'o MB o#o TI% B a ercei$ ra mo#a'i#a#e #e a +a)*o #ian e #a preoc+pa)*o #e a in(ir o pacien e em o#os os se+s prob'emas o+ re(is ros #e base ne(a i.os #o incons$ cien e. K+an#o se rea'i<a a erapia #o inconscien e b+scan#o$se os Hre$ (is ros ne(a i.os #e baseH, concre i<a$se isso #en ro #e +m p'aneJamen$ o prGprio A+e perpassa per:o#os impor an es #a .i#a #e +ma pessoa, abran(en#o$a, /ina'men e, em se+ o#o. A esco'Fa #e per:o#os #is in os /oi basea#a na e@periEncia c':nica A+e, a par ir #a pr2 ica erapE+ ica, /oi ensinan#o a /orma mais a#eA+a#a #e se /a<er essa #i.is*o, especia'men$ e em /+n)*o #a (ra.i#a#e #os re(is ros #e base #e ca#a Bpoca. Res+' o+, #essa pr2 ica, a c'assi/ica)*o #e per:o#os H.i aisH, A+e acima mencionamos1 concep)*o, (es a)*o, nascimen o, primeira in/,n$ cia, an epassa#os, n:.e' noo'G(ico e i#a#es res an es. Na erapia perpassam$se a ra.Bs #o processo #ia(nGs ico$ erapE+ ico o#as as i#a#es correspon#en es, e aA+e'es aspec os A+e o prGprio inconscien e #o pacien e e.i#encia como pon os #e #eseA+i':brio. Sin e i<am$se, en *o, os prob'emas, i#en i/icam$se as /rases$re(is ro e rea'i<a$se a erapia #e acor#o com o processo Hcirc+'arH. Os #i.ersos Hper:o#os .i aisH menciona#os, embora precisem ser

o#os pesA+isa#os e H erapi<a#osH a B se es(o arem os re(is ros ne(a i.os #e base, n*o s*o, porBm, abor#a#os na or#em seARencia' ci a#a. Come)a$ se, #e pre/erEncia, pe'a primeira in/,ncia a B, no m2@imo, #e< anos #e i#a#e. Fa<en#o$se a erapia #esse per:o#o, o inconscien e #o pacien e, por inCmeras .e<es, e@i(e A+e se b+sA+e o Hprimeiro e'oH na /ase #e (es a)*o e a B na concep)*o o+ nos an epassa#os. Cabe ao erape+ a, en *o, H(+iarH se+ A+es ionamen o em a#eA+a)*o =s par ic+'ari#a#es #e ca#a pacien e. EnA+an o es e ain#a n*o so+ber HobJe i.arH, #e.e$se e.i ar a /ase #e (es$ (p. 1&&) a)*o e #a concep)*o, porA+e as .i.Encias #esse empo s*o mais abs ra as. Mas 'o(o A+e o pacien e i.er #om:nio #a percep)*o e #a a+ opesA+isa #e se+ inconscien e, o psicG'o(o n*o sG po#e, mas #e.e 'e.2$'o ime#ia a$ men e = /ase #e (es a)*o o+ ao momen o #a concep)*o. Is o porA+e, A+an o mais #epressa o pacien e /or con#+<i#o prG@imo ao momen o #a concep$ )*o para iniciar o#a a es r+ +ra)*o Hpsiconoossom2 icaH e #e acor#o com a e.o'+)*o crono'G(ica #e se+ serP o+ seJa, Hpro(ressi.amen eH, an$ o mais r2pi#a e e/ica< se ornar2 a erapia. D e.i#en e A+e assim seJa, pois ao H erapi<arem$seH i#a#es mais a.an)a#as, a in(em$se apenas He'os #e +ma ca#eiaH, e n*o o pon o #e ori(em A+e #esenca#eo+ os mesmos. A Fabi'i#a#e pro/issiona' #o TI%$ erape+ a es 2 em A+es ionar sobre ca#a per:o#o H.i a'H apenas o essencia' e em /+n)*o #os obJe i$ .os ime#ia os o+ /inais. "embramos essa A+es *o porA+e o pacien e, por .e<es, ensaia /+(as, a ra.Bs #e mean#ros #i/eren es #o caminFo mais #ire o, como J2 e@p'icamos em re'a)*o ao processo Hcirc+'arH. >m erape+ a ain#a ine@perien e corre o risco #e H#ei@ar$se 'e.arH em .e< #e ass+mir a 'i#eran)a #e H(+iaH nesse processo. N*o po#er2 o TI%$ erape+ a permi ir A+e o pacien e Hraciona'i<eH o A+e .E no inconscien e e A+e /orne)a como respos as #a#os Hin erpre a#osH, A+e s*o Habs ra$ )IesH e n*o o/erecem con#i)Ies para o raba'Fo obJe i.o #a erapia. As$ sim, o pacien e en#e a #i<er Hes o+ bem...H, Hes o+ /e'i<H... HB para cFa$ mar a a en)*oH e c... O TI%$ erape+ a A+e acei a es as respos as en rar2 no esA+ema #o pacien e, e n*o conse(+ir2 cFe(ar = me a, = /rase$re(is$ ro, nem = H#eco#i/ica)*oH. Dian e #e e@pressIes como as acima ci a$ #as, precisa o erape+ a con in+ar A+es ionan#o, por e@emp'o, assim1 HComo .ocE sabe A+e es 2 bem\H, HK+a' o sina' concre o #e A+e .ocE es 2 /e'i<\H H%or A+e .ocE e.e #e cFamar a en)*o e@a amen e a(ora\H, o+ HO A+e acon ece+ como /a o an es #e .ocE sen ir essa necessi#a#e\H En/im, as respos as precisam ser Hconcre i<a#asH para A+e seJam Hoperacion2.eisH. J2 'embramos ambBm, no+ ra opor +ni#a#e, A+e no processo norma' #e ra amen o +m TI%$ erape+ a e@perien e conse(+e perpassar os per:o#os .i ais, rea'i<an#o a H#eco#i/ica)*oH #os re(is ros ne(a i.os #e base, n+ma mB#ia #e #e< a A+in<e sessIes #e erapia. E, em re'a)*o a isso, impor a m+i o po+co se a Hprob'em2 icaH #o pacien e B (ran#e o+ peA+ena, pois os Hre(is ros ne(a i.os #e baseHs*o sempre po+cos, A+a'$ A+er A+e seJa o prob'ema FoJe so/ri#o. A .arie#a#e e a (ran#e A+an i$ #a#e #e prob'emas resi#e na Hsin oma o'o(iaH, n*o nos Hre(is ros ne$ (a i.os #a baseH. Assim, +m TI%$ erape+ a, A+an#o se e@ce#e sis ema$ icamen e no nCmero #e sessIes A+e rea'i<a, B porA+e ain#a n*o sabe HobJe i.arH bem ais Hre(is ros #e baseH ci a#os. A erapia #o MB o#o TI% ermina A+an#o os Hper:o#os .i aisH

es i.erem perpassa#os, A+an#o o Inconscien e #o pacien e apresen ar (p. 1&9) cer os sinais comproba Grios A+e #i<em n*o Fa.er mais nenF+m Hre(is$ ro #e base ne(a i.oH a #eco#i/icar e a s+bs i +ir e apGs as ap'ica)Ies #o bHrm. En re an o, B preciso n+nca esA+ecer A+e #eco#i/icar re(is ros ne(a i.os #e base e s+bs i +:$'os por re(is ros posi i.os #o inconscien e B apenas 'an)ar no ser F+mano, #eseA+i'ibra#o #es#e a ori(em #e se+ ser na /ace #a Terra, +m no.o pa amar sa#io, a par ir #o A+a' e'e prG$ prio #e.e 'an)ar$se para /ren e no sen i#o #e cons r+ir$se n+m processo con :n+o #e F+mani<a)*o e a+ o ranscen#Encia. Em o+ ras pa'a.ras, mesmo A+e o inconscien e possa ser o a'$ men e rees r+ +ra#o em se+s a'icerces en/raA+eci#os, o Fomem con i$ n+a com a 'iber#a#e #e /ecFar$se sobre si mesmo em a i +#es Ha+ ocEn ricasH (FranU') e, en *o, acabar2 no.amen e a#oecen#o #e a'(+ma /orma. O HF2bi oH po#e in er/erir ne(a i.amen e sobre o no.o eA+i':brio e o H.a<io #a #oen)aH po#e 'e.ar o pacien e a re omar a i +$ #es #oen ias A+e o per +rba.am no passa#o. Mas A+an#o +m pacien e re orna = erapia A+ei@an#o$se #os mesmos prob'emas A+e J2 /oram ra$ a#os, #e.er2 ser 'e.a#o a e@aminar a A+es *o no inconscien e e, por cer o, .er2 A+e esses prob'emas a(ora n*o .Em #o Hpassa#o mas re$ s+' am #e +ma Hop)*o a +a'H $ain#a A+e ambBm n*o conscien i<a#a. Nos cap: +'os A+e apresen aremos a se(+ir, abor#aremos os #i$ .ersos Hper:o#os .i aisH, especi/ica#os a ra.Bs #e aspec os Bcnicos, co$ men 2rios e casos c':nicos. 2.&.1 $ O Hper:o#o .i a'H #o nascimen o A ADI nos compro.a A+e o nascimen o n*o B +m momen o #e H ra+maH $ como a'(+mas esco'as psico'G(icas en/a i<am. Mas e'e ser2 so/rimen o por He/ei oH, A+an#o a crian)a se sen i+ /eri#a pe'o #esamor na /ase #o C ero ma erno. K+an#o recebe+ Amor, o par o, ao con r2rio, em a co'abora)*o #a crian)a e, norma'men e, essa B, en *o, a /ase #os re(is ros mais posi i.os #o inconscien e, ser.in#o inc'+si.e #e re/erencia' para o processo #e H#eco#i/ica)*oH e #a c+ra. No MB o#o TI% consi#era$se sempre impor an e perpassar o nas$ cimen o e n*o porA+e a: se 'oca'i<em mais prob'emas mas, ao con r2rio, porA+e o nascimen o, em (era', B +m re(is ro a' amen e posi i.o #o in$ conscien e. O nascimen o, por an o, n*o B, por si sG, +m ins an e #e Hso$ /rimen oH como a/irmam a'(+mas 'inFas #a %sico'o(ia. E'e ser2 so/ri$ men o A+an#o a crian)a, pe'o A+e e@perimen o+ #e ne(a i.o #+ran e a (es a)*o, n*o A+iser nascer, por me#o #o A+e a espera H'2 /oraH. Em o+ ras pa'a.ras, o A+e a pesA+isa #o inconscien e .eri/ica B A+e B raro bacon ecerem #i/ic+'#a#es #e par oH o+ ra+mas #e nascimen o A+an$ (p. 1&4) #o a crian)a, #+ran e a (es a)*o, re(is ro+ +m c'ima #e amor en re os pais e em re'a)*o = s+a acei a)*o. Assim sen#o, enA+an o se rea'i<a a erapia sobre a /ase #e (es a$ )*o, J2 se po#e saber, #e an em*o, se o nascimen o #aA+e'e pacien e aparecer2 como en#o si#o mais o+ menos penoso. Norma'men e, ao cFe(ar o momen o #e nascer, a crian)a es 2 psico'o(icamen e ma#+ra para romper o cor#*o +mbi'ica', para A+erer sair e come)ar a s+a prGpria .i#a $ #a mesma /orma A+e +m a#o'escen e eA+i'ibra#o n*o #eseJa

mais a #epen#Encia A+e A+eria como crian)a. $ Ao apro@imar$se #o nascimen o, a crian)a no C ero ma erno en ra no c'ima #a espera #os se+s pais e A+er encon r2$'os, A+er sen ir$se abra)a#a por e'es, A+er .er se+s pais e co'aborar com o processo /isio'G(ico #o par o $ isso B o A+e compro.a a Abor#a(em Dire a #o Inconscien e. O pacien e A+e e.e +ma (es a)*o eA+i'ibra#a re.i.e no cons+' Grio a Fora #o nascimen o, obser.a a si mesmo sain#o, n*o sen e #or, n*o sen e an(Cs ia. M+i os pacien es, #+ran e a ADI, imi am a B os (es os #o par o, o encai@ar #a cabe)a, o mo.imen o #as m*os e pernas $ o A+e represen a +m campo #e obser.a)*o in eressan e #e es +#os para obs e ras. A'Bm #isso, A+an$ #o a crian)a .i.encia a a'e(re e emociona#a recep)*o #os pais, sen e ambBm A+e a s+a .in#a a(e como reno.a#ora #o amor en re e'es e o nascimen o B, en *o, (era'men e, +m #os momen os mais /e'i<es #e o#a a .i#a #a crian)aX Tan o assim B A+e, na erapia, + i'i<a$se o nascimen$ o como re/erencia' posi i.o para a #eco#i/ica)*o #e prob'emas #o pa$ cien e A+e so/re+ no C ero ma erno. De /a o, con#+<ir o pacien e a re.er, sobre o se+ inconscien e, o se+ nascimen o, B +ma #as Bcnicas m+i o /reARen emen e +sa#as para reso'.er so/rimen os inconscien es por mo$ i.o #e #esamor en re os pais o+ #e reJei)*o #a /ase #a (es a)*o. D+ran e o ra amen o, A+an#o se H erapi<aH a /ase #a (es a)*o, po#e$se so'ici ar ao pacien e A+e .i.encie o con e@ o #o Hnascimen oH, A+e sin a o#os os 'ances #esse acon ecimen o, os A+ais raramen e #ei@am #e ser a'e(res e A+e, #epois, #ian e #a Ha empora'i#a#eH #esse n:.e' men a' re orne, rans$ por e a e@periEncia re roa i.amen e para o mEs em A+e es 2 so/ren#o no bC ero ma erno (R%). Assim, o pacien e conse(+e #eco#i/icar a #or, o so/rimen o #aA+e'e mEs #e (es a)*o em /+n)*o #a a'e(ria #os pais no se+ nascimen o e em /+n)*o #a +ni*o A+e e'e conse(+e es abe'ecer en re e'es, en/im, #ian e #a ern+ra #esses momen os... !eJa o e@emp'o #e +m caso A+e /oi reso'.i#o 'e.an#o$se a pa$ cien e a re.i.er o nascimen o e ranspor an#o$se, #epois, a e@periEncia, para o mEs #o ra+ma. A pacien e, con#+<i#a ao primeiro mEs #e (es a)*o, /a'a1 HEs o+ o#a enco'Fi#a... Es o+ come)an#o a cair, es o+ cain#o n+m .a<io #is$ an e... N*o .o+ .i.er...H (p. 1&7) A pacien e parecia en rar em a(onia no cons+' Grio e i.emos #e +sar a Bcnica #o H#is anciamen oH para conse(+ir o iso'amen o emo$ ciona'. Em se(+i#a, per(+n amos o mo i.o #esse so/rimen o. A pacien$ e, '2 no primeiro mEs #e (es a)*o, .E a(ora a m*e 'e.an an#o para o mari#o a FipG ese #e es ar (r2.i#a e es e respon#en#o #e /orma a(ressi$ .a, #i<en#o A+e nem seA+er iria a#mi ir a' possibi'i#a#e, porA+e n*o era Fora para isso... A crian)a, no C ero, 'e.o+ +m s+s o e en o+ Hso' ar$ bse #o A+e a Hpren#iaH = m*e. A m*e e.e amea)a #e abor o. A Hca#eiaH A+e se assen o+, .i#a a/ora, sobre os e/ei os #esse Hs+s oH, es a.a re$ cFea#a #e momen os #e Han(Cs ia #e mor eH, nos A+ais a pacien e sen$ ia$se #esmaiar, s+a.a /rio e per#ia o p+'so. E'a so/rera essas crises o#a a s+a .i#a, sem n+nca conse(+ir #escobrir a ca+sa #e'as. A'Bm #isso, inFa .er#a#eiro pa.or #e Ha' +rasHP nessas, en ra.a em p,nico, com a sensa)*o #e A+e Hes a.a cain#oH $ e@a amen e como Hsen i+H no pri$ meiro mEs #e (es a)*o. Na /ase erapE+ ica, 'e.amo$'a, en *o, ao momen o #o nascimen$

o, no inconscien e. E'a .i+ o sorriso #a m*e A+an#o #isseram1 Hnas$ ce+H. !i+ A+e a mam*e, ao o'F2$'a, penso+1 HComo B boni aXH Sen i+ se+ abra)o. No #ia se(+in e, percebe+ o pai cFe(an#o e abra)an#o a m*e, como.i#o. E .i+$o con emp'an#o$a com ern+ra, enA+an o e'a co$ cFi'a.a na cama. Depois #e #ei@ar a pacien e .i.enciar com in ensi#a#e esses mo$ men os posi i.os A+e e'a, pa+'a inamen e, #escobria, pe#imos A+e re ornasse ao primeiro mEs #e (es a)*o, 'e.an#o para '2 $ em /+n)*o #a a empora'i#a#e #o inconscien e $ essas .i.Encias a'e(res A+e inFa i#o no nascimen o. A'i.ia#a a #or #o primeiro mEs #e (es a)*o pe'o processo #e Hposi i.a)*oH .o' amo$nos para a H#eco#i/ica)*oH #o mo i.o pe'o A+a' o pai, no 1c mEs #e (es a)*o, /a'ara #aA+e'a /orma ne(a i.a. Encon ramos +m MIAR $ Mecanismo Inconscien e A+ om2 ico #e Repe i)*o, A+e re$ .e'a.a +m Hcon#icionamen oH, por an o, +m (es o irre/'e i#o #o pai, n*o correspon#en e ao sen imen o .er#a#eiro. Orien amos a(ora a erapia para bo re/or)oH, por meio #e o+ ras cenas posi i.as #a /ase #o C ero ma erno, on#e a pacien e /oca'i<o+ +m momen o #o se(+n#o mEs, A+an#o o pai per(+n o+ = esposa se a (ra.i#e< Fa.ia si#o con/irma#a. A m*e aceno+ a/irma i.amen e e o pai 'Fe #e+ +m abra)o, #i<en#o1 HT+#o bem, A+e seJa bem$.in#oXH Es im+'a#a, ain#a, pe'o Hre/or)oH, a pacien e e.i#encio+, a ra.Bs #a memGria #e se+ prGprio inconscien e, .2rias o+ ras cenas posi$ i.as, .i.encia#as ambBm no primeiro mEs #e (es a)*o, e A+e passaram a s+bs i +ir o con#icionamen o ne(a i.o an erior. E'iminaram$se, assim, os sin omas #a an(Cs ia #e mor e, os /reARen es #esmaios e s+ores /rios e o me#o #e a' +ra$ A'Bm #isso, con eC#os #e bem$es ar oc+param no incons$ cien e o '+(ar #os re(is ros ne(a i.os #o primeiro mEs. T+#o isso /oi pos$ s:.e', porA+e, 'o(o #e inicio, conse(+i+$se aA+e'e re/erencia' /or emen e (p. 1&6) posi i.o, A+e permi ia ao pacien e posicionar$se #e /orma #i/eren e e abrir$ se para as no.as percep)Ies. E esse re/erencia' /oi o Hnascimen oH. O e@emp'o esc'arece, ambBm, A+e +ma primeira e /or e .i.Encia emociona' ne(a i.a, em n:.e' inconscien e, B capa< #e b'oA+ear as emo$ )Ies posi i.as pos eriores, #i/eren es e a B con r2rias. Na erapia B preci$ so re#esper 2$'as, a'Bm #e se raba'Far o re(is ro #o ra+ma em si. D A+e ocorre +ma espBcie #e H/i@a)*oH sobre a primeira emo)*o ne(a i.a, A+e n*o permi e ao pacien e H.erH aA+e'as o+ ras rea'i#a#es posi i.as, am$ bBm acon eci#as e A+e con in+am presen es na memGria inconscien e, bpo#en#o ser rea i.a#as (R%). Rea/irmamos, por an o, aA+i, o A+eJ2 #i<:amos em As CFa.es #o Inconscien e, A+e o nascimen o, #e /orma a'(+ma, B +m processo ape$ nas /isio'G(ico. A crian)a in er/ere no nascimen o, ace'eran#o, re ar$ #an#o, #/'c+' an#o o+ /aci'i an#o s+a sa:#a. A crian)a in er/ere no processo #e se+ nascimen o #e .2rias /or$ mas. Se a (es a)*o /oi ranARi'a$como J2 #issemos$e'a A+er nascer e co'abora com o processo /isio'G(ico #o par o. Se sen i+$se amea)a#a, e'a HsobeH no C ero, enrosca$se no Hcor#*o +mbi'ica'H, Hpren#e$seH com os ombros, o+ oma posi)Ies A+e #i/ic+' am o nascimen o. Mas a amea$ )a n*o es 2 no /a o #e er #e separar$se #a m*e $ como m+i as in er$ pre a)Ies psico'G(icas s+(erem. A amea)a B o me#o #o H#esamorH... Se os pais n*o a #eseJaram em a'(+m momen o #a /ase #a (es a)*o, se Fo+.e #esen en#imen os conJ+(ais o+ se a crian)a assim en en#e+, e'a,

en *o, em me#o #e A+e os pais con in+em a n*o A+erer$se o+ a n*o A+erE$'a, e ambBm n*o #eseJa encon r2$'os pessoa'men e /ora #o C ero. Mas J2 A+e B /or)a#a a nascer, #eci#e, por .e<es, a(re#ir$se #e a'(+ma /orma psico'G(ica o+ or(,nica. A crian)a, en *o, rans/ere essa a i +#e para o m+n#o re'aciona' o+ para o se+ corpo. Se, no se+ en en#er, os pais n*o a A+eriam, o m+n#o n*o a A+er e e'a n*o A+er o m+n#o. Se #ian e #a .is*o #essa crian)a os pais n*o se amam, e'a eme a a(ressi.i#a#e #as pessoas en re si, sen e$se sG e aban#ona#a e ambBm #eci#e n*o amar... Mas, se os pais se amaram e a #eseJaram, o m+n#o 'Fe parece Hrecep i.oH. Ser2, en *o, +ma crian)a ranARi'a, A+e #orme bem, #e in e'i(Encia .i.a, e com po+cas #oen)as /:sicas. E'a e@pressar2, en *o, nos o'Fos, no sorriso e no compor amen o, a a'e(ria #e .i.er. Em re'a)*o = in er/erEncia #a crian)a no processo #o par o, .eJa o caso se(+in e, on#e nossa pacien e en a a(ir no sen i#o #e A+e acon$ e)a an es #a Fora. !eJa como o pacien e #escre.e a s+a in er.en)*o1 %c1 Es o+ no oi a.o mEs, mas e+ so+ m+i o (ran#e para a barri(a #a m*e. T1 !eJa '2X A na +re<a n*o se en(ana. %or A+e .ocE se sen e *o (ran#e\ %c1 E+ A+ero nascer a(ora... no oi a.o mEs. (p. 1&5) T1 K+a' o mo i.o\ b %c1 %apai .iaJa m+i o... enFo me#o #e A+e n*o es eJa aA+i no nascimen$ b T1 K+em em me#o #isso, .ocE o+ a m*e\ %c1 A m*e... e'a A+er A+e e+ nas)a a(ora, porA+e o papai es 2 aA+i. T1 E .ocE, como es 2 a(in#o a: no C ero\ %c1 E+ es o+ me me@en#o... es o+ me@en#o na pare#e #o C ero, nos mCsc+'os... e+ e@ci o o C ero para os mCsc+'os se con ra:rem... T1 !ocE es 2 conse(+in#o o A+e A+er\ %c1 Sim... mam*e es 2 sen in#o as con ra)Ies... a.isa o pai... E'es es *o in#o para o Fospi a'. T1 E .ocE nasce+\ %c1 (%acien e re/'e e e #i<) N*oX E+ n*o nasciX... T1 O A+e Fo+.e en *o\ %c1 "2 no Fospi a'... a m*e es 2 con an#o ao papai A+e A+eria A+e e+ nascesse an es, para A+e isso n*o acon ecesse A+an#o e'e es i.esse .iaJan#o... O pai respon#e1 HE+ J2 Fa.ia #eci#i#o, n*o .o+ .iaJar mais a B essa crian)a nascerH. T1 E a:, o A+e .ocE /e<\ %c1 O mB#ico /a'o+1 HA'arme /a'soXH. Mam*e .o' o+ para casa... E+ con$ in+ei bem A+ie inFa para aca'mar o C ero e esperar o nono mes. T1 %or A+e .ocE acFo+ me'For esperar\ %c1 E+ sen i A+e era me'For para mim esperar a Fora cer a... E #a.a mais empo #e papai /icar com a mam*e e comi(oX !E$se, nes e caso, por #+as .e<es, a in er/erEncia #a crian)a so$ bre o nascimen o1 primeiro para Hnascer an es #a ForaH e, #epois, para Haca'mar o C eroH e nascer na Fora cer a. Descre.eremos, a se(+ir, +ma seAREncia #e .erba'i<a)Ies #e +ma pacien e em (es a)*o e a /orma como esses /a os in/'+:ram sobre o se+ nascimen o. (N*o inc'+iremos aA+i a a +a)*o erapE+ ica)1 %rimeiro mEs #e (es a)*o1 T1 Foca'i<e o primeiro mEs #e (es a)*o.

%c1 A m*e es 2 enJoan#o. T1 O A+e pro.oca o enJOo\ b %c1 So+ e+... b o... (p. 1&3) T1 %or A+E\ %c1 Mam*e es 2 inse(+ra com a (ra.i#e<... T1 Como .ocE sabe\ HInse(+raH B in erpre a)*o... !eJa os /a os... %c1 Mam*e cFora... pensa A+e n*o #ar2 con a #e c+i#ar #e +ma crian)a... T1 Como .ocE pro.oco+ o enJOo\ %c1 Me@en#o m+i o... Is o so' a +m ':A+i#o branco no es Oma(o... a+$ men a a aci#e<... T1 K+a' a /ina'i#a#e #o A+e .ocE es 2 pro.ocan#o\ %c1 K+ero A+e e'a .omi e... T1 %ara A+E\ %c1 %ara A+e e'a me Jo(+e /ora... e+ A+ero sair... T1 E para A+e .ocE A+er sair\ %c1 E+ n*o A+ero .i.er... mas enFo me#o #e /icar... e me#o #e sair... bHN*o sei se /ico o+ se .o+ (FC). K+ar o mEs #e (es a)*o1 %c1 Mam*e cFora... %apai es 2 cFe(an#o bEba#o em casa... Mam*e em .on a#e #e 'ar(ar o pai, #e /+(ir... T1 K+a' a s+a respos a = si +a)*o\ %c1 E+ enro'o o cor#*o no me+ pesco)o. T1 Como .ocE conse(+e isso\ %c1 E+ #o+ +m Jei inFo com o corpo... e+ mo.imen o o cor#*o com a men e ( e'ecinBsia). T1 O A+e .ocE pensa\ %or A+e /a< assim\ %c1 N*o A+ero ser #esses pais... n*o A+ero e@is ir. Assim /a<en#o, e+ s+/oco... e+ morro... es 2 se /orman#o +m Hesc+roH no cor#*o, on#e e+ aper ei... O san(+e n*o passa... n*o passa ar... E+ .o+ morrerX K+in o mEs #e (es a)*o1 %c1 Sin o /a' a #e ar... +m aper o na (ar(an a. (%acien e a'ar(a a camisa J+n o #o pesco)o.) O cor#*o aper a... T1 O cor#*o aper a .ocE\ %c1 N*o... e+ aper o o cor#*o... T1 %ara A+E\ (p. 198) %c1 N*o A+ero e@is ir... mam*e cFora... papai n*o #2 apoio... n*o 'i(a para nGs... %reciso ir embora... mas es o+ com me#o... Ain#a n*o enFo cora(em #e me so' ar... ambBm enFo .on a#e #e .i.er. SB imo mEs #e (es a)*o1 %c1 Mam*e es 2 oman#o m+i a 2(+a... T1 %or A+e isso incomo#a .ocE\ %c1 E'a es 2 repon#o 2(+a... T1 Repon#o... on#e\ b %c1 Na bo'sa... a bo'sa es 2 .a<an#o T1 K+e bo'sa\ %c1 On#e es o+... e+ es o+ rompen#o a bo'sa... e+ A+ero ir embora... os pais bri(am... n*o so+ A+eri#o... n*o so+ ama#o... n*o A+ero e@is$ ir... A(ora e+ .o+... Oi a.o mEs #e (es a)*o1

%c1 Mam*e es 2 a/'i a. T1 %orA+E\ %c1 E+ pro.oA+ei o par o... E'a es 2 corren#o para o Fospi a'... Mas n*o precisa.a #essa pressa... O par o es 2 #i/:ci'... T1 %or A+e .ocE #i< Hn*o precisa.a #essa pressa H\ %c1 E+ me posicionei #e n2#e(as... es o+ #i/ic+' an#o a sa:#a... T1 %ara A+E\ N*o /oi .ocE A+e ace'ero+ o par o, no oi a.o mEs\ %c1 Sim... /+i e+... e+ A+ero nascer... para sair #aA+i... Mas e+ enFo me#o #e'es... #e n*o morrer e #e encon r2$'os... e+ n*o A+ero .E$ 'os... isso me se(+ra... Fico em #C.i#a, se saio o+ n*oX b Obser.e A+e a mesma FC inicia' HN*o sei se /ico o+ se .o+H, A+e e@pressa +ma Hambi.a'Encia e@is encia'H, es 2 presen e em #i.ersos momen os #a (es a)*o e /oi respons2.e' pe'o #+p'o compor amen o #o pacien e, A+e ace'era.a e, ao mesmo empo, re ar#a.a o par o, inc'+si.e posicionan#o$se #e n2#e(as... A par ir #o nascimen o J2 se orna poss:$ .e' pre.er A+a' o compor amen o mais marcan e #a persona'i#a#e #esse pacien e, em o#a a s+a .i#a. E, rea'men e, /a' a #e H/irme<aH, Hin#eci$ s*oH e Hambi.a'EnciaH, o Hsen ir$se sempre p+@a#o por #ois 'a#os opos$ (p. 191) osH, o Hir #e acor#o com o .en oH /oi a marca pre#ominan e #a A+ei@a A+e o pacien e ro+@e ao cons+' Grio... !eJa A+e o compor amen o #a crian)a em orno #o nascimen o, a /orma como a(e em re'a)*o ao par o, po#e e.i#enciar ra)os carac er:s icos #a persona'i#a#e #o pacien e. Obser.e, por e@emp'o, nesse o+ ro caso A+e se(+e, como J2 era poss:.e' i#en i/icar$se a en#Encia = Fomosse@+a'i#a#e, apenas pe'a /or$ ma como o pacien e re'a a.a o se+ nascimen o. E'e es 2 no nono mEs #e (es a)*oP acompanFe1 %c1 Mam*e es 2 so/ren#o... o par o es 2 m+i o #emora#o... T1 %or A+E\ O A+e o /a< ser #emora#o\ %c1 E+... es o+ me se(+ran#o com os ombros. A cabe)a J2 sai+... mas e+ se(+ro o corpo... T1 %or A+E\ %c1 TenFo me#o A+e .eJam me+ se@o... T1 K+a' a amea)a #esse me#o\ %c1 So+ Fomem, e'es A+erem m+'Fer... T1 K+ais os nCmeros 'i(a#os a isso\ b %c1 810820890870861851112091603012016021024. Comen 2rio1 Ao obJe i.ar as cenas correspon#en es aos n+meros ci a#os na (es a)*o, aparecia sempre +m re(is ro #o pacien e sen in#o$ se reJei a#o como Fomem o+ #eseJa#o como m+'Fer. Apresen aremos apenas +m #os nCmeros apon a#os, como e@emp'o. T1 K+a' o mais si(ni/ica i.o #os nCmeros A+e .ocE ci o+\ %c1 82. T1 En *o .eJa$se no se(+n#o mEs #e (es a)*o. %c1 Mam*e #i< para o papai A+e es 2 (r2.i#a. T1 %rossi(a. %c1 E'e #i<1 Des#e A+e seJa m+'Fer e+ acei o... Es o+ cansa#o #e Fomem nessa casaX T1 O A+e .ocE conc'+i+ para si\ %c1 E'es n*o A+erem Fomem... mas e+ so+ Fomem. T1 Sim\ Isso B o A+e pensam #e .ocE... A(ora #i(a o A+e .ocE mesmo

conc'+i para si... b %c1 N*o posso ser Fomem. HN*o posso ser o A+e so+H (FR). Nesse caso a crian)a, embora an ecipan#o o nascimen o, na Fora #o par o #i/ic+' a$o, pe'o me#o #e n*o ser acei a como Fomem... E a (p. 192) /rase Hn*o posso ser o A+e so+H, o+ con/orme o+ ro momen o #o C ero, Hpreciso ser o+ ra coisa A+e so+H, o+, ain#a, Hn*o posso ser Fomem, #e.o ser m+'FerH, or(ani<o+$se como Hca#eiaH #e prob'emas A+e se 'an$ )aram sobre os mais #i.ersos aspec os #e s+a .i#a psico'G(ica. En re$ an o, sobre o prGprio nascimen o B A+e /oi poss:.e' ser /ei a a #eco#i/ica)*o #esse prob'ema. No proce#imen o Bcnico raba'Fo+$se a HRea'i#a#e em %o encia'H, A+e, como sabemos, permi e .er o A+e acon$ ece, se a'(+ns /a ores s*o a/as a#os e o+ ros e.i#encia#os. "e.o+$se o pacien e, em erapia, ao momen o #o nascimen o. Crio+$se +ma /i(+ra ima(in2ria, como +ma Hen/ermeiraH A+e es aria ra<en#o +ma 'in#a menina para roc2$'a pe'o pacien e. Den ro #a Bcnica #e R%, so'ici o+$ se a(ora A+e o pacien e obser.asse se+s pais HA+e an o A+eriam +ma meninaH, para .er se acei ariam a roca... O pacien e, apGs a'(+ns se(+n$ #os #e si'Encio, /a'o+ +m Hn*oH con.ic o. Insis imos na A+es *o. Repe i$ mos o A+e os pais Fa.iam /a'a#o na /ase #e (es a)*o #o /i'Fo, HA+e J2 inFam m+i os /i'Fos$FomensH, A+e Hm+'Fer B mais /2ci' #e criarH, mas o pacien e repe ia o se+ Hn*oH com /irme<a. Os paisH n*o acei ariamH a roca #e'e pe'a menina... Fina'men e, /i<emos o pacien e H.erH (ima(i$ nar) a en/ermeira rea'i<an#o a roca = /or)a, e o pacien e H.i+H en *o se+s pais #esespera#os... Ao per(+n armos o mo i.o #o #esespero, e'e respon#e+ como.i#o1 HD porA+e e+ so+ o /i'Fo... E'es me A+erem... e'es me amamX... E'es J2 m+#aram #e i#Bia... A:, no nascimen o, nem se 'em$ bram mais A+e A+eriam m+'FerXH Nesse momen o #a erapia, per(+n a$ mos A+a' era a H.er#a#eira rea'i#a#eH, aA+e'a #os pais n*o o A+eren#o como Fomem e #ecepciona#os no nascimen o, o+ aA+e'a 'e.an a#a pe'a R%. O pacien e n*o e.e #C.i#as em respon#er A+e a .er#a#e aparece+ a ra.Bs #a se(+n#a si +a)*o Hima(in2riaH. K+es ionamos, ain#a, #e A+e /orma essa Hsi +a)*oH, A+e n*o acon ecera como /a o, po#eria ser a H.er$ #a#eH. O pacien e esc'arece+ a A+es *o, a par ir #e se+ inconscien e, #i<en#o1 K+an#o e+ es a.a sen#o (era#o, e'es apenas raciocina.am com a Hcabe)aH, mas a(ora e'es respon#em #o Hcora)*oH, pois J2 me conFe$ cem e me A+erem como e+ so+... A /rase$re(is ro /ina', por an o, e A+e rea'i<o+ (ran#es m+#an)as na maneira #e sen ir e a(ir #o pacien e, /oi1 HE+ so+ FomemH. Essa /rase e'imina.a #e se+ con e@ o a #C.i#a e a in#e/ini)*o #a /rase$re(is ro an erior1 HN*o posso ser o A+e so+XH b Conc'+in#o o processo #a R%, 'e.amos o pacien e a re.i.er, mais +ma .e<, o processo #o par o. O pacien e .i.e+ +m Hse(+n#o nascimen$ oH, on#e n*o se se(+ra.a pe'os ombros, nem #i/ic+' a.a a sa:#a. O H es$ eH para .er se os Hre(is ros ne(a i.osH #a /ase #o C ero ma erno Fa.iam m+#a#o, /oi posi i.o. Em o+ ro es e, a se(+ir, pe#i+$se A+e o pacien e .is+a'i<asse, mais +ma .e<, a ca#eia #e nCmeros A+e Fa.ia se assen a#o sobre esses re(is ros. Os nCmeros an eriores, com e@ce)*o #e #ois, n*o HapareceramH mais na abe'a inconscien e. E ra a#os especi/icamen e (p. 19&) os ra+mas #os #ois HnCmerosH A+e res aram, #es'ancFaram$se no pa$ cien e m+#an)as psico'G(icas e /:sicas. %assa#o a'(+m empo apGs o Brmino #a erapia, o pacien e re orno+ para nos apresen ar a namora#a,

e a/irmo+ n+nca mais er sen i#o en#Encia para compor amen os Fo$ mosse@+aIs. Caso c':nico ambBm in eressan e B o #e +ma Jo.em A+e sempre sen ia +ma espBcie #e Hca'a/rioH #ian e #e ca#a no.o empreen#imen o, o A+e .inFa acompanFa#o #e +ma sensa)*o #e ser H/or)a#aH a en/ren 2$ 'o. Es e Hser /or)a#aH cria.a ne'a rea)Ies #e/ensi.as, 'e.an#o$a a b'o$ A+ear a e/iciEncia #e se+s a os mesmo #ian e #e acon ecimen os on#e mais #eseJa.a s+cesso. AcompanFe o A+es ionamen o1 %c1 (No erceiro mEs #e (es a)*o) Mam*e es 2 cForan#o... acFa A+e n*o .ai #ar con a #a (ra.i#e< e #o /i'Fo. T1 O A+e .ocE conc'+i\ %c1 Se e'a n*o .ai #ar con a, e+ n*o .o+ conse(+ir nascer (.i.a). T1 K+a' a /rase A+e sin e i<a isso em s+a .i#a\ b %c1 HE+ n*o consi(oXH (FR). T1 !eJa a ca#eia A+e se assen o+ sobre isso. b %c1 8&0890860830801020904060301201&014015021. T1 %er(+n e ao s2bio A+a' #esses nCmeros B o mais si(ni/ica i.o e A+e #e.eremos H erapi<arH FoJe. %c1 E'e apon a para o <ero. T1 !eJa no nascimen o (8). %c1 Mam*e es 2 so/ren#o... o C ero es 2 Hpre(+i)osoH. O mB#ico #i< A+e n*o sabe o A+e /a<er... A crian)a es 2 m+i o bai@a para cesariana... o C ero paro+... n*o se con rai mais... T1 O A+e es 2 /a<en#o isso acon ecer\ %c1 So+ e+... n*o co'aboro... /ico A+ie inFa... aca'mo o C ero... n*o #ei@o o C ero se con rair... T1 %or A+e .ocE /a< isso\ %c1 TenFo me#o... n*o .o+ conse(+ir nascerX T1 Mas .ocE nasce+... como /oi\ %c1 O mB#ico in ro#+<i+ +m /erro... E'e me macF+ca... E+ es o+ com rai.a... N*o me impor o se e'e amassar a minFa cabe)a... Mas e+ n*o .o+ co'aborar... T1 %ara A+e +#o isso\X %c1 N*o A+ero ser /or)a#a a nascer... K+ero empo para #eci#ir... K+ero empo para pensar se .o+ Hconse(+irH .i.er '2 /oraX (p. 199) Essa crian)a e.e #e nascer #e /Grceps. A /orma como re/'e i+ em s+a .i#a o se+ nascimen o /oi e@a amen e a Fesi a)*o por emer Hn*o conse(+irH e o me#o #e ser H/or)a#aH em a'(+m sen i#o. No #ia$a$#ia e em se+s con/'i os so'ici a.a aJ+#a e conse'Fos, mas en#ia a /a<er o opos o, A+an#o a orien a)*o era mais imposi i.a. %or o+ ro 'a#o, b'oA+ea.a se+s s+cessos. K+an#o percebia A+e es a.a in#o bem, o inconscien e in/i' ra.a$ se com +m Hn*o .o+ conse(+irH e, ime#ia amen e, +m erro era come i$ #o... Casos como esses se reso'.em se a Hcrian)a #en ro #o a#+' oH em a cFance #e renascer #e /orma #i/eren e, apGs +ma boa erapia #a /ase #a (es a)*o $ con/orme se /a< pe'o MB o#o TI%. Me#i e$se, nes e /ina', sobre a preciosa aJ+#a A+e po#e ser pres$ a#a a obs e ras, =s par +rien es e aos se+s nasci +rnos, com a ap'ica)*o #a ADI sobre o nascimen o. Se esses especia'is as acrescen assem o pro$ cesso #e Abor#a(em Dire a #o Inconscien e ao se+ raba'Fo, po#eriam n*o apenas Hme'ForarH os par os, #imin+in#o o empo, o so/rimen o e as

comp'ica)Ies, como ambBm pres ar ines im2.eis bene/:cios as crian$ )as A+e nascem, ra<en#o ao m+n#o pessoas /:sica e psico'o(icamen e mais sa#ias. A Obs e r:cia B +ma 2rea #o conFecimen o on#e pensamos A+e mais #epressa se acop'ar2 o mB o#o #a Abor#a(em Dire a #o In$ conscien e, como processo comp'emen ar. 2.&.2 $ O Hper:o#o .i a'H #a (es a)*o A H/ase #e (es a)*oH B o se(+n#o per:o#o mais impor$ an e #a es r+ +ra)*o psico/:sica, a/e i.o$emociona', re'aciona', in e'ec +a' e espiri +a' #e +m ser F+mano. Dois s*o os ra+mas mais /reARen es, e #e e/ei os mais .io'en os #essa /ase1 a reJei$ )*o #a crian)a e os #esen en#imen os conJ+(ais #e se+s pais. Em /+n)*o #esses so/rimen os a crian)a en#e a a+ o$a(re#ir$se 'an)an#o s+as Hpro(rama)Ies ne(a i.asH no inconscien e. Es$ sas se e@pressar*o em sin omas #e #eseA+i':brio, proJe an#o$se sobre as 2reas acima 'embra#as, es en#en#o$se pe'a .i#a a/ora e a ra.essan#o (era)Ies... K+an#o, pe'a ADI, se b+sca o Hprimeiro e'oH #e a'(+m prob'ema (ra.e, es e se encon ra, A+ase sempre, no per:o#o #a (es a)*o. E A+an#o se HobJe i.aH a A+es *o, /oca'i<an#o$se a cena, o momen o preciso em H#ia e ForaH, (era'men e aparecem #ois ipos #e re.e'a)Ies ra+m2 icas, a par ir #a memGria inconscien e1 #esen en#imen o en re os pais #esse pacien e e0o+ reJei)*o = crian)a. A'i2s, a /ase #e (es a)*o B a Cnica em A+e pais $ A+e possam ser consi#era#os #en ro #o pa#r*o #e norma'i#a#e $ s*o capa<es #e (p. 194) reJei ar +m /i'Fo. -as a a crian)a nascer para A+e esses mesmos pais a A+eiram bem e se encan em com e'a. E en *o a en#Encia #e'es, A+e an es a reJei aram, B #e a(ir no sen i#o con r2rio, o+ seJa, en#em a(o$ ra a s+perpro e(E$'a, por compensa)*o... D 'amen 2.e' A+e os pais n*o se conscien i<em #essa rea'i#a#e para, em /+n)*o #e'a, acei arem, J2 na (ra.i#e<, o se+ /i'Fo com a'e(ria. Com isso, e.i ar$se$ia o#a +ma (ama #e prob'emas (ra.es, pois n*o po#emos esA+ecer A+e na /ase #o C ero ma erno a crian)a 'an)a no in$ conscien e o#a a es r+ +ra #e se+ ser psico'G(ico, #a capaci#a#e men$ a', as bases a/e i.o$emocionais e a /or)a para as #e/esas or(,nicas, o+ en *o ambBm pro(rama a: s+as #oen)as e se+s #eseA+i':brios. Creio A+e n*o F2 e@a(ero em a/irmarmos A+e 38g #o so/rimen o, an o o psico/:sico A+an o o emociona", o men a', o #e a+sEncia #e sen i#o, mais as conseAREncias, ais como o +so #e #ro(as, os s+ic:#ios, as .io'Encias e an os o+ ros ma'es, a'Bm #e +ma A+an i#a#e incon 2.e' #e #oen)as /:sicas, seriam po+pa#os = F+mani#a#e se os pais apren#essem a .i.enciar en re si +m Amor$#oa)*o e se man i.essem aber os ao /r+ o #o Amor, A+e B o /i'FoX A impor ,ncia #a Farmonia conJ+(a' em ermos #e bem com+m (era'men e n*o B en en#i#a em o#a a s+a serie#a#e. D preciso consi#e$ rar A+e a crian)a n*o B apenas /isicamen e /orma#a pe'os pais, nem mesmo sG psico'o(icamen e, mas a B He@is encia'men eH. No /i'Fo n*o se em como separar pai e m*e. Ne'e os #ois es *o H/+n#i#osH. A crian$ )a, embora 'i.re e in#epen#en e, pe'o se+ E+ o+ pe'a #imens*o F+man:s ica, sen e$se como a prGpria am2'(ama #os pais em o#a a s+a

es r+ +ra)*o psicossom2 ica. O rompimen o #essa am2'(ama, por an$ o, #i.i#e o /i'Fo no mais pro/+n#o #e se+ ser e@is encia'. E as conse$ AREncias s*o impre.is:.eis, 'an)an#o$se por .2rias (era)Ies #e #escen$ #Encia. Obser.e como a Hcrian)aH se e@pressa #ian e #isso. Di<ia$nos cer a pacien e A+e e.i#encio+ a #es+ni*o #os pais ao in.es i(armos o se+ inconscien e1 HE+ so+ apenas +ma me a#e, ora a me a#e #a m*e e ora a #o pai.... As #+as me a#es #e me+s pais em mim n*o /ormam +m ser +ni/ica#o...H E a s+a conc'+s*o e@pressa.a$se pe'a se(+in e /rase$re(is ro1 HE+ so+ #esin e(ra#aH. De /a o, o se+ Hser pe'a me a#eH re/'e ia$se em o#os os a os, pensamen os e sen imen os #e s+a .i#a. A #es+ni*o #os pais, por an o, n*o aparece na crian)a apenas como HcarEnciaH o+ Hper +rba)*o a/e i.aH, mas como #eseA+i':brio #e o+ ros aspec os #e se+ psiA+ismo, #e se+ or(anismo, #e s+a in e'i(En$ cia, #e s+a capaci#a#e #e amar e #e se re'acionar, #e s+a persona'i#a$ #e, na /orma #e b'oA+eios #e apren#i<a(em e em an as o+ ras mani/es$ a)Ies. A Hcrian)a #en ro #o a#+' oH, A+an#o /oca'i<a#a em erapia no inconscien e, em +ma cena #os pais em #esarmonia, an o na /ase #e (p. 197) (es a)*o como #epois, cos +ma + i'i<ar +ma e@press*o :pica A+e #i<1 HE+ es o+ sGH. Essa so'i#*o, porBm, n*o po#e ser en en#i#a como se n*o i.esse Hnin(+Bm por per oH. %e'o HA+es ionamen oH .E$se A+e, ao con$ r2rio, A+an#o o pacien e assim se e@pressa, m+i as .e<es, em os pais /isicamen e prG@imos... D A+e Hso'i#*oH, no inconscien e, em +m si(ni$ /ica#o m+i o mais /or e #o A+e Hes ar sem nin(+BmH. Si(ni/ica Hes ar sG, ain#a A+e no meio #e m+i a (en eHP si(ni/ica Hes ar so' o no espa)oH, Hn*o es ar +ni/ica#oH como ser, +ma espBcie #e Hn*o e@is ir comp'e oH, o+ +m He@is ir par i#oXH. E se isso se re/or)a repe i i.amen e, n*o B #i/:$ ci' A+e #es'ancFe no /i'Fo +ma esA+i<o/renia. A'i2s, n*o recor#amos +m sG caso #e HesA+i<o/reniaH A+e n*o i.esse ambBm, por #e r2s, pais com #i/ic+'#a#es #e en en#imen o en re si. O Hes ar sGH, (era#o pe'a #es+ni*o #os pais, e +ma sensa)*o #e H.a<ioH, #e incom+nicabi'i#a#e, B an(Cs ia #e Hna#a serH. E a crian)a percebe A+an#o os pais es *o em #esarmonia, mesmo A+e es eJam apenas #is ancia#os o+ ma(oa#os em pensamen o. Nessa Fora, e'a #eseJa #esaparecer, n*o e@is ir e a(e nesse sen i#o, crian#o Hpro(rama)IesH A+e a preJ+#iA+em no /+ +ro como pessoa nos mais .aria#os aspec os #e se+ ser. A(ra.a$se essa si +a)*o #e #es+ni*o #os pais se acon ecer na (es a)*o, porA+e B e@a amen e na /ase #o C ero ma erno A+e a crian)a es 2 em /orma)*o psico/:sica. Im$ pressionan e B, ambBm, A+an#o se .E o A+an o +m Cnico re(is ro #e base se rami/ica e se e@pressa, com o passar #o empo, em sin omas mC' ip'os. Acon ece, en *o, +ma espBcie #e amp'ia)*o, on#e ca#a /a or se m+' ip'ica, mais +ma .e<, a ra.Bs #e no.as Hpro(rama)Ies ne(a i$ .asH A+e coman#am, #e /orma Hcon#iciona#aH, esse ser. O e@emp'o #e casos c':nicos sempre i'+s ra, com mais /aci'i#a$ #e, o A+e se A+er #i<er. Temos, nesse sen i#o, o caso #e +ma pacien e $ A+e nos permi i+ ra<er aA+i se+ re'a o. Era e'a J2 #e cer a i#a#e e apre$ sen a.a +ma (ran#e .arie#a#e #e A+ei@as c+Ja ca+sa b2sica, porBm, se concen ra.a n+m Cnico re(is ro #a /ase #e (es a)*o... Fa<emos essa a/ir$ ma)*o porA+e, apGs a H#eco#i/ica)*oH #o mesmo, os Hsin omasH A+ei@a#os pe'a pacien e #esapareceram, inc'+si.e os prob'emas /:sicos.

E.i#en emen e, o ra amen o /oi comp'e a#o, perpassan#o$se com o HA+es ionamen oH o#os os Hper:o#os .i aisH a ra.Bs #o processo Hcir$ c+'arH. Mas, 'o(o A+e #e ermina#o Hre(is ro #e baseH /oi H erapi<a#oH, as m+#an)as /oram no Grias. A pacien e ci a#a en ro+ no cons+' Grio na primeira cons+' a, ar$ ras an#o os pBs, sen#o apoia#a pe'a /i'Fa. "o(o #epois #e sen ar$se #e$ /ron e ao psicG'o(o, re'a o+ +m ros2rio #e so/rimen os. Sen ia ce/a'Bia, on +ras, era Fiper ensa, inFa ar ri e, so/ria #e anore@ia (/a' a #e ape i$ e), inFa mancFas no corpo, prob'emas #i(es i.os, cansa)o /:sico e men a', memGria en/raA+eci#a. Sen ia ansie#a#e, #epress*o, an(Cs ia, #i/ic+'#a#e #e concen ra)*o e era Fipo('icEmica. Mas o prob'ema #e A+e mais se A+ei@a.a era a s+a H#or nas pernasH, pois #isso so/ria #es#e (p. 196) a in/,ncia en#o mesmo, =s .e<es, +ma semipara'isia... e isso sem A+e os mB#icos conse(+issem encon rar +ma Cnica ca+sa /:sica. De s+a Fis G$ ria passa#a so+bemos A+e a pacien e, a B os rEs anos #e i#a#e, pra ica$ men e n*o an#a.a... To#a essa .as a sin oma o'o(ia concen ro+$se em s+a ca+sa, em orno #o A+in o mEs #e (es a)*o. A pacien e percebe+ a: o pai e a m*e A+e #isc+ iam, n*o mais se A+eren#o bem, e /a'an#o em separar$se. Na #isc+ss*o, a m*e #i<ia A+e ia er o /i'Fo e H'ar(2$'oH para o pai e esse, por s+a .e<, respon#ia A+e o prob'ema #o /i'Fo n*o era #e'e... HNem sei se B me+H, #i<ia o mari#o para a(re#ir a esposa. AA+i, por an o, aparecem na /ase #a (es a)*o as #+as /ormas #e reJei)*o b2sica1 a #os pais en re si e #e'es para com a crian)a. Con in+emos a acompanFar o A+es ionamen o sobre o caso. T1 O A+e /e< .ocE no A+in o mEs, ao esc+ ar +#o isso #os pais\ %c1 E+ Jo(+ei para 'on(e as pernas. T1 Com A+e /ina'i#a#e\ %c1 %ara n*o an#ar. T1 Sim... e #a:\ K+a' a re'a)*o\ %c1 E+ n*o enFo apoio... es o+ aban#ona#a pe'os #ois... T1 >ma menina A+e se sen e aban#ona#a, o A+e conc'+i sobre si\ %c1 K+e n*o .ai con in+ar a .i.er. T1 Como .ocE .ai conse(+ir isso\ %c1 N*o an#an#o... e /ican#o #oen e... T1 Especi/iA+e me'For es as /rases. HE+...H b %c1 HN*o .o+ se(+ir em /ren eH (FC). HE+ so+ #oen eH (FR). A #ecis*o #e Hn*o .o+ se(+ir em /ren eH soma i<o+$se nas per$ nas, e He+ so+ #oen eH, em Fipocon#ria. A #i/ic+'#a#e #e an#ar era o rec+rso #o A+a' a pacien e se ser.ia para Hobe#ecerH a se+s con#iciona$ men os o+ = /rase$conc'+si.a. Mesmo A+e /isicamen e conse(+isse cFe$ (ar = i#a#e mais a.an)a#a, e'a $ con/orme simbo'i<a.a na 'en i#*o #os passos $ eria cFe(a#o a B a: #a /orma como /a'o+ na cons+' a1 Hse arras an#o e n*o .i.en#oH. Na /ase$ erapE+ ica #o caso iniciamos proc+ran#o a cena opos a =s s+as /rases. %er(+n amos A+a' /ora o momen o e o mo i.o A+e a /i<era an#ar aos & anos. A pacien e .i+$se naA+e'a i#a#e e i#en i/ico+ o mo$ men o em A+e os pais .o' a.am #e +m Hre iro conJ+(a'H #e rEs #ias. En raram na casa a'e(res, abra)a#os, e proc+ran#o por e'a, a /i'FinFa. A pacien e percebe+ o HamorH en re os pais e #e'es para com e'a, crian#o$ (p. 195)

se, assim, +ma cena e@a amen e con r2ria = A+e #e+ ori(em = s+a /rase$ conc'+si.a #e Hn*o se(+ir em /ren eH. NaA+e'e momen o #os rEs anos, por +m imp+'so #e a'e(ria ao .er os pais +ni#os, a pacien e an#o+ pe'a primeira .e<, caminFan#o ao encon ro #e'es, embora s+as perninFas es i.essem /racas. Acon ecimen os posi i.os como o #os rEs anos, in/e'i<men e en$ #em a n*o er a mesma /or)a #os primeiros re(is ros. %e'a Ha empo$ ra'i#a#eH #o inconscien e, no en an o, /oi poss:.e' 'e.ar a pacien e a .i.enciar essa cena posi i.a ranspor an#o$se a mesma para o mEs ra+$ m2 ico #a (es a)*o e re/or)an#o$se a: a .i.Encia com o+ ras cenas po$ si i.as. Como J2 re/eri#o, o 'ei or en en#er2, por cer o, A+e a pacien e aA+i 'embra#a, apesar #e se+s mC' ip'os prob'emas, n*o preciso+ #e maior nC$ mero #e sessIes A+e o+ ros pacien es. D A+e os so/rimen os por e'a men$ ciona#os no in:cio es a.am Hamarra#osH no mesmo pon o $ o acon eci$ #o no A+in o mEs #e (es a)*o, e concre i<a.am$se sob a /orma #a /rase$ re(is ro, 'an)a#a no inconscien e. ApGs H#esamarrar$seH erape+ icamen e esse HnCc'eo #e baseH, Fo+.e m+#an)as e@ raor#in2rias em o#a a sin oma o'o(ia or(,nica e compor amen a' #a pacien e, acaban#o, inc'+$ si.e, o arras ar #e pBs e a #or nas pernas. (E.i#en emen e, /e<$se ambBm a erapia sobre as o+ ras i#a#es e os Hper:o#os .i aisH.) Em orno #os pBs, como s:mbo'o #a /a' a #e apoio #os pais e #e n*o Hse(+ir em /ren e na .i#aH, o+ ra pacien e ambBm en re'a)o+ a(res$ sIes ao /:sico e ao psiA+ismo, a par ir #e so/rimen os na /ase #e (es a$ )*o. Nasce+ e'a com as perninFas .ira#as para #en ro, e J2 Fa.ia se s+b$ me i#o a .2rias cir+r(ias, A+an#o nos proc+ro+. O prob'ema /:sico, por$ b an o, es a.a reso'.i#o, mas a FR con in+a.a e a per +rba.a. !eJa o A+es ionamen o A+an#o, no #esenro'ar #o processo, a in(i+$se esse pon o. T1 !2 ao se+ &c mEs #e (es a)*o. %c1 Enco'Fi me+ pB #irei o. T1 O A+e Fo+.e\ %or A+e mo i.o\ %c1 %apai e mam*e #isc+ em... E'e #i< A+e n*o me A+er a(ora. T1 E por A+e .ocE a(re#i+ se+ pB #irei o\ %c1 O 'a#o #irei o B #o pai... e+ n*o enFo o apoio #o pai. Ao cFe(ar o 4c mEs #e (es a)*o, o prob'ema se repe e #e /orma simi'ar. !eJa1 %c1 Enco'Fi me+ pB esA+er#o. T1 %orA+E\ (p. 193) %c1 D mam*e... E'a es 2 cansa#a, e'a pensa A+e papai em ra<*o... n*o B Fora #e e+ .ir... e'es n*o me amam... n*o me A+erem... T1 E o A+e si(ni/ica enco'Fer os #ois pe<inFos\ K+e pensamen o /a< a crian)a a(ir assim\ %c1 Es o+ em #C.i#a se #e.o se(+ir em /ren e (na .i#a). E+ me sin o incapa<... T1 Incapa< #e A+E\ %c1 ... #e .i.er. T1 %orA+E\ %c1 N*o sei me /a<er amar. T1 Incapa< #e .i.er e #e se /a<er amar... A+a' a re'a)*o\ %c1 K+em n*o B ama#o, n*o .i.eX

A /rase$re(is ro A+e #i<ia Hso+ incapa<H es a.a a'icer)a#a sobre as /rases$conc'+si.as A+e #i<iam1 Hes o+ em #C.i#a se #e.o se(+ir em /ren eH e He+ so+ incapa< #e .i.er e #e me /a<er amarH. So'ici amos en *o = pacien e a ca#eia A+e se assen ara sobre isso. A pacien e apon o+1 8808108&08408501020907030120150290260&4. %e#imos A+e nos #issesse A+a' o nCmero mais si(ni/ica i.o #es$ sa ca#eia e A+e p+#Bssemos raba'Far 'o(o nessas primeiras sessIes. A pacien e nos #e+ o nCmero H1H. Con#+<i#a ao primeiro ano #e .i#a, se(+i+$se o se(+in e A+es ionamen o1 %c1 Es *o rin#o #e mimX... T1 K+em\ De A+E\ O A+e .ocE es 2 /a<en#o\ %c1 Es o+ en(a inFan#o... T1 E e'es es *o rin#o, por A+E\ %c1 AcFam en(ra)a#inFo... Mas e+ es o+ so/ren#o... E+ n*o consi(o ben(a inFar sG para /ren e... HE+ .o+ para /ren e e para ras T1 %or A+e en(a inFa assim\ %er(+n e ao s2bio. %c1 E'e #i< A+e e+ es o+ ris e... n*o sei se #e.o con in+ar crescen#o... e+ me sin o Hincapa<H #e prosse(+ir... Hn*o sei se .o+ em /ren e o+ bse /ico ... n*o sei se con in+o a .i.er o+ se morro T1 O A+e acon ece+ a:, +m po+co an es #e .ocE en(a inFar, no se+ pri$ meiro ano #e .i#a, A+e aciono+ esse re(is ro\ %c1 Me+s pais es *o #isc+ in#o... /a'am #e #i/ic+'#a#es /inanceiras... E+ me sin o c+'pa#a #e er nasci#o... (p. 148) Obser.e aA+i, no /ina', A+e a #isc+ss*o #os pais em orno #as #i/ic+'#a#es /inanceiras, embora a(ora na#a en#o a .er com a pacien e, #esper o+ ne'a a memGria inconscien e #o A+e 'Fe acon ecera no &c e no 4c mEs #e (es a)*o... Em ermos #e ra amen o crio+$se, em primeiro '+(ar, +ma cena ima(in2ria s+(erin#o +m seARes ra#or A+e a irasse #os pais no primeiro ano #e .i#a, no momen o em A+e se sen ia c+'pa#a em re'a)*o ao prob'ema /inanceiro. A pacien e #e.eria .er no inconscien e, pe'a Rea'i#a#e em %o encia', A+a' seria a rea)*o #os pais. Assim, Hsen$ i+H A+e, apesar #as #i/ic+'#a#es /inanceiras, os pais a ama.am m+i o e n*o a #ispensariam. Re/or)o+$se isso, pe#in#o mais cenas #e Hamor #os pais en re siH e H#e'es para com e'aH. Re/e<$se ambBm, com o+ ras Bc$ nicas, o H ri,n(+'o #o AmorH A+e se es/ace'ara no C ero ma erno. Traba$ 'Fo+$se a /rase HA+em n*o B ama#o, n*o .i.eXH, /oca'i<an#o$se o HNC$ c'eo #e "+<H #a pacien e (.eJa cap: +'o espec:/ico) .isan#o /a<er com A+e e'a encon rasse para a'Bm #os pais o+ ro re/erencia' #e Amor. A: a pacien e pO#e se .er ama#a, in#epen#en e #e se+s pais es arem +ni#os. E en en#e+ ambBm a impor ,ncia #e HamarH sem m+i o HcobrarH. Des$ cobri+ a pacien e +ma miss*o F+mana na a i +#e #e irra#iar o Amor A+e recebera #o NCc'eo #e "+<. Ain#a em re'a)*o ao prob'ema en/oca#o, raba'Fo+$se com a pacien e a ra.Bs #as Hca#eiasH J2 i#en i/ica#as, +ma /orma #e a(ir #i/eren e, posi i.a e con r2ria ao Hso+ incapa<H. Isso .a'e+ ambBm como +ma espBcie #e H reinamen oH #e Hm+#an)as #e a i +#esH sobre o inconscien e. E, como J2 sabemos, m+#an)as se Ha+ oma i<amH apGs serem Hconscien emen eH re/orm+'a#as no inconscien e. Con/orme se .E no recFo #o caso re'a a#o, na /ase #a (es a)*o mais (ra.es A+e os Hre(is ros psico'G(icosH s*o as conseARen es a+ o$

a(ressIes ao H/:sicoH, +ma .e< A+e com a erapia rea'i<a#a no a#+' o os re(is ros psico'G(icos #essa /ase po#em ser sempre H#eco#i/ica#osH, enA+an o A+e no or(anismo, m+i as .e<es, /icam 'esIes irrepara.eis. Casos c':nicos #e pacien es com prob'emas, c+Ja ca+sa es 2 na /ase #o C ero ma erno e A+e se e@pressaram em Hsoma i<a)IesH, s*o A+ase cons an es em cons+' Grio. !eJamos, a se(+ir, a'(+ns casos (ra.es #e proJe)*o #esses prob'emas sobre o corpo. Cer a pacien e, na primeira cons+' a, en/a i<o+ se+s prob'emas /:sicos. A ra.Bs #e e@ames c':nicos Fa.ia$se cons a a#o A+e inFa +ma /orma)*o #e es :c+'os no '+(ar #os o.2rios. S+bme i#a a +ma cir+r(ia para re ir2$'os, con/irmo+$se, na ocasi*o, ambBm a a+sEncia #o C ero nessa pacien e. A pacien e, por an o, n+nca mens r+ara e n*o po#ia er /i'Fos... Fa<en#o$se a erapia pe'a ADI, a pacien e, ao cFe(ar ao &c mEs #e (es a)*o, nos /a'a A+e .E se+s pais con.ersarem A+e, #e /orma a'(+$ ma A+eriam +ma /i'Fa$m+'Fer. A pacien e ass+s o+$se e, ime#ia amen e, .i+$se pro(raman#o Himp'o#irH se+s o.2rios e #eci#in#o n*o permi ir (p. 141) A+e o C ero se /ormasse, a'Bm #e s+bs i +ir os o.2rios por es :c+'os. E e'a o conse(+i+... De /orma seme'Fan e, o+ ra pacien e, c+Jo pai era ce(o e m+i o #escon/ia#o com a m+'Fer, #isse = mesma, A+an#o e'a com+nico+$'Fe A+e es a.a (r2.i#a1 HComo .o+ saber se o /i'Fo B me+\H. Inconscien emen e, acFa.a A+e +m /i'Fo se+ sG po#eria ambBm ser ce(o como e'e. Ao menos es e era o Hsina'H A+e se+ Inconscien e pe#ia. E a pacien e, no C ero, com me#o #e n*o .ir a ser acei a pe'o pai, crio+ em si a ce(+eira. Na erapia #escre.e e'a #e a'Fes #o processo #e #es r+i)*o #a prGpria .is*o. O+ ra pacien e, ambBm ma(oa#a com os pais, #eci#e Hn*o .i$ .erH e, inspira#a pe'a m*e A+e inFa #i/ic+'#a#es respira Grias, n*o per$ mi e a /orma)*o #os p+'mIes. Mais a#ian e, ain#a no C ero, #ian e #e cenas posi i.as com os pais, arrepen#e+$se e conse(+i+ /ormar +m sG p+'m*o, #o 'a#o #o cora)*o. Mas, n+ma a i +#e #e/ensi.a, para A+e o cora)*o n*o omasse o espa)o #o Cnico p+'m*o, #es'oco+$o para o o+ ro 'a#o... Os e@ames c':nicos cons a aram es a rea'i#a#e or(,nica. No+ ro caso c':nico, a pacien e, ain#a em (es a)*o, .E$se am$ pan#o os o+.i#os para n*o esc+ ar a #isc+ss*o #os pais, an es mesmo #a /orma)*o /:sica #as m*os e #os o+.i#os. Na re.i.Encia #o ra+ma sobre o inconscien e, percebe+ A+e Hconse(+iraH #imin+ir a s+a capaci#a#e #e o+.ir. Na rea'i#a#e, e'a a(i+ in er/erin#o sobre a /orma)*o norma' #a a+#i)*o e FoJe em prob'emas a+#i i.os... Na erapia #esse caso p+#e$ ram$se e'iminar as ca+sas psico'G(icas e Hme'ForarH a a+#i)*o, mas n*o /oi poss:.e' remo.er o a'men e o prob'ema /:sico, #e.i#o =s 'esIes A+e se ins a'aram. Os casos aA+i s+cin amen e re'a a#os, e@emp'i/icam o A+e se con/irma reno.a#amen e na pr2 ica c':nica1 A+e a /ase #a (es a)*o B o per:o#o #e .i#a on#e os Hposicionamen os pessoaisH #ian e #os /a os ra+m2 icos a in(em #e /orma mais .io'en a o psiA+ismo e o or(anismo. De.e$se isso a #ois /a ores1 o primeiro, B A+e o corpo /:sico es 2 em /orma)*o e, por isso, po#e ser preJ+#ica#o em p'eno #esen.o'.imen o por pro(rama)Ies inconscien esP se(+n#o, A+e a crian)a se a+ o$a(ri#e com mais /aci'i#a#e em o#o o se+ ser Hpsiconoossom2 icoH A+e o a#+'$

o, por .i.er mais s+a #imens*o espiri +a' o+ noo'G(ica e por n*o es ar ain#a m+i o ape(a#a ao se+ /:sico, n*o 'Fe #an#o m+i a impor ,ncia e n*o me#in#o conseAREncias /+ +ras... Nessas a+ o$a(ressIes, A+e .isam, em C' ima an2'ise, o Hn*o .i.erH o+ o Hn*o e@is irH, nem sempre a crian$ )a se He'iminaH $ embora as es a :s icas biomB#icas nos re'a em +m nCmero ass+s a#or #e embriIes A+e n*o cFe(aram a nascer. Esses casos, e.i#en emen e, n*o nos proc+ram em cons+' Grio. Mas, a ra.Bs #o in$ conscien e #e pacien es A+e b+scam aJ+#a na erapia, impressiona a s+$ i'e<a #os pensamen os inconscien es A+e con#+<em a /ormas espec:/i$ cas #e a+ o$a(ress*o e sempre em /+n)*o #o mesmo prob'ema essen$ cia'1 o H#esamorH. %or .e<es, a crian)a A+e Hn*o A+er .i.erH b+sca (p. 142) rapi#amen e mo#e'os #e prob'emas ps:A+icos, men ais o+ /:sicos #e an$ epassa#os, a +a'i<an#o e re/or)an#o os Hre(is rosH ne(a i.os A+e ra< #en ro #e si. O+ ras .e<es n*o HcopiaH a #oen)a, mas ece conc'+sIes inconscien es A+e par em #a Fis Gria #os an epassa#os, como po#emos .er no cap: +'o correspon#en e. Com re'a)*o aos an epassa#os J2 men$ cionamos o Mecanismo Inconscien e A+ om2 ico #e Repe i)*o, o MIAR, A+e se re.e'a #e /orma especia' na /ase #e (es a)*o. De /a o, a m*e (r2.i#a en#e a re.i.er as emo)Ies A+e e'a prGpria sen i+ no C ero ma$ erno e nas #a as eA+i.a'en es. >m o+ ro prob'ema bas an e com+m, como res+' an e #a /ase #e (es a)*o, B o b'oA+eio #a apren#i<a(em. !eJamos +m e@emp'o1 O pacien e B +ni.ersi 2rio e A+ei@a$se #e #i/ic+'#a#es #e concen$ ra)*o nos es +#os. Di< A+e n*o Hconse(+e cFe(ar = a' +ra #e se+s co'e$ (asH, e A+an#o o conse(+e B com m+i o mais es/or)o A+e e'es. J2 es a.a se consi#eran#o HboboH e pensa.a em aban#onar os es +#os, A+an#o assis i+ a +ma pa'es ra nossa, on#e #i<:amos A+e Hn*o e@is e maior o+ menor in e'i(EnciaH, mas A+e se ra a apenas #e maior o+ menor Haber$ +raH o+ Hb'oA+eioH #a mesma. Em erapia rea'i<amos, como sempre, o processo in e(ra'. Ao perpassarmos os se e anos #e i#a#e #o rapa<, o HA+es ionamen oH acon$ ece+ #a se(+in e /orma1 %c1 Es o+ na esco'a... O'Fo para a pro/essora... N*o consi(o en en#er na#a #o A+e e'a /a'a. O'Fo para os o+ ros. !eJo A+e acompanFam o ass+n o. Sin o +ma a/'i)*o m+i o (ran#e... E+ penso1 por A+e sG e+ n*o es o+ en en#en#o na#a\ T1 !eJa o nCmero an erior, o primeiro e'o 'i(a#o a essa A+es *o. %c1 82. T1 En *o H#is ancie$seH... !eJa .ocE no se(+n#o mEs #e (es a)*o. %c1 "e.ei +m s+s o (o pacien e es remece). T1 O A+e acon ece+\ %c1 Me+ pai es 2 (ri an#o com a m*e... #e+ +m apa no ros o #e'a... T1 O A+e .ocE conc'+i+\ %c1 E'es n*o se amam... e+ n*o en en#o o A+e o pai /e<... n*o consi(o en en#er (pacien e cFora). T1 E +m menino A+e n*o conse(+e en en#er se+s pais, o A+e #eci#e e o A+e /a<\ %c1 E'e n*o A+er en en#er... e'e esc+rece a compreens*o. T1 Mas o menino nem sempre /ico+ com a compreens*o b'oA+ea#aP /e< o c+rso b2sico, passo+ no .es ib+'ar. K+a' a re'a)*o en re se+

se(+n#o mEs #e (es a)*o e o momen o #a esco'a, a: #os se+s se e anos\ K+a' o es :m+'o A+e aciono+ +ma respos a seme'Fan e\ (p. 14&) b %c1 ... D a .o< #a pro/essora... E'a /a'a HcForosaH... como a m*e '2 #o 2c mEs #e (es a)*o A+an#o se A+ei@a #o pai... O mesmo pacien e, em o+ ros HnCmerosH #a Hca#eiaH, A+e se assen aram sobre o se(+n#o mEs #e (es a)*o, per#ia o a'men e a capa$ ci#a#e #e Hen en#imen oH. Acon ecia isso ambBm #ian e #e a+ ori#a$ #es, cFe/es, s+periores, A+an#o +m ra)o m:nimo Hempare'Fa.aH /a os a +ais como se+ pai naA+e'e momen o #o passa#o. Mani/es a.a$se esse Hb'oA+eioH, ain#a, #ian e #e m+'Feres A+e, #e a'(+ma /orma, 'Fe ra$ <iam a 'embran)a inconscien e #a m*e. Em m+i os o+ ros momen os acon eciam Hempare'Famen osH a par ir #e #e a'Fes m:nimos #o con e@$ o #o se(+n#o mEs, inc'+si.e #o ambien e /:sico on#e acon ecera aA+e'a #isc+ss*o, e o pacien e sen ia$se repen ina e ine@p'ica.e'men e o'Fi#o na compreens*o #os /a os e /ica.a incapa< #e raciocinar... Deco#i/ica#o o se(+n#o mEs #e (es a)*o, mais os o+ ros mo$ men os #a rami/ica)*o em ca#eia e #escober o e re/or)a#o em n:.e' #e inconscien e A+e os pais se ama.am, mesmo A+e, por .e<es, #isc+ is$ sem, as #i/ic+'#a#es #e concen ra)*o e #e apren#i<a(em #ei@aram #e acon ecer nesse pacien e. A se(+ir, apresen amos recFos #e +m caso A+e (ira em orno #e +m prob'ema #e Hasma brOnA+icaH, c+Ja ori(em ambBm se 'oca'i<a na /ase #o C ero ma erno. !eJamos como se e@pressa o prob'ema em a'(+ns e'os #a ca#eia. A pacien e se apresen a no cons+' Grio, A+ei@an#o$se #e prob'e$ mas respira Grios e #e asma A+e a incomo#am #es#e a in/,ncia. In/or$ ma, por o+ ro 'a#o, A+e rea'i<o+ es es a'Br(icos, os A+ais #eram como res+' a#o sensibi'i#a#e a per/+mes. A'Bm #isso, B m+i o /reARen e er crises respira Grias na Fora #o anoi ecer. Tra an#o$se #e pacien e m+i o sens:.e', m+i o or +ra#a com se+s prob'emas respira Grios, e@cepciona'men e raba'Famos #ire amen e os re(is ros 'i(a#os ao A+a#ro. O primeiro e'o es a.a no 2c mEs #e (es a)*o be a ca#eia apresen o+$se sobre os nCmeros1 8908608090&0405012014013 b210&4092. A pacien e se .is+a'i<o+ no 2c mEs #e (es a)*o, A+an#o s+a m*e so+be #a (ra.i#e< e Hass+s o+$seH, sen in#o H/a' a #e arH. A pacien e, bpor s+a .e<, se ass+s o+ com a m*e e Hsoma i<o+H a #ispnBia. No A+ar o mEs #e (es a)*o, re'a a a pacien e1 HMam*e es 2 no banFeiro o'Fan#o$se no espe'Fo... sen e a barri(a (ran#e... n*o (os a... co'oca +ma cin a... aper a m+i o... e'a sen e /a' a #e ar... e+ ambBm... A m*e #i<1 K+e #ro$ (aX TinFa #e /icar (r2.i#a 'o(o a(ora... E+ me ass+s o... a /a' a #e ar a+men a... e+ enco'Fo no C ero... A+ero morrer... ponFo minFa cabe)a n+m 'a)o #o cor#*o +mbi'ica'... A+ero aper ar me+ pesco)o... o cor#*o b#i/ic+' a minFa respira)*o...H. (p. 149) No sB imo mEs, a ca#eia apresen a.a a se(+in e cena1 HMam*e ba e as pernas com rai.a... Sen e m+i o ca'or... abana$se... A+ei@a$se #e /a' a #e ar... #i< A+e papai B c+'pa#o #a (ra.i#e<...H. %er(+n amos1 HComo .ocE rea(e a essa si +a)*o\H Respon#e a pacien e1 HE+ enrosco minFa m*o no cor#*o +mbi'ica' e p+@o, aper o o cor#*o... sin o /a' a #e ar... /ico on a... n*o A+ero nascer #essa m*e... nem #esses pais A+e bri(am...

A+ero morrer... -+scamos, ambBm, a cena #o nascimen o. AcompanFe o A+es ionamen o1 %c1 Es o+ Hro@inFaH... es o+ c+s an#o a nascer... o cor#*o me se(+ra... e'es me p+@am... /ico+ +#o esc+ro... E+ nasci, mas n*o respiro... E+ me .eJo #e 'on(e... e+ J2 es o+ /ora #e mim... a crian)a es 2 '2... ro@inFa, n*o respira... e'es ba em em mim... e+ n*o sin o na#a... es$ o+ in#o embora... T1 E como .o' o+ a .i.er\ %c1 ... Es o+ .en#o mam*e re<an#o. T1 E #a:\ %c1 E+ /iA+ei s+rpresa... Se mam*e re<a, en *o e'a me A+er... Se e'a me A+er, e+ .o+ .o' ar ao me+ corpinFoX... E+ .o+ .i.erX Fi< /or)a... conse(+i respirarX... E'es #i<em1 HNra)as a De+sX E'a respiro+XH A erapia prosse(+e. Demos En/ase aos /a os inconscien es #e amor e carinFo #a m*e para com a pacien e. Depois, 'e.amo$'a a Hre/a$ <erH o se+ 2c mEs #e (es a)*o e ambBm o sB imo, sem #i/ic+'#a#es respira Grias e sem A+e e'a enro'asse em si o cor#*o +mbi'ica'. E #emos = pacien e ambBm a opor +ni#a#e #e HrenascerH, sem /icar Hro@inFaH. Obser.e mais #e a'Fes sobre a'(+ns e'os #a ca#eia. T1 !eJa .ocE com #ois anos... %c1 "2 /ora es 2 anoi ecen#o... Es o+ me s+/ocan#o com +m ra.esseiro sobre o nari<. T1 %or A+E\ %c1 N*o A+ero sen ir o per/+me #a m*e. T1 %orA+E\ %c1 E'a pOs o per/+me para encon rar com o+ ro Fomem... e'a .ai rair o papai... T1 E o A+e acon ece+ #epois\ %c1 Mam*e .i+ A+e e+ es a.a s+/ocan#o... e+ ossi, #epois amo'eci o corpo... E'a ass+s o+... E'a /ico+ em casa... penso+ A+e era cas i(o b#e De+s (pacien e sorri). (p. 144) Na /ase erapE+ ica #essa A+es *o, b+scamos o mo i.o inconscien$ e A+e /e< a m*e A+erer sair para rair o pai. Va.ia aA+i +ma Fis Gria #e cinco (era)Ies #e in/i#e'i#a#e #e m+'Feres, sen#o A+e a primeira m+'Fer #essa /i'a /oi in/ie' por H'i.re #ecis*oH, enA+an o as #escen#en es sen$ iam$se Himp+'siona#asH a sE$'o pe'o processo #o MIAR. A pacien e pO#e #escobrir a a i +#e #e imi a)*o inconscien e #a m*e e o es :m+'o seme$ 'Fan e A+e a 'e.ara a a(ir assim conse(+in#o, en *o, en en#er e per#oar a bm*e porA+e, na rea'i#a#e, mam*e n*o #eseJa.a rair o pai. Isso orno+$se bmais e@a o A+an#o erapi<amos os momen os A+e eomp oNaNam a b#a#e #a m*e ao mari#o, mesmo em empos #e #i/ic+'#a#es #o casa'. T+#o isso era in#ispens2.e' para a Hc+raH #a pacien e. O /a o #e a m*e #ei@ar #e sair #e casa A+an#o .i+ a /i'Fa se s+/ocan#o, ambBm /oi por nGs re/or)a$ #o no inconscien e para mos rar = pacien e A+e a /i'Fa era mais impor an e para a m*e #o A+e o HFomemH com A+em ia se encon rar. Fina'men e, con#+<imos a pacien e a perceber A+e Fa.eria o+ ras /ormas #e e'a rea(ir, sem ser pe'a cria)*o #e #oen)as em si. Conc'+:n#o1 A /ase #e (es a)*o, con/orme nos B apresen a#a pe'o inconscien e, #e.e nos con#+<ir a sBrias re/'e@Ies. %ois, como .imos,

s*o apenas esses no.e meses A+e pra icamen e #e erminam a .i#a in ei$ ra #e +ma pessoa, e a B mesmo as prG@imas (era)Ies. Em C' ima ins$ ,ncia, +#o isso, saC#e /:sica, eA+i':brio e bem$es ar #epen#em #a Far$ monia o+ #a #esarmonia conJ+(a' e #a acei a)*o o+ n*o #aA+e'e ser F+mano A+e es 2 por .ir... Ora, prob'emas conJ+(ais s*o apenas +ma A+es *o #e Hre'acionamen oH, por an o, con orn2.eis, #es#e A+e mis +$ ra#os a +ma #ose #e boa .on a#e e, sem #C.i#a, ambBm #e espiri +a'i#a#e... E crian)a B o s:mbo'o #a ern+ra e #o encan o #a .i#aX Ambos, o amor #e +m casa' e a crian)a, s*o o A+e F2 #e mais be'oX Ta'.e< seJa por isso A+e a 'ei #a na +re<a seJa *o inc'emen e, cas i(an$ #o$nos #e (era)*o em (era)*o, A+an#o a(re#imos esses .a'ores, A+e es *o en re os mais preciosos bens A+e po#emos poss+ir nes e m+n#o. 2.&.& $ HO per:o#o .i a'H #e concep)*o O pacien e, A+an#o con#+<i#o = concep)*o, .E a +ni*o conJ+(a' A+e o (ero+ e po#e ambBm perceber os (ame as A+e es *o pres es a /ormar o se+ <i(o o. !E e'e, en *o, a /orma como se encon ram e i#en i/ica os prob'emas #e maior (ra.i#a#e A+e s*o ra<i#os #o passa#o #e pai e m*e. Como respos a rea i.a po#e a crian)a en *o 'an)ar a s+a primeira /rase$re(is ro ne(a$ i.a, A+e cos +ma ser ambBm a mais sBria em ermos #e conse$ A+Encias psiconoossom2 icas. (p. 147) A nossa e@periEncia, em pa'es ras e #eba es, em$nos #emons ra$ #o A+e o ass+n o re/eren e = possibi'i#a#e #e abor#ar o inconscien e #o ser F+mano em s+a /ase an erior ao nascimen o e, principa'men e, an es #os & meses #e (es a)*o, (era m+i as #C.i#as e po'emica. b De /a o a mie'ini<a)*o #o sis ema ner.oso acon ece apenas a par ir #o erceiro mEs #e (es a)*o e, conseARen emen e, n*o se conse(+e a#$ mi ir A+e FaJa a'(+m ipo #e percep)*o o+ #e a i.i#a#e men a' na crian$ )a an es #esse per:o#o. M+i o mais #i/:ci' #e en en#er, por an o, B o /a o #e A+e a crian)a possa er percep)Ies men ais, #iscernir, /a<er op)Ies e a(ir sobre si, J2 no momen o #a concep)*o... Sem #C.i#a, enA+an o consi#erarmos a a i.i#a#e men a' como #e /+n)*o apenas cerebra', a/irma)Ies como as A+e se /a<em pesA+isa #a ADI parecem abs+r#as, pois a -io'o(ia e a Ne+roA+:mica re/erem$se com precis*o a #e ermina#as es r+ +ras e /+n)Ies cerebrais #en ro #o con e@ o cien :/ico. Mas n*o po#e a ciEncia a/irmar A+e o#a a capaci$ #a#e men a' e a ranscen#en a'i#a#e F+mana es eJam re#+<i#as =s /+n$ )Ies cerebrais. N*o 'Fe cabe /a<er a' ipo #e (enera'i<a)*o sobre a /enomeno'o(ia F+mana, pois essa +' rapassa a s+a compe Encia. En re an o, a ADI es r+ +ra#a como HpesA+isa #e campoH, B +ma in.es i#a cien :/ica A+e conse(+e i#en i/icar a e@is Encia #essas rea'i#a#es men ais A+e ranscen#em o e@c'+si.amen e cerebra'. A Abor#a(em Dire a #o Inconscien e, sen#o HpesA+isaH, por .e$ <es, s+rpreen#e com as respos as a B o prGprio pesA+isa#or. >m #esses momen os acon ece+ conosco bem no in:cio #a es r+ +ra)*o #a me o#o'o(ia TI%, A+an#o pe#imos a +m pacien e A+e #escre.esse a s+a concep)*o, esperan#o A+e e'e /a'asse sobre o <i(o o. Mas o pacien e come)o+ a #escre.er o G.+'o e o esperma o<Gi#e ain#a separa#os, an es #a /orma)*o #o <i(o o. E isso come)o+ a se repe ir, na me#i#a em A+e

/a<:amos o A+es ionamen o Haber oH sobre a concep)*o. Es 2 a: +m c+i$ #a#o A+e i.emos com a pesA+isa para A+e e'a n*o se ornasse en#en$ ciosa... Se con in+2ssemos a pe#ir ao pacien e A+e .is+a'i<asse o H<i(o oH, en *o n*o er:amos in/orma)Ies sobre os H(ame asH. Mas /oca'i<an#o a Hconcep)*oH #ei@2.amos o campo 'i.re para A+e o pacien e esco'Fesse /a'ar sobre o H<i(o oH o+ sobre os H(ame asH. E obser.amos, en *o, A+e a maioria #os pacien es con in+a.a a /oca'i<ar os H(ame asH an es #e se +nirem, reconFecen#o o se+ esperma o<Gi#e, #i/erencian#o$o #os o+$ ros e i#en i/ican#o #e a'Fes #a car(a (enB ica #e'e e #o G.+'o. Na pr2 ica c':nica, ao con#+<ir$se o pacien e ao momen o #a con$ cep)*o 'o(o #epois #e e'e i#en i/icar os se+s (ame as, especia'men e o se+ esperma o<Gi#e $ pois o G.+'o B Cnico $ pe#e$se$'Fe A+e os com$ pare com H(ame as$pa#rIesH. No e$se A+e o pacien e n*o precisa en en$ b#er #e Me#icina o+ -io'o(ia para comparar os se+s (ame as aos (p. 146) bpa#rIesH. -as a 'an)ar essa Hor#emH ao inconscien e #o pacien e e e'e #ar2 as corre'a)Ies A+e impor am. Tecen#o a compara)*o, o pacien e #i<, por e@emp'o1 HO me+ G.+'o es 2 A+eren#o rec+ar... porA+e o me+ esperma o<Gi#e es 2 on o... o pai es 2 bEba#o na Fora #e conceber$meH... HO me+ G.+'o es 2 re ra:$ #o... porA+e a m*e se sen e /or)a#a ao a o se@+a'H... O pacien e po#e .er o esperma o<Gi#e H :mi#oH o+ Ha/oi oH #emais, c'aro o+ esc+ro, maior o+ menor A+e os o+ ros, A+eren#o Hpene rar o G.+'oH o+H /+(in#oH #isso ... O pacien e po#e .is+a'i<ar, por e@emp'o, H+m G.+'o (ran#e #emais e amea)a#orH e compreen#er a ca+sa como sen#o a m*e A+e #omina o pai. %o#e o pacien e .E$'o Hsem .i#a, in#i/eren eH, porA+e a m*e b'oA+eo+ s+a sensibi'i#a#e se@+a', por prob'emas #a in/,ncia. %o#e o G.+'o es ar Henco'Fi#oH porA+e a m*e em me#o #a (ra.i#e< o+ #o par o, o+ porA+e n*o #eseJa er mais /i'Fos. Em o+ ras cenas o esperma o<Gi#e aparece+ Hro#ean#o o G.+'o, sem pene r2$'oH, por me#o #a responsabi'i#a#e #e mais +m /i'FoP o+, en *o, apresen a.a$se e'e Hmascara#oH, porA+e o pai es a.a sen#o in/ie' e pensa.a no+ ra m+'Fer ao poss+ir s+a esposaP e s+r(i+ ambBm Hne(ro, /CnebreH, porA+e carre$ (a.a +m sen imen o #e c+'pa, #e Fomic:#ioP J2 aparece+ Hapo#reci#oH, porA+e /a' a.a ao pai +m m:nimo #e car2 er e #e #i(ni#a#e... O+ ro pa$ cien e sen i+ +m H/rio #e mor eH, porA+e o se+ esperma o<Gi#e A+ase /oi a in(i#o pe'a #+cFa A+e a m*e se ap'ico+ apGs o a o se@+a'... Traremos aA+i o re'a o #e recFos #e casos c':nicos /oca'i<a#os sobre o momen o #a concep)*o para A+e o 'ei or en en#a, com mais c'are<a, esse con e@ o, con/orme os pacien es o e@pressam. A pacien e A+e /oca'i<aremos B ce(a e encon ro+ na concep)*o o primeiro e'o #essa s+a 'imi a)*o /:sica. AcompanFe o HA+es iona$ men oH. T1 !eJa .ocE no momen o #a concep)*o. %c1 E'es es *o bri(an#o... T1 E'es, A+em\ %c1 O G.+'o e o esperma o<Gi#e... es *o a(i a#os... no esperma o<Gi#e F2 .io'Encia. T1 K+a' a s+a rea)*o #ian e #isso\ O A+e .ocE pensa\ %c1 (CForan#o com rai.a). E'es n*o se amam... n*o A+ero ser #esse cor$ po A+e se /orma... N*o A+ero ir para '2... V2 +ma /or)a A+e me p+@a...

E'a me #i< A+e per en)o a e'e... E+ n*o posso escapar #e ser #e'e... Mas e+ es o+ /a<en#o /or)a no sen i#o con r2rio... Sin o$me an(+s$ ia#a... E+ n*o A+ero e@is ir ne'esX T1 Ne'es, A+em\ (p. 145) %c1 Nesses pais... e'es bri(am... E+ es o+ so' a... Sin o como se i.esse cain#o no '+(ar erra#o... e+ me se(+ro em cima... a'(+ma coisa me p+@a para bai@o... as cos as #oem... parece A+e .o+ romper ao meio... Comen 2rio1 A pacien e A+ei@ara$se, na primeira cons+' a, #e H#ores nas cos asH A+e a acor#a.am = noi e. A #or era #o ipo Hc,imbraH, bparecen#o A+e +ma #essas a'(ias con ra:a a par e #e cima #as cos as e o+ ra, a par e in/erior, #an#o$'Fe a sensa)*o #e A+e ia se par ir ao meio. Obser.e como essa A+ei@a es 2 'i(a#a ao A+e a pacien e percebe na con$ cep)*o... Con in+emos o A+es ionamen o. T1 Como .ocE es 2 rea(in#o a: na concep)*o em /+n)*o #o A+e percebe\ %c1 Es o+ /a<en#o /or)a para n*o .er me+s paisX T1 Como B mesmo o pensamen o A+e a 'e.a a isso\ b %c1 ... E+ n*o A+ero .er (FC). T1 E o A+e .ocE es 2 /a<en#o para n*o .er\ %c1 E+ es o+ macF+can#o me+s o'Fos... n*o A+ero #ei@ar acon ecer a cone@*o... T1 K+e cone@*o\ %c1 Do ner.o G ico. T1 Fisicamen e, A+an#o esse prob'ema se concre i<o+\ NCmero\ %c1 8&. T1 !eJa$se no erceiro mEs #e (es a)*o. %c1 Me+s pais bri(am, #isc+ em, se a(ri#em... (pacien e cFora)... e+ n*o A+ero .er isso... n*o A+ero saber #e'es, e+ aper o m+i o os o'Fos... emp+rro... a(ora n*o em mais Jei o... T1 O A+e .ocE es 2 #i<en#o\X %c1 A(ora... aA+i no erceiro mEs... E+ conse(+i emp+rrar o ner.o G i$ co... e'e enco'Fe+... /ico+ mais c+r o #o A+e #e.e... e+ n*o .o+ en$ @er(ar esses paisX (pacien e s+spira a'i.ia#a). No caso re'a a#o, a'Bm #e se po#er acompanFar o processo #a Hpro(rama)*o #a ce(+eiraH, a par ir #o momen o #a concep)*o, .E$se ambBm +ma H#imens*oH #i/eren e #a pacien e A+e acompanFa.a, #is$ ancia#a, o encon ro en re G.+'o e esperma o<Gi#e. Obser.e, ain#a, A+e esse re'a o, #a /orma como /oi /ei o pe'a pacien e, separan#o os (ame as, B espon ,neo, pois a erape+ a Fa.ia so'ici a#o A+e e'a .isse (enerica$ men e a Hconcep)*oH e n*o os H(ame asH em par ic+'ar. A concep)*o B a /ase on#e se re(is ra o maior nCmero #e Hca+$ sasH #e prob'emas so/ri#os por pacien es. !eJa o caso #e +ma pacien e (p. 143) bA+e J2 Fa.ia /ei o HFis erec omiaH, #e.i#o a +ma Femorra(ia persis en e, e e.e ambBm c,ncer nos o.2rios, en#o A+e re ir2$'os. Re'a a e'a A+e s+a .i#a /oi marca#a por o#o ipo #e #oen)as. A'Bm #isso so/ria con i$ n+amen e #e en@aA+eca e an(Cs ia, n+nca es an#o rea'men e bem. O Hre(is ro #e baseH mais marcan e em re'a)*o = s+a sin oma o'o(ia aparece pe'o nCmero H88H, A+e in#ica a concep)*o. AA+i a pacien e n*o /a'a nos (ame as. E'a se re/ere #ire amen e ao compor a$ men o se@+a' #e se+s pais na concep)*o. Si(a o A+es ionamen o. T1 O A+e .ocE .E a: na concep)*o\

%c1 Mam*e n*o A+er o papai... cFan a(eia... ma' ra a$o... T1 O A+e a crian)a conc'+i\ %c1 M+'Fer e m2... T1 E para .ocE, o A+e conc'+i\ %c1 So+ como mam*e... T1 O A+e A+er #i<er isso\ b %c1 E+ so+ m2... (FR). T1 E se .ocE B m2, o A+e acon ece\ b %c1 Mere)o cas i(o... Hn*o posso .i.er bemXH (FC). T1 O A+e A+er #i<er Hn*o posso .i.er bem\H !eJa +ma cena H :picaH, on#e a /rase acima acon ece. NCmero\ %c1 Cinco. T1 !eJa$se com cinco anos. %c1 E+ es o+ #oen e, com /ebre... #or #e (ar(an a... mas os remB#ios n*o bc+ram... e+ pioro... es o+ com sep icemia... T1 O A+e B A+e o s2bio A+er mos rar aA+i como H :picoH\ %c1 N*o enFo #e/esas... Me+ corpo n*o se #e/en#e... E+ #imin+: mi$ nFas #e/esas or(,nicas... T1 A'(o mais A+e .ocE a(re#i+\ %c1 Os o.2rios. T1 A: na concep)*o\ %c1 Sim. T1 Mas .ocE ain#a n*o os em... %or A+e os esco'Fe+\ %c1 E+ .o+ E$'os... o.2rios s*o o s:mbo'o #a m+'Fer e #o ma' A+e es 2 em mim... e+ preciso #es r+:$'os. T1 Como B A+e .ocE .ai /a<er isso\ %c1 E+ #ebi'i o a /orma)*o ce'+'ar #os mesmos... (p. 178) K+an#o o raba'Fo erapE+ ico, como o #escri o an eriormen e, acon ece n+ma c':nica on#e a'Bm #e TI%$ erape+ as A+e seJam psicG$ 'o(os FaJa ambBm mB#icos especia'i<a#os pe'o MB o#o Ti%, B o mo$ men o em A+e se po#e con.ocar +m mB#ico para A+e con in+e o HA+es ionamen oH sobre a /orma /:sica, bioA+:mica, or(,nica como a pacien e Hconse(+i+H #ebi'i ar a /orma)*o ce'+'ar e (erar o c,ncer. A'i2s, a HpesA+isa mB#icaH, se aA+i /osse rea'i<a#a sobre o inconscien e #a pessoa, po#eria ra<er maiores esc'arecimen os sobre o ma' #o c,ncer em si e orien ar para +ma erapia mais a#eA+a#a e e/ica<. %ois a simp'es e@ irpa)*o #os o.2rios em casos #e c,ncer, ain#a A+e remo.en#o$se A+a'A+er .es :(io #a #oen)a, n*o reso'.e por comp'e o a A+es *o, +ma .e< A+e a Hpro(rama)*oH inconscien e, orien a#a pe'a H/rase$re(is roH e con#iciona#a #es#e a concep)*o, o+ no C ero ma erno o+ ain#a na pri$ meira in/,ncia, con in+a a +an#o no or(anismo. Sempre A+e o pacien e .is+a'i<a os (ame as na concep)*o, en$ con ra, #e +ma /orma simbG'ica, o A+e acon ece+ com os pais no con e@$ o #esse momen o o+ o A+e e'es ra<em (ene icamen e #o passa#o. E isso B impor an e, porA+e po#e$se /a<er a erapia #o pacien e a ra.Bs #o pro$ b'ema A+e e'e .E nos pais. E para e'e B emociona'men e mais o'er2.e' H.is+a'i<arH os se+s prob'emas a ra.Bs #e proJe)Ies sobre os (ame as e sobre os pais, #o A+e encarar #ire amen e o A+e acon ece+ nos primeiros e mais marcan es momen os #e s+a prGpria e@is Encia. Si(amos mais +m recFo #a #escri)*o A+e +m pacien e /a< #os

(ame as, para A+e en en#amos me'For como a: se re/'e e +m prob'ema #e reJei)*o en re os pais e para com a crian)a. T1 O A+e .ocE .E na concep)*o\ %c1 !eJo o G.+'o e o esperma o<Gi#e /ec+n#an#o$o. T1 A'(+ma coisa 'Fe cFama a a en)*o nesse processo\ %c1 O G.+'o es 2 inA+ie o... +ma bo'Fa #e 2(+a se a(i an#o... B como se a'(o aper asse essa bo'Fa para espremE$'a, para Jo(ar /ora o esperma o<Gi#e A+e .em en ran#o... T1 O A+e B esse Ha'(oH A+e aper a a Hbo'FaH\ %c1 D o G.+'o... T1 Como assim\ O A+e es 2 acon ecen#o\ O'Fe para papai e mam*e. %c1 Mam*e reJei a papai... n*o A+er a re'a)*o ... n*o A+er en(ra.i#ar... (pacien e cFora e acrescen a). E'a n*o me A+er... No con e@ o #a concep)*o, m+i as .e<es, po#em s+r(ir impres$ sionan es simbo'o(ias para re'a ar momen os ra+m2 icos. !eJamos +m #esses casos. (p. 171) A pacien e /oi con#+<i#a por nGs ao momen o #a s+a concep)*o. Em po+cos se(+n#os /ico+ o/e(an e, s+o+ /rio, reme+, mas n*o conse$ (+i+ H.is+a'i<arH na#a... Di<ia apenas A+e se sen i+ cair n+m .a<io m+i$ o an(+s ian e... apa.oran e... O se+ b'oA+eio .inFa, por an o, acompa$ nFa#o #e (ran#e so/rimen o. Rea'i<amos, en *o, o H#is anciamen oH en re a pacien e e a si +a)*o so/ri#a. Dimin+iram ecnicamen e as rea)Ies som2 icas #a mesma, mas isso ain#a n*o /oi o s+/icien e para A+e e'a conse(+isse H.is+a'i<arH a concep)*o. Reso'.emos, en *o, come)ar o processo #e /orma simbG'ica, para sG #epois raba'Far com obJe i.i#a#e a A+es *o. Se(+e o re'a o #a simbo'o(ia aciona#a pe'o A+es ionamen o. Os 'ei ores, por cer o, a compreen#er*o sem minFas e@p'ica)Ies. Re'embremos apenas o A+e J2 /a'amos #i.ersas .e<es1 A+e +m #os pro$ b'emas mais sBrios para se #eses r+ +rar +ma pessoa e se+s #escen#en$ es B a crian)a sen ir A+e n*o B #eseJa#a na concep)*o o+, en *o, perce$ ber a #es+ni*o conJ+(a' #os pais nesse primeiro ins an e #o se+ e@is ir... D es e o con e@ o #a simbo'o(ia A+e, aciona#a pe'o HA+es ionamen oH, #escre.eremos a se(+ir. %c1 !eJo #+as me a#es #e +ma 'aranJa... >ma m*o m+i o peA+enininFa /a< /or)a para +ni$'as, mas n*o conse(+e... o s+co sai #as me a#es, se +ne e /orma +ma /'or #e 'aranJeira... E'a #esabrocFa, mas B esma(a#a pe'as me a#es e cai /eri#a no cF*o... E'a A+er 'e.an ar, mas n*o conse(+e... E'a es 2 .erme'Fa, san(ran#o... O A+e san(ra B +m cora)*o. T1 Con in+e... #ei@e a cena /'+ir. %c1 ... A /'or en a se re/a<er... A(ora caem #+as /acas '2 #e cima, +ma #e ca#a me a#e #a 'aranJa e con in+am a picar a /'or. T1 %or A+E\ %or A+e a acam a /'or\ %c1 As /acas n*o .isam a /'or... e'as es *o #iri(i#as #e +ma me a#e para o+ ra... mas e'as caem no .a<io e se en/iam na /'or... a /'or precisa morrer... n*o em con#i)Ies #e e@is ir assim, embora e'a #eseJasse .i.erX (%acien e cFora). T1 E como /ica a /'or no /ina'\ %c1 E+ a .eJo 'e.an an#o e cain#o... 'e.an an#o e cain#o... e'a .ai 'on(e,

sempre 'e.an an#o e cain#o... T1 E se .ocE res+misse, n+ma sG /rase, como essa /'or se sen e, A+an#o H'e.an a e caiH\ b %c1 E+ #iria1 HE'a B +ma mor a$.i.aH (FR). Ima(ine$se o so/rimen o, no #ia$a$#ia, #e +ma pessoa A+e se con$ si#era +ma Hmor a$.i.aH, De +ma cer a /orma e'a e@p'ica como se sen e (p. 172) ao #i<er A+e H'e.an a e cai, 'e.an a e caiH. Os mB#icos c'assi/ica.am$na como Hman:aco$#epressi.aH $ o A+e essa C' ima /rase 'e.a a en en#er. A'Bm #isso a pacien e sen ia con in+amen e .on a#e #e morrer, por con$ a #a /rase$re(is ro inconscien e HE+ so+ +ma mor a$.i.aH... !eJamos +m o+ ro e@emp'o A+e nos re.e'a o momen o #a con$ cep)*o a ra.Bs #a obser.a)*o #os (ame as e on#e se encon ra a ca+sa primeira #e #e ermina#os prob'emas or(,nicos. A nossa pacien e ra< = cons+' a, como A+ei@a principa', prob'e$ mas #e or#em respira Gria e /reARen es crises #e asma. A ra.Bs #e #i.er$ sos e@ames mB#icos Fa.iam$se #escober o cer as Hcon#i)Ies a'Br(icasH /a.or2.eis = #oen)a, mas a prGpria pacien e percebe+ A+e essas con#i$ )Ies es a.am ambBm 'i(a#as a #e ermina#os /a ores emocionais. %or isso nos proc+ro+ na c':nica. "o(o A+e a pacien e /oi co'oca#a em re'a@amen o e em concen$ ra)*o en/oca#a sobre a concep)*o, con#+<imos a erapia a ra.Bs #e +m A+es ionamen o no A+a' pe#imos a i#en i/ica)*o #o G.+'o e #o esperma o<Gi#e1 T1 !eJa o momen o #a concep)*o... !ocE conse(+e perceber se+ G.+'o e se+ esperma o<Gi#e\ %c1 Sim... O esperma o<Gi#e B como +ma cobrinFa c+s an#o a cFe(ar per o #o G.+'o. T1 C+s an#o a cFe(ar\ %c1 D... O G.+'o se enco'Fe, parece rec+ar... /+(ir... e o esperma o<Gi#e es 2 #esanima#o. T1 !amos ao momen o #o encon ro conJ+(a' em A+e .ocE /oi (era#a. O A+e acon ece com os se+s pais\ %c1 Mam*e a/as a papai... n*o A+er se en re(ar a e'e... E'a se sen e ma'... es 2 crian#o +ma crise #e /a' a #e ar. T1 Mam*e em prob'emas respira Grios\ %c1 N*o... E'a /a< assim, e'a cria a crise para a/as ar o papai... E'a n*o sen e pra<er se@+a'... %apai /ica ma(oa#o... amea)a b+scar o+ ra m+'Fer... E'es bri(am... (%acien e come)a a cForar)... Mam*e ce#e ao pai, mas sG por obri(a)*o... (%acien e cFora con.+'si.amen e, come)an#o a er respira)*o #i/:ci' #o ipo asm2 ico.) T1 O A+e es 2 acon ecen#o\ %c1 ... E+ n*o A+eria er nasci#o #e +ma obri(a)*o, mas #o HamorH #os #ois. T1 E como .ocE rea(e a essa #ecep)*o\ %c1 E+ sin o s+/oca)*o... sin o /a' a #e ar (como a mam*e). (p. 17&) T1 Foi a: A+e .ocE pro(ramo+ essa asma\ %c1 E+ pro(ramei\X... N*o sei. T1 %er(+n e ao se+ s2bio. %c1 E'e #isse A+e sim. T1 Mas como .ocE conse(+i+\ !ocE ain#a n*o em corpo nem p+'mIes\

%c1 Mas e+ sin o como se os i.esse... sin o a #i/ic+'#a#e #e respirar... E+ percebo na mam*e como B isso... E+ sin o pe'o p+'m*o #a mam*e... Es o+ m+i o an(+s ia#a... (%acien e con in+a cForan#o e respiran#o com HcFia#oH, A+e n*o inFa no momen o inicia' #a erapia.) O recFo #o caso acima mos ra a pacien e perceben#o no G.+'o e no esperma o<Gi#e os con eC#os a/e i.o$emocionais. A pacien e J+'(a o ipo #e re'acionamen o #os pais e, por n*o a(ra#ar$se #essa re'a)*o, par$ e para a a+ o$a(ress*o i#en i/ican#o$se com o prob'ema /:sico #a m*e. E o prob'ema /:sico, a asma, em para e'a 'i(a)*o com Hre'a)Ies se$ @+aisH. A pacien e em prob'emas conJ+(ais e #e #esaJ+s amen o se@+a' com o mari#o. Descobri+ A+e s+as crises #e asma es a.am bem mais 'i(a#as aos se+s prob'emas #e re'acionamen o conJ+(a' A+e a /a ores /:sicos o+ e@ ernos. O caso A+e se(+e ambBm 'i(a a concep)*o a prob'emas /:sicos. Tra a$se #e +ma pacien e A+e perio#icamen e /ica.a com o corpo cFeio #e nG#+'os... %e#imos A+e /oca'i<asse as i#a#es re'aciona#as com o pro$ b'ema. NCmeros ci a#os1 88089010&05019 e o+ ros. %e#imos A+e b+scas$ se, com a aJ+#a #o s2bio, o nCmero mais impor an e e esse in#ico+ 88, A+e correspon#e = concep)*o. "e.amos a pacien e = concep)*o e ini$ ciamos o A+es ionamen o. T1 O'Fe para o G.+'o e o esperma o<Gi#e. %c1 V2 2'coo' no esperma o<Gi#e... E'e se mo.imen a com 'en i#*o... O G.+'o es 2 /+(in#o #e'e, es 2 se esA+i.an#o. T1 Como .ocE se sen e\ %c1 M+i o ma'. N*o A+ero ser concebi#a. N*o A+ero A+e os #ois se en$ con rem. T1 Como .ocE rea(i+\ !ocE /e< a'(+ma coisa em /+n)*o #isso\ %c1 Es 2 #i/:ci' #e .er... Mas e+ a(i, e+ a(re#i minFa m*e... T1 Mas #e A+e /orma\ %c1 MinFa cabe)a es 2 m+i o con/+sa... N*o consi(o perceber... T1 Iso'e$se #a emo)*o. O'Fe como a#+' o #e a(ora para aA+e'a crian)a A+e es 2 '2. O A+e /oi A+e e'a /e<\ %c1 E'a es 2 pro.ocan#o +ma in o@ica)*o... (p. 179) T1 Como se e@pressa essa in o@ica)*o\ %c1 Es o+ cFeia #e be@i(+inFas no corpo (mais ar#e nG#+'os). T1 Com A+e /ina'i#a#e .ocE pro.oca isso\ b %c1 E+ A+ero morrer... (FC). T1 !eJa o nCmero on#e se concre i<o+ me'For essa /rase. %c1 NCmero cinco. T1 !eJa .ocE com cinco anos. %c1 Es o+ o#a Hempo'a#aH... o mB#ico n*o sabe o A+e enFo... e'e #i< A+e parece a'er(ia... T1 K+a' a cena an erior A+e aciono+ esse re(is ro\ !eJa #ia #a semana e Fora... b %c1 On<e Foras #a noi e, s2ba#o. T1 O A+e acon ece\ %c1 %apai cFe(a bEba#o... mam*e @in(a, e+ me sin o ma'... HE+ so+ b#esencon ra#aH (FR). A pa'a.ra H#esencon ra#aH ambBm se e@pressa.a #e .2rias ma$ neiras na .i#a #a pacien e, pe'o A+e in.es i(amos em erapia. E'a es a.a

bassocia#a = FC #e in o@icar$se para morrer e =s soma i<a)Ies #e nG#+$ 'os no /:sico, a'Bm #e mani/es ar$se, especia'men e, a ra.Bs #e +m ipo #e racioc:nio #escone@o #a pacien e. A rami/ica)*o #a ca#eia aA+i, por$ an o, conJ+(ara prob'emas /:sicos com psico emocionais e men ais. As circ+ns ,ncias #o momen o #o H#esamorH na concep)*o orien aram a pacien e para +ma /orma espec:/ica #e se a(re#ir. >m pacien e nessas con#i)Ies po#e 'an)ar em se+ inconscien e +m con#icionamen o ne(a$ i.o A+e o a inJa apenas psico'o(icamen e, mas isso B m+i o raro acon e$ cer na concep)*o. Nera'men e, a Onica recai sobre #e ermina#a 2rea, mas, #e.i#o = in erin/'+Encia, aA+e'e ser A+e s+r(e B preJ+#ica#o em se+ o#o Hpsiconoossom2 icoH $ o A+e B m+i o (ra.e A+an#o acon ece na concep)*o. No caso c':nico A+e apresen amos a se(+ir, a pacien e, na con$ cep)*o, a(ri#e s+a capaci#a#e men a' e sabe #i<er e@a amen e A+e 2rea b'oA+eo+ e com A+e /ina'i#a#e o /e<... AcompanFe$se o A+es ionamen o pacien e$ erape+ a1 T1 "oca'i<e em se+ inconscien e o momen o #a concep)*o. %c1 O me+ G.+'o es 2 /+(in#o #o esperma o<Gi#e e o esperma o<Gi#e A+er en rar r2pi#o. b(p. 174) T1 %or A+e Hr2pi#oH\ %c1 %ara pe(ar o G.+'o. T1 %or A+e A+er Hpe(ar o G.+'oH\ %c1 %orA+e o G.+'o /o(e #e'e. T1 "oca'i<e se+s pais... .eJa o A+e es 2 acon ecen#o. %c1 Mam*e n*o A+er a re'a)*o... papai A+er er mais +m /i'Fo. T1 E mam*e\ %c1 E'a ambBm A+er +m /i'Fo... mas n*o A+er o papai. T1 O A+e .ocE conc'+i #isso\ %c1 N*o consi(o en en#er a mam*eX T1 !ocE o+ o papai, A+em n*o conse(+e en en#er a m*e\ %c1 %apai... T1 E o A+e .ocE conc'+i #essa si +a)*o\ %c1 %apai n*o me en en#e. T1 %or A+e n*o en en#e .ocE\ %c1 E+ so+ i(+a' = mam*e... so+ m+'Fer. T1 Como .ocE rea(i+ a essa si +a)*o\ %c1 E+ me con/+n#iX E+ Hmis +reiH me+s pensamen os. T1 Res+ma isso n+ma sG /rase A+e #i(a o A+e .ocE pensa #e .ocE mes$ ma... HE+...H b %c1 HE+ so+ con/+saH...( FR). En en#a$se A+e a pacien e, a par ir #essa /rase$re(is ro, H/e< acon$ ecerH a s+a Hcon/+s*oH #e pensamen os, porA+e a con#iciono+. Mas essa Hcon/+s*oH n*o se a e.e apenas aos pensamen os. Era esse o se+ compor amen o no raba'Fo, no re'acionamen o a/e i.o, on#e sG Harr+$ ma.a con/+s*oH e mesmo em ermos #e saC#e, on#e sempre se preJ+#i$ ca.a #e a'(+ma /orma. A re/orm+'a)*o erapE+ ica no caso acima re'a a#o e.e a se(+in e

orien a)*o1 -+sco+$se primeiro, pe'o inconscien e #a m*e, o HnCmeroH #e se+ passa#o A+e a /a<ia reJei ar as re'a)Ies se@+ais. Va.ia a: +m ra+ma e +ma /rase$conc'+si.a (FC) #i<en#o Hos Fomens s*o .io'en osH. Separa#a essa /rase #a m*e, a pacien e pO#e .er +ma Hm*e #i/eren eH ao 'a#o #o se+ pai, A+e se J+n a a e'e com amor (R%). A(ora o pai Hen en#e+H a m*e e a pacien e, A+e se i#en i/icara = m*e, J2 n*o inFa ra<Ies para man er o con#icionamen o #a /rase$re(is ro He+ so+ con/+saH. No mesmo ins an$ e #a Hno.a percep)*oH inconscien e, por an o, (ero+$se +ma /rase posi$ i.a A+e #i<ia He+ so+ A+eri#a pe'os me+s paisH. E, ao per(+n armos como a pacien e pessoa'men e se c'assi/ica.a ao se sen ir A+eri#a, e'a respon#e+1 HE+ so+ norma'H (Frase$re(is ro posi i.a #e s+bs i +i)*o). A ra.Bs #o es e sobre a ca#eia e sobre as rami/ica)Ies .eri/ico+$se, (p. 177) ime#ia amen e, +ma (ran#e HA+ebraH. E com o re/or)o #os re(is ros posi i.os en/a i<aram$se as cenas A+e /i<eram a s+bs i +i)*o #os primei$ ros e'os ne(a i.os re(is ra#os a n:.e' inconscien e. Os res+' a#os #a erapia #essa pacien e /oram m+i o a'Bm #o es$ pera#o no A+e #i< respei o = m+#an)a posi i.a #e s+a persona'i#a#e. E isso se e@p'ica, principa'men e, porA+e o re(is ro ne(a i.o /oi raba'Fa$ #o J+n o = concep)*o. Na erapia sobre a concep)*o, A+an#o +m pacien e i#en i/ica pro$ bb'emas nos (ame as, +ma #as Bcnicas B a +ar primeiro sobre o Hmime$ bi. #o paiH A+e se proJe a sobre o esperma o<Gi#e e #epois sobre o n+$ mero #a m*eH A+e se e@pressa no G.+'o o+ .ice$.ersa. "oca'i<a$se, as$ sim, o primeiro prob'ema #os pais a a(ir sobre a crian)a, ain#a an es #a /orma)*o #o <i(o o e A+e, #e +ma /orma (era', se e@pressa a ra.Bs #e cenas #e H#esamorH #os pais .i.encia#as na in/,ncia. E +ma #as respos$ as mais /reARen es ao H#esamorH na concep)*o B o b'oA+eamen o #o NCc'eo #e "+<, em /+n)*o #e +ma espBcie #e m2(oa proJe a#a em De+s $ rea'i#a#e A+e o#a crian)a percebe #en ro #e si. O res+' a#o #essa a i +#e #e /ecFar$se ao NCc'eo #e "+< se e@pressa na /orma #e +m pro$ b'ema #e an(Cs ia e@is encia' e #e .aci'a)*o na /B $ +m #os so/rimen$ os mais (ra.es A+e o ser F+mano po#e er. Conc'+i$se, a par ir #a:, sobre a impor ,ncia #e os casais se prepararem me'For an es #e cons i$ +:rem +ma /am:'ia. A ADI po#e 'iber ar os noi.os #e .2rias (era)Ies #e re(is ros ne(a i.os, para A+e possam, #es#e o in:cio #e s+a .i#a con$ J+(a', aJ+s ar$se me'For e .ir a er /i'Fos mais sa#ios. A Hconcep)*oH B a pon a mais e@ rema #a Hrai<H #os ma'es in$ #i.i#+ais. %or me'For A+e seJam H erapi<a#asH o+ ras i#a#es, enA+an$ o a Hconcep)*oH n*o /or a in(i#a, ain#a /icam a i.os m+i os prob'e$ mas #e base #o A+a#ro ('oba' #o pacien e. Da: porA+e o Hper:o#o .i a'H #a concep)*o precisa necessaria$ men e ser perpassa#o, A+an#o se .isa a erapia in e(ra' #o ser F+mano, a ra.Bs #o inconscien e. 2.&.9 $ O Hper:o#o .i a'H #os an epassa#os O re(is ro #e ances rais em nossa memGria inconscien e B comp'e o e se ransmi e #e (era)*o em (era)*o, por meio #e b+ma espBcie #e H/'+@o a +an e , A+e cFamamos #e Mecanismo Inconscien e A+ om2 ico #e Repe i)*o o+ MIAR, o A+a' en#e a

se mani/es ar especi/icamen e sob es :m+'os seme'Fan es. O MIAR, em nossa e@periEncia B, principa'men e, a proJe)*o #e so/rimen os #os an epassa#os, an o sobre o /:sico, como sobre o psiA+ismo, A+an o sobre o n:.e' espiri +a' #o #escen#en e. E e@is e nesse con e@ o +m sen i#o, +ma /+n)*o #e repara)*o... (p. 176) Nos cap: +'os an eriores #emons ramos A+e a ci a)*o #e HnCme$ rosH, por par e #o pacien e, circ+nscre.e a A+es *o en/oca#a pe'o A+es ionamen o a #e ermina#a /ai@a e 2ria #e s+a .i#a. E, se esses nC$ meros s*o an ece#i#os por +m H8H, re/erem$se = /ase #a (es a)*o. Acon ece, porBm, m+i as .e<es, A+e o pacien e ci a nCmeros #i$ /eren es, #i<en#o, por e@emp'o, He+ .eJo +m nCmero orci#oH, H.ira#oH o+ H.eJo A+a ro <erosH o+ Ho s2bio #esenFo+ 888 pon o 81H e c... %roc+$ ra#a a e@p'ica)*o, o pacien e i#en i/ica an epassa#os #e +ma, #+as, rEs, cinco, #e<, A+in<e o+ mais (era)Ies passa#as. O erape+ a, en *o, 'e.a$ o a #e erminar se o an epassa#o es 2 ao 'a#o #a m*e o+ #o pai, a A+an as (era)Ies a r2s #e'e o+ #e'a se encon ra, A+a' o /a o Fis Grico, A+a' a si +a)*o e A+ais as carac er:s icas #esse an epassa#o A+e in/'+em sobre o pacien e. Es e acaba por .is+a'i<ar +ma HcenaH, A+e precisa ser bcomo o#as as o+ ras A+e se apresen am no inconscien e, a B se en en#er e@a amen e A+a' o prob'ema A+e a ra.esso+ as (era)Ies a B o pacien e e como se e@pressa ne'e. A soma i<a)*o inconscien e #os an epassa#os, an o a ne(a i.a como a posi i.a, en#e a ser re/or)a#a o+ en/raA+eci#a a ra.Bs #as (era$ )Ies. K+an#o re/or)a#a B percebi#a ni i#amen e como +ma espBcie #e H/'+@o a +an eH A+e .em #aA+e'e an epassa#o i#en i/ica#o e se e@pressa sobre o psiA+ismo, sobre o or(anismo, sobre a capaci#a#e #e amar, so$ bre a in e'i(Encia e sobre o+ ras ins ,ncias. J2 nos re/erimos na ep:(ra/e #es e cap: +'o a esse /'+@o, com o nome #e Mecanismo Inconscien e A+ om2 ico #e Repe i)*o o+ MIAR. O MIAR carac eri<a$se por repe i)Ies #o passa#o A+e acon ecem, m+i$ as .e<es, a B em #a as o+ per:o#os eA+i.a'en es. O MIAR B /orma#o #e Hcon#icionamen osH. E a rans/erEncia #e con#icionamen os, a ra.Bs #e (era)Ies, B a+ om2 ica. Mas, no in:cio #esse con#icionamen o A+e o inconscien e 'oca'i<a, Fo+.e sempre +m Ha o 'i.reH o+ +m Hacon ecimen oH n*o Fer#a#o. %or o+ ro 'a#o, o#o #escen#en e A+e em em si #e ermina#o MIAR, H en#eH a repe i$'o mas B 'i.re para n*o /a<E$'o. A en#Encia B +ma espBcie #e Haber +raH A+e a pessoa #2 o+ n*o ao MIAR. K+an#o es e B prob'em2 ico e F2 +ma a i +$ #e /irme #e barr2$'o, po#e en *o acon ecer +m e/ei o #e Hrepara)*oH em #ire)*o ao passa#o e +m cor e para as prG@imas (era)Ies. O+ seJa1 se a'(o #e ma+ .em #os an epassa#os e a pessoa raba'Fa em si a a i +#e con r2ria, .ai e'a, por meio #esse Ha o 'i.reH, criar +m no.o MIAR, e #essa .e< Hposi i.oH, para as #escen#en es. E o e/ei o #a m+#an)a se re/'e e ambBm sobre se+s an epassa#os, A+e con in+am a e@is ir como pessoas, embora sem ma Bria. Em erapia acon ece /reARen emen e A+e a pessoa #escobre essa s+a Hmiss*oH #e re#imir +m an epassa#o, +ma a i +#e, o+ +m prob'ema A+e .em a ra.essan#o (era)Ies. A a i +#e #e Hre#imirH es 2 'i(a#a a (p. 175) m+i o es/or)o pessoa' e, sem #C.i#a, a +m processo #e espiri +a'i<a)*o. K+an#o essa a i +#e acon ece+ n+m an epassa#o, o pacien e percebe

essa pessoa en.o'.i#a em H'+<H, a A+a' .em a ra.essan#o as (era)Ies. E i#en i/ica$se ambBm com precis*o A+ais os bene/:cios A+e e'a rans$ mi e aos #escen#en es. %ara en en#er me'For +m MIAR, .eJamos +m caso pr2 ico, on#e se percebem prob'emas a ra.essan#o (era)Ies. O pacien e, #o A+a' /a'aremos, A+ei@a.a$se #e +ma /a' a #e i#en i$ /ica)*o se@+a', #i<ia en#er para o Fomosse@+a'ismo, e inFa o F2bi o #e mas +rbar$se. So/ria e'e #e /or e an(Cs ia por ca+sa #e se+s prob'emas. Em re'a)*o ao A+e #eseJamos mos rar, .eJa o pacien e no &c mEs #e (es a)*o e si(a o A+es ionamen o. %c1 Es o+ A+eren#o me escon#er na barri(a #a m*e... porA+e mam*e me aper a... n*o A+er mos rar a (ra.i#e<... sen e me#o... T1 Me#o\ %c1 D... D como se /osse con#ena#a... T1 Con#ena#a\X %c1 Sim. D a sensa)*o A+e em... T1 !eJa a A+e nCmero #a m*e es 2 'i(a#a essa sensa)*o. %er(+n e ao s2bio. %c1 D +m oi o, #ei a#o, #epois #e m+i os <eros. T1 En *o a ori(em #o prob'ema B an erior = m*e... O'Fe para +ma /i'a a r2s #a m*e... On#e se 'oca'i<a a pessoa A+e #e+ ori(em a essa sensa)*o #e Hcon#ena#aH\ %c1 Oi a.a /i'a a r2s #a m*e... (Oi a.a (era)*o) T1 O A+e .ocE 'oca'i<a '2\ %c1 >ma m+'Fer... B .iC.a... .i.e sG... B /ecFa#a, n*o /a'a com nin(+Bm... B .o' a#a sobre si... per#e+ o mari#o #+ran e a (ra.i#e<... es 2 no nono mEs #e (es a)*o... A+er A+e o /i'Fo nas)a 'o(o para A+e .eJam A+e B #o mari#o... Tem me#o A+e a ma em, A+e s+spei em #e'a... T1 Ma em\X Don#e .em esse me#o\ De A+e /a o\ %c1 N*o .em #e'a... .em #a m*e #e'a. (Nona (era)*o) T1 Em A+e momen o e@a o s+r(i+\ %c1 No 9c mEs #e (es a)*o (#essa m+'Fer)... A m*e #e'a (#Bcima (era$ )*o) se rec+sa se@+a'men e ao mari#o. Tem me#o #e ser recrimina$ #a por er re'a)Ies se@+ais com o mari#o... n*o se en re(a... sen e m+i o me#o... cFora... a/as a o mari#o... (p. 173) T1 !ocE es 2 se #es'ocan#o ain#a para mais 'on(e... %ara n*o per#er$ mos empo, 'oca'i<e o primeiro e'o #e o#a essa A+es *o. %c1 12W (era)*o a r2s #a m*e... T1 K+em B\ %c1 >ma menina... a m*e #e'a /oi mor a porA+e en(ra.i#o+ /ora #o ca$ samen o e #e o+ ro Fomem... e'es a ma aram #epois A+e a menina nasce+. T1 O A+e a menina re(is ro+ como conc'+s*o\ (Frase$conc'+si.a). %c1 HK+em em re'a)*o se@+a' com Fomem e en(ra.i#a, morre. T1 K+an o a si mesma, A+a' a /rase$s:n ese\ %c1 E+ n*o .o+ er re'a)Ies com Fomem. T1 %or A+e .ocE en/a i<o+ Hcom Fomem\H %c1 A m+'Fer respon#e1 HK+em em re'a)Ies com Fomem, en(ra.i#aH... E'a pre/ere a a+ o$(ra i/ica)*o se@+a'... n*o /a< correr risco #e (ra$ .i#e< e mor e.

T1 Na sess*o an erior .ocE 'oca'i<o+ prob'ema seme'Fan e re'aciona#o com se+ pai. O prob'ema #e'e ambBm es 2 'i(a#o a an epassa#os\ Sim\ En *o .eJa A+a' a (era)*o. %c1 17W e 16W (era)Ies... S*o #+as m+'Feres... m*e e /i'Fa... T1 On#e e'as es *o\ %c1 !eJo n+m pa:s A+e se parece com a In('a erra. T1 !ocE em ori(em in('esa\ %c1 N*o A+e e+ saiba. (Na sess*o se(+in e o pacien e respon#e+ a/irma$ i.amen e a essa per(+n a.) T1 O A+e acon ece+ na 17W e na 16W (era)*o com m*e e /i'Fa\ %c1 E'as /oram mor as... i.eram re'a)Ies e@ raconJ+(ais. T1 E@is e +m sen imen o b2sico (MIAR) A+e res+me es as #+as 'inFas #e an epassa#os e A+e .eio a B .ocE\ %c1 E@is e... T1 K+a' B\ %c1 e#io pe'os Fomens e mas +rba)*o... As m+'Feres... (na #escen#En$ cia a par ir #esses an epassa#os) se a+ o(ra i/icam... %re/erem a mas +rba)*o = re'a)*o com os Fomens. ReJei am os Fomens... se .in(am com a mas +rba)*o... Mas n*o se #*o con a #isso.., B +m imp+'so /or e, incon ro'2.e'... T1 A(ora .eri/iA+e #e A+e /orma isso se concre i<a em .ocE... O A+e .em #e '2 a B .ocE... !ocE B Fomem, como se e@erce a in/'+Encia #es as m+'Feres #o passa#o sobre .ocE\... %er(+n e ao s2bio a A+e (p. 168) b ipo #e prob'ema se+ esses an epassa#os es *o 'i(a#os... Di(a o nC$ mero correspon#en e, para A+e .ocE n*o Hraciona'i<eH... %c1 89. T1 !eJa .ocE no 9c mEs #e (es a)*o. %c1 Mam*e reJei a se@+a'men e o papai e com G#io... E'a A+er er pra<er so<inFa. T1 E .ocE, como rea(e\ %c1 E+ n*o sei o A+e #e.o ser... T1 Como\ Em A+e sen i#o .ocE n*o sabe\ %c1 N*o A+ero ser Fomem... ambBm n*o A+ero ser m+'Fer. T1 Mas .ocE B Fomem... por A+e n*o A+er sE$'o\ %c1 %apai B Fomem... n*o B acei o como Fomem... B o#ia#o pe'a m*e... E+ n*o A+ero ser Fomem como o papai... n*o A+ero ser o#ia#o. T1 E o A+e conc'+i sobre si mesmo +ma crian)a A+e se sen e no con/'i o A+e .ocE #escre.e\ %c1 D como se n*o e@is isse... b T1 Res+ma n+ma /rase (%R) o A+e a crian)a #i< #e si mesma A+an#o se encon ra nas con#i)Ies acima. b %c1 HE+ n*o so+ (en eH(FR). T1 En *o #i(a$nos a(ora a ca#eia A+e se assen o+ sobre essa /rase. b %c1 8108208&08908408608301020&04070501801401401502102& T1 K+an os anos em .ocE\ %c1 !in e e A+a ro. T1 K+er #i<er A+e a B o ano passa#o .ocE ain#a e.e prob'emas 'i(a#os a esses re(is ros... A(ora pe)a ao s2bio para #es acar en re os nCme$ bros acima aA+e'e A+e represen a, #e /orma mais :pica, a FR He+ n*o bso+ (en e para en en#ermos me'For o se+ si(ni/ica#o.

%c1 NCmero seis... Es o+ na esco'a... A pro/essora o'Fa para o (r+po e #i<1 meninas para a esA+er#a e meninos para a #irei a... o#os se mo.imen am para o se+ '+(ar... E+ /ico para#o... n*o sei se #e.o ir para a esA+er#a o+ para a #irei a... n*o e@is e '+(ar para mim... A concre i<a)*o #a /rase$re(is ro A+e se apresen a nes e e em o+ ros e'os #a ca#eia en+mera#a mos ra A+e o pacien e, a'Bm #a /a' a #e i#en i/ica)*o se@+a', sen e$se H#espersona'i<a#oH. N*o se sen e He@is$ irH. E A+an#o a(e em a sensa)*o #e A+e n*o par icipa #essa a)*o. N*o se empenFa nessa a)*o, apenas a(e com (es os, #e /orma ap2 ica, a+ o$ m2 ica e in#i/eren e. (p. 161) No processo erapE+ ico, +m #os pon os a' os /oi a con#+)*o #o pacien e = s+a concep)*o, on#e o mesmo i#en i/ico+ o se+ HNCc'eo #e "+<H (.eJa no+ ro cap: +'o). Es e 'Fe #a.a i#en i#a#e #is in a #os an e$ passa#os e 'Fe ser.i+ #e no.o re/erencia' para a recons r+)*o #a s+a persona'i#a#e ori(ina'. ApGs essa a +a)*o no n:.e' Hnoo'G(icoH, /e<$se a erapia + i'i<an#o$se a Rea'i#a#e em %o encia' (R%), para A+e o pacien e conse(+isse .er a m*e re'acionan#o$se, H'iber a#a #os an epassa#osH, com o se+ pai. Is o ser.i+ ao pacien e para H.erH os se+s pais sem os con#icionamen os #o passa#o, +ni#os eA+i'ibra#amen e, em momen os #e Amor, #e a/e i.i#a#e e #e conJ+(a'i#a#e se@+a'. Recons r+i#a, as$ sim, a es r+ +ra psico'G(ica, re/or)amos essa si +a)*o com .2rias o+ ras cenas posi i.as e re ira#as #a memGria #o inconscien e. Dian e #o no.o mo#e'o conJ+(a' #os pais, o pacien e conse(+i+ re/a<er a prGpria i#en i$ /ica)*o se@+a'. No /ina' #a sess*o, o pacien e s+bs i +i+ a /rase$re(is ro He+ n*o so+ (en eH por He+ so+ FomemH. O Hper:o#o .i a'H #os an epassa#os n*o po#e ser #ispensa#o #e +ma erapia in e(ra' e B sempre perpassa#o pe'o MB o#o TI%, A+aisA+er A+e seJam as A+ei@as espec:/icas #o pacien e. A ra.Bs #as erapias con$ .encionais A+e apenas consi#eram o passa#o pessoa', o+ o HaA+i e a(o$ raH, o+ a .is*o prospec i.a, m+i o po+co po#e ser /ei o em re'a)*o a so/rimen os on#e in er/erem re(is ros inconscien es #os an epassa#os, c+Jas marcas in/'+em #e /orma m+i o .io'en a sobre os #escen#en es. Isso ambBm porA+e e@is em #+as #imensIes a serem consi#era#as em re'a)*o aos ances rais1 o se+ re(is ro na memGria inconscien e A+e e@is e como na +ra' em o#os nGs, e a percep)*o #o E+$%essoa' #esses ances$ rais, A+e acon ece como +ma presen)a H.i.aH, a A+a' se /a< sen :r A+er A+eiramos o+ n*o. Esse se(+n#o aspec o B em (era' abor#a#o em re'i$ (iIes e sei as. En re an o, #e acor#o com o A+e nos pro.a a ADI, isso /a< par e #o HF+manoH. A espiri +a'i#a#e F+mana B +ma rea'i#a#e A+e in#epen#e #e A+a'A+er re'i(i*o o+ cren)a. Es amos #ian e #e +ma rea'i$ #a#e #a #imens*o F+man:s ica. Es a #imens*o, A+e cFamamos #e E+$ %essoa', s+r(e an es #a /orma)*o /:sica #o <i(o o e B, por an o, espiri$ +a', como .eremos especi/icamen e em o+ ro cap: +'o. N*o em e'a con$ #i)Ies #e HmorrerH, porA+e n*o B ma Bria, mas a ins ,ncia sempre .i.a #o Fomem, c+Ja in erin/'+Encia simp'esmen e acon ece... N*o es amos m+i o acos +ma#os = 'G(ica #esse aspec o #a espiri +a'i#a#e, porA+e sG conFecemos as /ormas /:sicas #e com+nica)*o o+ emana)*o #e ener$ (ia. Nossa men a'i#a#e B *o /isicis a a pon o #e, mesmo acre#i an#o A+e Ha a'ma n*o morreH, acFarmos es ar essa a'ma /ora #a com+nica$ )*o F+mana. Ora, mesmo na com+nica)*o F+mana norma', B a a'ma

A+e se com+nica e n*o o corpo. E a a'ma sempre nos /a'a m+i o mais A+e os (es os /:sicos. E se a a'ma n*o morre com a per#a #a ma Bria, por A+e #ei@aria #e ser H.i#a em com+nF*o com os o+ rosH\X K+e po$ #er eria a ma Bria sobre a a'ma para irar$'Fe essa capaci#a#e in r:n$ (p. 162) seca #e com+nica)*o prGpria #o Hser .i.oH\ N*o se J+s i/ica, por an o, a/irmar A+e a percep)*o #e nossos an epassa#os como seres .i.os B prerro(a i.a apenas #e #e ermina#as sei as espiri +a'is as. De'as s*o os ri +ais, as eorias, as b+scas #e con a o, mas o /enGmeno #e H.i#a a i.aH #os an epassa#os em com+nF*o conosco B +ma rea'i#a#e A+e n*o #epen#e #isso. A'i2s, a cren)a na sobre.i.Encia #o ser F+mano sem$ pre /e< par e #a /B espon ,nea #os Fomens, sen#o essa a .is*o cris * e B +ni.ersa' a cren)a #e A+e o Hespiri +a'H n*o B 'imi a#o pe'as 'eis #a ma$ Bria. Na #o+ rina cris * po#e$se en en#er essa A+es *o a ra.Bs #a HCom+nF*o #os San osH, #a A+a' se #e#+< A+e os seres F+manos, mesmo apGs per#erem a ma Bria #o corpo, H.i.emH e es *o espiri +a'$ men e em +ni*o +ns com os o+ ros e conosco. !eremos, em o+ ro cap:$ +'o, A+e a concep)*o #o Fomem come)a no momen o em A+e os pais se +nem pe'o a o conJ+(a', ins an e em A+e s+r(e +m E+$%essoa'. Assim, en en#eremos A+e aA+i'o A+e nos i#en i/ica como HE+H B espiri +a', e@is$ in#o #e /orma in#epen#en e #a ma Bria #o corpo, ain#a A+e em /+n)*o #e'a. %ois bem... se B como /a'amos acima $ e os #a#os ob i#os pe'a pesA+isa sobre o inconscien e con/irmam reno.a#amen e essa cons a a)*o $ en *o, po#emos sen ir ambBm em nGs o es a#o em A+e se encon ram os an epassa#os A+e es *o H.i.osH, a ra.Bs #o E+$%essoa'. Se esses es i.erem HbemH, o+ seJa, em es a#o espiri +a' con#i<en e com a Hno.a .i#aH A+e en/ren am, essa nossa Hpercep)*o #e'esH ser2 'e.e, a'e(re. Mas, se #ei@aram a ma Bria #e se+ corpo man en#o$se ain#a Hpri$ sioneirosH #as a ra)Ies #o m+n#o, nGs sen iremos o se+ peso... E, para 'iber ar o pacien e #essa pris*o precisa o TI%$ erape+ a recorrer a +m meio #e or#em espiri +a', A+e cFamamos #e H Bcnica #o si'EncioH, por$ A+e as Bcnicas psico'G(icas n*o conse(+em a'can)ar essa #imens*o 'iber a#ora #o espiri +a' $ embora ambBm nessa 2rea o psico'G(ico enFa o se+ '+(ar, #en ro #a perspec i.a #a in e(ri#a#e F+mana, A+e n*o se rompe com a mor e /:sica. K+an#o +m pacien e so/re a Hpercep)*oH espiri +a' #e ances rais A+e Hn*o morreram bemH, e'e sen e isso em n:.e' #e HE+$%essoa'H (o+ a'ma). Mesmo A+e a pessoa n*o se Hconscien i<eH #essa si +a)*o, e'a en#e a Hsoma i<arH, #e #en ro para /ora, cer os so/rimen os #os ances$ rais. Essa sensa)*o se i#en i/ica como sen#o +ma Hin.as*oH A+e .em m+i o #o pro/+n#o e com m+i o mais in ensi#a#e #o A+e os aspec os Hpsico'G(icosH. O pacien e sen e$se como A+e #omina#o, obceca#o, obsc+reci#o e po#e cair em p,nico e@is encia'... Da: se #e.e en en#er o mo i.o pe'o A+a' B *o #i/+n#i#a a cren)a na Hreencarna)*oH. Rea'men$ e, B isso A+e po#e parecer, A+an#o se .E o pacien e em so/rimen o, por .e<es, parecen#o es ar com +ma persona'i#a#e A+e n*o B a #e'e... Mas na erapia, pe'a pesA+isa sobre o inconscien e, in#epen#en e #a Hcren$ )aH #o pacien e, e'e prGprio #escobre A+e n*o es 2 .i.en#o +ma Hreen$ (p. 16&) carna)*oH, pois o se+ E+$%essoa' B por e'e percebi#o como #is in o e Cnico, #es#e a concep)*o, ao mesmo empo A+e ambBm o HE+$%es$

soa'H #e se+ ances ra' B i#en i/ica#o, .en#o$se A+e con in+a a e@is ir in#epen#en emen e. %or an o, n*o Fo+.e +ma reencarna)*o. O A+e Fo+$ .e $ isso sim $ B +m ances ra' A+e e@erce sobre e'e +ma in/'+Encia pe'o simp'es /a o #e con in+ar a e@is ir E isso n*o B Hin enciona'H #a par e #o ances ra', mas acon ece, m+i as .e<es, porA+e os seres F+ma$ nos, como Ha'maH o+ HE+$%H n*o se #es'i(am A+an#o se separam #a ma Bria #o corpo, pe'o /a o #e na Fora #a mor e e@is ir +ma espBcie #e H/i@a)*oH naA+i'o A+e n*o se A+er #ei@ar. Es a H/i@a)*oH #o ances ra' B a i.a e a in(e espon aneamen e aA+e'as pessoas nas A+ais se H'i(aramH an es #e morrer. D isso A+e en en#emos a par ir #a pesA+isa pe'a ADI, pe'a repe i i.i#a#e e cons ,ncia #e respos as simi'ares, #a#as a par ir #os mais #i/eren es casos c':nicos. %o#emos en en#er me'For essa A+es *o A+an#o .emos A+e, no /+n#o, +#o B +ma con in+i#a#e #o A+e se passa nes a .i#a. Nas pessoas A+e se criaram n+m 'ar #e Amor e #e +ni*o, a es r+ +ra psico$espiri +a' B /or e e e'as, mesmo sem A+erer, e@ercem in/'+Encia sobre os o+ ros seres F+manos. A H"+<H #essas pessoas se irra#ia, ain#a A+e n*o saibam #isso. %essoas assim s*o menos s+Jei as a in/'+Encias ne(a i.as, inc'+si$ .e #os an epassa#os. Mas e@is em aA+e'as A+e se criaram em 'ares #esaJ+s a#os e a es r+ +ra psico$espiri +a' #as mesmas B m+i o /raca. Essas so/rem mais as per +rba)Ies pro.oca#as pe'os o+ ros. E@is em, ain#a, aA+e'es A+e .o'+n ariamen e b+scam a com+nica)*o com pes$ soas A+e J2 aban#onaram o m+n#o... Esses H#ei@amH en rar em si in$ /'+Encias A+e /o(em ao se+ con ro'e e acabam por #eseA+i'ibrar$se am$ bBm psiA+icamen e... De /a o, conFecemos +ma es a :s ica #e pesA+isa rea'i<a#a n+m Fospi a' #e #oen es men ais, on#e 64g #os pacien es in$ erna#os per enciam a ais sei as o+ Fa.iam 'i#a#o com Hcom+nica)IesH com pessoas /a'eci#as... A ADI i#en i/ica pe'o inconscien e a pessoa ances ra', si +an#o$a no empo e no espa)o e ra a #o prob'ema para bene/icio #o pacien e. D +ma Ha)*o #aA+i para '2H, o A+e B #i/eren e #e HcFamarH, #e H#ei@ar in.a#irH o se+ E+$%essoa' por o+ ros E+$%es$ soais in e(ra#os, o+ n*o, na ma Bria #o corpo. Ti.emos a opor +ni#a#e #e o+.ir a (ra.a)*o #e +m psiA+ia ra americano sobre +ma pesA+isa rea'i<a#a com esA+i<o/rEnicos em mais #e mi' casos por e'e ra a#os. Fora #e A+a'A+er cono a)*o re'i(iosa, esse psiA+ia ra a/irma a in/'+Encia H.i.aH #os ances rais sobre esse ipo #e #oen es men ais... A ADI ambBm con/irma a e@is Encia #e +ma re'a)*o es rei a en re (ra.i#a#e #e prob'emas men ais e an epassa#os. Sim+' a$ neamen e, cons a amos pe'a ADI a /or e in er'i(a)*o en re #oen es men$ ais e an epassa#os com prob'emas #e H#esamorH, Hma'#i)*oH, Hesco'Fa b#o ma'H, H/ei i)ariasH, Hmac+mbasH, H#espacFosH, Hri +ais sa ,nicosH e bRfd$n, M ic frec:nrncn f ,,mF,hm .frrE,#eirn (p. 169) A ADI nos ensino+ A+e Hpessoas #e "+<H #os an epassa#os s*o +ma /or)a maior A+e o ma' para os #escen#en es. D preciso en en#er, porBm, A+e o ser F+mano n*o po#e ser con$ si#era#o .: ima passi.a e in#e/esa #os se+s an epassa#os. E'e em o se+ E+$%essoa' 'i.re e a H"+<H prGpria A+e 'Fe permi e #iscernir o#as as coisas e rea(ir em re'a)*o =s in/'+Encias ne(a i.as. E.i#en emen e B sempre mais /or e aA+e'a pessoa A+e man Bm boa .i.Encia re'i(iosa. %rincipa'men e o psicG'o(o o+ o TI%$ erape+ a A+e a en#e, a ca#a ins$

an e, pessoas com prob'emas n*o apenas psico'G(icos, #e.e a'icer)ar$ se sobre +ma sG'i#a es r+ +ra espiri +a' e re'i(iosa para n*o se con a$ minar o+ #ei@ar$se in.a#ir por in/'+Encias #os an epassa#os #o pacien$ e, o+ mesmo por /or)as espiri +ais ne(a i.as A+e o acompanFam, e para po#er 'iber ar o pacien e #essas in/'+Encias. Na erapia B m+i o com+m encon rar$se a in/'+Encia #os an epas$ sa#os em pessoas #e H#+p'a persona'i#a#eH A+e en#em ambBm a ser Hresis en esH = erapia. DeseJam e'as /a<er o ra amen o para se 'i.ra$ rem #os incOmo#os, mas n*o es *o #ispos as, em (era', a en/ren ar +ma re oma#a mais pro/+n#a #e m+#an)as #e se+ ser. Sen e$se, nessas pes$ soas, a necessi#a#e #e man er a #+p'ici#a#e in erna e e@ erna, #e.i#o = s+posi)*o errOnea #e A+e assim es *o se pro e(en#o #o so/rimen o. Tais pacien es #i/ici'men e #*o a si mesmos a cFance #e, ao menos sob Rea$ 'i#a#e em %o encia', e@perimen ar no inconscien e a possibi'i#a#e #e serem mais conscien es e a+ En icos. E.i#en emen e, ais pessoas n*o encon ram a pa<, pois o con/'i o #a #i.is*o in erna B con :n+o. A in/'+En$ cia #os an epassa#os, aA+i, es 2 no H#+p'oH o+ na con ra#i)*o #o pa$ cien e A+e '+ a con ra o+ ro ipo #e inspira)*o, sempre presen e ne'e. En re an o, mesmo com o H#+p'oH, a pessoa n*o per#e a 'iber#a#e nem a capaci#a#e #e #iscernir e #e #eci#ir por si. Assim, na erapia, insis e$ se com m+i a .eemEncia e /irme<a em A+e cabe ao pacien e ass+mir as s+as m+#an)as in ernas. A in/'+Encia #os an epassa#os no psiA+ismo, no /:sico, no n:.e' men a' e na persona'i#a#e #o pacien e aparece espon aneamen e na e$ rapia o+ en *o B b+sca#a pe'o A+es ionamen o #o TI%$ erape+ a. Trare$ mos, a se(+ir, mais a'(+ns recFos #e casos c':nicos como i'+s ra)*o #essa A+es *o #o MIAR, o+ seJa, #e re(is ros con#iciona#os #os an e$ passa#os em nGs. Cer a pacien e, na primeira cons+' a, A+ei@a$se #e er, /reA+en$ emen e, Hp,nicosH an es #e cFe(ar ao /im #e a'(o A+e come)a. K+an#o o p,nico oma con a #o se+ ser B como se e'a #ei@asse #e .i.er, caso n*o consi(a a in(ir o obJe i.o .isa#o. E, por mais A+e se es/orce para minimi<ar a impor ,ncia #o A+e A+er a'can)ar, o p,nico, nes as Foras, n*o a #ei@a... A erape+ a encon ro+ o primeiro e'o #esse prob'ema no momen o #a concep)*o. AcompanFemos1 (p. 164) T1 !eJa como es 2 se+ G.+'o e se+ esperma o<Gi#e. %c1 O esperma o<Gi#e n*o conse(+e cFe(ar ao G.+'o... o G.+'o se esA+i$ .a para a esA+er#a... A esA+er#a F2 +ma espBcie #e pare#e in.is:.e' na A+a' o esperma o<Gi#e ba e, como se /osse +m .i#ro, ba e e .o' a, n*o conse(+e +' rapassar... (A respira)*o #a pacien e se orna o/e(an e. E'a en ra em p,nico, (eme, parece A+erer #esesperar$se e ba'b+cia1 se o esperma o<Gi#e n*o pene rar 'o(o, e+ n*o .o+ conse(+ir .i.er... O s+or escorre #a /ron e #a pacien e.) An es #e #ar prosse(+imen o H#is anciamosH a pacien e #essa Hsoma i<a)*oH e, para aJ+#2$'a a s+perar o momen o, man#amos A+e se posicionasse para a'Bm #essa Fora cr: ica, A+an#o o prob'ema Fa.ia si#o s+pera#o. A pacien e aca'mo+$se e p+#emos prosse(+ir1 T1 !ocE #isse1 o G.+'o se esA+i.a para o 'a#o HesA+er#oH. %or A+e H'a#o esA+er#oH\

%c1 D o 'a#o #a m*e. T1 K+a' o nCmero #a m*e 'i(a#o ao /a o #e e'a se esA+i.ar\ %c1 84. T1 !eJa mam*e no 4c mEs #e (es a)*o (1W (era)*o a r2s #a pacien e). %c1 E'a se a(i a an(+s ia#a... ba e na pare#e #o C ero para sair... se sen e s+/oca#a... T1 O A+e es 2 acon ecen#o '2 /ora\ %c1 !o.O e .o.G #isc+ em ... (2W (era)*o a r2s #a pacien e). !o.G A+er mais a/e o #o .o.O... E'e se mos ra #+ro e in#i/eren e... !o.G A+er como.E$'o, A+er A+e oA+e no .en re, A+e sin a o /i'Fo... !o.O .ira as cos as e .ai embora... !o.G cFora m+i o... pensa A+e n*o A+er mais /i'Fos... acFa A+e .o.O n*o em sen imen os... T1 K+a' o nCmero #o .o.O 'i(a#o a essa cena\ %c1 Se e. T1 !eJa o .o.O com se e anos. %c1 E'e es 2 .en#o o pai #e'e (bisa.O, &W (era)*o a r2s #a pacien e) rain$ #o a m*e #e'e com o+ ra m+'Fer... E'e /ica cFoca#o, Hem p,nicoH, para'isa#o, n*o conse(+e se mo.er... E'e en a /a'ar, mas /a' a$'Fe a .o<... O pai #e'e se apro@ima e e'e per(+n a1 H%ai, .ocE n*o ama mais a mam*e\H O pai respon#e1 HVomem n*o ama, apenas #i.er e$ se com m+'FerXH (p. 167) T1 T+#o in#ica A+e se+ bisa.O ambBm J2 so/re+ cFoA+e seme'Fan e... !amos enc+r ar a Fis Gria. K+an as (era)Ies a r2s #e .ocE se #e+ o primeiro e'o #essa A+es *o\ %c1 5 (era)Ies (a r2s #a m*e). b T1 !eJa +ma /i'a a r2s #a m*e a B a 5W (era)*o. O A+e em '2\ %c1 >m Fomem... a cena B #e es +pro... a menina B /i'Fa #e'e... em 19 anos... A m*e #a menina cFe(a, ba e ne'e com a .asso+ra... E'e res$ pon#e A+e es a.a sG se #i.er in#o... T1 E #epois\ %c1 A menina /ico+ (r2.i#a... D +m /i'Fo... Fomem... T1 O A+e esse /i'Fo$Fomem re(is ro+ no momen o em A+e /oi concebi$ #o por es +pro\ %c1 M+'Fer n*o B (en e... D #i.ers*o... E+ so+ Fomem... N*o #e.o amar... N*o posso amar +ma m+'Fer... HN*o .o+ amarH (FC). T1 !eJa on#e se 'oca'i<o+ a ca+sa #e se+ a.O n*o #emons rar a/e o... seis (era)Ies an es #e'eX E o A+e em isso a .er com a pare#e in.is:$ .e' #o 'a#o esA+er#o, na s+a concep)*o\ O+ n*o em na#a a .er\ %c1 D mam*e A+e barra papai na re'a)*o se@+a'... n*o A+er #ei@ar a con$ cep)*o acon ecer... E'a se sen e obJe o... Mas e+ J2 es o+ esperan#o para s+r(ir #e'aX (%acien e amea)a en rar no.amen e em p,nico.) T1 Jo(+e$se para /ren e, para o /+ +ro... Encon re o momen o em A+e esse prob'ema /oi con orna#o... A/ina', o prob'ema /oi .enci#o, por$ A+e .ocE /oi concebi#a... !ocE es 2 aA+i bem .i.inFa, ao me+ 'a#oX Comen 2rio1 N*o B #i/:ci' en en#er a in er'i(a)*o en re os pro$ b'emas apresen a#os pe'a pacien e na cons+' a $ o #o Hp,nicoH e o #e Hn*o cFe(ar ao /ina' #e a'(oH com o A+e e'a .i.e+ na concep)*o, por in/'+Encia #os an epassa#os... Em ermos erapE+ icos, a +o+$se #en ro #o processo Hcirc+'arH e #epois rea'i<o+$se o H es eH, A+e se(+e1 T1 !eJa a(ora, mais +ma .e<, o G.+'o e o esperma o<Gi#e...

%c1 (Mais ca'ma.) Es o+ .en#o... !eJo o esperma o<Gi#e pene ran#o no G.+'o... a(ora e+ e@is o (pacien e s+spira a'i.ia#a). T1 "oca'i<e o A+e /e< papai .encer a pare#e in.is:.e'. %c1 E'e ama mam*e... e'e /oi pacien e. E'e a abra)o+ com ern+ra e /oi #i<en#o He+ e amoH ... Essas pa'a.ras /oram en ran#o na mam*e e e'a ce#e+ ao papai... T1 (Re/or)o.) !eJa mais seis cenas A+e compro.em = mam*e A+e o pa$ pai como Hpessoa in#i.i#+a'H n*o pensa como os an epassa#os #e'a e A+e e'e po#e am2$'a, A+er am2$'a e a ama... (p. 166) Em re'a)*o aos Hre(is ros inconscien esH #os an epassa#os e@is$ em, m+i as .e<es, H/a ores em po encia'H nos pais, a.Gs e ances rais A+e Hec'o#emH n+ma #escen#Encia como /a os A+e se ac+m+'aram. Esses acon ecimen os po#em ser apenas Ha i +#esH, n*o precisan#o nem mes$ mo se cons i +ir como Hprob'emasH nos ances rais... nesse sen i#o im$ pressiono+$nos o caso #e +ma m*e com +ma /i'Fa Ha+ is aH. Na erapia #essa m*e aparece+ s+a #ecis*o #e H/ecFar$se para o m+n#oH, n*o aman#o, n*o sen in#o e posicionan#o$se #e /orma o a'$ men e He(o:s aH, e isso em /+n)*o #e prob'emas A+e e'a so/rera na in$ /,ncia com se+s pais. A prGpria m*e, A+an#o abor#a#a no inconscien e, o+ seJa, a nossa pacien e, /oi capa< #e H#ia(nos icarH A+e a /i'Fa se i#en$ i/icara a e'a, e A+e concre i<ara esse Hpo encia'H, e@pressan#o o se+ /ecFamen o e iso'amen o pe'o A+a#ro A+e conFecemos em %siA+ia ria como Ha+ ismoH. Em re'a)*o aos an epassa#os consi#ere$se, ain#a, A+e o processo #e MIAR #i/erencia$se #a Hesco'Fa #e mo#e'osH en re aA+e$ 'es. Mas a Hesco'FaH po#e ornar$se +m MIAR A+an#o, apGs 'i.re op)*o, ain#a A+e inconscien e, o #a#o B 'an)a#o no Hcomp+ a#orH #esse n:.e' men a' na /orma #e +m re(is ro A+e se orna a+ om2 ico e, a par ir #a:, passa a a ra.essar (era)Ies. A'Bm #isso o MIAR .ai mo#i/ican#o a /or$ ma #e e@press*o concre a a ra.Bs #as (era)Ies. No caso A+e se(+e, emos +ma Hop)*o 'i.reH A+e se rans/ormo+ n+m MIAR A+e, por s+a .e<, se e@presso+ na /orma #e Hc'ep omaniaH em nossa pacien e, cinco (era)Ies #epois. Apresen aremos +m recFo #a erapia. %c1 Es amos na Fora #o a'mo)o... papai es 2 bri(an#o com a mam*e... #i< A+e e'a (as a #emais... T1 E e'a (as a\ %er(+n e ao s2bio. %c1 E'e #i< A+e HsimH. T1 E por A+e e'a /a< isso\ %c1 E'a n*o sabe A+e (as a... T1 NCmero #a m*e 'i(a#o a essa A+es *o. %c1 Cinco. T1 !eJa s+a m*e com cinco anos. %c1 Mam*e es 2 ris e... se sen e sG... T1 Tris e<a B e/ei o... !eJa o /a o... o A+e acon ece+ an es #e e'a ornar$ se ris e e sG\ %c1 !o.G es 2 ma(oa#a com o .o.O... E'a me@e no bo'so #o .o.O... es 2 iran#o o#o o #inFeiro. T1 %ara A+E\ %c1 %ara A+e e'e n*o (as e com o+ ras m+'Feres... (p. 165) T1 E e'e /a< isso\ En re no inconscien e #o se+ a.O e per(+n e.

%c1 N*o... O me+ a.O #i< A+e n*o... E'e (os a #a .o.G. T1 Don#e .em en *o a #escon/ian)a #e s+a a.G\ !eJa o nCmero #e (e$ ra)Ies a r2s #a .o.G on#e +#o come)o+. !eJa simbo'icamen e +ma /i'a a r2s #e'a e con e... %c1 TrEs /i'as a r2s #a mam*e. T1 En *o 'oca'i<e '2 a erceira (era)*o a r2s #e'a. K+em es 2 '2\ Vo$ mem o+ m+'Fer\ %c1 D +ma m+'Fer... E e'a es 2 /a<en#o o mesmo A+e a .o.G... E'a ira #inFeiro #ebai@o #o co'cF*o, on#e o mari#o #e'a o (+ar#a... T1 E para A+E\ %c1 %orA+e e'e (as a o #inFeiro com m+'Feres e bebi#as... e'a ira aos po+cos o #inFeiro, sem A+e e'e no e. T1 E o mari#o #e'a (as a rea'men e o #inFeiro #essa /orma\ %c1 Sim... E+ o .eJo n+ma espBcie #e bar, ro#ea#o por m+'Feres... e bebi#as na mesa... T1 !amos .eri/icar a se(+n#a (era)*o a r2s #a mam*e... o A+e em '2\ %c1 A m+'Fer ambBm es 2 iran#o #inFeiro #o bo'so #o mari#o... para A+e e'e n*o (as e com m+'Feres... T1 E e'e (as a.a\ %er(+n e ao s2bio. %c1 N*o... o s2bio #i< A+e n*o... T1 En *o o A+e e'a /a<ia\ %c1 SimX (s+rpresa). E'a apenas imi a.a a m*e #e'a... E'a pensa.a A+e o mari#o a ra:a... T1 E #e '2 para c2, .eJa se o prob'ema #a rai)*o #os Fomens B rea'P se+ a.O ra:a a .o.G\ Se+ pai raia a mam*e\ !eJa com o s2bio. %c1 N*o... E'es n*o raiam... mas as m+'Feres Hpensa.amH A+e e'es o /a<iam. T1 E .ocE, A+a' a s+a rea'i#a#e #ian e #essa A+es *o\ %c1 E+ ambBm iro #inFeiro #e me+ mari#o... e coisas #e o+ ras pes$ soas... T1 %e)a ao se+ s2bio a /rase, o pensamen o inconscien e A+e a'imen a s+a a i +#e. %c1 E'e #i<1 e+ perco o mari#o e iro as coisas... para repor a per#a. T1 %erco o mari#o\ Como\ %c1 K+an#o e'e rai... b T1 E e'e rai\ %er(+n e ao inconscien e #e'e. bn.r/',A1 (p. 163) Comen 2rio1 AA+i se re/or)o+ a A+es *o com o+ ros momen os A+e Hpro.a.amH a a+ en ici#a#e #o A+e a pacien e Ho+.iraH #o incons$ cien e #o mari#o. E.i#en emen e H erapi<aram$seH na pacien e .2rios o+ ros aspec os #en ro #o processo Hcirc+'arH. Mas no /ina' #a erapia, a A+ebra #esse MIAR e.e como res+' a#o +ma /e'i< reconci'ia)*o conJ+$ (a' #a pacien e com se+ mari#o, para a'e(ria e bene/:cio #os /i'Fos, a(o$ ra 'i.res #essa ca#eia #e MIAR. b Esse caso e@emp'i/ica o A+e /iamos1 #e A+e sempre e@is e a'$ (+Bm A+e Hcome)aH 'i.remen e +ma a i +#e prob'em2 ica. A par ir #e'a B A+e o Hcon#icionamen oH a ra.essa as (era)Ies. Assim ambBm B s+$ /icien e A+e a'(+Bm #i(a +m Hbas aH com se+ es/or)o pessoa' para A+e consi(a bene/iciar as prG@imas (era)Ies. Os mais .aria#os prob'emas po#em ori(inar$se nos an epassa$

#os. !eJamos ambBm, a se(+ir, +m caso #e Hbisse@+a'ismoH 'i(a#o aos ances rais. AcompanFe o HA+es ionamen oH #o pacien e, A+e inicia a erapia no momen o #a concep)*o. %c1 Me+ G.+'o es 2 /or e, '+minoso... O esperma o<Gi#e es 2 /raco, es$ c+ro e ma(ro. T1 K+a' o nCmero #o se+ pai 'i(a#o a esse H/raco, esc+ro e ma(roH\ b %c1 !eJo +m nCmero #i/eren e. D 8,8,8 e +m A+a ro .ira#o. T1 %e)a ao s2bio A+e 'oca'i<e o A+e correspon#e a esse nCmero. %c1 D a r2s #o pai... A+a ro (era)Ies. T1 O A+e .ocE .E '2, A+a ro (era)Ies a r2s #e se+ pai\ %c1 >m Fomem... es 2 escon#i#o... es 2 com G#io... parece /+(i#o... E B assassino... T1 K+em B A+e .E esse Fomem\ %c1 O /i'Fo #e'e. T1 O A+e e'e conc'+i\ %c1 Vomem B .io'en o e co.ar#e. T1 E para si, o A+e conc'+i\ %c1 N*o A+ero ser Fomem. T1 E como /a< e'e para n*o ser Fomem\ %c1 Ma a. T1 Ma a o A+e o+ A+em\ %c1 N*o ma a o pai #e'e... mas o o+ ro '2... ma a a si mesmo como se /osse o pai... T1 Como /e< para ma ar a si mesmo como se /osse o pai\ %c1 Dei@a #e ser Fomem. (p. 158) T1 Como assim\ %c1 E'e n*o A+er ser Fomem... n*o po#e ser m+'Fer... HE'e n*o B na#aH b(FR). T1 E como cFe(o+ isso a B .ocE\ %c1 TambBm n*o A+ero ser Fomem... mas n*o so+ m+'Fer... T1 En *o o A+e B .ocE\X %c1 HSo+ os #ois pe'a me a#eH (FR #o pacien e). A /rase$re(is ro /ina' 'e.a o pacien e a compor ar$se como Hbisse@+a'H, mas com pro/+n#a an(Cs ia #e /a' a #e i#en i/ica)*o pes$ soa' e 'i(a)*o = sensa)*o #e mor e, #e.i#o ao o+ ro re(is ro #e Hma ar a si mesmoH. No caso #escri o, a Hca#eiaH o+ a Hrami/ica)*oH #e prob'emas A+e se abri+ sobre essa H/rase$re(is roH #e base /oi enorme e abran(e+ an o aspec os /:sicos, A+an o re'acionamen os psico'G(icos e o+ ros. D /2ci' ima(inar a'(+ns HramosH #essa ca#eia. Va.ia #is Crbios se@+ais, n*o sG #e compor amen o, mas ('an#+'ares. O Hser pe'a me a#eH re/'e$ ia$se ambBm em H/a<er +#o sem erminarH e em b'oA+eios no s+cesso pro/issiona'. A /rase He+ ma o a mim mesmoH e@presso+$se em .2rias #oen)as (ra.es e en a i.as #e s+ic:#io, +so #e #ro(as e o+ ros proce#i$ men os #e a+ o#es r+i)*o #o pacien e. A /rase HFomem B .io'en o e co$ .ar#eH con#+<i+$o a esse ipo #e compor amen o no #ia$a$#ia, a a i +#es #e a+ op+ni)*o e #e /a' a #e respei o a si prGprio... En re an o, o#as as /rases$conc'+si.as concen ra.am$se naA+e'a A+e o pacien e apresen o+ na s:n ese /ina', o+ seJa Hso+ os #ois pe'a me a#eH. %ara o processo erapE+ ico bas o+, por an o, conFecer essa /rase$re(is ro e raba'F2$'a

a#eA+a#amen e para A+e (ran#e par e #a ca#eia A+e se assen ara sobre o prob'ema /osse reso'.i#a. Conc'+in#o1 O cap: +'o sobre os an epassa#os a'.e< seJa o mais s+rpreen#en e e aA+e'e #es ina#o a ser +m #os mais po'Emicos #essa obra. En re an o, B impor an e en/a i<ar A+e +#o o A+e se re/ere aos an epassa#os e A+e aA+i /oi re'a a#o s+r(i+ #ire amen e #a pesA+isa sobre o inconscien e, o+ seJa, /oi apren#i#o a par ir #a re.e'a)*o #o inconscien e #os pacien es ra a#os. (p. 151) 2.&.4 $ O Hper:o#o .i a'H #a in/,ncia A crian)a, A+an#o nasce, J2 ra< em si $ e bem e'abora$ #a $ o#a a es r+ +ra b2sica #e se+ psiA+ismo e a pro(rama)*o or(,nica. E na in/,ncia, a crian)a con in+a men a'men e mais coman#a#a pe'o Hinconscien eH A+e pe'o Hconscien eH. !2rios es +#iosos se #e#icaram = obser.a)*o #e crian)as em s+as rea)Ies e compor amen os, embora sG o /i<essem a par ir #o nascimen$ b o. RenBe Spi <, apesar #e psicana'is a, obser.o+ o compor amen o #e crian)as no primeiro ano #e .i#a, A+an#o 'Fes /a' a.a o amor o+ a pre$ sen)a #a m*e. O+)amos a'(+mas #as conc'+sIes #e s+as pesA+isas. Spi <, em se+s raba'Fos #e obser.a)*o #ire a, re/ere$se, em pri$ meiro '+(ar, ao A+e cFamo+ #e HreJei)*o prim2ria mani/es aH. Tra a$se #e crian)as A+e /oram reJei a#as os ensi.amen e pe'as m*es, #es#e A+e nasceram. E, con/orme #a#os co'Fi#os por e'e em ins i +i)Ies especia'i<a#as, essas raramen e sobre.i.em. %or o+ ro 'a#o, A+an#o n*o morrem, apresen am A+a#ros #e i#io ia, #e #epress*o, #e #i/ic+'#a#es mo oras, #e pro(ressi.a #e eriori<a)*o, #e marasmo. Spi < obser.o+ am$ bBm, #en ro #e o+ ro A+a#ro es a :s ico, o A+e acon ece A+an#o as m*es /icam com os /i'Fos e a B os amamen am, mas s*o ansiosas ao #ar$'Fes o seio. As crian)as #es as m*es so/rem .io'en as cG'icas in es inais apGs s+as Hre/ei)IesH. O+ ro ipo #e m*es obser.a#o por Spi < s*o as ins 2$ .eis, A+e osci'am en re o amor e a a(ressi.i#a#e para com os /i'Fos. Nes es po#e$se obser.ar +m compor amen o :pico1 o ba'an)o #o corpo. A'(+mas crian)as es +#a#as por Spi < /oram aban#ona#as em ins i +i$ )Ies. Tais crian)as caminFa.am (ra#a i.amen e para a insOnia, n*o A+e$ riam a'imen ar$se, n*o s+(a.am e per#iam a sensibi'i#a#e corpora'. Fi$ na'men e, Spi < obser.o+ as m*es A+e Em apenas +ma Fos i'i#a#e in$ bconscien e... e se+s /i'Fos aparecem com ec<emas, a raso na apren#i<a$ (em, re#+<i#o #esen.o'.imen o socia'. De maneira (era', as crian)as A+e n*o Em o amor #a m*e no primeiro ano #e .i#a apresen am o A+e Spi < cFamo+ #e H#epress*o anac': icaH, Hre raimen o cForosoH e Hri(i$ #e< /acia'H. Apresen am o'Fos arre(a'a#os e ine@pressi.os, insOnia, a raso no #esen.o'.imen o e /ina'men e /a'ecem. Se por acaso sobre.i.erem er*o seARe'as irre.ers:.eis, #i<$nos Spi <. D ass+s a#or o A+a#ro A+e Spi < nos apresen a sobre a crian)a .: ima #o #esamor, E, a par ir #e'e, po#emos /a<er +m para'e'o em re'a$ )*o = crian)a A+e so/re #esamor na /ase #e (es a)*o. Ain#a A+e Spi < se re/ira apenas = crian)a reJei a#a pe'a m*e apGs o nascimen o, po#e$se conc'+ir A+e ais crian)as /oram ambBm reJei a#as na /ase #a (es a$ )*o. (p. 152) A con rib+i)*o #os es +#os #e Spi < B m+i o .a'iosa. Mas B am$

bBm res ri a, como o#a obser.a)*o cien :/ica #e crian)as A+e se /a< apenas pe'o es +#o #e e@pressIes e@ ernas. De /orma simi'ar a obser.a$ )*o #e crian)as pe'o +' ra$som n*o conse(+e re(is rar os mo.imen os in ernos #e percep)*o, emo)*o e as pro(rama)Ies #e a+ o$a(ress*o, nem o arma<enamen o #e con#icionamen os ne(a i.os A+e .ir*o a proJe ar$ se no /+ +ro sobre a psiA+e e o or(anismo. T+#o isso n*o po#e ser obser$ .a#o e@ ernamen e. En re an o, na pesA+isa #o inconscien e, s*o e@a a$ men e os mo.imen os Hin ernosH #a crian)a A+e se re.e'am. E a ADI ambBm nos o/erece rec+rsos para 'i#ar posi i.amen e com ais Hmo.i$ men osH. A e@periEncia c':nica com a ADI nos #i< A+e no primeiro ano #e .i#a #a crian)a a na +re<a emociona' e a/e i.a #as circ+ns ,ncias /ami$ 'iares cos +ma co'aborar com m+i os momen os #e encan o #os pais por e'a1 A+an#o a crian)a come)a a sorrir... A+an#o /a< os primeiros (es os #e com+nica)*o... A+an#o ba'b+cia as primeiras pa'a.ras... A+an#o en$ a sen ar... A+an#o come)a a en(a inFar... A+an#o #2 os primeiros passinFos... A'i2s, a crian)a, #epois A+e nasce, raramen e #ei@a #e ser #eseJa#a... E se os pais se 'embrassem #isso na Bpoca #a (es a)*o, pro$ c+rariam, com mais boa .on a#e, en en#er$se bem, .isan#o re#+<ir ao m:nimo os re(is ros #e H#esamorH #o inconscien e #e se+s /i'Fos e, con$ seARen emen e, os /ormariam mais sa#ios e eA+i'ibra#os. O primeiro ano #e .i#a, por an o, B recFea#o #e opor +ni#a#es para se compensar o so/rimen o #a /ase #e (es a)*o #e +ma crian)a. En re an o, sabe$se ambBm, pe'a pr2 ica c':nica com a ADI, A+e a crian$ b)a, #epois #e 'an)ar +m re(is ro ne(a i.o m+i o /or e #en ro #e si, cos +$ ma /ecFar$se para emo)Ies posi i.as e compensa Grias o+, en *o, ana'i$ sa +#o inconscien emen e pe'o prisma #o so/rimen o A+e e.e, a par ir #a /rase$re(is ro A+e en *o 'an)o+. Sabe$se #isso porA+e na /ase era$ pE+ ica, a ra.Bs #o A+es ionamen o, conse(+e$se rea i.ar os re(is ros Hposi i.osH A+e /icaram b'oA+ea#os no inconscien e e 'e.ar o pacien e a re.i.enci2$'os. !eri/ica$se, no en an o, A+e por inCmeras .e<es, em /+n$ )*o #a m2(oa pe'o so/rimen o passa#o, o pacien e re'+ a em re/orm+'ar aA+i'o A+e o macF+co+, mesmo #ian e #as e.i#Encias apresen a#as pe'o se+ inconscien e, na erapia. %or o+ ro 'a#o, os pais A+e n*o se amaram como #e.eriam o+ A+e n*o #eseJaram a crian)a, s*o acome i#os por sen imen os #e c+'pa inconscien es e #eseA+i'ibram a s+a in +i)*o na$ +ra' na e#+ca)*o #essa crian)a. K+a'A+er m*e sabe A+e o HcForarH #a crian)a B +ma /orma #e se com+nicar e A+e n*o precisa sempre #o a en$ #imen o ansioso e ime#ia o #a m*e. Mas +ma m*e A+e, por a'(+m mo i$ .o, n*o #eseJo+ a crian)a, ain#a A+e por po+co empo, .E nesse cForo +m so/rimen o $ como se o+.isse a(ora as rec'ama)Ies #e se+ /i'Fo na /ase #o C ero ma ernoX $ e aco#e a crian)a = menor inA+ie a)*o #a mesma. Nera$se, #essa /orma, a Hs+perpro e)*oH, A+e B +ma espBcie #e (p. 15&) aba/amen o #a persona'i#a#e #a crian)a e os prob'emas psico'G(icos conseARen es n*o ar#am a se mani/es ar. %or o+ ro 'a#o, a crian)a per$ cebe in +i i.amen e a preoc+pa)*o #a m*e e come)a a es ar os 'imi es A+e a mesma 'Fe impIe. E'a precisa #e 'imi es, as HnormasH s*o neces$ s2rias para a or(ani<a)*o men a' e a/e i.o$emociona' #a crian)a. Mas o Hco'oH a(ra#a mais A+e o ber)o. E se a m*e n*o sabe eA+i'ibrar essa A+es *o, n*o ser2 a crian)a A+em se impor2 normas. En re an o, a era$

pia sobre o inconscien e nos compro.a A+e a crian)a sen e in +i i.a$ men e a necessi#a#e #e #iscip'ina #os pais para com e'a e, por .e<es, a B a cobra. E'a sabe A+e necessi a #e res ri)Ies para A+e possa #esen.o'.er a si mesma e os se+s re'acionamen os #e +ma /orma menos e(ocEn rica. A crian)a, me'For A+e o a#+' o, sabe o A+e B sa#io, s2bio e F+mano, porA+e J+'(a a par ir #o inconscien e, A+e n*o erra. E se /or e#+ca#a para o e(o:smo, acaba por a+ op+nir$se por isso, a'Bm #e cas i(ar a o#os A+e a cercam, como +ma espBcie #e rans/erEncia #a /a'Fa #os pais. M+i os pais /icam inse(+ros A+an#o na e#+ca)*o #os /i'Fos in$ c'+em a'(+ma p+ni)*o. En re an o, no inconscien e, A+an#o abor#a#o #ire amen e, po+cas .e<es aparecem como H ra+masH os Hcas i(osH A+e a crian)a 'e.o+ para ser #iscip'ina#a. Mas A+an#o aparecem, es *o as$ sen a#os sobre +m /a or #i/eren e... Os e@emp'os esc'arecem me'For. !eJamos essa si +a)*o n+ma pacien e aos #ois anos #e i#a#e. %c1 (2 anos). Mam*e es 2 ba en#o em mim. T1 %or A+E\ %c1 E+ A+ebrei o .aso pre#i'e o #e'a... AA+i es +#amos primeiro o mo i.o pe'o A+a' a pacien e A+ebro+ o H.aso pre#i'e oH #a m*e, o A+e J2 /oi +ma a i +#e #e a(ress*o #a s+a par e. Mas, con in+emos1 T1 !ocE acFa A+e /oi inJ+s o er apanFa#o\ %c1 N*o... e+ merecia... e+ precisa.a apanFar... /oi Hpirra)aH minFa... T1 En *o por A+e o HapanFarH marco+ se+ inconscien e\ Foi a primeira .e< A+e .ocE 'e.o+ +ma pa'ma#a\ %c1 N*o... J2 'e.ei pa'ma#as m+i as .e<es. T1 En *o, por A+e re(is ro+\ %c1 D a maneira A+e e'a me ba e+. T1 K+a' a maneira\ %c1 -a e+ na minFa cabe)a. T1 O A+e si(ni/ica Hba er na cabe)a\H %c1 K+e e'a n*o me A+er... e'a A+er me ma arX (p. 159) T1 K+a' o nCmero an erior 'i(a#o a isso\ %c1 82 (se(+n#o mEs #e (es a)*o)... Mam*e ba e na barri(a porA+e n*o me A+er... a in(e minFa cabe)a... Obser.e$se o A+e #issemos acima, A+e o cas i(o ap'ica#o somen e se re(is ro+ ne(a i.amen e porA+e acon ecera +m /a o an erior, sobre o A+a' se assen o+. No 'i.ro As CFa.es #o Inconscien e (A(ir, 1336, 11W E#i)*o) re'a amos +m recFo A+e i'+s ra o A+an o a crian)a necessi a #e normas. !a'e a pena repe i$'o aA+i1 >ma menina, #e rEs anos, /a< a'(o A+e n*o #e.eria er /ei o. A m*e es 2 com .isi as e n*o A+er cas i(2$'a. CFama$a, en *o, #e 'a#o e #i<1 HO'Fa, a prG@ima .e< A+e .ocE /i<er o A+e /e<, e+ .o+ cas i(2$'aH... %assa#os a'(+ns #ias a menina cFe(a #e mansinFo per o #a m*e e #i<1 HMam*e, sabe aA+i'o A+e .ocE /a'o+ A+e .ai me cas i(ar se e+ /i<er #e no.o\H A m*e aceno+ a/irma i.amen e. E a crian)a con in+o+1 H%ois B mam*e, e+ /i<XH... A m*e, sem #isposi)*o para cas i(2$'a, per(+n o+ = prGpria crian)a1 HK+a' o cas i(o A+e .ocE acFa A+e merece\H E a crian$ )a, me#i an#o por a'(+ns se(+n#os, respon#e+1 H ... Ficar por +ma se$ mana sem po#er .er o #esenFo anima#o na e'e.is*oXH A m*e acei o+ o

A+e a crian)a se impOs. E a crian)a, e'a prGpria, con ro'o+ o se+ Hcas i$ (oH, o#os os #ias, #es'i(an#o a T! na Fora #o #esenFo anima#o... De /a o, a crian)a s+por a m+i o me'For +m cas i(o pe'o A+a' bpossa HrepararH o se+ erro, #o A+e /icar com Hsen imen o #e c+'pa . O sen imen o #e c+'pa, ain#a A+e inconscien e, con#+< = a+ op+ni)*o con$ :n+a, .i#a a/ora, e m+i as s*o as pessoas A+e, por esse mo i.o, n*o se permi em A+a'A+er s+cesso o+ mesmo a c+ra #e se+s ma'es. En re an o, os pais #e.em er o c+i#a#o #e n*o rans/ormar o cas i(o em (es os ca 2r icos #e rai.a, #e rans/erEncia #e o+ ros prob'emas o+ #e reJei)*o a crian)a. O+ ra A+es *o A+e preoc+pa m+i o os pais s*o os #esen en#imen$ os en re crian)as, as bri(as, as a(ressIes. D preciso #ar a en)*o =s ca+$ sas s+bJacen es #essas Hbri(asH, pois (era'men e n*o es *o 'i(a#as =s #isc+ssIes em si. !eJa$se +m e@emp'o1 %c1 -a i no me+ irm*o e o macF+A+ei... T1 %or A+e .ocE /e< isso\ %or A+e essa cena aparece\ %c1 Me+ irm*o es 2 /a'an#o m+i o... os ami(os o'Fam para e'e a#mira$ #os... esc+ am... T1 E #a:\ O A+e em #e r+im nis o\ %c1 D A+e e'e B in e'i(en e... e'e /a'a... e+ so+ boba... n*o /a'o. T1 %or A+e .ocE B boba e n*o /a'a\ nCmero\ %c1 84. (p. 154) T1 !2 ao 4c mEs #e (es a)*o. %c1 (Res+mo). Me+s pais es *o bri(an#o, ner.osos... moram com os pais #e me+ pai... Os a.Gs in er/erem m+i o na .i#a #os #ois... ra am ma' a mam*e... mam*e so/re m+i o, mas H/ica A+ie a e ca'a#aH... porA+e n*o em casa prGpria... E+ so+ como a mam*e... so+ m+$ 'Fer... #e.o so/rer HA+ie a e ca'a#aXH O a+ ocon#icionamen o pe'a /rase He+ so/ro A+ie aH (sem a(ir) e Hca'a#aH (n*o /a'ar) passo+ a coman#2$'a em #ois sen i#os. E'a #e.eria Hso/rerH e, A+an#o n*o so/ria na +ra'men e, inconscien emen e pro.oca$ .a so/rimen o... E e'a #e.ia Hca'arH, mo i.o por A+e n*o se com+nica.a. VoJe, casa#a e com /i'Fos, proJe a.a no mari#o a rans/erEncia #o pai, A+e /a<ia a m*e Hca'arH. Sen ia$se .: ima #esse Hmari#oH, A+e e'a, por rans/erEncia #o pai, en@er(a.a como H#omina#orH. E a #i/ic+'#a#e #a H/a'aH era a J+s i/ica i.a e@ erna para n*o se com+nicar. De /a o, a pa$ cien e con/essa.a n*o saber se re'acionar, nem mesmo com os paren es mais prG@imos e com ami(as... Obser.e$se, por an o, A+e no caso acima Fo+.e +m prob'ema bem mais sBrio por #e r2s #o Hba er no irm*o Mas o recFo #o caso re'a a#o acabo+ por i'+s rar mais +m #e a$ 'Fe $ A+e J2 comen amos opor +namen e $ 'i(a#o = a i +#e #e Ha+ ismoH no compor amen o #a crian)a. Esse Ha+ ismoH, ambBm aA+i n*o era an o #e'a, mas es a.a mais 'oca'i<a#o na m*e... VoJe es a, como a#+' a, con ro'a.a se+ prob'ema #e H/a'aH e a a+sEncia #e com+nica)*o. Mas a /i'Fa #e nossa pacien e i#en i/ico+$se com o iso'amen o in erior #a m*e, #es#e o C ero ma erno, con/orme #e+ para .er na erapia. E na /i'Fa o prob'ema ec'o#i+ com mais .io'Encia. Na m*e o prob'ema es a.a oc+'$ oP na crian)a aparece+... Es a B ambBm +ma #as e@p'ica)Ies #o mo i.o pe'o A+a' a H erapia a ra.Bs #e o+ remH po#e c+rar crian)as a+ is as, psicG icas o+ men a'men e #oen es. D preciso 'embrar ambBm A+e o

inconscien e #a crian)a e #o a#o'escen e con in+a mais a i.o A+e o cons$ cien e. Assim, o #esen en#imen o #e se+s pais n*o apenas a a/e a A+an$ #o assis e a #isc+ssIes o+ A+an#o o #esaJ+s e acon ece na /ren e #e'a, mas mesmo A+an#o, aci amen e, e'es es *o a/as a#os en re si. %ois, #a mesma maneira como acon ece na crian)a #e C ero ma erno, ambBm a crian)a J2 nasci#a e a B o a#o'escen e Ho+.emH os pensamen os #os pais *o ni i#amen e como se /ossem /a'a#os. !eJa mais +m e@emp'o c':nico #a in/'+Encia #os #esen en#imen$ os #os pais sobre a saC#e /:sica #os /i'Fos. A pacien e, en re .2rias HA+ei@asH, #i< A+e encon ra #i/ic+'#a#es em an#ar, porA+e sen e m+i a #or nos pBs e nas pernas. HD como se os pBs /ossem /racos #emais para o me+ corpoH, e@p'ica a pacien e. !eJa$ se, no recFo e@ ra:#o #esse caso c':nico, e@a amen e como acon ece+ bessa A+es *o1 (p. 157) b% anos). Es o+ an#an#o na r+a Hso<inFaH... T1 HSo<inFaH, com #ois anos #e i#a#e\ On#e es *o os pais\ %c1 AA+i... +m es 2 pe(an#o minFa m*o esA+er#a, o+ ro a m*o #irei a... T1 En *o por A+e .ocE se sen e sG\ %c1 E'es es *o emb+rra#os +m com o o+ ro... n*o se com+nicam... n*o /a'am en re si... sG comi(o. T1 O A+e si(ni/ica para .ocE esse Hso<inFaH\ %e)a ao s2bio +m s:mbo$ 'o... %c1 >ma es 2 +a n+m Jar#im. T1 %e)a para o se+ s2bio /a<er a'(+ma coisa com a es 2 +a, A+e nos aJ+#e a en en#er a A+es *o. %c1 E'e ira o pe#es a'... a es 2 +a cai... e'a A+ebra e se es/ace'a... T1 O A+e B a es 2 +a\ %c1 So+ e+... e+ es o+ no espa)o... sem pBs... T1 O A+e si(ni/ica Hsem pBsH\ %c1 Sem Hs+s en a)*oH. T1 O A+e A+er #i<er isso para .ocE\ per(+n e ao s2bio. NCmero\ Comen 2rio1 A pacien e re'a a a(ora +ma cena #a /ase #e s+a (es a)*o, on#e os pais es *o separa#os men a'men e. Assim aparece aA+i, no.amen e, +m #os s:mbo'os mais repe i#os por pacien es A+an#o per$ cebem o #esen en#imen o #e se+s pais1 B a so'i#*o e@is encia', o .a<io, o na#a ser, o n*o saber .i.er... E a pacien e soma i<o+ sobre as pernas e os pBs esse so/rimen o, em /+n)*o #e s+a /rase$conc'+si.a A+e #i<ia Hn*o posso se(+ir em /ren eH (na .i#a). Na /ase erapE+ ica, o inconscien e #a pacien e re.e'o+ o#a +ma Fis Gria an erior #e Hsi'EnciosH #os pais. Aos 12 anos, a pacien e .i+ o pai raba'Fan#o ao 'a#o #e s+a m*e, ansioso por con.ersar com e'a, en$ A+an o e'a n*o 'Fe respon#ia. O pai 'an)o+, en *o, em si as se(+in es /rases$conc'+si.as1 HN*o sei me com+nicar... n*o posso me abrir com os o+ ros... preciso ca'ar$meHX En en#a$se, por an o, o se+ si'Encio #ian e #a esposa, m*e #a pacien e. A m*e #a pacien e, por s+a .e<, aos no.e anos #e i#a#e, es a.a #an#o comi#a aos animais, J+n o com o paiP es e n*o #i<ia +ma Cnica pa'a.ra e e'a n*o o+sa.a /a'ar$'Fe... Esses #ois HnCmerosH, o H#o<eH #o pai e o Hno.eH #a m*e esc'areceram para a pacien e em erapia A+e o prob'ema #o si'Encio en re os pais n*o era H#esamorH, mas con#icionamen o #o passa#o. %e'a Rea'i#a#e em %o$

encia' /oi poss:.e' encon rar cenas Hcon r2riasH Hon#e os pais se com+$ nica.amH e re/or)ar isso no inconscien e #a pacien e, em s+bs i +i)*o =s cenas #o Hsi'EncioH #e'es. ApGs a erapia comp'e a, rea'i<a#a pe'o pro$ (p. 156) cesso Hcirc+'arH, a no.a /rase$conc'+si.a #a pacien e /orm+'o+$se #a se(+in e /orma1 HA+ero .i.er p'enamen eH, /rase A+e para a pacien e si($ ni/ica.a o con r2rio #o Hn*o conse(+ir an#arH o+ Hn*o se(+ir em /ren eH na .i#a. N*o #e.e ser #i/:ci' en en#er as rans/orma)Ies A+e acon ece$ ram na pacien e com essa no.a /rase. Ima(ine$se simbo'icamen e +m ca.a'o preso a +ma carro)a pesa#a, sen#o p+@a#o para r2s com o peso e, #epois, so' o no campo, .en#o = s+a /ren e a'(o A+e o a rai, como +ma /on e #e 2(+a /ria. Assim, a pacien e, com a erapia, n*o apenas reso'.e+ as H#ores #as pernasH, pe'o a':.io #o HpesoH, mas #escobri+ +m no.o sen i#o, A+eren#o HcaminFar para /ren eH e rea'i<ar +ma miss*o. Tor$ no+$se a'e(re, reJ+.enesce+ e se+s o'Fos passaram a er +m bri'Fo espe$ cia' #e .i a'i#a#e. >m #os Hmecanismos #e #e/esaH #a crian)a no per:o#o #a in$ /,ncia, principa'men e no primeiro ano #e .i#a, B a #oen)a /:sica e a pro.oca)*o #e aci#en es... A crian)a a#oece sem me#ir m+i o as conse$ AREncias e percebe, com as Ccia, A+e em orno #as #oen)as #e'a os pais se +nem A+an#o n*o es *o bem em se+ re'acionamen o. A'Bm #e pro$ (ramar as s+as #oen)as /:sicas, a crian)a ambBm se e@pIe com /aci'i#a$ #e a peri(os, riscos #e .i#a e mor e A+an#o n*o se sen e ama#a, o+ me'For, A+an#o n*o se sen i+ ama#a na /ase #o C ero ma erno. O #ram2$ ico na A+es *o B, por an o, A+e o Hn*o$sen ir$se ama#oH (era'men e B apenas +m Hempare'Famen oH com +ma .i.Encia in ra$+ erina. E o A+e B impressionan e B A+e essa crian)a, A+an#o se e@pIe ao peri(o, sabe e@a amen e o A+e es 2 /a<en#o $ con/orme se cons a a pe'a Abor#a$ (em Dire a #o Inconscien e. O e@emp'o e@p'ica me'For. !eJa, no caso A+e se(+e, como +m pacien e, apGs er Hre ro$a'i$ men a#oH o se+ inconscien e em sess*o #e erapia, percebe o nCmero H+mH o+ o primeiro ano #e .i#a, como respos a ao A+es ionamen o #o erape+ a. T1 !eJa +m menino #e +m ano. %c1 Cai+ no rio... A+ase a/o(o+... T1 %or A+e cai+\ %c1 CFe(o+ m+i o per o #o barranco. T1 E por A+e cFe(o+ per o\ %c1 E'e .i+ se+ re/'e@o na 2(+a... o re/'e@o o a rai+... T1 A rai+ Hpara A+EH\ AA+i o pacien e b'oA+eia a respos a, pois percebe A+e e'a 'Fe mos rar2 +ma si +a)*o m+i o embara)osa... %or isso con ornamos o momen o, pe#in#o a Hca#eiaH, o+ seJa, os nCmeros correspon#en es nos A+ais HaA+i'o A+e o pacien e n*o A+is .erH se concre i<o+ em s+a .i#a. (p. 155) T1 !eJa A+a' a ca#eia #e nCmeros A+e se assen o+ sobre esse /a o A+e .ocE n*o conse(+e .is+a'i<ar. b %c1 8208408301040&050701&0' '0190160210260&2... I#en i/ica#a a ca#eia, en amos Ha'i.iarH a #or, an es #e abor#ar os re(is ros ne(a i.os #a mesma, /a<en#o con/orme se(+e1 T1 !eJa a(ora cinco cenas Hopos asH ao A+e .ocE n*o conse(+i+ .is+a'i<ar...

%c1 Mas e+ n*o sei o A+e e+ n*o .is+a'i<ei... T1 N*o impor a... se+ inconscien e sabe... pe)a a e'e (ao se+ s2bio) cin$ bco cenas opos asH... mas .eJa primeiro os nCmeros correspon#en$ es (obJe i.a)*o). O pacien e passa a(ora a .is+a'i<ar cinco nCmeros He as cenas correspon#en esH, on#e a Onica principa' era a H'+ a pe'a .i#aH, o H ocar para /ren eH, ci an#o momen os ais como H omar .i aminaH, Hcorrer para /icar /or eH... O Hopos oH, por an o, ameni<a o o+ ro Hopos oH, aA+e'e A+e o pacien e n*o inFa cora(em #e H.erH e, aos po+cos, o prepara para en/ren ar a si +a)*o. Termina#o o processo, per(+n amos1 T1 A(ora re orne ao rio e .eJa o A+e aA+e'e menino pensa.a ao sen ir$ se a ra:#o pe'a 2(+a. %c1 (S+rpreso)... E'e es 2 A+eren#o cair... T1 %ara A+E\X %c1 %ara morrer... T1 E por A+e e'e A+er morrer\ O A+e acon ece+ Han esH para 'e.2$'o a pensar assim\ Foca'i<e a cena an erior 'i(a#a = A+es *o... %c1 Mam*e es 2 cansa#a... #esanima#a... T1 E o A+e si(ni/ica para .ocE H#esanima#aH\ %c1 E'a n*o me A+er... T1 %er(+n e ao se+ s2bio1 B .er#a#e A+e o /a o #e e'a es ar #esanima#a si(ni/ica A+e e'a n*o A+er .ocE\ %c1 O s2bio #i< A+e n*o. T1 En *o .eJa o nCmero 'i(a#o ao /a o #e .ocE pensar A+e A+an#o e'a es 2 H#esanima#aH e'a n*o 'Fe A+er e A+e .ocE precisa morrer... %c1 82. T1 %erceba o menino no se(+n#o mEs #e (es a)*o. %c1 A m*e es 2 iran#o 2(+a #o po)o... T1 %or A+e isso marco+ .ocE\ %c1 Mam*e es 2 #esanima#a... A+er cair no po)o... morrerX (p. 153) Obser.e$se A+e o menino, no primeiro ano #e .i#a, re.i.e+ in$ conscien emen e +ma cena #e C ero ma erno em A+e a m*e A+is morrer, i#en i/ican#o$se com a s+a m*e, naA+e'e momen o. Comen 2rio1 O recFo #o caso A+e esco'Femos con/irma o A+e a e@periEncia c':nica nos ensina, o+ seJa, A+e #e maneira (era', #oen)as e aci#en es em crian)as Em sempre ca+sas #ire a e ime#ia amen e 'i(a#as a /a ores emocionais #e reJei)*o, #iri(i#as = crian)a o+ sen i#os por e'a #e.i#o = #es+ni*o en re se+s pais. E se os acon ecimen os #a in/,ncia i.eram +m Hrespa'#oH an erior, o+ seJa, +m Fis Grico seme'Fan e na /ase #o C ero ma erno, esse es :m+'o, A+an#o aciona#o, con#+< a +ma soma i<a)*o #ian e #e acon ecimen os a +ais, mesmo A+e insi(ni/ican$ es, e a crian)a po#e, en *o, rea(ir #e /orma .io'en a sobre o /:sico, abrin$ #o$se a #oen)as o+ co'ocan#o$se em risco #e .i#a com aci#en es. AcompanFemos mais +m recFo #e caso c':nico A+e ser.e #e e@emp'o #o A+e a/irmamos acima, o+ seJa, A+e a ca+sa primeira #e aci$ #en es #e crian)as en#e a resi#ir em re(is ros #e #esen en#imen o con$ J+(a' #e se+s pais. T1 !eJa se+ momen o mais #i/:ci' aos & anos #e i#a#e. %c1 (%acien e se ass+s a). T1 O A+e Fo+.e\

%c1 E+ ca:. T1 %or A+e .ocE cai+\ %c1 E+ pisei n+ma pe#ra mo'Fa#a pe'a cF+.a... escorre(+ei... T1 Esse B o HporA+EH... a(ora .eJa o Hpara A+eH... A+a' o obJe i.o para A+e .ocE cai+\ %c1 %ara A+E\ Tem Hpara A+EH\ T1 Con/irme a: no se+ inconscien e. Te.e +m Hpara A+EH\ %c1 En(ra)a#o... e.e, sim... mas n*o en en#i... A/ina', e+ escorre(+eiX T1 !ocE es 2 se man en#o m+i o no n:.e' raciona'... Des)a +m po+co ( Bcnica)... O'Fe o A+e acon ece+ an es #e .ocE cair... %c1 Me+s pais es *o #isc+ in#o... E+ es o+ macF+can#o me+s o+.i#os para n*o esc+ ar. (%acien e Hpro(ramo+H aA+i prob'emas #e #e/iciEn$ cia a+#i i.a.) Mas e'es (ri aram m+i o a' o... A: e+ pisei na pe#ra e escorre(+ei... E+ me macF+A+ei... i.eram A+e cFamar o mB#ico... T1 !ocE ain#a n*o me #e+ o obJe i.o #e s+a A+e#a... !eJa a cena, so$ men e a cena A+e represen a bem o obJe i.o A+e .ocE e.e ao cair... b!eJa o #ia #a semana e a Fora. (p. 138) %c1 TenFo +m ano #e i#a#e, s*o 14 Foras #e +ma A+ar a$/eira. !eJo os #ois no Fospi a'... e'es es *o J+n os a:, +m ao 'a#o #o o+ ro, #e m*os #a#as... J+n os #e mim... T1 En *o o A+e .ocE A+eria com a A+e#a\ %c1 Me+s pais... J+n inFos... preoc+pa#os comi(o. T1 E B bom es arem preoc+pa#os com .ocE\ %c1 K+an#o se preoc+pam comi(o, e'es n*o bri(am... e'es es *o +ni#os. T1 En *o, mais +ma .e<, A+a' o obJe i.o #e s+a A+e#a\ %c1 Acabar com a #isc+ss*o #e'es e /a<er com A+e se +nam. T1 !ocE e.e +ma apren#i<a(em an erior #isso, n*o /oi\ K+an#o .ocE apren#e+ pe'a primeira .e< A+e isso #2 cer o, nCmero\ %c1 86. T1 !eJa .ocE no 6c mEs #e (es a)*o... o A+e acon ece\ %c1 Me+s pais es *o #isc+ in#o m+i o... E+ me me@o, ba o na barri(a... E'es n*o param... A: e+ p+@o o cor#*o (+mbi'ica')... -o o a cabe)a ne'e e aper o... Fico+ +#o esc+ro... T1 E #epois\ %c1 Acabo+ o esc+ro... e+ o+)o me+s pais... es *o /a'an#o sobre mim... es *o J+n inFos e preoc+pa#os... acFam A+e e+ morri, porA+e n*o me me@o... Mas e'es es *o +ni#os, bem J+n os... Is o B bom... (pa$ cien e se como.e). A(ora (no 6c mEs) A+ero con in+ar .i.en#oX O recFo #o caso apresen a#o mos ra A+e a pacien e apren#e+ a co'ocar$se em peri(o #e .i#a com a /ina'i#a#e inconscien e #e +nir os pais... Esse rec+rso #e a#oecer para apro@imar os pais $ e n*o sim$ p'esmen e para cFamar a a en)*o sobre si $ acon ece #iariamen e na erapia e em A+ase ca#a caso em ra amen o. !eJa +m o+ ro recFo #e caso seme'Fan e ao an erior. A pacien e se .E en(a inFan#o, A+an#o 'Fe pe#imos o momen o mais #i/:ci' #o pri$ meiro ano #e .i#a. Si(a$se o A+es ionamen o. %c1 E+ es o+ en(a inFan#o r2pi#o para /ora. T1 %or A+E\ On#e .ocE .ai\ %c1 Tem +m po)o... e+ A+ero cair '2 #en ro. T1 O A+e Fo+.e\

%c1 D a con.ersa #a m*e com a ia... e'a #i< A+e es 2 arrepen#i#a #e er casa#o com papai... De.eria er casa#o com o+ ro namora#o... E'a #isse A+e .ai #ei@ar papai... (p. 131) T1 E o A+e .ocE conc'+i+\ %c1 E+ es o+ so' a... n*o sei como e@is ir... HA+ero morrerH (FC). M+i os o+ ros prob'emas, como por e@emp'o a en+rese, en#em a es ar 'i(a#os ao #esen en#imen o #os pais #a crian)a. Cer o pacien e A+ei@a.a$se #e #epress*o, an(Cs ia e +ma incon ro'2.e' #is ra)*o e a'iena)*o, m+i as .e<es, e@a amen e A+an#o #e.ia ser mais a en o. K+an#o crian)a so/ria #e en+rese no +rna e #i+r$ na$ Se(+e a par e #ia(nGs ico$ erapE+ ica 'i(a#a = A+es *o1 %c1 (7 anos). >rinei na sa'a #e a+'a... a pro/essora n*o me #ei@o+ sair... e e+ n*o conse(+i Hse(+rarH... (pacien e cFora). T1 %o#e #i<er o nCmero an erior a isso\ %c1 TrEs. T1 !eJa +m menino #e & anos. %c1 Me+s pais #isc+ em no A+ar o... e+ o+)o e /a)o @i@i na cama. T1 K+an#o /oi A+e .ocE apren#e+ a rea(ir assim, pe'a primeira .e<\ NCmero\ %c1 8&... & meses #e (es a)*o... E+ me enco'Fo com /or)a para espremer a 2(+a #o corpo. T1 E com A+e /ina'i#a#e\ %c1 Jo(ar /ora a .i#a... com a 2(+a... morrer... T1 %or A+e .ocE A+er morrer\ %c1 N*o posso .i.er com os pais separa#os... E+ escapo no meio #e'es... e caio no .a<io... A+an#o e'es bri(am... He+ #ei@o #e e@is irH (FC). T1 E a: na esco'a... como se re'aciona o @i@i A+e .ocE /e< com se+s & meses #e (es a)*o\ %c1 E+ es o+ iran#o o me+ a/e o pe'a pro/essora com a +rina... n*o A+e$ ro mais (os ar #e'a... e+ saio #e mim... e+ #ei@o #e es ar na sa'a #e a+'a... e+ n*o me percebo mais e@is in#o... e+ /ico como se es i.esse 'on(e, no espa)o... Comen 2rio1 !eJa$se A+e o #escon ro'e +rin2rio #e +ma crian)a #e esco'a, a'(o *o com+m, na rea'i#a#e po#e re/'e ir +m prob'ema bem mais pro/+n#o e mais (ra.e. Encerran#o a(ora o cap: +'o sobre o Hper:o#o .i a'H #a in/,ncia, A+eremos re'a ar aA+i a seAREncia #e +ma sess*o #e 94 min+ os para A+e o 'ei or consi(a perceber me'For o con e@ o in e(ra i.o #a erapia pe'o MB o#o TI% (Foi permi i#a a p+b'ica)*o #esse caso pe'o pacien e.) (p. 132) O pacien e, sobre o A+a' /a'aremos a(ora, /oi$nos encaminFa#o com +m #ia(nGs ico #e esA+i<o/renia, e ambBm por prob'emas #e #es$ .ios a/e i.o$se@+ais... Es amos na se(+n#a sess*o #e ra amen o. Na primeira, o pacien e se mos rara Hresis en eH, mas conse(+i+ s+perar essa resis Encia, no /ina'. Na se(+n#a sess*o, pe#imos +m nCmero espon ,$ neo #o pacien e em re'a@amen o. E e'e nos #e+ o nCmero HcincoH. A sess*o man e.e$se o#a em orno #essa i#a#e, /oca'i<an#o$se, porBm, prob'emas #i.ersos. No /ina', emos o /ecFamen o posi i.o #os cinco anos #e i#a#e... Se(+e o A+es ionamen o #o erape+ a e as respos as #o pacien e. T1 !eJa +m menino #e cinco anos.

%c1 E'e corre a r2s #e se+ (a inFo para a/+(en 2$'o... es 2 apa.ora#o... T1 O'Fe para a cena A+e ro#eia o menino... o A+e acon ece+ a: para A+e e'e es i.esse apa.ora#o\ %or A+e a/+(en a o (a inFo\X %c1 Me+ pai... e'e es 2 o'Fan#o pe'a Jane'a... T1 E #a:\ O A+e em #e impor an e nis o\ %c1 E+ o'Fo para e'e... E+ (os o #e'e... T1 Con in+o n*o en en#en#o... o A+e em isso a .er com .ocE, corren#o a r2s #e se+ (a inFo para a/+(en 2$'o\ %c1 O me+ pai es 2 com +m re.G'.er na m*o... e'e A+er ma ar o me+ (a inFo... T1 E o A+e .ocE penso+ e sen i+ em re'a)*o = A+es *o\ %c1 Me+ pai B ma+... T1 !ocE n*o #isse A+e o'Fa para e'e e A+e (os a #e'e\X %c1 E+ (os o #e'e... mas isso me /a< ma'. T1 %or A+E\ %c1 %orA+e so+ como o pai... T1 O A+e A+er #i<er He+ so+ como o paiH\ %c1 K+er #i<er... HE+ so+ ma+H (FR). Com a e@press*o He+ so+ ma+H o pacien e, por an o, con#iciono+ +ma H/rase$re(is roH (FR), e i#en i/ico+ +m impor an e #ia(nGs ico #o A+e /i<era #e si mesmo. A /rase$re(is ro /oi con#iciona#a e o inspira.a a compor amen os J+'(a#os Hma+sH. >ma 'on(a ca#eia #e nCmeros se as$ sen a.a sobre esse se+ a+ oconcei o, inci an#o$o a a(ir #e #e ermina#a /orma, A+an#o #eseJaria er a(i#o #e maneira opos a, sem o conse(+ir... E isso /oi sen#o re/or)a#o #+ran e a .i#a. O pacien e s+rpreen#ia$se /a<en#o Hma'#a#esH, especia'men e com animais e, conseARen emen e, so/ria #e m+i o sen imen o #e c+'pa e #e a+ op+ni)*o. (p. 13&) Na /ase erapE+ ica, proc+ramos raba'Far a /rase$re(is ro men$ ciona#a. Va.ia #+as /ormas #e a(ir em ermos #e ra amen o. >ma #e'as era a #e simp'esmen e iso'ar, no inconscien e, a pessoa #o pacien e #e s+a i#en i/ica)*o com o pai. Is o /i<emos #e ime#ia o. Mos ramos, sobre o inconscien e, a #i/eren)a #a HpessoaH in#i.i#+a' e Cnica #o pai para a /i(+ra Hmasc+'inaH em (era'. Sempre A+es ionan#o, 'e.amos o pacien e a .eri/icar A+e s+a i#en i/ica)*o b+sca.a a H/i(+ra masc+'inaH e n*o, necessariamen e, a HpessoaH #o pai. Em o+ ras pa'a.ras, conse(+imos 'e.ar o pacien e a #escobrir A+e po#eria ser Hmasc+'inoH como o pai, sem ser i(+a' = HpessoaH #o pai... E isso era impor an e ambBm, por$ A+e o processo #a erapia e.i#encio+ A+e o pacien e, em s+a ambi.a'Encia em re'a)*o a +m pai A+e B ma+, i#en i/ica.a$se e@a(era#amen e = m*e, mani/es an#o en#Encias Fomosse@+ais. Em /+n)*o #a con in+i#a#e #a erapia, por an o, n*o bas a.a HsepararH o pacien e #a /i(+ra #o pai como HpessoaH in#epen#en e, mas era impor an e, ain#a, rec+perar a ima(em #o pai. O pacien e #e.eria #escobrir o o+ ro 'a#o #e se+ pai, sen ir o se+ apoio ps:A+ico, conse(+ir .E$'o como Hmo#e'o #e i#en i/ica)*o se@+a'H e, se poss:.e', perceber ain#a +m bom re'acionamen o conJ+(a' en re se+s pais para A+e assen asse se+ psiA+ismo sobre o Amor. Assim, re ornamos = cena #os 4 anos apon a#a pe'o pacien e. Si(a o A+es ionamen o1 b T1 En re no inconscien e (1) #o pai e .eJa o mo i.o pe'o A+a' A+er ma ar o (a inFo...

%c1 %apai #i< A+e o (a o incomo#a... s+Ja o cF*o... T1 Esse B o mo i.o Hconscien eH /a'a#o pe'o pai, mas n*o J+s i/icaria bHma arH o (a inFo A+e .ocE A+er bem... !eJa no 1 #o pai o mo i.o mais .er#a#eiro #esse se+ (es o. E+ .o+ con ar #e cinco a <ero... En re no inconscien e pro/+n#o #o pai. %c1 E'e A+er pro.ar A+e B Fomem, B macFo, n*o 'i(a para sen imen os... T1 K+a' o nCmero 'i(a#o = necessi#a#e #e se+ pai Hpro.arH A+e B Fo$ mem e macFo\ Con in+e a .eri/icar no inconscien e #o pai o nCme$ ro A+e '2 aparece. %c1 89. T1 O nCmero se re/ere ao 9c mEs #e (es a)*o. !eJa se+ pai no 9c mEs, na barri(a #e s+a a.G. O A+e acon ece\ b %c1 !o.G es 2 acarician#o a barri(a e sonFan#o com +ma menina T1 O A+e se+ pai conc'+i sobre si #ian e #isso\ %c1 E'e pensa1 E+ n*o .o+ ser o A+e a m*e A+er A+e e+ seJa... E+ n*o .o+ ser o A+e #e.o ser... E+ n*o .o+ ser ama#o como Fomem... T1 Con in+e /a'an#o. !ocE .ai cFe(ar = /rase$s:n ese (FR), = /rase A+e res+me +ma mo i.a)*o b2sica #e se+ pai. (p. 139) %c1 O me+ pai pensa1 a m*e n*o A+er o+ ro Fomem como o a.O... o a.O n*o pres aX... Mas e+ so+ Fomem... En *o e+ n*o so+ na#a, se n*o so+ m+'Fer... e+ n*o so+ ama#o como so+... como Fomem e+ n*o pres o pra na#a... T1 %e)a ao se+ s2bio para #i<er A+a' o pensamen o A+e res+me n+ma sG /rase o#as es as e@pressIes inconscien es #o pai. %c1 E+ n*o A+ero .i.er... e+ n*o enFo sen i#o... He+ so+ .a<ioH (FR). T1 Es 2 a: a /rase$re(is ro #e se+ pai. !eJa a(ora a ca#eia #e nCmeros #o papai A+e se assen o+ sobre essa H/rase$re(is roH A+e #i< He+ so+ .a<ioH. b %c1 !eJo os nCmeros1 8308508708608&02010&0407... (o+ ros). T1 K+a' #esses nCmeros B o mais si(ni/ica i.o, o A+e /e< papai re.i.er com mais /or)a o pensamen o He+ so+ .a<ioH\ %c1 83. T1 !eJa se+ pai no 3c mEs #e (es a)*o. %c1 D Fora #o se+ nascimen o... E'e n*o A+er nascer... es 2 para#o... en$ co'Fi#o em cima... n*o #esce para nascer... T1 O A+e o se(+ra\ %c1 O pensamen o... n*o A+er .i.er... n*o sabe amar... B .a<io... se+ nas$ cimen o n*o /a< sen i#o... A+er morrer... T1 Mas acabo+ nascen#o... n*o morre+... por A+E\ %c1 !o.G sen e A+e o .o.O a ama... E'a se como.e... pe(a a m*o #e'e... E'es o'Fam +m para o o+ ro... T1 E papai\ como /ica #ian e #o A+e .E\ %c1 E'e a(ora se sen e ama#o nos #ois... e'e #esce... es 2 /a<en#o mo.i$ men os para nascer... T1 E'e per#e+ o me#o #e n*o ser menina\ %c1 Sim... T1 En *o pe)a ao s2bio A+e pro.e se isso B .er#a#e. %c1 !o.G #i< para o .o.O A+e em me#o #e o /i'Fo nascer com prob'e$ mas... !o.O #i<1 HSeJa o A+e /or, B nosso /i'FoXH... %apai sen e A+e .ai ser acei oX...

T1 A A+e Foras se+ pai nasce+\ %c1 SG sei o #ia, /oi em 2 #e J+'Fo. T1 !ocE /a'o+ pe'o Hconscien eH. N*o raciona'i<e. !o' e ao Hincons$ cien eH. Se+ inconscien e sabe a Fora, .eJa '21 F2 +m re'G(io no mo$ men o #o nascimen o #e se+ pai. %c1 D noi e $ 22 Foras e &2 min+ os... a(ora es 2 sain#o a cabe)a... o corpo... nasce+... s*o 22 Foras e &4 min+ os... A+ase &4 min+ os... (p. 134) T1 Como papai B recebi#o\ %c1 Com a'e(ria... a par eira o en re(a para o a.O... e'e pensa1 HComo po#e... como po#e se /ormar +ma crian)a assim... e'e B i(+a' a mim... B FomemX... so+ e+ no me+ /i'Fo...H E'e me@e nos #e#inFos #e me+ pai... Es 2 como.i#oX... T1 K+e /rases se+ pai .ai 'an)ar a(ora no comp+ a#or #o inconscien e\ %c1 A(ora e'e pensa1 E+ so+ Fomem... E+ so+ ama#o... E+ so+ impor an$ e... E+ #e.o .i.er... T1 HE+ #e.o .i.erH e para A+E\ Fa)a com A+e e'e #esc+bra a:, no in$ conscien e #e'e, A+a' o se+ primeiro Hsen i#o #e .i#aH a: J+n o ao nascimen o. %c1 !eio a'(o = minFa cabe)a mas e+ n+nca pensei nis o... B es ranFo, mas o s2bio #i< A+e e'e #e.e .i.er para #ar no.o amor conJ+(a' aos se+s pais... em coisas A+e sG e'e po#e /a<er... T1 Di(a A+ais os nCmeros ci a#os por .ocE como Hca#eia ne(a i.aH A+e ain#a /icaram para serem raba'Fa#os. !o+ repe i$'os, pres e a en$ b)*o1 8308408708608&02010&0407... A+a' #e'es .ocE .E a(ora\ %c1 8& e 7... n*o .eJo mais os o+ ros. Comen 2rio1 a en e$se para o /a o #e A+e, ao A+ebrar a Hca#eiaH #o pai, o pacien e #es/a<ia ambBm re(is ros ne(a i.os se+s. Traba'Famos, por an o, as cenas A+e ain#a res a.am #a ca#eia, o+ seJa, o &c mEs #e (es a)*o e os seis anos e se(+imos, en *o, com a erapia pe'o processo Hcirc+'arH e #epois re/or)amos os re(is ros posi i$ .os. AcompanFe1 T1 K+a' a H/rase$re(is ro$posi i.aH #o papai A+e me'For s+bs i +i a(ora aA+e'as ne(a i.as ci a#as por .ocE no in:cio\ %c1 E+ nasci para amarX T1 K+ais os nCmeros nos A+ais isso #e /a o acon ece+\X (Re/or)o e es a(em.) b %c1 80820&090603018019017016... T1 Des es nCmeros, A+ais os A+e me'For represen am o Hcon r2rioH #e o#o o ne(a i.o .is o\ b %c1 809016. T1 En *o .eJa se+ pai no nascimen o (8). %c1 E'e aJ+#o+ a HnascerH (R%)... aJ+#o+ a .o.G a so/rer menos... e'e pensa1 He+ so+ bomXH (con r2rio #e He+ so+ ma+H). T1 !eJa, en *o, se+ pai com 4 anos. %c1 E'e .E +ma senFora .e'Fa com +m (ran#e paco e... e'e 'e.a o paco e para a casa #e'a... E'e sen e a'e(ria... %ensa A+e B bomX (p. 137) T1 !eJa a: no se+ pai esse con/'i o #e pensamen o en re He+ so+ bomH e He+ so+ ma+H... K+a' o .er#a#eiro pai\ %c1 O .er#a#eiro pai HB bomH. Comen 2rio1 con in+amos a insis ir na A+es *o .isan#o caminFar

para o re/or)o #o 'a#o posi i.o #o pai, com o obJe i.o #e mo#i/icar a ima(em #e i#en i/ica)*o #o pacien e. No /ina', o H es eH /oi 'an)a#o +m po+co como #esa/io. !eJa$se1 T1 Na en re.is a inicia' .ocE a/irmo+ A+e se+ pai Hn*o pres a.aH, Hbe$ biaH, ba ia nos /i'Fos e A+e aban#ono+ .ocEs e a m*e. Se e'e B rea'$ men e +m pai bom, como e@p'icar isso\X !eJa a: no inconscien e a respos a. %c1 Tem o pai A+e B bom... esse B o .er#a#eiro... o pai ma+ B m2scara... e'e se /e< o A+e penso+ #e'e... T1 !ocE A+er #i<er A+e o Hpai ma+H B o pai Hcon#iciona#oH e n*o o H'e(: imoH\ En *o F2 m+i os momen os na .i#a #o se+ pai on#e esse H'e(: imoH aparece+. %ois +ma pessoa Hcon#iciona#aH n+nca o B H o$ a'men eH o+ em o#os os momen os... !eJa esses nCmeros... b %c1 8088020907060409... T1 K+a' o nCmero mais represen a i.o #o He+ 'e(: imoH #e se+ pai\X %c1 88. T1 !eJa en *o o se+ pai na concep)*o (88). %c1 %apai .E +ma "+<... mas o esperma o<Gi#e #o pai #e'e B esc+ro... E'e precisa esco'Fer... E'e precisa /a<er +ma op)*o... E'e esco'Fe a "+<... E'e n*o A+er /icar i(+a' ao pai #e'e... T1 Como /oi, en *o, A+e e'e penso+ *o /or emen e ma' #e si mesmo e a pon o #e $ como .ocE #isse $ se /a<er Hma+H\ %c1 E'e esco'Fe+ a "+<... mas o pai #e'e era #i/eren e #a "+<... era o e@emp'o... E'e n*o sabia 'i#ar com isso... E'e era Fomem como o pai, mas a "+< era sG #e'e e o inspira.a #i/eren e... n*o sei e@p'icar... B con/+so... T1 !o+ en ar aJ+#2$'o. !ocE A+er #i<er A+e e'e e.e #e esco'Fer en re a inspira)*o #a "+< e a in/'+Encia #o pai\ %c1 Sim, B isso... a inspira)*o #a "+< B boa. E'a #i< '2 na concep)*o para e'e1 HE+ amo .ocEX... !ocE B me+ /i'FoXH T1 K+a' a impor ,ncia #isso\ %or A+e .ocE /a'o+ isso a(ora\ %c1 A "+< o/erece o+ ra rea'i#a#e #e pai para e'e... E'e n*o precisa se$ (+ir o mo#e'o #o pai #e'e (bisa.O #o pacien e)... e'e percebe A+e n*o precisa ser i(+a' ao pai #e'e... T1 Mas, na rea'i#a#e, o se+ pai /oi i(+a' ao a.O, o+ n*o /oi\ (p. 136) %c1 N*o... AA+e'e pai ma+ n*o B e'e... B sG imi a)*o #e coisas #o a.O... T1 Es 2 bem c'ara essa A+es *o para .ocE\ %c1 Sim... E+ .eJo me+ pai #i/eren e a(ora... D o+ ro pai... E+ n+nca inFa .is o me+ pai como o .eJo nesse ins an e... T1 Isso acon ece+ porA+e .ocE 'an)o+ em se+ inconscien e a ima(em ne(a i.a #o pai. Abrace a(ora esse o+ ro pai, A+e .ocE mesmo J+'$ (o+ como o H.er#a#eiroH. %c1 (O pacien e cr+<a se+s bra)os sobre o pei o, abra)an#o o pai e #i$ <en#o em .o< a' a1 H%apai, e+ e amo m+i o... per#oe$me er pensa$ #o an o ma' #e .ocEXH). Comen 2rio1 reso'.i#o esse prob'ema 'i(a#o = i#en i/ica)*o #o pacien e com o pai, re ornamos na erapia ao prob'ema #ire o #o pacien$ e, /a'an#o1 T1 K+an#o se+ pai es a.a na concep)*o, .ocE #isse A+e se+ pai perce$ be+ A+e n*o precisa.a ser i(+a' ao pai #e'e... e .ocE, por A+e acFo+

A+e #e.eria ser i(+a' ao se+ pai\ %c1 (%acien e riX). D sG imi a)*o... T1 O A+e B Himi a)*oH\ %c1 O pai imi an#o o pai #e'e e e+ imi an#o o me+ pai... T1 !ocE imi an#o o se+ pai o+ par e #o se+ pai\ %c1 A par e Hr+imH #o me+ pai... E+ n*o preciso #isso... em o 'a#o bom... A(ora e+ sei como B me+ pai, mesmo A+e e'e /a)a as (rosse$ rias #e'e... E+ o amo... A+an o so/rimen o bobo... T1 %orA+e bobo\ %c1 %orA+e... se e'e sen isse A+e e+ o A+ero bem, e'e seria #i/eren e... Comen 2rio1 aA+i se in ro#+<i+ +ma /+n)*o a+ o ranscen#en e para o pacien e, o A+e era impor an :ssimo para A+e o mesmo #ei@asse #e /i@ar$se sobre si, /+(in#o para compor amen os c'assi/ica#os como HesA+isGi#esH. Obser.e1 T1 Seria\ E@perimen e... !eJa a: no inconscien e o A+e .ocE po#e /a<er FoJe... %c1 Se e+ me com+nicar com e'e a(ora, assim como o sin o, e+ .o+ #esper ar ne'e aA+e'e pai #i/eren e... e+ o .eJo m+#a#o... e+ posso m+#ar me+ paiX... E+ .eJo, e+ sin o... e+ posso ra<E$'o #e .o' a para nossa casa... para mim e para minFa m*e... E+ .eJo A+e ain#a nos ama... e em sa+#a#esX T1 E mam*e .ai recebE$'o\ (p. 135) %c1 E'a (os a #e'e... E'a... a(ora e+ .eJo... #en ro #e'a, e'a sempre acre$ #i o+ no 'a#o bom #e'e... E'a .ai acei ar... T1 E .ocE, como es 2 se sen in#o com essas #escober as\ %c1 M+i o /e'i<... Sin o .i#a no.a... so+ o+ ro... so+ Fomem... so+ bom... enFo miss*o a(ora... re/a<er nosso 'ar... e+ .o+ conse(+ir... J2 .eJo me+ pai em casa... T1 Re orne a(ora aos se+s A+a ro anos... n*o pense no A+e .ocE .i+ no in:cio... /a'e apenas o A+e .ocE .E a(oraX %c1 %apai, mam*e e e+ es amos caminFan#o n+m bosA+e, n+m #omin(o = ar#e... sin o amor en re me+s pais... e'es es *o a'e(res, es *o or(+$ 'Fosos #e mim... D m+i o bom... T1 !ocE 'embra.a #essa cena\ %c1 N*o. T1 E'a B rea' o+ ima(in2ria\ %er(+n e ao s2bio. %c1 E'e #i< A+e isso acon ece+. T1 A A+e Foras\ K+an#o\ b %c1 Foi no mEs #e maio... sa:mos #e casa =s '7F&8min... O momen o bA+e re(is rei /oi =s 16F28min. T1 O A+e acon ece+ nesse e@a o momen o para .ocE conc'+ir A+e papai e mam*e se ama.am\ %c1 %apai pOs o bra)o no ombro #a minFa m*e e o'Fo+ para mim pen$ san#o1 se e+ n*o i.esse essa m+'FerP ambBm n*o eria +m /i'Fo assimX... Mam*e o'Fa para e'e e sorri... E'a sen e +m pensamen o #e amor por nGs nos o'Fos #o pai e ambBm nos ama... Is o me /a< m+i o bem... Is o #2 .on a#e #e .i.er... T1 !eJa a(ora #ian e #e .ocE #ois espe'Fos. Z esA+er#a .ocE .ai se .er como en ro+ aA+i, = #irei a, como es 2 sain#o. %c1 Z esA+er#a es o+ /ran<ino, meio a/emina#o... n*o aparece a re(i*o

(eni a'... es 2 esc+ro a:... n*o es o+ com os pBs no cF*o... me+ ros o B #e/orma#o... pare)o +m mons ro... T1 E = #irei a\ %c1 So+ +m Fomem /or e... Es o+ sorrin#o... !eJo me+s Gr(*os (eni ais... E'es n*o s*o mais HpeA+enosH ... TenFo barba... o ros o B boni o... Es o+ com +m par #e sapa os #e me+ pai... os pBs es *o no cF*o... T1 K+a' #os #ois espe'Fos mos ra .ocE #e .er#a#e\ %c1 O #a #irei a... Hso+ e+ mesmoH... T1 En *o Jo(+e /ora o #a esA+er#a. K+ebre$o... Esse era se+ He+H con#i$ ciona#o, +m boneco, a'(o A+e .ocE crio+ por imi a)*o... n*o B .ocE... %c1 O #a esA+er#a s+mi+... n*o .eJo mais... (p. 133) T1 M+i o bem... En *o re orne ao se+ es a#o norma'. Comen 2rio1 A ra.Bs #o re'a o acima po#e o 'ei or er +ma i#Bia #a A+an i#a#e #e m+#an)as A+e po#em ser rea'i<a#as n+ma Cnica ses$ s*o #e erapia pe'o mB o#o TI%. O caso mos ra ambBm como os #i.er$ sos Hper:o#os .i aisH espon aneamen e se en re'a)am. Conc'+in#o1 Obser.e$se A+e, se consi#erarmos os per:o#os .i$ ais #os Han epassa#osH #a Hconcep)*oH, #a /ase #a H(es a)*oH e #o Hnas$ cimen oH, o per:o#o #a Hprimeira in/,nciaH $ on#e norma'men e se inicia o ra amen o nas erapias con.encionais $J2 B a HA+in aH e apa #a /orma)*o psico/:sica #e +ma crian)a. D, por an o, a HC' ima /aseH #e maior impor ,ncia no #esen.o'.imen o #e +ma pessoa A+an o a es r+ +ra)*o #a persona'i#a#e e #a pro(rama)*o or(,nica. E nessa /ase #a in/,ncia as /rases$re(is ro #e base s*o an o mais (ra.es, A+an o me$ nos #is an es #a (es a)*o. 2.&.7 $ O per:o#o .i a' #a a#o'escEncia e #a /ase a#+' a O Hper:o#o .i a'H A+e se perpassa por C' imo pe'o MB$ o#o TI% B o #a a#o'escEncia a B a /ase a#+' a e a +a' #o pacien$ e, porA+e essa B a #e menor impor ,ncia em ermos #e re(is ros #o inconscien e, +ma .e< A+e as HmarcasH a: #ei@a#as (era'$ men e s*o He'os #e ca#eiaH e n*o Hre(is ros #e baseH. En re an$ o, o en/oA+e, A+an#o /ei o a par ir #o inconscien e, e.i#encia +m ,n(+'o no.o #a A+es *o. As co'oca)Ies sobre os Hper:o#os .i aisH an eriores J2 pro.aram A+e a (ra.i#a#e #e e/ei os #os re(is ros #e base s*o an o maiores A+an$ o mais se apro@imam #a /ase #e (es a)*o e #a concep)*o. Assim, con$ seARen emen e, os prob'emas #a a#o'escEncia #i/ici'men e Em Hre(is$ ros #e baseH prGprios #e s+a /ase, mas o A+e a: se apresen a s*o as Hca#eiasH e as Hrami/ica)IesH sobre os re(is ros an eriores. Dian e #a e@periEncia com a Abor#a(em Dire a #o Inconscien e, a a#o'escEncia n*o B, por an o, consi#era#a somen e como +ma espBcie #e /ase Hin erme#i2riaH o+ #e H ransi)*oH, con/orme se crE ra#iciona'$ men e, nem B e'a necessariamen e prob'em2 ica. E'a B +ma /ase marcan e #a Hma +ra)*oH, porA+e somen e na a#o'escEncia a crian)a 'iber a$se #a 'i(a)*o inconscien e e simbiG ica com os pais para /irmar a(ora s+a per$ sona'i#a#e #is in a e prGpria. Em ermos #e erapia, na a#o'escEncia J2 B poss:.e' rea'i<ar a abor#a(em #o inconscien e e /a<er #en ro #o a#o$ (p. 288) 'escen e o H#is anciamen oH en re Ha crian)a in ernaH e a Hpessoa a#+'$ aH. Na a#o'escEncia o /i'Fo sen e$se mais /or e, coraJoso e menos .+'$

ner2.e'. J2 sabe e@pressar o A+e an es (+ar#a.a em si'Encio e a s+a en$ #Encia B ass+mir a i +#es #e/ensi.as. Ao a(re#ir os pais, o A+e B *o com+m nessa /ase, o /i'Fo, na rea'i#a#e, en#e a a(re#ir si +a)Ies A+e .i.e+ an eriormen e na in/,ncia e no C ero ma erno. %or isso B A+e os pais Em an a #i/ic+'#a#e em en en#er o a#o'escen e e o prGprio /i'Fo n*o en en#e porA+e em os se+s imp+'sos a(ressi.os. K+an#o n+ma /am:'ia os /i'Fos a#o'escen es /orem J+'(a#os Hpro$ b'emasH, B #e (ran#e aJ+#a para o#os se os pais o+, ao menos, se a m*e se s+bme er = erapia pe'o MB o#o TI%. %ois B a m*e A+e mais es 2 'i(a$ #a ao inconscien e #os /i'Fos. E a m*e, en *o, a'Bm #e 'iber ar$se #os se+s prGprios con#icionamen os ne(a i.os, A+e rans/ere aos /i'Fos, po$ #er2 /a<er a erapia Hin#ire aH #e se+ /i'Fo. E, a'Bm #e ra 2$'o, po#er2 passar a en en#er o con eC#o s+b'iminar #o A+e se+ a#o'escen e es 2 #i<en#o o+ e@pressan#o A+an#o se rebe'a. Os pais n*o #e.em simp'es$ men e consi#erar A+e essa rebe'#ia B +ma carac er:s ica #a a#o'escEn$ cia Hcon ra os paisH, mas #e.em en en#er A+e re.e'a +m prob'ema am$ bBm Hso/ri#o pe'o /i'FoHX Carac er:s ica norma' #a a#o'escEncia B a ambi.a'Encia nas #ecisIes, nas esco'Fas, nos a/e os e em compor amen os. Isso B norma' porA+e em n:.e' raciona' e conscien e o a#o'escen e rea'men e se en$ con ra na passa(em #a crian)a para a /ase a#+' a. D norma' ambBm A+e necessi e a(ora He@pressar s+as opiniIesH e n*o apenas Hobe#ecerH. D prGprio #e'e A+e A+eira en en#er os mo i.os #as Hproibi)IesH #os pais e A+e por isso necessi e #e +m #i2'o(o pacien e por par e #e'es. E'e precisa con rapor$se aos ar(+men os #os pais e #ar s+a prGpria opini*o para /irmar$se, mas con in+a sen#o impor an e para e'e o+.ir os paisX O a#o'escen e, no m+n#o Hconscien eH, es 2 em /ase #e emancipa)*o como pessoa, #e crescimen o para a /ase a#+' a, #e #espe#i#a #a in/,ncia. A a#o'escEncia, por an o, em s+as carac er:s icas e e@i(Encias prGprias, mas n+nca #e.e ser con/+n#i#a com i#a#e$prob'emaX En re an o, se os a#o'escen es n*o s*o necessariamen e Hprob'e$ masH, ambBm n*o e@is em /i'Fos per/ei os, como n*o e@is em pais o+ casais per/ei os. O a#2(io Herrar B F+manoH cFama a a en)*o para essa rea'i#a#e. Assim, #i/ici'men e +m a#o'escen e e@pressar2 apenas Hca$ rac er:s icasH normais, mas essas ser*o acresci#as #os prob'emas A+e e'e .i.encio+ na in/,ncia e na /ase in ra$+ erina, pois nenF+m a#o'es$ cen e #ei@o+ #e .i.E$'os. O A+e se po#e /a<er HFoJeH, em re'a)*o =s e@acerba)Ies *o com+ns #a a#o'escEncia, B 'e.ar os pais a reinarem$ se na Hesc+ a #o inconscien e #os /i'Fos, a en en#erem o A+e es 2 por #e r2s, =s .e<es .in#o #a in/,ncia, o+ #a /ase #o C ero ma erno. Assim, os pais po#er*o correspon#er #e /orma mais a#eA+a#a ao A+e acon ece. (p. 281) Me'For #o A+e reme#iar, porBm, sempre /oi pre.enir. Comece$se HFoJeH a #ar mais impor ,ncia ao Hre'acionamen o conJ+(a'H, e e$ nFa$se aber +ra para a (ra.i#e< A+e s+r(e, ain#a A+e #e s+rpresa. "embrem$se os pais A+e a crian)a, #epois A+e nasce, sempre 'Fes arre$ ba a os cora)Ies... por A+e n*o A+erE$'os bem #es#e a /ase #o C ero ma erno\X K+erer bem = crian)a e A+erer bem +m ao o+ ro na .i#a conJ+(a' n*o s*o sG os se(re#os /+n#amen ais para /i'Fos sa#ios e /e'i<es, mas para +ma a#o'escEncia a'.e< a(i a#a, mas encan a$ #oraX

A se(+ir, /aremos o re'a o #e +ma a#o'escen e com prob'ema #e Hambi.a'EnciaH, mas /oca'i<a#o pe'o ,n(+'o #o inconscien e #e'a. !E$ se, pe'o caso, A+e os re(is ros an eriores e@acerbaram essa carac er:s ica A+e a B cer o pon o, nessa /ase, B per/ei amen e norma'. Se(+e o A+es ionamen o1 T1 !eJa$se com 14 anos. %c1 Es o+ arr+ma#a para a minFa /es a... mas es o+ no me+ A+ar o... as .isi as cFe(am... minFa m*e me cFama... n*o A+ero ir... T1 %or A+E\ !ocE n*o A+eria a /es a\ %c1 E+ A+eria a /es a... mas minFa cabe)a es 2 con/+sa... e+ n*o mere)o essa /es a... N*o consi(o irX... MinFa m*e me /or)a, me p+@a... E+ n*o consi(o (pacien e cFora). T1 %or A+E\ K+a' o nCmero\ %c1 [ero. T1 >m o+ #ois <eros\ %c1 Apenas +m. T1 !eJa$se no nascimen o... %c1 Es 2 #i/:ci'... mam*e es 2 so/ren#o... e+ A+e a /a)o so/rer... n*o A+e$ ro nascer... e'a /a< /or)a para e+ sair... e+ /a)o /or)a para /icar... me se(+ro em cima. Mam*e n*o a(Ren a mais... e+ con in+o a me se(+$ rar... e'a so/re m+i o... e+ n*o ce#o... n*o A+ero sair... E+ so+ c+'pa$ #a #o so/rimen o #e'a. T1 K+a' a re'a)*o #o nascimen o com He+ n*o mere)o essa /es aH\ %er$ (+n e ao se+ s2bio. %c1 %reciso ser cas i(a#a... /i< minFa m*e so/rer A+an#o nasci. T1 %or A+e aparece isso Ha(oraH\ (14 anos) %c1 D +ma /es a (ran#e como a #o me+ Hnascimen oH... T1 E por A+e .ocE n*o A+is nascer\ K+a' o nCmero em A+e .ocE penso+ em n*o nascer\ %c1 87. T1 En *o .amos ao se@ o mEs #e s+a (es a)*o. O A+e acon ece a:\ !eJa o #ia #a semana e a Fora. (p. 282) %c1 D meio$#ia... papai e mam*e es *o a'mo)an#o... %apai #i< A+e A+er A+e e+ seJa menino. E+ n*o .o+ po#er nascer, porA+e en *o e'e .ai .er A+e so+ menina... T1 O A+e .ai acon ecer se papai #escobrir A+e .ocE B menina\ %c1 E'e n*o .ai me amar. T1 E isso acon ece+\ !eJa .ocE #epois #o nascimen o, A+an#o papai .i+ .ocE pe'a primeira .e<... %c1 E'e me abra)a carinFosamen e... (%acien e se como.e). T1 En *o, o Hn*o amarH es a.a apenas na s+a cabe)a, n*o era #o papai, n*o B\... !eJa seis cenas #os primeiros cinco anos #e .i#a A+e com$ pro.em A+e se+ pai a ama Hcomo meninaH. %c1 (Re'a an#o e .i.encian#o seis cenas...). T1 Re ornemos ao se+ nascimen o... o A+e acon ece a(ora\ %c1 E+ es o+ nascen#o rapi#amen e (Rea'i#a#e %o encia'). T1 E .ocE es 2 /a<en#o s+a m*e so/rer\ %c1 N*o... e+ me so' ei. T1 En *o s+a in en)*o era #e /a<er a m*e so/rer\ %c1 N*o... e+ es a.a com me#o #o me+ pai...

T1 E A+em n*o e.e in en)*o #e /a<er o o+ ro so/rer, em c+'pa\ %c1 N*o... T1 En *o .o' e aos se+s A+in<e anos... %c1 Me .eJo na /es a, /e'i<. T1 Se+ pai, como o'Fa para .ocE\ %c1 Es 2 m+i o or(+'Foso... T1 K+em sabe e'e pre/eriria .er em se+ '+(ar +m Hrapa<H #e 14 anosX... O'Fe em se+ inconscien e. %c1 N+ncaX... E'e es 2 encan a#o na H/i'FaHX... T1 E mam*e... Es 2 'embran#o A+e so/re+ com .ocE\ !eJa se e'a e.e a'(+m pensamen o nesse sen i#o... %er(+n e$'Fe. %c1 N*o, pe'o con r2rio... E'a pensa A+e 'Fe #ei m+i a a'e(ria... E'a me /a'a... O pensamen o #e'a me #i< A+e e'a, na /es a, se remo)a comi$ (oX T1 M+i o bem... !amos .er como /ica a(ora a cena #os 14 anos... %c1 Es o+ /e'i<... Me acFo boni a... Mais /eminina, porA+e o pai me o'Fo+ com or(+'Fo... como m+'FerX T1 !ocE acFa A+e merece essa /es a\ %c1 SimX E por A+e n*o posso E$'a\ (p. 28&) O caso, como #issemos, mos ra o passa#o #a crian)a se mani/es$ an#o na a#o'escEncia. Obser.e$se A+e a /es a maior #os A+in<e anos inFa aciona#o na memGria inconscien e #a Jo.em o se+ nascimen o e, em conseARencia, o sen imen o #e c+'pa e a b+sca #e a+ op+ni)*o. Em re'a)*o aos Hper:o#os .i aisH, por n*o ser, no MB o#o TI%, a a#o'escEncia +ma /ase *o impor an e, n*o precisa ser perpassa#a em o#as as i#a#es $ e@a amen e porA+e ne'a se encon ram po+cos re(is$ ros #e base. Mas po#e$se pe#ir ao pacien e A+e /a'e #e mo#o (enBrico bos HnCmerosH, apGs os #e< o+ #o<e anos, A+e precisam ser H erapi<a#osH. Foi #essa /orma A+e essa pacien e apon o+ os A+in<e anos. Mesmo as$ sim, como .imos, os A+in<e anos #a pacien e po#eriam ser raba'Fa#os A+an#o se perpassasse o Hper:o#o .i a' #a (es a)*oH no se@ o mEs. Os prob'emas #os A+in<e anos n*o eram +m re(is ro #e base ne(a i.o #a pacien e, mas +m He'o #a ca#eiaH A+e se assen o+ sobre os seis meses #e (es a)*o e sobre o nascimen o. >ma #as preoc+pa)Ies maiores #os pais com os /i'Fos a#o'es$ cen es B a A+es *o #o namoro... !eJamos em orno #essa A+es *o +m caso #e +ma pacien e A+e ambBm aciono+ +m re(is ro #o passa#o, (e$ ran#o prob'emas #e m+i a #isc+ss*o e bri(a com os pais. A pacien e, a'i2s, con/essa A+e en en#e os pais e A+e 'Fes #2 ra<*o. Is o porA+e e'a, #os 12 aos 15 anos, apenas e.e namora#os A+e eram a'coG'a ras, psico$ pa as, #ro(a#os, irrespons2.eis. Se(+e o A+es ionamen o1 T1 !ocE J2 a'imen o+ o se+ inconscien e com o re'a o A+e me /e<... K+a' o nCmero mais prG@imo 'i(a#o ao A+e /a'o+\ %c1 19. T1 !is+a'i<e a cena #os se+s 19 anos. %c1 Es o+ bri(an#o .io'en amen e com me+ pai... com m+i o G#io... e'e me ba e...e+ (ri o, o o/en#o... B Forr:.e'X T1 %or A+e essa bri(a\ %c1 Me+ pai A+er A+e e+ n*o me encon re mais com o namora#o... e'e bebe... mas e+ enFo #irei o #e esco'Fer...

T1 !amos ao n:.e' inconscien e... !amos .er o A+e pren#e, em n:.e' inconscien e, .ocE a esse namora#o HA+e bebeH. Fa)a essa per(+n a ao se+ s2bio... mas como respos a pe)a an es +m nCmero. %c1 NCmero &. T1 !eJa$se com rEs anos na cena correspon#en e. %c1 Es o+ aJ+#an#o a mam*e nos raba'Fos #e casa. T1 K+a' a impor ,ncia #isso\ %c1 K+ero A+e papai me .eJa... A+e me #E a en)*o. T1 %or A+e .ocE precisa #e a en)*o nesse momen o\ NCmero an erior\ (p. 289) %c1 82. T1 K+a' a cena\ %c1 Mam*e percebe A+e es 2 (r2.i#a... /a'a com o papai... E'e #i< A+e n*o em con#i)Ies #e c+i#ar #e mais +m /i'Fo... E'a #e.eria abor 2$ 'o... Mam*e #i< A+e e'a .ai c+i#ar #e mim... n*o precisa e'e aJ+#ar... E'a /a'a com rai.aX T1 E +ma menina A+e o+.e isso, o A+e pensa #e si\ HE+...\H %c1 E+ n*o enFo pai A+e c+i#e #e mim... E+ n*o enFo pai. T1 Con in+e... a menina A+e n*o em pai, o A+e B\ O A+e #eci#e sobre si\ %c1 HE+ so+ sGH. (FR) T1 O A+e A+er #i<er isso\ !eJa +ma cena on#e .ocE .i.e isso... nCmero\ %c1 12 anos. T1 Cena\ %c1 Es o+ namoran#o... e'e B meio bobo, em +m prob'ema ne+ro'G(i$ co... e'e manca #a perna... mas e+ (os o #e'e... T1 Nos a #e'e\ E@amine isso com se+ s2bio. %c1 N*o... Me+ s2bio #i< A+e e+ n*o o A+ero... e+ preciso #e'eX... T1 %recisa para A+E\ %c1 %ara /icar sG... T1 Como\ !ocE precisa #e'e para /icar sG\ %er(+n e ao s2bio. %c1 Me+ s2bio #i<1 se e+ namoro esse rapa<, n*o .ai #ar cer o me+ na$ moro... e+ n*o .o+ casar... e+ con in+o sG... B isso A+e A+ero... (S+r$ presa) D isso A+e e+ A+ero\X Me+ inconscien e #i< isso mas e+ n*o sabiaX T1 E para A+e .ocE precisa /icar sG\ %er(+n e ao se+ s2bio. %c1 E'e #i<1 se e+ /icar sG, en *o me+ pai precisa con in+ar c+i#an#o #e mimX !eJa$se, no A+a#ro, A+e norma'men e seria apenas c'assi/ica#o como #e Hrebe'#ia prGpria #a a#o'escEnciaH, a sBria /+n#amen a)*o so$ bre a A+a' o prob'ema #a menina se assen a e como o Hinconscien eH B en(enFoso para #ar con a #e se+s in eresses. A a i +#e #a pacien e em namorar HFomens imposs:.eis #e se casaremH na#a mais era #o A+e co$ brar #o pai +ma m+#an)a #a a i +#e em re'a)*o =A+e'a A+e e'e ass+mira '2 nos 2 meses #e (es a)*o #e s+a /i'FaX Mas isso man e.e$se oc+' o, e sG a/'oro+ na a#o'escEncia #e.i#o =s carac er:s icas prGprias #essa /ase. TambBm no caso acima, assim como no an erior, po#er$se$ia a in$ (ir o prob'ema #a pacien e raba'Fan#o a A+es *o na s+a /ase #e (es a$ )*o. Is o con/irma, mais +ma .e<, A+e a a#o'escEncia B +m Hper:o#o (p. 284) .i a'H on#e se apresen am m+i o mais as Hrami/ica)IesH #o A+e os prG$ prios prob'emas #e base. Da mesma /orma A+e, na a#o'escEncia, os pro$ b'emas #a /ase a#+' a s*o apenas a e@press*o #a es r+ +ra)*o an erior

#a persona'i#a#e. Mesmo os prob'emas #e saC#e /:sica, na /ase a#+' a, s*o com raras e@ce)Ies os #eseA+i':brios psico$emocionais pro(rama#os #es#e a /ase #a (es a)*o A+e, 'an)an#o$se #e #en ro para /ora, a in(i$ ram a C' ima ins ,ncia, A+e B o or(anismo. En re an o, mesmo A+e os Hre(is ros #e baseH essenciais o+ os nCc'eos #esses re(is ros seJam 'an)a#os no inconscien e, na in/,ncia e na /ase #a (es a)*o #e +ma pessoa, acon ecimen os pos eriores in/'+em no sen i#o #e /a<er o+ n*o ec'o#irem o+ soma i<arem$se esses re(is ros. Com isso A+eremos #i<er A+e +ma pessoa po#e er .2rios Hre(is ros ne(a i.os #e baseH o+ Hpro(rama)IesH inconscien es #e #oen)as e #eseA+i':brios A+e n+nca aparecer*o, #e /a o, na s+a .i#a. %or o+ ro 'a#o, re(is ros insi(ni/ican es po#em ser re/or)a#os #+ran e a .i#a, aca$ ban#o por se concre i<arem no psiA+ismo e no or(anismo #e /orma mais .io'en a. Assim, por .e<es, +m pacien e a#+' o s+r(e repen inamen e com +ma en/ermi#a#e c+Jo re(is ro #e base parecia man er$se Hinc+ba$ #oH, a B aA+e'e momen o, A+an#o /oi aciona#o pe'o pacien e. O mesmo acon ece em ermos #e #eseA+i':brios men ais o+ psico'G(icos. No a#+'$ o esse #esper ar repen ino #e re(is ros ne(a i.os #e base Ha#ormeci$ #osH no inconscien e /reARen emen e em 'i(a)*o com as ins ,ncias #o n:.e' F+man:s ico, o A+a' ambBm B perpassa#o como Hper:o#o .i a'H especi/ico em casos c':nicos ra a#os pe'a ADI. Essas ec'osIes ar#ias po#em ser aciona#as por Ha i +#esH A+e a pessoa n*o apro.a em si, ain$ #a A+e inconscien emen e, A+an#o s*o con r2rias a .a'ores in r:nsecos e, por isso, (eram, a+ oma icamen e, rea)Ies #e a+ op+ni)*o. D esse o caso #e +ma pacien e A+e /oi a en#i#a por +m mB#ico, A+e a en#ia os pacien es #+ran e o processo #e ADI (Dr. Car'os Misae' F+r a#o). A pacien e ornara$se #e repen e #iabB ica. O se+ Fis Grico apresen a.a +ma H/arsaH A+e .inFa encenan#o para a /am:'ia F2 .2rios anos, em re'a)*o a es +#os e c+rsos pro/issionais. E'a #i<ia es ar /re$ ARen an#o +m c+rso no+ ra ci#a#e, con an#o mesmo A+e inFa se /or$ ma#o, o A+e n*o era .er#a#e. O sen imen o #e c+'pa #a pacien e, #e.i#o s+a men ira, era a'imen a#o pe'a se(+in e /rase1 HMinFa .i#a precisa ser amar(a... N*o mere)o A+e seJa s+a.e, #oce...H Essa /orm+'a)*o ps:A+ica encon ra.a o correspon#en e na a+ oproibi)*o #e a'imen ar$se com H#o$ cesH... Ora, para ser Hobri(a#aH a n*o comer H#ocesH, necessi a.a e'a #a H#iabe eHX... Vo+.e o+ ro #e a'Fe nes a Hsoma i<a)*oH A+e con/irma.a a persona'i#a#e Hcam+/'a#oraH #a pacien e, a B mesmo em re'a)*o ao se+ processo #e a+ op+ni)*o1 e'a n*o 'eso+ o Gr(*o #o p,ncreas, apenas b'o$ A+eo+ os canais ransmissores #e Hins+'inaH. Com isso, a pacien e #ei$ @a.a em aber o a possibi'i#a#e #e /a<er a Hre.ers*oH #a #oen)a. E'a (p. 287) man inFa o con ro'e sobre a mesma... To#os esses compor amen os e o aparecimen o #a #oen)a, J2 na /ase a#+' a, inFam +m Fis Grico simi'ar, A+e .inFa #a s+a /ase #e (es a)*o e apresen a.am ambBm +m MIAR #os an epassa#os. Encerran#o1 Es es cap: +'os, A+e consi#eram a abran(Encia F+$ mana pe'os per:o#os .i ais, con/orme a B aA+i #escri os e i'+s ra#os com casos c':nicos, n*o es(o am o ema. D+ran e a erapia e@is e o momen o em A+e se /oca'i<a, especi/icamen e, a H#imens*o F+man:s icaH o+ Hnoo'G(icaH como par e in e(ran e #e o#o o processo. En re an o, por +ma A+es *o #e or#em, #ei@amos para e@por esse ass+n o A+an#o abor$

#armos as Hins ,ncias F+man:s icasH re.e'a#as pe'o inconscien e. Em ane@o ao cap: +'o se(+e +m ar i(o nosso sobre Habor o na a#o'escEnciaH, con/orme p+b'ica#o nos Anais #o ! Con(resso -rasi'ei$ ro #e A#o'escEncia #e -e'o Vori<on e (Maio$133&). bO Abor o na A#o'escEncia b1. A si +a)*o$prob'ema >m #os (ran#es prob'emas F+mano$sociais, A+e em preoc+pa$ #o e#+ca#ores, mB#icos, psicG'o(os e pais #e /am:'ia, B o crescen e nC$ mero #e Jo.ens, /reARen emen e ain#a no in:cio #a a#o'escEncia, A+e inespera#amen e en(ra.i#am e A+e, n*o en#o con#i)Ies o+ n*o es an$ #o #ispos as a en/ren ar a responsabi'i#a#e #a cria)*o #e +m /i'Fo, b+s$ cam a so'+)*o mais ime#ia a, a #a e'imina)*o #essa crian)a pe'a pr2 ica #o abor o. En re an o, como sabemos, o abor o B proibi#o por nossas 'eis. Assim, a a#o'escen e recorre = c'an#es ini#a#e para conse(+ir se+ obJe i.o, o A+e a e@pIe a (ran#es riscos #e saC#e e a B #e .i#a. Essa B a si +a)*o #e /a o A+e em preoc+pa#o pro/issionais #e a'(+ma /orma 'i(a#os = 2rea. E a propos a #e so'+)*o em si#o /reARen emen e m+i o simp'is a e ime#ia is a, basea#a apenas na #e/esa #a i#Bia #e A+e B preciso 'e(a'i<ar o abor o para A+e a a#o'escen e possa rea'i<ar essa in er.en)*o sem correr riscos #e saC#e. Ora, essa pre ensa so'+)*o orien a$se apenas para os C' imos He/ei$ osH #e +ma seAREncia #e prob'emas sBrios e, ain#a #e a' /orma, A+e proporciona o a+men o #a Hsi +a)*o$prob'emaH em si. %ois, B e.i#en e A+e, se /aci'i armos as con#i)Ies #o abor o, es aremos #imin+in#o as res ri)Ies =s (ra.i#e<es irrespons2.eis e, mesmo apro.an#o$as, aci a$ men e, #a mesma /orma como e@pressamos assim a concor#,ncia com a 'iber ina(em e a #e.assi#*o se@+a' en re a#o'escen es. Fina'men e, es a$ br:amos amp'ian#o o nCmero #e Jo.ens A+e .iriam a necessi ar #a in er$ )*o (p. 286) D impressionan e como somos, com an a /reAREncia, en.o'.i$ #os s+ i'men e por so/ismas, a pon o #e n*o nos #armos con a #e nossos con ra$sensos, #is or)Ies #e racioc:nio e in.ers*o #e .a'ores. Essa #is or)*o se e@pressa, por e@emp'o, n+m #os cFa.Ies m+i o repe i#os em #e/esa #o abor o, A+e #i< er a m+'Fer H#irei o sobre o se+ corpoH. Rea'men e o em, mas B na Fora em A+e #eci#e se .ai o+ n*o rea'i<ar o a o se@+a'. De momen o A+e e'a es eJa (r2.i#a, a crian)a J2 n*o B o corpo #a m*e, mas +m no.o ser e com #irei os mais /or es A+e bos #e s+a m*e. %ois se a m*e pe#e H#irei o sobre o 'i.re +so #o corpo essa crian)a c'ama, nesse ins an e, pe'o H#irei o #e ser e .i.erXH %or o+ ro 'a#o, A+an#o se s+(ere pro e(er as a#o'escen es #o ris$ co #e +m abor o c'an#es ino pe'a s+a 'e(a'i<a)*o es amos, em o+ ras pa'a.ras, A+eren#o criar a opor +ni#a#e para A+e +ma m*e possa Hma ar o se+ prGprio /i'Fo e em me'Fores con#i)Ies 'e(ais e sani 2riasH. Es amos crian#o con#i)Ies mais apropria#as para +ma Fomici#a A+e A+er rea'i$ <ar +m assassina oX Es amos apro.an#o o se+ (es o e aJ+#an#o$a a rea'i<2$ 'o ornan#o$nos cCmp'ices. D como se, ao sabermos #e +m assa' o o+ seARes ro por acon ecer, em .e< #e en ar e.i ar o crime, #Bssemos aos ma'/ei ores os ins r+men os necess2rios para A+e p+#essem concre i<ar

s+a pre ens*o e com mais e/iciEncia e menos peri(o para si prGpriosX Em ermos #e 'G(ica, por an o, es amos #ian e #e +m abs+r#o. A'Bm #isso, cabe per(+n ar1 a/ina', A+em nos #i< A+a' a .i#a mais pre$ ciosa, a #a crian)a por nascer o+ a #a m*e a#o'escen e\ K+a' o cri Brio em A+e nos baseamos para con#enar a crian)a = mor e #e/en#en#o, em con raposi)*o, os riscos #e saC#e #a m*e A+e a A+er ma ar\ K+e ipo #e J+s i)a nos ensina A+e +ma crian)a inocen e e sem #e/esa #e.e pa(ar com a prGpria .i#a a con#+ a irrespons2.e' #e se+s pais, A+e se +niram em momen os #e b+sca #e pra<er, sem me#ir as conseAREncias #e se+s a os\ Sem #C.i#a, en en#emos A+e as re/'e@Ies acima po#em cFocar A+em se acos +mo+ a co'ocar Hpanos A+en esH sobre a A+es *o, s+a.i$ <an#o sen imen a'men e a si +a)*o e@is encia' #os a#o'escen es #ian e #a A+es *o #e es arem so/ren#o o prob'ema #a (ra.i#e< in#eseJa#a. En$ *o, c+i#e$se com carinFo e par ic+'armen e #e ca#a a#o'escen e nessa si +a)*o... Mas n*o A+eiramos corri(ir +m erro por o+ ro pior, A+a' seJa, o/icia'i<an#o a sBrie #e con#+ as #esre(ra#as A+e con#+<iram a#o'es$ cen es ao impasse no A+a' se encon ram, pois es ar:amos, e.i#en emen$ e, es im+'an#o o+ ros Jo.ens a imi arem o e@emp'o, en/raA+ecen#o s+as /or)as e mo i.an#o$os a ce#er ao A+e HB mais /2ci'H, ao A+e Hmais a(ra#aH, mas A+e B con r2rio =s s+as necessi#a#es /+n#amen ais #e p'eni/ica)*o e rea'i<a)*o F+mana... Se con in+armos a Hanima'i<arH o Fomem, /aci'i an#o$'Fe a 'ibera)*o #escon ro'a#a #e se+s ins in os e a irresponsabi'i#a#e #ian e #e se+s a os, a prGpria na +re<a se rebe'ar2, (p. 285) pois e'a se .in(a impie#osamen e #as /a' as A+e con ra a s+a or#em se come em. Es aremos, en *o, /omen an#o o e(ocen rismo, o #esrespei o pe'o o+ ro, o crescimen o #a .io'Encia, a anorma'i#a#e socia'... E a .i#a nes e p'ane a se ornaria simp'esmen e ins+por 2.e'. 2. O #ia(nGs ico #a si +a)*o$prob'ema %ara A+e possamos #escobrir as so'+)Ies mais a#eA+a#as = Hsi$ +a)*o$prob'emaH acima menciona#a, B necessario, em primeiro '+(ar, en en#er me'For o A+e rea'men e acon ece em ermos psico'G(icos com a a#o'escen e A+e se encon ra #ian e #a iminEncia #e pra icar o abor o. De /a o, o Habor oH se 'oca'i<a, no m:nimo, como a A+ar a e apa #e so/ri$ men os, os A+ais po#er:amos res+mir assim1 o #esamor primor#ia', a re'a)*o se@+a' precoce, a s+rpresa #a (ra.i#e< e a necessi#a#e #o abor$ o. !eJamos es as #i.ersas /ases1 2.1 $ Apesar #as aparEncias em con r2rio, os a#o'escen es s*o pro$ /+n#amen e per +rba#os por re'a)Ies se@+ais prema +ras e inconseARen es A si +a)*o A+e FoJe co'oca a a#o'escen e #ian e #o con/'i o #o abor o come)o+ com +ma /ase #e encon ros se@+ais #e'a com +m o+ mais companFeiros... Esses acon ecimen os s*o /aci'i a#os pe'a Hpermissi.i#a#eH #e nossa Bpoca. Mas s*o e'es ambBm (era#os pe'o A+e cFamamos #e Hcri$ se #o AmorHX -aseamo$nos aA+i em #a#os co'e a#os a par ir #a Abor#a$ (em Dire a #o Inconscien e o+ ADI A+e B a pesA+isa #os con eC#os p+$ ros #esse n:.e' men a' rea'i<a#a sem Fipnose nem in erpre a)*o, mas pe'a b+sca H#ire a, conscien e e A+es iona#aH #essas in/orma)Ies, a ra$

.Bs #o prGprio pacien e. Essa pesA+isa nos compro.a A+e a crian)a em consciEncia #e si mesma, #es#e a concep)*o, e A+e J2 po#e, en *o, a +ar sobre o se+ o#o Hpsiconoossom2 icoH, bene/ician#o$se o+ preJ+#ican$ #o$se. Rea'i<a e'a Hpro(rama)IesH nesse sen i#o e 'an)a em se+ incons$ cien e Hre(is ros #e baseH os A+ais, +ma .e< con#iciona#os, #esabro$ cFam, .i#a a/ora, em (ran#e nCmero e .arie#a#e #e sin omas. O re/erencia' A+e a crian)a b+sca na concep)*o, na (es a)*o e na in/,n$ cia para in/'+enciar a es r+ +ra)*o no sen i#o posi i.o o+ ne(a i.o #e se+ ser B o Amor #os pais en re si e para com e'a. Acon ece A+e, a +a'men e, a .i#a conJ+(a' e as /am:'ias ambBm .i.em +ma /ase #e #eses r+ +ra)*o. ConseARen emen e, a+men a a pro$ babi'i#a#e #e a crian)a encon rar o H#esamorH, an o no momen o cr+cia' #a concep)*o, como na con in+i#a#e #a /orma)*o #o se+ ser. Ten#e, (p. 283) en *o, a a(re#ir$se #e maneIras #i.ersas no psiA+ismo, na men e, na .i#a re'aciona', no prGprio or(anismo, mas con in+a, #en ro #e si, com #eseJo pro/+n#o e e@is encia' #e encon rar$se no Amor. To#os precisamos rea'i<ar$nos no Amor. %o#emos #ispensar o se@o, mas n*o o Amor. O psicana'is a RenBe Spi < pro.o+ A+e a crian)a n*o sobre.i.e ao primeiro ano #e .i#a se n*o i.er Amor, #escre.en#o os sin omas /:sicos A+e con#+<em = mor e ca+sa#a #ire amen e pe'o H#esamorH. E na a#o'escEncia acon ece o #esper ar #a se@+a'i#a#e A+e orien a esse #eseJo #e amar para o se@o opos o. Assim, os a#o'escen es 'an)am$se com o#os os se+s sonFos e esperan)as, prGprios #a i#a#e, e com a /or)a in e(ra' #e se+ ser, nesses encon ros a #ois, n+ma re'a)*o se@+a' precoce, ima +ra e inconseARen e, mas na b+sca #e compensa$ )*o #aA+e'e inima(in2.e' so/rimen o #e /r+s ra)*o #o Amor primor$ #ia'. E.i#en emen e, os Jo.ens #epois se #ecepcionam... E essa #esi'+$ s*o n*o a in(e apenas aA+e'a e@periEncia amorosa, nem somen e cria pre.en)*o con ra +ma /+ +ra .i#a conJ+(a' e /ami'iar$#es#e a: J2 #es$ ina#a a ser #i/:ci' $ mas esse se(+n#o (o'pe #e #esamor oca e@is en$ cia'men e o a#o'escen e e se+ parceiro, apa(an#o, pa+'a inamen e, o se+ .ibran e .i(or #a J+.en +#e, o i#ea'ismo, a a'e(ria, a esperan)a... B a esperan)a #a F+mani#a#e A+e es 2 nos Jo.ensX O rec+rso B, a(ora, #opar$se com #ro(as para n*o sen ir a e@is encia... V2 o+ ras consi#era)Ies psico'G(icas A+e po#er:amos aA+i /a<er sobre a A+es *o. O A+e mais impor a, no en an o, B en en#er A+e mesmo in#epen#en e #e A+a'A+er ar(+men o #e or#em mora' o+ re'i(iosa, as re'a)Ies se@+ais precoces e inconseARen es preJ+#icam pro/+n#amen e o #esen.o'.imen o sa#io e in e(ra' #o a#o'escen e... A'i2s, B opor +no b'embrar A+e em es a :s icas rea'i<a#as na A'emanFa e nos E>A, cons a$ a$se A+e, apesar #o 'ibera'ismo se@+a', e e@a amen e por isso, acon ece FoJe a maior inci#Encia #e casos #e H/ri(i#e<H e Himpo Encia se@+a'H #e o#os os empos, sin omas esses apresen a#os em Jo.ens #e po+ca i#a$ #e... A permissi.i#a#e se@+a', por an o, n*o possibi'i o+ aos Jo.ens, nem seA+er o conFecimen o o+ a e@periEncia #o a+ En ico pra<er se@+a'. 2.2 $ A (ra.i#e< inespera#a e in#eseJa#a #a a#o'escen e B +m s+s o e@is encia', +m cor e em se+s p'anos #e .i#a, +m me#o cons$ cien e #a rea)*o #os o+ ros e +m p,nico inconscien e #ian e #a percep)*o #o mis Brio #e ra<er +ma no.a .i#a F+mana #en$

ro #e si Sabemos A+e a (ra.i#e< na /ase #a a#o'escEncia B pro/+n#amen$ e per +rba#ora. Ain#a A+e a Jo.em e se+ companFeiro enFam o apoio #os pais e a compreens*o #os ami(os, m+i as '2(rimas s*o #errama#as em orno #a A+es *o, noi es #e sono s*o per#i#as pe'o companFeiro, enA+an o a Jo.em (r2.i#a ain#a so/re, A+ase sempre, +ma a i +#e #e (p. 218) reJei)*o .e'a#a o+ aber a por par e #e A+em e'a se acre#i a.a e erna$ men e ama#a... A'Bm #esse so/rimen o in erior, a si +a)*o #e (ra.i#e< e@i(e m+#an)a #e .i#a, con/i#Encia aos pais, c+Ja rea)*o n*o se po#e pre.er, e pro.oca an os o+ ros prob'emas e preoc+pa)Ies A+e o#os conFecemos. K+eremos, no en an o, en/a i<ar apenas +m aspec o no.o A+e se e.i#encia a par ir #o inconscien e pesA+isa#o. D A+e o#o casa' #e a#o$ 'escen es A+e se encon ra #ian e #e +ma (ra.i#e< in#eseJa#a passa a so/rer o (ran#e con/'i o en re #ei@ar o+ n*o a crian)a nascer... Se #i<e$ mos H o#oH a#o'escen e, n*o ne(amos A+e FaJa e@ce)Ies A+e con/ir$ mem a re(ra. Mas o A+e se e.i#encia ineA+i.ocamen e pe'a pesA+isa #o inconscien e B A+e Hn*o ma arH represen a +m .a'or in r:nseco$+ni.er$ sa' Hinscri o nos cora)Ies #os FomensH e n*o +m .a'or Hre'a i.oH, e@ er$ namen e impos o o+ ensina#o. A'Bm #isso, B ineren e ao ser F+mano sen ir$se como.i#o pe'a capaci#a#e #e (erar +ma .i#a e #ian e #a pos$ sibi'i#a#e #e .ir a ser pai o+ m*eX O a#o'escen e ain#a n*o e.e empo #e en#+recer o se+ cora)*o para ornar$se insens:.e' a esse /a oX "+ a e'e, #en ro #e si, com os #ois sen imen os mais e@ remos #o e@is ir F+$ mano, e n+ma a' ern,ncia con in+a1 sen imen o #e H#oa)*oH o+ #o HamorH A+e A+er a H.i#aH, e o He(ocen rismoH, o+ o HG#ioH capa< #e bH#es ra:$'aH. O #es(as e #essa si +a)*o emociona' B inca'c+'2.e'. Disse$me +m pacien e A+e passara por essa si +a)*o A+an#o a#o'escen e1 HE+ me sen ia ao mesmo empo pai e crian)a, +m anJo e +m mons ro. %ensa.a em ass+mir o casamen o com aA+e'a menina, mas e+ n*o inFa con#i$ )Ies /inanceiras e a conFecia *o po+coX E+ A+eria ao menos esperar para .er o ros o #e me+ /i'Fo, mas sabia A+e en *o J2 n*o eria cora(em #e ma 2$'o, e o A+e /aria com e'e\X N*o conse(+i encon rar so'+)*o e acabei por n*o mais encon rar a mim mesmoX In errompi me+s es +#os, pr2 ica #e espor es, o se(+imen o norma' #e minFa .i#aX K+ase en'o+$ A+eci e a B FoJe remo A+an#o penso nes a crian)a A+e aJ+#ei a abor ar, pois sin o$a .i.a, o'Fan#o$meX Faria +#o para n*o er essa Fis Gria em minFa .i#a passa#aXH 2.& $ O abor o n*o B sG a(ress*o .io'en a a +m or(anismo sa#io e ao psiA+ismo, nem B o encerramen o #e +ma sBrie #e prob'emas A+e .inFam se ac+m+'an#o. Ao con r2rio, o abor o B o come)o #e o+ ros (ran#es so/rimen os, A+e s*o 'e.a#os a B o /im #a .i#a e A+e a ra.essar*o (era)Ies >m #os maiores so/rimen os A+e asso'am A+em pra ico+ o abor$ o o+ A+em o es im+'o+ B o A+e conFecemos por Hsen imen o #e c+'paH. -ro a esse sen imen o, ine.i a.e'men e, #o mais :n imo #o ser ain#a A+e e@is am J+s i/ica i.as aparen es e racionais para o erro come i#o. (p. 211) A e@periEncia c':nica com a ADI nos compro.a A+e o Hsen imen o #e

c+'paH, ori(in2rio #os .a'ores prB$re/'e@i.os A+an#o #esrespei a#os, B a+ om2 ico e e@pressa$se na /orma #e a+ op+ni)*o, ain#a A+e as ca+sas n+nca seJam Hconscien i<a#asH. Temos, en *o, os #eseA+i':brios psico$ 'G(icos, as #epressIes e an(Cs ias ine@p'ic2.eis, o #eseJo #e mor e, o b'oA+eio men a', a a(ress*o #i.ersi/ica#a ao or(anismo a ra.Bs #a #imi$ n+i)*o im+no'G(ica, o+ por meio #a cria)*o #e #is/+n)Ies, especia'$ men e em orno #os Gr(*os (eni ais o+ .i ais e c. O pacien e com Hsen$ b imen o #e c+'paH en#e a n*o se permi ir s+cesso, a'e(ria e nem mesmo a c+ra #e se+s ma'es. E ais mani/es a)Ies ornam$se ain#a mais /or es con/orme se associam simbo'icamen e = ca+sa #esse sen imen o. As$ sim, #epois #e a#+' os, pessoas com Hre(is rosH #e c+'pa #e abor o, ain#a A+e #e /orma o a'men e inconscien e, en#em a n*o se permi ir (erar os prGprios /i'Fos, e m+i as m+'Feres abor am, en *o, na +ra'men$ e e sem A+erer, n*o conse(+in#o 'e.ar as (es a)Ies a B o /ina'. O+ ros casais, nessas con#i)Ies, s+perpro e(em ne+ro icamen e os /i'Fos A+e conse(+iram er. En *o, A+a'A+er #oen)a o+ aci#en e B ca+sa #e p,nico #os pais, A+e Em +m me#o inconscien e #e ser cas i(a#os. Fi@a)Ies, /obias, #epress*o, escrCp+'os, +#o isso encon ra, inCmeras .e<es, +m Hprimeiro e'oH n+m sen imen o #e c+'pa e, m+i as .e<es, em re'a)*o a +m abor o pra ica#o e re(is ra#o no inconscien e... Recor#emos ambBm a /or)a e a rea'i#a#e #a en#Encia #e se repe irem, a ra.Bs #as (era)Ies, cer os ra)os, prob'emas, a i +#es, ma$ neiras #e pensar, #e a(ir e #e J+'(ar os /a os. O Hsen imen o #e c+'paH B +m #esses /a ores A+e a ra.essam (era)Ies, repe in#o$se ambBm me$ #ian e mecanismos simi'ares #e a+ op+ni)*o. Em re'a)*o = pr2 ica #o abor o, o A+e se obser.a B o se(+in e1 se +ma m*e, por e@emp'o, no erceiro mEs #e (ra.i#e< penso+ em abor ar esse /i'Fo o+ en o+ /a<E$'o, se a (ra.i#e< /or #e menina e essa +m #ia /icar (r2.i#a, ambBm en#er2 a sen ir, em orno #o erceiro mEs #e (ra.i#e<, +m imp+'so /or e #e pro$ .ocar o abor o. Essa crian)a, por s+a .e<, se /or m+'Fer, A+an#o en(ra.i#ar, em orno #o erceiro mEs, ambBm en#er2 a pensar em abor$ ar o se+ /i'FoP e assim s+cessi.amen e... Se o /i'Fo com ais e@periEn$ cias na (es a)*o /or Fomem, po#er2 er sen imen os seme'Fan es no #ia em A+e es i.er para ser pai e aconse'Far a esposa (r2.i#a a abor ar se+ /i'Fo, sem Hconscien i<ar$seH por A+e mo i.o o /a<... Mesmo A+e possa acon ecer +m cor e nesse mecanismo, o+ +ma #eco#i/ica)*o #esse re$ (is ro #e a)*o inconscien e, B #e consi#erar, porBm, a serie#a#e #o a o #e abor ar #ian e #essa en#Encia #e repe i)*o #os /a os, a ra.Bs #as (e$ ra)Ies. (p. 212) & $ %ropos as #e so'+)Ies para a si +a)*o$prob'ema #escri a As re/'e@Ies sobre o H#ia(nGs icoH #a si +a)*o prob'ema #ei@am c'aro A+e a 'e(a'i<a)*o #o abor o n*o apresen a so'+)*o a'(+ma para a A+es *o, apenas pioran#o$a sob o#os os aspec os. A reso'+)*o es 2, em primeiro '+(ar, n+ma m+#an)a #e posicionamen o em re'a)*o a esses /a os. Assim, per(+n amos1 em .e< #e '+ ar pe'a 'e(a'i<a)*o #a Hmor$ eH #e inocen es, ain#a no C ero ma erno, por A+e n*o se ba a'Fa, ao con r2rio, para A+e as no.as .i#as F+manas encon rem +m sG'i#o ninFo #e Amor conJ+(a' e +m ambien e #e recep i.i#a#e ao serem (era#as\ N*o insis imos an o em nossos #ias pe'a preser.a)*o #a .i#a anima' e

#a .e(e a)*o, em mo.imen os eco'G(icos\ Ser2 a .i#a F+mana menos preciosa\ Merece a .i#a #a crian)a a ser (era#a o+ em (es a)*o menor respei o e consi#era)*o\ M+#an#o$se o en/oA+e #a H#e/esa #a mor e pe'o abor oH para a H#e/esa #a .i#aH, no.as re/'e@Ies po#em ser /ei as, na b+sca #e so'+$ )Ies para a si +a)*o$prob'ema apresen a#a. AcompanFemos as consi$ #era)Ies. &.1 $ "embremos inicia'men e A+e a a#o'escEncia e a J+.en +#e n*o represen am apenas a /ase #o #esper ar #a se@+a'i#a#e, mas am$ bBm a Bpoca #a a ra)*o por (ran#es i#eais. E o i#ea' on#e se si +a a capaci#a#e #e amar B mais /or e no Jo.em A+e a necessi#a#e #a p+ra sa is/a)*o se@+a'. Tan o assim B A+e o Jo.em en#e a H#opar$seH A+an#o n*o conse(+e #ar .a<*o ao i#ea', A+an#o /ica re#+<i#o apenas a e@pe$ riEncias menos nobres. Isso o inA+ie a, porA+e e'e b+sca na +ra'men e o HFero:smoH e B capa< #e (ran#es /ei os, A+an#o oca#o por con.ic)Ies pro/+n#as. D, por an o, J+n o aos Jo.ens e aos prGprios a#o'escen es A+e po#e ser come)a#o +m raba'Fo em amp'a esca'a #e reno.a)*o, inc'+si$ .e em re'a)*o = permissi.i#a#e se@+a'. Acre#i emos no po encia' #a ba#o'escEncia, A+e em si#o aba/a#o pe'a men a'i#a#e HFe#onis aH #e nossa Bpoca. O Jo.em B aber o por na +re<a e n*o escra.i<a#o, como o a#+' o, = acomo#a)*o o+ a F2bi os an i(os, e isso, simp'esmen e, porA+e n*o os poss+i. No Jo.em a#o'escen e a erra es 2 = espera #e boas se$ men es... &.2 $ For i/iA+e$se a es r+ +ra #e base Hpsiconoo'G(icaH #o a#o'es$ cen e pe'a orien a)*o /ami'iar J2 .imos A+e a crian)a es r+ +ra o#o o se+ ser Hpsiconoosso$ m2 icoH sobre os pi'ares #a A+a'i#a#e #e .i#a conJ+(a' #e se+s pais. As #i/ic+'#a#es #a a#o'escEncia s*o apenas a ec'os*o, a Bpoca em A+e essa Hcrian)aH e@ eriori<a o A+e Hcon#iciono+H #en ro #e si, na in/,n$ cia e na /ase #e (es a)*o. >m a#o'escen e com boa es r+ +ra psico$ (p. 21&) 'G(ica a'icer)a#a sobre o Amor conJ+(a' #e se+s pais e #e.i#amen e orien a#o es 2 em con#i)Ies #e #esen.o'.er +m .ir$a$ser psico/:sico e noo'G(ico sa#io e eA+i'ibra#o, reJei an#o, en *o, espon aneamen e as re'a)Ies se@+ais irrespons2.eis. Em conseAREncia, bem mais raramen e encon rar$se$2 e'e #ian e #e +ma (ra.i#e< in#eseJa#a o+ /ren e = si +a$ )*o #e pensar no abor o. En re an o, se .ier a acon ecer, +#o in#ica A+e e'e es ar2 pron o a en/ren ar com responsabi'i#a#e as conseAREncias #e se+s a os, ass+min#o a .i#a #o ser A+e (ero+. Da: a impor ,ncia #e a+@i'iar os casais na .i.Encia conJ+(a' e /ami'iar mais Farmoniosa. Na rea'i#a#e, prob'emas conJ+(ais s*o #e Hre'acionamen oH e po#em ser con orna#os. A pesA+isa pe'a ADI o/ere$ ce a opor +ni#a#e #e #e erminar com precis*o, as ca+sas psico'G(icas A+e s*o rans/eri#as para esse con e@ o conJ+(a' e /ami'iar, permi in#o ambBm a remo)*o #os prob'emas. A ADI mos ra, ain#a, pe'o incons$ cien e, a impor ,ncia #as a i +#es #o Hes/or)oH e #o HA+ererH para A+e se enFa +m bom re'acionamen o /ami'iar. E aA+i B imprescin#:.e' A+e o casa' se ranscen#a, b+scan#o a s+a inspira)*o na Fon e #e o#o Amor.

&.& $ Ensine$se aos Jo.ens o concei o, a .i.Encia e o si(ni/ica#o #o HF+man:s icoH e #o .er#a#eiro Amor... Nas esco'as e /ac+'#a#es a'imen amos o Hin e'ec oH #os a'+nos. Esmeramo$nos em #ar$'Fes HconFecimen os cien :/icosH sobre a na +re$ <a e@ erna ao Fomem e, no m2@imo, sobre aspec os #e se+ psico/:sico. Ensinamos o A+e o Fomem H emH, como Ha(eH, como H/+ncionaH, mas n*o emos cora(em #e 'Fes #i<er, com a mesma /irme<a, o A+e o Fomem HBH e o A+e rea'men e o rea'i<a como HserH... Fa'a$se #e se@o e #o amor a/e i.o, mas si'encia$se sobre o Amor He/e i.oH e sobre a rea'i#a#e rans$ cen#en e #o Fomem. E A+an#o se 'e.an am ais ass+n os, s*o e'es con$ #+<i#os, em (era', #e /orma Hs+bJe i.aH, o+ basea#os apenas em nor$ mas morais e cren)as, sem a /or)a #a .er#a#e #os ar(+men os incon es$ 2.eis A+e es *o na base #esses emas. Em A+e #e.e o Jo.em basear s+a maneira #e pensar e #e a(ir sobre a essEncia #o HF+manoH, se em s+a /orma)*o 'Fe s*o ne(a#os esses conFecimen os\ &.9 $ Com+niA+em$se aos Jo.ens as C' imas #escober as re.e'a#as pe'a pesA+isa #o inconscien e sobre a rea'i#a#e #a crian)a na /ase #e (es a)*o, sobre a na +re<a #os con/'i os #a a#o'escEncia e sobre os se(re#os #e +ma Farmoniosa .i#a conJ+(a' K+an#o +m casa' #e a#o'escen es b+sca abor ar +ma crian)a em (es a)*o, em (era' es 2 preoc+pa#o apenas com a s+a si +a)*o par ic+$ 'ar, n*o se 'embran#o #a HpessoaH #a crian)a. A a en)*o #os #ois, A+an$ #o pensam no abor o, /oca'i<a somen e o Hprob'ema ime#ia oH, esA+e$ (p. 219) cen#o$se #e A+e es *o #eci#in#o sobre a .i#a o+ a mor e #e +m ser F+$ mano. Se isso acon ece, B ambBm porA+e pe'a me o#o'o(ia cien :/ica ain#a n*o se conse(+i+ #e/inir com precis*o o momen o e@a o em A+e a bcrian)a se orna pessoa o+ A+an#o oma consciEncia #e si como Hseri o+ ain#a, A+a' o (ra+ #e percep)*o A+e em #os /a os e@ ernos A+an#o se encon ra no C ero ma erno... VoJe, a pesA+isa sobre o inconscien e /ornece o#as es as in/or$ ma)Ies. Ensine$se, por an o, aos a#o'escen es e Jo.ens os #a#os ob i#os com essa pesA+isa, especia'men e A+e a crian)a B +m ser .i.o e in e'i$ (en e #es#e a concep)*o, A+e e'a, #es#e esse momen o, pe'o po#er #a Hin +i)*oH, obser.a sem 'imi a)*o #e empo, espa)o e ma Bria, +#o A+e se passa /ora #e'a, sen in#o e rea(in#o... Esc'are)a$se A+e essa crian)a #is in(+e, na concep)*o, +ma rea'i#a#e #i/eren e #os (ame as e #o <i(o o... De /a o, e'a H.EH +ma H"+<H c+Ja presen)a se /a< sen ir como Amor e aco'Fimen o. Esse nCc'eo #e "+< n*o B percebi#o como sen#o #os pais, mas .in#o #ire amen e #e +ma H"+<H maior, #is an e, #o HIn/i$ ni oH. O pacien e, ao perceber e #escre.er essa H"+<H em erapia, sen e A+e B #e'a, e n*o #o <i(o o, e A+e recebe o car2 er #e Hpessoa Cnica e irrepe :.e'H. E essa pessoa, a par ir #a percep)*o em se+ inconscien e, obser.a ambBm A+e a "+< aparece em A+a'A+er crian)a, mesmo A+e se ra e #e H/i'FoH #e es +pro, /isicamen e #e/ei +oso o+ #e/icien e... I#en$ i/ica o pacien e, A+an#o 'e.a#o = concep)*o, A+e e@is e +ma espBcie #e bmarcaH #essa "+< em se+s (ame as, +#o 'Fe pro.an#o A+e e'e n*o es 2 s+r(in#o por HacasoH... Fina'men e, o pacien e, se i.er H/i'Fos abor a#osH, po#e sen ir A+e, ao ma ar$'Fes o corpo, n*o conse(+e #es$ r+ir$'Fes o ser ima eria'.

Conc'+in#o1 em re'a)*o = Hsi +a)*o$prob'emaH A+e /oca'i<a o abor o e@is em, por an o, so'+)Ies #i/eren es A+e n*o a Hma an)a #es$ ses inocen esH... E e@is em m+i os Jo.ens e a#+' os, ambBm em nossos #ias, A+e acre#i am na /or)a #o Amor e #o bem. Arre(acemos, por an o, as man(as, en(rossan#o as /i'eiras #os A+e '+ am pe'a re$F+mani<a)*o #o Fomem. Es amos no momen o cer o #a Fis Gria para (erar m+#an$ )as. Os Fomens es *o cansa#os #a a+ o$i'+s*o (era#a por /a'sas pro$ pos as #e /e'ici#a#e. A J+.en +#e e a F+mani#a#e anseiam pe'o re orno aos .a'ores es 2.eis e ranscen#en es. %or isso, acre#i amos na impor$ ,ncia #a (o a #d2(+a #e nossa con rib+i)*o, pois e'a #e.er2 se +nir a o+ ras e acabar por /ormar rios e casca as #e a' o po encia' rans/or$ bma#or. (p. 214) b(p. 217, em branco) b&. O VOMEM EM SE> SINNIFICADO ATRA!DS DA VISTeRIA E A %ARTIR DO INCONSCIENTE No cerne #a e.o'+)*o #o conFecimen o si +a$se o ser F+$ bmano... Se+ si(ni/ica#o B concei +a#o, em /+n)*o #a Hra<*o bpe'a Fi'oso/iaP B cen ra'i<a#o no Amor pe'o F+manismo cris *o e B re#+<i#o = #imens*o psico/:sica pe'a ciEncia. V2, en *o, a rea)*o #a re$F+mani<a)*o com a /enomeno'o(ia, o e@is encia'ismo, a 'o(o erapia e a an2'ise e@is encia'... E com o Hin +icionismoH acon ece a Hapreens*o ime#ia a e o a' #os /a$ osH, o encon ro com os .a'ores e a ranscen#Encia. Mas a ciEn$ cia permanece /isicis a e re#+cionis a. E +m abismo in ranspon:.e' #is ancia os #ois saberes, acaban#o por #ico omi<ar o prGprio Fomem. Apenas no inconscien e os conFe$ bcimen os po#em se in e(rar e se comp'emen ar. Se b+scarmos Fis oricamen e o in:cio #o conFecimen o, encon$ raremos a Fi'oso/ia, A+e cen ra'i<a se+s es +#os sobre o Fomem. O Fo$ mem, por s+a .e<, .o' a$se para o conFecimen o #e si, para a ranscen#Encia e, sim+' aneamen e, para o m+n#o e@ erior, /:sico e ma$ eria', conse(+in#o conci'iar esses saberes em Farmonia. De /a o, an es #a era cien :/ica en en#ia$se o ser F+mano #e /orma in e(ra', mesmo A+e n*o bem in e(ra'i<a#o em se+s n:.eis. Des#e .2rios sBc+'os a.C., compreen#ia$se a e@is Encia #e cer a FierarA+ia in erna no Fomem, on#e a 2rea A+e FoJe B abarca#a pe'a me o#o'o(ia cien :/ica, o+ seJa, o psico/:sico, se man inFa s+bor#ina#a a +m o+ ro n:.e', o #a a'ma, #a men e, o+ #o esp:ri o. E o Fomem, mesmo o #a ciEncia, acre#i a.a n+m Ser S+premo. Mas, com o s+r(ir #a me o#o'o(ia cien :/ica, en.ere#o+$se por o+ ros caminFos, apesar #e Descar es er in#ica#o a Hin +i)*oH como re/erencia' para s+a ciEncia #a ma Bria. O para#i(ma cien :/ico concen$ ro+$se apenas sobre o /:sico #o Fomem, se(+in#o, por an o, +ma 'inFa Hre#+cionis aH, A+e crio+ +ma separa)*o irre.ers:.e' en re esse Hpsico/:sicoH e a H#imens*o F+man:s icaH no Fomem. A par ir #esse momen o, as pesA+isas cien :/icas e os es +#os F+man:s icos passaram a ri'Far caminFos separa#os e #i.er(en es, n+nca mais conse(+in#o encon rar$se. No A+e #i< respei o = ciEncia, sem #C.i#a, /oi (ran#e o (p. 216)

s+cesso #as #escober as. En re an o, os Fomens Em$se mos ra#o ima +$ ros na /orma #e en/ren ar (ran#iosi#a#es. Da: (ero+$se +ma Hmen a'i$ #a#e cien i/icis aH A+e no en +siasmo #ian e #os pro#:(ios #a ciEncia e@ rapo'o+, e'a prGpria, para a/irma)Ies Han icien :/icasH, porA+e pas$ so+ a pron+nciar$se sobre A+es Ies A+e +' rapassa.am a compe Encia #e se+ res ri o para#i(ma. >m #esses pron+nciamen os B a ne(a)*o p+ra e simp'es #a e@is Encia #e rea'i#a#es A+e n*o po#em ser abarca#as pe'a me o#o'o(ia #a ciEncia, ais como o HF+manoH, o Hespiri +a'H, o H#i.i$ noH. %ara#o@a'men e, porBm, e por compensa)*o na +ra', acon ece+ +ma espBcie #e Hen#e+samen oH #o cien i/icismo, (eran#o$se com e'e a Hcren$ )aH #e A+e a ciEncia B a Cnica #e en ora #e o#a a .er#a#e e A+e somen e s+a pa'a.ra re.e'a Hcer e<aH. Ao A+ebrar$se, #essa /orma, a +ni#a#e #o conFecimen o, (era$ ram$se e/ei os bem mais #esas rosos, porA+e par i+$se o prGprio Fo$ mem, #i.i#i+$se a s+a in e(ra'i#a#e, A+ebro+$se a Farmonia in erna #e se+ ser. A HessEnciaH F+mana /oi en re(+e a respos as Hre'a i.is asH e +m pro/+n#o abismo in ranspon:.e' abri+$se en re as #+as rea'i#a#es, a psico/:sica e a HF+man:s icaH #o F+mano ser. Rea'men e, o Fomem em s+a in eriori#a#e pro/+n#a B espiri +a' e re'i(ioso $ con/orme compro.a e@a+s i.amen e a pesA+isa pe'a Abor$ #a(em Dire a #o Inconscien e. Mas a e#+ca)*o e o ensino o/icia' /oca'i$ <am apenas o conFecimen o /:sico e ma eria'. Assim, o Fomem J2 #es#e Jo.em e es +#an e orna$se #ico omi<a#o, e@pressan#o$se por compor$ amen os A+e po#emos c'assi/icar #e HesA+i<Gi#esH, ais como a a i +#e #e b+scar Hsecre amen eH o .ir$a$ser HF+mano$espiri +a'H, mas en#o #e mos rar$se, ao mesmo empo, in#i/eren e a essa rea'i#a#e para ser res$ pei a#o como #e Hserie#a#e cien :/icaH. Tais incoerEncias Em as s+as conseAREncias in#eseJ2.eis. As$ sim, A+an#o a +a'men e o'Famos com or(+'Fo para o .er i(inoso Hpro$ (ressoH cien :/ico, #eparamo$nos sim+' aneamen e com a .er(onFa #e +m Hre rocessoH F+man:s icoX De /a o, a F+mani#a#e mo#erna, apesar #e enriA+eci#a em co$ nFecimen os, con in+a arcaica em re'a)*o = Farmonia e = in e(ra)*o #e se+ ser e e@is ir. D e'a FoJe cas i(a#a pe'os mesmos sen imen os #es+$ manos #a i#a#e #a pe#ra, pe'o G#io, pe'a .io'Encia, a in.eJa, a cobi)a... E o Fomem ain#a n*o sabe amar, apesar #e en en#er A+e no Amor es 2 o#o o se(re#o #e s+a sobre.i.Encia sa#ia e eA+i'ibra#a #e ser E ne$ nF+m me#icamen o, nenF+ma cir+r(ia, nenF+ma psico erapia reso'.e$ r2 os prob'emas F+manos se o a'icerce #a b+sca #e c+ra n*o se assen$ ar sobre o .er#a#eiro AmorX A me o#o'o(ia cien :/ica, por an o, se bem A+e possa or(+'Far$se #e (ran#es /a)anFas a /a.or #o Fomem, #e.e, por o+ ro 'a#o, acei ar F+mi'#emen e o se+ /racasso no processo #e HF+mani<a)*oH em si, e (p. 215) isso, especia'men e, por /a' ar$'Fe o re/erencia' o/ereci#o a par ir #a in eriori#a#e mais pro/+n#a #o Fomem, aA+e'e A+e se e@pressa pe'a Hin$ +i)*oH. %or esse mo i.o a ciEncia em aJ+#a#o ambBm a aper/ei)oar os ins r+men os #es ina#os = #es r+i)*o, = .io'Encia, = inJ+s i)a e ao ma' $ especia'men e a ra.Bs #os Hpro(ressosH #a com+nica)*oX En re an o, #epois #a e@acerba)*o #e +m Hcien i/icismoH ra#i$ ca', s+r(e FoJe a rea)*o, an o no campo #a Fi'oso/ia como no #as ciEn$

cias, b+scan#o$se re omar o ema #a H o a'i#a#eH, ao in.Bs #a H/ra(men$ a)*oH, #a H.i.EnciaH e #o H/enOmeno e@is encia'H, mais A+e #os Hcon$ cei osH o+ #a H eori<a)*oH, #a H#in,micaH, mais A+e #as .eri/ica)Ies #o Hes 2 icoH, pre/erin#o$se a Hin eriori<a)*oH = Han2'ise in erpre a i.aH #e /a ores e@ ema#os e a Hin +i)*oH ao Hin e'ec +a'ismoH. Sem #C.i#a, e@is e na a +a'i#a#e a preoc+pa)*o (enera'i<a#a #e se res(a ar com +r(En$ cia, o HF+manoH #o Fomem $ ain#a A+e essa se#e, in/e'i<men e, am$ bBm enFa #a#o ori(em a /i'oso/ias pan e:s as, in ernamen e con ra$ #i Grias, A+e aparen emen e se propOem a #e.o'.er ao Fomem a s+a in e(ra)*o in erior pe'o con ro'e men a', mas na rea'i#a#e o s+bme em a o+ ras men es e o #es inam a +ma /+s*o #espersona'i<a#a no cos$ mos, A+an#o n*o o escra.i<am a +ma s+cess*o #e processos #e reen$ carna)*o. D in eressan e no ar ambBm A+e a no.a men a'i#a#e A+e en a rec+perar o HF+mano no FomemH, s+rpreen#en emen e, n*o /oi sG ini$ cia#a por mo.imen os F+man:s icos, mas esbo)o+$se em s+as bases so$ bre a prGpria ciEncia a ra.Bs #as #escober as #a no.a F:sica, A+e com s+as 'eis sobre a re'a i.i#a#e #o empo, #o espa)o e #a ma Bria e com a eoria A+,n ica aba'o+ os /+n#amen os #as eorias neY onianas. Assim, bos es +#os an ropo/i'osG/icos, especia'men e pe'o no.o en/oA+e #a Hin$ +i)*oH, #o H/enomeno'G(icoH e #o He@is encia'H, permi em ra)ar pa$ ra'e'os com essa e.o'+)*o cien :/ica #a F:sica, A+e /o(e #e cons a a)Ies es ri amen e ma eriais e es 2 icas, a ra.Bs #e s+as eorias #in,micas e #o reconFecimen o #o +ni.erso como or(anismo H.i.oH, A+e sG po#e ser en en#i#o n+ma perspec i.a ('oba'i<an e e in e(ra'i<a#ora. TambBm o concei o #o A+e B Hser FomemH /oi m+#an#o a ra.Bs #os empos. Nos prG@imos cap: +'os apresen aremos, por an o, o ser F+mano em s+a #e/ini)*o a ra.Bs #a Fis Gria, o+ a ra.Bs #e rEs (ran$ #es concei +a)Ies1 a primeira, /orm+'a#a pe'a Fi'oso/ia, se(+i#a pe'a .is*o cris * A+e en en#e o Fomem como ser pessoa' e in e(ra#o, con en$ #o em si a na +re<a /:sica, mas +' rapassan#o$o e proJe an#o$o para o #i.inoP a se(+n#a e@pressan#o$se pe'o en en#imen o cien :/ico, on#e o Fomem B compara#o apenas a +ma m2A+ina per/ei a, na A+a' o HF+ma$ noH #esapareceP e a erceira, represen a#a pe'o en/oA+e /enomeno'G(ico o+ #a Hin +i)*oH, A+e i#en i/ica a in enciona'i#a#e, a A+a' possibi'i a +ma compreens*o ime#ia a, amp'a, in e(ra'i<a#a e A+e permi e rec+pe$ (p. 213) rar ambBm a a+ En ica concei +a)*o cris * #o Fomem, menos Hconcei +a'H e mais Hin eriori<a#aH o+ H.i.encia'H. A se(+ir, por an o, nos #e eremos nessas rEs /ormas b2sicas #e en en#er o ser F+mano. Mas essa e.o'+)*o Fis Grica ambBm nos con#+$ <ir2 a +m impasse. %ois, por +m 'a#o, .eremos a me o#o'o(ia cien :/ica es r+ +ran#o$se sobre +m para#i(ma A+e se #e/ine como HobJe i.oH e He@a oH, embora par in#o e conc'+in#o a par ir #e He'emen osH, par :c+$ 'as :n/imas e #e +m nCmero m:nimo #e .ari2.eis. %or o+ ro 'a#o, ere$ mos a 'inFa an ropo/i'osG/ica A+e concebe o Fomem in e(ra'men e, mas c+Jos #a#os s*o consi#era#os Hs+bJe i.osH pe'a ciEncia... A ciEncia Hcom$ pro.aH s+as a/irma)Ies, mas em se+ para#i(ma n*o F2 como encai@ar o HF+manoH. En re an o, o Fomem HsabeH A+e n*o se re#+< apenas ao enA+a#ramen o cien :/ico... Como conci'iar esses #ois e@ remos #e saber\X

As ciEncias F+man:s icas se #eba em sobre esse HabismoH e n*o conse(+em ranspO$'o. A %sico'o(ia cFe(o+ mesmo a ren+nciar ao se+ obJe o em /+n)*o #o #eseJo #e ser ciEncia... %or an o, B opor +no, neces$ s2rio e +r(en e o aparecimen o #e +m processo A+e conci'ie em Farmo$ nia esses #ois saberes ci a#os para A+e o ser F+mano possa re omar o se+ '+(ar #e pon o c+'minan e en re os seres cria#os, rec+perar s+a #i(ni#a#e #e pessoa in e(ra' e .i.enciar p'enamen e a miss*o primor$ #ia' #e se+ e@is ir A+e B a p'eni/ica)*o F+mana, concre i<a#a no Amor a+ En ico. Nos prG@imos cap: +'os, acre#i amos po#er #ar +ma respos a nes e sen i#o e #esen.o'.eremos, #en ro #e en/oA+es espec:/icos e ecen#o corre'a)*o com os #a#os ob i#os pe'a pesA+isa, o ema #a concei +a)*o #o ser F+mano a ra.Bs #a Fis Gria re'acionan#o$o com o no.o si(ni/ica$ #o A+e passa a er a par ir #a perspec i.a #o inconscien e. &.1 $ O V>MANISMO DA ANTIN>IDADE E A %ESK>ISA DO INCONSCIENTE A Fi'oso/ia, #es#e os empos mais remo os, concei +a o Fomem como ser Hraciona'H, c+Ja na +re<a F+mana B /orma#a in ernamen e por #+as rea'i#a#es #is in as, o corpo e a a'ma. A a'ma coor#ena o o#o F+mano, inc'+si.e em Farmonia com as 'eis #a na +re<a e@ erna e orien a o Fomem e'eo'o(icamen e para +m /im. Esse H/imH +' rapassa os 'imi es na +rais e a in(e o #i.i$ no. %e'os #a#os ob i#os com a pesA+isa #o inconscien e, o Fo$ mem ambBm B en en#i#o em s+a o a'i#a#e e como +m ser A+e se ranscen#e coor#ena#o pe'o E+$%essoa' (a'ma), mas sen#o o corpo ne'a in e(ra#o. E A+an#o isso acon ece no inconscien e, en *o, a ciEncia e o F+manismo se +nem e se comp'emen am. (p. 228) Se /oca'i<armos em nossos es +#os os primeiros passos #a#os na /orm+'a)*o #o conFecimen o, encon raremos a Fi'oso/ia e cons a are$ mos +ma espon ,nea consi#era)*o #e o#os os n:.eis in ernos #o Fo$ mem, FierarA+i<a#os #e /orma A+e se+ coman#o in e(ra' seJa rea'i<a#o pe'o n:.e' HF+man:s icoH o+ Hnoo'G(icoH. Na (Enese #o conFecimen o, por an o, esbo)a$se +ma /i'oso/ia F+man:s ica A+e concei +a o Fomem, primeiramen e, como +m HmicrocosmosH, Farmoni<a#o com as 'eis #a na +re<a, porBm sobrep+$ Jan#o$a pe'a s+a Ha'maH, o+ pe'a s+a Hra<*oH. A a'ma, A+e represen a s+a HessEnciaH, mo.imen a$o em #ire)*o = ranscen#Encia, a A+a' c+'$ mina na H#i.in#a#eH. O Fomem, assim, B +m ser Hraciona'H A+e con Bm em si o#a a rea'i#a#e e@ erna, mas a +' rapassa e encaminFa$se .i.encia'men e para +m Ser S+premo. Essa .is*o an ropo'G(ica A+e rea'i<a a conJ+(a)*o Farmoniosa en re o conFecimen o #as 'eis #a na +re<a e o saber /i'osG/ico e c+Ja coor#ena$ )*o B e@erci#a pe'o n:.e' noo'G(ico #o ser F+mano, e@pressa$se pe'o A+e se con.enciono+ cFamar #e HF+manismoH. E@p'icamos me'For1 O HF+manismoH, A+e .ai se concre i<an#o pa+'a inamen e #en$ ro #a Fi'oso/ia, re/ere$se a +m conJ+n o #e princ:pios e #o+ rinas A+e #i<em respei o = ori(em, na +re<a e #es ina)*o #o Fomem. !o' a$se e'e para o Fomem no si(ni/ica#o m2@imo #e si mesmo, e nes e sen i#o se a#ap a #e +m mo#o par ic+'ar e pec+'iar =s mais #i.ersas i#eo'o(ias. Com Descar es, Tan e Ve(e' co'oca$se o Fomem como cen ro #a pers$

pec i.a #e .a'ores, e.i#encian#o$se assim +m F+manismo mais Hs+bJe$ i.oH. A /enomeno'o(ia e o e@is encia'ismo, mo.imen os a +ais #a Fi'o$ so/ia, en/a i<am aspec os no.os #o concei o #e HF+manismoH, como .eremos mais a#ian e. ConJ+(an#o os #i.ersos concei os, po#e$se #i<er A+e a +a'men e o HF+manismo H/oca'i<a o ser F+mano em se+ si(ni/ica$ #o #e .a'ores, concebe$o orien a#o para +m /im a+ o ranscen#en e, con$ si#eran#o ne'e +ma HessEncia im+ 2.e'H, A+e se e@pressa #e maneira #i/erencia#a na me#i#a em A+e o Fomem se rea'i<a na He@is EnciaH. O HF+manismo /i'osG/icoH #a An i(Ri#a#e, an es #a era cris * e mesmo #+ran e e'a, a B o s+r(imen o #a me o#o'o(ia cien :/ica, por an$ o, concebia o ser F+mano, basicamen e, #a se(+in e /orma1 o Fomem B compos o #e corpo e a'ma. A a'ma coor#ena o o#o F+mano e re'acio$ na$o Farmoniosamen e = na +re<a e@ erna. A a'ma orien a o ser F+ma$ no pe'o .ir$a$ser em #ire)*o a +m H/imH. Esse H/imH ranscen#e o Fo$ mem e c+'mina com a H#i.in#a#eH. A concei +a)*o #e HF+manismoH aA+i sin e i<a#a a ra.esso+ os sBc+'os, /oi (ran#emen e enriA+eci#a pe'o HF+manismo cris *oH $ con$ /orme .eremos no prG@imo cap: +'o $ e man e.e$se a B a era cien :/ica, A+an#o /oi (ra#a i.amen e aba'a#a pe'o Hre#+cionismoH. Ain#a A+e a'$ (+ns HF+manismosH menos coeren es com a na +re<a in r:nseca #o ser (p. 221) F+mano s+r(issem espora#icamen e no #ecorrer #os sBc+'os, o bom senso sempre recon#+<i+ ao HF+manismoH acima concei +a#o. D seme'Fan e ambBm a compreens*o #o ser F+mano A+e emer(e #a pro/+n#i#a#e #o inconscien e, A+an#o abor#a#o pe'a s+a pesA+isa #ire a. E #esse mo#o, con/irma$se pe'a e@periEncia c':nica, res+' an e #os #a#os co'e a#os por meio #e +ma pesA+isa #e campo sobre a men e inconscien e, a rea'i#a#e F+man:s ica #o ser F+mano. %or o+ ro 'a#o, pe'a ADI po#em a(r+par$se no inconscien e os .aria#os Hconcei os /i'o$ sG/icosH, embora na /orma #e /a os concre os e #ispos os em comp'emen ari#a#e, reJei an#o$se #esse A+a#ro Hpensamen osH A+e n*o coa#+nam com o o#o #as .er#a#es +ni.ersais re(is ra#as na mais pro$ /+n#a Hin eriori#a#eH F+mana. %ara me'For en en#er o A+e a/irmamos, res+miremos, a se(+ir, esses Hconcei os /i'osG/icosH #a An i(Ri#a#e em aspec os A+e #i<em res$ pei o ao A+e A+eremos en/a i<ar e em para'e'o ao A+e B cons a a#o pe'a abor#a(em pesA+isa#a #o inconscien e. Assim ornar$se$2 poss:.e', ain$ #a, +m me'For en en#imen o #os princ:pios A+e re(em o processo #a ADI, on#e a es r+ +ra eGrica apenas acon ece na me#i#a em A+e os #a#os co'e a#os #o inconscien e .*o sen#o con/irma#os pe'a repe i i.i#a#e. Na ori(em #o conFecimen o emos os cFama#os Hna +ra'is asH bA+e carac eri<aram o ! sBc+'o a.C.. TinFam os Hna +ra'is asH por obJe i$ .o #ire o .o' ar$se para a compreens*o #a na +re<a, #a cosmo'o(ia, #a /:sica, #o #irei o, #a ar e e #a po': ica. Os obJe i.os orien a.am$se, en$ *o, para a #escober a #e +m Hprinc:pio +ni 2rio #e o#as as coisasH en re o Fomem e o +ni.erso. Na rea'i#a#e, o ser F+mano era para e'es +m HmicrocosmosH, o ser A+e encerra em si o#as as coisas. E o Fomem, #essa /orma, in e(ra.a$se na +ra'men e =s 'eis #a na +re<a. Assim, com os Hna +ra'is asH, embora se e@pressem por obJe i.os mais orien a#os #ire amen e = na +re<a A+e ao Fomem, #ei@a$se en re.er, no en an o, A+e com e'es J2 se esbo)a, #es#e aA+e'a Bpoca, +ma espBcie #e

HF+manismoH prim2rio, a ra.Bs #a in er'i(a)*o espon ,nea A+e a: se /a< en re na +re<a e ser F+mano. A /i'oso/ia (re(a, a se(+ir, /oca'i<a o Fomem em re'a)*o a si mesmo, #i.i#in#o$o em ins ,ncias #is in as #e Hcorpo e a'maH. Essa con$ cep)*o, A+an#o apresen a#a por %'a *o, B #+a'is a, com En/ase na a'ma bo+ na i#Bia, enA+an o A+e na perspec i.a #e Aris G e'es, embora com especi/ica)*o #e Ha'masH #i/eren es para o n:.e' .e(e a i.o, anima' e raciona', B in e(ra i.a. De +ma /orma (era', os pensa#ores i#en i/icam bna a'ma a HessEnciaH #o Fomem, ne'a en/a i<an#o, ora a HpsMcFEH, ora a H.on a#eH, o Hin e'ec oH, a Hra<*oH, a H.ir +#eH e a Hin +i)*oH. Essa a'ma B, en *o, consi#era#a a par e Hes 2.e' e .er#a#eiraH, o n:.e' mais nobre #o Fomem, enA+an o A+e no HcorpoH si +a$se o m+n#o sens:.e' #as sen$ sa)Ies e percep)Ies, a ma Bria perec:.e', a rea'i#a#e ins 2.e' e m+ 2.e'. (p. 222) Assim, embora se enFa aA+i o #+a'ismo Hcorpo$a'maH percebe$ se, no en an o, +ma FierarA+ia nessa #+p'a. A a'ma B en en#i#a como a e@press*o por e@ce'Encia #o ser F+mano, en#o a /+n)*o #e con ro'e sobre o se+ o#o e sobre o m+n#o e@ erno. Esse HF+manismo inicia'H co'oca, por .e<es, Ho Fomem como me#i#a #e o#as as coisasH. Nessa primeira /ase #o F+manismo sa'ien a$se ambBm o H.ir$a$serH #o Fo$ mem, o+ seJa, +m es a#o #e mo.imen o con in+o #e a+ o rans/orma)*o. E esse mo.imen o em +m sen i#o, +ma me a #e cFe(a#a. D o A+e nos e@pressa a B FoJe a Fi'oso/ia, A+an#o nos #i< A+e o Hser F+mano orien a$ se e'eo'o(icamen e para +m /imH. %or o+ ro 'a#o, no A+e concerne a esse H/imH para o A+a' o Fo$ mem se encaminFa, o HF+manismoH #a Bpoca /oca'i<a a H ranscen#EnciaH, o+ o H#i.inoH. E a #i.in#a#e B consi#era#a +ma ins ,ncia in#epen#en e b#o Fomem. Nesse pon o, %'a *o corri(e %ro 2(oras, #i<en#o A+e De+s B a me#i#a, em (ra+ s+premo, #e o#as as coisas, e n*o o Fomem... Na Fi'oso/ia #a an i(Ri#a#e, o+ mais especi/icamen e, no A+e concerne a +ma .is*o mais HF+man:s icaH #o Fomem, #es aca$se em se(+i#a o (ran#e /i'Gso/o cFama#o SGcra es. SGcra es rea'i<a.a com os se+s #isc:p+'os o A+e cFamo+ #e HmaiE+ icaH, o+ #e Hpar o #o esp:ri oH, como obJe i.o #e e@ rair #e se+ in erior a sabe#oria. SGcra es a/irma.a A+e as in/orma)Ies assim ob i#as n*o eram abso'+ amen e s+bJe i.as, mas A+e represen a.am a cer e<a obJe i.a #a prGpria ra<*o, A+e possibi$ 'i a a concre i<a)*o #o HconFece$ e a i mesmoH, a consciEncia e a B mesmo +ma or(ani<a)*o raciona' #a prGpria .i#a. A/irma.a A+e a HmaiE+ icaH, como in rospec)*o A+e con#+< ao mais pro/+n#o #o ser F+mano, pe'o processo #ia'G(ico, arranca.a #os #isc:p+'os .er#a#es +ni.ersais e #e (ran#e saber. SGcra es #e/inia o processo H#ia'G(icoH como sen#o Hper(+n as e respos as en re pessoas associa#as em orno #e +m in eresse com+m #e pesA+isaH. O A+e SGcra es rea'i<o+ po#e ser re'aciona#o ao processo #a Abor#a(em Dire a #o Inconscien e, pois #e /orma simi'ar ao A+es ionamen o socr2 ico o A+es ionamen o #a ADI, /oca'i<a#o sobre o inconscien e, HarrancaH #o mesmo .er#a#es pessoais e +ni.ersais #e (ran#e Hsabe#oriaHX %or o+ ro 'a#o, SGcra es acre#i a.a A+e com s+a maiE+ ica #es$ cobriria a .er#a#e obJe i.a, porA+e na men e pro/+n#a #o o+ ro encon$ ra$se a Hra<*o imanen e e cons i + i.a #o esp:ri o F+manoH (1). Tam$

bBm aA+i po#e ser /ei o +m para'e'o com os #a#os #a pesA+isa #o in$ conscien e. %ois no processo ADI, para A+e a pessoa consi(a o #is anciamen o e o #i2'o(o in erno sincero, B preciso A+e se posicione n+ma a i +#e seme'Fan e = A+e SGcra es cFamo+ #e Hi(nor,nciaH, o+ seJa, #e Hesc+ a .er#a#eiraH, sem preconcei os, pois B com+m o prGprio pacien e Ho+.irH #o inconscien e a/irma)Ies con r2rias ao racioc:nio (p. 22&) conscien e o+ = /orma #e pensar cos +meira. A'i2s, o inconscien e n*o Har(+men aH, mas Hmos raH, /a< H.i.enciarH o#a +ma si +a)*o, on#e se +' rapassa, em m+i o, o racioc:nio apenas 'G(ico e #a ra<*o conscien e. Na rea'i#a#e, apenas +ma m:nima par e #o A+e /oi percebi#o no incons$ cien e po#e ser .erba'i<a#o, pois a Hapreens*o ime#ia aH, prGpria #a Hin$ +i)*oH #o inconscien e, B m+i as .e<es mais amp'a em e@ ens*o e pro$ /+n#i#a#e A+e con eC#os pass:.eis #e concei +a)*o. Mas F2 ambBm +ma #i/eren)a #a ADI para o mB o#o #a HmaiE+ icaH #e SGcra es. %ois SGcra es, no /ina' #e se+ processo, ren$ #e+$se = Hraciona'i#a#eH, ao en ar #e.o'.er o rico con eC#o .i.encia' #o inconscien e = /orm+'a)*o #o racioc:nio Hconscien eH, o A+e #e$ /orma.a aA+e'e saber mais p+ro A+e /ora a#A+iri#o com o A+e cFa$ mo+ #e Hpar o #o esp:ri oH. Assim, em se+ mB o#o, 'o(o #epois #e co'e a#as as in/orma)Ies He@ ra:#asH #a men e #os se+s #isc:p+'os, SGcra es s+bme ia esses con eC#os = Hin#+)*oH, o+ seJa, a +m pro$ cesso men a' A+e /a<ia remon ar #o Hpar ic+'ar ao +ni.ersa'H, #a Hopi$ ni*o = ciEnciaH, #a He@periEncia ao concei oH o A+e, por s+a .e<, era precisa#o pe'a H#e/ini)*oH. E somen e en *o SGcra es consi#era.a o processo #e HconFecer a si mesmoH e a H o#as as coisasH, como con$ c'+:#o. Esse era para o /i'Gso/o o caminFo comp'e o para #escobrir a HessEncia #a rea'i#a#eH. O A+e SGcra es /e< nessa caminFa#a #e i#a e re orno ao in erior #o Fomem para a co'e a #e conFecimen os po#e ser me a/oricamen e compara#o ao iceber(, embora #e +ma /orma #i/eren e #a +sa#a por Fre+#. D como se +m pesA+isa#or /osse a B a <ona /ria #os pG'os com o in +i o #e es +#ar os b'ocos #e (e'o a: /orma#os pe'a na +re<a e ro+@es$ se #e '2, para o 'abora Grio, a'(+ma amos ra, .isan#o s+bme E$'a a an2$ 'ise. Os pe#a)os #e (e'o co'e a#os m+i o po+co e@pressariam #a rea'i#a$ #e co'ossa' e impressionan e #os iceber(s .is os Hin 'ocoH... Da mesma /orma, A+a'A+er Hconcei +a)*oH em orno #o A+e SGcra es encon ra.a no in erior #e se+s #isc:p+'os permanece m+i o aA+Bm em re'a)*o ao A+e a rea'i#a#e inconscien e percebe. %ois os ricos con eC#os #escober$ os pe'a HmaiE+ icaH, a par ir #a re/'e@*o Hconscien eH ser*o o a'men e mo#i/ica#os pe'a Hraciona'i<a)*oH, como e@p'icaria Si(m+n# Fre+# mais ar#e. E assim, para#o@a'men e, a HessEncia #a rea'i#a#eH encon ra#a por SGcra es no in erior o+ no pro/+n#o #a men e #os #isc:p+'os, A+an$ #o s+bme i#a = e'abora)*o #o Hconcei oH e #a H#e/ini)*oH, .isan#o +ma /orm+'a)*o mais HobJe i.aH, orno+$se Hs+bJe i.aH. SGcra es esc'arece ain#a A+e as conc'+sIes #o A+e /oi e@ ra:#o pe'o Hpar o #o esp:ri oH po#em ser #e car2 er Hpar ic+'arH o+ H+ni.er$ sa'H. Mas SGcra es /e< essa #is in)*o pe'o processo Hraciona'H o+ Hcons$ cien eH, o A+e $ como J2 #issemos $ s+bJe i.i<a s+as conc'+sIes. K+an$ #o se a(e no sen i#o con r2rio, 'e.an#o$se a Hra<*oH ao Hinconscien eH, (p. 229) conse(+e$se A+e #es e con eC#o HpesA+isa#oH na#a #e essencia' se per$

ca. E B a: mesmo, no inconscien e, A+e se orna poss:.e' #is in(+ir com precis*o o A+e B Hpar ic+'arH #aA+i'o A+e B H+ni.ersa'H. K+an#o, pe'a ADI, a +a$se sobre o n:.e' /:sico e psico'G(ico, sobre .i.Encias Cnicas #o passa#o e ambBm A+an#o se b+scam so'+)Ies pessoais, o+ #eco#i/ica)Ies #o re(is ro ne(a i.o, es 2$se ra an#o #e A+es Ies Hpar$ ic+'aresH. Mas A+an#o o pacien e apro/+n#a as A+es Ies e en ranFa o n:.e' noo'G(ico #escobre, en *o, .a'ores in r:nsecos, ranscen#en es e rea'i#a#es +ni.ersais sobre o Fomem. A ADI po#e ser me'For en en#i#a A+an#o /oca'i<a#a ambBm em re'a)*o = /i'oso/ia #e %'a *o. %'a *o, como #isc:p+'o #e SGcra es, + i'i$ <a.a$se ambBm #a Hre/'e@*o pessoa'H rea'i<a#a pe'a Hin rospec)*o #a maiE+ icaH. %ara %'a *o, assim como para SGcra es, o processo #e e@$ rair #a prGpria men e #os #isc:p+'os o conFecimen o o+ as in/orma)Ies mais pro/+n#as Hera o ins r+men o mais preciso, .2'i#o e obJe i.o #e ob en)*o #a .er#a#e o+ #e #a#os reaisH. E %'a *o #2 a esse mB o#o +ma o+ ra perspec i.a, pois a/irma A+e os conFecimen os e a sabe#oria assim ob i#os n*o res+' am #a /i@a)*o men a' cria#a por assimi'a)*o #o sens:$ .e' e #a e@periEncia $ como #i<ia SGcra es $ mas A+e e@is em Ha prioriH, por serem ina os ao Fomem. Os res+' a#os #a pesA+isa #o inconscien e compro.am, em re'a$ )*o aos aspec os acima abor#a#os, A+e an o B .2'i#a a .is*o #e SGcra es A+an o a #e %'a *o, o+ seJa, na Hin eriori<a)*oH sobre o inconscien e, pe'o processo #e abor#a(em #ire a, conse(+e$se rea.i.ar o#o o conFe$ cimen o a#A+iri#o pe'o Hsens:.e'H o+ pe'a He@periEnciaH, con/orme #i< SGcra es. E esse conFecimen o B sempre incompara.e'men e mais .as o A+e o saber conscien e. %o#e$se, por o+ ro 'a#o, a par ir #o inconscien e, con/irmar %'a *o, em re'a)*o = s+a a/irma i.a sobre os conFecimen os Hina osH, principa'men e A+an o =A+e'es re'aciona#os aos .a'ores e = ranscen#Encia, A+e s*o +ni.ersais e com+ns a o#os os Fomens. E en$ con ram$se ambBm, no inconscien e, conFecimen os A+e s*o ina os por$ A+e ransmi i#os pe'as (era)Ies an eriores, o A+e correspon#eria aos arA+B ipos #e J+n(. Assim, repe in#o, no inconscien e a in(i#o pe'a abor$ #a(em #ire a o+ pe'a in rospec)*o, con/irmam$se ambos os ipos #e a/ir$ ma)Ies, an o as #e SGcra es, como as #e %'a *o e com possibi'i#a#e #e se /a<er +ma #is in)*o e@a a en re e'es. Recor#emos aA+i A+e a ADI ser.e$se #o HA+es ionamen oH n*o apenas para co'e ar os #a#os, mas para e'abor2$'os pe'a #eco#i/ica)*o #e re(is ros, para rea'i<ar a re/orm+'a)*o o+ para mo i.ar m+#an)as #e a i +#es no /+ +ro. Essa e'abora)*o B m+i o mais H.i.encia'H A+e in e$ 'ec +a'... %or isso po#emos #i<er A+e, se SGcra es e %'a *o i.essem se man i#o orien a#os para a Hin eriori<a)*oH o+ para o Hinconscien eH ba B o /ina' #o processo #a maiE+ ica sem #e.o'.er a A+es *o = Hra<*o (p. 224) b eriam, en *o, sem #C.i#a, cFe(a#o bem mais prG@imo #e se+ obJe i.o bH#e reso'.er os prob'emas #a .i#a O (ran#e /i'Gso/o Aris G e'es, #i/eren e #e SGcra es e %'a *o, B Hraciona'H e n*o b+sca o saber pe'a Hin eriori<a)*oH. Mas .2rios aspec$ os #o pensamen o #esse (ran#e /i'Gso/o esc'arecem /a os A+e ambBm s*o con/irma#os pe'a pesA+isa #o inconscien e. Assim, Aris G e'es /a< +ma #is in)*o en re conFecimen o Hin e$ 'ec +a'H e Hsens:.e'H. Esc'arece A+e esse C' imo po#e rans/ormar$se

n+m /a o ps:A+ico, A+e ser2 .er#a#eiro em re'a)*o ao obJe o Hsen i$ #oH, ornan#o$se /a'so pe'o Hracioc:nioH #esen.o'.i#o sobre o /a o. O conFecimen o Hin e'ec +a'H, ao con r2rio, B o pensamen o #e obJe i.i$ #a#e +ni.ersa'. Essa obser.a)*o #e Aris G e'es po#e a#ap ar$se a +ma #as (ran#es #i/eren)as en re Hconscien eH o+ pensamen o Hraciona'H e Hinconscien eH, #e acor#o com a ADI. Na pr2 ica erapE+ ica, o pa$ cien e en re.is a#o re'a a o HconFecimen o in e'ec +a'H, o+ os H/a osH A+e acon eceram, os sin omas, a 'G(ica seARencia'. No momen o em A+e esse pacien e B con#+<i#o ao n:.e' inconscien e, n*o sG re'a ar2, mas .i.enciar2 o HconFecimen o sens:.e'H, sempre #i/eren e sob .2$ rios aspec os #o A+e an es /oi re'a a#o. E essa .i.encia B obJe i.a com re'a)*o ao A+e /oi Hsen i#oH. E o A+e /oi Hsen i#oH em /a os e ,n(+'os no.os, imensamen e mais amp'os e pro/+n#os #o A+e aA+i'o A+e /oi Hraciocina#oH no re'a o conscien e. SG A+e essa .i.Encia inconscien e, bo+ o conFecimen o sens:.e' n*o se orna /a'soH pe'o HconFecimen o in e'ec +a'H, #es#e A+e esse C' imo, o racioc:nio in e'ec +a', seJa pro$ Je a#o sobre a Hcapaci#a#e #e conFecerH A+e se encon ra no Hincons$ cien eH. Em o+ ras pa'a.ras1 o conFecimen o sens:.e' n*o correspon#e aos /a os Fis Gricos e por .e<es parece con ra#i<E$'os. En re an o, o pacien e encon ra nesse conFecimen o sens:.e' A+e acon ece no in$ conscien e #e'e e'emen os A+e possibi'i am saber a .er#a#eira rea'i#a$ #e, enA+an o A+e o in e'ec o s+r(e sempre Hraciona'i<a#oH $ como #iria Fre+# $ o+ seJa, e'abora#o #e /orma in erpre a i.a, por an o #e$ /orman#o os /a os p+ros. O Hsens:.e'H /ornecer2 en *o ao Hin e'ec oH #a#os precisos, coeren es e in e(ra'i<an es. K+eremos #i<er com isso A+e a in e'i(Encia Hraciona'H, A+an#o /oca'i<a#a no inconscien e, e enriA+eci#a a ra.Bs #o sens:.e', acon ecen#o a:, en *o, +ma compre$ ens*o mais per/ei a e A+e po#e /ina'men e ser assimi'a#a pe'o n:.e' Hconscien eH o+ Hraciona'H. %ara A+e se en en#a essa obJe i.i#a#e poss:.e' #o HconFecimen$ o sens:.e'H B preciso #is in(+ir ne'e #+as /ormas #e sensa)*o. %rimeiro, a A+e percebe o A+e /oi Hsen i#oH. Se(+n#o, a A+e .eri/ica a .er#a#e s+bJacen e #esse Hsen irH, po#en#o essa, mesmo, ser con r2ria ao Hsen i$ #oH. Em n:.e' inconscien e, A+an#o a con#+)*o se /a< pe'o HA+es ionamen oH, B poss:.e' A+e a prGpria pessoa o+ o pacien e /a)a ni i#amen e essa #is in)*o. (p. 227) Aris G e'es, assim como se+s pre#ecessores, conJ+(a #i.ersas 2reas #o saber in e(ra'i<an#o o Fomem. In er'i(a a eoria #o conFeci$ men o com os concei os A+e se re/erem = a'ma o+ ao psiA+ismo, mais as .ir +#es B icas e morais e o sen i#o e'eo'G(ico... Essa associa)*o A+e o bpensamen o #e Aris G e'es #i< e/e +ar$se, A+an#o /ei a em ermos racio$ nais e eGricos, orna$se a+ om2 ica em n:.e' inconscien e, porA+e nes$ sa #imens*o a compreens*o #o Fomem e #e o#as as coisas B sempre in e(ra'i<a#a e a: o o#o B ambBm maior e sempre #i/eren e #a soma #as par es. Aris G e'es, #e/en#en#o o pensamen o #e A+e o#o o conFeci$ men o B a#A+iri#o pe'a e@periEncia, #i< A+e o Fomem, ao nascer, B +ma H 2b+'a rasaH, sG #epois come)an#o a a#A+irir conFecimen os. A pes$ A+isa #o inconscien e compro.a, ao con r2rio, A+e o Fomem em am$ bBm conFecimen os Hina osH, con/orme #i<ia %'a *o, e A+e em o conFe$

cimen o a n:.e' inconscien e, #es#e o momen o #a concep)*o. E mais1 o momen o #a concep)*o B e@a amen e aA+e'e em A+e o saber B o mais comp'e o e mais per/ei o. O Fomem n*o B, por an o, +ma H 2b+'a rasaH no nascimen o. E A+an#o a crian)a come)a a perceber as Feran)as A+e es *o /orman#o o se+ <i(o o, o#a a car(a (enB ica A+e recebe, po#e en *o /a<er op)Ies, (erar b'oA+eios e #e +rpar a percep)*o p+ra. Assim, apGs o nascimen o, a crian)a a#A+ire conFecimen os #e /orma menos per/ei a. >m aspec o #a /i'oso/ia #e Aris G e'es A+e se con/irma pe'a ADI B o A+e #i< respei o = #is in)*o A+e o mesmo /a< en re a'ma raciona', sens:.e' e .e(e a i.a, #i<en#o A+e a Hraciona'H coor#ena e c+mpre as /+n)Ies #as o+ ras #+as. Na pesA+isa #o inconscien e recorre$se, #es#e o inicio, = Bcnica #o H#is anciamen oH en re o He+$'i.reH e o He+$con#i$ ciona#oH, si +a#o no inconscien e. O He+ 'i.reH o+ o E+$%essoa' po#eria correspon#er aA+i ao A+e Aris G e'es cFama #e a'ma Hraciona'H porA+e B coor#ena#or (era' #o ser F+mano, em s+a rea'i#a#e o a' o+ Hpsiconoossom2 icaH. Assim, a ra.Bs #a ADI po#e$se ambBm #i/eren$ ciar a a'ma sens:.e' #a .e(e a i.a, em ermos #i#2 icos, mas na rea'i#a$ #e o o#o F+mano B sempre in e(ra#o. Se man i.ermos a H#i/erencia)*o #i#2 icaH po#emos #i<er A+e a Ha'ma raciona'H represen a o HserH, enA+an o A+e a Ha'ma sens:.e'H o+ H.e(e a i.aH /oca'i<a o H erH. O+, #e acor#o com Aris G e'es, a a'ma raciona' em como /+n)*o #is in a a capaci#a#e #e HpensarH, porBm, bA+an#o represen a#a pe'o HE+$%essoa'H, /a< m+i o mais A+e pensar essa a #imens*o #o HserH A+e B capa< #e #is anciar$se #as o+ ras #imen$ sIes e a.a'iar, J+'(ar, a(ir, pro(ramar e re/orm+'ar. A s+a a)*o sobre a #imens*o .e(e a i.a e sensi i.a o+ sobre a rea'i#a#e psico/:sica, an o po#e acon ecer no presen e como em .is*o re rospec i.a e a B mesmo prospec i.a. De /a o o HE+$%essoa'H, como .eremos mais a#ian e, n*o (p. 226) sG B capa< #e mo#i/icar pensamen os, a i +#es, posicionamen os, mas ambBm rea'i#a#es psico/:sicas, espiri +ais e re(is ros o+ cG#i(os. %e'a pesA+isa #o inconscien e, con/irma$se Aris G e'es em s+a concei +a)*o #a Ha'ma raciona'H como coor#ena#ora #o o#o F+ma$ no. Isso, co'oca#o em ermos #a e@periEncia #e a +a)*o sobre o incons$ cien e, A+er #i<er A+e o#o o se(re#o #a saC#e Hpsiconoossom2 icaH #e$ pen#e essencia'men e #essa FierarA+ia o+ #a /irme coor#ena)*o #o ni$ .e' noo'G(ico o+ #o E+$%essoa' sobre o psico/:sico. %ois esse n:.e' sem$ pre .isa a rea'i<a)*o p'ena, o bem C' imo, enA+an o A+e o psico/:sico #espreoc+pa$se #a me a /ina' e b+sca o bem ime#ia o. Dessa /orma, o primeiro #eseA+i':brio psico/isico B an es #e +#o +m #eseA+i':brio na coor#ena)*o in erna #o in#i.:#+o. Se F2 #oen)as or(,nicas o+ prob'e$ mas psico'G(icos e noo'G(icos B porA+e o coman#o #o ser es 2 se e@er$ cen#o a+ oma icamen e pe'a pro(rama)*o psico/:sica e n*o pe'a coor$ #ena)*o #o E+$%essoa' 'i.re. b O o+ ro aspec o A+e permi e ra)ar +m para'e'o en re ADI e Fi'o$ so/ia #a An i(Ri#a#e si +a$se na compreens*o A+e Aris G e'es em #o binOmio corpo e a'ma como +ma H+ni#a#e s+bs ancia'H. A a'ma para e'e n*o B sG espiri +a' e as /+n)Ies A+e e@erce mani/es am$se ambBm em (ra+ sensi i.o. Na abor#a(em #o inconscien e con/irma$se essa in er'i(a)*o, acrescen an#o$se #a: A+e os so/rimen os #o corpo po#em

a in(ir a a'ma, os #eseA+i':brios psico/:sicos po#em per +rbar o nCc'eo bnoo'G(ico e, inc'+si.e, a capaci#a#e #a 'i.re coor#ena)*o #o E+$%. Mas a Ha'ma raciona'H, o+ me'For, o HE+$%essoa'H n*o po#e ser o a'men e b'oA+ea#o o+ a in(i#o /a a'men e na s+a capaci#a#e #o H#iscernirH, o+ seJa, mesmo A+e a a'ma n*o con ro'e os sen imen os A+e a en.o'.em, mesmo A+e ce#a aos se+s imp+'sos, e'a n*o per#e, porBm, a capaci#a#e #e HsaberH. J2 .imos opor +namen e A+e o E+$%essoa', A+an#o ce#e a a'(o A+e o se+ J+'(amen o consi#era con#en2.e', a+ oma icamen e (era a a+ op+ni)*o o+ re(is ra esse sen imen o #e a+ op+ni)*o no comp+ a$ #or #o inconscien e. "embremos, ain#a, A+e o re/erencia' para esse a+ oJ+'(amen o n*o B Hs+bJe i.oH o+ Hre'a i.oH, mas 'i(a#o aos H.a'ores bprB$re/'e@i.osH, como nos #i< FranU'. E +m #eseA+i':brio #e a+ op+ni)*o, +ma .e< 'an)a#o no Hcomp+ a#orH #o inconscien e, a +a a+ oma ica$ men e sobre o psico/:sico, sobre a prGpria capaci#a#e raciona' o+ a in e$ 'i(Encia, sobre o n:.e' #e pessoa'i#a#e e sobre o HNCc'eo #e "+<H, A+e B o aspec o ranscen#en a' presen e no Fomem. O A+e acima re/erimos es 2 em conson,ncia com as ins ,ncias o+ e@pressIes #os rEs ipos #e a'ma 'embra#os por Aris G e'es. %ara Aris G e'es, na a'ma sens:.e' o+ anima' es 2 o Hape i eH. No inconsci$ en e, ambBm o HconFecimen o sens:.e'H em re(is ros #e Hape i eH $ se A+isermos +sar a e@press*o #e Aris G e'es. Mas isso B per/ei amen e #is in(+:.e' #o A+e /oi #eci#i#o pe'a H.on a#e 'i.reH. Ain#a, em para'e$ (p. 225) 'o a Aris G e'es, mos ra a ADI A+e no processo erapE+ ico o pacien e precisa, por inCmeras .e<es, rea'i<ar no inconscien e s+bs i +i)Ies #e Hape i esH pe'o A+e 'Fe in#ica a H.on a#eH, o+ seJa, rocar Hbens aparen$ esH pe'o Hbem maiorH, para A+e possa rea'men e /a<er re.er er re(is ros a+ o o+ Fe ero$a(ressi.os e e'iminar processos #e soma i<a)*o. E assim, en ramos com Aris G e'es na impor ,ncia #a .ir +#e. %ois o inconscien e ambBm nos re.e'a A+e, sem .ir +#es B icas o+ mo$ rais con ro'a#as pe'o HE+$%essoa'H em /+n)*o #a rea'i<a)*o p'ena #o Fomem, o in#i.:#+o acaba por criar #eseA+i':brios psico'G(icos, proJe$ )Ies sobre o /:sico e a+ o#es r+i)*o, cain#o, por .e<es, no .a<io e@is en$ cia', +m #os so/rimen os mais ins+por 2.eis. %or an o, ambBm pe'a pes$ A+isa #o inconscien e po#e$se a/irmar com Aris G e'es A+e a H/e'ici#a$ b#e es 2 re'aciona#a com a .ir +#eH. Aris G e'es, con es an#o %'a *o, a/irma A+e a .ir +#e B +m F2bi$ o raciona' e n*o ina o, mas a#A+iri#o me#ian e e@erc:cios. %e'a pes$ A+isa #o inconscien e .eri/ica$se, mais +ma .e<, a a+ en ici#a#e #e ambas as a/irma)Ies1 a .ir +#e, como HsaberH B Hina aH, po#en#o ser pesA+isa#a nesse n:.e' men a'. As .e<es permanece Hinconscien eH, sen#o /orm+'a#a #e /orma #i/eren e e a B con r2ria a ra.Bs #e concei os Hcons$ cien esH #a mesma pessoa. Conc'+i$se #a: A+e o Hp+ro conFecimen o in e'ec +a'H n*o B o s+/icien e para a pr2 ica #a .ir +#e. Assim, concor$ #an#o a(ora com Aris G e'es, .eri/icamos ambBm pe'o inconscien e a necessi#a#e #a /orm+'a)*o #e no.os HF2bi osH. No processo erapE+ ico sobre o inconscien e, m+i as .e<es, o pacien e J2 conse(+i+ remo.er e #eco#i/icar o#os os re(is ros ne(a i.os #aA+e'e, mas po#e man er os an i(os F2bi os em a i.i#a#e $ #a mesma /orma A+e +ma 2r.ore arran$ ca#a pe'a rai< conser.a .er#es as s+as /o'Fas por a'(+m empo. Mas para A+e o pacien e consi(a /orm+'ar no.os F2bi os B necess2rio A+e

enFa +m /or e HA+ererH o+ +m HA+erer A+e A+erH essas m+#an)as. O HA+erer A+e A+erH, por s+a .e<, s+pIe +m Hpara A+e A+ererH $ como #i< !iU or FranU'. T+#o isso s*o e@erc:cios aos A+ais o pacien e #e.e ser s+bme i#o an es A+e consi(a rea'i<ar no inconscien e o processo #e e$ rapia. D preciso, #e cer a /orma, .encer os #eseJos .o' a#os para os Hape$ i esH e permi ir o con ro'e #a H.on a#eH sobre as a i.i#a#es Hpsiconoossom2 icasH #e se+ ser. E a pesA+isa #o inconscien e compro$ .a, por an o, A+e a .ir +#e n*o B sG +m a o raciona" mas A+e necessi a b#o e@erc:cio H.i.encia'H. Ji.so con/irma Aris G e'es A+an#o #i< A+e a .ir +#e B +m HF2bi oH raciona' $ mas acrescen a A+e esse F2bi o pre$ cisa acon ecer na in eriori#a#e pro/+n#a #o inconscien e para A+e seJa H.i.encia#oH e n*o apenas Hraciocina#oH. %e'a pesA+isa #o inconscien e .eri/ica$se, ain#a, A+e a H.on a$ #eH para conse(+ir (o.ernar o psico/:sico precisa es ar #ireciona#a (p. 223) para a rea'i<a)*o p'ena e a+ o ranscen#en e #o Fomem. A rea'i#a#e psico/:sica n*o #e.e, porBm, ser #espre<a#a, con/orme A+eria %'a *o, porA+e nesse caso er:amos a ne+rG ica Hrepress*oH #e Fre+#. %e'a e@periEncia com o inconscien e po#emos #i<er A+e os e@erc:cios #o con$ ro'e psico/:sico pe'a H.on a#eH /ormam +ma no.a ca#eia posi i.a #e re(is ros e pensamen os A+e ambBm se a+ oma i<am, porBm n+nca co:bem o #iscernimen o e a 'iber#a#e. Isso B .er#a#e ambBm em re'a$ )*o aos ma+s F2bi os A+e (eram o .icio. Na e@periEncia com a pesA+isa #o inconscien e .eri/ica$se, a'Bm #isso, A+e na #i/ic+'#a#e #e e'iminar os HF2bi osH in#eseJ2.eis es 2 en$ .o'.i#a a A+es *o #o H.a<ioH. O H.a<ioH, m+i as .e<es, se ins a'a A+an$ #o o pacien e #eseJa m+#ar se+s re(is ros. O Hape i eH em orno #o F2bi$ o preJ+#icia' a rai, em (era'men e +ma cono a)*o /or e #e Hpra<erH, enA+an o A+e a .on a#e raciona' parece n*o e@ercer esse a ra i.o. Na rea'i#a#e, a .on a#e em +m a ra i.o mais /or e e #e sa is/a)*o mais p'ena, mas n*o H#e ime#ia oH. Assim, o .a<io n*o preencFi#o po#e rans$ /ormar$se em no.o prob'ema para o pacien e. %o#e (erar +ma /an asia em orno #o A+e J2 /oi e'imina#o na erapia. Nesse caso o pacien e en$ #e a re/or)ar conscien emen e a a ra)*o obsessi.a pe'o pensamen o e pe'a 'embran)a #os con eC#os inconscien es A+e J2 n*o e@is em. Na e$ rapia #esses casos B necess2rio b+scar com o pacien e, no inconscien e, a n:.e' #o F+man:s ico, a'(+ma mo i.a)*o A+e ambBm possa es ar car$ re(a#a #e emo)*o, a/e i.i#a#e o+ sensa)*o, para A+e e'e consi(a rea'i<ar, na pr2 ica, a s+bs i +i)*o #o pensamen o ne(a i.o e o preencFi$ men o #o H.a<ioH, con/orme, m+i as .e<es, J2 #eci#i+ em n:.e' raciona', sem conse(+ir a concre i<a)*o. D a b+sca #e +m no.o Hsen i#oH, como nos #iria FranU'. Aris G e'es especi/ica A+e a a'ma B Hespiri +a'H. No inconscien$ e encon ramos o n:.e' noo'G(ico, +ma #imens*o #e espiri +a'i#a#e na$ +ra' A+e correspon#e a a+sencia #e 'imi a)*o #e espa)o, empo e ma B$ ria. Mas emos ambBm +ma #imens*o sobrena +ra' A+e correspon#e = presen)a a: #o nCc'eo #e "+<. No n:.e' Hnoo'G(icoH emos o E+$%essoa' #e #imens*o na +ra'. Mas nes e Hna +ra'H insere$se o nCc'eo #e "+<, A+e #2 ao E+$%essoa' o car2 er sobrena +ra'. Esse E+$%essoa' mais o nCc'eo #e "+< /ormam +ma +ni#a#e A+e in/orma e anima o psico/:sico no <i(o o e A+e permi e a concre i<a)*o #o ser F+mano, J2 ra<en#o em

si o car2 er #e e erni#a#e e, por an o, #e sobre.i.Encia = mor e o+ = ma Bria corpora'. Assim, repe in#o, a Ha'maH em #+as #imensIes #e espiri +a'i#a#e1 a Hna +ra'H o+ HF+man:s icaH, res+' an e #o Hprinc:pio .i a' F+manoH e ransmi i#a pe'os pais, e a Hsobrena +ra'H, A+e B perce$ bbi#a como N. "+< pe'os pacien es e como .in#a #e +ma "+< maior, #is an e, #o In/ini o, #e De+s. O N. "+<, por an o, es 2 no Fomem, mas n*o s+r(e #o Fomem. (p. 2&8) %e'a e@periEncia com a pesA+isa #o inconscien e con/irma$se #e cer a /orma Aris G e'es A+an#o #i< A+e Ha a'ma sG e@is e enA+an o in$ /orma o corpoH. Isso porA+e o E+$%essoa' s+r(e em /+n)*o #e +m cor$ bpo, embora prB$e@is a = concre i<a)*o #o <i(o o e s+bsis a apGs a per#a b#o corpo /:sico. A Hcorporei#a#eH s+pIe a H.i#aH o+ anima, enA+an o A+e a Hma Bria #o corpoH correspon#e ao ca#2.er. HCorpoH, por an o, n*o B apenas /:sico. E a #imens*o Hn*o$/:sicaH #o corpo J2 es 2 presen e no E+$% an es #a concre i<a)*o #o <i(o o e permanece J+n o ao E+$% A+an#o a ma Bria se #es/a<. (Apro/+n#aremos es as A+es Ies em cap: +$ 'o prGprio.) Aris G e'es /a< +ma in eressan e co'oca)*o em ermos #e Hasso$ cia)*o #e i#BiasH. Di< A+e essas po#em ocorrer sim+' aneamen e, asse$ me'Far$se em re'a)*o ao passa#o, o+ con ras ar em re'a)*o =s i#Bias a +ais. TambBm no inconscien e essas co'oca)Ies #e Aris G e'es se con$ /irmam a ra.Bs #o A+e cFamamos #e Hca#eiasH o+ Hrami/ica)IesH. Os re(is ros #e base 'an)a#os no inconscien e n*o apenas se associam, mas se es r+ +ram amp'ian#o$se, m+' ip'ican#o$se, re/or)an#o$se e enriA+e$ cen#o$se #+ran e a .i#a, e@pressan#o$se em n:.e' conscien e o+ racio$ na' e #e /orma *o amp'a e #i.ersi/ica#a A+e a ori(em se orna irreconFec:.e' pe'o HconFecimen o in e'ec +a'H, pe'o Hconscien eH o+ pe'os Hsin omasH. A'Bm #isso, o re(is ro #e base #e ca#eia B (era'men e +ma si +a)*o$prob'ema A+e en re'a)a A+es Ies #e or#em /:sica, psico'G$ (ica e espiri +a'. Esse en re'a)amen o acon ece em re'a)*o ao passa#o in#i.i#+a', mas ambBm se repe e a ra.Bs #e (era)Ies. No MB o#o TI% reconFecemos nesse sen i#o a /or)a #o Mecanismo Inconscien e A+ o$ m2 ico #e Repe i)*o o+ (MIAR), A+e conse(+e b'oA+ear bas an e a ma'eabi'i#a#e e a 'iber#a#e, en#en#o a 'e.ar a compor amen os repe i i.os, m+i as .e<es con r2rios a A+a'A+er 'G(ica o+ compreens*o. Esse mecanismo e@p'ica ambBm os (es os ne+rG icos, as i#Bias obses$ si.as e os imp+'sos incon ro'a#os e ine@p'ic2.eis. Assim, reconFecem$ se ambBm no processo inconscien e os rEs ipos #e Hassocia)*o #e i#BiasH e'abora#os por Aris G e'es. Conc'+in#o1 AcompanFan#o o racioc:nio acima #esen.o'.i#o, .imos A+e pe'a pesA+isa #os con eC#os p+ros #o inconscien e con/ir$ mam$se m+i os #os racioc:nios /i'osG/icos, mas ambBm se cFe(a a con$ c'+sIes #i/eren es. Assim, por e@emp'o, sabemos A+e Aris G e'es B con$ si#era#o o/icia'men e o marco inicia' #a %sico'o(ia. E, rea'men e, esse /i'Gso/o #e+ a essa ciEncia as maiores con rib+i)Ies, as A+ais, a B FoJe, s*o .2'i#as. En re an o, o se+ ra a#o, se bem A+e abas e)a o Hin e'ec oH, con#+<in#o = compreens*o #a es r+ +ra F+mana e #o se+ HpsiA+ismoH, bn*o se #iri(e = HpsMcFEH em si, apenas a e@p'ora e@ erna e raciona'men$ e. Com SGcra es acon ece o con r2rio. A HmaiE+ icaH orna poss:.e' (p. 2&1) rea'i<ar o A+e e'e propIe, o+ o HconFece$ e a i mesmoH. SGcra es se

#e Bm po+co nas eorias e nos concei os, na an2'ise o+ na in erpre a)*o, mas en/a i<a o Hpar o #o esp:ri oH, a Hin eriori<a)*oH, a Hin.es i(a)*oH #ire a #o A+e rea'men e se cons i +i como HpsiA+eH, e em se+ con eC#o p+ro... Aris G e'es ece racioc:nios HsobreH a psiA+e. SGcra es Hen/ren$ aH a psiA+e e o in e'ec o #ire a e .i.encia'men e, a ra.Bs #a Hin e$ riori<a)*oH. Assim, SGcra es, com mais J+s i)a #o A+e Aris G e'es, #e.e$ ria ser apon a#o como o H%ai #a %sico'o(iaH, pois e'e o/erece +ma /+n#amen a)*o e +m proce#imen o para A+e o Fomem n*o apenas Hsai$ ba a'(o sobre siH, mas para A+e HconFe)a a si mesmoH. E nesse sen i#o SGcra es B coeren e com a s+a propos a e com os obJe i.os primor#iais #a %sico'o(ia. !imos, por an o, A+e a ra.Bs #a ADI B poss:.e' rea'i<ar +m en$ con ro no inconscien e com os /i'Gso/os #a An i(Ri#a#e e ecer corre'a$ )Ies. As co'oca)Ies #e Ar:s G e'es s*o, em s+a maior par e, con/irma#as sobre esse n:.e' men a'. E a HpesA+isaH #o inconscien e, concre i<a#a pe'o HA+es ionamen oH, asseme'Fa$se ao Hpar o #o esp:ri oH, rea'i<a#o por SGcra es em se+s #isc:p+'os. No inconscien e #es/a<em$se ambBm #i.er(Encias sec+'ares, como a'(+mas e@is en es en re %'a *o e SGcra es. De /a o, SGcra es #i<ia e@ rair o conFecimen o #o A+e o Fomem a#A+iri$ ra por He@periEnciaH, e %'a *o a/irma.a ser o conFecimen o Hina oH. A pesA+isa #o inconscien e compro.a A+e ambos inFam ra<*o, pois o in$ bconscien e re Bm e re(is ra em s+a memGria pan omnBsica an o os con$ eC#os apreen#i#os A+an o os ina os #o saber. Nes e cap: +'o con/irma$se ambBm o A+e nos prop+semos a es$ c'arecer inicia'men e, o+ seJa, a conci'ia)*o en re Fi'oso/ia e ciEncia. !imos A+e a compreens*o #o ser F+mano pe'os /i'Gso/os #a an i(Ri#a$ #e B HF+man:s icaH, #en ro #aA+e'e concei o A+e J2 #e/inimos. Mas s+a Hconcei +a)*oH B o a'men e es ranFa = 'in(+a(em #as proposi)Ies cien :/icas, O Hconcei oH /i'osG/ico B consi#era#o HimprecisoH pe'o para#i(ma #a ciEncia. %or s+a .e<, as Hcer e<as cien :/icasH s*o en en#i$ #as como e@ remamen e res ri as e e'emen aris as pe'a Fi'oso/ia, A+e em por obJe o abarcar o /enOmeno o a'i<an e. En re an o, A+an#o se pesA+isa #ire amen e o inconscien e, .eri/ica$se A+e acon ece a: +ma in e(ra)*o en re o Hconcei o an ropo/i'osG/icoH e a H#e/ini)*o cien :/i$ caH, po#en#o$se par ir #o e'emen o para a (enera'i<a)*o, sem correr os riscos #e +ma apro@ima)*o ine@a a. Assim, na rea'i#a#e #o incons$ cien e, orna$se poss:.e' in e(rar esses #ois ramos #o saber, o+ seJa, a ciEncia com a Fi'oso/ia, o+ a concei +a)*o /isicis a com a F+man:s ica #o Fomem, reso'.en#o$se, en *o, +m prob'ema sec+'ar #e #ico omia #o conFecimen o e #e #i.is*o #a in eriori#a#e F+mana. (p. 2&2) &.2 $ O V>MANISMO CRIST_O A %ARTIR DO INCONSCIENTE O HF+manismo cris *oH #es'oca a essEncia F+mana #a ra<*o para o Amor o+ #a Hcabe)aH para o Hcora)*oH. Assim o in#i.:#+o orna$se pessoa e e.i#encia$se, en *o, a #i(ni#a#e #e o#os os Fomens e #o Fomem o#o. A concei +a)*o #o ser F+ma$ no B in e(ra'i<a#a e ranscen#en e. Na pesA+isa #o inconscien e con/irmam$se os princ:pios #esse HF+manismo cris *oH, porA+e o Amor e o #esamor se cons i +em como a s:n ese ca+sa' #a es$ r+ +ra sa#ia o+ #oen e #e +ma pessoa.

J2 apresen amos, no cap: +'o an erior, +ma s:n ese sobre os con$ cei os #e HF+manismoH, e'abora#os a ra.Bs #os empos. Ta'.e< p+#Bs$ semos #i<er ain#a, n+ma concei +a)*o mais comp'e a1 HV+manismo B o es +#o A+e se re/ere ao ser F+mano, em s+a perspec i.a #e in e(ra'i<a)*o consi(o mesmo e com o meio, sen#o$'Fe a rib+:#o o se+ si(ni/ica#o #e essencia'i#a#e, #e ser Cnico, 'i.re e e erno. Esse Fomem, por s+a .e<, re'aciona$se aos .a'ores, ao amor e = responsabi'i#a#e e B en(aJa#o no .ir$a$ser #a e@is Encia, orien an#o$se /ina'men e para a ranscen#Encia, A+e c+'mina com a #i.in#a#eH. Ora, se assim concei +armos o HF+manismoH e parece$nos A+e /omos /iBis ao A+e encon ramos a ra.Bs #e .aria#os concei os A+e nos /oram 'e(a#os a par ir #a An i(+i#a#e a B nossa era $ en *o o F+manismo cris *o o/erece a respos a A+e mais se aJ+s a a o#os esses aspec os. S+r$ preen#e$nos, por an o, o /a o #e #i/ici'men e se encon rar re/erEncias so$ bre a .is*o cris * em 'i.ros A+e Em como obJe o o ser F+mano, principa'$ men e os #a Fis Gria #a %sico'o(ia. Sem #C.i#a, es amos aA+i, mais +ma .e<, #ian e #aA+e'e imper#o2.e' Hpreconcei o cien i/icis aH, A+e /o(e #a e.i#Encia #e cer os /a os e /enOmenos, porA+e n*o conse(+e enA+a#r2$'os #en ro #os es rei os 'imi es #e se+ para#i(ma. !2rios racioc:nios a'imen am ais preconcei os. Em primeiro '+$ (ar, na men a'i#a#e impre(na#a #e cien i/icismo A+e .i.emos #espre<a$ se, a priori, A+a'A+er ema A+e s+(ira espiri +a'i#a#e, com receio #e A+e possa aba'ar a Hserie#a#eH #a ciEncia. E isso porA+e nos con#icionamos a consi#erar A+e HsBrioH, He@a oH e Hcer oH B apenas o A+e a me o#o'o(ia cien :/ica Hcompro.aH. Ora, os es +#os cien :/icos s*o Hins r+men os Hpara en en#er a rea'i#a#e. Assim, se e@is em /enOmenos A+e a ciEncia n*o abar$ co+ o+ n*o conse(+e abarcar, a 'imi a)*o B #a ciEncia e n*o #a rea'i#a$ #eX E a Hrea'i#a#eH nos B #emons ra#a pe'o prGprio senso com+m A+e a ra.essa os empos, #es#e os primGr#ios, apresen an#o$nos sempre +m ser F+mano como aA+e'e A+e acima en amos concei +ar. A #imens*o F+mana, A+e ranscen#e o psico/:sico e A+e o coor#ena, por an o, B +ma rea'i#a#e, assim como o /a o #e o ser F+mano es ar sempre em b+sca #e (p. 2&&) +ma espiri +a'i#a#e e #e +m Ser S+premo, A+e cos +mamos cFamar #e De+s. E, nesse .ir$a$ser, a #imens*o espiri +a' n*o caminFa iso'a#amen e, mas a ra.Bs #o H o#oH #o ser F+mano, in e(ran#o$se, inc'+si.e com o HpsiA+ismoH, o A+a', como C' ima ins ,ncia, se e@pressa pe'o /:sico. E assim se concre i<a o Fomem na e@is Encia... O+ ro preconcei o B consi#erar os ensinamen os cris *os como sen#o apenas Hre'i(i*oH e, por an o, .o' a#os somen e para +ma Hcren$ )aH A+e se #e#ica = pr2 ica #e c+' o o+ #e.o)*o, o A+e na#a eria a .er com o es +#o obJe i.o #as ciEncias... I(nora$se aA+i A+e Cris o n*o apre$ sen o+$se apenas como HFi'Fo #e De+sH, mas como HVomem !er#a#ei$ roHP aA+e'e, por an o, A+e nos ensinaria a maneira #e sermos HF+ma$ nosHP o A+e por s+a .e< A+er #i<er A+e s+a mensa(em respon#eria a o#as as necessi#a#es mais /+n#amen ais #o Fomem, an o #e s+a ranscen#Encia A+an o #e se+ psiA+ismo, #e s+a .i#a re'aciona', #e s+a .i.Encia em com+ni#a#e e #e s+a saC#e /:sica. >m erceiro preconcei o em .o(a B a i#Bia #e A+e A+a'A+er as$ s+n o #e a'(+ma /orma re'aciona#o com Hespiri +a'i#a#eH n*o po#e es$ ar +ni#o n+m mesmo con e@ o com a ciEncia. Varmoni<ar ciEncia e

espiri +a'i#a#e parece$nos, en *o, a'(o + Gpico e en#emos a acei ar pa$ ci/icamen e A+e assim seJa. En re an o, n*o nos #amos con a #e A+e +ma /a' a #e conci'ia)*o en re #+as .er#a#es, a espiri +a' e a cien :/ica, bs+pIe A+e ao menos +ma #e'as seJa /a'sa. A .er#a#e, embora /orma#a #e ,n(+'os #i/eren es #e.e ser o encon ro coeren e en re o#as as .er#a$ #es parciais. Espiri +a'i#a#e e ciEncia n*o po#em se cons i +ir como b.er#a#es opos as, e isso principa'men e A+an#o /oca'i<armos o ser F+$ mano, #en ro #o A+a' as #+as rea'i#a#es precisam +ni/icar$se para A+e e'e n*o se #eses r+ +re. D preciso A+e en en#amos a serie#a#e #essa rea'i#a#e. D preciso compreen#er A+e espiri +a'i#a#e e ciEncia s*o as$ pec os #i/eren es #e +ma mesma rea'i#a#e e@is encia' #o Fomem e #a .er#a#e. De /a o, pessoas #e ciEncia A+e se /ecFam para a espiri +a'i#a#e, #a mesma /orma A+e pessoas re'i(iosas /ecFa#as = ciEncia, enA+a#ram$ se naA+e'a mesma ca e(oria A+e cos +mamos #esi(nar #e H/ana ismoH. N*o sG o re'i(ioso, mas ambBm +m cien is a po#e ser H/an2 icoH A+an$ #o n*o es 2 aber o = esc+ a sobre o+ ras rea'i#a#es. O A+e nos compro.a A+e assim B s*o os #a#os ob i#os com a pesA+isa #ire a #o inconscien e. No inconscien e n*o se conse(+e sepa$ rar em #epar amen os es anA+es a ciEncia e a espiri +a'i#a#e como no racioc:nio conscien e, e isso simp'esmen e porA+e +m /'+i na +ra'men e #en ro #o o+ ro, apresen an#o$se /ina'men e +m sG saber +ni/ica#o e coeren e. Sem #C.i#a, po#e$se rea'i<ar raciona'men e o+ #i#a icamen e a c'assi/ica)*o e a #is in)*o #os #ois saberes, mas na rea'i#a#e e'es es$ *o pro/+n#amen e in er'i(a#os e in e(ra#os. No inconscien e a in(i#o pe'a pesA+isa e a pr2 ica c':nica os con$ eC#os re.e'a#os con/irmam, a ca#a passo, o HF+manismo cris *oH. A (p. 2&9) ADI compro.a, por an o, A+e o HF+manismo cris *oH B +ma orien a)*o A+e rea'men e correspon#e = na +re<a in r:nseca #o ser F+mano em re$ 'a)*o aos mais .aria#os aspec os #e se+ ser. A'i2s, a a+ en ici#a#e #o F+manismo cris *o es a$se em re'a$ )*o ao A+e o ser F+mano mais necessi a e b+sca e@is encia'men e. E isso em$se #emons ra#o ambBm na /orma como essa orien a)*o en$ ranFo+ espon aneamen e a men a'i#a#e (era' nas #i.ersas 2reas #e raba'Fo e na or(ani<a)*o #e socie#a#es. Assim $ con/orme nos re'a$ o+ +m pro/essor #e Direi o $ os /+n#amen os cris *os e.i#enciam$se s+ i'men e a par ir #a 'ei +ra #os e@ os #e cG#i(os ci.is e penais #o m+n#o in eiro. Os princ:pios #os #irei os #o Fomem, #a crian)a o+ #aA+e'es A+e #i<em respei o ao en en#imen o en re os po.os es *o ba'icer)a#os no HF+manismo cris *oH. Apre(oa$se por meia #esse F+manismo a J+s i)a, a .er#a#e, o respei o, a cari#a#e, a i(+a'#a#e, a #i(ni#a#e, a coopera)*o, a in e(ra)*o e a misericGr#ia. Orien a$se com /irme<a para a es abi'i#a#e #a HcB'+'a ma erH #a socie#a#e, a /am:'ia, .isan#o (aran ir a pa< e a Farmonia #o nCc'eo A+e se irra$ #iar2 sobre a com+ni#a#e. %rescre.em$se normas #e bem com+m A+e ensinem o Fomem a .encer se+ e(ocen rismo, a co'aborar com os o+$ ros e com o se+ meio. Mo'#am$se no HF+manismo cris *oH a %e#a(o$ (ia, a %sico'o(ia, a eoria #as Re'a)Ies V+manas... Na .er#a#e, o#os nGs, por es armos +m an o #ecepciona#os com a Hpr2 ica re'i(iosa #os cris *osH n*o obser.amos o A+an o os princ:pios #o HF+manismo cris *oH, por correspon#erem aos anseios mais pro/+n$

#os #o Fomem, es *o presen es em o#os os ambien es, a B mesmo on#e nem seA+er se co(i a em re'i(i*o. Apenas nos apercebemos #is o A+an$ #o s+r(em em nossos Jornais o+ no ici2rios o re'a o #e po.os A+e n*o i.eram acesso ao cris ianismo e A+e a(em com se'.a(eria e cr+e'#a#e, Hpremian#oH, inc'+si.e, aA+e'es A+e perse(+em e ma am, o+ #ecepan#o as m*os #e s+pos os 'a#rIes, o+ ain#a, #esrespei an#o A+a'A+er B ica o+ #irei o o+ #i(ni#a#e pessoa', como acon ecia ambBm nos pa:ses #a cor$ b ina #e /erro, on#e o Fomem era apenas +m HmeioH para os H/insH #o b(o.erno. O HF+manismo cris *oH, por an o, em con/ormi#a#e com o A+e /oi #i o acima, em por obJe i.o a in(ir o Fomem como ser in e(ra', em s+a HessEnciaH e He@is EnciaH. E, ao orien 2$'o para a H ranscen#EnciaH e para as Hcoisas #e De+sH, o/erece$'Fe, ao mesmo empo, as respos as necess2rias para a H.i.EnciaH no m+n#o ma eria' e /:sico com saC#e, a'e(ria, pa<, J+s i)a e bem$es ar. O HF+man:s icoH e@pressa$se, por .e$ <es, #e /orma mais a raen e a ra.Bs #e o+ ras /i'oso/ias. En re an o, o Hpan eismoH, A+e (era'men e as carac eri<a, #i'+i o re/erencia' c+'mi$ nan e, A+e B De+s$%essoa, o A+e, por s+a .e<, #i.ersi/ica e re'a i.i<a essas orien a)Ies /i'osG/icas, Jo(an#o$as em con ra#i)*o en re si mes$ (p. 2&4) mas e em re'a)*o = na +re<a in e(ra'i<a#a e coeren e #o Fomem. Sem #C.i#a, inserem$se nas ci a#as /i'oso/ias ambBm pensamen os e ensinamen os Hcris *osH, mesmo A+e n*o apare)am com esse nome, mas e@a amen e porA+e esses correspon#em aos anseios mais pro/+n#os e +ni.ersais #o ser F+mano. NenF+ma /i'oso/ia, nenF+ma orien a)*o re'i$ (iosa o+ po': ica, nem mesmo as HciEncias F+man:s icasH conse(+em sobre.i.er por m+i o empo o+, en *o, s+s en ar +ma pop+'a)*o sa#ia e a'e(re o+ #e Hnorma'i#a#e socia'H se s+as bases n*o se assen arem sobre os princ:pios A+e nos /oram 'e(a#os pe'o HF+manismo cris *oH, pois esses s*o os prGprios /+n#amen os #a essencia'i#a#e F+mana e #e s+as necessi#a#es. E por isso s*o im+ 2.eis, porA+e ambBm o Fomem bn*o m+#a a s+a essEncia, por mais A+e mo#i/iA+em os cos +mes. Da:, A+an#o se pre en#e aJ+#ar a#eA+a#amen e o ser F+mano, encaminFan$ b#o$o = e@press*o m2@ima #e se+ ser, B preciso abor#2$'o, sim+' anea$ men e e em coerEncia, sob o#os os ,n(+'os, /oca'i<an#o$se ambBm a ranscen#Encia e permi in#o$se A+e o#a pessoa #esc+bra em si s+a en$ #Encia #e b+sca #o #i.ino $ o A+e, como J2 /a'amos, acon ece espon a$ neamen e A+an#o se abor#a o inconscien e. %ara A+e possamos esc'arecer me'For o A+e A+eremos #i<er com esse HF+manismo cris *oH A+e se con/irma na abor#a(em #ire a #o in$ conscien e, .eJamos, a se(+ir, a'(+ns en/oA+es espec:/icos sobre a A+es$ *o. Vis oricamen e, 'o(o apGs o in#i.i#+a'ismo /i'osG/ico, B o HF+manismo cris *oH A+e pe'a primeira .e< nos re.e'a o concei o #e bpessoaH. An es #o cris ianismo :nFamos in#i.:#+os e n*o pessoas. A bpessoaH B Cnica, irrepe :.e' e #i(na por si mesma. Em /+n)*o #o con$ cei o #e pessoa B A+e o o+ ro, seJa A+em /or, em o #irei o #e ser respei$ a#o e acei o assim como B. H%essoaH ressa' a a i(+a'#a#e #e essEncia en re os seres F+manos. Assim, apGs o a#.en o #o cris ianismo, n*o sG os Fomens, mas ambBm as m+'Feres e crian)as, n*o sG os senFores, mas ambBm os escra.os, o#os, #oen es e peca#ores, pobres e ricos,

c+' os e ana'/abe os i(+a'am$se em #i(ni#a#e. No HF+manismo cris *oH .a'ori<a$se o ser F+mano in e(ra'men$ e. N*o sG H o#osH os Fomens, mas o HFomem o#oH, como, men e e esp:ri o s*o #i(nos #e respei o. Ao con r2rio #o A+e pop+'armen e se pensa, o cris ianismo .a'ori<a a a' pon o o corpo /:sico e s+as /+n)Ies A+e consi#era$o H emp'o #o Esp:ri o San oH. N*o F2 Hpar esH menos nobres no ser F+mano, #es#e A+e Farmoni<a#as e orien a#as para o mes$ mo H/im a+ o ranscen#en eH, em #ire)*o ao A+a' o ser F+mano se #iri(e e'eo'o(icamen e em s+a .i#a errena. O ei@o cen ra' #o HF+manismo cris *oH (ira em orno #o Amor. O Fomem se ori(ina #o Amor (2) e esse Amor B He/e i.oH, n*o apenas Ha/e i.oH. Como He/e i.oH esse Amor nos re.e'a A+e somos sempre (p. 2&7) ama#os e n*o porA+e mere)amos ser ama#os, o+ porA+e seJamos bons e am2.eis, mas, ao con r2rio, para A+e nos ornemos bons, para A+e consi(amos #esen.o'.er p'enamen e o nosso ser e para A+e nos apro@i$ memos, o m2@imo poss:.e', #o A+e po#er:amos e #e.er:amos ser, a'Bm #e #es'ancFarmos assim a nossa capaci#a#e #e amar. O amor He/e i.oH B Ha i.oH. A(e, rans/orma, cons rGi, irra#ia. D aA+e'e Amor A+e n*o sG A+er bem Hao o+ roH, mas HoH bem #o o+ ro... E esse Amor B ambBm incon#iciona'. Isso A+er #i<er A+e n*o po#e ser #imin+:#o pe'as /raA+e<as F+manas. E'e a +a sobre o ser F+$ mano, in#epen#en e #o A+e o Fomem HBH, #o A+e H/a<H #o A+e Hsen eH #o A+e HA+erH. Is o porA+e a Fon e ori(in2ria #o Amor B im+ 2.e'. O Amor, a par ir #e s+a Fon e, n*o po#e, por an o, #epen#er #a /orma como respon#emos. A'i2s, B apenas em nossas respos as A+e es$ *o as osci'a)Ies #o Amor. E B #e nossa respos a A+e #epen#em os e/ei$ os #o Amor sobre a nossa saC#e, eA+i':brio e nossa .i#a re'aciona'. O amor c+ra, o #esamor a#oece. Assim o Amor c+Ja /on e e ori(em B sobrena +ra', o+ o #esamor ori(in2rio #o Fomem, ambos e@pressam$se sobre o psiA+ismo, sobre o corpo, sobre o re'acionamen o /ami'iar, pro$ /issiona' e socia', com e/ei os posi i.os o+ ne(a i.os. Saber amar B +ma e@i(Encia /+n#amen a' #o psiA+ismo sa#io. Mas apenas conse(+e amar A+em sabe A+e B ama#o. NenF+m amor F+mano nos #2 a (aran ia #e sermos sempre ama#os o+ #e sermos rea'$ men e ama#os. Os seres F+manos /a'Fam na /orma como .i.enciam se+ amor. Mas se e@is e a cer e<a #e A+e somos ama#os incon#iciona'men$ e, con/orme a e@p'ica)*o #a#a acima, o+ seJa, por De+s$Amor, po#e$ mos a ca#a ins an e reno.ar a nossa capaci#a#e #e amar e, conseARen$ emen e, c+rar os ma'es #a Ha'maH, #o psiA+ismo e #o corpo. -as ariam esses #ois a'icerces, o #a mensa(em #e HpessoaH e #o HAmorH, e@periencia#os em o#a a amp'i +#e e pro/+n#i#a#e #e se+ si(ni/ica#o, para A+e .i.Essemos no m+n#o o mais a+ En ico HF+manismoH en re os Fomens e os po.os. E esses ensinamen os sobre HAmorH e HpessoaH s*o re.e'a)Ies cris *s. As Bcnicas psico'G(icas o+ socio'G(icas apenas b+scam rec+rsos para /a<E $'os acon ecer, para os rec+perar o+ rea i.ar em se+s pacien es o+ em s+as com+ni#a#es. "i(a#o aos concei os #e H%essoaH e HAmorH, o psiA+ismo re.e'a a necessi#a#e #e +m a en#imen o a#eA+a#o = A+es *o Hpai$m*e$/i'FoH. A e@periEncia com a Abor#a(em Dire a #o Inconscien e o+ com o MB$ o#o TI% nos mos ra A+e se encon ram Hre(is ros ne(a i.osH re'aciona$

#os a esse ri,n(+'o Hpai$m*e$/i'FoH em o#os os casos c':nicos ra a#os e, #en ro #o mesmo caso, em A+ase o#as as sessIes. Ten a$se, en *o, rec+perar a #esarmonia #esse ri,n(+'o, mas nem sempre isso B poss:.e' com rec+rsos apenas psico'G(icos. A mensa(em cris * o/erece a possi$ bi'i#a#e #e Hc+raH #essa A+es *o, A+an#o re.e'a, ao 'a#o #e De+s$Amor, (p. 2&6) +m De+s$%ai. D e'e +m pai <e'oso, in/a':.e' na assis Encia, na pro.i#En$ cia, na pro e)*o, na in imi#a#e. O pacien e, inCmeras .e<es, sen e$se c+'pa#o como H/i'FoH, o A+e o impe#e #e +s+/r+ir a a'e(ria e a se(+ran$ )a #e sen ir$se ama#o. En *o o prGprio Cris o, como Hirm*oH, re#ime essa c+'pa. Fina'men e e@is e ambBm +ma m*e #e in ercess*o e #e er$ n+ra, A+e aco'Fe a o#os como H/i'FosH pro/+n#amen e ama#os. Obser.e$se A+e as co'oca)Ies acima 'embra#as, embora #e es$ sEncia re'i(iosa, inserem$se pro/+n#amen e no psiA+ismo e s*o encon$ ra#as na HpesA+isaH #o inconscien e pe'o prGprio pacien e, n*o #epen$ #en#o isso #as con#i)Ies #e /B o+ cren)as #essa pessoa. Mesmo A+e o pacien e n*o acre#i e em De+s o+ em De+s$%ai, n*o #ei@ar2 #e perce$ ber no inconscien e +ma H"+<H A+e 'Fe irra#ia essas Hsensa)IesH. po$ #en#o +s+/r+:$'as bene/icamen e $ %e'a pesA+isa #o inconscien e Hnoo'G(icoH e #as ins ,ncias F+man:s icas, o pacien e H.eri/icaH esses /a os, e mesmo A+e e'es con ra#i(am s+as cren)as n*o conse(+e ne(ar A+e seJam a+ En icas as percep)Ies A+e em #essa rea'i#a#eX... Assim, ain#a A+e n*o caiba aA+i #isc+ ir o aspec o re'i(ioso #e o#as essas re.e'a)Ies cris *s, n*o po#emos, no en an o, ne(ar a rea'i#a#e concre$ a #os e/ei os benB/icos sobre o psiA+ismo e o or(anismo #aA+e'es A+e, inconscien emen e, i.eram essa e@periEncia. !2rios o+ ros aspec os ori(inais #os ensinamen os cris *os s*o impor an es para o HpsiA+ismo sa#ioH e enA+a#ram$se nes e HF+manismoH. Assim, por e@emp'o, no cris ianismo, o so/rimen o ine.i$ 2.e' em .a'or e sen i#o. Consi#erem$se os e/ei os psico'o(icamen e posi i.os #essa mensa(em nos #ias a +ais, em A+e a En/ase B #a#a = Hremo)*o #o so/rimen oH para o Hbem$es ar ma eria' e /:sicoH, para a Hbe'e<aH a A+a'A+er pre)o, para a HsaC#eH como bem s+premo... Isso, #e per si, n*o precisa ser ne(a i.o, mas en en#a$se o #esespero no A+a' cai +ma pessoa /orma#a #en ro #essa men a'i#a#e A+an#o, por a'(+m mo i$ .o, precisa acei ar A+e n*o F2 mais possibi'i#a#e #e Hremo)*oH #o ma' A+e a acome e+. Se o so/rimen o o+ a .e'Fice n*o Em Hsen i#oH, sG res a acabar com a .i#a... Da:, n*o F2 #C.i#a, A+e er:amos FoJe +ma a@a bem menor #e casos #e s+ic:#ios se .i.essemos mais o sen i#o cris *o #o so/rimen o. E o+ ro prob'ema se e.i#encia aA+i1 a /obia #a mor e. O A+e /aria o Fomem sem a cren)a o+ a esperan)a n+ma sobre.i#a = #es$ r+i)*o #a ma Bria #e se+ corpo\ K+a' o ar(+men o psico'G(ico capa< #e remo.er esse pa.or\ Como a+@i'iar a pacien es erminais, sem a co'oca$ )*o #essa mensa(em cris *\ V2 mensa(ens #i/eren es sobre a /orma #a sobre.i#a, #e acor#o com o+ ras /i'oso/ias o+ sei as. Mas o ensinamen o cris *o #e A+e o Fomem passar2 a .i.er em o+ ra rea'i#a#e n*o errena como Hser in e(ra'H e er2, en *o, con in+i#a#e #e aper/ei)oamen o #e se+ prGprio ser #e acor#o com o concei o #e pessoa Cnica, irrepe i.e' e e erna, correspon#e ao na +ra' anseio Hpsico'G(icoH #e o#o ser F+ma$ no. Nin(+Bm #eseJa .er$se no /+ +ro H#i'+:#oH no cosmos o+ saber A+e (p. 2&5) H#ei@ar2H #e ser a Hpessoa A+e BH para Hreencarnar$seH no+ ro ser. As$

sim, in#epen#en e #e A+a'A+er cren)a, a mensa(em cris * #a sobre.i#a B a A+e mais es 2 a#eA+a#a = na +re<a in r:nseca #o ser F+mano, on#e a i#Bia #e H#ei@ar #e ser e+ mesmoH B sempre an ina +ra', n+nca acei$ 2.e', nem mesmo A+e isso seJa pre.is o acon ecer somen e #epois #a mor eX E Cris o pro.a$nos a rea'i#a#e #a sobre.i#a, ress+sci an#o e'e prGprio e aparecen#o aos se+s #isc:p+'os, e a mais #e A+inFen as pes$ soas A+e #isso #eram es em+nFo. E@is e o+ ra si +a)*o e@is encia' capa< #e proJe ar o ser F+mano n+m processo incon ro'2.e' #e a+ o#es r+i)*o1 o sen imen o #e c+'pa. %e'o inconscien e, A+an#o #ire amen e abor#a#o, sabe$se A+e a pessoa sempre se a+ op+ne #ian e #a c+'pa, ain#a A+e n*o enFa consciEncia #o /a o. As Bcnicas psico'G(icas, em ais casos, sG conse(+em remo.er sen imen os por c+'pa en(anosa, n+nca aA+e'a .er#a#eira c+'pa, A+e em como re/erencia' os .a'ores in r:nseco$+ni.ersais, ineren es ao Fomem. A mensa(em cris * respon#e com o HSacramen o #e Reconci'ia)*oH, A+e B H(aran iaH #o per#*o #e De+s, porA+e ensina#a e a+ ori<a#a pe'o prGprio Cris o, HFi'Fo #e De+sH, aos se+s apGs o'os... TambBm aA+i n*o es amos apenas #ian e #e +ma A+es *o #e re'i(iosi#a#e o+ cren)a... Acre$ #i an#o o+ n*o, #e A+a'A+er /orma os e/ei os #e or#em pr2 ica #essa HReconci'ia)*o com De+sH sobre a rec+pera)*o #a saC#e s*o cons a$ a#os em erapia sobre o n:.e' inconscien e e po#em ser me#i#os es a$ is icamen e. Mensa(em cris * #e s+ma impor ,ncia para o psiA+ismo B a re$ .e'a)*o A+e Cris o /a< #e si mesmo, como HCaminFo, !er#a#e e !i#aH... (&) O Fomem es 2 cons an emen e em b+sca #a !er#a#e. !er#a$ #e sobre a na +re<a, sobre si mesmo, sobre a ranscen#Encia. D .er#a#e A+e conci'ie +#o em coerEncia. D a se#e #essa !er#a#e A+e imp+'siona os Fomens a A+erer o en en#imen o #e o#as as coisas. E B #e.i#o ao anseio pe'a !er#a#e, na A+a' o#as as o+ ras .er#a#es parciais se en re$ 'a)am, A+e o Fomem n+nca se sa is/a< com o Hre'a i.ismoH. %or o+ ro 'a#o, a se#e #e !er#a#e B maior no A+e se re'aciona aos se(re#os e@is$ enciais o+ ao m+n#o Hin eriorH #o Fomem. O Fomem A+er saber #on#e .eio, o A+e B e para on#e .ai. E, se e'e insis e no en en#imen o cien :/ico #o m+n#o e@ erno B, ain#a, em /+n)*o #e si mesmo, #a essEncia #e s+a H!i#aH, porA+e inconscien emen e o cien is a acre#i a ser esse +m ca$ minFo A+e, mais ar#e o+ mais ce#o, con#+<ir2 =A+e'a !er#a#e in erior proc+ra#a... Ora, se e@is e es :m+'o, F2 +ma respos a. Se a !er#a#e B +ma necessi#a#e *o /+n#amen a' para a in e'i(Encia e o cora)*o #o Fomem, e'a B e@is en e e po#e ser encon ra#a. Cris o nos #2 essa res$ pos a e in#ica o HCaminFoH para a a in(irmos. K+an#o Cris o #i< HE+ so+ o CaminFo, a !er#a#e e a !i#aH aca'ma essas inA+ie a)Ies. Nesse HE+H res+me E'e +#o A+e HBH, +#o A+e Hensino+H, A+e H es em+nFo+H be os Hrec+rsosH o+ HcaminFosH A+e aA+i #ei@o+. Em ermos Hre'i(iososH (p. 2&3) ben en#e$se com essa ci a)*o A+e Cris o se posiciona como AA+e'e c+Ja re.e'a)*o B a !er#a#e, e a ra.Bs #o A+a' se cFe(a a De+s$%ai e = !i#a e erna. Sob o en/oA+e na +ra', po#er:amos #i<er A+e com a i#en i/ica)*o #e Cris o como HCaminFo, !er#a#e e !i#aH, E'e co'oca a S+a !er#a#e como re/erencia' para o#as as o+ ras .er#a#es parciais e 'imi a#as. Esse B o Cnico Hre/erencia' abso'+ oH A+e poss+:mos. E nGs pre$ cisamos HF+manamen eH #esse re/erencia' para a nossa se(+ran)a e

eA+i':brio. T+#o se passa, en *o, como se os #i.ersos conFecimen os /ossem pe)as iso'a#as. Mon am$se peA+enos conJ+n os #o HA+a#roH iso$ 'a#amen e, acrescen am$se nos mesmos mais a'(+mas pe)as e, aos po+$ cos, conse(+em$se os encai@es. Nra#a i.amen e as #i.ersas .er#a#es se +nem n+ma sG !er#a#e, A+e A+an#o comp'e a#a, B represen a#a pe'o A+a#ro #o HA+ebra$cabe)asH, on#e Hca#a pe)a em o se+ '+(ar cer o e CnicoH. D isso A+e se .eri/ica em erapia com a ADI, na me#i#a em A+e o Hinconscien e espiri +a'H #o pacien e en ranFa as e@pressIes #o se+ bH.i.i#oH. As con ra#i)Ies, a /a'si#a#e e a men ira, en *o, n*o se s+s en$ am mais. A par ir #a: sG res a en/ren ar a .er#a#e o+ b'oA+ear s+a per$ cep)*o, crian#o a Hresis EnciaH. Isso +#o se esc'arece #ian e #a Hsabe$ #oriaH inconscien e. Consi#eremos ain#a, em re'a)*o = co'oca)*o acima, o se(+in e1 Hsaben#oH Cris o A+e es amos em b+sca #a !er#a#e e #a !i#a, n*o es$ A+ece a nossa sim+' ,nea necessi#a#e #o processo #e H.ir$a$serH o+ #o H.ir$a$saberH. %or isso n*o nos en re(a o Hpra o /ei oH. In#ica os Hcami$ nFosH e con/irma A+e +ma respos a se(+ra e obJe i.a nos a(+ar#a no /ina', mas #ei@a$nos H'i.resH para A+e a b+sA+emos pe'a nossa manei$ ra prGpria #e ser e #en ro #e nosso ri mo pessoa'. Isso B, mais +ma .e<, +ma a i +#e a' amen e psicope#a(G(ica #o HF+manismo cris *oH. Como J2 'embramos, o+ ras eorias e@is em no m+n#o A+e in$ c'+em os ensinamen os cris *os aos se+s pensamen os, pois sG assim conse(+em a#ep os. Mas con#+<em a o+ ro ':#er A+e n*o seJa Cris o e, ime#ia amen e, a coerEncia #a mensa(em se A+ebra. SG em Cris o o F+mano e o #i.ino rea'men e se in e(ram Farmoniosamen e. %ara A+e possamos acre#i ar nisso, .eJamos A+e Cris o e apenas Cris o rea'men e es em+nFo+ +#o A+e ensino+. Era impor an e A+e nos pro.asse, em primeiro '+(ar, a s+a na +re<a F+mana, para #ar /or)a =s s+as mensa$ (ens #i.inas e nos incen i.ar = imi a)*o. %or an o, saben#o isso, Cris o e.e o c+i#a#o #e es em+nFar s+a F+mani#a#e. O HCris o$FomemH nasce+ como +m menino. E'e cresce+ e se /or i/ico+. Foi +m a#o'escen$ e A+e e.e s+as a i +#es #e emancipa)*o #os pais. Como a#+' o, cerco+$ se #e ami(os e en re esses e.e os pre#i'e os em %e#ro, em Tia(o e em Jo*o. Como ser F+mano e@perimen o+ sen imen os #e #or, a'e(ria, in$ #i(na)*o. CForo+ a mor e #e "2<aro e sobre Jer+sa'Bm. Irri o+$se com os .en#i'FIes #o emp'o A+e o/en#eram se+ %ai. So/re+ com a se#e e a (p. 298) /ome. Sen i+ a err:.e' an(Cs ia #a mor e no Jar#im #as O'i.eiras. De$ cepciono+$se com a rai)*o #e J+#as e %e#ro. !i.encio+ o #espre<o, o ri#:c+'o e o aban#ono. Em meio a #ores a ro<es e = a(onia, e@perimen$ o+ a mor e /:sica. E como Cris o$De+s, E'e ress+sci o+. Era impor an e ambBm A+e Cris o se re.e'asse como Hpsico erape+ aH e conFece#or #a mo#erna Bcnica psico'G(ica. E Cris$ b o o /e< naA+e'e episG#io #a piscina #e -e sai#a, on#e +m Fomem a(+ar$ #a.a F2 anos A+e o co'ocassem na 2(+a para A+e se c+rasse. Cris o 'Fe per(+n a1 HK+eres ser c+ra#o\H (9) A respos a parece Gb.ia ao 'ei(o, mas n*o ao psicG'o(o conFece#or #a e@is Encia /reARen e #os H(anFos bsec+n#2riosH, e m+i os menos a Cris o A+e, a'Bm #os H(anFos sec+n#2$ riosH son#a.a o e+$pro/+n#o o+ a Ha'maH. Cris o n*o c+ra os H(anFos sec+n#2riosH. N*o Hs+perpro e(eH. N*o HapGiaH nem Hre/or)aH aA+i'o A+e impe#e a pessoa #e rea(ir por si mesma. E'e n*o Hc+raH sem a a+$

En ica Hpar icipa)*o a i.aH #o HA+ererH #o pacien e... E FoJe, a pesA+i$ sa #o inconscien e ambBm nos pro.a A+e a Hc+raH n*o po#e acon ecer se n*o Fo+.er por par e #o pacien e +ma pro/+n#a Hm+#an)a #e serH in eriorX A Farmonia en re o na +ra' e o sobrena +ra' em Cris o mos ra$se ambBm A+an#o e'e, como erape+ a, n*o #ispensa a na +re<a. Sempre A+e poss:.e' + i'i<a$se #e'a para #i<er ao Fomem A+e n*o #e.e in.oc2$'o como Hmi'a(reiroH, enA+an o F2 a'(o A+e po#e /a<er por meio #os re$ c+rsos na +rais. Em nossos #ias essa mensa(em orna$se impor an e, porA+e m+i as s*o as pessoas #e /B A+e pe#em a De+s a c+ra #e se+s ma'es, mas n*o se empenFam com es/or)o prGprio para conse(+ir os meios. A mensa(em cris * .a'ori<a os acon ecimen os na +rais. N*o menospre<a os rec+rsos bons A+e o Fomem #escobre com a s+a aJ+#a. E n*o a(ra#a a esse Cris o a nossa pre(+i)a, nossa acomo#a)*o, a nossa .er(onFa e nosso or(+'Fo, em n*o A+erermos nos e@por aos especia'is$ as F+manos. De+s n*o /a< por nGs a par e A+e po#emos /a<er pois es aria con ra#i<en#o e minimi<an#o as prGprias coisas A+e crio+ e as #escober as A+e permi e acon ecerem. A Hora)*oH n*o #e.e ser Hs+bs i$ +i)*o #e nosso es/or)oH, mas o enriA+ecimen o #o mesmo para a me$ 'For esco'Fa #os rec+rsos na +rais A+e b+scamos. Se a'(+ma s+bs i +i$ )*o #e.er2 acon ecer, e'e a /ar2 espon aneamen e. Assim sen#o, o prGprio Cris o A+eria es em+nFar a impor ,ncia #a + i'i<a)*o #os rec+rsos na +rais e #a ma Bria. E /oi o A+e /e<, ao pe#ir H2(+aH para rans/orm2$'a em H.inFoH. > i'i<a$se Cris o #o HbarroH e #a Hsa'i.aH para c+rar o ce(o e #o oA+e #a m*o para 'iber ar a'(+Bm #a s+r#e<... Essa .a'ori<a)*o #a na +re<a, por an o, B mais +ma con/irma$ )*o #o aspec o HF+man:s icoH #a mensa(em cris * e B #e m2@ima im$ por ,ncia n*o sG para +m psiA+ismo sa#io, como para +ma re'i(iosi#a#e a+ En ica. (p. 291) Como erape+ a, Cris o ensina$nos ambBm A+e n*o bas a c+rar Hsin omasH. Ao soer(+er o para': ico, #i< em primeiro '+(ar1 HTe+s pe$ bca#os es *o per#oa#osH (4). SG #epois 'Fe reabi'i a o /:sico, man#aa#o A+e an#e e A+e ome o se+ 'ei o. K+er Cris o mos rar com isso A+e a c+ra acon ece A+an#o se a in(e a Hca+sa primeiraH, o+ n*o eremos a c+ra, mas apenas rec+rsos pa'ia i.os. No caso apresen a#o, se Cris o n*o c+rasse a a'ma, n*o a in(iria bene/icamen e o corpo. E A+an as .e$ <es en amos in+ i'men e c+rar os ma'es a in(in#o apenas o psico/:sicoX HC+raH n*o B sG #a #oen)a nem mesmo sG #a en/ermi#a#e. SG /a<emos J+s i)a ao ermo Hc+raH A+an#o n*o nos pren#emos apenas = remo)*o #os ma'es especi/icos. C+ra rea' acon ece apenas A+an#o ambBm se bpromo.e o FomemH a +m ser sa#io e eA+i'ibra#o. E e'a sG B poss:.e' A+an#o o processo erapE+ ico se .o' a para o Fomem in e(ra' Hpsiconoossom2 icoH. T+#o isso sG acon ece A+an#o o ra amen o B /ei$ o como o H erape+ aH Cris o nos ensino+, #e H#en ro para /oraH. a par ir #o Hin eriorH #o Fomem, a par ir #a Ha'maH, A+e passa pe'o HpsiA+ismoH, a in(in#o /ina'men e o HcorpoH. Em s+a a i +#e erapE+ ica, Cris o insis e na Hin eriori<a)*oH. Di< o E.an(e'Fo1 HE + A+an#o JeJ+ares e orares... en ra em e+ A+ar o, re<a em si'EncioHX (7) O processo #e Hin eriori<a)*oH B sinOnimo #e a+ en ici#a#e. E'e

sG acon ece A+an#o a pessoa ass+me a si mesma, pron a a en/ren ar$se, a en@er(ar$se pro/+n#amen e e a rea'i<ar m+#an)as. Es 2 'i(a#o am$ bBm a con.ic)Ies pro/+n#as, a n:.e' #e cora)*o e #e HserH, n*o apenas #e in e'ec o... A Hin eriori<a)*oH A+e Cris o propIe n*o B seme'Fan e = a+ o$ an2'ise, on#e a pessoa se man Bm presa ao a+ ocen rismo, en#o #e s+Jei$ ar$se a sessIes e mais sessIes #e psico erapia, J+'(an#o$se .: ima #o passa#o o+ #as circ+ns ,ncias. A isso cFamamos #e Hin rospec)*oH. A Hin eriori<a)*oH B rea'i<a#a por +m processo on#e a b+sca +' rapassa os 'imi es #a .eri/ica)*o #o A+e Hos o+ ros /i<eram comi(oH. para #e er$ se n+ma espBcie #e e@ame #e consciEncia sobre Ho A+e e+ /i< comi(o mesmoH e em Hre'a)*o aos o+ rosH e Hpara com De+sH. %ercebi#as es$ sas con#i)Ies e+ rans/ormo minFas a i +#es e me+ ser pois s+bme o$me a +ma no.a e@periEncia A+e +' rapassa o n:.e' /:sico e in.a#e o n:.e' espiri +a'. Esse ipo #e Hin eriori<a)*oH, por an o, 'e.a o Fomem a a+ o ranscen#er$se e a .i.enciar +m c'ima #e con emp'a)*o especia' e #e caminFa#a em #ire)*o ao In/ini o. E A+em assim se orien a, re orna mo$ #i/ica#o. Va.er2, en *o, rans/orma)Ies em se+ in erior A+e Jamais con$ se(+ir*o ser esA+eci#as e F2 m+#an)as em se+ psico/isico. %or an o, n*o B apenas o psiA+ismo A+e assim se rans/orma, e sim o Fomem o#oX Em ermos #e Cris o como Hpsico erape+ aH, #e.emos 'embrar s+a a i +#e ao nos o/erecer HassessoriaH. Saben#o #e nossas #i/ic+'#a$ (p. 292) #es em Hacer arH, ain#a A+e enFamos boa .on a#e, e'e, a' A+a' o /a< o#o psicG'o(o, es 2 #ispon:.e' para orien ar$nos na caminFa#a #a c+ra, #a me'Fora, #o crescimen o, #a a+ o$rea'i<a)*o. Mas a assessoria #e Cris o, embora oA+e e@a amen e naA+e'es pon os A+e s*o psico'o(ica$ men e os mais impor an es, B #a#a a par ir #o n:.e' espiri +a' e em /+n$ )*o #esse n:.e'. Assim, mani/es a$se a assessoria #e Cris o a ra.Bs #os Sacramen os, rec+rso sobrena +ra' A+e a(e a ra.Bs #e s:mbo'os na +$ rais e a in(e o o#o$F+mano, inc'+si.e o psico/:sico. %e'o processo #o MB o#o TI% o pacien e re.e'a espon aneamen e a .i.Encia concre a #os /a os inconscien es re'aciona#os a momen os em A+e percebe os e/ei os #os Sacramen os. Isso acon ece (era'men e como s+rpresa para o pa$ cien e. E essas .i.Encias aparecem #es#e a /ase #a (es a)*o e po#em es ar presen es em A+a'A+er i#a#e, enA+an o o pacien e as perpassa em erapia sobre o inconscien e. Conc'+in#o1 O 'ei or A+e acompanFo+ a en amen e os aspec os A+e #es acamos #a mensa(em cris * perceber2, sem #i/ic+'#a#e, A+e ne'es se e.i#encia /or emen e o HF+manismoH, #e acor#o com o A+e no inicio concei +amos. De /a o, o A+e cFamamos aA+i #e HF+manismo cris *oH 'oca'i<a a essEncia #o Fomem, em s+as carac er:s icas #e HserH e na e@periEncia #o Amor... Obser.e$se, ain#a, A+e o HF+manismo cris$ *oH, embora parecen#o /a'ar apenas ao n:.e' espiri +a' #o Fomem, o/e$ rece, no en an o, o#a a /+n#amen a)*o b2sica sobre a A+a' se es r+ +ra a %sico'o(ia. Ensina$nos esse HF+manismoH A+e A+a'A+er 'inFa #e era$ pia psico'G(ica, por mais #i.ersi/ica#as A+e seJam as orien a)Ies, #e.e a en#er primeiro =s necessi#a#es #esse ei@o F+man:s ico, se A+iser rea'$ men e aJ+#ar com e/ic2cia ao Fomem Hpsiconoossoma icamen eH so/ri#o.

&.& $ A CIENCIA E A DES>MANI[A^_O Descar es #i.i#e o saber em HmB o#o #a ma BriaH (res e@ ensa) e es +#o #a men e pe'a Hin +i)*oH (res co(i ans). Essa C' ima #e.e ser.ir #e re/erencia' ao es +#o #a ma Bria. Mas os es +#iosos esA+eceram a Hin +i)*oH e o processo re/erencia'. Assim, a rea'i#a#e ranscen#en e B re#+<i#a aos 'imi es #a ma B$ ria e o HF+manoH ao psico/:sico... Separa$se, en *o, o es +#o cien :/ico #o F+man:s ico e os #ois n+nca mais se encon ram n+ma 'inFa +ni/ica#a #e saber. A Fis Gria #o #esen.o'.imen o #o saber mos ra$nos A+e #es#e os primGr#ios #o conFecimen o a B a era cien :/ica /i'Gso/os e cien is as caminFa.am, 'a#o a 'a#o, aJ+s an#o$se e Farmoni<an#o$se em +ma (p. 29&) orien a)*o HF+man:s icaH. Os cien is as, em s+as pesA+isas, .o' a.am$ se para o sen i#o C' imo #e o#as as coisas, .a'ori<a.am a B ica, acre#i$ a.am n+m Ser S+premo e, #e /orma (enBrica, n*o .iam a necessi#a#e #e con/'i o en re /B e ciEncia. %e'o con r2rio, apesar #e a'(+mas e@ce$ )Ies = re(ra, as #escober as 'e.a.am, em C' ima an2'ise, a +ma con/ir$ ma)*o #e s+a /B. A era cien :/ica an+ncia$se nos sBc+'os Q!I e Q!II #a Renas$ cen)a. D esse +m per:o#o #a Fis Gria A+e se carac eri<a pe'as (ran#es m+#an)as, como as rans/orma)Ies #e or#em econOmica, #e e@pans*o (eo(r2/ica e A+an#o acon ece pa+'a inamen e a #esin e(ra)*o /e+#a'. Nessa Bpoca, o ser F+mano, sempre c+rioso e se#en o #e a+men$ ar o se+ conFecimen o, empenFa#o n+ma b+sca obsessi.a #e saber e #e #es.en#ar os se(re#os e mis Brios, /oi bas an e (ra i/ica#o. De /a o, co$ nFecer B +ma necessi#a#e in r:nseca #o Fomem e si(ni/ica e@ercer con$ ro'e sobre o m+n#o, #ominar os /a os, ser senFor #os acon ecimen os, cons r+ir a se(+ran)a e en ar, com isso, e'iminar os me#os e os con/'i$ os #en ro #e si mesmo. A Vis Gria, por an o, nos apresen a .2rios cien$ is as A+e se #es acaram em re'a)*o = e.o'+)*o #o conFecimen o, por$ A+e 'an)aram a'icerces re.o'+cion2rios, sobre os A+ais as o+ ras #esco$ ber as se assen aram. >m #esses cien is as B CopBrnico, A+e s+bs i +i a concep)*o (eocEn rica pe'a Fe'iocEn rica. %ara s+rpresa #a F+mani#a#e #a Bpoca, #e.e$se a#mi ir A+e J2 n*o B mais o so' A+e (ira em re#or #a erra, mas essa ao re#or #o so'. %or o+ ro 'a#o, Na'i'e+ Na'i'ei con/irma em s+as obser.a)Ies as ronOmicas as 'eis #e CopBrnico. F+n#an#o a ciEncia e@$ perimen a' na I 2'ia, #escobre o isocronismo #as osc:'a)Ies #o pEn#+'o, in.en a a ba'an)a Fi#ros 2 ica, cons rGi a '+ne a para es +#o #os as ros. Francis -acon, na In('a erra, #escre.e o mB o#o emp:rico. E assim o ra#iciona' processo H#e#+ i.oH A+e conc'+i #o H(era' para o par ic+'arH passa a ser s+bs i +:#o pe'o Hin#+ i.oH, A+e par e #o Hpar ic+'arH para a H(enera'i<a)*oH. Cons a o se+ mB o#o #a rea'i<a)*o #e e@periEncias #e 'abora Grio. A conc'+s*o (era', assim a#A+iri#a, por s+a .e<, #e.eria ser no.amen e s+bme i#a = e@perimen a)*o. A e@periEncia basea.a$se na /ra(men a)*o e na i#en i/ica)*o #e Hca+sa e e/ei oH... e -acon ce'ebri<a$ se, #essa /orma, como o Hpai #a e@perimen a)*o cien :/icaH. Isaac NeY on, ambBm nasci#o na In('a erra (1792), #escobre a 'ei #a (ra.i$ #a#e. > i'i<a$se #a ma em2 ica para e'aborar as 'eis #o mo.imen o #os corpos. Re#i(e #e/ini)Ies, proposi)Ies, apresen a pro.as, +#o re'acio$

bna#o = #escri)*o #a na +re<a /:sica e ma eria'. Em se+ 'i.ro %rincipia, combina o mB o#o raciona'$#e#+ i.o #e Descar es com o emp:rico$ in#+ i.o #e -acon... %o+co #epois, Na'i'e+, -acon e NeY on s*o reco$ nFeci#os como respons2.eis pe'a HRe.o'+)*o Cien :/icaH A+e, a par ir #a:, se es abe'ece a ra.Bs #e +ma me o#o'o(ia espec:/ica. (p. 299) A ciEncia se amp'ia rapi#amen e. Em po+co empo en en#e$se cien i/icamen e o mo.imen o #os p'ane as, o /'+@o #as marBs e o+ ras an as A+es Ies re'aciona#as com a 'ei #a (ra.i#a#e. %e'as #escober as #e NeY on, os /:sicos compreen#em o mo.imen o con :n+o #os /'+i#os, as .ibra)Ies #os corpos e'2s icos, a ener(ia, as mo'Bc+'as. Desen.o'.e$ se a -io'o(ia, a im+no'o(ia e #escobrem$se as 'eis #a Fere#i arie#a#e. Com a e'abora)*o #o microscGpio cFe(a$se = cB'+'a como +ni#a#e #os seres .i.os. %ar e$se para a NenB ica1 I#en i/ica$se o DNA e o RNA mensa(eiro. A embrio'o(ia se #esen.o'.e em amp'i +#e e pro/+n#i#a$ #e. As cir+r(ias, as microcir+r(ias, os ransp'an es #e Gr(*os, o comp+$ a#or, a in/orm2 ica, a economia e, sob os mais #i.ersos ,n(+'os, a ciEn$ cia e a ecno'o(ia pro(ri#em incessan emen e. Esse mo#e'o /isicis a #e ciEncia, o Hpara#i(ma car esiano$ bneY onianoH, como o #enomina Fri#Jo/ Capra, o+ o mo#e'o Hre#+cionis a #a rea'i#a#eH, como en en#e a maioria #os es +#iosos #a A+es *o, cFe(a ao se+ a+(e no sBc. QIQ. O mB o#o cien :/ico B +m s+cesso A+e se am$ p'ia, rami/ica e apro/+n#a cons an emen e, con#+<in#o = e+/oria e = cren$ )a #e A+e e'e n*o sG possibi'i a o en en#imen o #e o#a rea'i#a#e, mas A+e a B mesmo se con/+n#e com e'a. Os primeiros passos em #ire)*o a essa .io'en a Re.o'+)*o Cien$ :/ica /oram #a#os por RenBe Descar es (1437) A+e era sim+' aneamen e ma em2 ico e /i'Gso/o e /oi consi#era#o o /+n#a#or #a H/i'oso/ia mo#er$ naH , ao mesmo empo A+e Hpai #a /i'oso/ia cien :/icaH. Descar es, como /i'Gso/o, encon ra$se #en ro #a concep)*o Hraciona'H #o Fomem e #o saber. Em /+n)*o #e se+ conFecimen o /i'osG/ico e #e se+ esp:ri o cien$ :/ico, Descar es #i.i#e o#a a Hrea'i#a#eH nes as #+as par es bem #is in$ as1 a Hres co(i ansH, .o' a#a aos aspec os /i'osG/icos e #a men e e a Hres e@ ensaH, orien a#a para o m+n#o #a ma Bria, #a /:sica e #a ma em2 ica. Essa #i.is*o em Hres e@ ensaH e Hres co(i ansH /ico+ conFeci#a como H#+a'ismo #e Descar esH. Is o porA+e com essas co'oca)Ies acon$ ece +m rompimen o, +ma separa)*o na 2rea #o conFecimen o, +ma bi$ /+rca)*o, A+e /oi o marco a par ir #o A+a' Fo+.e #ois ipos #e #esen.o'$ .imen o #o saber o a'men e in#epen#en es, os A+ais, no #ecorrer #a Fis Gria, n+nca mais se encon raram. O /a o acima re/'e i+$se sobre a F+mani#a#e com m+i o mais /or)a #o A+e pensamos. O Fomem mo#erno, impre(na#o pe'a men a'i$ #a#e cien i/icis a, a A+a' se impIe como cri Brio abso'+ o e e@c'+si.o #e b.er#a#e, .i.e em si mesmo esse con/'i o en re os #ois m+n#os #a rea'i$ #a#e #o saber. Temos assim, por +m 'a#o, o conFecimen o cien :/ico, c+Jo para#i(ma B re#+<i#o a 'imi es se(men 2rios e r:(i#os, /ora #os A+ais n*o se a#mi em /enOmenos respei 2.eis, e por o+ ro 'a#o, o co$ nFecimen o sobre a rea'i#a#e in erna #o ser F+mano A+e c'ama, sem cessar, pe'a inser)*o n+ma perspec i.a mais abran(en e, in e(ra'i<a#a e (p. 294) ranscen#en e, mas A+e n*o encon ra respa'#o na me o#o'o(ia cien :/i$ bca. E, na /ri a #e Hcompro.a)IesH #o A+e B in imamen e e@perimen a$

#o, essa .i.Encia, embora Gb.ia e incon es 2.e', orna$se #+.i#osa. Na a +a'i#a#e, por conse(+in e, J2 n*o B an o o n:.e' #o HsaberH A+e es 2 par i#o, mas o Fomem B A+e se sen e #i.i#i#o em si mesmo, em se+ n:.e' #e HserH. E B esse +m A+a#ro A+e m+i o se encon ra em nossos cons+'$ Grios mB#icos e #e %sico'o(ia. %or #e r2s #os Hsin omasH apresen a$ #os, escon#e$se +ma Hcrise e@is encia'H #o Fomem mo#erno, A+e am$ bBm a+men a na me#i#a em A+e o saber cien :/ico se amp'ia em s+a b.is*o e@c'+si.is a #e consi#erar apenas He@a oH e Hcon/i2.e'H o A+e B manip+'2.e' e o A+e por meio #esse processo po#e ser Hcompro.a#oH. N*o era essa a in en)*o #e Descar es. N*o pre en#ia e'e H#i.i#ir o FomemH A+an#o #i.i#i+ a rea'i#a#e para /ins #e es +#o... AcompanFemos mais #e per o essa A+es *o. Descar es propIe para o es +#o #a ma Bria +m processo Hana': ico$#e#+ i.oH, a ra.Bs #o A+a' se #e.eria #ecompor os prob'emas comp'e@os em s+as par es cons$ i +in es, para #epois ornar a #ispO$'as n+ma or#em 'G(ica. Descar es a/irma A+e o#os os /enOmenos na +rais po#em ser #ecompos os. T+#o B #e#+<:.e' em par es e'emen ares. Descar es es a.a ambBm con.enci$ #o #e A+e o#as as proprie#a#es #os obJe os /:sicos po#eriam ser s+Jei$ as = #e#+)*o e, sem mar(em #e erro, me#ian e a ap'ica)*o #as re'a)Ies n+mBricas, #as /i(+ras (eomB ricas e #as corre'a)Ies a'(Bbricas. E B nesse sen i#o A+e pos +'a.a s+as .er#a#es cien :/icas como sen#o abso$ '+ as, posicionan#o o se+ mB o#o como o Cnico meio .2'i#o #e en en#er o +ni.erso. Mas em re'a)*o =s coisas #a men e e #o esp:ri o, Descar es reconFecia o prima#o #o pensamen o e #o conFecimen o in e'ec +a'. Esc'arecia, ain#a, A+e a essEncia #o en en#imen o F+mano resi#e na Hin +i)*oH, A+e B a Hapreens*o ime#ia a #e essEncias e'emen ares e #as re'a)Ies simp'es e e.i#en esH. A Hin +i)*oH ser.e #e /+n#amen o a o#o saber E cri Brio #a .er#a#e, c'are<a e #is in)*o. A Hin +i)*oH ser$ .e #e ins r+men o para a capaci#a#e F+mana #e #is in(+ir o Hcer oH #o Herra#oH $ mesmo em re'a)*o =s .er#a#es cien :/icas. !emos, por an o, A+e Descar es, ao consi#erar o se+ mB o#o #as Hcoisas #a ma BriaH como a Cnica /orma #e en en#er o m+n#o, esc'are$ ce+, ao mesmo empo, a s+premacia #o conFecimen o Hin +i i.oH, o+ #a capaci#a#e Hmen a'H e #o Hesp:ri oH e assim man Bm o e'o A+e o 'i(a aos /i'Gso/os prece#en es, os A+ais acre#i a.am no Fomem raciona', e'eo'o(icamen e orien a#o para a ranscen#Encia e para o #i.ino. Sobre isso se e@pressa e@p'ici amen e Descar es A+an#o /a'a em re'a)*o = #i$ .is*o A+e /e<, em #+as par es, #e o#a a rea'i#a#e1 HDe+s B o pon o #e re/erEncia #e ambos, a /on e #e or#em na +ra' e@a a e a '+< #a ra<*o A+e Fabi'i a a men e F+mana a reconFecer essa or#em #a ciEnciaH (6). Des$ car es assim #ec'ara +ma H#epen#EnciaH #as an2'ises cien :/icas o+ #a (p. 297) Hres e@ ensaH para com as coisas #o esp:ri o o+ #a Hres co(i ansH. De /orma a'(+ma pre en#ia e'e #esenca#ear +ma me o#o'o(ia cien :/ica como essa A+e FoJe conFecemos, A+e se #esen.o'.e+ n+ma 'inFa in#e$ pen#en e #a rea'i#a#e men a' o+ #a Hin +i)*oH, cFe(an#o mesmo a con ra#i<E$'a... %o#emos #i<er, por an o, A+e a me o#o'o(ia cien :/ica, con/orme #esen.o'.i#a por Descar es, A+an#o FoJe se e@pressa por +ma men a'i$ #a#e cien i/icis a #e Hcri Brio Cnico #e .er#a#eH, es r+ +ro+$se sobre +m Hma'$en en#i#oH em re'a)*o = s+a ori(em e na +re<a.

O Hma'$en en#i#oH se e@p'ica em par e porA+e Descar es, apesar #e en/a i<ar a Hin +i)*oH como re/erencia' #e .er#a#e na a.a'ia)*o #o processo cien :/ico, n*o sis ema i<o+ +m p'ano para a mesma, #i/ic+'$ an#o$se, por an o, a s+a + i'i<a)*o me G#ica. A'Bm #isso, Descar es es$ en#e+ o se+ HmB o#o #a ma BriaH para o corpo F+mano, #i<en#o A+e Hn*o F2 na#a no concei o #e corpo A+e per ence = men e e na#a na i#Bia #a men e A+e per en)a ao corpoH (5). Com isso Descar es in#ica.a, pe'a primeira .e<, a possibi'i#a#e #e se ap'icar o se+ mB o#o #a ma Bria ao corpo e, por e@ ens*o, aos seres .i.os. Esses #ois /a os ci a#os co'abora$ ram para A+e o m+n#o #e cien is as, pos erior a Descar es, esA+ecesse por comp'e o a Hres co(i ans o+ a in +i)*oH, e se + i'i<asse para as s+as in.es i(a)Ies apenas #os rec+rsos #a ma em2 ica e #epois #a /:si$ ca, prGprios para o es +#o #a Hres e@ ensaH o+ #a ma Bria. Sem #C.i#a, +ma consi#era)*o re'e.an e para en en#er as con ra#i)Ies Fo#iernas (era#as pe'o saber cien :/ico em re'a)*o a o+ ros saberes, B o /a o #e A+e o Hre/erencia' #e .a'i#a#eH para a me o#o'o(ia cien :/ica propos o por Descar es /oi aban#ona#o, sen#o A+e FoJe a ciEncia B a.a'ia#a em re'a$ )*o aos se+s prGprios cri Brios e@perimen ais, o+ seJa, es 2 /ecFa#a so$ bre si mesma, sem re/erencia' e@ erno $ o A+e, por si sG, J2 se cons i +i como +ma /a'Fa #e con#+ a cien :/ica... A par ir #es e passo inicia' ma' #a#o em re'a)*o = H o a'i#a#eH #o saber acen +o+ (ra#a i.amen e e sempre mais na me o#o'o(ia cien :$ /ica a separa)*o en re a compreens*o #a Hna +re<aH, A+e se re/ere ao m+n#o /:sico e ma eria' e o en en#imen o #e o#a a Hrea'i#a#eH, #os /enOmenos mais amp'os e ('obais. E seme'Fan e #is anciamen o a(ra$ .a$se com a #i/eren)a #e mB o#os #e es +#o + i'i<a#os por ca#a +ma #essas /ac)Ies, sen#o A+e a ciEncia ao en en#er a Hna +re<aH + i'i<a$se #a Hin#+)*oH, par in#o #o par ic+'ar para o (era', enA+an o A+e a Fi'oso$ /ia, A+e /oca'i<a a Hrea'i#a#eH, + i'i<a$se #o mB o#o #a H#e#+)*oH, A+e par e #o (era' para o par ic+'ar. A'Bm #isso, o Hpar ic+'arH #o mB o#o cien :/ico /oca'i<a e'emen os, /ra(men os m:nimos, com a e@c'+s*o #o maior nCmero poss:.e' #e .ari2.eis. Dessa /orma, a H(enera'i<a)*oH #a ciEncia e@pressa sempre conc'+sIes imper/ei as, necessi an#o #e Hcorre)IesH e Hapro@ima)IesH e, mesmo assim, n+nca a in(e +ma (p. 296) H('oba'i#a#eH o+ +ma Hapreens*o ime#ia a e o a'H, como era pre.is o conse(+ir se a Hin +i)*oH con in+asse como re/erencia' #a me o#o'o(ia cien :/ica, #e acor#o com a propos a #e Descar es. A conseAREncia #o A+e /oi #i o acima B A+e os #ois (ran#es sa$ beres #a F+mani#a#e, o Hcien :/icoH e o H/i'osG/icoH $ n*o se en en$ #em e a B se comba em, em .e< #e b+scarem comp'emen ar$se. O ri(or #a ap'icabi'i#a#e e@perimen a' 'e.o+ a consi#erar a me o#o'o(ia cien :$ /ica como a ciEncia #a HobJe i.i#a#eH, #a He@a i#*oH e #o Hcer oH. %ara a .is*o cien :/ica, por an o, o es +#o pe'a Hin +i)*oH passa a ser c'assi/ica$ #o como Hs+bJe i.oH, Hre'a i.oH o+ #e Hopini*oH. A rec:proca B ambBm .er#a#eira. %ara a Fi'oso/ia HF+man:s icaH a .er#a#e cien :/ica B Hs+bJe$ i.aH, Hre#+cionis aH, H'imi a#aH, Hparcia'H, e +#o isso porA+e apenas em re'a)*o ao m:nimo conse(+e ser He@a aH. De /a o, os cri Brios para a obJe i.i#a#e cien :/ica s*o, en re o+ ros, a e'emen ari#a#e, a Imensi#a#e, a /ra(men a)*o, a me#i)*o, a A+an i/ica)*o, a manip+'a)*o, a repe i i.i#a#e, a re'a)*o #e ca+sa e e/ei o. D essa +ma 'in(+a(em es ra$

nFa = Fi'oso/ia, pois #e Bm$se a ciEncia sobre Hpar esH e per#e a A+a'i#a$ #e, a .is*o conJ+n a o+ #e o a'i#a#e. %or o+ ro 'a#o, a HobJe i.i#a#eH, #es#e Aris G e'es, B en en#i#a na Fi'oso/ia #e /orma #i/eren e #a cien :$ /ica, sen#o concei +a#a como H+m e'emen o com+m a o#a +ma #e er$ mina#a rea'i#a#eH, o+ en *o, con/orme a co'oca)*o #e Tan , B e'a Ha'(o A+e B .2'i#o para o#os os s+Jei os pensan esH. Assim, a B mesmo o er$ mo HobJe i.i#a#eH B #i/eren e, con/orme concei +a#o pe'a ciEncia o+ pe'a Fi'oso/ia. A'Bm #isso, o'Fan#o pe'o en/oA+e #o #esen.o'.imen o #as #i.ersas ciEncias, percebe$se A+e, em ra<*o #a a+sEncia #e +ma con$ cep)*o mais ('oba'i<an e, ambBm a 'in(+a(em para en en#imen o mC$ +o orna$se #i/:ci'. D Cnica a ermino'o(ia para ca#a especia'i#a#e cien :/ica e +m especia'is a n*o en en#e o o+ ro... Essa #i/eren)a #e 'in(+a(em #i/ic+' a ambBm os raba'Fos in er#iscip'inares #os cien is$ as. Com isso, a ciEncia, A+an o mais se apro/+n#a, mais se especia'i<a be, A+an o mais se especia'i<a, mais #is ancia a s+a cone@*o com as bo+ ras ciEncias. Da:, emos conFecimen os iso'a#osP per#en#o$se a +ni$ b#a#e no conFecer o A+e, por s+a .e<, con#+< ao Hre'a i.ismoH e n*o = bHobJe i.i#a#eH. !emos, por an o, por esse prisma A+e rea'men e e@is e m+i a Hs+b$ Je i.i#a#eH na #ecan a#a HobJe i.i#a#eH #o mB o#o cien :/ico. E essa #i/ic+'#a#e sG seria .enci#a se /osse a#o a#o +m re/erencia' com+m a o#os os ipos par ic+'ares #e es +#o. Esse re/erencia' B e@a amen e a Hin +i)*o H #e Descar es, a mesma Hin +i)*oH e.i#encia#a recen emen$ e por -er(son como a /orma #e se er +m conFecimen o amp'o, ime$ #ia o e sem con ra#i)*o. Mas o cien i/icismo #e/en#e$se e resis e con ra o reconFecimen$ o #a .a'i#a#e #e o+ ros saberes, embora FoJe e@is a a en#Encia #e m+$ (p. 295) #ar 'en amen e essa men a'i#a#e. En re an o, no in:cio #o #esen.o'.i$ men o #esse mB o#o #a ciEncia, Fo+.e pron+nciamen os #e cien is as A+e ne(a.am ra#ica'men e a e@is Encia #e /enOmenos A+e n*o p+#es$ sem ser enA+a#ra#os nes e para#i(ma... Essa a i +#e #en+ncia.a, en re o+ ros compor amen os na#a cien :/icos, +ma espBcie #e como#ismo, pois o esA+ema #o mB o#o #a ciEncia por si sG B aB ico, 'iber o #a concei +a)*o #e .a'ores o+ #e poss:.eis cens+ras morais, n*o e@i(in#o o compromisso pessoa' e empenFa i.oX... A'(+ns cien is as #o princ:pio #a e.o'+)*o #o conFecimen o eram pse+#o$cien is as, es an#o preoc+$ pa#os apenas com o Hpro(ressoH, a conA+is a #o saber por si sG, mara.i$ 'Fan#o$se e #ei@an#o$se 'e.ar somen e pe'o /asc:nio #o po#er e #o con$ ro'e #o +ni.erso, sem nenF+ma consi#era)*o pe'o HF+manoH, e.i#en e$ men e por ser essa 2rea bem mais comp'e@a e comprome e#ora. Na e.o'+)*o #o saber, por an o, a Hres co(i ansH e a Hin +i)*oH /oram #e/ini i.amen e .arri#as e esA+eci#as pe'os es +#os cien :/icos. %or o+ ro 'a#o, o mB o#o #a ciEncia permi ia +m en en#imen o ca#a .e< mais per/ei o #os e'emen os #a composi)*o #a ma Bria. E pe'o pro(resso Bcnico #os meios #e com+nica)*o rans/eria$se ao pCb'ico o s+cesso crescen e #essa me o#o'o(ia, impre(nan#o a men a'i#a#e #e In/orma)Ies A+e con/i(+ra.am essa ciEncia como ins r+men o aba'i<a$ #o e in/a':.e' #o conFecimen o e #e so'+)Ies para o#a a rea'i#a#e. E a B FoJe, m+i os cien is as e 'ei(os con in+am a crer A+e #a ciEncia s+r(i$ r*o o#as as respos as necess2rias ao Fomem. Da: se s+pIe A+e Hse

FoJe a'(o n*o p+#er ser respon#i#o por esse meio, amanF*, por cer o, o ser2H. b %reoc+pan#o$se com essa A+es *o, S anis'aY Oro/, em se+ 'i.ro %ara A'Bm #o CBrebro, comen o+1 HOs ri+n/os ecno'G(icos s*o *o no 2$ .eis A+e po+cos Em A+es iona#o a a+ ori#a#e abso'+ a #a ciEncia na #e$ ermina)*o #a es ra B(ia b2sica #a .i#aH (3). E Tar' %opper 'an)a +m a'er$ a #i<en#o1 HA ciEncia n*o B +m sis ema #e #ec'ara)Ies cer as e bem es abe'eci#asP nem B e'a +m sis ema A+e a.an)a para +m es a#o /ina'. Nossa ciEncia B conFecimen o (epis eme), mas n*o po#e n+nca pre en#er Fa.er a in(i#o a .er#a#e, nem mesmo +m s+bs i + o para e'aH (18). A preoc+pa)*o e o a'er a #esses cien is as menciona#os e #e an$ os o+ ros em s+a ra<*o #e ser. N*o se #ispensam /aci'men e ins ,ncias A+e s*o ineren es ao Fomem, A+e represen am a s+a essEncia, os se+s .a'ores e a s+a ranscen#Encia. A +ni'a era'i#a#e na b+sca #o saber cien :/ico si(ni/ico+ +m (ran#e aba'o na rea'i#a#e e@is encia' #o Fo$ mem e #e s+as con.ic)Ies. Des#e CopBrnico, o Fe'iocen rismo n*o sG #es'oco+ a erra #o cen ro, mas o prGprio Fomem come)o+ a se sen ir #es.ia#o #a /i(+ra cen ra' #es e m+n#o. En en#e$se, ain#a, A+e as ciEn$ cias e@a as, por meio #e s+as crescen es #escober as, con aram para a acei a)*o pac:/ica #a s+a a+ ori#a#e ambBm com a perp'e@i#a#e #o (p. 293) Fomem, A+e es a(no+ por a'(+m empo o racioc:nio em re'a)*o a si mesmo e a se+s .a'ores. Dei@o+$se o ser F+mano absor.er por +ma men a'i#a#e em A+e passo+ a ser pra icamen e i(nora#o como Hpes$ soaH, em s+a #i(ni#a#e e in e(ra'i#a#e... O Fomem sen i+$se aba'a#o ambBm em s+a /B, pois no #esen$ .o'.imen o #a no.a ciEncia (ran#es incG(ni as #a na +re<a, an es a ri$ b+:#as = a)*o #ire a #e De+s$Cria#or o+ a De+s$%ro.i#Encia, pareciam ser o a'men e esc'areci#as #e /orma na +ra'. Em respos a e, para#o@a'$ men e, sem o conscien i<ar, o Fomem acabo+ por compensar esse De+s esA+eci#o, /a<en#o #o prGprio Hcien i/icismoH +ma espBcie #e Hre'i$ (i*oH, a'(o #e Hin#isc+ :.e'H, a Hme#i#a #e o#as as coisasH. %asso+$ se a a rib+ir = ciEncia +m .a'or ar i/icia' e a co'oc2$'a como represen$ an e /an asiosa e s+bs i + i.a #a .er#a#e #i.ina o+ #a .er#a#e A+e nos B poss:.e' perceber pe'a Hin +i)*oH propos a por Descar es e A+e /ora #espre<a#a. Mas +ma /a'sa s+bs i +i)*o #e .a'ores F+manos n*o se s+s en a por 'on(o empoP (era acon ecimen os A+e #e'a am essa a+sEncia #e a+ en ici#a#e. No caso, .emos FoJe a prGpria F+mani#a#e conc'+in#o, #ian e #as e.i#Encias, A+e o mB o#o cien :/ico em na#a con rib+i+ para aper/ei)oar o Fomem em re'a)*o ao se+ processo #e F+mani<a)*o. Con$ in+am o e(o:smo, a in.eJa, a inJ+s i)a, as .io'Encias, as a(ressIes. O en en#imen o mC +o permanece b'oA+ea#o, os po.os reno.am p'anos e a)*o #e (+erras en re si... E, se p+#Bssemos co'ocar n+ma ba'an)a os prGs e con ras #o a.an)o #a ciEncia em re'a)*o ao .ir$a$ser F+man:s ico e a+ o ranscen#en e #o Fomem, a'.e< .eri/ic2ssemos A+e os H.a<iosH #ei@a#os pe'a ciEncia preJ+#icam mais a F+mani#a#e #o A+e as (ran$ #es #escober as a bene/iciam. %ois os bene/:cios a in(em o H erH #o Fomem, enA+an o A+e os H.a<iosH aniA+i'am o Fomem como HserH. E bpara n*o e.o'+ir o Fomem em ermos #e HserH, ambBm o Hsen i#o F+$ mani 2rioH n*o se #esen.o'.e, nem os bene/:cios #o H erH conse(+em

con#+<ir = J+s i)a... A F+mani#a#e se ressen e A+an#o n*o 'Fe s*o a en#i#as as e@i$ (Encias essenciais, aA+i'o A+e Aris G e'es cFamo+ #e Hprincipio s+pe$ riorH o+ A+e !iU or FranU' #enomina #e Hn:.e' noo'G(icoH, #escri o por e'e como a Hins ,ncia por e@ce'EnciaH #o ser F+mano e A+e em a carac$ er:s ica #e ser Hin r:nsecaH e HprB$re/'e@i.aH. De /a o $ como #i< ain#a FranU' $ o Fomem n*o B sG Himp+'siona#o Hpor ins in os, mas ambBm Ha ra:#oH por .a'ores. A'(+ma coisa c'ama #e #en ro #o Fomem e o inA+ie a, A+an#o e'e A+er bas ar$se com +ma ciEncia A+e #e'e n*o e@i(e es/or)o #e HserH o+ #e Hcrescimen o F+manoHX !eri/icamos pois A+e a +ni'a era'i#a#e #a ciEncia acarre a am$ bBm +m Hma'e/:cioH ao Fomem, em re'a)*o ao conFecimen o e ao #o$ m:nio A+e e'e #e.e er sobre si mesmo a n:.e' #e HserH, pois o a'iena #a (p. 248) preoc+pa)*o #e se+ .ir$a$ser como pessoa Cnica e irrepe :.e' e A+an o = s+a /ina'i#a#e C' ima. O A+e #issemos B .2'i#o, ain#a, porA+e a +ni'a era'i#a#e cien :/i$ ca represen a ambBm +m /ecFamen o, +ma #e'imi a)*o e@c'+si.a sobre as ins ,ncias in/eriores #o Fomem. Se o Hprincipio s+periorH e@erce as /+n)Ies #os Hin/erioresH, como #i< Aris G e'es, ambBm B .er#a#e A+e os Hin/erioresH por si sGs n*o conse(+em a in(ir o Hs+periorH. Da:, re ornan#o a Descar es, po#emos #i<er A+e pe'a Hres co(i ansH po#e$se abarcar, a ra.Bs #a Hin +i)*oH, a Hres e@ ensaH. Mas o caminFo in.er$ so o+ #o mB o#o #a Hres e@ ensaH abarcan#o a Hres co(i ansH, B impos$ s:.e'. D, por an o, +ma i'+s*o pensar A+e o#as as coisas, o#os os mis$ Brios #a rea'i#a#e ser*o #es.en#a#os +m #ia pe'os rec+rsos cien :/icos re#+cionis as e /isicis as. A ra.Bs #o a +a' esA+ema #a me o#o'o(ia cien :/ica se conse(+ir2, sem #C.i#a, sempre maior especia'i<a)*o e se pene rar2, por meio #e se(men os sempre menores, a maiores pro/+n#i$ #a#es #a na +re<a, mas apenas #en ro #o ,mbi o res ri o #o se+ para#i(ma, amp'ian#o$se sempre mais a #is ,ncia A+e separa esses en/oA+es iso'a#os #a rea'i#a#e o a' e in e(ra'i<a#a #o /enOmeno F+man:s ico. &.9 $ "IMITES DA CIaNCIA NO %ARECER DE CIENTISTAS A HNo.a F:sicaH aba'a a pre ensa obJe i.i#a#e c'2ssica #a me o#o'o(ia cien :/ica... E os prGprios cien is as cri icam a concep)*o mec,nico$/isicis a, A+e e@c'+i a HA+a'i#a#eH e os /e$ nOmenos in e(ra i.os e ('oba'i<an es #e o#a a rea'i#a#e... O Habso'+ ismoH cien :/ico B s+bs i +:#o pe'o Hprinc:pio #a incer$ b e<aH #e Veisenber(... E T+Fn a/irma A+e +m /a o no.o, em er$ mos #e cons a a)*o #e s+a rea'i#a#e, n*o po#e ser #epen#en e #a con/irma)*o cien :/ica... A me o#o'o(ia cien :/ica a in(e se+ apo(e+ em nossa Bpoca, im$ pre(nan#o com o Hcien i/icismoH a 2rea aca#Emica e a men a'i#a#e (e$ ra'. V2 m+i o empo #ei@o+ esse para#i(ma #e ser consi#era#o +m pro$ cesso e@c'+si.o #e es +#o #a /:sica e #a ma Bria, para ornar$se +m re/erencia' abso'+ is a em re'a)*o a o#as as A+es Ies A+e a rea'i#a#e apresen a o+ a F+mani#a#e so/re. En re an o, essa (ra +i a e@ rapo'a)*o #o HmB o#o #a ma BriaH

para conc'+sIes A+e #i<em respei o a /enOmenos #i/eren es #essa rea'i$ #a#e orno+$se ambBm ema #e a.a'ia)*o cr: ica #e es +#iosos #os mais #i.ersos campos #o saber. E B c+rioso .eri/icar A+e a mani/es a)*o #os (p. 241) maiores e@poen es cr: icos s+r(e #a prGpria F:sica, e@a amen e a #isci$ p'ina A+e se #es aco+ como m*e #a me o#o'o(ia cien :/ica. Rea'men e, as #escober as #o A+e em acon eci#o na Hno.a /:si$ caH aba'aram concei os #a ciEncia, o+ me'For #a /:sica neY oniana. O processo ino.a#or come)o+ com a in.es i(a)*o #os /enOme$ bnos e'B ricos e ma(nB icos. Fara#aM e Ma@Ye'' i#en i/icaram +m no.o ipo #e ener(ia A+e cFamaram Hcampo #e /or)aH. !eri/icaram A+e esses campos Em +ma rea'i#a#e #is in a, A+e po#e ser es +#a#a sem nenF+ma re/erEncia a campos ma eriais. Essa eoria, a He'e ro#in,micaH, B, por$ an o, +m primeiro passo a +' rapassar a res ri a /:sica neY oniana. Eins ein, em 1384, ambBm p+b'ico+ s+as eorias re.o'+cion2$ rias em re'a)*o = ciEncia. Acre#i o+ na Farmonia #a na +re<a e preoc+$ po+$se em #escobrir +m /+n#amen o +ni/ica#o para a /:sica. Em /+n)*o #isso cons r+i+ +ma es r+ +ra en re e'e ro#in,mica e mec,nica A+e /osse com+m a ambas. Essa +ni/ica)*o /oi por e'e amp'ia#a mais ar#e para a eoria (era' #a re'a i.i#a#e. Eins ein, +nin#o$se a +m o+ ro (r+po #e /:sicos in ernacionais, ben re os A+ais es *o %'anU, -oFr, Lerner, Veisenber( e Lo'/(an( %a+'i, $ os #ois C' imos por a#ores #o %rEmio Nobe' $ #e#ico+$se com e'es aos es +#os #o 2 omo. Na me#i#a em A+e os es +#os se #esen.o'.iam, percebe+ essa eA+ipe A+e os 2 omos respon#iam, na e@perimen a)*o #e /orma es ranFa e inespera#a. As carac er:s icas per +rba#oras #os e@$ perimen os rea'i<a#os por esses cien is as acon eciam em re'a)*o ao m+n#o s+ba Omico, no A+e #i< respei o =s s+as par :c+'as, os e'B rons, os prG ons e os nE+ rons, A+e n*o se apresen a.am aos cien is as como obJe os sG'i#os, con/orme as #escre.ia a /:sica c'2ssica. Na si +a)*o e@perimen a' e'as /i(+ra.am an o como par :c+'as, A+an o como on$ #as, sim+' aneamen e. O mesmo repe ia$se em re'a)*o = '+<, on#e Fa$ .ia, n+m mesmo momen o, a obser.a)*o #e par :c+'as e #e on#as e'e ro$ ma(nB icas. Ora, #e acor#o com o para#i(ma cien :/ico c'2ssico era o a'men e imposs:.e' A+e +ma par :c+'a oc+passe, ao mesmo empo, o+ ro espa)o como on#a, #i'a an#o$se n+m amp'o campo espacia'. Essa si +a)*o, por an o, era abso'+ amen e incompreens:.e' aos cien is as, a B en en#erem A+e o para#o@a' n*o es a.a na Hrea'i#a#eH es +#a#a, mas no Hpara#i(maH + i'i<a#o. Era, por an o, a concei +a)*o cien :/ica #e Hpar :c+'aH e Hon#aH A+e n*o ser.ia aos se+s e@perimen os. %ois, con$ /orme conc'+:ram, +m e'B ron n*o B +ma par :c+'a, nem on#a, mas po#e apresen ar aspec os #e par :c+'a o+ #e on#a, con/orme as circ+ns ,ncias e@perimen ais. Em re'a)*o a essa si +a)*o A+e con/+n#i+ os cien is as, e@pres$ bso+$se Veisenber( #i<en#o1 HTo#as as minFas en a i.as para a#ap ar os /+n#amen os eGricos #a /:sica a esse conFecimen o neY oniano /racas$ saram comp'e amen e. Era como se o cF*o i.esse si#o re ira#o #ebai@o (p. 242) #e me+s pBs e n*o Fo+.esse em A+a'A+er '+(ar +ma base sG'i#a sobre a A+a' p+#esse cons r+ir a'(oH (11). Os o+ ros /:sicos, co'e(as #e Veisenber(, ambBm e@pressaram s+a perp'e@i#a#e #ian e #o /enOme$ no, #i<en#o1 HSempre A+e .:amos ermos c'2ssicos como par :c+'a, on#a,

posi)*o e .e'oci#a#e para #escre.er /enOmenos a Omicos, #escobr:a$ mos e@is irem pares #e concei os em aspec os A+e es a.am in er$re'acio$ na#os e n*o po#iam ser #e/ini#os sim+' aneamen e #e +m mo#o preci$ so. K+an o mais en/a i<2.amos +m aspec o em nossa #escri)*o, mais o o+ ro se orna.a incer oH (12). Os cien is as, por an o, acabaram por conc'+ir A+e o#a a Hre#+)*o precisaH en re esses #ois pares #e concei$ os orna.a$se HimprecisaH o+ Hincer aH nesses se+s e@perimen os. A par ir #essas #escober as, por an o, es r+ +ra$se a no.a /:sica A+e con es a princ:pios #a /:sica neY oniana, sen#o a obJe i.i#a#e cien$ :/ica #a He@a i#*oH s+bs i +:#a pe'o Hprinc:pio #a incer e<aH #e Veisenber(. Di< esse princ:pio1 HOs e.en os a Omicos n*o ocorrem com cer e<a em '+(ares e empos #e/ini#os, nem #e maneiras #e/ini#asH (1&). O Hprinc:pio #a incer e<aH inspira$se nos /enOmenos A+e #eram ori(em = H eoria A+,n icaH, re/erin#o$se principa'men e ao /a o #e A+e as par :c+'as a Omicas n*o s*o HcoisasH, mas Hin ercone@IesH, A+e n*o B poss:.e' #ecompor o m+n#o #a ma Bria em +ni#a#es in#epen#en es e A+e a rea'i#a#e sG po#e ser en en#i#a n+ma concep)*o #e in er$re'acio$ namen os, a par ir #o o#o e #e /orma +ni/ica#a. D Veisenber( A+em proc+ra #e/inir a ra<*o #essa no.a /:sica, e@p'ican#o A+e e'a se orna necess2ria porA+e Ho m+n#o apresen a$se como +m comp'ica#o eci#o #e e.en os, no A+a' cone@Ies #e #i/eren es espBcies se a' ernam, se sobrepIem o+ se combinam e, #esse mo#o, #e$ erminam a con e@ +ra #o o#o (19). %or o+ ro 'a#o, a eoria #a re'a i.i$ #a#e #e Eins ein m+#a nossos concei os #e empo, espa)o e ma Bria, obri(an#o a ciEncia a mo#i/icar o#a a concep)*o para +m en/oA+e #a A+a#ri#imensiona'i#a#e em s+bs i +i)*o = ri#imensiona'i#a#e ra#i$ ciona'. As par :c+'as #e ener(ia #e.em ser en en#i#as, #inamicamen e, como /orma)Ies no espa)o$ empo. A #in,mica em +m aspec o Hespa$ cia'H A+e /a< com A+e as par :c+'as se apresen em como massa e o+ ro aspec o H empora'H, 'i(a#o = ener(ia #as mesmas par :c+'as. Assim bconc'+i o /:sico Capra1 HO ser #a ma Bria e s+a a i.i#a#e n*o po#em ser separa#os. S*o aspec os #i/eren es #a mesma rea'i#a#e espa)o$ empoH (14). Ao 'a#o #esses cien is as A+e es r+ +ram +ma Hno.a /:sicaH n*o po#er:amos #ei@ar #e 'embrar o cFama#o Hcien is a #a ca#eira #e ro$ b#asH, S epFen VaYUin(, co(nomina#o s+cessor #e Na'i'e+, #e NeY on be a B #e Eins ein. VaYUin( ambBm cri ica se.eramen e a ra#ica'i#a#e #o mB o#o cien :/ico, especia'men e #a /:sica c'2ssica, #i<en#o e@ +a'$ men e1 HK+a'A+er eoria /:sica B sempre pro.isGria, no sen i#o #e A+e (p. 24&) bn*o passa #e +ma FipG ese1 n*o po#e ser compro.a#a Jamais. N*o im$ por a A+an as .e<es os res+' a#os #e e@periEncias concor#em com +ma eoria, n*o se po#e er cer e<a #e A+e, #a prG@ima .e<, o res+' a#o n*o .2 con ra#i<E$'a. %or o+ ro 'a#o, po#e$se reJei ar A+a'A+er eoria ao se #escobrir +ma Cnica obser.a)*o A+e con rarie s+as pre.isIesH (17). E VaYUin( re/or)a s+as i#Bias com o /i'Gso/o Tar' %opper pe'a se(+in e ci a)*o1 H>ma boa eoria B carac eri<a#a pe'o /a o #e ser capa< #e /a<er +m nCmero #e pre.isIes A+e possam, em princ:pio, ser reJei a#as o+ /r+s ra#as pe'a obser.a)*o. Ca#a .e< A+e no.os e@perimen os compro$ .am as pre.isIes, a eoria se man Bm e nosso n:.e' #e con/ian)a ne'a a+men a. Mas se +ma no.a obser.a)*o a con ra#isser, B necess2rio A+e

seJa aban#ona#a o+ mo#i/ica#a...H E VaYUin( conc'+i, n+m om Joco$ so1 H%e'o menos se s+pIe A+e isso acon e)a, embora sempre se possa A+es ionar a compe Encia #e A+em rea'i<o+ as obser.a)IesH. (16). EnA+an o a'(+ns cien is as apon am as 'imi a)Ies #a me o#o'o(ia cien :/ica a par ir #e e@perimen os e #escober as, o+ ros a cri icam ana$ 'i icamen e. En re esses C' imos es 2 TFomas T+Fn, o A+a' B ana'is a e Fis oria#or #as ciEncias. Esc'arece T+Fn A+e o mB o#o cien :/ico B +m para#i(ma e A+e para#i(mas s*o esA+emas or(ani<a#os por re(ras ri$ (i#as, A+e #e/inem o campo 'imi a#o #e A+es Ies a serem es +#a#as, #e erminam os mB o#os #e abor#a(em A+e po#em ser acei os e es abe$ 'ecem cri Brios e pa#rIes #e so'+)*o. Em /+n)*o #e +m para#i(ma o$ #os os /+n#amen os #a ciEncia #aA+e'a 2rea espec:/ica s*o #e/ini#os. %re.Eem$se as .ari2.eis A+e po#em in er/erir e iso'a$se o maior nCmero #e'as. Des aca#o o Hse(men o menor poss:.e'H a ser es +#a#o, pre.E$se ain#a Fipo e icamen e os res+' a#os A+e Hpo#em ser a#mi i#osH. Res$ rin(i#o assim o para#i(ma a +ma par e m:nima #es e mesmo se(men o, #e.e$se ain#a iso'ar apenas Ha'(+ns e.en osH para es +#o. A an2'ise, #es a /orma, B 'imi a#a, e ne'a se #e.e, /ina'men e, consi#erar a ine.i 2$ .e' in er/erEncia pessoa' #o obser.a#or e pesA+isa#or sobre as conc'+$ sIes #a e@periEncia e sobre a #ireciona'i#a#e #e se+s obJe i.os pessoais. T+#o o A+e /oi 'embra#o in er/ere no #esenro'ar #a e@periEncia. A'Bm #isso, co'Fi#as #essa maneira as escassas conc'+sIes, s*o e'as, pe'a Hin#+)*oH, (enera'i<a#as para o+ ras si +a)Ies seme'Fan es, sob as mes$ mas con#i)Ies e #a mesma na +re<a. Mas essa H(enera'i<a)*oH B an o maior em /a'Fas A+an o menor i.er si#o o se(men o es +#a#o... E aA+i cabe +ma re/'e@*o1 se essa imprecis*o B carac eris ica #o mB o#o cien :/ico no ,mbi o A+e e'a abarca em re'a)*o aos se+s para$ #i(mas espec:/icos, como n*o ser2 imensamen e mais ine@a o A+a'A+er pron+nciamen o cien :/ico (enera'i<a#o a 2reas A+e n*o s*o abran(i$ b#as por se+s para#i(mas\X K+a' o cri Brio n+a .a'i#a#e #e se conc'+ir bpor e@emp'o, a par ir #os parcos e'emen os #esse para#i(ma para o ser F+mano in e(ra', com o#a a s+a comp'e@a e in er$re'aciona#a rea'i#a$ #e /:sica, psico'G(ica e socia', F+man:s ica e ranscen#en a'\ (p. 249) b Sobre essa A+es *o, po#emos ci ar mais +ma .e< o /:sico Fri Jo/ bCapra, A+an#o #i<1 H>ma ciEncia A+e B in eressa#a somen e na A+an :$ #a#e e basea#a apenas na me#i)*o, B ineren emen e incapa< #e 'i#ar com a e@periEncia, a A+a'i#a#e, os .a'ores. E'a ser2, por an o, ina#e$ A+a#a para compreen#er a na +re<a #a consciEncia, +ma .e< A+e essa consciEncia B +m aspec o cen ra' #o nosso m+n#o in erior e assim, an$ es #e mais na#a, +ma e@periEnciaH (15). Capra, por an o, en/a i<a a incapaci#a#e #o mB o#o cien :/ico em 'i#ar com a e@periEncia, a A+a'i#a#e, os .a'ores e a consciEncia. E isso se orna /2ci' #e compreen#er A+an#o a en amos para o /a o #e A+e essas carac er:s icas F+manas acon ecem #en ro #e +ma perspec i.a ('oba'i<an e, in e(ra'i<a#a e ranscen#en e, enA+an o A+e o a.an)o #o mB o#o cien :/ico rea'i<a$se em /+n)*o #e e'emen os #a ma Bria e a ra$ .Bs #a /ra(men a)*o, b+scan#o$se se(men os sempre menores, o A+e orna mais #is an es os espa)os #e apro@ima)*o #o o#o e maiores as imper/ei)Ies em re'a)*o a +ma concep)*o o a'i<an e. En re an o, B poss:.e' a in(ir a compreens*o mais o a'i<an e.

Mas e'a sG acon ece A+an#o se + i'i<a a Hin +i)*oH. V2, en *o, +m pro$ cesso con :n+o #e apreens*o ime#ia a #os /a os e sob mC' ip'as /ace as. %e'o para#i(ma cien :/ico, ao con r2rio, n*o se po#e en en#er o Fomem #en ro #e s+a abran(Encia o a'. O mB o#o cien :/ico, por .e<es, conse$ (+e #es'i<ar o se+ saber s+a.e e Farmoniosamen e #e +ma para o+ ra cons a a)*o e@perimen a". Mas e'e nos apresen a sim+' aneamen e as$ pec os #es'i(a#os #e o+ ros con e@ os. V2 na ciEncia, sem #C.i#a, (ran$ #es #escober as, ao 'a#o #as A+ais, porBm, se in erpIem abismos in ranspon:.eis... Da: porA+e o ana'is a T+Fn nos ensina A+e o para#i(ma #e.e ser .is o como +m HmapaH C i', +ma apro@ima)*o con.enien e o+ +m mo$ #e'o, n*o po#en#o con/+n#ir$se o mapa com o erri Grio, A+e B a rea'i#a$ #e. Fa'a e'e e@ +a'men e, em se+ 'i.ro TFe S r+c +re o/ Scien i/ic Re.o'+ ion, para re/or)ar esse se+ racioc:nio1 HA na +re<a #e A+a'A+er para#i(ma B re'a i.a, n*o impor a A+*o a.an)a#o e ar ic+'a#o seJa. D preciso A+e is o seJa c'aramen e reconFeci#o e n*o #e.e ser con/+n#i#o pe'os cien is as como se +m para#i(ma /osse a .er#a#e sobre a rea'i#a$ #eH (13). No+ ra opor +ni#a#e nos /a'a o Fis oria#or A+e o re/erencia' para o es +#o #e A+a'A+er A+es *o B sempre a e@is Encia o+ n*o #e +m para#i(ma A+e possa enA+a#r2$'o. Isso A+er #i<er A+e, se +ma no.a eo$ ria o+ no.as #escober as acon ecem, s*o e'as reJei a#as pe'o para#i(ma e@is en e, caso n*o se encai@em e@a amen e #en ro #e'e. Disso #e#+<$se ambBm A+e n*o B a .a'i#a#e #o /a o no.o A+e se consi#era, mas a e@is Encia #o para#i(ma A+e precisa ser se(+i#o. Os e.en os no.os sG Em a'(+ma cFance A+an#o o Hcic'oH #a e.o'+)*o #as ciEncias en ra em crise e A+an#o, en *o, /or es re.o'+)Ies cien :/icas se apresen am. >m (p. 244) /a o no.o, por an o, em ermos #e cons a a)*o #e s+a rea'i#a#e n*o po#e ser #epen#en e #a con/irma)*o cien :/ica. O ana'is a #e ciEncias acima ci a#o comp'emen a s+as re/'e@Ies sobre a A+es *o a'er an#o A+e n*o se po#e con/+n#ir o pro(resso c+m+$ 'a i.o, res rin(i#o a +m sG esA+ema #o para#i(ma, com o pro(resso c+m+'a i.o #a rea'i#a#e o#a, pois essa o para#i(ma n*o a in(e... Di< ain#a A+e, A+an#o acon ece o /racasso #e +m para#i(ma, A+an#o a crise se ins a'a, os cien is as n*o o #ec'aram 'o(o in.2'i#o, mas o man$ Em em .i(or ao 'a#o #o no.o para#i(ma concorren e. Mesmo A+e per$ cebam A+e F2 /a' a #e con(r+Encia en re o an i(o e o no.o para#i(ma, n*o reJei am o para#i(ma an i(o, porA+e acre#i am n+ma /+ +ra ar ic+$ 'a)*o en re ambos. Na crise #e ransi)*o F2 +m per:o#o #e J+s aposi)*o en re os #ois para#i(mas, carac eri<a#o por #esen en#imen os #e com+$ nica)*o e 'in(+a(em, pois ambos operam sobre pos +'a#os, FipG eses, #e/ini)Ies e concei os #i.ersos. Ta' en en#imen o B #i/ic+' a#o ambBm pe'o /a o #e o cien is a /irmar$se em acei ar o para#i(ma como Hcer oH, sem nenF+m in eresse #e es ar a s+a .a'i#a#e. %or isso, a m+#an)a #e +m para#i(ma B #i/:ci' #e acon ecer. Isso /a< com A+e /reARen emen e bcon.i.amos por 'on(o #e empo com a/irma)Ies cien :/icas J2 s+pera$ #as... Assim /icamos m+i as .e<es amarra#os no #esen.o'.imen o #o saber sobre A+es Ies ra#ica'i<a#as o+ s+pera#as, sem perceber A+e a Hcor$ #a J2 .em se par in#oH, a B A+e seJamos s+rpreen#i#os pe'a r+p +ra o a'. T+Fn con in+a s+a an2'ise cri ica #i<en#o A+e m+#an)as, A+an$ #o acon ecem no meio cien :/ico, n*o s*o (ra#a i.as. ApGs m+i a resis$

Encia, acon ecem abr+p amen e. Em re'a)*o = ciEncia como /a or #e pro(resso, o Fis oria#or 'em$ bra ain#a A+e a me o#o'o(ia cien :/ica, #ian e #as 'imi a)Ies e.i#encia$ #as, n*o po#e ser a@a#a como +m conFecimen o A+e represen o+ ape$ nas Hpro(ressoH sob A+a'A+er ,n(+'o o+ pon o #e .is a em re'a)*o ao Hpassa#oH. Nesse sen i#o TFomas T+Fn comen a1H... os ra a#os (...) en#em a #escre.er a Vis Gria #a CiEncia como +m #esen.o'.imen o 'inear com (ra#+a' acCm+'o #e conFecimen os sobre o +ni.erso, A+e bc+'mino+ no presen e es a#o #e coisas (...) Mas a Vis Gria #a CiEncia es 2 'on(e #a 'ineari#a#e e apesar #os se+s s+cessos ecno'G(icos, as #iscip'inas cien :/icas n*o nos apro@imam necessariamen e #e +ma #es$ cri)*o mais ap+ra#a #a rea'i#a#e (...). A Vis Gria #a CiEncia n*o B, #e /orma a'(+ma, +m processo #e ac+m+'a)*o #e #a#os e +ma /orm+'a)*o ca#a .e< mais ap+ra#a #e eorias. %e'o con r2rio, a Vis Gria mos ra c'aramen e +ma na +re<a c:c'ica, com es 2(ios e carac er:s icas #in,$ micas e espec:/icasH (28). Ao 'a#o #o Fis oria#or T+Fn e #o /:sico Fri Jo/ Capra, m+i os o+ ros es +#iosos e cien is as pron+nciam$se A+an o aos H'imi esH #a ciEncia e sob en/oA+es #i/eren es. (p. 247) b D .2'i#o ambBm consi#erar o A+e "ain( #i< sobre essas A+es$ Ies. "embra$nos e'e A+e Hcom o mB o#o cien :/ico per#eram$se a .i$ s*o, o som, o (os o, o a o e o o'/a o, e /oram$se ambBm a sensibi'i#a#e es B ica, a B ica, os .a'ores, a A+a'i#a#e, a a'ma, a consciEncia, o esp:ri$ oH (21). E acrescen a "ain( A+e a e@periEncia .i.encia' #esaparece com essa me o#o'o(ia, enA+an o A+e a Hme#i)*oH e a HA+an i/ica)*oH orna$ ram$se +ma obsess*o #os cien is as. "ain(, por an o, recon#+< a re/'e$ @*o para os H.a<iosH #a ciEncia. De /a o, n+nca B #emais repe ir A+e ao 'a#o #as mara.i'Fosas #escober as e #a /an 2s ica ecno'o(ia mo#erna, F2 na ciEncia con.en$ ciona' 'ac+nas sem e@p'ica)*o e A+e incomo#am como b+racos n+ma bespa)osa es ra#a #e as/a' o. K+an o mais amp'a e bem cons r+:#a a es$ b ra#a #a ciEnciaH maiores os aba'os com os b+racos A+e inespera#a$ men e se in erca'am na corri#a em #ire)*o ao obJe i.o. K+an o maiores e mais pro/Cn#os os conFecimen os se(men 2rios, maiores os abismos #os con ras es A+e impe#em a'can)armos as .er#a#es +ni.ersais A+e se comp'emen am para abran(er a rea'i#a#e o a'. b&.4 $ A AN?"ISE DO VOMEM %E"O INCONSCIENTE HRACIONA"I[ADOH E HINFERIDOH Dois es +#iosos ass+mem a #ire)*o H.er ica'H para o Hpro/+n#oH #o Fomem, b+scan#o o A+e cFamaram #e Hincons$ cien eH. Fre+# abre o caminFo, mas 'imi a$se a e@pressIes /isio$ 'G(icas #a prob'em2 ica e #a 'ibi#o #o Fomem, ne(an#o o A+e o carac eri<a como essencia'... J+n( i#en i/ica a Hin +i)*oH, a par e sa+#2.e', cria i.a e ranscen#en e #o Fomem... Assim, J+n( B HF+manis aH, mas se+ be'o raba'Fo n*o conse(+i+ a in(ir a be@press*o m2@ima #e.i#o = Hin/erEnciaH o+ #e.i#o ao mB o#o por e'e + i'i<a#o, A+e sG permi e o conFecimen o #os con eC#os inconscien es na /orma Hin#ire aH o+ Hin erpre a i.aH. N+ma caminFa#a para'e'a = e.o'+)*o cien :/ica, s+r(em en re os

es +#iosos #a prob'em2 ica F+mana #ois (ran#es persona(ens A+e pas$ sam a orien ar s+as pesA+isas e eorias $ como #issemos acima $ no sen i#o H.er ica'H, para o A+e #esi(no+$se, por .e<es, #e Hpro/+n#o F+$ manoH o+ o A+e #enomino+$se especi/icamen e #e Hinconscien eH. S*o besses pioneiros Si(m+n# Fre+# e Ca' N+s a. J+n(. !eJamos +m po+co sobre os #ois persona(ens1 (p. 246) A) Si(m+n# Fre+# e o Inconscien e Na Fis Gria #o psiA+ismo e #os #eseA+i':brios F+manos, Si(m+n# Fre+# #es aca$se como /i(+ra pioneira, pe'o /a o #e er orien a#o os se+s es +#os para o n:.e' mais pro/+n#o #a rea'i#a#e men a', o+ seJa, para o Inconscien e. De /a o, Si(m+n# Fre+# B consi#era#o por a'(+ns a B mesmo o H#escobri#orH #esse n:.e' men a'. %or esse mo i.o, ambBm a En/ase #e si(ni/ica#o #a#a por Fre+# ao inconscien e como sen#o a 2rea men a' Hpro/+n#aH #aA+i'o A+e B Hoc+' oH, #o Hpassa#oH, #as Hca+sas #e erminan esH o+ #a Hse@+a'i#a#eH B o A+e pre.a'ece a B FoJe no con$ cei o (era' sobre o inconscien e, an o no ambien e #e especia'is as como no #e 'ei(os. Na .er#a#e, porBm, Fre+# n*o B o #escobri#or #o InconscIen e, pois #es#e SGcra es esse n:.e' men a' /oi e.i#encia#o repe i#amen e embora n*o por essa #enomina)*o e com si(ni/ica#o #i/eren e. Mas Fre+#, sem #C.i#a, /oi o primeiro a es r+ +rar e a sis ema i<ar +ma eoria e, /ina'men e, +ma erapia espec:/ica em orno #o inconscien e, /a<en#o s+r(ir o A+e cFamo+ #e H%sican2'iseH. Em /+n)*o #os aspec os A+e #eseJamos en/a i<ar #a %sican2'ise, orna$se impor an e re'embrar aA+i a'(+ns #os primeiros passos #a#os por Fre+# em #ire)*o = sis ema i<a)*o #e s+a eoria sobre o n:.e' in$ conscien e. Come)aremos pe'a /ase A+e /oi #enomina#a #e %rB$%sican2'ise. E'a se inicia, mais o+ menos em 1554, com Fre+# par icipan#o, em %a$ ris, #e +m c+rso #a#o por CFarco , +m (ran#e ne+ro'o(is a, pro/essor #e Ana omia e %a o'o(ia #a Fac+'#a#e #e Me#icina #essa ci#a#e. CFarco apresen a.a, nessa ocasi*o, os res+' a#os #os se+s es +#os sobre HFis e$ riaH. > i'i<an#o$se #e #ro(as e #a s+(es *o FipnG ica, con#+<ia o pa$ cien e a re.i.er s+as crises Fis Bricas. Depois, ain#a a ra.Bs #a Fipnose, e@ercia +m con ro'e #a si +a)*o #o s+r o pro.oca#o, ob en#o a mani/es$ a)*o #e +m conJ+n o #e sin omas Fis Bricos bem #e/ini#os e re(+'ares. CFarco repe ia o processo .2rias .e<es a B re#+<ir os sin omas e e'imi$ nar as mani/es a)Ies Fis Bricas. A ra.Bs #e s+as e@periEncias, CFarco en a.a pro.ar A+e o pro$ b'ema #a Fis eria n*o era ass+n o a ser ra a#o pe'a %siA+ia ria, mas sim pe'a Ne+ro'o(ia. Dessa /orma e@p'ica$se porA+e Fre+#, como ne+ro'o$ (is a, se mos rasse in eressa#o pe'o ass+n o... E Fre+# a#eri+ a CFarco . Escre.e+ +m ar i(o sobre o processo b#essa Fipnose, in i +'an#o$o Van#Yoer erb+cF #er Nesamm en Me#i<in (1555). Com o empo, Fre+#, porBm, percebe+ A+e a Fipnose e a s+(es *o, embora conse(+issem #e cer a /orma e'iminar os sin omas, n*o permI i$ am a in.es i(a)*o #as ca+sas #os mesmos. E se+ esp:ri o #e pesA+isa#or (p. 245) inA+ie o n*o se con/ormo+. Fre+# /a< mais +ma en a i.a na 2rea com

JosepF -re+er. %e'o mB o#o #e -re+er, o pacien e B 'e.a#o, sob e/ei o FipnG ico, o+ seJa, por +ma espBcie #e Hre(ress*oH, = prB$Fis Gria ps:A+ica #e s+a #oen)a, com a /ina'i#a#e #a 'oca'i<a)*o #os /a os ra+m2 icos A+e a ori(inaram. Dos casos ra a#os por -re+er orno+$se /amosa a pacien e bHAnna OH, na A+a' os sin omas #esapareciam sempre A+e o acon ecimen o ra+m2 ico era repro#+<i#o sob Fipnose. Repe in#o sis ema icamen e esse rec+rso, -re+er conse(+i+ e'iminar o#os os sin omas #a pacien e apGs #ois anos #e ra amen o. -re+er cFamo+ o se+ mB o#o #e Hca 2r icoH, pois o pacien e, ao ser s+bme i#o pe'a Fipnose ao passa#o on#e se encon ra$ .am os /a os ra+m2 icos, rea'i<a.a a: +ma H#escar(a #o a/e oH o+ +ma Hab$rea)*oH #essa e@periEncia ra+m2 ica. Fre+# se(+e -re+er mas, ao in.Bs #e /icar passi.o a o+.ir as narra)Ies ra+m2 icas #o pacien e A+e pro#+<iram a Hab$rea)*oH, em$ pre(a.a a Hs+(es *oH para #ebi'i ar esses /a os. E'iminar as i#Bias pa o(Enicas a ra.Bs #a Hs+(es *o FipnG icaH B o con eC#o #e +m ar i(o b#e Fre+# em 1553, re/or)a#o, a(ora, pe'a in/'+Encia #e -emFeim, a c+Jas impressionan es #emons ra)Ies FipnG icas Fre+# assis ira. Sobre esse se+ per:o#o #e e@periEncia com a Fipnose, escre.e Fre+#1 HCon#+<imos a a en)*o #o pacien e #ire amen e para a cena ra+$ m2 ica na A+a' o sin oma s+r(ira e nos es/or)amos por #escobrir o con$ /'i o men a' en.o'.i#o naA+e'a cena e por 'iber ar a emo)*o ne'a repri$ mi#a. Ao 'on(o #esse raba'Fo #escobrimos o processo men a', carac e$ r:s ico #as ne+roses, A+e cFamei #e Hre(ress*oH. As associa)Ies #o pa$ cien e re roce#iam, a par ir #a cena A+e en 2.amos e'+ci#ar, a B =s e@$ periEncias mais an i(as e compe'iam = an2'ise, A+e in enciona.a corri$ (ir o presen e, oc+pan#o$se #o passa#o. Essa re(ress*o nos /oi con#+$ b<in#o ca#a .e< mais para r2s1 a princ:pio parecia 'e.ar nos re(+'armen$ e a B a p+ber#a#eP em se(+i#a (...) o raba'Fo ana': ico re.e'a$nos ain#a mais para r2s, a B os anos #a in/,ncia A+e a B en *o permaneciam ina$ cess:.eis a A+a'A+er e@p'ora)*o. Essa #ire)*o re(ressi.a orno+$se +ma carac er:s ica impor an e #a an2'ise. Era como se a %sican2'ise n*o p+$ #esse e@p'icar nenF+m aspec o #o presen e sem se re/erir a a'(o #o pas$ sa#o. A'Bm #isso, o#a e@periEncia pa o(Enica imp'ica.a n+ma e@pe$ riEncia prB.ia A+e, embora n*o pa o(Enica em si, Fa.ia, n*o obs an e, #o a#o essa C' ima #e s+a A+a'i#a#e pa o(EnicaH (22). Fre+#, por an o, a#mi ia A+e o processo #e Fipnose e re(ress*o eram capa<es #e con#+<ir aos ra+mas ca+sa#ores #a Fis eria, 'oca'i<a$ #os no inconscien e. O pacien e, ao re.i.er o se+ ra+ma #e ori(em sob Fipnose, precisa.a ser ime#ia amen e 'iber a#o, o A+e era /ei o pe'a ca arse, com o a+@:'io #a s+(es *o FipnG ica. Mas essa 'iber a)*o b'o$ A+ea.a e impe#ia a opor +ni#a#e #e pesA+isa mais pro/+n#a #as con#i$ )Ies #o ra+ma ca+sa'. A'Bm #isso, nem o#os os pacien es conse(+iam (p. 243) ser s+bme i#os = Fipnose. Esses #ois /a ores /i<eram com A+e Fre+#,J2 con.enci#o #a impor ,ncia #o inconscien e para a saC#e e o eA+i':brio pessoa', se posicionasse, no en an o, con ra a Fipnose e proc+rasse o+$ ro processo para a in(ir o inconscien e. Fre+# co'oca como +m #os mo i.os #e s+a #ecis*o con ra a Fip$ nose a s+a e@periEncia /r+s ran e com a pacien e H/'oraH, c+Ja cena A+e ocasiona.a a irr+p)*o #a #oen)a no momen o a +a' Fre+# conFecia. Fre+# encon ro+ #i/ic+'#a#es em s+bme er a pacien e = an2'ise #a re(ress*o

FipnG ica, conse(+in#o apenas #a#os pobres e incomp'e os. Em com$ pensa)*o, encon ro+ in/orma)Ies .2'i#as e A+e possibi'i aram a com$ preens*o e a so'+)*o #e con/'i os a +ais #a pacien e, a ra.Bs #os Hso$ nFosH #a mesma. E assim Fre+# passa a in eressar$se pe'os sonFos, rec+rso por e'e consi#era#o i#ea' para a compreens*o #o inconscien e. An es #e Fre+#, #es#e a mais remo a an i(Ri#a#e, J2 se #a.a impor ,ncia aos sonFos. Encon ramos na -:b'ia, no An i(o Tes amen o, .2rios re'a os A+e inc'+em a an2'ise #os sonFos, embora mais no sen i#o #e re.e'a$ )Ies pro/B icas$ Mas Fre+# .E nos sonFos #eseJos reprimi#os incons$ cien es, /or)as escon#i#as #e cono a)*o se@+a'. Em re'a)*o a esses es +#os, Fre+# inicia'men e #i/erencia #ois ipos #e sonFos1 o #a crian$ )a e o #o a#+' o. A crian)a, se(+n#o Fre+#, em apenas a barreira e@ er$ na a impe#ir s+a e@press*o, enA+an o A+e os a#+' os Em ambBm as in ernas. Mas an o na crian)a como no a#+' o, o sonFo B a maneira #e .i.enciar #eseJos A+e .Em carre(a#os #e se@+a'i#a#e. S*o e'es nor$ ma'men e cens+ra#os pe'o Hs+pere(oH, mas esse a en+a$se #+ran e o sonFo. Ain#a assim, o sonFo apresen a$se #e /orma con/+sa, necessi$ an#o #e an2'ise pos erior para me'For en en#imen o. A in erpre a)*o ana': ica, por an o, #e.e /ornecer a Hc'ari/ica)*oH #as percep)Ies boniricas. Fre+# #is in(+e no sonFo o Hcon eC#o mani/es oH, A+e B o enre$ #o, a Fis Gria con/orme se #esen.o'.e+ e o Hcon eC#o 'a en eH, A+e se re/ere a #e/orma)Ies no sonFo, sen#o e@a amen e isso o A+e in eressa = an2'ise. %ara /aci'i ar a an2'ise, Fre+# 'an)a m*o #e o+ ra Bcnica b2sica #a %sican2'ise1 a Hassocia)*o 'i.reH. AA+i o pacien e B con.i#a#o a e@pressar, sem #iscrimina)*o, o#os os se+s pensamen os e #a /orma como 'Fe cFe(am = consciEncia. O obJe i.o B /a<er com A+e +ma i#Bia b+sA+e espon aneamen e o+ ra re'aciona#a, o A+e B #i/eren e #a /orm+$ 'a)*o #e +m racioc:nio 'G(ico e seARencia' #e +m pensamen o .o' a#o conscien emen e a +m obJe i.o. Na me#i#a em A+e acon ece essa Hasso$ cia)*oH no #isc+rso conscien e #o pacien e, e.i#enciam$se cer os b'o$ A+eios, /a'Fas #e memGria, 'apsos e c. Fre+# percebe+ nessas mani/es a$ )Ies +ma H#e/esaH, +ma Hresis EnciaH, A+e cFamo+ #e Hreca'camen oH. (p. 278) Esse Hreca'camen oH o+ repress*o A+e 'Fe parecia obs 2c+'o no proce#i$ men o FipnG ico, orno+$se *o impor an e para Fre+#, A+e acabaria por rans/ormar$se em +m #os pi'ares #e s+a eoria psicana': ica. Nes e pon o #e se+ raba'Fo, Fre+# mani/es a$se #ec'ara#amen e con ra a Fipnose. Escre.e Fre+#1 HA eoria #a re(ress*oH B a pe#ra an(+'ar sobre a A+a' repo+sa o#a a es r+ +ra #a %sican2'ise... D +m /enOmeno A+e se po#e obser.ar A+an as .e<es se #eseJar na an2'ise #e +m ne+rG ico, sem recorrer = Fipnose. Em ais casos encon ra$se +ma resis Encia A+e se opIe ao raba'Fo #a an2'ise e o pacien e, a /im #e J+s i/ic2$'a, a'e(a /a'Fa #e memGria. O +so #a Fipnose oc+' a.a essa resis Encia, por conse$ (+in e, a Fis Gria #a %sican2'ise... sG come)a com a Bcnica A+e #ispen$ sa a FipnoseH (2&). E Fre+# es r+ +ra s+a Teoria %sicana': ica. "an)a o/icia'men e se+ raba'Fo inicia' a ra.Bs #o %roJe o para

+ma %sico'o(ia Cien :/ica, escri o em 1534. %reoc+pa$se e'e, nes e ra$ ba'Fo, em /a'ar n+ma 'in(+a(em ne+ro'G(ica e + i'i<a$se #e +m mo#e'o #a F:sica. %ropIe o /+ncionamen o ps:A+ico se(+n#o +ma abor#a(em A+an i a i.a, H+ma espBcie #e economia #e /or)as ner.osas A+e b+sca o eA+i':brio o+ a Fomeos aseH. O /+ncionamen o #o Hapare'Fo ps:A+icoH #2$se a par ir #e par :c+'as ma eriais, A+e s*o os Hne+rOniosH e A+e en$ b#em a #escarre(ar s+a A+an i#a#e (K). Mas B impor an e 'embrar aA+i A+e esse Hapare'Fo ps:A+icoH, no en an o, n*o poss+i rea'i#a#e on o'G(ica, nem os ne+rOnios o+ as par :$ c+'as ma eriais #escri as correspon#em = /isio'o(ia #as cB'+'as ner.osas. Con/orme con/irma Narcia Ro<aH... os ne+rOnios, aos A+ais e'e (Fre+#) se re/ere como cons i +in#o a base ma eria' #o apare'Fo ps:A+ico, n*o correspon#em =s #escober as #a Fis o'o(ia #o sBc+'o QIQ. O %roJe o n*o B, por an o, +ma en a i.a #e e@p'ica)*o #o /+ncionamen o #o apare'Fo ps:A+ico em bases ana Omicas, mas ao con r2rio, imp'ica +ma renCncia = ana omia e propIe a /orm+'a)*o #e +ma me apsico'o(iaH (29). Con/irma$se, assim, A+e o %roJe o, on#e Fre+# se preoc+pa em ser cien :/ico e re'a a os passos A+e embasam a eoria psicana': ica Hn*o B +m raba'Fo #escri i.o basea#o em obser.a)Ies e e@perimen os, mas +m raba'Fo eGrico #e na +re<a /+n#amen a'men e Fipo B icaH (24). O+ ra A+es *o impor an e a obser.ar B A+e a /orm+'a)*o #a Teoria %sicana': ica, na rea'i#a#e, B es r+ +ra#a sobre #+as eorias #i/eren es. !eJa$se1 bem no in:cio #e s+a /orm+'a)*o psicana': ica, Fre+# posiciona o inconscien e em re'a)*o ao conscien e e ao prB$conscien e, n+ma Fierar$ A+ia in er/+nciona'. D a s+a eoria H GpicaH. Dian e #e'a o sis ema #e per$ cep)*o #a consciEncia se si +a na peri/eria #o apare'Fo ps:A+ico. A cons$ ciEncia recebe assim as in/orma)Ies #o m+n#o e@ erior. O inconscien e, (p. 271) ao con r2rio, B /orma#o por represen a)Ies 'a en es. A'(+ns con eC#os inconscien es po#em a#A+irir /or)a e a in(ir a consciEncia. O+ ros, po$ rBm, n+nca ser*o conscien es, porA+e cens+ra#os, o+ con/orme #i< o prG$ prio Fre+#1H... a i#Bia inconscien e B e@c'+:#a #a consciEncia por /or)as .i.as A+e se opIem = s+a recep)*o...H (27). Fre+# esc'arece, por esse aspec o #e s+a eoria, A+e o ma eria' reprimi#o pe'a consciEncia B inconscien e. Mas a' Hreca'A+eH n*o B o Cnico con eC#o #o inconscien e. A'i2s, o#o Ha o ps:A+icoH B primeira$ men e inconscien e. A/'oran#o = consciEncia, o+ me'For, ao HprB$cons$ cien eH, B en *o a.a'ia#o sob o cri Brio se po#e o+ n*o ser acei o. Se a cens+ra acei a o con eC#o, passa e'e a per encer ao sis ema HprB$cons$ cien eH. Se a cens+ra o reJei a, e'e orna$se +m con eC#o Hreprimi#oH, per encen e ao Hinconscien eH... Mais a#ian e, Fre+# re/orm+'a essa eoria. A/irma A+e n*o bas a a oma#a #e consciEncia #as i#Bias para A+e o con eC#o possa ser c'assi$ /ica#o #e prB$conscien e o+ inconscien e. O sis ema Hconscien e$incons$ cien eH obe#ece a(ora a +ma no.a #i.is*o1 o e(o, o i# e o s+pere(o. O i# B o inconscien e reca'ca#o. O e(o B /orma#o #e processos conscien es e prB$conscien es. O s+pere(o B a cens+ra A+e po#e reca'car i#Bias n*o$ acei 2.eis, as A+ais, en *o, re ornam ao inconscien e. A par ir #as co'oca)Ies acima, principa'men e as A+e nos esc'a$ recem sobre o /a o #e A+e o processo psicana': ico n*o B basea#o em #a#os cien :/icos $ como (enericamen e se s+pIe $ mas em es r+ +ras

#e /orm+'a)*o Fipo B ica, o+ ras obser.a)Ies po#em ser /ei as, mas e.i$ #en emen e sem minimi<ar o ar(+ o esp:ri o #e obser.a)*o #e Fre+#, especia'men e em re'a)*o =s s+as #escober as em orno #a /+nciona'i#a$ #e inconscien e. En re an o o se+ processo, embora seJa +ma /orm+'a$ )*o in e(ra#a e m+i o ima(inosa, raramen e con#i< com a rea'i#a#e e com os con eC#os #o inconscien e a' como se apresen am a +ma pes$ A+isa #ire a. Assim, se(+n#o a eoria psicana': ica, o#a con#+ a F+ma$ na res+' a #o imp+'so e #e #eseJos inconscien es #e cono a)*o se@+a'. Tais #eseJos, para Fre+#, n*o s*o apenas os HCnicos mo i.a#oresH, mas s*o H#e erminan esH. O Fomem B re#+<i#o aos se+s imp+'sos e Hna#a mais BH #o A+e imp+'sos... "embramos, no en an o, A+e essas a/irma$ )Ies n*o s*o /ei as a par ir #a e@periEncia c'in:ca como Hinconscien$ eH e sim a par ir #e con eC#os Hconscien emen eH re.e'a#os. E en *o $ se(+n#o a/irma o prGprio Fre+# $ ais con eC#os s*o Hraciona'i<a$ #osH, o+ seJa, #e +rpa#os pe'a pessoa A+e se s+bme e ao processo. %re$ cisam, por an o, ser Hin erpre a#osH. Mas para A+e +ma an2'ise e +ma in erpre a)*o possam acon ecer #e maneira +ni/orme, Fre+# preciso+ criar +ma H eoria #e persona'i#a#eH A+e ser.isse #e re/erencia'. Essa, bpor an o, B e@ erna ao pacien e, o+ seJa, e'a in#ica +m HenA+a#ra#amen o (enera'i<an eH A+e HB a rib+:#oH aos con eC#os re.e'a#os por e'e. !E$ (p. 272) se, #essa /orma, A+e a %sican2'ise n*o con#+< o processo #e acor#o com o A+e B He@periencia#oH in#i.i#+a'men e pe'o pacien e em s+a rea'i#a#e inconscien e pessoa' e Cnica, a A+a' B sempre #i/eren e #e A+a'A+er eo$ ria prB$/orm+'a#a. Da: por A+e n*o se con/irmam a maioria #as a/irma$ )Ies eGricas #e Fre+# A+an#o o inconscien e B #ire amen e pesA+isa#o, processo on#e se po#e e.i ar ecnicamen e a Hraciona'i<a)*oH e on#e, por an o, se #ispensa a Hin erpre a)*oH e a Han2'iseH #e acor#o com eo$ rias o+ re/erenciais e@ ernos. To#os nGs conFecemos a %sican2'ise e sabemos A+e a ra.Bs #e'a, por meio #e sessIes /reARen es e in ermin2.eis, se con#+< o pacien e, pa+'a inamen e, a +m enca#eamen o seARencia', #e A+e ca#a sess*o apro/+n#a os passos an eriormen e #a#os e em A+e se con#+< o processo em #ire)*o a +ma me a prees abe'eci#a. Nesse sen i#o obe#ece$se a re$ (ras #e /+ncionamen o Hcom+mH #os inconscien es, (enera'i<a)*o essa A+e #esconsi#era os si(ni/ica#os pessoais #e ca#a Hinconscien eH. E B ambBm #en ro #essa (enera'i<a)*o A+e se co'oca o Hcomp'e@o #e D#ipoH, c+Ja #enomina)*o /oi inspira#a na mi o'o(ia (re(a e A+e precisa neces$ sariamen e ser encon ra#o em ca#a pacien e, #en ro #a eoria psicana':$ ica. En re an o, con/orme #i< J+n(, no inconscien e n*o e@is em Hmi$ osH o+ H eoriasH, mas H/a osH. E esses /a os A+e se re.e'am = pesA+isa #ire a #o inconscien e, raramen e e.i#enciam +m caso #e comp'e@o #e D#ipo, e A+an#o o /a<em e@p'icam ambBm +m con e@ o #e ca+sa e@$ cepciona'. De.emos 'embrar A+e Fre+# caminFa.a para s+as conc'+$ sIes (enBricas a par ir #e se+s casos #oen ios e n*o a#mi ia e@is irem inconscien es #i/eren es e mais prG@imos ao pa#r*o sa#io... Da: se en$ en#e porA+e a'(+ns a+ ores comparam o inconscien e #e Fre+# a +ma espBcie #e Gr(*o #e ra+mas e #inamismo seme'Fan e =s /+n)Ies #e o+ ros Gr(*os, c+Ja a)*o /isio'G(ica seria in#epen#en e #as par ic+'ari$ #a#es #a .i#a #e ca#a +m. O+ ra cr: ica A+e se /a< a Fre+# B A+e es e, apesar #e obser.a#or pro/+n#o #os /a os ps:A+icos e ne+ro'G(icos,

be@ rapo'a.a com /aci'i#a#e para 2reas A+e n*o eram #e s+a especia'i$ <a)*o, per#en#o a: a obJe i.i#a#e #e s+as a/irma)Ies, por #esconFecer con eC#os #esses campos #e saber. Assim, eria proJe a#o s+a /orm+'a$ )*o em #ire)*o 2 concei +a)*o an ropo'G(ica e /i'osG/ica, 2reas A+e po+co conFecia, con ra#i<en#o, en *o, /+n#amen os #essas ciEncias $ #e acor#o com o A+e a/irmam es +#iosos #essas especia'i#a#es. Fre+# ambBm si +a o Fomem concei +a'men e sobre as /or)as ins in i.as o+ #o 'ibi#o. As #imensIes mais e'e.a#as #o Fomem A+e sec+'armen e o carac eri<am como ser, no campo an ropo'G(ico e /i'osG/ico, s*o por Fre+# en en#i#as como meras H/orma)Ies rea i.asH o+ Hs+b'ima)IesH, sen#o ain#a A+e o H'i.re$arb: rioH #ei@a #e e@is ir... No A+e #i< respei o = aJ+#a e/e i.a a pessoas em so/rimen o ps:$ A+ico, a %sican2'ise, como o#os sabemos, n*o em conse(+i#o correspon#er #e /orma sa is/a Gria. O processo es en#e$se para .2rios (p. 27&) anos #e erapia e no /ina' $ como #i<em cr: icos a'em*es $ o pacien e bencon ra$se ain#a #ian e #o HaF#H #e #escober as, pra icamen e sem m+#an)as para me'For o+ so'+)Ies para o se+ ma'$es ar ps:A+ico o+ psicossom2 ico. %or o+ ro 'a#o, na pr2 ica c':nica, m+i as .e<es, a %si$ can2'ise 'e.a o pacien e a oc+par$se *o in ensi.amen e #e si mesmo, concen ran#o o pensamen o #e a' /orma sobre con eC#os propos os, A+e e'e conse(+e #es'i(ar$se #a .i#a rea' e por isso se sen e a'i.ia#o, enA+an o orien a#o pe'o processo psicana': ico. Da: por A+e o ipo #e pacien e A+e b+sca a %sican2'ise, /reARen emen e B aA+e'e A+e precisa #e #epen#Encia e n*o em pressa em acabar o processo. Sem #C.i#a, B +ma (ra i/ica)*o ao e(o o #emora#o pensar em si e er A+em o esc+ e Foras a /io. TambBm o es :m+'o = H rans/erEnciaH en re pacien e e erape+ a, A+e B b2sico na %sican2'ise, encon ra cr: ica se.era em es +$ #iosos, especia'men e en re os e@is encia'is as, ais como -oss e -insYan(er... >m A+es ionamen o in eressan e em ermos #a %sican2'ise B 'e$ .an a#o por Tere<a Er Fa' em se+ 'i.ro Terapia !i.encia'. Di< essa pro$ /essora1H... o censor #en ro #o in#i.:#+o (...) sabe #e +#o, inc'+si.e #aA+i'o A+e o inconscien e sabe e A+e n*o po#e permi ir A+e o in#i.:#+o saiba. Carecen#o #e compreens*o, B #a#a a e'e a /ac+'#a#e #e sina'i<ar e in erpre ar #a#os... N*o seria e'e +m Hinconscien e $ conscien eH\ Se a compreens*o B a consciEncia #aA+i'o A+e B compreen#i#o, e se po#e ser reprimi#o somen e aA+i'o A+e se compreen#e, 'o(o e@is e consciEncia #o reprimi#oH (26). De /a o, como sabemos FoJe pe'a pesA+isa #ire a, o inconscien e n*o B Hoc+' oH, apenas (era'men e n*o$conscien i<a#o, mas, mesmo as$ sim, con ro'a#o pe'a #imens*o F+man:s ica por an o, como #isse T. Er Fa', e@is e HconsciEncia #o reprimi#oH, ain#a A+e possamos Hne(arH a Hconscien i<a)*oH #o /a o... Dian e #a preoc+pa)*o F+man:s ica, Fre+# sempre e.e ar#oro$ sos cr: icos. >m #esses es +#iosos, A+e se preoc+pa com a in/'+Encia #espersona'i<an e e #es+mani<an e #a %sican2'ise, B JosepF N+ in. Re$ /ere$se e'e especia'men e ao H/a or #e erminan eH #os con eC#os incons$ cien es #a eoria #e Fre+#. Fa'a N+ in sobre as e@periEncias #e pGs$ Fipnose #o empo #e Fre+#, A+e acaba.am por pro.ar a a+ o#e ermina$ )*o F+mana, apesar #os Hcon#icionamen osH. Di< N+ in A+e esses con$

#icionamen os rea'men e e@is em, mas n*o Em a /or)a #e e@press*o A+e Fre+# 'Fes #2. Comen a N+ in1 HO /a o #e o ser F+mano en(anar$ se A+an o = ori(em #e s+as mo i.a)Ies rea'men e em si#o compro.a#o na %sico'o(ia. Mas isso n*o impe#e A+e e'e possa #esen.o'.er, #ian e #o .a'or espiri +a' #e s+a persona'i#a#e, racioc:nios con r2rios a e'as e #eci#ir, n*o por repress*o, mas por si prGprio, a par ir #o #eseJo #e a+ o$rea'i<a)*o, #e coerEncia o+ a B por mo i.os #e /B, A+e n*o acei a$ (p. 279) r2 e n*o se(+ir2 aA+e'as mo i.a)Ies. D nesse sen i#o A+e o ser F+mano B e con in+a sen#o 'i.reH (25). E@p'ica ambBm N+ in A+e A+an o maior o #eseA+i':brio ps:A+i$ bco e noo'G(ico #o in#i.:#+o, mais e'e en#e a e@ec+ ar os con eC#os inconscien es #e /orma a+ om2 ica. Mas, se as pessoas Em cer o eA+i':$ brio psico'G(ico e assen am s+a con#+ a sobre o n:.e' F+man:s ico, en$ #er*o a rea(ir a essas /or)as imp+'si.as como Hpessoas 'i.resH A+e /i<eram op)Ies #i/eren es. Com esse se+ comen 2rio, N+ in ar(+men a con rariamen e = i#Bia #a 'ibi#o o+ #a ener(ia se@+a', A+e Fre+# apon a como a Cnica /or)a cons r+ i.a #a con#+ a. %ois, #e acor#o com Fre+#, as en#Encias in/eriores e ins in i.as Hmo i.amH a con#+ a e o ser F+$ bmano B Hen(ana#oH, A+an#o pensa A+e /e< op)Ies 'i.res. De /a o, se o Fomem /osse apenas Hcon#iciona#oH sem 'iber#a#e para H#eci#irH e HcriarH, como po#eria Fre+#, A+e ambBm B ser F+ma$ no, ana'isar #e /ora o inconscien e e HcriarH se+ rec+rso, a %sican2'ise, para Hmo#i/icarH es as A+a'i#a#es\ Er Fa', em se+ 'i.ro Terapia !i.encia', reme e$se ambBm = A+es$ *o acima, #i<en#o A+e com Fre+# a .is*o #o Fomem B 'imi a#a e o /'+@o #a ener(ia se concen ra no #om:nio #o inconscien e. O Fomem B imp+'siona#o, n*o em esco'Fa prGpria, n*o po#e op ar, #eci#ir, criar, a(ir espon aneamen e. D apenas #e ermina#o pe'o inconscien e, 2rea on#e es *o o#as as ca+sas A+e mo i.am o ser e o a(ir. Assim sen#o, e'e sG po#e esco'Fer Hn*o ser 'i.reH e Hn*o ass+mir a responsabi'i#a#e #e se+s ba osH. O comen 2rio #e Er Fa' nos mos ra ambBm o A+an o a pa'a.ra Hinconscien eH B (enericamen e i#en i/ica#a #en ro #a res ri a concei +a)*o A+e Fre+# 'Fe #2. A cr: ica #e Er Fa' B .2'i#a e@a amen e para o ipo #e inconscien e A+e Fre+# concei +a... Mas n*o B esse o .er#a#eiro inconscien e #os seres F+manos. K+an#o o inconscien e B pesA+isa#o #ire amen e, o Fomem encon ra a: a H#imens*o F+man:s icaH, a 'iber#a#e, e i#en i/ica A+e B Hrespons2.e'H, inc'+si.e pe'os prGprios con#icionamen os. Com re/erEncia = ADI, F2 o+ ra #i/eren)a essencia' em re'a)*o a Fre+#, pois a ADI pesA+isa obJe i.amen e os /= os, e reno.a#amen e, e com ca#a caso c':nico e em ca#a si +a)*o espec:/ica, enA+an o A+e Fre+# /orm+'o+ H eoriasH e a#ap o+ os inconscien es a essas s+as H(enera'i$ <a)IesH eGricas. -) Car' N+s a. J+n( e o es/or)o #e F+mani<a)*o #o Inconscien e J+n( (1564$1371) /oi inicia'men e #isc:p+'o #e Fre+# e man e.e com e'e, por rEs anos, (ran#e con.i.Encia pessoa' e pro/issiona', mas #epois separo+$se #e'e por #i.er(Encias #e pensamen o. (p. 274) J+n(, A+e es r+ +ra s+a H%sico'o(ia Ana': icaH ambBm sobre o

inconscien e, apresen a porBm +ma concep)*o an ropo'G(ica m+i o mais amp'a A+e Fre+#. Es/or)a$se para 'e.ar o ser F+mano a encon rar a rea'i<a)*o #e s+as po encia'i#a#es, .isan#o orn2$'o mais a+ en ica$ men e F+mano. O processo #e Hin#i.i#+a)*oH #e J+n( B a b+sca #a ba+ en ici#a#e pessoa' e #o caminFa#o prGprio #esen.o'.imen o. A'Bm #isso, para J+n(, o compor amen o F+mano n*o B apenas con#iciona#o pe'a s+a Fis Gria passa#a, mas orien a#o por aspira)Ies, por a'.os a a in$ (ir no /+ +ro. J+n( n*o .E o Fomem apenas coman#a#o pe'os ins in os, mas com processos no.os, cria#ores e, inc'+si.e, espiri +ais. A %sico'o$ (ia Ana': ica #e J+n(, a'Bm #isso, c'assi/ica$se n*o sG como re rospec i$ .a, mas ambBm como prospec i.a. No processo c':nico, ao a en#er o pacien e, J+n( pre/ere .E$'o = '+< #o A+e ne'e B sa+#2.e', #i/erencia#o, e n*o como Fre+#, A+e a o#os (enera'i<a #en ro #e +m Cnico A+a#ro re/erencia', o #as pessoas por e'e ra a#as e A+e se encon ra.am em H#eseA+i':brioH. J+n( se pron+ncia #i<en#o A+e o inconscien e HB m+i o mais #o A+e +m arma<Bm #e e@periEncias pessoais passa#as, res+' an es #a re$ press*o o+ #o esA+ecimen oH (23). Se(+n#o J+n(, #e /a o, o incons$ cien e B a 2rea #os con#icionamen os A+e imp+'sionam o Fomem, mas nem por isso o ser F+mano merece ser re#+<i#o ao n:.e' #a mo i.a)*o prim2ria e e@c'+si.a #a ener(ia se@+a'. O inconscien e, an es #e +#o B, para J+n(, +m Hcampo i'imi a#o #e e@p'ora)*o, com /ron eiras si +a#as para m+i o a'Bm #a capaci#a#e #o in#i.i#+oH (&8). E nesse sen i#o, os #a#os ob i#os pe'as pesA+isas #o inconscien e con/irmam J+n(. A %sico'o(ia Ana': ica #e J+n( n*o po#e ser en en#i#a com J+s i$ )a pe'o en/oA+e #e aspec os iso'a#os. A #i/eren)a #e J+n( para Fre+# B o#a +ma pos +ra, o#o +m obJe i.o, +ma orien a)*o (enBrica A+e em J+n( se .o' a para o HF+man:s icoH. Fre+# es a.a por #emais /i@a#o na i#Bia #e cons r+ir +ma eoria #o(m2 ica, a'icer)a#a sobre a se@+a'i#a#e, con/orme se .E no A+e /a'o+ a J+n( em !iena1 HMe+ caro J+n(, prome$ a$me n+nca aban#onar a eoria se@+a'. De.emos /a<er #is o +m #o(ma, +m ba'+ar e inaba'2.e'...H (&1). Concor#amos com J+n(, A+e consi#era essa a i +#e #e Fre+# ra#ica'. E'a in.a'i#a em m+i o o .a'or #a pesA+isa e #emons ra +m preconcei o A+e en/raA+ece as s+as a/irma)Ies. J+n(, ao con r2rio #e Fre+#, A+eria rea'men e a pesA+isa, a rea'i<a)*o #e #escober as e es a.a aber o =s m+#an)as. De /orma a'(+ma acei a.a A+e se co'ocasse esse conFecimen o em ermos #e H#o(maH, por n*o se es ar 'i#an#o com +m pon o in#isc+ :.e' #a /B. Ressen ia$se e'e com Fre+#, pe'o se+ /ecFamen o sobre s+as opiniIes. N*o acei a.a a preoc+pa$ )*o #e Fre+# com re'a)*o = Hsa'.a(+ar#a con ra a #esin e(ra)*o #e s+a obraH (&2), consi#eran#o A+e isso preJ+#ica.a a serie#a#e #as conc'+sIes. (p. 277) Em s+a %sico'o(ia Ana': ica, J+n( em +ma preoc+pa)*o bem mais orien a#a para a aJ+#a ao Fomem so/ri#o #o A+e para Bcnicas #e an2'ise con :n+a o+ a /orm+'a)*o #e eorias. E o A+e B #e impor ,ncia primor#ia'1 a eoria #e J+n(, A+an#o e'abora#a, baseia$se apenas em /a os obser.a#os a par ir #e s+a pr2 ica c':nica, n*o em e'abora)Ies eGricas. >ma #as ra<Ies A+e separaram J+n( #e Fre+# /oi a eoria sobre a se@+a'i#a#e. J+n( con es a A+e a se@+a'i#a#e seJa a Cnica p+'s*o psi$

A+ica. Con ra$ar(+men a A+e .2rios imp+'sos se res+mem no concei o #essa ener(ia. A se@+a'i#a#e oc+pa apenas H+mH '+(ar, o se+ '+(ar #e.i#o, no meio #e'es. Di< J+n(1 HO senso com+m .o' a sempre ao /a o #e A+e a se@+a'i#a#e B apenas +m #os ins in os bio'G(icos, +ma #as /+n)Ies psico$/isio'G(icasH (&&). Den ro #a mesma 'inFa #e racioc:nio, J+n( re/ere$se ao Comp'e@o #e D#ipo. Cri ica Fre+# porA+e es e Ha e.e$ se es ri amen e = s+a in erpre a)*o 'i era' e n*o pO#e apreen#er o si(ni$ /ica#o espiri +a' #o inces o como s:mbo'oH (&9). b Nas /amosas con/erEncias por J+n( rea'i<a#as em Ta.is ocU, em 13&4, /oi e'e assis i#o por Hpar i#2riosH #e Fre+# A+e o #esa/iaram .io$ 'en amen e. >m #esses /re+#ianos insis ia para A+e J+n( #esse a s+a acei a)*o ao Comp'e@o #e D#ipo e a o+ ros aspec os #a es r+ +ra)*o #o apare'Fo ps:A+ico proc'ama#o por Fre+#. E J+n( respon#e+1H... Me+s mB o#os n*o encon ram no inconscien e eorias, mas os /a os, A+e e+ #escobri a ra.Bs #esses mB o#os... #esc+bro somen e /a os psico'G(i$ cos, n*o eorias... Creio A+e os senFores con/+n#em eorias com /a os, /ican#o a'.e< #esapon a#os A+e a e@periEncia n*o re.e'e +m comp'e@o #e cas ra)*o... esse comp'e@o B +ma i#Bia mi o'G(ica, n*o +ma #esco$ ber a... N*o se po#e #escobrir +m mo i.o mi o'G(ico, mas sim +m mo i$ .o pessoa'... A+e n*o aparece em /orma #e eoria... mas p+'san e #e .i#a F+mana... %o#e$se (sem #C.i#a) cons r+ir eorias a par ir #os /a$ os... e no /ina' Fa.er2 an as eorias A+an as /orem as cabe)as pensan es...H (&4). J+n(, em s+a %sico'o(ia Ana': ica, #emons ra perceber in +i i$ .amen e a po encia'i#a#e incomens+r2.e' #o inconscien e e en en#e A+e a Han2'iseH, assim como a s+a Hin/erEnciaH, n*o o re.e'am em o#a a s+a e@ ens*o. E@pressa isso em pa'a.ras, A+an#o #i< A+e 'amen a sG ser poss:.e' cFe(ar ao inconscien e pe'o caminFo #o Hconscien eH, pois, a ra.Bs #esse meio, Hcer os ,n(+'os e /ron eiras #o inconscien e n+nca po#er*o ser a in(i#osH. Consi#era.a e'e A+e os processos in$ conscien es eram #o a#os #e +ma na +re<a ina in(:.e'. Tan o J+n( A+an$ o Fre+# es a.am con.ic os #e A+e os processos inconscien es apenas se re.e'a.am pe'os se+s pro#+ os e se+s e/ei os. De.i#o a essa con.ic$ )*o, con in+aram e'es a raba'Far o inconscien e, sempre pe'as s+as e@pressIes in#ire as, n*o conse(+in#o /icar 'i.res #o processo #e Hra$ (p. 276) ciona'i<a)*oH o+ #a #e/orma)*o #os con eC#os A+e acon ece sempre, A+an#o #e A+a'A+er /orma se es +#a o Hinconscien eH a par ir #e e@$ bpressIes Hconscien esH. b Apesar #essa #i/ic+'#a#e (era#a pe'a abor#a(em Hin/eri#aH o+ #a H#e#+)*o #e racioc:niosH sobre o inconscien e, J+n( #2 impor ,ncia cen ra' a esse n:.e' men a'. En en#e$o como +ma pe':c+'a A+e encobre +ma 2rea imensa #a men e, c+Jo #om:nio e e@ ens*o se mos ram .as :ssimos, mas A+e i(noramos. A/irma e'e, com se(+ran)a, A+e a Hcons$ ciEnciaH em como carac er:s ica a Hes rei e<aH, conse(+in#o apreen$ #er sempre +m m:nimo #e #a#os sim+' aneamen e, enA+an o A+e o Hin$ conscien eH .ai m+i o a'Bm... Ta'.e< a #i/eren)a /+n#amen a' #e compreens*o #o inconscien e en re J+n( e Fre+# par isse #a /orma como +m e o+ ro o #escobriram. A mo i.a)*o A+e 'e.o+ J+n( a perceber o inconscien e n*o /oi +m caso #e Hreca'camen oH como para Fre+#. Na rea'i#a#e, e'e #escobri+ o incons$

cien e #e maneira aci#en a' aos 14 anos, n+ma brinca#eira in/an i'. Ob$ ser.o+, na Bpoca, +ma menina en ran#o em ranse e ne'e e@pressan#o pos +ra o a'men e #i/eren e #a norma'. Nesse ranse, a menina #ei@o+ #e 'a#o o se+ #ia'e o e passo+ a /a'ar +m a'em*o c'2ssico e 'i er2rio A+e conscien emen e n*o conFecia. J+n( conc'+i+, en *o, A+e a men e era capa< #e e@pressar +m m+n#o o a'men e #i.erso #o conscien e e A+e esse m+n#o inFa .i#a prGpria. O Hinconscien eH, por an o, n*o era para J+n( o Hconscien e reprimi#oH, mas +ma H2rea in#epen#en e #o conscien eH $ apesar #e A+e J+n( acei a.a a e@is Encia #a repress*o como +m #os se+s componen es. Essa co'oca)*o #e J+n( ambBm se con/irma na pesA+isa #o inconscien e. J+n( e.e +ma compreens*o m+i o mais pro/+n#a #a impor ,n$ cia #o inconscien e no H o#oH #o ser F+mano. %osiciono+$o como Hcen$ ra'i<a#oH, como pon o #e par i#a #e /orm+'a)Ies A+e /a<em par e #a na +re<a norma' #o ser F+mano, e n*o sG #a prob'em2 ica ps:A+ica. De cer a /orma, in.er e J+n( as posi)Ies en re Hconscien eH e Hinconscien$ eH. O inconscien e $ como J2 #issemos $ B .is o por J+n( como He'e$ men o inicia'H, #o A+a' bro a a con#i)*o Hconscien eH. O inconscien e, por an o, n*o B mais a res+' an e #e Hcon eC#os conscien es reprimi$ #osH, como para Fre+#. J+n( a/irma A+e1 Hi(norar o /a o #e ermos +m inconscien e o+ pensar A+e se+ con eC#o po#e ser co'oca#o #e 'a#o sem peri(o B #escar ar +ma par e #e nossa na +re<a, A+e po#e ser #e s+pre$ ma impor ,ncia para a compreens*o #a psico'o(ia F+mana, assim como para o ra amen o #e #oen)asH (&7). J+n( en en#e A+e o conscien e es 2 em com+nica)*o com o m+n$ #o e@ erior (/a os ps:A+icos) e o inconscien e com os processos #esenro$ 'a#os no in erior (en#opsiA+icos). Desi(na e'e /+n)Ies espec:/icas para o conscien e e A+e es *o 'i(a#as ao meio ambien eP a Hsensa)*oH com a A+a' e+ percebo a e@is Encia #e a'(oP o Hpensamen oH A+e me #2 o con$ (p. 275) cei o #a coisaP o Hsen imen oH A+e 'e.a = .a'ori<a)*o. E J+n( #es aca a Hin +i)*oH como assessora #o conscien e, esc'arecen#o A+e e'a se re$ (is ra a n:.e' #o inconscien e. A Hin +i)*oH, se(+n#o J+n(, B +m (+ia /ora #o empo, bem mais preciso A+e o pensamen o e a sensa)*o conscien e, ain#a A+e sem e@$ p'ica)*o raciona'. A Hin +i)*oH B +ma espBcie #e sabe#oria A+e nos orien a em si +a)Ies impre.is as e nos s+(ere i#Bias ori(inais, A+e ra< = memGria /a os #os A+ais n*o nos po#er:amos 'emFrar A+e nos con#+< a sonFos cria i.os, e@p'ica i.os e premoni ores, A+e nos permi e com+$ nica)Ies e'ep2 icas, A+e a(e, =s .e<es, #e /orma o a'men e a+ Oma a. %or o+ ro 'a#o, essa Hin +i)*oH inconscien e n*o /i@a #e a'Fes, mas ('oba'i<a, percebe a o a'i#a#e #e +ma si +a)*o e sim+' aneamen e, sem per#er a pro/+n#i#a#e... J+n( aA+i #escre.e a Hin +i)*oH con/orme se re.e'a = pesA+isa #o inconscien e. Ain#a, no inconscien e, J+n( #escre.e o Hi(nora#oH o+ o H'a#o sombrioH #esse n:.e' men a'. Di< J+n( A+e a: acon ece +m oA+e #e s+bJe i.i#a#e =s nossas /+n)Ies racionais o+ conscien es. N+nca somos o a'men e obJe i.os, e@a amen e porA+e o inconscien e en@er(a no cons$ cien e componen es s+bJe i.os. As Hemo)IesH e os H/a osH irrompem #o inconscien e para o conscien e e nos 'e.am a er rea)Ies A+e po#em s+rpreen#er a nGs mesmos. Em casos e@ remos, ais como na

esA+i<o/renia, acon ece a Hin.as*oH repen ina e o inespera#o #eseA+i':brio #a pessoa. D como se a .i#a in#epen#en e #o inconscien e omasse posse #a .i#a conscien e por a'(+m empo, mani/es an#o +ma o+ ra persona'i#a#e. J+n( obser.a A+e o inconscien e em a capaci#a#e #e sensibi'i$ <ar os o+ ros, con a(ian#o$os, mesmo sem pa'a.ras o+ (es os e@ ernos. J+n( /a< +ma #is in)*o en re #ois ipos #e inconscien e1 o pes$ soa' e o co'e i.o. K+an o ao inconscien e Hpessoa'H, #i< J+n( A+e e'e res+' a #a e@periEncia in#i.i#+a'. D e'e #e ec 2.e' pe'a Bcnica #e Hasso$ cia)*o #e pa'a.rasH. A Bcnica s+(ere +ma pa'a.ra$es :m+'o A+e oca em +m Gpico inconscien e e e.i#encia +m comp'e@o. HComp'e@oH B +m (r+po #e i#Bias A+e (era os sin omas percebi#os, sen#o res+' an e #a Hrepress*oH. To#a .e< A+e esse comp'e@o s+r(e como respos a = pa'a$ .ra$es :m+'o, s+rpreen#e pe'o se+ con eC#o como se mani/es asse +ma persona'i#a#e #is in a e in#epen#en e. Ao ornar$se conscien e, a car(a #o comp'e@o B a'i.ia#a e re/'e e$se bene/icamen e sobre os sin omas. Ao 'a#o #o inconscien e Hpessoa'H o+ Hin#i.i#+a'H, J+n( co'oca o He(oH. O e(o represen a o cen ro #a persona'i#a#e e B +m re/erencia' #o Hconscien eH. D respons2.e' por sen imen os #e i#en i#a#e e con i$ n+i#a#e. Represen a a HpessoaH propriamen e #i a. A principa' ino.a)*o #e J+n( B o Hinconscien e co'e i.oH... Esse inconscien e res+' a #as obser.a)Ies sobre con eC#os, pensamen os e (p. 273) i#Bias A+e n+nca Fa.iam es a#o na consciEncia e A+e, por an o, n*o i$ nFam si#o reprimi#os. Nesse inconscien e Hco'e i.oH J+n( i#en i/ica bHFeran)as arcaicasH e H.es :(ios mnEmicosH. O inconscien e Hco'e i.oH B, por an o, Fer#a#o e /orma#o por HarA+B iposH o+ Hpro G iposH A+e s*o as /ormas ori(inais o+ pree@is en es #o inconscien e. O inconscien e co'e i.o em car2 er +ni.ersa'. Correspon#e = carac er:s ica #e +m con eC#o A+e B i#En ico em o#os os Fomens, sen#o #e na +re<a s+pra$pessoa'. O Hinconscien e co'e i.oH con Bm Feran)as c+' +rais e e@periEncias co'e i.as acessi.eis a +m mes$ mo (r+po raciona' e n*o a o+ ro. Mas, em princ:pio, o con eC#o #o Hin$ conscien e co'e i.oH B #e ipos arcaicos o+ primor#iais, e@is en es #es#e os empos remo os e ransmi i#os #e Fomem para Fomem por Fere#i a$ rie#a#e. %ara J+n(, o con eC#o #o inconscien e co'e i.o B ina o. Mas ape$ sar #is o B pessoa'men e .i.encia#o a ra.Bs #os a'en os, .a'ores, cren$ )as e principa'men e #aA+i'o A+e J+n( cFamo+ #e HA+a'i#a#e F+manaH. bC) %ARA"E"OS ENTRE A O-RA DE FRE>D E DE J>NN Comparan#o o raba'Fo #e J+n( com Fre+#, po#emos #i<er A+e J+n( reconFece+ os .a'ores #a %sican2'ise, mas corri(i+ se+s e@ remos e amp'io+ as s+as /ron eiras. J+n( percebe+ a capaci#a#e #o inconscien e em abrir$se para a .is*o a +a' e prospec i.a, a'Bm #e re.e'ar o passa#o. E no passa#o #escobri+ e'e o inconscien e Hco'e i.oH, A+e .ai bem mais 'on(e #o A+e aA+i'o A+e Fre+# i#en i/ico+ no inconscien e. J+n( par e #a obser.a)*o #e H/a osH inconscien es e consi#era a norma'i#a#e, en$ A+an o A+e Fre+# es +#o+ o inconscien e #oen e e em re'a)*o = s+a eo$ ria, A+e B +m racioc:nio, m+i as .e<es, in#epen#en e #o inconscien e. A'Bm #isso, Fre+# e@ rapo'a #o pacien e para concei os (erais #e

#eseA+i':brio #o inconscien e F+mano e J+n(, ao con r2rio, percebe A+e no inconscien e B poss:.e' re/or)ar +m e(o sa#io. J+n(, an o A+an o Fre+#, .a'ori<a.am os HsonFosH como re.e'a$ )*o #o inconscien e. Mas J+n( e@pressa se+ pesar pe'o /a o #e n*o ser pass:.e' a in(ir o inconscien e #e /orma #ire a, o A+e seria o i#ea'. S+$ pOs J+n( A+e a pr2 ica #e concen rar$se n+m A+a#ro men a' po#eria (e$ rar +m /'+@o A+e re.e'asse o inconscien e. Fre+#, em s+a eoria, e@pressa a preoc+pa)*o principa' na Hsis e$ ma i<a)*o #e +ma #o+ rinaH, enA+an o A+e J+n( co'oca em primeiro '+(ar a obser.a)*o 'i.re #a e@press*o inconscien e #os pacien es, mes$ mo A+e con r2rias aos se+s concei os prB$/orm+'a#os. (p. 268) b De +ma /orma (enBrica1 a orien a)*o erapE+ ica #e Fre+# B ne(a i.a pe'a #e ermina)*o #o passa#o. A #e J+n( B prospec i.a. Fre+# re#+< o Fomem aos se+s imp+'sos o+ = 'ibi#o. J+n( mo i.a o Fomem para a cria i.i#a#e, para a b+sca #e +m sen i#o e o #esen.o'.imen o #a po encia'i#a#e. O inconscien e #e J+n(, por o+ ro 'a#o, B assessor #o processo #e Hin#i.i#+a)*oH e nesse sen i#o orien a o Fomem para a b+sca #e +m propGsi o #e.i#o, imp+'sionan#o$o /ina'men e para a a+ o$ rea'i<a)*o, a a+ o ranscen#Encia e o encon ro com De+s. Fre+# /oi (enia' em se+ insi(F , ao en ar b+scar a rea'i#a#e psi$ co'G(ica #o Fomem no A+e cFamo+ #e Inconscien e. Foi (enia' ain#a nas obser.a)Ies c':nicas #e /a os inconscien es, A+e se e@pressam sim$ bo'icamen e e em soma i<a)Ies, o+ A+an#o percebe+ a s+a mani/es a$ )*o na /orma #e Hmecanismos #e #e/esaH. Foi coraJoso A+an#o cFamo+ a a en)*o #o m+n#o para a se@+a'i#a#e reprimi#a #a Bpoca e A+an#o se e@pressa sobre a rea'i#a#e #a psicose@+a'i#a#e in/an i'. Fre+# /oi Hin$ +i i.oH A+an#o e.e a compreens*o #os /a os men ais, A+an#o compa$ ro+ a men e a +m iceber(, #o A+a' apenas +ma er)a par e aparece sobre ba s+per/:cie #as 2(+as. Mas Fre+# n*o /oi *o /e'i< A+an#o cons r+i+ s+a %sican2'ise. -asea#o em /orm+'a)Ies Fipo B icas, embora a B /asci$ nan es na 'inFa Hin e'ec +a'H, acabo+ por a/as ar$se com e'a #o .er#a$ #eiro inconscien e A+e A+eria e@p'icar co'ocan#o +m re/erencia' e@ er$ no, es ranFo aos H/a osH inconscien es e #e +ma /orma (enera'i<an e, sem maiores consi#era)Ies para com as #i/eren)as in#i.i#+ais e Cnicas #e ca#a ser F+mano. O+ ro aspec o A+e nos cFama a a en)*o B cer a incoerEncia em re'a)*o = 'G(ica /i'osG/ica A+e Fre+# e@pressa A+an#o, #epois #e a/ir$ bmar A+e #ois er)os #a men e s*o /irma#os pe'o inconscien e, A+is cons$ ran(er me o#icamen e essa Hmassa maiorH #o inconscien e a caber na HmenorH #o conscien e... Isso se re/'e i+ como #i/ic+'#a#e na s+a pr2 i$ ca c':nica. E assim Fre+#, embora enFa aber o caminFo ao #escobrir o A+e B e A+a' a impor ,ncia #o inconscien e como cerne #o psiA+ismo, e'aboro+ +m mB o#o para encon rar e raba'Far erape+ icamen e esse inconscien e, A+e $ como o#os sabemos $ n*o /oi #os me'Fores... pois a %sican2'ise He@p'icaH e /a< Hen en#erH mais A+e Hc+rarH e n+m processo m+i o moroso, 'aborioso, so/ri#o e aprisionan e para o pacien$ e. Obser.e$se ain#a A+e Fre+# con ra#isse es +#os #a An ropo'o(ia, #a Fi'oso/ia e #a Teo'o(ia, especia'men e A+an#o /e< pron+nciamen os con$ rarios e #e ne(a)*o a princ:pios A+e a ra.essaram os sBc+'os em con$ cGr#ia com o senso com+m e A+e con in+am sen#o rea/irma#os nos em$

pos a +ais pe'as corren es /i'osG/icas #a /enomeno'o(ia, #o e@is encia'ismo e por orien a)Ies re'i(iosas. J+n( come)a a caminFa#a com Fre+#, mas ao .E$'o #es.iar$se para re(iIes sec+n#2rias #o F+mano, ra#ica'i<an#o$se nessas posi)Ies, (p. 261) #ei@o+$o para con in+ar o se(+imen o #a H.ia principa'H, on#e po#ia bencon rar$se com as rea'i#a#es A+e a Hin +i)*oH re.e'a par ir #o in$ conscien e #e o#os os seres F+manos e on#e encon raria a par e sa+#2$ .e', cria i.a e ranscen#en e #o Fomem. Dessa /orma, os e/ei os /inais en re o raba'Fo #e Fre+# e #e J+n( /oram opos os. A %sican2'ise H#es+mani<aH, enA+an o A+e a %sico'o(ia Ana': ica con#+< pe'o .ir$a$ ser ao processo #e HF+mani<a)*oH. J+n(, com a %sico'o(ia Ana': ica, por an o, po#e ser .is o como +m HF+manis aH A+e orien a para os con eC#os $ n*o sG os Hpro/+n$ #osH, mas ambBm os Hin eriori<a#osH #o Fomem. J+n(, com o se+ mB o#o, inicia +ma sis ema i<a)*o #o A+e /i'Gso/os, especia'men e Des$ car es, V+sser' e -er(son en en#eram por Hin +i)*oH. E se J+n( n*o pO#e sair$se me'For$ como e'e mesmo 'amen o+ $ a 'imi a)*o es a.a na$ A+i'o A+e e'e prGprio e@presso+, o+ seJa, no /a o #e A+e a abor#a(em #o inconscien e i.esse #e ser /ei a #e /orma Hin#ire aH, a ra.Bs #a Hin/erEnciaH. Conc'+in#o1 A i#Bia #e b+scar en en#er o ser F+mano pe'o in$ erior #e se+ ser /oi a (ran#e Hin +i)*oH #e Fre+#. Mas o esA+ema ne+ro/isio'G(ico, no A+a' en o+ enA+a#rar o Hinconscien eH, 'imi o+$ o por o#os os 'a#os, obri(an#o$o a ecer #es(as an es re/'e@Ies Fipo$ B icas sobre o A+e obser.ara #esse /an 2s ico n:.e' men a' #o ser F+$ mano, para en ar e@p'icar o A+e Jamais po#er2 ser en en#i#o apenas #en ro #o res ri o para#i(ma #a ciEncia /isicis a. O A+e Fre+# /e< po#e ser enA+a#ra#o no A+e J2 nos #isse T+Fn, o Fis oria#or #as ciEncias. %ois Fre+# re#+<i+ s+as percep)Ies e #escober as a +m esA+ema #e es +#o, ao in.Bs #e e@i(ir A+e esse esA+ema se amp'iasse para abar$ car o+ ros /enOmenos. De /a o, n*o se po#e #e/ormar rea'i#a#es F+man:s icas somen e porA+e +m mB o#o #e ciEncias cria#o e e'abo$ ra#o pe'o prGprio Fomem como Hins r+men o #e es +#oH n*o conse$ (+e abarcar e esc'arecE$'as. J+n(, nesse sen i#o, /oi mais coraJoso. J+n( co'oco+ as a/irma)Ies sobre os /a os obser.a#os acima #os es$ A+emas re#+cionis as #a ciEncia /isicis a. Tem e'e si#o consi#era#o Hmenos cien :/icoH, mas se+s pron+nciamen os s*o mais a+ En icos, mais .er#a#eiros, mais #e acor#o com os /enOmenos F+manos, como rea'men e acon ecem... Assim, J+n( s+pero+ a Hres ri)*oH A+e Fre+# se impOs e amp'io+ com isso, imensamen e, a compreens*o #o incons$ cien e. Ao /ina'i<armos o cap: +'o, A+eremos cFamar a a en)*o #o 'ei$ or para as ci a)Ies #e J+n( A+e #es acamos em i 2'ico. Correspon#em e'as a a/irma)Ies A+e s*o con/irma#as pe'a pesA+isa #ire a #o incons$ cien e. Impressiona rea'men e como J+n(, apesar #e + i'i<ar$se #e +m mB o#o Hconscien eH e Hraciona'H, conse(+isse Hin +irH an as rea'i$ #a#es #o .er#a#eiro inconscien e F+mano. (p. 262) b&.7 $ A N>INADA DA RE$V>MANI[A^_O E AS INFORMA^`ES DO INCONSCIENTE b O pensamen o /i'osG/ico rea(e ao Hre#+cionismo cien$

:/ico. A H/enomeno'o(iaH res(a a a Hin +i)*oH e a H o a'i#a$ #eH, #inami<an#o o HF+manoH pe'o en/oA+e #a Hin en$ ciona'i#a#eH... Com o He@is encia'ismoH, A+e #es'oca o ei@o #a HessEnciaH para a He@is EnciaH, a H.i.EnciaH B pre/eri#a =s Hi#Bias concebi#asH... A Han2'ise e@is encia'H rec+pera /i'oso$ /icamen e a HpsiA+eH e a in e(ra'i#a#e F+mana... S+r(e FoJe, por an o, +m no.o Hesp:ri o #a BpocaH, A+e en#e a s+perar o H/isicismoH e a re omar o HF+manismoH... mas #e /orma mais H.i.encia'H A+e H eGricaH. E pe'a pesA+isa #o inconscien e co'e am$se in/orma)Ies A+e con/irmam essa en#Encia, e.i#en$ cian#o, a par ir #a in eriori#a#e #o ser F+mano, .er#a#es F+man:s icas +ni.ersais. Ensina$nos a Fis Gria #os Fomens e #os acon ecimen os A+e aos e@ remos sempre se(+em rea)Ies #e e@ remos opos os. Assim, apGs o cien i/icismo em apo(e+ e com o Hre#+cionismoH, A+e .i imo+ espe$ cia'men e a rea'i#a#e o a'i<an e #o Fomem, acon ece a(ora +ma rea)*o A+e #2 ori(em a #i.ersas corren es /i'osG/icas, as A+ais re$F+mani<am o Fomem e Em re/'e@o sobre a %sico'o(ia. Ao acompanFar, a se(+ir, a e@posi)*o s+cin a A+e /aremos #e pensa#ores e #e 'inFas #a /i'oso/ia a +a', po#er$se$= obser.ar A+e se b+sca, por esse meio, #e.o'.er ao Fomem o '+(ar A+e 'Fe B #e.i#o como HserH e HpessoaH, com 'iber#a#e, in enciona'i#a#e, responsabi'i#a#e, #i(ni#a#e e orien a#o para a ranscen#Encia. En/a i<a$se a Hin e(ra'i#a#eH, rec+pera$se a impor ,ncia #os H.a'oresH, #o HamorH e #o Hsen i#oH. O en/oA+e F+manis a a +a' se apro@ima #os concei os emi i#os sobre o Fomem, #es#e a mais remo a an i(Ri#a#e. En re an o, sem #C.i#a, o F+manismo #a a +a'i#a#e B mais amp'o e mais comp'e o, pois n*o consi#era apenas o Fomem Hraciona'H, mas o H/enomeno'G(icoH, nem o /oca'i<a apenas pe'a HessEnciaH, mas o in e(ra mais na He@is En$ ciaH, acrescen an#o ain#a ao se+ saber os conFecimen os sobre a na +re$ <a psico/:sica, ensina#a pe'a me o#o'o(ia cien :/ica. Den ro #essa concei +a)*o, ambBm a HpsiA+eH B re oma#a e en$ cai@a$se en re o n:.e' noo'G(ico e o /:sico #o Fomem. O Fomem J2 n*o B #i.i#i#o em HcorpoH e Ha'maH mas cons i +i$se #e Hcorpo, men e e esp:$ ri oH. Na %sico'o(ia ambBm s+r(em as 'inFas HF+man:s icasH. O pa$ cien e #e.e ser abor#a#o em se+s prob'emas n+ma .is*o pessoa' e mais in e(ra'i<a#a #e se+ ser. Na no.a orien a)*o HF+man:s icaH #a %sico'o$ (ia +#o se encon ra, #e cer a /orma, sobre +m pa amar com+m, aA+e'e (p. 26&) A+e #e.o'.e ao Fomem s+a psiA+e e s+as A+a'i#a#es espec:/icas #e ser F+mano, 'iber an#o$o #as ma'Fas #o re#+cionismo psico'G(ico e /isio$ 'G(ico, #o compor amen a'ismo, #o mecanicismo cien :/ico e mesmo #e +m abs ra o e s+bJe i.o mis icismo. Faremos, a se(+ir, 'i(eiros para'e'os en re o A+e os pensa#ores a +ais e@pressam e como a essEncia #esses pensamen os, #e a'(+ma /or$ ma, se con/irma na pr2 ica c':nica #a Abor#a(em Dire a #o Inconscien$ e. Come)aremos com a /enomeno'o(ia. A /enomeno'o(ia B +ma corren e /i'osG/ica A+e se propIe ir =s essEncias #os /enOmenos para cap ar o i#ea', n+ma .is*o ime#ia a, pe'a bHin +i)*o essencia'H, e'a n*o se(+e press+pos os, mas assimi'a os /enO$ menos pe'a cap a)*o #o aspec o si +aciona' e e@is encia'. A

/enomeno'o(ia apro/+n#a sim+' aneamen e o conFecimen o #a in enciona'i#a#e, #a consciEncia e a Hes r+ +ra #o m+n#o .i.i#oH, a par$ ir #o HaA+i e a(oraH. D e'a o es +#o #escri i.o #os /enOmenos, ais como se apresen am = e@periEncia. A /enomeno'o(ia, por an o, re oma a Hin$ +i)*oH, a mesma s+(eri#a por Descar es, mas .ai a'Bm #e'e em ermos F+man:s icos, porA+e s+pera o #+a'ismo car esiano pe'a apreens*o #o H o#o e@is encia'H #o ser F+mano e pe'a Hin enciona'i#a#eH A+e #ina$ mi<a a an i(a orien a)*o es 2 ica. De /orma simi'ar = /enomeno'o(ia encon ra$se no inconscien e, pe'a s+a pesA+isa #ire a, n+m mesmo momen o, a Hsi +a)*o e a e@is En$ bciaH, o in erior e o e@ erior /a os #o presen e, #o passa#o e #o /+ +ro. T+#o B apreen#i#o #e +ma sG .e<... Dian e #es e .as o campo H/enomeno'G(icoH #o inconscien e, po#e$se #i/erenciar a(ora, sobre esse prGprio n:.e' men a', aspec os o+ en/oA+es par ic+'ari<a#os, sem per#a #a .is*o #e conJ+n o. No inconscien e, campo #a Hin +i)*oH, i#en i/i$ cam$se an o rea'i#a#es pessoais s+bJe i.as, A+an o +ni.ersais $ obJe i.as, acon ecen#o is o sim+' aneamen e e perceben#o$se, en re an$ o, a #is in)*o en re os #ois en/oA+es. A'i2s, a #is in)*o #en ro #essa .arie#a#e #e percep)Ies #epen#e apenas #a propos a e@ erna /ei a pe'o erape+ a o+ #o a+ opropGsi o /ei o pe'a pessoa A+e se s+bme e ao pro$ cesso. De A+a'A+er /orma, no inconscien e, A+an#o abor#a#o #ire a$ men e, Fa.er2 sempre a percep)*o in e(ra'i<a#a, #a A+a' /a<em par e os princ:pios #a /enomeno'o(ia, especia'men e a Hin enciona'i#a#eH. Em +#o Fa.er2, como na /enomeno'o(ia, +ma Hapreens*o ime#ia aH #e #i/:ci' .erba'i<a)*o, porA+e m+i o amp'a e m+i o pro/+n#a e inseri#a n+m con e@ o F+man:s ico, on#e He.i#Encia e .er#a#e coinci#emH. A ADI, por an o, ao possibi'i ar a .eri/ica)*o #e /a os e acon ecimen os pesA+isa#os #ire amen e no inconscien e, insere$os n+ma perspec i.a H/enomeno'G(icaH e #en ro #as carac er:s icas #a Hin +i)*oH. Essa Hin$ +i)*oH n*o B Hs+bJe i.aH, mas HobJe i.a#aH pe'a con#+)*o Hcien :/i$ caH #a HpesA+isaH o+ #o HA+es ionamen oH. Assim, a /enomeno'o(ia e (p. 269) a pesA+isa #o inconscien e se encon ram em coerEncia e +ni#a#e, no mais pro/Cn#o #o Fomem... -ren ano #es aca$se na 'inFa #o A+e acima #escre.emos, A+an#o e@pressa s+a rea)*o ao re#+cionismo psico'G(ico e #is in(+e en *o os /enOmenos men ais #os /:sicos. Ao #escre.er s+a Hpsico'o(ia #o a oH #i.i#e as A+es Ies ps:A+icas em Hcr+ciaisH e Hsis em2 icasH. As A+es Ies Hcr+ciaisH s*o essenciais e orien am$se para os H emasH, enA+an o A+e as Hsis em2 icasH .o' am$se para os He'emen osH e s*o impro#+ i.as em re'a)*o aos H emasH. E em n:.e' #e inconscien e, A+an#o B abor#a#o #ire amen e, percebem$se con e@ os seme'Fan es ao A+e -ren ano cFa$ ma #e H/enOmenos men aisH, ais como sen imen os #e amor, G#io e o so/rimen o. Apresen a$se a: ambBm a Hin enciona'i#a#eH A+e se orna necess2ria na ADI como mo i.a)*o b2sica para a Hre/orm+'a)*oH era$ bpE+ ica. Car' S +mp/ o #isc:p+'o #e -ren ano ambBm en/a i<a A+e as /+n)Ies men ais #e.em ser es +#a#as em re'a)*o aos H/enOmenosH e bn*o ser #eci#i#as a priori pe'os He'emen osH, como o propIe L+n# . Da mesma /orma no inconscien e, embora seJa necess2rio #is in(+ir os He'e$ men osH, a consi#era)*o #o H emaH B /+n#amen a'. V+sser' B o represen an e mais si(ni/ica i.o #a esco'a

/enomeno'G(ica. Cri ica a psico'o(ia cien :/ica em .i(or, a/irman#o A+e n*o se po#e A+erer a#mi ir como .2'i#a e@c'+si.amen e +ma psico'o(ia posi i.a, obJe i.a e e@perimen a', porA+e o Fomem B mais #o A+e o pro$ #+ o #e in/'+Encias /:sicas, /isio'G(icas o+ socio'G(icas. A preoc+pa)*o #e V+sser' B impor = psico'o(ia cien :/ica os se+s 'imi es, ressa' an#o A+e a psico'o(ia obJe i.a e e@perimen a' n*o reso'.e a e@i(Encia an ro$ po'G(ica. Es a n*o po#e ser i(nora#a, pois /icam sempre, 'a#o a 'a#o, a e@i(Encia #a in eriori#a#e raciona' com a #a obJe i.i#a#e. Insis e V+sser' bA+e o psicG'o(o n*o po#e per#er #e .is a a Hin +i)*o #as essEncias A+e B insepar2.e' #os /enOmenos o+ /a os. Apre(oa a necessi#a#e #e in er'i(ar as #+as rea'i#a#es. %os +'a +ma in era)*o /+n#amen a' en re o s+Jei o (o He+ p+roH) e o obJe o (as essEncias) #o conFecimen o. %ara V+sser', #i/eren emen e #e %ia(e , A+e .E na /enomeno'o(ia apenas a s+pera)*o #o Hre#+cionismoH, o obJe i.o #a /enomeno'o(ia n*o B an o H ranscen#erH o #om:nio #as e@periEncias, mas o #e re.e'ar o+ #es.en#ar o se+ Hsen i#oH. E, ao insis ir V+sser' sobre o prob'ema #o sen i#o, opIe$se e'e n*o somen e ao na +ra'ismo psico'G(ico, A+e en#e a encerrar o compor amen o F+mano n+m /ei@e #e ca+sas e #e e/ei os e@prim:.eis em erceira pessoa, mas ambBm ao i#ea'ismo, na me#i#a em A+e esse re#+< o Fomem a +m conJ+n o concei +a' or(ani<a#o. !a'e ain#a 'embrar as #is in)Ies A+e V+sser' /a< em orno #o conFecimen o. Di.i#e$o em Hca e(oria'H e HobJe i.oH. A percep)*o ca e(oria' B ime#ia a, espon ,nea, prGpria #a .i#a #o co i#iano, prB$re$ /'e@i.a, n*o rea'i<an#o a separa)*o en re obJe o e consciEncia, acon e$ (p. 264) cen#o como cap a)*o, por Hin +i)*oH. E a in +i)*o B a Hpercep)*o prG$ pria e na +ra' #o FomemH. O conFecimen o obJe i.o acon ece A+an#o se es abe'ece +ma #is ,ncia em re'a)*o ao obJe o, com a /ina'i#a#e #e ana'isar as carac er:s icas, os e'emen os, as /+n)Ies. O conFecimen o obJe i.o B, por an o, a percep)*o #as ciEncias na +rais. A En/ase #e V+sser' recai sobre o H#a#o ime#ia oH, a coisa A+e se co'oca #ian e #a consciEncia, pois nes e /enOmeno B A+e es *o con i$ #as as essEncias +ni.ersais e necess2rias. A /enomeno'o(ia, ao A+erer #escre.er o m+n#o #as essEncias, prescin#e #os e'emen os re/eren es ao s+Jei o psico'G(ico, = e@is Encia in#i.i#+a' e = s+bJe i.i#a#e emp:rica. O /i'Gso/o V+sser', #ian e #o Hcien i/icismoH, en a rec+perar a Hme a/:sicaH e a Hin enciona'i#a#e /i'osG/icaH. Di< A+e a /enomeno'o(ia em +ma miss*o J+n o = %sico'o(ia1 a #e p+ri/ic2$'a em re'a)*o =s carac$ er:s icas emp:ricas e 'e.2$'a ao p'ano #a (enera'i#a#e essencia'. Insis e em s+bs i +:rem$se as #isc+ssIes #i/erenciais en re HobJe i.i#a#eH e Hs+b$ Je i.i#a#eH pe'os #eba es sobre o H.i.i#oH e o He@is encia'H. b De cer a /orma, o inconscien e, A+an#o a in(i#o pe'a ADI, con$ cre i<a o A+e V+sser' propIe. O inconscien e apresen a +m amp'o A+a$ #ro #o H.i.i#oH e ain#a permi e ne'e a i#en i/ica)*o e o #iscernimen o en re a percep)*o HobJe i.aH e a Hca e(oria'H. No e$se, mais +ma .e<, A+e o H.i.i#oH e o He@is encia'H no inconscien e n*o se re/erem necessa$ riamen e ao passa#o. No inconscien e +#o B Ha empora'H, o+ +#o B bHpresen eH. O Hinconscien eH n*o represen a +ma HBpoca men a'H, mas +ma Hpercep)*o e apreens*o #i/eren eH, a percep)*o Hin +i i.aH. O inconscien e, A+an#o abor#a#o #ire amen e pe'a me o#o'o(ia espec:/i$ ca, por an o, ambBm Hp+ri/icaH a %sico'o(ia em re'a)*o =s carac er:s i$

bcas emp:ricas, 'e.an#o$a ao p'ano #a (enera'i#a#e essencia' $ como A+er V+sser' $ e assim possibi'i a a con/irma)*o pr2 ica #essas a/irma$ )Ies eGrico$/i'osG/icas. b Fo+'A+iB, A+e se co'oca ao 'a#o #e V+sser', ambBm com e'e concor#a no sen i#o #e A+e a /enomeno'o(ia n*o B como a %sico'o(ia, o+ seJa, +ma simp'es #escri)*o #os #a#os ime#ia os #a consciEncia. Assim ambBm os con eC#os re.e'a#os pe'o inconscien e n*o s*o H#es$ cri)IesH seme'Fan es aos A+e cos +mam e@pressar$se pe'o Hconscien$ eH na %sico'o(ia. O /enomenG'o(o Ma@ ScFe'er #a mesma /orma A+e V+sser' am$ bBm n*o se 'imi a ao #om:nio #a in +i)*o in e'ec +a' o+ 'G(ica, mas es en#e o se+ campo a o+ ras 2reas, en('oban#o o sens:.e'. ScFe'er re/e$ re$se a A+es Ies #o Fomem como +ni#a#e #e HserH e #e Ha osH. Na pes$ soa, #i/erencia a Ha'maH #o HpsiA+ismoH. A HpessoaH i#en i/ica$se com a s+bs ,ncia #a a'ma e n*o com o psiA+ismo. A pessoa i#en i/ica$se ao esp:ri o, e o esp:ri o B +#o A+e poss+i a o, in enciona'i#a#e, si(ni/ica$ )*o. ScFe'er cri ica a psico'o(ia mecanicis a, a psican2'ise e a psico'o$ (p. 267) (ia in#i.i#+a', porA+e essas n*o concebem +ma .is*o in e(ra'i<a#a #o Fomem. Como os o+ ros /enomenG'o(os, re/'e e sobre a Hin enciona'i#a#eH e a Hin +i)*oH. A'Bm #isso, opIe$se ScFe'er ra#ica'$ men e ao concei o compara i.o en re Fomem e anima'. >ma #e s+as mais be'as #isser a)Ies B a A+e /a< sobre o amor, A+e B carac er:s ico e e@c'+si.o #a HpessoaH. Re'aciona amor com .a'or E amor em para e'e ambBm sen i#o espiri +a' e e erno. Comen a ScFe'er1H... O Fomem B a'(o mais A+e +m simp'es /enO$ meno na +ra'. D +ma pessoa, e na me#i#a em A+e B pessoa B eomGr/ico... A e@periEncia re'i(iosa c+'mina no amor E o amor B mais A+e +m sen$ imen o, n*o en#o por conse(+in e +m .a'or por obJe o, e sim, sempre +ma pessoa. De+s B a %essoa #as pessoas e a /on e #o AmorH (&6). ScFe'er escre.e ain#a sobre a simpa ia e o amor. A simpa ia B a com+ni$ ca)*o o+ a i#en i#a#e #e sen imen os en re as pessoas sem A+e a pessoa perca s+a prGpria i#en i#a#e. No amor, a simpa ia per#e se+ car2 er pas$ si.o e se orna in enciona'. O Amor B o sen imen o mais e'e.a#o #a in enciona'i#a#e emociona'. Fa<en#o +m para'e'o #a ADI em re'a)*o a ScFe'er, po#emos #i$ <er A+e no inconscien e os H.a'oresH se e.i#enciam como in r:nsecos. Se o HpensarH #o pacien e B con r2rio = orien a)*o Hin r:nsecaH o+ prB$ re/'e@i.a #os .a'ores, isso e@pressa$se ne'e em con/'i os inconscien es o A+e, por s+a .e<, (era a+ op+ni)*o e se proJe a an o sobre o /:sico A+an$ o sobre o psiA+ismo. Assim, os .a'ores HprB$re/'e@i.osH e ineren es ao Fomem, A+e se i#en i/icam no inconscien e, n*o s*o apenas .erba'i<a#os em erapia, mas reconFeci#os pe'os se+s e/ei os. E n*o esA+e)amos A+e essas #escober as s*o sempre /ei as pe'o prGprio pacien e, n*o pe'o erape+ a. No inconscien e, o Amor n*o B apenas o mais e'e.a#o sen i$ men o, mas o mais impor an e re/erencia', #e car2 er ranscen#en a' e #e necessi#a#e .i a'. HAmar e ser ama#oH res+me no inconscien e a essEncia #a .i#a e re/'e e$se sobre o es a#o #e saC#e o+ #e eA+i':brio psico$espiri +a'. Var mann B o+ ro /enomenG'o(o A+e se preoc+pa em rea(ir a /a.or #a HF+mani<a)*oH, proc+ran#o cons r+ir +ma .is*o A+e en/a i<e a

A+es *o on o'G(ica. Em ermos #a psiA+e, in eressa$nos a compara)*o A+e Var mann /a< en re a /i'oso/ia sis em2 ica e a /enomeno'o(ia. Di< Var mann A+e a /enomeno'o(ia conse(+e #escre.er e ana'isar /enOme$ nos, reconFecen#o a rea'i#a#e como +m conJ+n o #e prob'emas e c+i$ #an#o #e n*o #ei@ar #e 'a#o nenF+m aspec o #essa mesma rea'i#a#e m+' i/orme. E'e se opIe = H/i'oso/ia sis em2 icaH 'i(a#a ao raciona', A+e concei +a apenas Haspec osH... b Ao 'a#o #e Var mann a Nes a' s Feorie ressa' a A+e o H o#o B maior e #i/eren e #a soma #as par esH. Ambos, Var mann e a eoria #a bNes a' , por an o, con es am o He'emen arismoH e o simp'es (p. 266) HassociacionismoH, #e/en#en#o a concep)*o H o a'i<an eH #o Fomem. Ao /oca'i<ar$se o inconscien e, .eri/ica$se como +ma cons an e o /a o #e a percep)*o ('oba' ser #i/eren e e m+i as .e<es mais amp'a e pro/Rn$ #a A+e a soma #as percep)Ies parciais. D ambBm em /+n)*o #e +m con e@ o mais amp'o A+e se orna poss:.e' a re/orm+'a)*o #os Hre(is$ ros ne(a i.osH, res+' an es #e percep)Ies parciais. V+sser', ScFe'er e Var mann s*o os maiores represen an es #a /enomeno'o(ia, embora #i.er(issem en re si pro/+n#amen e. A corren$ e, como +m o#o, es 2, #e cer a /orma, associa#a ao Hin +icionismoH, = concep)*o ('oba' A+e en/a i<a a in enciona'i#a#e e = ranscen#Encia, A+e se opIe ao e'emen arismo e = 'ei #e ca+sa e e/ei o. O e@is encia'ismo s+r(e #a /enomeno'o(ia. Se compara#o = /i'o$ so/ia c'2ssica po#emos #i<er A+e o e@is encia'ismo #es'oca o ei@o #e se+ en/oA+e #a HessEnciaH para a He@is EnciaH, #o n:.e' in e'ec +a' o+ raciona' para a H.i.EnciaH, sen#o A+e a Hme a/:sicaH B s+bs i +:#a pe'a H/enomeno'o(iaH. A #escri)*o #os Hsen imen os .i.i#osH B pre/eri#a = #e/ini)*o #e Hi#Bias concebi#asH. Ao in.Bs #e 'eis +ni.ersais, a concep$ )*o e@is encia' se preoc+pa com si +a)Ies par ic+'ares e concre as. O be@is encia'ismo se #e Bm na Hpessoa enA+an o se /a< na e@is EnciaH. No inconscien e, po#er:amos cFamar #e Hi#Bias concebi#asH baA+e'as A+e 'e.am o prGprio pacien e a /ormar se+s re(is ros ne(a i.os, ra+m2 icos, b'oA+ea#ores. Isso porA+e n*o s*o os /a os em si A+e (e$ ram ra+masP mas B em orno #os /a os A+e se ori(inam os Hsen imen os .i.i#osH. En re an o, ambBm ain#a n*o B o H.i.i#oH em si A+e (era os ra+mas. O ra+ma res+' a #e +m Hpensamen oH /orm+'a#o em /+n)*o #o H.i.i#oH e #o Hsen i#oH, A+e #epois #2 ori(em =s H/rases$re(is rosH. Assim s*o os Hsen imen os .i.i#osH A+e #es'ancFam as H/rases re(is$ roH, e A+e /ormam a s:n ese #a prob'em2 ica F+mana e as Hi#Bias conce$ bi#asH n*o conse(+em in erpre 2$'as com obJe i.i#a#e. >ma cr: ica /ei a ao e@is encia'ismo a/irma A+e e'e se mos ra +m po+co con/+so em re'a)*o ao ema #a HobJe i.i#a#e$s+bJe i.i#a#eH. Ne'e a e@is Encia B Hs+bJe i.aH, mas com +ma compreens*o Hconcre aH e Hob$ Je i.aH. Se(+n#o nos ana'isa ambBm cri icamen e A'ce+ Amoroso "ima, no e@is encia'ismo acon ece a prima<ia #o par ic+'ar sobre o (era', #a a)*o sobre o pensamen o, #o emperamen o sobre a ra<*o, #o in#e/ini#o sobre o #e/ini#o. To#o o Fomem so/re +ma orien a)*o #e se+ H erH e HserH em #ire)*o ao He@is irH... Apesar #essas e o+ ras cr: icas, o e@is encia'ismo m+i o con rib+i+ para a Hre$F+mani<a)*oH a ra.Bs #e cer os /i'Gso/os A+e represen am essa corren e. b TierUe(aar# (131&) B consi#era#o o /+n#a#or #o e@is encia'ismo.

Dis in(+e e'e o HB icoH #o Hes B icoH. Rea(e con ra a ra<*o obJe i.a e con ra a Bcnica, na me#i#a em A+e escra.i<em a e@is Encia. En re an o, apesar #essa s+a .is*o mais F+man:s ica .a'ori<a por #emais a (p. 265) bin eriori<a)*o em si mesma e a rib+i e@is Encia a+ En ica somen e = .i#a re'i(iosa, acaban#o por concei +ar +m /ecFamen o sobre si, o A+e carac$ eri<a s+a /i'oso/ia como pessimis a, apesar #e s+as con.ic)Ies cris *s. No inconscien e o Habrir$seH, o Hsair #e siH e o H ranscen#er$seH B essencia' ao processo #e Hc+raH, o A+a', por s+a .e<, se insere no proces$ so #o H.ir$a$serH o+ #e HF+mani<a)*oH. AA+i, por an o, a 'inFa #a +ni#a$ #e e coerEncia #os /a os inconscien es reJei a o /ecFamen o sobre si #a b/i'oso/ia #e TierUe(aar#. b Como se .i+ no e@pos o, pe'a ADI B poss:.e' #e ec ar imper/ei$ b)Ies em racioc:nios /i'osG/icos, porA+e sobre o inconscien e o Hen(ano bn*o se s+s en a, mas o#os os conFecimen os #e.em encon rar$se em coerenc:a ... K+an#o, por e@emp'o, Nie <scFe a/irma A+e a H.er#a#eH B s+bJe i.a, .arian#o #e acor#o com cren)as in#i.i#+ais, a pesA+isa so$ bre o inconscien e n*o concor#a e respon#e A+e nesse n:.e' men a' #is$ in(+e$se a .er#a#e obJe i.a #e +ma Hcren)aH. O inconscien e, como b#isse J+n(, Hpensa e a(e #e /orma in#epen#en e #o Hconscien eH. %or isso, n+ma pesA+isa ecnicamen e con#+<i#a pe'a ADI, a pessoa #esco$ bre em se+ inconscien e .er#a#es +ni.ersais e obJe i.as, ain#a A+e n*o concor#e com e'as pe'o pensamen o conscien e o+ pe'a Hcren)aH. D com+m, em processos erapE+ icos, o pacien e re.e'ar o Hpensamen o .er#a#eiroH #o inconscien e e #epois #isc+ ir consi(o mesmo #i<en#o A+e Hn*o concor#aH com o A+e Ho+.i+ #en ro #e siH. %e'a pesA+isa sobre o inconscien e #es/a<em$se, por an o, a/irma)Ies como as #e Nie <scFe e TierUe(aar#. A e@is Encia #a .er#a#e obJe i.a se compro.a no Incons$ cien e, essa .er#a#e na A+a' o#as as o+ ras .er#a#es parciais se encai$ @am, e A+e B .eri/ica#a pe'o prGprio pacien e, mesmo A+e con rarie bs+as cren)as o+ maneiras pessoais #e pensar V2 o+ ros pensamen os /i'osG/icos com os A+ais +ma pesA+isa #o inconscien e n*o concor#a. Assim acon ece em re'a)*o a Sar re, A+an$ #o con#+< a s+a /i'oso/ia para a Hn*o$e@is Encia #e De+sH, o+ A+an#o conc'+i A+e a .i#a F+mana B abs+r#a... %e'a e@periEncia erapE+ ica sobre o inconscien e, pessoas A+e pensam como Sar re, (era'men e caem em A+a#ros #epressi.os. A a+ o$pesA+isa a A+e s*o con#+<i#os os pa$ cien es pe'a abor#a(em #ire a /a< com A+e em #e ermina#o momen o e'es #esc+bram o A+e cFamam #e HNCc'eo #e "+<H, o A+a' i#en i/icam, como presen)a #e De+s A+e ra)a, para ca#a Fomem em par ic+'ar, o bHsen i#oH #e se+ e@is ir b O pensamen o #o e@is encia'is a Ti''icF B #e (ran#e in eresse em re'a)*o ao en/oA+e F+man:s ico. Di< e'e A+e He@is ir B es ar em cons$ an e processo, in#o sempre a#ian e, caminFan#o para o /+ +ro A+e se abre #ian e #e nGs, com possibi'i#a#es impre.is:.eis e incon ro'2.eis, #i/eren es #a e@a a pre.is*o cien :/ica. D por isso A+e precisamos er cora(em #e serH (&5). Cri ica com isso a en a i.a sempre /r+s ra#a #e (p. 263) se A+erer enA+a#rar o Fomem #en ro #e +ma ciEncia obJe i.a. Ti''icF ambBm /a< res ri)Ies = ciEncia obJe i.a A+an#o + i'i<a#a em re'a)*o ao Fomem. En/a i<a o HserH acima #o H erH. b A A+es *o A+e Ti''icF 'e.an a sobre o He@is irH como Hprocesso

bcons an e A+e nos co'oca #ian e #e Hpossibi'i#a#es impre.is:.eis e incon ro'2.eisH encon ra con/irma)Ies no inconscien e, o A+a' como 2rea a empora' #a men e permi e A+e isso acon e)a com a aJ+#a #a .is*o prospec i.a, a i#en i/ica)*o #e en#Encias /+ +ras e a possibi'i#a#e #e mo#i/ica)*o #essas en#Encias pe'a Hm+#an)a #e a i +#esH #a pessoa A+e se s+bme e ao processo. %ara Vei#e((er (1553) o Fomem, enA+an o no m+n#o, es 2 sem$ pre na Hpossibi'i#a#eH para criar$se, esco'Fer$se, conA+is ar$se, per#er$se. bEn/a i<a Vei#e((er o #a sem o+ o Hes ar a:H. O Fomem B H'an)a#oH no m+n#o para rea'i<ar as po encia'i#a#es #e e@is Encia. E o Fomem se rans$ cen#e. Transcen#e a si mesmo, o m+n#o e as a)Ies, en#o a 'iber#a#e e a possibi'i#a#e #e m+#ar o#as as coisas. Nesse sen i#o B a He@is EnciaH A+e #aria sen i#o = HessEnciaH $ e n*o o in.erso, con/orme a concei +a)*o b#a /i'oso/ia c'2ssica. Vei#e((er + i'i<a$se #a pa'a.ra -e/in#'icFUei para be@p'icar A+e an es #e e'aborar raciona'men e o A+e percebo, enFo +ma cap a)*o .i.encia' ('oba', in +i i.a #a .i#a. %ara en en#E$'a, pre$ bciso criar +ma #is ,ncia em re'a)*o = minFa e@periEncia. Vei#e((er, apesar #e .er no Fomem +ma capaci#a#e #e se rans$ bcen#er e #e m+#ar as coisas, co'oca o #a sem, o+ o Hes ar no m+n#oH como +m Hser$para$a$mor eH, o A+e (era a Han(Cs ia e@is en$ cia'H... O inconscien e n*o con/irma essa co'oca)*o, pois ne'e percebe$ se c'aramen e a .i#a espiri +a' A+e ranscen#e o /:sico e a prGpria mor$ e a ra.Bs #o E+$%essoa' e #o nCc'eo #e "+<. Assim sen#o, o Fomem se encon ra n+m Hser$para$a$.i#aH e n*o para a mor e. I#en i/ica$se a: o Hsen i#oH, A+e B o an :#o o para a Han(Cs ia e@is encia'H, *o en/a i<a#a por Vei#e((er. b Mar in -+Fer con empor,neo #e Vei#e((er, a/irma A+e o Fo$ mem apresen a #+as a i +#es b2sicas no se+ e@is ir o+ ser$no$m+n#o. E'e #i/erencia o HE+$ +H e o HE+$issoH. Na a i +#e HE+$ +H, o ser F+ma$ no e@is e n+ma o a'i#a#e, n+ma comp'e a in e(ra)*o no m+n#o, en$ A+an o A+e no HE+$issoH F2 +m #is anciamen o, +ma separa)*o en re ambos. A carac er:s ica #o HE+$ +H B b2sica, primor#ia', an erior ao e+ como ser conscien e. O HE+$ +H es 2 'i(a#o a +m .inc+'o na +ra', = in e(ra)*o ori(in2ria no amor E esse amor 'iber a os Fomens #o ema$ ranFa#o #as #i.ersi#a#es e /a< com A+e, #ei@an#o #e ser coisas en re coisas, se ornem seres F+manos seme'Fan es. A re'a)*o HE+$ +H en$ ('oba o/er a e risco. E'a B 'imi a#a, ocorre no ins an e a +a', B p'ena$ bmen e presen e. -+ber, com s+a obra, #a A+a' 'embramos a re'a)*o HE+$ +H, apresen a +ma /i'oso/ia e'abora#a sobre a .i.Encia #a re'a)*o (p. 258) in erpessoa'. Di/eren e #a maioria #os /i'Gso/os e@is encia'is as, o se+ bpensamen o se mo.e no ,mbi o #a e@periEncia in ers+bJe i.a. -+ber, por an o, n*o sG ranscen#e a obJe i.i#a#e #o cien i/icismo, mas se+ mB o#o /i@a$se para a'Bm, para +m a o .i a', A+e abran(e o o+ ro e In e(ra'men e. Assim o re'acionamen o HE+$ +H B en en#i#o sob o pon o #e .is a ranscen#en e e e.i#encian#o +m aspec o A+e B carac er:s ico e e@c'+si.o #o n:.e' F+man:s ico #o Fomem... No inconscien e o#a a es$ r+ +ra b2sica #o psiA+ismo mon a$se sobre a re'a)*o in erpessoa' HE+$ +H e m+i o raramen e sobre a re'a)*o HE+$issoH. Mas a re'a)*o E+$ + acon ece a n:.e' noo'G(ico o+ #o E+$%essoa', n*o sG #o psiA+ismo. b O %ersona'ismo B a corren e /i'osG/ica represen a#a por Emman+e'

bMo+nier. Merece e'e ser 'embra#o nesse cap: +'o sobre a H(+ina#a para a re$F+mani<a)*oH, porA+e em s+a #o+ rina B ico$/i'osG/ica insis e no .a'or abso'+ o #e HpessoaH e nos se+s 'a)os #e so'i#arie#a#e com o+ ras pes$ soas. OpIe$se ao Hco'e i.ismoH, A+e en#e a .er nos Fomens apenas +ma +ni#a#e n+mBrica. E cri ica o Hin#i.i#+a'ismoH, A+e en/raA+ece os 'a)os #e so'i#arie#a#e en re as pessoas. A En/ase recai sobre a H#i(ni#a#e F+$ bmanaH. Mo+nie ao 'a#o #a insis Encia sobre o ema pessoa, en/a i<a a impor ,ncia #o amor e a so'i#arie#a#e para com as o+ ras pessoas. Te@$ +a'men e1 HK+ase po#eria #i<er A+e sG e@is o na me#i#a em A+e e@is o bpara os o+ ros. Em C' ima ins ,ncia Hser B amarH (&3). Di< ain#a Mo+nier A+e a %sico'o(ia em e@p'ora#o a'(+mas re(iIes in/ernais e s+as pro/+n$ #i#a#es. Tem es a#o menos a en a ao A+e po#eria cFamar$se #e se+s abis$ mos s+periores, aA+e'es on#e se mo.em a e@a' a)*o e a .i#a m:s ica (ibi#em). No inconscien e os Habismos s+perioresH 'embram o Hincons$ cien e espiri +a'H, on#e se si +a o n:.e' noo'G(ico e o nCc'eo #e "+<. A'i2s, b +#o A+e Mo+nier #i< sobre Hser pessoaH e@pressa$se como #e s+ma im$ por ,ncia no inconscien e. A pesA+isa #esse n:.e' men a' por .e<es re.e'a pacien es A+e b'oA+earam a s+a Hpessoa'i#a#eH. Terapi<ar a A+es *o, 'e$ .an#o o pacien e a #escobrir A+e e'e B Hpessoa Cnica e irrepe :.e'H B +m bprocesso H.i a'H para o pacien e no MB o#o ADI. b -ocFensUM, +m /i'Gso/o espiri +a'is a, rea(e con ra o cien i/icismo por #es r+ir o Fomem na s+a #i(ni#a#e #e ser Cnico e irrepe i.e'. Apre$ (oa A+e a a)*o #o Fomem s+pIe a 'iber#a#e. En/a i<a a e@is Encia #a pessoa como 'i.re e cria#ora, sempre #o a#a #e rec+rsos impre.is:.eis. D ca e(Grico na a/irma)*o #e A+e o Fomem n*o po#e ser re#+<i#o a +m Hsis emaH... Mais +ma .e< con/irmam$se essas co'oca)Ies acima a ra$ .Bs #a ADI, especia'men e A+an#o se raba'Fa em erapia o n:.e' noo'G(ico, on#e a 'iber#a#e F+mana se compro.a a ra.Bs #a e@is Encia #a Hpessoa'i#a#eH. A Han2'ise e@is encia'H B #ecorrEncia #o He@is encia'ismoH e orien a$se para a %sico'o(ia. De Bm$se e'a nas si +a)Ies mais com+ns o+ /+n#amen ais em A+e o Fomem se encon ra. Se(+n#o nos #i< (p. 251) bA. A. "ima, Ha an2'ise e@is encia' B a an2'ise #as rea)Ies A+e se acen +$ am em orno #o Fomem, embora o +' rapassem. D +m es em+nFo, +m #epoimen o pessoa', +ma e@periEncia #e .i#a... (98). Da: a cr: ica #o mesmo a+ or = ana'ise e@is encia', c'assi/ican#o$a como s+bJe i.a e #i$ <en#o A+e n*o /orma +m sis ema obJe i.o e impessoa', +ma #escri)*o #o +ni.erso o+ +ma es r+ +ra men a'. Mesmo assim, os represen an es #a Han2'ise e@is encia'H s*o pessoas c+Jo pensamen o em m+i o con ri$ b+i+ para a re oma#a F+man:s ica #a %sico'o(ia. -insYan(er B psiA+ia ra e raba'Fo+ como mB#ico resi#en e na C':nica %siA+i2 rica para En/ermi#a#es Ner.osas em [RricF. Foi e'e A+em, pe'a primeira .e<, + i'i<o+ o ermo Han2'ise e@is encia'H no sen$ i#o 'a o, como ap'ica)*o pr2 ica na erapia aos concei os #a /enomeno'o(ia #e Vei#e((er. E@pressa$se a ra.Bs #a an2'ise #as e@pe$ briEncias, #as .i.Encias presen es, #o Hser$no$m+n#oH (#a sem). Com$ preen#en#o o pacien e pe'a He@is EnciaH, ra a$o ambBm a ra.Bs #es e Hser$no$m+n#oH e n*o em /+n)*o #a Hs:n#romeH o+ #e prob'emas #o bpassa#o. CFamo+ se+ mB o#o #e HDaseinspsMcFo'o(ieH. b Em se+ 'i.ro jber #ie %Fenomeno'o(ie (136&), -insYan(er #i$

/erencia o conFecimen o cien :/ico #o /enomeno'G(ico. Di< e'e A+e o saber cien :/ico B prGprio #as ciEncias #a na +re<a, come)an#o pe'a percep)*o obJe i.a #as coisas e #os processos, prosse(+in#o com +ma e'abora)*o #e concei os #e se+s e'emen os e /+n)Ies, cFe(an#o /ina'$ men e = eoria. No conFecimen o /enomeno'G(ico, A+e B prGprio #as ciEncias #o Fomem, come)a$se, ao con r2rio, com a percep)*o Hca e(oria'H, A+e cap a por in +i)*o a essEncia #as coisas e #os pro$ cessos, sem e'aborar eorias... A percep)*o Hca e(oria'H, A+e cap a por in +i)*o a essEncia #as coisas sem necessi#a#e #e e'aborar eorias, B e@a amen e o processo A+e acon ece A+an#o se rea'i<a a Abor#a(em Dire a #o Inconscien e. Mas con in+emos com -insYan(er. Di< esse (ran#e es +#ioso A+e a %sico'o(ia n*o po#e, como a /enomeno'o(ia, a'can)ar o conFeci$ men o p+ro, mas #e.e encon rar os prGprios /+n#amen os para a s+a in.es i(a)*o cien :/ica. Na c':nica, pe'a an2'ise e@is encia', -insYan(er se opIe ao MB$ o#o #e Fre+#. Em con raposi)*o propIe o se+ HmB o#o #e in.es i(a$ )*oH A+e n*o se pren#e ao passa#o, mas A+er saber #o pacien e como B o se+ Hser$no$m+n#oH. A ra.Bs #essa s+a me o#o'o(ia B preciso in.es i$ (ar, em primeiro '+(ar, a HFis Gria .i a'H #o pacien e, em /+n)*o #o Hser$ no$m+n#oH. Em se(+n#o '+(ar, essa Hin.es i(a)*oH n*o #e.e apenas ana'isar Hon#e, A+an#o e em A+e pon oH o pacien e H/racasso+H na rea'i$ <a)*o #a p'eni +#e #e s+a F+mani#a#e, nem con#+<i$'o #e .o' a ao m+n#o s+b err,neo #o passa#o, mas co'ocar se+s pBs na erra /irme, #an#o$'Fe a possibi'i#a#e #e e@p'orar as es r+ +ras espaciais e emporais #o m+n$ (p. 252) #o concre o e a +a'... Nesse sen i#o, e cer amen e com m+i o maior po$ encia', o inconscien e ser.e para A+e se /a)am as He@p'ora)Ies #as es r+ +ras espaciais e emporaisH em orno #o pacien e. Isso porA+e o inconscien e permi e A+e se rea'i<e esse processo #ian e #e ca#a si +a$ )*o$prob'ema, inc'+si.e a #o passa#o, possibi'i an#o en *o a #eco#i/ica)*o e a re/orm+'a)*o e n*o apenas se 'imi an#o Ha in.es i$ (arH = si +a)*o presen e, como acon ece no Hconscien eH... O erceiro aspec o #essa an2'ise e@is encia' en/a i<a a impor ,n$ cia #e o erape+ a si +ar$se sempre no mesmo p'ano #e se+s pacien es, o p'ano #a He@is Encia com+mH e isso sem A+e o pacien e seJa #e(ra#a#o ao n:.e' #e obJe o, mas cons i +in#o$se como s+Jei o. TambBm a H rans$ /erEncia H /re+#iana B s+bs i +:#a por -insYan(er pe'a Hcom+nica)*o e@is encia'H. Tem$se #essa /orma o Hencon roH em presen)a (en+:na #e Hser com os o+ rosH e #e Hser$no$m+n#o com os o+ rosH, o A+e B #i/eren$ e #e +m re'acionamen o na base Hs+Jei o$obJe oH. Na erapia sobre o inconscien e o respei o e a .a'ori<a)*o #a HpessoaH #o pacien e orna$ se mais marcan e. Isso porA+e o erape+ a n*o apenas co'oca o pacien$ e em i(+a'#a#e #e pessoa, mas, na me#i#a em A+e se processa o HA+es ionamen oH, permi e a esse pacien e a #escober a #e A+e He'e B me'For erape+ a #e si mesmo A+e o erape+ a e@ ernoH. E para A+e o pacien e possa con/irmar essa rea'i#a#e cos +ma$se #e.o'.er a e'e, no /ina' #a erapia, as s+as HA+ei@as iniciaisH. N*o se /a< isso apenas como H es e #e c+raH, mas ambBm para A+e o pacien e #esc+bra e conscien i<e o A+an o FoJe B capa< #e reso'.er so<inFo aA+e'as A+es Ies A+e apresen$ o+ como Hsi +a)Ies$prob'emaH no inicio #a erapia. Essa a i +#e #o

processo #a ADI por an o, respei a ao m2@imo a HpessoaH#o pacien e, porA+e o con#+< = a+ o#e ermina)*o, = responsabi'i#a#e por si e = n*o$ #epen#Encia #o erape+ a. A A+ar a co'oca)*o A+e se e.i#encia #a me o#o'o(ia #e -insYan(er re/ere$se ao HsonFoH. N*o B esse +m acon ecimen o a ser re'aciona#o com +ma eoria #e or#em se@+a', mas a ser .is o como +ma /orma espec:/ica #e e@is ir. O sonFo re.e'a aspec os #a o a'i#a#e #o Fomem e a erapia sobre o mesmo #e.e .isar a 'iber a)*o #as possibi'i$ #a#es e@is enciais... Em re'a)*o aos sonFos na pesA+isa #o inconscien$ e, embora 'e.an#o a concor#ar com -insYan(er em A+e e'es re.e'am aspec os #a o a'i#a#e F+mana e n*o sG a se@+a'i#a#e, o processo #a ADI #ispensa a s+a an2'ise, porA+e em acesso #ire o aos con eC#os A+e no sonFo se re.e'am apenas Hin#ire aH e Hsimbo'icamen eH. A'Bm #isso, em con/ormi#a#e com -insYan(er, no inconscien e o pacien e n+nca B ana'isa#o #e acor#o com concei os Bcnicos o+ eorias, ais como o Hprincipio #o pra<erH o+ o Hprinc:pio #a rea'i#a#eH, mas sempre como HFomem$ o#oH e Cnico em se+ conscien e e inconscien e, em corpo e a'ma, em s+a es r+ +ra in e(ra' #e Fomem na He@is EnciaH. E no A+e #i< respei o a sempre se abor#ar o Fomem o#o e em s+a rea'i#a#e, ao in.Bs (p. 25&) #e ana'is2$'o #e acor#o com princ:pios, pe'a abor#a(em #o inconscien$ e n*o sG concor#a com isso, mas sobre essa con#+ a se es r+ +ra o#o o se+ processo. >m A+in o aspec o b2sico #a an2'ise e@is encia' #e -insYan(er re/ere$se aos pacien es ne+rG icos e psicG icos. Di< o /i'Gso/o A+e B pre$ ciso raba'F2$'os no sen i#o #e A+e acre#i em em s+as possibi'i#a#es #e po#erem .ir a + i'i<ar com 'iber#a#e as s+as po encia'i#a#es e@is en$ ciais... Mais +ma .e<, a e@periEncia com a abor#a(em #o inconscien e 'e.a a concor#ar e a +a #e mo#o seme'Fan e ao pensamen o #e -insYan(er. Se(+n#o -insYan(er, as en/ermi#a#es men ais s*o en en#i#as como en#o s+r(i#o, em s+as ca+sas primeiras, #a /a' a #e amor. O n*o sen ir$se ama#o b'oA+eia o pacien e, res rin(e s+as possibi'i#a#es, n*o permi in#o A+e rea'i<e p'enamen e s+as po encia'i#a#es... A ADI am$ bbBm consi#era A+e o pacien e psicG ico o+ ne+rG ico B +ma pessoa ori$ (inariamen e sa#ia, e A+e e'e n*o HBH #oen e, mas A+e H emH +ma #oen)a, e A+e es a par e H#oen eH ori(ina$se #e +m sen imen o #e H#e$ samorH. A par e sa#ia #o inconscien e po#e ser rea i.a#a, #es#e A+e o pacien e #e /a o A+eira se c+rar, pois o E+$%essoa' sa#io e 'i.re con in+a a e@is ir, mesmo na pessoa psicG ica. En en#e$se A+e os psiA+ia ras #a Han2'ise e@is encia'H reaJam con ra Fre+# e a %sican2'ise, a A+a' H/i@aH o pacien e sobre o passa#o, a'ienan#o$o #o presen e, posicionan#o s+a .i#a a +a' como .i ima#a pe'o A+e passo+, /omen an#o ain#a o e(ocen rismo e a #epen#Encia ao psicana'is a pe'a rans/erEncia... %or o+ ro 'a#o, porBm, a par ir #os es +#os #e #a#os co'e a#os #o inconscien e n*o se po#e ne(ar A+e as .i.Encias #o passa#o in/'+em sobre a persona'i#a#e e b'oA+eiam o #es'ancFar #o He@is irH na a +a'i#a#e. Ambas as consi#era)Ies, por$ an o, s*o necess2rias, as #o passa#o A+e a +am no FoJe e a m+#an)a #e a i +#e, o es/or)o para rea(ir e se posicionar #e /orma #i/eren e #ian e #os /a os... E isso B poss:.e' concre i<ar a ra.Bs #o inconscien e

#ire amen e abor#a#o, como J2 .imos e@a+s i.amen e nos primeiros cap: +'os. Mas B preciso en en#er A+e, apesar #essa re'a)*o #e seme$ 'Fan)a en re a ADI e a Han2'ise e@is encia'H, a A+a' se cen ra'i<a sobre o HaA+i e a(oraH, A+a'A+er op)*o rea'i<a#a H'i.remen eH no inconscien e em a /or)a #e m+#ar H#e ime#ia oH os con#icionamen os e (erar re$ (is ros posi i.os $ o A+e n*o acon ece n+ma Hm+#an)a #e a i +#es conscien esH. D como se es i.Bssemos #ian e #a 2(+a corren e #e +m rio. No inconscien e conse(+imos cFe(ar = nascen e e cana'i<ar a 2(+a #e /orma A+e nos bene/icie. No Hconscien eH a(imos como se i.Bsse$ mos raba'Fan#o sobre a corren e #as 2(+as. Conse(+imos barr2$'as por a'(+m empo, mas n*o impe#imos A+e con in+em a bro ar na /on e e A+e s+a /or)a, .e< o+ o+ ra, #err+be a barra(em. Sem #C.i#a, po#emos (p. 259) ambBm cons r+ir +ma barra(em com Bcnicas especiais A+e #i/ic+' em a possibi'i#a#e #e +m rompimen o o+ .a<amen o. Mas a 2(+a ser2 re$ presa#a e se espa'Far2, crian#o o+ ros ipos #e Hprob'emasH. A propos a #e -insYan(er B pro/+n#amen e F+man:s ica, pois se .o' a = in e(ra'i#a#e #o Fomem. Na pr2 ica c':nica, porBm, raba'Far sim+' aneamen e Hconscien e e inconscien eH e@i(e Bcnicas especiais, A+e n*o /a<em par e #a es r+ +ra #a an2'ise e@is encia'. Assim, o pacien$ e #epen#er2 ambBm aA+i mais #a capaci#a#e Hpessoa'H #o erape+ a A+e #e s+a /orma)*o Hpro/issiona'H. Isso (era inse(+ran)a em re'a)*o ao mB o#o. A'i2s, essa em si#o a cr: ica mais /reARen e e a'.e< a Cnica bbcr: ica /+n#amen a#a con ra a an2'ise e@is encia'. Re/erem$se essas cr:$ b icas = Ha+sEncia #e orien a)Ies Bcnicas A+e +ni/ormi<em o ra amen$ oH, in#epen#en e #a /orma)*o pessoa' #o erape+ a. E B esse /a or A+e orna a an2'ise e@is encia' .+'ner2.e' porA+e a /a< Hs+bJe i.aH em re'a$ )*o = HobJe i.i#a#eH cien :/ica con/orme J+'(amen os A+e se o+.em #e especia'is as #a 2rea. Conci'iar Hconscien e e inconscien eH B a especia'i#a#e #a ADI, mas con#+<in#o o Hconscien e ao inconscien eH e n*o .ice$.ersa, como acon ece no proce#imen o psicana': ico. E no inconscien e, como J2 sa$ bemos, o ser F+mano B sempre .is o em se+ o#o Hpsiconoossom2 icoH, inc'+si.e em re'a)*o ao momen o a +a' e He@is encia'H. A propos a #e a en#imen o in e(ra'i<a#o ao pacien e, con/orme o A+er -insYan(er, a ra.Bs #a abor#a(em #o inconscien e rea'men e acon ece e n*o po#e$ ria ser e.i a#a #e.i#o = prGpria es r+ +ra #o mB o#o. b Me#ar# -oss B o+ ro /i'Gso/o e psiA+ia ra e@is encia'is a A+e rea(e ao Hre#+cionismoH. ReconFece e'e, como -insYan(er, a impor$ ,ncia #o amor na e@is Encia F+mana. Cri ica a ciEncia psico'G(ica por n*o er$se #e#ica#o ao es +#o #essa rea'i#a#e e por er re#+<i#o o amor apenas a aspec os se@+ais, a'Bm #e en/a i<ar a pa o'o(ia como norma$ 'i#a#e. Consi#era A+e sG B poss:.e' en en#er o re'acionamen o in erpessoa' A+an#o se par e #a consi#era)*o #o amor na s+a o a'i#a$ #e. Ar(+men a A+e B J+s amen e por es armos m+i o en.o'.i#os no nos$ so e@is ir A+e o Hracioc:nioH em #i/ic+'#a#es em en en#er o A+an o o Amor B impor an e para o Fomem. -oss B consi#era#o o represen an e mais si(ni/ica i.o #a an2'i$ se e@is encia'. A ra.Bs #essa an2'ise proc+ra e'e Ho Fomem a' como se re.e'a ime#ia amen eH e conc'+i A+e e'e e@is e apenas em s+a re'a)*o com os obJe os e com se+s seme'Fan es. Mas para e@is ir #esse mo#o

poss+i +m conFecimen o /+n#amen a' #e A+e HB a'(o e A+e po#e ser a'(+BmH. Em ermos #e psico erapia, -oss repro.a a a i +#e bio'G(ico$ mecanicis a #os psico erape+ as. A/irma A+e an es #a Bcnica es 2 a He@is$ Encia F+manaH e A+e sG a par ir #e'a B A+e po#em ser ra a#os an o os (p. 254) /enGmenos corporais A+an o os ps:A+icos. AcFa .2'i#o e necess2rio A+e o erape+ a conFe)a as eorias cien :/icas. Mas insis e em A+e n*o se po#e A+erer e@p'icar a ra.Bs #e'as o#o o +ni.erso #o compor amen o. Cri ica a %sican2'ise por re#+<ir o processo #e com+nica)*o a +ma sG /orma, A+e B a rans/erEncia. E como -insYan(er, -oss ambBm e.i#encia A+e a com+$ nica)*o #e.e ser ori(ina' e +ma ransmiss*o prGpria #o e@is ir #e ambos, an o #o pacien e como #o erape+ a. En/a i<a A+e o Fomem B essencia'$ bmen e +m Hser$comH. Esc'arece A+e se o erape+ a reconFece essa carac$ b er:s ica #e encon ro ori(ina' en re erape+ a e pacien e permi ir2, en *o, o s+r(imen o #e +m re'acionamen o cria i.o, mesmo A+e, a princ:pio, se man enFa apenas na a i +#e #e obser.a)*o. Em ermos #e nosso en/oA+e, o #a re$F+mani<a)*o #a %sico'o$ (ia, B impor an e sa'ien ar em Me#ar# -oss a #is in)*o A+e /a< en re Amor e se@+a'i#a#e, #i<en#o A+e a base #o a+ En ico re'acionamen o in erpessoa' B o HAmorH. E B isso A+e ambBm se compro.a a par ir #a pesA+isa #ire a #o inconscien e, con/orme po#e .er$se no ema A+e #e$ sen.o'.emos em cap: +'o prGprio. D+ran e o processo erapE+ ico en/a i<a$se, en *o, o Amor em s+a corre'a)*o com a a/e i.i#a#e, com o se+ H ransbor#amen o no /:sicoH pe'o a o conJ+(a'. Nabrie' Marce' B ar is a e +m /i'Gso/o assis em2 ico. A/irma A+e B preciso H+' rapassar o psico'o(ismo, A+e se 'imi a a #e/inir e a concre$ i<ar a i +#es, sem omar em consi#era)*o a /ina'i#a#e e a in enciona'i#a#e concre a #o FomemH (91). Cri ica ambBm o empirismo em re'a)*o = %sico'o(ia, A+an#o #i<1 HO +so #o empirismo se rea'i<a +nicamen e pe'o #esconFecimen o #e +#o o A+e +ma a+ En ica e@pe$ riEncia imp'ica #e in.es i(a)*o o+ mesmo #e inicia i.a cria#oraH (92). E acrescen a A+e o #e/ei o essencia' #o empirismo consis e em #esconFe$ cer o mis Brio A+e es 2 no cora)*o #a e@periEncia. Marce' #e/ine o processo #e F+mani<a)*o #o Fomem em re'a)*o ao A+e o ranscen#e. Di< A+e o Fomem sG oma consciEncia #e se+ '+(ar no m+n#o na me#i#a em A+e se re'aciona = ranscen#Encia. E'e somen$ e conFece a con#i)*o F+mana ao pensar em si mesmo como cria +ra. Nabrie' Marce', +ni/ican#o a Fi'oso/ia e a %sico'o(ia e@pressa$ se como e@is encia'is a #a Hesperan)aH. !E +ma :n ima 'i(a)*o en re esperan)a e +ma or#em ranscen#en e. A esperan)a B para Marce' a ransm+ a)*o #os obs 2c+'os #a e@is Encia para o m+n#o #o ranscen$ #en e. Marce' #is in(+e #+as 2reas /+n#amen ais1 #o H erH e #o HserH. O p'ano #o H erH B o #a obJe i.i#a#e, #a prob'em2 ica, #a Bcnica, #a a'iena)*o, #a an(Cs ia, #o #esespero. E a/irma Marce' A+e nesse p'ano #o H erH, A+an o mais o Fomem poss+i, mais B poss+:#o. O p'ano #o ser e o #a s+bJe i.i#a#e, #a in imi#a#e, #as e@periEncias pessoais, #aA+e'as em A+e o Fomem encon ra a si mesmo, on#e .i.e s+a e@is En$ cia e rea'i<a s+as po encia'i#a#es... (p. 257) Marce' en en#e a H ecno'o(iaH como o (ran#e peri(o #o Fomem. Consi#era$a como H/i'Fa #a ra<*o cien :/icaH, A+e n*o conce#e ao Fo$

mem o #om:nio sobre as coisas. Na me#i#a em A+e /aci'i a a a)*o, a Bcnica escra.i<a o Fomem e o empobrece espiri +a'men e, con#+<in#o$ o em #ire)*o a +m ser a+ Oma o. b Marce', assim como -+ber, en/a i<a A+e no reco'Fimen o n*o encon ramos sG a nGs, mas os o+ ros. O ser B +ma com+nF*o in erpessoa'. To#a a concei +a)*o #e Nabrie' Marce', especia'men e na #i/eren)a en$ re H erHeHserH, se con/irma no inconscien e. b Mer'ea+ %on M, assim como os o+ ros e@is encia'is as, ambBm se opIe ao Hcien i/icismoH na %sico'o(ia, A+e se e@pressa pe'o He'emen arismoH e pe'o Hcon#icionamen oH. In ro#+< o +so #as no)Ies #e H/ormaH e #e Hes r+ +raH no compor amen o. Esc'arece A+e o conFe$ cimen o n*o B +ma combina)*o #e e'emen os simp'es, #a mesma /orma como o compor amen o n*o B re#+ :.e' a +ma soma #e re/'e@os con#i$ ciona#os. Des#e a simp'es percep)*o #a are/a, encon ramo$nos na in$ erse)*o #e #ois +ni.ersos. Nesses +ni.ersos a ciEncia, in eiramen e /ora #e mim, encon ra, em oposi)*o, a consciEncia. Assim, nem mesmo o or(anismo recebe apenas passi.amen e os es :m+'os e@ eriores... Na percep)*o pe'a ADI, com se+ en/oA+e sempre in e(ra' e in er$re'aciona$ #o, concor#a$se p'enamen e com essas a/irma)Ies... b Tar' Jaspers ambBm per ence ao e@is encia'ismo e #2$nos pen$ samen os in eressan es re/erin#o$se ao concei o #e H.i#aH. Di<$nos Jaspers1 HA .i#a n*o po#e ser concebi#a a#eA+a#amen e em ermos #e s+bs ,ncia .i.a, #e corpo .i.o. D, an es #e +#o, +m o#o cons i +:#o bpor +m m+n#o in erior e +m m+n#o e@ erior ca#a A+a' #e /orma pec+$ b'iar %ara criar .i#a, seria necess2rio /a<er s+r(ir +m +ni.erso comp'e$ o, compreen#en#o +m m+n#o in erior e +m m+n#o e@ eriorH (9&). Fa$ 'an#o sobre a na +re<a F+mana, escre.e Jaspers1 HNa#a F2 A+e se com$ pare 2 na +re<a #o Fomem... O Fomem se con/+n#e com o#as as coisas, a a'ma B +#o (...) o Fomem n*o B anJo, nem bes a (...), mas par icipa #e ambas essas na +re<as. Como cen ro #a cria)*o, e'e B #is in oH (99). Sobre o Fomem no m+n#o ar(+men a Jaspers1 H... Ca#a +ma #as #e/ini$ )Ies (#o Fomem) 'e.a em con a +ma carac er:s ica, mas o essencia' n*o es 2 presen e1 o Fomem n*o po#e ser concebi#o como +m ser im+ 2.e' b(.3 A essEncia #o Fomem B m+ a)*o1 o Fomem n*o po#e permanecer como B. Se+ ser socia' es 2 em e.o'+)*o cons an e. Con rariamen e aos animais, e'e n*o B +m ser A+e B #a#o a si mesmo. O Fomem nasce em con#i)Ies no.as. Embora preso =s 'inFas prescri as, ca#a no.o mo.i$ men o correspon#e ambBm a +m no.o come)oH (94). Em re'a)*o ao Fomem$ ranscen#en e, ar(+men a Jaspers1 H%ara ranscen#er$se n*o bas a ao Fomem a sensa)*o o+ o (o<o #e ima(ens mi o'G(icas, nem o sonFo, nem o +so #e pa'a.ra s+b'imes (...) SG na a)*o sobre si mesmo e sobre o (p. 256) m+n#o, em s+as re'a)Ies B A+e a#A+ire consciEncia #e ser e'e prGprio. D A+e e'e #omina a .i#a e a +' rapassaH. Em se+ 'i.ro HInicia)*o Fi'osG/icaH, Jaspers ra a #o prob'ema #a e@is Encia o+ n*o #e De+s. Cri ica e'e os es +#os sobre o ema #i<en#o A+e esse ass+n o B norma'men e ra a#o a par ir #e #ois princ:pios con$ ra#i Grios1 as #o+ rinas A+e A+erem pro.ar A+e De+s e@is e e as A+e re/+ am es as pro.as. Nes e C' imo caso, #a re/+ a)*o #as pro.as #a e@is$ Encia #e De+s, A+er$se conc'+ir A+e De+s n*o e@is e. Essa conc'+s*o para Jaspers B /a'sa, porA+e ampo+co po#e$se pro.ar a e@is Encia #e

De+s como a s+a ine@is Encia. %arece$'Fe A+e a .er#a#e se res+me no se(+in e1 HAs cFama#as pro.as #a e@is Encia #e De+s n*o s*o ori(ina$ riamen e #emons ra)Ies, s*o a .ia #e +ma a+ ocer i/ica)*o pe'o pensa$ men o. As pro.as A+e #+ran e mi'Enios /oram pensa#as e repe i#as com .aria)Ies Em, #e /a o, sen i#o #i/eren e #as #emons ra)Ies cien :/icas. S*o compro.a)Ies, pe'o pensamen o, #a e@periEncia #a ascens*o #o Fomem a B De+s H (97). E conc'+i1 HDe+s e@is e para mim na me#i#a em A+e me ass+mo a mim prGprio 'i.remen e. N*o e@is e como obJe o #e saber mas como re.e'a)*o na e@is EnciaH (96). Na abor#a(em #o inconscien e, con/orme #escre.emos em capi$ +'o prGprio, A+an#o se con#+< a pessoa pe'a in eriori<a)*o a B o n:.e' bespiri +a', orna$se en *o poss:.e' +ma He@periEncia A+e proporciona a A+em a .i.encia a cer e<a #a presen)a #e De+s #en ro #e si e #e o#o Fomem. Essa presen)a B percebi#a, n*o por Hcren)aH o+ por Hsen imen$ osH, mas pe'a i#en i/ica)*o #e +m HNCc'eo #e "+<H A+e en ranFa o E+$ %essoa' e como a'(o A+e a rai ,mas A+e n*o /or)a, sen#o o E+$%essoa' cFama#o a respon#er 'i.remen e... A e@periEncia pe'a ADI por an o, con/irma na pr2 ica o pensamen o /i'osG/ico #e Jaspers, A+an#o #i< A+e De+s n*o e@is e como obJe o #e saber mas como re.e'a)*o na e@is En$ cia, o+ $ como #ir:amos nGs $pe'a re.e'a)*o espon ,nea #o Hincons$ cien e espiri +a'H. b Ro''o MaM B +m (ran#e psicana'is a es a#+ni#ense, A+e es +#o+ em !iena com A#'er e FoJe 'i#era a corren e con empor,nea #a %sico'o$ (ia americana, ao 'a#o #e Ro(ers, -insYan(er, Ti''icF e Mas'oY. Em +m #os se+s en/oA+es, Ro''o MaM .o' a$se para a e@periEn$ cia #o H.a<ioH #o Fomem mo#erno, /enOmeno obser.a#o an o em n:.e' in#i.i#+a' A+an o socia'. Esc'arece A+e esse H.a<ioH B +m e/ei o #a sen$ sa)*o #e incapaci#a#e para +ma a i +#e e/ica< em re'a)*o = prGpria .i#a o+ ao m+n#o em A+e a pessoa .i.e. Mas psico'o(icamen e n*o #e.e ser en en#i#o como se as pessoas rea'men e /ossem #espro.i#as #essa pos$ sibi'i#a#e... >m #os be'os raba'Fos #e Ro''o MaM B se+ 'i.ro "o.e an# Li'' on#e /a'a, como #i< o : +'o, na re'a)*o en re Amor e !on a#e. K+an o ao se+ raba'Fo em Hc':nicaH, Ro''o MaM assim como -insYan(er, con$ #ena a concep)*o #o pacien e ana'isa#o como +m conJ+n o #e ca e(o$ (p. 255) rias #ia(nGs icas. Ass+me, na c':nica, a a i +#e #e abor#a(em #os seres F+manos, n*o por meio #e +m conJ+n o #e Bcnicas, mas #e pessoa a pessoa e com +ma preoc+pa)*o #e compreen#er a es r+ +ra #o ser F+$ mano em s+a e@periEncia no m+n#o. In i +'a se+ raba'Fo c':nico #e H%si$ co'o(ia E@is encia'H. No inconscien e, o H.a<ioH B +m #os respons2.eis pe'o #eseJo #e man+ en)*o #e #oen)as o+ por a i +#es #e resis Encia. E o Amor, a'icer)a#o na .on a#e, B a /orma #e se 'e.ar o pacien e a m+#ar s+as a i +#es no processo erapE+ ico #o MB o#o TI%. b Car' Ro(er., ambBm psiA+ia ra, apos a na capaci#a#e #o ser F+mano #e reso'.er os se+s prob'emas e es im+'a a responsabi'i#a#e. Obser.a A+e a erapia orna$se mais #i/:ci' A+an#o se a/irma A+e o pa$ cien e B (o.erna#o por con#i)Ies A+e /o(em ao se+ con ro'e, e ca#a .e< mais /2ci' na me#i#a em A+e se 'e.a esse pacien e a #escobrir por si mesmo A+e po#e or(ani<ar s+as percep)Ies, A+e a m+#an)a B poss:.e'. Essa con#+ a erapE+ ica baseia$se na con.ic)*o #e A+e a pessoa poss+i

+ma en#Encia ineren e para reso'.er o#os os se+s prob'emas e #esen$ .o'.er s+as capaci#a#es. D a en#Encia na +ra' para a p'ena a+ o$rea'i$ <a)*o, embora a .i#a, as #is or)Ies #a e@periEncia, n*o permi am A+e isso sempre acon e)a. %ara A+e o pacien e consi(a #esen.o'.er se+ po$ b encia', Ro(ers en/a i<a a H erapia cen ra'i<a#a sobre o pacien e e n*o sobre os prob'emas. Terape+ icamen e orien a$se para a a i +#e n*o$ #ire i.a. Ro(ers cri ica as eorias A+e #i<em ser o in#i.:#+o /orma#o a par ir #o se+ passa#o. Em con raposi)*o, /oca'i<a a erapia para o HaA+i e a(oraH. D2 e'e e@ rema impor ,ncia = pessoa #o pacien e. A pessoa B Cnica, capa< #e m+#an)as, em 'i.re arb: rio, esco'Fa e responsabi'i#a$ #e. Com Ro(ers a pessoa$pacien e #ei@a #e ser obJe o no sen i#o #o H/a<er$se com e'eH e se orna Hs+Jei oH na me#i#a em A+e as m+#an)as ocorrem ne'e, por a i +#es #o se+ prGprio e+. Como se po#e cons a ar, Ro(ers, assim como Ro''o MaM, ambBm amp'ia a eoria A+e 'iber a a %sico'o(ia #o cien i/icismo e #o re#+cionismo. Co'abora nesse sen i#o A+an#o #es'oca o ser F+mano #a posi)*o #e Hob$ Je oH para Hs+Jei oH, A+an#o re oma os concei os cris *os #o Fomem como HpessoaH e A+an#o ass+me a pos +ra #e Hn*o #ire i.i#a#eH, A+e rans/ere a responsabi'i#a#e #ire amen e para o pacien e. Di< Ro(ers1 H!ocE em #en ro #e si o po#er para m+#ar a s+a .i#a. Depen#e #e .ocE /a<er isso. N*o so+ e+, o erape+ a, e nem o ambien e. D .ocEXH (95). Comparan#o a co'oca)*o ro(eriana com o mB o#o TI% J2 Fo+.e A+em #issesse A+e pe'o inconscien e B A+e se concre i<a a a+ En ica Hcen ra'i<a)*o sobre a pessoaH, mais #o A+e em A+a'A+er o+ ra 'inFa #e %sico'o(ia. Com isso A+er$se #i<er A+e a'Bm #e Hn*o$#ire i.oH como processo, o MB o#o TI% em +m re/erencia' A+e o prGprio inconscien e ImpIe e A+e se es r+ +ra sobre os .a'ores ineren es e a orien a)*o e'eo'G(ica para +m /im a+ o ranscen#en e, A+e c+'mina com o #i.ino. (p. 253) A a i +#e #e Hn*o$#ire i.i#a#eH, A+e orna ao pacien e poss:.e' /+(ir #essa orien a)*o, n*o B cons r+ i.a nem B rea'men e cen ra#a sobre a HpessoaH. D como se i.Bssemos +m barco no meio #o mar, com reci/es #e +m 'a#o e o por o #e o+ ro. %o#emos ser 'i.res para esco'Fer en re os reci/es e o por o como me a #e cFe(a#a, mas B preciso A+e enFamos a cer e<a sobre A+e 'a#o /ica +m o+ o+ ro... %or .e<es +m pacien e A+e se bs+bme e ao MB o#o TI%, aA+e'e A+e B #o ipo resis en e pre/ere os Hreci$ /esH. En re an o, o erape+ a conscien i<a$o #a esco'Fa A+e es 2 /a<en$ #o e #as conseAREncias... pois assim #ei@a$se o pacien e com a cFance #e +m #ia A+erer re/orm+'ar s+a m2 esco'Fa. Isso porA+e, pe'a e@pe$ riEncia com a ADI, sabe$se A+e o ser F+mano, enA+an o n*o se orien ar #e acor#o com o processo #e HF+mani<a)*oH, apenas #es'ocar2 os se+s prob'emas e con in+ar2 a #eses r+ +rar$se como HserH. No processo #o MB o#o TI% o pacien e encon ra no prGprio inconscien e a H#ire i.i#a#eH pessoa' e +ni.ersa' #o F+mano, mas na me#i#a em A+e o erape+ a Hn*o #irec:onaH, embora o 'e.e a encon rar e a ass+mir a Cnica respos a poss:.e' #a#a pe'o se+ inconscien e. !iU or Eman+e' FranU', sem #C.i#a, B +m #os mais bri'Fan es persona(ens #a a +a'i#a#e. D e'e o cria#or #a "o(o erapia e #a "o(o eoria. Nasci#o em !iena em 1384, aos 17 anos J2 roca.a correspon#Encia com Fre+# e aos 15 p+b'ico+ se+ primeiro ar i(o recomen#a#o por e'e. Ne+ropsiA+ia ra e /i'Gso/o, con.i.e+ ambBm com o beFa.iorismo e a

orien a)*o (es 2' ica. Ao raba'Far com A#'er e.e s+a carreira in er$ rompi#a pe'a perse(+i)*o na<is a. Foi 'e.a#o aos campos #e concen ra$ )*o. D+ran e o 'on(o so/rimen o nesse ambien e s+b+mano, on#e per$ #e+ s+a m+'Fer e se+s paren es, FranU' A+es iona.a a e@is Encia com a se(+in e per(+n a1 HSer2 cer a a eoria #e A+e o Fomem n*o B mais A+e +m pro#+ o #os /a ores ambien ais con#icionan es #e na +re<a bio'G(i$ ca, psico'G(ica o+ socio'G(ica\XH Depois, obser.an#o as pessoas no cam$ po #e concen ra)*o .i+ a'(+ns A+e, apesar #o so/rimen o, aJ+#a.am aos o+ ros. E, #ian e #e'es conc'+i+ A+e, embora po+cos em nCmero, eram o s+/icien e para pro.ar ao ser F+mano A+e +#o po#e ser$'Fe arranca#o, menos +ma coisa1 a 'i.re$esco'Fa #a a i +#e pessoa' a ser ass+mi#a #ian e #os acon ecimen os. Essa 'i.re$esco'Fa, para A+e seJa posi i.a, precisa er +m Hsen i#oH em /+n)*o #o A+a' B /ei a. Foi a par ir #e concei os seme'Fan es A+e !iU or FranU' s+bs i$ +i+ a c'assica per(+n a erapE+ ica #o HporA+E\H pe'o Hpara A+E\H, A+a' o Hsen i#oH, A+a' o HpropGsi oH o+ o Hsi(ni/ica#oH\ A "o(o eoria se #e/ine, por an o, pe'a b+sca #o si(ni/ica#o #a e@is Encia F+mana, A+e se proJe a para a a+ o ranscen#Encia. !a'e a pena res+mir aA+i a'(+ns #os pensamen os b2sicos #e FranU', especia'men e a par ir #o escri o$res+mo #e se+ raba'Fo in i +'a#o Concei os F+n#amen ais #e "o(o erapia (93), porA+e o#as as asser)Ies (p. 238) #e FranU' #e a'(+ma /orma se con/irmam e se compro.am como .er#a$ #eiras no inconscien e. No raba'Fo menciona#o, FranU' re/+ a Fre+#, comen an#o1 o Fomem, sem #C.i#a, B Himp+'siona#oH por ins in os. Mas ambBm B Ha ra:#oH por .a'ores. Da: res+' a A+e as ne+roses n*o s*o an o (era$ #as por /r+s ra)Ies se@+ais, mas pe'o H.a<io e@is encia'H $ em s+a maioria, Hnoo(EnicasH (espiri +ais). FranU' ambBm con es a Fre+# em re'a)*o ao concei o #a Hb+sca #o pra<erH como me a b2sica #o Fomem. Esc'arece A+e o pra<er B He/ei$ oH. E sen#o He/ei oH, n*o po#e ser encon ra#o A+an#o proc+ra#o #ire$ amen eP en re an o, A+an o mais assim b+sca#o, mais esse pra<er esca$ bpa... No A+e #i< respei o = b+sca #a /e'ici#a#e #i< FranU'1 HN*o B be@a o A+e o Fomem sempre .2 a r2s #a /e'ici#a#e em si1 o A+e o Fomem b+sca, na rea'i#a#e, B +ma ra<*o, +m sen i#o para ser /e'i<. Assim, en$ A+an o a psico erapia ra#iciona' proc+ra res a+rar a capaci#a#e #a pes$ soa #e raba'Far e (o<ar a .i#a, a "o(o erapia inc'+i essas coisas, mas .ai a'Bm, /a<en#o com A+e o pacien e reconA+is e s+a capaci#a#e #e bso/rer, se /or necess2rio encon ran#o sen i#o nesse so/rimen o. Acres$ cen a FranU' A+e se a .i#a B si(ni/ica i.a embora en.o'.a so/rimen o, ambBm o so/rimen o em sen i#o. No+ ro en/oA+e FranU' se re/ere = A+es *o #o HA+ererH. Di< A+e n*o B corre o a/irmar A+e o Fomem Hpo#e A+an#o A+erH, mas A+e o Fomem Hpo#e A+an#o sabe o mo i.o por A+e A+erH. FranU' cri ica os a+ ores A+e s+s en am a eoria pe'a A+a' sen i$ #os e .a'ores n*o s*o mais A+e mecanismos #e #e/esa, /orma)Ies rea i.as o+ s+b'ima)Ies. Esc'arece A+e o Fomem encon ra no sen i#o o+ nos .a'ores as ra<Ies #o A+erer .i.er E norma'men e o Fomem n*o es aria #ispos o a .i.er o+ a morrer por H/orma)Ies rea i.asH, mas o /aria,

com pra<er, por se+s i#eais e .a'ores. FranU' con es a Sar re A+an#o es e #i< A+e o Fomem Hin.en a a si mesmoH, conceben#o s+a prGpria essEncia. Con ra$ar(+men a A+e, na rea'i#a#e, o sen i#o #e nossa e@is Encia n*o B in.en a#o por nGs, mas H#e ec a#oH o+ H#escober oH. Em re'a)*o ao Hcon/'i oH, i#en i/ica#o ra#iciona'men e como sin oma #e ne+rose, FranU' esc'arece A+e +ma cer a #ose #e con/'i o B norma' e sa#ia. Em casos #e con/'i o, #a mesma /orma, como no caso #o so/rimen o, a miss*o #o erape+ a B a #e pi'o ar o pacien e a ra.Bs #essas crises em #ire)*o ao crescimen o, ao #esen.o'.imen o e = ranscen#Encia. A b+sca #e sen i#o e .a'ores, embora necess2ria e po$ si i.a, po#e ser ca+sa #e ens*o in erior e n*o #e pa< e eA+i':brio. FranU' i'+s ra esse pensamen o com Nie <scFe, A+an#o #i<1 HK+em em por (p. 231) A+e .i.er, s+por a A+ase o#o o como .i.erH. E@emp'i/ica a A+es *o com os prisioneiros #os campos #e concen ra)*o, 'embran#o A+e aA+e$ 'es, os A+ais inFam ain#a +ma miss*o a c+mprir, apresen a.am maiores possibi'i#a#es #e sobre.i.Encia. Esc'arece FranU' A+e o Fomem, na rea$ 'i#a#e, n*o se preoc+pa an o em re#+<ir s+as ensIes, mas, ao con ra$ rio, 2s .e<es as cria e precisa #e'as para c+mprir s+a miss*o. >m es a$ #o ensiona' m+i o mais preJ+#icia' B aA+e'e A+e se cria pe'o HG#ioH, o+ seJa, para#o@a'men e, pe'a /a' a #e +ma ens*o cons r+ i.a. Esc'arecen#o sobre o Hsen i#oH, #i< FranU' A+e #i/ere #e pessoa para pessoa, #e +m #ia para o o+ ro, #e +ma Fora para o+ ra. %or isso, o A+e impor a n*o B o sen i#o (era' #a .i#a, mas o sen i#o espec:/ico #e .i#a #e +ma pessoa em #a#o momen o. N*o #e.e ser proc+ra#o +m sen i$ #o abs ra o #e .i#a. Ca#a +m precisa e@ec+ ar +ma are/a concre a A+e es 2 a e@i(ir c+mprimen o. Nisso a pessoa n*o po#e ser s+bs i +:#a... A are/a #e ca#a +m B sin(+'ar, assim como a opor +ni#a#e #e rea'i<2$'a. O+ ro pensamen o em orno #o sen i#o A+e FranU' #esen.o'.e B o #e A+e ca#a si +a)*o par ic+'ar #a .i#a represen a +m #esa/io, +m prob'ema a ser reso'.i#o pe'a pessoa em A+es *o. Assim po#e$se, a ri$ (or, in.er er a A+es *o #o sen i#o #a .i#a e #i<er A+e, em C' ima an2'ise, a pessoa n*o #e.eria per(+n ar HA+a' o sen i#o #e s+a .i#aH, mas an es reconFecer A+e B He'a A+e es 2 sen#o in#a(a#aH. Em s+ma, ca#a pessoa B A+es iona#a pe'a .i#a. E = .i#a e'a respon#e sen#o Hrespons2.e'H... A Hresponsabi'i#a#eH B para FranU' a essEncia propriamen e #i a #a e@is Encia F+mana. E na erapia #e.e b+scar$se criar no pacien e +ma consciEncia p'ena #e s+a prGpria responsabi'i#a#e. D preciso #ei$ @ar A+e e'e op e Hpe'o A+eH o+ Hperan e A+eH se J+'(a respons2.e'. Ao #ec'arar A+e o ser F+mano B respons2.e', FranU' corre'aciona a isso a necessi#a#e #e rea'i<a)*o #o sen i#o po encia' #a .i#a. En/a i<a A+e essa rea'i<a)*o encon ra$se no m+n#o e n*o #en ro #a psiA+e. Se(+e a esse pensamen o +ma cr: ica = Ha+ o$rea'i<a)*oH, A+e FranU' .E como +m /ecFamen o sobre si mesmo. Con rapIe e'e A+e o .er#a#eiro a'.o #a e@is Encia F+mana B, por essEncia, a Ha+ o ranscen#EnciaH e n*o a Ha+ o$rea'i<a)*oH. Como no caso #o Hpra<erH, ambBm a a+ o$rea'i<a$ )*o n*o po#e ser a'.o #e b+sca #ire a. E'a B He/ei oH, conseAREncia... K+an o mais a pessoa b+scar a a+ o$rea'i<a)*o #ire amen e, menos a encon rar2. Somen e na me#i#a em A+e se #e#icar ao c+mprimen o #o sen i#o a+ o ranscen#en e, e'a rea'i<ar2 a si prGpria.

b Ain#a em orno #a A+es *o, FranU' comen a a an2'ise e@is en$ cia'H, no sen i#o 'o(o erapE+ ico, 'embran#o A+e em '+(ar #o Ha+ oma$ b ismoH#e +m Hapara o ps:A+icoH, .eJa$se no Fomem a Ha+ onomniaH #e +ma e@is Encia espiri +a'. E, #a mesma maneira como a rib+:mos = %sica$ n2'ise a .ir +#e #a HobJe i.i#a#eH e = psico'o(ia in#i.i#+a' a Ha+#2ciaH, a an2'ise e@is encia' respon#e com a .ir +#e #a Hresponsabi'i#a#eH. (p. 232) Em re'a)*o ao ema Hamor e se@oH, #i< FranU' A+e na "o(o erapia o amor n*o B in erpre a#o como mero epi/enOmeno #e imp+'sos. O amor B +m /enOmeno *o prim2rio como o se@o. Norma'men e o se@o B +ma mo#a'i#a#e #e e@press*o #o amor. O amor n*o B en en#i#o como mero e/ei o co'a era' #o se@o, mas o se@o B en en#i#o como meio #e e@pressar ba e@periEncia #aA+e'a +ni*o cFama#a #e amor... FranU' em +ma mensa(em ambBm para o en.e'Fecimen o. Ar$ (+men a A+e A+em en/ren a a i.amen e os prob'emas #a .i#a B como o Fomem A+e, #ia apGs #ia, #es aca +ma /o'Fa #e se+ ca'en#2rio e a (+ar$ #a c+i#a#osamen e com a'(+ns apon amen os #o #ia A+e passo+. D com or(+'Fo A+e pensa nos #ias A+e .i.e+ em p'eni +#e. K+e 'Fe impor a es ar /ican#o .e'Fo\ K+e mo i.os er2 para in.eJar os mais Jo.ens\ %e$ 'as possibi'i#a#es A+e es *o = s+a /ren e, pe'o /+ +ro A+e os espera\ Em .e< #e Hpossibi'i#a#esH, o mais i#oso poss+i Hrea'i#a#esH, an o #o raba'Fo /ei o, como #o amor .i.i#o o+ #oa#o e ambBm #o so/rimen o passa#o... FranU' en/a i<a a 'iber#a#e #o Fomem em m+#ar a A+a'A+er ins$ an e #a .i#a. A e@is Encia F+mana B impre.is:.e' e sempre capa< #e ranscen#er a o#os os con#icionamen os. O Fomem B +m ser A+e cons$ an emen e ranscen#e a si mesmo. No A+e #i< respei o = me o#o'o(ia cien :/ica e = 'iber#a#e, FranU' a#.er e A+e F2 +m peri(o na eoria #o Hna#a$mais$A+eH, ap'ica#a = pessoa F+mana. O ser F+mano, nessa co'oca)*o, B apenas o res+' a#o #e con#icionamen os bio'G(icos, psico'G(icos, socio'G(icos, pro#+ o #a Fere#i arie#a#e e #o meio ambien e. Esse /a a'ismo ne(a a 'iber#a#e F+mana. O ser F+mano, sem #C.i#a, B /ini o, inc'+si.e em s+a 'iber#a$ #e. N*o em +ma 'iber#a#e amp'a, capa< #e impe#ir os con#icionamen$ os, mas em 'iber#a#e para omar +ma posi)*o /ren e aos con#icionan es. Mesmo no caso #os ne+rG icos e psicG icos, ain#a /ica +m res:#+o #e 'iber#a#e. HNa .er#a#e, o mais :n imo cerne #a persona'i#a#e #e +m pacien e n*o B oca#o pe'a psicoseH, #i< !iU or FranU', acrescen an#o bA+e, mesmo ao per#er s+a + i'i#a#e, o Fomem ain#a conser.a s+a #i($ bni#a#e. Em se+s m+i os 'i.ros, FranU' apro/+n#a .2rios emas espec:/i$ cos em ermos #e H"o(o eoriaH. >ma impor an e obser.a)*o re/ere$se = H#imensiona'i#a#eH #o Fomem. FranU' consi#era no Fomem rEs #i$ mensIes FierarA+icamen e es r+ +ra#as1 a corpora' o+ /:sica, a men a' o+ ps:A+ica e a espiri +a' o+ noo'G(ica. A #imens*o noo'G(ica B a #i$ mens*o por e@ce'Encia #o Fomem e abarca as in/eriores, O Fomem #e$ /ine$se como +ni#a#e an ropo'G(ica, apesar #a p'+ra'i#a#e. Essa +ni$ #a#e B ri#imensiona'. FranU' e@pressa se+s pensamen os a ra.Bs #a "o(o eoria e os ap'ica na pr2 ica pe'a "o(o erapia. S*o se+s mB o#os b2sicos1 a mo#+'a$ )*o #e a i +#es, a #erre/'e@*o, a in en)*o para#o@a', o a+ o#is ancia$ (p. 23&)

men o, a a+ o ranscen#Encia e a s+(es *o (48). To#as essas con#+ as n*o ser.em apenas para o processo erapE+ ico, mas para o #ia$a$#ia, na con.i.Encia F+mana. Fina'men e FranU' /a< ain#a +ma cr: ica = in erpre a)*o psico'G$ (ica #a re'i(i*o. Di< e@ +a'men e1 HNo momen o em A+e in erpre amos a re'i(i*o como mero pro#+ o #a psico#:n,mica e #e /or)as mo i.a#oras inconscien es, n*o acer amos o essencia' e per#emos #e .is a o /enOme$ no a+ En ico. Essa concep)*o errOnea /a< com A+e a psico'o(ia #a re'i$ (i*o possa acabar .iran#o psico'o(ia como re'i(i*o, on#e a psico'o(ia B, por .e<es, c+' +a#a e rans/orma#a n+ma e@p'ica)*o para +#o...H (41). Os en/oA+es #e FranU', como #issemos, por serem pro/+n#amen$ e coeren es com o processo F+man:s ico, con/irmam$se e compro.am$ se na rea'i#a#e inconscien e, A+an#o b+sca#os pe'o HA+es ionamen oH, o+ pe'a pesA+isa #esse n:.e' men a'. !eJamos como s*o percebi#as a'(+mas #essas co'oca)Ies /i'osG$ /icas #e FranU' no inconscien e, a ra.Bs #a s+a pesA+isa #ire a e #a pr2$ ica c':nica #o MB o#o TI%. !imos A+e FranU' a#mi e A+e o Fomem B imp+'siona#o por ins$ in os, mas acrescen a A+e ambBm B a ra:#o por .a'ores... Isso e.i#en$ cia$se c'aramen e no inconscien e, naA+e'e momen o em A+e o pacien e i#en i/ica o se+ HNCc'eo #e "+<H. A "+< o a rai, mas n*o o /or)a. E'a B +m con.i e #e Amor, #e a+ o ranscen#Encia e #e sen i#o. FranU', ao /a'ar sobre as Hne+rosesH, #i< A+e s*o ca+sa#as essen$ cia'men e pe'o H.a<io e@is encia'H. Na abor#a(em erapE+ ica #o in$ conscien e, se o pacien e encon ra$se nesse H.a<ioH, nem seA+er conse$ (+e abor#ar o se+ inconscien e para ra ar #os o+ ros prob'emas, porA+e 'Fe /a' a +m Hpara A+eH se c+rar. Da:, m+i as .e<es, B preciso raba'Far o Hsen i#oH an es #e se a +ar erape+ icamen e sobre o inconscien e. Na 'o(o eoria o Hso/rimen oH ambBm em si(ni/ica#o. %e'a ADI, con/orme J2 e@emp'i/icamos opor +namen e, B poss:.e' #escobrir os .a'ores e os e/ei os posi i.os #a .i#a #e +ma pessoa, a par ir #o so/ri$ men o. O inconscien e re.e'a #e a'Fes em ermos #e /a os, 'oca', For2$ rio, on#e o pacien e sen i+ .a'ori<a#o o so/rimen o, e.i#encian#o ,n(+$ 'os A+e an es n+nca Fa.iam si#o percebi#os em n:.e' Hconscien eH. A 'o(o eoria en/a i<a a 'iber#a#e #o Fomem em m+#ar A+a'A+er ins an e #a .i#a e em ranscen#er o#os os con#icionamen os. Mas isso B #:/ici' concre i<ar ecnicamen e nas erapias sobre o Hconscien eH, a'Bm #e ser A+ase imposs:.e' saber A+ais as ca+sas mais pro/+n#as #esses con#icionamen os e #a: como .encE$'os. De /a o, A+an#o o con#iciona$ men o B apenas a in(i#o em se+s e/ei os, pe'o es/or)o conscien e orna$ se A+ase imposs:.e' e'imin2$'o. Nas a$se, en *o, m+i o empo #e sessIes #e erapia e mesmo assim o con#icionamen o reaparece /reARen emen e (p. 239) #e s+rpresa, escapan#o ao con ro'e. Ao con r2rio, no inconscien e, o con#icionamen o po#e ser re/orm+'a#o pe'a #imens*o H'i.reH #o E+$ %essoa'. E@i(e$se ambBm a: +ma Hm+#an)a pro/+n#a #e a i +#esH. En$ re an o, no inconscien e essa m+#an)a precisa acon ecer +ma sG .e<, porA+e nesse mesmo ins an e o con#icionamen o B H#eco#i/ica#oH e Hs+bs i +:#oH, n*o se mani/es an#o mais a n:.e' Hconscien eH. En en#a$ se #isso A+e A+a'A+er aspec o #a 'o(o erapia, A+an#o ap'ica#o ao Hin$ conscien eH, on#e B re/orm+'a#o pe'a #imens*o 'i.re #o Fomem, B in$

compara.e'men e mais r2pi#o e e/ica< em se+s res+' a#os. !iU or FranU' consi#era o Fomem como +ma +ni#a#e an ropo$ 'G(ica #e rEs #imensIes1 a /:sica, a men a' o+ ps:A+ica e a espiri +a' o+ noo'G(ica. As ins ,ncias noo'G(icas re.e'am$se espon aneamen e n+ma pesA+isa #o inconscien e, i#en i/ican#o$se en *o os #i.ersos nCc'eos, o+ seJa, o #a H%essoa'i#a#eH, o #a HIn e'i(EnciaH, o #o HAmorH, o HE@is encia'H e o #a H"+<H, o A+e con/irma as rEs #imensIes ci a#as por FranU'. Em re'a)*o aos HmB o#osH e'abora#os pe'a 'o(o erapia, po#em$ se ra)ar para'e'os com a ADI. !eJamos1 A Hmo#+'a)*o #e a i +#esH B na "o(o erapia o Hposicio$ namen oH A+e o pacien e ass+me #ian e #os /a os. A "o(o erapia A+er #i<er A+e n*o s*o os acon ecimen os em si A+e ra+ma i<am, mas as Ha i +#esH A+e se omam em re'a)*o aos mesmos. Na pesA+isa #o inconscien e s*o as H/rases$re(is roH A+e represen am a s:n ese #a prob'em2 ica #o pacien e. E as /rases$re(is ro e@pressam e@a a$ men e o Hposicionamen oH A+e o pacien e Hass+mi+H e 'an)o+ no comp+ a#or #esse Hinconscien eH. A #i/eren)a #a "o(o erapia para a ADI B A+e aA+e'a + i'i<a$se #a Hm+#an)a #e a i +#esH no Hcons$ cien eH e no Hpresen eH, o+ n+ma .is*o prospec i.a. Mas a Hm+#an)a #e a i +#esH sobre o inconscien e ambBm n*o se pren#e apenas ao passa#o. A'i2s, pe'a ADI, sG se b+sca no Hpassa#oH o A+e ain#a es 2 H.i.oH no Hpresen eH. Assim +ma Hm+#an)a #e a i +#esH no incons$ cien e, a'Bm #e a(ir sobre o presen e e o /+ +ro como na "o(o erapia, a in(e ambBm os con#icionamen os #o passa#o... O mB o#o #o Ha+ o#is anciamen o #o sin omaH na "o(o erapia B a Bcnica #e se$ parar a pessoa sa#ia #os prob'emas A+e a a/'i(em. %e'a ADI, o pro$ cesso inicia', 'o(o #epois A+e o pacien e apren#e a Hin eriori<ar$seH e a HperceberH o inconscien e, B separar H#en ro #e'eH o E+$%essoa' 'i.re e sa#io #a par e con#iciona#a. Separa$se assim o A+e o pacien e HBH #aA+i'o A+e e'e H emH o+ con#iciono+P o E+$%essoa' B a pessoa'i#a#e ori(ina' A+e .ai sen#o #e/orma#a pe'a H/a'sa pessoa'i#a#eH #os con#icionamen os para, en *o, ornar$se Hpersona$ 'i#a#eH. O H#is anciamen oH B A+e orna poss:.e' a erapia #e +m so$ bre o+ ro aspec o #a pessoa. D essa +ma #as Bcnicas #o H ripBH inicia' (p. 234) #o mB o#o TI%. Com a Hin en)*o para#o@a'H a "o(o erapia .isa 'e.ar o pacien e a H#eseJar o A+e se emeH, par in#o #o princ:pio #e A+e os opos os Hme#oH e H#eseJoH inibem$se reciprocamen e. No inconscien$ e, o Hopos oH o+ a Ha i +#e para#o@a'H em si B +ma #as Bcnicas /reARen emen e repe i#as sobre o inconscien e, embora n+m sen i#o +m po+co #is in o. Zs .e<es, #+ran e o processo erapE+ ico, o pacien$ e /ica repen inamen e b'oA+ea#o, n*o conse(+in#o perceber a cena propos a. %e#e$se, en *o, A+e b+sA+e a cena e@a amen e opos a =A+e'a A+e n*o conse(+e .er e, a par ir #essa, pe'o Hcon r2rioH, conse(+e$se encon rar o A+e se A+eria no princ:pio. Den ro #o mesmo racioc:nio co'oca$se ambBm a Hsi +a)*o mais ina#miss:.e'H, A+e se so'ici a ao pacien e A+an#o se encon ra em es a#o #e b'oA+eio. A a i +#e Hpara$ #o@a'H B + i'i<a#a ain#a em .2rias o+ ras circ+ns ,ncias erapE+ icas. A a i +#e Hpara#o@a'H #o mB o#o TI% n*o B e@a amen e a mesma coi$ sa A+e a in en)*o para#o@a' #a "o(o erapia, mas baseia$se na mesma

/+n#amen a)*o #e A+e os opos os se an+'am reciprocamen e. %e'o mB o#o #a H#erre/'e@*oH, a "o(o erapia 'e.a o pacien e a concen rar$ se sobre o+ ros con eC#os, em .e< #e /i@ar$se sobre o A+e o es 2 inco$ mo#an#o. O processo B norma'men e + i'i<a#o no inconscien e pe'a Hconcen ra)*o en/oca#aH, mas especia'men e A+an#o o so/rimen o b'oA+eia o pacien e na percep)*o #os con eC#os ra+m2 icos. Asseme$ 'Fa$se = #erre/'e@*o a Bcnica #a Hposi i.a)*oH A+an#o an ece#e a b+s$ ca #e ra+mas no inconscien e. A Hre roa'imen a)*oH #o inconscien e com a rea i.a)*o #e re(is ros posi i.os en/raA+ece os ne(a i.os, per$ mi in#o A+e esses seJam pa+'a inamen e abor#a#os. A a+ o rans$ cen#Encia, como opos o #o Ha+ ocen rismoH, se(+n#o a "o(o erapia, B necess2ria para impe#ir processos obsessi.os #e obser.a)*o o+ #e concen ra)*o sobre si mesmo e ambBm para A+e se e.i e (erar #is/+n)Ies no or(anismo, pro.oca#as por soma i<a)*o #a HFiper$ in en)*oH. A Ha+ o ranscen#EnciaH, para FranU', #e.e s+bs i +ir a Ha+ o$ rea'i<a)*oHP pois a Ha+ o$rea'i<a)*oH ambBm a'imen a o a+ ocen rismo. A Ha+ o ranscen#EnciaH, pe'o con r2rio, em a a+ o$rea'i<a)*o como He/ei oH. A ree#+ca)*o em n:.e' Hconscien eH para a a+ o ranscen#Encia n*o B /2ci', B 'en a e rep'e a #e reinci#Encias. No inconscien e B poss:$ b.e' (erar +ma He@periEnciai pe'o processo A+e cFamamos #e Rea'i$ #a#e em %o encia', Assim, #ian e #e +ma si +a)*o H.i.encia#aH, on#e o pacien e preJ+#ico+$se por es ar .o' a#o sG para si, pe#e$se A+e re/orm+'e a cena #en ro #e +ma a i +#e opos a, #o ipo Ha+ o ranscen#en eH. O pacien e e@perimen ar2 .i.amen e a #i/eren$ )a. Conse(+ir2 sen ir em n:.e' inconscien e a #i/eren)a en re s+a a i$ +#e a+ ocEn rica e a a i +#e a+ o ranscen#en e. E essa e@periEncia, porA+e 'an)a#a ao inconscien e, co#i/ica$se e con#iciona$se (eran#o a m+#an)a #e compor amen os no momen o a +a'. Assim, em apenas +ma Fora #e sess*o sobre o Hinconscien eH po#e$se conse(+ir maior (p. 237) e/ei o #e m+#an)as #o A+e em meses, o+ a'.e< em anos #e erapias A+e /oca'i<am as A+es Ies apenas pe'o Hconscien eH. Assim, ambBm as (ran#iosas /orm+'a)Ies #a 'o(o eoria, A+an#o se apresen am no in$ conscien e s*o bem mais rapi#amen e incorpora#as #o A+e pe'os mB$ o#os Hconscien esH #a "o(o erapia. Conc'+in#o1 O presen e cap: +'o, A+e nos /e< a ra.essar e con ac ar o pensamen o an ropo/i'osG/ico #a a +a'i#a#e em para'e'o =s in/orma)Ies A+e nos s*o o/ereci#as com a pesA+isa #o inconscien e, mos ro+$nos A+e o#as as re/'e@Ies basea#as no A+e o ser F+mano em #e essencia' s*o con/irma#as no n:.e' inconscien e #o pacien e A+e se s+bme e a esse processo. E como o processo se baseia no HA+es iona$ men oH e n*o na in erpre a)*o o+ em eorias A+e con#+<am a #e ermina$ #as respos as e, ain#a, porA+e o Hcampo #e pesA+isaH B o inconscien e #e o#o e A+a'A+er ser F+mano, po#emos #i<er, por e@ ens*o, A+e os pensamen os /i'osG/icos A+e s*o con/irma#os pe'os #a#os co'e a#os #o binconscien e con/irma)*o, A+e por s+a .e<, B .2'i#a pe'a repe i i.i#a#e, re/'e em a rea'i#a#e in r:nseca #o ser F+mano. Temos ambBm assim, com a ADI, a ra.Bs #o mB o#o cien :/ico #a HpesA+isa #e campoH, a cons a a)*o #a e@is Encia #e +ma rea'i#a#e n*o$/:sica o+ ima eria' no Fomem, a Hins ,ncia F+man:s icaH o+ Hnoo'G(icaH. De.o'.e$se, por es e meio, ao ser F+mano $ an es cien i/icamen e Hre#+<i#oH a ra.Bs #e +m

ins r+men o por e'a prGpria o/ereci#o $ a cer e<a #a rea'i#a#e #a espiri +a'i#a#e F+mana. De.o'.e$se ao Fomem, pe'a pr2 ica c':nica e n*o sG em eoria, se+ '+(ar #e HpessoaH, s+a #i(ni#a#e, s+a responsa$ bi'i#a#e, a 'iber#a#e, a in enciona'i#a#e, os .a'ores, o sen i#o, a capa$ ci#a#e #e amar e a ranscen#Encia... A'Bm #isso, pe'o inconscien e re$ Jei a$se #e se+ con e@ o $ A+e permi e +ni/icar .er#a#es a+ En icas $ aA+e'as orien a)Ies /i'osG/icas A+e n*o se enA+a#ram nes e o#o. E as$ sim, em$se a par ir #o inconscien e +m cri Brio se(+ro #e a.a'ia)*o #e ba+ en ici#a#e #o saber an o #a 2rea /i'osG/ica como #a cien :/ica, +ma .e< A+e esses #ois campos #o conFecimen o no inconscien e se en re'a$ )am em comp'emen ari#a#e e coerenc:a. O+ ro aspec o a ser en/a i<a#o nes a conc'+s*o B A+e os emas #esen.o'.i#os pe'os /i'Gso/os #a a +a'i#a#e, A+e proc+ram sempre ser b/iBis ao princ:pio b2sico #e s+a especia'i#a#e, A+a' seJa o #o saber orien$ a#o para a /ina'i#a#e HC' imaH #o Fomem, re omam s+a impor ,ncia Hcien :/icaH no momen o em A+e pe'a pesA+isa #o inconscien e se com$ pro.a a in/'+Encia #o HF+man:s icoH o+ #o Hraciona'H sobre o Hpsico/:sicoH, o+ sobre a saC#e /:sica e men a' #o Fomem. %or C' imo, A+eremos en/a i<ar A+e a a +a' (+ina#a #e re$ F+mani<a)*o /i'osG/ica, a A+a' coraJosamen e se opIe ao re#+cionismo, mos ra ambBm +m a en#imen o = b+sca an(+s ian e #a F+mani#a#e, ca#a .e< mais so/ri#a, apesar #o incessan e pro(resso cien :/ico. E o nosso in$ (p. 236) conscien e, ao con/irmar princ:pios #essa H(+ina#aH e permi ir +m pas$ so a'Bm, por +ni/icar sobre si ais princ:pios e in e(r2$'os .i.encia'men e #en ro #o prGprio Fomem, posiciona$se como +m rec+rso #en ro #o esp:$ ri o #a Bpoca, A+e o/erece +ma respos a concre a #e a en#imen o in e(ra' =s necessi#a#es mais /+n#amen ais #o ser F+mano. &.6 $ A ->SCA INDIRETA DO INCONSCIENTE EM TERA%IAS A"TERNATI!AS O oA+e HF+mani<an eH A+e J+n( #e+ ao inconscien e, ao 'a#o #a /enomeno'o(ia e #o e@is encia'ismo, e@erce+ s+a In$ /'+Encia ambBm sobre a %sico'o(ia, A+e FoJe /oca'i<a, #e pre/e$ rEncia, o Fomem Hin e(ra'H e H.i.encia'H, re.e'a#o pe'o Hin$ conscien eH e b+sca#o pe'a Hin +i)*oH, ao in.Bs #aA+e'e psiA+ismo ana'isa#o e in erpre a#o raciona' e es a icamen e, o+ #e acor#o com eorias e ca e(orias prees abe'eci#as. J+n(, ao HF+mani<arH com s+a %sico'o(ia Ana': ica os primeiros passos #a#os por Fre+# em #ire)*o ao inconscien e e /orm+'ar +ma con$ cep)*o mais o a'i<an e #o ser F+mano, on#e se consi#era a in/'+Encia #os ances rais, on#e se proJe a o pacien e n*o apenas para o passa#o, mas para o momen o presen e, on#e o Fomem B consi#era#o sob o pon o #e .is a F+man:s ico e ranscen#en a', e@erce+ /or e in/'+Encia sobre os es +#iosos #o psiA+ismo e sobre a men a'i#a#e #a %sico'o(ia. Assim, sob a inspira$ )*o #e J+n( e #a /i'oso/ia /enomeno'G(ico$e@is encia'is a, Em s+r(i#o as mais .aria#as 'inFas psico$ erapE+ icas o+ processos #i/eren es #e ra a$ men o, A+e orien am a preoc+pa)*o b2sica para o ser F+mano sob o pris$ ma H.i.encia'H mais #o A+e sob o H eGricoH, e n+ma perspec i.a #e Hin e(ra'i#a#e pessoa'H #e pre/erEncia aos en/oA+es iso'a#os #os Hprob'e$ masH o+ sin omas, b+scan#o essa rea'i#a#e a ra.Bs #e processos A+e, #e a'(+ma /orma, se apGiam no inconscien e e na Hin +i)*oH.

!eJamos, por an o, a'(+ns #esses processos a' erna i.os. >m #os mB o#os mais an i(os #e se b+scar o inconscien e, e A+e a +a'men e es 2 sen#o rein ensi/ica#o, B o #a Fipnose e se+s #eri.a#os. %o#e$se #i<er, #e +ma /orma (enBrica, A+e a Fipnose B +m rec+r$ so #e a' era)*o #a consciEncia, on#e essa /ica #imin+:#a para A+e o in$ conscien e possa a/'orar sem cens+ra e sem (erar o processo #e Hracio$ na'i<a)*oH, i#en i/ica#o por Fre+#. %e'a Fipnose po#e acon ecer a ree#+ca)*o mo ora e /+nciona', a'Bm #e ornar$se possi.e' e@ercer in/'+Encia sobre pensamen os. O Fip$ no i<a#o, assim con ro'a#o, orna$se #epen#en e #o Fipno i<a#or, A+e apro.ei a a si +a)*o para /a<er sobre e'e as s+(es Ies A+e #eseJa. A Fip$ (p. 235) nose po#e ser e@erci#a em #i.ersos (ra+s #e pro/+n#i#a#e, #es#e a s+$ (es *o mais s+per/icia' a B o es a#o ca a'Bp ico. Em re'a)*o ao mB o#o, B in eressan e #is in(+ir a a+ o$Fipnose, A+e em a .an a(em #e n*o (erar #epen#Encia #o Fipno i<a#o. >m pro$ cesso bas an e #i.+'(a#o nessa 'inFa B o #o Treinamen o A+ G(eno #e ScF+' <, on#e a ra.Bs #e e@erc:cios espec:/icos a pessoa apren#e a con$ ro'ar /+n)Ies ps:A+icas e or(,nicas. O+ ros es +#os A+e se ornaram /amosos /oram os e@perimen os #e HpGs$FipnoseH. A pessoa Fipno i<a#a recebia +ma s+(es *o para rea$ 'i<ar #e ermina#o a o apGs a Fipnose, em cer o #ia e Fora. Obser.o+$se A+e o pacien e rea'men e obe#ecia a essas s+(es Ies e en#ia$se en *o a conc'+ir e a pro.ar com isso A+e o ser F+mano B abso'+ amen e Hcon#icion2.e'H. Mas essa ese /oi re/+ a#a A+an#o se #escobri+, em #e ermina#o momen o #e cer a e@periEncia, A+e a pessoa conser.a a capaci#a#e #e con#+<ir$se #e /orma #i/eren e = s+(es *o recebi#a. O Fipno i<a#o aca a a s+(es *o e inconscien emen e a se(+e, mas apenas se essa n*o 'Fe #esa/iar os princ:pios o+ a 'G(ica. A s+(es *o o+ a Fipno$ se e@ercem in/'+Encia, mas n*o s*o capa<es #e an+'ar o H#iscernimen oH e a H.on a#e 'i.reH. A pessoa conse(+e per/ei amen e se opor a or#ens FipnG icas, con/orme se compro.o+ com os e@perimen os #e -ernFeim, #a Esco'a #e NancM, Fran)a. Em ermos #e ADI, #ir:amos A+e o E+$ %essoa' (.on a#e 'i.re) conse(+e e@ercer con ro'e sobre os Hcon#iciona$ men osH (s+(es *o FipnG ica) e a B mo#i/ic2$'os. Sob o pon o #e .is a HF+man:s icoH, a + i'i<a)*o #a HFipnoseH em .2rios aspec os a consi#erar. An es #e mais na#a, o processo b+sca o acesso ao inconscien e por +m meio A+e e.i e a Hraciona'i<a)*oH (Fre+#), a A+a' acon ece sempre A+e esse n:.e' men a' B con#+<i#o ao Hconscien eH. Assim, na Fipnose ob'i era$se a consciEncia para A+e os con eC#os inconscien es a/'orem sem a Hraciona'i<a)*oH e, por an o, com o#a a s+a /or)a emociona'. Acon ece, en *o, +ma Hca arseH #a pro$ b'em2 ica A+e se .iso+ a in(ir. V2 +ma #escar(a emociona' #o A+e /oi sen i#o pe'o pacien e, mas o acon ecimen o em si n*o B esc'areci#o em bs+a ori(em1 a H erapiaH res rin(e$se a essa ca arse e = Hs+(es *o posi$ b i.aH A+e se Hacop'a sobre os con eC#os ne(a i.os... A Fipnose, por$ an o, po#e cFe(ar ao momen o emociona' #o primeiro so/rimen o, mas n*o = ca+sa #e'e. E n*o B +m processo #e c+ra, pois ne'a n*o e@is e a par icipa)*o #a #imens*o 'i.re #a pessoa, +ma .e< A+e se a +a #e H/ora para #en roH e #ire amen e sobre os Hcon#icionamen osH, sem remo.E$ 'os. Com a s+(es *o posi i.a po#e acon ecer +m Ha':.ioH, mas esse B

/r2(i' e com o empo en#e a #es/a<er$se. A'Bm #isso, a s+(es *o B sem$ pre #a#a pe'a /orma #e pensar e sen ir #o Fipno i<a#or, o A+e po#e n*o es ar na#a #e acor#o com as con.ic)Ies #o Fipno i<a#o. Nesses casos a Fipnose po#e, no m2@imo, Hanes esiarH +m so/rimen o por a'(+m em$ (p. 233) po, mas 'o(o a se(+ir passa a (erar$se +m no.o con/'i o en re a s+(es *o recebi#a e o inconscien e con#iciona#o o+ em re'a)*o = .on a#e 'i.re. Mesmo a a+ o$s+(es *o n*o em a /or)a #a Hcon.ic)*oH e, por isso, n*o B permanen e. >m e@emp'o #o A+e #issemos (enericamen e em re'a)*o = s+$ (es *o B o caso #e +ma crian)a #e #ois anos #e i#a#e A+e so/ria #e asma. O Fipno i<a#or /a'o+ A+e Hma ariaH a #oen)a e imi o+ com a boca e com (es os +m H iroH #e re.G'.er. A crian)a se ass+s o+ com o Hb+mH e rea'$ men e come)o+ a norma'i<ar a respira)*o. Tempos #epois en en#e+ A+e a asma n*o po#ia ser Hmor aH #essa /orma... e as crises #e asma re ornaram. A Hre(ress*oH B o+ ra ap'ica)*o #a Fipnose e ambBm +m pro$ cesso bas an e em .o(a em nossos #ias. Nesses casos a Fipnose o+ as #ro(as s*o +sa#as para 'e.ar o pacien e a re.i.er re(ressi.amen e as s+as #i.ersas i#a#es, com a /ina'i#a#e #e e@pressar emociona'men e a ra$ .Bs #a ca arse e em ca#a e apa, #e /orma #ire a o+ simbG'ica, os se+s #i.ersos so/rimen os, receben#o, #epois, como respos a #e ra amen o a Hs+(es *oH posi i.a. O processo #e Fipnose o+ a s+(es *o Em a s+a .a'i#a#e #e aJ+$ #a ao ser F+mano em momen os #e emer(Encia, principa'men e A+an$ #o se ra a #e #or /:sica o+ #escon ro'e ner.oso. A+@i'ia ambBm em re'a)*o =s crian)as, em casos #e e@cesso #e a(i a)*o, insOnia, me#os. E a Hre(ress*oH, se e'abora#a como Fipnose sis ema i<a#a para (erar Hca arsesH s+cessi.as, ambBm conse(+e a'i.iar so/rimen os, princi$ pa'men e A+an#o se acrescen a a e'a a s+(es *o. Mas B preciso es ar a en o sobre o+ ras carac er:s icas n*o posi i.as #o processo, J2 acima menciona#as. De.e$se 'embrar, inc'+si.e, A+e o Fipno i<a#or, na Hre$ (ress*oH, n*o sG ransmi e o A+e A+er #i<er, mas o#o o se+ con eC#o inconscien e, o A+a' em ambBm re(is ros in#eseJ2.eis, pois n*o e@is$ e pessoa sem re(is ros ne(a i.os no inconscien e. Assim, o Fipno i<a$ #o a'imen a s+b'iminarmen e o se+ inconscien e com os con eC#os in$ conscien es #o Fipno i<a#o. Conc'+i$se, por an o, A+e o processo FipnG ico n*o po#e ser con$ si#era#o F+man:s ico, pois a ransmiss*o #e con eC#os acon ece #e /or$ ma in#epen#en e #a .on a#e e #a co'abora)*o 'i.re #o Fipno i<a#o. En re an o, reconFecemos A+e a Fipnose B +m es/or)o para /+(ir #a an2$ 'ise raciona' e .isa a encon rar o ser F+mano em n:.e' mais .i.encia' e #e in eriori<a)*o. As /ormas #e a in(ir o inconscien e sem a par icipa)*o #o Hcons$ cien eH s*o FoJe, (enericamen e, enA+a#ra#as na %arapsico'o(ia. Esse B +m es +#o A+e em si#o bas an e #esen.o'.i#o, especia'men e na D+Ue b>ni.ersi M em Nor F Caro'ina (E>A), sob a #ire)*o #o Dr. Raine. Os /enOmenos a: es +#a#os s*o cFama#os #e He@ ra$sensoriaisH porA+e (p. &88) b ranscen#em os cinco sen i#os /:sicos. C'assi/icam$se em Hpsi$(amaH A+an#o se re/erem = in era)*o en re a men e e os sen i#os, e s*o #enomi$ bna#os Hpsi$UappaH A+an#o a men e a(e sobre a ma Bria o+ obJe os /ora

#o or(anismo. Nos /enGmenos Hpsi$(amaH es *o en('oba#os principa'men e os bse(+in es acon ecimen os1 a Hpan omnBsiaH, A+e B a capaci#a#e #e +#o (+ar#ar na memGria inconscien eP a HFiperes esiaH, A+e B a e@a' a)*o especia' #e +m o+ mais #os sen i#os or(,nicosP a H e'epa iaH, A+e B a in ercom+nica)*o #e con eC#os men ais en re #+as pessoasP a Hc'ari.i$ #EnciaH, A+e se e@pressa pe'a capaci#a#e #e en@er(ar sem o +so #os o'FosP a Hpreco(ni)*oH, a Hsim+'co(ni)*oH e a Hre roco(ni)*oH, A+e s*o as capaci#a#es #o inconscien e #e conFecer, respec i.amen e, o /+ +ro, o presen e e o passa#o, sem nenF+ma in er/erEncia #e narra i.a, 'ei +ra o+ presen)a aos acon ecimen osP a Hra#ies esiaH, + i'i<a#a para #esco$ brir .eios #e 2(+a o+ me ais a ra.Bs #a men e inconscien eP a Ha+ oH o+ HFe eroscopiaH, A+e se re/ere ao po#er #e .er #en ro #e si o+ #os o+ ros os Gr(*os, os sen imen os, os so/rimen osP a H e'eme riaH A+e B a #escri$ )*o #e +ma pessoa, #e se+s prob'emas o+ #e s+a 'oca'i<a)*o a par ir #e +m obJe o A+e 'Fe per en)aP a H@eno('ossiaH e a Hpsico(ra/iaH, A+e s*o prGprias #as pessoas A+e /a'am em ':n(+as es ran(eiras sem as erem es +#a#o o+ A+e escre.em a par ir #e e@ os s+(eri#os pe'o inconscien$ eP e a Hosmo(EneseH, A+e B a percep)*o #e o#ores. Os o+ ros /enOmenos, cFama#os #e Hpsi$UappaH re/erem$se aos acon ecimen os em A+e a men e inconscien e n*o a(e sobre o prGprio or(anismo, mas sobre a ma Bria e@ erna. En re esses c'assi/icam$se a H e'ecinBsiaH, A+e B o mo.imen o #e obJe os sem o con a o /:sico o+ #e ins r+men osP a Hpiro(EneseH o+ a H/o o(EneseH, A+e B a cria)*o #e /o$ cos #e /o(o e '+<P a H e'er(iaH, A+e #esi(na a a)*o #e parar mo.imen os = #is ,ncia, como carros e re'G(iosP a H'e.i a)*oH, A+e B o 'e.an amen o #e par es #o corpo o+ #e o#o e'e, no espa)oP a Hbi'oca)*oH, A+e se re/e$ re = capaci#a#e #e +ma sG pessoa es ar em #ois '+(ares ao mesmo empo. A a +a)*o parapsico'G(ica B (era'men e e@erci#a a ra.Bs #e pes$ soas com capaci#a#es especi/icas1 o HparapsicG'o(oH e o Hsensi i.oH. Como HparapsicG'o(oH #esi(na$se, A+ase sempre, o es +#ioso #essas A+es Ies e A+e ambBm se sen e, e'e prGprio, H#o a#oH #e capaci#a#es He@ ra$sensoriaisH. A(e com H/or)a men a'H, + i'i<a$se #a Fipnose e #a re(ress*o, cos +ma rea'i<ar pa'es ras, /a<er #emons ra)Ies. O Hsensi i$ .oH B a pessoa A+e em /aci'i#a#e #e perceber in +i i.amen e o A+e se passa no inconscien e #o o+ ro e em percep)Ies #e /a os o+ acon eci$ men os, sem A+e consi(a e@p'icar como os em. b O inconscien e Hparanorma'H B +ma e@acerFa)*o #a ap i#*o #o inconscien e Hnorma'H. Os /enOmenos HparanormaisH (era'men e (p. &81) escapam = compreens*o 'G(ica, an o #as pessoas A+e se s+bme em a Hpro/issionaisH #essa 2rea, como #os prGprios HparanormaisH o+ Hsen$ si i.osH. Os processos HparanormaisH, A+an#o + i'i<a#os para aJ+#ar pes$ soas so/ri#as, ambBm #ei@am #e enA+a#rar$se como HF+man:s icosH pe'os mesmos mo i.os J2 apon a#os em re'a)*o = Fipnose. N*o F2 par i$ cipa)*o conscien e e 'i.re #as pessoas a in(i#as. En re an o, os /Enomenos paranormais, sem #C.i#a, nos re.e'am o inconscien e, ain#a A+e seJa o He@ raor#in2rioH, n*o o Hnorma'H, con/orme nos #2 a conFecer a ADI. A paranorma'i#a#e + i'i<a#a como processo erapE+ ico B ambBm +ma

en a i.a #e +' rapassar a an2'ise p+ramen e raciona' #o Fomem, para encon r2$'o in eriormen e. Ao 'a#o #o Hparanorma'H e #o Hsensi i.oH, po#emos #es acar aA+i o Hin +i i.oH. O Hin +i i.oH B aA+e'e A+e apren#e+ a pene rar a s+a prG$ pria Hin eriori#a#e pro/+n#aH e a #as o+ ras pessoas. E'e n*o se res rin(e = A+a'i#a#e #e HsaberH, Hsen irH e HperceberH. O Hin +i i.oH a in(e a sabe#oria e se carac eri<a pe'o conFecimen o in e(ra'i<a#o #os /a os, pe'o #iscernimen o en re bem e ma', pe'o se+ s2bio /a'ar e pe'o bom senso... O mB o#o TI%, pe'o /a o #e H erapi<arH os inconscien es e por encaminFar a pessoa ao processo #e HF+mani<a)*oH, possibi'i a o #es$ per ar #a capaci#a#e Hin +i i.aH. A'Bm #essas 'inFas ra#iciona'men e 'i(a#as = %arapsico'o(ia, o+ ros mB o#os /oram e'abora#os #en ro #as carac er:s icas menciona$ b#as. "embremos, em primeiro '+(ar, a An2'ise Transaciona'H #e -erne. D e'a +ma erapia ino.a#ora A+e con#+< o pacien e a ass+mir a s+a res$ ponsabi'i#a#e #ian e #o /+ +ro, in#epen#en emen e #o A+e acon ece+ no passa#o. Tem como obJe i.o a mo#i/ica)*o #as pessoas, o a+ o$con$ ro'e e a a+ o$#ire)*o, a #escober a #a rea'i#a#e ps:A+ica e a 'iber#a#e #e esco'Fa. A En/ase #o mB o#o recai sobre a simp'ici#a#e #e 'in(+a$ (em, + i'i<an#o$se e'a #a #rama i<a)*o em '+(ar #o re'a@amen o o+ #a a+ o$Fipnose. A An2'ise Transaciona' /a< o pacien e re.i.er emociona'$ men e esses rEs aspec os1 #o pai, #a crian)a e #o a#+' o, e sempre #e acor#o com e@periEncias marcan es #o passa#o. A se(+ir, #e Bm$se a es +#ar as proJe)Ies #essas rEs rea'i#a#es na .i#a presen e e no se+ re'acionamen o. Embora a An2'ise Transaciona' n*o /oca'i<e #ire amen e o in$ conscien e, /a< com A+e es e se mani/es e pe'a #rama i<a)*o. EnA+a#ra$ mos a an2'ise ransaciona' como erapia :pica en re as en#Encias a +ais #a %sico'o(ia, especia'men e porA+e possibi'i a a H.i.EnciaH como Bc$ nica A+e eA+i'ibra a p+ra an2'ise eGrica. O+ ro ramo erapE+ ico A+e se c'assi/ica #en ro #o A+e #escre.e$ mos B a H%sico'o(ia Transpessoa'H #e AbraFam Mas'oY. Mas'oY pron+ncia$se con ra Fre+# no A+e #i< respei o = concep)*o #oen ia #o (p. &82) Fomem. S+a erapia #e#ica$se = Hpar e sa+#2.e'H #o psiA+ismo e a s+a eoria se concen ra sobre o ,n(+'o e@periencia' #o ser F+mano. Nesse sen i#o Mas'oY consi#era o or(anismo in e(ra', os sen imen os, os #e$ seJos, a esperan)a e 'e.a em con a as in/'+Encias ambien ais. A eoria #e Mas'oY in eressa$se pe'a po encia'i#a#e, o+ seJa, pe'o crescimen o pessoa', pe'a a+ o$rea'i<a)*o e a ranscen#Encia. De/en#e a i#Bia b2sica #e A+e a %sico'o(ia #as obser.a)Ies obJe i.as, con/orme as apresen a o beFa.iorismo, #e.eria enriA+ecer$se com a in rospec)*o. A'Bm #isso, Mas'oY .a'ori<a as e@periEncias m:s icas, en/a i<an#o A+e as mesmas n*o po#em ser consi#era#as pa o'G(icas, mas s+pranormais. Acre#i a e'e A+e os seres F+manos con Em em si +ma FierarA+ia ina a #e .a'ores e A+e s*o mo.i#os por necessi#a#es s+periores para b+sc2$'os incessan emen e. S+a eoria .a'ori<a a 'iber#a#e pessoa' e a capaci#a#e #o in#i.:#+o para pre.er e con ro'ar a prGpria .i#a. As pessoas s*o por e'e concebi#as como or(anismos +ni/ica#os e n*o como simp'es soma #e e'emen os. S anis'aY Nro/, em se+ 'i.ro %ara A'Bm #o CBrebro, escre.e so$

bre as e@periEncias ranspessoais e ne'as orna mani/es o o en/oA+e #o inconscien e. Di< o a+ or, nesse sen i#o1 HEmbora es as e@periEncias ocorram no processo #e pro/+n#a a+ o$e@p'ora)*o in#i.i#+a', B impos$ s:.e' in erpre 2$'as apenas como /enOmenos ps:A+icos, no sen i#o con$ .enciona'... FreARen emen e pa en eiam +ma presen)a #ire a, sem in er$ .en)*o #os Gr(*os sensoriais... As e@periEncias ranspessoais po#em inc'+ir e@perimen os conscien es #os seres F+manos e membros #e o+$ ras espBcies $ e'emen os #a na +re<a inor(,nica, campos microscGpi$ cos as ronOmicos n*o acess:.eis aos sen i#os, sem a+@:'io a'(+m #a Fis$ Gria o+ prB$Fis Gria...H (41). Essas e@periEncias A+e Nro/ nos re'a a, em (era' acon ecem A+an$ #o a pessoa B s+bme i#a a #e ermina#as #ro(as e e@pressa$se a ra.Bs #e b#esenFos proJe i.os. E, por an o, +ma abor#a(em Har i/icia'H o+ Hin#i$ re aH #o inconscien e, s+Jei a = in erpre a)*o #o e@perimen a#or e, por isso, nem sempre /ie' nas conc'+sIes. Os /a os A+e o e@perimen a#or obser.a e #escre.e s*o .i.Encias inconscien es, mas a in erpre a)*o B re'a i.a e s+bJe i.a, #e.i#o ao car2 er prGprio #e A+a'A+er processo in erpre a i.o. Os res+' a#os co'Fi#os por esse ipo #e e@periEncia asse$ me'Fam$se, em a'(+ns aspec os, =s /orm+'a)Ies #a eoria #e J+n(. En$ re an o, as carac er:s icas #a %sico'o(ia Transpessoa' enA+a#ram$se na en#Encia a +a' #a %sico'o(ia, mais H.i.encia'H A+e Hana': icaH e mais Hin eriori<a#aH A+e Hraciona'H e, ain#a, pe'o en/oA+e #a a+ o$rea'i<a)*o e #a ranscen#Encia. O+ ro processo erapE+ ico con a#o en re as a' erna i.as #e psico erapia a +a' B a H%sicoss:n eseH. Foi e'a cria#a pe'o psiA+ia ra i a$ 'iano Rober o Assa(io'i (1367). Foca'i<am$se ne'a os e'emen os posi i$ .os, cria i.os e a'e(res #a na +re<a F+mana, acen +an#o$se a impor ,n$ (p. &8&) cia #a H.on a#eH no processo #e c+ra. TambBm orien a$se essa erapia para o Fomem in e(ra#o = e@is Encia e para o inconscien e. A %sicoss:n$ ese, por an o, ambBm se c'assi/ica en re as en#Encias a +ais #a %sico$ 'o(ia. %roJe a$se ambBm em nossos #ias +ma psico erapia cFama#a #e H!i#as %assa#asH. !eri/ica$se aA+i A+e e@is em no Fomem repe i)Ies #e .i.Encias #os se+s an epassa#os e in erpre a$se is o como Hreencarna$ b)*oH. Essas Hrepe i)IesH s*o .eri/ica#as ambBm pe'a ADI, mas como HMecanismo Inconscien e A+ om2 ico #e Repe i)*oH (MIAR). Is o por$ A+e o inconscien e pesA+isa#o re.e'a #ois aspec os A+e n*o con/irmam a Hreencarna)*oH1 primeiro, porA+e os an epassa#os con in+am e@is in$ #o, in#epen#en emen e, como seres prGprios, embora sem o corpo /:si$ co e s*o i#en i/ica#os pe'o pacien e em se+ es a#o a +a'P se(+n#o, porA+e o pacien e B capa< #e i#en i/icar as ra<Ies pe'as A+ais cer os Hcon#icio$ namen osH #os an epassa#os acon eceram e porA+e mo i.o o+ com A+e /ina'i#a#e /oram por e'e Hcopia#osH o+ Himi a#osH. >ma 'inFa A+e se #es aca na %sico'o(ia #e nossos empos B a HAn2'ise E@is encia'H, inspira#a na /i'oso/ia /enomeno'G(ica$e@is en$ cia'is a. Apresen a$se sob #i.ersas #enomina)Ies. S+a cons an e B o HFo$ mem A+e se /a< na e@is EnciaH. Orien a$se essa erapia, por an o, para o Hpresen eH, #ispensan#o o Hpassa#oH e, em conseAREncia, o Hincons$ cien eH, #en ro #a concei +a)*o A+e Fre+# propIe. Tem essa an2'ise preoc+pa)*o H ranscen#en a'H, sen#o o Fomem /oca'i<a#o Hin e(ra'men$

eH e H.i.encia'men eH como HpessoaH, .a'ori<an#o$se a Hapreens*o ime$ #ia aH e a Hin +i)*oH. A An2'ise E@is encia', embora seJa +ma erapia #e orien a)*o Hconscien eH, por .a'ori<ar a Hin +i)*oH, a Hin encio$ na'i#a#eH e a H ranscen#EnciaH, B /or emen e HF+man:s icaH. A'(+mas erapias a' erna i.as ser.em$se #e processos #e Hre'a$ b@amen o como rec+rso a+@i'iar #e se+ raba'Fo #ia(nGs ico$ erapE+ ico. Em re'a)*o = impor ,ncia #os e@erc:cios #e re'a@amen o para con#+<ir a pessoa ao se+ inconscien e, #i< Fri Jo/ Capra1 HSe o or(anis$ mo es 2 in eiramen e re'a@a#o, a pessoa conse(+e es abe'ecer con a o com o prGprio inconscien e, a /im #e ob er in/orma)Ies impor an es so$ bre se+s prob'emas o+ aspec os psico'G(icos #e s+a en/ermi#a#e. A co$ m+nica)*o #a pessoa com o se+ prGprio inconscien e ocorre a ra.Bs #e +ma 'in(+a(em a' amen e pessoa', .is+a' e simbG'icaH... (42). De /a o, o re'a@amen o /a< encon rar o inconscien e, mas e'e por si sG n*o rea'i<a m+#an)as o+ processos #e c+ra. A H#rama i<a)*oH B ambBm +ma /orma #e conci'iar as en#En$ cias a +ais #a %sico'o(ia. Nesse sen i#o emos as erapias psico#in,micas bori(in2rias #e Moreno, A+e se + i'i<am #a #rama i<a)*o como ins r+$ men o /+n#amen a' #a erapia. !isa$se a in(ir assim, H.i.encia'men eH, con eC#os A+e a/'orem #o inconscien e para a'can)ar a e@press*o #a (p. &89) pessoa e a espon anei#a#e. A Hca arseH B o mecanismo b2sico #e c+ra no bprocesso. En re an o, a Hca arseH $ como J2 a/irmo+ Fre+# $ es.a$ <iaH a emo)*o, mas n*o remo.e a ca+sa. O+ ra psico erapia A+e FoJe se e.i#encia com s+cesso B a cFama$ #a H%sico'in(Ris icaH o+ Hpro(rama)*o ne+ro'in(R:s icaH. Se+ proces$ so e@p'ora a cria)*o #a H/i(+ra)*o men a'H, A+e se e@p'ica como /ormas #e pro(rama)*o e repro(rama)*o #o inconscien e, a ra.Bs #o es/or)o Hconscien eH #e m+#ar a .is+a'i<a)*o #e ima(ens ne(a i.as. %e'a ADI essa H/i(+ra)*oH, A+e s+bs i +i as ima(ens ne(a i.as po#e, #e cer a /or$ ma, ser en en#i#a se compara#a ao A+e se /a< no apare'Fo #e .isio ron, A+e B +m processo a+@i'iar #e apren#i<a(em #a percep)*o #o incons$ bcien e. A %sico'in(+:s ica B, por an o, +m processo A+e en a a in(ir o inconscien e, mas o /a< por meio #e +ma s+perposi)*o #e ima(ens e a n:.e' #e Hconscien eH. En re an o, n*o se po#e esperar A+e por meio #esse rec+rso se ob enFa Hc+rasH #o inconscien e, mas sem #C.i#a e'e con#+< a Ha i +#es posi i.asH #o HA+erer m+#arH, o A+e B /+n#amen a' como passo inicia' #e A+a'A+er psico erapia. Nran#e reperc+ss*o e.e ambBm o raba'Fo in i +'a#o HIn e'i(En$ cia Emociona'H #e Danie' No'eman, em re'a)*o = s+a in er/erEncia so$ bre a capaci#a#e #e apren#i<a(em. A ADI reconFece es a Hin e'i(Encia emociona'H como carac er:s ica A+e #2 ori(em =s H/rases$re(is roH, #es$ cri as nes a obra (Cap. 22 $ %rocesso circ+'ar). V2, porBm, +m o+ ro n:.e' #e in e'i(Encia, mais pro/+n#o, o n:.e' #as .er#a#es +ni.ersais e pessoais, A+e po#e ser b+sca#o para a H#eco#i/ica)*oH #as #is or)Ies #a in e'i(Encia emociona' e para a s+bs i +i)*o #as H/rases$re(is roH ne(a$ i.as. A'Bm #a %sico'o(ia, ambBm a Me#icina en#e FoJe ao en/oA+e mais psicossom2 ico e in e(ra'i<an e #o ser F+mano. Se, por +m 'a#o, a Me#icina c'2ssica apenas FoJe come)a a #es$ cobrir 'en amen e a impor ,ncia rea' #o psicossom2 ico, a Fomeopa ia

#es#e sempre in e(ra em s+a orien a)*o erapE+ ica n*o sG o psiA+ismo, mas o princ:pio .i a' e o cen ro ener(B ico #a .i#a, A+e sG po#e ser en$ en#i#o com .is as aos con eC#os inconscien es. A Fomeopa ia, por an$ o, cri ica a Me#icina c'2ssica e or(anicis a pe'a Bcnica b2sica #e com$ ba e e@ erno =s #oen)as. b Dr. JosB ScFembri, A+e e@erce F2 mais #e 98 anos a Fomeopa ia, sen#o a+ or #e #ois 'i.ros sobre pesA+isas erapE+ icas e #e en or #e #ois re'e.an es prEmios por se+s raba'Fos, escre.e, especia'men e para es a nossa obra, o recFo A+e se(+e1 HA me'For en#Encia #a Me#icina B a pre.en)*o #as mani/es a$ )Ies pa o'G(icas e o mais impor an e B A+an#o /ei a por erapia a#eA+a$ #a, capa< #e es im+'ar a par icipa)*o #os prGprios rec+pera#ores na +$ rais #o or(anismoH. (p. &84) HA Fomeopa ia .i a'is a, com base na H"ei #os Seme'Fan esH, bcria#a no sBc. Q!III por Sam+e' VaFnemann, mB#ico e s2bio a'em*o, ao + i'i<ar me#icamen os #inami<a#os, ener(B icos, promo.e e@a amen e essa /+n)*o na in imi#a#e #a Ener(ia !i a' (espBcie #e e'e rici#a#e bio$ 'G(ica), 'iberan#o$a #a presen)a #e on#as anOma'as o+ #esarmOnicas em s+as ori(ens, ori+n#as principa'men e #o psiA+ismo F+mano #oen$ io. Impe#e, assim, A+e es as anoma'ias ener(B icas se es en#am em #i$ re)*o = pa o'o(ia som2 ica e, o A+e B mais impor an e, cons i +i$se como +m #os mais preciosos rec+rsos #a na +re<a, #es inan#o$se a con rib+ir, bFo'is icamen e, para A+e o#os os /enOmenos #a .i#a se man enFam em Farmonia. Eis porA+e a a)*o erapE+ ica #a Fomeopa ia, ao 'iberar o or(anismo #as .ibra)Ies ener(B icas anOma'as e po'+i#oras, #ei@a /'+ir, 'i.remen e, as #i/eren es mo#a'i#a#es #e ener(ias na +rais e eA+i'ibra$ #as, res i +in#o a saC#e /:sica e ps:A+ica e cons i +in#o$se como a .er$ #a#eira erapia psicossom2 ica. Os mecanismos, os /enOmenos e os conFecimen os (erais #a Fomeopa ia po#em ser es +#a#os a ra.Bs #a F:sica A Omica, par ic+'ar$ men e na e'e rOnica, e #e a' /orma A+e FoJe J2 po#emos in erpre ar me$ b'For os ensinamen os #e VaFnemann, oman#o como base essa ciEncia e@a aH (4&). Conc'+in#o1 A s:n ese acima apresen a#a re/or)a o pensamen o A+e es amos en an#o ransmi ir #e A+e a en#Encia a +a' #as erapias, an o psico'G(icas como mB#icas, B #e caminFar para +m en/oA+e mais in e(ra'i<an e, .i.encia' e F+man:s ico, a'icer)a#o #ire a o+ in#ire amen e sobre a in +i)*o e o inconscien e, en#Encia essa A+e, #e cer a /orma, B re/or)a#a pe'as #escober as #a no.a /:sica e pe'a /i'oso/ia mo#erna. De /a o, +ma no.a men a'i#a#e .em se /orman#o, especia'men e #es#e J+n(, e a ra.Bs #as mais #i.ersas e@pressIes psico erapE+ icas cFama#as #e Ha' erna i.asH. En en#e$se FoJe A+e o inconscien e, m+i o mais A+e cons i +ir$se como se#e #os imp+'sos e #a 'ibi#o, e@pressa a in e(ra'i#a#e #o Fomem. A Han2'ise e in erpre a)*oH es 2 ce#en#o '+$ (ar =s He@periEncias .i.enciaisH, A+e enriA+ecem a compreens*o #o prGprio pacien e sobre se+ in erior, o A+e B mais impor an e #o A+e a compreens*o #e'e pe'o psicG'o(o. Com o Hinconscien eH e a H.i.EnciaH abre$se +m imenso campo #e percep)Ies e emo)Ies n*o #escri i.eis em 'in(+a(em .erba'. A en#Encia a +a' B #ei@ar A+e, em '+(ar #os Hracio$ c:nios seARenciais e 'ac+nososH, in erpre a#os e@ ernamen e, apare)am

os acon ecimen os percebi#os em n:.e' inconscien e, com respos as #e amp'a .arie#a#e, pro/+n#i#a#e e in e(ra)*o #e /a os. Assim, nessa m+#an)a (ra#a i.a A+e .em acon ecen#o, on#e o Fomem Hes 2 icoH, Hraciona'H e Hana'isa#oH B s+bs i +:#o por aA+e'e A+e Hse en en#e no o#o e .i.encia'men eH, o en/oA+e #es'oca$se #o Hin e$ (p. &87) b'ec oH para a b+sca #a He@periEnciaH, encon ra#a pe'a Hin eriori<a)*oH, A+e .isa a percep)*o #as re.e'a)Ies p+ras #o inconscien e. En en#a$se, por an o, a in en)*o #e #emons rar A+e o incons$ cien e J2 se #is ancio+ bas an e #a #imens*o res ri a A+e Fre+# 'Fe a rib+i+, n*o po#en#o mais ser en en#i#o como +m n:.e' apenas oc+' o e essencia'men e #e prob'emas reprimi#os o+ n*o reso'.i#os o+ #a 'i$ bi#o se@+a', mas #e.e ser .is o FoJe como +m nCc'eo ca a'isa#or #o Fomem, A+e a: po#e ser compreen#i#o e a in(i#o em o#as as s+as #imensIes. &.5 $ O HINT>ICIONISMOH E O INCONSCIENTE DIRETAMENTE %ESK>ISADOS HIn +i)*oH B a apreens*o ime#ia a e o a' #os /enOme$ nos, A+e acon ece a n:.e' inconscien e. Dian e #a in +i)*o, a e.i#Encia e a .er#a#e coinci#em e, pe'a Hin +i)*oH, Fi'oso/ia e CiEncia po#er*o encon rar$se em sin onia e comp'emen ari#a#e #e saber... A ADI, como mB o#o cien :/ico #e pesA+isa #o incons$ cien e concre i<a, na pr2 ica, a concei +a)*o abs ra a #a Hin +i$ )*oH. A Hin +i)*oH B a apreens*o #os /a os pe'a Hin eriori<a)*oH, o+ seJa, a Hin +i)*oH B +ma capaci#a#e men a' A+e se carac eri<a pe'a apre$ ens*o ime#ia a #os /a os, e A+e po#e acon ecer espon aneamen e o+ a par ir #e e@erc:cios #o en/oA+e men a' concen ra#o sobre con eC#os es$ pec:/icos #o inconscien e. As in/orma)Ies assim ob i#as s*o #e car2 er ('oba'i<an e, ain#a A+e, ao mesmo empo, #e impressionan e pormenori<a)*o, po#en#o ser an o s+bJe i.as A+an o obJe i.as. A Hin$ +i)*oH B #i/eren e #o conFecimen o 'inear, seARencia' e /ra(men a#o #a me o#o'o(ia cien :/ica e B ambBm #i/eren e #o racioc:nio concei +a' e mesmo #e +ma an2'ise in#ire a #o inconscien e, embora com possibi'i$ #a#es #e abarcar esses saberes. %or an o, a Hin +i)*oH B +ma compre$ ens*o ins an ,nea, in e(ra', amp'a e pro/+n#a #e /a os e acon ecimen$ os, A+e n*o s*o 'imi a#os pe'o empo, pe'o espa)o e pe'a ma Bria, e A+e acon ecem a n:.e' inconscien e. A Hin +i)*oH em si#o consi#era#a, m+i as .e<es, Hs+bJe i.aH, Hre'a i.aH o+ Hn*o$con/i2.e'H. Na rea'i#a#e, porBm, essas cono a)Ies n*o s*o e@a as no A+e se re/ere = Hin +i)*oH em si, mas #i<em respei o apenas = /orma como se /a<ia com+men e +so #e'a. A a+ En ica in +i)*o, como capaci#a#e #e conFecimen o, em si#o es +#a#a e concei +a#a pe'a Fi'oso/ia. O ermo Hin +i)*oH /oi 'embra#o bpe'a primeira .e< por %'o ino, A+e empre(a a pa'a.ra para #esi(nar o (p. &86) conFecimen o ime#ia o e o a', embora a rib+in#o essa A+a'i#a#e ape$ bnas ao In e'ec o Di.ino. "o(o a se(+ir, S o. Tom2s ambBm a rib+i a in +i)*o a De+s, no sen i#o #e Hapreens*o ime#ia a e o a'H. Esc'arece A+e o Fomem compIe e #i.i#e e A+e se+ conFecimen o acon ece me$ #ian e a os s+cessi.os #e a/irma)*o e ne(a)*o, enA+an o A+e a in +i)*o #i.ina B ime#ia a e .ersa sobre o#as as coisas, sim+' ,nea e presen e$

men e. D+ran e a I#a#e MB#ia + i'i<a.a$se o ermo para #esi(nar +ma /orma pri.i'e(ia#a #e conFecer. E Descar es en/a i<a a in +i)*o /a'an#o #e s+a capaci#a#e em se es en#er an o =s coisas A+an o ao conFeci$ men o #as in ercone@Ies e = e@periEncia #o in e'ec o. Tan #is in(+e a in +i)*o Hsens:.e'H #a Hin e'ec +a'H. Var mann e ScFe'er re/erem$se = in +i)*o A+an#o a/irmam A+e a apreens*o #a rea'i#a#e po#e #ar$se am$ bBm por a os emo i.os. V+sser' +sa +ma e@press*o prGpria para 'embrar ba Hin +i)*o essencia'H com a pa'a.ra a'em* LesenscFa+. Di< V+sser' A+e A+an#o +m obJe o se apresen a = in +i)*o, a e.i#Encia e a .er#a#e coinci#em. Esc'arece A+an o a es a s+a a/irma)*o A+e em nosso re'acio$ namen o com o m+n#o n*o par imos #e press+pos os, mas #e e.i#En$ cias ime#ia as o+ #a Hin +i)*oH. A/irma A+e cap a$se primeiramen e o aspec o si +aciona' o+ e@is encia'. S +ar M:'', re/erin#o$se = in +i)*o, e@p'ica A+e as .er#a#es cFe(am ao nosso conFecimen o #e #+as manei$ ras1 #ire amen e e por si mesmas, re.e'a#as, nes e caso, pe'a consciEn$ cia o+ in +i)*o, o+ a ra.Bs #a me#ia)*o #e o+ ras .er#a#es, A+an#o /orneci#as pe'o processo #a in er/erEncia. En re os /i'Gso/os mais eminen es no A+e #i< respei o = in +i)*o es 2 VenriA+e -er(son (1543$1391). Em s+a ese #e #o+ ora#o in i +'a#a HEnsaios sobre os Da#os Ime#ia os #a ConsciEnciaH, -er(son e'abora a psico'o(ia in rospec i.a e con rapIe o m+n#o es 2 ico e abs ra o #a na +re<a cien :/ica ao m+n#o #in,mico e concre o #o esp:ri o, a ra.Bs #a Hin +i)*oH. Con es an#o concei os con.encionais #a Fi'oso/ia, a/ir$ ma A+e o .er#a#eiro conFecimen o n*o es 2 na ra<*o e no in e'ec o, mas na apreens*o ime#ia a o+ na Hin +i)*oH A+e se e.i#encia pe'a e@$ periEncia in erior e pe'a an2'ise #e nGs mesmos. %ara -er(son, por an o, F2 #ois caminFos #e conFecimen o1 o Hconcei oH, A+e #e/orma a rea'i#a#e, e a Hin +i)*oH, A+e a in(e a in eriori#a#e pro/+n#a #as coisas. O concei o B o conFecimen o in e$ 'ec +a' e abs ra o prGprio #a ciEncia e #a ma em2 ica e B apenas +ma maneira #e #ominar a rea'i#a#e com /ina'i#a#es pr2 icas e econOmicas. A in +i)*o permi e er +ma .is*o, ao mesmo empo, simp'es e ('oba', sem necessi#a#e #a me#ia)*o #o #isc+rso. E'a se a#ian a = an2'ise ra$ ciona', a'can)an#o maior amp'i +#e. -er(son consi#era A+e no conFecimen o in +i i.o n*o es 2 a s+b$ Je i.i#a#e #e/orman e o+ en(anosa. Ao con r2rio, essa se encon ra no co$ nFecimen o pe'os concei os, pois por meio #e'es per#e$se a .is*o o a' e /ra(men a$se a rea'i#a#e /'+en e. A Hin +i)*oH, e sG e'a, conse(+e cFe(ar (p. &85) = in eriori#a#e pro/+n#a #as coisas para conFecer a rea'i#a#e comp'e a e no A+e e'a em #e Cnico. E e'a B ambBm in e'ec +a', o+ mais especi/ica$ men e Hs+per$in e'ec +a'H, pois nos mani/es a a rea'i#a#e, an o #e /orma simp'es como #e maneira abso'+ a. %ara -er(son, a Hin +i)*oH B o Cnico meio #e e'iminarmos opiniIes con ras an es. Di< e'e A+e as con ra#i)Ies e@is en es en re #o+ rinas cien :/icas, /i'osG/icas e re'i(iosas s*o e@a a$ men e #e.i#as aos concei os. Nes e sen i#o, esc'arece1 HA ciEncia e a /i'o$ so/ia, c+' i.a#as a B a(ora, s*o como pon es en re c+Jos pi'ares escapa a corren e .i.a #a rea'i#a#eP pe'a in +i)*o, ao in.Bs, mer(+'Fa$se #en ro #as 2(+as #o rio #a .i#a... apanFan#o #essar e a rea'i#a#e /'+en e me#ian e a e@periEncia ime#ia a... As eorias /i'osG/icas e cien :/icas, os #o(mas re'i$ (iosos s*o +nicamen e simbo'os obsc+ros, sombras m+i o imper/ei as #a

b.er#a#e obJe i.aP somen e a in +i)*o B o ipo #o conFecimen o concre o e abso'+ o, is o B, me a/:sicoH (49). b Se(+n#o ". Franca, a /i'oso/ia #e -er(son, com a s+a ese sobre a Hin +i)*oH, 'iARi#a #e/ini i.amen e com o ma eria'ismo e o a omismo psico'G(ico, com as eorias associacionis as e os para'e'ismos psico/:sicos, com o #e erminismo +ni.ersa', o e.o'+cionismo mecanicis a e o cien i/icismo com s+as pre ensIes p+eris, A+e +#o A+erem e@p'icar pe'a ciEncia e@perimen a' (44). -er(son B consi#era#o +m #os persona(ens mais a raen es #o pensamen o con empor,neo #e.i#o = s+as concep)Ies, Hpe'a ori(ina'i$ #a#e #e s+as i#Bias, o esp'en#or cin i'an e e o ca'or #e espiri +a'i#a#e e'e.a#aH (47). Mas B ambBm cri ica#o pe'o e@ remismo na En/ase #a#a = Hin +i)*oH, o+ = e@periEncia #e in eriori<a)*o, #i<en#o$se A+e e'e minimi<a o Hraciona'H. Na rea'i#a#e, porBm, essa cri ica apenas recai sobre -er(son porA+e 'Fe /a' a.am e'emen os e@p'ica i.os e me o#o'G(icos A+e FoJe J2 ob emos com o processo #a pesA+isa #ire a #o inconscien e. Ao 'a#o #os /i'Gso/os, B impor an e 'embrar A+e a in +i)*o am$ bBm n*o po#e ser e@c'+:#a #a 2rea #a me o#o'o(ia cien :/ica. C'a+#e -ernar#, por e@emp'o, nos 'embra A+e Hcom a 'G(ica (ma em2 ica) se #emons ra, mas somen e com a in +i)*o in.en a$seH. Esc'arece A+e a in +i)*o an ecipa a in erpre a)*o #os /enGmenos #a na +re<a. A Hra$ <*oH apenas #e#+<, e a par ir #a in +i)*o. A ciEncia, sem conse(+ir prescin#ir #a in +i)*o, crio+ para e'a +ma pa'a.ra #i/eren e1 B o insi(F . A#mi e$se o insi(F nas pesA+isas, na ciEncia mB#ica e na %sico'o(ia. A B a %sico'o(ia Compor amen a' n*o po#e #ispensar a e@p'ica)*o pe'a Hin +i)*oH o+ pe'o insi(F #ian e #e impro.isa)Ies na apren#i<a(em, A+e n*o se e@p'icam pe'o con.encio$ na' #a repe i.i#a#e. Esse insi(F #e/ine$se como a Hre'a)*o A+e B ime$ #ia amen e aparen eP a compreens*o sCbi a #e +ma si +a)*oP a .is*o pro$ /+n#aP a compreens*o #o prob'ema, A+e n*o imp'ica necessariamen e bc'k #fFicH (p. &83) Insi(F , por an o, em o mesmo sen i#o essencia' #a pa'a.ra Hin$ +i)*oH. D a compreens*o ime#ia a #os /a os, A+e #ispensa a Hra<*oH o+ se an ecipa = mesma, assim como se an ecipa na /orm+'a)*o #e FipG e$ ses, an es #a e@perimen a)*o cien :/ica. Conc'+in#o1 A #escri)*o A+e /i<emos #a Hin +i)*oH, se(+n#o -er(son, e sobre o insi(F , correspon#e = rea'i#a#e encon ra#a no Hin$ conscien e F+man:s icoH o+ Hespiri +a'H pe'o processo #a ADI. A #i/e$ ren)a es 2 no /a o #e A+e -er(son nos apresen a a Hin +i)*oH sob o pris$ ma /i'osG/ico, enA+an o A+e a ADI B +ma me o#o'o(ia A+e con/irma no Inconscien e o pensamen o #e -er(son no A+e se re/ere = in +i)*o, na me#i#a em A+e se rea'i<a a pesA+isa sobre o inconscien e o+ o processo #ia(nGs ico$ erapE+ ico pe'o MB o#o TI%. E, assim, por meio #a ap'ica$ )*o #a pesA+isa #o inconscien e orna$se poss:.e' rea'i<ar FoJe, na pr2$ ica, o A+e Descar es nos prop+nFa em eoria, o+ seJa, co'ocar a Hres$ co(i ansH o+ a Hin +i)*oH como re/erencia' #e a+ en ici#a#e para a Hme o#o'o(ia cien :/icaHP pois B a Hin +i)*oH A+e se concre i<a a ra.Bs #o inconscien e #ire amen e pesA+isa#o. Assim, po#emos #i<er A+e a bADI sis ema i<a e orna operaciona' a Hin +i)*o H/i'osG/ica. Em o+ ras

pa'a.ras, a ra.Bs #a Hin +i)*oH, a(ora J2 concre i<a#a n+ma me o#o'o(ia #e a +a)*o no inconscien e, CiEncia, Fi'oso/ia, An ropo'o(ia e Teo'o(ia se conci'iam em Farmonia. (p. &18) b9. AS INSTANCIAS >MAN;STICAS INCONSCIENTE D+ran e a ap'ica)*o erapE+ ica #a ADI $ Abor#a(em Dire a #o inconscien e, F2 momen os em A+e o pacien e se #epa$ ra com +ma 2rea pro/+n#a #e sabe#oria, on#e se i#en i/icam ins ,ncias Hnoo'G(icasH o+ n*o$/:sicas, A+e po#em ser concre i$ <a#as, obJe i.a#as e es a#as em s+a a+ en ici#a#e. %o#e$se, ain$ #a, re/orm+'ar essas ins ,ncias se o pacien e A+iser m+#ar as Ha i +#esH ass+mi#as no passa#o. E en *o 'iber a$se o Hpresen$ eH e conscien i<a$se sobre a responsabi'i#a#e A+e emos em re$ 'a)*o aos nossos so/rimen os... Des a /orma, o MB o#o TI, mais #o A+e +ma corren e no.a #e erapia, B +m processo #e rees r+$ +ra)*o F+man:s ica, porA+e apro@ima a pessoa #e se+ E+$%es$ soa', ori(inariamen e sa#io e per/ei o. Em cap: +'os an eriores, mos ramos A+e o Fomem, pe'o mB o#o TI% $ Terapia #e In e(ra)*o %essoa', B abran(i#o in e(ra'men e em er$ mos #a .is*o erapE+ ica, #a Bcnica A+e H/ecFa o c:rc+'oH em orno #e ca#a A+es *o 'e.an a#a e ain#a a ra.Bs #a perpassa(em por o#os os Hper:o#os .i aisH #e +m ser F+mano. Mas o m2@imo #essa Hin e(ra'i<a)*o b#o a#oH B encon ra#o A+an#o se a in(e no ser F+mano a Hin eriori#a#eH pro/+n#a, on#e se an(e a essEncia F+mana, mais as carac er:s icas noo'G(icas o+ espiri +ais A+e #i/erenciam o Fomem #e A+a'A+er o+ ro ser .i.o e A+e o #e/inem por e@ce'Encia. Essa Hin eriori#a#eH +' rapas$ sa o inconscien e psico'G(ico o+ psico/:sico e encon ra no mais in imo #o ser F+mano a presen)a #o ranscen#en e. %o#e$se, en *o, es ar a:, no inconscien e #o ser F+mano, o#os os Hconcei osH apren#i#os an e$ riormen e sobre o si(ni/ica#o e os .a'ores #o Fomem e #iscernir, no mesmo n:.e' men a', o cer o #o en(anoso. A'Bm #isso, aspec os inB#i os #a espiri +a'i#a#e F+mana s*o a: re.e'a#os. E o mais e@ raor#in2rio B A+e nesse n:.e' na#a se con ra#i< em re'a)*o ao prGprio pacien e pesA+isa#o e nem mesmo A+an o ao ser F+mano em (era', se en/oca#o sob o prisma +ni.ersa'. O inconscien e re.e'a en *o o A+e B a H.i#aH e como 'i(2$'a ao ser F+mano. Di< o inconscien e em A+e momen o se ins a'a no Fomem a s+a H#imens*o .i a' #e pessoaH e respon#e, por an o, aos cien is as (p. &11) com #a#os A+e e'es F2 m+i o proc+ram e n*o encon ram e nem encon$ rariam pe'o processo #os se+s para#i(mas con.encionais. E a ADI, por ser +m processo cien :/ico #e HpesA+isa #e campoH e para ser /ie' =s e@i(Encias #e +ma a+ En ica pesA+isa, n*o po#e /ecFar$se para os #a#os A+e o inconscien e rea'men e re.e'a, ain#a A+e essas in/orma$ )Ies ob i#as nem sempre seJam enA+a#r2.eis nos es rei os para#i(mas #o conFecimen o cien :/ico. %ois B essa a /ina'i#a#e essencia' #e +ma pesA+isa1 #escobrir o A+e se apresen a = in.es i(a)*o, sem preconcei$ os o+ prB$/orm+'a)Ies. K+an o mais aber a a pesA+isa, mais a+ En i$ cos os #a#os co'e a#os. N*o se po#eria, n+ma HpesA+isa e@p'ora GriaH, res rin(ir a .eri/ica)*o somen e ao A+e se #eseJa .er, pois nesse caso es ar$se$ia in.a'i#an#o o raba'Fo. En/a i<amos A+e B por isso, para

A+e a pesA+isa n*o seJa en#enciosa em s+a ap'ica)*o Bcnica, A+e a ADI n*o po#e #ei@ar #e perceber e re.e'ar o#os os /a os, mesmo A+e espiri +ais, A+an#o esses se e@pressam espon aneamen e pe'o incons$ cien e. O HA+es ionamen oH B o se(re#o b2sico #e +ma abor#a(em inconscien e per/ei a, #e.i#o aos #a#os A+e assim s*o pa+'a inamen e re.e'a#os, primeiro #e /orma esparsa e a se(+ir #e maneira a conJ+$ (ar os /a os em coerEncia. E B sG #epois #e se er co'e a#o os #a#os 'e.an a#os pe'o A+es ionamen o A+e se e'abora a H eori<a)*oH, a A+a', aos po+cos, se es r+ +ra em orno #a ADI. Obser.a$se, por an o, A+e na ADI a H eoriaH B conseARen e e pos erior ao raba'Fo #e pesA+i$ sa #e campo e n*o an erior, como /reARen emen e se .E em o+ ros raba'Fos. A H eoriaH B ain#a aber a cons an emen e a re/orm+'a)Ies, se necess2rio. %ois e.i a$se na ADI a Hconcei +a)*oH o+ a /orm+'a)*o a@a i.a #e racioc:nios para A+e o#a a eoria possa s+r(ir reno$ .a#amen e #o campo #e pesA+isa e #os #a#os assim rei era#amen e co'e a#os. Foi, por an o, a par ir #o HA+es ionamen oH o+ #a prGpria pesA+i$ sa, A+e se es r+ +ro+ (ra#a i.amen e a Abor#a(em Dire a #o Incons$ cien e, A+e na pr2 ica c':nica se concre i<o+ a ra.Bs #o MB o#o TI% E /oi nessa or#em ambBm A+e se passo+ a inc'+ir aspec os A+e e@ rapo'am o /:sico, pois #es#e o in:cio, A+an#o apenas se in.es i(a.a o psico/:sico, come)aram a e.i#enciar$se espon aneamen e o+ ras rea'i#a#es A+e rans$ cen#iam essa #imens*o. Descobri+$se en *o, aos po+cos, A+e para ser poss:.e' Hc+rarH a na +re<a or(,nica o+ psiA+icamen e #oen e era pre$ ciso mais A+e +m ra amen o psicossom2 ico, era necessario HF+mani<arH o Fomem, possibi'i ar$'Fe a reconsi#era)*o #os H.a'o$ resH, a espiri +a'i<a)*o e 'e.2$'o a #escobrir +m re/erencia' Hn*o$re'a$ i.oH. Esse re/erencia' o prGprio pacien e encon ra #en ro #e si, no mais pro/+n#o #e se+ ser na 2rea #o nCc'eo Hin +i i.oH, on#e as .er#a#es, an o as cien :/icas, A+an o as an ropo'G(icas, as noo'G(icas e mesmo bas re'i(iosas02 n*o se con ra#i<em. (p. &12) De /a o, o processo ADI en ranFo+$se (ra#a i.amen e na #esco$ ber a #os /enOmenos n*o$/:sicos #o inconscien e, na me#i#a em A+e in$ enciona'men e se b+sca.a ra ar apenas #o HpsiA+ismoH o+ no m2@imo #e prob'emas Hpsicossom2 icosH. As ins ,ncias #o Hn:.e' noo'G(icoH, a i#en i/ica)*o #a Hpresen)a #o #i.inoH no Fomem a ra.Bs #o nCc'eo #e "+< e o ipo #e H.i#a A+e acon ece apGs a mor eH, +#o isso /oi$nos sen#o ensina#o pe'os pacien es, na me#i#a em A+e s+r(ia como re.e'a$ )*o espon ,nea #+ran e as erapias. %ercebe+$se, por o+ ro 'a#o, A+e o /+n#amen a' para a remo)*o #e prob'emas psico/:sicos n*o era a an2'i$ se o+ a in erpre a)*o A+e con#+<isse = compreens*o #os ra+mas o+ sin omas, mas a respos a erapE+ ica A+e en/a i<a.a a Hm+#an)aH #e Hposicionamen osH o+ #e Ha i +#esH, re/orm+'a)*o essa A+e #e.eria acon ecer no inconscien e, no mesmo momen o e sob as mesmas con#i$ )Ies #o passa#o. !imos A+e era a #imens*o 'i.re #a pessoa #e FoJe, repensan#o e reop an#o sobre con#i)Ies #o passa#o, A+e 'iber a.am o presen e, e n*o apenas o Hen en#imen oH #os HporA+EsH #os sin omas so/ri#os pe'o pacien e. Conc'+i+$se A+e +m pacien e para A+e se Hc+$ rasseH precisa.a, sem #C.i#a, saber o HporA+EH #e se+s so/rimen os,

mas n*o para se posicionar como .: ima e sim para responsabi'i<ar$se #e cer a /orma e assim ass+mir as m+#an)as. O inconscien e $ como .eremos nos prG@imos cap: +'os $ per$ mi e ambBm A+e se #esc+bra o sen i#o #a .i#a e #o so/rimen o. %e'a percep)*o #e rea'i#a#es inconscien es orna$se poss:.e" /a<er com A+e a re/orm+'a)*o #e Ha i +#es sobre o passa#oH seJa recon#iciona#a e se e@presse a+ oma icamen e no Hpresen eH. Mas para A+e isso acon e)a B bnecessario +m A+erer A+e A+erH m+#ar aspec os Hmenos F+man:s icosH, abrin#o m*o #os H(anFos sec+n#2riosH, aos A+ais o pacien e es 2 Fabi$ +a#o, sem en en#er A+e ais Ha i +#es in#eseJ2.eisH ao se+ p'eno #esa$ brocFar F+mano 'Fe es *o b'oA+ean#o o psiA+ismo, a men e, a in e'i$ (Encia, a capaci#a#e #e amar, #e se re'acionar e, a B mesmo, in er/erem em re'a)*o a s+cessos o+ /racassos pro/issionais e /inanceiros... A HF+mani<a)*oH, A+e acon ece para'e'amen e ao processo #a ADI, se #e.e m+i o = Bcnica #o A+es ionamen o, pois essa possibi'i a a a+ o#escober a #o pacien e. %e'o A+es ionamen o conse(+e$se a(+ar#ar o momen o opor +no, no A+a' o pacien e se sen e pron o para re.e'ar o A+e percebe. Assim, F2 respei o pe'a s+a in#i.i#+a'i#a#e #o pacien e em se+s prob'emas e so'+)Ies, par in#o sempre #e'e as respos as, e n*o #o erape+ a. E aA+i impor a repe ir A+e o pacien e n*o B enA+a#ra#o em eorias, /i'oso/ias o+ cren)as, mas /oca'i<a#o como HpessoaH e +nica$ men e para o con e@ o #as .er#a#es A+e par em #e se+ prGprio incons$ cien e... Esse aspec o, por s+a .e<, e.i#encia mais +m en/oA+e HF+mani<an eH #o mB o#o TI%, pois o pacien e precisa a+ o#e erminar$ se, an o no sen i#o #e encon rar os #a#os #ia(nGs icos, A+an o no A+e #i< respei o =s so'+)Ies e =s m+#an)as. Assim, o pacien e apenas Hm+#aH (p. &1&) A+an#o pro/+n#amen e Hcon.ic oH, n*o corren#o n+nca o risco #e en(a$ nar$se com s+(es Ies e@ ernas. S*o esses os momen os nos A+ais e'e conc'+i por si prGprio em re'a)*o a princ:pios B icos e na 'inFa #a espiri +a'i#a#e. O+ ra co'oca)*o impor an e em re'a)*o ao ema #as ins ,ncias F+man:s icas B o en/oA+e A+e se proc+ra #ar ao A+es ionamen o sobre o inconscien e, no sen i#o #e #esper ar sempre para +m H.ir$a$serH e para +m crescimen o #a pessoa na 'inFa #o #esabrocFar #as po encia'i#a#es e #a p'eni +#e F+mana. A pessoa A+e se s+bme e ao ra amen o B con.i$ #a#a, ain#a, a s+bs i +ir s+as a i +#es e(ocEn ricas e a .i.enciar a a'e$ (ria #a H#oa)*oH e #a Ha+ o ranscen#EnciaH. V2 ambBm nessa Hin eriori<a)*o pro/+n#aH no inconscien e #e$ ermina#o momen o em A+e o pacien e i#en i/ica a s+a ori(em #e ser, .eri/ican#o, en *o, para (ran#e s+rpresa s+a, n*o ser apenas res+' an e #e +m G.+'o e #e +m esperma o<Gi#e +ni#os por acaso $ como #escre$ .e a -io'o(ia. I#en i/icar2, en *o, s+a #imens*o F+man:s ica, an es mes$ mo #e se incorporar ao <i(o o e perceber2 ambBm a e@is Encia #e +ma '+minosi#a#e especia' #en ro #e si, A+e o in+n#a #e /or)a, amor e Far$ monia. A in e'i(Encia B o+ ra ins ,ncia i#en i/ica#a no Hn:.e' F+ma$ n:s icoH, perceben#o$se en *o s+a .er#a#eira na +re<a, #a A+a' os es es #e KI s*o apenas a cons a a)*o #e /a os acon eci#os, o+ seJa, a .eri/ica$ )*o #o A+e #e ermina#a pessoa H/e<H com s+a in e'i(Encia. Sobre o n:.e' F+man:s ico o+ noo'G(ico i#en i/ica$se, ain#a, o

HnCc'eo #a capaci#a#e #e amarH e o HnCc'eo e@is encia'H. T+#o isso, en re o+ ros aspec os n*o menciona#os, /a< com A+e se a/irme A+e a ADI, A+an#o ap'ica#a a pessoas, mais #o A+e +ma no.a /orma #e rea'i<ar a erapia psicossom2 ica, B +m processo #e HF+mani<a)*o #o ser F+manoH. Nos cap: +'os A+e se(+em, por an o, /a'aremos sobre ca#a +ma #essas Hins ,ncias noo'G(icasH o+ HF+man:s icasH. !eremos, en *o, A+e a ra.Bs #e +m processo cien :/ico $ no caso a pesA+isa #e campo $ B poss:.e' i#en i/icar, concre i<ar e obJe i.ar rea'i#a#es noo'G(icas o+ espiri +ais presen es e e@pressa#as pe'o inconscien e #e o#o e A+a'$ A+er ser F+mano. 9.1 $ O ENINMA CIENT;FICO DA !IDA A -io'o(ia cons a a a e@is Encia #a H.i#aH e s+a .arie$ #a#e... A En(enFaria NenB ica a manip+'a... A Me#icina c+i#a #e a preser.ar o+ aper/ei)oar. Mas a ciEncia n*o a cria #o na#a, n*o conFece s+a essEncia o+ s+a ori(em, nem sabe o A+e com (p. &19) e'a acon ece A+an#o #ei@a o or(anismo... E no Fomem n*o sabe a ciEncia A+an#o a .i#a se i#en i/ica o+ n*o com a HconsciEncia pessoa' #e siH. %ois a ciEncia n*o conFece o aspec o HF+man:s icoH #a !i#a, nem A+an#o e'a come)a o+ A+an#o er$ mina. V2 +ma pa'a.ra in rinsecamen e 'i(a#a ao ser F+mano e ao se+ processo #e #esen.o'.imen o em #ire)*o = p'eni +#e e = HF+mani<a)*oH. Essa pa'a.ra B !IDA. Mesmo assim a 'i(a)*o #a pa'a.ra .i#a com o processo #e HF+mani<a)*oH n*o B espon ,nea. A men a'i#a#e cien i/icis a na A+a' es amos mer(+'Fa#os nos con#+< a re'acionar a .i#a ime#ia a$ men e com processos bio$/isio'G(icos, com saC#e psico/:sica e mesmo com bem$es ar ma eria'. O Hre#+cionismoH F+mano, a B A+an#o con es$ a#o raciona'men e, encon ra$se, no en an o, in/i' ra#o #e a' maneira em nossa men a'i#a#e A+e apenas pres amos a en)*o = .i#a em s+a H/+n$ ciona'i#a#eH. Di<emos A+e nossa H.i#a .ai bemH se o nosso or(anismo H/+ncionaH re(+'armen e, se os nossos re'acionamen os e sen imen os es *o ranARi'os, se es amos bem em ermos /inanceiros e pro/issionais, se nossa /am:'ia es 2 sem prob'emas. O'Famos para a .i#a #a mesma /orma como o'Famos para a 2(+a nos canos o+ nas orneiras. N*o nos preoc+pamos com s+a ori(em. Des#e A+e /'+a e nos abas e)a o+ A+e es eJa 'impa, e'a a en#e nosso in eresse e n*o nos ca+sa o+ ras preoc+$ pa)Ies... Mas a .i#a, em s+a essEncia e ori(em, especia'men e a H.i#a F+manaH, B ass+n o bem mais sBrio #o A+e pensamos, a pon o #e se cons i +ir como eni(ma inso'C.e' para a ciEncia. De /a o, a -io'o(ia cons a a a e@is Encia e a .arie#a#e #a .i#a, concei +a$a pe'a in#i.i#+a'i#a#e, /ormas #e apresen a)*o, #e e.o'+)*o o+ #e #es r+i)*o. A En(enFaria NenB ica concen ra$se sobre os primei$ bros sinais #essa H.i#aH, em (ens e cromossomos. A Me#icina es 2 preo$ c+pa#a em preser.2$'a, aper/ei)o2$'a e pro'on(ar a s+a a)*o a i.a. Os cien is as rea'i<am e@perimen os, /a<em no.as #escober as, concre i<am .er#a#eiras /a)anFas #e pro(resso em re'a)*o aos c+i#a#os e ao con ro$ 'e #a mesma. Mas a na +re<a in r:nseca #essa .i#a con in+a sen#o +m

mis Brio... N*o se conse(+e #es.en#ar o #inamismo #e se+ con eC#o essencia'. N*o se sabe cri2$'a #e a'(o A+e n*o H.i.aH. N*o se conse(+e nem mesmo cFe(ar a +m acor#o sobre A+an#o essa .i#a se orna Hcons$ cien eH no Fomem, a par ir #e A+e momen o o ser F+mano sabe A+e e@is e, o+ seJa, A+an#o e como se Inicia a .i#a F+mana, A+an#o rea'$ men e ermina, in e'ec +a', espiri +a' e psiA+icamen e a .i#a #o ser F+$ mano, se e'a B o+ n*o #i/eren e #a bio'G(ica, se e'a se #espren#e #e o+ ra .i#a, ain#a se s+r(e para'e'amen e = bio'G(ica o+ em o+ ro momen o A+a'A+er. Don#e .ir2 essa .i#a, A+e en ranFa o#o o ser, A+e HanimaH o (p. &14) corpo /:sico, #o A+a', em s+a a+sEncia, sG res a o ca#2.er\X O A+e /a< essa .i#a con er em si +ma or(ani<a)*o per/ei a, DNA e RNA, c+Jas Hmensa(ensH s*o #i/erencia#as e especia'i<a#as sem erro #e c2'c+'o\X Como conse(+e a .i#a concre i<ar +m mecanismo *o /an 2s ico, A+a' o se(re#o #a repro#+)*o, crescimen o, compensa)*o, e.o'+)*o, #e/esa e capaci#a#e in e(ra i.a n+m o#o Farmonioso\X Como con#+< a .i#a a Hre/'e@os con#iciona#osH e como permi e as a i +#es H'i.resH #o Fo$ mem\X Como conse(+e a .i#a an a precis*o nas en(rena(ens A+e se #esenca#eiam no campo /:sico, an o A+an o no psico'G(ico e men a'\X O HescapeH #a .i#a B ambBm +m mis Brio para os cien is as. Obser.a$se, sem #C.i#a, A+an#o e'a se es.ai, A+an#o o or(anismo co$ me)a a per#E$'a. Conse(+e$se, a B mesmo, re E$"a por mais empo... Mas em o#a na +re<a H.i.aH F2 +m momen o em A+e a .i#a a #ei@a... E no.as A+es Ies se co'ocam1 a .i#a Hmorre+H\X O+ a mor e B apenas #o or(anismo A+e a re e.e\X K+a' seria a me amor/ose #a .i#a /ora #o or$ (anismo\X Essa .i#a sem o or(anismo seria .i#a\X Como se e@pressa$ ria\ K+e /+n)*o eria\X Es aria a .i#a #es'oca#a sem o or(anismo, n+ma espBcie #e /ase in erme#i2ria, esperan#o apenas por o+ ro or(anismo\X E no ser F+mano, A+an#o e@a amen e a s+a .i#a in#i.i#+a' o aban#o$ na\X O Fomem conscien e es 2 na .i#a, o+ no Hor(anismoH, o+ no HcBre$ broH\X O Fomem #ei@ar2 #e He@is irH e #e HperceberH A+an#o a .i#a encerra a circ+'a)*o em se+ or(anismo /:sico\X Seria a'.e< aHconsciEn$ cia .i a'H 'imi a#a pe'a men e\X O+ e@is ir2 #epois, /ora #o or(anismo, para con in+ar +ma e@is Encia na prGpria .i#a em si\X D esse Hmis BrioH A+e #esa/ia o or(+'Fo e a .ai#a#e #o saber F+mano e #os cien is as. E esse mis Brio cer amen e e@is e para 'e.ar o Fomem a ren#er$se =s e.i#Encias #e s+a 'imi a)*o na +ra' e para proJe 2$ 'o = ranscen#Encia. E B esse /a o ain#a A+e cria o c'ima +ni.ersa' #e pro/+n#o respei o pe'a !IDA... Sabemos A+e a F+mani#a#e, #es#e os mais remo os empos #o conFecimen o, sempre se preoc+po+ com a .i#a, especia'men e com a .i#a F+mana, e percebe+ #es#e ce#o a e@is Encia #e +ma re'a)*o es rei a en re s+a H ransmiss*oH e o a o se@+a'. En re an o, o A+e ocorria no .en$ re #a m+'Fer o+ #a /Emea apGs a in ro#+)*o #o esperma permanece+ #+ran e sBc+'os sem esc'arecimen os. NaA+e'es primGr#ios #o saber, ima(ina.a$se o C ero #a m+'Fer como +ma ,n/ora A+e recebia #o mari#o o ser F+mano J2 comp'e o. Ima(ina.a$se o esperma seme'Fan e a +ma Hsemen eH 'an)a#a, #essa /orma, em so'o /Br i' para ser (era#a e #esen.o'.i#a. Na I#a#e MB#ia, o embri*o era .is o como /i(+ra in#e/ini#a. E pe'o simp'es /a o #e po+co asseme'Far$se com o Fomem, era e'e compreen#i#o como +m

Hmons ren(oH, ain#a sem .i#a F+mana. Acei a.a$se a .i#a presen e no /e o apenas A+an#o esse passa.a a Hparecer$seH com o Fomem. (p. &17) Com a era cien :/ica, a -io'o(ia reconFece A+e o ser F+mano encon ra$se in e(ra'men e, embora em po encia', na primeira cB'+'a F+$ mana, /orma#a pe'os (ame as masc+'ino e /eminino. Os cien is as, por$ an o, percebem a H.i#aH no <i(o o, mas per(+n am$se $ e sempre sem respos a $ se a: o ser F+mano J2 po#e er HconsciEnciaH #e s+a .i#a. A ciEncia prosse(+i+ #es.en#an#o ace'era#amen e os e'emen os A+e par icipam #o processo inicia' #a .i#a1 a composi)*o #o G.+'o e #o esperma o<Gi#e, ca#eias cromossOmicas, o cG#i(o (enB ico, +#o B e@$ p'ica#o e passa ao #om:nio e ao con ro'e #o Fomem... menos o processo .i a' em si. E nesse campo #a essEncia .i a' n*o F2 seA+er in#:cios #e conFecimen o, mas .a<ios ra#icais, sem perspec i.as, pois os /enOme$ nos A+e ranscen#em a ma Bria e@i(em para#i(mas #i/eren es para se$ rem en en#i#os. Imp+'siona#os pe'o mis Brio #a !IDA e preoc+pa#os com as manip+'a)Ies inconseARen es e irrespons2.eis, an o em 'abora Grios como em cons+' Grios e em o+ ros ambien es, es +#iosos #o m+n#o in$ eiro, #e pro/issIes e cren)as #i/eren es, Em$se re+ni#o para consi#erar ais A+es Ies sob o pon o #e .is a B ico. E s+r(iram, assim, os Ins i + os #e -ioB ica, ais como o Tenne#M Ins i + e (E>A), o Ins i + o #e -ioB ica #e Ca a'+nFa, na EspanFa, o Mos ricF Ins i + e, na Vo'an#a, o+ o Ins i + e b#e "o+.am, na -B'(ica. Tais ins i + os reCnem pro/essores #e Me#icina, biG'o(os, especia'is as em En(enFaria NenB ica, sociG'o(os, psicG'o(os, /i'Gso/os e eG'o(os, cris *os e m+)+'manos. Es +#am es es especia'is$ as a A+es *o #o ransp'an e #e Gr(*os, cGrneas, rins, cora)*o, p+'m*o, .eias e #a massa ce/2'ica, mas +#o sob o aspec o #a H.i#aH e #a HB icaH. Em re'a)*o = -io'o(ia mo'ec+'ar, concen ram$se e'es sobre a manip+'a$ )*o #os (ens #e cB'+'as som2 icas e (ermina i.as, pois #es#e 135& J2 se Fa.iam i#en i/ica#o mais #e rEs mi' ipos #e #oen)as con(Eni as o+ #e m2$/orma)*o #a crian)a ain#a em (es a)*o, o A+e con#+<ia, /reARen emen e a #ecisIes a /a.or #o abor o. Da mesma /orma, a Hcar a (enB icaH #o san(+e #o /e o permi e pre.er #oen)as /+ +ras #o bebE em (es a)*o e po#ia, por .e<es, ambBm 'e.ar a s+(erir a e'imina)*o #o /e o. Em /+n)*o #isso s+r(iam A+es Ies ais como1 seria ':ci o abor ar +ma .i#a apenas porA+e a crian)a po#e nascer #e/ei +osa\ E nGs acrescen aremos aA+i o+ ras re/'e@Ies, per(+n an#o1 A+a' a re'a)*o A+e se /a< en re .i#a #o HserH e +m #e/ei o no H erH\ Se am$ p'i2ssemos esse concei o ambBm para o psico'G(ico, conc'+ir:amos /a$ ci'men e A+e n*o e@is em seres F+manos Hsem #e/ei osH $ e #e.er:a$ mos o#os ser abor a#osX %ois A+a' seria o cri Brio para se #i<er A+e +m #e/ei o /;sico o+ cerebra' B mais o+ menos (ra.e A+e +m psico'G(ico o+ #e car2 er\ En *o, A+a' a se'e)*o a ser /ei a en re /e os A+e #e.eriam o+ n*o ser abor a#os\ Com A+e #irei o B o Fomem A+em #eci#e A+a' a crian)a A+e em o+ n*o #irei o #e con in+ar com H.i#aH\ O ser em (es$ (p. &16) a)*o, se per(+n a#o, eria acei o A+e o+ ros Fo+.essem #eci#i#o por e'e se FoJe #e.eria es ar e@is in#o\ K+a' o Hsen i#oH #a .i#a, apenas a per$ /ei)*o /:sica o+ men a'\ O+ ra A+es *o A+e #i< respei o aos es +#os #os Ins i + os #e -ioB ica s*o a (ra.i#e< s+r(i#a #e es +pro o+ as in#eseJa#as.

AA+i 'embramos as nossas re/'e@Ies A+e #e /orma simi'ar J2 /i$ <emos no ema HO Abor o na A#o'escEnciaH1 a Hm*e em #irei o sobre se+ corpoH, #i<em aA+e'es A+e #e/en#em o #irei o #e abor ar se+s /i'Fos. Mas a crian)a em (es a)*o B apenas o se+ corpo\ N*o em e'a .i#a prGpria\ N*o es ariam os #e/ensores #a i#Bia con/+n#in#o Ho #irei o sobre o corpo A+e permi e abor arH, com o #irei o #e H#arH o+ Hne(arH se+ corpo ao a o se@+a' A+e (ero+ a crian)a\ E mesmo a:, o casa', ao H#oar$seH .er#a#eiramen e por amor, ren+ncia espon aneamen e ao #i$ rei o sobre se+ corpo, /ican#o es e Haber oH ao /r+ oX E a crian)a #e es +pro, ser2 e'a menos HF+manaH sG porA+e /oi (era#a /ora #as con#i$ )Ies con.encionais e na a+sEncia #e amor\ Os pro/essores #os Ins i + os menciona#os es +#am, ambBm sob o en/oA+e B ico, as in er.en)Ies cirCr(icas in ra$+ erinas. De Em$se e'es sobre os es +#os #a Hins+/iciEncia im+no'G(icaH, A+e se + i'i<a #a ma B$ ria /e a' ain#a .i.a #o ser F+mano em se+s e@perimen os. %reoc+pam$se os pro/essores com a H/er i'i<a)*o in .i roH, inc'+si.e porA+e ao se'e$ cionarem$se embriIes /er i'i<a#os em pro.e as, a'(+ns #e'es s*o e'imi$ na#os. A A+s r2'ia, por e@emp'o, #i.+'(o+, em 1358, A+e #e ca#a A+in$ <e /er i'i<a)Ies, A+a or<e, J+'(a#as #e Hmenor A+a'i#a#eH, eram #es$ car a#as... %o#emos, nesse momen o, A+es ionar mais +ma .e< sobre o A+e po#e ser consi#era#o Hmenor A+a'i#a#eH #e +m embri*oX %or o+ ro 'a#o, na H.i#aH A+e circ+'a nesses embriIes recBm$/orma#os $ con/orme bmos ra a pesA+isa pe'a ADI $ J2 e@is e a Hpessoa CnicaH. K+e ipo #e bpessoad se es aria, en *o, H#escar an#oH\ E #ian e #a en#Encia #e o Fomem in er/erir sempre mais na se'e)*o #e embriIes #e HboaH o+ Hm2H A+a'i#a#e, A+e ipo #e seres F+manos er2 a sor e #e po#er e@is ir no b/+ +ro\ E ser2 Hsor eH e@is ir assimd\ K+e ipo #e F+mani#a#e eremos, se a se'e)*o #e Fomens /or rea'i<a#a e@c'+si.amen e a par ir #e cri Brios A+e se baseiam na es r+ +ra #e +ma me o#o'o(ia cien :/ica /isicis a\ Os es +#iosos #os Ins i + os #e -ioB ica preoc+pam$se com a He+ an2siaH. Sabe$se A+e em a'(+ns pa:ses #a E+ropa B com+m ap'icar +ma #ose e@ ra #e mor/ina em pacien es erminais A+e so/rem. Essa a i +#e, como se co'ocaria em ermos #e respei o = .i#a A+e o pacien e ain#a conser.a, e A+e cer amen e #eseJa ain#a man er\ Sim, porA+e pe'a ADI sabe$se FoJe A+e o ser F+mano n*o sG a +a sobre o Hnascimen oH, mas inc'+si.e sobre o momen o #a mor e. Da mesma /orma A+e no Hpar$ oH, e@is e, ambBm na mor e, a in er/erEncia #o E+$%essoa'. A pessoa, (p. &15) a B cer o 'imi e, po#e in er/erir a#ian#o o+ ace'eran#o s+a mor e. J+s i$ /icar$se$ia a He+ an2siaH em ermos #e Ha':.io ao so/rimen o #o pa$ cien eH\ O+ ser2 o a'i.io para os A+e Hprecisam c+i#arH #esse pacien$ e\ >ma .e< A+e n*o se sabe e@a amen e A+an#o a .i#a conscien e #ei@a o or(anismo o+ o cBrebro, como saber A+a' seria o so/rimen o maior #o pacien e, o #as #ores /:sicas o+ o #a #or #e .er o se+ Brmino nesse m+n#o an ecipa#o pe'a impaciEncia #os o+ ros\ K+em sabe #o .a'or A+e o HC' imo empoH em para +m pacien e ermina'\ E em ermos espiri +ais, n*o po#eria o pacien e, em ra<*o #a e+ an2sia, encenar com in#i(na)*o e a B com G#io +ma .i#a errena A+e po#eria /ecFar$se com amor\ E se a .i#a n*o HmorreH mas apenas se #es'oca, Fa.eria #i/eren)a en re +m H/ina'H #e G#io o+ +m /ina' #e acei a)*o e HamorH #e +m pa$

cien e\ %or /a' ar = ciEncia a in/orma)*o essencia' sobre a H.i#aH, os es$ +#iosos #os Ins i + os #e -ioB ica encon ram #i/ic+'#a#es ins+per2.eis na re#a)*o #e normas B icas, *o necess2rias e +r(en es, pois .isam im$ pe#ir #esas rosas conseAREncias /+ +ras A+e po#em a#.ir #essas mani$ p+'a)Ies #escon ro'a#as sobre o inicio, o #esen.o'.imen o, o /'+ir e o /ina' #a .i#a. O+ ra #i/ic+'#a#e e@is en e nos Ins i + os #e -ioB ica B a a+sEn$ cia #e 'in(+a(em com+m en re os cien is as. To#a especia'i#a#e em s+a ermino'o(ia prGpria e +m especia'is a n*o en en#e o o+ ro. b De /a o, +m biG'o(o pesA+isa in#i.i#+a'i#a#es e em re'a)*o a e'as #e/ine a .i#a. Os /i'Gso/os J+'(am a .i#a #e acor#o com a raciona'i#a#e, por an o A+erem +ma respos a #a embrio'o(ia, a A+a' 'Fes #i(a o mo$ men o e@a o em A+e o cGr e@ cerebra' es 2 capaci a#o para e@ercer /+n$ )Ies racionais. Os sociG'o(os e psicG'o(os en#em a #i<er A+e a .i#a #o ser F+mano se #e/ine pe'a capaci#a#e #e se re'acionar com o+ ros seres F+manos, o+ #e se com+nicar. Na .is*o eo'G(ica a .i#a se inicia com a concep)*o, o+ no momen o em A+e o esperma o<Gi#e, A+e B +m ser .i.o, e o G.+'o, A+e ambBm J2 B +m ser .i.o, se +nem para /ormar a .i#a F+mana. Nesse ins an e, se(+n#o e'es, De+s par icipa #a cria)*o #o no.o ser, in/+n#in#o$'Fe a a'ma espiri +a' e imor a'. A par ir #es e momen o a .i#a F+mana em se+s prGprios #irei os e #e.e ser pro e(i#a. A #i/ic+'#a#e #e en en#imen o mC +o #os es +#iosos #e #i.ersas pro/issIes en re si B +ma #as carac er:s icas (era#as pe'a me o#o'o(ia cien :/ica, #e.i#o ao Hre#+cionismoH e = Hespecia'i<a)*oH. K+an o mais a ciEncia pro(ri#e, mais se en#e a e'emen os menores e a especia'i<a$ )Ies, ornan#o$se ca#a .e< mais #i/:ci' cFe(ar ao consenso o+ a en en#i$ men os com+ns en re #i/eren es #iscip'inas. Assim, F2 m+i a #i/ic+'#a$ #e A+an o a encon rarem$se orien a)Ies B icas A+e possam a in(ir a o#os os ramos #o saber, n*o sG $ como .imos $porA+e se #esconFece a essEncia #a .i#a e #e se+ .a'or in r:nseco, mas porA+e o prGprio es$ (p. &13) A+ema cien :/ico a +a', pe'a s+a na +re<a, a/as a e orna imposs:.e' +ma compreens*o in e(ra i.a e #e o a'i#a#e. b En/im, como seres F+manos orien a#os por .a'ores in r:nsecos, emos por obJe i.o +ni.ersa' propa(ar a #i(ni#a#e por e@ce'Encia #a pessoa F+mana e por an o o respei o ao se+ ser = s+a .i#a, em A+a'A+er circ+ns ,ncia. Mas se n*o sabemos A+an#o a .i#a #o Fomem inicia, A+an#o e como se orna conscien e, A+an#o ermina e an as o+ ras respos as #e base, como se po#e #e/inir +ma B ica sobre a .i#a\ A'Bm #isso, como con ornar o prob'ema #a H'in(+a(em especia'i<a#aH #e ca#a 2rea #o saber cien :/ico, A+e b'oA+eia e impe#e o necess2rio en en#i$ men o en re os es +#iosos e a comp'emen ari#a#e en re os conFecimen$ os\ En re an o B poss:.e' A+e esse impasse seJa con orna#o a par :r #o prGprio inconscien e F+mano. !eJamos isso no prG@imo cap: +'o. 9.2 $ O INCONSCIENTE RES%ONDE SO-RE A !IDA V>MANA Respos as sobre a ori(em, o si(ni/ica#o #a .i#a e #a mor$ b e s*o encon ra#as A+an#o A+es ionamos #imensIes mais pro$ /+n#as #o inconscien e F+mano. %o#em esses #a#os, en *o, com$ p'emen ar os H.a<iosH cien :/icos e possibi'i ar +m en en#imen$

o com+m #e es +#o e 'in(+a(em en re os cien is as e os especia$ 'is as #a ADI. Dissemos no cap: +'o an erior A+e o ser F+mano, #es#e sempre, percebe+ +ma corre'a)*o es rei a en re a o se@+a' e .i#a. E esse em si#o o en/oA+e #a -io'o(ia A+an#o inicio+ e apro/+n#o+ se+s es +#os, os A+ais FoJe se concen ram mais em orno #a En(enFaria NenB ica. E B ambBm a par ir #essa .is*o bio'G(ica A+e se #esen.o'.eram os o+ ros conFecimen os A+e FoJe orien am as pesA+isas sobre o ema H.i#aH. T+#o isso B bom, sina' #e pro(resso e B /an 2s ico pe'a aJ+#a A+e po#e pres ar ao ser F+mano. %or o+ ro 'a#o, porBm, a e+/oria em orno b#essas #escober as cien :/icas en#e a con#+<ir a a0na men a'i#a#e A+e A+er Hre#+<irH a esse pobre en/oA+e bio'G(ico o#a a .as a rea'i#a#e A+e a .i#a abran(e. Apresen a$se assim o cien i/icismo A+e con/+n#e a manip+'a)*o #os /enOmenos com s+a essEncia e /ina'i#a#e. E essa si +a$ )*o, por s+a .e<, .ai sen#o aos po+cos amp'ia#a para os o+ ros campos #as ciEncias F+man:s icas. E em e'a si#o re/or)a#a porA+e a me o#o'o(ia cien :/ica n*o o/erece a' erna i.a /ora #e se+ esA+ema /isicis a. En re$ an o, a a' erna i.a apresen a$se pe'a pesA+isa #o prGprio inconscien e F+mano, pois o campo in.es i(a#o B a in eriori#a#e mais pro/+n#a #o Fomem, on#e se 'oca'i<a o saber mais comp'e o. Dessa maneira, o es +$ (p. &28) #o cien :/ico an(e o espiri +a' #o Fomem e co'Fe respos as #esse n:.e'. Temos assim a pesA+isa cien :/ica, ap'ica#a com o#a a obJe i.i#a#e ne$ cess2ria, mas co'e an#o #a#os #a 2rea noo'G(ica. En *o, o processo cien :/ico, comp'emen a#o pe'a ADI, .ai a B a 2rea espiri +a', abre as compor as e #ei@a Jorrar se+ con eC#o para #en ro #o apara o #o para#i(ma cien :/ico. E, sen#o assim, #e acor#o com as e@i(Encias #e +ma pesA+isa cien :/ica i#Onea, o con eC#o espiri +a' precisa ser con$ cre i<a#o para caber no enA+a#ramen o A+e o co'e a. Mas ambBm o processo cien :/ico, ao co'e ar os #a#os, n*o po#e A+erer preJ+'(ar o+ prB$se'ecionar os con eC#os A+e com a s+a pesA+isa /oram ob i#os. So$ men e #essa /orma, com +ma a#ap a)*o #e ambos os 'a#os, #a espiri +a'i#a#e = ciEncia e #a ciEncia = rea'i#a#e espiri +a', B A+e se po#e cons r+ir .er#a#eiramen e, a ra.Bs #e +ma 'in(+a(em e mB o#o +ni/ica#os, +ma Hpon e en re ciEncia e ranscen#EnciaH. Ao concre i<ar$se a pesA+isa #ire a #o inconscien e proc+ra$se a(ir #a /orma como aA+i #escre.emos. K+er$se, por meio #e'a, amp'iar a .is*o, abrin#o as mar(ens 'imi a#oras #o Hre#+cionismoH cien :/ico. Mas A+er$se ambBm + i'i<ar os rec+rsos cien :/icos para re irar #a espiri +a'i#a#e A+a'A+er Hs+bJe i.i#a#eH. K+er a ADI operaciona'i<ar o con eC#o inconscien e para A+e se possa er sim+' aneamen e, e n+ma 'inFa #e coerEncia, a cer e<a cien :/ica e a compreens*o espiri +a' #o Fomem. As #escri)Ies i'+s ra#as com casos c':nicos, A+e e@p+semos a B o presen e momen o nes a obra, represen am +m es/or)o eGrico e pr2 i$ co para #emons rar o A+e acima #issemos. E acre#i amos A+e a(ora pos$ samos 'e.ar a en en#er o A+e mos raremos nos prG@imos cap: +'os, o+ seJa, os res+' a#os #o A+e conse(+imos #escobrir, com a mesma Bcnica #e pesA+isa #o inconscien e, sobre as rea'i#a#es espiri +ais #o Fomem. Esse Hcampo espiri +a'H A+e encon raremos po#e ser Hna +ra'H, A+an#o en *o o cFamamos #e Hn:.e' noo'G(icoH o+ HF+man:s icoH e po#e ser

Hsobrena +ra'H, A+an#o ne'e se en ranFa o A+e .em #e /ora #o Fomem, #o Di.ino o+ #o In/ini o. !eremos, a se(+ir, A+e no inconscien e an o a espiri +a'i#a#e Hna +ra'H como a Hsobrena +ra'H s*o percebi#as pe'o pacien e com a mesma espon anei#a#e A+e os re(is ros psico/:sicos. E ambBm os b'o$ A+eios A+e se apresen am nessas areas /a<em$se #e /orma simi'ar. Con$ bseARen emen e, ambBm na /rise erapE+ ica essas rea'i#a#es ima eriais /orm+'am$se com a mesma obJe i.i#a#e A+e em re'a)*o aos prob'emas psicossom2 icos. Na rea'i#a#e, +#o acon ece #e /orma seme'Fan e en$ re o inconscien e psico'G(ico e o espiri +a'. O inconscien e psico'G(ico Hescon#eH re(is ros A+e se e@pressam a ra.Bs #e compor amen os e rea)Ies conscien es, sem A+e o pacien e saiba #os mesmos. Da mesma /orma o Hinconscien e espiri +a'H man Bm em si, #e /orma H.e'a#aH, (p. &21) re(is ros #e or#em sobrena +ra' A+e s*o e@perimen a#os .i.encia'men e em nossa .i#a re'i(iosa e #e /B. A ra.Bs #a ADI po#e$se rea i.ar esses Hre(is ros espiri +aisH assim como se rea i.am os re(is ros psico/isicos e com a mesma Hprecis*oH #e #ia e Fora. Foi a par ir #essa cons a a)*o A+e orno+$se poss:.e' a a/irma)*o #e A+e as pessoas Em #oen)as e #eseA+i':brios, os A+ais n*o apenas s+r(iram #e ra+mas psico'G(icos, mas ambBm #e e@periEncias na 2rea espiri +a'. To#os esses /a os acon ecem com os pacien es A+e se s+bme em = ADI. E apresen am$se esses /a os n+ma 'inFa #e con in+i#a#e na +ra' en re o inconscien e psico/isico e o espiri +a'. As pessoas come)am por bperceber a B em #e ermina#o momen o #a erapia, s+a #imens*o F+man:s ica #is in a #a rea'i#a#e psico'G(ica o+ /:sica. Essa #imens*o cFamamos nGs, en *o, #e E+$%essoa' o+ pessoa'i#a#e. I#en i/icam os pacien es ambBm em n:.e' HF+man:s icoH $ e n*o apenas em n:.e' bcerebra' $ a in e'i(Encia l A+e B i'imi a#a em se+ po encia'. Desco$ brem e'es nesse n:.e' o amor em s+a Fon e e en *o en en#em as s+as #i.ersas /ormas #e e@press*o. Os pacien es encon ram nesse n:.e' noo'G(ico o re(is ro .a'ora i.o o+ mora' #e o#a a s+a .i#a, o cFama#o HnCc'eo e@is encia'H e /ina'men e .eri/icam a:, ain#a, a e@is Encia #e +m NCc'eo #e "+<, passan#o a conFecer e a .i.enciar o se+ si(ni/ica#o. En/im, o pacien e #escobre em n:.e' #o inconscien e espiri +a' o A+e B a s+a .i#a, como e A+an#o come)o+ o se+ E+$%essoa', A+a' o sen i#o #e se+ e@is ir, o A+e si(ni/ica per#er a .i#a A+e circ+'a no corpo e o A+e 'Fe acon ecer2 #epois #a mor e... E s+as #escober as respon#er*o, en *o, aos A+es ionamen os A+e n*o encon ram e@p'ica)*o na ciEncia, con/or$ me esc'arecemos no cap: +'o an erior. Assim, a ra.Bs #o processo #a ADI, F+manis as e cien is as po#er*o se en en#er sobre a in eriori#a#e pro/+n#a #o Fomem o+ sobre o inconscien e, pois es e o/erece a mesma e@periEncia a o#os, A+e po#e ser e@pressa#a, por isso, n+ma sG e mes$ ma 'in(+a(em... !eJamos, a se(+ir, ca#a +ma #essas menciona#as ins ,ncias #o n:.e' F+man:s ico, #e acor#o com o A+e re.e'a o inconscien e. 9.& $ A %ESSOA"IDADE A ADI .em compro.an#o$nos A+e na rea'i#a#e, a con$ cep)*o acon ece em rEs momen os #is in os1 o primeiro B o #o encon ro conJ+(a' #os pais, A+an#o se /orma a #imens*o

F+man:s ica o+ o HE+$%essoa'H #o /i'Fo, o A+a' a par ir #a: J2 sabe #e si, assis e, e po#e in er/erir na /orma)*o #o se(+n#o momen o, A+e B o #a +ni*o #os (ame as o+ #a concre i<a)*o #o <i(o o... E F2, ain#a, o+ ro /enOmeno A+e acon ece sim+' anea$ (p. &22) men e = /orma)*o #o E+$%essoa'1 B +ma espBcie #e "+< rans$ bcen#en e A+e o in.a#e e A+e ne'e se ins a'a, como presen)a per$ bmanen e. K+an#o /a'amos em cap: +'o an erior sobre a concep)*o, .imos A+e o pacien e em capaci#a#e #e perceber o G.+'o e o esperma o<Gi#e A+e o /ormam an es #e es es #ois (ame as se encon rarem. A obser.a)*o #o re'a o espon ,neo #os pacien es con#+<i+$nos a apro/+n#ar a pesA+i$ sa pe'a ADI sobre a Hins ,nciaH A+e es aria obser.an#o esses (ame as e a A+a' acabamos por cFamar #e E+$%essoa' (E+$%). A ra.Bs #o A+es ionamen o sobre o inconscien e b+sca.amos, por an o, saber1 como po#e o pacien e H.erH o se+ G.+'o e o se+ esperma o<Gi#e an es #e os mesmos se +nirem\X Como conse(+e #es$ cre.er o ipo #e rea)*o A+e e.e e como 'Fe /oi poss:.e' a(re#ir os Hcon$ eC#osH percebi#os em se+s (ame as A+an#o sen i+ #esamor\ On#e es 2 e em A+e consis e essa #imens*o, a par ir #a A+a' o pacien e se sen e He@is irH, mesmo A+an#o o <i(o o ain#a n*o se /ormo+\ Essas e o+ ras per(+n as, mais as respec i.as respos as ob i#as pe'a pesA+isa #o inconscien e, repro#+<iremos nes e cap: +'o a ra.Bs #a #i.is*o em i ens, para /aci'i ar a compreens*o. A en e$se ambBm para as in/orma)Ies no.as /orneci#as pe'o inconscien e pesA+isa#o #os pa$ cien es, em especia' no A+e se re/ere = A+es *o #a H.i#a F+manaH... A) A concep)*o #e +m ser F+mano B #es'ancFa#a a par ir #o mo$ men o em A+e acon ece a +ni*o #os pais e A+an#o passa a e@is ir a #imens*o F+man:s ica, A+e se /orma an es #a concre i<a)*o #o <i(o o o+ #a /ec+n#a)*o e A+e obser.a essa /orma)*o De /a o, o inconscien e pesA+isa#o nos ensina A+e a .i#a F+mana n*o come)a com a /orma)*o bio'G(ica #o <i(o o. A concep)*o em rEs momen os, sen#o A+e #ois #e'es acon ecem an es #a /ec+n#a)*o. Mas .eJamos a(ora apenas a #imens*o #o E+$%essoa', a ins ,ncia A+e obser$ .a a /orma)*o psico/isica #e se+ prGprio ser, ins ,ncia A+e s+r(e com$ p'e a, inc'+si.e com o corpo espiri +a', embora sem a ma Bria #o corpo, an es #a +ni*o /:sica #os (ame as. A a/irma)*o acima, sem #C.i#a, #e.e ca+sar cer a es ranFe<a #e.i#o 2 nossa men a'i#a#e /isicis a. O+ en *o B e'a in erpre a#a como +ma .is*o Hespiri +a'is aH #e po+ca .a'i#a#e cien :/ica. Da: por A+e pre$ /erimos c'arear essas A+es Ies a ra.Bs #e casos concre os e #e acor#o com o A+e acon ece com o#os os pacien es, sem e@ce)*o. Obser.e na pr2 ica como +m pacien e #escre.e+ o A+e percebe+ no momen o #a concep)*o. AcompanFe o A+es ionamen o #ia'o(a#o. (p. &2&) T1 !eJa a s+a concep)*o. %c1 Es o+ .en#o o G.+'o e o esperma o<Gi#e aA+i #e cima... T1 AA+i #e cima\ %c1 D. Es o+ o'Fan#o #e /ora... obser.an#o como es *o os #ois... O me+ esperma o<Gi#e an#a mais #epressa... T1 O A+e B A+e es 2 o'Fan#o\X

%c1 So+ e+X T1 N*o en en#o... !ocE n*o es 2 no G.+'o e no esperma o<Gi#e\ %c1 Es o+... mas es o+ aA+i /ora ambBm. T1 S*o #ois He+sH\ %c1 N*o... Es *o +ni#os... E+ .eJo #ois /orman#o +m sG... Mas essa par$ e A+e o'Fa B como se apreciasse a mim mesmo. T1 Es *o separa#os e +ni#os ao mesmo empo\ %c1 E'es se +nem... D como se e+ en rasse #en ro #e mim... D isso1 so+ e+ en ran#o em mim... no A+e B me+. T1 So+ e+ en ran#o em mim\X no A+e B me+\ %c1 D... !ocE per(+n a e e+ .o+ en en#en#o... Ca#a .e< e+ .eJo +m po+$ co mais c'aro, A+an#o .ocE per(+n a... K+an#o e+ #i(o Hso+ e+ en$ ran#o em mimH B A+e +ma par e so+ e+ mesmo, a o+ ra B A+e me comp'emen a. T1 O A+e HBH e o A+e Hcomp'emen aH\ %c1 E+ so+... isso e... e+ so+ a par e A+e o'Fa... E '2 es 2 a par e A+e me /orma... O G.+'o e o esperma o<Gi#e... os #ois se comp'emen am, e'es Hin e(ramH o me+ e+... V2 +ma /+s*o a: mais a#ian e... Mesmo assim o me+ He+H se #is in(+e... No caso se(+in e, m+#amos a /orma #e A+es ionar. AcompanFe$ se esse o+ ro recFo sobre o mesmo en/oA+e. T1 Descre.a .ocE s+r(in#o no in:cio #a (es a)*o. %c1 V2 +ma bo'inFa ro#an#o e cFe(an#o per o #e mim. T1 O A+e A+er #i<er Hper o #e mimH\ %c1 %er o #o A+e Hso+H... T1 K+a' a #i/eren)a en re a Hbo'inFaH e aA+i'o A+e .ocE HBH\ %c1 A bo'inFa .eio #e +ni*o /:sica #os pais. Sai+ #o or(anismo #e'es. O A+e so+ n*o B /:sico... e .eio an es... T1 N*o B /:sico\X !eio an es\X %c1 Sim... essa o+ ra par e He@is e por si sGH. (p. &29) T1 O A+e A+er #i<er He@is e por si sGH\ %c1 N*o #epen#e #o <i(o o para e@is ir. T1 En *o por A+e se /+n#e ao <i(o o\ %c1 %ara /a<er$me ser F+mano comp'e o... Vo+.e o+ ro pacien e A+e ao se e@pressar #e+$nos +ma espBcie #e Hconcei o #e .i#aH na concep)*o. !eJa1 %c1 Isso aA+i, a par e A+e obser.a B a essEncia A+e #2 H.i#a F+manaH ao <i(o o. T1 Descre.a me'For... O A+e .ocE .E concre amen e\ %c1 Essa par e minFa, aA+i #e cima, J2 es a.a esperan#o a /orma)*o #o <i(o o. Essa par e J2 sabia A+e e+ so+ pessoa e A+e so+ m+'Fer, an es #os (ame as se +nirem. T1 Con in+e #escre.en#o o A+e .ocE .ai en@er(an#o... b %c1 Es o+ .en#o como se /osse He+H #+as .e<es... >ma pessoa ranspa$ ren eH se sobrepIe e se /+n#e a +ma pessoa /:sica... N*o, e'a n*o se sobrepIe, e'a en ranFa = o+ ra, e'a Hcirc+'aH... E'a B a .i#a... E essa par e A+e aciona a .i#a /:sica, e'a imp+'siona o san(+e, as cB'+'as, e'a /a< o corpo .i.er... T1 Mas o corpo F+mano por si sG n*o em .i#a\ Os animais Em .i#aX %c1 Essa .i#a n*o B sG bio'G(ica... A .i#a F+mana em a'(o especia'... O

me+ He+ ransparen eH aciona o mo.imen o #a .i#a. E o me+ He+ ransparen eH n*o B bio'G(ico... T1 K+a' a #i/eren)a en re a .i#a F+mana e a bio'G(ica\ n*o en en#i bem... %c1 OF, o A+e .eJo B isso1 e@is e a .i#a bio'G(ica... mas He+H, a minFa .i#a #e HserH po#e in er/erir ne'a. O me+ He+H B como se /osse o HcFe/eH #a .i#a bio'G(ica... E+ posso H#ei@ar acon ecerH, mas am$ bBm posso m+#ar a minFa .i#a bio'G(ica... >ma A+ar a pacien e, a A+em nos #iri(imos /oca'i<an#o$a sobre a concep)*o, ambBm nos orien a sobre a essEncia #a .i#a F+mana1 %c1 E+ ro+@e m+i os prob'emas para #en ro #e mim. T1 K+em\ %c1 E+... AA+e'a par e #e mim A+e .em #o papai e #a mam*e, #e '2 .eio m+i a coisa, #es#e o .o.O, a .o.G... !eio #e mais 'on(e. T1 E@p'iA+e me'For1 e@is em Hpar esH #o se+ E+\X K+a' a par e #o se+ He+H #e prob'emas e on#e e'es n*o e@is em\ (p. &24) %c1 O He+H A+e J2 Hes a.aH an es, A+e /ico+ o'Fan#o para o A+e .em #o papai e #a mam*e, B #i/eren e. Essa par e B sa#ia e /or e... E'a B p+ra, c'ara, sa+#2.e'.. $ E'a .em como /or)a #a .i#a. T1 E'a es 2 comp'e a o+ /a' a a'(o\ %c1 Como assim\X T1 Se+ inconscien e sabe o A+e es o+ per(+n an#o. %c1 O G.+'o e o esperma o<Gi#e se +nem e m+' ip'icam, crescem a+ o$ ma icamen e... D a .i#a /:sica... O me+ He+ A+e o'FaH J2 es 2 com$ p'e o, mas so+ e+ A+e preciso #esen.o'.E$'o #e +ma /orma #i/eren$ e... En en#e\ D como +ma semen e ambBm... A #i/eren)a B A+e o corpo cresce in#epen#en e #e mim. O He+H A+e o'Fa, n*o... E'e po#e /icar para#o... T+#o #epen#e #e mim. E'e B espiri +a' e es 2 /ora #o empo. D #i/eren e... D +ma H.i#aH #i/eren e... >ma .i#a A+e n*o .ai acabar... A .i#a /:sica /a< par e #e'a, mas B +ma e@press*o #i/eren e #e .i#a... AcompanFe mais +m e@emp'o #esse A+es ionamen o A+e esc'a$ rece a e@is Encia #a pessoa'i#a#e #o ser F+mano an es #o <i(o o1 T1 O A+e B A+e H.i+H o G.+'o e o esperma o<Gi#e\ %c1 S*o os me+s o'Fos A+e .iram... T1 K+e o'Fos\ !ocE es 2 na concep)*o e ain#a n*o em o'Fos... %c1 N*o s*o os o'Fos /:sicos... E+ en@er(o sem o'Fos... T1 En *o #is ancie$se mais #o G.+'o e #o esperma o<Gi#e, #e +#o aA+i'o A+e raba'Famos e concen re$se somen e sobre essa o+ ra par e A+e .ocE cFamo+ #e Ho'Fos n*o /:sicosH... O A+e po#e /a'ar sobre isso\ %c1 D +ma par e A+e so+ e+ mesma... K+ero #i<er A+e nes a par e He+ so+ mais e+H #o A+e naA+e'a #o G.+'o e #o esperma o<Gi#e. T1 !ocE conse(+e #e/ini$'a #e a'(+ma maneira\ E'a em /orma\ %c1 N*o... E'a n*o em /orma... E'a B o#as as minFas /ormas ao mesmo empo... E'a n*o B ma eria'. %arece$me A+e e'a B aA+i'o A+e se cos +$ ma cFamar #e Ha'maH... Mas n*o enFo cer e<a... SG sei A+e B #i/e$ ren e... E'a me #i< A+em so+ e+... K+e enFo .a'or por mim mesma... N*o so+ apenas pro#+ o #e me+s pais... T1 V+mX Es o+ meio con/+sa... K+er me e@p'icar me'For\ !ocE A+er #i<er A+e .ocE HBH #+as par es #i/eren es\

%c1 N*o... N*o B isso... e+ n*o so+ Hpar esH... N*o B assim separa#a em par es A+e me .eJo... D #i/:ci' #e e@p'icar... Isso A+e o'Fa es 2 J+n o #a o+ ra par e, mas n*o oc+pa espa)o... NaA+e'e G.+'o e no esperma o<Gi#e e+ so+ mais aA+i'o A+e .em #os pais... AA+i so+ e+ mesma... SG e+... (p. &27) E assim os pacien es .*o #escre.en#o, ca#a +m = s+a maneira, mas #e /orma simi'ar na essEncia, a e@is Encia #e +ma #imens*o #is in$ a #a psico/:sica, A+e es 2 sempre presen e an es #a /orma)*o #o <i(o o e A+e cFamamos simp'esmen e #e HE+$%essoa'H o+ HE+$%H. D essa #imens*o #escri a A+e carac eri<a a .i#a F+mana por e@$ ce'Encia. Como #isse o pacien e #o caso acima, B essa +ma H.i#a A+e n*o acabaH. !E$se, por an o, A+e no ser F+mano circ+'am #+as #imen$ sIes #a mesma .i#aP aA+e'a 'i(a#a a +ma HconsciEncia #e si mesmoH, #e se+ e@is ir como ser in#epen#en e #o psico/:sico, an erior ao ins an e #a /ec+n#a)*o #os (ame as e A+e aciona o mecanismo bio'G(ico o+ a /orma)*o #o <i(o o, a A+a', por s+a .e<, B a se(+n#a #imens*o #a mes$ ma .i#a. Tra a$se #e +ma sG .i#a pessoa', mas #en ro #e'a F2 e@pres$ sIes #i/eren es. No Fomem, porBm, a H.i#a #a #imens*o F+man:s icaH B o A+e o #e/ine como pessoa e B por meio #e'a A+e e'e se #i/erencia #os o+ ros or(anismos .i.en es. D essa H.i#a F+man:s icaH A+e carac eri<a o ser F+mano por e@ce'Encia... E nessa #imens*o es 2 presen e ambBm a ener(ia #a .i#a bio'G(ica, mesmo A+e e'a Hain#aH n*o enFa ma Bria para animar, como an es #a /orma)*o #o <i(o o, o+ A+e n*o enFa HmaisH ma Bria, como na mor e. A H.i#a F+manaH, por an o, A+e se mani/es a e@is en e na concep)*o, mas an es #a /orma)*o #o <i(o o, precisa #a ma Bria corpora' para se Hcom+nicar /isicamen eH, mas n*o para He@is$ irH... Mas a H.i#a F+manaH, ao s+r(ir na concep)*o, J2 s+pIe o <i(o o, aparece apenas em /+n)*o #e'e. Assim, na rea'i#a#e, A+an#o se #2 +ma Hconcep)*oH, e'a se inicia com a +ni*o conJ+(a' #os pais e n*o com a /orma)*o #o <i(o o A+e, como se sabe, po#e 'e.ar a B & #ias para se cons i +ir E o ser F+mano, por an o, #es#e an es #a /orma)*o #o <i(o o, J2 em consciEncia #e si e J2 po#e a +ar sobre si... b Fi(. 11 A +a)*o #o E+$%essoa' O E+$%, A+e s+r(e no momen o #a] concep)*o, obser.a e a(e sobre os (ame as A+e se +nem para a /orma$ )*o #o <i(o o. Essa ins ,ncia A+e assim e@is e an es #o <i(o o, como J2 /a'amos $ e A+e cFamamos #e HE+$%essoa'H o+ HE+$%H e ambBm, simp'esmen$ e, #e Hpessoa'i#a#eH, #i/erencia$se #a Hpersona'i#a#eH, porA+e essa C' ima J2 B a e'abora)*o H#e/orma#aH (m2scara) A+e se es r+ +ra a par ir #o HE+$%essoa'H ori(ina' e sempre sa#io. Na pr2 ica c':nica, o A+e cFama nossa a en)*o em re'a)*o ao n:.e' #a Hpessoa'i#a#eH B A+e e@is e +ma 'inFa b2sica #e coerEncia e +ni#a#e, apesar #a riA+e<a #e .arie#a#e nessas #escri)Ies, A+an#o /ei$ (p. &26) as pe'os pacien es. E@aminan#o os e@emp'os A+e apresen amos, con$ c'+i$se A+e no essencia' n*o F2 con ra#i)*o. E assim B sempre, nos pa$ cien es #e po+ca c+' +ra e F+mi'#es o+ pro/issionais compe en es e c+'$ os, re'i(iosos o+ a e+s, racionais, #e men a'i#a#e cien :/ica o+ 'ei(os, ar is as o+ m:s icos, n*o impor a. Des#e A+e sinceros e a+ En icos a pon$

o #e ass+mirem se+ inconscien e, os pacien es er*o sempre a e@periEn$ cia #a percep)*o #e s+a #imens*o Hmen a'H, #e s+a Hpessoa'i#a#eH o+ HE+$%essoa'H, presen e na Hconcep)*oH e an es #a /orma)*o #o <i(o o. %o#er$se$ia A+es ionar se a a/irma)*o #e A+e H o#o o ser F+mano em +ma #imens*o F+man:s ica, A+e percebe a si prGprio e se+s (ame as an es #e e'es se +nirem para a /orma)*o #o <i(o oH, se e@pressaria #a mesma /orma pe'o inconscien e #e seres F+manos em re(iIes #e c+' +$ bra, cren)a e F2bi os #i/eren es. %re/erimos in.er er a A+es *o #essa #C.i$ b#a1 A+e os cB icos pro.em a e@is Encia #e (r+pos F+manos, os A+ais n*o conse(+iriam #is in(+ir s+as ins ,ncias F+man:s icas, A+an#o corre a$ men e pesA+isa#os pe'a ADI. Somos nGs A+e #+.i#amos A+e ais pes$ soas possam ser encon ra#as, +ma .e< A+e as ins ,ncias F+man:s icas re.e'am a essEncia #o F+mano. Assim, em princ:pio n*o po#e e@is ir ser F+mano n*o in e(ra#o pe'as #imensIes F+man:s icas. E se e@is isse, a Abor#a(em Dire a #o Inconscien e po#eria #e ec 2$'o, pois na#a po#e ser oc+' a#o = sabe#oria inconscien e. -) O E+$%essoa', A+e s+r(e no con e@ o #a concep)*o e an es #a +ni*o /:sica #os (ame as, e.i#encia +m ser F+mano A+e B o a'$ men e #i/eren e #o concei o re#+cionis a #a me o#o'o(ia cien :$ /ica. O E+$% i#en i/ica a: os (ame as e a +a sobre si, inc'+si.e sobre se+ cG#i(o (enB ico O A+e a B aA+i /oi #i o J2 #ei@a c'aro A+e o Fomem B mais #o A+e +m robO e A+e n*o inicia a .i#a apenas bio'o(icamen e, nem #esen.o'.e s+a persona'i#a#e apenas por con#icionamen os, in/'+Encias ambien ais o+ em a#ap a)*o a es r+ +ras prees abe'eci#as. %ois ao se pesA+isar o inconscien e esbo)a$se com c'are<a a #imens*o 'i.re e in#epen#en e #o Fomem, A+e obser.a a si mesmo, rea'i<a #iscernimen os, /a< as s+as esco'Fas e B capa< #e rea(irP mo#i/ican#o rea'i#a#es psico'G(icas, or$ (,nicas e inc'+si.e po#en#o a in(ir se+s (ens, an es #a +ni*o #os (ame as. J2 nessa Fora a crian)a em consciEncia #e si, percebe nos (ame as o#a a car(a (enB ica A+e /ormar2 o se+ ser e ambBm i#en i/ica o A+e .em #os se+s an epassa#os. A'Bm #isso, essa #imens*o A+e se be@pressa pe'o HE+$%essoa'H na concep)*o obser.a, a ra.Bs #e sinais nos (ame as, o es a#o psico$a/e i.o em A+e se encon ram os pais no mo$ men o #e s+a +ni*o pe'o a o conJ+(a'. %ensamen os, sen imen os e con$ #icionamen os A+e os pais .Em ra<en#o o+ A+e e@is em nos pais nesse (p. &25) ins an e, mesmo A+e n*o Hconscien i<a#osH, s*o percebi#os pe'a crian$ )a, in eressan#o$'Fe principa'men e o con e@ o #o Amor, o+ seJa, o re$ 'acionamen o #os #ois e a /orma como se encon ra a s+a Haber +raH o+ o se+ H/ecFamen oH para com a (ra.i#e<. !emos, por an o, A+e o HE+$%H o+ a ins ,ncia #a Hpessoa'i#a#eH es 2 sempre aber a a essa a+ ocons r+)*o, A+e acabar2 por /ormar a Hper$ sona'i#a#eH. J2 en *o, com a Hpersona'i#a#eH, o ser F+mano mo#i/ico+ o se+ He+ ori(ina'H, a ra.Bs #e con#icionamen os por e'e prGprio rea'i$ <a#os. Acon eceram a: as esco'Fas A+e n*o s*o sempre as me'Fores em ermos #e Hpro(rama)*oH inconscien e. En re an o, a pessoa, ain#a A+e an as .e<es con/+sa em se+s sen imen os, n+nca per#e a capaci#a#e #e H#:scernirH, e por isso po#e a ca#a ins an e re omar s+a 'iber#a#e mais

p'ena e corri(ir s+as pro(rama)Ies ne(a i.as, rees r+ +ran#o se+ E+$%, mesmo A+e nem sempre possa re/a<er os e/ei os #as mesmas, por J2 se erem e@pressa#o /isicamen e, 'esan#o o or(anismo. O E+$% A+e s+r(e na concep)*o, no momen o #a +ni*o conJ+(a' #os pais B sempre p'enamen e sa#io, 'i.re e s2bio, en en#en#o a corre'a$ )*o en re os #i.ersos aspec os #a rea'i#a#e F+mana. Assim, o E+$%es$ soa' A+e obser.a a /orma)*o psico/isica #o ser, por a'(+m mo i.o sen e$ se no #irei o 2ci o #e encon rar +m amor a+ En ico en re se+s pais e s+a acei a)*o p'ena como /i'Fo. En en#e e'e A+e o Amor #os pais #e.e e@$ pressar$se ambBm nesse encon ro conJ+(a' /:sico, A+e B o ransbor#a$ men o #esse Amor. Ressen e$se, por an o, a crian)a se percebe A+e o a o se@+a' A+e a (era B apenas a b+sca #o pra<er, pois e'a o .E como comp'emen ari#a#e #o amor$#oa)*o. E a crian)a, A+an#o no C ero, co$ bra na a(ress*o = es r+ +ra sa#ia o+ per/ei a #e se+ prGprio HserH o /a o #e er o+ n*o s+r(i#o como e@p'os*o /:sica #e +ma +ni*o pro/+n#a, sempre aber a ao H/r+ oH #o AmorP o+ = (ra.i#e<... A se(+ir mos raremos +m episG#io #e especia' mani/es a)*o #o E+$%essoa' em +ma pacien e. Fa'a$nos a mesma1 HD+ran e a C' ima sess*o, A+an#o raba'Famos a #imens*o pes$ soa', e+ a sen i crescer e omar con a #o me+ corpo, #e #en ro para /ora, #an#o$me +ma sensa)*o #e 'e.e<a e #e ine@p'ic2.e' a'e(ria. E A+an#o sa: #o cons+' Grio, o processo #e e@pans*o con in+o+ e orno+$se maior A+e o corpo. Sen i como se /osse minFa a'ma se a'ar(an#o e e'a n*o cabia mais no me+ corpo. Ti.e a impress*o A+e me+ corpo 'e.i a.a e se #es/a<ia para ser apenas a'ma... A sensa)*o n*o era somen e #e 'e.e<a, #e 'e.i a)*o e sim #e cB+... D incr:.e', mas parece+$me A+e i.e +ma e@periEncia #e cB+ $ apesar #e A+e n+nca es i.e '2 $ acrescen o+ a pacien e em om Jocoso, e con in+o+1 /oi a e@periEncia mais /e'i< #e minFa .i#aX FiA+ei +m po+co ris e A+an#o .o' ei a ser o A+e so+X Mas .a'e+ a pena er .i.encia#o issoX Jamais esA+ecerei es es momen os. E'es sempre me #ar*o /or)a para con in+ar a .i.er e a '+ ar, porA+e sei (p. &23) a(ora A+e e@is e a'(o em mim A+e ranscen#e o me+ corpo e A+e B +ma espBcie #e .i#a A+e n*o po#e morrer, porA+e n*o #epen#e #o corpo...H Os #i.ersos en/oA+es sobre o A+e acabamos #e #escre.er 'em$ bram$nos !iU or FranU', A+an#o a/irmo+, em +ma #e s+as con/erEncias, A+e Ho ser F+mano B o Cnico ser capa< #e se #is anciar #e si e o'Far sobre siX...H De /a o, B isso A+e acon ece a ra.Bs #o A+e cFamamos #e HE+$ %essoa'H. E a ADI nos compro.a ain#a A+e a par ir #essa no.a H#imen$ s*o F+man:s icaH n*o sG Ho'Famos H, mas Ha(imosH sobre nGs, pro(ra$ man#o o#a a nossa /+ +ra rea'i#a#e in e(ra' o+ Hpsiconoossom2 icaH. %ara me'For en en#imen o #essa capaci#a#e #o E+$%essoa' em a +ar sobre si, re'a aremos +m recFo #e +m caso c':nico, con/orme se$ (+e1 T1 %or A+e .ocE #isse HaA+e'a par e '2 es 2 #i/:ci' #e se +nir a mimH... K+er e@p'icar me'For\ %c1 D... S*o #+as coisas, mas /ormam +ma sG... E+ so+ aA+e'e A+e o'Fa... So+ a'(+ma coisa A+e pensa e A+e #eci#e... O G.+'o e o esperma o<Gi#e n*o pensam, s*o /orma#os... E'es recebem +#o o A+e os /orma passi.amen e... Essa par e aA+i A+e so+ e+ po#e a B m+#ar essa /orma)*o #e'es... Essa B a #i/eren)a...

T1 %or A+e .ocE #isse1 e+ posso m+#ar essa /orma)*o\ %c1 %orA+e e+ a m+#ei... T1 O A+e m+#o+ e por A+E\ O'Fe bem para o se+ <i(o o e .eJa o A+e .ocE /e<... %c1 (ApGs a'(+m si'Encio.) !eJo me+s pais pe'o Ho.oH, A+e B me+ co$ me)o #e .i#a... e'es n*o se en en#em bem... e'es sG A+erem er /i$ 'Fos... e'es A+erem er /i'Fos para n*o precisarem mais pensar +m no o+ ro... e para se rea'i<arem pe'os /i'Fos... A re'a)*o conJ+(a' #e'es n*o B amor, B sG procria)*o... E+ me enco'Fi, me preJ+#iA+ei... T1 O A+e .ocE preJ+#ico+ e com A+e obJe i.o\ %c1 E+ pensei1 se e+ /icar sempre #oen e, os #ois .*o er A+e c+i#ar J+n os #e mim. N*o .*o /a<er isso separa#os, como A+erem... Os #ois precisam se +nir para c+i#ar #e mim... E+ A+ero A+e se +namX E+ /icarei #oen e... N*o posso ser sa#ia... HE+ so+ #oen eH... O ros2rio #e #oen)as e prob'emas #e or#em psico/:sica ra<i#o pe'a pacien e = cons+' a con/irmaram a s+a HFRH A+e #i<ia HE+ so+ #oen eH. Assim se compro.a mais +ma .e< A+e o E+$%essoa' em capa$ ci#a#e #e HpensarH, #e H#eci#irH e #e Ha(irH sobre o G.+'o e o esper$ ma o<Gi#e, o+ seJa, sobre o A+e cFamamos #e H#imens*o psico/isicaH. %or o+ ro 'a#o, o caso en/a i<a a impor ,ncia A+e B para a crian)a em /orma)*o a +ni*o #os pais. E'a B mais essencia' a esse no.o ser A+e a prGpria .i#a o+ a s+a sobre.i.Encia sa#ia. (p. &&8) Obser.e$se n+m A+es ionamen o #e o+ ro pacien e como as s+as respos as ambem re/or)am a conc'+s*o #e A+e e@is e no ser A+e s+r(e a capaci#a#e #e a)*o #o E+$%essoa' sobre o <i(o o1 %c1 Esse me+ He+H conse(+e rea(ir, em /or)a para se opor =s coisas A+e .Em a mim #os pais e #os an epassa#os... E+ consi(o barrar a'(o #e bmim A+e .eJo para n*o /a<er par e #o me+ He+ ... o me+ e+H esco$ 'Fe+... E+ n*o #ei@ei aA+e'a coisa r+im en rar em mimX Da mesma /orma como a pacien e aA+i, a par ir #a 'iber#a#e #o E+$%, Hbarro+H +m prob'ema A+e .inFa a e'a a ra.Bs #os (ame as, o+ ros aca am e re/or)am o mesmo e a'(+ns a B #e/ormam o+ ornam anormais os se+s (ens o+ cromossomos. C) K+an#o pe'o processo #a ADI se insis e com o A+es ionamen o no con e@ o #a concep)*o, os pacien es .*o apro/+n#an#o e es$ peci/ican#o me'For cer os #e a'Fes #e #i/erencia)*o en re s+a rea'i#a#e psico/:sica e o E+$%essoa' Sobre o ass+n o respon#e +m pacien e, mB#ico #e pro/iss*o1 HO me+ e+ J2 B comp'e o... Ne'e n*o acon ece +ma m+' ip'ica)*o #e cB'+'as, +m crescimen o... E'e po#e #esen.o'.er$se... mas nesse E+ n*o acon ece, como no corpo, a #i.is*o, a m+' ip'ica)*o e a especIa'i<a$ )*o ce'+'ar... o processo n*o B (ra#a i.o, sis em2 ico... as m+#an)as s*o #e +ma sG .e<... peA+enas o+ (ran#es... e po#em re roce#er...H No momen o #a percep)*o #o E+$%essoa' B bas an e com+m a s+a compara)*o com o corpo /:sico. Esc+ e$se es e pacien e1 HV2 +ma par e, a #a a'ma, A+e se #is in(+e #e o+ ra par e... E'a B, ao mesmo empo, a#+' a e crian)a. Ne'a es *o o#as as minFas /ormas #e corpo, mas e'a n*o B o me+ corpo... e'a B espiri +a'... n*o po#e ser #escri a como o #esen.o'.imen o #o corpo... n*o em e apas #e/ini#as...

E'a n*o cresce... mas e'a po#e se enriA+ecer, se amp'iar #e a'(+ma ma$ neira... o empo n*o in/'+i m+i o nisso... minFa #ecis*o in/'+i maisH. A pacien e, aA+i, a'+#e ao Hcorpo espiri +a'H presen e no E+$% e a Ha empora'i#a#eH #a #imens*o #e s+a pessoa'i#a#e. Mais o+ ro pacien e ece compara)Ies com o /:sico. Acompa$ nFe$se1 HO me+ E+ n*o B /:sico como o <i(o o... E'e n*o em /orma #e/i$ ni#a... E'e B espiri +a'... n*o se enA+a#ra nas 'eis #a ma Bria... E'e se e@pressa pe'o cBrebro... mas n*o B 'imi a#o por e'e... nem pe'o empo...H O+, en *o, #i< o+ ro pacien e1 (p. &&1) HEssa par e #e mim n*o em '+(ar cer o... E'a es 2 em mim, no me+ corpo... mas, =s .e<es e'a B maior, o+ ras .e<es menor... E'a po#e se #is$ anciar... po#e ir 'on(e #o me+ corpo sem #ei@ar o corpo... Essa par e #e mim n*o em i#a#e... e em, ao mesmo empo, o#as as minFas i#a#es...H Esses pacien es acima, por an o, se re/erem = a+sEncia #e 'imi a$ )*o #e empo e espa)o #o E+$%essoa' e a o+ ras carac er:s icas A+e o #i/erenciam #o /:sico e #a ma Bria. D) No E+$% es 2 a ins ,ncia #a 'iber#a#e e #a a+ o#e ermina)*o. Des#e a concep)*o o ser F+mano esco'Fe en re #ois re/erenciais essenciais Se o E+$%, como .imos, em a capaci#a#e #e a+ o#is anciar$se #o psico/isico, #e o'Far sobre si, a.a'iar e ana'isar os con eC#os A+e /ormam os (ame as e o <i(o o, esco'Fer para si, a(ir sobre o se+ o#o psicossom2 ico, re/orm+'ar o passa#o e p'aneJar o /+ +ro, en *o B a ra$ .Bs #o E+$%essoa' A+e se reconFece a 'iber#a#e F+mana. De /a o, o E+$ %, J+n o = concep)*o, percebe #ois re/erenciais #ian e #os A+ais #e.e /a<er esco'Fas para es r+ +rar a s+a Hpersona'i#a#eH. O primeiro es 2 nos (ame as, on#e o E+$% conse(+e #is in(+ir com ni i#e< o#os os con$ eC#os A+e .Em a e'e #os an epassa#os. Nesse re/erencia' F2 aspec os posi i.os e ne(a i.os. Os (ame as s*o, por an o, +m re/erencia' Himper$ /ei oH. O o+ ro re/erencia' B +ma espBcie #e H'+<H A+e o ser F+mano percebe Hpresen eH em s+a Hpessoa'i#a#eH, embora #is in a #e'a. Essa '+<, A+e cFamamos HNCc'eo #e "+<H, B +m re/erencia' #e Hper/ei)*oH, como .eremos 'o(o a#ian e. bO NmC"EO DE ">[ REFERaNCIA DE %ERFEI^_O) Fi(. 219 es r+ +ra #o E+$%essoa' E@is em #ois re/e$ renciais para a cons$ r+)*o #a persona'i#a$ #e, no momen o #a concep)*o1 o N "+< e o <i(o o (REFERaNCIA DE IM%ERFEI^_O) ANTE%ASSADOS MODE"O1 VERAN^ASn CONDICIONAMENTOS

Dian e #os #ois re/erenciais menciona#os po#e nos parecer Gb$ .io A+e o ser F+mano, ao s+r(ir na concep)*o, op e mais pe'o A+e se encon ra no nCc'eo #e "+<, A+e B o re/erencia' #a per/ei)*o. En re an o, acon ece o para#o@a'. %or +m mis Brio, +m mo i.o sem e@p'ica)*o (a bn*o ser #o Hpeca#o ori(ina'H) o Fomem, a ra.Bs #o se+ E+$%, n*o esco$ (p. &&2) 'Fe para si o#o o -em #o nCc'eo #e "+<, nem se es/or)a para a#eA+ar a e'e o A+e 'Fe .em #os (ame as. E'e se'eciona e mesc'a em si o bom #o nCc'eo #e "+< com o A+e 'Fe Ha(ra#aH no con eC#o #os (ame as e A+e nem sempre B bom... Assim, nos (ame as, e'e percebe #esamor, #oen)as #e (era)Ies, #eseA+i':brios, b'oA+eios #e in e'i(Encia, #esen en#imen$ os e o+ ros ma'es. E e'e esco'Fe m+i as #essas imper/ei)Ies H'i.remen$ eH, in e(ran#o$as a i.amen e em se+ ser... K+ais os cri Brios\ Nera'$ men e a mo i.a)*o para me'Fores o+ piores esco'Fas .em ao pacien e a par ir #o es a#o #e amor o+ #esamor #os pais naA+e'e momen o primor$ b#ia' #e s+a .i#a. E'e se Hcon a(iaH com o A+e pensa obser.ar em se+s bpois, no momen o #a +ni*o em A+e o (eram. Se /ica ma(oa#o, en#e a /a<er op)Ies ne(a i.as e a b'oA+ear em maior o+ menor propor)*o o nCc'eo #e "+<. Se percebe Amor, e'e se abre mais para a "+< e /a< esco$ 'Fas mais posi i.as. Essa a i +#e #e op)*o 'i.re A+e acon ece com o#a pessoa no momen o #a concep)*o con in+a .i#a a/ora. Mas F2 +ma #i/eren)a nas respos as. As op)Ies /ei as nesse in:cio o+ nos primeiros meses #e (es a$ )*o em re'a)*o ao A+e .em #os (ame as, por serem Hco#i/ica#asH e Hcon#iciona#asH no psico/:sico o+ em n:.e' noo'G(ico, como empo, J2 se ornam mais #i/:ceis #e ser mo#i/ica#as. Em compensa)*o, as esco$ 'Fas ne(a i.as /ei as em re'a)*o ao nCc'eo #e "+< po#em ser sempre e o a'men e re/orm+'a#as, como .eremos no cap: +'o prGprio. To#as essas esco'Fas s*o abso'+ amen e pessoais e +nicas e n*o e@is em #+as pessoas A+e /a)am as mesmas op)Ies. E.i#encia$se aA+i, por an o, a ra.Bs #o E+$%essoa', +m #os mais impor an es sinais #e #i$ /erencia)*o en re os seres F+manos. !eJa a se(+ir, a ra.Bs #os casos c':nicos A+e se(+em, a i#en i/i$ ca)*o #a H'iber#a#eH e #o H'i.re$arb: rioH. AcompanFe o A+es ionamen o1 T1 Se+ corpo B i(+a' o+ #i/eren e #os o+ ros\ %c1 O corpo B #i/eren e... mas a #i/eren)a #e'e B Ha+ om2 icaH, n*o #e$ pen#e #e mim... T1 Se+ E+$%essoa' na#a po#e /a<er em re'a)*o ao se+ corpo\ %c1 E'e po#e a +ar... E'e em 'iber#a#e #e in er/erir... e em /or)a... capa$ ci#a#e... mas sG /a< isso se e+ H#eci#irH... En en#e\ N*o B o corpo A+e B 'i.re... D o me+ He+H A+e em 'iber#a#e... K+an o = H'iber#a#eH, .eJa o+ ro #i2'o(o pacien e$ erape+ a1 %c1 Essa par e A+e o'Fa B 'i.re... e B in#epen#en e... E'a se + i'i<a #o cBrebro, mas n*o es 2 presa a e'e... sG precisa #o cBrebro para se com+nicar e #ar or#ens... mas e@is e sem e'e... n*o morre com o bcBrebro, .i.e, f e'e... (p. &&&) T1 Como .ocE sabe #isso\ !ocE ain#a n*o morre+X %c1 E+ posso me #is anciar e A+ase sair #o corpo... E+ /a<ia isso, mas n*o sabia o A+e acon ecia... A(ora, aA+i mesmo, na erapia, e+ es o+ me o'Fan#o #e cima... Es o+ me .en#o '2 #o e o... E+ sin o A+e na mor e B isso A+e acon ece... porA+e se e+ me 'ar(asse o a'men e

aA+i na cama, e+ morreria... T1 !ocE J2 e.e a'(+ma .e< +ma e@periEncia #e mor e aparen e\ %c1 N*o sei... T1 %er(+n e ao s2bio e pe)a +m nCmero. %c1 8&. T1 &c mEs #e (es a)*o... O A+e /oi A+e acon ece+\ %c1 Mam*e es 2 per#en#o san(+e... es o+ in#o embora... me+ corpo es 2 se so' an#o... sensa)*o r+im, an(+s ian e... E+ es o+ c2 /ora o'Fan#o para a mam*e na cama, mas es o+ 'i(a#a, presa por +m /io... +m /io #e .i#a A+e res a no corpinFo, naA+e'e /e o... B o A+e me se(+ra... E+ .eJo +#o... ambBm o /e o... es o+ A+ase me so' an#o... T1 Mas .ocE FoJe es 2 .i.a... o A+e /oi A+e m+#o+ as coisas\ %c1 (ApGs a'(+m empo #e re/'e@*o,) Mam*e n*o A+eria a (ra.i#e<... e e+ H#eci#iH ir embora... pro.oA+ei Femorra(ia na mam*e. T1 !o+ repe ir a per(+n a1 o A+e /oi A+e se(+ro+ .ocE\ %c1 %apai... papai me A+eria m+i o... pOs mam*e na cama, /a'o+ com e'a para acei ar$me... E'a en en#e+... E'a A+eria o carinFo #o papaiX A(ora me acei a... E+ .o' ei... E+ .o' ei por ca+sa #e papai... T1 Foi se+ H/e oH A+e Hp+@o+H .ocE\ %c1 N*o... F+i e+ A+e H#eci#iH .o' ar, Essa par e aA+i A+e .ocE cFama #e E+$%essoa' A+e #eci#i+... O /e o J2 es a.a m+i o /raco... mas e+ .o' ei e b+sA+ei /or)as no corpo #a mam*e... me a'imen ei... .o' ei = .i#a... E+ A+is .i.erX Consi#ere A+e essa a)*o #o E+$%essoa' n*o B o a', n*o mo#i/ica o#a a rea'i#a#e Fer#a#a, mas po#e a +ar sobre aspec os espec:/icos e mais com+men e o /a< no sen i#o #e preJ+#icar /:sica, psico'G(ica o+ men a'men e o se+ ser. A 'iber#a#e m2@ima #o ser F+mano B e@erci#a no con e@ o #a concep)*o e an es #a +ni*o #os (ame as, porA+e e'a po#e so/rer +m en/raA+ecimen o pe'a press*o #os con#icionamen os e #as in/'+Encias #a car(a Fere#i 2ria. %ois, embora a 'iber#a#e n+nca possa ser o a'$ men e e'imina#a, B ambBm .er#a#e A+e o acCm+'o /or e #e mo#e'os ne(a i.os po#e repen inamen e ec'o#ir n+ma crian)a e com an a /or)a (p. &&9) A+e a mesma n*o se sin a capa< #e rea(ir $ con/orme J2 especi/icamos no capi +'o re/eren e aos an epassa#os. A 'iber#a#e, na /orma como B i#en i/ica#a no inconscien e, #ei$ b@a bem c'aro A+e nGs n*o somos marca#os pe'os /ri os A+e .i.emos, em si, nem pe'as circ+ns ,ncias $ a n*o ser e@cepciona'men e $ mas pe'a a i +#e A+e ass+mimos #ian e #es as si +a)Ies, a par ir #o E+$%. Mos raremos essa 'iber#a#e #e op)*o #o E+$%essoa' comparan$ #o #ois pacien es A+e #ian e #e prob'emas simi'ares percebi#os no G.+$ 'o e no esperma o<Gi#e i.eram, porBm, rea)Ies #i/eren es. Ambos .i$ ram a m*e ne(an#o$se se@+a'men e ao mari#o e o mesmo a(in#o com .io'Encia, como respos a, /or)an#o a Hre'a)*o se@+a'H. E ambos con$ c'+:ram A+e n*o #e.eriam e@is ir e rea(iram an+'an#o s+a pessoa'i#a#e. Dian e #a mesma si +a)*o$prob'ema ca#a pacien e #e+ porBm +ma res$ pos a Cnica na /orma como /e< essa Han+'a)*oH #e s+a HpessoaH. A primeira pacien e na cons+' a inicia' /e< a se(+in e A+ei@a1 #i<ia A+e sG percebia o se+ e@is ir a ra.Bs #aA+i'o A+e /a<ia, n*o pare$ cen#o e@is ir como HpessoaH. E ao ser con#+<i#a a .er o se+ HnCc'eo #a

pessoa'i#a#eH .i+$o como H+ma es/era .a<ia por #en roH. Ao insis ir$ mos na #escri)*o, #isse$nos e'a1 HV2 +ma '+< ao re#or #e mim, por /ora... B o re/'e@o #o A+e sei /a<er, #o A+e /a)o... O A+e /a)o B bom, B '+<... mas e+ n*o .eJo a mim mesma... D como se n*o e@is isse como pessoaH. Na .i#a #o #ia$a$#ia, como po#emos ima(inar, essa pacien e era s+pera i.a e a(i a#a. Re'a o+1 HN*o posso parar #e a(ir, porA+e, A+an$ #o paro, enFo a sensa)*o A+e #ei@ei #e .i.er... preciso pro.ar, a o#a Fora, A+e .i.o e sin o +ma con :n+a an(Cs ia #e mor e... As .e<es me oco e a B me be'isco para er cer e<a #e A+e e@is oHX Ao mesmo empo essa pacien e, A+e era casa#a, repe ia por i#en$ i/ica)*o com a m*e a a i +#e A+e es a ass+mi+ na concep)*o, reJei an#o se@+a'men e o mari#o. Acon ecia na pacien e a'(o A+e 'Fe #a.a +ma sensa)*o #e rep+'sa e p,nico o#a .e< A+e o mari#o se apro@ima.a, embora e'e /osse #i/eren e #e se+ pai, en an#o con#+<ir s+a esposa com paciEncia e carinFo no a o conJ+(a'. O raba'Fo erapE+ ico A+e se /e< com a pacien e /oi no sen i#o #e #es'i(2$'a #o re/erencia' #e se+s pais, a c+Jo mo#e'o es a.a i#en i/ica#a, e a/'orar #e se+ inconscien e o o+ ro re/erencia', o nCc'eo #e "+< $ po#en#o e'a assim re/a<er o nCc'eo #a pessoa'i#a#e. HTerapi<aram$seH ambBm o#os os Hre(is ros #e base ne(a i.osH #a pa$ cien e pe'o processo Hcirc+'arH... Mas B in eressan e obser.armos, nes e caso, como a HpessoaH po#e H#ei@ar #e e@is ir sem morrerH, #eci#in#o por an+'ar$se na Hpessoa'i#a#eH. O o+ ro pacien e ci a#o e.e a mesma .i.Encia ra+m2 ica ini$ cia', TambBm no se+ caso a m*e se ne(a.a se@+a'men e ao pai e es e se apro@ima.a com .io'Encia. E #a mesma /orma A+e a o+ ra pacien e e'e (p. &&4) acFo+ A+e n*o #e.eria e@is ir, an+'an#o em si s+a Hpessoa'i#a#eH. Mas, enA+an o a pacien e acima, embora an+'an#o$se, co'ocasse a H"+<H ao se+ re#or, a A+a' se e@presso+ .i#a a/ora no se+ H/a<erH, esse pacien e, A+e ambBm e.e a /rase$re(is ro He+ n*o A+ero e@is irH, #ei@o+$se 'e.ar pe'o G#io. O pai #o pacien e es a.a bEba#o na Fora #a concep)*o e a crian)a encon ro+ ne'e +m mo#e'o para perpe +ar em si esse es a#o #o pai, 'e.a#o pe'o esp:ri o #e a+ o$a(ress*o. O nCc'eo #e Hpessoa'i#a#eH #es e pacien e es a.a Hpre oH por #en ro e ambBm por /ora, O pre o .is+a'i<a#o mo.imen a.a$se #e /orma seme'Fan e ao Hesperma o<Gi#eH #o pai A+e bebia. O pacien e orno+$se ambBm a'coG'a ra e era .io'en o, A+an#o bEba#o. K+an#o A+es iona#o, em erapia, percebe+ A+e a .io$ 'Encia era pro#+<i#a pe'o mesmo sen imen o A+e o /i<era #ar men a'$ men e HcF+ esH #en ro #o prGprio C ero ma erno em se+ pai e em s+a m*e porA+e n*o o A+eriam. !E$se nesses #ois casos como as esco'Fas 'i.res con#+<iram a compor amen os #i/eren es .i#a a/ora. EnA+an o no primeiro caso $ em /+n)*o #o re/erencia' #a "+< #escober o #en ro #e si $ a pacien e conse(+i+ encon rar s+as A+a'i#a#es Cnicas e compensar o H.a<ioH #o nCc'eo #a pessoa'i#a#e, esse o+ ro pacien e, em se+ G#io, b'oA+eo+$se para o #es'ancFar #e se+s re/erenciais posi i.os. Se+ cora)*o es a.a /e$ cFa#o, Hamarra#oH e o#as as ins ,ncias men ais, com e@ce)*o #a in e'i$ (Encia, es a.am preJ+#ica#as na Fora #a erapia. Assim, ao 'a#o #o so$ /rimen o #e an+'a)*o o#iosa (pre o) #e si como pessoa, e'e n*o se per$ mi ia o+ ras cFances na .i#a e op o+ por a i +#es con ra si mesmo e a so$

cie#a#e. A en e$se mais +ma .e< para as seme'Fan)as e as #i/eren)as en$ re os #ois casos ci a#os, em ermos #e H'i.re$esco'FaH. Nos #ois pacien es em A+es *o, ambos so/reram prob'emas simi$ 'ares na concep)*o. Mas as respos as, os Hposicionamen osH, a Ha i +#e 'i.remen e ass+mi#aH pe'o HE+$%essoa'H #ian e #esses /a os #i/erencia$ ram essencia'men e os #ois pacien es. Assim, a pacien e$m+'Fer, ao n*o A+erer e@is ir, an+'o+$se como pessoa (nCc'eo #e pessoa'i#a#e .a<io) (eran#o em si a an(Cs ia e@is encia' #o so/rimen o #e Hn*o encon rar a si mesmaH, .i#a a/ora. Mas em compensa)*o, ao perceber +ma H"+<H A+e 'Fe parecia Ho/erecer socorroH $ se(+n#o as pa'a.ras #a prGpria pacien e $ .o' o+$se para si mesma e percebe+ +m ca'or aconcFe(an e A+e 'Fe #e+ con/or o e@is encia'. %or isso, n*o /ecFo+ se+ cora)*o para o m+n#o, conse(+in#o rea'i<ar Ha os impre(na#os #essa "+<H, pe'a prG$ pria /or)a #a #or #e se+ so/rimen o. N*o conse(+in#o e'a HserH a'(+Bm como pessoa, co'oco+ amor e '+< no se+ H/a<erH e isso a orno+ +ma pessoa #e cer a /orma rea'i<a#a, a(ra#2.e', C i' e pro#+ i.a em re'a)*o ao bem com+m. (D sa#io esse Hmecanismo #e compensa)*oH, A+e em b.e< #e HcobrarH a/e o, Hpassa por cimaH e se H#oaH aos o+ ros.) (p. &&7) breJei ar o pacien e$Fomem, porBm, op o+ pe'a rai.a con ra a m*e por bse@+a'men e se+ pai e i#en i/ico+$se = .io'Encia #es e, mais ao .:cio #a bebi#a. Esco'Fe+ a respos a a(ressi.a. K+es ionamos o pacien$ e, per(+n an#o se n+nca .ira o se+ nCc'eo #e "+<. %e#imos as HcenasH correspon#en es e e'e i#en i/ico+ .2rias, n*o sG na concep)*o, mas am$ bBm na (es a)*o e na in/,ncia. En re an o, sempre /ecFo+$se a essa "+<, n+nca A+is consi#er2$'a... Ma(oa#o, pre/eri+ cercar a Hpessoa'i#a#eH b ambBm com +m aro #e esc+ri#*o... a m2(oa con in+o+ no processo erapE+ ico e o pacien e mani/es an#o Hresis EnciaH, n*o pO#e ser ra a$ #o... Os #ois pacien es, por an o, +saram #e /orma #i.ersa a s+a 'i$ ber#a#e #e esco'Fa e i.eram, em conseAREncia, .i#a #i/eren e. Obser$ .e$se A+e a pacien e$m+'Fer, ao man er o se+ nCc'eo #e pessoa'i#a#e .a<io, #ei@o+ +ma aber +ra para a esperan)a. O pacien e$Fomem H in$ (i+$o #e pre oH, s:mbo'o #a mor e e #o G#io. An+'o+ ambBm as o+ ras e@pressIes #e se+ E+$%essoa', os sen imen os para consi(o mesmo e para com os o+ ros. Em o#as as #ecisIes #e s+a .i#a a(i+ sempre com /rie<a raciona', a en#en#o apenas aos se+s in eresses e ao e(ocen rismo e por an o ambBm n*o recebia Amor, apenas G#io. Fa'a.a com a(ressi.i#a#e, #i<ia n*o acre#i ar em De+s, mas somen e no Hin/erno porA+e J2 .i.o ne'eH, apesar #e er conA+is a#o ra<o2.e' posi)*o pro/is$ siona' e socia'. So/ria #e an(Cs ias pro/+n#as e nesses momen os b+sca$ .a a'i.io no 2'coo', sob e/ei o #o A+a' cos +ma.a a(ir com .io'Encia #escon ro'a#a. O G#io e a a(ressi.i#a#e #o pacien e em /oco, por o+ ro 'a#o, Jo(a#os ao m+n#o por rans/erEncia, /i<eram #e'e +ma pessoa amar(a e prB$psicG ica, enA+an o a pacien e A+e cerco+ s+a pessoa com +m aro #e '+< e.e s+as #i/ic+'#a#es psico'G(icas, mas #ei@o+ /'orescer s+as ap i#Ies pessoais, conse(+in#o rea'i<ar be'os raba'Fos e sen in#o$ se A+eri#a pe'os A+e a cerca.am... Assim, por an o, B A+e se (eram os cFama#os H#es inos H1 pe'as H'i.resH op)Ies A+e /a<emos em o#a a .i#a e principa'men e pe'as esco'Fas en re -em o+ ma', en re Amor o+

G#io A+e rea'i<amos na /ase #o C ero ma erno e na primeira in/,ncia, con#icionan#o$as para A+e se rami/iA+em no #ecorrer #a .i#a... Mais ain#a1 assim (eram$se ambBm #oen)as /:sicas, sen#o m+i as #e'as in$ c+r2.eis, O ma' /:sico na#a mais B A+e a respos a e@ erna , o rans$ bor#amen o para o corpo #as Hesco'Fas 'i.resH, pos eriormen e Hcon$ #iciona#asH. E assim (eram$se, ain#a, #oen)as men ais e cerebrais pe'o b'oA+eio 'i.re #a in e'i(Encia A+e A+er barrar o en en#imen o #aA+i'o A+e +m #ia ma(oo+ a percep)*o inconscien e. !eJa ambBm nes e cap: +'o sobre a H'iber#a#e #e op)*oH, o caso #e o+ ra pacien e A+e se A+ei@a.a #e m+i a so'i#*o. Encon ramos o pri$ meiro e'o #o prob'ema no 9c mEs #e (es a)*o, on#e e'a percebe$se cFo$ ran#o... -+scamos a ca+sa #o cForo e a pacien e .E +ma se(+n#a cabe)a #en ro #o C ero e a i#en i/ica como sen#o #o irm*o (Emeo, mas A+e es 2 (p. &&6) mor o. Sen e me#o. !E a esc+ri#*o #a mor e. Sen e$se sG, aban#ona#a, cFora e se #esespera. A pacien e repe i+ em cons+' Grio essa .i.Encia A+e e.e no C ero ma erno (embora #e /orma H#is ancia#aH e, por an o, menos so/ri#a). %ara ir2$'a #essa re.i.Encia, en/ocamos os meses an eriores sob o aspec o posi i.o. A pacien e se .i+ no primeiro mEs #e (es a)*o e re'a a a a'e(ria #e perceber A+e em per o #e si +m irm*o (Emeo. Os #ois se com+nicam men a'men e e HbrincamH. A per(+n a #e como po#em HbrincarH, respon#e$me A+e men a'men e me@em a 2(+a, Hon#+'an#oH o ':A+i#o amniG ico ( e'ecinBsia). CFe(an#o ao 2c mEs, a pacien e re'a a a apro@ima)*o #e'a e #o irm*o #a HmembranaH A+e os separa para /ica$ rem mais prG@imos. V2 m+i a a'e(ria nessa com+nica)*o. Con#+<i#a ao &c mEs #e (es a)*o, a pacien e se en ris ece e /a'a1 HMe+ irm*o es 2 p2'i#o... e'e .ai embora... A+ero apro.ei ar os C' imos momen os #e con$ a o /:sico com e'e... E'e .ai morrerH. AcompanFe a con in+i#a#e #o A+es ionamen o1 T1 %or A+e se+ irm*o .ai embora\ %c1 V2 +m corre#or /rio... +m .apor (e'a#o... .em #os an epassa#os... B +ma /i'a a r2s #o pai... +m an epassa#o #e'e es 2 no esc+ro... e'e a in(i+ me+ irm*o com +ma ma'#i)*o. T1 A'(+m prob'ema psico'G(ico #esse an epassa#o\ %c1 N*o... B +ma A+es *o en re bem e ma'... Comen 2rio1 Traba'Famos o prob'ema sempre #en ro #a Bcnica #o HA+es ionamen oH e no sen i#o #e 'iber ar a pacien e #a an(Cs ia #e mor e A+e a assa' a.a. Se(+e$se o #i2'o(o1 T1 %or A+e sG .ocE conse(+i+ .encer a in er/erEncia #esse ances ra'. %or A+e se+ irm*o n*o o conse(+i+\ %c1 %orA+e e+ me 'i(+ei mais a +ma "+< A+e .i na concep)*o... Me+ irm*o .i+ 'o(o a Hma'#i)*oH #esse an epassa#o e se #ei@o+ in/'+en$ ciar... e'e se apa.oro+... Isso omo+ con a #e'e... E'e /ico+ en/raA+e$ ci#o por er$se 'i(a#o mais a e'e A+e = s+a "+<. !emos aA+i mais +ma .e< como #+as pessoas, a(ora (Emeas, #ian e #e i#En ica si +a)*o, ain#a no C ero ma erno, /i<eram op)Ies #i$ /eren es. E as conseAREncias #essas op)Ies 'i.res /oram #ecisi.as, pois si(ni/icaram a Hsobre.i.EnciaH para a menina e a Hmor eH /:sica para o menino. Con in+amos a .er no A+es ionamen o #esse caso a #i/eren)a #e

bHposicionamen os #as #+as crian)as (Emeas1 (p. &&5) T1 !o' e ao &c mEs #e (es a)*o... perceba mais #e a'Fes sobre a mor e #o se+ irm*o... Rea i.e se+ re(is ro inconscien e A+e (ra.o+ a co$ m+nica)*o com e'e... %c1 Me+ irm*o es 2 no esc+ro... es 2 cansa#o... e'e pensa em .i.er, mas n*o a(Ren a... a in/'+Encia #o ances ra' B /or e... e os pais n*o se amam, bri(am m+i o... e'e n*o s+por a... se sen e s+/oca#o... T1 %or A+e .ocE s+por o+\ %c1 E+ /+i para /ren e, e.o'+in#o... E'e in.o'+i+... a B /isicamen e... T1 K+em o+ o A+e ensino+ .ocE a a(ir #i/eren e\ %c1 E+ respon#i mais posi i.amen e... e+ me ape(+ei = "+<... Isso me #e+ /or)as... E+ /i< es a op)*o... T1 E por A+e e'e se #es r+i+\ Foi e'e mesmo A+e /e< isso\ %or A+e e'e n*o /e< a mesma op)*o A+e .ocE\ %c1 E'e .i+ o ma' A+e .inFa #os an epassa#os e se enco'Fe+ com me#o... E'e barro+ a "+< #e'e. En *o en/raA+ece+... Foi en/raA+ecen#o no &c mEs #e (es a)*o... T1 Como /oram os C' imos momen os #e com+nica)*o en re .ocEs\ %c1 E'e es 2 se #espe#in#o... E'e se com+nica comi(o... #i< A+e ain#a .amos nos encon rar... T1 Como B essa com+nica)*o\ %c1 SG #e n:.e' #e a'ma... T1 On#e es 2 o inconscien e #e .ocEs\ %c1 O inconscien e sG come)a a se /ormar a(ora com os ne+rOnios... sG a(ora no &c mEs acon ecem os re(is ros /:sicos #o inconscien e... An es B sG com+nica)*o #e a'mas... #aA+i'o A+e .ocE cFama #e E+$ %essoa'. T1 Con in+emos. !ocE n*o /oi preJ+#ica#a com a mor e #e se+ irm*o (Emeo\ Mam*e n*o e.e Femorra(ia\ !2 a B o mEs on#e .ocE po#e cons a ar isso... %c1 Es o+ no 9c mEs #e (es a)*o... me+ irm*o es 2 in#o embora... Ma$ m*e es 2 en#o Femorra(ia... T1 Sim, e #a:\ %c1 Me+ irm*o /a'a A+e n*o .ai a rapa'Far a minFa .i#a... o corpo #e'e .ai /icar... E'e .ai HsecarH... NGs somos como +ma par e .i.a e +ma par e seca #e +ma /'or... E'e B como a casca... a casca seca... E+ so+ a par e .i.a... e+ #e.o /icar... e'e .ai me aJ+#ar a .i.er... Comen 2rio1 O recFo acima, como .imos, con in+a a esc'arecer A+e as op)Ies s*o pessoais e Cnicas. !eJa na con in+i#a#e #o caso a a)*o #o pacien e sobre o se+ /:sico para #es r+ir$se1 (p. &&3) T1 Como se+ irm*o /e< o corpo HsecarH e a Femorra(ia #a m*e es an$ car\ %c1 E'e me #i< A+e a(i+ sobre os H(,n('ios 'in/2 icosH... T1 Com A+e /ina'i#a#e e'e /e< isso\ %c1 %ara per#er a 2(+a e para A+e acabasse a Femorra(ia #a m*e e e+ p+#esse sobre.i.er. (AA+i po#er$se$ia apro/+n#ar mais o processo or(,nico pe'a ADI$mB#ica.) Fina'men e, na Fora #e raba'Farmos o Hpar oH e o Hnascimen oH, con/irmamos, mais +ma .e<, os re'a os an eriores. !eJa o A+es ionamen o1

T1 !2 a B o nascimen o... %c1 V2 +m prob'ema. T1 %rob'ema\ %c1 O mB#ico es 2 iran#o a HcascaH #o me+ irm*o... E'e n*o en en#e... Es 2 espan a#o... EsA+ece+ #e mim '2 #en ro #a m*e... Es o+ /ican$ #o cansa#a... Nasci cansa#a... com #e/iciEncia respira Gria. Obser.a)*o1 A pacien e, na en re.is a inicia' para a erapia, apon$ o+ como prob'ema principa' a #i/ic+'#a#e respira Gria, /reARen es cri$ ses #e asma e bronA+i e. Os primeiros e'os #o re(is ro inconscien e es a$ .am 'i(a#os aos prob'emas #essa .i.Encia s+a no C ero ma erno com o irm*o, na Fora #o nascimen o. A'i2s, a ca+sa #e a pacien e rea(ir com #e/iciEncia respira Gria J2 se assen a.a sobre e'os an eriores. !eJamos mais +m caso #e H'iber#a#e #e op)*oH en re #+as meni$ nas (Emeas e, #es a .e<, +ni.i e'inas. A pacien e sen e +m repen ino ma'$es ar A+an#o con#+<i#a ao &c mEs #e (es a)*o. Obser.e o HA+es ionamen oH1 T1 In.es i(+e no se+ inconscien e a ca+sa #esse ma'$es ar. %c1 MinFa irm* /oi embora... T1 Foi embora\X %c1 E'a n*o A+is /icar... es 2 re.o' a#a com o A+e .E '2 /ora #o C ero... e'a morre+... T1 E .ocE\ Como es 2 rea(in#o a isso\ %c1 Es o+ aper a#a para o 'a#o... reso'.i /icar... +ma /or)a me es en#e a m*o... E+ me se(+rei nes a m*o... E'a (minFa irm*) n*o /e< isso... AFX es o+ r+im... n*o consi(o con in+ar a erapia... (p. &98) A pacien e abri+ os o'Fos e sai+ #a concen ra)*o en/oca#a sobre o inconscien e porA+e n*o es a.a s+por an#o o so/rimen o... Somen e apGs .2rias sessIes s+bseARen es re ornamos ao prob'ema, #essa .e< /oca'i<an#o a cena com o Hinci#en eH #a mor e #a irm*1 T1 !eJa como /oi A+e .ocE sobre.i.e+ = s+a irm*... mam*e e.e Femor$ ra(ia\ %c1 Sim... a B o /im #a (ra.i#e< per#e+ +m /i'e e #e san(+e... mas n*o me preJ+#ico+... T1 Como /oi A+e a Femorra(ia es anco+\ %c1 MinFa irm* sai+ com o primeiro san(+e /or e... Mas por A+e e+ i.e a aJ+#a #e H+ma m*oH e e'a n*o\ (in errompe+ cForan#o...) T1 E'a n*o e.e\... O'Fe bem... E@amine me'For a A+es *oX %c1 Te.e, sim... E'a Hn*o A+isH se se(+rar. T1 %or A+E\ !eJa o re(is ro A+e /ico+ em se+ inconscien e. %c1 E'a acFo+ A+e a .i#a seria #e m+i o so/rimen o... N*o A+is en/ren ar o so/rimen o... Foi #ecis*o 'i.re #e'a... T1 E .ocE\ %or A+e /ico+ e n*o /oi embora com e'a\ !ocE .i+ o mesmo prob'ema, n*o .i+\ %c1 Sim... E+ con in+o aper a#a no can o #a esA+er#a, apa.ora#a... Sin$ o me#o... mas e+ .eJo +ma "+< #is an e... e +m /io A+e con#+< es a "+< a B J+n o #e mim... o /io ra< a /or)a... T1 A /or)a\ %c1 D... para A+e e+ n*o .2 embora... A'(o me #i< A+e e@is e +m p'ano para mim. E+ #e.o /icar... T1 K+e p'ano\

%c1 N*o sei bem... mas .eJo A+e a .i#a .ai mos r2$'o aos po+cos... e+ es o+ com .en#as nos o'Fos... mas es o+ #ei@an#o me con#+<ir... B impor an e A+e e+ HA+eiraH en@er(arX T1 !o' e ao momen o em A+e s+a irm* /oi embora... Conse(+e en/ren$ ar a(ora esse /a o\ %c1 Sim... J2 n*o me sin o c+'pa#a... J2 posso sair #o can o esA+er#o... E'a rea'men e n*o A+is /icar... Foi e'a A+e #eci#i+... E'a e.e a mesma opor +ni#a#e A+e e+... Mas e'a me aJ+#o+ a /icar... e'a A+is A+e e+ /icasse... a p'acen a abri+, e'a sai+... #epois minFa irm* /ecFo+ a p'a$ cen a para mim... e paro+ a Femorra(ia... ( e'ecinBsia)... E'a /e< isso #e bom em s+a .i#a... me aJ+#o+ a .i.er... isso #e+ pa< = s+a a'ma... Esse se(+n#o caso compro.a, por an o, o A+e /a'amos, A+e mes$ mo em (Emeos +ni.i e'inos as Hesco'FasH #os re/erenciais s*o (p. &91) #i.ersi/ica#as, o+ seJa, A+e ca#a ser B sempre H'i.reH e HCnicoH, #es#e a concep)*o e #es#e momen os an eriores = /orma)*o #o <i(o o. Ain#a A+e as circ+ns ,ncias #a .i#a, as in/'+Encias ambien ais e principa'$ men e as Feran)as e os (ens seJam pro/+n#amen e seme'Fan es para (Emeos e, mais ain#a, para (Emeos +ni.i e'inos, as H#ecisIesH, as Hop$ )IesH e as Hesco'Fas 'i.resH A+e ambos /a<em a par ir #e se+ E+$% s*o sempre #i/eren es e Cnicas. E) A resis Encia na 'i.re$esco'Fa #o -em, embora raciona'men e ina#miss:.e' B, em cer a #ose, com+m a o#os os seres F+manos De cer a /orma, o#os somos Hresis en esH = c+ra e = m+#an)a... E isso pe'o simp'es /a o #e A+e +m #ia /i<emos a Hesco'FaH #aA+i'o A+e FoJe nos preJ+#ica. A'Bm #isso, s*o .2rios os ipos #e Hresis EnciaH e s+as ca+sas. Mas para o momen o, #ian e #o ema A+e es amos abor#an$ #o, in eressa apenas a Hresis EnciaH A+e cFamamos #e HF+man:s icaH, o A+e si(ni/ica A+e n*o nos re/erimos =s H#i/ic+'#a#esH A+e o pacien e encon ra em perceber se+ inconscien e, mas = Ha i +#eH o+ = /a' a #e HA+ererH as m+#an)as. Na rea'i#a#e esses pacien es Hresis en esH en$ con ram$se, ao menos pe'a se(+n#a .e< na .i#a, #ian e #a opor +ni#a#e #e #i<er +m HsimH ao -em maior e com esc'arecimen os A+e n*o i.e$ ram, #a primeira .e<, no C ero ma erno o+ na in/,ncia... Mas persis em em con in+ar a /ecFar$se para a s+(es *o #a "+< e, conseARen emen e, para a Hc+raH p'ena. Esse ipo #e pacien e cos +ma #e/en#er$se #i<en#o Hn*o conse$ (+irH perceber o se+ inconscien e. Mas, con/orme .imos nos primeiros cap: +'os #o 'i.ro, o#a pessoa A+e se s+bme e ao MB o#o TI% B reina#a a .is+a'i<ar o se+ inconscien e Hconscien emen eH. Assim, e'as norma'$ men e n*o encon ram #i/ic+'#a#es em HperceberH os con eC#os incons$ cien es na erapia, apGs essa /ase prepara Gria. %ara a'(+mas B preciso A+e o erape+ a a+men e o empo #esse per:o#o inicia' o+ A+e +se o+ ras Bcnicas espec:/icas e en *o a me'Fora #a Hpercep)*o inconscien eH acon$ ecer2 (ra#a i.a e Farmoniosamen e... K+an#o a resis Encia B HF+man:s icaH o pacien e percebe com /aci'i#a#e se+ inconscien e, mas apenas em A+es Ies em A+e n*o se sen e amea)a#o. E'e se'eciona o A+e HA+erH e o A+e Hn*o A+erH perceber. Esse Hn*o A+ererH B e@erci#o pe'o pacien e e e'e n*o Hconscien i<aH o A+e n*o A+er .er e@a amen e por$ A+e n*o #eseJa Hrea'i<ar a m+#an)aH A+e a consc:en i<a)*o e@i(iria

em /+n)*o #o bom senso. D assim A+e #e.e ser en en#i#a a Hresis Encia F+man:s icaH. E'a n*o B +ma A+es *o #e Hn*o conse(+irH rea'i<ar o A+e o erape+ a pe#e. Esse ipo #e resis Encia seria con orn2.e'. A resis Encia HF+man:s icaH #en+ncia +m con/'i o en re #ois ipos #e HA+ererH e por an o es 2 'i(a$ #a = Hpessoa'i#a#eH e n*o ao HpsiA+ismoH. Nesses casos ambBm n*o B (p. &92) apenas o Hinconscien e A+e n*o A+erH. De /a o $ como J2 #issemos $ a resis Encia po#e n*o es ar conscien i<a#a, mas s+r(e porA+e o pacien e n*o #eseJa percebE$'a, +ma .e< A+e en *o eria #e ass+mir a m+#an)a correspon#en e, eria #e H'ar(ar a'(o A+e A+er man erH ((anFos sec+n$ #2rios). A mesma resis Encia po#e acon ecer em re'a)*o ao #eseJo #a Hc+raH. D c'aro A+e o pacien e A+an#o A+es iona#o #ir2 A+e HA+erH c+$ rar$se. To#a.ia, e'e n*o rea'i<a sobre o inconscien e as m+#an)as #e a i +#es necess2rias = c+ra, por an o se con ra#i<. A'Bm #isso, n*o nos esA+e)amos A+e /oi a ra.Bs #a prGpria #i$ mens*o F+man:s ica o+ #o E+$%essoa' A+e o pacien e, no passa#o, Hop$ o+H pe'as pro(rama)Ies #os ma'$es ares psico/:sicos #os A+ais FoJe so/re. E se e'e os esco'Fe+, e.e +m mo i.o para /a<E$'o. Esse Hmo i.oH an i(o po#e con in+ar presen e como pro(rama)*o a i.a n*o sG no or(a$ nismo e no psiA+ismo #o pacien e, como em s+a H.on a#eH, por (anFos sec+n#2rios. D preciso A+e o HE+$%essoa'H #o pacien e re/orm+'e FoJe o Hmo i.oH pe'o A+a' HA+isH a#oecer no passa#o. En en#a$se, ain#a, A+e A+erer H ra arH o+ A+erer H/icar 'i.re #os sin omasH A+e incomo#am B #i/eren e #e HA+erer /icar sa#ioH. %ara HA+ererH /icar sa#io, o pacien e #e.e er +m HA+erer A+e A+erH ass+mir a m+#an)a o a', seJa e'a A+a' /or. N+m HA+erer A+e A+erH rea'men e a saC#e B preciso A+e e@is a +m obJe i.o impor an e a ser c+mpri#o, +m obJe i.o A+e mo i.e a pes$ soa a A+erer er HsaC#eH para me'For a(ir. D preciso A+e e@is a +m Hpara A+eH. como #i< FranU', e +m Hpara A+eH A+e #es'oA+e a mo i.a$ )*o a+ ocEn rica para a Ha+ o ranscen#en eH. E a' mo i.a)*o #o Hpara A+eH n*o B psico'G(ica, mas Hnoo'G(icaH. B #a Hpessoa'i#a#eH e e@i(e +m processo #e HF+mani<a)*oH. Se o pacien e n*o em +ma mo i.a)*o para H#epois #e c+ra#oH, a prGpria H#oen)aH orna$se +m Hmo i.o em siH e o pacien e b'oA+ear2 ambBm a percep)*o #os mo i.os A+e o a#oeceram. !eJamos +m caso c':nico1 >ma pacien e, com #iabe e #es#e a in/,ncia, proc+ro+$nos no cons+' Grio. TinFa e'a +m namora#o e isso #e.eria ser +m Hmo i.oH bas$ an e /or e para se acre#i ar A+e e'a A+isesse c+rar$se. En re an o, nessa pacien e o HA+ererH /icar boa ain#a n*o era s+/icien emen e /or e para s+perar o Hn*o A+erer abrir m*o #os (anFos sec+n#2riosH, + i'i<a#os em o#o o se+ passa#o com a #oen)a e rans/orma#os em HF2bi oH. A s+bs$ i +i)*o inconscien e por o+ ras a i +#es e a conseARen e rees r+ +ra)*o #e +ma Hpessoa'i#a#eH sa#ia, a A+a' es a.a bem mais en/erma A+e o prGprio corpo, /oi a par e mais penosa #essa erapia. b Nessa pacien e, +m Hn*o A+erer c+rar$se es a.a ambBm 'i(a#o ao prGprio namora#o, A+e a acei a.a como H#oen eH e a in+n#a.a #e (p. &9&) bc+i#a#os especiais por esse mo i.o. En en#e$se A+e o HA+erer c+rar$se

#a pacien e n*o se Himp+nFaH na erapia. A resis Encia, no caso an erior, sG po#ia ser A+ebra#a apGs +m .er#a#eiro reinamen o inconscien e #e Ha i +#es a+ o ranscen#en esH em s+bs i +i)*o =s Ha+ ocEn ricasH. Assim a pacien e encon ro+ H/or)as para /or)arH a s+a c+ra e (erar as s+bs i +i)Ies ne(a i.as no inconscien$ e, especia'men e A+an#o a erape+ a conse(+i+ 'e.2$'a a compreen#er A+e se+ namora#o, para con in+ar a am2$'a, n*o po#eria /icar apenas na H#oa)*oH, mas precisa.a ambBm HreceberH... Como a resis Encia HF+man:s icaH acon ece no n:.e' #o HA+e$ rerH, e'a #i/ici'men e po#e ser con orna#a com Bcnicas e@ ernamen e ap'ica#as. En ra aA+i a /or)a #a H'iber#a#eH F+mana. %essoas rea'$ men e resis en es no HA+ererH e0o+ a Hm+#an)asH ornam imposs:.e' a con in+i#a#e #a erapia. D preciso s+spen#E$'a. D essa a i +#e +ma H Bc$ bnicaH e@ rema para aJ+#ar esses pacien es. %ois s+spen#en#o$se a HaJ+#a be@ erna , o pacien e se .E /or)a#o a en/ren ar a si mesmo e a re/'e ir apenas consi(o, sobre os ar(+men os A+e o erape+ a ece an es #e s+spen#E$'o e sobre as H#e/esasH A+e armo+ para si. Assim, A+a'A+er e'abora)*o #e H#e/esaH, mas A+e n*o correspon#a = .er#a#e #e se+ in$ conscien e, .ai en/raA+ecen#o com o empo A+an#o o pacien e a repe e apenas #ian e #e si... >m #os sinais carac er:s icos #o Hresis en e F+man:s icoH B o #e Hn*o$en en#erH A+e B resis en e... J2 /a'amos A+e se o pacien e Hen en#esseH J2 eria A+ebra#o a resis EnciaX E B isso A+e acon ece /reARen emen e com os pacien es Hs+spensosH, 'on(e #a era$ pia. CFe(a o momen o em A+e se HcansamH #a a+ o#e/esa e en *o, #e repen e, Hen en#emH s+a Hresis EnciaH e re ornam = erapia, ass+min#o a(ora o processo com rapi#e< e G imos res+' a#os. D impor an e compreen#er A+e (ran#e par e #os pacien es A+e #enominamos #e Hresis en es F+man:s icosH o+ #o HA+ererH e A+e se carac eri<am aos o'Fos #o erape+ a como manip+'a#ores, e@pressan#o b ambBm compor amen os :picos #e Hpirra)aH, (era'men e /oram (ra i/i$ ca#os em re'a)*o a essas a i +#es #es#e crian)a. Crio+$se ne'es +m F2bi$ o inconscien e #e sempre a(ir a ra.Bs #e +ma espBcie #e H#+p'oH, a B mesmo A+an#o b+scam a erapia e A+an#o precisam #esespera#amen e #essa aJ+#a. Tais ar i/:cios menos sinceros s*o porBm rapi#amen e #e$ sarma#os #ian e #a Bcnica Hcirc+'arH #o MB o#o TI%, A+e precisa H/e$ cFarH o+ H es arH ca#a A+es *o 'e.an a#a. No pacien e Hresis en e F+man:s icoH os #a#os n*o se con/irmam mas se con ra#i<em. E isso po#e ser 'e.a#o = percep)*o #o inconscien e, A+an#o in e'i(en emen e con#+<i#o pe'o HA+es ionamen oH, e se o pacien e co'aborar A+eren#o #es/a<er a arma#i'Fa A+e e'e prGprio +m #ia armo+ para si. En en#eremos me'For essa A+es *o a ra.Bs #e +m e@emp'o1 (p. &99) De ermina#a pacien e, ao proc+rar$nos, na primeira sess*o #e erapia /oi 'o(o so'ici an#o A+e Hapress2ssemosH, o mais r2pi#o poss:$ .e', o se+ ra amen o porA+e #e.eria ass+mir +m empre(o /ora #a co$ m+ni#a#e re'i(iosa em A+e se encon ra.a e se+ es a#o psico'G(ico n*o 'Fe permi ia A+e o /i<esse... A par ir #a e@periEncia c':nica, percebemos ime#ia amen e A+e por #e r2s #essa HpressaH escon#ia$se +ma Hresis Encia #o A+ererH, pois a pressa n*o es a.a 'i(a#a ao processo #a erapia em si, mas ao A+erer /icar 'i.re #e'a, o+ seJa, A+eria a pacien e po#er #i<er a si mesma A+e J2

/i<era erapia. Mesmo assim, /i<emos o ra amen o norma', porA+e a pacien e inFa /aci'i#a#e #e percep)*o inconscien e. Mas como era #e esperar, embora so'ici asse HpressaH, para#o@a'men e arras a.a o pro$ cesso, ornan#o$o m+i o penoso e 'en o, #an#o, por an o, o sina' #e s+a resis Encia. TBcnicas #e ace'era)*o o+ #e in#a(a)*o inconscien e #o mo i.o #essa morosi#a#e con ra#i Gria em na#a mo#i/ica.am o proces$ so. Assim, em #e ermina#o momen o, #eci#imos s+spen#er emporaria$ men e a erapia... A pacien e, em es a#o Hconscien eH, in#i(no+$se e /a$ 'o+ cForosa1 HMas e+ preciso erminar a erapia, porA+e preciso raba$ 'Far naA+e'e empre(o /ora #e casa, +r(en emen eX A minFa com+ni#a#e e@i(e isso #e mimXH AA+i a pacien e con/irmo+ a s+a resis Encia = era$ pia, pois A+eria mais H erminarH #o A+e Hrea'i<2$'aH. A'Bm #isso #e+$ nos +ma in#ica)*o #o mo i.o #essa resis EnciaP J2 #e pB para sair, man$ #amos A+e /ecFasse os o'Fos e A+e pe'o inconscien e nos #issesse se Fa.ia +m mo i.o para Hn*o A+ererH raba'Far /ora #e casa e A+a' seria esse mo i.o. E para A+e n*o Hraciona'i<asseH, pe#imos +m HnCmeroH 'i(a#o = respos a #e nossa per(+n a, caso e'a /osse per inen e. A pacien$ e #e+$nos o nCmero Hse eH. Con#+<i#a aos se e anos, e.i#encio+ e'a +ma cena on#e s+a m*e sa:a para raba'Far enA+an o e'a /ica.a em casa com os a/a<eres #omBs icos. A con in+i#a#e #o A+es ionamen o sobre a cena ro+@e ain#a +ma /rase$re(is ro #e i#a#e an erior, on#e a pacien e /i@ara Hse e+ n*o raba'Fo na casa so+ inC i' XH. En en#a$se, por an o, A+e em se+ inconscien e essa /rase$re(is ro con in+a.a a i.a. E no incons$ cien e, por an o, a pacien e n*o po#ia raba'Far /ora #e casa porA+e en *o seria inC i'X... E@p'ica$se, assim, A+e os prob'emas A+ei@a#os na erapia por essa pacien e, embora a /i<essem so/rer conscien emen e, (aran iam$'Fe, em n:.e' #e inconscien e, A+e n*o raba'Faria /ora #e casa, Hpara A+e n*o se ornasse pessoa inC i'H. Em casos #e Hresis Encia F+man:s icaH, por an o, e@is e +m bA+erer A+e n*o A+erH e por isso na#a se po#e /a<er para m+#ar a a i +#e in erna #o pacien e. Mas se o mesmo co'aborar, ao menos a B o pon o #e permi ir a #escober a #o Hmo i.o #e se+ n*o$A+ererH, a erapia po#e ser con in+a#a. O #i/:ci' na A+es *o B o pacien e Hresis$ en e F+man:s icoH A+erer Ha#mi irH se+ Hn*o$A+ererH e, por an o, (p. &94) co'aborar para a #escober a #o mo i.o A+e /+n#amen a essa a i +#e para A+e se possa remo.E$'a. E@is e +m ipo #e pacien e c+Ja resis Encia n*o b'oA+eia o a'$ men e a seAREncia #a erapia. E'e in erca'a Hresis EnciasH a +m raba'Fo norma' #o ra amen o. !ai o pacien e se c+ran#o #e +ma sBrie #e re(is$ ros ne(a i.os psico'G(icos e psicossom2 icos, mas n*o permi e a m+$ #an)a #e Ha i +#esH 'i(a#as ao ei@o HF+man:s icoH, o+ seJa, e'e rea'i<a m+#an)as no HporA+EH #o se+s prob'emas, mas n*o ass+me o Hpara A+EH. E'e corri(e #eseA+i':brios no se+ H erH, mas n*o no se+ HserH. Cons a$ am$se ne'e Hme'ForasH, mas n*o aA+e'e bri'Fo no o'Far, A+e carac eri<a m+#an)as Hin ernasH. E'e man Bm se+ e(ocen rismo. E por isso a me$ 'Fora B i'+sGria, pois n*o A+eren#o Hposicionar$seH #e maneira mais a+ o ranscen#en e #ian e #os /a os a +ais, po#e reso'.er ra<oa.e'men e prob'emas #o passa#o, mas criar2 o+ ros an os no presen e. Isso n*o B Hc+raH no MB o#o TI%, ain#a A+e impressionan es aspec os parciais #e m+#an)as psico'G(icas o+ /:sicas possam ser obser.a#os e compro.a$

#os em ais pacien es. Os erape+ as especia'i<a#os no MB o#o TI% precisam es ar m+i$ o a en os a esse ipo #e resis Encia, A+e ambBm B m+i o com+m em esA+i<o/rEnicos o+ em o+ ros pacien es (ra.emen e #eseA+i'ibra#os. S*o e'es, em s+a maioria, Hsensi i.osH e em n:.e' inconscien e m+i o percep i.os, obser.an#o o A+e o erape+ a A+er e in enciona. Rea'i<am +ma erapia s+per/icia' e /o(em ar#i'osamen e por aA+e'es pon os #a s+a se(+n#a persona'i#a#e, on#e se ins a'am como #oen es e incapa$ <es. K+an o mais (ra.e a #oen)a men a', mais /or e e mais #eseJa#a /oi e'a no #ia em A+e o inconscien e a p'aneJo+. Se o #oen e con in+a H#oen eH B porA+e o mo i.o ain#a 'Fe B .2'i#o. D compreens:.e', por$ an o, A+e /+Ja #e en/ren ar os processos A+e o conscien i<aram #os H(o'pes A+e #e+ em si mesmoXH O H.a<ioH #a c+ra B m+i as .e<es o+ ro /or e mo i.o #e Hresis$ Encia F+man:s icaH. Cer a pacien e, ao proc+rar$me, re'a o+ se+ so/rimen o, inician$ #o$o #a se(+in e maneira1 HV2 seis anos e+ n*o passei +ma sG semana sem A+e i.esse A+e ir ao menos em a'(+m ipo #e mB#icoXH. E a respos$ a A+e 'Fe #ei /oi a se(+in e1 HAA+i .ocE po#e c+rar$se em a B &8 #ias... mas o A+e .ocE .ai /a<er +ma .e< por semana em '+(ar #e ir ao mB#ico se es i.er c+ra#a\XH A pacien e /oi s+rpreen#i#a com a per(+n a, mas acabo+ rin#o #e si mesma. %ercebe+ A+e em /+n)*o #a i#a semana' ao mB#ico, Fa.ia p'aneJa#o o#a a .i#a, o+ seJa, em /+n)*o #a cons+' a mB#ica compra.a s+as ro+pas, se+s sapa os, arr+ma.a os cabe'os e c... Essa pacien e apresen a.a, por an o, +ma Hresis Encia F+man:s$ icaH em po encia'. Mas como en en#e+ a nossa co'oca)*o, /i<emos com e'a +m pro(rama #e Hpara A+eH, o+ seJa, es +#amos +m no.o Hsen i#o (p. &97) #e .i#aH. SG #epois #isso e'a es a.a em con#i)Ies #e en/ren ar o Hpor$ A+EH #e se+s prob'emas e a c+ra #os re(is ros psiconoossom2 icos #e se+ passa#o. O+ ra pacien e era para': ica e #es'oca.a$se n+ma ca#eira #e ro$ #as. Apesar #o se+ so/rimen o com +ma #oen)a A+e piora.a (ra#a i$ .amen e, apresen o+ resis Encia #e Hn*o$A+erer c+rar$seH. A ca+sa in$ conscien e #esse Hn*o$A+ererH era A+e se+s pais es a.am separa#os, mas +niam$se em orno #e'a, e apenas HporA+e e'a era #oen eH, pois n*o se encon ra.am em /+n)*o #os o+ ros /i'Fos. O H(anFo sec+n#2rioH #e man er os pais +ni#os, por an o, era o mo i.o #a resis Encia. A Hresis Encia F+man:s icaH =s .e<es B reso'.i#a com e@erc:cios A+e rans/ormam a i +#es Ha+ ocEn ricasH em Ha+ o ranscen#en esH. Nesse sen i#o o inconscien e o/erece +ma opor +ni#a#e Cnica pe'a s+a carac er:s ica #e a empora'i#a#e. O pacien e, a ra.Bs #a Bcnica #a Rea'i#a#e em %o encia' (R%) po#e e@perimen ar H.i.amen eH como se$ briam os /oros se s+a a i +#e /osse o+ ra, o+ seJa, se ao in.Bs #e ser e(ocEn rico o+ #e ass+mir a i +#es #e Hcobran)aH, rea'i<asse (es os #e #oa)*o. Se o pacien e ass+me essa no.a pos +ra, e'e a con#iciona ea proJe a ambBm ao n:.e' Hconscien eH e a +a'. Como e@emp'o, .eJamos o caso #e +ma menina #e rEs anos #e i#a#e n+ma cena on#e a m*e #a.a banFo, can an#o, ao se+ irm*o. A bmenina sen i+ ciCmes e rea(i+, /a<en#o Hpirra)aH, cForan#o, A+ebran#o +m pra o e c. A a i +#e /i@o+$se como re(is ro inconscien e e e@pressa$

.a$se na s+a .i#a a B o momen o a +a' e #e /orma seme'Fan e. E'a, a pacien e, sempre se sen ia reJei a#a e cobra.a #e o#os os A+e a cerca$ .am a en)*o especia', por meio #e a i +#es simi'ares =s #a in/,ncia. So'ici amos a essa pacien e A+e se .isse #+as .e<es naA+e'a cena b#os rEs anos com o irm*o1 = esA+er#a, /a<en#o Hpirra)aH, e = #irei a ass+min#o +ma a i +#e a+ o ranscen#en e, na A+a' em .e< #e cobrar a en$ b)*o proc+rasse en en#er a m*e e aJ+#2$'a. A pacien e, o'Fan#o para a besA+er#aH, .i+ A+e s+a Hpirra)aH /i<era a m*e parar #e can ar e #ar$'Fe +ma boa pa'ma#a. E'a conse(+ira +ma a en)*o, mas era ne(a i.a. K+an$ #o pe#imos A+e .isse o 'a#o H#irei oH (R%), on#e e'a m+#aria #e a i +#e, e'a H.i+$seH b+scan#o +ma oa'Fa para a m*e e #epois a'can)an#o$'Fe ambBm a /ra'#a. In eriormen e en o+ Hsen ir o A+an o B bom .er a m*e a'e(reH e /ico+ a'e(re ambBm... Apren#e+ a: a apreciar a /e'ici#a#e #os o+ ros, em .e< #e in.eJ2$'os... A'Bm #isso, nessa cena #e R%, .i+ A+e a m*e a e'o(ia.a $ em .e< #e 'Fe ba er $ e sen i+ A+e e'a a ama.a an o A+an o ao irm*o... %e'o /a or #e m+' ip'ica)*o #os Hre(is ros #e baseH A+e se abrem para Hsin omasH posi i.os e ne(a i.os, os res+' a#os #a HesA+er#aH e #a H#irei aH #o caso re'a a#o /oram ao e@ remo #i/eren es. A HesA+er#aH, a pacien e percebe+ o A+an o so/ria sempre e A+e a B mesmo cria.a #oen$ (p. &96) )as para er a a en)*o #a m*e. !i+ ambBm A+e FoJe proJe a.a em s+as co'e(as, cFe/es e ami(as aA+e'a Hm*eH. Era a Hcoi a#inFaH A+e sempre se sen ia inJ+s i)a#aX Z H#irei aH, o+ ra pessoa s+r(i+, a'e(re, #escon$ ra:#a, #ispon:.e' e ama#a pe'as pessoas A+e a cerca.am. E isso /oi por e'a concre i<a#o na pr2 ica. AA+i i.emos, por an o, n*o apenas a Hc+ra #o prob'emaH, mas a Hm+#an)a F+mani<an eH A+e proJe o+ a pacien e em #ire)*o a +m sen i#o #e .i#a ambBm sa#io, porA+e a'icer)a#o na a i +#e a+ o ranscen#en e A+e sen e a'e(ria em se H#oarH. D e.i#en e A+e a 'ibera)*o psico'G(ica #o inconscien e #e Hre(is$ ros #e baseH e #e Hcon#icionamen osH #2 = pessoa reA+isi os prop:cios para a m+#an)a #e a i +#es #ian e #a .i#a. Mas m+i as s*o aA+e'as pes$ soas A+e apesar #e serem 'iber a#as erape+ icamen e #os b'oA+eios con#iciona#os, con in+am Hn*o A+eren#oH se aper/ei)oar como Hpes$ soa H. E en *o a .er#a#eira Hc+raH n*o se processa. "e.ar o pacien e a .i.enciar a a i +#e opos a ao e(ocen rismo nas cenas inconscien es em A+e se ra+ma i<o+ B +ma /orma #e /a<E$'o sen ir o H(os o pe'a #oa)*oH e #e /aci'i ar$'Fe +m A+erer sa#io e F+mani<an e. Em /+n)*o #essa H'iber#a#eH A+e po#e #osar os e/ei os posi i.os, nem sempre se conse(+e a in(ir na pr2 ica erapE+ ica o es a#o i#ea'. Mas B preciso b+scar es a me a com persis Encia, n*o se con en an#o em bapenas me'ForarH psicossoma :camen e o pacien e. %orA+e pe'o MB o$ #o TI% B sempre Hpo encia'men eH poss:.e' n*o apenas reso'.er pro$ b'emas, mas orien ar o Fomem para o se+ .ir$a$serP o #esabrocFar #e s+as po encia'i#a#es e encaminF2$'o em #ire)*o = p'eni +#e F+mana, A+e se concre i<a no amor$#oa)*o $ Cnica /orma #e o Fomem se sen ir /e'i<... Mas isso se orna imposs:.e' se na H#imens*o inconscien eH n*o e@is ir +m #eci#i#o e 'i.re A+erer... F) A Hpessoa'i#a#eH B a ins ,ncia A+e carac eri<a a H+nici#a#eH #e ca#a ser F+mano, an es #a /orma)*o #o <i(o o, #+ran e a .i#a e

apGs a mor e A possibi'i#a#e #e se /a<erem Hop)Ies 'i.resH, A+e principia na /ase #a concep)*o e con#+< = cons r+)*o pa+'a ina, n*o sG #a Hpersona$ 'i#a#eH mas #e o#o o ser Hpsiconoossom2 icoH, (aran e$nos a H+nici#a#eH #e ca#a ser F+mano. J2 .imos ambBm A+e ca#a conJ+(a)*o #e G.+'o e esperma o<Gi#e B i#en i/ica#a, pe'o pacien e, como HCnicaH, o+ seJa, o pacien e #is in(+e os se+s (ame as, especia'men e o se+ esperma o<Gi#e, obser.an#o$o a par ir #e se+ E+$% e acompanFan#o a /orma como rea'i$ <a a /ec+n#a)*o #o G.+'o. %or o+ ro 'a#o, saben#o nGs A+e o E+$% se carac eri<a como n*o$'imi a#o pe'o empo, espa)o e ma Bria, n*o em e'e, por s+a prGpria na +re<a, con#i)Ies #e morrer. O E+$% ranscen#e a mor e, con in+an#o a e@is ir... Temos aA+i, por an o, rEs si +a)Ies A+e compro.am a H+nici#a#eH #e ca#a ser F+mano. (p. &95) Ao cons a ar A+e o E+$% ranscen#e a mor e a ADI con/irma cien i/icamen e o A+e pre(a +ma (ran#e .arie#a#e #e cren)as re'i(io$ bsas, mesmo an eriores e para'e'as ao Cris ianismo. E pe'a MM .eri/ica$ se, ain#a, A+e esse E+$%, o A+a' con in+a a e@is ir $ por n*o er como morrer, em .ir +#e #e s+a na +re<a$con in+a ambBm sen#o HCnicoH apGs a .i#a errena. Em o+ ras pa'a.ras, a simp'es per#a #a ma Bria #o corpo n*o a/e a o E+$% em s+a essencia. A'Bm #isso, o Fomem, #+ran e a .i#a, rans/ere para o E+$%essoa' #e se+ HserH o#a a rea'i#a#e .i.encia' #e se+ He@is irH no m+n#o. E B e@a amen e assim A+e a pessoa s+bme i#a = ADI percebe e i#en i/ica +m ser A+e ,Ja n*o mais es 2 im$ pre(nan#o a ma Bria #o corpo. E'e con in+a a e@is ir em n:.e' ima eria' o+ em n:.e' #o E+$% e B poss:.e' /a<er o 'e.an amen o Fis Grico #e s+a .i#a. Es a A+es *o ornaremos a e@aminar no cap: +'o sobre o HnCc'eo e@is encia'H o+ sobre a H.i#a e mor e no inconscien eH. %or enA+an o impor a en en#er A+e o ser F+mano, em /+n)*o #o se+ E+$% e #o nCc'eo #e "+< A+e o in e(ra, B HCnicoH, #es#e o primeiro momen o #a con$ cep)*o, mesmo an es #a concre i<a)*o #o <i(o o e a par ir #a:, apGs a mor e, por o#a a e erni#a#e, porA+e in e(ra, nesse no.o es a#o #e .i#a, o se+ He@is irH no m+n#o, A+e ambBm B Cnico. AcompanFe +m recFo #a pesA+isa #o inconscien e #e +m caso A+e esc'arece como o pacien e .E a s+a H+nici#a#eH no con e@ o #a con$ cep)*o. Obser.e$se A+e o pacien e .E ambBm o HnCc'eo #e "+<H, ins$ ,ncia sobre a A+a' /a'aremos mais a#ian e. %c1 Es o+ sen#o cria#o... nesse momen o... para esse me+ corpo... E+ n*o e@is ia an eriormen e... sG n+m proJe o 'on(:nA+o... T1 Fa'e me'For sobre esse momen o em A+e .ocE s+r(e... %c1 Me+s pais se +nem... em Amor e se@o. T1 Como .ocE .E a .ocE s+r(in#o a:\ %c1 !eJo A+e so+ e+, mas n*o /isicamen e... No en an o e+ J2 sei A+e so+ Fomem... A par e espiri +a' #e'es se +ne... se /+n#e... e 'ibera a'(o A+e so+ e+... Mas... B in eressan e o A+e .eJoX E'es sG /ormam +ma par e #e mim... E@is e +ma "+< m+i o /or e A+e in.a#e isso A+e se #es aco+ #os me+s pais... Es a "+< n*o .em #os pais... !em #e /ora... #o In/ini o... E'a B A+e me #i< A+e He+ so+ e+XH T1 Como po#e .ocE s+r(ir an es #os (ame as\ !ocE n*o s+r(i+ #o esperma o<Gi#e A+e Hpor acasoH se +nir2 ao G.+'o #e s+a m*e\ %c1 N*o... e+ .eJo o Hme+H esperma o<Gi#e. E+ sei o A+e .em ne'e para

mim... O me+ E+ J2 sabe A+a' o esperma o<Gi#e A+e .ai se +nir ao G.+'o. T1 J2 HsabeH o+ H#e erminaH\ %c1 N*o... e'e apenas HsabeH. (p. &93) T1 Don#e .em, en *o, a #e ermina)*o A+e /a< .ocE Hi#en i/icarH os se+s (ame as #i/erencian#o$os #e o+ ros\ %c1 D #aA+e'a o+ ra par e, #aA+e'a "+< A+e .em #e /ora... E'a B A+e J2 Hesco'Fe+H es es (ame as... T1 !ocE A+er #i<er A+e es a "+< Hesco'Fe+ o esperma o<Gi#eH, n*o B isso\ %ois o G.+'o .ocE sG em +m... Es o+ cer a\ %er(+n e ao se+ s2bio. %c1 N*o, n*o es 2 cer a... esse G.+'o ambBm B esco'Fi#o... SabeX o A+e .eJo B A+e e+ sG po#eria er s+r(i#o #a +ni*o #es es #ois... %arece A+e B +ma rea'i#a#e A+e sempre e@is i+... E+, a minFa pessoa, sG po#eria er s+r(i#o #esses #ois (ame as... sen*o n*o seria e+... O me+ E+$%essoa' passo+ a e@is ir para es es (ame as, somen e para e'es... No me+ E+ A+e s+r(e #a +ni*o #os me+s pais J2 es 2 #e/ini#o +m ser Cnico, em o#os os se+s aspec os. T1 En *o .ocE n*o em 'iber#a#e #e H/a<er$se a si mesmoH\X %c1 (%acien e HpesA+isaH e respon#e.) TenFo... o me+ E+ B sa#io e per$ /ei o no Hori(ina'H. Depois e+ .o+ mo#i/ican#o$o #o me+ Jei o... A: B A+e #e/ormaX T1 Mas se o se+ E+ se /orma an es #o <i(o o, A+an#o os pais se +nem, +ma .e< A+e e'es se +nem mais .e<es, n*o /icariam, en *o, sobran#o bHE+ %c1 Como\ N*o en en#iX T1 !ocE n*o #e.e A+erer en en#er... %esA+ise apenas... Se+ inconscien$ e en en#e+ a minFa per(+n a. %c1 %osso per(+n ar ao me+ s2bio\ T1 %o#e e #e.e... Respon#a A+a'A+er coisa A+e e'e #isser, mesmo sem saber o A+e per(+n ei... %c1 E'e #i< A+e n*o B em o#as as re'a)Ies se@+ais A+e s+r(e +m E+$%. N*o B a re'a)*o se@+a' A+e #e ermina A+an#o #e.e s+r(ir +m E+. O coman#o #a cria)*o #e +m no.o ser F+mano n*o .em #os pais. !em #e /ora... !em #o In/ini o... !em #aA+e'a "+< imensa... V2 +m p'a$ no '2 /ora para a /orma)*o #e ca#a ser F+mano, A+e conci'ia +#o com per/ei)*o1 o ipo #e esperma o<Gi#e com o G.+'o cer o, o E+$ %essoa' Cnico e o nCc'eo #e "+< e@c'+si.o... T1 N*o es aria .ocE aA+i in.er en#o a or#em #os /a os bio'G(icos\ %c1 N*o es o+ /a'an#o #o A+e penso... es o+ H.en#oH A+e B assim... Tam$ bBm os /i'Fos n*o s*o apenas /r+ o #os pais... Os pais ambBm s*o Hesco'Fi#osH para ca#a ipo #e ser F+mano A+e #e.e .ir ao m+n$ #o... E+ ambBm es o+ s+rpreso com o A+e .eJo... n+nca pensei A+e /osse assim. (p. &48) T1 %e)a ao se+ s2bio +m sina' #e A+e B a+ En ico o A+e .ocE .E... %c1 E'e pe(a +m 'a)o A+e .em #o In/ini o e amarra +m G.+'o e +m esperma o<Gi#e... E'e os re ira #e +m ('obo, #o +ni.erso... +ma "+< po+sa sobre essa +ni*o... A(ora .iro+ +ma crian)a... E essa "+< se irra#ia ambBm sobre os pais... D m+i o boni o o A+e .eJo (pacien e se como.e).

Assim como esse pacien e, m+i os o+ ros #escobrem no incons$ cien e e #e maneira espon ,nea a H+nici#a#eH #e se+ ser. A'(+ns men$ bcionam cer o sina'H A+e percebem no G.+'o, no esperma o<Gi#e e no E+$%essoa'. K+an#o o TI%$ erape+ a 'Fes pe#e o si(ni/ica#o, #i<em A+e B +ma HmarcaH, e@p'ican#o A+e os #ois (ame as e a s+a #imens*o #e pessoa'i#a#e per encem +m ao o+ ro, #es#e sempre. A'i2s, por .e<es o pacien e re.e'a A+e .E se+ nome escri o nessas rEs ins ,ncias, ao in.Bs #e .er os sinais i#en i/ica#ores... !eJamos +m recFo #e caso c':nico A+e nos re.e'a esses HsinaisH o+ HmarcasH1 T1 O'Fe para se+ G.+'o e se+ esperma o<Gi#e... .ocE percebe a'(o A+e 'Fe cFama a a en)*o\ %c1 !eJo +m H@isH... D +ma HmarcaH... n*o B #e a(ora... B #o in:cio #e mim... T1 Inicio\X E@p'iA+e me'For... %c1 !em #e m+i o 'on(e... Essa HmarcaH .em #e an es #os me+s pais... a ra.essa (era)Ies... n*o em /im... +' rapassa a e@is Encia #a F+ma$ ni#a#e... T1 Es/orce$se mais +m po+co... o A+e .ocE .E '2 para a'Bm #a F+mani$ #a#e\X %c1 D +ma "+< A+e me o/+sca como o so'... Tem a'(o '2, mas n*o consi$ (o i#en i/icar o A+e B. T1 %e)a ao se+ Hs2bioH A+e 'Fe #E +m s:mbo'o sobre o A+e se encon ra '2 no /ina'. %c1 E'e me mos ro+ +m arA+i e o ao 'a#o #e +ma prancFa... E'e es 2 /a<en#o +m proJe o... sin o m+i o Amor nesse p'aneJamen o... +#o B .is o em #e a'Fes... e+ es o+ nesse proJe oX... T1 O A+e A+er #i<er isso\ En *o .ocE J2 e@is ia an es\X %c1 N*o... e+ n*o e@is ia... e+ n*o e@is ia como (en e... Es 2 m+i o #i/:$ bci' #e en en#er T1 Di/:ci'\ %c1 Sim... He+ e@is ia, sem e@is irH... D isso A+e Ho+)oH... N*o sei o A+e bA+er #i<er. N*o sei como en en#er... bAS INSToNCIAS V>MANiSTICAS RE!E"ADAS... (p. &41) T1 Fa'e es a /rase ao se+ s2bio. %e)a aJ+#a a e'e... %e)a e@p'ica)Ies. %c1 E'e #i< A+e e+ e@is ia no p'ano #es e arA+i e o... #o ArA+i e o #a F+mani#a#e e #o m+n#o... T1 Con in+e... %c1 (A pacien e Fesi a e se como.e. Depois respon#e)... A marca B +m sina' #e A+e .im #o p'ano #e De+s. T1 Cer o... Mas o A+e A+er #i<er He+ .imH, o+ me'For, o A+e B esse He+H\ E como .ocE sabe A+e o p'ano B #e De+s\ ObJe i.e, concre i$ <eX %c1 A HmarcaH es 2 no G.+'o e no esperma o<Gi#e... o A+e en en#i B A+e e'es /oram Hmarca#osH, esco'Fi#os para /ormarem me+ He+H. T1 Espere... .ocE n*o es 2 in.er en#o as coisas\ E+ sempre en en#i A+e o /i'Fo B res+' a#o #a +ni*o cas+a' #e +m G.+'o e #e +m esperma o<Gi#e... A(ora .ocE me #i< o con r2rio1 os (ame as #e se+s pais /oram p'aneJa#os em /+n)*o #e .ocE\ Me esc'are)a... o'Fe bem

e #i(a somen e o A+e percebe a:... n*o raciona'i<e... %c1 E+ ambBm penso como .ocE... Mas e+ percebo coisas #i/eren es... Es o+ con/+sa... T1 N*o se #ei@e con/+n#ir. K+em sabe as coisas B se+ Hinconscien eH, n*o so+ e+ nem B o se+ Hconscien eH. SeJa bem /ie' ao A+e .ocE .E. Obser.e apenas e /a'e, sem cens+ra... On#e es 2 a ori(em #e se+ ser\ %c1 !em #e me+s pais... isso B, .em #aA+e'e ArA+i e o... N*o, #e me+s pais... %+@a, es o+ m+i o con/+saX T1 Ca'ma... !ocE n*o po#e en rar com a 'G(ica o+ com se+s conFeci$ men os no inconscien e. Se .ocE /i<er isso n*o ma ar2 es a cFara$ #a... Co'oA+e$se n+ma a i +#e #e pesA+isa#ora... cabe)a .a<ia... %c1 (ApGs +m bom empo #e si'Encio)1 J2 sei... o ArA+i e o esco'Fe+ os pais A+e po#eriam me /ornecer aA+e'e G.+'o e esperma o<Gi#e para /ormar o ser Cnico A+e so+ e+... para /ormar aA+e'e proJe o sobre mim A+e sempre e@is i+... T1 !ocE #i< A+e B HCnicaH e a(ora #i< A+e Hsempre e@is i+H\ %c1 Acon eceram as #+as coisas... !eJo +m raio #e '+< A+e .em #e m+i o 'on(e... E #o In/ini o. E'e se proJe a em /orma #e so' #en ro #e mim, ra)an#o aA+e'a marca... e #a marca sai o+ ro raio, ra)an#o a mes$ ma marca no G.+'o e no esperma o<Gi#e... B como +m raio 'aser... e a marca parece /a'ar... E+ o+)o1 HCFe(o+ a Fora #es e encon ro... bcFe(o+ a Fora #e .ocE e@is irX... (pacien e se como.e) Es o+ .i.en$ #o a'(o #e m+i o (ran#ioso... N*o consi(o /a'ar o A+e sin o... E+ percebo m+i a "+<, m+i o Amor... Isso B H +#oH, sabe\... E +#o... +#o... (pacien e cFora #e emo)*o). T1 HT+#oH\ O A+e A+er #i<er H +#oH\ (p. &42) %c1 O H +#oH como o opos o #o Hna#aH. A minFa e@is Encia con ra o n*o e@is ir... a a'e(ria B *o /or e A+e me #Gi por #en ro (pacien e cFora como.i#a mais +ma .e<). T1 Como po#e H#oerH a Ha'e(riaH\ %c1 Es 2 se /orman#o +ma press*o in erna... o me+ in erior A+er se e@$ pan#ir, A+er crescer, A+er in+n#ar o me+ corpo... T1 E isso H#GiH\ %c1 DGi porA+e e+ /ecFei a passa(em para o corpo. T1 %assa(em\ %c1 Sim... J+n o ao cora)*o... e+ amarrei me+ cora)*o... i.e me#o #e so/rer... e+ o pro e(i por /ora... mas #en ro #e'e es 2 es a /or)a #e e@pans*o... T1 For)a #e e@pans*o\ %c1 D +ma imensi#a#e... B +ma capaci#a#e enorme #e #oa)*o A+e A+er romper as cor#as... isso #Gi... T1 E por A+e .ocE n*o #ei@a romper as cor#as\ Respon#a com +m nC$ mero... %c1 88. T1 !ocE es 2 apon an#o a concep)*o on#e .ocE J2 se encon ra... V2 a'(+ma coisa a: A+e n*o es 2 bem\ %c1 Mam*e es 2 com me#o... e'a n*o me A+er... Comen 2rio1 AA+i H erapi<amosH o prob'ema psico'G(ico 'i(a#o = A+es *o #o me#o #a m*e e o+ ras A+es Ies. Depois re/or)amos o mo$

men o #a concep)*o #i<en#o1 T1 !i.a a a'e(ria #e s+a concep)*o... Sin a os #e a'Fes... E *o /or e A+e arreben em as cor#as A+e amarram se+ cora)*o... %c1 As cor#as arreben aram... me+ cora)*o in/'o+... an es parecia m+r$ cFo... a(ora ba e com .i#a... (%acien e cFora no.amen e #e a'e(ria e a(ra#ecen#o a De+s por esse momen o.) %ara nGs, o A+e in eressa principa'men e nes e caso B a /orma como a pacien e nos re'a o+ os sinais nos (ame as e em se+ nCc'eo #e "+<, compro.an#o, mais +ma .e<, a H+nici#a#eH #o ser F+mano. I'+s raremos a A+es *o com mais +m caso c':nico. Tra a$se #e +ma biG'o(a A+e se #i<ia m+i o Hraciona'H e emia, no in:cio, n*o conse$ (+ir rea'i<ar a erapia. En re an o, apGs a'(+m es/or)o para .encer as resis Encias, #e+$nos o #epoimen o precioso A+e se(+e e A+e en re'a)a, #e +ma /orma especia', o psico/:sico #os (ame as com o nCc'eo #e "+< e ambBm a ciEncia com a espiri +a'i#a#e, re/or)an#o, mais +ma .e<, o car2 er #e H+nici#a#eH #o ser F+mano. (p. &4&) No e$se A+e #ei@amos aA+i o pacien e re'a ar e@a+s i.amen e s+as obser.a)Ies. O recFo, por an o, assim como o re'a o #o caso an erior n*o #e.e ser enA+a#ra#o como propriamen e #e H erapiaH, mas #e Hpes$ A+isaH o+ #e ADI. D impor an e 'embrar A+e o HA+es ionamen oH B A+e aciona as respos as #o inconscien e, o+ seJa, o pacien e sG .ai #esco$ brin#o as respos as na me#i#a em A+e o HA+es ionamen oH /oca'i<a as A+es Ies. AcompanFe, por an o, o A+es ionamen o e as respos as #essa pacien e /orma#a em -io'o(ia1 T1 !ocE .i+ se+ G.+'o e se+ esperma o<Gi#e em re'a)*o aos se+s an e$ passa#os... A(ora obser.e para .er se F2 a'(+ma re'a)*o en re es es (ame as e o nCc'eo #e "+<... %c1 Es o+ .en#o o mapa #o m+n#o. T1 On#e\ K+a' a re'a)*o\ %c1 D a'(o A+e se co'oca en re o nCc'eo #e "+< e os (ame as... Si(ni/ica +ma re'a)*o. T1 Re'a)*o\ %c1 K+er #i<er1 amp'i +#e... +ni.ersa'i#a#e... o sina' com+m... ambBm n*o en en#o bem... T1 %e)a ao s2bio +ma e@p'ica)*o me'For, o re'a o #os /a os... %c1 O mapa B +m #os sinais A+e .a'e para os #ois ((ame as e nCc'eo #e "+<)... F2 +ma marA+inFa... amare'a, '+minosa... +ma cr+<inFa #e marca)*o... mas e'a B ambBm a cr+< #e Cris o... >m #os bra)os B mais c+r o, o+ ro mais 'on(o... T1 Es 2 /ican#o #i/:ci' #e en en#er... e@p'iA+e me'For. %c1 ... D A+e e@is e +ma cr+< no nCc'eo #e "+<, o+ ra no G.+'o e o+ ra no esperma o<Gi#e... A mesma cr+<. T1 E o A+e si(ni/ica\ %c1 Es *o marca#os os rEs com o mesmo sina'. T1 Marca#os\ Os rEs\ O G.+'o ambBm\X !ocE sG em +m G.+'o... %orA+e e'e precisa #e sina'\ %c1 Nes e momen o sG e@is e es e G.+'o... mas e@is em m+i os G.+'os... T1 E@is em\ %c1 ... A e@p'ica)*o es 2 no mapa... e@is em m+i os G.+'os no +ni.erso...

Esse /oi esco'Fi#o en re o#os os G.+'os #o ('obo erres re... a(ora se /e< a 'i(a)*o #o A+e .i1 o me+ G.+'o B Cnico... os #ois, es es #ois, o me+ G.+'o e o me+ esperma o<Gi#e es a.am a(+ar#an#o o mo$ men o para se +nirem e me /ormar... o me+ He+H sG po#eria ser /orma#o por es es #ois (ame as. (p. &49) T1 %e'o A+e penso e'es #e.em .ir #os se+s pais. Mas .ocE me #i< A+e es a.am a(+ar#an#o para /ormar .ocE, N*o en en#o... %c1 ... D ne'es A+e es 2 +#o A+e e+ preciso ser... mas F2 +m p'ano an e$ rior #i<en#o como e+ seria... os (ame as... o Hcon eC#oH #os (ame as a(+ar#a.a... Es 2 #i/:ci'... En en#o em par e... N*o en en#o +#o... T1 Con in+e assim, bem /ie' ao A+e es 2 bro an#o #e .ocE... n*o ana'i$ se, n*o in erpre e... so' e como es 2 s+r(in#o... #epois a (en e +ne as pe)as so' as... %c1 O A+e .eJo B A+e o me+ G.+'o e o me+ esperma o<Gi#e s*o Cnicos... V2 +ma "+< e +m sina' A+e se 'i(a a me+ G.+'o e me+ esperma$ o<Gi#e para me /ormar... e+ B A+e es a.a no p'ano e essas marcas s*o o con eC#o #o p'ano para mim... %arece A+e es 2 /ican#o mais c'aro. T1 O A+e /a< .ocE pensar A+e o Hp'anoH /oi para se+ ser e e@c'+si.a$ men e para .ocE\ %c1 D o con eC#o A+e .em para mim no G.+'o e no esperma o<Gi#e... B o sina' i(+a' ao #a "+<... B o A+e so+... o conJ+n o #i< o A+e so+... n*o F2 o+ ro ser i(+a'... T1 Concre i<e os con eC#os A+e os sinais in er'i(am. %c1 Sen imen os e #eseJos amp'os #e e erni#a#e, esco'Fa #e .a'ores es$ pec:/icos, in/ini o, a ra)*o #o me+ ser para +nir$se a essa "+<... e+ me sin o inc'ina#a a .i.er nesse m+n#o, mas em /+n)*o #o A+e .ai a'Bm... B como se Fo+.esse +m arco... e+ .eJo o arco... .em #o In/i$ ni o, passa no m+n#o e re orna ao In/ini o... Os me+s pais ambBm es *o nesse p'ano e con rib+em para isso... a "+< #e'es ambBm me in#ica o mesmo caminFo... mas a minFa '+< B mais amp'a e mais c'ara... B bem #is in a #a '+< #os me+s pais... T1 !ocE /a'o+ m+i o bem, mas comen an#o, in erpre an#o os /a os. K+e$ ro os /a os p+ros. !amos re ornar ao inconscien e e /ornecer #a#os mais obJe i.os... %e'o A+e .ocE #i<, .ocE n*o B /+n)*o #os pais, mas e'es e@is em em /+n)*o #e .ocE... como .ocE e@p'ica isso\X %c1 N*o sei... Mas .eJo A+e .enFo #e m+i o a'Bm #os pais, #e m+i o an es... T1 !ocE se re/ere a +ma e@is Encia an erior\ %c1 N*o, e+ so+ +m ser Cnico... e+ so+ in e(ra'men e Cnica... e+ n+nca posso me ornar in/erior ao A+e /+i cria#a... T1 N*o en en#i... por A+e Hin/eriorH\ %c1 O A+e .eJo aA+i B A+e se e+ /osse #e +ma e@is Encia an erior n*o seria p'aneJa#a como ser in#i.i#+a' e Cnico... n*o res+' aria #o Amor... N*o po#eria .er a "+< sen#o sG minFa... n*o .eria es es sinais... Fa.eria sinais #e o+ ros seres em mim... e+ n*o seria 'i.re... (p. &44) n*o po#eria ser responsabi'i<a#a... e+ es aria .i.en#o por o+ ro e o+ ro por mim... T1 !ocE /a'a rea'men e pe'o A+e percebe o+ es 2 raciona'i<an#o, es 2 /a'an#o #e a'(o A+e es 2 'i(a#o = s+a /B\

%c1 N*o... e+ nem sei como /ica minFa /B nisso.... O'Fa... O A+e .eJo B '2 m+i o 'on(e, +m espa)o #e (ran#e "+<... #essa "+< se #espren#e como A+e +ma par :c+'a e se a'oJa na minFa a'ma... B como se /osse +m pe#a)o #a e erni#a#e... +m pe#a)o, mas B p'eno... p'eno para me+ ser pessoa' e Cnico. E+ .eJo A+e es a par :c+'a se +ni/ica = mi$ nFa a'ma e ao me+ corpo pe'os (ame as... A+er se /+n#ir e se(+ir em re orno para aA+e'a "+< amp'a e p'ena #o In/ini o... E+ .eJo a'Bm... no /+ +ro... #epois #essa passa(em minFa pe'o m+n#o. Me+ E+ .ai se p'eni/icar no+ ro espa)o, o espa)o espiri +a' A+e se #ireciona para es a "+<... A "+< para mim B De+s... aA+i, com o A+e .eJo, a passa$ (em HCnicaH pe'a Terra /ica bem esc'areci#a... n*o em o+ ro Jei o #e .er... a par :c+'a n*o po#e se #es'ocar #es e raJe o Cnico A+e .em #o In/ini o. E'a re orna a e'e... A par :c+'a /orma aA+e'e arco #o A+a' /a'ei... A par :c+'a en.o'.e esse G.+'o e esse esperma o<Gi#e e oma /orma F+mana, se aJ+s a ao m+n#o e #epois .ai se #espren#er #a Terra com a mesma /orma F+mana, s+bin#o em #ire)*o ao In/ini$ o... D assim A+e .eJo... n*o /oi assim A+e apren#i... n+nca me ensi$ naram coisa pareci#a... mas e+ .eJo... %osso n*o en en#er, mas B assim A+e .eJo... T1 V2, en *o, rea'men e +ma in.ers*o #a or#em na +ra' A+e es amos acos +ma#os a conFecer\... >ma in.ers*o #a or#em Hbio'G(icaH\ !ocE como HbiG'o(aH o A+e #i<\ %c1 %arece Fa.er in.ers*o, mas n*o F2... !eJo ni i#amen e a '+< #e me+s pais... e'es ambBm es *o nesse p'ano sobre mim... A '+< #e'es se 'i(a ao me+ p'ano... Mas F2 +ma cer a in#epen#Encia en re a minFa pessoa e a pessoa #e me+s pais. Isso sG po#e ser en en#i#o #en ro #e +m Hp'ano ('oba'H on#e n*o e@is e Han es e #epoisH... B como se +#o acon ecesse #e +ma sG .e<... como se n*o Fo+.esse passa#o nem /+ +ro, sG presen e... os pais es *o nes e p'ano... E+ n*o po#eria er s+r(i#o #e o+ ro G.+'o o+ esperma o<Gi#e. T1 K+e conc'+s*o .ocE ira #e +#o isso A+e a: .E\ %c1 K+e o me+ ser n*o se /ormo+ por acaso... e A+e n*o so+ assim como so+ por coinci#Encia... Isso con ra#i< me+s es +#os #e -io'o(ia... porA+e aA+i e+ .eJo A+e na minFa essEncia e+ n*o po#eria ser #i/e$ ren e #o A+e so+... n*o po#eria er o+ ra composi)*o b2sica, en en$ #e\ Isso B bem #i/eren e A+e nos animais... Isso me per +rba... Isso #es rGi o#a a minFa apren#i<a(em cien :/ica... T1 Des rGi\X %er(+n e a se+ s2bio... (p. &47) %c1 Na .er#a#e apresen a no.o en/oA+e... porA+e a ciEncia n*o par e #a ori(em, mas #e /a os J2 cons a a#os... E'a par e #o G.+'o e #o esperma o<Gi#e J2 e@is en es... E'a n*o se per(+n a sobre a ori(em #a .i#a... apenas sobre a /orma)*o bio'G(ica #o ser... A eoria #o HacasoH B bio'G(ica... e sob esse aspec o n*o F2 con ra#i)*o1 o Fo$ mem B como o anima'... D /an 2s icoX T1 O A+E\ %c1 O A+e .im a #escobrir aA+i... +m o+ ro m+n#o #e conFecimen os... esse o+ ro saber A+e a ciEncia n*o a'can)a... B /an 2s icoX... Dian e #isso, como o nosso conFecimen o cien :/ico /ica peA+eno... B +ma (o a no oceano. (%acien e se como.e)... O re'a o mos ra bem A+e os pacien es, A+an#o rea'men e

bpesA+isamH se+ inconscien e $ n*o se #ei@am con/+n#ir $ mesmo A+e as #escober as A+e /a)am nesse n:.e' men a' seJam con r2rias ao A+e pensa.am. M+i os o+ ros recFos seme'Fan es a esses po#er:amos repro#+$ <ir aA+i. O A+e impor a #i<er B A+e as #i.ersas pesA+isas A+e (iram em orno #a H#imens*o F+man:s icaH o+ #o HE+$%essoa'H, embora #i.ersi/ica#as, n*o se con ra#i<em, mas pe'o con r2rio sempre se con/ir$ mam no essencia' e #e a'(+ma /orma a es am ambBm a +nici#a#e #e ca#a ser F+mano. D impor an e ambBm ressa' ar aA+i A+e, por mais .aria#os A+e seJam os A+es ionamen os e por mais #i/eren es as Hcren)asH #e A+em se s+bme e = ADI, n+nca Fo+.e pacien e A+e conse(+isse con/irmar A+e e@is i+, #e a'(+ma maneira, no m+n#o o+ no cosmos an es #a concep$ )*o. E'e se .E .in#o H#ire oH #e +ma H"+< imensaH, i#en i/ica#a pe'os pacien es como HDe+sH o+ HIn/ini oH e com a /ina'i#a#e #e /ormar +m HCnicoH ser F+mano e para a He erni#a#eH. De /a o, como .imos, o E+$ %essoa' em come)o, mas n*o em /im... A H+nici#a#eH, A+e a'.e< possa a B parecer insi(ni/ican e em ermos #a erapia con.enciona', orna$se essencia' na ADI, especia'$ men e A+an#o acon ecem Hconcep)IesH #e circ+ns ,ncias in#eseJ2$ .eis o+ ra+m2 icas. En en#a$se isso a ra.Bs #o caso c':nico on#e a nossa pacien e Fa.ia nasci#o #e +ma .io'Encia se@+a' n+m na.io, n+n$ ca saben#o A+em inFa si#o se+ pai... Os HsinaisH nos (ame as e no nCc'eo #e "+< A+e e'a .i+ ornaram$se a (ran#e /or)a para m+#an)as ra#icais em s+a persona'i#a#e. En en#e+ a pacien e A+e, embora o HSenFor #a .i#aH, como e'a o #enomino+ $ por cer o n*o A+isesse aA+e'e ipo #e re'a)*o se@+a', #a A+a' e'a se ori(ino+, mesmo assim (aran i+$'Fe o G.+'o e o esperma o<Gi#e Cnicos e especia'men e o se+ NCc'eo #e "+< e@c'+si.o. Sen i+$se, en *o, a pacien e, ori(in2ria #es$ sa "+< e #os (ame as assina'a#os e n*o #aA+e'a si +a)*o ne(a i.a #os (p. &46) pais. E isso /oi para e'a +ma /orma #e reencon rar a s+a a'e(ria #e .i.er e a saC#e Hpsiconoossom2 icaH. N) A ra.Bs #o E+$%essoa' #i/erencia$se o HpsiA+ismoH #o Hcara BrH. O HpsiA+ismoH B a'(o A+e H enFoH e o Hcar2 erH B a'(o A+e Hso+H... Nosso #eseA+i':brio n*o se si +a an o no psiA+ismo em si, mas no con/'i o en re HpsiA+ismoH e Hcara erH... A men a'i#a#e cien i/icis a e o psico'o(ismo re#+<iram o ser F+mano ao se+ psico/:sico, sen#o A+e no psiA+ismo en('obo+$se H +#o A+e no Fomem n*o B o a'men e /:sicoH. Man e.e$se +ma a i +#e #e re$ ser.a para com o e@p'ici amen e F+man:s ico o+ o espiri +a' e, por /a' a #e enA+a#ramen o, esse para#i(ma /isicis a B consi#era#o como irrea', n*o e@is en e, o+ +m mecanismo #e s+b'ima)*o... Essa pos +ra #o Hpsico'o(ismoH 'embra m+i o bem o compor amen o #o a.es r+< A+e escon#e a cabe)a na areia, Hpensan#oH A+e a rea'i#a#e #o se+ corpo o#o #esaparece porA+e apenas e'e n*o conse(+e .E$'a... A pesA+isa #o inconscien e, por +#o A+e J2 #emons ramos a B o presen e momen o nes e raba'Fo, compro.o+ ineA+i.ocamen e a e@is$ Encia #e +ma o+ ra #imens*o A+e B mais amp'a, coor#ena#ora #o psico/:sico e A+e cFamamos #e E+$%essoa'. E a(ora .eremos A+e a ra$

.Bs #o E+$%essoa' #is in(+e$se no Fomem a H#imens*o ps:A+icaH #o A+e cFamamos #e Hcar2 erH. b O HpsiA+ismoH, HpsiA+eH o+ HanimaH B a H.i#aH A+e circ+'a no or(anismo, /a<en#o +m ra)o #e +ni*o, em primeiro '+(ar en re o /:sico e a rea'i#a#e a/e i.o$emociona', o+ seJa, #o or(anismo com as sensa$ )Ies e os sen imen os, os con#icionamen os, os re/'e@os e o#as aA+e'as carac er:s icas A+e s*o #e/ini#as como Hps:A+icasH em ra a#os #e %si$ co'o(ia. Mas o HpsiA+ismoH 'i(a$se ambBm no n:.e' mais a' o #o Fo$ mem, = s+a rea'i#a#e F+man:s ica o+ ao E+$%essoa' e = ranscen#Encia. O HpsiA+ismoH B como +m /'+i#o #a H.i#a na +ra'H A+e impre(na o#as as 2reas #o ser F+mano com aA+i'o A+e /oi arma<enan#o #+ran e a e@is Encia. No HpsiA+ismoH es *o ain#a o#as aA+e'as carac er:s icas A+e, embora n*o sen#o H/:sicasH, ambBm n*o s*o HF+man:s icas Hpor$ A+e n*o s*o 'i.res. Fei as essas 'i(eiras re/'e@Ies J2 se orna poss:.e' #is in(+ir HpsiA+ismoH #e Hcar2 erH . No HpsiA+ismoH somos #e cer a /orma Hco$ man#a#osH pe'o nosso Hpassa#oH, pe'os an epassa#os, pe'o A+e arma$ <enamos em nosso inconscien e, pe'os con#icionamen os A+e re(is ra$ mos... O Hcar2 erH correspon#e aos pensamen os e =s a i +#es A+e s*o orien a#os pe'o E+$% e por an o s*o 'i.res e Em como re/erencia' .a'o$ res... O HpsiA+ismoH B a'(o A+e H enFoH... O Hcar2 erH mos ra a'(o (p. &45) A+e Hso+H. En en#a$se a(ora A+e o nosso #eseA+i':brio psico'G(ico n*o es 2 #ire amen e naA+i'o A+e a(e sobre nGs como HpsiA+ismoH iso'a#o e in#epen#en e #e nossa .on a#e, mas no con/'i o A+e se (era a o#o momen o en re o HpsiA+ismoH e o Hcar2 erH. O Hpsico'o(ismoH con/+n#e essas rea'i#a#es. Cos +ma ra ar como prob'emas psico'G(icos os H#eseA+i':briosH #e +ma pessoa #eno a#amen e e(ocEn rica, A+e orien a se+ A+erer apenas para se+s in$ eresses, A+e B #esones a, /a'sa, in.eJosa, amar(a, a(ressi.a, A+e b+sca o pra<er e o po#er a o#o c+s o, A+e #esrespei a o #irei o #os o+ ros, A+e n*o sabe sair #e si e por isso se Henco'FeH e@is encia'men e... Ora, essa pessoa em +m prob'ema HF+man:s icoH o+ #e Hcar2 erH, e n*o Hpsico$ 'G(icoH. Sem #C.i#a, o psiA+ismo po#e es ar in/'+in#o sobre ais pro$ b'emas. Mas o psiA+ismo n*o B capa< #e b'oA+ear o #iscernimen o en$ re o bem e ma', nem po#e obri(ar a pra icar o ma'. E'e po#e, no m2@i$ mo, #i/ic+' ar A+e e+ Hconsi(a na pr2 ica /a<er o bem A+e A+eroH o+ A+e e+ n*o consi(a rea'i<ar me+s a os #a /orma como sei A+e #e.eria ser... %or an o, a'(o em mim HsabeH sempre a #i/eren)a en re o A+e me+ HpsiA+ismoH e a B mesmo o Hinconscien eH me imp+'sionam a /a<er, aA+i'o A+e seria cer o A+e e+ /i<esse para a in(ir a me a #e minFa Ha+ o$ rea'i<a)*oH, a A+a', por s+a .e<, c+'mina com a Ha+ o ranscen#EnciaH... Esse a'(o A+e HsabeH B o E+$% (in e(ra#o pe'o nCc'eo #e "+<) e A+e a(ora .emos sob o prisma #e .a'ores o+ #o Hcar2 erH. O con/'i o en re esses #ois caminFos a se(+ir B +ma cons an e na .i#a #e A+a'A+er pessoa, pois #es#e A+e s+r(i+ o A+e cFamamos #e Hpe$ ca#o ori(ina'H, o ser F+mano n+nca mais #ei@o+ #e er prob'emas psico$ 'G(icos A+e #i/ic+' assem o se+ p'eno #esabrocFar #e ser. %or o+ ro 'a#o, porBm, o Hcoman#oH F+mano B e@erci#o pe'o E+$% A+e conFece o#as as coisas em s+a essEncia +ni.ersa'. E nessa '+ a o Fomem #e.e F+mani<ar$se.

b Di/eren)ar HpsiA+ismoH #e Hcar2 erH B /+n#amen a' A+an#o se rea'i<a +ma erapia com +m pacien e. %ois os prob'emas #e Hcar2 erH s*o (era#ores #e a+ op+ni)*o, o A+e por s+a .e< a(ri#e o psiA+ismo e o or(anismo na /orma #e #eseA+i':brios e #oen)as. Assim, o psicG'o(o A+e i(nora os prob'emas #e Hcar2 erH e os ra a como se /ossem #e HpsiA+ismoH, (era'men e ameni<an#o$os, apenas 'e.a o pacien e = a+ o$ i'+s*o, ao en(ano sobre si mesmo, o A+e po#e (erar prob'emas ain#a mais (ra.es, +ma .e< A+e o inconscien e n*o se #ei@a i'+#ir, n*o acei a men iras e oma como re/erencia' os .a'ores +ni.ersais. A corre a a i +$ #e pro/issiona' #ei@a o pacien e conscien i<ar ais en(anos e@is enciais para es +#ar #epois os meios #e re/orm+'2$'os e, en *o, sim, corri(in#o os ra)os psico'G(icos A+e HaJ+#aramH a en(anar... De /a o, o HpsiA+ismoH in/'+i, mas n*o B o Hrespons2.e'H por nossos erros. A res$ ponsabi'i#a#e es 2 no car2 er, no E+$%essoa', A+e B 'i.re. (p. &43) Na pr2 ica c':nica acon ece /reARen emen e A+e pessoas so/ri#as sob o pon o #e .is a psico'G(ico pe#em aJ+#a para n*o ca:rem em a i +$ #es #e Hcar2 erH pe'as A+ais se con#enariam. Isso B m+i o com+m no A+e se re'aciona a prob'emas #e or#em se@+a' o+ #e in/i#e'i#a#e conJ+$ (a' o+ .ocaciona'. A pessoa sen e o con/'i o acima menciona#o en re +ma en#Encia #en ro #e si, +ma inc'ina)*o con r2ria =A+i'o A+e HA+erH /a<er. Foi esse o caso, por e@emp'o, #o rapa< A+e sen ia /or e en#Encia para o Fomosse@+a'ismo, mas como #i<ia, por HA+es *o #e princ:piosH, n+nca e@perimen o+ esse ipo #e +ni*o se@+a'. Nessa pessoa a Hpessoa'i#a#eH o+ o Hcar2 erH es a.am sa#ios. O pacien e so+be man$ er a en#Encia Fomosse@+a' apenas em n:.e' #e psiA+ismo. E nesse n:.e' /oi /2ci' ra ar #a A+es *o pe'o MB o#o TI%. Esse /a o re/or)a o A+e #issemos1 A+e n*o somos obri(a#os a come er a os pe'os A+ais nos con$ #enar:amos sG porA+e H emosH prob'emas psico'G(icos... Em o+ ras pa'a.ras, a pessoa A+e sen e a ra)*o pe'o Fomosse@+a'ismo n*o precisa pra ic2$'o, mas po#e H erapi<arH a A+es *o... Da mesma /orma o mari#o A+e sen e a ra)*o por o+ ra m+'Fer n*o precisa ser in/ie', mas po#e pe#ir HaJ+#aH #a erapia psico'G(ica. TambBm o re'i(ioso A+e sen e em si +ma a ra)*o /or e para a .i#a conJ+(a' o+ se@+a' n*o em por A+e 'o(o pensar A+e Herro+H #e .oca)*o, nem mesmo A+e se+ prob'ema B apenas H en a$ )*oH. Na maioria #esses casos o ra amen o psico'G(ico sobre o incons$ cien e reso'.e prob'emas a/e i.os .in#os #a in/,ncia, #a /ase #o C ero ma erno, e com isso o con/'i o se e'imina. Em o#os esses e o+ ros ca$ sos, o impor an e B #i/eren)ar os prob'emas Hpsico'G(icosH #os #e Hca$ r2 erH. A #i/eren)a en re HpsiA+ismoH e Hcar2 erH e@pressa$se ambBm pe'a Hresis Encia F+man:s icaH #a A+a' J2 /a'amos. AA+i e'a acon ece A+an#o o pacien e A+er o bene/icio #e 'iber ar$se #e so/rimen os, mas sem ass+mir a Hm+#an)a #e a i +#esH em A+es Ies A+e #i<em respei o ao Hcar2 erH. Tais pacien es po#em a B H.is+a'i<arH o inconscien e com /aci'i#a#e, mas ne(am$se a .er aA+i'o A+e os obri(a a m+#ar s+a manei$ ra #e pensar e a(ir. Esses pacien es A+erem ser H.: imasH #e prob'emas psico'G(icos A+e Hso/reramH e n*o es *o #ispos os por isso a .er +ma .er#a#e #i/eren e em n:.e' #o A+e HpensamH e /a<em o+ em n:.e' #e Hcar2 erH A+e o inconscien e A+er mos rar. Assim, por e@emp'o, +m pa$ cien e .i+ com rapi#e< a HinJ+s i)a A+e so/reraH com o pai A+e 'Fe ba e+

/or emen e A+an#o e'e inFa cinco anos. Em se(+i#a, A+an#o so'ici a$ mos a cena an erior A+e /i<era papai /icar *o <an(a#o, e'e respon#e+ Hme+ s2bio n*o A+er /a'ar sobre issoH. Ora, nesse momen o, o pacien e J2 rai+ a s+a consciEncia #e c+'pa e mos ro+ ambBm A+e n*o A+er en/ren 2$'a. >m o+ ro pacien e b'oA+eo+$se na Fora em A+e #e.eria #eco#i/icar +ma a i +#e #e aparen e #esamor #a m*e. E'e percebe+ A+e se en(ano+ sobre o A+e re(is rara sobre e'a, mas #isse A+e n*o Hconse$ (+i+H rea'i<ar a m+#an)a na s+a maneira #e pensar sobre a m*e. So'ici$ (p. &78) an#o$se ao s2bio o mo i.o #esse Hn*o conse(+irH, .i+$se o pacien e n+ma cena simbG'ica, #ei a#o no cF*o, ba en#o os pBs e (ri an#o com Hpirra)aH. Ora, a Hpirra)aH o+ a H eimosiaH po#e er con eC#os psico$ 'G(icos, mas B essencia'men e +ma a i +#e #e Hcar2 erH. D, por an o, +ma A+es *o A+e acon ece em n:.e' #o E+$%essoa', n*o #e psiA+ismo, precisan#o ser reso'.i#a, primeiro na 'inFa #o HA+ererH #o pacien e e somen e #epois por meio #e Bcnicas #e #eco#i/ica)*o. !em e'a (era'$ men e acompanFa#a #e or(+'Fo, cinismo, men ira, /a'si#a#e e cobran$ )a, A+e s*o a i +#es #e Hcar2 erH. O Hcar2 erH $ e n*o o HpsiA+ismoH $ B o A+e se e.i#encia ambBm em pacien es A+e se escon#em n+ma se(+n#a persona'i#a#e. %acien es com a Fis Gria #e an epassa#os on#e Fo+.e crimes, /ei i)arias, escra.i#*o, inJ+s i)as, in/i#e'i#a#es, cr+e'#a#es e c. po#em parecer, =s .e<es, o ipo Hsensi i.oH A+e rea'i<a com rapi#e< a H.is+a'i<a)*oH e apa$ ren emen e c+ra os H ra+masH #o passa#o, mas A+e n*o a in(e a .is*o prospec i.a #a HF+mani<a)*oH. D com+m esses pacien es erem /i'Fos a+ is as, esA+i<o/rEnicos o+ #e/icien es men ais. Esses ma'es n*o s+r$ (em repen inamen e, mas s*o A+ase sempre ac+m+'a i.os e a ra.essam (era)Ies, es an#o, porBm, .i.amen e presen es nos pais. D m+i o /re$ ARen e encon rar$se a: +m ipo #e ma' #e Hcar2 erH A+e /oi re/or)a#o #e (era)*o em (era)*o, e@a amen e na 2rea on#e se 'oca'i<a o E+$%essoa', respons2.e' pe'as Hop)IesH A+e n*o /oram #ireciona#as para o -em maior. Tais pessoas en#em a ser HamoraisH o+ Em +ma sensibi'i#a#e re#+<i#a para #is in(+ir o bem #o ma', aba/am os .a'ores in r:nsecos A+e (ri am #en ro #e'es. Mas ambBm e'es e@pressam essa anoma'ia e@ ernamen e. Aparecem e'as, por .e<es, a ra.Bs #e psicoses e a i +#es criminosas e@ec+ a#as com m+i a /rie<a, sem arrepen#imen o. Nessas pessoas, se HpesA+isa#oH o nCc'eo #e "+<, e'e cer amen e se mos rar2 Hesc+roH... En re an o, nem mesmo #ian e #as circ+ns ,ncias #escri as a pes$ soa B o a'men e .: ima... a "+< po#e es ar Hesc+raH, mas es 2 a:... To#o membro #e +ma no.a (era)*o em no.amen e a opor +ni#a#e #e #i<er +m Hbas aH e rees r+ +rar$se, Hre#imin#oH a si mesmo e os an epassa$ #os, .isan#o bene/iciar as prG@imas (era)Ies... >ma #as #is or)Ies bem c'aras en re HpsiA+ismoH e Hcar2 erH B o re/erencia' b2sico A+e a pessoa se(+e. >ma pessoa #e car2 er ne(a$ i.o oma como re/erencia' #e se+ a(ir as normas e@ ernas, as proibi$ )Ies, as amea)as, a cens+ra. A pessoa #e Hcar2 erH em como re/erencia' o se+ in erior, os .a'ores in r:nsecos. EnA+an o a primeira m+#a #e acor#o com s+as con.eniEncias, A+an#o n*o se sen e obser$ .a#a, a pessoa #e Hcar2 erH compor a$se sempre #en ro #os mesmos princ:pios, seJa on#e es i.er, em na#a impor an#o se B o+ n*o obser$

.a#a. Es a C' ima, por an o, se(+e os #i ames #e se+ E+$%essoa', en$ (p. &71) A+an o a primeira se s+bme e aos se+s imp+'sos e #eseJos ime#ia os A+e se e@pressam pe'o psiA+ismo. Assim, enA+an o o se(+n#o se HF+mani<aH, o primeiro se Hanima'i<aH e conseARen emen e n*o con$ se(+e escapar ao processo a+ om2 ico #e a+ op+ni)*o, A+e se re/'e e sobre o psiA+ismo e o or(anismo. D bom en en#er ambBm A+e o#as as pessoas, sem e@ce)*o, Em prob'emas psico'G(icos #e Hre(is ros #e base ne(a i.osH e sempre B poss:.e', em princ:pio, 'iber ar$se #e'es pe'a Abor#a(em Dire a #o In$ conscien e. Mas, em ermos #e car2 er os #i.ersos pacien es a in(ir*o n:.eis #i/eren es #e HF+mani<a)*oH, #epen#en#o #o A+an o #eseJam rea'men e HF+mani<ar$seH. Em o+ ras pa'a.ras, a erapia #2 =s pessoas con#i)Ies para me'Forarem se+ Hcar2 erH, mas a Hmo#e'a(emH #o mesmo sG po#e ser rea'i<a#a pe'a prGpria pessoa, a par ir #o se+ E+$ %essoa'... No en an o, se a pessoa n*o rea'i<a a re/orm+'a)*o #e se+ Hcar2 erH, o#a a erapia Hpsico'G(icaH concre i<a#a sobre se+ incons$ cien e n*o a in(e a pro/+n#i#a#e A+e po#eria a'can)ar. Man Bm$se sem$ pre +m #eseA+i':brio #e (anFo sec+n#2rio por #ebai@o #o pano, A+e con$ in+ar2 a se re/'e ir em prob'emas Hpsiconoossom2 icosH e@ ernamen e .eri/ic2.eis. V) O E+$% em como re/erencia' cons an e a Hsabe#oriaH e +m con$ eC#o #e H/BH inconscien e, o A+e B a in(i#o pe'a Hin +i)*oH. E essa .i.Encia B an o mais Hp+raH A+an o mais se apro@ima #o momen o primeiro #a concep)*o D+ran e o processo erapE+ ico, ao /oca'i<ar$se no inconscien e a concep)*o, o pacien e n*o apenas conse(+e perceber A+e em consciEn$ cia p'ena #e se+ e@is ir e #e si mesmo, como ambBm i#en i/ica #e A+e ipo B esse conFecimen o. Ao con r2rio #o A+e acon ece com o n:.e' Hraciona'H, on#e o #esen.o'.imen o men a' B (ra#a i.o, acompanFan$ #o o crescimen o crono'G(ico, o conFecimen o #o Hinconscien eH B com$ p'e o J+n o = concep)*o e B ime#ia o, acon ecen#o n+ma perspec i.a amp'a e pro/+n#a, n*o sG em n:.e' #e in e'ec o, mas #e compreens*o en.o'.en e, ('oba' e +ni.ersa', inc'+in#o o abs ra o, a espiri +a'i#a#e, a re'i(iosi#a#e, os pensamen os, as sensa)Ies, as emo)Ies, e ain#a a rea$ 'i#a#e #os pais e an epassa#os... Ta' conFecimen o, A+e /oi c'assi/ica#o pe'os /i'Gso/os #e Hin +i i.oH, a in(e a Hsabe#oriaH. E a sabe#oria B #i/eren e #o conFecimen o raciona'. Na sabe#o$ ria, o conFecimen o .em a'ia#o = pr+#Encia, = sensa e<, = emperan)a, = mo#era)*o, = compreens*o, ao bom senso. A sabe#oria B ain#a H em$ pera#aH pe'o .er#a#eiro Amor. Isso 'Fe acrescen a capaci#a#e #e re$ nCncia, #oa)*o, per#*o, a'e(ria, sereni#a#e, F+mani<a)*o e /B... (p. &72) A Hin +i)*oH A+e con#+< = Hsabe#oriaH em si#o m+i o con/+n$ #i#a e por isso #esacre#i a#a. Fa'a$se pop+'armen e em in +i)*o A+an#o +ma pessoa em a capaci#a#e #e HperceberH os con eC#os #o incons$ cien e #o o+ ro. Essa B a in +i)*o prGpria #os Hsensi i.osH na +rais o+ HparanormaisH e #os A+e se cFamam #e HmB#i+nsH. A sensi i.i#a#e B a capaci#a#e #e percep)*o Hpsico'G(icaH, o+ #a maneira #e ser e a B #e en#Encias prospec i.as #a .i#a #o o+ ro. Mas a Hsensi i.i#a#eH n*o B a .er#a#eira Hin +i)*oH, pois n*o a in(e a sabe#oria. ConFece, mas

n*o em ermos .a'ora i.os. Apenas #e ec a. O Hsensi i.oH B #i/eren e #o Hin +i i.oH, O Hsensi i.oH ao menos A+an#o n*o H erapi<a#oH pro$ Je a em s+as percep)Ies a s+a prGpria rea'i#a#e inconscien e, mesc'an$ #o os se+s con eC#os ao A+e H.is+a'i<aH e man en#o$se s+bJe i.amen e em n:.e' pessoa'. %e'a e@periEncia com a ADI, sabe$se A+e o prGprio pacien e, a ra.Bs #e se+ E+$%, em acesso a si mesmo, an o ao n:.e' #a Hsensi i.i#a#eH como #a Hin +i)*oH. N+m primeiro en/oA+e, o #a sensi i.i#a#e, o E+$% .is+a'i<a os re(is ros #e Hesco'FasH #o passa#o, rea'i<a#as sob o impac o emociona', os ra+mas A+e se assen aram so$ bre op)Ies ma' /ei as e os con#icionamen os e os so/rimen os #a: res+'$ an es. N+m se(+n#o momen o, o #a Hin +i)*oH, o E+$% b+sca os #a#os mais pro/+n#os, A+e ambBm es *o re(is ra#os no inconscien e, mas A+e se assen am n*o somen e sobre a e@periEncia .i.encia#a, mas ambBm sobre re(is ros +ni.ersais re'aciona#os ao Fomem em s+a essEncia e sen i#o, sobre .a'ores in r:nsecos, sobre o conFecimen o ina o #a #i/e$ rencia)*o en re bem e ma', sobre a espiri +a'i#a#e e a re'i(iosi#a#e, en$ /im, sobre a Sabe#oria In/ini a. Essa Hsabe#oria p'enaH es 2 presen e no nCc'eo #e "+<, +ma #as ins ,ncias #o n:.e' F+man:s ico A+e 'o(o a#ian e apresen aremos em mais #e a'Fes. %or enA+an o, impor a saber #is in(+ir com c'are<a a sa$ be#oria #a #imens*o apenas F+mana #aA+e'a A+e B In/ini a. O Fomem, a ra.Bs #o se+ E+$%, em acesso = Sabe#oria In/ini a, mas n*o HBH es a Sabe#oria. A Sabe#oria presen e no nCc'eo #e "+< B +m re/erencia' sem$ pre #ispon:.e' para o E+$%, mas n*o B o Cnico re/erencia' $ pois en *o n*o er:amos 'iber#a#e #e esco'Fa. O o+ ro re/erencia' para es r+ +rarmos nossa Hpersona'i#a#eH, como J2 .imos, B o#a a car(a, ambBm a (enB i$ ca, A+e .em a nGs #os an epassa#os, a ra.Bs #os (ame as com con eC#os posi i.os e ne(a i.os, a par ir #a A+a' nos mo'#amos ambBm =s s+(es$ Ies 'an)a#as pe'o ambien e e@ erno. Na .i#a #o ser F+mano, se o /oca'i<armos em se+ #esen.o'.i$ men o crono'G(ico, po#emos #i<er A+e B a crian)a, na me#i#a em A+e se encon ra mais prG@ima = concep)*o, A+e em Hsabe#oriaH maior. Rea'men e, o E+$% J+n o = concep)*o B sa#io e H.a<ioH #e con eC#os. Es 2 o#o ain#a por ser es r+ +ra#o. Tem = s+a /ren e os #ois re/erenciais bmenciona#os. !is+a'i<a$os, por an o, n+m es a#o Hp+roH. "o(o A+e mi$ (p. &7&) bcm s+as Hesco'FasH, se, por e@emp'o, n*o (os o+ #o re'acionamen o con$ J+(a' #os pais e por isso reso'.e+ a+ o$a(re#ir$se, en#er2 ambBm a criar +ma espBcie #e b'oA+eio J+n o ao nCc'eo #e "+<, e a percep)*o #e a(ora em #ian e ser2 menos Hp+raH, porA+e J2 e@is e +m Hcon#iciona$ bmen o in er/erin#o... Assim ambBm B J+n o = concep)*o A+e a crian)a .i.e o momen o #e maior H'iber#a#eH. O peso #e +ma esco'Fa bem o+ bma'/ei a B m+i o maior em se+s res+' a#os, se acon ecer J+n o = con$ cep)*o o+ na /ase #e C ero ma erno, #o A+e se rea'i<ar$se na in/,ncia o+ na a#o'escEncia. A'i2s, a ADI compro.a A+e a crian)a na concep)*o e na /ase #o C ero ma erno B m+i o po+co ape(a#a ain#a = s+a rea'i#a#e /:sica. To#a a preoc+pa)*o #a crian)a cen ra'i<a$se sobre a #imens*o F+man:s ica, principa'men e sobre o Amor e sobre De+s$Amor. A crian$ )a em (es a)*o A+er ser ama#a e #ar Amor E B em /+n)*o #o #esamor A+e a crian)a n*o .aci'a em a(re#ir$se com pro(rama)Ies A+e a a in(i$

r*o /+ +ramen e no /:sico. To#o o sen i#o #e .i#a #a crian)a es 2 naA+i$ 'o A+e ranscen#e o /:sico e a ma Bria. Da: porA+e a crian)a #e C ero ma erno B espon ,nea em s+a /B re'i(iosa. A crian)a #e C ero ma erno conFece De+s, em /B em De+s e ci a, em erapia, momen os #e encon ro com De+s a ra.Bs #o se+ nCc'eo #e "+<. Re'a a como H+m #os momen$ os mais /e'i<esH os acon ecimen os re'i(iosos, ais como Hmam*e Co$ m+n(o+ e se sen e in+n#a#a por "+< e a'e(ria nesse ins an eH... N*o F2 na /B #a crian)a a in er/erEncia #o Hraciona'H e #o Hin e'ec oH, A+e an o a rapa'Fam a compreens*o in +i i.a #as coisas #e De+s. A crian)a en$ en#e ais ass+n os, mesmo A+e se+s pais n*o enFam .i#a re'i(iosa. Da: porA+e a/irmamos A+e a /B em De+s B ina a. Cer a pacien e, em erapia, #isse$nos espon aneamen e no erceiro mEs #e (es a)*o, enA+an o cFo$ ra.a a #isc+ss*o #e se+s pais1 H%or A+e e'es n*o o'Fam para De+s\X En *o e'es .eriam como e+ .eJo aA+i, A+e n*o precisam preoc+par$se an o com o prob'ema /inanceiro e n*o /icariam em #C.i#a se e+ #e.o nascer o+ n*oX N*o s*o e'es A+e #eci#iram A+e e+ #e.eria .ir a(oraX %or A+e me+s pais n*o en@er(am o A+e e+ .eJo aA+i\... E+ .im #a "+<, e+ so+ #a "+< e F2 +ma pro e)*o A+e n*o me #ei@ar2 morrer por ca+sa #e b#i/ic+'#a#es /inanceiras... !eJa$se, por an o, como a crian)a #e C ero ma erno B Hs2biaH em an as coisas A+e o a#+' o esA+eceX T+#o isso nos /a< en en#er a 'G(ica #e Cris o A+an#o nos #i< A+e precisamos omar$ nos como crian)as para en rar no Reino #os cB+s... Impor a ambBm 'embrar aA+i A+e os Hcon#icionamen osH por nGs 'an)a#os em nosso inconscien e a in(em #e /orma #i/eren e o HpsiA+ismoH e a H#imens*o F+man:s icaH. No psiA+ismo, apGs o con#i$ cionamen o acon ece o a+ oma ismo, con/orme nos /a'a ambBm a %si$ co'o(ia Compor amen a'1 aos mesmos es :m+'os correspon#em respos$ as seme'Fan es. E isso, A+an#o re/or)a#o, se amp'ia e se rami/ica para sin omas #i/eren es. Mas o E+$% A+e se sen e a in(i#o ambBm por esses bcon#icionamen os conser.a o #iscernimen oH e HsabeH #i/erenciar o A+e B Hcon#icionamen oH. O E+$%, em s+a sabe#oria ina a, sabe #is in$ (p. &79) (+ir principa'men e o cer o #o erra#o, o bem #o ma', ain#a A+e n*o se H#eci#aH a /a.or #o bem. %or meio #essas consi#era)Ies conse(+e$se en en#er A+e o Hsen imen o #e c+'paH B +m processo Hin ernoH en re o E+$% em re'a)*o = sabe#oria e as Hesco'FasH inconscien es, e n*o He@$ b ernoH, em /+n)*o #o A+e os Ho+ rosH J2 Iam e ensinam... O A+e A+ere$ mos #i<er B A+e o Hensina#o Hpo#e ser assimi'a#o, mas apenas con.en$ ce se rea'men e es i.er #e acor#o com .er#a#es +ni.ersais, mesmo A+e possamos en ar i'+#ir$nos #o con r2rio. O+ ro aspec o a consi#erar em ermos #e Hsabe#oriaH B A+e a bpar ir #o E+$%, por maiores A+e seJam os Hcon#icionamen os em n:.e' psico'G(ico, e@is em sempre con#i)Ies, ao menos em po encia', para rea(ir e re.er er o processo. O E+$% n*o sG em H'iber#a#eH, capaci#a$ #e #e H#iscernimen oH, Hsabe#oriaH, mas em ambBm H/or)aH e Hpo$ #erH para mo#i/icar aA+i'o A+e impe#e a p'ena HF+mani<a)*oH. %o#e $ como .imos no A+e J2 /oi re'a a#o #e casos c':nicos $ re/orm+'ar, reco#i/icar e, por an o, m+#ar con#icionamen os Hpsico'G(icosH. Es 2 a: a (ran#e #i/eren)a en re o HpsiA+ismo anima'H e o F+mano. O anima', A+an#o Hcon#iciona#oH, n*o em em si +ma ins ,ncia s+perior para mo#i/icar se+s con#icionamen os. E'e HBH con#iciona#o. O ser F+ma$

no, a ra.Bs #o E+$%, B senFor #os con#icionamen os A+e H emH e po#e mo#i/ic2$'os. E para m+#ar se+s con#icionamen os o E+$% se inspira na Hsabe#oriaH ineren e ao ser F+mano, ain#a A+e po+co Hconscien i<a#aH porA+e aba/a#a pe'o processo Hraciona'H. Nran#es #i/ic+'#a#es F+ma$ nas acon ecem porA+e a %sico'o(ia con.enciona', em (era', n*o consi$ #era a #i/eren)a en re psiA+ismo e a #imens*o 'i.re #o Fomem. %ara o#o a o n*o acei 2.e' en#e$se a b+scar +ma J+s i/ica i.a psico'G(ica, o A+e 'e.a o pacien e a n*o ass+mir a responsabi'i#a#e por se+s a os e a b+scar #e psicG'o(o em psicG'o(o +ma so'+)*o para aA+i'o A+e sG e'e po#e so'+cionar. %or an o, o A+e mais impor a saber B A+e, em princ:$ pio, a Hsabe#oriaH inconscien e B acess:.e', po#e ser b+sca#a e Hconscien i<a#aH. A se(+ir .eremos a'(+ns recFos #e erapia A+e nos mos ram, na pr2 ica, como acon ece a percep)*o #a Hsabe#oriaH no inconscien e. Di< o primeiro #esses pacien es1 HO conFecimen o #a crian)a e o #o a#+' o B #i/eren e... a crian)a sabe... mas n*o in e'ec +a'men e... e B por #en ro #e si A+e e'a com$ preen#e as coisas... A crian)a #a concep)*o sabe +#o...H Di< o+ ra pacien e, +ma pro/essora #e Fi'oso/ia, A+an#o con#+<i#a = concep)*o1 HMe+ e+ es 2 aA+i, mas e'e sabe o A+e se passa em A+a'A+er '+$ (ar... E'e sabe as .er#a#es mais A+e o a#+' o... E'e n*o re/'e e, n*o #esen.o'.e racioc:nio 'G(ico... E'e apreen#e o o#o, o conJ+n o... e ne'e encerra os #e a'Fes...H (p. &74) A pacien e acima, por an o, in er'i(a a H.er#a#eH com a Hin +i)*oH. A +m o+ ro pacien e, A+e nos /a'a.a #e /orma simi'ar, per(+n a$ mos1 HSe o E+$%essoa' #es#e o princ:pio sabe +#o, por A+e a crian)a precisa es +#ar e apren#er, por A+e o a#+' o n*o conFece cer as coi$ sas A+e o E+$%essoa' sabe\H E e'e nos respon#e+1 HV2 +ma espBcie #e processo b'oA+ea#or A+e #i/ic+' a essa percep)*o A+an#o a crian)a cresce... Mas no con e@ o #a concep)*o e'a sabe #as coisas como e'as s*o e como #e.em ser. E'a en en#e a or#em #a na +re<a, #a cria)*o e #o Fomem...H As i#Bias acima s*o con/irma#as com o+ ro pacien e A+e /a'a em erapia1 HA crian)a, A+an#o no m+n#o, come)a a se(+ir o e@emp'o #os a#+' os, n*o o+.e mais o A+e es 2 #en ro #e si... Os a#+' os erram... o A+e es 2 #en ro #a crian)a no momen o #a concep)*o B cer o... mas a crian)a .ai se /ecFan#o para as respos as in eriores, na me#i#a em A+e cresce...H V2 +m #e a'Fe in eressan e sobre a mesma A+es *o #a Hsabe#o$ briaH. D #e +m pacien e, pro/issiona' #a 2rca#e CiEncias E@a as. Di< e'e1 HA crian)a conFece as coisas mais n+ma .is*o #e o a'i#a#e... E'a en en#e a .i#a, o amor... e'a sabe o A+e os o+ ros pensam e sen$ em... E'a sabe como /+nciona o or(anismo... e'a conFece a ciEncia... E'a .E a ciEncia em Farmonia com as coisas #e De+s...H AcompanFe ain#a o A+e +ma pacien e, mB#ica #e pro/iss*o, nos re'a a sobre o mesmo ass+n o A+an#o A+es iona#a em erapia. !eJamos

+m recFo #o #i2'o(o1 T1 V2 #+as concei +a)Ies opos as no A+e .ocE me apresen a1 +ma B o se+ en en#imen o como a#+' o in e'ec +a' e in/orma#o #o ass+n o, a o+ ra B a A+e .ocE percebe a: na concep)*o... K+a' #e'as B a mais a+ En ica\ %c1 "2 na concep)*o... o A+e .eJo a: me per +rba, B con r2rio ao A+e e+ penso... mas B '2 A+e es 2 a minFa percep)*o a+ En ica #a A+es *o, mesmo A+e e+ n*o A+eira concor#ar m+i o. T1 !ocE ren+ncia *o /aci'men e ao A+e sempre apren#e+\ %or A+e .ocE J+'(a A+e o en en#imen o #o A+e .ocE .E na concep)*o B mais .er$ #a#eiro\ %c1 %orA+e a: na concep)*o F2 +ma percep)*o H o a'i<an eH... a (en e .E o o#o e a .is*o, A+e B con r2'ia = maneira #e pensar, se encai@a nesse o#o... E+ sei A+e B aA+i'o A+e es 2 cer o... Isso A+e .eJo a: na concep)*o B H.i.oH, B Hrea'H, n*o B apenas H eGricoH... (p. &77) Obser.e$se A+e a pacien e em Hcer e<aH #o A+e percebe, mesmo A+e con r2rio = s+a opini*o. E'a percebe no inconscien e, a ra.Bs #a Hin$ +i)*oH, pois e.e aA+i +ma apreens*o ime#ia a, ('oba' e #ire a #os /e$ nOmenos, prGpria #o A+e cFamamos #e Hsabe#oriaH. I) O E+$% B orien a#o por .a'ores +ni.ersais e encaminFa para +m sen i#o #e .i#a A+e B ranscen#en e Os 'ei ores A+e acompanFaram pacien emen e os pensamen os #e /i'Gso/os #a re+mani<a)*o, A+e apresen amos em cap: +'o an erior, #e.em er obser.a#o o A+an o os mesmos se re/erem a H.a'oresH, en/a i<an#o aA+e'es A+e n*o s*o #epen#en es #e Bpocas o+ #e cos +mes, mas A+e s*o Himanen esH e #e Hcar2 er +ni.ersa'H. Sobre isso /a'am$nos especia'men e /enomenG'o(os e e@is encia'is as A+e en ranFaram a %si$ co'o(ia, en re e'es ScFe'er, -insYan(er, Jaspers, Ro''o MaM, Car' Ro(ers, Car+so, FranU' e o+ ros, A+e #e a'(+ma /orma e@pressam em s+as eo$ rias opiniIes seme'Fan es ao A+e, pe'a pesA+isa #o inconscien e, se con$ /irma com os #a#os ob i#os1 #e A+e o Fomem sen e$se a ra:#o por esses .a'ores e es 2 = b+sca con :n+a #os mesmos. Esses .a'ores s*o a+ o ranscen#en es, #an#o ao Fomem +m sen i#o e@is encia' o+ +m Hpara A+eH .i.er, como #i< !iU or FranU'. A men a'i#a#e /isicis a e Fe#onis a #e nossos #ias consi#era os H.a'oresH como cria)*o ar i/icia' para permi ir +m me'For con ro'e so$ cia'. O+ en *o c'assi/ica os mesmos en re emas p+ramen e morais o+ re'i(iosos, re'a i.os e s+bJe i.os, sem mos rar maior in eresse em re'acion2$'os com os es +#os A+e se .o' am para a saC#e Hpsicossom2 icaH #o Fomem. A ra.Bs #a pesA+isa #o inconscien e cFe(o+$se = conc'+s*o #e A+e o con eC#o #os .a'ores +ni.ersais B ina o, como J2 #isse %'a *o, e A+e B +ma carac er:s ica prGpria #a #imens*o F+man:s ica. O con eC#o #esses .a'ores aparece espon aneamen e na pr2 ica c':nica, especia'$ men e A+an#o se A+es iona sobre a primeira ca+sa #e m+i os ma'es #o pacien e, #os A+ais +ma par e po#e es ar re'aciona#a = a+ op+ni)*o por Hsen imen os #e c+'paH e por #esrespei o a esses .a'ores. Isso por$ A+e, por mais #i/eren e A+e seJa FoJe a con.ic)*o conscien e e raciona' #o pacien e, e'e conscien i<a no inconscien e A+ais s*o as .er#a#es +ni$

.ersais. Descobre ambBm #+ran e a erapia A+an#o n*o 'e.o+ em consi$ #era)*o o A+e 'Fe #i<ia o HconFecimen o in +i i.oH #o E+$%essoa' sobre as .er#a#eiras ca+sas #e se+s sin omas psico'G(icos e psicossom2 icos. Mas o mesmo pacien e, A+an#o #escobre isso em erapia, reconFece A+e ais sin omas s*o res+' an es #e Ha i +#esH o+ Hm+#an)asH A+e n*o A+e$ ria ass+mir... (p. &76) %ara re/or)ar o A+e a/irmamos sobre a en#Encia a +a' #e se re o$ marem os .a'ores in r:nseco$+ni.ersais e #e en/a i<2$'os, repro#+<ire$ mos aA+i, s+cin amen e, pensamen os #e a'(+ns #os /i'Gso/os an erior$ men e apresen a#os e como e'es se e@pressam especi/icamen e com re$ 'a)*o ao ass+n o H.a'oresH. Obser.e$se por e@emp'o a'(+ns recFos #o A+e escre.e ScFe'er sobre o ass+n o1 HOs .a'ores Em +ma essEncia A+e in#epen#e #o s+Jei o e #e s+as osci'a)Ies ps:A+icas (...). Apesar #a #i.ersi#a#e #as mani/es$ a)Ies conser.am e'es +ma i#en i#a#e /+n#amen a' (...). A B ica e a re'i$ (i*o s*o +ma espBcie #e apriorismo Hirraciona'H A+e acon ece+ por +ma apreens*o ime#ia a a ra.Bs #o sen i#o s+pra$sens:.e' o+ s+pra$raciona' b(...) A in +i)*o #e .a'ores B in#epen#en e #a conse encia A+e #e'es pos$ s+:mos (...). Os .a'ores s*o obJe i.os, in encionais, c'aros, abso'+ os, im+ 2.eis (...). Os .a'ores n*o es *o presos aos /a os A+e m+#am e pas$ sam (...), s*o e ernos e im+ 2.eis, apesar #as m+#an)as #a .i#a e #a Vis Gria (...). Re'a i.o B nosso conFecimen o #e .a'ores (...). %o#e Fa.er .aria)Ies no mo#o #e J+'(ar os .a'ores, na mora'i#a#e posi i.a e nos cos +mes, mas os .a'ores essenciais /icam sempre o A+e s*o...H (46). No+ ra opor +ni#a#e ScFe'er ece compara)Ies en re H.a'oresH e H/enOmenosH e #i< A+e os .a'ores s*o as essEncias, e@is in#o an erior$ men e = e@periEncia A+e #e'es emos. Re/ere$se ScFe'er a +ma Fierar$ A+ia #e .a'ores, mas n*o consi#era os in/eriores incompa :.eis com os s+periores, #es#e A+e n*o impe)am os C' imos. Di< A+e n*o B ma+ A+e$ rer o a(ra#2.e', o sens:.e', o C i', mas apenas B ma+ A+erer essas coisas por si mesmas, como se /ossem .a'ores s+premos. ScFe'er en/a i<a os H.a'oresH e os es +#a #emora#amen e, c'assi$ /ican#o$os no saber Hme a/:sicoH. Di<, en *o1 o saber Hme a/:sicoH em por obJe i.o os Hprob'emas$'imi esH, os A+ais as ciEncias n*o em com$ pe Encia #e reso'.er e A+e #i<em respei o aos s+premos princ:pios #a .i#a e mesmo =s A+es Ies en re Fomem e De+s (45). !iU or FranU', /i'Gso/o e psiA+ia ra, B o+ ra a+ ori#a#e A+e n*o po#emos #ei@ar #e 'embrar em re'a)*o ao ema H.a'oresH. Re/ere$se e'e = A+es *o /a'an#o na e@is Encia in r:nseca #e +m pa#r*o #e .a'ores +ni$ .ersais, A+an#o #i< HE@is e +m concei o on o'G(ico prB$re/'e@i.o, +ma e@periEncia n*o a#+' era#a A+e se .eri/ica no Fomem simp'es #a r+a e na /orma como .i.encia se+s .a'ores...H (43). Con in+a #i<en#o FranU' A+e ais .a'ores n*o s*o Hin.en a#osH, pois en *o n*o eriam /or)a #e s+s en ar$se, mas s*o H#escober osH pe'o Fomem #en$ ro #e si. Os .a'ores in r:nseco$+ni.ersais aparecem espon aneamen e #+ran e a erapia #o inconscien e, mesmo A+e a apren#i<a(em enFa si#o #i/eren e o+ A+e $ como J2 #issemos $ as prGprias con.ic)Ies racionais seJam o+ ras. E o /a o #e e@is ir +m nCc'eo #e .a'ores +ni.er$ (p. &75) sais no n:.e' F+man:s ico /a< acon ecer a+ oma icamen e +ma cens+ra

in erna. %o#e isso ser e@emp'i/ica#o pe'o caso A+e se(+e1 >ma senFora Jo.em A+ei@a.a$se #e ser /reARen e e repen ina$ men e assa' a#a por err:.eis Han(Cs iasH e Hp,nicoH. Fi<emos a erapia norma', a ra.Bs #os Hper:o#os .i aisH. K+an#o a pacien e /oi con#+<i#a ao A+ar o mEs #e (es a)*o, ra.o+$se +m H#i2'o(oH A+e por .e<es /oi in errompi#o com re'a os Hconscien esH #a pacien e. AcompanFe$se1 %c1 Es o+ no C ero #a mam*e... A+ar o mEs... !o.G es 2 (r2.i#a am$ bBm... mas e'a n*o A+er a (ra.i#e<... e'a es 2 /a<en#o a'(o... e'a es 2 en/ian#o a'(+ma coisa em si para ma ar a crian)a... NossaX K+e coi$ sa r+imX %arece A+e isso es 2 acon ecen#o comi(oX K+e ForrorX N*o A+ero .erX %or /a.or, me aJ+#eX... T1 O A+e .ocE es 2 .en#o\ %c1 AiX... Es o+ .en#o a crian)a sen#o o#a /+ra#a pe'a a(+'Fa #e ri$ cOX... Ai, AiX... A+e #orX %arece A+e sin o em mim a #or #e'aX... Era +ma menina... E .o.G A+eria A+e mam*e /i<esse o mesmo comi(o (%acien e cFora con.+'si.amen e)... N*o a(Ren oX %or /a.or, me aJ+$ #eX... Tire$me #essa si +a)*o... Es o+ o#a enco'Fi#a #e pa.orX... (A pacien e remia com o#o o corpo.) T1 (In er/erimos para ir2$'a #o p,nico.) Des'i(+e$se, #is ancie o se+ E+$%essoa', r2pi#o... Iso'e... !eJa A+e .ocE es 2 .i.aX Saia #o A+ar o mEs, .eJa se+ nascimen o... Corre+ +#o bem, n*o /oi\ !ocE .i.eX Sin a issoX... %c1 SimX A(ora es o+ me'ForX... Mas A+e ForrorX A+e coisa mons r+osa e .io'en a... E e+ .i +#o A+e acon ece+ com a menina no C ero #a .o.GX... E'a so/re+, coi a#a. Como so/re+X Como /ico+ macF+ca#a e ma(oa#a... N*o so/re+ sG no corpo, mas no sen imen o e na a'ma... pe'a /a' a #e amor... coi a#inFaX (%acien e cFora como.i#a e #i<)1 E+ n*o sabia A+e era assimX... T1 E@p'iA+e$me +ma coisa1 +#o A+e .ocE re'a o+ es a.a a i.o no se+ inconscien e. !ocE n*o sen ia na#a seme'Fan e A+an#o /e< o abor o #e rEs /i'Fos se+s\ %c1 (ApGs a'(+ns momen os #e re/'e@*o, /a'a a pacien e)1 Me+ De+sX O A+e e+ /i<X Me+ De+s, me per#oe... Me+s /i'Fos, per#oem$meX... Es o+ sen in#o Ho p,nicoH a(oraX... Me+s /i'Fos es *o .i.os, mas per#eram o corpo... K+e ForrorX O A+e e+ /i<X N+nca pensei A+e /osse assimX %er#oem$me me+s /i'FosX E+ n*o sabia A+e .ocEs J2 .i.iamX... Comen 2rio1 Na erapia sobre o inconscien e i.emos A+e acres$ cen ar nes e caso +m processo especia' A+e cFamamos #e H Bcnica #o si'EncioH, pois a Bcnica psico'G(ica aA+i n*o reso'.e a A+es *o. K+an#o (p. &73) a pacien e aca'mo+, nGs a H#is anciamosH e ornamos a per(+n ar, a(ora em n:.e' conscien e1 T1 !ocE rea'men e na#a sen ia A+an#o pro.oca.a se+s abor os\ !ocE n*o percebia nenF+m sina' #e se+ inconscien e\ %c1 (Re/'e in#o) Sim... a(ora e+ es o+ perceben#o. E+ inFa pesa#e'os e .ia crian)as cForan#o e so/ren#o... Mas e+ n*o A+eria omar conFe$ cimen o... E+ proc+ra.a o+ ras e@p'ica)Ies. E+ pensa.a A+e era me#o #e Fospi a', #os #oen es A+e (emem... Mas a(ora e+ percebi A+e o p,nico A+e me assa' a B e@a amen e o mesmo A+e e+ sen i '2 no C ero ma erno A+an#o a .o.G /e< o abor o... E+ sen ia, sim, mas e+

aba/a.a o A+e .inFa #e #en ro #e mim... A(ora ambBm en en#o porA+e mam*e inFa Forror #a mor e... e a .o.GX E'as inFam me#o #e a'(+m cas i(o... E'as ambBm sabiam A+e /a<iam ma'. T1 %or A+e .ocE #i< isso a(ora\ %c1 E+ .eJo #en ro #e'as... A(ora e+ .eJo, an es e+ n*o sabia... E+ consi$ (o .er pro/+n#amen e na a'ma #e'as... E'as so/reram #epress*o pe'o A+e /i<eram em o#a a s+a .i#a... mas e'as n+nca A+iseram se #ar con a #e A+e era por issoX O re'a o acima e@emp'i/ica bem o con/'i o #o E+$% em re'a)*o aos .a'ores in r:nsecos. HN*o ma arH es 2 'i(a#o ao H#irei o #e .i.erH e B +m /or e .a'or F+man:s ico +ni.ersa'. O+, se +sarmos a e@press*o #e FranU', #ir:amos A+e Hn*o ma arH B +m #os H.a'ores prB$re/'e@i.osH n*o apren#i#os, A+e o Fomem Hencon raH #en ro #e si. %or maiores A+e se$ Jam as J+s i/ica i.as $ como nas (+erras o+ no cFama#o Habor o erapE+ icoH $ ma ar o+ ro ser F+mano B sempre a'(o A+e em n:.e' F+man:s ico n*o conse(+e ser J+s i/ica#o. E o nosso E+$%essoa', A+e J2 .imos ser Hs2bioH, Jamais #ei@ar$se$2 con.encer #e A+e possa e@is ir A+a'A+er mo i.o J+s o para Hma arH, especia'men e +ma crian)a no C ero ma erno. %or isso, em o#as as .e<es A+e aparece no inconscien e o /a o #e +ma m*e ma an#o se+ /i'Fo em (es a)*o, aparece ambBm a Ha+ op+ni)*oH. Cos +ma a pacien e er /obias o+ an(Cs ias ine@p'ic2.eis e #i/ici'men e se permi e ser /e'i<, a rain#o sobre si acon ecimen os ne$ (a i.os, #oen)as o+ o+ ros ma'es para, #e a'(+ma /orma inconscien e, peni enciar$se pe'o A+e /e<. Os casos ci a#os mos ram ambBm A+e o #esrespei o a .a'ores #o ipo in r:nseco po#em ser Hne(a#osH por e'abora)Ies #o racioc:nio o+ #a Hraciona'i<a)*oH, mas n*o po#em ser simp'esmen e Hapa(a#osH #o re(is ro inconscien e e #e on#e se e@pressam .i.amen e sobre o psiA+ismo e o or(anismo. E@emp'os #isso A+e /oi #i o n*o /a' am. !eremos 'i(eiramen e par e #e a'(+ns. (p. &68) >m pacien e A+an#o con#+<i#o aos rEs meses #e (es a)*o, ao .er os pais em #esarmonia, n*o A+is .i.er e pro.oco+ na par e in erna #o C ero, Hcom o se+ pBH, +ma Femorra(ia. A m*e sen e #or, per#e san$ (+e, passa ma' e en/raA+ece, A+ase morren#o. O mari#o, em /+n)*o #isso, #2$'Fe apoio e a Farmonia conJ+(a' se res abe'ece. O menino no C ero .E os pais +ni#os e Hsen e c+'paH pe'o A+e /e< = m*e. Como res$ pos a se a+ op+ne, pro(raman#o o a ro/iamen o m+sc+'ar #a Hperna A+e pro.oco+ a Femorra(iaH. No e$se A+e a crian)a nem mesmo inFa a per$ na #esen.o'.i#a no &c mEs #e (es a)*o, mas e'a a proJe o+ men a'men e con ra o C ero (mecanismo #e e'ecinBsia) $ se(+n#o a e@p'ica)*o A+e nos #e+ e'a prGpria, a par ir #o se+ inconscien e. !emos ambBm /reARen emen e o Hsen imen o #e c+'paH em crian)as #e po+ca i#a#e em re'a)*o a brinca#eiras se@+ais. K+an#o sen$ em a apro@ima)*o #a m*e o+ #e o+ ra pessoa a#+' a, e'as se Hescon$ #emH. Se in erro(a#as sobre o mo i.o pe'o A+a' se escon#eram, esc'are$ cem A+e es *o H/a<en#o a'(o erra#oH. Con in+an#o$se a in.es i(a)*o sobre o inconscien e #e'as, m+i as .e<es n*o se encon ra Fis Grico #e cens+ra o+ repress*o an erior. Era esse o caso #e +ma pacien e A+e .i.e+ a re/eri#a si +a)*o na in/,ncia. Di<ia e'a, na s+a compreens*o

in/an i'1 HV2 a'(+ma coisa #en ro #e mim A+e me /a< en en#er A+e es es (es os se@+ais n*o s*o para crian)asHX... E nessa pacien e o con/'i o #e sen imen o #e c+'pa reaparece+ na .i#a conJ+(a', embora e'a conscien$ emen e n*o recor#asse os /a os #a in/,ncia. A pacien e A+ei@o+ A+e sempre sen ia como se n*o i.esse o H#irei oH #e .i.enciar o pra<er se$ @+a'. %or isso b'oA+ea.a$se e reJei a.a se@+a'men e o mari#o. A ca+sa /oi i#en i/ica#a pe'a prGpria pacien e como sen#o #e Hsen imen o #e c+'paH e Ha+ op+ni)*oH #e.i#o ao menciona#o passa#o. K+an o ao .a'or HFones i#a#eH, i.emos o caso #o menino #e A+a ro anos A+e #escobri+ +ma moe#a no pa'e G #o pai e compro+ ba'as. Fe< s+a erapia com A+aren a anos e encon ra naA+e'a cena o primeiro e'o #e +ma ca#eia #e b'oA+eios e #e a+ op+ni)*o, principa'men e 'i(a$ #os a #i/ic+'#a#es pro/issionais e /inanceiras. A HJ+s i)aH B o+ ro .a'or in r:nseco. >m menino, #e no.e anos, por sempre er si#o ri#ic+'ari<a#o como H/racoH A+is pro.ar s+a H/or)aH aos companFeiros e a(re#i+ +m o+ ro menino pobre e menor, com #e$ /ei o n+ma perna. Esse, .enci#o e ca:#o na 'ama, cFora.a e o .ence#or, nosso pacien e, por a+ op+ni)*o inconscien e, a par ir #a: n*o conse(+ia passar em .arios conc+rsos pCb'icos A+e en/ren o+. K+es iona#o sobre o inconscien e recebe+ #o s2bio a respos a He+ n*o mere)o .encerH, /ra$ se A+e re'aciona os /a os re'a a#os. Os prob'emas #e Hcar2 erH o+ #e #esrespei o a .a'ores A+e criam sen imen o #e c+'pa s*o por e@emp'o1 G#io, or(+'Fo, .in(an)a, obses$ s*o #o po#er, in.eJa, men ira, ape(o ma eria', e(ocen rismo, /a'si#a#e, (p. &61) cobi)a, inJ+s i)a, manip+'a)*o #e pessoas, in/i#e'i#a#e, +so #esre(ra#o #o se@o, b+sca #ire a #o pra<er, e(o:smo, manip+'a)*o in eresseira #e pessoas, #+re<a e /rie<a #e cora)*o, a+sEncia #e per#*o, a+sEncia #e a i +#es a+ o ranscen#en es, a+sEncia #e respei o o+ #e amorX Em cap: +'o pos erior /a'aremos no nCc'eo e@is encia'. D e'e +ma espBcie #e He@ame #a .i#aH pe'a #escober a #e Hpon os esc+rosH, A+e na#a mais s*o #o A+e momen os .i.enciais em A+e a(imos, o+ pensa$ mos A+e a(imos #e /orma con r2ria ao A+e nos #i<em os .a'ores in r:n$ secos e A+e se re(is ram no inconscien e como Hsen imen os #e c+'paH e bprocessos #e a+ op+ni)*oH. A cons a a)*o #e A+e emos .a'ores ina os, a compreens*o #e A+e o #esrespei o aos mesmos nos con#+< a a i +#es #e a+ op+n:)*o, 'e.a mais +ma .e< a re/or)ar a conc'+s*o #e A+e n*o B poss:.e' Hc+rarH b+m pacien e sem c+i#ar #os aspec os F+man:) icos #e se+ ser /)so am$ bBm porA+e ais prob'emas noo'G(icos $ #e acor#o com nossa e@pe$ riEncia c':nica $ s*o mais an(+s ian es A+e os psico'G(icos e os /:sicos. O+, #i<en#o isso #e o+ ra /orma1 a probabi'i#a#e #e Hc+raH #os pro$ b'emas psico'G(icos e /:sicos #epois #e rec+pera#o o E+$% sa#io B m+i$ b o maior. O caso A+e se(+e ser.e #e e@emp'o #e como o pacien e i#en i/i$ ca H.a'oresH no inconscien e. >m pacien e A+e inconscien emen e se p+nia, n*o se permi in#o Hs+cessoH em se+s empreen#imen os, i#en i/i$ co+ a HinJ+s i)aH A+e /i<era a o+ ros como ca+sa #esse prob'ema. Na erapia, em #e ermina#o momen o, con#+<imos o pacien e ao se+ n:.e' F+man:s ico. En *o per(+n amos se e'e i#en i/ica.a a: a'(+ma rea'i#a#e, a'(+m Hcon eC#oH, A+a'A+er coisa A+e 'Fe cFamasse a a en$

)*o. Se(+em$se o A+es ionamen o e as respos as1 %c1 N*o .eJo na#a #e impor an e... T1 Na#a #e impor an e\ %c1 Apenas +ma "+< '2 no /+n#o... Tem '2 +ma /i(+ra A+e parece MoisBs com as 2b+as #a 'ei na m*o... T1 HT2b+as #a 'eiH\ %c1 E'as me ransmi em +mas pa'a.ras... HSabe#oriaH... HJ+s i)aH... H%a<H... HDe+sH... T1 %or A+e essas pa'a.ras\ K+e si(ni/ica#o Em para .ocE\ %c1 N*o sei, mas sin o A+e a Hsabe#oriaH, aA+e'a A+e .eJo, B bem s+pe$ rior = in e'i(Encia F+mana... B +m saber A+e conFece +#o o A+e B HJ+s oH, o A+e B amor... e +#o isso B Hpa<H... mas e+ es o+ inA+ie o... T1 %a<\ E .ocE se inA+ie o+\X (p. &62) %c1 O A+e me inA+ie a B a H 2b+a #a 'eiH... (ApGs a'(+m si'Encio o pa$ cien e con in+a.) D porA+e e+ so+ inJ+s o... e+ enFo si#o inJ+s o... e+ enFo +sa#o minFa in e'i(Encia para me sobrepor aos o+ ros... es o+ sempre inA+ie o e an(+s ia#o... para sen ir pa< e+ preciso se$ (+ir es a 'ei... T1 "ei\ %c1 N*o s*o 'eis escri as... n*o s*o /rases /ei as... n*o s*o normas impos$ as... e'as saem #o in erior #e mim e s*o con/irma#as naA+e'a 2$ b+a... isso A+er me #i<er a'(+ma coisa... T1 Di<er a'(+ma coisa\ %c1 K+e e@is e HinJ+s i)aH em mim... A+e n*o posso escapar #a J+s i)a. D #o me+ cora)*o A+e a J+s i)a se .o' a con ra mim... N*o B #e /oraX T1 Con ra .ocE\ %c1 E+ .eJo como A+e raios par in#o #e me+ cora)*o, in#o a B a 2b+a e .o' an#o como /'ecFas con ra me+ prGprio cora)*o... as /'ecFas #oem... e'as me /a<em sen ir remorso... remorso e an(Cs ia... e+ mesmo me cas i(o... o me+ corpo es 2 #oen#o... isso me a#oece... (%acien e emociona$se e cFora,) Foi a par ir #e se+ nCc'eo #e "+< A+e o pacien e sen i+ a cens+ra #o se+ proce#er, cens+ra A+e /oi proJe a#a no /:sico (o me+ corpo #Gi). D ambBm no mesmo nCc'eo #e "+< A+e encon ro+ a so'+)*o. Acompa$ nFe$se1 T1 K+a' a so'+)*o A+e se+ inconscien e propIe para o caso\ %c1 A so'+)*o es 2 na "+<... E+ .eJo '2 +ma cor #i/eren e... E@is e +m bri'Fo com mais ca'or... E@is e o+ ra pa'a.ra... D HmisericGr#iaH... per#*o... Amor... sin o$me ama#o... mas isso a+men a me+ remor$ so... (%acien e emociona$se no.amen e.) T1 !ocE em acesso a esse ,n(+'o #o nCc'eo #e "+<\ %c1 V2 +ma cama#a esc+ra... +ma espBcie #e passa(em ne(ra... +m rom$ pimen o en re nGs... e+ preciso re/a<er o rompimen o... c'arear a pas$ sa(em... T1 !ocE sabe como po#e /a<er isso\ %c1 Sim, e+ sei... mas F2 m+i o e+ Fa.ia esA+eci#o... preciso m+#ar mi$ nFa maneira #e ser... preciso me mo#i/icar por H#en roH e #e H#en ro para /oraH... En(ra)a#oX... V2 an os anos A+e e+ n*o acre#i o nis$ soX... Es o+ con/+so com o A+e .eJo... es o+ perp'e@o... preciso con$ .ersar com a'(+Bm... pe#ir per#*o a De+s... e+ preciso proc+rar +m

sacer#o e... (p. &6&) T1 Cer o... .ocE con.ersar2 com a'(+Bm sobre isso A+e o con/+n#e... E .eJa a(ora, apenas, #en ro #a Rea'i#a#e em %o encia' o A+e acon e$ cer2 se .ocE /i<er isso para o A+e .ocE se sen e con.i#a#o a /a<er. %c1 Isso .ai me ra<er pa<... T1 Como .ocE sabe A+e .ai er pa<\ %c1 V2 +ma pomba... e'a po+sa em mim... E+ me .eJo a'e(re por #en$ ro... com sereni#a#e... %o#er:amos per(+n ar como B poss:.e' e@is ir en re os Fomens an o #esrespei o aos .a'ores in r:nseco$+ni.ersais se esses pro.ocam sen imen o #e c+'pa e a+ op+ni)*o. E, aparen emen e, A+an#o obser.a$ mos a F+mani#a#e em se+s ma'es e erros, essa rea'i#a#e parece nem sempre se con/irmar... E.i#en emen e e@is em pessoas com maior o+ menor #e'ica#e<a #e sensibi'i#a#e em re'a)*o = A+es *o. A'Bm #isso, a maioria #as pes$ soas n*o conscien i<a a re'a)*o e@is en e en re #esrespei o aos .a'ores in r:nsecos e a a+ op+ni)*o. Assim, por e@emp'o, pessoas A+e enriA+e$ cem #esones amen e e se + i'i<am #e s+a riA+e<a para +s+/r+:rem os pra<eres #a .i#a Em /reARen emen e crises .io'en as #e #epress*o e #e an(Cs ia e@is encia', mesmo A+e aba/em esse es a#o por meio #o +so #e me#icamen os, bebi#as a'coG'icas o+ #ro(as. A a+ op+ni)*o po#e acon$ ecer, como no caso #e +ma pacien e A+e se .es ia sempre #e /orma po+co #iscre a e c+Ja .i#a era bas an e irre(+'ar e 'i.re. %roc+ro+$nos a mesma para a erapia com Hc,ncer nas mamasH e no ra amen o encon$ ro+ como ca+sa #e s+a #oen)a a a+ op+ni)*o pe'a .i#a A+e 'e.a.a. A'$ (+mas pessoas b+scam obsessi.amen e o Hpo#erH, m+i as .e<es pisan$ #o em o+ ros, e A+an#o cFe(am = cCp+'a #eseJa#a caem e'es prGprios na so'i#*o e no .a<io #e ami(os e companFeiros sinceros, o+ en *o, so/rem #o me#o #e ser #esa'oJa#os #o pos o, Em crises #e Hp,nicoH e po#em cair em HparanGiaH. O G#io, o ma'A+erer e a m2(oa (eram /obias, me#o #a mor e e #escon ro'am o#o o or(anismo psico/:sico. Mais (ra.es e =s .e<es /a ais s*o as #oen)as res+' an es #e esp:ri os in.eJosos, or(+'Fo$ sos o+ .in(a i.os. Mas apenas o inconscien e po#e ra)ar a re'a)*o precisa e sem mar(em #e erro en re essas Hca+sasH e se+s He/ei osH. b"iso e@p'ica porA+e #i/ici'men e nos apercebemos #essa rea'i#a#e #e a+ op+ni)*o 'i(a#a aos .a'ores in r:nseco$+ni.ersais, em es a#o nor$ ma', conscien e. Na men a'i#a#e mo#erna e cien :/ica, especia'men e no campo #a %sico'o(ia, essa a/irma)*o sobre H.a'ores in r:nsecosH B po'Emica e po+co acei a. A pr2 ica c':nica sobre o inconscien e, porBm, compro.a a ar(+men a)*o an ropo'G(ica #e A+e o#o Fomem A+er o -om e o -em. Ain#a A+e o Fomem se en(ane b+scan#o o bem aparen e por caminFos /a'sos e or +osos, e'e #eseJa, in +i i.amen e, ser sempre mais F+mano, (p. &69) #e acor#o com s+a #i(ni#a#e. H!a'orH B o A+e B bom em s+a essEncia. %or an o, o Fomem b+sca sempre .a'ores. A'i2s, se(+n#o FranU', o Fo$ mem B Ha ra:#oH por .a'ores. O Fomem #eseJa mais1 +m nCc'eo #e .a$ 'ores A+e +' rapasse o empo, a ma Bria, o espa)o, a apren#i<a(em e os con#icionamen os. !a'ores A+e +' rapassem s+as 'imi a)Ies psico/:sicas. !a'ores a+ o ranscen#en es e espiri +ais. Em o#as as 2reas #o conFecimen o encon ramos a concei +a)*o

#e .a'ores. Mesmo nas HciEnciasH aparecem os .a'ores como Hnormas B icasH. Mas o prGprio J+:<o #e .a'ores ranscen#e as 'imi a)Ies cien :/i$ cas. N*o se po#em #e/inir .a'ores em ermos se(men 2rios, 'ineares, obJe i.os, e@perimen ais. Os .a'ores in e(ram a e@is Encia, o ('oba', o H.i.i#oH, o A+e B Hpessoa'H. A Fi'oso/ia consi#era a /ina'i#a#e, o sen i$ #o e'eo'G(ico #o .a'or. E a Teo'o(ia #e/ine os .a'ores, n*o an o em se+s aspec os na +rais, mas nos sobrena +rais, em re'a)*o ao .a'or C' i$ mo, n:.e' on#e se si +a a #i(ni#a#e #o ser F+mano e A+e, sem #C.i#a, o e'e.a para m+i o a'Bm #o '+(ar A+e oc+pa na B ica na +ra'. D na b+sca #e .a'ores ranscen#en es A+e o Fomem encon ra a pa< in erior, pa< A+e bpor s+a .e< permi e a in e(ra)*o #e se+ ser e promo.e a saC#e bpsiconoossom2 icaH, a e@periEncia #e +ma /e'ici#a#e pro/+n#a, in erna e .er#a#eira. A .i.Encia #os .a'ores co'oca o Fomem em Farmonia com a na +re<a in e(ra' #e se+ ser Mas o Fomem respon#e 'i.remen e a ra$ .Bs #e a i +#es conscien es e inconscien es, com a/irma)*o o+ rec+sa en re aA+i'o A+e o F+mani<a e o A+e o escra.i<a. E@perimen a o Fomem, no en an o, a maior #as sensa)Ies #e .i Gria A+an#o .ence a si mesmo, A+an#o rea'i<a pro(ressos #e crescimen o no processo #e F+mani<a)*o p'ena e a+ o ranscen#en e. En re os .a'ores in r:nsecos, F+man:s icos, +ni.ersais o+ B ico$ morais A+e s*o acei os #e /orma 2ci a, sem pe#ir J+s i/ica i.as, po#e$ mos mencionar1 o Hrespei oH como a i +#e /+n#amen a' #o Fomem para com o prG@imo e para consi(o mesmoP a H/i#e'i#a#eH A+e s+pera im$ pressIes s+cessi.as e .ari2.eis, para ra)ar +ma 'inFa #e +ni#a#e in e$ rior #e cons ,nciaP a H'iber#a#eH A+e nos #i/erencia #os o+ ros seres .i.os pe'a capaci#a#e #e H#iscernimen oH e H#ecis*oH a ca#a passo, a /a.or o+ n*o #aA+i'o A+e nos Farmoni<a e F+mani<aP a Hresponsabi'i#a$ #eH A+e nos 'e.a a Hrespon#erH #e /orma a#eA+a#a =s circ+ns ,ncias #a .i#aP a Ha+ en ici#a#eH o+ a H.eraci#a#eH A+e ra)a a 'inFa #e coerEncia o+ incoerEncia en re o nosso HserH e o He@is irH no m+n#o. !a'ores B i$ cos o+ morais s*o ambBm a J+s i)a, a or#em, a #i(ni#a#e, a soFrie#a$ #e, a i(+a'#a#e, a /ra erni#a#e, a so'i#arie#a#e, a comisera)*o, a sin$ ceri#a#e, a coopera)*o, a cor#ia'i#a#e, a ma(nanimi#a#e, o es/or)o, a (enerosi#a#e, a paciEncia, a F+mi'#a#e, a perse.eran)a. Cer os .a'ores como o Amor, a compreens*o e o per#*o es *o na base #os o+ ros .a'o$ res, encaminFan#o o Fomem para o se+ sen i#o e@is encia' mais p'eno e orien an#o$o na #ire)*o #o e erno, #o In/ini o e #o Abso'+ o (78). (p. &64) 9.9 $ A INTE"INaNCIA A in e'i(Encia n*o B +ma capaci#a#e apenas Hcerebra'H, Hemociona'H, mas ambBm Hnoo'G(icaH... Da: B e'a po encia'$ men e in/ini a, n*o se 'imi an#o =s me#i)Ies A+an i a i.as #e HKIH... E@pressa$se e'a pe'o Hin e'ec oH, pe'a Hsensibi'i#a#eH e pe'a Hin +i)*oH o+ pe'a Hsabe#oriaH... S+a capaci#a#e m2@ima B a in(i#a no n:.e' inconscien e, a ra.Bs #a Hin +i)*oH, e n*o pe'a a i.i#a#e raciona' Hconscien eH... A coor#ena)*o #a in e'i$ b(Encia B rea'i<a#a pe'o E+$%, sempre sa#io e capa< em s+a es$ sEncia, o A+e orna poss:.e' em principio a rec+pera)*o #as per$ +rba)Ies men ais e #os b'oA+eios #a in e'i(Encia... A %sico'o(ia con.enciona' poss+i ins r+men os para me#ir

A+an i a i.amen e o coe/icien e #a in e'i(Encia. A par ir #esse rec+rso cos +mamos acre#i ar /aci'men e A+e as pessoas H EmH maior o+ menor (ra+ #e in e'i(Encia, con/orme se e@pressarem nos es es especi/icamen e e'abora#os para esse /im. Os es es, sem #C.i#a, Hme#emH a'(+ma coisa, aspec os espec:/i$ cos mais o+ menos #esen.o'.i#os #a in e'i(Encia, o+ seJa, o A+e a pessoa a#A+iri+ #e apren#i<a(em o+ #e assimi'a)*o in e'ec +a'. A in e'i(Encia, porBm, n*o B HacessGrioH #o Fomem, n*o B a'(o A+e e'e Hposs+iH, mas #o A+e HBHP por an o, n*o po#e ser res+mi#a HA+an i a i.amen eH. De /a o, a pesA+isa #o inconscien e nos compro.a A+e a in e'i(Encia n*o B +m /a o psico'G(ico, nem apenas cerebra'. E'a em s+a e@press*o no in$ conscien e, a ra.Bs #a Hin +i)*oH e como carac er:s ica #o n:.e' HF+man:s icoH o+ Hnoo'G(icoH. D e'a +ma ins ,ncia #o A+e #e/ine o Fo$ mem por e@ce'Encia, o+ seJa, B #e s+a HessEnciaH. E o A+e cons i +i a bessEnciaH F+mana B i'imi a#o. A in e'i(Encia, por an o, B Hin/ini aH e con$ in+a sen#o in/ini a em po encia' para os A+e a F'oA+earam, po#en#o ser rec+pera#a A+an#o se e@ erna #imin+:#a em HA+an i#a#eH o+ em re'a)*o a #e ermina#as 2reas. E ain#a A+e o cBrebro es eJa 'esa#o, a pessoa n*o per#e s+a capaci#a#e in +i i.a #e pensar, po#en#o ain#a ser rec+pera#a pe'o pro$ cesso #a ADI e amp'ia#a o+ a i.a#a em maior o+ menor (ra+. !eJa, por par es, a'(+mas consi#era)Ies sobre a in e'i(Encia, con$ /orme es a se e@pressa pe'a pesA+isa #ire a #o inconscien e o+ pe'o MB o#o Ti%, em c':nica. A) %e'a pesA+isa #o inconscien e pro.a$se A+e o Fomem B in/ini amen e in e'i(en e e A+e a in e'i(Encia aparen emen e Hper#i$ #aH o+ Hper +rba#aH, em princ:pio, B rec+per2.e' K+an#o a in e'i(Encia #e a'(+Bm parece #imin+:#a, /oi a prGpria pessoa A+e 'imi o+ essa capaci#a#e. E e'a /a< isso, por .e<es, J2 na con$ (p. &67) cep)*o, a ra.Bs #as esco'Fas #o se+ E+$%, crian#o con#icionamen os A+e b'oA+eiam esse po encia'. Nera$se, assim, +ma percep)*o en(anosa #os b/a os, +ma Hin e'i(Encia emociona'H, con/orme a #enomina No'#man e A+e a ADI se #enomino+ #e H/rases$re(is roH. Mas n*o nos esA+e)amos A+e es es con#icionamen os per encem ao H erH #a pessoa, n*o ao ser. A A+a'A+er momen o po#emos re.er er essa Hin e'i(Encia emociona'H A+e (eramos em nGs $ como pro.am os casos c':nicos ra a#os pe'o MB o#o TI%. E isso porA+e os con#icionamen os, os #a in e'i(Encia Hemo$ ciona'H o+ Hen(anosaH n*o s*o capa<es #e impe#ir o H#iscernimen o o+ A+e se .i.am momen os on#e e'es n*o consi(am e@ercer o se+ co$ man#o. Como o HF2bi oH, assim os Hcon#icionamen osH en#em a pro$ .ocar a)Ies e rea)Ies sob es :m+'os seme'Fan es, inc'+si.e na in e'i(En$ cia. Mas o ser F+mano n*o B escra.o passi.o #esses con#icionamen os. E'e os obser.a H#e /oraH, a ra.Bs #e se+ E+$% Hin e'i(en eH o+ a ra.Bs #a bin e'i(Encia noo'G(ica o+ in +i i.aH, con/orme acabamos #e .er no ca$ p: +'o an erior. V2 casos, como em psicG icos o+ nos #e/icien es men ais, on#e a in e'i(Encia n*o po#e ser a in(i#a #ire amen e pe'a erapia #o MB o#o TI%, porA+e /oi in eiramen e Hb'oA+ea#aH pe'o E+$% #o pacien e n+m momen o #e in/e'i< esco'Fa. Isso acon ece /reA+en emen e na concep$ )*o o+ na /ase #o C ero ma erno e a B an es #a /orma)*o #o <i(o o, A+an$

#o o cG#i(o (enB ico po#e ser a in(i#o. HTerapi<a$seH en *o a in e'i(En$ cia a ra.Bs #o E+$% #a m*e o+ #e o+ ra pessoa a e'a a/e i.amen e 'i(a#a. Nesse sen i#o o MB o#o TI% co'Fe+ e@periEncias posi i.as com crian)as mon(o'Gi#es, a'can)an#o m+#an)as ra#icais #o KI, 'e.an#o, por .e<es, pacien es a +m (ra+ #e in e'i(Encia a B s+perior ao n:.e' #e norma'i#a#e. De A+a'A+er /orma, em o#os os pacien es ra a#os pe'o MB o#o TI% in.es i(a$se sis ema icamen e o es a#o #a in e'i(Encia e sempre e@is e a: a'(+m b'oA+eio a ser raba'Fa#o. S*o 2reas espec:/icas #e 'imi a)*o, presen es a B mesmo em pessoas consi#era#as e@ remamen e Hin e'i(en$ esH. !eJamos a'(+ns e@emp'os #e recFos #e erapia. Si(a$se o A+es ionamen o1 T1 !ocE #i< A+e em #i/ic+'#a#e #e Hapren#erH. Mas .ocE em c+rso +ni.ersi 2rio e em conse(+i#o a +ar bem em s+a 2rea. K+an#o B A+e .ocE aciona es a #i/ic+'#a#e\ Em A+e momen os espec:/icos\ !eJa +m nCmero A+e e@emp'i/iA+e o A+e pe#i. %c1 K+a or<e. T1 !2 aos 19 anos. %c1 Es o+ na esco'a... N*o en en#o na#a #o A+e o pro/essor /a'a... E+ n*o conse(+i passar, i.e #e repe ir a #iscip'ina. (p. &66) T1 Ao repe ir, .ocE conse(+i+ passar\ %c1 Sim, n*o acFei #i/:ci'. T1 %or A+e an es acFo+ #i/:ci' e #essa .e< n*o\ %c1 E+ repe i, nBX T1 !ocE es 2 /a'an#o pe'o n:.e' raciona'... %er(+n e ao se+ inconscien$ e1 A+e #i/eren)a Fo+.e, o A+e /e< .ocE n*o passar na primeira .e< e passar com /aci'i#a#e ao repe ir a #iscip'ina\ %c1 O s2bio me apon a o pro/essor... T1 %or A+E\ %ara #i<er o A+E\ %e)a a e'e me'For e@p'ica)*o. %c1 E'e pOs +ma m+'Fer ao 'a#o #o pro/essor. O pro/essor #i< A+e e'a B Hb+rraH $ A+e n*o .ai apren#er. T1 K+em B a m+'Fer\ %c1 (%acien e s+rpresa) So+ e+X Mas o pro/essor n+nca /a'o+ assim co$ mi(oX T1 !eJa o nCmero an erior 'i(a#o a essa s+a A+es *o. %c1 84. T1 Dis ancie$se e .eJa$se no A+in o mEs #e (es a)*o. %c1 Es o+ enco'Fi#a n+m can o #o C ero. T1 O A+e acon ece '2 /ora\ O'Fe para papai e mam*e. %c1 Me+s pais es *o bri(an#o... papai #i< A+e mam*e /e< +#o erra#o... A+e e'a n*o apren#e... A+e B b+rraX T1 E .ocE, o A+e conc'+i para .ocE\ %c1 E+ so+ m+'Fer... so+ como mam*e... so+ b+rra... T1 %e)a ao se+ s2bio a(ora A+e re'acione essa cena #o A+in o mEs #e (es a)*o com o Hn*o passarH #os A+a or<e anos. %c1 O bi(o#e #o pro/essor... e'e B pareci#o com o A+e papai +sa.a A+an$ #o @in(o+ mam*e, '2 no A+in o mEsX (%acien e ri.) E+ nem sabia A+e e'e +sa.a bi(o#eX... I#en i/ica#a a corre'a)*o A+e /ora /ei a no inconscien e #a pa$

cien e, orno+$se /2ci' a(ora /a<er a #eco#i/ica)*o #a ca+sa primeira #o b'oA+eio #e apren#i<a(em e conseARen emen e #e o#a +ma rami/ica$ )*o #e H'imi esH #a Hin e'i(EnciaH A+e sobre o /a o se assen a.am. A in e'i(Encia em se+s 'imi es B por .e<es me'For percebi#a a ra$ .Bs #e s:mbo'os. >ma pacien e #e meia$i#a#e A+ei@a.a$se A+e s+a men$ e parecia n*o /+ncionar. N*o conse(+ia se concen rar, pres ar a en)*o e sen ia sono A+an#o A+eria pensar. Se+ car(o #e #ire ora #e esco'a es a.a amea)a#o por esse se+ es a#o #e saC#e. AcompanFe o A+es ionamen o em orno #o caso1 (p. &65) T1 %e)a ao s2bio +m s:mbo'o #esse es a#o #e sono'Encia men a' #o A+a' .ocE se A+ei@a. %c1 !eJo +m so' pe'a me a#e ao en ar#ecer. T1 O A+e A+er #i<er isso, s2bio\ %c1 MinFa in e'i(Encia... es 2 pe'a me a#e... caminFo para o repo+so #a noi e. T1 K+an#o /oi A+e p'aneJo+ isso, nCmero\ %c1 TrEs. T1 !eJa$se com rEs anos #e i#a#e. %c1 %apai es 2 com o+ ra m+'Fer... me+s irm*os /oram com e'e... %apai A+er A+e e+ #eci#a se .o+ /icar com e'e o+ com a mam*e... E+ n*o A+ero #ei@ar me+ pai e nem me+s irm*os... E+ n*o sei #eci#ir... E+ penso, penso, penso... es o+ cansa#a #e pensar... a: e+ #+rmo... E+ acor#o e #e.o pensar, #eci#ir... a: e+ #+rmo, porA+e n*o sei #eci$ #ir... E+ #+rmo m+i o... %apai #i< A+e e+ #+rmo #emais... mas e+ /ico cansa#a #e pensar para #eci#ir... e+ #+rmo m+i o... T1 K+a' o pensamen o A+e 'e.a .ocE a #ormir\ %c1 Se e+ #+rmo, n*o preciso #eci#ir... E+ n*o A+ero #eci#irX T1 D +ma crian)a A+e #orme para n*o #eci#ir o A+e pensa #e si\ b %c1 HSo+ meio anes esia#aH... HSo+ sono'en aH (%R). A /rase$re(is ro Hso+ sono'en aH /oi con#iciona#a pe'a pacien e e era re/or)a#a a+ oma icamen e sempre A+e se .isse #ian e #e con/'i os o+ #ian e #e si +a)Ies on#e #e.eria omar #ecisIes. A /rase$re(is ro aca$ bo+ por ser proJe a#a em rea)Ies /:sicas, crian#o o A+e pe'os mB#icos /oi cFama#o #e Har eriosc'erose precoceH. Di/ici'men e +m pacien e #ei@a #e encon rar a'(+m b'oA+eio #e in e'i(Encia A+an#o se s+bme e = erapia. O 'a#o posi i.o #a A+es *o, no en an o, B A+e o mesmo E+$% A+e rea'i<o+ o b'oA+eio es 2 #ispon:.e' para #eco#i/icar es a per +rba)*o. Assim, +m #os ar(+men os Bcnicos para A+em acaba #e i#en i/icar o #ia(nGs ico sobre se+ b'oA+eio #e in e$ 'i(Encia B #i<er ao pacien e1 H!eJa o A+an o .ocE B in e'i(en e para A+e so+besse e@a amen e A+a' o aspec o par ic+'ar #e s+a in e'i(Encia A+e .ocE precisa.a b'oA+ear para conse(+ir o obJe i.o #e 'imi ar a mes$ maXH E en *o, em ermos erapE+ icos, bas a ao pacien e /a<er a Hre.er$ s*oH e com a mesma capaci#a#e #e in e'i(Encia com A+e rea'i<o+ o b'o$ A+eioX (p. &63) -) A in e'i(Encia e@pressa#a pe'o inconscien e permi e +m conFeci$ men o m+i o mais abran(en e, mais pro/+n#o e mais comp'e o A+e a in e'ec +a'i#a#e conscien e o+ raciona' A pesA+isa pe'a ADI sobre o nCc'eo #a in e'i(Encia e.i#encia

o#a a riA+e<a #e proprie#a#es #essa ins ,ncia. Dis in(+e$se a: na H2rea #a in e'i(EnciaH aA+e'a A+e B p+ramen e Hin e'ec +a'H, Hraciona'H, Hemo$ ciona'H e #aA+e'a A+e .em #a Hsabe#oriaH o+ #a Hin +i)*oH. Di/erenci$ am$se, assim, os conFecimen os A+e s*o espec:/icos #o Hconscien eH, #aA+e'es #o Hinconscien eH. O conFecimen o in e'ec +a' proce#e #a a i$ +#e raciona' #o Fomem. Nesse sen i#o a Hra<*oH /oi ra#iciona'men e concei +a#a como aA+e'a proprie#a#e e@c'+si.a #o ser F+mano A+e 'Fe ser.e #e (+ia para .encer e se 'iber ar #os ape i es A+e em em com+m com os animais, s+bme en#o$os ao se+ con ro'e, na J+s a me#i#a. %or o+ ro 'a#o, essa Hra<*oH B concei +a#a como +ma capaci#a#e #e conFe$ cimen o A+e #is in(+e o /a'so #o .er#a#eiro, os preconcei os, os mi os, as aparEncias, A+e conse(+e corre'acionar os /a os. Es abe'ece a ra<*o Hcri Brios +ni.ersaisH #o saber e para a con#+ a F+mana. Teoricamen e, por an o, a Hra<*oH B #is in(+i#a como o Hc':$ ma@H #o HF+man:s icoHno Fomem e por aA+e'a /ac+'#a#e A+e o #e/ine, por e@ce'Encia, En re an o, o Fomem apresen a ambBm como capaci$ #a#e e@c'+si.a essa o+ ra ins ,ncia ci a#a A+e os /i'Gso/os cFamam #e Hin +i)*oH. E, na .er#a#e, B essa in +i)*o A+e em as /+n)Ies a rib+:$ #as = Hra<*oH. Em o#o o nosso raba'Fo emos sempre proc+ra#o e.i ar as re$ /'e@Ies in e'ec +ais sobre as mais .aria#as A+es Ies, pois em re'a)*o a essa con#+ a concor#amos com J+n(, A+an#o #i< A+e eorias e@is em an as A+an as /orem as cabe)as A+e as #esen.o'.em. As nossas a/irma$ )Ies baseiam$se sempre e ime#ia amen e nos /a os concre os #a e@pe$ riEncia c':nica. E B a par ir #essa e@periEncia, res+' an e #a pesA+isa p+ra #o inconscien e, A+e po#emos rea/irmar o A+e #issemos, o+ seJa, na rea'i#a#e n*o B a ra<*o o+ o in e'ec o A+e nos proporcionam as ca$ paci#a#es #e conFecimen o mais comp'e o, e sim a in +i)*o. !eJamos o A+e se obser.a a ra.Bs #e nossa pesA+isa #o inconscien e. -1 $ A in e'i(Encia Hraciona'H #is in(+e$se na pr2 ica c':nica como +ma e'abora)*o #e pensamen os eGricos #is ancia#os #o en.o'.imen o a/e i.o$emociona' e pe'a /ria a i +#e concei +a', ana': ica o+ in erpre a i.a, A+e po#e acon ecer ambBm sem A+a'A+er cri Brio .a'ora i.o o+ comprome imen o pessoa'. K+an#o, pe'as circ+ns ,ncias erapE+ icas, o pacien e precisa /a$ 'ar #e si mesmo, #os se+s con/'i os e prob'emas, se e'e o /i<er pe'a e@$ (p. &58) press*o Hraciona'H n+nca conse(+ir2 apresen ar os /a os como rea'men$ e s*o o+ acon eceram, mas sempre #ian e #e en/oA+es s+bJe i.os, pro$ cesso A+e Fre+# #enomino+ acer a#amen e #e Hraciona'i<a)*oH. De /a o, isso acon ece n*o sG no A+e Ha/'oraH #o inconscien e, mas em o#as as e@p'ana)Ies Hconscien esH. A B mesmo nas pesA+isas cien :/icas acon$ ece a in er/erEncia #a Hopini*oH #o pesA+isa#or, se(+n#o J2 nos /a'o+ T+Fn, o cien is a especia'i<a#o em Vis Gria #as CiEncias. A ra.Bs #a in e'i(Encia Hraciona'H a pessoa preoc+pa$se com a seAREncia #a#a ao pensamen o e po#e cFe(ar a conc'+sIes a B #i/eren es #as s+as a i +#es e con.ic)Ies mais pro/+n#as. %e'a in e'i(Encia raciona' o+ eGrica po#e a pessoa e'aborar so/ismas o+ ecer racioc:nios 'G(icos e seARenciais sem A+e seJam necessariamen e .er#a#eiros. -2 $ A in e'i(Encia Hin +i i.aH permi e a in(ir ambBm o co$

nFecimen o Hraciona'H, mas #ian e #e +m re/erencia' ('oba' A+e es a a coerEncia en re o#os os /a ores. Dir:amos A+e o conFecimen o Hracio$ na'H, Hconcei +a'H o+ H eGricoH se(+e em 'inFa re a, n+ma seA>Encia, conc'+in#o na me#i#a em A+e ac+m+'a #a#os. Tra)a$se +ma 'inFa #e coerEncia en re os /a os A+e po#em, porBm, es ar em con ra#i)*o com o+ ras H eoriasH, as A+ais po#eriam ser consi#era#as i(+a'men e .2'i#as e .er#a#eiras. A Hin +i)*oH, ao con r2rio, se e@pressa #e +ma /orma ('oba' e in e(ra'i<a#a. A Hin +i)*oH n*o B 'inear mas circ+'ar. E'a Hcir$ c+'aH sim+' ,nea e Farmonicamen e en re o#os os ipos #e H.er#a#es parciaisH a+ En icas e 'Fes ra)a a +ni/ica)*o n+ma sG e Cnica !er#a#e +ni.ersa' A+e B ambBm .a'ora i.a, impre(na#a pe'o Amor e A+e por +#o isso se concei +a como Hsabe#oriaH. Sobre a Hin +i)*oH J2 #esen.o'.emos an eriormen e +m capi +'o especia'. A in +i)*o, A+e permi e a Hapreens*o ime#ia aH e o a' #os /a$ os, n*o B sG +m ipo #e in e'i(Encia, mas +ma H/orma process+a' in e'i$ (en eH para a in(ir a Hsabe#oriaH. Com isso A+eremos #i<er A+e n*o se conse(+e a'can)ar a Hsabe#oriaH por meio #e concei os, eorias, an2$ 'ises, in erpre a)Ies.A Hin +i)*oH B .er ica', cen ra'i<a#ora #o Hessen$ bcia'H. E'a B o a'i<an e, in e(ra'i<a#ora e conseARen emen e ambBm bse'eciona#oraH, pois #espre<a os #a#os /a'sos #e se+ con e@ o ('oba'. Da: por A+e -er(son a/irmo+ A+e Hpe'a in +i)*o ciEncia, re'i(i*o e /i'o$ so/iaJ2 n*o se con ra#i<emXH -& $ A in e'i(Encia p+ramen e raciona' B conscien e, A sabe#o$ ria e a in +i)*o s*o carac er:s icas inconscien es. O Hinconscien eH em capaci#a#e #e abran(er o Hconscien eH. Mas o conscien e n+nca con$ se(+e abarcar o inconscien e, Da: porA+e n*o B 'G(ica a a i +#e eGrico$ erapE+ ica #e se en ar a/'orar con eC#os Hinconscien esH ao Hconscien$ eH para en en#E$'os, ana'is2$'os o+ in erpre 2$'os (como o /a< a %sican2$ 'ise). Em con raposi)*o, A+an#o o Hconscien eH B con#+<i#o ao Hincons$ (p. &51) cien eH, orna$se poss:.e' a compreens*o o a' e i'imi a#a #e ambos os n:.eis men ais. E o Hinconscien eH ece, en *o, a B mesmo racioc:nios in e'ec +ais e bem mais precisos A+e o Hconscien eH, sem #e/orma)*o o+ sem Hraciona'i<a)*oH... -9 $ To#o o processo men a', A+e B a soma #o Hconscien eH mais o Hinconscien eH, es 2 sob a coor#ena)*o #a ins ,ncia #o E+$%, A+e carac eri<a o Fomem por e@ce'Encia. Assim, n*o B a Hra<*oH o+ a /ac+'#a#e Hin e'ec +a'H #o Fomem A+e o coor#ena, mas sim a #imens*o 'i.re #o Fomem A+e in e(ra a Hra<*oH com a Hin +i)*oH, rea'i<an#o es e processo a par ir #o Hinconscien eH, n*o #o Hconscien eH. -4 $ O E+$%, A+an#o coor#ena Hconscien eH e Hinconscien eH, Hra<*oH e Hin +i)*oH, o /a< em /+n)*o #e +m re/erencia' /orma#o pe'as necessi#a#es #o .ir$a$ser F+mano, A+e o proJe a em #ire)*o = s+a p'eni/ica)*o, a A+a', por s+a .e<, sG acon ece na me#i#a em A+e o Fo$ mem se a+ o ranscen#e e se orien a para o #i.ino. b -7 $ Na rea'i#a#e, o ser F+mano n*o conse(+e rea'i<ar racio$ bcm dos, nem mesmo /orm+'a)Ies eGricas sem A+e o inconscien e o+ a in +i)*o e)a corre'a)Ies. amp'ie e apro/+n#e esses pensamen os. Da:, a Hcria i.i#a#eH B +ma capaci#a#e #o inconscien e o+ #a in e'i(Encia Hin +i i.aH. "embremos A+e o racioc:nio, se permanecer em n:.e' Hconscien$

eH, po#e en(anar$se, e'aborar Hso/ismasH, eorias mC' ip'as e con ra#i$ Grias $ o A+e n*o acon ece no campo Hinconscien eH, on#e n*o F2 compressIes a.+'sas, /ora #o con e@ o ('oba' e on#e, por an o, o /a'so n*o se enA+a#ra. %ara A+e se consi(am conFecimen os s2bios, in er$ re'aciona#os, #en ro #e con e@ os amp'os, ('obais e +ni.ersais B preci$ so, por an o, A+e o re/erencia' seJa b+sca#o na 2rea Hinconscien eH e n*o no n:.e' Hconscien eH e Hraciona'H. A'i2s,o Hraciona'H para es ar s+a a+ en ici#a#e #e.eria sempre ser a.a'ia#o pe'os cri Brios #o incons$ cien e o+ #a Hin +i)*oH, como J2 prop+nFa Descar es. %ois, na rea'i#a#e, o A+e acon ece em nosso n:.e' men a' B A+e a ca#a in/orma)*o cons$ cien e acrescen am$se .as os campos #e conFecimen o inconscien e, Os campos inconscien es (era#os em orno #a in/orma)*o conscien e se ben re'a)am e (eram 2reas #i/eren es, amp'as e #i.ersi/ica#as. O Hin$ conscien eH corri(e e comp'emen a ricamen e o Hraciona' conscien eH. !eJa a /i(+ra se(+in e, on#e en amos i'+s rar essa Hcomp'emen$ ari#a#eH A+e a Hin e'i(Encia inconscien eH o+ a Hin +i)*oH o/erecem ao conscien e o+ =s /orm+'a)Ies racionais. (p. &52) bEi(. &1 Comp'emen ari#a#e #o b conscien e pe'o inconscien e bIn/orma)Ies Hconscien esH bCampos #e comp'emen ari#a#e Hin$ bconscien eH bCen ra'i<a)*o $ nCc'eo #e in/orma$ b)Ies abso'+ amen e no.as, Na /i(+ra apresen a#a emos rEs in/orma)Ies conscien es o+ Hra$ cionaisH iso'a#as e 'an)a#as no inconscien e. Essas por s+a .e< (eram rEs campos amp'os #o inconscien e on#e se apro/+n#am essas A+es$ Ies. No passo se(+in e, esses campos se encon ram, se en re'a)am no inconscien e e (eram$se en *o Hs:n esesH represen a#as pe'os campos cen ra'i<a#os na /i(+ra. Fina'men e, no nCc'eo cen ra' aparece +ma 2rea #e conFecimen os abso'+ amen e no.os A+e sG B #e ec 2.e' em n:.e' #e Hinconscien eH. Assim a cria i.i#a#e e os H/a os no.osH acon ecem no inconscien e. J2 'embramos opor +namen e A+e e@is em ambBm as Hin +i)IesH pessoais, s+bJe i.as e en(anosas. D preciso saber #iscernir as mesmas #as obJe i.as. A ADI, como mB o#o, se #e Bm nessa #i/erencia)*o. A ra$ .Bs #e Bcnicas prGprias se(+em$se #e ermina#os passos A+e, por s+a .e<, con#+<em ao HnCc'eo cen ra'H #as A+es Ies e a par ir #e'e se .eri$ /icam as Hirra#ia)IesH sobre o con e@ o ('oba'. Isso acon ece, como J2 #issemos, porA+e a ADI se ser.e #o Hprocesso circ+'arH e n*o #o H'inearH, prGprio #o Hraciona'H. !eri/ica$se, en *o, ambBm se e@is em HcoerEncias .ers+s incoerEnciasH, pois, como #issemos, no inconscien$ e A+a'A+er re'a)*o A+e se es abe'ece B sempre in er'i(a#a e enA+a#ra$ #a a o+ ros /a ores,/orman#o +m o#o Farmonioso. TambBm no proces$ so erapE+ ico sobre o inconscien e as .er#a#es parciais se en re'a)am com a !er#a#e Abso'+ a e e@p+'sam concei os e eorias /a'sas #esse con e@ o. K+a'A+er men ira o+ in.er#a#e B sempre #esmascara#a no in$ conscien e A+an#o me o#icamen e e #ire amen e abor#a#o, pois em re$ 'a)*o a esse re/erencia' o erro n*o encon ra encai@e, /ica iso'a#o, e@$ pressan#o$se pe'a /a' a #e 'G(ica e pe'a con ra#i)*o.

-6 $ O inconscien e, a ra.Bs #a Hin +i)*oH, /ornece respos as mais HobJe i.asH A+e o Hconscien eH o+ a Hra<*oH. D com+m pensar A+e o raba'Fo em n:.e' inconscien e seJa mais Hs+bJe i.oH e Habs ra oH A+e o re'a o o+ o Hracioc:nioH conscien e. M+i$ os s*o os pacien es A+e se #esc+'pam no in:cio #a erapia pe'o MB o#o TI% #e s+as #i/ic+'#a#es na percep)*o #o inconscien e, por se consi#e$ rarem m+i o H'G(icosH, HracionaisHeHobJe i.osH. Na .er#a#e, os #a#os (p. &5&) /orneci#os pe'o inconscien e, A+an#o #ire a e me o#icamen e pesA+isa#os, s*o abso'+ amen e obJe i.os e precisos, 'iber os #e o#o o in.G'+cro #e/orman e A+e cerca na +ra'men e e'abora)Ies #o racioc:nio Hconscien eH, o+ A+an#o se ecem concei os, o+ se ana'isa e in erpre a A+a'A+er ema eoricamen e. C) O TI%$ erape+ a, ao con#+<ir o pacien e ao inconscien e, o /a< ensinan#o$'Fe a /orma #e e.i ar a Hraciona'i<a)*oH e a obJe i.ar a#eA+a#amen e os con eC#os, a ra.Bs #a Hin +i)*oH Re'embremos A+e no processo #e reinamen o para a percep)*o #o inconscien e ensina$se ao pacien e como e.i ar a Hraciona'i<a)*oH. E, para an o, B necess2rio A+e o pacien e abs enFa$se #a e'abora)*o #e racioc:nios e A+e apren#a a b+scar os #a#os impor an es ao processo #ia(nGs ico$ erapE+ ico pe'a a i +#e #a HpesA+isaH p+ra, sem en ar, nem mesmo, Hen en#erH o A+e /ornece como in/orma)*o. O erape+ a B A+em s+bs i +i esse aspec o #a in e'i(Encia A+e o pacien e #ei@a #e + i'i<ar. A ra.Bs #e racioc:nios especia'men e /oca'i<a#os sobre o inconscien e e #ian e #os obJe i.os .isa#os, o erape+ a /orm+'a HA+es ionamen osH. O inconscien e #o pacien e conse(+e, en *o, processar os #a#os #e /orma precisa... E o pacien e conser.a$se Hconscien eH #+ran e o processo... Man er$se Hconscien eH B #i/eren e #+ma a i +#e in e'ec +a' A+e racio$ bcina, O pacien e Hobser.a conscien emen eH o A+e o se+ inconscien e bpesA+isaH. Nessa pos +ra e'e conse(+e b+scar o inconscien e a ra.Bs #a Hin +i)*oH. E a Hin +i)*o .E os /a os inconscien es sob prismas #i/e$ ren es #a Hra<*oH... Ain#a A+e os /a os percebi#os seJam ambBm re$ cor#a#os conscien emen e, o en/oA+e, a ra.Bs #a Hin +i)*oH e sobre a HmemGria inconscien eH, B o a'men e o+ ro. O pacien e, por an o, precisa #iscip'inar +ma con#+ a men a' para rea'i<ar a erapia #o MB o#o TI%. Essa #iscip'ina acon ece a par ir #a #imens*o #o E+$% $ e n*o #o Hconscien eH $ como po#eria pare$ cer. O pacien e #e.e apren#er a #is anciar o se+ E+$% #a #+p'a Hcons$ cien e$inconscien eH para conse(+ir #es.enci'Far$se #as emo)Ies A+e /oram respons2.eis pe'os re(is ros ne(a i.os #o inconscien e. O E+$%, assim #is ancia#o, re/orm+'a o con e@ o A+e (ero+ os re(is ros ne(a i$ .os no passa#o e in.er e o processo, o+ seJa, or#ena A+e o Hconscien eH ass+ma o coman#o sobre o inconscien e. !E$se, por an o, A+e a Hin e'i$ b(Encia es 2 m+i o in er'i(a#a = /+n)*o #a Hpessoa':#a#eH, o A+e /a< sen i#o, +ma .e< A+e ambas s*o ins ,ncias F+man:s icas e n*o apenas HcerebraisH. A ra.Bs #o MB o#o TI% n*o B a Ha +a)*o e@ ernaH #o erape+ a, mas a in e'i(Encia #o E+$% H'i.reH #a prGpria pessoa A+e ass+mem o coman#o #as m+#an)as erapE+ icas, a(in#o an o sobre o Hconscien eH (p. &59) A+an o sobre o Hinconscien eH. E para A+e m+#an)as #o so/rimen o acon$

e)am e para A+e seJam #+ra#o+ras, o processo #e TI%$ erapia, raba$ 'Fa com a in e'i(Encia Hin +i i.aH o+ Hs2biaH #o prGprio pacien e, rees r+ +ran#o a B mesmo a #imens*o F+man:s ica #o E+$%, A+e ori(i$ nariamen e B sempre sa#ia e per/ei a. D) Ca#a pacien e #is in(+e 2reas bem espec:/icas #e s+a in e'i(En$ cia A+e a'(+m #ia b'oA+eo+ em si. Es an#o em erapia apon a, e'e prGprio, esses b'oA+eios e re/orm+'a$os #epois, acaban#o por 'iber ar$se #aA+e'e aspec o 'imi a#or #e s+a capaci#a#e men a' Em re'a)*o a b'oA+eios #a in e'i(Encia, os pacien es sabem i#en$ i/icar e@a amen e A+a' a carac er:s ica A+e per +rbo+, A+an#o, como e por A+e acon ece+. Assim a'(+Bm b'oA+eia a Hassocia)*o #e i#BiasH por$ A+e n*o A+er Hen en#erH o mo i.o pe'o A+a' os pais .*o se separar. O+$ ro b'oA+eia a capaci#a#e #e H#iscernimen oH porA+e n*o A+er con i$ n+ar a J+'(ar A+a' #os pais em ra<*o nas cons an es #isc+ssIes A+e o+.e. A'(+Bm b'oA+eia a H'G(icaH re'aciona#a = Ma em2 ica porA+e e'e B o A+in o /i'Fo, A+an#o os pais sG A+eriam A+a ro. O+ ro em #i/ic+'#a#es #e memGria com nCmeros porA+e '2 na in/,ncia .i+ o papai Hcon an#o o #inFeiroH e acFan#o A+e es a.a #i/:ci' criar mais +m /i'Fo e c... Di<:amos A+e os es es #e KI n*o me#em a in e'i(Encia em si, pois be'a B imens+r2.e', +ma .e< A+e in/ini a. Mas os KIs ap'ica#os ao pacien e ban es e #epois #a erapia /ei a pe'o MB o#o TI% sem #C.i#a, apresen am coe/icien es mais a' os. E isso, e.i#en emen e, acon ece sem A+e a'(o seJa acrescen a#o = in e'i(Encia em si #o pacien e. O A+e acon ece+ com a erapia /oi apenas a 'ibera)*o #e +m po encia' J2 e@is en e na mesma. A compreens*o #esses /a os orna$se mais simp'es A+an#o en/oca#os a ra.Bs #e recFos #e casos c':nicos. En en#e$se, en *o, n*o apenas como o pacien e rea'i<a a a(ress*o a aspec os #e ermina#os #a in e'i(Encia, mas ambBm como es es b'oA+eios es *o es rei amen e in$ er'i(a#os a /a ores psico'G(icos. E .E$se ain#a A+e o #esb'oA+eio #a in e'i(Encia, embora #e n:.e' F+man:s ico, B rea'i<a#o #en ro #as mes$ mas Bcnicas (erais #o MB o#o TI%. AcompanFe$se, por e@emp'o, o se$ (+in e caso1 O pacien e B +m re'i(ioso e proc+ra o psicG'o(o A+ei@an#o$se especi/icamen e #e +m prob'ema A+e cFamo+ #e Hb+rriceH. Embora n*o se consi#ere po+co in e'i(en e em apren#i<a(ens in e'ec +ais, bas a es$ ar #ian e #e #+as si +a)Ies con/'i +osas, en re as A+ais precisa #eci#ir$ se para A+e /iA+e con/+so e perca a 'G(ica #o racioc:nio. Di< o pacien e1 HMinFa in e'i(Encia n*o B capa< #e abarcar sim+' aneamen e o en en#i$ men o #e #+as si +a)Ies A+e es eJam em con ra#i)*o. E+ roco os #a#os, (p. &54) e+ perco os racioc:nios, e+ #esis o #e pensar e preciso pe#ir aos o+ ros A+e raciocinem comi(o. Na me#i#a em A+e os ami(os co'ocam para mim i em por i em, como se e+ /osse +ma crian)a #e prim2rio, a: #e repen e e+ consi(o en en#er. Mas c+s a... E isso B F+mi'Fan eXH, conc'+i o pacien e com e@press*o so/ri#a, con in+an#o a re'a ar A+e essa #C.i#a e incapaci#a#e #e se'ecionar os con eC#os para omar #ecisIes es a.a se re/'e in#o #e /orma marcan e sobre a s+a H.oca)*oH. A B FoJe e'e n*o sabia se a s+a esco'Fa Fa.ia acon eci#o por #ecis*o #e'e prGprio o+ se e'e .inFa inconscien emen e respon#en#o a +ma promessa A+e s+a m*e /i<era #e A+e e'e seria Hpa#reH, caso sobre.i.esse a +ma #oen)a (ra.e,

#a in/,ncia. Assim, ao 'a#o #a Hb+rriceH, e'e es a.a ambBm an(+s ia#o pe'a H#C.i#a .ocaciona'H. A erapia se(+i+ o c+rso norma'. Traba'Fo+$se erape+ icamen e a /ase #o C ero ma erno e cFe(o+$se a concep)*o. Nes e ins an e o pa$ cien e .E A+e mam*e reJei a o papai se@+a'men e. O pacien e, Fomem como o pai, sen e$se ambBm reJei a#o. A s+a H/rase$conc'+si.aH #i<1 HE+ n*o so+ bem$.in#o como so+H (So+ Fomem). A par ir #essa /rase o#a +ma ca#eia #e prob'emas aparece na erapia #o inconscien e1 /a' a #e i#en i/ica)*o masc+'ina, a proJe)*o #a n*o acei a)*o #e si mesmo para o re'acionamen o com o+ ras pessoas e, conseARen emen e, a cria$ )*o, por e'e prGprio, #e si +a)Ies #e reJei)*o, inc'+si.e na Fora #a Hor$ #ena)*o sacer#o a'H, A+e /oi rea'men e a#ia#a. Vo+.e ambBm prob'e$ mas #e #eseJo inconscien e #e mor e, #e.i#o a +ma /rase$conc'+si.a A+e .eremos #epois. S+a .i#a em o re'a o #e .2rios aci#en es, incons$ cien emen e pro.oca#os, #es#e a in/,ncia. Em #e ermina#o momen o #a erapia aparece o primeiro ano #e .i#a, no ins an e em A+e o pacien e es 2 = mor e e a m*e /a< a ci a#a promessa. AcompanFe1 T1 !ocE es 2 = mor e... por A+E\ %c1 Desi#ra a)*o... T1 N*o es o+ per(+n an#o o #ia(nGs ico. K+ero saber por A+e essa #oen)a omo+ con a #e .ocE... !ocE co'aboro+ com e'a o+ n*o\ %er$ (+n e ao s2bio... %c1 Sim... o s2bio #i< A+e co'aborei. T1 !eJa os nCmeros mais impor an es re'aciona#os = A+es *o. %c1 88, 8& e 83. T1 !eJa$se na concep)*o (88). O pacien e re oma aA+i a A+es *o #a reJei)*o se@+a' #a m*e ao pai no momen o #a concep)*o e acrescen a o+ ra /rase$conc'+si.a. E'e #i<1 HE+ preciso morrerH... (porA+e e+ n*o so+ bem$.in#o como Fo$ mem). No erceiro mEs #e (es a)*o (8&) e'e re/or)a se+ #eseJo #e mor e, (p. &57) porA+e mam*e es 2 an(+s ia#a com a (ra.i#e< e e'e macF+ca in erna$ men e o C eroH ( e'ecinBsia) para A+e san(re. Mas mam*e H/a< repo+soH para e.i ar o abor oP o pacien e sen e$se ama#o, rea(in#o posi i.amen e. Na Fora #o nascimen o (83) o pacien e #i/ic+' a o par o, Hse(+ra$se em cima com os ombrosH, Hn*o #esceH, orna o par o 'on(o, #i/:ci', pIe em risco ambBm a .i#a #a m*e... Se+ #eseJo inconscien e se e@pressa as$ sim1 H%reciso morrer, n*o posso nascer para a .i#aXH Acaba rea(in#o porA+e .E o A+an o a m*e A+er A+e e'e nas)a e A+e nas)a bem... Mas e'e n*o nasce+ m+i o bem, por in/'+Encia #o re(is ro ne(a i$ .o J2 con#iciona#o an es #o nascimen o. O pacien e con in+a por m+i o empo en re a .i#a e a mor e. -+sca#o o mo i.o inconscien e, e'e /a'a1 HN*o es o+ /a<en#o /or)a para .i.er... TenFo me#o #e .i.er... N*o so+ bem$.in#o... N*o A+ero .i.erXH D en *o A+e o pacien e .E em n:.e' #e percep)*o inconscien e a m*e /a<en#o a HpromessaH #e A+e se e'e se c+rar se ornar2 pa#re. Acom$ panFemos o A+es ionamen o1 T1 !ocE es 2 o+.in#o a promessa #a m*e\ %c1 Sim... e'a es 2 na i(reJa, #ian e #e Nossa SenFora... Es 2 /a'an#o para Nossa SenFora A+e e+ serei pa#re se sobre.i.er. T1 E como aA+e'e menino rea(i+ em ermos #e saC#e, apGs a promessa

#a m*e\ %c1 E'e /e< /or)a para /icar bom... se(+ra a 2(+a no corpo (#a #esi#ra a$ )*o). T1 %ara A+E\ E'e n*o A+er morrer\X O /a o #e e'e perceber A+e a m*e #ese$ Ja a sobre.i.Encia #e'e sG para A+e e'e seJa pa#re n*o B +m bom mo i.o para /a<er o con r2rio, para #eci#ir #e +ma .e< A+e .ai morrer\ %c1 Mas a promessa #a m*e #e+ ao menino +m sen i#o para A+erer .i.erX T1 %or A+E\ !i.er sG para sa is/a<er o #eseJo #a m*e\ %c1 N*o... n*o B pe'a m*e... o menino sen e a'e(ria com a i#Bia #e .ir a ser pa#re... E'e sen e A+e a .i#a #e'e B impor an eX T1 !amos es ar isso me'For. Se a m*e #o menino n*o i.esse /ei o a promessa, mas a'(+Bm sem impor ,ncia a/e i.a mos rasse para e'e a possibi'i#a#e #e e'e .ir a ser pa#re, como e'e rea(iria\ (Rea'i#a#e %o encia'.) %c1 Como se e'e i.esse /ei o +ma #escober a. T1 Descober a\ %c1 D... #o sen i#o #a .i#a #e'e. T1 Sim... respon#a mais +m po+co... E se /osse o con r2rio, se a m*e #o menino n*o A+isesse A+e e'e /osse pa#re, mas A+e casasse, A+e 'Fe #esse ne os, como esse menino rea(iria A+an o = s+a #oen)a a: no primeiro ano #e .i#a\ (p. &56) %c1 E'e n*o /aria /or)a para .i.er... e'e n*o se(+raria a 2(+a... T1 %orA+E\ %c1 E'e n*o .E sen i#o nesse ipo #e .i#a. T1 En *o, por A+e /oi mesmo A+e o pacien e #eci#i+ ser pa#re\ %c1 %orA+e esse era o sen i#o #e s+a .i#aX T1 %or an o, .ocE n*o apenas esco'Fe+ H'i.remen eH A+e A+eria ser pa#re, como sobre.i.e+ (ra)as a essa esco'Fa, .ocE percebe+\ %c1 (Me#i a i.o e como.i#o.) %+@aX K+e a':.ioX E F2 an os anos A+e e+ so/ria com essa #C.i#a A+e n*o inFa ra<*o #e serX Nem os ra a$ men os A+e /i<... e /oram an os... aJ+#aram$me a reso'.er essa A+es$ *o *o /+n#amen a' para mimX... D+ran e o processo #e erapia, em /+n)*o #os prob'emas apre$ sen a#os pe'o pacien e, n*o /oi necess2rio raba'Far #ire amen e a in e'i$ (Encia. -as o+ H erapi<arH o prob'ema acima, a HreJei)*o #a m*e ao paiH na concep)*o e o prob'ema #o mo i.o pe'o A+a' rea(i+ con ra se+ #eseJo #e morrer, no primeiro ano #e .i#a, para A+e se reso'.esse o ipo #e Hb+rriceH por e'e 'amen a#o, mais a H#C.i#a .ocaciona'H, mais an os o+ ros prob'emas A+e n*o /oram ci a#os e a'.e< nem conscien i<a#os pe'o pacien e. O caso mos ra, por an o, o A+an o os b'oA+eios #a in e'i(Encia es *o in er'i(a#os a /a ores psico'G(icos. E ambBm se en en#e aA+i A+e no inconscien e, #e.i#o 2 in era)*o #os /a ores com o ra amen o #e +m prob'ema b2sico, m+i os o+ ros se reso'.em. Norma'men e, o pacien e A+e B 'e.a#o a ra ar #e prob'emas #a Hin e'i(EnciaH 'oca'i<a simbo'icamen e Hc'aros e esc+rosH e@is en es nessa 2rea. Os Hesc+rosH correspon#em a b'oA+eios c+Ja ca+sa resi#e em pro$ b'emas psicoemocionais o+ psicoespiri +ais o+, ain#a, no re(is ro A+e #en ro #o inconscien e os pacien es ra<em #e se+s an epassa#os. "o(o A+e 'oca'i<a#as essas HmancFas esc+rasH pe#e$se ao pacien e os HnCme$

rosH correspon#en es A+e re.e'am /a os .i.enciais re'aciona#os aos /a$ ores A+e acima mencionamos. Assim concre i<am$se os con eC#os Hnoo'G(icosH pe'o MB o#o TI%. En en#e$se, por an o, o A+e J2 a/irma$ mos opor +namen e, A+e para H erapi<arH prob'emas abs ra os, como a in e'i(Encia, A+e se 'oca'i<am no n:.e' HF+man:s icoH, a +a$se com a mesma obJe i.i#a#e, o+ seJa, por meio #os mesmos rec+rsos Bcnicos + i'i<a#os para ra ar #os prob'emas psico'G(icos. As A+es Ies 'e.an a#as por nGs em orno #a Hin e'i(EnciaH nos 'e.am a consi#erar aA+i os Hb'oA+eios #e apren#i<a(emH #e crian)as em i#a#e esco'ar. A ra.Bs #o MB o#o TI%, A+e ambBm po#e ser ap'ica#o = m*e, em .e< #e = crian)a, po#e$se reso'.er a (ran#e maioria #essas #i/i$ c+'#a#es e com m+i a rapi#e<, como os e@emp'os aA+i re'a a#os, pois na (p. &55) rea'i#a#e a #i/ic+'#a#e n*o es 2 na apren#i<a(em em si, mas nas cir$ c+ns ,ncias A+e 'e.aram aos b'oA+eios #a compreens*o. %ois a in e'i$ (Encia, por ser ins ,ncia noo'G(ica e n*o apenas cerebra', como J2 #is$ semos, n*o po#e ser #es r+:#a, apenas b'oA+ea#a e, por an o, B em prin$ c:pio rec+per2.e'. E) Os Hpacien es psiA+i2 ricosH s*o #i/eren es #os o+ ros pacien es apenas pe'a in ensi#a#e com A+e se a(ri#em e pe'a 2rea A+e es$ co'Fem para essa a(ress*o... No ra amen o psiA+i2 rico m+i os pacien es, A+an#o apresen am #imin+i)*o o+ per +rba)*o #a consciEncia, #a men e, #o racioc:nio o+ #a in e'i(Encia, s*o, #e acor#o com os sin omas, rapi#amen e c'assi/ica$ #os, ora como #e/icien es, ora como psicG icos o+ o+ ras #enomina)Ies espec:/icas A+e os co'ocam H#en ro #e +m (r+po :picoH... %e'o incons$ cien e e a par ir #os res+' a#os #e s+a HpesA+isaH cons a a$se A+e a ca+sa #e prob'emas #os Hpacien es psiA+i2 ricosH, apesar #e Cnica para ca#a pacien e, B (enericamen e 'i(a#a = mesma ca+sa b2sica #e o+ ros pa$ cien es, o+ seJa, ao H#esamorH. A #i/eren)a es 2 apenas na in ensi#a#e #o /enOmeno #e H#esamorH so/ri#o e na .io'Encia #a respos a #a#a pe'o pacien e, a par ir #e se+ E+$%. De /a o, se o pacien e nesse momen$ o a(ri#e o or(anismo o+ a'(+ns aspec os #o psiA+ismo, orna$se menos (ra.e a e@press*o e@ erna #esses con#icionamen os 'an)a#os no incons$ cien e. Mas se o pacien e, nesse ins an e cr+cia' #o #esamor, (era'men e na concep)*o, #eci#e a(re#ir a Hcapaci#a#e #e en en#imen oH para Hn*o compreen#er A+e n*o B ama#oH, o+ se A+er Hper#er a 'G(ica e a coerEn$ cia #o racioc:nioH(esA+i<o/rEnico) para n*o er #e Hconc'+irH A+e os pais n*o se A+erem e n*o o A+erem, se e'e op a por b+scar +m re/erencia' #e mo#e'o #os an epassa#os #o ipo #ebi'Gi#e, para Hn*o omar consciEn$ cia #os /a osH e assim n*o so/rer, en *o esse pacien e ser2 H#e/icien e men a'H o+ Hmon(o'Gi#eH, pois n*o 'Fe B #i/:ci' pro#+<ir +ma anoma'ia cromossOmica, +ma rissomia para conse(+ir o obJe i.o #e Han+'ar a capaci#a#e men a'H em si. O E+$% #esses pacien es B *o in e'i(en e A+e sabe me'For A+e A+a'A+er cien is a A+a' a /orma #e a +a)*o men a', (enB ica o+ ne+ro A+:mica A+e precisa #es'ancFar em si para conse(+ir o obJe i.o #a per#a #a capaci#a#e in e'ec +a', A+e possa aJ+#2$'o a n*o so/rer... En re an o, ambBm esse ipo #e pacien e, A+an#o b'oA+eia o aces$ so = s+a in e'i(Encia 'G(ica con in+a, porBm, a conser.ar +m E+$% sa#io,

A+e orna poss:.e' a re.ers*o. Fi<emos a erapia in#ire a #e +ma crian)a com microce/a'ia, 'oca'i<a#a na re(i*o #o cGr e@ cerebra'. A ra.Bs #essa crian)a mais +ma .e< /oi poss:.e' cons a ar A+e o Hpensamen oH e a bH.on a#e 'i.reH n*o es *o 'oca'i<a#os no cBrebro, mas apenas precisam (p. &53) #o cBrebro para s+a e@press*o e@ erna. Essa crian)a permi i+ A+e pe'o inconscien e #e'a se ob i.essem respos as #e m+#an)as e me'Foras inB$ #i as A+e J2 .Em a#miran#o os mB#icos A+e com e'a 'i#am pe'os com$ por amen os obser.a#os e A+e Hn*o #e.eria erH, em /+n)*o #e s+a /a'Fa bcerebra'. Na rea'i#a#e, pe'o MB o#o TI%, acon ece+ o con r2rio1 pe'a abor#a(em in#ire a #o inconscien e a ra.Bs #a m*e, Hn+nca +ma crian$ )a #esen.o'.e+ racioc:nios *o /an 2s icos como essa, A+e pe'os concei$ os con.encionais seria incapa< #e pensarH... Em re'a)*o = in e'i(Encia 'embramos, /ina'men e, A+e por ser e'a +ma ins ,ncia #o n:.e' noo'G(ico po#e es ar em #esarmonia com o psiA+ismo. Assim, +ma pessoa po#e ser consi#era#a m+i o in e'i(en e e, no en an o, ser emociona'men e ima +ra o+ #eseA+i'ibra#a. %or o+ ro 'a#o, po#em as emo)Ies per +rbar a in e'i(Encia. Conc'+:n#o1 A #escri)*o s+cin a A+e /i<emos sobre a Hin e'i(En$ ciaH, s+as ins ,ncias, se+s b'oA+eios e a capaci#a#e #e rec+pera)*o, #ei$ @a, mais +ma .e<, bem c'aro A+e para c+rar +m pacien e em #eseA+i':brio Hpsico'G(icoH B preciso abran(er inc'+si.e os aspec os #i/erencia#os #a Hin e'i(EnciaH. E ra ar #a Hin e'i(EnciaH B poss:.e' pe'o MB o#o bTI%. 9.4 $ O NmC"EO DE ">[ O pacien e s+bme i#o = ADI em #e ermina#o momen o i#en i/ica o se+ HNCc'eo #e "+< H. Descobre A+e essa "+< n*o .em #os pais, mas #e 'on(e, #o In/ini o. %ercebe A+e a "+< sobre e'e irra#ia Amor, pa< e .i#a. Essa "+< ne'e presen e ra)a o en$ con ro con :n+o en re o F+mano e o #i.ino... A pesA+isa #o inconscien e, #e.i#o = .as a abran(Encia #esse n:.e' men a', con#+< a ra.Bs #e passos r2pi#os a con in+as e s+rpreen$ #en es #escober as A+e comp'emen am e apro/+n#am aspec os an erior$ men e i#en i/ica#os. Foi #essa /orma A+e por meio #a in.es i(a)*o o#a e'abora#a #en ro #a me o#o'o(ia cien :/ica #a HpesA+isa #e campoH co$ 'e aram$se #a#os A+e, po+co a po+co, +' rapassaram os 'imi es #o psico/isico, en ranFan#o, na +ra'men e, a rea'i#a#e ranscen#en e. A Hconcep)*oH B +m #esses momen os ci a#os em A+e os pa$ cien es e.i#enciam, espon aneamen e, e@periEncias o+ percep)Ies in$ conscien es A+e ranscen#em os concei os #a ma Bria. J2 /a'amos ambBm sobre o encon ro #o pacien e com o se+ E+$% na concep)*o. Termina#a es a e apa #a erapia, so'ici a$se a(ora A+e o pacien e, a par ir #o se+ E+$%essoa' o'Fe, n*o mais para Hbai@oH, on#e (p. &38) .ia os (ame as, mas para HcimaH. %e#e$se ao pacien e A+e re'a e A+a'$ A+er coisa A+e assim perceba. E o pacien e, m+i as .e<es +m po+co re$ sis en e no in:cio, acaba, porBm, por /a'ar na percep)*o #e +ma H'+minosi#a#eH o+ n+ma H"+<H o+ ain#a n+ma espBcie #e Hener(iaH. %ercebe, em se(+i#a, A+e essa "+< B +ma presen)a no se+ E+$%essoa', mas A+e se #is in(+e #e'e. D como se es i.esse a: para Ha rairH, mas #ei@an#o 'i.re para #eci#ir... O pacien e B con#+<i#o para /a<er a #es$

cri)*o #e +#o A+e sen e .in#o #essa "+<, e sempre se impressiona e /ica oca#o emociona'men e pe'o A+e .i.encia nesse momen o. %or o+ ro 'a#o, o pacien e A+an#o .is+a'i<a o in:cio #e se+ e@is ir na concep)*o percebe A+e o E+$% e o se+ HNCc'eo #e "+<H s+r(em si$ m+' aneamen e . Con +#o, a ori(em #e ambos B #i/eren e. O pacien e .E A+e o se+ E+$%essoa', o A+a' se apresen a no momen o e@a o em A+e os pais se +nem, B /orma#o pe'a H#imens*o F+man:s icaH #esses pais, o+ seJa, pe'o E+$%essoa' #e'es e pe'o se+ Amor. A na +re<a #esse E+$%es$ soa' #os pais n*o B ma eria' nem /:sica e B i#en i/ica#a ambBm, pe'os pacien es, como o Hprincipio .i a' F+man:s icoH #os pais. Ao mesmo empo s+r(e nesse E+$%essoa' +ma "+<, mas essa n*o B ori(in2ria #os paisP B #escri a pe'os pacien es como H.in#a #e /oraH, H#e o+ ra "+< maiorH, #o HIn/ini oH. O pacien e en en#e assim ineA+i.ocamen e A+e se+ E+$%essoa', aA+e'e A+e o carac eri<a como Hpessoa Cnica e irrepe :.e'H, em ori(em #+p'a1 +ma na +ra', embora ima eria', A+e .em #a #imens*o F+man:s ica #os pais, on#e ambBm J2 e@is e o N. "+< #es$ es e o+ ra ranscen#en e o+ sobrena +ra', A+e n*o .em #os pais, mas #o in/ini o, e A+e B e@c'+si.amen e #e'e. bE>$%ESSOA" bNmC"EO DE ">[ bFI"VO1 b E>$%ESSOA" Fi(. 91 O n+c'eo #e "+<, no b momen o #a concep)*o bO NCc'eo #e "+< (N. "+<) n*o bFI"VO1 B Fer#a#o, .em #o In/ini o, #e bNmC"EO DE ">[ o+ ra "+< maior, perpassa a b+ni*o #os pais irra#ian#o$se bsobre o N. "+< #e'es e ermi$ bna ins a'an#o$se J+n o ao E+$ b% #a crian)a. bNmC"EO DE ">[ DA CRIAN^A bNmC"EO DE ">[ (p. &31) K+a'A+er A+e seJa a cren)a o+ a c+' +ra #o pacien e, esses #a#os A+e acima #escre.emos se .eri/icam sempre e sem e@ce)*o nem mesmo para con/irmar a re(ra. E assim precisa ser porA+e es 2$se perceben#o a'(o #a essEncia F+man:s ica e n*o #e carac er:s icas a#A+iri#as. Nos #a$ #os co'e a#os, as in/orma)Ies repe em$se #e /orma seme'Fan e e n*o$ con ra#i Gria. Os pacien es percebem A+e se ori(inam #e +ma H(ran#e "+<H, c+Ja A+a'i#a#e mais marcan e B +m imenso HAmor en.o'.en eH, e conse(+em .i.enciar in ensamen e esse Amor. Sen em A+e a essEncia #e se+ ser B +ma espBcie #e /a(+'Fa #es e Amor, A+e se so' a #aA+e'a "+< #o In/ini o e, como +ma espBcie #e Hes re'a ca#en eH o+ HJa o '+minosoH, ins a'a$se em se+ E+$%essoa', in e(ran#o$se, para sempre, ao mesmo. E@p'icam os pacien es A+e a H#imens*o '+minosaH #e se+ ser J2 e@is ia (enericamen e naA+e'a "+< #o In/ini o, mas A+e somen e a(ora se concre i<a J+n o ao E+$%, in e(ran#o o o#o F+mano. E@p'icam, ain#a, A+e essa #imens*o #e se+ ser con in+ar2 a e@is ir J+n o ao E+$%essoa', ain#a A+e o H<i(o oH o+ o H/:sicoH $ 'o(o mais incorpora#o $ se #es r+a e morra. E A+an#o in erro(a#os sobre o mo i.o #essa me amor/ose #e se+ ser, A+e es a.a no Amor e a(ora se e@pressa na /ra(i'i#a#e #e +m ser

bF+mano, respon#em simp'esmen e1 a miss*o primeira #o Fomem B amar To#as essas .eri/ica)Ies po#em parecer +m an o incr:.eis =s pessoas #e nosso empo, .icia#as pe'a men a'i#a#e /isicis a. En re an$ o, a e@periEncia es 2 aber a aos incrB#+'os, bas an#o A+e se s+bme am sinceramen e ao processo #e Abor#a(em Dire a #o Inconscien e. A e@$ periEncia ser2 a' amen e (ra i/ican e e inesA+ec:.e'. Obser.e$se, por an o, a seAREncia #os #i.ersos momen os #a Hconcep)*oH #e +m ser F+mano. %rimeiro .em a /orma)*o #o E+$%es$ soa', pe'a +ni*o #os pais, A+e B ime#ia amen e in.a#i#a pe'o HnCc'eo #e "+<H, caso se (ere #essa +ni*o +ma (ra.i#e<. O+ seJa1 +ma (ra.i#e<, para acon ecer, s+pIe a /orma)*o an erior #o E+$%, in.a#i#o sim+' a$ neamen e pe'o nCc'eo #e "+<. Ain#a, em o+ ras pa'a.ras1 o E+$% mais o se+ n+c'eo #e "+< se /ormam an es, mas Hem /+n)*oH #e +ma +ni*o pos erior #o G.+'o e #o esperma o<Gi#e. -io'o(icamen e e@is em aspec os ain#a n*o pesA+isa#os por nGs, porA+e n*o #i<em respei o = nossa 2rea. Assim, por e@emp'o, B possi.e' /ormarem$se H<i(o osH ocasionais apenas bio'G(icos, A+e n*o res+' em em (ra.i#e< o+ em Hseres F+manosH. A'i2s, a Me#icina J2 i#en i/ico+ b+ma /orma)*o A+e /oi #enomina#a HNeop'asia Tro/ob'2s ica Nes aciona'H bo+ HMo'a Vi#a i/ormeH A+e represen a +ma espBcie #e (es a)*o aparen$ emen e norma', mas A+e n*o res+' a no embri*o. Em #e ermina#o mo$ men o, na maioria #os casos, F2 o abor o espon ,neo #essa /orma)*o. !eri/ica$se, en *o, o A+e se cFamo+ #e H#e(enera)*o micromo'ar #o o.oH. Mas n*o seria essa /orma)*o ambBm +ma +ni*o apenas Hbio'G(i$ caH, sem o E+$%essoa' e, por ser assim, es aria /a#a#a a n*o se #esen.o'$ (p. &32) .er como Hser F+manoH\ De A+a'A+er mo#o, a par ir #a pesA+isa #o inconscien e, #ois #a#os s*o cer os1 n*o se /ormam HE+$%essoaisH com HNCc'eos #e "+<H A+e n*o seJam #es ina#os a #e ermina#o <i(o o. %or o+ ro 'a#o, B imposs:.e' s+r(ir +m ser F+mano sem o se+ E+$% in e(ra$ #o pe'o N. "+<. !imos, en *o, A+e #es#e a concep)*o o#o ser F+mano em o se+ E+$%essoa' in e(ra#o pe'o se+ HNCc'eo #e "+<H. A crian)a A+e s+r(e no momen o #a concep)*o HconFeceH o NCc'eo #e "+<, sabe o A+e e'e si(ni/ica e por an o em /B. Mesmo A+e .enFa a b'oA+ear a s+a "+<, saber2 o A+e /e< e so/rer2 os e/ei os #o A+e /e<. %or o+ ro 'a#o, +ma pessoa a#+' a sem /B, sem cren)a e sem re'i(i*o B compro.a#amen e a'(+Bm A+e es 2 #eseA+i'ibra#o na es r+ +ra es$ sencia' #e se+ ser. D +ma pessoa A+e Hne(a$seH ao NCc'eo #e "+<, n*o a'(+Bm A+e n*o o enFa em si. E esse #eseA+i':brio acaba por se re/'e ir sobre o psiA+ismo, sobre o /:sico, sobre a .i#a a/e i.a, re'aciona', en$ #en#o a criar #epress*o, an(Cs ia e@is encia' e sin omas or(,nicos, por .e<es m+i o (ra.es. A'i2s, e@is e /reARen emen e +ma es rei a corre'a$ )*o en re a+sEncia #e /B e #oen)as inc+r2.eis, ao menos na Bpoca em A+e essas #oen)as /oram pro(rama#as. E em casos #e #oen)as (ra.es corre'aciona#as com a+sencia #e /B, +ma ciEncia /isicis a po+co po#e /a<er. Ain#a A+e se #esc+bram me#icamen os e processos mara.i'Fosos #e c+ra /:sica, Jamais se a in(ir2 por esse meio o nCc'eo ori(in2rio #o ma', mas apenas os sin omas. E n*o se c+ran#o o /oco cen ra', o ma' A+e B ra a#o n*o B erra#ica#o e en#e a e@pressar$se por meio #e o+ ros ma'es para'e'os.

D preciso en/a i<ar aA+i o A+e J2 /oi #i o A+an#o /a'amos em Hpessoa'i#a#eH1 A+e o E+$% in e(ra#o pe'o se+ N. "+<, #es ina$se sem$ pre = +ni*o #e #e ermina#o G.+'o com +m esperma o<Gi#e espec:/ico, n*o = +ni*o #e A+aisA+er o+ ros (ame as. O G.+'o e o esperma o<Gi#e s*o Cnicos, n*o sG em re'a)*o =A+e'e pai o+ =A+e'a m*e, mas em re'a$ )*o ao +ni.er)o #os (ame as. E, se a concre i<a)*o #esse <i(o o /or /r+s ra#a #e a'(+ma /orma, pe'a na +re<a #e/icien e o+ pe'o abor o, mesmo assim o E+$% #es ina#o = es e <i(o o con in+a a e@is ir e, #e.i#o ao se+ NCc'eo #e "+<, n+nca mais #ei@ar2 #e e@is ir e po#en#o ser i#en$ i/ica#o pe'o pacien e A+e se s+bme e = ADI, a n:.e' inconscien e, inc'+$ si.e A+an o ao se@o A+e eria, apGs a /er i'i<a)*o. O+ ro aspec o a ser en/a i<a#o B A+e a #escober a #o NCc'eo #e "+< $ con/orme nos ensina a erapia #os pacien es $ e@pressa$se como .i.Encia pessoa' pro/+n#amen e en.o'.en e, inesA+ec:.e' e #e e/ei os em e@ remo si(ni/ica i.os para a c+ra e para a rees r+ +ra)*o #o ser F+$ mano sa#io, eA+i'ibra#o e /e'i<. I#en i/ica o Fomem, nesse momen o, +m no.o sen i#o e apren#e a re'a i.i<ar m+i as coisas A+e an es 'Fe ca+$ sa.am so/rimen o e #escon ro'e emociona'. Isso ambBm porA+e o (p. &3&) pacien e, A+an#o se encon ra no momen o inicia' #a /orma)*o #e se+ prGprio ser $ ins an e no A+a' B in e(ra#o pe'o N. "+< $ e@perimen a a: pe'a primeira .e< em s+a .i#a, +m per:o#o em A+e B apenas +m ser ima eria'. %ois, embora es eJa s+r(in#o em /+n)*o #o se+ psico/:sico e embora i#en i/iA+e 'o(o se+s (ame as, ain#a n*o se +ni+ a e'es. E@peri$ men a ambBm nesse momen o a mais p'ena 'iber#a#e #e o#a a s+a .i#a, pois ain#a n*o es 2 b'oA+ea#o pe'os con#icionamen os, nem 'imi$ a#o ao se+ /:sico. !i.encia e'e ain#a a a'e(ria #a espiri +a'i#a#e e #a a empora'i#a#e, #a presen)a n: i#a #o Amor p'eno, pois es 2 #ian e #a H"+<H, na A+a' i#en i/ica o Di.ino. Fina'men e, percebe a: a e erni#a#e #e se+ ser A+e a par ir #essa "+< 'Fe B ransmi i#a... O pacien e apren$ #e, nesse momen o, A+e na mor e ambBm .ai encon rar$se n+ma si +a$ )*o seme'Fan e1 Hin eiro como serH, apenas sem o /:sico, o+ me'For, sem a ma Bria #o /:sico. E a crian)a /a< op)Ies Hrespons2.eisH no momen o #a concep)*o. Mas as s+as op)Ies n*o s*o res+' an es #e racioc:nios, e'abora)Ies eGricas #e pensamen os $ como apren#er2 a /a<er, na me#i#a em A+e s+as /+n)Ies ne+roniais e racionais se #esen.o'.erem $ mas rea'i<a#as pe'a Hin +i)*oH A+e, como e@p'icamos no cap: +'o an erior, B +ma #as e@pressIes #a Hin e'i(EnciaH e es 2 o a'men e a i.a na concep)*o, na /ase #e (es a)*o e na primeira in/,ncia. No cap: +'o sobre a pessoa'i#a#e .imos A+e a crian)a em (es a$ )*o, ao op ar por re(is ros ne(a i.os, n*o me#e conseAREncias em re'a$ )*o ao /:sico. Isso acon ece porA+e n*o B ape(a#a = ma Bria. E'a HBH espiri +a' e sabe A+e se n*o ass+mir a s+a ma Bria corpora', n*o Hnascen$ #oH para o m+n#o, con in+ar2, no en an o, a e@is ir como ser espiri +a'. Nesse momen o, po#e e'a #eci#ir en re H.i.erH o+ HmorrerH. Se /oca'i$ <armos ISSO a(ora em re'a)*o ao N. "+<, po#emos #i<er A+e nesse mo$ men o e'a so/re +ma H en a)*oH #e n*o A+erer Hass+mir a .i.Encia no m+n#oH, A+e 'Fe parece /reARen emen e #i/:ci' e Fos i'. Se e'a assim pensar .ai Hesc+recerH a irra#ia)*o #a "+< $ embora n*o consi(a a/as ar a "+<. E@emp'i/iA+emos +ma #essas si +a)Ies .i.encia#as pe'a crian)a

na concep)*o para A+e se en en#a como isso acon ece na pr2 ica. >ma pacien e $ FoJe re'i(iosa $ A+an#o em erapia se encon$ ra.a no con e@ o #a concep)*o (per:o#o #e 62 Foras), .E A+e s+a m*e es 2 bEba#a e ca:#a no cF*o. Em se+ #esespero b+sca o N. "+< e .E #ian e #e si +ma cr+<. HO+.eH, en *o, +ma .o< in erior A+e 'Fe s+(ere bpara se #es r+irH, pois s+a .i#a ser2 apenas Hso/rimen oH. Des.ia assim os o'Fos #essa cr+< e come)a a so' ar$se no C ero ma erno para ser e'imi$ na#a. Mas nesse mesmo ins an e sen e$se oca#a por +ma espBcie #e Hon#a #e AmorH. "e.an an#o o Ho'FarH, percebe a "+< A+e a in.a#e e A+e .ai ao se+ encon ro s+s en an#o$a com +ma Hm*oH para A+e n*o caia. O+.e sim+' aneamen e +ma .o< A+e 'Fe #i<1 HE+ e amo... E+ A+e$ (p. &39) ro A+e .i.asXH Era a(ora o momen o em A+e e'a, pe'o se+ E+$%, #e.eria #eci#ir en re as #+as Hpropos asH A+e Fa.ia recebi#o. Deci#i+$se pe'a "+< e en *o, ao o'Far no.amen e, J2 n*o .i+ mais apenas a Hcr+<H, mas o Hcr+ci/i@oH, o+ seJa, a /i(+ra #e Cris o #e bra)os aber os #ian e #a cr+< e en en#e+ A+e E'e Hapara.aH a #or... A cr+< /ica.a a r2s #e'e, o+ seJa, o so/rimen o era Hameni<a#oH ao passar por E'e. O re'a o B +m e@emp'o #o A+e acon ece na .i#a #e o#as as pes$ soas. Em o#o pacien e B poss:.e' i#en i/icar momen os em A+e Fo+.e a in er/erEncia #a "+<. E e'e conse(+e mesmo concre i<ar ais momen os, como no e@emp'o acima, a ra.Bs #a H.is+a'i<a)*oH #e +m sina', A+e no caso /oi +ma Hm*oH A+e s+s en a.a a pacien e para n*o ir embora. Re$ cor#emos aA+i o A+e /oi #i o, o+ seJa, A+e essas e@periEncias re(is ram$ se no Hinconscien e espiri +a'H e man Em$se oc+' as ao Hconscien eH, #a mesma /orma A+e o Hinconscien e psico'G(icoH n*o B norma'men e conscien i<a#o. E os He/ei os #as e@periEncias espiri +aisH ambBm s*o .i.encia#os, orien an#o inconscien emen e para a i +#es, #a mesma /or$ ma como acon ece com o inconscien e psico'G(ico. !eJamos a(ora +m po+co sobre os #a#os co'e a#os na pesA+isa #o inconscien e, no A+e se re/ere ao nCc'eo #e "+<. De acor#o com o 'e.an amen o A+e /i<emos, o pacien e #escre.e o A+e cFamamos (enericamen e #e nCc'eo #e "+<, como1 Hener(ia p+raH, Hirra#ia)*oH, Hcome aH, Hn+.em bri'Fan eH, H/o(o A+e n*o A+eimaH, Hso'H, H'+< brancaH, Hes re'aH, Hener(ia s+periorH, H'+< o/+scan eH, Hbri'FoH, Hener(ia espiri +a'H, H/or)a espiri +a'H, H/'+:#o #e "+<H, HcF+.a #e '+<H... K+an#o se so'ici a ao pacien e A+e e@presse o A+e essa H"+<H ransmi e, o+ o A+e si(ni/ica, e'e assim e@p'ica1 D +ma H/or)a .i a'H, H.i#a p'enaH, Hca'or aconcFe(an eH, Ha'e$ (ria pro/+n#aH, Hper/ei)*oH, HFarmonia p'enaH, Hbon#a#e per/ei aH, Hmi$ sericGr#iaH, Ho bem e o bomH, Ho bom e o be'oH, H ern+raH, Haco'Fimen$ oH, Hp'eni +#e #e AmorH, HaconcFe(o #o AmorH, Hamor inebrian eH, Hca'or amori<an eH, H+ni/ica)*o no AmorH, Ha'e(riaH, He@+' a)*oH, Hpa<H, HFarmoniaH. K+an#o se in#a(a #a /ina'i#a#e #es e NCc'eo #e "+<, Em$se res$ pos as seme'Fan es =s amos ras A+e aA+i #escre.emos1 HD +ma espBcie #e ener(ia A+e se /a< presen e #en ro #e mimH... HD +ma "+< A+e e@erce /or e presen)a #en ro #e mimH... HD a'(o '+mi$ noso A+e e@erce in/'+Encia sobre a o a'i#a#e #o me+ serH... HA "+< s+(ere$me in e(ra)*oH... HA "+< me cerca n+m en.o'.imen o o a'H... HO /oco #e "+< #2$me sensa)*o #e pa< e FarmoniaH... HEs a "+< B es$

sencia'men e #e me+ serXH... HSem es a "+< n*o e@is oH... HEs a "+< me a rai com Amor, mas n*o me /or)aH... O+ en *o, #i< o pacien e1 (p. &34) HA "+< e@is e para /ormar a minFa .i#a espiri +a'H... HA ener(ia se ins a'a em me+ ser e me a raiH... HD +ma "+< #e si'Encio e me cFama #iscre amen e pe'o AmorH... HO /oco '+minoso es 2 presen e em minFa a'maH... HA "+< .eio para #ar .i#a ao me+ serH... HA '+minosi#a#e en$ ro+ em mim, #e'a me .em a sabe#oriaH... HA "+< A+e me in.a#i+ me ransmi e amor e pa<H... HEs a "+< B a .i#a #a sobre.i#aH... HA "+< A+e .eJo (aran e a e erni#a#e #e me+ serH. Di<em ain#a os pacien es, A+an o = Ha +a)*oH #o NCc'eo #e "+< #en ro #e'es1 HA "+< me o/erece saC#e... .on a#e #e .encer... po#er... .i#a no.aH... HE+ sin o +m ca'or aconcFe(an e... amor... ern+ra... e m+i os #ons .in#os #essa "+<H... HNes a "+< e+ me +no a o#os os seres F+ma$ nos... ne'a F2 .a'ores F+manos A+e ra)am es a +ni*o... ne'a F2 o A+e B bom em si mesmoH... HNa "+< e@is e a'(o A+e ranscen#e o Fomem... pa<... Farmonia... amor... .i#a p'enaH... HNa "+< es 2 o#o o sen i#o #a e@is Encia... #o .i.er... #o ser F+manoH. Fa'am o+ ros pacien es1 HA "+< me ransmi e pa<, amor, bon#a#e, se(+ran)a, per/ei)*o, m+i a a'e(riaH... HO /oco #e "+< irra#ia a per/ei)*o F+mana e o amor maiorH... HA "+< me in#ica +m caminFo A+e B a miss*o #a minFa e@is En$ ciaH... H!eJo +ma es ra#a i'+mina#a A+e #e.o se(+ir para ser /e'i<H... HT+#o A+e B bom, sa#io e per/ei o es 2 nesse /oco #e "+<H... HA "+< B a /on e #a .i#a p'enaH... Ha "+< B +#o, res+me +#o, o#a a e@is EnciaXH... HA minFa "+< (aran e A+e e+ seJa especia' e Cnico por o#a e erni#a#eXH... K+an#o se in erro(am os pacien es em re'a)*o = ori(em #es e NCc'eo #e "+<, e'es respon#em1 HD a'(o A+e .em #e /ora, n*o #os me+s pais, mas se ins a'a no me+ serH... HA minFa "+< es 2 no me+ E+$%, n*o B #o <i(o o...H HB +ma ener(ia A+e .em #e m+i o 'on(e, #e +ma "+< maiorH... HA minFa "+< .em #e +ma ener(ia s+perior, para a'Bm #o F+mano...H >ma (ran#e percen a(em #e pacien es i#en i/ica nesse NCc'eo #e "+< a presen)a #e De+s. !eJa$se1 HA "+< B a presen)a #e De+s em mimH... H... >ma par :c+'a #a Di.in#a#e #en ro #e me+ serH... H>m ri,n(+'o #a San issima Trin#a#e em minFa a'maH... HO o'Far #e amor #e Cris o sobre mimH... HO ros o #e De+s$Amor em me+ serH... HA presen)a #o In/ini o #en ro #o /ini oH... Di<em o+ ros1 H!eJo na "+< Cris o$%essoa, como es a.a aA+i conoscoH... H!eJo Cris o$Menino, /r2(i', com os bra)os aber os, pe#in#o minFa co'a$ bora)*oH... H!eJo a'(o A+e sG po#e ser De+s, porA+e me ama como n+n$ ca /+i ama#oXH... O+ ras respos as s*o mais 'on(as e pessoais, re/'e in#o con/'i os em re'a)*o ao A+e o nCc'eo #e "+< 'Fes s+(ere. !eJamos1 (p. &37) HA "+< em +ma /or)a #e a ra)*o sobre mim... e e+ sin o A+e e'a a rai para o bem... mas e'a n*o me /or)a... e'a me inspira... e+ posso #eci#irH... HV2 .a'ores naA+e'a "+<... .a'ores A+e n*o s*o bem i(+ais aos .a'ores A+e e+ esco'Fi... E e+ sin o A+e os .a'ores #a "+< me cFa$ mam, me con.i#am, mas me #ei@am 'i.re... E e+ n*o A+ero .er A+e

.a'ores s*o es esXH... HE+ sin o A+e se e+ a#erisse a es a "+<, por in eiro e'a me in.a#iria, e'a me rans/ormaria para o bem... mas e+ n*o sei se A+ero isso... e+ enFo +m cer o receioXH... HAA+e'a "+< em a'(o A+e inA+ie a... E+ .eJo A+e B sG coisa boa... B +ma aJ+#a... B +m sen i#o para mim... mas a'(o me /a< Fesi arH... A'(+mas .e<es os con/'i os sobre o si(ni/ica#o s*o +m .er#a#ei$ ro HmonG'o(o$#ia'o(a#oH. Di< o pacien e1 HAA+e'a "+< si(ni/ica a 'iber#a#e... A 'iber#a#e\X %ois e+ pensa$ .a A+e e'a es a.a iran#o a minFa 'iber#a#e... N*o, mas e'a B a 'iber#a$ #eX... N*o consi(o en en#er... Sin o me#o #e per#E$'a, se me #ei@ar en$ .o'.er pe'a "+<... A+e con/+s*o... como .o+ en en#er isso\X Na primeira /ase #a e'abora)*o #a pesA+isa pe'a Abor#a(em Di$ re a #o Inconscien e pensa.a$se A+e o E+$% e o NCc'eo #e "+< /ossem a mesma coisa. SG com o apro/+n#amen o #a pesA+isa #escobrimos A+e o nCc'eo #e "+< se #is in(+ia #o E+$%. D +ma Hpresen)aH con :n+a, mas n*o se con/+n#e. VoJe, a repe i i.i#a#e #as respos as #os pacien es nos 'e.a a cons a ar A+e o E+$% B o aspec o na +ra' #a espiri +a'i#a#e F+$ mana e o nCc'eo #e "+< B a presen)a #o #i.ino no E+$%essoa'. Descobri isso na me#i#a em A+e se e.i#encio+ ambBm A+e o E+$% se HposicionaH /ace ao nCc'eo #e "+< po#en#o a B esc+recE$'o, n*o permi in#o A+e a '+minosi#a#e a +e em se+ ser mas n+nca conse(+in#o a/as ar es a "+<. E isso po#e nos /a<er en en#er +ma ci a)*o #e S o. A(os inFo, A+an#o #i<1 HT+ nos crias e para Ti e nosso cora)*o .i.e inA+ie o, enA+an o n*o repo+sa em TiH. De /a o, a presen)a #o nCc'eo #e "+< inA+ie a, embora o E+$% seJa 'i.re #e se abrir o+ #e se /ecFar para es a "+<. K+an#o o ser F+mano se /ecFa o+ A+an#o res rin(e a a)*o #a "+< sobre e'e, isso se e.i#encia a ra.Bs #e sinais A+e o prGprio pacien e percebe. S*o mancFas esc+ras, raios esc+ros nas pon as, emba)amen os #a "+<. O+.em$se, en *o, #epoimen os A+e po#em ser con ra#i Grios, como o #aA+e'e co$ mercian e A+e /a'o+, em erapia$1H!eJo a minFa "+<, mas e'a es 2 o#a esc+raXH A ra.Bs #e Bcnicas #e Hconcre i<a)*o #o abs ra oH A+e se /a< pe'a ADI orna$se poss:.e', por o+ ro 'a#o, A+e se operaciona'i<e obJe i$ .amen e a erapia em orno #essas A+es Ies. %o#e$se so'ici ar ao pacien$ b e, por e@emp'o, A+e .eJa os HnCmerosH re'aciona#os = HmancFa esc+ra A+e es 2 sobre a "+<. E para H erapi<arH + i'i<a$se, en *o, o mesmo pro$ cesso com+m = erapia pe'o MB o#o TI%. D impor an e saber ambBm A+e o N. "+< n*o B apenas percebi#o (p. &36) na concep)*o, mas em momen os m+i o #i/eren es #a .i#a. O nCc'eo #e "+<, presen e no E+$%essoa', (aran e a opor +ni#a#e .i.a e cons an e #e se po#er /a<er no.as op)Ies e esco'Fas me'Fores, #+ran e o#a a .i#a. Assim, os con#icionamen os presen es no Hcomp+ a#orH #o in$ conscien e, re(is ra#os para a(irem sob es :m+'os seme'Fan es e A+e #is orceram o processo #e F+mani<a)*o e #a espiri +a'i#a#e, po#em ser mo#i/ica#os, (ra)as = 'iber#a#e e = sabe#oria presen es na #imens*o F+man:s ica e a ra.Bs #o E+$% in e(ra#o pe'o nCc'eo #e "+<. Em /+n)*o #o nCc'eo #e "+<, como .imos, orna$se poss:.e' #e$ ec ar n+m pacien e prob'emas #e or#em espiri +a' o+ mora'$re'i(iosa. A "+< apresen a$se, en *o, emba)a#a, esc+reci#a, b'oA+ea#a, #is an e, peA+ena, sem /or)a... K+an#o o pacien e n*o A+er a in er/erEncia #o N.

"+< em s+a .i#a, A+an#o se ne(a a er /B, isso se e@pressa #e +ma /orma simbG'ica sobre o nCc'eo #e "+< e esse Habs ra oH po#e e #e.e ser Hcon$ cre i<a#oH. I#en i/icam$se, assim, os HnCmerosH 'i(a#os ao Hesc+roH e po#e$se, en *o, ra ar #os prob'emas A+e con#+<em aos b'oA+eios #o A+e B Hespiri +a'H naA+e'e pacien e. I#en i/icam$se ambBm as HseARe$ 'asH, os re(is ros psico'G(icos e as proJe)Ies or(,nicas A+e res+' aram #essa Hne(a)*o #a /BH. Isso B impor an e re.e'ar aA+i, pois, ao con r2rio #o A+e pensa.a Fre+# o+ A+e a/irma o cien i/icismo em (era', a a+sEn$ cia #e /B B obJe i.amen e #e ec 2.e', e a ra.Bs #e +m processo cien :/i$ bco, apresen an#o$se e@ ernamen e como #eseA+i':brio ps:A+icoH e H#oen)as /:sicasH. O NCc'eo #e "+< es 2 no n:.e' #o A+e cFamamos #e Hinconscien$ e espiri +a'H, o A+a' B mais pro/+n#o A+e o psico'G(ico. N*o se cos +$ ma #ar m+i o crB#i o =s e@periEncias F+manas #e n:.e' espiri +a', on#e o nCc'eo #e "+<, #e a'(+ma /orma, nos re.e'a e nos ransmi e a'(o #e sobrena +ra'. Mas pe'a ADI, A+an#o apren#emos a Hesc+ arH o nosso Hinconscien e psico'G(icoH, apren#emos ambBm a Ho+.irH o Hincons$ cien e espiri +a'H. A necessi#a#e #esse reinamen o B compreens:.e' por$ bA+e es amos m+i o Fabi +a#os a H/a'arH, em ermos espiri +a' re'i(iosos, e m+i o po+co a Ho+.irH. A par ir #o n:.e' #o inconscien e espiri +a', a H/a'aH A+e a nGs se #iri(e B #i/eren e #a H/a'a .erba'H. En en#e$se a mes$ ma n+m o#o, com c'are<a, mas sem necessariamen e se o+.irem /rases o+ pa'a.ras. Essa /a'a acon ece em n:.e' #e Hin eriori<a)*oH e #e Hin +i$ )*oH, n*o #e in e'ec o. D +ma /a'a .i.encia' e em po#er #e rans/ormar a A+em a o+.e. %e'o processo #a ADI, por an o, o pacien e apren#e primeiro a Ho+.irH, no inconscien e, os se+s re(is ros psico'G(icos. A par ir #a: po#e ambBm Ho+.irHo inconscien e #e o+ ras pessoas, con/orme pro.a a e$ rapia in#ire a. %o+co a po+co conse(+e i#en i/icar com precis*o se+s prob'emas /:sicos. E, /ina'men e, apren#e a Hesc+ a in eriorH #e s+a bins ,ncia espiri +a', o n:.e' mais pro/+n#o #e se+ ser (p. &35) A H/a'aH A+e nos B #iri(i#a cons an emen e pe'o nCc'eo #e "+< po#e ser o+.i#a por A+a'A+er ser F+mano, n*o apenas por Fomens espe$ ciais o+ mais san os, %ois o N. "+< es 2 em o#os, pobres, ricos, in e'ec$ +ais, ana'/abe os, men#i(os, #e/icien es, psicG icos, 'a#rIes, assassI$ nos, a e+s, re'i(iosos, crian)as, a#+' os, .i.os e mor os... Esse N. "+< po#e ser, no m2@imo, Hb'oA+ea#oH em m+i as #e s+as e@pressIes e pe'o E+$% #essas pessoas, mas n*o po#e ser a in(i#o em si. Nem a mor e, por an o, po#e a/as ar o N. "+< #e +ma pessoa, porA+e ambBm o E+$% n*o morre e o N. "+< /a< par e in e(ran e #e'e. E B a ra.Bs #o N. "+< #a m*e A+e se orna poss:.e' a in(ir o N. "+< #e crian)as #e/icien es. A .ia #e com+nica)*o a ra.Bs #o N. "+< B sempre acess:.e' e o .e:c+'o princi$ pa' para a in(i$'o B o Amor... K+e as m*es #e #e/icien es e@perimen em esse rec+rso para erem a s+rpresa #as m+#an)as a A+e assis ir*o em se+s /i'FosX O N. "+< B e@ remamen e impor an e no processo erapE+ ico. E'e o/erece respos as s+p'emen ares para so/rimen os Hnoo'G(icosH, preencFen#o 'ac+nas, .a<ios e compensan#o o A+e no n:.e' #e psiA+ismo n*o se Em con#i)Ies #e /a<er, mas A+e B imprescin#:.e' ra ar para A+e se ob enFa a Hc+ra psiconoossoma icaH.

Casos c'inicos n*o /a' am para e@emp'i/icar essas A+es Ies. Cer$ o pacien e, por e@emp'o, per#e+ o pai na in/,ncia e em o#a a s+a .i#a so/re+ com essa carEncia a/e i.a, mas n*o a pon o #e isso e@pressar$se #ire amen e como prob'ema na erapia. En re an o, ao ser e'e con#+<i#o ao N. "+<, n*o .i+ apenas +ma "+<, mas essa se apresen a.a em /orma o #e +m ri,n(+'o, sen#o A+e #en ro #e'e, no cen ro #e +ma irra#ia)*o, es a.a +m ros o m+i o ami(o A+e o pacien e i#en i/ico+ como sen#o #e HDe+s$%aiH. Sim+' aneamen e o pacien e, A+e so/ria #e +m H.a<io #o'o$ rosoH em se+ cora)*o, percebe+ a s+bs i +i)*o #esse .a<io por +m acon$ cFe(o, sen in#o en *o +m amor erno e ao mesmo empo /or e. Disse$ nos e'e emociona#o1 HE+ sempre proc+rei em .*o o me+ pai em an os Fomens e /+i encon r2$'o #en ro #e mim, em De+s$%aiHX A en e$se aA+i para o /a o #e A+e B m+i o #i/eren e se apren#e$ mos eGrica o+ #o+ rinariamen e A+e e@is e +m HDe+s$%aiH o+ se /a<e$ mos #en ro #e nGs mesmos essa #escober a, assim como #e o+ ras rea'i$ #a#es espiri +ais e re'i(iosas. Nesse caso a /or)a #e con.ic)*o B abso'+$ a, n*o #ei@an#o a m:nima mar(em #e #C.i#as. A'Bm #isso, mesmo an$ es #e Hconscien i<armosH m+i as #essas #escober as in ernas #o Hespi$ ri +a'H, e'as J2 a +am. Cer a .e< per(+n amos1 HSe apenas FoJe .ocE sen$ e essa compensa)*o, se .ocE an es n+nca a i#en i/ico+, #e A+e 'Fe .a'e isso a(oraH\ E o pacien e, si'encian#o por a'(+ns min+ os para pesA+isar se+ inconscien e, respon#e+ #epois1 HDe cer a /orma e+ sempre sen i essa compensa)*o #e De+s$%ai, apenas n*o a conscien i<ei porA+e /a' a$ .a a e@p'ica)*o 'G(ica... Era mais +ma sensa)*o #e conso'o A+e o saber$ (p. &33) se conso'a#o... O'FaX D como se #+ran e o sono a'(+Bm p+sesse remB#io n+ma /eri#a, c+Ja #or e+ sen isse... E+ sen iria o a'i.io #a #or, mas sem saber A+e a'(+Bm /e< em mim +m c+ra i.o...HX Impressiona$nos ambBm a /reARen e Hc+ra #e cora)Ies #+rosH A+e o N. "+< B capa< #e /a<erX D com+m ermos pacien es A+e Em +m cora)*o H#e pe#raH, Hamarra#oH, H/eri#oH, n*o saben#o amar. Co'ocam$ se, por .e<es, essas pessoas mesmo #ian e #os se+s /ami'iares como bons c+mpri#ores #os #e.eres, como mari#os o+ esposas /iBis, mas F2 sempre +ma pare#e #e (e'o A+e n*o permi e a com+nica)*o pro/+n#a en re os #ois cora)Ies. O amor #e +m n*o conse(+e somar$se ao amor #o o+ ro nesses casais, porA+e no o+ ro o amor es 2 encaps+'a#o. K+an$ #o +m #es es pacien es conse(+e abrir$se para o N. "+< passa a sen ir #e '2 a irra#ia)*o #o Amor, como se sobre e'e Jorrasse +ma H/on eH, n*o #e 2(+a, mas #e Hca'or aconcFe(an eH A+e #erre esse a Hcarca)aH #e se+ cora)*o. Apren#e, en *o, a amar e a ser ama#o. E nGs sabemos A+e no Hsaber amarH e Hsen ir$se ama#oH, resi#e a essEncia #a /e'ici#a#e e #o Hsen i#o e@is encia'HX E n*o F2 na#a mais 2ri#o, mais #+ro e mais Hsem sen i#oH A+e a .i#a sem Amor. N+m m+n#o so/ri#o como o nosso, B impor an e ambBm re'a ar aA+i +m #os H#onsH m+i o menciona#os pe'o pacien e em re'a)*o ao nCc'eo #e "+<1 a Ha'e(riaH. Em ermos #essa Ha'e(riaH, .eJamos +m e@em$ p'o1 >ma pacien e nossa, m+i o so/ri#a #es#e a in/,ncia, presencio+ aos 2 anos #e i#a#e o se+ pai es/aA+ean#o a s+a m*e. O pai /oi preso, a m*e /oi para o Fospi a' e morre+. A menina /ico+ Gr/* #e ambos, com a presen)a #e G#io e #e pa.or inconscien e #o pai em se+ cora)*o. !ia$se

no inconscien e cerca#a por +ma Hm+ra'Fa #e a)oH. Na#a a como.ia para o amor e para a a'e(ria. Se+ a+ oconcei o era o #e er o H#om #es$ pre<:.e'H #e 'e.ar a ris e<a para A+a'A+er ambien e. HE+ con a(io a B me+s ne os com ris e<a e me'anco'iaH, #isse e'a 'i era'men e. A pacien e, ao encon rar o se+ N. "+<, /oi con.i#a#a a proc+rar '2, simbo'icamen e, Hpaco es #e presen esH, #en ro #os A+ais #e.eriam es ar os o+ ros H#onsH se+s. E para s+rpresa #a pacien e $ e ambBm #a erape+ a $ ao HabrirH e'a o primeiro paco e #e H#onsH, .i+ escri o n+ma H/ai@aH1 HA'e(riaH. Sim, e'a i#en i/ico+ como carac er:s ica s+a e@a a$ men e o opos o ao A+e pensa.a #e si mesma. A percep)*o $ como B prGprio #o inconscien e $ /oi ambBm He/e i.aH, A par ir #esse momen$ o a pacien e conse(+i+ .i.er in ensamen e a Ha'e(riaH A+e an es n+nca conFecera. To#a crian)a, #es#e a concep)*o no C ero ma erno e na primeira in/,ncia, encon ra o se+ N. "+< #e maneira espon ,nea. E'a reconFece ne'e a presen)a #o #i.ino e ressen e$se A+an#o os pais n*o Em /B. A crian$ )a HconFeceH o nCc'eo #e "+<, #es#e a concep)*o, como presen)a #e (p. 988) apoio e m+i o Amor. Na /ase #a (es a)*o esse nCc'eo apresen a$se, m+i as b.e<es, como socorroH A+e e.i a a mor e #a crian)a. A crian)a #o C ero ma erno sen e #esamor o+ as #esa.en)as en re os pais, o+ .E A+e a m*e n*o A+er acei ar a (ra.i#e<. Ten a e'a, nesses casos, a+ o$abor ar$se. Na erapia se e@pressa en *o, po#en#o #i<er, por e@emp'o, A+e es 2 com me#o #e HcairH. O erape+ a, nesse ins an e per(+n a HA+a' a amea)aH e o pa$ cien e #escobre A+e B e'e mesmo A+e #eseJa HsairH, A+e Hn*o #eseJa .i$ .erH... Mas .i.e+X E B isso A+e se A+es iona a se(+ir1 HComo /oi A+e .ocE sobre.i.e+\H HO A+e /e< .ocE #esis ir #e morrerH\ E com m+i a /reAREncia o pacien e percebe, nesse momen o, +ma H"+<H A+e o aconcFe(a e 'Fe /a'a1 HE+ e amoH, HE+ e A+eroH, HA+ero A+e .i.asH e c... O+ ras .e<es, con/orme J2 re'a amos, o pacien e .E na "+< Hm*os s+a.esH A+e o abra)am e o aco'Fem com m+i o Amor, ransmi in#o$'Fe ern+ra, #an#o$'Fe /or)as para A+erer sobre.i.er. De A+a'A+er /orma essa "+<, pe'as #escri)Ies, B no$ .amen e o mesmo nCc'eo #e "+< #o A+a' es amos /a'an#o. O+ ro e@emp'o nessa 'inFa B o caso #e +ma pacien e A+e em era$ pia encon ra$se no erceiro mEs #e (es a)*o e come)a a so/rer e a #es$ cre.er +ma an(Cs ia #e Hs+/oca)*oH com o cor#*o +mbi'ica' no pesco$ )o. Sen e A+e .ai morrer e, no cons+' Grio, s+a /rio. Dissemos, en *o1 H%asse mais para /ren e e .eJa o A+e acon ece+ A+e n*o #ei@o+ .ocE morrerH. E a pacien e respon#e+1 HTem +ma "+< a: na minFa /ren e... e'a me en.o'.e como +ma n+.em. E'a me /a'a, e'a me #i< A+e me ama. E'a me ransmi e /or)a, .i#a, .on a#e #e .i.er... E+ #eci#i .i.er... irei o cor#*o +mbi'ica' #o me+ pesco)oXH To#os sabemos A+e emos a'(o seme'Fan e ao N. "+< #en ro #e nGs. D +m /a o incon es 2.e' e +ni.ersa'. D +ma rea'i#a#e in#epen#en e #e re'i(i*o. D +m /enOmeno F+mano... A ciEncia, em /+n)*o #e se+ para#i(ma 'imi a#o, n*o a in(e essa rea'i#a#e. Mas, se em nome #a ciEn$ cia A+isermos ne(ar a e@is Encia #esses /enOmenos HF+mano$+ni.er$ saisH e, no caso, H ranscen#en aisH, n*o es amos sen#o Hcien :/icosH, mas Hpreconcei +ososH. Os /enOmenos #o N. "+<, cFamamos nGs #e espiri +ais o+ Hm:s$ icosH, especia'men e para A+e n*o seJam con/+n#i#os com a

espiri +a'i#a#e na +ra' o+ paranorma'. A Hespiri +a'i#a#e na +ra'H se res+me pe'a ins ,ncia noo'G(ica #o Fomem. A paranorma'i#a#e acon$ ece no inconscien e noo'G(ico e psico/:sico. Mas a percep)*o #o nC$ c'eo #e "+< B +m /enOmeno m:s ico, E, #e acor#o com a percep)*o #os pacien es, con/orme J2 especi/icamos, o N. "+< Hes 2H no Fomem, mas n*o se ori(ina #o Fomem, H+' rapassaH o Fomem, .em #e H/or)a s+pe$ riorH. Assim, o /a o Hm:s icoH B o A+e .ai Hpara a'BmH #o inconscien e psico'G(ico o+ paranorma' e se encon ra com o sobrena +ra', con/orme nos con/irmam cen enas #e #epoimen os #e Hinconscien esH. M+i as .e<es apresen a$se aos Ho'Fos inconscien esH #o pacien e +ma .i.Encia espiri +a' A+e e'e e@perimen o+ no passa#o, mas A+e n+n$ (p. 981) ca Fa.ia conscien i<a#o, pois e'a apenas Fa.ia /ica#o re(is ra#a como +m momen o a' amen e posi i.o. !eJamos +m caso A+e i'+s ra essa A+es *o. So'ici amos a +m pacien e o me'For momen o #os #e< primeiros anos #e .i#a. O pacien e in#ica os se e anos #e i#a#e, #ia #a %rimeira Com+nF*o. %er(+n amos1 HO me'For momen oH se #e.e = /es a\ = ro+$ pa no.a\ = a en)*o\ Respon#a com o For2rio cer o #o momen o A+e marco+ .ocE... O pacien e /a'a1 HS*o #e< Foras e A+aren a e rEs min+$ osH. %er(+n amos, mais +ma .e<1 HO A+e acon ece+ e@a amen e nesse momen o\H E o pacien e respon#e1 HEs o+ receben#o a Com+nF*oH. Insis imos1 H%or A+e esse B o momen o mais /e'i<\H. O pacien e si'en$ cia... %e#imos A+e apro/+n#asse mais para nos #ar a respos a... A(ora re'a a o pacien e1 HD +ma "+< m+i o /or e en ran#o em mimX Es a "+< me ama, me en.o'.e em m+i o carinFo, como se /osse +m abra)o #os mais (os osos #e me+s pais... Mas B mais #o A+e issoXH E se como.e ao e.ocar a cena, #i<en#o1 HN+nca .i.i an o Amor em minFa .i#aXH Esse pacien e, A+an#o b+sco+ a erapia, F2 m+i os anos n*o pra$ ica.a nenF+ma re'i(i*o. S+rpreen#e+$se, e'e prGprio, com essa Hre#escober aH #en ro #e si, #e +m /enOmeno espiri +a'. Com o pacien$ e, por an o, acon ece+ o A+e e@p'icamos, o+ seJa, assim como o incons$ cien e psico'G(ico emi e se+s e/ei os para o compor amen o o+ na /or$ ma #e soma i<a)Ies sem A+e seJa conscien i<a#o, #a mesma /orma o binconscien e espiri +a'H emi e irra#ia)Ies e sensa)Ies #e bem$es ar, pa< e a'e(ria #ian e #e momen os espiri +ais A+e a pessoa e@perimen a sem conscien i<ar a ca+sa, sG a #escobrin#o A+an#o abor#a se+ incons$ cien e. b9.4.1 $ HO nCc'eo #e '+< /a'saH Como esc'arecemos #es#e o in:cio #o 'i.ro, +#o A+e sabemos e aA+i re'a amos /oi apren#i#o com os pacien es. Rea'men e o pacien e, pe'o /a o #e ser HA+es iona#oH pe'o erape+ a, s+rpreen#e reno.a#amen e com respos as inespera#as, A+e ser.em #e in#ica)*o para no.as pesA+i$ sas. Foi #essa /orma A+e +m #ia, #+ran e a erapia, re.e'o+$se esse a'(o A+e cFamamos #e H'+< /a'saH. O /a o acon ece+ A+an#o pe#imos a +m pacien e A+e o'Fasse, a par ir #e se+ E+$%, Hpara cimaH e A+e nos #issesse o A+e .ia. O pacien e respon#e+, A+e en@er(a.a #+as '+<es... AcompanFemos o A+es io$ namen o1 T1 !ocE .E H#+asH '+<es\ K+e '+<es s*o essas\

%c1 >ma B (ran#e... a o+ ra B peA+ena... mas a peA+ena bri'Fa mais. (p. 982) T1 %er(+n e ao s2bio o A+e si(ni/ica H#+asH '+<es\ %c1 E'e #i< A+e +ma B 'e(i ima... a o+ ra /+i e+ A+e criei. T1 K+a' #e'as .ocE crio+\ %c1 A peA+ena, A+e bri'Fa mais. T1 %e)a ao s2bio +ma pro.a #e A+e es a n*o B 'e(: ima... %c1 E'e #i< A+e e+ o'Fe por #e r2s #e'as. T1 En *o o'Fe... %c1 A r2s #a H'e(: imaH e+ .eJo +ma '+minosi#a#e sem /im... E'a es 2 H'i(a#aH ao In/ini o. T1 E a o+ ra\ %c1 A o+ ra sG em '+< na /ren e... a ras B esc+ro. E'a es 2 H#is/ar)a#amen eH 'i(a#a a +ma oma#a... E'a B i'+sGria... n*o em /on e #e ori(em na "+<... .em #o esc+ro... T1 %er(+n e ao se+ s2bio1 po#e +ma '+< .ir #o esc+ro\ %c1 N*o. T1 En *o por A+e .ocE crio+ es a se(+n#a '+<\ %c1 %orA+e e+ A+ero /a<er o -em... T1 N*o en en#i... a '+< 'e(: ima n*o con#+< .ocE ao -em\ %c1 E'a con#+<... Mas e'a n*o me sa is/a< em a'(o A+e A+ero. T1 O A+e .ocE A+er\ %c1 O s2bio ba e pa'mas... A+ero ser e'o(ia#a... K+ero bri'Far... bri'Far mais. T1 %e)a +m nCmero A+e mos re +ma cena correspon#en e. %c1 Es o+ /a<en#o +ma pa'es ra para casais... Foi m+i o boa$ e'es me e'o(iam m+i o. T1 %or A+e es a cena\ %er(+n e ao s2bio, pe)a A+e in er'i(+e os /a os... %c1 E+ /i< o bem... mas e+ es a.a mais preoc+pa#a em ser e'o(ia#a #o A+e em aJ+#ar os casaisX Comen 2rio1 Es a #escober a /ina' an(+s io+ a pacien e. E'a n+nca Fa.ia se conscien i<a#o #e A+e a(ia mais por Ha+ opromo)*oH #o A+e por H#oa)*oH em se+s raba'Fos apos G'icos... No /ina' #e o#o o proces$ so erapE+ ico a H'+< /a'saH Fa.ia s+mi#o... A par ir #essa primeira e@periEncia, con in+amos a HpesA+isarH a '+< /a'sa em nossos pacien es. To#a .e< A+e e'a se apresen a.a ra a.a$ se #e pacien es os A+ais, sem #C.i#a, #eseJa.am o bem e n*o o ma', mas A+e manip+'a.am o bem para a#ap 2$'o ao se+ a(ra#o pessoa'. O pa$ cien e #e H'+< /a'saH, por an o, #i/ere #aA+e'es A+e Hesc+recemH a s+a (p. 98&) "+<. E'e se Ha+ o$en(anaH... A H'+< /a'saH m+i o com+men e aparece em pessoas A+e se #e#icam a #e ermina#as sei as re'i(iosas, on#e n*o en$ con ram o .er#a#eiro -em e a !er#a#e. EnA+an o isso, os pacien es A+e esc+recem o+ b'oA+eiam a "+< s*o (era'men e a(nGs icos, /isicis as, pessoas sem /B o+ pessoas A+e op am conscien emen e pe'o ma'. 9.4.2 $ A in e(ra)*o #o Inconscien e com a rea'i#a#e noo'G(ica, os an epassa#os e o N. "+< B espon ,nea E@is e +ma espon ,nea in e(ra)*o #o inconscien e, n*o sG com a na +re<a psico/:sica, mas com os re(is ros #a memGria #os an epassa#os, com a e@periEncia #o momen o #a concep)*o, com as ins ,ncias noo'G(icas, com o N. "+< e com o+ ras rea'i#a#es #a o a'i#a#e F+mana.

Em nossos c+rsos e con/erEncias s*o m+i o /reARen es per(+n$ as sobre a /orma como se abor#am na erapia ass+n os re'aciona#os aos an epassa#os, = concep)*o e =s ins ,ncias #o n:.e' espiri +a', es$ pecia'men e #o nCc'eo #e "+<... V2 +ma preoc+pa)*o com esses emas A+e s*o consi#era#os Hmenos concre osH. %ensa$se A+e na erapia se rea'i<a +ma espBcie #e con#+)*o para respos as J2 prB$es abe'eci#as, como se /a< em a'(+mas erapias A+e inc'+em esses ass+n os em se+s esA+emas. J2 e@p'icamos, em #i.ersos momen os #es e nosso 'i.ro, espe$ cia'men e a ra.Bs #e casos c':nicos, A+e o HA+es ionamen oH impe#e a Hcon#+)*oH #o pacien e a i#Bias prB$/orm+'a#as. En re an o, para A+e me'For se en en#a essa A+es *o, esco'Femos recFos #e +m mesmo caso c':nico (/orneci#o pe'a TJ%$ erape+ a Maria C'ara Jos #e Moraes), para e@emp'i/icar esse /'+ir espon ,neo A+e acon ece en re as #i.ersas 2reas menciona#as e a par ir #e co'oca)Ies A+e .Em #o prGprio pacien e. O erape+ a, sem #C.i#a, #e.e ser.ir #e H(+iaH, .isan#o a HobJe i.a)*oH e o en/oA+e A+e (aran e a or#em sis em2 ica #o processo, mas A+e sob FipG ese a'(+ma s+(ere o con eC#o #as respos as. Se(+e o caso1 O pacien e em A+es *o se c'assi/ica #e HFomosse@+a'H. E, embo$ ra raciona'men e con.ic o #e A+e #e.e Hacei ar$seH como a', na rea'i#a$ #e n*o se sen e bem e n*o Hconse(+eH ass+mir s+a con#i)*o. E@p'ica$se ao pacien e $ como B prGprio #o processo $ A+e o Hinconscien eH aca$ bar2 por respon#er a o#as as #C.i#as A+e e'e i.er E inicia$se a erapia #o caso perpassan#o$se os Hper:o#os .i aisH. A TI%$ erape+ a (+ia o pacien e a ra.Bs #o H/'+@oH norma' #a erapia a B a s:n ese, o+ = rai< #as A+es Ies 'e.an a#as, on#e se si +am .2rias H/rases$conc'+si.asH e H/rases$re(is rosH, ni i#amen e re'aciona$ #as com o prob'ema. Nessas si +a)Ies o pacien e conc'+i HE+ so+ r+imH, He+ n*o mere)o ser /e'i<H, He+ n*o so+ FomemH. (p. 989) A TI%$ erape+ a pe#e a(ora ao pacien e A+e 'oca'i<e a ca+sa prin$ cipa' #essa prob'em2 ica, A+e espon aneamen e con#+< aos an epassa$ #os. AcompanFe1 T1 O A+e .ocE .E\ %c1 O me+ pai e +ma /i'a a r2s #e'e. T1 K+an as pessoas\ %c1 No.e. T1 O A+e si(ni/ica o A+e .ocE .E\ %c1 K+e a ca+sa #o prob'ema es 2 no.e (era)Ies a r2s #o pai... T1 O A+e .ocE i#en i/ica '2\ %c1 >m Fomem... es 2 em pB... o'Fan#o... T1 %ara o A+e e'e o'Fa\ %c1 %ara o /i'Fo... e@cepciona'. T1 Como .ocE sabe A+e B e@cepciona'\ %c1 Tem ra)os #e mon(o'Gi#e. T1 E o A+e .ocE percebe #e impor an e na cena\ %c1 E'e A+eria er +m /i'Fo norma', N*o (os a #essa crian)a. E'e a #es$ pre<a. T1 E o A+e o pai conc'+i sobre si nesse momen o\ %c1 K+e e'e n*o c+mpri+ o pape' #e Fomem. E'e B imper/ei o... N*o ser.e para a repro#+)*o... N*o B Fomem.

T1 E como isso cFe(a a B .ocE\ Cena\ NCmero\ Comen 2rio1 AA+i a erape+ a pe#e ao pacien e A+e race +ma re'a)*o en re o prob'ema #o an epassa#o e +ma cena :pica #a .i#a a +a' #o pacien e. Es e #escre.e +m compor amen o Fomosse@+a'. Con in+a o A+es ionamen O a(ora sobre o prGprio pacien e, em re'a)*o = cena A+e /oi corre'aciona#a pe'o se+ Hinconscien eH com o an epassa#o. T1 O A+e .ocE conc'+i #essa cena A+e .ocE acabo+ #e re'a ar\ %c1 E+ n*o posso (erar /i'Fos per/ei os. N*o posso er .i#a se@+a' p'ena. N*o posso er se@o. T1 Como .ocE res+me essas conc'+sIes para .ocE\ %c1 HN*o posso (erar per/ei)*oH (Frase$conc'+si.a)... HE+ so+ Fomem A+e n*o B FomemH (Frase$re(is ro). Comen 2rio1 Fei o o #ia(nGs ico #a ca+sa$primeira #o Fomos$ se@+a'ismo e s+a corre'a)*o com o pacien e, come)a a(ora a /ase era$ (p. 984) pE+ ica sobre a A+es *o. En re .2rias Bcnicas poss:.eis, a erape+ a es$ co'Fe mo#i/icar a ima(em #o an epassa#o re(is ra#a no inconscien e #o pacien e, porA+e B sabi#o A+e m+#an#o$se os re(is ros inconscien es #os an epassa#os, m+#am$se re(is ros no #escen#en e. AcompanFemos1 T1 "oca'i<e (em s+a memGria inconscien e) rEs cenas on#e aA+e'e an epassa#o penso+ #e si o con r2rio #e A+e B imper/ei o, #e A+e n*o ser.e para a repro#+)*o, #e A+e n*o B Fomem... 1W cena... %c1 O /i'Fo e@cepciona' es 2 #oen e. O pai (an epassa#o) es 2 com me#o A+e e'e morra... O /i'Fo percebe o amor #o pai... abri+ os o'Fos... reso'.e+ .i.er. T1 E o A+e esse pai conc'+i sobre si nesse momen o\ b %c1 A+e e'e sa'.o+ a .i#a #o /i'Fo. E'e amo+ o /i'Fo... Foi +m a o #e amor... T1 E A+em ama B o A+E\ %c1 D bom... E'e penso+ HE+ so+ bomH (/rase$re(is ro con r2ria). T1 2W cena... %c1 O pai es 2 com a crian)a no co'o. Es 2 #an#o carinFo para e'e... es 2 pro e(en#o e aman#o... T1 O A+e esse pai pensa sobre si\ %c1 HE+ so+ merece#orH (FR$con r2ria). T1 &W cena. %c1 A crian)a morre+... o pai cForo+, es 2 sen in#o /a' a... T1 E o A+e conc'+i+ sobre isso\ %c1 Es a crian)a me ensino+ a amar... E+ so+ capa< #e amar... T1 E +m Fomem A+e B capa< #e amar B o A+E\ %c1 D Fomem... B #e .a'or... Fomem bom... Fomem #e .er#a#e... T1 En *o o A+e esse an epassa#o pensa sobre si\ %c1 HE+ so+ Fomem .er#a#eiroH (FR #o con r2rio). Comen 2rio1 A erape+ a per(+n a a(ora como o pacien e .E #en$ ro #e si aA+e'e an epassa#o A+e 'Fe ser.ia #e mo#e'o. O pacien e res$ pon#e1 HC'aro, abrin#o os o'Fos, com o cora)*o a'i.ia#o...H A erape+ a A+es iona sobre o si(ni/ica#o #e Hcora)*o a'i.ia#oH e o+.e como res$ pos a1 Hpo#e amar e receber amorH... !imos, por an o, nesse caso, como a memGria inconscien e re$ pro#+< com na +ra'i#a#e /a os e #e a'Fes re'aciona#os aos an epassa#os

e sem A+e o erape+ a necessi e a+@i'i2$'o. No caso, 'o(o A+e rea'i<a#a (p. 987) no inconscien e #o pacien e a #eco#i/ica)*o #o re(is ro #e se+ an epassa#o e en#o s+r(i#o a FR HE+ so+ Fomem .er#a#eiroH ambBm o pacien e /oi a in(i#o com m+#an)as, sen in#o A+e /ora 'iber a#o #e HamarrasH, A+e es a.a mais so' o, 'e.e e sen in#o$se repen inamen e ca$ pa< #e amar. A erapia /oi re/or)a#a aA+i pe'a H Bcnica #o si'EncioH, A+e .isa 'iber ar o pacien e, n*o sG Hpsico'o(icamen eH, mas Hespiri +a'men eH #aA+e'e an epassa#o. Con in+o+$se a(ora o processo norma' #e erapia sobre o pacien e, raba'Fan#o$se os #i.ersos meses #e (es a)*o. No /i$ na' o pacien e J2 Fa.ia #eco#i/ica#o o+ ros aspec os re'aciona#os ao HFomosse@+a'ismoH e inFa conc'+:#o sobre si com /rases$re(is ros po$ si i.as, ais como1 Hes o+ em pa<H (Farmonia in erna), He+ so+ a pessoa cer aH (a pessoa como #e.e ser) e He+ so+ eA+i'ibra#oH. !eJamos a(ora como o mesmo pacien e /a< H/'+irH a erapia em orno #os momen os #e s+a concep)*o. AcompanFe1 T1 !eJa o momen o mais impor an e #a s+a concep)*o. %c1 O G.+'o B re#on#o. T1 Co'oA+e na e'a, #o 'a#o #irei o, +m G.+'o$pa#r*o... A+a' a #i/eren)a para o se+\ %c1 O me+ B maior A+e o G.+'o pa#r*o. T1 A(ora .amos .er o esperma o<Gi#e. Descobri+\ b %c1 N+mX T1 Como B A+e .ocE sabe A+e B o se+\ %c1 %orA+e e'e .ibra mais... e'e es 2 mais esc+ro... e'e an#a mais A+e os o+ ros... T1 !ocE .E mais a'(+ma coisa\ %c1 E'e passa na /ren e #os o+ ros, ba'an)a mais a ca+#a... T1 En *o re ornemos ao G.+'o. !amos .er A+a' o nCmero #o passa#o #a m*e A+e po#e es ar a rapa'Fan#o o G.+'o (para e'e ser #i/eren e #o pa#r*o) a: no momen o #a concep)*o. !eJa o nCmero, #ia #a semana e Fora. %c1 Cinco, A+in a$/eira, #+as Foras. T1 O A+e acon ece nesse momen o, A+an#o mam*e inFa cinco anos #e i#a#e\ %c1 Mam*e es 2 brincan#o com +m menino... es 2 brincan#o #e carri$ nFo... A m*e #e'a a pe(a e #i< A+e e'a n*o #e.ia brincar com os meninos, n*o po#ia brincar com os Fomens. T1 K+a' /oi a pa'a.ra A+e a m*e /a'o+ para essa menina\ (p. 986) %c1 !er(onFa. T1 Disso a:, o A+e /oi A+e essa criancinFa #e cinco anos conc'+i+\ %c1 E'a conc'+i+ A+e... A+e B erra#o menina brincar com menino. T1 K+em brinca com menino B o A+E\ %c1 D sem$.er(onFa... B o A+e e'a es a.a pensan#o... T1 !amos pe#ir +m nCmero para o s2bio e .er como B A+e /oi A+e isso se mani/es o+ '2 no /+ +ro #a m*e\ %c1 16... E'a es 2 namoran#o. T1 E o A+e es 2 acon ecen#o a: A+e em a'(o a .er '2 com o prob'ema #os cinco anos\ %c1 E'a es 2 con.ersan#o com e'e... com +ma emo)*o /or e... e... os #ois es *o se #eseJan#o, mas e'a n*o es 2 acei an#o isso.

T1 %or A+e o s2bio mos ro+ isso a:\ O A+e es 2 acon ecen#o com e'a a: aos #e<esse e anos A+e o inconscien e es 2 'i(an#o ao prob'ema #os cinco\ %c1 ... A+e o A+e e'a es a.a pensan#o era peca#o, A+e e'a A+eria m+i o, mas era erra#o. T1 En *o re ornemos = concep)*o... Como esses #ois acon ecimen os #os cinco e #os 16 anos in er/eriram na concep)*o e sobre o G.+'o H#i/eren eH #o pa#r*o A+e .ocE .i+\ %c1 A m*e acFa A+e B erra#o er re'a)Ies se@+ais. T1 E a crian)a o A+e conc'+i+ para si\ %c1 HE+ so+ /r+ o #o peca#oH (Frase conc'+si.a #a m*e #o pacien e). A erape+ a .o' a$se a(ora para /a<er a erapia #o prob'ema #a m*e A+e es 2 in/'+in#o sobre o G.+'o A+e /ormo+ o pacien e. Acompa$ nFe1 T1 Esse prob'ema A+e mam*e e@pressa.a no momen o #e s+a concep$ )*o come)o+ com e'a o+ an es #e'a\ %c1 Es 2 mais para r2s... T1 K+an as pessoas .ocE .E a r2s #a m*e\ %c1 K+a ro. T1 En *o .amos .er a C' ima pessoa #a /i'a... Obser.e$se A+e mais +ma .e< B o prGprio pacien e A+e con#+< a erapia para os an epassa#os... e #essa .e< an erior = m*e. %rossi(amos1 (p. 985) T1 O A+e .ocE .E '2 a r2s, Fomem o+ m+'Fer\ %c1 M+'Fer... em +m cara a(re#in#o, cFaman#o$a #e Hsem$.er(onFaH. T1 E porA+E\ %c1 E'a o'Fo+ para o+ ro Fomem... o mari#o .i+... Obser.amos, por an o, A+e a pa'a.ra Hsem$.er(onFaH /ora pro$ n+ncia#a pe'a primeira .e< em re'a)*o a +ma ances ra', A+a ro (era)Ies a r2s #a m*e #o pacien e. A par ir #a: essa /rase J2 es a.a con#iciona#a (MIAR $ Mecanismo Inconscien e A+ om2 ico #e Repe i)*o). E por es ar con#iciona#a, #e cer a /orma 'e.a.a :nconscien emen e as prG@i$ mas (era)Ies a /a<erem com A+e /a os seme'Fan es se repe issem... Va$ .ia ambBm o+ ros /a ores in er'i(a#os = A+es *o e A+e /irmam o MIAR, pois a m+'Fer A+e H rai+H o /e< inconscien emen e por .in(an)a con ra o pai A+e ne'a ba e+ com .io'Encia A+an#o e'a inFa cinco anos. E obser$ .e$se ambBm a en#Encia inconscien e #e repe i)*o #os HnCmerosH em orno #o prob'ema b2sico, o+ seJa, aos cinco anos a pacien e o+.ira A+e era sem$.er(onFaH e /oi ambBm nessa i#a#e A+e a ances ra' reso'.era .in(ar$se #o pai... Esses mecanismos #e repe i)*o, sob .2rios ,n(+'os, s*o /enOmenos A+e se obser.am con in+amen e nas erapias. Depois #e ra a#o o prob'ema 'i(a#o ao G.+'o e = m*e, a erape+ a 'e.a o pacien e a /oca'i<ar o se+ esperma o<Gi#e. E o pacien e .ai, aos po+cos, apon an#o +m prob'ema #e or#em espiri +a' 'i(a#o ao mesmo, sem A+e e'e prGprio se aperceba #o ipo #e #ia(nGs ico A+e /a<. AcompanFe1 T1 O'Fe a(ora para se+ esperma o<Gi#e. %c1 Tem +ma sombra ne'e. T1 %er(+n e ao se+ s2bio o A+e #e.eremos /a<er. %c1 %recisa an+'ar isso... a/as ar. b T1 Como\

b T1 OTX E+ .o+ /a<er +ma Bcnica, cFama#a H Bcnica #o si'EncioH e .ocE obser.a a sombra e me #i< o A+e es 2 acon ecen#o... %c1 E'a /ica mais /raca, ransparen e, mas orna a /icar mais /or e e esc+$ ra... e'a .ai e .o' a... T1 E+ .o+ con in+ar com o me+ si'Encio e .ocE con in+a /a'an#o o A+e .E... %c1 A sombra es 2 come)an#o a s+mir... pron o... e'a se a/as o+. T1 K+a' o sina' #e m+#an)a A+e obser.a em .ocE\ %er(+n e ao s2bio o (p. 983) A+e m+#o+. Se a sombra rea'men e /oi a/as a#a, a'(o #e.e er m+#a$ #o em .ocE... %c1 E+ sin o o a':.io #e +ma press*o no pei o... a'(o se so' o+ #en ro #e mim... E+ me 'iber ei #e +ma espBcie #e perse(+i)*o... >ma sombra ne(ra, esc+ra... A(ora e+ n*o a .eJo mais... E+ me 'iber ei #e +m me#o... NossaX D m+i o /or e o A+e sin oX D +m a':.io m+i o (ran#eX Comen 2rio1 O recFo acima mais +ma .e< a es a A+e B o pacien$ e A+em /ornece os con eC#os #o Inconscien e e A+e esses nem sempre po#em ser enA+a#ra#os apenas no n:.e' psico'G(ico. K+an#o s*o #o n:.e' ps:A+ico s*o c'aramen e #e/ini#os e po#em ser #escri os em #e a$ 'Fes. K+an#o +' rapassam o n:.e' psico/:sico apresen am$se norma'men e sob os ons #e Hc'aroH e Hesc+roH. Em casos assim o processo psico'G(i$ co, sem a H Bcnica #o si'EncioH, n*o reso'.e a A+es *o. En re an o, em$ bora o erape+ a conFe)a essa #i/eren)a a par ir #a e@periEncia c':nica, o pacien e n*o precisa conscien i<ar essa rea'i#a#e para ser 'iber a#o #e +m so/rimen o A+e en ranFa o espiri +a' $ con/orme #emons ramos com o recFo #escri o. A prG@ima seAREncia #a erapia #o caso /oi 'e.ar o pacien e = #escober a #a #imens*o #o E+$%essoa', o+ seJa, #aA+e'a #imens*o A+e +#o obser.o+, A+e percebe+ os (ame as e os prob'emas presen es nos (ame as. AcompanFe1 T1 K+an#o .ocE o'Fo+ para se+s (ame as an es #e se /ormar o <i(o o, o A+e B mesmo A+e es a.a o'Fan#o\ %c1 D o me+ E+ A+e o'Fa.a... T1 K+a' a #i/eren)a para o E+ A+e se /orma.a '2 nos (ame as\ K+em #eci#e as coisas\ K+em m+#a e rans/orma aA+i'o A+e es amos ra$ ba'Fan#o na erapia\ %c1 D o A+e es 2 se /orman#o. T1 O A+e se /orma n*o B o mesmo A+e es a.a se /orman#o erra#o an es\ %c1 D. T1 E'e es a.a se /orman#o erra#o porA+e A+eria\ %c1 N*o. T1 K+em, o+ o A+e es a.a #eci#in#o para e'e se /ormar erra#o\ K+em se'eciona.a coisas '2 #os an epassa#os, p+@an#o para si\ %c1 O E+ A+e o'Fa. b T1 Obser.e mais as #i/eren)as en re essas /ormas #o se+ e+... S*o #ois (p. 918) %c1 N*o... Esse E+ aA+i #e cima A+e o'Fa, .ai se +nir com o o+ ro... Mas esse A+e o'Fa B mais p+ro... B 'i.re... O E+ A+e es 2 sen#o /orma#o, e'e recebe as in/'+Encias #os me+s pais, #os an epassa#os... nem +#o B bom... Esse E+ aA+i #e cima esco'Fe... e'e p+@a a'(+mas coi$ sas para si #o A+e se /orma e a/as a o+ ras... e'e po#e in er/erir...

T1 Se .ocE /osse #ar +m nome para esse E+ A+e B mais p+ro, A+e co$ man#a, como .ocE o cFamaria\ %c1 E+$in erior... e(o... a'ma... a'ma /oi a primeira pa'a.ra A+e me .eio = cabe)a... Depois A+e o pacien e percebe+ s+a #imens*o #e E+$%essoa', a erape+ a 'e.o+$o a b+scar s+a rea'i#a#e ranscen#en e, e #a se(+in e /orma1 T1 !o+ /a<er o+ ra per(+n a1 A+an#o .ocE es a.a #escre.en#o o G.+'o e o esperma o<Gi#e, .ocE se .ia o'Fan#o Hpara bai@oH, nB\ En *o a(ora o'Fe para cima. O A+e .ocE .E\ %c1 T+#o branco. T1 K+e branco B esse\ %c1 >ma '+<. b T1 >ma '+<\ De on#e A+e .em essa '+<\ b T1 !eJa #e on#e a '+< es 2 .in#o. b %c1 ... a respos a parece i'G(ica. T1 I'G(ica\ %c1 O Amor #e De+s. Ser2 A+e B raciona'\ T1 De on#e .em essa '+<\ %c1 De cima. T1 O A+e e'a /a< a:\ %c1 Es 2 '2. Es 2 presen e. T1 O A+e e'a ransmi e\ %c1 %a<... Amor... %ro e)*o... Especia'men e para a crian)a. A '+< a acom$ panFa... na /orma)*o... parece A+e es 2 '2 #es#e A+an#o se /ormo+... .eio para acompanF2$'a. T1 Essa '+< B con/i2.e'\ %c1 Sim. T1 !ocE /a'o+ A+e a '+< es a.a a: na Fora #a s+a /orma)*o... E'a po#e er come i#o a'(+m en(ano em co'ocar a: +m HmeninoH\ (p. 911) %c1 N*o... E'a me /orma como Fomem... F+i e+ A+e criei a con/+s*o... E aA+i a erape+ a, per(+n an#o o nCmero #o Hmomen oH em A+e o pacien e Hcrio+ a con/+s*oH, #escobre mais +m prob'ema a ser ra a#o psico'o(icamen e em re'a)*o = s+a en#Encia = Fomosse@+a'i#a#e. Em bse(+i#a re orna ao en/oA+e #a H'+<H. T1 !eJa o A+e essa '+< es 2 ransmi in#o... !eJa como A+e Hpaco es #e presen esH, A+a'i#a#es e #ons e@c'+si.amen e para .ocE. O A+e em nesses paco es\ %c1 Dinamismo... cer e<a... in e'i(Encia... pon#era)*o... carinFo... cons$ ciEncia... .ir +#e... se(+ran)a... .on a#e... /irme<a... a'e(ria... posi i.i#a#e... amor... .a'or... consi#era)*o... O pacien e re'a a ca#a +m #os Hcon eC#os #os paco esH 'en a$ men e, /a<en#o pa+sas en re os #i.ersos H#onsH ci a#os. %ercebe$se a: ni i#amen e A+e e'e HpesA+isaH e .ai /a<en#o H#escober asH, en ranFan$ #o assim, #e /orma Cnica e espon ,nea, o Hinconscien e espiri +a'H. T1 Isso, A(ora o'Fe para o 'a#o esA+er#o, como es a.a essa '+< an es\ %c1 Apa(a#a. TinFa +ma sombra. T1 K+em apa(o+ essa '+<\ %c1 E+. T1 %or A+E\ O A+e .inFa #a '+< A+e .ocE n*o A+eria .er\

%c1 !er#a#e... O E+$.er#a#eiro... e'e me #i< A+e so+ Fomem... T1 A(ora .ocE po#e esco'Fer #e no.o. %c1 K+ero o'Far para a "+<. A "+< J2 es a.a '2 #es#e o come)o... Comen 2rio1 O pacien e con in+a a /a<er a HpesA+isaH sobre se+ ser, a par ir #o N. "+<, re/or)an#o a con.ic)*o sobre o /a o #e A+e se+ E+$.er#a#eiro B masc+'ino. Na me#i#a em A+e /a< as H#escober asH i#en$ i/ica$se e c+ra$se... No /ina' #a sess*o, rea'i<a$se o H es eH. !eJamos1 T1 O'Fe para .ocE n+m espe'Fo men a' e obser.e a s+a #i/eren)a a(ora na sa:#a #es a sess*o em compara)*o ao espe'Fo A+e re/'e e como .ocE es a.a na Fora #e en rar aA+i. %c1 !eJo$me bri'Fan e... CFeio #e '+<... o ros o, n*o consi(o e@p'icar... mais /e'i<... resp'an#ecen e. T1 K+a' a par e #o corpo A+e #2 para .er\ %c1 O corpo o#o... a B o pB... #e /ren e. (p. 912) Comen 2rio1 Obser.emos o #e a'Fe #e o pacien e /a'ar A+e se .ia H#e corpo in eiroH. Isso aparece+ ambBm no Tes e #e Re(is ros Incons$ cien es $ TRI$/ina', no espe'Fo, enA+an o A+e an es o pacien e nem seA+er se .ia proJe a#o, mas apenas Fa.ia #esenFa#o a mo'#+ra #esse espe'Fo. A ima(em #e i#en i/ica)*o masc+'ina A+e era o pai orno+$se o a'men e o+ ra #epois #a erapia. O pacien e re'a o+ es ar mais /or e, mais anima#o para o raba'Fo, sen in#o$se bem na presen)a #os o+ ros, n*o se #ei@an#o in/'+enciar pe'o A+e J+'(a.a FoJe serem Hm2sH compa$ nFias. Fina'men e, re'a o+ e'e A+e per#era a a ra)*o por pessoas #o mes$ mo se@o e es a.a sen in#o$se a ra:#o por m+'Feres. Tes o+$se, e'e prG$ prio, nesse par ic+'ar, in#o aos 'ocais #e encon ros #e Fomosse@+ais A+e an es /reARen a.a, mas o ambien e J2 n*o 'Fe #esper a.a o m:nimo in e$ resse. Re ornan#o ao obJe i.o inicia' #a apresen a)*o #esse caso, acre$ #i amos A+e /oi poss:.e' ao 'ei or en en#er n*o apenas A+e o en re'a$ )amen o en re rea'i#a#es psico/:sicas e n*o$/:sicas o+ espiri +ais acon$ ece espon aneamen e, como ambBm A+e A+an#o assim acon ece, e@$ pressam o#as e'as a necessi#a#e #e serem a en#i#as sob o pon o #e .is a erapE+ ico para A+e se possa promo.er #e /a o a Hc+raH #o pacien e... Conc'+in#o1 Encerran#o o capi +'o sobre o N. "+<, A+eremos mais +ma .e< en/a i<ar s+a (ran#e impor ,ncia no con e@ o #e +ma era$ pia in e(ra'. O N. "+<, a'Bm #e ser percebi#o no inconscien e por o#o e A+a'A+er pacien e em erapia, a'Bm #e ser.ir #e re/erencia' #e Amor A+an#o o#o o amor F+mano /racassa B, principa'men e, o Cnico meio #e com+nica)*o A+e res a ao ser F+mano A+an#o as /+n)Ies cerebrais, por a'(+m mo i.o, J2 n*o mais e@is irem o+ A+an#o a in e'i(Encia /oi b'oA+ea#a. Nes e par ic+'ar #es aco+$se #e maneira como.en e o caso #e +ma crian)a com microce/a'ia, c+Ja m*e /e< sobre e'a a erapia in#i$ re a. HO+.imosH, en *o, a par ir #o inconscien e #a m*e, A+e a crian)a Hpensa.aH, Hsen iaH e Hama.aH e A+e com o o'Far se com+nica.a com as pessoas. A ra.Bs #a m*e Ho+.imosH ambBm A+e e'a a(re#ira se+ cBre$ bro porA+e J+'(a.a A+e H#ei@aria #e pensarH, pois era isso A+e HA+eriaH a in(ir. Mas para s+rpresa #e'a .eri/ico+, e'a prGpria, A+e con in+a.a a HpensarH e a He@is ir como pessoaH a par ir #e s+a H"+<H. A pacien e, A+an#o a(re#i+ o cBrebro, Fa.ia se H/ecFa#oH para a "+< e es a /icara

esc+reci#a. Mas es a.a esc+ra apenas aos se+s o'Fos, porA+e e'a a b'o$ A+ea.a. A pacien e se /ecFara para a "+<, mas essa "+< con in+a.a e@Is$ in#o e po#ia, por an o, ser rea i.a#a $ o A+e /oi /ei o em erapia. !imos assim A+e o NCc'eo #e "+<, embora #e ori(em Hsobre$ na +ra'H encon ra$se como A+e incr+s a#o no E+$% o+ no n:.e' noo'G(ico #o ser F+mano. %or esse prisma B, por an o, Hna +ra'H ao Fomem, n*o a'(o He@ ernoH o+ Hes ranFoH a e'e. Da:, n*o B H#epen$ (p. 91&) #EnciaH b+scar a De+s, como =s .e<es A+er se en en#er na %sico'o$ (ia, comparan#o esse a o = #epen#Encia #o /i'Fo aos pais. -+scar o re/erencia' #o N. "+< #en ro #e si si(ni/ica a rea'i<a)*o p'ena e rans$ cen#en e #o ser F+mano. E o N. "+< orien a para o sen i#o e@is encia' e o /a< #e /orma A+e esse sen i#o seJa coeren e com as ap i#Ies mais pro/+n#as e escon#i#as #e ca#a pessoa, sin oni<an#o sim+' aneamen e a s+a Farmonia in e(ra'. Des/a)a$se A+a'A+er #C.i#a a respei o #o N. "+< presen e em ca#a pessoa. O A+e os pacien es a: re.e'am repe i i.amen e n*o po#e ser a rib+:#o = in er.en)*o pessoa', pro/issiona' o+ Bcnica #o erape+ a, porA+e esse N. "+< B sempre no.o e s+rpreen#en e. TambBm n*o po#e isso ser a rib+:#o ao psiA+ismo o+ mesmo a Ha'+cina)IesH #o pacien e, porA+e o erape+ a nisso n*o se en(ana, +ma .e< A+e conFece o incons$ cien e #e se+ pacien e, e ain#a porA+e e'e prGprio J2 se s+bme e+ = era$ pia in e(ra' e, por an o, .i.encio+ a e@periEncia #o encon ro com o N. "+<. E +#o isso ambBm n*o po#e ser en en#i#o como /a o espor2#ico, o+ e@cepciona', porA+e H o#osH os pacien es re.e'am o N. "+<, Fa.en#o +ma simi'ari#a#e #en ro #a (ran#e #i.ersi#a#e #o A+e B re'e.a#o por e'es. %or isso, repe imos1 a /a' a #e e@p'ica)*o cien :/ica para o N. "+< n*o B sinOnimo #e ine@is Encia #o /a o, mas apenas represen a o 'imi e #a compe Encia e #o a'cance #a ciEncia nesse par ic+'ar. Insis imos ain#a, nesse /ina', A+e o erape+ a proce#e em re'a)*o = erapia com o nCc'eo #e "+< #a mesma /orma como a(e em re'a)*o a prob'emas psico'G(icos e com a mesma opera)*o H BcnicaH. Embora a +an#o sobre +m HcampoH n*o enA+a#ra#o em es +#os cien :/icos, os rec+rsos + i'i<a#os s*o os mesmos. Isso si(ni/ica A+e a espiri +a'i#a#e F+mana po#e ser cons a a#a, es +#a#a e so'+ciona#a por meio #e re$ c+rsos cien :/icos, ain#a A+e se+s Hcon eC#osH ranscen#am o n:.e' Hna +ra'H. 9.7 $ O AMOR E S>AS EQ%RESS`ES INCONSCIENTES O Amor B a necessi#a#e primor#ia' #o ser F+mano. D e'e He/e i.oH, cons r+ i.o, #e #imens*o in/ini a e in#ica#or #o Hsen$ i#o e@is encia'H. A Ha/e i.i#a#eH B a com+nica)*o #esse Amor, a ra.Bs #o re'acionamen o e sob in/'+Encia #o psiA+ismo. D a area on#e acon ecem os #esen en#imen os e os #esaJ+s amen os conJ+(ais. O a o conJ+(a' B o ransbor#amen o #o Amor e #o a/e o no /:sico. Represen a a +ni*o mais comp'e a #e #+as pes$ soas, concre i<a#a no /:sico. A A+a'i#a#e #o a o e@pressa a A+a$ 'i#a#e #e Amor A+e o casa' .i.e... (p. 919) A Hcapaci#a#e #e amarH B +ma ins ,ncia #o n:.e' Hnoo'G(icoH e n*o #o Hpsico'G(icoH, on#e aparece apenas por e/ei o. O Hsen ir$se ama#oH, B o primeiro re/erencia' b+sca#o pe'a crian)a A+an#o s+r(e na

concep)*o. Em /+n)*o #o A+e a: e'a .E, respon#e aJ+#an#o o+ preJ+#i$ can#o o#a a s+a e@is Encia. Ao preJ+#icar$se, m+i as .e<es, n*o sG a in$ (e o or(anismo, o psiA+ismo, a in e'i(Encia, mas ambBm a capaci#a#e #e amar, simbo'i<a#a pe'o Hcora)*oH. E o s:mbo'o n*o B apenas abs ra$ o, mas en#e a concre i<ar$se em ma'es /:sicos, especia'men e em pro$ b'emas car#:acos. !eJa, a se(+ir, e@emp'o #e +m processo in#ire o #o Hpai car#:a$ coH, rea'i<a#o a ra.Bs #a erapia #a /i'Fa, on#e se percebe como o cora$ )*o #o pai #a pacien e, aos po+cos, /oi /isicamen e a(re#i#o, porA+e o pacien e n*o se sen ia Hcom #irei o #e ser ama#oH e, por isso, #e .i.er. !eJamos a pacien e no &c mEs #e (es a)*o. %c1 (& meses #e (es a)*o)... Es o+ enco'Fi#a n+m can o esc+ro. T1 O A+e acon ece '2 /ora\ %c1 N*o consi(o .er. T1 %e)a ao se+ s2bio +m s:mbo'o. %c1 >ma /aca e +ma mesa (ran#e. T1 %e)a ao s2bio A+e /a)a a'(+ma coisa com esses s:mbo'os. %c1 E'e pe(a a /aca e cor a +m pe#a)o #a mesa. T1 %er(+n e por A+e /e< isso. %c1 E'e #i<1 a mesa B (ran#e #emais para ser cor a#a... E'e con in+a1 o s2bio a(ora cor a +ma mesa peA+ena... T1 %ara A+E\ %c1 E'e #i<1 seria mais J+s o cor ar a mesa peA+ena. T1 K+em B a mesa peA+ena\ %c1 D me+ pai... o io morre+... o pai pensa1 e'e n*o #e.ia er morri#o... Era m+i o impor an e (mesa (ran#e). Se e'e (o pai #a pacien e) i.esse morri#o, seria mais J+s o... O cora)*o #o papai #Gi... #or #e in/ar o... T1 K+a' B o primeiro nCmero #e se+ pai 'i(a#o a esse pensamen o pe'o A+a' a(re#i+ se+ cora)*o\ %c1 84. T1 !eJa se+ pai no A+in o mEs #e (es a)*o. %c1 E'e B (Emeo... Am*e espera apenas por +m /i'Fo... E'e pensa1 Mam*e n*o ama os #ois... E'a sG espera por +m... E'e .E a m*e sobrecarre(a#a... E'e pensa1 Me+ irm*o B maior e mais /or e... se a'(+Bm #e.e ce#er '+(ar so+ e+... e'e #ar2 menos raba'Fo... D mais sa#io... T1 E o A+e e'e /a<\ (p. 914) %c1 E'e a(ri#e o cora)*o... en a pro.ocar +ma Femorra(ia #o 'a#o es$ A+er#o. T1 Conse(+i+\ %c1 A: n*o... mais ar#e e.e isA+emia... A: e'e sG pro(ramo+... con#iciono+... pro(ramo+ +m #errame<inFo #e san(+e... T1 %roc+re o+ ro nCmero #a ca#eia #e a+ o$a(ress*o ao cora)*o #o se+ pai. %c1 2. T1 !eJa se+ pai com #ois anos. %c1 A .o.G es 2 #oen e. To#os re<am. E'e (os a #a .o.G. E'e sen e A+e o#os a amam. E'a B impor an e para o#os... E'e B peA+eno... n*o em an a impor ,ncia... E'e A+eria morrer no '+(ar #a .o.G... T1 O A+e esse pensamen o /e<\ Como se concre i<o+ em se+ pai\ %c1 %apai #ei@o+ morrer +ma par e #o cora)*o... +ma par e n*o .ai /+n$

cionar. T1 N*o .ai /+ncionar\ %c1 Isso n*o .ai acon ecer a: nos #ois anos... mas .ai acon ecen#o... A par e esA+er#a #o cora)*o .ai parar #e /+ncionar... A: nos #ois anos e'e sG sen e #or... E'e sG re/or)o+ a pro(rama)*o. T1 -+sA+e o+ ros nCmeros re'aciona#os com isso, #epois #os #ois anos #e se+ pai. %c1 Se e. T1 !eJa se+ pai aos se e anos. %c1 E'e e.e +m aci#en e... penso+ A+e ia morrer... 'e.o+ +m s+s o... 'embro+ #os #ois anos, A+an#o Fa.ia pe#i#o para morrer em '+(ar #a a.G... acFo+ A+e De+s Fa.ia a rasa#o o se+ pe#i#o... MacF+co+ mais +m po+co o 'a#o esA+er#o #o cora)*o... T1 %or A+e o 'a#o esA+er#o\ %c1 O 'a#o #a .o.G (/eminino) e o 'a#o #a m*e (sobrecar(a). T1 J2 e@is e a'(o #e /:sico no cora)*o #e se+ pai a: nos se e anos #e i#a#e #e'e\ %c1 !eJo +ma cor +m po+co #i/eren e, +ma par e mais cin<a, = esA+er#a, mais para cima... nessa par e a circ+'a)*o es 2 mais #i/:ci'... a: o cora)*o n*o ba e m+i o bem... em a'(+ma coisa A+e b'oA+eia a circ+'a)*o. No caso re'a a#o omi imos o+ ros aspec os a/e i.o$emocionais 'i(a#os = a+ o$a(ress*o ao cora)*o #o pacien e. K+er:amos apenas #e$ mons rar a Hsoma i<a)*oH #e sen imen os re'aciona#os ao Amor, A+e (p. 917) en#e sempre a acon ecer. Nesse caso o pai #a pacien e J2 Fa.ia i#o in/ar o #o cora)*o, A+an#o e'a proc+ro+ a erapia. Se os prob'emas #e proJe)*o sobre o /isico s*o sempre obser.2.eis #+ran e o processo erapE+ ico e se s*o (ra.es, os e/ei os psico$a/e i.os e e@is enciais #e A+em n*o se sen e ama#o s*o i(+a'men e sBrios. J2 .imos em .2rios momen os #es e raba'Fo A+e a crian)a, A+an#o n*o se sen e #eseJa#a '2 na concep)*o o+ no C ero ma erno, em como +ma #as /rases mais /reARen es He+ n*o so+ ama#aH, por an o, a /rase$ re(is ro se comp'emen a com He+ n*o .o+ .i.erH, ConseARen emen e o pacien e cria /ormas #e a+ o$a(ress*o... Mas, na rea'i#a#e, B imposs:.e' .i.er sem a +ar. No ra amen o pe'o mB o#o TI% sempre se #escobre o amor por #ebai@o #e b'oA+eios #e s+a e@press*o. Descobre$se ambBm A+e o pacien e B con#+<i#o pe'o amor, especia'men e na esco'Fa #o cOn$ J+(e, mas A+an#o e'e apren#e+ a Hn*o sen irH e@pressa H/rie<a #e a i +$ #esH, a ra.Bs #as A+ais macF+ca a si e aos o+ ros. A /rase$re(is ro He+ n*o so+ ama#oH, #on#e ambBm A+ase sem$ pre res+' a a #ecis*o #e Hn*o .o+ amarH, em (era' B con#iciona#a na /ase #a (es a)*o, e em s+as conseA+Encias mais perniciosas na /+ +ra .i#a /ami'iar #o pacien e, pois na +ni*o conJ+(a' essa /rase$re(is ro B re/or)a#a pe'as rans/erEncias #o mari#o sobre a esposa e .ice$.ersa. AcompanFe o e@emp'o A+e se(+e, on#e a Hcrian)a #en ro #a pa$ cien eH /ecFo+ o se+ cora)*o para amar. A pacien e inFa mais /aci'i#a#e em perceber Hsimbo'o(iasH e B #ian e #as mesmas A+e raba'Famos a A+es *o. A pacien e, na primeira sess*o, A+ei@o+$se #o prob'ema #e ins+$ /iciEncia car#:aca, #e (ran#e #i/ic+'#a#e no re'acionamen o com as pes$ soas, na .i#a conJ+(a' e #e +m /or e sen imen o #e me#o #a mor e. Ao

ser con#+<i#a ao momen o #a concep)*o, percebe o pai bEba#o e a m*e n*o A+eren#o acei 2$'o. I#en i/ica$se ao HG#ioH #a m*e, #eci#e A+e n*o ir2 amar, A+e .ai se #es r+ir e a(ri#e se+ cora)*o. Na /ase erapE+ ica en amos co'ocar a pacien e #ian e #e se+ N. "+< para possibi'i ar$'Fe a b+sca #e o+ ro re/erencia' #e Amor. A pa$ bcien e percebe$se ama#a por meio #e H+m ca'or aconcFe(an e, mas n*o conse(+e Hsen irH o A+e percebe. Di< A+e es a percep)*o ba e em se+ cora)*o, mas n*o pene ra. D como se o cora)*o /osse /ecFa#o por +m ca#ea#o. So'ici amos = pacien e A+e pe#isse ao se+ prGprio s2bio +m ca$ minFo #e so'+)*o. E o s2bio s+(eri+ A+e e'a se o'Fasse no espe'Fo. Ao se so'ici ar +ma /rase #o s2bio (inconscien e #o pacien e) sobre o A+e e'e s+(eria, a respos a /oi1 H!ocE emi e e o espe'Fo re/'e eXH N*o en#o ain$ #a /ica#o bem c'aro o si(ni/ica#o, /oram pe#i#os o+ ros s:mbo'os. Apa$ rece+, en *o, no espe'Fo, +m o.o #e casca /r2(i'. >m mar e'o ne(ro (p. 916) ba ia sobre o o.o e o acFa a.a. O o.o come)a.a a ornar$se ne(ro... A e@p'ica)*o #o s:mbo'o .eio, aos po+cos, #o prGprio inconscien e #a pa$ cien e. H... O o.o so+ e+, na concep)*o... O mar e'o B o G#io #o me+ cora)*o... pe'o G#io e+ a(ri#o a mim mesma e me acFa o, ca+so #epres$ s*o... acFa o an o A+e o o.o /ica ne(ro, morre... %or isso enFo me#o #a mor e... o G#io ma a e e+ n*o sabiaH, acrescen a a pacien eX ApGs o ra$ amen o so'ici amos mais +ma .e< a simbo'o(ia. Aparece+ a(ora +ma pomba branca A+e #err+bo+ o mar e'o. A pacien e con in+a a #escre.er1 HA pomba me o'Fa e e+ a o'Fo com carinFo. >m raio #e '+< .em #e'a para mim, e e+ ambBm consi(o emi ir '+<. O o.o cresce e se norma'i<a e a(ora se rans/orma n+m cora)*o .i.o A+e ba e /or eH. A pacien e en en#e a simbo'o(ia1 HEm .e< #e cobrar, #e.o #oar Amor... Se e+ amar (emi ir '+<) .em mais amor para mim (raios #e '+< me in.a#em)... acaba a #epress*o e o me#o #a mor eH, esc'arece e'a. %roc+ramos obJe i.ar e es ar o#a a simbo'o(ia. Depois so'ici a$ mos = pacien e A+e pe#isse ao s2bio +m o+ ro Hs:mbo'o$ es eH #e A+e e'a Fa.ia m+#a#o s+a Hincapaci#a#e #e amarH. A pacien e .i+ Hm*os /ecFa#as e ca#a.Bricas abrin#o$se aos po+cos, e rans/orman#o$se em m*os normais e n+m (es o #e a/e oH. A /rase conc'+si.a em orno #o ema /oi1 HNa me#i#a em A+e e+ me #oar, .o+ sen ir$me ama#a e saber amar ... So'ici amos ain#a = pacien e A+e o'Fasse o se+ cora)*o para .er se obser.a.a a'(o impor an e. A pacien e #isse A+e o se+ cora)*o es a.a com +m Hesc+#o #e /erroH na /ren e. %er(+n amos o si(ni/ica#o #a simbo'o(ia. A pacien e respon#e+1 HMe+ cora)*o /ico+ mais /or e... E'e es 2 se pro e(en#o (esc+#o) para n*o .ir a /a'Far...H Rea'men e, embora a pacien e ain#a n*o nos i.esse ra<i#o a con/irma)*o mB#ica, re.e'o+ e'a, no en an o, seis meses apGs o ra a$ men o pe'a TI%, A+e n*o sen ira mais a sin oma o'o(ia :pica #essa s+a ins+/iciEncia, principa'men e o con :n+o cansa)o. Vo+.e ambBm mo$ #i/ica)*o #o compor amen o e #as a i +#es A+e a(ora se orien a.am para o HA+erer bemH =s pessoas com A+em con.i.ia, principa'men e os /ami$ 'iares. O+ ra pacien e .E se+ cora)*o .erme'Fo e p+'san#o #o 'a#o es$ A+er#o, mas esc+ro e m+rcFo #o 'a#o #irei o... AcompanFe o A+es ionamen o1

T1 O A+e si(ni/ica 'a#o #irei o\ %c1 O s2bio apon a para me+ pai. T1 K+a' o nCmero 'i(a#o ao Hesc+roH\ Foca'i<e ambBm #ia #a semana e Fora. %c1 82 (2c mEs #e (es a)*o), se@ a$/eira, =s A+in<e Foras e rin a e #ois min+ os... (p. 915) T1 O A+e acon ece nes e e@a o momen o\ %c1 Mam*e /a'a para o papai A+e es 2 (r2.i#a... Mam*e es 2 /e'i< mas papai /ran<e o ros o... E'e n*o A+er me ass+mir... Me+s pais n*o s*o casa#os... E'e pensa em #ei@ar mam*e... E+ .eJo o pensamen o #e'e... T1 O A+e .ocE conc'+i+\ %c1 E'e n*o me A+er... N*o so+ ama#a... N*o posso .i.er... (Mais a#ian$ e, conc'+i a pacien e) Se e+ A+iser sobre.i.er n*o posso amar... T1 Como .ocE concre i<o+ isso\ NCmeros... A pacien e a(ora menciona +ma (ran#e A+an i#a#e #e nCmeros A+e mos ram cenas on#e e'a co'oco+$se n+ma posi)*o in erna #e /rie<a para com o se+ pai e os namora#os. N+nca mais abri+ se+ cora)*o para HFomensH... E FoJe e'a rans/ere essa ima(em inconscien emen e ao mari#o e ao se+ Cnico /i'Fo Fomem... A pacien e so/ria #e ins+/iciEn$ cia car#:aca. Em erapia e.i#encio+$se c'aramen e a a+ o$a(ress*o ao cora)*o, como /orma #e concre i<ar a /rase$re(is ro Hn*o posso amarH. J2 .imos a ra.Bs #e .2rios e@emp'os #e casos c':nicos apresen a$ #os a con/irma)*o #a (ra.i#a#e #e e/ei os #a /a' a #e Amor. Torna$se, por an o, .2'i#o /a<ermos a'(+mas re/'e@Ies mais ac+ra#as sobre o ema. Nesse sen i#o, .eJamos principa'men e o Amor em #i/eren es /ormas #e mani/es a)*o. Fa)amos a #i/eren)a inicia' en re o Amor em s+a essen$ cia, a a/e i.i#a#e e a re'a)*o conJ+(a' o+ se@+a'. !eJamos separa#amen e ca#a +ma #essas e@pressIes. A) Amor, sen i#o primor#ia' #a e@is Encia J2 #isse a'(+Bm, com ra<*o1 HMorre mais (en e #e /ome #e Amor A+e #e /ome bio'G(icaH. E .2rios s*o os es +#os e as e@periEncias A+e con/irmam es a a/irma)*o. K+an#o /a'amos, em o+ ro cap: +'o, #a crian)a no in:cio #e s+a e@is Encia, /oca'i<amos os es +#os #e Spi <, o A+a', ao obser.2$'as em re'a)*o ao amor o+ ao #esamor #a m*e, conc'+i+ e compro.o+ A+e o aban#ono, em ermos a/e i.os, B /a a', pois es a crian)a caren e n*o so$ bre.i.e ao primeiro ano #e .i#a. Na E+ropa, as /reARen es (+erras e o conseARen e reco'Fimen o #e crian)as Gr/*s =s ins i +i)Ies ambBm nos /ornecem (ran#e A+an i#a#e #e in/orma)Ies A+e con/irmam ser o Amor mais impor an e A+e (ran#es c+i#a#os /:sicos o+ ma eriais. Na A+s ria, por e@emp'o, /oi /ei a +ma #i.is*o en re crian)as Gr/*s, en re(an#o$se +ma par e a ins i +i)Ies bem eA+ipa#as #o (o.erno, enA+an o as o+ ras /oram co'oca#as para a#o)*o em /am:'ias, on#e os rec+rsos ma eriais eram mais #e/icien es. Nas ins i +i)Ies #o (o.erno <e'o+$se pe'os me$ 'Fores c+i#a#os Fi(iEnicos, #e a'imen a)*o e #e For2rio. Nas /am:'ias, (p. 913) as crian)as nem sempre encon ra.am esses c+i#a#os, mas recebiam Amor #os /ami'iares. %assa#o a'(+m empo, para s+rpresa #os obser.a#ores, os res+' a#os com crian)as a#o a#as por /am:'ias mos ra.am$se si(ni/i$ ca i.amen e mais posi i.os. A sobre.i.Encia /oi es a is icamen e mais

e'e.a#a, a saC#e /:sica me'For e o eA+i':brio ps:A+ico e@pressa.a$se pe'a a'e(ria e com+nicabi'i#a#e #essas crian)as. De /a o, o Amor $ A+e merece ser escri o com 'e ra maiCsc+'a $ B m+i o mais A+e +m sen imen o. D essencia'i#a#e. D o prGprio sopro #a .i#a. D a/or)a .i a' A+e nos cFama = e@is Encia e nos #2 sen i#o. E'e B cons r+ i.o, sempre. >' rapassa o n:.e' sens:.e' e se 'oca'i<a na Hpessoa'i#a#eH o+ na Hespiri +a'i#a#eH. S+a #imens*o B in/ini a e s+a Fon e .em #o Abso'+ o. Saber amar B A+erer HoH bem #o o+ ro, n*o apenas bem HaoH o+ ro. E a com+nica)*o #e bem$A+erer em n:.e' #e ser Amor B a a'e(ria #a #oa)*o (ra +i a, A+e n*o pe#e re orno e n*o HcobraH. Amar B #esco$ brir no o+ ro a HpessoaH, encon r2$'a em se+ .a'or maior, in#epen#en e #o A+e poss+i o+ e@pressa. Amar B con rib+ir para A+e esse ser +nico #esabrocFe con in+amen e e co'aborar para A+e se #iriJa = p'eni +#e #e se+ ser Cnico e irrepe :.e', a /im #e A+e #esen.o'.a a s+a capaci#a#e m2@ima e se proJe e na a+ o ranscen#Encia. Nin(+Bm sobre.i.e sem Amor Mas ambBm nin(+Bm conse(+e amar se an es n*o se sen i+ ama#o... En *o o A+e /a<er A+an#o +ma Hcrian)a #en ro #o a#+' oH, no momen o #a abor#a(em #ire a #o se+ in$ conscien e, encon ra como ca+sa #e se+ so/rimen o o H#esamorH #os pais en re si e #e'es para com e'a\ A e@periEncia c':nica pro.a A+e bas a os pais n*o se amarem para A+e e'a n*o se sin a ama#a. E n*o se sen in#o ama#a, a crian)a n*o saber2 amar nem conse(+ir2 reso'.er es a A+es *o com A+a'A+er erapia apenas psico'G(ica... Assim, n*o eria e'a cFances #e c+rar$se psico/isicamen e\... Como sair #esse c:rc+'o .icioso\ A crian)a A+e n*o se sen i+ ama#a n*o apenas a(ri#e a si mesma, mas mos ra$se #is ancia#a no re'acionamen o, inse(+ra, a(ressi.a, in$ .eJosa, #escon/ia#a, #+ra no o'Far e no sen imen o, amar(a, .in(a i.a, ensa, r:(i#a no corpo e nas e@pressIes /aciais. Cos +ma +sar Hm2sca$ rasH #e #e/esa. Faci'men e .i.e +ma #+p'a persona'i#a#e e F2 /a'si#a#e em se+s re'acionamen os. K+an#o +ma crian)a macF+ca#a na in/,ncia pe'o #esamor #os pais se apro@ima #a .i#a a#+' a 'e.ar2 consi(o o#os os se+s con/'i os in ernos e os mos rar2 nos se+s re'acionamen os, an o pro/issionais como conJ+(ais e /ami'iares. E aA+e'es A+e permanecem so' eiros o+ A+e se orien am para a .i#a re'i(iosa, ambBm /oca'i<ar*o a: se+s pro$ b'emas. A %sico'o(ia con.enciona' cos +ma #ar +ma orien a)*o simp'is a aos A+e se man Em so' eiros e A+e e@pressam prob'emas a/e i.os. Re$ comen#a aos mesmos a re'a)*o se@+a' o+ o casamen o. D e.i#en e A+e (p. 928) n*o es 2 a: a so'+)*o. Vomens e m+'Feres, se n*o reso'.eram se+s con$ /'i os pessoais, e@pressar*o esse #esamor so/ri#o em A+a'A+er es a#o #e a#+' o, seJa #e casa#o, #e so' eiro o+ #e re'i(ioso. Tan o o 'ei(o A+an o o re'i(ioso, A+e an as .e<es se #i< em Hcri$ se .ocaciona'H, A+an#o se+ prob'ema B apenas Ha/e i.oH, precisam rea$ 'i<ar o ra amen o #esse prob'ema na s+a ori(em, A+e es 2 na in/,ncia e no C ero ma erno, n*o n+ma so'+)*o e@ erna #a .i#a a#+' a. En en#a$se bem A+e a A+es *o #a H.oca)*o re'i(iosaH in#epen#e #e prob'emas psi$ co'G(icos. Essa H.oca)*oH, A+an#o a+ En ica, es 2 no E+$% in e(ra#o pe'o N. "+<, #es#e a s+a es r+ +ra inicia' #e HserH #a pessoa, enA+an o A+e o prob'ema a/e i.o B psico'G(ico, 'oca'i<an#o$se na 'inFa #o H erH.

Sem #C.i#a, o psiA+ismo #eseA+i'ibra#o in er/ere no o#o #a pessoa. Mas A+an#o o .er#a#eiro H.ocaciona#oH rea'i<a a erapia #os prob'e$ mas psico$a/e i.o$emocionais a s+a H.oca)*oH se #is in(+e ain#a com mais ni i#e< e sereni#a#eP pois na H.oca)*o re'i(iosaH a base #e s+s en$ a)*o B e@a amen e o Amor, e o Amor #a Fon e... O'Fan#o pe'o en/oA+e F+man:s ico, po#emos #i<er A+e a pessoa, A+an#o /a< s+a op)*o por +ma .i#a re'i(iosa, respon#e+ #e /orma espe$ cia' ao N. "+<, presen e #en ro #e'a. E o N. "+< e@pressa$se principa'men$ e como o+ ro re/erencia' #e Amor, #i/eren e #os pais, porA+e per/ei o. D percebi#o como +m sen imen o #e aco'Fi#a e aconcFe(o A+e em a capa$ ci#a#e #e preencFer o#os os H.a<iosH #e Amor. D +ma Hpresen)aH A+e se posiciona como Ho/er aH, +m Amor A+e en.o'.e e A+e in+n#a o#o o ser. Mas o ser F+mano po#e co'ocar$'Fe Han eparosH e #imin+ir a s+a a +a)*o irra#ian e. O Fomem n*o po#e mo#i/icar #ire amen e esse nCc'eo #e Amor, o+ seJa, nossas /raA+e<as n*o po#em #imin+ir o Amor em si, mas po#e$ mos b'oA+e2$'o em nGs, com a 'iber#a#e A+e poss+:mos. J+s i/ica$se, por an o, A+e cFamemos o nCc'eo #e "+< ambBm #e HnCc'eo #e AmorH. O N. "+< o+ #o Amor pe'a presen)a permanen e #en ro #o ser F+mano, po#e ser consi#era#o +m in e(ran e #e se+ ser Mas no A+e #i< respei o = na +re<a #es e nCc'eo e #e s+a ori(em, e'e ranscen#e o F+mano e se ori(ina #o In/ini o, #o Amor S+premo... As$ sim, o HnCc'eo #e AmorH, A+an#o i#en i/ica#o pe'os pacien es A+e se sen iram #esama#os pe'os pais, especia'men e na concep)*o, o+ na /ase #o C ero ma erno, B o re/erencia' A+e Hc+raH esse #esamor... %e'a ADI, por an o, .eri/ica$se e@perimen a'men e o A+e J2 a/ir$ mamos em cap: +'o an erior1 e@is e +m Amor A+e nos ama primeiro... E (ra)as a isso, o#os nGs emos cFance #e .i.er a nossa H.oca)*oH pri$ mor#ia'1 a capaci#a#e #e amar. De /a o, nosso ser B /orma#o pe'o or(anismo, pe'o psiA+ismo, pe'o E+$%essoa', mas B o N. "+<, e@pressa#o pe'o Amor, A+e nos #2 o Hsen i#o e@is encia'HX E@is imos e .i.emos para amar. A capaci#a#e #e amar B nossa primeira miss*o. (p. 921) Ti.emos +m pacien e A+e nos #e+ +m in eressan e es em+nFo A+an#o 'Fe per(+n amos em erapia1 se .iemos #o Amor e se re ornaremos ao mesmo Amor, por A+e mo i.o so/remos cons an emen e o #esamor\ Respon#e+$nos e'e, pesA+isan#o a Hsabe#oriaH #o inconscien e1 HNa /on e b'2 #o In/ini o somos +m o#o no Amor... K+an#o +ma "+< #e '2 se #es$ pren#e para in e(rar +m ser F+mano, .isa a .i.Encia #o Amor #e pes$ soa a pessoaX... A "+< B +ma e@press*o #i/eren e #o Amor #e ori(em. E o ser F+mano B /ei o #e a' /orma A+e encon ra o#a a a'e(ria #e .i.er em s+a e@press*o #e amor F+mano. E'e sG ser2 /e'i< se conse(+ir .i.er esse Amor Mas sG B poss:.e' .i.E$'o se con in+ar o Habas ecimen oH na /on e #esse Amor... A: es 2 o (ran#e prob'ema F+mano, o#o o so/ri$ men o res+mi#o n+ma sG pa'a.ra1 o ser F+mano esA+ece #e abas ecer$ se na Fon e #o Amor... %or isso n*o conse(+e .i.er o Amor como #e.e e como A+erX V2 +m o+ ro recFo #e +ma erapia ce#i#o a nGs pe'o psicG'o(o e TI%$ erape+ a Ismae' JosB !i'e'a, on#e o mesmo pesA+isa o prob'ema #a HAi#sH sobre o inconscien e e ob Bm ambBm +ma s+rpreen#en e res$ pos a re'aciona#a ao Amor. O erape+ a per(+n a ao pacien e A+e per#e+

+m paren e prG@imo com Ai#s se o se+ inconscien e em a'(+ma so'+$ )*o para essa #oen)a. !eJa o A+e o Hinconscien eH respon#e+1 %c1 HAi#s em so'+)*o... mas em A+e #emorar. A F+mani#a#e precisa en en#er A+e se@o em Jei o cer o. D preciso es +#ar o mecanismo #a c+ra... D m+i o comp'e@o o mecanismo #a c+ra...H T1 N*o se po#e abre.iar esse empo\ %c1 %recisa ser assim. T1 Assim como\ %c1 Freio... /reiar a F+mani#a#e... o me#o #a #oen)a .ai aJ+#ar a /reiar o se@o... o caos... T1 N*o em o+ ro Jei o\ %c1 Teria... mas os Fomens n*o en en#em... e(o:smo... nin(+Bm mais se impor a com nin(+Bm. T1 Va.eria a'(o a nos #i<er, para a F+mani#a#e\ %c1 A #oen)a n*o es 2 'i(a#a ao .:r+s... nem a Fomosse@+ais... mas = /a' a #e Amor. A /a' a #e Amor abre o or(anismo, e'imina as #e/e$ sas... D preciso o'Far para as crian)as para e.i ar A+e con raiam a Ai#s. E isso se /ar2 pe'o Amor... N*o pe'a e#+ca)*o se@+a', mas pe'a e#+ca)*o para o Amor... (p. 922) Na pesA+isa pe'a ADI o#a a e@periEncia c':nica po#eria ser res+$ mi#a n+ma sG A+es *o1 a re'a)*o #o Amor com saC#e e eA+i':brio psiconoossom2 ico. N*o sG as crian)as morrem an es #o primeiro ano #e .i#a A+an#o n*o recebem Amor, ambBm os a#+' os A+e n*o amam, e principa'men e A+e se /ecFam e(ocen ricamen e sobre si mesmos o+ A+e o#eiam, a raem sobre si o#o ipo #e ma'es... D como se o#a a #oen)a o+ b o#os os ma'es /'+:ssem #e #en ro para /ora, par in#o #o Hnoo'G(icoH, perpassan#o o psiA+ismo e o or(anismo, a in(in#o #epois as o+ ras pes$ soas. Assim ambBm o G#io a aca o psiA+ismo e o or(anismo #e A+em o#eia, an es #e a in(ir o o#ia#o. %or o+ ro 'a#o, o Amor irra#ia#o #e a'(+Bm bene/icia an es o#o o psiA+ismo, o or(anismo e o n:.e' HF+ma$ noH #e A+em amaX Mas como o Amor Hcons rGiH, enA+an o o G#io H#es$ rGiH, po#emos acre#i ar A+e a .i Gria /ina' ser2 #o Amor... A nossa e@periEncia c':nica con/irma, por an o, o A+e #isse aA+e$ 'e pacien e in.es i(a#o em s+a sabe#oria inconscien e sobre a Hcomp'e$ @i#a#e #a c+raH... EnA+an o o Fomem n*o en en#er A+e a HF+mani<a)*oH pe'o Amor B o se(re#o #e se+ eA+i':brio e bem$es ar psicossom2 ico, en ar2 in+ i'men e .encer as #oen)as apenas pe'os me#icamen os. E por esse meio, enA+an o a'(+ns ma'es por e'es s*o .enci#os, o+ ros s+r$ (ir*o, porA+e a prGpria na +re<a F+mana con in+ar2 se .in(an#o #a #esor#em A+e ne'a B (era#a. N*o F2 como conci'iar +ma .i.Encia #esor#ena#a, ma eria'i<a#a e sem Amor com saC#e e bem$es ar... O .ir$ a$ser #o Fomem se #es ina a +m /im espiri +a'i<a#o on#e encon rar2 o Amor em s+a Ori(em. Se o Fomem, pe'a s+a 'iber#a#e, op ar por o+ ro caminFo, pa(ar2 na +ra'men e o pre)o #e s+a esco'Fa, so/rimen o A+e se e@pressa em ma'es psiconoossom2 icos... D isso A+e se .eri/ica e se con/irma a ca#a ins an e pe'a erapia A+e acon ece a ra.Bs #e pesA+isa #ire a #o inconscien e1 a .er#a#eira c+ra pessoa' e o a/as amen o #e ma'es #a F+mani#a#e es 2 in rinsecamen e re'aciona#o = .i.Encia #o Amor a+ En ico #os seres F+manos en re si. E para A+e isso seJa poss:$ .e' B necess2rio A+e o amor F+mano se abas e)a con in+amen e na /on$

e #e o#o Amor... b-) A/e i.i#a#e, aspec o psico'G(ico #o Amor No cap: +'o an erior /a'amos sobre a ori(em, a na +re<a e a im$ por ,ncia #o Amor como /+n#amen o #e o#o o sen i#o e@is encia' #o ser F+mano. >m se(+n#o en/oA+e #o Amor B o Ha/e oH, o+ seJa, a /or$ ma como se com+nica en re seres F+manos. Nesse momen o o Amor p+ro e espiri +a' so/re +ma a' era)*o pe'a in/'+Encia #o psiA+ismo, A+e bn+nca es 2 per/ei amen e eA+i'ibra#o. %mJe amos nossos prob'emas psi$ co'G(icos #a in/,ncia nas mani/es a)Ies #e a/e o e no re'acionamen o. (p. 92&) A crian)a, A+an#o s+r(e na concep)*o, sabe o A+e B o Amor pois acaba #e s+r(ir #o mesmo, is o B, #a "+<... Comparan#o esse Amor com o amor #os pais, por an o, e'a sempre se #ecepciona, pois J2 en$ con ra nos pais +m amor con a(ia#o pe'o A+e .i+ #os ances rais, a ra$ .Bs #os (ame as e #o se+ prGprio psiA+ismo. J2 .imos e@a+s i.amen e A+e, em /+n)*o #essa H#ecep)*o pri$ mor#ia'H #o amor #os pais, a crian)a, embora en#o ambBm presen e o re/erencia' #a "+<, en#e a con/+n#ir$se Hemociona'men eH. Mais ain#a, con/+n#e$se He@is encia'men eH. E como ain#a n*o es 2 ape(a#a ao cor$ po, a crian)a #eseJa en *o Hn*o .i.erH, passan#o a a+ o$a(re#ir$se /:sica, ps:A+ica e men a'men e. Isso nos reme e $ mais +ma .e< $ 2 si +a)*o$prob'ema #e base #a es r+ +ra)*o Hpsicossom2 icaH #e +m ser F+mano1 o ri,n(+'o pai$ m*e$/i'Fo. Re/or)a, por o+ ro 'a#o, a impor ,ncia /+n#amen a' #o amor conJ+(a' #os pais para A+e se /ormem pessoas psico'G(ica e /isicamen$ e sa#ias e #e persona'i#a#e cons r+ i.a. A rea'i#a#e #a e@periEncia c':nica mos ra$nos, porBm, A+e os casais po+cas .e<es se en en#em como e'es prGprios (os ariam. En *o, como con ornar o prob'ema\ %ara encon rar a so'+)*o B preciso #is in(+ir o HAmorH A+e co$ m+nica as pessoas no n:.e' mais pro/+n#o #e se+ ser #a e@press*o #e Ha/e oH A+e re/'e e o Hen en#imen oH. No Hen en#imen oH in er/erem os prob'emas #e es r+ +ra)*o a/e i.o$emociona'. O Amor A+e +ne +m casa' J2 es 2 a'icer)a#o sobre aA+e'e mesmo aspec o #o inconscien e A+e +m #ia os assessoro+ para A+e se esco'Fessem m+ +amen e. Esse amor B cons an e, permanen e, /'+in#o en re os #ois, mesmo A+e n*o consi(am se re'acionar bem. O Hen en#imen oH B #a 2rea psico'G(ica, re'aciona' e Ha/e i.a H. Ne'e acon ecem as proJe)Ies e as rans/erEn$ cias. Da: porA+e +m casa' po#e n*o se en en#er mesmo A+e se ame. E B e@a amen e isso A+e mais se .eri/ica em n:.e' #e inconscien e, A+an#o o casa' em #i/ic+'#a#es #e en en#imen o en re si. A crian)a re(is ra em si os #ois ipos #e com+nica)*o en re se+s pais1 o #o Amor A+e B sG'i#o e con in+o, e o #o a/e o, A+e B ins 2.e'. Mas emociona'men e e'a en#e a se /i@ar nos prob'emas #e H#esen en$ b#imen o #os pais e a re(is r2$'os como cG#i(o #e H#esamor H. E como J2 .imos, bas a perceber A+e se+s pais n*o se amam, para ambBm sen$ ir$se #esama#a e recorrer a processos #e a+ o$a(ress*o. En re an o, os prob'emas conJ+(ais seriam con orn2.eis, pois como J2 e@p+semos #emora#amen e em As CFa.es #o Inconscien e, ais #i/ic+'#a#es es *o (enericamen e 'i(a#as ao Hre'acionamen oH e

n*o = H/a' a #e AmorH o+ ao Hen(ano #e esco'FaH #o companFeiro. De /a o, na Fora em A+e +ma m+'Fer esco'Fe +m Fomem Hpara o#a a .i#aH, o inconscien e a+ oma icamen e a assessora, con#+<in#o$a a (p. 929) (os ar #e a'(+Bm A+e B, #e a'(+ma /orma, a Hcon in+i#a#e #o amor #e se+ paiH. E B o mesmo A+e acon ece com o Fomem, A+an#o esco'Fe s+a m+'Fer. O #e a'Fe #e Hesco'Fer para o#a a .i#aH B impor an e, pois sG en *o o inconscien e rea'i<a a HassessoriaH. Em +niIes sem compromisso o+ #o ipo H.amos .er se #2 cer oH, pre#omina a a i +#e e(ocEn rica, A+e per +rba a assessoria #o inconscien e. Em o+ ras pa'a.ras1 A+an#o o casa' se +ne para H.erH se #2 cer o, n*o se #oa e A+an#o n*o se H#oaH Hn*o po#eH #ar cer oX... A'i2s, n*o e@is e o H#arH cer o. D o casa' A+e H#eci#eH A+e #ar2 cer o o+ A+e n*o #ar2 cer o, a ra.Bs #e s+as a i +#es. E B por /or)a #essa H#ecis*oH A+e os aJ+s a$ men os necess2rios a A+a'A+er .i#a conJ+(a' acon ecem. Ora, B e.i$ #en e A+e o es/or)o e a a i +#e in erior #e H/a<er #ar cer oH +ma +ni*o conJ+(a' B #e o#o #i/eren e nas #+as si +a)Ies, o+ seJa, se es o+ ape$ nas H es an#oH o+ se J2 me Hcomprome oH com o o+ ro e, por an o, preciso HA+ererH A+e #E cer o. O HA+ererH B o se(re#o #e +ma +ni*o conJ+(a' /e'i<, A+e se assen a sobre o Amor, pois o HA+ererH con#+< o casa' a a'imen ar o se+ Amor enA+an o A+e o p+ro sen imen o, #en ro #o espiri o e(ocEn rico #e H es a(emH, acaba morren#o. Da: se en$ en#e ambBm porA+e a simp'es e@is Encia #a H'ei #o #i.GrcioH, por en/raA+ecer as #ecisIes #o HA+ererH por o#a a .i#a, a+men a o nCme$ ro #e separa)Ies #e casais (con/orme compro.a +ma es a :s ica /ei a por Ro''o MaM $ E>A). !o' amos aA+i ao ar(+men o A+e #esen.o'.emos no 'i.ro As CFa.es #o inconscien e, #e A+e a esco'Fa #os cOnJ+(es en re si B /ei a inconscien emen e e en#o por re/erencia' a .i.Encia conJ+(a' #os prG$ prios pais. Isso, por +m 'a#o, (aran e a e@is Encia #e Amor en re os #ois. En re an o, por o+ ro 'a#o, as /r+s ra)Ies so/ri#as com pai e m*e na 'inFa #o re'acionamen o s*o a(ora rans/eri#as ao cOnJ+(e... E o inconscien e em erapia re.e'a, en *o, A+e na rea'i#a#e, os H#esen en#i$ men osH n*o acon ecem en re os Hmembros a#+' os #o casa'H, mas nas Hcrian)as #en ro #e'esH. Os .er#a#eiros prob'emas conJ+(ais, por an o, s*o a/e i.os, #e re'acionamen o, #e rans/erEncia, #e a i +#es e(ocEn ricas #o ipo Hco$ bran)aH, n*o #e /a' a #e Amor E por isso, es es H ra+mas #e baseH po$ #em ser ranARi'amen e reso'.i#os em n:.e' inconscien e, por meio #e Bcnicas especi/icas. Da:, os #esen en#imen os conJ+(ais n*o acon ecem en re as Hpes$ soasH #o casa', mas en re se+s Hcon#icionamen osH. N*o /oi o Amor A+e /a' o+ o+ morre+, mas o re'acionamen o A+e es 2 precisan#o #e aJ+#a... E.i#en emen e, o bom re'acionamen o e@i(e ambBm e, an es #e +#o, +ma a i +#e #e HA+ererH. Mas ambBm no inconscien e, ao perce$ ber$se a: a (ra.i#a#e #e conseAREncias #os #esen en#imen os conJ+$ (p. 924) (ais, encon ra$se a mo i.a)*o para esse HA+ererH #a me'Foria #o re'a$ cionamen o conJ+(a'. T+#o A+e acima a/irmamos n*o apenas B +m #ia(nGs ico rea'i$ <a#o por +ma pesA+isa, mas con/irma#o na /ase erapE+ ica. %ois, com a #eco#i/ica)*o #os prob'emas #a 2rea psico$a/e i.a, rea'men e acon$

ecem as m+#an)as #e re'acionamen o en re os casais. Traremos a(ora +m e@emp'o #e caso c'inico A+e mos ra +m pro$ ce#imen o erapE+ ico :pico para prob'emas conJ+(ais. No caso, o pro$ b'ema aparece nos pais #a pacien e em ra amen o. AcompanFe1 T1 !eJa$se com #ois anos. %c1 Es o+ me sen in#o ris e... m+i o sG... T1 EsA+e)a o si(ni/ica#o conscien e e #i(a$me, A+e sensa)*o B esse Hsen ir$se sGH\ %c1 D como se es i.esse so' o no espa)o... no m+n#o... como se es i.es$ se #es'oca#o #a rea'i#a#e... #i.i#i#o em mim mesmo... par i#o... n*o consi(o nem saber A+em so+... T1 A(ora proc+re .er '2 nos #ois anos A+a' o /a o A+e ca+so+ esse Hsen$ ir$se sGH... #is ancie$se #e .ocE mesmo... re roce#a +m po+co na cena... .eJa o A+e acon ece+ an es #e .ocE Hsen ir$se sGH... %c1 Me+s pais es *o #isc+ in#o... e'es es *o bri(an#o... e'es n*o se amam mais... T1 E +ma menina A+e em pais A+e n*o se amam, o A+e pensa #e si\ %c1 E+ n*o e@is o. T1 !eJa +ma ca#eia #e nCmeros A+e re/or)am essa /rase re(is ro. b %c1 8408 10850&06090120I4. Comen 2rio1 K+eremos en/a i<ar aA+i o sen i#o #o Hsen ir$se sGH no inconscien e. O Hsen ir$se sGH como sen imen o #e #esin e(ra)*o o+ #e #i.is*o, o+ #e H#es'ocamen o #a e@is EnciaH B #os so/rimen os mais repe i#os na erapia #o inconscien e. E po#emos #i<er A+e, em apro@i$ ma#amen e 38g #os casos nos A+ais o pacien e #i< A+e se Hsen e sGH, o mo i.o B #esen en#imen o #os pais. O Hsen ir$se sGH, por an o, n*o A+er #i<er A+e Hes eJa sGH, mas em o si(ni/ica#o #e A+e pensa A+e se+s pais J2 n*o se amam e A+e e'e, conseARen emen e, B +ma espBcie #e Hine@is en eH o+ H.a<ioH, porA+e n*o B nem res+' a#o, nem Hpon o #e +ni*oH #o Amor #os #ois... O A+es ionamen o erapE+ ico, por an o, pesA+isa a possibi'i#a#e #e 'e.ar o pacien e a #escobrir A+e Hos pais, apesar #e #isc+ irem, se amamXH O+ seJa, A+e o prob'ema #os pais n*o B #e H#esamorH, mas apenas #e con.i.Encia o+ #e con#icionamen os. (p. 927) Se(+e, sobre o caso acima, o A+es ionamen o, .isan#o primeiro +ma Hposi i.a)*oH, an es #a H#eco#i/ica)*oH. T1 %er(+n e ao se+ s2bio se B .er#a#e A+e se+s pais n*o se amam. %c1 E'e #i< A+e n*o B .er#a#e... mas e+ n*o acre#i o. T1 En *o pe)a ao se+ inconscien e (se+ s2bio) A+e #E seis nCmeros A+e pro.em #e/ini i.amen e o Hcon r2rioH, o+ seJa, A+e se+s pais se amam... Se isso /or .er#a#e, o s2bio .ai mos rar os nCmeros... b %c1 E'e me mos ra 2, 1, 4, 5, 11 e I4. T1 !eJa se +m #es es nCmeros B an ece#i#o por 8 o+ se em o+ ros com 8. %c1 Sim, em 88, 81, 89 e 87 (C ero ma erno). Os nCmeros A+e /a'ei acima n*o Em <ero... T1 En *o .ocE .ai .er a(ora nCmero por nCmero e em ca#a +m a cena A+e correspon#e ao Hcon r2rioH #e A+e os pais n*o se amam... O pacien e i#en i/ica e re.i.e emociona'men e as cenas Hcon r2$ riasH ao H#esamorH en re os pais. O erape+ a 'Fe #2 +m empo apGs ca#a nCmero .is+a'i<a#o para A+e rea'men e .i.encie as cenas. Compro.a#o

bassim o Hamor #os pais se(+e o #i2'o(o erapE+ ico, .isan#o a H#eco#i/ica)*oH #o prob'ema inicia'1 T1 !o' emos a(ora = #isc+ss*o #e se+s pais, '2 nos se+s #ois anos #e i#a#e... >ma .e< A+e .ocE J2 sabe A+e se+s pais se amam, .amos .er o mo i.o #a #isc+ss*o... N*o A+ero saber o Hass+n oH #a #isc+ss*o, en en#e+\ K+ero saber o Hmo i.oH inconscien e... A #isc+ss*o en re +m casa' A+e se ama em sempre mo i.os inconscien es. Se assim n*o /osse, e'es eriam apenas +m #i2'o(o, n*o +ma Hbri(aH... En *o .amos .er a(ora1 A+e HnCmeroH #e s+a m*e es 2 #isc+ in#o com A+e nCmero #o se+ pai\ %c1 NCmero\ T1 Sim... Se+ inconscien e en en#e+... HnCmerosH. %c1 O nCmero #e minFa m*e B H#oisH, #e me+ pai HcincoH... Mas e+ n*o en en#o o A+e s*o esses nCmerosX Comen 2rio1 Como se .E, ao respon#er, o pacien e ain#a n*o sabe por A+e percebe+ os HnCmerosH e nem conFece as cenas A+e corres$ pon#em aos mesmos... Con in+a o A+es ionamen o1 T1 !eJa s+a m*e com #ois anos #e i#a#e... o A+e acon ece\ %c1 A m*e #e'a es 2 bri(an#o com o pai #e'a... (p. 926) T1 O A+e es 2 marcan#o s+a m*e nessa bri(a #os a.Gs\ Foca'i<e a cena como se .ocE acenasse o /oco #e +ma /i'ma#ora sobre o A+e mais in eressa... o A+e aparece\ %c1 A .o.G es 2 F+mi'Fan#o o a.O, cFaman#o$o #e Hirrespons2.e'H. T1 E por A+e .o.G #i< isso\ %c1 %orA+e e'e cFe(a ar#e em casa, #epois #e (as ar o #inFeiro com bebi#a. T1 E o A+e essa cena em a .er com a #esa.en)a #e se+ pai e #e s+a m*e, A+an#o .ocE inFa #ois anos\ %c1 %apai cFe(o+ ar#e em casa... Mam*e o cFamo+ #e irrespons2.e'. T1 Se+ pai bebe+\ Nas o+ o #inFeiro\X %c1 N*o... mas mam*e HpensaH A+e e'e /a< isso... T1 %orA+E\ %c1 E'a o compara com o a.o. T1 %or A+E\ E'e /e< o mesmo A+e o .o.O\ %c1 N*o... Mas e'a n*o sabe A+e compara o pai com o a.O... T1 En *o, pe'o A+e se .E, s+a m*e ao bri(ar com se+ pai, na rea'i#a#e, es 2 <an(a#a com o a.OX... !eJaX Es amos #ian e #e +m Hcon#iciona$ men oH #o passa#o #a m*e. O prob'ema n*o B com se+ pai. A'i2s, na#a em a .er com se+ pai, concor#a\ %c1 D... (%acien e respira a'i.ia#a.) T1 A(ora .amos .er o mo i.o rea' pe'o A+a' o se+ pai cFe(o+ ar#e... Des'i(+e$se #a i#en i/ica)*o com aA+i'o A+e a m*e Hpenso+H e .eJa .ocE o .er#a#eiro mo i.o #es e a raso #e se+ pai, en ran#o no in$ conscien e #e'e... %c1 M+i a (en e na 'oJa... D .Bspera #e Na a'... E'e n*o po#e sair an es... T1 OT... A(ora .amos .er o se+ pai com 4 anos... o A+e acon ece com e'e nessa i#a#e A+e em re'a)*o com a #isc+ss*o A+e e.e com s+a m*e, A+an#o .ocE inFa #ois anos\ %c1 A m*e F+mi'Fa o pai #e'e... E'e ambBm se sen e F+mi'Fa#o, porA+e B Fomem como o pai.

T1 E o A+e s+a m*e #i<ia o+ /a<ia para F+mi'Far se+ pai\ %c1 Di<ia A+e e'e era incapa<... n*o #a.a con a #e na#a... era impres 2.e'... T1 Es a @in(a)*o o#a em a'(o a .er com a pa'a.ra Hirrespons2.e'H A+e .o.G #i<ia ao .o.O\ %c1 D... a mesma coisa... T1 !eJa en *o A+e a #isc+ss*o #e se+s pais B na rea'i#a#e a #isc+ss*o #os pais #e se+s pais, concor#a\ (p. 925) %c1 Sim... B isso mesmo... T1 En *o .amos /a<er o es e para .er o A+e acon eceria se separ2sse$ mos em se+s pais esses Hcon#icionamen osH #a pessoa H'i.reH #e'es, OT\ (Rea'i#a#e %o encia'.) Co'oA+e a menina #e #ois anos na /ren$ e #e s+a m*e e o menino #e cinco anos na /ren e #e se+ pai, a: nos se+s #ois anos #e .i#a... A+em es 2 bri(an#o, as #+as crian)as o+ se+s pais a#+' os\ %c1 As #+as crian)as. T1 En *o .amos a/as ar essas Hcrian)asH #e per o #e se+s pais... o A+e /a<em se+s pais a#+' os\ %c1 E'es se abra)am... se amam. T1 En *o, J2 A+e os pais se amam e as crian)as s*o os Hcon#iciona$ men osH, e'es si(ni/icam +ma /a'si/ica)*o no re'acionamen o #e se+s pais... se .ocE percebe assim, po#e a(ora consi#erar Has crian)as #e se+s paisH como se /ossem bonecos e Jo(2$'os /ora... conse(+e\ %c1 Sim... e'es s*o #e pape'... e+ os amassei... e Jo(+ei /ora... T1 En *o, .amos H es arH se .ocE reso'.e+ o prob'ema... De o#os os nCmeros A+e .ocE ci o+ como ca#eia... A+ais ain#a es *o no paine'\ b %c1 81 e 14... T1 O res o s+mi+\ %c1 Sim... n*o os .eJo mais. Comen 2rio1 A ca#eia A+e a(ora es amos B a Hne(a i.aH, an e$ rior = #eco#i/ica)*o e o pacien e .eri/ica A+e /oi A+ebra#a. Os nCmeros 81 e 14 /oram H erapi<a#osH separa#amen e. Con in+a a(ora o H es eH A+e /ecFa o processo Hcirc+'arH sobre os #ois anos. T1 !ocE em #ois anos #e i#a#e... A+e cena aparece\ %c1 E+ es o+ m+i o a'e(re. T1 %orA+E\ %c1 %apai e mam*e es *o passean#o comi(o... %apai es 2 com o bra)o no ombro #a mam*e... Comen 2rio1 !eJa$se A+e a cena a(ora B H o a'men e o+ raH, A+e n*o a an erior aos #ois anos #e i#a#e #o pacien e, o A+e A+er #i<er A+e Fo+.e a H#eco#i/ica)*oH e n*o apenas +ma Hs+bs i +i)*oH. Essa rec+pera)*o #o amor #os pais en re si no inconscien e #o pa$ cien e (ero+ e rea'i<a sempre m+#an)as incr:.eis para me'For em s+a persona'i#a#e. (p. 923) Des e caso, A+e B apenas +ma amos ra :pica #o prob'ema conJ+$ (a' A+e se repe e a o#o ins an e, po#em$se irar rEs conc'+sIes em re'a$ )*o ao Amor conJ+(a' #e A+a'A+er casa". %rimeiro, se esse Amor rea'$ men e e@is e, po#e ser rea i.a#o e re/or)a#o sobre o inconscien e, espe$ cia'men e pe'a e'imina)*o #a cono a)*o psico'o(icamen e ne(a i.a. Se(+n#o, se o casa' se ass+mi+ compromissa#amen e em #oa)*o o a' (casamen o), B porA+e /oi assessora#o pe'o inconscien e e o Amor con$

in+a a e@is ir por #ebai@o #os #esen en#imen os. Terceiro, B preciso sempre en ar essa rec+pera)*o #o Amor #e +m casa', porA+e o #esen$ en#imen o conJ+(a' n*o a in(e apenas es e, mas os /i'Fos e as prG@i$ mas (era)Ies, #e.i#o = en#Encia #e ins a'ar$se aA+i o Mecanismo In$ conscien e A+ om2 ico #e Repe i)*o o+ MIAR. Recor#emos ambBm o A+e J2 /oi #i o sobre #oen)as in/an is, aci#en es e simi'ares, A+e A+an#o ra<i#os pe'o Hinconscien eH = erapia, re.e'am A+ase sempre an ece$ #en es #e a'(+m prob'ema #e #esen en#imen o #os pais #o pacien e. O prob'ema, por an o, B #e conseAREncias bem mais sBrias #o A+e se ima$ (ina... !eJa, rapi#amen e, como acon ecem essas con.ersIes #e prob'e$ mas #e #esamor #os pais em aci#en es o+ #oen)as #os /i'Fos. As .e<es, como no caso A+e se(+e, o prob'ema po#e ser a B #e Hprecoci#a#eH, com aparEncia #e H/a o posi i.oH. Temos aA+i +ma pacien e A+e se 'oca'i<a aos 5 meses #e i#a#e. AcompanFe o caso. T1 DE$me a cena mais so/ri#a #o ano #e .i#a. %c1 Es o+ an#an#o... #epressa... To#os acFam 'in#oX... porA+e es 2 acon$ ecen#o an es #a Fora... es *o or(+'Fosos #e mim... TenFo sG oi o meses e J2 es o+ an#an#oX T1 %or A+e .ocE menciona essa cena como Hso/ri#aH\ %c1 E+ apren#i a an#ar #epressa porA+e es o+ /+(in#o. T1 F+(in#o\ %c1 Mam*e es 2 /a'an#o ma' #o papai para a .o.G... e+ cForei para A+e ca'asse... mas e'a con in+a.a... a: e+ 'e.an ei ... conse(+i an#ar... es$ o+ in#o para a esca#a '2 /ora... A+ero cair e morrerX T1 %orA+E\ %c1 Ora, se mam*e /a'a ma' #o papai, e'es es *o separa#os... T1 E #a:\ %c1 E+ n*o posso .i.er se e'es es *o separa#os. Se e'es n*o es *o +ni#os, e+ n*o e@is o... E+ era a +ni*o #os #oisX... Com e'es separa#os, He+ n*o so+ nin(+BmH... HE+ n*o so+XH b(p. 9&8) Essa pacien e $ como acon ece com o#as as pessoas $ /e< #as /rases$re(is ro1 HE+ n*o so+ nin(+BmH, HE+ n*o so+H, +m Hcoman#o con#iciona#oH, a'(o A+e e'a H inFa #e /a<er acon ecerH. E acon ecia, /reARen e e imp+'si.amen e, A+e a pacien e en asse s+ic:#io, a'Bm #e er .2rios o+ ros prob'emas ser os... En re an o, nas #i.ersas .e<es em A+e en o+ ma ar$se, n+nca so+be e'a bem por A+e o /a<ia. A erapia sobre o inconscien e re.e'o+ Hes :m+'os seme'Fan esH, o+ seJa, o+ ras bri(as conJ+(ais #e se+s pais nesses momen os em A+e en a.a concre i$ <ar o se+ He+ n*o so+H. Em n:.e' conscien e, porBm, e'a n+nca conse$ (+i+ re'acionar es es /a os. ApGs a #escober a inconscien e #e A+e se+s pais, apesar #os #esen en#imen os, se Hama.amH, e apGs a s+a espon$ ,nea s+bs i +i)*o #as /rases$re(is ro acima por HE+ so+ impor an eH, HE+ #e.o e@is irH e o+ ras, a pacien e mo#i/ico+ ra#ica'men e o#a a es r+ +ra #e se+ ser e #e compor amen o, ornan#o$se a'e(re, com+ni$ ca i.a e m+#an#o, inc'+si.e, o se+ aspec o /:sico...

Em o+ ro caso A+e po#e ser.ir #e e@emp'o, +ma mo)a, ain#a bas an e Jo.em, proc+ro+$nos para ra amen o. K+ei@a.a$se e'a, princi$ pa'men e, #e cer as crises #e Ha+sEnciaH #emora#a. Fica.a repen ina$ men e inconscien e, como se es i.esse em es a#o #e coma e assim per$ manecia Foras o+ a B #ias. Os e@ames mB#icos e ne+ro'G(icos na#a #e anorma' apresen a.am. D+ran e o processo erapE+ ico, ao cFe(ar ao &c mEs #e (es a)*o, a pacien e s+rpreen#e+$se com +ma .io'en a #isc+ss*o en re se+s pais. A'Bm #isso o ema #a #isc+ss*o re/eria$se = pessoa #e'a. AcompanFe1 %c1 (no erceiro mEs #e (es a)*o). Es 2 esc+ro... parece A+e es o+ mor a... T1 Mas .ocE n*o morre+... en *o o A+e /oi A+e acon ece+\ !eJa a'(+ns min+ os an es #esse esc+recimen o... %c1 %apai e mam*e es *o #isc+ in#o m+i o (pacien e cFora). E'es n*o sabem se 'e.ar*o para a /ren e essa (ra.i#e<, porA+e n*o se en en$ #em... T1 E #a:\ Como /oi A+e /ico+ +#o esc+ro para .ocE\ !eJa o momen o e@a o... o A+e acon ece+\ !eJa o #ia #a semana e a Fora. b %c1 Se(+n#a$/eira, =s 11F&8min #a noi e... Es o+ emp+rran#o o corpo con ra a cabe)a... A+ero cor ar a circ+'a)*o. T1 %ara A+E\ %c1 N*o A+ero perceber o A+e es o+ presencian#o... me+s pais n*o se A+erem e ambBm n*o me A+erem... A+erem abor ar$me... n*o a(Ren o isso... N*o A+ero er no)*o #o A+e se passa. T1 K+a' a /rase conc'+si.a para .ocE\ %c1 N*o A+ero perceber o A+e me+s pais pensam... n*o A+ero perceber o A+e me /a< so/rer. (p. 9&1) T1 E +ma crian)a A+e pensa assim o A+e re(is ra como rea)*o\ %c1 HE+ me apa(oH. O pensamen o HE+ me apa(oXH era, por an o, a /rase$re(is ro o+ o Hcoman#oH inconscien e #as crises #e a+sEncia #a pacien e, .i#a a/o$ ra... Mas Fa.ia +ma cono a)*o especia' nos Hso/rimen osH A+e ori(ina$ .am as s+as a+sencias1 eram Ha/e i.asH... Como processo erapE+ ico rea i.aram$se, no inconscien e, os #i.ersos con eC#os A+e mo i.a.am as crises #e a+sEncia e nas #i/eren es i#a#es on#e acon eceram, sen#o poss:.e', assim, .er e@a amen e o A+e precisa.a ser s+bs i +:#o e #eco#i/ica#o. %rimeiramen e rec+pero+$se a /orma #e .er o amor #os pais para com e'a. Assim, sempre pe'o inconscien e, conse(+i+$se com$ pro.ar A+e na rea'i#a#e os pais n+nca Fa.iam pensa#o em abor 2$'a, mas A+e esse mo i.o era apenas +ma #esc+'pa para a #isc+ss*o #e'es en re si. Fina'men e H reino+$seH a pacien e a se posicionar #e /orma #i/eren e em o#as as si +a)Ies on#e cria.a s+as crises #e a+sEncia... Em con a os pos eriores, i.emos no icia #e A+e a pacien e n+nca mais i.era +ma Ha+sEnciaH. O e@emp'o ser.e para con/irmar, mais +ma .e<, o A+e J2 .:nFa$ mos #i<en#o, is o B, o A+an o B (ra.e para +ma crian)a a s+a reJei)*o o+ o #esen en#imen o #os pais na 2rea a/e i.a e re'aciona', mesmo A+e se amem. Isso porA+e a crian)a pro(rama a+ o$a(ressIes, A+e 'an)a#as em se+ comp+ a#or inconscien e, passam a mani/es ar$se a+ oma icamen e em o#a a s+a .i#a, #ian e #e es :m+'os simi'ares aos #e ori(em. %ois a crian)a, mesmo A+e saiba no inconscien e mais pro/+n#o A+e Fo+.e e

F2 ain#a amor en re se+s pais, em n:.e' emociona' e a/e i.o, on#e acon$ ecem os en(anos, e'a sen e os #esen en#imen os en re os mesmos como sen#o H#esamorH. A en e$se, por an o, para a'(+mas conc'+sIes em orno #o amor conJ+(a'1 as #isc+ssIes #os casais .ersam A+ase sempre sobre mo i.os e@ ernamen e insi(ni/ican es, mas no inconscien e s*o mo i.a#os por prob'emas #e i#en i/ica)*o e rans/erEncia #e se+s pais. Assim, esses prob'emas s*o con orn2.eis, a B mesmo por +m #i2'o(o mais sincero e ranARi'o en re ambos, a ra.Bs #o A+a' se b+sA+e mais Hacer arH e Hcom$ preen#er o o+ roH #o A+e H er ra<*oH. E .a'e a pena Hren+nciarH a +ma H#isc+ss*o .io'en a H, Habrir m*oH #e +m s+pos o H#irei o #e cobran$ )aH, pOis a'(+ns po+cos min+ os #e #isc+ss*o in/r+ :/era po#em (erar #e<enas e cen enas #e #ias e anos #e a+sEncia #e pa<, saC#e e bem$es ar #os /i'Fos e ne os... Isso porA+e, como .imos, a crian)a Hcon#icionaH os #esen en#imen os e os rans/orma, e@pressan#o$os no psiA+ismo, no /:$ sico, na .i#a re'aciona', o A+e se mani/es a a ra.Bs #as (era)Ies, A+an#o os mo i.os #a #isc+ss*o ori(in2ria #esse so/rimen o, F2 m+i o empo per#eram a impor ,ncia e apa(aram$se #a memGria conscien e... K+an os be A+an os pais so/rem a B FoJe H+ni#os o prob'ema #e se+s /i'Fos A+e (p. 9&2) (eraram em po+cos momen os #e H#es+ni*oH imp+'si.a e irre/'e i#a... Mas, /e'i<men e, ambBm m+i os s*o os casais A+e se es/or)am para A+erer HoH bem #o o+ ro e /a<em crescer o se+ amor, co'Fen#o, en *o, nas prG@imas (era)Ies os /r+ os #e +ni*o, a a'e(ria e o bem$es ar A+e semearam... SG o Amor rec+perar2 a F+mani#a#e... E esse Amor inicia$ se na /am:'ia, n+ma .i.Encia amorosa #a .i#a$a$#ois... C) A o conJ+(a', o ransbor#amen o #o Amor no /:sico O A+e se(+e B +m res+mo #e +m 'i.re e A+e escre.emos espe$ cia'men e para Jo.ens, .isan#o aJ+#2$'os na compreens*o #a in er'i(a)*o e@is en e en re Amor e A o Se@+a' (71). Ten amos #emons rar A+e o Amor B #a in eriori#a#e mais pro/+n#a #o ser F+mano, #o se+ n:.e' espiri +a' e A+e in er'i(a os n:.eis #a pessoa'i#a#e, enA+an o o Ha/e oH in er$re'aciona os psiA+ismos. O a o conJ+(a' B a e@press*o mais e@ er$ na #essa +ni*o, mas nem por isso a menos impor an e. Ao con r2rio, o a o se@+a' Hconcre i<aHesse amor e esse a/e o... e por isso B pra<er. O a o se@+a', por an o, B e/ei o #o Amor E apenas como He/ei$ oH B .er#a#eiramen e pra<er HF+manoH. Se n*o Fo+.er Amor e se a re'a)*o se@+a' n*o /or a C' ima e@press*o #e +m Amor pro/+n#o e Hres$ pons2.e'H, e'e ser2 sempre #es r+ i.o em ermos HF+manosH, ain#a A+e possa ra<er o aparen e pra<er #a #escar(a /isio'G(ica. Di<emos Hapa$ ren e pra<erH, porA+e /ora #o con e@ o #o .er#a#eiro Amor respons2.e' cos +ma Fa.er a+ op+ni)*o inconscien e A+e #imin+i e /r+s ra a .i.Encia #o pra<er se@+a'. Da; porA+e !iU or FranU' nos #i< A+e o pra<er se@+a', A+an o mais proc+ra#o #ire amen e, mais escapa. O a o se@+a', se(+n#o nos /a'a San o A(os inFo, B +ma #as maio$ res #e':cias #a#as ao Fomem. %or isso merece ser bem +s+/r+:#o. D preciso A+e, como o#as as coisas A+e #i<em respei o ao Fomem, o a o se@+a' seJa .i.encia#o in e(ra'men e. Assim, em primeiro '+(ar, o a o conJ+(a' precisa ser me'For en en#i#o em se+ con e@ o HF+man:s icoH e #i/erencia#o #o a o se@+a' p+ramen e /:sico o+ (eni a'. Comecemos

por 'embrar A+e, se o Amor B +ma necessi#a#e /+n#amen a' = nossa e@is Encia, o a o se@+a', em principio, n*o B +ma necessi#a#e in#i.i$ #+a', mas socia', para sobre.i.Encia #a espBcie. E B esse o Cnico sen i#o bA+e em para os animais. Assim, se par i os seres F+manos o a o se@+a' B en en#i#o como e@press*o #e +ni*o e Amor, B porA+e e'e a: se e@pres$ sa associa#o ao se+ n:.e' F+man:s ico, A+e o anima' n*o poss+i. !eJa$ mos essa #i/erencia)*o a ra.Bs #e (r2/icos, con/orme se(+e1 (p. 9&&) bFi(. 4. O ri mo se@+a' en re animais bO ri mo se@+a' #o anima' B sem .aria)*o no n:.e' m2@imo c':ma@), porA+e o anima' n*o poss+i a ins ,ncia #o n:.e' HF+man:s icoH o+ #o Amor. Como .emos na /i(+ra acima, o ri mo #o a o se@+a' p+ramen e (eni a' o+ Hanima'H B /isio'o(icamen e +ma e@ci a)*o (ra#a i.a e cres$ cen e a B o c'ima@, se(+i#a pe'a eJac+'a)*o, para #epois cair ao n:.e' inicia' (/i(. 4). To#a .e< A+e o per:o#o cFama#o HcioH imp+'siona +m macFo e +ma /Emea para o acasa'amen o, o ri mo en#e a se repe ir #a mesma /orma, com a mesma #+ra)*o, e o mesmo n:.e' m2@imo #e c'i$ ma@. ApGs a cGp+'a na#a mais +ne os animais, embora a'(+mas espBcies man enFam +m cer o .:nc+'o #e pro@imi#a#e, em /+n)*o #a pro'e. Mes$ mo assim, essa Hpro@imi#a#eH anima' B apenas Hins in i.aH e n*o ins$ pira#a na Ha i +#e #e amarH. O ser F+mano, por er o n:.e' HF+man:s icoH A+e o anima' n*o poss+i e por ser esse o n:.e' #e s+a Hpessoa'i#a#eH e, ao mesmo empo, o n:.e' on#e acon ece o Amor en re as pessoas, pe'a s+a prGpria na +re$ <a, sen e necessi#a#e primeira #e comp'emen a)*o #o HE+$ +H. %ois apenas no E+$ +, nesse n:.e' F+man:s ico, B A+e o Amor conse(+e com$ p'emen ar o casa' e o p'eni/icar. Sem #C.i#a, A+an o maior o Amor, maior a 'i(a)*o a/e i.a e a a ra)*o se@+a' pe'o companFeiro. O amor #e +m casa' B a'(o A+e se proJe a #e #en ro para /ora e, assim, a +ni*o /:sica, embora sen#o a C' ima ins ,ncia #essa proJe)*o, orna$se +ma necessi#a#e 'e(i ima para a e@press*o o a' #o Amor e especia'men e bpara a +ni*oH conJ+(a'. Esse B, por an o, o a o conJ+(a' #e acor#o com a na +re<a in r:n$ seca #o ser F+mano. An es #e ser coman#a#o pe'o HcioH, o ser F+mano sen e a necessi#a#e #a +ni*o no Amor. %or isso os seres F+manos con$ se(+em er pra<er se@+a' ambBm /ora #o per:o#o #e HcioH. Mas, #e.i#o = 'iber#a#e e 2 capaci#a#e #e a+ o#e ermina)*o #o Hn:.e' F+man:s icoH #o ser F+mano, e'e po#e #is orcer a s+a na +re<a. Sen#o +m microcosmos e ra<en#o #en ro #e si a na +re<a anima', po#e o Fomem HA+ererH in.er er a or#em #a s+a es r+ +ra e b+scar o a o se@+a' apenas (eni a' o+ mo i.a#o somen e pe'o se+ processo bio'G(ico. En re an o, A+an#o +m Fomem e +ma m+'Fer se +nem mo i.a$ #os mais pe'a a ra)*o /:sica A+e pe'o amor ma#+ro, A+an#o o pre#omi$ nio B #a Ha ra)*o /:sicaH o+ #o Hn:.e' anima'H $ en *o, con/orme an es (p. 9&9) e@p'icamos $ o n:.e' Hpessoa'H in er/ere no ri mo #a se@+a'i#a#e, #esa$ pro.an#o$a, e o pra<er se@+a' en#e a #imin+ir m+i o s+a e@press*o ma@ima em ca#a no.a re'a)*o se@+a'. Assim se e@p'ica cer a ris e<a pro/+n#a e +m .a<io A+e o casa' sen e apGs seme'Fan e a o se@+a', o A+e n*o acon ece A+an#o esse a o B respos a #e +m Amor respons2.e' e ma#+ro. E o casa', naA+e'es casos $ como po#emos .er no (r2/ico se(+in e $ en#er2 a n*o a in(ir nem mesmo o (ra+ #e pra<er se@+a'

#os animais (/i(. 7). %ois o anima', n*o en#o o Hn:.e' F+man:s icoH, n*o so/re a s+a in er/erEncia, como J2 #issemos. Mas o Fomem, n*o po#en#o impe#ir A+e o se+ n:.e' F+man:s ico in er/ira nas con#i)Ies menciona#as, n*o conse(+ir2 +s+/r+ir o a'men e nem mesmo +m p'eno pra<er /isio'G(ico. bN:.e' bAMOR V+man:s ico bN:.e' bSEQO Fisio'G(ico b(anima') bFi(. 7. A o se@+a', an es #a ma +ri#a#e #o Amor O a o se@+a', sem a ma +ri#a#e #o Amor, B /r+s ran e, porA+e os #ois n:.eis #e sen imen os acon ecem iso'a#amen e e o Amor A+e #esper a.a en#e a #esaparecer. Esc'arecemos, por an o, A+e o a o se@+a', A+an#o rea'i<a#o an es #a ma +ri#a#e #o Amor, so/re a cobran)a e a in er/erEncia #o Hn:.e' F+man:s icoH e B /r+s ran e em ermos #e pra<er o a'i<an e. Nessas con$ #i)Ies o Amor e o a o se@+a' ri'Fam caminFos separa#os, n*o se encon$ ram, n*o se comp'emen am e o prGprio Amor, A+e .inFa se cons r+in$ #o, en/raA+ece. O a o se@+a', por an o, A+an#o b+sca#o apenas como pra<er, /r+s ra esse prGprio pra<er E em c':nica isso po#e se e@pressar pe'a impo Encia, pe'a /ri(i#e< e por m+i os o+ ros sin omas. Con rariamen e, se o a o se@+a' /or a e@press*o #e +m Amor a+$ En ico e ma#+ro, e se o se@o B H/+n)*oH #o Amor, en *o A+an o mais crescer o Amor, maior ser2, respec i.amen e, o pra<er se@+a'. E nesse caso n*o po#emos #i<er A+e o ri mo #o pra<er se@+a', apGs o Hc':ma@H, .o' o+ = es aca H<eroH, porA+e, pe'a in erin/'+Encia amor$se@o, apGs ais re'a)Ies #e +ni/ica)*o o a', permanece en re o casa' +m c'ima amoro$ so, +ma espBcie #e ranARi'i#a#e pra<erosa A+e, por s+a .e<, B an o maior A+an o maior /or o Amor (/i(. 6). E en *o, ao con r2rio #o A+e .imos no (r2/ico an erior, m+i os casos #e impo Encia e /ri(i#e< po#em c+rar$se a B espon aneamen e. (p. 9&4) bFi(. 6. A Hin ensi#a#eH bAMOR #o pra<er se@+a' B e/ei$ b o #a HA+a'i#a#eH #o b%RA[ER Amor bSEQ>A". Na me#i#a em A+e cres$ ce o Amor #e +m casa', a+men a s+a a ra)*o mC$ +a e o pra<er se@+a'. De /orma (enBrica po#e$se a/irmar A+e o bom re'acionamen o se@+a' B sempre conseA+Encia #o bom re'acionamen o pessoa'. A A+a$ 'i#a#e #e .i#a se@+a' #e +m casa' e@pressa a A+a'i#a#e #o se+ re'acio$ namen o pessoa' e #e se+ Amor. %o#emos conc'+ir, por an o, A+e o pra<er se@+a' cresce na mes$ ma propor)*o em A+e a+men a en re o casa' a +ni*o pe'o Amor. O+ po#emos #i<er ambBm A+e os casais A+e se ass+mem responsa.e'men$ e, en an#o .encer se+s e(o:smos e aJ+s ar$se, recebem +ma espBcie #e prEmio #a na +re<a, A+e B o #e +s+/r+:rem +m pra<er se@+a' maior #o A+e os o+ ros casais, A+e pre/erem ir rocan#o #e par, passan#o #e +ma

e@periEncia se@+a' para o+ ra e, conseARen emen e, #e /r+s ra)*o em /r+s ra)*o, em re'a)*o ao A+e no mais :n imo b+scam, o+ seJa, o encon$ ro$a$#ois pro/+n#o no Amor #e #oa)*o o a', inc'+si.e /:sica. O A+e acima /a'amos esc'arece ambBm A+e s*o i'+sGrias e preJ+$ #iciais as e@periEncias se@+ais an eriores ao casamen o para .eri/icar se F2 aJ+s amen o se@+a'. Esse aJ+s amen o se@+a' n*o acon ece em n:.e' #os HcorposH, mas A+an#o as Hpessoa'i#a#esH se +ni/icam. Assim, o pra<er se@+a' maior sG .ir2 com o empo, na me#i#a em A+e o casa' se +nir sempre mais no esp:ri o #e H#oa)*o o a'H, o+ seJa, na me#i#a em A+e se en re(ar mais pro/+n#amen e = /orma)*o #a +ni*o conJ+(a'. O aJ+s amen o se@+a', en *o, .ir2 na +ra'men e, conseARen emen e, in#+bi a.e'men e. E o esp:ri o #e H#oa)*o mC +a, irres ri aH o+ #o #ar$ se Hpor o#a a .i#aH A+e e@pressar2, conseARen emen e, o (ra+ m2@i$ mo #e pra<er se@+a'. O A+e e@pressamos a ra.Bs #os (r2/icos se compro.a cons an$ emen e na e@periEncia c':nica pe'o MB o#o TI%. FreARen emen e a ca+$ sa inconscien e #e #is Crbios #e or#em se@+a' o+ #e #oen)as, ais como A+is os em o.2rios e nas mamas, in/ec)Ies, #is/+n)Ies, a'er(ias o+ o+$ ros prob'emas /:sicos, especia'men e prob'emas #e saC#e 'oca'i<a#os nas re(iIes (eni ais, a'Bm #os prob'emas A+e J2 ci amos #e impo Encia, /ri(i#e< e m+i os o+ ros, encon ram$se em a i +#es #e a+ op+ni)*o pe'a b+sca #o pra<er se@+a' /ora #o con e@ o #o Amor. V2 +m caso :pico A+e e@pressa bem o A+e A+eremos #i<er. Tra a$se #e +m rapa< #e 21 anos, (p. 9&7) A+e proc+ro+$nos em erapia, porA+e 'Fe acon ecia /reARen emen e 'e$ .an ar$se #e manF* com (ran#e ma'$es ar e .Omi os. ApGs a cons+' a com a'(+ns mB#icos, nenF+ma anorma'i#a#e /:sica /ora encon ra#a. -+sca#a a ca+sa no inconscien e, esse respon#e+ apresen an#o cenas #e re'a)Ies se@+ais com m+'Feres sem nenF+ma 'i(a)*o a/e i.a. O incons$ cien e #o pacien e Hrespon#e+H A+e e'e prGprio se con#ena.a pe'as s+as a i +#es #e b+sca #e sa is/a)*o se@+a' inconseARen e... O pacien e como A+e H.omi a.a a si mesmoH pe'o A+e /a<ia... e +#o isso sem A+e i.esse i#o A+a'A+er preoc+pa)*o mora' o+ re'i(iosa. Simp'esmen e $ con/or$ me o se+ inconscien e e.i#encio+ $ o a o se@+a' como e'e o .i.encia.a es a.a H/ora #e or#emH #ian e #o con e@ o in e(ra' #a na +re<a F+ma$ na, A+e pe#e a re'a)*o se@+a' como e@press*o respons2.e' e #e Amor. O pacien e m+#o+ o compor amen o e os .Gmi os acabaram. Co'oca#as essas A+es Ies (enBricas sobre o sen i#o #o a o se@+a' F+mano, consi#eremos ambBm o+ ros prob'emas psico'G(icos A+e po$ #em in er/erir como b'oA+eios na Farmonia #a .i.Encia se@+a' #e +m casa' e A+e s*o ra<i#os =s cons+' as. >m #esses prob'emas, A+e a in(e a B 78g #as m+'Feres A+e nos proc+ram, B a a.ers*o /eminina ao a o se@+a". -+scan#o$se as ca+sas encon ram$se, en *o, .i.Encias pessoais an eriores #e a os se@+ais, .io$ 'Encia se@+a', es +pro, +ma e@periEncia #e er assis i#o = re'a)*o #os pais e en en#i#o o a o como /ora o+ con r2rio #o en.o'.imen o amoro$ so, o+ en *o, e@periEncias ne(a i.as absor.i#as a par ir #os ances rais. A e@periEncia ra+ma i<an e #o passa#o #e +ma m+'Fer na 2rea se@+a' B en *o con#iciona#a pe'a pacien e e permanece como re(is ro o a'men$ e #es.inc+'a#o #e +m a o #e amor. Seme'Fan es ra+mas po#em ser, inc'+si.e, /i@a#os em p'ena /ase #e (es a)*o e n*o sG por meninas, mas

ambBm por meninos. J2 esc'arecemos A+e a crian)a em (es a)*o, in$ conscien emen e en en#e, pe'a sabe#oria ina a, A+e a re'a)*o se@+a' #os pais #e.e ser a e@press*o #e se+ Amor. Assim, A+an#o percebe con$ /'i os nessa 2rea, re(is ra, em n:.e' #e emo)*o, A+e os pais n*o se amam e A+e a re'a)*o se@+a' B +m a o #e H#esamorH, a'(o #e Hr+imH. Conse$ ARen emen e, A+an#o a crian)a percebe, mesmo ain#a no .en re #a m*e, bA+e e'a reJei a o papai se@+a'men eH o+ A+e Hpapai b+sca mam*e com .io'EnciaH, essa crian)a per +rba$se em se+ en en#imen o se@+a', con#icionan#o seme'Fan e e@periEncia em se+ Hcomp+ a#orH #o incons$ cien e. Mais ar#e, principa'men e as m+'Feres e A+an#o se casam, pe'o Mecanismo inconscien e A+ om2 ico #e Repe i)*o (MIAR), en#em a reJei ar se+s mari#os se@+a'men e, embora os amem. O mari#o, por s+a .e<, n*o conse(+e en en#er essa reJei)*o e a in erpre a #a mesma /orma A+e a crian)a em se+ inconscien e, como +m a o #e #esamor. O Fomem, en *o, en#e a H/or)arH s+a m+'Fer e, com isso, a/as a sempre mais a esposa, A+e necessi a #e m+i a prepara)*o psico$a/e i.a para abrir$se = (p. 9&6) re'a)*o se@+a'. A'Bm #isso, o mari#o m+i as .e<es b+sca, en *o, o+ ras m+'Feres, n*o porA+e o A+isesse, mas para a/irmar$se como HFomemH, pois a reJei)*o #e s+a m+'Fer 'Fe B psico'o(icamen e ins+por 2.e'. A m+'Fer po#e a B .ir a #eseJar inconscien emen e A+e se+ mari#o b+sA+e o+ ra m+'Fer, +ma .e< A+e A+er 'i.rar$se #o a o se@+a'. E assim, B /re$ ARen e acon ecer A+e a prGpria m+'Fer 'ance se+ mari#o para a in/i#e'i$ #a#e... D preciso en en#er ambBm A+e o mari#o, com essa reJei)*o se$ b@+a' #a m+'Fer, n*o se sen e apenas #imin+:#o se@+a'men e, mas como bpessoaH, em s+a HFombri#a#e H. Rea(e a(re#in#o a esposa $ embora nem sempre na mesma Fora $ mas no H#ia se(+in eH... Dessa maneira /orma$se +m c:rc+'o .icioso #e prob'emas conJ+(ais #+ramen e so/ri$ #os pe'os #ois e pe'os /i'FosX !eJa, a ra.Bs #e +m e@emp'o c':nico, como po#em ser s+rpreen$ #en es os e/ei os, .i#a a/ora, #e cer os ipos #e prob'emas #e or#em se@+a' A+e acon ecem m+i o en re pais #e pacien es. >m Jo.em #e 24 anos A+ei@a.a$se #e con/'i os se@+ais e principa'men e #e s+a /or e en$ #Encia ao Fomosse@+a'ismo. AcompanFe o A+e se(+e1 T1 !eJa .ocE no primeiro mEs #e (es a)*o. %c1 Es o+ sen#o amassa#o. T1 K+an os #ias em .ocE, A+e Foras s*o\ %c1 TenFo 29 #ias, s*o 3F&4min #a noi e. T1 O A+e acon ece /ora #e .ocE, /ora #o C ero\ %c1 %apai A+er me ma ar... B br+ o com a m*e... #ei a em cima #a m*e... me amassa... T1 E o A+e .ocE conc'+i+ para .ocE, A+an#o penso+ A+e papai A+eria ma ar .ocE\ %c1 K+e e+ #e.eria /icar bem preso a m*e... sG e'a A+e me pro e(e... E+ n*o A+ero ser como me+ pai A+e ma aX E'e B ma+, e'e B br+ o... K+ero ser como a m*e... m+'FerX T1 !eJa se B .er#a#e o A+e .ocE penso+, A+an o a ser amassa#o... -io$ 'o(icamen e isso n*o se con/irma... Dis ancie$se emociona'men e #a mam*e e #o papai e o'Fe H#e cimaH. O A+e es 2 acon ecen#o rea'men e com se+s pais\ %c1 A m*e... B e'a A+e pensa A+e o pai A+er me ma ar...

T1 E e'e A+er\ En re no inconscien e #e'e e .eri/iA+e... %c1 N*o... e'e sG A+er er re'a)Ies se@+ais com mam*e... Comen 2rio1 Obser.e aA+i o primeiro acon ecimen o responsa$ .e' pe'os ra)os #e Fomosse@+a'i#a#e #esse rapa<... Con in+emos a acom$ panFar o processo1 (p. 9&5) T1 %or A+e se+ pai parece ma+ e br+ o\ !amos .er se a m*e co'aboro+ para A+e e'e /osse assim... %er(+n e ao se+ inconscien e (s2bio). %c1 E'e #i< A+e HsimH. T1 O A+e B A+e s+a m*e /e<\ %c1 E'a reJei o+ papai se@+a'men e... E'a o #espre<o+... em noJo #e Fo$ mem... T1 K+a' o nCmero #a m*e 'i(a#o a esses sen imen os\ %c1 >m. T1 !eJa s+a m*e com +m ano. %c1 E'a corre apa.ora#a... E'a es 2 s+Ja... o pai #e'a A+er oc2$'a... e'a n*o A+er ser oca#aX T1 Tem +m nCmero an erior #e s+a m*e a:... .eJa... %c1 8&... Mam*e no C ero... .o' a$se #e cos as... n*o A+er .er... T1 N*o A+er .er o A+E\ %c1 !o.G ne(a$se se@+a'men e ao .o.O... pensa A+e B m+i o r+im ser m+'Fer. T1 O A+e B mesmo A+e mam*e n*o A+er .er\ %c1 K+e B m+'Fer como .o.G... A+e HprecisaH er re'a)Ies se@+ais... T1 V2 A+an as (era)Ies an eriores = s+a a.G come)o+ esse prob'ema #e m+'Feres n*o A+eren#o ser m+'Fer para n*o erem re'a)Ies\ !eJa +ma /i'a a r2s #a .o.G... on#e se 'oca'i<a a primeira m+'Fer #o pro$ b'ema\ %c1 !eJo a A+in a m+'Fer a r2s #a .o.G. T1 %or an o, a sB ima (era)*o an es #e .ocE. O A+e acon ece+\ %c1 D +ma menina #e #o<e anos... +m paren e a con.ence A+e precisa er re'a)Ies se@+ais... A+e es a B a /+n)*o #a m+'Fer... e'e a /or)a... e'a se sen e .io'en a#a... o#eia ser m+'Fer... o#eia re'a)Ies se@+ais... T1 !eJa A+e o prob'ema A+e s+a m*e .i.e n*o B #e'a... B apenas +ma imi a)*o inconscien e A+e .em passan#o F2 (era)Ies a ra.Bs #as m+'Feres. D +m Hcon#icionamen oH... E +m con#icionamen o no ser F+mano n+nca B o a'... F2 momen os em A+e s+a m*e /oi Hpessoa 'i.reH mais #o A+e Hcon#iciona#aH... Momen os em A+e e'a .i.e+ com se+ pai a re'a)*o se@+a' como e@press*o #e amor... !amos .er se isso se con/irma\ Comen 2rio1 Se(+imos, 'e.an#o o pacien e a .i.enciar +ma se$ AREncia #e momen os #e +ni*o Farmoniosa en re se+s pais. !isamos a i#en i/ica)*o #o pacien e com o se+ pai nessa no.a si +a)*o, #es'i(an$ #o$o sim+' aneamen e #os Hcon#icionamen osH. (p. 9&3) T1 !eJa seis nCmeros (#epois as cenas) on#e se+ pai e s+a m*e i.eram momen os #e Amor a+ En ico +m para com o o+ ro, on#e nenF+m #os #ois Hcobra.aH, mas simp'esmen e se #oa.a, sem in eresse a'$ (+m... !i.encie essas cenas, sen in#o$se i#en i/ica#o ao Fomem A+e es 2 no pai... %c1 (Respon#en#o, con/orme so'ici a#o). T1 !eJa a(ora o+ ras seis cenas on#e es es pais, A+e an o se amam,

.i.em momen os #e a/e o, carinFo, #e c+i#a#os +m com o o+ ro (ain#a sem cono a)*o se@+a'). %c1 (a en#en#o = so'ici a)*o). T1 A(ora esse pai e essa m*e, A+e assim se amam e A+e se re'acionam bem .*o encon rar$se com o#o esse amor e a/e o em seis cenas #e re'a)Ies se@+ais. E .ocE i#en i/iA+e$se = /i(+ra masc+'ina #o pai... A Bcnica acima + i'i<a#a aJ+#a o pacien e a .i.enciar em n:.e' inconscien e o A+e B a .er#a#eira e@press*o #o Amor no a o conJ+(a'. M+i o /reARen emen e, an es #e +ma erapia A+e in ro#+<a o pacien e a .i.enciar no inconscien e momen os #e HAmor, a/e o e +ni*o se@+a' #os se+s paisH, e'e em s+a .is*o psico'G(ica #is orci#a, consi#era esse a o conJ+(a' como a'(o separa#o #o con e@ o #o Amor, ain#a A+e in e$ 'ec +a'men e pense o con r2rio. S+bme en#o$se = erapia passa a com$ preen#er, en *o, A+e o a o conJ+(a' B a +ni*o mais pro/+n#a en re #+as pessoas A+e se amam... A+e B o ransbor#amen o no /:sico #e +m sen i$ men o A+e a in(e e en.o'.e o casa' em o#o o se+ ser. A'Bm #e en en#er a A+es *o in e'ec +a'men e, o pacien e A+e H.i.enciaH no inconscien e esse re'acionamen o amoroso #e se+s pais n*o sG se sen e como se sempre i.esse .i.encia#o apenas o 'a#o posi i$ .o #e'es, mas rea'i<a ambBm a +ni*o #e se+s pais #en ro #e si e por an$ o Farmoni<a a s+a capaci#a#e #e amar in e(ra'men e e .er#a#eira$ men e, a ra.Bs #as rEs e@pressIes #e Amor por nGs menciona#as. E a 'i(a)*o A+e se pe#e ao pacien e /a<er com a H/i(+ra masc+'ina #o paiH o+ a H/i(+ra /eminina #a m*eH aJ+#a a .encer a en#Encia = pe#eras ia o+ ao 'esbianismo. No caso acima, o pacien e, apGs a erapia, conse(+i+ .er se+s pais +ni#os, o A+e e'imino+ a necessi#a#e #e Hpren#er$se = m*eH para n*o ser Hamassa#oH e para n*o ser HreJei a#oH por ser Fomem. Conse$ (+i+ ambBm sen ir$se no pape' #e HFomemH, por i#en i/ica)*o ao pai, A+an#o .i+ as cenas #as re'a)Ies conJ+(ais #os mesmos. Terape+ ica$ men e /oram ain#a raba'Fa#as nesse caso o+ ras i#a#es em A+e Fo+.e em s+a .i#a #es.ios se@+ais e re/or)aram posi i.amen e aA+e'as cenas nas A+ais o pacien e se sen ira HFomemH, o+ on#e era .a'ori<a#o pe'os pais como HmeninoH. (p. 998) O caso acima ambBm nos mos ra A+e #is Crbios na 2rea se@+a' #e.em ser ra a#os a par ir #o en/oA+e #o Amor, A+e se e@pressa em primeiro '+(ar em n:.e' F+man:s ico o+ espiri +a', #epois no a/e i.o e, por C' imo, ransbor#a no /:sico o+ na +ni*o se@+a'. Em casos assim ra a#os conse(+e$se rec+perar prob'emas #e #eseA+i':brio se@+a' e, (enericamen e, prob'emas #a capaci#a#e #e amar. Di<en#o isso #e o+$ ra /orma1 #is Crbios #e or#em se@+a' n*o po#em ser ra a#os #ire a$ men e em ermos #o mecanismo se@+a'. Seme'Fan e ra amen o B sem$ pre parcia', insa is/a Grio e =s .e<es a B #e e/ei os con r2rios ao A+e se A+er, porA+e n*o se .ai = ca+sa. Da mesma /orma, se a .i#a se@+a' #e +m casa' .ai ma', ra e$se #o se+ amor conJ+(a', n*o #o prob'ema se$ @+a". Esse B e/ei o... Se #e maneira (enBrica B como acima /a'amos, isso n*o A+er #i<er A+e os prob'emas psico'G(icos n*o possam in er/erir sobre a A+a$ 'i#a#e #o a o conJ+(a' #e +m casa'. J2 /a'amos sobre as rans/erEncias e as HproJe)IesH na .i#a conJ+(a'P eceremos a(ora a'(+mas re/'e@Ies

sobre a comp'emen ari#a#e psicosse@+a' en re Fomem e m+'Fer. A +a'$ men e insis e$se m+i o em consi#erar A+e as #i/eren)as psico'G(icas en re Fomem e m+'Fer s*o apenas #epen#en es #e /a ores socioc+' +rais. En$ re an o, +ma corren e #e i#Bias e@a amen e opos as ambBm se a/irma em nossos #ias e /oca'i<a a in e(ra'i#a#e e a in erin/'+Encia, en/a i<an#o A+e o Fomem B #i/eren e #a m+'Fer no se+ H o#oH, in#epen#en e #e A+a'A+er c+' +ra e Bpoca. A c+' +ra sG a in(e o compor amen o e@ erno e os F2bi os, n*o a HessEncia #i/erencia'H #e ca#a +m. E.i#en emen e, #ian e #e nossa 'inFa me o#o'G(ica A+e sempre abor#a o ser F+mano in e(ra'men e e no inconscien e, on#e se re.e'am as .er#a#es +ni.ersais $ e n*o apenas opiniIes $ a nossa obser.a)*o B #e A+e Fomem e m+'Fer Em rea'men e #i/eren)as A+e emanam #a pro/+n#i#a#e #e se+ o#o psiconoossom2 ico. E essas #i/eren)as n*o #e.em ser en en#i#as como e'emen os #e compe i)*o, m+i o menos #e mC +a a(ress*o $ con/orme se /a< an o nos mo.imen os /eminis as $ mas #e comp'emen a)*o. E@is em m+i os es +#os A+e se #e Em sobre #e a'Fes #esses aspec os. AA+i A+eremos apenas 'an)ar a'(+ns ra)os bem (enBricos #e comp'emen ari#a#e. Assim, por e@emp'o, po#emos #i<er A+e, enA+an o a /+n)*o #o Fomem B a #e cons r+ir o m+n#o, a #a m+'Fer B a #e cons r+ir a F+mani#a#e. E n*o A+er #i<er$se com isso A+e Fomem e m+'Fer n*o possam He@ercerH ambos A+a'A+er a i.i#a#e pro$ /issiona'. Mas F2 +m en/oA+e in erno #i/eren e. Assim, por e@emp'o, enA+an o o Fomem se compra< em cons r+ir +ma pon e porA+e +ne #+as re(iIes econOmicas, a m+'Fer, ao /a<E$'o, en#e a 'embrar$se #e A+e es 2 /aci'i an#o o encon ro #e seres F+manos. %or o+ ro 'a#o, pe'a s+a es r+$ +ra Hma erna'H em essEncia, a m+'Fer orien a s+a sensibi'i#a#e em #i$ bre)*o aos o+ ros e ao se@o opos o, b+scan#o sempre +m encon ro #e bpessoa a pessoaH. %ar e e'a #e se+ n:.e' #e a/e i.i#a#ed o+ #a (p. 991) Hpessoa'i#a#eH. Mesmo A+e FaJa +m #esper ar #e s+a se@+a'i#a#e, na m+'Fer esse B #i/+so e #e /orma a'(+ma se /i@a apenas nos Gr(*os (eni ais o+ nas re'a)Ies se@+ais em si. A m+'Fer somen e se sen e pron a para a en re(a se@+a' A+an#o se percebe ama#a e ama#a no sen i#o #e Hsem$ preH. A menor #C.i#a A+e possa permanecer, #e A+e essa +ni*o po#e acabar, bas a para A+e e'a oponFa inconscien emen e res ri)Ies se@+ais o+ so/ra #e /ri(i#e<. A m+'Fer B psicosse@+a'men e m+i o sens:.e' a es a rea'i#a#e. A an ecipa)*o #e re'a)Ies se@+ais, FoJe *o em mo#a, #e.i#o = men a'i#a#e permissi.a #a Bpoca, em si#o respons2.e' por a' as es a :s icas #e #esaJ+s amen os se@+ais. A A+es *o se compro.a, inc'+si.e, em casais A+e proc+ram nossa c':nica. E como B o prGprio inconscien e #o pacien e A+e /ornece os #a#os, n*o po#emos er #C.i$ #as sobre a a+ en ici#a#e #as in/orma)Ies. Isso nos con/irma, mais +ma .e<, A+e a Hin.ers*o #os .a'ores in r:nseco$+ni.ersaisH B p+ni#a pe'a rea)*o #a prGpria na +re<a. De /a o, se a re'a)*o se@+a' n*o /or a e@$ press*o #e +m amor respons2.e' e #e car2 er permanen e, e'a HmacF+$ caH o psiA+ismo e o n:.e'$F+man:s ico, por mais A+e conscien emen e se pense o con r2rio... No Fomem, a se@+a'i#a#e conJ+(a' B menos ps:A+ica e mais /:si$ ca, menos #i/+sa e mais 'oca'i<a#a. O Fomem, #i/eren emen e #a m+$ 'Fer, sen e$se #esper a#o pe'o #eseJo se@+a' an es #e proc+rar no se@o opos o a HpessoaH. Em /+n)*o #essa rea'i#a#e cos +mamos e@emp'i/icar

a A+es *o $ especia'men e em pa'es ras para Jo.ens$#i<en#o A+e1 se p+sermos #o<e Fomens n+ma casa, a: eremos #o<e Hpos esH o+ pessoas #e cer a /orma iso'a#as. Se co'ocarmos a: +ma sG m+'Fer, B e'a o Hara$ meH A+e +ne os pos es... Da: porA+e era preciso +ma HMariaH en re os ApGs o'os. De /a o, o#os nGs sabemos #o #ia$a$#ia A+e a m+'Fer a(e sempre n+m primeiro imp+'so pe'a Hcom+nica)*o pessoa' e in +i i.aH e n+m se(+n#o passo pe'a Hra<*oH, processo A+e B e@a amen e in.er i#o para o Fomem. Isso se .eri/ica principa'men e em re'a)*o = crian)a re$ cem$nasci#a1 a m*e Hsen eH o A+e a incomo#a A+an#o cFora, enA+an o o pai A+er He@amina$'aH para Hencon rarH +m mo i.o concre o #o cForo. Em /+n)*o #o ema #e Hcomp'emen ari#a#e psicosse@+a'H, por an o, o Fomem par e ambBm #o Hconcre oH, o+ seJa, #a a ra)*o /:sica, b+s$ can#o o encon ro se@+a' com a m+'Fer. Assim, o primeiro passo #e apro$ @ima)*o en re Fomem e m+'Fer $ na +ra'men e e@pressan#o$se isso #a /orma mais (enBrica poss:.e' $ B +m H#esencon roH, con/orme se .E no (r2/ico A+e se(+e. b(p. 992) bFi(. 51 O passo inicia' #a apro@ima)*o Fomem$m+'Fer Na comp'emen ari#a#e psicosse@+a' en re Fomem e m+'Fer, o Fomem bpar e #a a ra)*o se@+a' e a m+'Fer #o ai o. Assim, o primeiro Hencon$ roH B +m H#esencon roH. N+m se(+n#o passo #e apro@ima)*o, a m+'Fer, A+e por s+a na$ +re<a precisa sen ir$se ama#a para conse(+ir en re(ar$se o#a em +ma re'a)*o se@+a', en#e a barrar a b+sca se@+a' #o se+ companFeiro, para bH#ar empo #e Hama#+recerH a/e i.amen e, mesmo A+e n*o cons$ cien i<e porA+e assim o /a<. Na me#i#a em A+e esse processo se concre$ i<a, os #ois se cons roem em Hn:.e' a/e i.oH, momen o em A+e os #i2'o$ (os se apro/+n#am e on#e os #ois b+scam se conFecer, para a in(irem J+n os a e apa se(+in e, A+e B o Amor. O Fomem em re'a)*o = m+'Fer, espon aneamen e, n*o en en#e m+i o bem o A+e B Amor conJ+(a' e en#e a con/+n#i$'o, #es#e o princ:$ pio, com se@o. A m+'Fer sabe in +i i.amen e o A+e B Amor e precisa #o se@o #en ro #esse con e@ o. Assim, a m+'Fer ao e.i ar as re'a)Ies pre$ coces, #2 ao Fomem a opor +ni#a#e #e conFecer o Amor a #ois, cresci$ men o A+e B na +ra'men e b'oA+ea#o se o casa' par ir ime#ia amen e para a re'a)*o se@+a'. bFi(. 31 O se(+n#o es 2(io #e apro@ima)*o Fomem$m+'Fer b O se(+n#o encon ro en re Fomem e m+'Fer B em n:.e' a/e i.o, para o bA+a' a m+'Fer a rai o Fomem (ra#a i.amen e... (p. 99&) Em pa'es ras para Jo.ens, on#e apresen amos sempre esse es$ A+ema #e comp'emen ari#a#e, cos +mamos #i<er A+e a m+'Fer, na me$ #i#a em A+e e'e.a a apro@ima)*o #o companFeiro para o n:.e' a/e i.o e #epois para o n:.e' #o AmorP .ai /a<en#o com A+e e'e #ei@e #e .er ne'a apenas H+maH m+'Fer, para #is in(+i$'a como Ha s+aH m+'Fer D o A+e nos e@emp'i/ica Sain $E@+pBrM, no O %eA+eno %r:ncipe A+an#o #i<1 HFoi o empo A+e per#i com minFa /'or A+e a orno+ preciosa para mimH. J2 a(ora inicia$se +ma me amor/ose no Fomem. %ois a m+'Fer, ao 'e.2$'o a #escobrir o a/e o e o Amor, #escor ina$'Fe +m o+ ro m+n#o,

#esconFeci#o, o a'men e no.o e /ascinan e. Essa rans/orma)*o B mais n: i#a no Fomem A+e na m+'Fer. Na m+'Fer n*o acon ece an o a H#escober aH #o Amor conJ+(a', mas ape$ nas +m (ra#a i.o crescimen o nesse Amor. O Fomem, +ma .e< A+e percebe A+e ama,/ica em con/'i o en re o #eseJo #e in#epen#Encia e(o:s a e #escompromissa#a e a #oa)*o o a' e e@c'+si.a #e si mesmo a a'(+Bm, o A+e B e@i(Encia na +ra' e in +i i.a #e A+em ama .er#a#eiramen e. Nesse sen i#o, nas pa'es ras para Jo.ens, cos +mamos 'embrar +m #i a#o pop+'ar A+e B repe i#o com m+i a /or)a e esp:ri o #e macFismo pe'os Fomens A+e ain#a n*o i.eram +ma m+'Fer A+e 'Fes ensinasse a amar. Di<em e'es1 HO Fomem nasce, cresce, /ica bobo e casa...H Esse a#2(io e@pressa bem o A+e a/irmamos1 A+e o Fomem sG sabe o A+e B Amor #epois A+e a m+'Fer o con#+<i+ a esse n:.e'. Encon rar$se no n:.e' #o AmorP por an o, B o erceiro passo #e comp'emen ari#a#e en re Fomem e m+'Fer. In eressan e B obser.ar aA+i, mais +ma .e<, a na +re<a F+mana em s+a per/ei)*o. A crian)a A+e nasce precisa psico$a/e i.amen e #e +m 'ar es 2.e'. E a na +re<a /a< com A+e +m casa', A+an#o se ama #e .er#a$ #e, #eseJe espon aneamen e ass+mir +m compromisso He ernoH +m com o o+ ro. %or an o, o casa' A+e se ama #eseJa cons r+ir +m 'ar es 2.e'. A'i2s, no psiA+ismo masc+'ino, o Fomem es a se .er#a#eiramen e ama A+an#o es 2 mo i.a#o a ass+mir esse compromisso com a m+'Fer E a m+'Fer encon ra no H'ar es 2.e'H as con#i)Ies apropria#as = s+a na +$ re<a para rea'men e conse(+ir #oar$se em ermos se@+ais, sem res ri$ )Ies inconscien es $ o A+e B +m processo psico'G(ico an es #e ser A+a'$ A+er imposi)*o mora'. E isso, por s+a .e<, B +ma necessi#a#e para o #esen.o'.imen o sa#io #a crian)a e a norma'i#a#e socia'. K+an#o o a o se@+a' como no esA+ema acima $ J2 es 2 es r+ +ra#o sobre +ma co'+na sG'i#a A+e B o Amor, acon ece e@a amen e o opos o #o A+e .imos na sBrie #e esA+emas iniciais, o+ seJa, o encon ro se@+a' #e +m casa', ao mesmo empo A+e po#e ser /a or #e r2pi#a sepa$ ra)*o #o mesmo, A+an#o b+sca#o sem a es r+ +ra #e base A+e B o Amor, (p. 999) B, sem #C.i#a, /a or #e +ni*o ca#a .e< maiorP A+an#o se assen a sobre a #oa)*o o a' e respons2.e' #e +m casa', o+ seJa, A+an#o se /irma sobre o a+ En ico Amor$mC +o, A+e espon aneamen e #eseJa se H/irmar para sempreH. Cos +mamos 'e.an ar +ma A+es *o aos Jo.ens para A+e se en en$ #a o Gb.io presen e na a/irma)*o #e A+e +m casa' A+e se ama #eseJa +ma +ni*o Hcompromissa#aH e Hpara sempreH... Di<emos, en *o1 ima(i$ ne +m casa' #e namora#os apai@ona#os, e se +m #e'es se #ec'arasse, #i<en#o ao o+ ro1 HAmo$ e m+i o... e .o+ amar$ e por #ois anosXH O abs+r#o presen e nes a H#ec'ara)*o #e AmorH es 2 e@a amen e no /a o #e A+e B 2ci o en en#er A+e para o Amor n*o se marca empo... e'e B e erno, pe'a s+a prGpria essEncia. O A+e /a'Fa B o ser F+mano, A+e n*o se e@erci a na capaci#a#e #e saber amar. Conc'+in#o1 Amor, a/e o e a o se@+a' s*o in er/+ncionais e com$ p'emen ares en re Fomem e m+'Fer. A m+'Fer, espon aneamen e, es/or$ b)a$se por 'e.ar se+ companFeiro esco'Fi#o = #escober a #o Amor n:.e' em A+e e'a es 2 pron a a permi ir A+e o Fomem a con#+<a amorosamen$

e = p'ena #oa)*o se@+a'. E /ecFa$se, assim, +m #os mais be'os c:rc+'os comp'emen ares #a na +re<a, on#e o encai@e po#e ser Farmoni<a#o com per/ei)*o, #an$ #o ori(em a semen es A+e res+' em em /r+ os sa#ios, para a'e(ria e bem$es ar #as prG@imas (era)Ies. bFi( 181 O /ecFamen o #o circ+'o #e comp'emen ari#a#e Fomem$m+'Fer No processo /ina' #e apro@ima)*o Fomem$m+'Fer, os #ois se encon ram no Amor e ass+mem no Amor o a/e o e o re'acionamen o se@+a'. (p. 994) 9.6 $ HNmC"EO EQISTENCIA"H, !IDA E MORTE A %ARTIR DO INCONSCIENTE O HNCc'eo E@is encia'H B o re(is ro inconscien e com$ p'e o #a e@is Encia F+mana, mas em ermos H.a'ora i.osH... Rea$ 'i<a$se a ra.Bs #e'e +ma permanen e a+ ocens+ra inconscien e, oman#o como re/erencia' o N. "+<... O HN. E@is .H nos re.e'a o sen i#o #a .i#a e #a mor e... E'e nos mos ra a rans/erEncia #a He@is EnciaH para o n:.e' #o HserH e nos compro.a A+e a .i#a con in+a apGs a per#a #a ma Bria #e nosso corpo... A erapia sobre o HN. E@is .H nos permi e an ecipar o a+ o$J+'(amen o /i$ na' #a .i#a e corri(ir Hpon os esc+rosH #e nosso passa#o... D+ran e a #escri)*o #o processo erapE+ ico, .imos A+e e@is e na men e F+mana, em a'(+m '+(ar e #e a'(+ma /orma, o re(is ro abso'+ a$ men e /ie' e Hcomp+ a#ori<a#oH #e o#a a e@is Encia F+mana, #es#e o momen o #a concep)*o e inc'+si.e #e (era)Ies e mais (era)Ies #e an e$ passa#os #aA+e'a pessoa A+e se s+bme e ao processo. Obser.amos am$ bBm A+e esses re(is ros, A+an#o aciona#os pe'a Bcnica #o HA+es ionamen oH, se por +m 'a#o s*o precisos como +m comp+ a#or, por o+ ro, .*o para m+i o a'Bm #os /a os e #as p+ras in/orma)Ies. Isso porA+e e'es nos re.e'am sen imen os, pensamen os, in en)Ies e +#o aA+i'o A+e po#e n+nca er si#o .erba'i<a#o e nem mesmo conscien i<a#o pe'a pessoa, parecen#o ambBm es ar escon#i#o e ernamen e ao saber #os o+ ros. Mas essa re.e'a)*o se /a< no inconscien e e, en *o, ca#a pacien e ob Bm #a#os inB#i os sobre si mesmo, sobre s+as prGprias in$ en)Ies oc+' as o+ ne(a#as e sobre as persona(ens A+e /i(+ram em ca#a HcenaH #e s+a .i#a... T+#o se #esan+.ia no inconscien e. Os mis Brios e os se(re#os F+manos se #es/a<em nesse n:.e', as corre'a)Ies #e /a os se es abe'ecem e esc'arecem as mais in rinca#as Fis Grias e acon ecimen$ os .i.encia#os. A /a'si#a#e, a men ira, o en(ano, por an o, s*o o a'$ men e #esmascara#os nesse n:.e' men a', enA+an o a .er#a#e e a a+ en$ ici#a#e se e.i#enciam e se re/or)am. !E$se, assim, A+e o Inconscien e +' rapassa em m+i o o nosso an i(o e pobre concei o #e n:.e' men a' apenas psico'G(ico, somen e re.e'a#or #e es r+ +ras Fipo B icas #a per$ sona'i#a#e, #e ra+mas ca+sa#ores #e prob'emas a +ais, #a 'ibi#o, o+ #a Fis Gria #e nossos ances rais. O n:.e' inconscien e abran(e +#o isso, mas a in(e +ma pro/+n#i#a#e A+e +' rapassa in/ini amen e esse 'imi e, a in(in#o a Hin eriori#a#eH mais pro/+n#a #o Fomem, on#e #esapare$ cem os 'imi es #a ma Bria, on#e se encon ra a ranscen#Encia e on#e se an(e o #i.ino. En re an o, a in(i#o esse n:.e' #e Hin eriori<a)*oH pro/+n#a, mais b+m aspec o no.o B acrescen a#o a o#a a nossa e@is Encia e aos /a os A+e (p. 997) ba compIem1 a cono a)*o .a'ora i.a #o a+ oJ+'(amen o, #a a+ ocens+ra

e, conseARen emen e, #a a+ op+ni)*o. D impor an e saber, por o+ ro 'a#o, A+e esse HN. E@is .H b+sca o re/erencia' para se+s J+'(amen os, n*o naA+i'o A+e /oi apren#i#o, mas no A+e B ineren e ao Fomem, ina o, in$ r:nseco e +ni.ersa'men e o mesmo para o#os os seres F+manos, #e o#as as ra)as, o#as as cren)as e o#as as /orma)Ies $ con/orme nos respon#e a pesA+isa rea'i<a#a #ire amen e sobre o inconscien e. J2 /a'a$ mos na e@is Encia #os H.a'ores in r:nsecosH A+an#o nos re/erimos ao ema #a Hpessoa'i#a#eH. AA+i, porBm, re'acionaremos es a A+es *o = ins$ ,ncia A+e in er'i(a esses .a'ores ao Hsen i#o #a .i#aH e ao Hsi(ni/ica#o #a mor eH. De /a o, a e@periEncia c':nica nos compro.a #e con :n+o, e com ca#a no.o pacien e ra a#o, A+e e@is e em nGs +ma ins ,ncia sim+' ,nea e permanen emen e a i.a J+n o aos en/oA+es psico/:sicos e emocionais, A+an#o esses s*o 'e.an a#os pe'os A+es ionamen os #+ran e as erapias. Es a ins ,ncia, o+ seJa, o HN. E@is .H A+e a.a'ia os acon ecimen os em re'a)*o aos .a'ores in r:nsecos, ambBm os /oca'i<a em ermos #e Hsen$ i#o e@is encia'H, an o #o ser F+mano n+ma .is*o mais amp'a, como no campo res ri o #a miss*o par ic+'ar #e ca#a pacien e. D bas an e com+m Jo.ens e es +#an es proc+rarem a nossa era$ pia em b+sca #os cFama#os H es es .ocacionaisH. Esc'arecemos, en *o, A+e seme'Fan e es e se insere no o#o #a erapia, n*o po#en#o ser +ma abor#a(em iso'a#a. %ois a especi/ici#a#e .ocaciona' sG conse(+e rea'$ men e ser e.i#encia#a #epois #e remo.i#as as H/rases$re(is ro$ne(a i$ .asH $ A+e b'oA+eiam o+ /a'si/icam a .er#a#eira e@press*o #a Hpessoa'i#a#e sa#iaH, on#e se re(is ram as en#Encias pessoais mais ori$ (inais... Essa primeira e apa #o ra amen o (era', por an o, n*o po#e ser #ispensa#a. E o se(+n#o passo, A+e B a b+sca mais espec:/ica #a respos$ a .ocaciona', en ranFa a Hsabe#oriaH, Ho conFecimen o in +i i.oH, Ha capaci#a#e #e amarH e, principa'men e, o HnCc'eo #e "+<H e o HnCc'eo e@is encia'H. K+an#o a respos a H.ocaciona'H B e.i#encia#a pe'o incons$ cien e #en ro #es e con e@ o, es 2 en *o re'aciona#a = miss*o (era' #o ser F+mano no m+n#o e em re'a)*o = F+mani#a#e. Somen e #epois apre$ sen ar$se$*o ao inconscien e as e@pressIes par ic+'ares e #i.ersi/ica#as #a e@ec+)*o #essa miss*o +ni.ersa' #o Fomem e em a#eA+a)*o =s en$ #Encias in#i.i#+ais $ mas sempre em /+n)*o #a H.oca)*o primor#ia'H. %or o+ ro 'a#o, a a#ap a)*o #a Hmiss*o .ocaciona' +ni.ersa'H = pessoa'i#a#e in#i.i#+a' si(ni/ica para aA+e'e ser F+mano o+ pacien e em par ic+'ar a s+a Hp'eni/ica)*oH o+ a s+a Hrea'i<a)*oH F+mana mais comp'e a. Do e@pos o en en#e$se o mo i.o pe'o A+a' a A+es *o #a H#esco$ ber a .ocaciona'H B an(+s ian e para os Jo.ens A+e A+erem preparar$se a ra.Bs #e es +#os +ni.ersi 2rios para a a +a)*o no m+n#o. Os H es es .ocacionaisH (era'men e s*o .a(os e n*o sa is/a<em p'enamen e. En re$ (p. 996) an o, se /osse 'e.a#o em consi#era)*o o A+e acima #issemos, A+e e@is e an es #e +#o +ma H.oca)*o +ni.ersa'H, a A+a' es 2 re'aciona#a com o Hsen i#o e@is encia' (era' #o ser F+manoH e em s+a a#eA+a)*o par ic+$ 'ar ao Hsen i#o pessoa' #a .i#aH #e ca#a pessoa, e se remo.essemos an es os b'oA+eios A+e /a'si/icam a Hpessoa'i#a#e sa#iaH para e.i#enciar a Hpersona'i#a#e a+ En icaH, os Hcampos .ocacionaisH A+e se #escor inariam a ca#a es +#an e seriam, sem #C.i#a, m+i o mais bem

#e/ini#os e mais apro@ima#os #a rea'i<a)*o F+mana A+e #a p+ra e sim$ p'es e@ec+)*o pro/issiona'. O e@ o acima #e.e s+sci ar no 'ei or .2rias per(+n as. De.e e'e A+erer A+es ionar sobre o A+e seJa es a H.oca)*o primor#ia'H e a Hp'eni/ica)*o F+manaH A+e ci amos e #e A+e /orma, concre amen e, se po#e #is in(+ir o a#eA+a#o Hsen i#o pessoa' #e .i#aH #aA+e'e mencio$ na#o Hsen i#o e@is encia' com+mH a o#os os Fomens. Essas A+es Ies nos con#+<em primeiramen e a +ma #isser a)*o sobre o Hsen i#o #a .i#a e #a mor eH, con/orme #a#os /orneci#os pe'a pesA+isa #ire a #o inconscien e. !eJamos, separa#amen e, a ambos1 A) O Hsen i#o #a .i#aH a ra.Bs #a re.e'a)*o Inconscien e Con/orme .:nFamos #i<en#o, o HN. E@is .H se apresen a em era$ pia como +ma espBcie #e cai@a #e re(is ros #e acon ecimen os .i.enciais, mas com a #i/eren)a #e A+e s*o .a'ora i.os. A #i/eren)a en re os re(is$ ros (enBricos #os /a os para os re(is ros #o HN. E@is . H es 2, por an o, nessa cono a)*o A+a'i a i.a, A+e con#+< a +m a+ oJ+'(amen o, o A+a' B /ei o em re'a)*o a +m re/erencia' +ni.er)a' e HprB$re/'e@i.oH (FranU'), n*o #epen#en#o #e apren#i<a(en<... E es a #i/erencia)*o #o re(is ro (e$ nBrico e amora' #o inconscien e para re(is ros #o HN. E@is .H, A+e s*o .a'ora i.os, acon ece porA+e ambos Em coor#ena)*o #is in a. O incons$ cien e psico/:sico obe#ece ao Hcoman#o #ire o #a na +re<a bio/isio'G(icaH e assim, como o#a a na +re<a e@ erior ao Fomem, .o' a$ se sobre si mesmo, para o a+ o$en en#imen o #e s+as necessi#a#es #e preser.a)*o #a espBcie, mo i.a#o pe'o pra<er, como J2 #i<ia Fre+#. Em con raposi)*o, o HN. E@is .H aparece no Hn:.e' F+man:s icoH o+ #e bHin eriori<a)*o pro/+n#aH e B coman#a#o pe'o HE+$% H, o A+a', como bJ2 .imos, b+sca a Ha+ o ranscen#Encia e n*o o Ha+ ocen risnmoH (FranU'). Essa #ico omia no in erior #o Fomem po#eria represen ar +m con/'i o inso'C.e' se a coor#ena)*o (era' #o ser F+mano n*o /osse e@erci#a pe'o E+$%. Mas como isso acon ece, o inconscien e psico/isico passa a e@is ir Hem /+n)*oH #a /ina'i#a#e #o E+$% e assim a Farmonia #a A+es *o con/'i i.a po#e ser es abe'eci#a. De /a o, o Fomem, a par ir #o se+ n:.e' #e HserH (E+$%) po#e ser.ir$se #o se+ n:.e' #e H erH (o psico/:sico) para a rea'i<a)*o #a me a #o se+ sen i#o e@is encia', A+e o 'an)a para a'Bm #e si em #ire)*o = ranscen#Encia, aos o+ ros e ao #i.i$ (p. 995) no. En *o o HserH coman#ar2 o se+ He@is irH no m+n#o e em /+n)*o #a p'eni/ica)*o #esse mesmo HserH. O He@is irH passar2 a ser H.i.encia#oH #e /orma a rea'i<ar e p'eni/icar (ra#a i.amen e o HserH. E o Fomem ca$ minFar2 pa+'a inamen e #a aparen e si +a)*o #ico ,mica #o se+ e+$ psico/:sico em re'a)*o ao se+ E+$% para a +ni/ica)*o pac:/ica #es e. No "i.ro #os "i.ros emos +ma ci a)*o A+e /a'a sobre as pessoas /a'eci#as, #i<en#o A+e Has s+as obras as acompanFar*oH. Esse HacompanFamen oH #as obras n*o B /a o e@ erno ao Fo$ mem o+ pos erior = s+a .i#a nes e m+n#o. E'e acon ece na me#i#a em A+e o Fomem, ao H.i.erH, .ai rans/orman#o o se+ He@is irH /:sico e ma eria' em rea'i#a#es Hima eriaisH o+ em Hs+bs ,nciaH A+e possa ser bin e(ra#a ao E+$%, passan#o isso, en *o, a cons i +ir a prGpria na +re$ <a #o E+$% e #e /orma enriA+ece#ora e Farmoniosa, acaban#o por borien ar a Hpessoa como$+m$ o#o, J2 a(ora em n:.e' #o E+$%, para

a p'eni/ica)*o na ranscen#Encia o+ no #i.ino... A rea'i#a#e psico/:sica #o Fomem, embora Ha+ ocEn ricoH por si sG, por an o, n*o B sec+n#2ria o+ in/erior mas necess2ria e in#is$ pens2.e' para A+e o E+$% possa rea'i<ar o se+ H.ir$a$serH em #ire)*o = s+a me a /ina', a ra.Bs #o He@is irH no m+n#o. En re an o, en en#e$se A+e o#o o He@is irH sG /a< sen i#o se assim /or como #issemos, o+ se es i.er a ser.i)o #a caminFa#a #e p'eni/ica)*o #o HserH, represen a#o pe'o E+$%. %or o+ ro 'a#o, para o E+$%, A+e B #e na +re<a ima eria', n*o /:sica, o+ A+e B espiri +a', o He@is irH F+mano sG /=< sen i#o se /or Hespiri +a'i<a#oH no processo .i a' (obser.e a /i(+ra abai@o)1 bFi(. 111 %rocesso e@is encia' bEQISTIR bA $ O Fomem em se+ n:.e' #e HserH (E+$%) obser.a e coor#ena o se+ He@is irH no m+n#o, en an#o a#eA+2$'o = na +re<a #es e HserH (espiri +a'i<an#o$o). - $ O Fomem em se+ He@is irH, o+ no processo H.i.encia'H, rein e(ra es a s+a He@is EnciaH ao n:.e' #o HserH (E+$%). No /ina', o Fomem HBH o bse+ ser , mais o se+ He@is irH. (p. 993) "embremos A+e o processo He@is encia'H se inicia no momen o primeiro #a concep)*o, no ins an e em A+e s+r(e o E+$%. O E+$% oma a: conFecimen o #e si como HserH e passa a obser.ar os se+s (ame as, A+e em bre.e se conJ+(ar*o, i#en i/ican#o e HreconFecen#o$osH, #is in(+in$ #o o se+ esperma o<Gi#e #en re os o+ ros. %ercebe, en *o, o A+e .em #os se+s pais e an epassa#os nesses (ame as e oma as s+as primeiras #ecisIes, Hesco'Fen#oH o+ H ornan#o a i.asH cer as carac er:s icas e Hamor ecen#oH o+ ras... E.i#en emen e, a pessoa n*o esco'Fe o#as as s+as carac er:s icas #e HserH, mas e'a in er/ere sobre a'(+mas A+e 'Fe cFamam a a en)*o. A se(+n#a obser.a)*o #o E+$%, e A+e B sim+' ,nea, recai sobre o re/erencia' #o N. "+<, como J2 .imos. E B #esse N. "+< A+e a pessoa b+sca o Hsen i#oH, a#ap an#o a HFere#i arie#a#eH e os acon e$ cimen os e@ ernos. Dessa /orma, po+co a po+co, a Hpessoa'i#a#eH .ai se rans/orman#o em Hpersona'i#a#eH. O processo con in+a .i#a a/o$ ra... ApGs o nascimen o, especia'men e a rea'i#a#e ambien a' o+ He@is$ encia'H con in+a sen#o Ha.a'ia#aH pe'o E+$% e HaJ+s a#aH = Hpersona'i$ #a#eH, caben#o ao E+$% omar sempre como re/erencia' #e base o N. "+<, para A+e a He@is EnciaH se H rans/ormeH n+ma s+bs ,ncia a#eA+a#a ao E+$%, A+e B sempre Hima eria'H. No /im #a .i#a esse processo #e HF+mani<a)*oH, ain#a A+e o /:sico enFa #eca:#o, encon ra$se em s+a e@press*o m2@ima #e Hser F+manoH, porA+e, como .imos, o#a a He@is$ EnciaH es 2 in e(ra#a ao HserH #o E+$% No /ina' #o processo .i.encia'. bpor an o, o Fomem n*o apenas con in+a se Hser.in#oH #o se+ Hpsico/:sicoH para /a<er e@ ernamen e a s+a He@is EnciaH no m+n#o, mas e'e, por in e(rar em se+ HE+$%Ho se+ .i.er, HBH a(ora, a s+a e@is$ b Encia. -) O sen i#o #a mor e se en re'a)a ao #a .i#a... O Hsen i#oH #a .i#a F+mana /ica bem #e'inea#o pe'o inconscien$ e. Embora ca#a ser F+mano enFa +ma /orma Cnica #e rea'i<2$'o, (ene$ ricamen e e@is e +m sen i#o com+m. O Fomem $ como acabamos #e .er $ a par ir #o se+ E+$% rea'i<a$se no m+n#o, en#en#o a aJ+s ar o se+

H.i.erH = na +re<a ima eria' #e s+a Hpessoa'i#a#eH, para on#e rans/ere s+a e@is Encia... En re an o, nem o#o ipo #e He@is irH no m+n#o Hp'eni/icaH o ser o+ B rea'men e a#eA+a#o = na +re<a espiri +a' #o E+$ b%. %ois, para A+e assim seJa, B preciso A+e a HobraH no m+n#o se e@$ presse com Amor E o Fomem, sen#o H'i.reH, po#e inc'+si.e in.er er o se+ processo He@is encia'H. O ser F+mano po#e Hn*o espiri +a'i<arH o He@is irH, mas n*o po#e impe#ir A+e a e@is Encia, mesmo assim, seJa b rans/eri#a, em /orma #e re(is ro e@is encia', para o n:.e' #o HserH. Nera$se, en *o, a cFama#a Han(Cs ia e@is encia'H, o so/rimen o #a ina#eA+a)*o #o ser #e con/'i os in ernos #os mais #o'orosos e ins+por$ 2.eis e A+e cos +mam in ensi/icar$se na Fora #a mor e. (p. 948) De /a o, a pessoa A+e H.i.eH no m+n#o, es/or)an#o$se por + i'i<2$ 'o como ins r+men o para a en#er aos anseios mais pro/+n#os #e se+ HserH o+ #o se+ HE+$%H, o A+a' .isa = Hp'eni/ica)*o F+manaH, para#o$ @a'men e n*o se man Bm concen ra#a sobre si mesma, mas se a+ o ranscen#e, b+scan#o #ire amen e o sair #e si em #ire)*o aos o+$ ros, a #oa)*o e a en re(a A+e Hespiri +a'i<aH o m+n#o #a ma Bria. E nessa caminFa#a sen e$se e'a rea'i<a#a como HpessoaH e a ca#a mo$ men o, n*o apenas A+an#o cFe(a ao /ina' #as me as .isa#as, e mesmo bA+an#o n*o as a in(e. Dessa /orma po#e +ma pessoa .i.er o se+ sen$ b i#o #e .i#aH, a s+a miss*o, no #ia$a$#ia, ain#a A+e enFa, como o#os os seres F+manos, os se+s con/'i os psico'G(icos, emocionais, as #oen$ )as /:sicas, as #i/ic+'#a#es socioeconOmicas. Em re'a)*o a essa A+es *o repe imos aA+i a ci a)*o #e !iU or FranU', A+an#o #i< A+e n*o somos nGs A+em #e.e per(+n ar HA+a' o sen i#o #e nossa .i#aH, mas B a .i#a A+e nos A+es iona sobre isso... O Hsen i#o #a .i#aH B encon ra#o na me#i#a em A+e se Hrespon#eH a#eA+a#amen e aos /a os #i2rios #a .i#a e n*o n+m proJe o i#ea'i<a#o e #is an e. De.emos H.i.erH #en ro #e nosso Hsen i#oH e n*o ima(in2$'o n+m /+ +ro ina in(:.e'. Se a nossa b.i.Encia se orien a para a espiri +a'i<a)*o #o e@is irH, a ca#a momen$ o saberemos #is in(+ir +m Hsen i#oH no A+e nos acon ece. E isso nos b rar2 pa< in erior sereni#a#e nos acon ecimen os, mesmo A+e ne(a i$ .os. Sen iremos assim A+e o crescimen o na p'eni/ica)*o F+mana es 2 se concre i<an#o e .i.eremos n+m processo #e Ha+ o ranscen#EnciaH, on#e /ina'men e a i#Bia #a mor e J2 n*o an(+s ia, pois e'a apenas nos #espren#er2 #aA+i'o A+e in eriormen e J2 n*o em si(ni/ica#o essencia', #aA+i'o A+e J2 n*o nos aprisiona ao He@is irH. Na rea'i#a#e o A+e B a Hmor eH\ A mor e n*o B o morrer #a H.i#aH, pois a H.i#a n*o morreH, como J2 'embramos. N*o B e'a, nem mesmo a per#a #o corpo, como irre/'e i$ #amen e repe imos a ca#a ins an e, pois a H.i#aH circ+'a no corpo e o corpo somen e B corpo enA+an o con Bm a .i#a. A mor e acon ece ape$ nas #a Hma BriaH #o corpo. O mor o B o ca#2.er /ei o #e pro e:nas, ossos, mCsc+'os. A mor e n*o B #a HpessoaH, o+ #o HE+$%H. pois esse B bin e(ra#o pe'o N. "+<, A+e B #e #imens*o in/ini a e pe'a He@is Encia A+e B rans/eri#a ao n:.e' #esse HserH. E a pesA+isa sobre o inconscien e acrescen a aA+i mais +m #a#o no.o1 'o(o A+e o E+$% s+r(e, an es #a /orma)*o #o <i(o o, esse E+$%, enA+an o obser.a a +ni*o #os se+s (ame as, J2 em a s+a Hcorporei$ #a#eH. Essa J2 s+r(e J+n o com o E+$% no momen o primeiro #a con$

cep)*o, mas n*o com a Hma BriaH #o corpo. A ma Bria sG se /orma no se(+n#o momen o #a concep)*o, A+an#o se concre i<a o <i(o o. Dian e #essa in/orma)*o, por /or)a #os #a#os ob i#os com a pes$ A+isa #o inconscien e, A+eremos con rib+ir com mais a'(+mas in/orma$ (p. 941) )Ies para as re/'e@Ies #esen.o'.i#as por ". -o// em se+ 'i.ro H%ara a'Bm #a mor eH. Di< esse a+ or1 H%or an o, a ress+rrei)*o man er2 a i#en i#a#e pessoa' #e nosso corpo. Mas n*o s+a i#en i#a#e ma eria', A+e .aria #e se e em se e anos. Caso se conser.asse a mesma i#en i#a#e ma eria', como seria en *o o corpo #e +m /e o A+e morre+ no erceiro mEs #e (es a)*o, o+ #o anci*o, o+ #e +m e@cepciona'\ A ress+rrei)*o con/erir2 a ca#a A+a' a e@press*o corpora' prGpria e a#eA+a#a = es r+ +ra #o Fomem in erior...H (71) No recFo acima i(+a'a$se HcorpoH = Hma BriaH, rea'i#a#es A+e o inconscien e #is in(+e c'aramen e, como J2 /a'amos. A corporei#a#e B +ma con/i(+ra)*o Cnica J2 presen e no E+$%, an es #a conJ+(a)*o #os (ame as, o A+e /a< com A+e esse E+$% se reconFe)a nesse momen o, ain#a A+e n*o consi(a #i<er, com cer e<a, se es 2 se H.en#oH como a#+'$ o o+ como crian)a, o+ como anci*o, porA+e HBH o#os os se+s corpos ao mesmo empo, em o+ ras pa'a.ras1 a corporei#a#e n*o em i#a#e. No E+$%, an es #a /orma)*o #o <i(o o, por an o, J2 e@is e a corporei#a#e #a pessoa, ain#a A+e apenas Hespiri +a'i<a#aH, o+ seJa, ain#a sem a ma Bria o+ sem o /:sico. Rea'men e, em erapia, o#o pacien e .E s+a corporei#a#e nesse ins an e, sem #i/ic+'#a#e a'(+ma, embora, coeren e$ men e ao A+e a/irmamos, .eJa esse corpo, por .e<es, ransparen e e em e@pressIes simbG'icas, como por e@emp'o, Henco'Fi#oH #e me#o, #e ass+mir a .i#a, o+ Hse(+ran#o$seH pe'as m*os para n*o #escer ao C ero e c... TambBm a: o pacien e J2 sabe se ser2 HFomemH o+ Hm+'FerH e reconFece os se+s H(ame asH, porA+e J2 se .E Hin e(ra'men eH no E+$ %, sen#o A+e o <i(o o apenas aparece como +ma /ase #e He.o'+)*oH #esse se+ E+$% comp'e o em po encia'. An es #a /orma)*o #o <i(o o, por an o, a pessoa se .E em s+a rea'i#a#e Hcorpora'H $ embora n*o Hma eria'H o+ H/:sicaH. E esse Han esH J2 per ence ao con e@ o #a con$ cep)*o. O A+e A+eremos #i<er B A+e HcorpoH n*o B sinOnimo #e H/:sicoH o+ Hma BriaH. %ois, como #issemos, o corpo s+pIe a .i#a. E na Hpes$ soaH a .i#a B Cnica e a mesma para o#o o se+ ser inc'+si.e o se+ ser bio'G(ico. K+an#o essa .i#a Cnica e pessoa', A+e B ambBm corpora', aban#ona o Fomem pe'a mor e, o A+e /ica para apo#recer n*o B o cor$ po, mas a ma Bria A+e s+s en a.a o corpo /isicamen e. E na rea'i#a#e apenas o ca#2.er T+#o A+e /oi !i#a, nesse momen o #a mor e, J2 es 2 b rans/eri#o ao E+$% on#e a HpessoaH con in+a a HserH e a H.i.er binc'+si.e com a s+a es r+ +ra corpora'H embora, repe imos, n*o ma e$ ria'. A'(+ns pacien es cFamam esse corpo, A+e se #is in(+e com c'are<a an es #a concep)*o /:sica e ambBm #epois #a per#a #a ma Bria #o Hcor$ poH pe'a mor e, #e Hcorpo espiri +a'H. A corporei#a#e B sempre Hreco$ nFec:.e'H para a prGpria pessoa, e es a, A+an#o 'ibera#a #a ma Bria, #e cer o mo#o e@erce o con ro'e sobre o /orma o #o mesmo, pois o Hcor$ poH B menos 'imi a#o em s+a /orma. enA+an o n*o es 2 res rin(i#o pe$ (p. 942) 'os 'imi es #a Hma BriaH #o corpo. !ai aA+i, por an o, a con rib+i)*o #os #a#os co'e a#os pe'a pesA+isa #o inconscien e =s re/'e@Ies #esen$

.o'.i#as por ". -o//1 a ress+rrei)*o man er2 a i#en i#a#e Hpessoa'H e Hcorpora'H #e nosso ser, mas n*o a Hma eria'H. %or isso o /e o po#er2 .er$se como seria em po encia', e'e n*o es 2 preso ao H/orma oH ma eria' #e se+ ser. E'e HBH, repe imos, o#os os se+s corpos ao mesmo empo. O mesmo .a'e para o anci*o. E para o e@cepciona', ser2 e'e o se+ E+$% sa#io, A+e n+nca per#e+. Isso, porBm, n*o #es#i< o A+e /a'a o a+ or $ A+e o nosso corpo re/'e ir2 a in eriori#a#e. Em o+ ro momen o #e se+ 'i.ro, ". -o// #esen.o'.e a compara$ )*o #o ins an e #a mor e com o #a passa(em para a .i#a no nascimen o #a crian)a. Di< o a+ or1 HA mor e B, como a'F+res J2 escre.:amos, seme$ 'Fan e ao nascimen o. Ao nascer, a crian)a aban#ona a ma ri< n+ ri ora A+e, aos po+cos, ao car(o #e no.e meses, /ora se ornan#o s+/ocan e e es(o a.a as possibi'i#a#es #a .i#a in ra$+ erina. %assa por +ma .io'en a crise1 B aper a#a, emp+rra#a #e o#os os 'a#os, e por /im eJe a#a no m+n#o. E'a n*o sabe A+e a espera +m m+n#o mais .as o A+e o .en re ma erno, cFeio #e 'ar(os Fori<on es e #e i'imi a#as possibi'i#a#es #e com+nica)*o. Ao morrer, o Fomem passa por seme'Fan e crise1 en/ra$ A+ece, .ai per#en#o ar, a(oni<a e B como A+e arranca#o #esse m+n#o. Ma' sabe A+e .ai irromper n+m m+n#o m+i o mais .as o A+e aA+e'e A+e acaba #e #ei@ar e A+e s+a capaci#a#e #e re'acionamen o se es en#er2 ao In/ini o. A p'acen a #o recBm$nasci#o na mor e n*o B mais cons i +:#a pe'os es rei os 'imi es #o Fomem$corpo, mas pe'a ('oba'i#a#e #o +ni$ .erso o a'H (72). A compara)*o B m+i o i'+s ra i.a. E a e@periEncia c':nica com a Abor#a(em Dire a #o Inconscien e po#e acrescen ar a isso aspec os an es n*o conFeci#os, A+e esc'are)am ain#a mais o momen o #a mor$ e, na #escri)*o acima compara#a ao momen o #o Hpar o para a .i#aH. D+ran e a /ase #o C ero ma erno a crian)a, em /+n)*o #o A+e obser.a #o H'a#o #e /oraH e, conseARen emen e, em /+n)*o #as Ha i +#esH A+e ass+me na /orma #a H/rase$re(is roH, J2 .ai #e/inin#o como ser2 esse Hpar oH o+ esse Hnascimen oH para +ma no.a /ase #a .i#a. Se Henco$ 'Fe+$se e /ecFo+$seH sobre si mesma, en#e a n*o A+erer nascer, a #i/i$ c+' ar o par o, a a(arrar$se com o#as as s+as /or)as #en ro #o C ero ma erno, HpresaH = .i#a A+e 'e.o+ no C ero. O se+ /ecFamen o n*o 'Fe permi e en en#er A+e Hes 2 na ForaH, A+e J2 ermino+ o per:o#o pre.is$ o para a .i.Encia no C ero e A+e passar para o+ ra /orma #e .i#a B a(ora +ma necessi#a#e .i a', si(ni/ican#o, ao mesmo empo, +ma 'i$ ber a)*o para +ma .i.Encia mais p'ena #e se+ E+$%. A crian)a A+e n*o Hen en#eH isso e B /or)a#a a nascer Hsem A+ererH, =s .e<es com a aJ+#a #e rec+rsos cirCr(icos o+ mec,nicos, /i@a em se+ inconscien e s+a a i$ +#e #e n*o er A+eri#o passar ao no.o es 2(io #a .i#a. N*o se abre (p. 94&) para H.erH A+e a .i#a B #i/eren e #o A+e ima(ina.a, caben#o a e'a apenas Hrespon#erH a#eA+a#amen e. Se+ re(is ro inconscien e #e Hn*o A+erer nascer e .i.erH pre#omina e se e@pressa nos acon ecimen os #a e@is Encia. Assim, a pessoa A+e morre HpresaH ao nosso m+n#o, con$ in+a, apGs a mor e, Ho'Fan#o para c2 e n*o para o N. "+<H como #i<em os pacien es. N*o A+eren#o HmorrerH para es e m+n#o, para$ #o@a'men e a pessoa con in+a no Hprocesso #e mor eH, ao in.Bs #e .o' ar$se para a "+<, on#e encon raria a !i#a...

C) O HnCc'eo e@is encia'H na pr2 ica erapE+ ica O pacien e, A+an#o em erapia B raba'Fa#o o HnCc'eo e@is en$ cia'H, B 'e.a#o a /a<er +ma espBcie #e re rospec i.a sobre o#a a s+a .i#a, em /+n)*o #e se+ sen i#o. Ao se+ Hinconscien eH pe#e$se, en *o, A+e #i(a, primeiro, A+a' o re/erencia' A+e permi e /a<er essa a.a'ia)*o. O+)am$se a'(+ns A+es ionamen os com +ma pacien e em orno #o as$ s+n o1 %c1 !eJo$me na concep)*o... >m (ran#e arco$iris... sobre e'e #e.o es$ corre(ar a B me+s pais... e para o m+n#o. T1 %or A+e o arco$:ris\ %c1 O s2bio me apon a o in:cio #e'e... '2 as cores se mis +ram como n+ma bo'a #e /o(o... T1 O A+e si(ni/ica essa bo'a\ %c1 Amor... B m+i o Amor... e a separa)*o #as cores no arco$:ris s*o as /ormas #i/eren es #e .i.er esse Amor... T1 N*o en en#i... o A+e em isso a .er com s+a miss*o no m+n#o, com a a.a'ia)*o #o sen i#o #a .i#a\ %c1 E+ .im #essa bo'a #e /o(o A+e me in+n#a.a #e Amor... E+ #e.o b.i.er para ransmi ir esse Amor... T1 Na pr2 ica, como acon ece isso\ nCmero\... Comen 2rio1 AA+i a pacien e menciona +ma sBrie #e HnCmerosH o+ Hi#a#esH on#e aparecem re(is ros #e cenas #e H#oa)*oH, #e HrenCn$ ciaH a /a.or #o o+ ro, o+ #e Hco'abora)*oH com a'(o A+e bene/icie os #emais... No caso an erior a pacien e, ao re.i.er essas cenas, se emocio$ no+ e se #isse Hm+i o /e'i<H. %er(+n amos, en *o1 T1 A /e'ici#a#e B +m e/ei o... K+a' o pensamen o A+e es 2 por #e r2s #a mesma\ -+sA+e o pensamen o A+e #2 a .ocE an a a'e(ria... b %c1 E+ c+mpro minFa miss*o... E+ so+ boaX(FR) (p. 949) D impor an e, m+i as .e<es, 'e.ar o pacien e a re.er es a s+a Hca$ paci#a#e #e amarH, #e se H#oarH e #e Hser bomH, an es #e 'e.2$'o a .er os aspec os ne(a i.os #e s+a .i#a. Depois passa$se a +ma Bcnica #e a.a$ 'ia)*o #as con in(Encias Hesc+rasH #e se+ passa#o. Dissemos, por e@emp'o, = pacien e acima1 T1 Ima(ine$se a(ora no /im #e s+a .i#a... !ocE em a opor +ni#a#e #e o'Far para r2s e a.a'i2$'a... !ocE ser2 o se+ prGprio J+i<... !er2 +ma espBcie #e Hcorren eH /orma#a por o#os os nCmeros (i#a#es) #e s+a .i#a, #es#e 88 a 83 e #e 1 = i#a#e a Ra'. !ocE .er2 a'(+ns nCmeros Hbri'Fan#oH o+ com m+i a '+<... O+ ros nCmeros es ar*o esc+ros. I#en$ i/iA+e os Hesc+rosH... E'es si(ni/icar*o aA+e'es acon ecimen os A+e .ocE (os aria #e m+#ar na Fis Gria (era' #e s+a .i#a... Obser.e com cora(em... Obser.e, n*o com me#o #e .er o A+e n*o (os aria #e er na Fis Gria #a s+a .i#a, mas 'embran#o$se A+e .ocE HB bomH e A+e em ain#a a cFance #e m+#ar essa Fis Gria... E n*o se esA+e)a A+e para b/a<er +m bom J+'(amen o #e.e omar como re/erencia' o se+ N. "+<. bcomo .ocE prGprio i#en i/ico+ $ o A+a' ambBm inFa HmancFas besc+ras mas A+e J2 c'areamos em sess*o an erior... O pacien e apon o+ +ma sBrie #e HnCmeros esc+rosH... Re'a o+, nas cenas correspon#en es, a i +#es A+e Fa.iam Hesc+reci#oH cer as pas$ sa(ens #a .i#a e em /+n)*o #as A+ais e'e, #e a'(+ma /orma, se p+nira.

Va.ia a: o re'a o #e peA+enos /+r os, brinca#eiras se@+ais, a i +#es #e a(ress*o aos irm*os por ciCmes, in.er#a#es, (es os #e e(o:smo e #e inJ+s i)a... E apareceram ambBm cenas em A+e o pacien e, no se+ :n i$ mo, o+.ira +ma espBcie #e pe#i#o #e aJ+#a e on#e #eci#ira n*o a en#er ao A+e Ho+.iraH, Hse omi iraH... O pacien e impressiono+$se ao .er A+e a memGria inconscien$ e o ac+sa.a #e an as a i +#es, #as A+ais, conscien emen e, e'e seA+er se 'embra.a $ especia'men e #e cer os (es os #e a(ress*o = m*e no C ero ma erno... E, sen#o psicG'o(o #e pro/iss*o, impressiono+$se, mais ain#a, por aparecerem no Hesc+roH as s+as brinca#eiras se@+ais #a in$ /,ncia. Como Hpro/issiona'H e'e consi#era.a es es compor amen os, en$ re os A+ais inc'+:a a Hmas +rba)*oH, como Hna +raisH. Sempre #e/en#e$ ra essa maneira #e pensar e a(ora, na erapia, en ra.a em con/'i o consi$ (o prGprio... pois .ia a(ora A+e F2 #i/eren)a en re o A+e B Hcom+mH acon ecer e o A+e B Hna +ra'H... E passo+ a en en#er os /a os com c'are$ <a, #en ro #e +ma perspec i.a #e o a'i#a#e, #ian e #o con e@ o #o Hamor$ #oa)*oH, compreens*o A+e an es n*o se sen ia capa< #e a in(ir. %erce$ be+ A+e o re/erencia' #o Hcer oH e Herra#oH .em #e nossa en#Encia ao ranscen#en a', #a b+sca #e in e(ra)*o p'ena no Amor e n*o #e normas e@ ernamen e impos as, ais como Hpermiss*oH o+ Hcon#ena)*o. (p. 944) K+an#o coisas assim acon ecem $ o A+e B com+m, principa'$ men e em si +a)Ies re'aciona#as a compor amen os se@+ais, a abor os pro.oca#os, = in/i#e'i#a#e conJ+(a' o+ a +niIes conJ+(ais n*o 'e(: imas $ #e.e$se sempre #e.o'.er a H#isc+ss*oH #o pacien e ao se+ prGprio inconscien e, a ra.Bs #o A+es ionamen o. E o inconscien e #o pacien e $ on#e a men ira e a /a'si#a#e n*o se s+s en am $ A+e #e.e /ornecer as in/orma)Ies #eseJa#as, n*o o erape+ a, pois apenas o inconscien e #o pacien e em as respos as A+e #e /a o conse(+em con.encE$'o e A+e se aJ+s am com precis*o ao ipo #e #C.i#a. O TI%$ erape+ a n+nca se po#e esA+ecer #e a'(+ns princ:pios. %rimeiro, A+e o inconscien e B Hs2bioH e A+e, por isso, A+an#o corre a$ men e aciona#o, ra< as respos as mais per/ei as. Se(+n#o, A+e Hconse$ 'FosH, H eoriasH, Hracioc:niosH, e@ ernamen e o+ conscien emen e e'a$ bora#os e H/orneci#osH ao pacien e, ir*o a in(ir apenas se+ Hin e'ec$ oH, n*o o inconscien e. S*o Hraciona'i<a#osH #e acor#o com a s+a bmaneira #e Hpensar e n*o s*o assimi'a#os com /or)a, pois n*o s*o na +ra'men e co'oca#os /ren e aos cri Brios #a !er#a#e e #a coerEncia in e(ra#a, prGprios #a Hin eriori#a#e pro/+n#a H, #o Hinconscien e es$ bpiri +a'H. D) Os Hma'$/ei osH #os an epassa#os s*o percebi#os e i#en i/ica#os em se+ con e@ o Fis Grico, mas ambBm em s+a rea'i#a#e espiri$ +a' s*o so/ri#os por nGs, po#en#o ser Hrepara#osH J2 .imos, em capi +'o prGprio A+e o pacien e, A+an#o percebe pon os Hesc+rosH em s+a .i#a passa#a, nem sempre apon a apenas pro$ b'emas #ire amen e 'i(a#os = s+a pessoa, mas ranscen#e para a i#en i$ /ica)*o #e an epassa#os. O pacien e 'oca'i<a o an epassa#o correspon$ #en e, em A+e (era)*o a r2s #e si se encon ra e conse(+e, en *o, #escre$ .er o HFis GricoH #o acon ecimen o. Fa< e'e assim a 'i(a)*o #es e Fis Gri$ co consi(o e com a mesma precis*o com A+e .eri/ica os /a os #e s+a .i#a

inconscien e pessoa', o+ seJa, a ra.Bs #a 'oca'i<a)*o #e HnCmero, #ia #a semana, Fora, min+ os, se(+n#osH. Ao raba'Far$se o nCc'eo e@is encia', o mesmo /a o acon ece. En re an o, o en/oA+e e@is encia' e.i#encia os an epassa#os A+e aA+i se apresen am, n*o apenas sob o aspec o HFis Gri$ coH o+ Hpsico'G(icoH, mas en ranFan#o a rea'i#a#e espiri +a' #o bem e #o ma' em re'a)*o a esses ances rais. Com isso A+eremos #i<er A+e o pacien e #is in(+e o Hes a#o espiri +a'H #os mesmos e A+e, por an o, os i#en i/ica como H.i.os em s+a no.a con#i)*o #e .i#a H. Se o an epassa#o B .is o no Hesc+roH e Ho'Fan#o para c2H, o pacien e en en#e nis o +m sina' #e A+e con in+a ne'e +m Hape(oH o+ +ma espBcie #e Hsa+#osismoH, en/im, a n*o$acei a)*o o a' o+ parcia' #a mor e e #essa no.a con#i)*o #e .i#a. E o pacien e, en *o, i#en i/ica, sim+' aneamen e em si cer as an(Cs ias, #eseA+i':brios psico'G(icos e a B soma i<a)Ies o+ #oen)as /:$ (p. 947) sicas res+' an es #a Hcom+nF*oH inconscien e com o an epassa#o. De /a o, essa Hcom+nF*oH se #2 em n:.e' espiri +a', n+ma espBcie #e con 2$ (io e B proJe a#a pe'o pacien e #e maneira inconscien e, sobre o se+ psiA+ismo, sobre o or(anismo, e a B sobre en#Encias a compor amen os n*o acei 2.eis, #e a(ress*o ao bem com+m o+ #e a os #e ma'#a#e. En$ re an o, o pacien e, a par ir #e se+ inconscien e, esc'arece ambBm A+e essa Hcom+nF*oH ne(a i.a en re os n:.eis espiri +ais #os seres F+manos s+pIe, #a par e #o #escen#en e A+e es 2 so/ren#o a aber +ra #e +ma espBcie #e HbrecFaH, +ma a#es*o, ain#a A+e Hn*o conscien i<a#aH, a esse ma'. Isso A+er #i<er A+e o ser F+mano n*o B .: ima passi.a #essas cir$ c+ns ,ncias A+e o cercam espiri +a'men e. A'i2s, o Fomeni, ao con r2$ rio, em con#i)Ies #e m+#ar essa rea'i#a#e .encen#o$a em si, #en ro #e si e com isso barra a con in+i#a#e #e +m processo A+e po#e a ra.essar espiri +a'men e .2rias (era)Ies, a in(in#o, ain#a, os ances rais. E B a bisso A+e cFamamos #e Hrepara)*oH. %ara in.es i(ar e con/irmar essas A+es Ies, con a$se na ADI sem$ pre com o rec+rso #o A+es ionamen o. Dian e #isso, /reARen emen e per$ (+n amos ao pacien e em erapia se e@is e +m Hsen i#oH #e e'e er so/ri$ #o, #+ran e an os anos, =s .e<es a B #es#e a concep)*o, cer as Hsoma i<a)IesH #e se+s an epassa#os. E B o pacien e A+e respon#e, en$ *o, /a'an#o em Hrepara)*oH. E@p'ica A+e #a mesma /orma como Fer#a$ mos inconscien emen e e, por con#icionamen o, os e/ei os #e H/a' asH come i#as por nossos an epassa#os, ca#a (era)*o em ambBm a cFance #e H.encerH essas /a' as e #e rans/erir esses e/ei os posi i.os #e s+a .i Gria para as prG@imas (era)Ies, com re/'e@os #e 'iber a)*o para os prGprios an epassa#os. !eJamos, como e@emp'o, o caso #e +m re'i(ioso A+e sen ia$se imp+'siona#o .io'en amen e para o #esre(ramen o se@+a', embora n*o se en re(asse a esse imp+'so. Em erapia e'e #escobri+ ances rais A+e se compor a.am como animais na 2rea se@+a', e A+e ra+ma i<aram Fo$ mens e m+'Feres, a ra.Bs #e (era)Ies. Mas o+.i+ ambBm #e se+ in$ conscien e +m Ha(ora bas aH, A+e a princ:pio n*o en en#e+. K+es iona$ #o sobre o en/oA+e, .i+ +ma "+< se apro@iman#o e a/as an#o sombras #e H/i(+ras esc+rasH. O+.i+, en *o, mais +ma .e<, +m rosnar #as H/i(+$ ras #e sombraH A+e se a/as a.am e A+e #i<iam1 H!ocE nos .ence+... pe'a s+a /or e a#es*o = "+<H. E com e/ei o o pacien e re.e'o+$nos, empos #epois, A+e se sen i+ 'iber a#o, an o ps:A+ica A+an o espiri +a'men e,

#esses imp+'sos A+e pareciam incon ro'2.eis. Da mesma /orma o+ ros pacien es .iram A+e cer as simbo'o(ias #e H'iber a)*oH es en#eram$se, n*o apenas a si, a /i'Fos e ne os, mas ain#a a ances rais, a par ir #e Ha os 'i.resH se+s, A+e os 'e.aram a '+ ar e a .encer a pr2 ica #e compor a$ men os A+e n*o acei a.am. %e'os #a#os A+e ob i.emos em nossas pes$ A+isas, con/irma$se +ma espBcie #e processo #e compensa)*o, i'imi a$ #o no empo, en re os E+$%s #os seres F+manos, n*o impor an#o se (p. 946) es *o o+ n*o em s+a Hma BriaH #o corpo. K+em se orien a para a "+<, irra#ia, n*o apenas sobre os #escen#en es, mas ambBm sobre os an e$ passa#os a s+a c'ari#a#e. E A+em op a con ra aA+i'o A+e se+ nCc'eo #e "+< s+(ere, cria na #escen#Encia Hcon#icionamen osH A+e s*o os He/ei$ osH #o ma' e A+e .*o a ra.essan#o (era)Ies $ a B A+e a'(+Bm H'i.re$ bmen e e por /or)a #a prGpria "+< #en ro #e si, A+ebre essa ca#eia... T+#o isso B percebi#o e obJe i.a#o pe'a ADI. %e'a erapia #o A+e cFamamos #e nCc'eo e@is encia' .eri/ica$se ambBm A+e cer os H#onsH, cer as HmissIesH especiais es *o po en$ cia'men e a ra.essan#o (era)Ies, esperan#o A+e a'(+Bm #esse ramo /ami'iar os e@ec+ e, os /a)a acon ecer %or .e<es (era)Ies e mais (era$ )Ies se omi em e s*o 'i.res para /a<E$'o. Mas o se+ E+$% carre(a em si o peso #essa omiss*o, e isso B bem mais so/ri#o A+an#o o Fomem J2 n*o es 2 'i(a#o = s+a ma Bria. O pacien e, en *o, i#en i/ica essas H/r+s ra$ )IesH em se+s ances rais e sen e a an(Cs ia #os mesmos... A erapia #o nCc'eo e@is encia' sobre o inconscien e pro/+n#o, por an o, permi e A+e o pacien e perceba, ain#a em .i#a, as s+as omis$ sIes o+ +#o aA+i'o A+e n*o (os aria #e .er apenas na Fora #a mor e, en#o en *o a opor +ni#a#e #e corri(ir e mo#i/icar o A+e #eseJa. Assim, a erapia sobre o nCc'eo e@is encia' possibi'i a a an ecipa)*o #o a+ oJ+'(amen o, #o A+a' nenF+m ser F+mano escapa na Fora #a mor e. %ermi e ain#a a rea'i<a)*o #e m+#an)as #o con e@ o e #e a i +#es menos HF+manasH #e s+a .i#a. Em aspec os erapE+ icos, porBm, o ra amen o #o nCc'eo e@is$ encia' em ain#a o+ ra /ina'i#a#e. %ois o pacien e, ao i#en i/icar os Hpon os esc+rosH #e s+a .i#a passa#a, n*o .ai mais ser ra a#o nessas A+es Ies em ermos #e Hprob'emas so/ri#osH mas sim e somen e A+an o =s Ha i +#es ass+mi#asH. Assim, a erapia 'e.a o pacien e a ass+mir responsabi'i#a#e porHpon os esc+rosH e Hm+#an)a #e a i +#esH. A per$ (+n a A+e se co'oca aA+i B a se(+in e1 o A+e .ocE /aria HFoJeH naA+e'a mesma si +a)*o em A+e .ocE con#ena s+a a i +#e\ E o pacien e, se #e /a o es i.er Hm+#an#o s+a a i +#e in eriorH, en@er(ar2 +m no.o (es o se+ naA+e'e en/oA+e. Assim, a erapia sobre o nCc'eo e@is encia' aJ+#a a HF+mani<arH o ser F+mano. E) A maneira #e a crian)a perceber a mor e Dian e #o en/oA+e #o ema propos o nes e cap: +'o, on#e se in$ c'+i o sen i#o #a .i#a e #a mor e, cabe esc'arecer a /orma como a Hcrian$ )a #en ro #o a#+' oH percebe a mor e #e se+s paren es o+ #e pessoas #e a'(+ma /orma a e'a 'i(a#as. (p. 945) Em re'a)*o = mor e, a %sico'o(ia con.enciona' nos /a'a m+i o em Hsen imen os #e per#aH. En re an o, a e@periEncia com a Abor#a(em Di$ re a #o Inconscien e nos #emons ra A+e ais Hsen imen osH n*o es *o re'a$

ciona#os ao acon ecimen o #a mor e (per#a) em si, porBm mani/es am$se mais em /+n)*o #a a+sEncia /:sica #a pessoa, an es #ia$a$#ia presen e. Sabe$se #esse /a o A+an#o em erapia a Hmor eH B ci a#a pe'o pacien e em i#a#es in/an is. %er(+n a$se, en *o, pe'o A+e mais incomo#a nessa Fora. Raramen e a Hcrian)aH /a'a no /a'eci#o. Em (era', ao con r2rio, e'a n*o .is+a'i<a o Hmor oH no a aC#e. A crian)a, A+e .i.e m+i o mais o n:.e' Hinconscien eH A+e o Hconscien eH e percebe rea'i#a#es A+e o a#+' o n*o .E, A+an#o A+es iona#a em erapia es ranFa o cForo e o c'ima Hpesa#oH #e ris e<a. Mas, como a s+a percep)*o B inconscien e o+ orien a#a mais para bo in eriorH #as pessoas A+e para as aparEncias, e'a ambBm .E o Hin e$ riorH #o /a'eci#o presen e aos acon ecimen os como ser H.i.oH... %ercebe o es a#o em A+e se encon ra o E+$% #essa pessoa, se es 2 o+ n*o en.o'.i#o em "+<. E'a o .E a ra.Bs #a Hcorporei#a#eH n*o /:sica. A Hcrian)aH, #en$ ro #e ca#a pacien e a#+' o, por an o, B A+em nos #2 reno.a#amen e o es em+nFo mais in#isc+ :.e' #a sobre.i#a #e o#o o ser F+mano. E como ambBm o#os nGs emos ain#a a Hcrian)a .i.aH #en ro #e nGs, po#emos acion2$'a a A+a'A+er momen o no n:.e' inconscien e e .eri/icar se essa a/irma)*o B .er#a#eira. F) De +#o A+e apresen amos nes e cap: +'o sobre o HN. E@:s .H, seis s*o os pensamen os cen rais1 1c) O E+$%, an es #a /orma)*o #o <i(o o, J2 con Bm em si a corporei#a#e A+e #es#e esse momen o in e(ra o se+ processo .i a' Cni$ co e irrepe :.e'. Assim, o ser F+mano HBH Fomem o+ m+'Fer an es #e ass+mir e se in e(rar no <i(o o. 2c) O E+$% con in+a a e@is ir apGs a mor e /:sica #o corpo. Da: a Hmor e #a ma Bria #o corpoH n*o B o H/imH #a .i#a #a HpessoaH. A H.i#aH,por ser H.i#aH, n*o po#e HmorrerH. AA+e'a Hpessoa'i#a#eH Cnica e irrepe :.e' A+e s+r(e an es #a /orma)*o #o <i(o o e A+e obser.a es a in e(ra)*o #e se+ E+$% ao psico/:sico #e se+ ser, assis e ambBm, na mor e, a essa #esin e(ra)*o, essa separa)*o #a ma Bria #e se+ corpo. Mas a Hcorporei#a#eH o+ o Hcorpo espiri +a'H $ como #i<em os pacien$ es $ con in+a H.i.oH no E+$%essoa', o+ me'For, J2 es 2 in e(ra#o ao E+$%, assim como a He@is EnciaH, o+ as HobrasH #e A+em /a'ece. &c) Se a pessoa con in+a e@is in#o como HserH, ambBm n*o B abs+r#o A+e percebamos esse ser e A+e apren#amos #a: o A+e acon ece apGs a mor e. A e@is Encia .i.a #os HE+$%sH B percep :.e' pe'o processo (p. 943) #e Hin eriori<a)*oH. E'a po#e n*o ser Hconscien i<a#aH, mas a com+$ nF*o acon ece, rans/erin#o$se rea'i#a#es espiri +ais #e +m para o+ ro ser F+mano... M+i as .e<es essas rea'i#a#es s*o Hsoma i<a#asH e a in$ (em o psiA+ismo. Da:, como J2 comen amos em re'a)*o aos an epassa$ #os, po#emos sen ir /:s:ca o+ psiA+icamen e so/rimen os A+e nos s*o ransmi i#os pe'o E+$% #e o+ ras pessoas, an o /a< se ain#a Em o+ n*o a ma Bria #o corpo. TambBm aA+i a compreens*o b:b'ica nos aJ+#a A+an$ #o nos /a'a sobre a in erin/'+Encia #os #i.ersos Hmembros #e +m mes$ mo corpoH A+e so/rem A+an#o +m sG membro es 2 #oen e. Em n:.e' espiri +a' n+nca es amos iso'a#os. E@is e +m /'+ir, +ma in era)*o en re os es a#os em A+e se encon ram os E+$%s #e o#os os seres F+manos, an o .i.os, A+an o /a'eci#os. 9c) %e'o e@erc:cio #e Hin eriori<a)*oH #a ADI apren#e$se a .er

primeiramen e o prGprio E+$% e #epois o #as o+ ras pessoas e, en *o, sempre es 2 presen e a Hcorporei#a#eH a essa percep)*o. D essa +ma capaci#a#e prGpria #o ser F+mano, a #e perceber rea'i#a#es espiri +ais, A+an#o sabe in eriori<ar$se. Assim, o#os os Fomens Em possibi'i#a#e #essas percep)Ies, as A+ais por si sG n*o es *o re'aciona#as a (ra+s #e menor o+ maior san i#a#e como n*o s*o 'imi a#as =s pessoas e@cepcio$ nais. En re an o, sG se in eriori<a A+em es 2 #ispos o a en/ren ar$se no mais :n imo #e se+ ser e a ass+mir as m+#an)as necess2rias. K+em n*o B a+ En ico com os o+ ros e consi(o mesmo /o(e #e o'Far para #en ro #e si, porA+e n*o s+por a er #e acei ar o A+e a: se re(is ra. D preciso, porBm, A+e se es eJa sempre a en o A+an o = /orma como B /ei a essa Hin eriori<a)*oH, pois a B a: po#e Fa.er ina+ en ici#a#e... Mas, por +ma A+es *o #e coerEncia en re os /a os, n*o po#emos #+.i#ar A+e os E+$%s e@ercem in/'+Encia +ns sobre os o+ ros e isso pe'a simp'es ra<*o #e e@is$ irem, n*o #epen#en#o esse E+$% #e es ar o+ n*o in e(ra#o = ma Bria. O E+$% HBH, e por HserH, a(e... En en#e$se #aA+i o A+an o #e.emos A+erer A+e as pessoas Hespiri +a'i<emH s+a He@is EnciaH, pois n*o po#emos impe#ir A+e HpesemH sobre nGs se n*o o /i<erem. Da mesma /orma nGs n*o po#emos nos Hespiri +a'i<arH sem en.o'.er bene/icamen e aA+e'es A+e conosco con.i.em e o#os os E+$%s A+e se orien am sobre nGs, ain$ #a A+e n*o es eJam mais no nosso ambien e /:sico. 4c) O /a o #e s+r(irmos com +ma corporei#a#e Cnica e #e a man$ ermos, pro.a A+e n*o re ornaremos para ass+mir o+ ro corpo. K+a'$ A+er pacien e em erapia, A+an#o se s+bme e ao MB o#o, percebe com ni i#e< A+e se+s an epassa#os con in+am a e@is ir inc'+si.e com s+a corpore<#a#e Cnica e A+e n*o ass+miram o+ ros HcorposH o+ o+ ras .i#as no m+n#o. A ra.essan#o$se pe'o inconscien e (era)Ies e mais (era)Ies, ca#a an epassa#o B percebi#o como He@is in#oH #is in amen$ e, e n+m es a#o #e menor o+ maior an(Cs ia, #epen#en#o #o A+an o (p. 978) Hespiri +a'i<o+H s+a .i#a no m+n#o. Sem #C.i#a, F2 os an epassa#os A+e n*o acei aram a mor e, porA+e es a.am m+i o ape(a#os as coisas #aA+i. O pacien e, en *o, po#e perceber esse an epassa#o, inconscien e$ bmen e, como #eseJosoH #e re ornar e po#e es ar assimi'an#o so/rimen$ os #e se+s ances rais, ps:A+ica, /:sica e espiri +a'men e. %e'o incons$ cien e percebe$se A+e e'es necessi am #e aJ+#a espiri +a' para se enca$ minFarem = "+<, mas n+nca aparece na pesA+isa A+a'A+er #a#o A+e possa in#icar er Fa.i#o Hre ornoH #e +m ances ra'. A pesA+isa #o in$ bconscien e, por an o, sem e@ce)*o, nos #ei@a a cer e<a #e A+e a .i#a #o Fomem B Cnica no m+n#o e A+e caminFa em #ire)*o = passa(em para +ma o+ ra /orma #e .i#a Hpessoa'H, n*o para a .o' a ao m+n#o em o+ ras .i#as. b 7c) A Hma Bria #o corpo F+mano #es ina$se a ornar poss:.e' o bHe@is irH no m+n#o e o rea'i<ar +m sen i#o para esse He@is irH. A ma B$ ria A+e in e(ra o corpo /:sico, por an o, em +ma /ina'i#a#e A+e B 'imi a$ #a pe'o empo. Da: porA+e a na +re<a #a Hma Bria #o corpoH ambBm B 'imi a#a. De /a o, na me#i#a em A+e o ranspor e #a He@is EnciaH para o n:.e' #o HserH .ai acon ecen#o, a ma Bria #o corpo .ai per#en#o s+a /+n)*o. %or isso en.e'Fece. En re an o, o ser F+mano A+e conse(+e Hespiri +a'i<arH s+a .i#a no He@is irH e sen ir$se c+mprin#o s+a miss*o o+ o se+ sen i#o n*o se ass+s a com o en.e'Fecimen o, e a i#Bia #e mor e

n*o es 2 presa ao /:sico #e se+ corpo, mas a s+a Hpessoa'i#a#eH, A+e Jamais en.e'Fece. Da: porA+e S*o Francisco #e Assis po#e #i<er1 H-em$ .in#a, irm* mor eHX K+an#o e'e assim /a'a.a, n*o es a.a Hcansa#oH #a .i#a, mas ao con r2rio, #eseJa.a H.i.E$'aH mais in ensamen e. De /a o, A+em J2 ranspor o+ a He@is EnciaH ao n:.e' #o HserH, em na 2rea #o corpo en.e'Feci#o +m empeci'Fo para .i.er em p'eni +#e. Assim, S*o Francisco ao #i<er Hbem$.in#a, irm* mor eH, .o' a.a$se para a a'e(ria #e H.i.enciarH p'enamen e aA+e'e se+ HnCc'eo e@is encia'H, on#e se encon$ ra.am as s+as obras #o He@is irH, espiri +a'i<a#as no Amor. Ao encerrar o cap: +'o, A+eremos res+mi$'o n+m comen 2rio /i$ na', em /+n)*o #e s+a impor ,ncia e porA+e consi#eramo$'o o mais po$ 'Emico #a obra. As re/'e@Ies A+e aA+i /i<emos sobre o HN. E@is .H nos mos ram a impor ,ncia #a inc'+s*o #essa ins ,ncia na erapia sobre o inconscien e. O HN. E@is .H nos re.e'a o sen i#o #a .i#a e o sen i#o #a mor e, como .imos. E'e nos compro.a A+e n*o e@is imos por acaso, A+e Fo+.e o momen o cer o e +m Cnico esperma o<Gi#e e +m #e ermina#o G.+'o, J2 prB$esco'Fi#os, para nos /ormar. !emos A+e nos cabe +ma mis$ s*o #e Amor a c+mprir e A+e A+an#o #e'a /+(imos, o+ se em re'a)*o a e'a nos omi imos, re(is ramos essa /a'Fa n+ma espBcie #e HarA+i.o #e a+ oJ+'(amen oH. T+#o B Hcon#iciona#oH a par ir #e +ma primeira esco$ 'Fa #e bem o+ ma' e se ransmi e =s prG@imas (era)Ies, a ra.Bs #e mani$ (p. 971) /es a)Ies ps:A+icas, /:sicas e espiri +ais, pe'o processo A+e cFamamos #e MIAR. Mas esses Hcon#icionamen osH n*o s*o #e erminan es por$ A+e n*o b'oA+eiam o #iscernimen o e permi em a re/orm+'a)*o e a re$ para)*o a A+a'A+er empo. E a re/orm+'a)*o, por s+a .e<, ambBm B con#iciona#a e re ransmi i#a =s prG@imas (era)Ies. Temos, por an o, a opor +ni#a#e #e rees r+ +rar a nossa .i#a Han es #a mor eH e a#eA+2$'a me'For ao se+ sen i#o. E.i#en emen e, para mo#i/icar Hesc+rosH #o HN. E@is .H, os A+ais n*o se c'assi/icam como prob'emas psico'G(icos, mas es *o 'i(a#os = H.on a#eH e = H'iber#a#eH #o Fomem, m+i as .e<es B necess2rio encaminFar o pacien e aos rec+rsos #e Hremo)*o #e /a' asH, o/ereci#os por ri os re'i(iosos. %ois n*o se po#e esA+ecer a #i/eren)a en re #oen)as o+ #eseA+i':brios aA+e'as esco'Fas A+e 'i.remen e /a<e$ mos en re Hbem e ma'H e en re Hcer o o+ erra#oH . Es es C' imos, A+e assina'am Hc'arosH e Hesc+rosH na erapia #o HN. E@is .H, per encem ao n:.e' noo'G(ico o+ F+man:s ico, embora possam rans/ormar$se em pro$ F'emas ps:A+icos o+ psicossom2 icos, por a+ op+ni)*o inconscien e. Assim, m+i as .e<es, sG o Hri o #a reconci'ia)*o #o Fomem com De+sH B A+e conse(+e 'iber 2$'o #e /a' as concre amen e come i#as e c+r2$'o #as seA+e'as psico/:sicas correspon#en es. E a erapia sobre o HN. E@is .H permi e essas #escober as, o #iscernimen o e a i#en i/ica)*o #o proces$ so mais a#eA+a#o #e re/orm+'a)*o. %or o+ ro 'a#o, o HN. E@is . H n*o apenas nos compro.a a sobre.i#a #o Fomem apGs a mor e, mas re.e'a con#i)Ies #a no.a .i#a A+e o ser F+mano, en *o, ass+me. Sabe$se #es es /a os (ra)as = percep$ )*o Hin eriori<a#aH #o E+$%, A+e n*o B 'imi a#a pe'o empo, pe'o espa$ )o e pe'a ma Bria. Obser.a$se, en *o, A+e na pessoa /a'eci#a es 2 a H rans$ /erEncia #a e@is EnciaH #o m+n#o para o se+ E+$%. Os E+$%s en#em a aper/ei)oar$se a ra.Bs #o #ecorrer #a .i#a. Ora, a' aper/ei)oamen o HF+man:s icoH /aria sen i#o se /osse para acabar com a mor e\ Teria a

bna +re<a, sempre per/ei a, erra#o nesse pon o\ E.i#en emen e n*o. A mor e para o Fomem B p'aneJa#a #e a' /orma A+e acon e)a A+an#o o#o o p'ano #e He@is EnciaH no m+n#o se comp'e e e A+an#o a pessoa es eJa pron a para ass+mir essa o+ ra He@is Encia o a'i<a#aH em n:.e' #e se+ E+$%, a A+a' por es ar comp'e a J2 #ispensa a(ora a #imens*o ma eria' #o corpo. De /a o, B o E+$% comp'e o e n*o sG a a'ma A+e en ranFa a no.a .i#a. O E+$% B a pessoa o a' mais a s+a e@is Encia, inc'+si.e in e$ (ra#a pe'o Hcorpo espiri +a'H. E a a i +#e #e acei a)*o o+ n*o #a mor e, na Fora em A+e acon ece para ca#a +m, #epen#e #isso, #o A+an o a pes$ soa Hespiri +a'i<o+H a e@is Encia A+e /oi rans/eri#a ao se+ E+$%, o A+a' a(ora res+me H o#oH o se+ HserH. A Hespiri +a'i<a)*oH, por s+a .e<, #e$ pen#e #o Amor e #o A+an o essa capaci#a#e #e amar se abas ece+ no nCc'eo #e "+<. Na me#i#a em A+e a pessoa .i.e, apro@iman#o$se #a mor e, mais En/ase o se+ E+$% b+sca #ar =s ins ,ncias #o n:.e' bF+man:s ico. TambBm a Hin e'i(EnciaH se mo#i/ica en#en#o, sempre (p. 972) bmais = in eriori<a)*oH o+ para a Hin +i)*oH. Assim, o ser F+mano po#e ser en en#i#o, no /ina' #a .i#a, como sen#o a in e(ra)*o #e s+as ins ,n$ cias F+man:s icas com a e@is Encia e com s+a corporei#a#e pessoa' e Cnica... (!eJa /i(+ra abai@o) bNmC"EO DE ">[ bFi(. 121 O sen i#o iii$ b in o #a e@is Encia bNmC"EO DA A me a /ina' #o He@is$ bCA%ACIDADE DE AMAR Iiid F+mano B a rans$ bNmC"EO DA ierEncia o'a' #a .i$ bINTE"INaNCIA .Encia ao n:.e' #o bHserH, on#e se /ormo+ b(ra#a i.amen e o ar$ bNmC"EO DA A ii.o #o dnCc'eo e@is$ b%ESSOA"IDADE encia'H. E a pessoa bNmC"EO in e(ra'i<a#a a n:.e' bEQISTENCIA" espiri "'a'. O pacien e, A+an#o se in er:ori<a para o n:.e' espiri +a' #e se+ inconscien e, po#e perceber as pessoas a ra.Bs #e se+ E+$%. Saber2, en$ *o, i#en i/icar a'(+Bm A+e ain#a .i.e o+ A+e n*o es 2 mais en re nGs e bperceber2 A+e o E+$%essoa' Hcomp'e a#oH n*o B necessariamen e Far$ moni<a#oH. Assim, a primeira me a #a pessoa A+e e@is e apenas em se+ E+$% na no.a .i#a B e@a amen e cFe(ar a essa Farmonia para sG #epois encaminFar$se a +ma H"+<H, #es'i(an#o$se an es #a /i@a)*o A+e ain#a a pren#ia ao m+n#o. T+#o isso e m+i o, m+i o mais re.e'a$nos o incons$ cien e em se+ n:.e' mais pro/+n#o... Mas isso B ass+n o para o+ ra opor$ +ni#a#e. %or enA+an o, A+eremos res+mir as i#Bias e@pos as em sim$ p'es HrimasH #e or#ena)*o #os /a os e@is enciais, #i<en#o1 Na me#i#a em A+e a .i#a /:sica #ecresce e A+e o Fomem no m+n#o en.e'Fece, a Hpessoa in e(ra'H rans/eri#a para o HserH p'eni/ica$se com s+as obras no no.o H.i.erH. (p. 97&) 9.5 $ O INCONSCIENTE COMO %ONTE ENTRE TRANSCENDaNCIA CIaNCIA E

O Fomem, A+an#o en ranFa, pe'o mB o#o #a pesA+isa #o inconscien e, a Hin eriori#a#eH mais proJCn#a #e se+ ser en$ con ra$se a: com a Hin +i)*oH e a ra.Bs #e'a se a+ o ranscen#e. Compro.a$se assim, #e /orma cien :/ica, a e@is Encia #a espiri +a'i#a#e F+mana, en en#imen o A+e sempre /e< par e #o senso com+m e A+e se man inFa paci/icamen e presen e no pen$ samen o /i'osG/ico e na .is*o #os es +#iosos, a B o s+r(imen o #a me o#o'o(ia cien :/ica /isicis a, A+e n*o conse(+i+ abran(er em se+s para#i(mas esse en/oA+e #a rea'i#a#e... No inconscien e, por an o, ciEncia e ranscen#Encia J2 Em com+nica)*o e s*o conci'i2.eis. HTranscen#EnciaH B +ma pa'a.ra #e m+i os si(ni/ica#os, an o em ermos (erais o+ re'i(iosos, como no sen i#o /i'osG/ico. Mas, em /+n)*o #e nossos obJe i.os, n*o nos in eressam consi#era)Ies concei +ais o+ eGricas. Ao /a'ar em H ranscen#EnciaH, A+eremos apenas nos re/erir $ como /i<emos em o#o es e nosso raba'Fo $ = e@periEncia c':nica e #a pesA+isa #os momen os em A+e, na pr2 ica erapE+ ica #os casos ra$ a#os, o pacien e +' rapassa os 'imi es #o psico/isico, en ranFan#o o in$ conscien e A+e n*o B 'imi a#o pe'as 'eis #a /:sica neY oniana, nem pe'o empo, nem pe'o espa)o, nem pe'a ma Bria... D+ran e o #esen.o'.imen o #o nosso 'i.ro J2 re#i(imos cap: +$ 'os especiais sobre emas re/eren es = pesA+isa #o n:.e' noo'G(ico o+ #a rea'i#a#e ranscen#en e percebi#a no inconscien e. AA+i nos #e eremos apenas em sin e i<ar os momen os espec:/icos #e H ranscen#EnciaH re$ .e'a#os pe'o inconscien e #+ran e os processos erapE+ icos, ecen#o, ain#a, corre'a)*o #essa ranscen#Encia com aspec os #a na +re<a psico/:sica #o Fomem e #a me o#o'o(ia empre(a#a. a) Den ro #esse con e@ o, o primeiro ins an e #e percep)*o #a H ranscen#EnciaH #o pacien e A+e se s+bme e ao mB o#o TI% acon ece no e@a o momen o em A+e inicia s+a erapia o+ A+an#o se rea'i<a o e@er$ c:cio #e H#is anciamen oH. O pacien e B so'ici a#o a Hin eriori<ar$seH e a H.is+a'i<ar$seH = #is ,ncia #e si mesmo, para n*o en.o'.er$se emocio$ na'men e. E com na +ra'i#a#e separa$se e'e, en *o, #e s+a rea'i#a#e psico/:sica con#iciona#a o+ #e s+a si +a)*o$prob'ema. Dis ancia a crian)a #en ro #e si e conse(+e .er$se Ho'Fan#o #e /oraH, Ho'Fan#o #e cimaH... percebe, en *o, A+e e@is e a'(o ne'e A+e se #is in(+e #e se+ psico/:sico, A+e B #i/eren e #o mesmo e A+e B capa< #e /a<E$'o Hsair #e siH, Ho'Far sobre siH, HJ+'(ar a si mesmoH e Ha(irH o+ Ha +arH, (eran$ b#o m+#an)as em se+ ser. (p. 979) b) N+m se(+n#o momen o #a percep)*o #o A+e cFamamos #e H ranscen#EnciaH, o pacien e, a ra.Bs #o processo, B 'e.a#o a encarar #e /ren e esse Ha'(o A+e +' rapassaH s+a na +re<a /:sica. %ercebe, en$ *o, A+e a: se 'oca'i<a a s+a HpessoaH propriamen e #i a, o E+$% A+e B #e s+bs *ncia ima eria', A+e represen a s+a essEncia, #an#o$'Fe car2 er #e Cnico e irrepe i.e' e #i/erencian#o$o, por an o, #e A+a'A+er o+ ro ser F+mano. c) O momen o se(+in e #a H ranscen#EnciaH acon ece com a ADI, A+an#o o E+$%essoa', J+n o = concep)*o, permi e #is in(+ir os (ame as e ne'es o#a a car(a (enB ica, mais a Feran)a A+e .em #os an epassa$ #os e, +#o isso, an es #e os #ois se /+n#irem para /ormar o <i(o o... A

par ir #esse momen o o pacien e en en#e A+e a s+a concep)*o acon ece +m po+co an es #aA+e'e momen o A+e B i#en i/ica#o como concep)*o pe'a -io'o(ia, o+ seJa, an es #a +ni*o #e se+s (ame as. E o pacien e percebe ambBm A+e nesse momen o an erior ao <i(o o o E+$%essoa' J2 se encon ra comp'e o como ser, /a' an#o$'Fe apenas a +ni*o #os (ame as para A+e possa ass+mir ma eria'men e o corpo F+mano. Conc'+i, por$ an o, A+e a concep)*o bio'G(ica B apenas conseARen e #a primeira, A+e B espiri +a' e an erior ao <i(o o, embora sG acon e)a em /+n)*o #es e. #) Esse momen o #e percep)*o #a e@is Encia #e +m HE+H A+e +' rapassa a ma Bria, por s+a .e<, B acompanFa#o por +m acon eci$ men o A+e n*o sG ranscen#e o /:sico, mas A+e en ranFa o #i.ino e A+e B #e ori(em sobrena +ra'. D a in/+s*o #o HnCc'eo #e "+<H no E+$%es$ soa'. Essa "+< $ como J2 .imos pe'a #escri)*o #os pacien es $ .em H#e o+ ra "+< maiorH, como +m /io '+minoso A+e se es en#e a B in e(rar esse E+$%essoa'. !imos ambBm A+e essa H"+<H a rai, mas n*o /or)a. Es 2 sempre presen e, mas po#e ser barra#a. Si(ni/ica Amor, %a<, J+s i$ )a, Sereni#a#e, -em... D +m re/erencia' #e per/ei)*o sempre #ispon:.e'. Essa "+< B a presen)a #o in/ini o no /ini o... e) Em re'a)*o = H ranscen#EnciaH represen a#a pe'o N. "+< con$ si#erem$se o+ ras rea'i#a#es. O E+$%essoa', assim in e(ra#o pe'o N. "+< e pe'o HIn/ini oH, em Hcome)oH para HserH, na /ase an erior = /ec+n#a)*o o+ = concep)*o /:sica, n*o en#o, porBm, +m H/imH. O E+$ b%essoa' n*o po#e HmorrerH, O E+$%essoa' n*o po#e /+n#ir$se no cos$ mosH, nem re ornar na /orma #e o+ ra pessoa. O E+$%essoa' em +ma b raJe Gria con in+a#a, A+e se inicia com o ser F+mano na erra, mas A+e se #iri(e para a'Bm #a ma Bria #o corpo, em #ire)*o a essa mes$ ma "+< A+e 'Fe #e+ ori(em. D assim A+e o pacien e percebe essa rea'i#a$ #e no inconscien e, sem #epen#er #e A+a'A+er cren)a o+ con.ic)*o pessoa'. (p. 974) /) O E+$% in e(ra#o pe'o N. "+<, se n*o em /im, carac eri<a$se en *o como He ernoH. O E+$% por an o, necessi a #o corpo apenas para s+a e@press*o /:sica e ma eria' no m+n#o, n*o #epen#en#o #e'e para He@is irH. ApGs a mor e #a ma Bria, o E+$% con in+a comp'e o, apenas sem essa ma Bria. Mas a mesma H.i#aH pessoa' circ+'a a(ora naA+i'o A+e cFamamos #e Hcorporei#a#eH. A Hcorporei#a#eH em o H/orma oH #o corpo /:sico, #e H o#os os corpos #e +ma pessoa ao mesmo empoH. O E+$% B, por an o, reconFec:.e' como Hpessoa'H, Cnico e incon/+n#:$ .e', embora ransparen e e n*o opaco, como o corpo ma eria'. Essa Hcorporei#a#eH J2 B percebi#a ambBm pe'o pacien e, no primeiro mo$ men o #a concep)*o, an es #a /orma)*o #o <i(o o, A+an#o ne'e se #e/i$ bne ain#a, e com c'are<a, se a pessoa B Fomem o+ m+'Fer. () Assim, o mB o#o #a HpesA+isa #o campoH#o inconscien e nos con#+< a +ma H ranscen#EnciaH A+e .ai para a'Bm #a mor e /:sica. E .ai com na +ra'i#a#e, sem A+e o pacien e perceba A+e J2 +' rapasso+, em s+a percep)*o, os re(is ros #o inconscien e psico'G(ico. De /a o, o E+$% em na#a se mo#i/ica pe'o simp'es /a o #e er per#i#o a ma Bria, o+ seJa, n*o se orna #i/eren e apGs a mor e. E em n:.e' #e inconscien e percebem$se os E+$%essoais #e A+a'A+er ser F+mano, em A+a'A+er em$ po e sempre Hsem a ma BriaH, ain#a A+e es eJam inseri#os ne'a. Na#a

F2 pois #e e@ raor#in2rio em se conse(+ir perceber em n:.e' #e incons$ cien e espiri +a', +m E+$% A+e n*o es eJa mais inseri#o na ma Bria. O aspec o #a H ranscen#EnciaH A+e aA+i A+eremos en/a i<ar, por an o, e A+e B #e ec a#o com o mesmo processo #o HA+es ionamen oH o+ #a in.es$ i(a)*o cien :/ica A+e se + i'i<a na ADI B a capaci#a#e A+e em o ser bF+mano #e perceber em n:.e' #e inconscien e, o E+$%H #e pessoas A+e J2 n*o mais .i.em em s+a ma Bria /:sica. F) A percep)*o A+e o pacien e em #e pessoas n*o mais inseri#as na ma Bria #2$se, em (era', em /+n)*o #o processo erapE+ ico, A+an#o o pacien e cos +ma encon rar se+s ances rais. Es es e@is em no pacien e em n:.e' #e Hre(is ro #a memGria inconscien eH, on#e se conse(+e 'e$ .an ar e@a amen e o Fis Grico #o /= o, #ia e Fora A+e se A+er /oca'i<arP mas e@is em ambBm em n:.e' #e .i.Encia espiri +a' #esses an epassa$ #os, o+ seJa, e'es e@is em como Hseres .i.osH. E como Hseres .i.osH po#em e'es es ar o+ n*o Farmoni<a#os = no.a .i#a. Se n*o o es i.erem ser*o percebi#os como Henco'Fi#osH, sempre mais esc+ros, iso'a#os, Ho'Fan#o para c2H, n+ma espBcie #e Hsa+#osismoH e n+ma pos +ra #e n*o acei ar a s+a no.a con#i)*o #e .i#a. E esse es a#o n*o B apenas #e ec a#o, mas Hsen i#oH pe'o #escen#en e. O ances ra' po#e inspirar an(Cs ia, ris e<a, sen imen os #e G#io e o+ ros. Va.er2 no Fis Grico #o #escen#en e momen os bem precisos em A+e aca o+ e concre i<o+ se$ me'Fan es inspira)Ies. O ances ra' po#e ser percebi#o ambBm #e /or$ (p. 977) ma con r2ria, a'e(re, en.o'.i#o em '+< e caminFan#o em #ire)*o = mes$ ma. Nesse caso Fa.er2, a par ir #e'e, +ma irra#ia)*o posi i.a e +ma rans$ miss*o #e pa<. %e'o inconscien e percebe$se a Hcom+nF*oH en re o#os os seres F+manos = n:.e' #e E+$% o con 2(io e a irra#ia)*o #o bem e #o ma', como se rea'men e /Ossemos o#os H+m sG corpoH #e m+i os mem$ bros e on#e o o#o so/re A+an#o +m n*o es 2 bem, mas on#e ambBm o -em #e +m a in(e a o#os. Assim, o#o o ser F+mano a ra.Bs #e se+ E+$ % Ha(eH sobre os o+ ros. Mas Ha(eH n*o pe'o A+e H/oiH, mas pe'o A+e HBH. E esse processo em con in+i#a#e apGs a mor e /:sica #a pessoa. M+i as #oen)as e #eseA+i':brios ps:A+icos encon ram nos ances rais a s+a ori(em primeira. E ser2 poss:.e' 'oca'i<ar, en *o, no #escen#en e, bmomen os precisos em A+e a#mi i+ e e/e i.o+ ais inJ+n)Ies. En re an$ b o, nem aA+i acon ece o #e erminismoH. %ara Hsoma i<armosH #oen$ )as o+ #eseA+i'ibrarmos o psiA+ismo B preciso A+e FaJa +ma HbrecFaH A+e se abra com a nossa a +a)*o H'i.reH. %or o+ ro 'a#o, se nos op+ser$ mos e .encermos esses ma'es po#e acon ecer com isso +ma Hrepara$ )*oH A+e mo#i/ica o an epassa#o e cor a a in/'+Encia ne(a i.a para as prG@imas (era)Ies. E, nesse sen i#o, n*o esA+e)amos A+e a /or)a #o bem B sempre #e m+' ip'ica)*o maior A+e a /or)a #o ma'. i) O A+e acima #issemos esc'arece +m eA+:.oco, a +a'men e #e m+i a pene ra)*o em sei as re'i(iosas1 a reencarna)*o. Obser.e$se A+e o pacien e em erapia, ao perpassar o Hper:o#o .i a'H #e se+s an epas$ sa#os, sempre 'oca'i<a se+ ances ra' como ser .i.o, pessoa' e conse(+e i#en i/icar em A+e es a#o espiri +a' se encon ra, po+co impor an#o A+an as (era)Ies re roce#a, 'oca'i<an#o$o, en *o, em s+a Hcorporei#a#eH, a mesma A+e inFa A+an#o inseri#o na ma Bria o+ na .i#a errena. O pacien e sabe #isso porA+e .eri/ica o HFis GricoH #esse an epassa#o aA+i no m+n#o, A+an#o b+sca en en#er A+a' a re'a)*o #esse an epassa#o com

s+a prGpria .i#a. %ercebe A+e o ances ra' HFis GricoH e o Hespiri +a'H s*o a mesma pessoa, por an o, in/a'i.e'men e cons a a A+e aA+e'e ser an epassa#o n*o re orno+, n+nca ass+mi+ o corpo #e o+ ra pessoa, mas A+e e@is e '2 em n:.e' espiri +a'. %or o+ ro 'a#o, A+an#o se per(+n a ao inconscien e #o pacien e A+a' aJ+#a po#e ser pres a#a ao ances ra', e'e respon#e A+e esse ances$ ra' H#e.e ser orien a#o para a "+< A+e n*o es 2 .en#oH. N*o /a'a e'e, por an o, A+e o ances ra' #e.e re ornar E o erape+ a + i'i<a$se, en *o, #o A+e cFamamos #e H Bcnica #o si'EncioH. E enA+an o o erape+ a si$ 'encia (ora)*o #e 'iber a)*o) o pacien e .ai #escre.en#o as m+#an)as A+e obser.a no ances ra'. Se es e es a.a no esc+ro e Henco'Fi#oH o pa$ cien e come)a a .er e a #escre.E$'o 'e.an an#o os o'Fos, o+ a cabe)aP a'(+ns o .Eem cForan#o arrepen#i#o, cain#o #e Joe'Fos, mas o#os s*o +n,nimes no /ina', A+an#o #escre.em o ances ra' caminFan#o em #ire$ (p. 976) )*o = "+<. E s*o +n,nimes ambBm na a/irma)*o #e m+#an)as A+e per$ cebem em si. Sen em a':.io, a'e(ria espiri +a', sensa)*o #e 'iber a)*o... %e#e$se ambBm sinais concre os #essa m+#an)a. E o pacien e .E cor$ ren es rompi#as, sen e a':.io #e #ores nos ombros (peso) e m+i os o+$ ros sinais s*o #a#os. A'Bm #isso o pacien e #i< com /reAREncia A+e .E bo+ ros E+$%sH se(+in#o se+ ances ra' para a "+<. K+an#o A+es iona#o sobre isso, #i< A+e s*o pessoas A+e, #e a'(+ma /orma, Fa.iam si#o pre$ J+#ica#as por aA+e'e ances ra' e A+e a(ora com e'e se 'iber am. Se ra<emos aA+i esses #a#os B simp'esmen e como re.e'a)*o #o A+e se cons a a na pesA+isa #o inconscien e. N*o nos in eressa 'e.an ar A+a'A+er po'Emica re'i(iosa. V2 Hespiri +a'is asH A+e se ra am conosco, .eri/icam +#o A+e aA+i /a'amos e con in+am com s+a cren)a re'i(iosa an erior... K+eremos esc'arecer ambBm A+e aA+i #e.e$se #escar ar A+a'$ A+er i#Bia #a Hs+(es *oH com a H Bcnica #o si'EncioH e isso simp'esmen$ e porA+e nem o#os os erape+ as pessoa'men e precisam pensar #a mesma /orma sobre a A+es *o. A'(+ns TI%$ erape+ as apenas se con.en$ cem com o passar #o empo, #ian e #a repe i)*o #as respos as simi'ares A+e co'e am a par ir #o pacien e e con/irmam o A+e acima /a'amos. J) A H ranscen#EnciaH A+e se e@pressa pe'a ADI esc'arece$nos, ain#a, o Hsen i#o #a .i#a e #a mor eH. O Hsen i#o #a .i#aH es 2 em espiri +a'i<armos a nossa e@is Encia, A+e #e.e rans/ormar$se em s+bs$ b ,ncia a#eA+a#a ao E+$% para A+e possamos en *o comp'emen ar o bnosso serH, rans/erin#o$a ao se+ n:.e'. E a nossa e@is Encia ser2 an$ b o mais a#eA+a#a ao nosso serH A+an o mais i.ermos .i.encia#o o Amor In/ini o na /orma /ini a, #e pessoa a pessoa. Isso se con/irma na e@periEncia c':nica pe'o MB o#o TI%, A+e re.e'a ser a s:n ese primeira #e b o#os os prob'emas F+manos, /:sicos, psico'G(icos e re'acionais, #e a'$ b(+ma /orma, o #esamorH... E o Hsen i#o #a mor eH es 2 no prGprio Hsen$ i#o #a .i#aH. %ois se cFe(armos = mor e c+mprin#o o sen i#o #a .i#a, es aremos prepara#os a en/ren ar Farmoniosamen e a no.a .i#a A+e nos espera, apGs a mor e, sem rans/erir ma'es para os A+e aA+i #ei@amos e, ao con r2rio, irra#ian#o$'Fes nossa "+< e en.o'.en#o$os nessa inspira)*o. b U) V2 o+ ro en/oA+e #e H ranscen#EnciaH, ao A+a' a pr2 ica c':ni$ ca nos 'e.a1 B a percep)*o #a necessi#a#e imperiosa A+e o Fomem em

#e caminFar em #ire)*o a a'(o A+e o +' rapasse e em a#eA+a)*o coeren$ b e e Farmoniosa com es a rea'i#a#e a+ o ranscen#en e. rso re.e'a$se no momen o em A+e o pacien e i#en i/ica o se+ nCc'eo e@is encia' e A+an$ #o, a par ir #e'e, e@amina a s+a .i#a passa#a. En *o, +#o aA+i'o A+e se re.e'a #e orien a)*o con r2ria =A+e'e .ir$a$ser A+e m+i os /i'Gso/os sem$ (p. 975) pre mencionam em s+as re/'e@Ies, aparece como HmancFa#oH o+ Hes$ c+roH. A B mesmo A+an#o a crian)a, ain#a no C ero ma erno, en a a+ o#es r+ir$se, o+ A+an#o em #oen)as A+e so/re n*o #ei@a se+ or(a$ bnismo assimi'ar a me#ica)*o como #e.ia, se acon ecem HomissIes na bp'eni/ica)*o #e si mesmo o+ #e (es os #e aJ+#a ao o+ ro, +#o isso se re(is ra no HN. E@is .H $ como .imos em cap: +'o prGprio. !eri/ica$ mos, assim, A+e a #in,mica #o H.ir$a$serH o+ #o processo #e p'eni/ica)*o F+mana ranscen#e a .i#a /:sica e encon ra se+ sen i#o para a'Bm #a p+ra Hrea'i<a)*oH e(ocEn rica #e si mesmo. E nesse sen i#o, como #i< !iU or FranU', a a+ o$rea'i<a)*o se opIe = a+ o ranscen#Encia. O sen i$ #o #a .i#a, para#o@a'men e, ranscen#e = prGpria .i#a no m+n#o, e o Fomem, enA+an o no m+n#o, rea'i<a$se, ain#a, na a+ o ranscen#Encia. D na a+ o ranscen#Encia, por an o, A+e encon ramos o pon o a' o #e nosso sen i#o e@is encia' e e'a, por s+a .e<, c+'mina com a /ina'i#a#e C' ima #o Fomem, A+e se encon ra com o #i.ino... Ora, se es a B a me a #e nosso .ir$a$ser con :n+o, B nesse sen i#o A+e se encaminFa o#o o nosso #esen.o'.imen o #e ser Hpsiconoossom2 icoHP e por isso n*o po#emos b er saC#e ps:A+ica e /:sica se i(norarmos a H ranscen#EnciaH. ') Em re'a)*o ao HN. E@is .H e.i#encia$se, ambBm com c'are<a a ra.Bs #o processo #a ADI, a 'iber#a#e F+mana e o 'i.re$arb: rio. Fica /ora #e A+a'A+er #C.i#a A+e o ser F+mano, por mais con#iciona#o A+e seJa, conser.a, en re an o, H#iscernimen oH en re Hbem e ma'H, ain#a A+e, por .e<es, n*o H enFa /or)asH #e Hesco'Fer o bemH e He.i ar o ma'H, o A+e, porBm, n+nca #ei@a #e a'meJar no mais :n imo #e se+ ser. D+ran e o processo #o MB o#o TI% re.e'a$se esse H'i.re$arb: rioH a ca#a passo #a erapia, #es#e o C ero ma erno. O pacien e /a< Hop)IesH 'i.res e con$ in+as em re'a)*o ao se+ ser, enA+an o .ai rans/orman#o a Hpessoa'i#a#eH, o+ A+an#o cons rGi a si prGprio, em ermos #e Hcon#i$ bcionamen os #e saC#e o+ #oen)a, o+ A+an#o rea'i<a Hesco'FasH #e .a$ 'ores en re bens reais e aparen es. b m) Em re'a)*o ao #i o acima consi#eremos ambBm a A+es *o A+e cFamamos He@ame #e consciEnciaH. No inconscien e o He@ame #e consciEnciaH .ence e +' rapassa os 'imi es #a a+ o#e/esa o+ #a Hraciona$ 'i<a)*oH, e@pressan#o a mais a+ En ica .ers*o #os /a os e sob en/oA+es A+e a re/'e@*o conscien e n+nca a in(iria. O He@ame #e consciEnciaH B bem mais obJe i.o A+an#o rea'i<a#o no inconscien e, ao in.Bs #e ser e'abora#o pe'o raciona'$conscien e e, por conse(+in e, se+s e/ei os s*o mais posi i.os, n*o sG em re'a)*o = prGpria pessoa, a n:.e' psico/:sico e espiri +a', mas ambBm em re'a)*o aos A+e con.i.em com essa pessoa. Raramen e a'(+Bm conscien i<a A+e o He@ame #e consciEnciaH e o con$ seARen e ri o sacramen a' #e reconci'ia)*o com De+s n*o B apenas +m a o re'i(ioso, mas m+i as .e<es, a so'+)*o para prob'emas sBrios #e (p. 973) re'acionamen o. %or .e<es es 2 a: +m po en e remB#io para ma'es psico/isicos e, mais ain#a, /reARen emen e esse B o Cnico remB#io para #oen)as consi#era#as inc+r2.eis.

%ara A+e se enFa i#Bia mais pr2 ica #as opor +ni#a#es A+e a e@$ periEncia c':nica o/erece em re'a)*o ao He@ame #e consciEnciaH 'embre$ mos aA+i +m raba'Fo #e (r+po rea'i<a#o J+n o a re'i(iosas, A+an#o em #e ermina#o momen o con#+<i+$se = re/'e@*o sobre o Hre'acionamen o em com+ni#a#eH. No e@erc:cio com as presen es, so'ici o+$se A+e ca#a +ma .isse no inconscien e +m HobJe o simbG'icoH represen a i.o #a maior H/raA+e<a pessoa'H em re'a)*o =s a i +#es com as companFeiras. >ma #e'as H.i+H, en *o, +m H ra.esseiro #e penasH. Na se(+n#a e apa #o e@er$ c:cio .i+$se A+e e'a pica.a o#o o ra.esseiro com +ma a(+'Fa... Na b+sca #a He@p'ica)*oH no prGprio inconscien e, a respos a #i<ia1 HE+ macF+co macio, mas macF+co /+n#oH. A pessoa s+rpreen#e+$se, mas acabo+ conscien i<an#o A+e rea'men e assim a(ia com s+as co'e(as, embora em nenF+m He@ame #e consciEnciaH conscien e se i.esse #a#o con a #e a' a i +#e. E pO#e e'a corri(ir$se b+scan#o a #eco#i/ica)*o, ass+min#o sobre o prGprio inconscien e +ma a i +#e #e m+#an)a, A+e se re/'e i+ como bene/:cio e.i#en e sobre o#a a com+ni#a#e. n) >m C' imo aspec o A+e A+eremos en/a i<ar como H ranscen$ #EnciaH s*o os momen os em A+e o pacien e i#en i/ica, a par ir #o in$ conscien e in +i i.o, a respos a =s s+as e'e.a)Ies espiri +ais o+ a mo$ men os #e ora)*o. %or .e<es per(+n a$se ao pacien e A+a' o momen o mais /e'i< #e #e ermina#a i#a#e. E $ con/orme J2 e@emp'i/icamos em cap: +'o an erior $ o pacien e .E se+ pai o+ s+a m*e em ora)*o, perce$ ben#o, en *o, raios #e "+< A+e se #iri(em a e'e e o in+n#am #e a'e(ria, bem$es ar e pa<. O A+e impressiona B A+e o mB o#o + i'i<a#o B o mesmo e A+e as e apas #e percep)*o #o pacien e ambBm se(+em i(+a' seAREn$ cia. O A+e A+eremos #i<er B A+e o pacien e, ambBm aA+i, n*o sabe o A+e .ai .er A+an#o in#ica HnCmero, #ia e ForaH #a percep)*o Hm:s i$ caH. E, por o+ ro 'a#o, ambBm e'e se s+rpreen#e A+an#o cons a a esses /a os, =s .e<es c+s an#o a re'a 2$'os por acFar Himposs:.e'H o A+e .E... En re an o, a a+ en ici#a#e #essa percep)*o Hm:s icaH po#e ser es a#a pe'as m+#an)as A+e na Bpoca (ero+ no pacien e, embora na Fora e'e prGprio n*o i.esse se Hconscien i<a#oH #o /a o. Conc'+in#o1 Os momen os #a H ranscen#EnciaH A+e aA+i res+$ mimos acon ecem no processo #e erapia pe'o mB o#o TI%, na +ra'men$ e, a par ir #a pesA+isa e n+ma re.e'a)*o *o espon ,nea, A+an o os /a os psico/:sicos. T+#o o A+e acima res+mimos /oi e@a+s i.amen e esc'areci$ #o e e@emp'i/ica#o no #ecorrer #es e nosso raba'Fo. T+#o se apresen a em ermos #e /a os A+e se cons a am, a par ir #o mesmo mB o#o cien :$ /ico #e pesA+isa #e campo. T+#o o A+e aA+i /oi #i o B percebi#o por (p. 968) o#os os pacien es, sem #i/eren)a #e +m para o+ ro, no A+e B essencia'. T+#o is o re/'e e, por an o, +ma rea'i#a#e espiri +a' #o Fomem, n*o +ma bcren)aH o+ +ma /i'oso/ia, +ma eoria o+ +ma opini*o. Conc'+:mos, por an o, A+e e@is em rea'i#a#es espiri +ais A+e s*o in#epen#en es #o A+e se crE, assim como as rea'i#a#es /:sicas, A+e n*o #epen#em #e nos$ sa c+' +ra para acon ecerem. Na pr2 ica #a pesA+isa #o inconscien e, po+co impor a saber A+ais as con.ic)Ies, cren)as o+ opiniIes #e +m pacien e. N*o B necessario A+e s+a /i'oso/ia #e.i#a seJa especi/ica#a. T+#o o A+e impor a para A+e o processo se rea'i<e B a a i +#e sincera #e A+erer .eri/icar as .er#a#es inconscien es. Se Fo+.er preconcei os, o Hinconscien e se /ecFar2H e o

pacien e na#a perceber2. D preciso n*o emer o encon ro com a .er#a#e, mesmo A+e es a seJa #i/eren e #o A+e sempre pens2.amos. No incons$ cien e in +i i.o a men ira o+ o erro n*o se s+s en am. Assim, se a'(+Bm, por e@emp'o, crE n+ma /+s*o #a pessoa no cosmos apGs a mor e, se isso n*o B .er#a#e, essa pessoa n*o .eri/icar2 o /a o no inconscien e, A+an#o #ire amen e abor#a#o, ain#a A+e o A+eira. Se acre#i ar na reencarna)*o n*o conse(+ir2, porBm, encon rar no inconscien e +ma pessoa reencarna#a. TambBm n*o conse(+ir2 en@er(ar a si mesma an es #essa e@is Encia no m+n#o, embora perceba s+a i#en i/ica)*o o+ a in/'+Encia sobre si #os an epassa#os. No inconscien e saber2 #is in(+ir o A+e B +m E+$% e o A+e B +m esp:ri o #o bem o+ #o ma'. Encon rar2 a a)*o #os anJos, mesmo A+e n+nca enFa acre#i a#o ne'es... Essa B a #i/eren)a essencia' #a ADI para as abor#a(ens in#ire as #e sensi i.os, #e paranormais, #o processo ana'isa#o o+ in erpre a#o #o inconscien e1 na pesA+isa #ire a, como a /a< a ADI, a .er#a#e +ni.ersa' e abso'+ a se sobrepIe =s .er#a#es pessoais, an o #o pacien e, A+an o #o erape+ a. E A+a'A+er aspec o #o acima menciona#o, A+an#o .eri/ica#o pe'o pa$ cien e no inconscien e orna$se para e'e +m /a o incon es 2.e'... %ois, embora seJa poss:.e" B bem raro a'(+Bm A+erer man er$se no erro, A+an$ #o J2 .eri/ico+ a .er#a#e. D sobremo#o in eressan e cons a ar o A+an o +m pacien e, #e$ pois #a e@periEncia c':nica A+e o 'e.a a perceber por meio #e +m proces$ so cien :/ico a espiri +a'i#a#e, a H ranscen#en a'i#a#eH e o HIn/ini o pre$ sen e no /ini oH, sen e a cer e<a. E'a B *o /or e A+e o+ ras orien a)Ies in e'ec +ais, eGricas, concei os e mesmo Hpro.as cien :/icasH con r2rias n*o conse(+em mais #emo.E$'o #essas con.ic)Ies... %or o+ ro 'a#o, essas Hrea'i#a#es #o m+n#o espiri +a'H, #epois #e e@perimen a#as no inconscien e, para o pacien e J2 n*o se co'o$ cam, como an es, apenas como #a#os eGricos, n+ma 'inFa Hcon r2$ riaH = .i#a ma eria', o+ como a'(o para se proc+rar espora#ica$ men e, a e@emp'o #e +ma Missa #e Domin(o o+ mesmo na /orma #e +m s+pers icioso (es o #e #esencar(o #e consciEncia, mas or$ (p. 961) nam$se .i.as, presen es no #ia$a$#ia, cen ra'i<an#o$se como ei@o #a e@is Encia. Compro.a$se, por an o, o A+e a/irmamos na ep:(ra/e #o cap: +$ 'o1 a ra.Bs #o mB o#o cien :/ico i#en i/icam$se con eC#os ranscen#en$ es, espiri +ais e re'i(iosos. No inconscien e, ciEncia e ranscen#Encia J2 se encon ram em Farmonia. D poss:.e' en en#er, por an o, A+e a ra$ .Bs #o inconscien e o m+n#o #a ma Bria e o Hm+n#o espiri +a'H J2 n*o s*o mais inconci'i2.eis. O mB o#o cien :/ico, a ra.Bs #a ADI, po#e per$ /ei amen e i#en i/icar H/enOmenos espiri +aisH, embora n*o seJa por esse mB o#o A+e es es C' imos seJam en en#i#os em s+a essEncia. %or o+ ro 'a#o, cer os /a os cien :/icos po#em ser en en#i#os e o s*o, a par ir #o n:.e' #a Hespiri +a'i#a#e F+manaH, = A+a' a ADI con#+<. Es a espiri$ +a'i#a#e po#e ser Hna +ra'H o+ Hsobrena +ra'H, mas B poss:.e' #is in$ (+ir ambas pe'os ins r+men os #e pesA+isa. %e'a ADI se orna H/a o na +ra'H o en re'a)amen o #as rEs 2reas A+e /ormam o Fomem1 o cor$ po, a men e e o esp:ri o, o+ o /:sico, o psiA+ismo e o ni.e' noo'G(ico. E se orna Hcons a a)*o na +ra'H a .eri/ica)*o cien :/ica #e /a os n*o /:sicos, ais como as carac eri) icas #o Hesp:ri oH, A+e ranscen#em as

'eis #a ma Bria. b %o#er$se$ia per(+n ar a(ora1 Ser2 rea'men e impor an e consi#erar essas A+es Ies ranscen$ #en ais n+m raba'Fo cien :/ico\ Sim. Embora seJa #i/:ci' m+#ar +ma men a'i#a#e mo'#a#a #+$ ran e sBc+'os pe'a ciEncia /isicis a. No en an o, sabe$se A+e o ser F+ma$ no B essencia'men e Ha+ o ranscen#en eH, e se en ar i(norar essa rea$ 'i#a#e pa(ar2 a' o pre)o #e so/rimen o, pois a na +re<a n*o #ei@a imp+$ nes aA+e'es A+e a #esrespei am. De A+a'A+er /orma, .eJamos a'(+ns mo i.os A+e e.i#enciam a impor ,ncia #o ema1 1. A conscien i<a)*o #a pessoa sobre a /or)a #ecisi.a #o HE+$ %essoa'H, em ermos #a in erin/'+Encia #e prob'emas /:sicos, psico'G(i$ cos e mora'$re'i(iosos, 'e.a$a a ass+mir a Hresponsabi'i#a#eH maior sobre si prGpria e a rea(ir com mais /irme<a. A'Bm #isso, a conscien i<a)*o #e nossa Hresponsabi'i#a#e inconscien eH e o e@erc:cio #esse po encia' #imin+i em m+i o os prob'emas #e Hsoma i<a)*oH, #e H#eseA+i':brios psico'G(icosH, #e #esen en#imen os e mo#i/ica am$ bBm a espiri +a'i#a#e, con#+<in#o a +ma /orma mais a+ En ica e coe$ ren e #e b+scar a De+s... T+#o isso se re/'e ir2 bene/icamen e sobre o bem com+m. 2. A pro/+n#a in er'i(a)*o e@is en e en re a rea'i#a#e /:sica, psi$ co'G(ica e espiri +a' compro.a A+e Jamais se po#eria Hc+rarH .er#a$ #eiramen e o Fomem, enA+an o e'e n*o /osse a en#i#o Hin e(ra'men eH (p. 962) nas in ercone@Ies e nas in erin/'+Encias #e s+as rEs #imensIes #e ser con/orme B FoJe poss:.e' /a<er com o mB o#o #e abor#a(em #o incons$ cien e. &. O A+e se re.e'a cien i/icamen e a par ir #o inconscien e, sob o prisma #a ranscen#Encia, em especia' a presen)a #o N. "+< no Fomem, m+#a o#o o en/oA+e e@is encia' #o ser F+mano, principa'men e #o /isicis a, #o re#+cionis a, #o ma eria'is a e #as pessoas sem /B. O N. "+<, como en.o'.imen o #e Amor A+e a rai, c+ra as cFa(as pro/+n#as #o ser, #2 sen i#o ao so/rimen o ine.i 2.e', con#+< = a'e(ria, = esperan$ )a, = e'imina)*o #e ensIes, e conseARen emen e #imin+ir2, em m+i o, as soma i<a)Ies o+ as #oen)as psiconoossom2 icas, os #eseA+i':brios ps:A+icos, o ape(o a coisas menos si(ni/ican es, o G#io, a in.eJa, as #epressIes, as /i@a)Ies, as obsessIes. 9. Em ermos #e .i#a re'i(iosa, a Hin eriori<a)*oH pro/+n#a A+e a in(e o Hinconscien e espiri +a'H por m+i as .e<es po#e ser compara#a ao A+e B cFama#o #e He@periEncia con emp'a i.aH... A Hesc+ a in eriorH orna$se mais /or e A+e a H/a'aH e as H rans/orma)IesH #os pacien es a es am a a+ en ici#a#e #o A+e /oi .i.encia#o. E isso B mais impor an e #o A+e se pensa, pois permi e #is in(+ir a /a'sa re'i(iosi#a#e, acon eci$ men o /reARen e A+e po#e preJ+#icar mais A+e a a+sEncia #e'a. TambBm em re'a)*o ao prob'ema #e H#C.i#as .ocacionaisH, o inconscien e in$ +i i.o o+ espiri +a' o/erece respos as se(+ras. O inconscien e, a'Bm #is$ so, permi e A+e se i#en i/iA+em Hmomen os espiri +aisH #e #ecis*o .ocaciona'. 4. Sob o en/oA+e #a ranscen#Encia F2 con#i)Ies ambBm #e en$ con rar no inconscien e aA+e'as respos as A+e a F+mani#a#e proc+ra #es#e o#os os empos, A+an#o o Fomem se per(+n a1 Ho A+e so+, #on#e .im,

para on#e .o+H. Encon ram$se a: os .a'ores prB$re/'e@i.os o+ +ni.ersais e a !er#a#e, aA+e'a !er#a#e Cnica na A+a' o#as as .er#a#es parciais se encai@am em +ni#a#e e coerEncia. A pessoa A+e e@perimen a isso no In$ conscien e percebe ambBm .er#a#es iso'a#as e incomp'e as, mas n+m con e@ o #e enriA+ecimen o mC +o e #en ro #e +m paine' #e .er#a#es +ni/ica#as, #is in(+in#o$se ain#a a: os aspec os #iscor#an es. >m C' imo A+es ionamen o po#e ain#a ser co'oca#o $ e J2 o /oi #i.ersas .e<es $ em re'a)*o ao capi +'o #a ADI como Hpon e en re ciEncia e ranscen#EnciaH. Sen#o a ADI +m processo no.o, por si sG re.o'+cion2rio e A+e J2 #ei@a an e.er a s+a acei a)*o, n*o seria mais pr+#en e apresen 2$'o sG sob o pon o #e .is a n*o po'Emico, apenas #ian e #as .eri/ica)Ies A+e po#em, #es#e a(ora, ser enA+a#ra#as no bpara#i(ma cien :/ico\ (p. 96&) Como respos a #e.emos consi#erar A+e o Fomem, sem #C.i#a, B (ra o = e.o'+)*o cien :/ica... Mas B mais /or e na F+mani#a#e a se#e #o a en#imen o ao HserH A+e ao saber. A'Bm #isso, n*o B a .er#a#e A+e #e.e bser emi#a, mas o erro, a men ira e mesmo a Homiss*oH. De /a o, se acre#i armos A+e a !er#a#e Abso'+ a e@is e e A+e ne'a na#a se con ra#i<, n*o po#emos er me#o #e +ma a+ En ica pesA+i$ sa in erior #o Fomem, on#e compro.a#amen e se encon ram e se en re$ 'a)am os /a os cien :/icos com a ranscen#Encia, a sabe#oria F+mana e a re.e'a)*o #i.ina. (p. 969) 4. A ADI COMO %ARADINMA CIENT;FICO COM%"EMENTAR Em nossa Bpoca os Fomens se or(+'Fam #o incon es 2.e' e con in+o pro(resso cien :/ico e ecno'G(ico... Mas a F+mani#a$ #e n*o es 2 /e'i<... Ao con r2rio, encon ra$se ain#a FoJe #ian e b#a #eses r+ +ra #e se+ ser in erior como nos primGr#ios #a ci.i$ 'i<a)*o... E, na .er#a#e, e'a #e/inFa e a(oni<a, c'aman#o in+ i'$ men e por +ma so'+)*o... En re an o, a respos a po#e ser encon$ ra#a, na b+sca in e(ra#a #o saber cien :/ico$F+man:s ico, a par ir #o prGprio inconscien e F+mano... E en *o #e.o'.e$se = %sico'o(ia, a HpsiA+e HP = Me#icina, o H#oen eH, em s+bs i +i$ )*o = H#oen)aHP = %siA+ia ria, a Hmen eH, sempre Cnica e #i$ .ersa #os cG#i(os #e c'assi/ica)*o in ernaciona'P = %e#a(o(ia, as so'+)Ies para os prob'emas #e apren#i<a(emP = NenB ica #e$ mons ra$se a e@is Encia #a Hpessoa F+manaH, J2 an es #a conJ+$ (a)*o #os (ame asP e na Hpessoa F+manaH e.i#encia$se o rans$ cen#en e e a presen)a .i.a #e De+s. A b+sca insaci2.e' #o conFecimen o sempre e.e como mo i.a$ )*o e ei@o cen ra' o #eseJo #e proporcionar ao Fomem a /e'ici#a#e. As$ sim, a na +re<a precisa ser conFeci#a para A+e o ser F+mano possa #omin2$'a a se+ /a.or. A Fi'oso/ia ece re/'e@Ies on o'G(icas, .isan#o #ar ao Fomem respos as sobre s+a essEncia, e@is Encia e /ina'i#a#e. A CiEncia es/or)a$se por a en#er =s necessi#a#es ambien ais, /:sicas e ma$ eriais #o Fomem. A %sico'o(ia es +#a se+ compor amen o, ana'isa s+a /orma #e com+nicar$se, pene ra a pro/+n#i#a#e #e s+a men e. A Me#ici$ na en a e@ercer con ro'e sobre se+ corpo, sobre a repro#+)*o, a .i#a, a mor e. E as re'i(iIes proc+ram cerc2$'o com a necess2ria pro e)*o e respon#em = s+a ,nsia #e a+ o ranscen#Encia e #e e erni#a#e... Mas com

+#o isso o Fomem n*o B /e'i<X De /a o, n*o B preciso #e er$se em (ran#es an2'ises para conc'+ir A+e o Fomem .em a ra.essan#o os sBc+'os sem er conse(+i#o a in(ir a /e'ici#a#e. Apesar #o crescimen o .er i(inoso #as conA+is as cien :/icas n*o Fo+.e pro(resso no bem$es ar in e(ra' #a F+mani#a#e. E a'.e< p+#Bssemos a/irmar a B o con r2rio. %ois o cien i/icismo, ao #ispensar a preoc+pa)*o com os .a'ores, #e cer a /orma /omen a os con ra$.a'ores, /a<en#o crescer a .is*o in#i.i#+a'is a e Fe#onis a, mo i.a)Ies A+e FoJe po#em armar$se com rec+rsos mais per/ei os para conse(+ir se+s /+nes$ os obJe i.os. A se'.a(eria e a .io'Encia aper/ei)oam se+s ins r+men os (p. 964) #o ma' com rec+rsos #a ecno'o(ia mo#erna... Crian)as em (es a)*o s*o mor as com mais /aci'i#a#e por Fa.er menos peri(o para as m*es A+e as abor am... A men a'i#a#e e(o:s a separa os casais e #ei@a os /i'Fos, n*o apenas Gr/*os, mas par i#os em se+ ser... A riA+e<a A+e esbanJa con.i.e paci/icamen e ao 'a#o #a misBria A+e ma a... Os meios #e com+nica)*o #espeJam nos 'ares e no inconscien e #as crian)as a semen eira ne(a i.a para o /+ +ro #a F+mani#a#e, o .eneno #a #es+mani<a)*o. Obser.a$se, por o+ ro 'a#o, A+e a insis Encia obsessi.a na b+sca #a /e'ici#a#e B e.oca#a como H#irei oH #e o#os, mas concei +a#a na /orma #e a i +#es #e Hcobran)aH e irresponsabi'i#a#e, o A+e con#+< sem$ pre $ como sG po#eria ser $ aos e/ei os opos os #o A+e se #eseJa. E os po.os ain#a FoJe se comba em, se a(ri#em e se #es roem por mo i.os banais e a B sem mo i.os, como nos primeiros empos #a Fis Gria. I#eo$ 'o(ias, sG compreens:.eis em bes as F+manas o+ em 'o+cos, ress+r(em em nossos #ias, para es +pe/a)*o #e o#os, e con#+<i#as por rec+rsos ecno'G(icos os mais so/is ica#os, .isan#o a'can)ar #issemina)*o mais r2pi#a. Rea'men e, a F+mani#a#e em s+a caminFa#a incans2.e' na b+s$ ca #o saber J2 e@p'oro+ os concei os, as eorias, os 'abora Grios, o#o o m+n#o e@ erior a si e a B mesmo o inconscien e $ embora em s+a a/'ora)*o ao Hconscien eH $ mas n*o conse(+i+ /a<er com A+e o Fo$ mem encon rasse o A+e proc+ra... Na rea'i#a#e, o A+e B A+e /a' a ao Fomem\ SGcra es, '2 J+n o = ori(em #o conFecimen o, #e+$nos a primeira propos a #e so'+)*o A+an$ #o nos in#ico+ o 'ema #o HconFece$ e a i mesmoH... E SGcra es n*o propOs +m conFecimen o in e'ec +a' #e si on#e nos posicion2ssemos o'Fan#o #e /ora, Ho'Fan#oH para nGs, mas sim a Hin eriori<a)*oH, on#e B necess2rio HA+es ionarH e Hass+mirH a nGs mesmos, (eran#o m+#an)as n+m .ir$a$ser con :n+o. De /a o, a sabe#oria A+e conJ+(a Farmoniosamen e o#os os sa$ beres n*o se encon ra H/oraH, mas H#en roH #o Fomem. E sG a a'can)a$ remos A+an#o en/ren armos a nossa Hin eriori#a#eH pro/+n#a. %or o+$ ro 'a#o, en/ren aremos essa Hin eriori#a#eH apenas na me#i#a em A+e es i.ermos coraJosamen e #ispos os a encabe)ar o processo #e nossa p'ena HF+mani<a)*oH. E sG nos HF+mani<aremosH A+an#o, nessa in eriori<a)*o pro/+n#a, +' rapassarmos o 'imiar #e nGs mesmos, en$ con ran#o a: a presen)a #o #i.ino, represen a#o na /i(+ra pessoa' #a Trin#a#e #e De+s. Essa caminFa#a para a Hin eriori<a)*oH /a< encon rar a Hin +i$ )*oH. E a Hin +i)*oH FoJe J2 n*o B e@c'+si.a #o pensamen o /i'osG/ico,

mas po#e ser concre i<a#a pe"o processo cien :/ico #a HpesA+isa #o in$ conscien e F+manoH... (p. 967) E cFe(amos assim ao mB o#o #a Abor#a(em Dire a #o Incons$ cien e o+ ADI. A pesA+isa #ire a #o inconscien e, por permi ir o a'cance #a sa$ be#oria, o/erece respos a =s A+es Ies acima /orm+'a#as. O A+e por meio #essa in.es i(a)*o se propIe B A+e o Fomem o'Fe para #en ro #e si e A+e se apro/+n#e no inconscien e sobre o en/oA+e /:sico, ps:A+ico e espiri$ +a', e A+e b+sA+e a:, com a Hra<*oH associa#a = Hin +i)*oH, respos as comp'emen ares, A+e preencFer*o os .a<ios #ei@a#os pe'a me o#o'o(ia cien :/ica, acaban#o por Farmoni<ar o#o o saber #e .er#a#es parciais n+ma sG e Cnica .er#a#e. De /a o, A+an#o o inconscien e B #ire amen e abor#a#o pe'a Hpes$ A+isaH o+ pe'o HA+es ionamen oH e sem in er/erEncias #a Hraciona'i<a$ )*oH o+ #a Han2'ise in erpre a i.aH, encon ra$se ne'e o saber +ni.ersa'. O conFecimen o cien :/ico, embora no inconscien e ambBm se pa en$ eie em s+as carac eris icas :picas, /ra(men 2rias e #e e'emen ari#a#e, ar ic+'a$se nesse n:.e' men a' n+ma perspec i.a ('oba', en re'a)an#o$ se ao o#o F+man:s ico e ranscen#en a'. A me o#o'o(ia cien :/ica po#e a: es ar s+a .a'i#a#e, oman#o como re/erencia' os #a#os ob i#os pe'a pesA+isa #o inconscien e, A+e represen a o prGprio re/erencia' #a Hin +i$ )*oH, o+ #a Hres co(i ansH A+e Descar es +m #ia propOs $ embora sem saber como a in(i$'a na pr2 ica. K+ebrar$se$2, por esse meio, ambBm a #i.ersi/ica)*o #e H'in(+a(emH en re as #i/eren es ciEncias e Fa.er2 +ma +ni/ica)*o #e obJe i.os e #e si(ni/ica#os en re e'as, pois o#as .isar*o = bF+mani<a)*o #o Fomem. A ADI, por an o, posiciona$se aA+i como Hpara#i(ma cien :/ico comp'emen arH porA+e po#e encai@ar as #i.ersas #iscip'inas #a ciEncia no con e@ o #a rea'i#a#e +ni.ersa', amp'a e ('oba'men e, corri(in#o o Hre#+cionismoH e con#+<in#o a me o#o'o(ia cien :/ica ao se+ .er#a#ei$ ro pape' #e HassessoraH e Hser.i#ora #o FomemH, enA+an o em processo #e HF+mani<a)*oH. Criar$se$2, en *o, a possibi'i#a#e #e n*o apenas c'assi/icar os /a os como Hcer osH o+ Herra#osH $ cri Brio sempre 'imi a#o e re'a i.is a $ mas como H/a'sosH o+ H.er#a#eirosH, em sen i#o amp'o e abso'+ o... E a ciEncia, en *o, n*o apenas po#er2 o/erecer ins r+men os bca#a .e< mais so/is ica#os para a H'i#aH e a Hme'ForiaH #as con#i)Ies #e .i#a, mas a+@i'iar2 a preencFer os H.a<iosH F+manis icos, +ni/ican$ #o o saber e a ranscen#Encia #en ro #o Fomem, o A+e acabar2 por e@pressar$se a ra.Bs #e inca'c+'2.eis bene/:cios no processo #e F+mani<a)*o #e o#a a F+mani#a#e. Acre#i amos A+e o momen o Fis Grico es 2 prop:cio a m+#an)as be re/orm+'a)Ies. !i.emos FoJe +m espri #e 'dBpoA+e, o+ +m esp:ri o b#a Bpoca Hrea i.oH A+e en#e a respon#er por meio #e es/or)os conJ+$ (a#os = #or e@is encia' #o ser F+mano. Na .er#a#e, o so/rimen o #a (p. 966) F+mani#a#e, com se+s prob'emas an(+s ian es #e #es+mani<a)*o, #a$ bmc #esespera#amen e por +ma so'+)*o +r(en e A+e rec+pere o Fomem bem s+a #i(ni#a#e e ranscen#Encia. %ois apenas m+#an#o o HFomem bcon#+<i#o$o pe'a Hin eriori<a)*oH = Ha+ o ranscen#EnciaH, ao encon ro #e s+a '+< o+ #a presen)a #e De+s$%essoa #en ro #e si B A+e se conse$

b(+ir2 +ma in e(ra)*o Hpsicossom2 icaH Farmoniosa #e se+ prGprio ser. bE sG A+an#o a Farmonia #en ro #o Fomem se es abe'ecer proJe ar$se$2 para o He@ eriorH, para a promo)*o #a saC#e, #o eA+i':brio, #a .er#a#ei$ ra pa<, #a J+s i)a e #o bem$es ar socia'... En *o en en#eremos o A+e nos ensino+ FranU', A+an#o #isse A+e o Fomem, na rea'i#a#e n*o b+sca an$ o Hser /e'i<H, A+an o +m Hsen i#oH para ser /e'i<. E encon ra#o esse Hsen i#oH, +ma miss*o a+ o ranscen#en e a c+mprir, es ar2 a in(i#a am$ bBm a *o a'meJa#a /e'ici#a#e. O inconscien e F+mano $ como J2 .imos e@a+s i.amen e $ B +ma por a A+e se abre para o r:p'ice encon ro, em +ni#a#e, coerEncia e comp'emen ari#a#e #a ciEncia com a espiri +a'i#a#e e a o a'i#a#e #o ser F+mano... Nos prG@imos cap: +'os en aremos esbo)ar a'(+mas i#Bias so$ bre a /orma como pensamos ser poss:.e' enriA+ecer as #i.ersas #iscip'i$ nas cien :/icas com a aJ+#a #a ADI. En re an o, apenas os pro/issionais #a 2rea $ #epois #e #e.i#amen e ra a#os em se+s re(is ros #e base ne(a i.os e #epois #e especia'i<a#os na ADI, B A+e po#er*o #esen.o'.er es as i#Bias e aJ+s 2$'as a#eA+a#amen e aos se+s obJe i.os espec:/icos. 4.1 $ A ADI COMO %SICO"ONIA A %sico'o(ia o+ B cien :/ica, o+ F+man:s ica... Se /or Hcien :/icaH #e.er2 ren+nciar ao se+ obJe o, a psiA+e, e = prG$ pria in e(ra'i#a#e F+mana, mas em compensa)*o, po#er2 a#A+irir o s a +s #e HciEncia obJe i.aH... Se /or HF+man:s icaH correspon#er2 =s necessi#a#es essenciais #o Fomem, mas ser2 c'assi/ica#a #e Hs+bJe i.aH, #e.i#o aos en/oA+es Hpes$ soa'i<a#osH... En re an o, A+an#o o Fomem B abor#a#o #ire$ amen e em se+ inconscien e, o/erece respos as A+e conci'iam ciEncia com F+manismo, e A+e #e.o'.em = %sico'o(ia o se+ obJe o prGprio. Se acompanFarmos a caminFa#a Fis Grica #a %sico'o(ia, obser$ .aremos A+e a psiA+e, obJe o ori(ina' #essa #iscip'ina, #e.i#o 2 press*o #o para#i(ma cien :/ico /oi, po+co a po+co, sen#o s+bs i +:#a por o+ ros obJe os, os A+ais s*o an os FoJe A+an as as 'inFas #e %sico'o(ia A+e s+r(em. E reJei a#a a HpsiA+eH .a'ori<o+$se, principa'men e, as sensa$ (p. 965) )Ies, as emo)Ies, o compor amen o e a capaci#a#e #e a#ap a)*o, pois essa orien a)*o He@ ernaH o+ H/isicis aH #a#a = %sico'o(ia parecia en$ A+a#rar$se mais ao para#i(ma cien :/ico. De /a o, e@is e FoJe +ma e@a(era#a preoc+pa)*o em enA+a#rar a %sico'o(ia como ciEncia, e *o (ran#e A+e con#+< ao esA+ecimen o #os se+s obJe i.os /+n#amen ais, A+e se res+mem na pres a)*o #e aJ+#a ao Fomem in ernamen e so/ri#o. Esse Hin ernoH, represen a#o pe'o HpsiA+ismoH, n*o encon ra '+(ar na ciEncia, mo i.o pe'o A+a' precisa ser s+bs i +:#o por represen a)Ies mais concre as, mais H/isio'G(icasH, mais Hmanip+'2.eisH, para merecer a a en)*o #a me o#o'o(ia cien :/ica. Seme'Fan e s+bs i +i)*o, no en an o, re ira$'Fe a essEncia, (eran#o a #i$ .ersi/ica)*o #as /ina'i#a#es e crian#o orien a)Ies psico'G(icas #e r+$ mos in#e/ini#os, eori<a#as e, m+i as .e<es, #e res+' a#os pr2 icos in$ si(ni/ican es. Especia'is as #o ramo preoc+pam$se a +a'men e com es e ben/oA+e. Japiass+, por e@emp'o, #e Bm$se #emora#amen e sobre a A+es$

*o. %er(+n a esse a+ or se rea'men e impor a mais = %sico'o(ia impor$ se como conFecimen o #en ro #as normas #o res ri o A+a#ro cien :/ico, #espre<an#o se+ obJe o primor#ia', o+ #esen.o'.er$se #en ro #e s+as /ina'i#a#es prGprias, ser.in#o ao Fomem psico'o(icamen e necessi a#o #e aJ+#a, = pessoa #oen e e per +rba#a pe'o #eseA+i':brio #e ser A+e asso'a a F+mani#a#e. Se insis irmos em c'assi/icar a %sico'o(ia como HciEnciaH, #e.e$ mos en *o posicionar o Fomem como simp'es obJe o #e e@periEncia, s+Jei o = e@p'ica)*o #e /a os F+manos, = an2'ise /ra(men a#a, 'inear, o A+e si(ni/ica, inc'+si.e, a s+a #ecomposi)*o em e'emen os para es +#o b#e 'abora Grio, #i< Japiass+. Assim se conse(+ir2 o en(aJamen o #a #is$ cip'ina no esA+ema cien :/ico propos o, nos mo'#es #a Fisio'o(ia, #a K+:mica, #a -io'o(ia. A %sico'o(ia po#er2 en *o or(+'Far$se #e se+ s a +s cien :/ico. Mas ser2 +ma ciEncia sem sen i#o, em re'a)*o ao A+e se pro$ pIe /+n#amen a'men e. N*o conse(+ir2, em empo a'(+m, a in(ir a me a #o psiA+ismo in e(ra' #o Fomem. E nes a an2'ise cien :/ica, e'emen aris a, A+e a'iena a concep)*o #o Fomem o a', come e$se erros (rosseiros... "embremos a cr: ica #o ana'is a #e ciEncias TFomas T+Fn, A+an#o se re/ere = en#Encia #a me o#o'o(ia cien :/ica em pren#er$se mais ao para#i(ma e@is en e A+e aos /a os a serem es +#a#os. Assim, em re'a)*o a %sico'o(ia, #e.e$se a.a'iar com serie#a#e se impor a mais HenA+a$ #rar n+m esA+emaH o+ Habra)ar o psiA+ismoH, A+e n*o po#e ser res$ rin(i#o a esse enA+a#ramen o. Se a %sico'o(ia con in+ar preoc+pan#o$ se apenas com Hsensa)IesH, Hcompor amen osH, He'emen osH, H/+n)IesH, Hins in osH, Hrea)Ies psico/isio'G(icasH e an os o+ ros HacessGriosH #o psiA+ismo, po#er2, sem #C.i#a, .ir a or(+'Far$se #e ser Hcien i/icamen e e@a aH, mas permanecer2 #es.ia#a #a .er#a#eira Hrea'i#a#eH #o psiA+ismo F+mano. E essa propos a por si sG B +ma in.ers*o en#encio$ (p. 963) sa, A+e em na#a re/'e e o 'e(: imo sen i#o #a cFama#a HobJe i.i#a#e cien :/icaH... Se, porBm, a %sico'o(ia A+iser perse.erar coraJosamen e em campo prGprio, /ie' ao obJe i.o #e aJ+#ar o Fomem no #esabrocFar #e s+as po encia'i#a#es, no caminFar para a s+a a+ o$rea'i<a)*o e na '+ a con ra se+s so/rimen os Hpsicossom2 icosH, n*o po#er2, en *o, s+$ Jei ar o Fomem e s+a psiA+e, passi.amen e, =s re(ras #a me o#o'o(ia cien :/ica re#+cionis a. Se a %sico'o(ia op ar por es e se(+n#o cami$ nFo, A+e B se+, #e.er2 en *o abrir$se a +m en/oA+e #o Fomem in e(ra' e inc'+ir em se+ campo a s+bJe i.i#a#e, o Amor e/e i.o, a or#em #os .a'o$ res, a b+sca #a ranscen#Encia e o sen i#o e@is encia'... !2rios s*o os es +#iosos A+e rea(em a +ma %sico'o(ia cien i/icis a propon#o, com cora(em, o re orno ao se+ .er#a#eiro obJe o, o+ = Hpsi$ A+eH. O+ en *o, esses a+ ores 'imi am$'Fe a compe Encia, como o /a<em cer os /i'Gso/os A+e J2 mencionamos. O+)amos, por e@emp'o, o A+e nos #i< Tar' Jaspers sobre essa A+es *o1 HReconFecemo$nos #epen#en es #o e+ psico/:sico (...) Mas em meio a es as #epen#Encias e@is enciais e concei +ais b+scamos o pon o #e in#epen#Encia (...) e, en *o, con em$ p'amos a nGs mesmos e ao m+n#o a A+e somos ca i.os, como se os .issemos #e /ora (...) Ta' B a posi)*o em A+e somos nGs mesmos. Ne$ nF+ma ciEncia po#e a in(i$'a, e es *o especia'men e pri.a#as #essa pos$ sibi'i#a#e a %sico'o(ia e a Socio'o(ia. Dessa posi)*o e sG #e'a #ecorrem para aA+e'as ciEncias a .er#a#eira ra<*o #e ser e a 'imi a#a si(ni/ica$

)*oH (79). VoJe, passa#a a e+/oria inicia' #o cien i/icismo, ornan#o$se a ciEncia mais F+mi'#e, B #e bom senso e +r(en e apro.ei armos a opor +$ ni#a#e para #ei@ar A+e o Fomem re orne ao se+ eA+i':brio #e HserH, acei an#o o /a o $ A+e a/ina' n*o B ne(a i.o $ #e A+e o Fomem e, por an o, se+ psiA+ismo, s*o bem maiores #o A+e o A+e #e'es po#e #i<er a ciEncia re#+cionis a. D+ran e as e@posi)Ies A+e /i<emos nos cap: +'os an eriores #emons ramos, #e cer a /orma, A+e a Abor#a(em Dire a #o Incons$ cien e B +m processo A+e o/erece respos a conci'ia#ora en re as #+as menciona#as propos as e@ remas #a %sico'o(ia1 a cien :/ica e a F+man:s ica. A ra.Bs #esse processo encon ramos no inconscien e as rea'i#a#es, an o pessoais, emocionais e s+bJe i.as, A+an o as +ni.er$ sais e re'aciona#as = na +re<a mais amp'a #o ser F+mano. A'i2s, B a ra$ .Bs #e +m mB o#o cien :/ico, a HpesA+isa #e campoH, A+e se i#en i/i$ cam as rea'i#a#es F+man:s icas. E essa i#en i/ica)*o B HprecisaH $ como mos ra o re'a o #os casos c':nicos $ porA+e especi/ica os /a os e porA+e 'Fes #e ermina o #ia e a Fora... !ence$se assim o re'a i.ismo #a in erpre a)*o e #a an2'ise e o Hs+bJe i.ismoH, ao obJe i.arem$se os /a os F+man:s icos. (p. 958) A concre i<a)*o #a ADI processa$se A+an#o se conse(+e 'e.ar o pacien e a i#en i/icar o passa#o, n*o sG o /a o e@a amen e como acon$ ece+ naA+e'e momen o, mas ornan#o poss:.e', ain#a, e@ rair #essa memGria .i.a e a i.a #o passa#o os /a os no.os, n*o conscien i<a#os a B aA+e'e momen o. A'Bm #isso o re(is ro #esses /a os B, ain#a, Hob$ Je i.oH, porA+e n*o #is orci#o pe'a Hraciona'i<a)*oH. E B HobJe i.oH especia'men e porA+e o Hcomp+ a#orH #o inconscien e re'aciona esse re(is ro #o passa#o, com precis*o, a e@pressIes Ha +aisH #a persona$ 'i#a#e o+ #o o#o Hpsiconoossom2 ico H #a pessoa A+e se s+bme e ao processo. >ma /orma #e en en#er a HobJe i.i#a#eH no processo #e pes$ A+isa #o inconscien e B compar2$'o = ArA+eo'o(ia. Sabemos, por e@em$ p'o, A+e n*o a#ian a #escobrir +m obJe o an i(o e ana'is2$'o #en ro #o si(ni/ica#o #e nossos #ias. D preciso conFecer a rea'i#a#e Fis Grica #o po.o a A+e per ence e o si(ni/ica#o #o obJe o #en ro #as circ+ns ,n$ cias #aA+e'e passa#o. A pesA+isa #o inconscien e ambBm orna poss:$ .e' ir ao passa#o e .eri/icar a rea'i#a#e #a Bpoca com #e a'Fes e sem in er/erEncia #os racioc:nios a +ais. J2 .imos, e@a+s i.amen e, como +#o acon ece1 B o Ha#+' oH A+em .ai a B a Hs+a crian)a inconscien eH e presen e #en ro #e'e para en en#er o si(ni/ica#o #e'a naA+e'e passa$ #o. %or o+ ro 'a#o, pe'o processo n*o B preciso ob'i erar a consciEncia para /a<er s+r(ir +ma Hemo)*o sen i#aH na Bpoca... N*o B a Hca arse emociona'H A+e se b+sca pe'a ADI, mas o HcG#i(oH A+e /oi 'an)a#o como con#icionamen o. E esse processo #e b+sca obJe i.a se(+e +m para#i(ma cien :/ico. En re an o, 'o(o #epois, B a #imens*o 'i.re A+e Hp'aneJaH a H#eco#:/ica)*o H, ra i/ican#o$se, nesse momen o, cien i$ /icamen e, a e@is Encia #a #imens*o 'i.re e in#epen#en e, presen e no ser F+mano. A presen)a #esse n:.e' F+man:s ico no Fomem, por o+ ro 'a#o, n*o B +ma cons a a)*o Hs+bJe i.aH, e is o porA+e e'a se .eri/ica como e@is Encia rea' e simi'ar em o#as as pessoas HpesA+isa#asH.

Conc'+i$se, por an o, A+e a ra.Bs #a b+sca #ire a #o inconscien e a %sico'o(ia se e@pressa como +m processo cien :/ico, porA+e a'icer)a#a nas normas #a HpesA+isa #e campoH. Mas a ADI n*o B Hre#+cionis aH porA+e os #a#os ob i#os por meio #e'a re.e'am a in e(ra'i#a#e F+ma$ na, inc'+si.e em se+s aspec os ranscen#en ais... A par ir #o incons$ cien e, por an o, orna$se possi.e' +ni/icar a me o#o'o(ia cien :/ica com a rea'i#a#e F+man:s ica, so'+cionan#o$se assim +m prob'ema sec+'ar e aparen emen e inso'C.e', o #a #ico omia en re %sico'o(ia cien :/ica e F+manis a. A'Bm #o A+e acima /a'amos, obser.amos A+e a ra.Bs #o incons$ cien e rec+pera$se a HpsiA+eH como obJe o #a %sico'o(ia. H%siA+eH o+ HanimaH B a H.i#aH A+e circ+'a no ser F+mano. E, con/orme mos ramos (p. 951) no cap: +'o sobre o Heni(ma #a .i#aH, es a circ+'a no ser F+mano in ei$ ro, A+er no /:sico, A+er no psiA+ismo, no in e'ec o e na #imens*o F+man:s ica. D como +m /'+:#o A+e imp+'siona o e@is ir. A es r+ +ra ps:A+ica in#i.i#+a' se ra)a na me#i#a em A+e o E+$ %essoa' ass+me a i +#es e 'an)a re(is ros em se+ inconscien e. Assim, a Hpessoa'i#a#eH ori(inariamen e sa#ia po#e /ormar +ma Hpersona'i#a$ #eH A+e n*o o seJa. A no.a H.i#a ps:A+icaH circ+'an e e@pressa$se no re'acionamen o, no in e'ec o, sobre a espiri +a'i#a#e e sobre o /:sico #a pessoa. A'i2s $ .a'e repe ir aA+i $ A+a'A+er aspec o /:sico per +rba#o em a s+a ori(em no psiA+ismo e no E+$%essoa'. O en re'a)amen o A+e na +ra'men e acon ece en re o psico/:sico e a persona'i#a#e 'e.a a en en#er A+e +m ra amen o psico'G(ico sG po#e ser e/ica< se abran(er o Fomem in e(ra'men e. E para an o n*o bas am a +a)Ies para'e'as o+ em eA+ipe, on#e ca#a especia'is a c+i#a #e +m #e ermina#o Haspec oH #o pacien e, por meio #e rec+rsos e en en#i$ men os #i/eren es, mas B preciso A+e a abor#a(em erapE+ ica abrace a in e(ra'i#a#e #en ro #e +m Cnico en/oA+e. E B es a a opor +ni#a#e A+e o inconscien e F+mano o/erece, A+an#o a: se 'oca'i<a o primeiro e'o #e bA+a'A+er comp'e@o Hpsiconoossom2 icoH. J2 'embramos ambBm em cap: +'o espec:/ico A+e o nCc'eo #e re/erEncia cen ra' em re'a)*o a A+a'A+er e@press*o prob'em2 ica A+e se 'an)a no H/'+:#o .i a'H, perpassan#o o psiA+ismo, a in(in#o o or(anis$ mo, proJe an#o$se sobre o n:.e' F+man:s ico e espiri +a', B o Amor. No Amor resi#e o#o o sen i#o e@is encia'. %sico'o(icamen e ambBm se sabe A+e n*o sobre.i.e A+em n*o ama e n*o se sen e ama#o. O Amor, /oca'i<a#o simbo'icamen e no cora)*o, B a in(i#o no inconscien e Hes$ piri +a'H pe'a Hin eriori<a)*oH e pe'a b+sca #e con eC#os ranscen#en$ es, presen es no Fomem. Mas a saC#e #o psiA+ismo e #o or(anismo abas ecem$se nessa /on e #o AmOr em primeira ins ,ncia e no primeiro momen o #e se+ e@is ir... K+a'A+er sin oma #e #eseA+i':brio psico/:sico bori(ina$se, em primeiro '+(ar, n+m #eseA+i':brio #a capaci#a#e #e sen$ b ir$se ama#o o+ #e saber amar. En en#e$se, pois, o ma'e/:cio res+' an e #e +ma ciEncia /isicis a A+e A+er proJe ar para o e@ erior #o Fomem o se+ HpsiA+ismoH, en an$ #o #ispensar o Amor o+ consi#eran#o apenas as s+as e@pressIes ps:co/isio'G(icas. N*o B sG o psiA+ismo A+e assim per#e s+a essEncia1 B o prGprio Fomem. Na erapia sobre o inconscien e, a pessoa apren#e a en/ren ar

pro/+n#amen e a si mesma, no con e@ o mais abran(en e #e se+ ser. E J2 na An i(+i#a#e, SGcra es, A+e orien o+ para o HconFece$ e a i mesmoH, + i'i<o+$se #e Bcnica m+i o seme'Fan e, mas A+e /oi esA+eci#a #epois. (p. 952) Sem #C.i#a B m+i o mais /2ci' #e er$se no e@ erior #o Fomem, como A+er /a<er a ciEncia em ermos #e psiA+ismo. Is o porA+e, #essa /orma, po#e$se a +ar apenas Hraciona'men eH, n*o F2 compromisso pessoa', n*o F2 responsabi'i#a#e, n*o se precisa encarar e ass+mir m+#an)as... D mais simp'es +ma %sico'o(ia #o Hcompor amen oH A+e se #e Bm no A+e H/a)oH o+ A+e me #i< A+e Hso+ con#iciona#oH. D mais /2ci' encarar +ma HFipnoseH A+e ob'i era o Hconscien eH para A+e Ho+ rosH pene$ b rem no inconscien eH, porA+e en *o n*o precisamos ass+mir a nGs bmesmos, crescer e ama#+recerX D menos comprome e#or s+bme er$nos a 'on(os processos A+e nos con#+<em a +m enA+a#ramen o em eorias bprees abe'eci#as sobre a Hna +re<a #os inconscien es #o A+e en/ren$ ar o nosso inconscien e Hpessoa' e CnicoH... D menos per +rba#or a ri$ b+ir os ma'es a H.i#as passa#asH #o A+e perceber, a ra.Bs #os re(is ros #e an epassa#os e@is en es no nosso inconscien e, A+e /omos nGs os res$ pons2.eis por nossos ra+mas e, is o por abrirmos HbrecFasH para A+e aspec os in#eseJ2.eis #os an epassa#os se in/i' rassem em nosso serX D mais cOmo#o pre(ar A+e emos H#irei oH a ser /e'i<es $ ass+min#o a i +#es #e Hcobran)aH $ #o A+e acei ar A+e somen e nGs po#emos concre i<ar a nossa /e'ici#a#e e, ain#a, A+e is o sG acon ece na me#i#a em A+e /a<emos /e'i<es os o+ ros $ conc'+s*o = A+a' se cFe(a, sem #C.i#a a'(+ma, na in.es i(a)*o #o inconscien e. V2 m+i as corren es psico'G(icas A+e o/erecem aJ+#a .2'i#a ao Fomem A+e so/re. Mas F2 ambBm m+i as corren es psico'G(icas A+e o/erecem apenas o A+e a rai e a(ra#a, con eC#os in e'ec +ais, a i +#es pro e oras, so'+)Ies #escompromissa#as e #es+mani<an es. Mas e'as n*o c+ramX Somen e o Fomem A+e se in eriori<a #escobre o .er#a#eiro me$ canismo #a c+ra. SG o Fomem A+e en/ren a s+a .ai#a#e, s+a prepo Encia, se+ e(ocen rismo, A+e acei a a m+#an)a #e si e A+e se e@erci a no Amor e/e i.o B A+e po#e e'iminar a: a rai< mais pro/+n#a #e se+ ma'. %or isso, (ran#e par e #os processos #e ra amen o psico'G(ico s*o apenas i'+sG$ rios, pa'ia i.os, s+bs i + i.os, empor2rios, prec+rsores #e o+ ros ma'es, os A+ais o prGprio inconscien e #esenca#eia como mecanismo #e com$ pensa)*o. No ra amen o pesA+isa#o #o inconscien e a pessoa B ensina#a e reina#a nessa Hin eriori<a)*oH A+e con#+< ao .er#a#eiro mecanismo #e c+ra. D a ADI +ma cFance para A+em rea'men e A+er se c+rar e para A+em es i.er #ispos o a en en#er Hc+raH como sinOnimo #e HF+mani<a)*oH. HV+mani<ar$seH, por s+a .e<, n*o B Hreceber amorH, mas HamarH. E amar B sair #e si ao encon ro #o o+ ro, abrir canais, e co'ocar no H/'+:#o .i a' #o psiA+ismoH +m b2'samo para o#os os ma'es e so/rimen os, se+s e a'Feios. Em princ:pio, n*o F2 #oen)as inc+r2.eis, F2 pessoas A+e n*o A+erem se c+rar... E n*o A+erem c+rar$se porA+e para Hc+rarH precisam se abrir para o Amor. Fa' a$'Fes a .on a#e e, (p. 95&) por .e<es, a /or)a para amar. Mas on#e /a' a o Amor o+ o processo #e F+mani<a)*o, a: ins a'a$se e perpe +a$se a #oen)a. O Fomem, se rea'men e A+er ser sa#io em ermos psico'G(icos, o+ me'For, em ermos psiconoossom2 icos, n*o em o+ ra so'+)*oP o+ se

en(aJa no se+ H.ir$a$serH, A+e imp+'siona para a a+ o ranscen#Encia e para o -em Maior em #ire)*o ao se+ sen i#o e@is encia' e A+e c+'mina no Amor e no In/ini o, o+ a#oece, re(ri#e e se #es rGi... En en#e$se, por an o, A+e pe'a Abor#a(em Dire a #o Inconscien e n*o se rea'i<a apenas +ma erapia #o psiA+ismo, mas a ADI B +m rec+r$ so A+e con#+< a pessoa ao encon ro #os recOn#i os mais pro/+n#os #e bse+ ser possibi'i an#o$'Fe A+e se rees r+ +re a si mesma e #e acor#o com o se+ E+$%essoa' ori(inariamen e sa#io e per/ei o. A ADI co'oca o ser F+mano #ian e #e +ma no.a HcFanceH, #e +m .i.er p'eno, rep'e o #e saC#e, #e sen i#o, #e a'e(ria, s+pon#o$se A+e +#o isso .enFa re(a#o pe'a capaci#a#e #e amar. O 'imi e #a ADI n*o se impIe pe'o ipo #e #oen)a a .encer nem apenas pe'a H'iber a)*oH #e ma'es #o passa#o, mas pe'a H'iber#a#eH in#i.i#+a' #e se A+erer ass+mir #e /a o, o proces$ so #o #esabrocFar F+mano in e(ra' e o a'. Compreen#e$se, por an o, A+e o pacien e, #+ran e o processo #e pesA+isa #o inconscien e, passa a en en#er A+e para c+rar$se HpsiA+i$ camen eH necessi a es ar #ispos o a ass+mir a '+ a con in+a pe'o aper$ b/ei)oamen o #e se+ ser #e.en#o es ar como se+ obJe i.o orien a#o para a a+ o ranscen#Encia. Somen e assim se esbo)a o sen i#o e@is encia'. E apenas #ian e #o sen i#o e@is encia' B A+e se processa a c+ra. K+em bes 2 .o' a#o para si e sobre o a+ ocen rismo, Henco'FeH o se+ ser naa b#esabrocFa e m+rcFa, B H#oen eH psico'G(ica, /:sica e espiri +a'men e. N*o F2 como separar, na pr2 ica, o Fomem em #epar amen os. A En/ase #a %sico'o(ia #e.e, sem #C.i#a, recair sobre o ra amen o #e re$ (is ros psico'G(icos. Mas na remo)*o #esses re(is ros se esbo)ar*o es$ pon aneamen e a i +#es HF+man:s icasH. A ADI$psico'G(ica B +ma abor$ #a(em A+e se .o' a ao cerne #o HserH, on#e as .er#a#es pessoais, +ni$ .ersais e ranscen#en ais precisam Farmoni<ar$se. E 'embremos mais +ma .e< A+e nesse cerne, on#e o#as as .er#a#es se encon ram em +ni$ #a#e e coerEncia, a men ira e a /a'si#a#e n*o se s+s en am... E somen e A+an#o Fo+.er a+ en ici#a#e, e A+an#o en re'a)a#o = .i.Encia pro/+n$ #a #o Amor, en *o, #e /a o, po#e acon ecer a Hc+ra Hpsico'G(ica, a A+a' con#+<, ao mesmo empo, = c+ra in e(ra' #o ser F+mano. D essa aJ+#a $ c+Ja i#Bia cen ra' aA+i res+mimos, e c+Jo con eC$ #o em si#o e@pos o ao 'on(o #es a obra $ A+e a ADI po#e o/erecer = %sico'o(ia. (p. 959) 4.2 $ A ADI J>NTO Z MEDICINA E A %SICOSSOM?TICA A Me#icina cien :/ica s+r(i+ como processo /isicis a, ba'icer)a#o na -io'o(ia. O #oen e B compara#o = m2A+ina, #a A+a' se repIe as pe)as o+, en *o, B a'(+Bm Ha(re#i#oH e@ erna$ bmen e por Hbac BriasH A+e e@i(em +m Hcon ra$a aA+eH. Desconsi#eram$se o+ ras rea'i#a#es /+n#amen ais A+e in er/e$ rem no processo #e H#oen)a e c+raH, especia'men e a in/'+Encia #o psiA+ismo e #a #imens*o F+man:s ica sobre o /a o or(anico... DesconFece$se a e@is Encia e a /or)a #e a)*o #as Hor#ens cere$ braisH, A+e #esenca#eiam #oen)as e #eseA+i':brios. En re an o, o inconscien e permi e pesA+isar es e processo in erno #a en/er$ mi#a#e, a /orma como se concre i<a em ca#a +m e como se orna poss:.e' rea'i<ar a Hre.ers*oH.

Comecemos por recor#ar A+e a me o#o'o(ia cien :/ica, basea#a na Ma em2 ica, na F:sica, na K+:mica e nas e@periEncias #e 'abora Grio, no in:cio #es ina.a$se apenas =s cFama#as HciEncias e@a asH, por an o aos es +#os 'i(a#os = ma Bria o+ = na +re<a inor(,nica. %ara as ciEncias F+manas, #a .i#a e #a men e, Descar es Fa.ia in#ica#o o mB o#o #a Hin +i)*oH, o A+a' ser.iria #e re/erencia' e con ro'e #e a+ en ici#a#e para essa HciEncia #a ma BriaH (res e@ ensa). Mas a Hin +i)*oH permanece+ no campo /i'osG/ico e n*o /oi es r+ +ra#a #e /orma A+e p+#esse ser + i$ 'i<a#a #en ro #a 'in(+a(em e #o para#i(ma cien :/ico, por an o /oi #ei$ @a#a #e 'a#o e esA+eci#a nesse con e@ o. b Sobre o A+e acon ece+ em conseAREncia #esse HesA+ecimen oH e bre/'e e o processo e.o'+ i.o #o HmB o#o #a ma BriaH o+ #a Hme o#o'o(ia cien :/icaH nos /a'a, com m+i a proprie#a#e, o /:sico Fri Jo/ Capra, em se+ 'i.ro %on o #e M+ a)*o. Comen a Capra A+e, na na +re<a, o or(,nico se en re'a)a ao inor(,nico. Assim, os cien is as se sen iram rapi#amen e mo i.a#os a rea'i<arem e@perimen os A+e en ranFassem a H.i#aH, o+ seJa, en aram a a#ap a)*o #essa Hme o#o'o(ia #a ma BriaH aos processos H.i aisH, mais especi/icamen e = -io'o(ia. Na a#ap a)*o #o para#i(ma = -io'o(ia, #e$ .er$se$ia cFe(ar aos Hcomponen esH e =s Hs+b$+ni#a#esH, con/orme o mo#e'o #a F:sica A+e b+sca sempre o menor /ra(men o. Da: se come$ )o+, na -io'o(ia, com o es +#o #e eci#os #isseca#os... e #e eci#os mor os ira.am$se conc'+sIes sobre a .i#a. %ercebe$se, por an o, A+e a me o#o'o(ia cien :/ica passo+ a se embrenFar n+ma 2rea A+e n*o conse$ (+iria abran(er, por se ra ar #a H.i#aH, A+e B mais #o A+e a Hma BriaH. Mas ao en ranF2$'a, e permanecen#o #en ro #e se+ esA+ema res ri o, acon ece+ A+e a H.i#aH /oi Hre#+<i#aH a e@pressIes He@ ernasH e manip+'a.eis. (p. 954) En re an o, a -io'o(ia, apesar #o en/oA+e parcia', pro(re#ia re+$ nin#o, por esse caminFo, conFecimen os sempre maiores. Descobri+ a /orma como acon ece o #esen.o'.imen o #o embri*o, como os (ens e@ec+ am s+as /+n)Ies, a #i.is*o e m+' ip'ica)*o ce'+'ar, a s:n ese #as en<imas, par ic+'ari#a#es cromossGmicas e (enB icas. Mas, con/orme comen a Capra, n*o se sabia $ e n*o se sabe a B FoJe $ o A+e coman#a as /+n)Ies in e(ra i.as, o #esen.o'.imen o or#ena#o #e processos, a ra$ .Bs #os A+ais as cB'+'as se especia'i<am para /ormar os #i/eren es Gr$ (*os o+ eci#os, a maneira como acon ece a in e(ra)*o #e ca#a cB'+'a com o meio ambien e... %o+co sabe a ciEncia sobre a a i.i#a#e coor#e$ na#ora in e(ra' #o or(anismo, os mecanismos #e compensa)*o e an os o+ ros processos A+e en.o'.em #ire amen e a H.i#aH e por is o n*o s*o i#en i/ica#os pe'a an2'ise Hre#+cionis aH #a -io'o(ia. Es r+ +ra#a a -io'o(ia sobre a Hme o#o'o(ia #a ma BriaH, a Me$ #icina se(+i+ o caminFo por e'a aber o. E inspira#a por %as e+r, A+e #emons ro+ a in er'i(a)*o en re (ermes e #oen)as, essa ciEncia m+#o+ (ra#a i.amen e o en/oA+e, #es.ian#o a a en)*o #a Hpessoa #o en/ermoH bpara a #oen)aH em si. De /a o, a B a era cien :/ica, o ser F+mano era .is o na perspec i$ .a #e se+ o#o. A a en)*o .o' a.a$se sobre a Hpessoa #oen eH e sobre s+a Hcapaci#a#e pessoa'H #e e'iminar ma'es /:sicos. Com %as e+r, passo+$se a /oca'i<ar +m or(anismo Ha aca#oH #e /ora pe'as bac Brias, as A+ais,

por s+a .e<, precisariam ser con ra$a aca#as por #ro(as /armaco$A+:mi$ cas. J2 a(ora o corpo F+mano passo+ a ser compara#o = m2A+ina, = per/ei)*o #o re'G(io, mas con in+o+$se a po+co consi#erar os processos H.i aisH A+e ne'e circ+'a.am. En/a i<a.a$se a necessi#a#e #e Hreposi)*o #e pe)asH o+ #e HGr(*osH e #a: a En/ase, sempre maior, #a#a ao processo cirCr(ico. To#os sabemos, no en an o, A+e o or(anismo F+mano n*o B ape$ nas +ma m2A+ina, ain#a A+e a mais per/ei a. A H.i#aH A+e circ+'a no corpo #2$'Fe carac er:s icas m+i o #i/eren es. E@is em ne'e /+n)Ies #i$ n,micas e #e in ercone@*o, an o in e(ra i.as, A+an o re(enera i.as, #e compensa)*o e a B #e coor#ena)*o #o o#o$or(,nico. Tan o assim B A+e, ao Hs+bs i +:rem$seH Gr(*os n+m corpo sem .i#a, n+m ca#2.er, o or(anismo n*o .o' ar2 a /+ncionar... O processo .i a', por an o, n*o es 2 essencia'men e re'aciona#o a rec+rsos /armaco'G(icos o+ cirCr(icos. T+#o is o B Gb.io a A+a'A+er racioc:nio 'G(ico, mas po+co conscien i<a#o no .i.er co i#iano. Se a'(+m prob'ema #e saC#e s+r(e, a primeira me#i$ #a B sempre a b+sca #e +m me#icamen o o+, en *o, #o #ia(nGs ico para i#en i/ica)*o mais precisa #a #is/+n)*o, .isan#o$se em se(+i#a a #ro(a b#e Hcon ra$a aA+e mais a#eA+a#a. De /a o, A+a' o pacien e A+e se con$ en a em sair #a cons+' a mB#ica sem +ma recei a #e remB#ios\XX (p. 957) Rea'men e, FoJe o cen ro #as a en)Ies mB#icas B a H#oen)aH. %o+co se a en a para a cons a a)*o, por e@emp'o, #e A+e m+i os or(anis$ mos po#em es ar en.o' os pe'as mesmas bac Brias, sem A+e o#os a#oe$ )am. N*o se #2 a #e.i#a impor ,ncia =s #i/eren)as in#i.i#+ais na rea)*o ao ra amen o me#icamen oso, apesar #e as e@periEncias J2 erem #e$ mons ra#o A+e animais, sob con#i)Ies i#En icas, en#em =s mesmas rea)Ies, e A+e assim n*o acon ece com re'a)*o aos seres F+manos. E po+co se A+es iona, nesse caso, no A+e po#e es ar /a<en#o essa #i/eren$ )a. Em o+ ras pa'a.ras, a #i/eren)a en re pacien es A+e rea(iram posi i$ .a o+ ne(a i.amen e a +m mesmo ra amen o /armaco$A+:mico, A+an#o bo or(anismoH encon ra.a$se em si +a)Ies seme'Fan es, n*o po#e ser a rib+:#a a coinci#Encias o+ a a'(+ns po+cos /a ores e@ ernos, ambien ais o+ a +m ipo especi/ico #e resis Encia or(,nica. Essa #i/eren)a, como .imos pe'a pesA+isa #o inconscien e, encon ra$se na #imens*o F+man:s ica, A+e n*o B 'e.a#a em con a pe'a ciEncia, mas A+e B coor#e$ na#ora #o o#o F+mano$ E por n*o se consi#erar esse aspec o B A+e ambBm n*o se conse(+e, no #ia(nGs ico c':nico, cFe(ar = ca+sa pri$ meira #os ma'es /:sicos. D bem .er#a#e A+e nos C' imos anos a Me#icina .em$se .o' an$ #o para aspec os Hpsico'G(icosH re'aciona#os = #oen)a. En re an o, como a prGpria %sico'o(ia es r+ +ro+$se no mo#e'o /isicis a, n*o po#e o/ere$ cer a aJ+#a A+e #e.eria. %ois #a mesma /orma como a Me#icina a.a'ia bo #oen eH pe'as H#oen)asH, assim a %sico'o(ia cien :/ica obser.a Hcom$ por amen osH o+ ana'isa Hprob'emasH e H#eseA+i':briosH A+e o pacien e H emH, esA+ecen#o$se #a HpessoaH A+e He'e BH e #a HpsiA+eH o+ #o Hpro$ cesso .i a' CnicoH #essa pessoa. A Me#icina, por an o, ao enA+a#rar$se no mo#e'o #o F:sico, assim como a -io'o(ia, orna$se ambBm Hre#+cionis aH, porA+e #esconsi#era o #inamismo, a A+a'i#a#e, a ima eria'i#a#e, a in e(ra'i#a#e e a in er/erEncia #e o+ ros /a ores F+manos sobre a rea$

)*o or(,nica... No A+e #i< respei o = Me#icina %sicossom2 ica, .em e'a s+r(in$ #o m+i o imi#amen e. Consi#era.a, no princ:pio, A+e o ser F+mano inFa #oen)as Hpsicossom2 icasH A+an#o n*o se orna.a poss:.e' i#en i$ /icar +ma ca+sa /:sica e, por an o, o so/rimen o #o pacien e passa.a a ser c'assi/ica#o #e Hima(in2rioH. %roc+re$se en en#er o A+an o o so/ri$ men o rea' #o pacien e a+men a.a, se a'Bm #e so/rer as #ores precisa.a acre#i ar A+e as mesmas n*o He@is iamH e A+e eram /r+ o #e s+a Hima(i$ na)*oH. Ao so/rimen o /:sico, por an o, acrescen a.a$se o so/rimen o mora'... N+ma se(+n#a c'assi/ica)*o #e #oen)as psicossom2 icas, con$ cor#a.a$se em A+e os /a ores emocionais o+ psico'G(icos po#iam e@er$ cer s+a in/'+Encia sobre ma'es #o or(anismo $ embora n*o se conse$ (+isse en en#er #e A+e /orma isso se processa.a. Da:, o Hpsicossom2 icoH (p. 956) #e ori(em emociona' n*o era acei o em o#os os ambien es mB#icos como sen#o Hcien i/icamen eH compro.a#o. VoJe J2 se encon ra nos #i$ bcion2rios +ma re'a)*o #e #oen)as c'assi/ica#as como Hpsicossom2 icasH. En re es as es *o as #a pe'e, as re+m2 icas, as (as ro$in es inais, as res$ pira Grias, as en#Gcrinas... A c'assi/ica)*o #e Ha'(+masH #oen)as como Hpsicossom2 :casH mos ra apenas A+e ain#a n*o se en en#e+ o meca$ nismo /+n#amen a' #a Hin erin/'+EnciaH en re psiA+ismo, or(anismo e n:.e' HF+man:s icoH #o ser F+mano. E B nes e pon o A+e se insere a ADI na Me#icina. %e'a pesA+isa #o inconscien e .eri/ica$se, repe i i.amen e, A+e o#o ma' or(,nico B Hpsicossom2 icoH. E mais1 o#a #i/eren)a #e rea$ )*o or(,nica en re os pacien es n*o em apenas ori(em ps:A+ica, mas ambBm e, principa'men e, HF+man:s icaHX De /a o, o ma' /:sico B ape$ nas a C' ima ins ,ncia #e e@press*o #o A+e come)a no in erior #o Fo$ mem, em se+ E+$% 'i.re, e A+e passan#o pe'o psiA+ismo se proJe a no or(anismo. E@p'icamos me'For1 J2 #issemos A+e +#o come)a A+an#o o E+$ % #e +ma pessoa, o+ s+a #imens*o F+man:s ica, percebe a'(o A+e #esa$ (ra#a, A+an#o en *o acon ece +m Hposicionamen o ne(a i.oH #ian e #esse /a o. Esse posicionamen o .em acompanFa#o #e emo)*o, #e +ma Hpro$ (rama)*oH inconscien e e #e +ma Hor#em cerebra'H 'an)a#a por meio #e H/rases$re(is roH A+e se proJe am e se concre i<am ps:A+ica e or(anica$ men e. Os prob'emas or(,nicos s*o Hsoma i<a)IesH #as H/rases$re(is$ roH, A+e s*o sin eses psico'G(icas. E, em o+ ras pa'a.ras, os prob'emas #e saC#e /:sica cons i +em apenas a C' ima ins ,ncia #e +ma seAREncia #e prob'emas A+e se iniciaram por +m pensamen o 'i(a#o a +ma emo$ )*o, o A+e se ransmi i+ ao cBrebro e /oi a: assimi'a#o na /orma #e Hor#em cerebra'H, para sG en *o concre i<ar$se no or(anismo. J2 .i$ mos A+e o inconscien e, A+an#o abor#a#o em erapia, He@p'icaH o mo i$ .o Hemociona'H #e s+as #oen)as, in#ican#o com precis*o o momen o inicia' #essa Hpro(rama)*oH. Esc'arece ambBm o inconscien e por A+e #e ermina#a emo)*o Hesco'Fe+H aA+e'a e n*o o+ ra #oen)a para a Hsoma i<a)*oH $ con/orme os casos c':nicos an eriormen e re'a a#os e@emp'i/icam. En/a i<amos, por an o, a par ir #a e@periEncia pe'a ADI, A+e o#o prob'ema or(,nico B psicossom2 ico $ com e@ce)*o #o #es(as e na +$ ra' #o en.e'Fecimen o e #e a aA+es e@ ernos e.i#en es, ais como pro#+$

os A+:micos e c. E se A+isermos ser mais e@a os, #e.emos #i<er A+e o#o o prob'ema or(,nico B Hpsiconoossom2 icoH, en#o a pa'a.ra (re$ (a Hno+sH o si(ni/ica#o #e Hnoo'G(icoH o+ HF+man:s icoH. Assim, se /oca'i<armos as #oen)as or(,nicas pe'o inconscien$ e, s*o sempre +ma 'in(+a(em emociona', mas ambBm +ma e@pres$ bs*o H#o mais pro/+n#oH #o ser F+mano. Do ien en#e$se porA+e B nesse (p. 955) ni.e' Hmais pro/+n#oH A+e #e.e ambBm a +ar a erapia #e remo)*o #os ma'es /:sicos. Em re'a)*o =s #is/+n)Ies or(,nicas .a'e o A+e /a'a$ mos em capi +'o an erior, o+ seJa, A+e embora aparecen#o no a#+' o, o ma' em a ori(em n+ma Hpro(rama)*o inconscien eH 'an)a#a e con#i$ ciona#a na in/,ncia o+ na /ase #o C ero ma erno. A crian)a, #ian e #e /a os #esa(ra#2.eis, n*o apenas se HposicionaH, mas 'an)a +ma Hor$ b#em cerebra'H e #esor#ena, conseARen emen e a emo)*o, o psiA+ismo e o or(anismo, re(is ran#o como HcG#i(oH o A+e H#eseA+i'ibraH. Fi@a$ #o esse re(is ro no Hcomp+ a#orH #o inconscien e, B e'e aciona#o .i#a a/ora para /+ncionar #ian e #e es :m+'os seme'Fan es, sen#o en *o, ca#a .e< mais re/or)a#o e amp'ia#o em Hrami/ica)IesH, proJe an#o$se para o or(anismo e (eran#o A+a#ros #i.ersi/ica#os #e #oen)as, na in$ /,ncia e na /ase a#+' a. Esse B, por an o, o .er#a#eiro mecanismo #a #oen)a /:sica o+ #as #is/+n)Ies or(,nicas. En en#e$se #a: A+e o Hcon ra$a aA+eH e@$ erno, a ra.Bs #a me#ica)*o o+ #e processos cirCr(icos, embora ne$ cess2rio, sG em con#i)Ies #e a in(ir os Hsin omasH, n+nca a ca+sa primeira, pois n*o e'imina a re roa'imen a)*o #o inconscien e, A+e con in+a a i.a... ConseARen emen e, o processo #ia(nGs ico$ erapE+ ico ambBm ser2 #i/eren e A+an#o se par ir #os princ:pios acima e@pos os. D preciso b+scar a ca+sa primeira, n*o sG no 'abora Grio, mas na essEncia #o inconscien e noo'G(ico. E encon ra#a essa ca+sa e'a sG ser2 remo.i#a A+an#o o pacien e a: re omar se+ Hposicionamen oH e H#eci#irH, sob as mesmas con#i)Ies #aA+e'e passa#o, por +ma Ha i +#eH sa+#2.e'. %o#e e'e mo#i/icar o cG#i(o #os se+s re(is ros #e #oen)a ao ass+mir, no n:.e' Hinconscien eH e, 'i.remen e, +m Hposicionamen oH A+e o'Fa para os /a os #e +ma /orma #i/eren e. A par ir #a: B poss:.e' /a<er or(anicamen$ e a Hre.ers*oH e o#a +ma ca#eia se A+ebrar2, a in(in#o $ mas am$ bBm somen e em HC' imaH ins ,nciaH $ o or(anismo em se+s sin omas. K+an#o +ma c+ra assim se processa, e'a n+nca se e@erce apenas sobre #e ermina#a H#is/+n)*o H J2 #ia(nos ica#a, mas sobre o#a +ma rami/ica)*o #e #eseA+i':brios or(,nicos A+e apenas com o empo se proJe ariam em sinais percep :.eis... As re/'e@Ies acima, A+e in er'i(am saC#e e #oen)a com a #imen$ s*o F+man:s ica e #a pessoa'i#a#e, 'e.am a en en#er ambBm A+e, em C' ima an2'ise, o A+e impor a para A+e se .i.a a saC#e e o bem$es ar n*o s*o apenas os Hc+i#a#os sani 2riosH, mas principa'men e a orien$ a)*o para +ma .i#a a'icer)a#a no re'acionamen o #e Amor, especia'$ men e o /ami'iar, pois B o re/erencia' primeiro A+e a crian)a b+sca no momen o #a concep)*o, e sobre esse pa amar B A+e es r+ +ra o#o o se+ ser Hpsiconoossom2 icoH. Acre#i amos A+e n*o seria #i/:ci' compro.ar es a is icamen e o A+an o o Hbem$es ar no AmorH con#+< ao bom /+n$ (p. 953) cionamen o #o or(anismo e A+an o, ao con r2rio, s*o #ebi'i a#os os or$

(anismos A+e se n+ rem no G#io, em o+ ros sen imen os menos nobres o+ A+e n*o se sen iram ama#os... A ra.Bs #a pesA+isa sobre o inconscien e is o, F2 m+i o, se cons a a e se con/irma cons an$ emen e. A impor ,ncia #a abor#a(em #ia(nGs ico$ erapE+ ica #o incons$ cien e A+an o = saC#e e = #oen)a, por an o, orna$se e.i#en e apGs as co'oca)Ies A+e /i<emos acima. A /orma pr2 ica #e raba'Far J2 es 2 se es r+ +ran#o a ra.Bs #e mB#icos A+e Em .in#o a B nGs para es +#ar o processo, .isan#o a a#ap a)*o #o mesmo = HADI$mB#icaH. A HADI$psico'G(:ca HJ2 cons a o+ e con/irma a ca#a ins an e o /a o #e A+e as #oen)as /:sicas principiam H#e #en ro para /oraH, a par ir #e +ma Ha i +#eH in erna, A+e se 'an)a como Hor#em cerebra'H. Cabe = HADI$mB#icaH, o+ seJa, cabe aos mB#icos A+e se especia'i<am na ADI rea'i<ar a HpesA+isaH sobre a maneira como acon ece a rans$ /orma)*o #essa Hor#em cerebra'H em processos or(,nicos e /a<er a Hre.ers*oH #o ma' /:sico $ o A+e se orna poss:.e' a +an#o no in$ conscien e. Abre$se aA+i o#o +m campo no.o para a Me#icina, inc'+si.e para a pesA+isa #ia(nGs ica, me'For compreens*o /+nciona' #as #oen$ )as e /ormas a' erna i.as #e ra amen o. A ra.Bs #o inconscien e po#e$ se acompanFar a #oen)a em se+s r,mi es pe'o or(anismo, #es#e a s+a primeir:ssima ori(em, A+e B ps:co$F+man:s ica, a B o #esenca#ear #e ma'es /:sicos conFeci#os... E po#e$se, conseARen emen e, saber com e@a$ i#*o A+a' aJ+#a espec:/ica #e.e ser pres a#a a ca#a H#oen eH em par$ ic+'ar. E, como no inconscien e o#as as #oen)as po#er*o ser #ia(nos ica#as em s+as ca+sas, en en#e$se A+e ambBm a: se encon ra a /orma #e c+rar #oen)as A+e an es n*o inFam c+ra. A'i2s, as cFama$ #as H#oen)as inc+r2.eisH s*o, em (ran#e par e, na#a mais A+e re(is ros pro(rama#os #e a+ o$#es r+i)*o, mas A+e, pe'o inconscien e, po#em ser con#+<i#as or(anicamen e = Hre.ers*oH. Em re'a)*o a o+ ros /a ores A+e a(ri#em o bem$es ar /:sico, ais como Haci#en esH, an o #e crian)as como #e a#+' os, a ADI 'e.a a con$ c'+ir A+e, na maioria #as .e<es, ambBm esse acon ecimen o se #e.e+ a +ma Hpro(rama)*o inconscien eH... O A+e /a< +ma pessoa pisar no ace$ 'era#or A+an#o #e.eria aper ar o /reio\ O A+e /a< +ma m*e (r2.i#a so$ /rer +ma A+e#a peri(osa ao /i'Fo, apesar #e A+e aparen emen e #eseJa m+i o aA+e'a crian)a\ O A+e /a< +ma crian)a Hcair n+m po)oH, HmacF+$ car a cabe)aH, Hser a rope'a#aH, A+an#o em n:.e' inconscien e conFece o peri(o me'For A+e o a#+' o\ O inconscien e respon#e a +#o isso e m+i a respos a B s+rpresa para o prGprio pacien e. D incr:.e' a cons a a)*o #o A+an o o nosso inconscien e HsabeH con#+<ir os acon ecimen os em /+n)*o #e pensamen os e sen imen os oc+' os #e nGs mesmosX To#o +m (p. 938) raba'Fo e/ica< #e pre.en)*o #e aci#en es po#eria ser /ei o com a aJ+#a #a pesA+isa #o inconscien e, especia'men e no r,nsi oX Aspec os /:sicos #i/eren es, anoma'ias corporais e a B carac er:s$ icas c+riosas, +#o isso, se pesA+isa#o sobre o inconscien e, re.e'a res$ pos as s+rpreen#en es... !eJamos a'(+ns e@emp'os1 Fa.ia +ma pacien e #e o'Fos e@cepciona'men e (ran#es. No inconscien e re.e'o+, espon a$ neamen e, o #eseJo #o pai #e er +ma /i'Fa #e o'Fos maiores A+e o nor$ ma'. E, no inconscien e, #escobri+ e'a como Ha +arH sobre si para conse$

(+ir rea'i<ar esse #eseJo #o pai. Cer a senFora inFa o .en re .o'+moso. O inconscien e re.e'o+ $ e sempre espon aneamen e $ A+e es a era +ma /orma #e e.i ar o+, ao menos, #i/ic+' ar as re'a)Ies se@+ais, A+e n*o A+eria com o mari#o. O+ ra Jo.em inFa os co o.e'os m+i o Hpon +$ b#osH, acon ecen#o =s .e<es macF+car Hsem A+erer as pessoas $ como #i<ia. No inconscien e, no en an o, re.e'o+$se A+e e'a a(ira men a'men$ e sobre os co o.e'os, mo'#an#o$os para Hc+ +carH a m*e #es#e o C ero ma erno... E o Hc+ +carH s+ i'men e a ra.Bs #a pa'a.ra, para /erir os o+$ ros, era ambBm +ma #e s+as carac er:s icas. TambBm as #oen)as Fere#i 2rias m+#am o se+ en/oA+e a ra.Bs #a abor#a(em #o inconscien e. O inconscien e nos compro.a A+e ra<e$ mos em nGs os an epassa#os com o#a a s+a car(a, em o#a a s+a manei$ ra #e ser e, #a:, ambBm o re(is ro #as #oen)as H o#asH #e nossos ances$ rais. En re an o, sG a'(+ns #es es ma'es se concre i<am nos #escen#en$ es. A ADI nos mos ra A+e acon ece +ma Hesco'Fa #e mo#e'osH #os an$ epassa#os, e nesses Hmo#e'osH en ram ambBm os prob'emas psico'G$ (icos e os ma'es /:sicos. Assim, se o pacien e sen i+ #esamor na Bpoca mais .+'ner2.e' #e se+ ser, o+ seJa, na /ase in ra$+ erina e se, en *o, se Hposiciono+H #e /orma ne(a i.a #ian e #o A+e o ma(oo+, en#e a b+s$ car no Hmo#e'o #e se+s an epassa#osH a /orma #e se a(re#ir o+ #e se a+ o$#es r+ir. %o#er2, por e@emp'o, 'an)ar em se+ inconscien e e #epois rans/ormar em Hor#em cerebra'H a /rase$re(is ro He+ preciso ser #oen$ e H, in#o b+scar nos ances rais a H/ormaH #esse Hser #oen eH e po#en#o, en *o, e@pressar is o #e maneiras as mais #i.ersas, a ra.Bs #e +ma ins+$ /iciEncia rena', #e +m c,ncer, #e +ma ce(+eira e #e an os o+ ros ma'es... Os ma'es con(Eni os, por s+a .e<, ambBm recebem +m no.o en/oA+e pe'a abor#a(em #o inconscien e. K+an#o +m ma' con(Eni o B cons a a#o n+ma crian)a, sabe$se #a e@is Encia #o H ransmissorH. Mas po#e e@is ir ambBm o ransmissor e a ransmiss*o n*o acon ecer. Nes$ es casos, se(+n#o a e@periEncia c':nica, Fo+.e +ma a i +#e #e Hn*o$ recep i.i#a#eH #a crian)a a par ir #a esco'Fa #o HE+$%essoa'H. %or o+ ro 'a#o, po#e acon ecer o con r2rio, como no caso on#e ra amos #e +ma crian)a c+Jo pai era por a#or #e Hs:/i'isH. Na /am:'ia nin(+Bm sabia #a #oen)a #o pai. Mas a crian)a, nossa pacien e, percebe+ o ma', no ercei$ (p. 931) ro mEs #e (es a)*o, e@a amen e n+m momen o em A+e o pai n*o A+eria a (ra.i#e< e o mani/es o+ = esposa. A crian)a, nesse momen o, no C ero, Habri+$seH para o ma' #o pai e /a'o+ ao psicG'o(o, na sess*o #e erapia1 H!o+ /ormar +ma C'cera na pernaXH %er(+n amos o mo i.o e e'a respon$ #e+1 HE'e (o pai) n*o me A+er $ .o+ me #es r+ir com a #oen)a #e'eXH Na Hre.ers*oH #o ma' or(,nico B preciso A+e o pacien e se e$ nFa con.enci#o pro/+n#amen e #e A+erer a s+a c+ra, a pon o #e m+#ar s+a /rase$re(is ro psico'G(ica e, conseA+en emen e, a or#em$cerebra' bA+e #esenca#eo+ e s+s en a a #oen)afica a +a'. %or isso B *o impor$ an e a p'ena consciEncia #o pacien e #+ran e o processo #e erapia $ o bA+e co'oca a MM em posi)*o ra#ica'men e opos a = Fipnose. E B por isso ambBm A+e as #oen)as mais (ra.es s*o aA+e'as em A+e o pacien e a(re#i+ a in e'i(Encia, pois n*o po#e co'aborar com s+a /or)a pessoa' na re.ers*o #e se+ ma'... Nesses casos, en re os A+ais se co'ocam os #e/icien es men ais, o rec+rso B a erapia a ra.Bs #e o+ ra pessoa, #e

pre/erEncia a m*e. -ons res+' a#os Em si#o a in(i#os a ra.Bs #a ADI com pacien$ es #a S:n#rome #e DoYn A+e Em #+as carac er:s icas bem #is in as1 +ma A+e se re/ere = rissomia e =s mani/es a)Ies /:sicas #a #oen)aP o+ ra B a A+e #i< respei o = #e/iciEncia men a'. Essa #e/iciEncia acon ece pe'o #eseJo #a crian)a #e a'ienar$se Hmen a'men eH, o+ seJa, por a(ress*o = in e'i(Encia. A S:n#rome #e DoYn, nesse caso, B o mo#e'o por e'a in$ conscien emen e esco'Fi#o para Hn*o e@is irH men a'men e. Em (era', casos #essa S:n#rome es *o presen es nos an epassa#os, pois o mo#e'o inconscien e en#e a ser b+sca#o, em primeiro '+(ar, nos ances rais. O Hmo i.o pessoa'H, e.i#en emen e, B sempre Cnico, mas #e /orma (enBri$ ca es 2 'i(a#o = percep)*o o+ = s+posi)*o #e #esarmonia pro/+n#a en re os pais e0o+ reJei)*o m+i o /or e con ra a crian)a na (es a)*o, ain#a A+e inconscien e. En en#a$se me'For1 ao A+e +#o in#ica, a S:n#rome #e DoYn B +ma a+ o$a(ress*o #as mais .io'en as, 'an)a#a em si pe'a prG$ pria .i ima e a ra.Bs #e +ma Hor#em cerebra'H na Hpro(rama)*o in$ conscien eH, an es mesmo #o <i(o o /ormar$se, o A+e A+er #i<er, no in$ er.a'o #e apro@ima#amen e 62 Foras, espa)o en re a +ni*o conJ+(a' #os pais e a +ni*o /:sica #os (ame as, A+an#o ain#a B poss:.e' = crian$ )a mo#i/icar a s+a es r+ +ra (enB ica. Essa, ao menos, em si#o a res$ pos a #a#a a nGs por m*es #e crian)as mon(o'Gi#es, A+an#o em erapia se pesA+isa in#ire amen e o inconscien e #a crian)a. E no processo erapE+ ico se respon#e #e acor#o. A m*e, apGs rea'i<ar a erapia, #e.e ser 'e.a#a ao momen o #o primeiro es 2(io #a concep)*o #o /i'Fo, A+an#o apenas e@is e o E+$%essoa' #a crian)a mais o NCc'eo #e "+< e A+an#o ain#a n*o se concre i<o+ o <i(o o. D preciso A+e, a ra.Bs #a m+#an)a #a m*e, A+e nesse momen o #e.e ass+mir +ma a i +#e #e m+i o Amor, se re/orm+'e o sen imen o #a crian)a, a (p. 932) A+a' naA+e'e momen o #eci#i+ a(re#ir$se. A crian)a sen e e con a(ia$ se com o Amor #a m*e, A+e acon ece em erapia, e po#e mo#i/icar s+a a i +#e #e a(ress*o, ao menos = in e'i(Encia. A #e/iciEncia men a' #o mon(o'Gi#e, por an o, po#e ser Hre.er i#aH. A s+a in e'i(Encia po#e ser con#+<i#a = norma'i#a#e a ra.Bs #a erapia #a m*e o+ #e o+ ra pessoa. En@aA+ecas, a'er(ias, #ores (enera'i<a#as, prob'emas crOnicos, ma'es Hinc+r2.eisH, +#o isso encon ra no inconscien e s+a Fis Gria #e ori(em e, n*o po+cas .e<es, re'aciona#a com a Hesco'Fa #e mo#e'osH #os an epassa#os. >ma (ran#e preoc+pa)*o nossa e A+e (os ar:amos #e compar i$ 'Far com a Me#icina B a impor ,ncia #a Hpa'a.raH #o mB#ico. O mB#i$ co em +m /or e po#er #e s+(es *o sobre o pacien e. A maioria #os mB$ #icos em con.ic)*o #e A+e #e.e #i<er a .er#a#e $ mesmo A+e #+ra$ #os res+' a#os #os e@ames c':nicos e #e 'abora Grio, acrescen an#o ain$ #a, m+i as .e<es, +ma espBcie #e Hpro(nGs icoH #o ma' e #e empo #e .i#a #o pacien e. Ora, sabemos A+e essa a i +#e es 2 re'aciona#a = B ica mB#ica, = sinceri#a#e, ao respei o pe'o #oen e... Mas nGs per(+n amos1 #ian e #o incomens+r2.e' po encia' #o inconscien e sobre o or(anismo, o A+e o mB#ico pre.E ser2 .er#a#e\ Em casos #e #oen)as (ra.es o+ aparen emen e sem so'+)*o, o pacien e es ar2 mesmoHcon#ena#oH o+ B a pa'a.ra #o mB#ico A+e Hse'aH a s+a con#ena)*o\ %e'o A+e .imos

na ADI, s*o enormes as s+rpresas sobre o A+e o or(anismo po#e /a<er no sen i#o #e c+ra. Seria impor an e A+e se e'aborasse +ma es a :s ica com H(r+pos #e con ro'eH, nesse sen i#o. Di(a$se, en *o, a +m (r+po a H.er#a#eH #os e@ames c':nicos e #e 'abora Grio, ain#a A+e ne(a i.a. Di(a$ se ao o+ ro (r+po apenas A+e o or(anismo F+mano o/erece con#i)Ies impre.is:.eis #e m+#ar rea'i#a#es. Fa)a$se, se poss:.e', a +a)*o pe'a ADI. Se n*o /or poss:.e' s+bme er o pacien e ao ra amen o comp'e o, #eco#i/iA+e$se a #oen)a pe'a HADI$mB#icaH e 'e.e$se o pacien e a +ma pro(rama)*o posi i.a. Cer amen e os res+' a#os #esse se(+n#o (r+po ser*o m+i o #i/eren es #os #o primeiro... Em re'a)*o a essa A+es *o, A+eremos re'a ar ain#a o acon eci#o com +ma pessoa car#:aca. O mB#ico H/isicis aH, embora e@ remamen e #e#ica#o e preoc+pa#o em ser sincero com os #oen es, /a'o+ ao pacien$ e, apGs a'(+ns e@ames /ei os1 HSe+ caso B (ra.:ssimo. %recisa parar com o#os os se+s a/a<eres... 64g #e pessoas com prob'emas como o se+ morrem #en ro #e +m anoXH O pacien e orno+$se pro/+n#amen e #epri$ mi#o e /isicamen e sem /or)as. En re an o, e@a(era.a em s+as a i.i#a$ #es para #ei@ar +#o encaminFa#o Han es #a mor eH. Fraco, p2'i#o, ris$ e, n*o #eseJa.a seA+er a'imen ar$se #irei o. Em +#o es a.a, por an o, bco'aboran#o para A+e a pro/ecia mB#icaH se concre i<asse... Cons+'$ an#o #epois o+ ro mB#ico, #aA+e'es pro/issionais A+e en en#em a in$ /'+Encia #a psiA+e sobre o or(anismo, es e con/irmo+ os e@ames e a (p. 93&) me#ica)*o #o o+ ro /ac+' a i.o, mas acrescen o+1 HN*o B necess2rio pa$ rar com os se+s a/a<eres, #es#e A+e .ocE m+#e o en/oA+e1 em .e< #e a#ap ar$se =s e@i(Encias #e se+ raba'Fo, a#ap e o raba'Fo =s e@i(Encias #e se+ or(anismo, e #e acor#o com sen ir$se bem o+ ma'... Se .ocE as$ sim /i<er po#er2 .i.er a B mais #o A+e A+a'A+er pessoa #e cora)*o sa$ #ioXH Com apenas esse en/oA+e no.o #a pa'a.ra #o mB#ico, A+e am$ bBm #i<ia a .er#a#e, a m+#an)a #essa pessoa /oi o a'1 a'e(ria, saC#e, #isposi)*o, raba'Fo, pro(ramas sociais, .ia(ens, +#o orno+ a preen$ cFer a s+a .i#a como an es e o#os A+e o conFeciam a#mira.am$se #a me'Fora #e s+a aparEncia... E #ois anos se passaramX %ara esse pacien$ e, a es a :s ica /a a'is a /a'Fo+ e is o cer amen e #e.i#o = #i/eren e orien a)*o mB#ica, a ra.Bs #a A+a', sem /a' ar = B ica o+ = .er#a#e a in(i+$se, porBm, #e /orma posi i.a o psiA+ismo, 'e.an#o o pacien e a rea(ir e a .i.er norma'men e e sa is/ei o o res an e #e s+a .i#a, inc'+si$ .e pro'on(an#o$a em re'a)*o = es a :s ica. A : +'o #e in/orma)*o e #e e@emp'o, se(+e a(ora em ane@o, a re'a)*o #e a'(+ns casos #e ma'es or(,nicos ra a#os pe'o MB o#o TI% n+ma mB#ia #e 18 a 14 sessIes e A+e /oram p'enamen e reso'.i#os (In$ /orma)Ies re ira#as #os arA+i.os #o #epar amen o mB#ico #a c':nica pioneira #a ADI0TI%, em 1338). a) %acien e, &1 anos, '+p+s erima osa, #iscGi#e, com e@ames po$ si i.os e crises periG#icas. S+bme i#a ao MB o#o TI% e.e remiss*o o$ a' #o A+a#ro (18 meses #e con ro'e pos erior). b) %acien e com anore@ia, m2 #i(es *o, a'er(ia respira Gria, en$ s*o prB$mens r+a'. Remiss*o apGs a erapia (Con ro'e mB#ico #+ran e & anos). c) %acien e com a'opecia. Vo+.e crescimen o norma' #os cabe$ 'os apGs 3 sessIes #e erapia (AcompanFamen o pos erior).

#) %acien e com #isri mia cerebra', #e /+n#o emociona'. Te.e bEEN norma' apGs a erapia (Con ro'e an+a' #+ran e cinco anos). e) %acien e com prob'ema #e C'cera #+o#ena', cons a a#a a ra$ b.Bs #e RCED. Tra a#a pe'o MB o#o TI%, F2 cinco anos n*o apresen a A+ei@as /:sicas, a'Bm #e er me'Fora#o si(ni/ica i.amen e se+ es a#o emociona'. /) %acien e com #isp'asia mam2ria e ens*o prB$mens r+a'. ApGs 12 sessIes #e erapia sobre o inconscien e, n*o mani/es a mais o prob'e$ ma /:sico (4 anos #e con ro'e). b () %acien e com nG#+'o morno na ireGi#e. So/re+ iroi#ec omia, mas o+ ro nG#+'o /ormo+$se na con ra$'a era'. ApGs a erapia pe'o MB o$ #o TI% o nG#+'o re(re#i+, n*o necessi an#o a pacien e #e no.a cir+r(ia. b F) %acien e com #iabe es me''i +s $ 976m(g #e ('icose. So/ria ambBm #e Fipore@ia, re#+)*o #a .is*o, re en)*o F:#rica e Fiper ens*o (p. 939) ar eria'. ApGs a erapia sobre o inconscien e Fo+.e remiss*o #o e#ema, a b('icose passo+ a 39m(g, #an#o = pacien e con#i)Ies #e s+bme er$se a +ma cir+r(ia #a .is*o, passan#o a en@er(ar na +ra'men e. (Con ro'e #o caso #+ran e 18 anos. Man e.e$se a a@a bai@a #e ('icose.) i) %acien e #e meia$i#a#e A+ei@a.a$se #e #or e HA+eima)*oH na boca #o es Oma(o. TinFa (as ri e #es#e a in/,ncia, #ormEncias pe'o cor$ po, cansa)o /:sico e men a', so/ria #e c'a+s ro/obia. Remiss*o o a' #es$ bses sin omas apGs 14 sessIes #e erapia. J) %acien e #epressi.a #e meia$i#a#e, com prescri)Ies #e an i#epressi.os e carbona o #e 'i io. K+ei@a.a$se #e on eiras, n2+seas, s+ores /rios, an(Cs ia, pensamen os s+ici#as, ris e<a, /obia, inse(+ran$ )a. Fa<ia Hpsican2'iseH F2 1& anos. ApGs a erapia em 12 sessIes pe'o MB o#o TI% /ico+ o a'men e 'i.re #os sin omas. U) %acien e com A+ei@as mC' ip'as, ais como1 ce/a'Bia prB $mens$ r+a', rini e e o+ ros prob'emas a'Br(icos, /a' a #e ar, po+co ape i e, m2 #i(es *o, insOnia, an(Cs ia. Sen ia A+e a a'er(ia aba'a.a #emais o#a s+a es r+ +ra ps:A+ica. Fe< .2rios ra amen os, en an#o reso'.er o prob'ema a'Br(ico. Na /am:'ia Fa.ia o+ ros casos #e a'er(ia e o pai era asm2 ico. A prGpria pacien e e.e asma na in/,ncia (a B 6 anos). A pacien e /e< 12 sessIes #e erapia pe'o MB o#o TI% e o#os os prob'emas re'a a#os na cons+' a inicia' /oram ne(a#os pe'a pacien e ao /ina' #as sessIes. A'Bm #isso, #i<ia$se per/ei amen e rein e(ra#a = .i#a apGs o ra amen o. ') %acien e A+ei@a$se A+e #es#e os 14 anos #e i#a#e apresen a prob'emas #e #ores #e es Oma(o, a<ia e m2 #i(es *o. V2 A+a ro anos /oi cons a a#o A+e e'a /i<era +ma C'cera #+o#ena'. Na cons+' a A+ei@o+$se ain#a #e aA+icar#ia e ansie#a#e. ApGs a ap'ica)*o #a apare'Fa(em a+$ b@i'iar e #e 18 psico erapias, a pacien e sen ia$se 'i.re #esses so/rimen$ os. (Dois anos #e acompanFamen o pos erior) Os casos acima s+mariamen e re'a a#os /Gram ra a#os na Bpoca em A+e se /a<ia apenas a HADI$psico'G(icaH, mais a s+per.is*o mB#ica #o caso, an es, #+ran e e #epois #o ra amen o. Mas a me o#o'o(ia, e.i$ #en emen e, /oi e.o'+in#o e se aper/ei)oan#o. Assim, #es#e 1355, a ra.Bs #a F>NDASIN>M, a en i#a#e$esco'a .em especia'i<an#o mB#icos no processo #a ADI $ A+e e@ec+ am o A+e cFamamos #e HADI$mB#icaH. A HADI$psico'G(icaH e a HADI$mB#icaH s*o comp'emen ares. A HADI$psico'G(:caH #ia(nos ica o processo #e #oen)a e #eseA+i':brio

a B o momen o #a Hor#em$cerebra'H, /a<en#o$se #epois a H#eco#i/ica)*oH. %e'a HADI$mB#icaH #ia(nos ica$se o ma' a par ir #a Hor#em$cerebra'H, na /orma como e'e .em a +an#o no or(anismo e /a<$ se en *o a Hre.ers*oH #o processo #e maneira espec:/ica. Nessa a +a$ )*o conJ+(a#a en re HADI$psico'G(icaH e HADI$mB#icaH po#e$se a in$ (ir o#a a rea'i#a#e psico/:sica #o pacien e, concre i<an#o$se #essa /or$ ma +m .er#a#eiro e comp'e o processo Hpsicossom2 icoH #e ra amen$ (p. 934) o. A'Bm #isso, mB#ico e psicG'o(o +nem$se pe'a ADI n+ma Cnica 'in$ (+a(em e n+m sG processo, po#en#o a' ernar$se a A+a'A+er momen o, sem rompimen o #a con in+i#a#e na a +a)*o erapE+ ica e sem con ra$ #i)Ies em s+as orien a)Ies Bcnicas. Cos +mamos #i<er /i(+ra#amen e A+e mB#icos e psicG'o(os, ao ap'icarem conJ+(a#amen e a ADI sobre +m pacien e, ra)am n+m mesmo Hper:o#oH Farmonioso as s+as H.:r(+$ 'asH, sen#o A+e o Hracioc:nio #a /raseH po#e ser con in+a#o an o por +m A+an o pe'o o+ ro pro/issiona', in erca'a#amen e e o Hpon o /ina'H ser2 marca#o pe'a concor#,ncia sim+' ,nea #e ambos e a cons a a)*o #a c+ra in e(ra' #o pacien e. A se(+ir, .eJamos a'(+ns casos c':nicos c+Jo #ia(nGs ico e Hre$ .ers*oH /oram /ei os na /orma #e HADI$mB#icaH. O processo /oi rea'i$ <a#o pe'a Dra. Ve'enice #e F2 ima M+ni<, mB#ica, em conJ+n o com Dra. E+ni#es A'mei#a, psicG'o(a, #+ran e o per:o#o #e especia'i<a)*o pe'a esco'a #a ADI e #o MB o#o TI%, na F>NDASIN>M. VoJe (1334), ambas s*o TI%$ erape+ as e precep oras #o MB o#o ADI0TI%. A) Re'a o parcia' #e pesA+isa$#ia(nGs ica e #o ra amen o pe'a HADI$mB#icaH $ Caso1 #is ro/ia m+sc+'ar pro(ressi.a Tra a$se #e pacien e A+e cFamaremos simp'esmen e #e HMariaH, #e seis anos #e i#a#e, J2 necessi a#a #e ca#eira #e ro#as e A+e so/ria #e #is ro/ia m+sc+'ar pro(ressi.a, #oen)a A+e cos +ma 'e.ar = mor e an es #a a#o'escEncia. A erapia /oi rea'i<a#a #e /orma in#ire a, a ra.Bs #a m*e, an o sob o aspec o #e ADI$psico'G(ica, A+an o #e ADI$mB#ica. O processo in e(ra' #e erapia #+ro+ A+aren a e cinco #ias. Os re'a os A+e se(+em, embora parciais, s*o e@ ra:#os #a (ra.a$ )*o #as sessIes rea'i<a#as. N*o apresen aremos aA+i a erapia /ei a a ra$ .Bs #a HADI$psico'G(icaH. 1W Sess*o O caso B #e +ma pacien e #e seis anos, necessi a#a #e ca#eira #e ro#as. Nes a primeira sess*o a m*e #a pacien e (mB#ica #e pro/iss*o) re'a a = mB#ica Ve'enice (TI%$ erape+ a) a Fis Gria #e s+a /i'Fa HMariaH, a pacien e #o caso1 Se(+e o re'a o #ire o #a m*e #a pacien e1 MinFa /i'Fa HMariaH sempre e.e #i/ic+'#a#e #e se a#ap ar = #+p'ici#a#e #e s+a si +a)*o em re'a)*o ao pai. K+an#o e'a nasce+ o pai n*o po#ia ass+mir a s+a pa erni#a#e, pois era casa#o. E na Bpoca o me+ e@$mari#o ass+mi+ a pa erni#a#e #a mesma. Fico+ HMariaH assim sem saber A+em era o se+ pai. >m #ia o pai A+is A+e e'a o cFamasse #e pai. (p. 937) Mas o o+ ro ambBm o A+eria. Nessa Bpoca HMariaH inFa #ois anos #e i#a#e e /ico+ con/+sa, cFora.a e a/as a.a$se #o .er#a#eiro pai, porA+e as pessoas n*o /a'a.am bem #e'e. O me+ e@$mari#o era pessoa a'e(re e

brinca.a com e'a. O pai es a.a passan#o por +ma /ase #i/:ci', #e.i#o = separa)*o #e s+a m+'Fer e os prob'emas com os /i'Fos. En *o e+ 'e.ei HMariaH ao psicG'o(o pra saber o A+e e+ /aria, porA+e o pai es a.a A+e$ ren#o ass+mir a pa erni#a#e #e'a 'e(a'men e. E+ A+eria saber #o psicG$ 'o(o como /icaria a cabe)a #e HMariaH. A psicG'o(a /a'o+ A+e a (en e con.ersasse com e'a e e@p'icasse A+em era o se+ .er#a#eiro pai. En re$ an o, me+ e@$mari#o inFa se ape(a#o m+i o a e'a e n*o A+eria /icar sem .E$'a. Mas era impor an e A+e HMariaH se a/as asse #e'e para e.i ar compara)Ies. Acer o+$se en *o a par e 'e(a' e e'a /oi a#o a#a pe'o pai. E'a parecia (os ar m+i o #e'e. En re an o, A+an#o inFa 9 anos, a e@$ m+'Fer #o pai ro+@e #e .o' a a .e'Fa Fis Gria. E'a #isse = HMariaH A+e e'a n*o era /i'Fa #e'e e sim #o me+ e@$mari#o. En *o HMariaH .o' o+ #esse encon ro pe#in#o para ir = casa #e minFa m*e e '2 /ico+ por 7 meses, sem A+erer o'Far para mim, nem para o pai, A+e es a.a moran#o comi(o. O pai #e'a se a/as o+ #e o#os os /ami'iares e m+#amos #e casa na en a i.a #e ra<er HMariaH #e .o' a para per o #a (en e... HMariaH per(+n a.a sempre se n*o iam irar o pai #e'a. No in:cio #e Janeiro #esse ano come)o+ com #i/ic+'#a#e #e pe(ar as coisas no cF*o, #e se abai@ar. "e.amos ao or ope#is a e e'e esc'arece+ A+e se ra$ a.a #e HmanFaH, A+e n*o Fa.ia mo i.os para n*o conse(+ir /a<er aA+i$ 'o, a m+sc+'a +ra es a.a o#a norma'. "e.amos a o+ ro or ope#is a, ira$ mos .arios Hraios @H, e minFa /i'Fa /e< m+i os e@ames sem A+e os res+'$ a#os ac+sassem A+a'A+er prob'ema. A: 'e.amos HMariaH ao ne+ro'o$ (is a A+e /e< mais +m n+mero enorme #e e@ames e na#a #a.a posi i.o... bMais ar#e, o ne+ro'o(is a pe#i+ os e@ames C%T, C%TM-, e bA"DO"ASE. Esses e@ames mos ra.am a' era)Ies e #es r+i)*o #a m+s$ bc+'a +ra. To#os os re/'e@os e S.N.C. es a.am in ac os. N*o Fa.ia nenF+$ ma a' era)*o. E'e /a'o+ A+e o prob'ema era m+sc+'ar. E a (en e n*o sabia mais a A+em recorrer... Fomos, en *o, ao Rio #e Janeiro proc+rar o+ ros mB#icos e '2 se /a'o+ A+e a ca+sa #o prob'ema era #e Ha+ o$im+$ ni#a#eH. Nes a a' +ra HMariaH J2 n*o conse(+ia mais s+bir esca#as, por$ A+e a #oen)a /oi e.o'+in#o para pior. E'a n*o 'e.an a.a #a ca#eira, n*o s+s en a.a +m copo na m*o. Na#a. SG an#a.a, mas i(+a' a +m robO. E'a n*o se 'e.an a.a. A (en e inFa A+e 'e.an 2$'a pra +#o... %roc+ramos o+ ra #o+ ora A+e pe#i+ +ma biGpsia #o A+a#r:pice b#irei o e man#o+ A+e se repe isse os e@ames #e C%T e C%TM-. Esses mos raram a' era)*o maior, especia'men e o C' imo. Ficamos m+i o preoc+pa#os porA+e a #oen)a es a.a comprome en#o a par e car#:aca. bO ra amen o come)o+ com a ap'ica)*o #e 78 m( #e cor icGi#e. O res+'$ a#o #a biGpsia #e+ 58g #e /ibrose #a m+sc+'a +ra e sG Fa.ia 28g #a m+sc+'a +ra /+ncionan e. A #o+ ora #isse A+e o prob'ema era m+i o sB$ (p. 936) rio, A+e n*o sabia como seria a e.o'+)*o, nem se HMariaH respon#eria bao cor icGi#e. Mais ar#e, /ei a +ma an2'ise pe'o cFe/e #o se or mB#ico, #isse e'e A+e HMariaH es a.a se a+ o#es r+in#o, A+e a s+a #oen)a inFa o#as as carac er:s icas #e ca+sa emociona'. In#ico+$nas, en *o essa e$ rapia pe'o MB o#o TI%. %roc+rei saber se e@is iam pessoas especia'i<a#as nesse mB o#o em nosso Es a#o e A+an#o #escobri .im corren#o /a<er essa erapia... 2W Sess*o #e ADI$mB#ica $ rea'i<a#a a ra.Bs #a m*e #a pacien e

!eremos a(ora a erapia o+ a ADI$mB#ica /ei a in#ire amen e em HMariaH, a ra.Bs #a m*e. AcompanFe o A+es ionamen o, rea'i<a#o pe'a ADI$mB#ica. T1 CFame o s2bio e #i(a$'Fe A+e FoJe .amos raba'Far o prob'ema /:si$ co #e HMariaH. !amos .er o#a a par e /:sica e se poss:.e' re.er er o processo, OT\ %er(+n e a e'e se isso B poss:.e'. %c1 Sim. T1 En *o Jo(+e a se(+in e re/'e@*o para e'e1 s2bio, para se cons r+ir +ma casa, primeiro B preciso pensar como se .ai /a<E$'a. Fica no pensamen o, no proJe o. Depois se arranJa meios para conc'+ir esse proJe o, o+ seJa, o A+e se penso+. Compra$se o ma eria', arranJa$se os pe#reiros e come)a$se o raba'Fo, a B conc'+ir por /im esse proJe$ o... %er(+n e a(ora para o s2bio se com a #oen)a ambBm B assim1 primeiro se come)a no pensamen o, #epois arranJa$se no or(anismo os meios para /a<E$'a e #epois conc'+i$se no /:sico o A+e se penso+. Is o B .er#a#e, s2bio\ %c1 Sim. T1 En *o pe)a a e'e A+e me /a'e o nc on#e HMariaH penso+ em /a<er esse prob'ema /:sico. %c1 81. T1 Nc on#e concre i<o+ no /:sico\ %c1 9. T1 En *o a(ora A+ero /a'ar com a HMariaH a ra.Bs #e .ocE. J+n e #+as n+.ens, a A+e represen a o se+ inconscien e e o #e'a... Mas B com e'a A+e .o+ /a'ar. D como e'a .E e n*o .ocE. !ocE #e.e esc+ 2$'a e n*o in er/erir. Apenas /a'ar o A+e e'a #i<... HMariaH, .eJa a(ora +ma m+$ 'Fer (r2.i#a #e 1 mEs. O A+e es 2 acon ecen#o A+e es eJa re'aciona$ #o com o se+ prob'ema /:sico\ %c1 Mam*e es 2 con/+sa. T1 K+a' B o mo i.o\ (p. 935) %c1 ... se s+rpreen#e+ por er /ica#o (r2.i#a. T1 %orA+E\ %c1 O mari#o #e'a n*o B /Br i', o /i'Fo B #e o+ ro. T1 A crian)a, como es 2\ %c1 Com me#o. T1 Como .ocE sabe A+e es 2 com me#o\ %c1 Fica enco'Fi#a. T1 O A+e e'a pensa #e'a nesse momen o\ %c1 E+ so+ +m prob'ema. T1 Se e+ so+ +m prob'ema, o A+e /a)o comi(o\ %c1 Fico A+ie a. T1 O A+e /e< A+e es eJa re'aciona#o ao prob'ema /:sico\ %c1 K+eria parar #e crescer. T1 Se parar #e crescer o A+e acon ece\ K+a' B o pensamen o 'i(a#o a isso\ %c1 E+ preciso morrer. Comen 2rio1 A B aA+i o processo B #e HADI$psico'G(icaH em or$ bno #o prob'ema /:sico. Obser.e A+e Hparar #e crescerH po#e es ar re'a$ cIona#o com a(ress*o aos mCsc+'os. Con in+a o A+es ionamen o, J2 #e HADI$mB#icaH.

T1 O A+e .ocE /e< a: no primeiro mEs em re'a)*o ao /:sico\ %c1 K+an#o as cB'+'as #o me+ corpo iam se #i.i#ir, se separar, e+ se(+$ ra.a. T1 Como\ %c1 N*o #ei@a.a o nCc'eo se separar. T1 Como .ocE conse(+i+ /a<er is o\ %c1 Tem +ma s+bs ,ncia A+e /a<ia o nCc'eo se separar. T1 De on#e .em essa s+bs ,ncia\ %c1 De +ma coisinFa. T1 O A+e B essa cois:nFa\ %er(+n e ao s2bio, e'e .ai escre.er no A+a$ #ro. %c1 Ribossomo. T1 O A+e e'e /a<\ %c1 E'e cFe(a per o e .ai so' an#o +ma s+bs ,ncia A+e .ai cor an#o os /io<inFos #os #ois nCc'eos e e'es se so' am. (p. 933) T1 K+a' o nome #essa s+bs ,ncia\ %er(+n e ao s2bio, e'e .ai escre.er no A+a#ro. !eJa 'e ra por 'e ra. %c1 R.I.-.O.N.>.C.".E.A.S.E. T1 Como .ocE /e< para n*o #ei@ar os nCc'eos se separarem\ %c1 Fi< o ribossomo /icar para#o. T1 Como .ocE /e< isso\ %c1 Tem +ma s+bs ,ncia #en ro #a cB'+'a A+e se(+ra o ribossomo, A+e o para'isa. T1 K+e s+bs ,ncia B essa\ %e)a ao s2bio para escre.er. b %c1 R.I.-.O.F".A.!I.N.A. T1 O A+e /a< essa s+bs ,ncia parar o ribossomo\ %c1 E+ A+is. b T1 De on#e .em esse A+erer\ %c1 Da men e. T1 Como B esse A+erer a: na men e\ Como .ocE .E\ %c1 D +ma ener(ia. T1 O A+e .ocE /e< com e'a\ %c1 Fi< parar #e crescer... Comen 2rio1 %assa$se a(ora aos 9 anos, on#e o prob'ema se con$ cre i<o+ no /:sico1 T1 !eJa +ma menina #e 9 anos. %c1 Tem +ma m+'Fer (ri an#o. b T1 K+em B essa m+'Fer\ %c1 A m+'Fer #o papai. T1 O A+e e'a /a'a\ %c1 A mam*e ro+bo+ o mari#o #e'a. Disse A+e so+ c+'pa#a. Mam*e /a'o+ men ira A+an#o #isse A+e so+ /i'Fa #e'e. Mam*e me +so+. A m+'Fer (ri a. T1 O A+e a crian)a conc'+i a:\ %c1 A mam*e B men irosa. T1 O A+e B a mam*e\ %c1 E'a B /a'sa, B m2. b T1 E +ma menina A+e em +ma m*e m2 o A+e pensa #e si\ %c1 So+ r+im ambBm. (p. 488) T1 O A+e /a)o comi(o nesse momen o se so+ assim\ O'Fe sobre o /:si$

co o A+e a crian)a es 2 /a<en#o. %c1 Foi '2 na me#+'a Gssea on#e se /ormam as cB'+'as #e #e/esa. T1 O A+e .ocE es 2 /a<en#o '2\ Descre.a como .E. %c1 Acon ece assim1 +ma cB'+'a #e #e/esa se #i.i#e e #2 ori(em a o+ ra. T1 Como cFama esse processo\ per(+n e ao s2bio. %c1 Mi ose. T1 E #a:\ %c1 Mas e+ A+eria +ma cB'+'a #i/eren e. T1 K+e cB'+'a\ %c1 %ara #es r+ir o corpo... a: e+ /i< +ma cB'+'a opos aX T1 Como .ocE conse(+e /a<er is o\ %c1 MinFa .on a#e. b T1 De on#e .em essa .on a#e\ %c1 !em #o cBrebro. T1 Como\ %c1 D +ma or#em. T1 K+e or#em B essa\ b %c1 K+e a cB'+'a em #e a acar. T1 Como essa or#em sai #o cBrebro e cFe(a a B a me#+'a\ %c1 D +ma corren e e'B rica. b T1 !em a ra.Bs #e A+E\ %c1 Dos ner.inFos. T1 O'Fe '2 no /ina' #os ner.os, como sai #a: e cFe(a na me#+'a\ %c1 Tem +mas bo'inFas brancas A+e saem #e'es. b T1 %er(+n e ao s2bio1 A+e bo'inFas s*o es as\ E'e .ai escre.er %c1 C.I.T.O.C.R.O.M.O.S. T1 O A+e /a<em esses ci ocromos\ %c1 "e.am a or#em #e /a<er cB'+'as opos as #e a aA+e. T1 Como acon ece is o\ %c1 Tem +ma FB'ice, +ma espira'. T1 K+e espira' B essa\ %c1 DNA. T1 E a:\ (p. 481) %c1 E'a #2 +m iro e /a< +m #isparo a Omico, #es/a< e re/a< rapi#inFo a espira', m+#a a posi)*o #as pro e:nas. T1 E o A+e acon ece\ %c1 M+#a a or#em, a(ora B #e a aA+e. T1 En en#i. Na Fora #a #i.is*o #a cB'+'a, passa a or#em para a cB'+'a. A(ora e'a em a /+n)*o #e a acar... Mas a acar o A+E\ %c1 A m+sc+'a +ra. T1 Como se /a< is o\ %c1 A cB'+'a (r+#a na /ibra m+sc+'ar e come)a a #es r+ir a m+sc+'a +ra. T1 Como e'a /a< para #es r+ir a m+sc+'a +ra\ %c1 Tem +ma s+bs ,ncia A+e sai #e'a e #es rGi a pro e:na #a /ibra, a: e'a .ai amo'ecen#o e /ica /ro+@a. T1 K+e s+bs ,ncia B essa\ %er(+n e ao s2bio. %c1 En<ima. T1 O A+e acon ece com a /ibra #es r+:#a\ %c1 !em o+ ra cB'+'a para o eci#o, para en ar recons r+ir, mas /orma +m eci#o /ibroso.

T1 K+e cB'+'as s*o essas\ %c1 Fibrob'as os. T1 HMariaH, .eJa em o#a s+a m+sc+'a +ra A+an o por cen o J2 /oi #es r+:#o e s+bs i +:#o por /ibrose\ %c1 98g. T1 K+ais os 'ocais\ %c1 Nas pernas, bra)os, pesco)o, nas cos as, e '2 no cora)*o ambBm. T1 K+a' a percen a(em #e m+sc+'a +ra comprome i#a no cora)*o\ %c1 4g. T1 OT... Na prG@ima sess*o, a psicG'o(a .ai con in+ar a raba'Far com .ocE a par e psico'G(ica A+e #e+ ori(em aos prob'emas /isicos. Comen 2rio1 J2 Fa.ia si#o /ei a a ADI$psico'G(ica (era'. A(ora a in er.en)*o psico'G(ica .isa.a espec:/icamen e remo.er as /rases$con$ c'+si.as He+ so+ +m prob'emaH, He+ preciso morrerH, e+ Hpreciso parar #e crescerH, e He+ so+ m2H A+e re roa'imen a.am a #oen)a #e HMariaH, #esenca#ean#o o processo /:sico #e a+ o#es r+i)*o. As s+bs i +i)Ies e #eco#i/ica)Ies necess2rias #a HADI$psico'G$ (icaH /oram /ei as... No /ina' #a erapia, a pacien e re(is ra.a em se+ in$ conscien e He+ A+ero .i.erH. Se(+e o processo com a HADI$mB#icaH. (p. 482) T1 O'Fe '2 para #en ro #e si, o A+e es 2 acon ecen#o a:\ Mer(+'Fe #en$ ro #e .ocE e .2 a B a me#+'a. Di(a, o A+e es 2 acon ecen#o\ %c1 N*o em mais or#em #o cBrebro. T1 O A+e /e< parar essa or#em\ %c1 A .on a#e. T1 K+a' a .on a#e\ b %c1 De .i.er. T1 Como .ocE sabe A+e n*o e@is e, o A+e mos ra a: A+e s+mi+ essa or#em\ %c1 A cB'+'a n*o es 2 /ican#o mais #i/eren e, a(ora e'a B i(+a'. T1 On#e .ocE es 2 .en#o\ %c1 "2 na me#+'a... +#o norma', as cB'+'as A+e #i.i#em s*o i(+ais =s o+ ras... T1 !eJa A+e cB'+'as s*o es as A+e es *o #i.i#in#o i(+a'\ %c1 As #e #e/esa. T1 E o A+e e'as /a<em\ %c1 !*o #e/en#er o or(anismo. T1 E as cB'+'as A+e a aca.am\ %c1 Es *o '2, mas e'as n*o Em mais /+n)*o. T1 Como .ocE sabe\ %c1 N*o em mais or#em para e'as. T1 En *o por A+e con in+am (+ar#a#as a:\ b %c1 !*o /icar .e'Fas e morrer. E'as n*o pres am mais T1 Se n*o pres am por A+e es *o a:\ b %c1 !*o morrer T1 Se es as cB'+'as /icarem (+ar#a#as na me#+'a o processo #oen io po#e .o' ar\ %c1 N*o, a cB'+'a no.a B sa#ia. T1 E+ A+ero A+e .ocE me #i(a a(ora como a (en e po#e re.er er o pro$ cesso. %er(+n e ao s2bio. S2bio, o A+e e+ #e.o /a<er para re.er er o bprocesso\ !ocE #isse A+e a re.ers*o po#eria ser /ei a. b

%c1 As cB'+'as a(ora s*o sa#ias. T1 %ois B, mas o mCsc+'o es 2 'esa#o. E+ A+ero saber como a (en e .ai re.er er isso\ %er(+n e para o s2bio, e'e #isse A+e po#eria ser re.er$ i#o. S2bio, como nGs .amos re.er er o A+e aA+e'as o+ ras cB'+'as /i<eram e A+e a(ora n*o e@is e mais\ A par ir #e FoJe e'as n*o e@is$ em, mas as o+ ras cB'+'as A+e e@is iram 'esaram os mCsc+'os. E+ (p. 48&) A+ero saber como a (en e .ai /a<er para #esmancFar o A+e as o+ ras /i<eram... A casa ma'/ei a es 2 '2, e+ preciso #esmancFar essa casa bpara /a<er +ma casa bem$/ei a. En en#e+\ NGs .amos er #e re irar o#o esse es ra(o A+e es 2 na m+sc+'a +ra para po#er cons r+ir no.a m+sc+'a +ra. %e)a para o s2bio con/irmar se isso B poss:.e'. %c1 Disse A+e B. T1 En *o me #i(a1 se B poss:.e', como B A+e po#e ser /ei o\ %c1 As cB'+'as precisam se re(enerar. T1 O A+e /a< essas cB'+'as se re(enerarem\ %c1 A or#em ambBm. T1 De on#e #e.e .ir essa or#em\ %c1 Do cBrebro. T1 En *o #E a or#em ao cBrebro com o#a /irme<a e .eJa essa or#em, .eJa como e'a se concre i<a, on#e e'a passa, e a B on#e e'a cFe(a. !2 me #escre.en#o. %c1 To#as as /ibras m+sc+'ares #e me+ corpo come)am a se re(enerar a(ora. T1 Is o. A(ora .eJa a or#em #escen#o #o cBrebro, por on#e e'a es 2 .in#o\ %c1 %e'os ner.os. T1 CFe(a a B on#e\ %c1 Aos mCsc+'os. T1 E o A+e /a< nos mCsc+'os\ %c1 As cB'+'as come)am a J+n ar pro e:nas. T1 Mas como\ %c1 !*o arr+man#o as pro e:nas. T1 !ai /a'an#o. %c1 !*o /orman#o as cB'+'as m+sc+'ares no.as. T1 !ai /a'an#o. %c1 Mas is o #emora. T1 T+#o bem, .ai #emorar A+an o empo\ O'Fe '2, per(+n e ao s2bio. A (en e n*o .ai /a<er +#o em +m #ia, .ocE 'e.o+ +ma .i#a pra /a<er isso, 9 anos. Mas e+ n*o A+ero A+e .ocE /a)a isso em 9 anos. K+ere$ mos o mais r2pi#o poss:.e'. %er(+n e para o s2bio A+a' seria o em$ po recor#e para /a<er isso. D esse empo A+e A+eremos #ar a e'e. %er(+n e ao s2bio, A+a' o empo m:nimo\ %c1 2 meses. (p. 489) T1 En *o /a'e para essa crian)a a:1 em 2 meses .ocE em #e /a<er o#o o raba'Fo. DE essa or#em para a m+sc+'a +ra. %c1 !ocE em #e raba'Far em 2 meses. T1 E o A+e acon ece com a m+sc+'a +ra\ O'Fe se e'a respon#e a essa or#em\ %c1 E'a come)a a raba'Far. T1 Es 2 raba'Fan#o mais #epressa o+ mais #e.a(ar\

%c1 Mais #epressa. T1 E o eci#o /ibroso, como B A+e /ica\ O A+e acon ece com o eci#o /ibroso\ b %c1 O eci#o /ibroso es 2 sen#o #es r+:#o. b T1 Como es 2 sen#o #es r+:#oX %c1 Tem +ma cB'+'a. T1 K+a' o nome #e'a\ %c1 Fa(Gci o. b T1 O A+e e'a es 2 /a<en#o\ %c1 Es 2 comen#o. T1 Comen#o o A+E\ %c1 O eci#o /ibroso. b T1 E a:\ %c1 Es 2 pro#+<in#o +ma /ibra no.a no '+(ar. b T1 AFX E o eci#o /ibroso A+e #c come .ai #eposi arem A+e\ %ra on#e b.ai esse /a(Gci o\ %c1 E'e /ica cFeio, cFeio, cFeio e a: es o+ra. b T1 Es o+ra\ %c1 Es o+ra e B e'imina#o. b T1 On#e B e'imina#o, a ra.Bs #e on#e\ %ara on#e .ai o eci#o /ibrG ico\ %c1 E'e .ai embora pe'a +rina. b T1 Mas como B A+e #e cFe(a a: B a +rina\ %c1 %e'o san(+e. T1 %e'o san(+e\ b %c1 A cB'+'a ccii inc$Fan#o, se rompe o#inFa, /ica +m mon e #e pe#aci$ nFos e .ai embora pe'a +rina. T1 E na +rina e'a sai sob /orma #e A+E\ Se e+ /i<er +m e@ame #e +rina ba(ora, o A+e .o+ encon rar\ b %c1 A'F+min#ria. (p. 484) b T1 A'b+minCria\ D assim A+e aparece\ %c1 D. b T1 Mas essa a'b+minCria .ai preJ+#icar\ %c1 N*o. T1 !ai o A+E\ %c1 !ai aJ+#ar. T1 T2 bom. En *o o /a(Gci o es 2 comen#o o eci#o /ibroso e es 2 sen$ #o s+bs i +:#o pe'a /ibra, n*o B isso\ %c1 Fibra norma'. T1 E .ai 'e.ar 2 meses, n*o B isso\ %c1 %ara conser ar +#o. T1 A(ora e+ A+ero A+e .ocE .2 a B o cora)*o. !eJa no cora)*o os 4g #a m+sc+'a +ra A+e es 2 #es r+:#a. Ain#a em eci#o /ibrG ico '2\ %c1 Es 2 s+min#o. T1 No cora)*o ambBm\ %c1 N*o es o+ .en#o na#a. T1 En *o .o' e ao se+ es a#o norma', enA+an o con o a B rEs... Comen 2rio1 Se(+e a essa +ma sess*o #e erapia com a psicG'o(a para .eri/ica)*o #os nCmeros A+e /oram apon a#os pe'a pacien e como re'aciona#os = #oen)a. Na H es a(emH #esses nCmeros aparece o H8&H A+e n*o Fa.ia si#o menciona#o an es pe'a pacien e. A psicG'o(a in.es$

i(a o mo i.o #esse nCmero n*o er si#o menciona#o an es. Is o #en+n$ cia +ma Hresis EnciaH inconscien e = c+ra, como se po#e .eri/icar no A+e se(+e. AcompanFe +m recFo #o A+es ionamen o in#ire o #essa A+es$ *o (ADI$psico'G(ica). T1 %or A+e o H8&H n*o aparece+ an es\ %c1 %orA+e o escon#i. T1 E por A+e escon#e+\ %c1 %orA+e He+ so+ r+imH. (FR) T1 O A+e essa /rase /a< no psiA+ismo\ %c1 Es 2 #i.i#in#o. T1 O A+e B essa #i.is*o\ %c1 A pessoa B +ma coisa e mos ra o+ ra, B /a'sa e se mos ra boa... E+ so+ #+p'a, penso +ma coisa e /a'o o+ ra... T1 %or A+e a crian)a #i.i#i+ se+ psiA+ismo\ %c1 So+ como a mam*e1 /a'o +ma coisa e penso o+ ra. (p. 487) Comen 2rio1 Terapi<o+$se aA+i a H#+p'ici#a#eH psico'G(ica. E.i$ #encio+$se, en *o, A+e /isicamen e esse #+p'o se re/'e i+ em H(+ar#ar a'(+mas cB'+'as #oen es, para +m momen o #e emer(EnciaH... Em o+$ ras pa'a.ras1 a pacien e n*o e'imino+ o#as as cB'+'as #oen es com a s+a H.on a#eH, com a Hor#em #o cBrebroH, porA+e A+eria inconscien e$ men e (+ar#2$'as para #esenca#ear no.amen e o processo #a #oen)a, A+an#o sen isse necessi#a#e #is o $ o A+e con/irma a Hresis EnciaH menciona#a. Is o pro.a, mais +ma .e<, o o#o Hpsiconoossom2 icoH #e +ma pessoa e A+e n*o se conse(+e a Hc+raH A+an#o esses n:.eis n*o s*o a in(i#os o#os pe'a erapia, especia'men e pe'a ADI$psico'G(ica A+e H#eco#i/ica a re roa'imen a)*oH #a #oen)a e A+e #e.e a +ar para$ 'e'amen e = ADI$mB#ica. Se(+e o A+es ionamen o$ es e em orno #a #+p'ici#a#e menciona#a #epois #a #eco#i/ica)*o1 T1 !eJa a(ora aA+e'as cB'+'as #e a aA+e A+e es a.am (+ar#a#as na me$ #+'a. %c1 N*o .eJo mais, #esapareceram. T1 %orA+E\ %c1 N*o e@is em mais. T1 O A+e m+#o+\ %c1 An es /a'a.a +ma coisa e pensa.a o+ ra, man#a.a +ma or#em #e #es r+i)*o. A(ora /a'a o A+e pensa, n*o em mais or#em #e #es$ r+i)*o. Comen ario1 A TI%$Terape+ a es a ambBm o nc respons2.e' pe'a H#+p'ici#a#eH A+e n*o #e.e s+r(ir mais no inconscien e. b T1 K+a' era n+ )ino o nH A+e es a.a (+ar#an#o as cB'+'as\ K+a' o A+e .ocE Fa.ia escon#i#o, A+e n*o aparecia na p'aca A+e nGs raba$ 'Famos\ %c1 N*o es o+ 'embran#o. T1 e imo. mas per(+n e ao s2bio se esse n+mero A+e .ocE A+is escon$ #er porA+e po#eria #ar a or#em para rea i.ar aA+e'as cB'+'as A+e es a.am (+ar#a#as ain#a es 2 a:. %c1 Disse A+e n*o. Comen 2rio1 Reso'.i#a a A+es *o #a H#+p'ici#a#eH e #as HcB'+$ 'as (+ar#a#asH A+e po#eriam /a<er o re orno #a #oen)a, a mB#ica In.es$

i(a no inconscien e a in/'+Encia #os an epassa#os sobre o ipo #e #oen$ )a Hesco'Fi#aH pe'a pacien e. (p. 486) T1 VoJe e+ A+ero saber on#e .ocE apren#e+ a /a<er a s+a #oen)a. E+ (os aria #e saber on#e .ocE b+sco+ esse conFecimen o. Se .ocE e.e a'(+ma re/erEncia o+ n*o. !eJa se .ocE b+sco+ na mam*e o+ no papai, o+ a r2s #a mam*e o+ a r2s #o papai. O s2bio .ai e apon ar on#e .ocE /oi b+scar re/erEncia para /a<er esse ipo #e a(ress*o /:si$ ca. %c1 (Si'Encio). T1 E+ b+sA+ei, s2bio, essa re/erEncia\ Sim o+ n*o\ Dei@a o s2bio res$ pon#er. %c1 Sim. T1 On#e e+ b+sA+ei\ %c1 A r2s #o papai. T1 NCmero\ K+an as (era)Ies a r2s #o papai\ %c1 4. T1 A(ora .ocE .ai .er +ma /i'a #e 4 pessoas. O'Fe para a C' ima pessoa '2 #a /i'a. !eJa a(ora a cena A+e es 2 passan#o '2. O A+e .ocE es 2 .en#o\ %c1 E'a .ai morrer. T1 O A+e .ocE .E na cena A+an#o #i< A+e e'a .ai morrer\ %c1 E'a es 2 com +mor. T1 On#e B esse +mor\ %c1 No C ero. T1 K+a' a re'a)*o #es e +mor no C ero com o prob'ema /:sico A+e .ocE /e<\ %c1 A or#em. b T1 K+a' B a or#em\ %c1 M+#ar o cG#i(o. T1 E'a /e< isso\ Essa m+'Fer a:\ %c1 Fe<. T1 K+e cG#i(o e'a m+#o+\ %c1 Da cB'+'a. T1 K+a' cB'+'a\ %c1 Da /ibra #o mCsc+'o #o C ero. T1 Como e'a /e< isso\ !eJa por #en ro #a m+'Fer, #o /:sico #e'a. De on#e .em a or#em\ %c1 Do cBrebro. T1 CFe(a a B o C ero, como\ %c1 E'B rica. (p. 485) T1 A ra.Bs #e A+E\ %c1 E'B rons. T1 Mas esses e'B rons .Em por on#e\ %c1 Ner.os. T1 O'Fe '2 os e'B rons passan#o pe'o ner.o. %c1 Es 2 p+'an#o. T1 %+'an#o\ E cFe(a a B on#e\ %c1 Na cB'+'a. b T1 K+a' cB'+'a\ %c1 M+sc+'ar 'isa.

T1 O A+e /a< A+an#o essa or#em cFe(a a:\ %c1 E'a passa a or#em para a cB'+'a se mo#i/icar. T1 Como /a< isso\ !E o A+e es 2 sain#o '2 #o ner.inFo\ %c1 %assa pe'o ci ocromo. T1 O A+e acon ece\ %c1 Sai #o ner.o, cFe(a per o #a cB'+'a, /ica na membrana, a: /a< +m #isparo a Omico no nCc'eo #a cB'+'a m+sc+'ar. T1 E o A+e acon ece\ %c1 Recebe +ma or#em para pro'i/erar. b T1 %ro'i/erar como\ %c1 %ro'i/erar +m no.o ipo #e cB'+'a. T1 N*o B a cB'+'a m+sc+'ar, B +ma cB'+'a #i/eren e\ %c1 Di/eren e. T1 K+e nome se #2 a essa cB'+'a #i/eren e\ %c1 Con r2rio, cB'+'as #i/eren es. T1 O'Fe '2. Mas par i+ #e +ma cB'+'a sG\ O+ s*o m+i as\ D +ma A+e recebe a or#em, o+ s*o m+i as\ O'Fe na Fora A+e cFe(o+ a or#em. %c1 D +m (r+po. b T1 %ar i+ #e +m (r+po\ Eram normais essas cB'+'as\ %c1 Eram. T1 E a(ora es *o se mo#i/ican#o\ %c1 Es *o. T1 K+an#o Fo+.e o #isparo a Omico no nCc'eo, o A+e acon ece+\ %c1 Desarmo+ e armo+ #e no.o. T1 O A+e #esarmo+ e armo+ #e no.o\ %c1 DNA. (p. 483) T1 K+e /orma e'e inFa an es A+an#o era norma'\ !E se Em +m nome es as /ormas, a /orma norma' e a /orma con r2ria. %c1 Mas n*o B con r2ria. T1 Como B en *o\ %c1 D +#o #i/eren e. T1 D #i/eren e\ b %c1 D, B #i/orme. T1 K+an#o ocorre o #isparo /orma +m o+ ro ipo #e DNA\ K+e o+ ro ipo en *o, e@p'ica A+e e+ n*o es o+ en en#en#o. %c1 Tomam /orma #i/eren e. b T1 E A+an#o omam /orma #i/eren e o A+e acon ece\ %c1 Essas cB'+'as n*o inFam or#em #e se repro#+<ir. T1 E a(ora\ %c1 A(ora Em. T1 E A+an#o e'as recebem essa or#em o A+e acon ece\ !ocE es 2 .en#o o A+e a:\ %c1 Repro#+< cB'+'a #i/eren e #e'a. T1 Ea:\ %c1 E a .e'oci#a#e #e repro#+)*o B (ran#e. T1 O'Fa A+e amanFo A+e /ico+. %c1 TamanFo #e +ma 'aranJa. T1 Fico+ sG a:, o+ /oi para o+ ro '+(ar no or(anismo\ %c1 Foi. T1 %ara on#e\

%c1 O.2rio esA+er#o. T1 O A+e .ocE .E no o.2rio\ D a mesma cB'+'a\ %c1 As mesmas cB'+'as. T1 En *o per(+n e ao s2bio se B me 2s ase\ %c1 D, porA+e a or#em n*o cFe(o+ '2. b(p. 418) b T1 Como essa cB'+'a es 2 cFe(an#o '2 no o.2rio\ O'Fe a:, .ai a ra.Bs #e A+E\ Como cFe(a '2\ %c1 E'a es 2 caminFan#o por +m /io #e cB'+'as, e .ai passan#o por en re as cB'+'as normais, e .ai pe'o meio e a in(e o '+(ar A+e e'a A+iser E a in(i+ o o.ario. T1 E'a morre+ #is o\ %c1 Morre+. T1 !eJa o momen o an es #e'a morrer, por A+e e'a /e< is o\ K+a' o mo$ b i.o\ %er(+n e ao inconscien e #e'a se /oi e'a A+e pro.oco+ a #oen$ )a... %c1 E'a n*o A+eria mais .i.er. T1 O A+e .em #e'a para .ocE\ %c1 Es 2 .in#o o sen imen o #e c+'pa. Comen 2rio1 Essa A+es *o /oi raba'Fa#a pe'a ADI$psico'G(ica. A pacien e e@presso+ +m sen imen o #e c+'pa re'aciona#o = s+a /+n)*o #e m+'Fer e #e m*e. A pacien e ambBm es a.a se a+ op+nin#o e b+sco+ a /orma #e /a<E$'o na menciona#a ances ra'. T1 AFX Foi is o\ En *o /oi nis o A+e .ocE se i#en i/ico+ com essa m+$ 'Fer a:\ E o A+e .ocE copio+ #o prob'ema /:sico #aA+e'a m+'Fer ances ra'\ %c1 Como man#ar a or#em. T1 Mas a or#em A+e .ocE apren#e+ n*o /oi #i/eren e #a or#em A+e e'a #e+\ %c1 A pessoa #2 a or#em A+e A+er. T1 !ocE #e+ #i/eren e #e'a, mas apren#e+ como b+scar a or#em, /oi isso\ %c1 Foi. T1 Me esc'are)a +ma coisa1 e'a /ormo+ +m carcinoma, nB\ Se B carci$ bnoma por A+e es 2 '2 nas /ibras m+sc+'ares\ Norma'men e o carci$ noma B eci#o epi e'ia', por A+e es 2 '2 nas cB'+'as m+sc+'ares\ O'Fe '2. %c1 %orA+e o DNA #e A+a'A+er cB'+'a sabe /a<er A+a'A+er o+ ra cB'+'a. T1 D is o\ Era +ma /ibra m+sc+'ar, n*o era\ E por A+e es 2 se rans/or$ man#o em eci#o epi e'ia' e em carcinoma\ !em #o DNA\ %c1 !em. T1 !eJa se em o+ ro '+(ar #o or(anismo #essa m+'Fer inFa a'(o pareci$ #o. !eJa #a cabe)a a B os pBs, se a'Bm #o C ero e #o o.2rio inFa o+ ro '+(ar. %c1 Mama. T1 O A+e em na mama\ %c1 T+mor. T1 Como aparece+ esse +mor a:\

%c1 E'e /oi para '2. (p. 411) T1 !eJa o 'oca' A+e come)o+, se na mama, no C ero o+ no o.2rio\ !eJa o /oco prim2rio, .ai acompanFan#o. %c1 %rimeiro no C ero. T1 %rimeiro /oi o C ero\ %c1 Foi, #epois o o.2rio e #epois aA+e'as cB'+'as /oram para o san(+e e cFe(o+ na mama. T1 K+a' B o +mor #a mama\ %c1 D o mesmo. T1 Como A+e +ma cB'+'a m+sc+'ar se rans/orma em cB'+'a epi e'ia' e #2 +m carcinoma\ %e)a ao s2bio para e@p'icar. %c1 To#a cB'+'a no DNA em +#o, o cG#i(o #o corpo F+mano in eiro, B capa< #e pro'i/erar A+a'A+er cB'+'a, #es#e A+e receba a or#em. Comen 2rio1 Obser.e no recFo acima como a pacien e conse$ (+i+ #e a'Far o processo /:sico #e +ma ances ra' acon eci#o cinco (era$ )Ies a r2s #e'aX ApGs essa sess*o rea'i<o+$se +ma sess*o #e ADI$psico$ 'G(ica para #eco#i/icar o prob'ema 'i(a#o = ances ra'. Se(+e aA+i o es e sobre o es a#o psico/isico #a pacien e. T1 A(ora #E +ma o'Fa#a #en ro #o se+ /:sico. NaA+e'a m+sc+'a +ra A+e es a.a raba'Fan#o r2pi#o para #es/a<er aA+e'e eci#o /ibrG ico. DE +ma o'Fa#a e .eJa, como es 2 a /ibrose\ %c1 Es 2 A+ase norma'. T1 K+an o /a' a\ %c1 SG +m po+A+inFo. D A+es *o #e empo. T1 E o mCsc+'o\ %c1 Es 2 bom. T1 Tem a'(+ma /ibrose\ %c1 SG +m po+A+inFo. b T1 O'Fe o cor icGi#e, como es 2\ %c1 N*o em, Jo(+ei /ora. T1 %or on#e\ %c1 %e'a +rina. T1 Como es *o se+s mo.imen os\ Fisicamen e como es 2\ %c1 E+ J2 consi(o abai@ar. T1 D mesmo\ S+a m*e /a'o+ A+e .ocE es 2 a B #an)an#o... %c1 E+ J2 pe(o coisas no cF*o, 'e.an o #o cF*o ambBm. A(ora n*o pre$ ciso se(+rar em na#a para me 'e.an ar #o cF*o. (p. 412) T1 K+an o empo .ai 'e.ar para #esaparecer esse res inFo A+e es 2 a:\ %c1 A B comp'e ar o empo. b T1 Comp'e ar os #ois meses\ %c1 Sim. T1 En *o separe as Hn+.ensH e po#e .o' ar ao norma'. >m... #ois... rEs... %esA+isa comp'emen ar #e HADI$mB#icaH T1 !ocE passo+ por +ma J+n a mB#ica A+e #ia(nos ico+ a #oen)a A+e .ocE /e< como sen#o #is ro/ia m+sc+'ar pro(ressi.a, /orma -ecUer, #oen)a (enB ica, 'i(a#a ao cromossomo Q o+ como sen#o #erma opo'iomiosi e, #oen)a #e car2 er a+ o$im+ne. K+a' #essas #oen)as represen a a #oen)a A+e .ocE /e<\ %c1 NenF+ma #as #+as.

T1 Tem #escri)*o na Me#icina para essa #oen)a A+e .ocE /e<\ %c1 N*o. b T1 K+a' a #i/eren)a #a #oen)a A+e .ocE /e< com a #erma opo'iomiosi e\ b %c1 Na #erma opo'iomiosi e /a' a o o@i(Enio no 'oca' T1 O A+e (era essa /a' a #o o@i(Enio\ %c1 Os .asos peA+enos na pe'e... En ope, #es rGi e /ica po+co o@i(Enio. b T1 O A+e en ope e #es rGi esses .asos\ %c1 O 'in/Gci o. b T1 Como /a< isso\ %c1 E'e #es rGi o mCsc+'o #o .aso, en *o e'e /ica i(+a' a +m can+#inFo .a<an#o, n*o /+nciona, en ope e a pe'e /ica sem o@i(Enio. A: e'e come)a a a ro/iar, po#e /icar a B o#o es ra(a#o. T1 Como /ica a pe'e A+an#o a (en e a .E\ %c1 Com mancFas esc+ras. Aparece assim porA+e as cB'+'as es o+ram, morrem e sai #e #en ro #e'as +m mon e #e bo'inFas pre as A+e #ei$ @am a pe'e esc+ra. T1 K+e bo'inFas s*o es as\ %c1 Me'anina. b T1 E o mecanismo #a #es r+i)*o m+sc+'ar, A+a' a #i/eren)a #o A+e .ocE b/e<\ %c1 D o mesmo... pro#+< +ma en<ima A+e #es rGi o mCsc+'o. T1 !eJa se no se+ caso Fo+.e essa 'es*o #a m+sc+'a +ra #o .aso. %c1 ... SG +m po+A+inFo. mas n*o /oi na pe'e, /oi sG no .aso #o mCsc+'o para /a' ar o@i(Enio e morrer #epressa. (p. 41&) T1 Mas po#eria er ocorri#o ambBm na pe'e\ %c1 N*o inFa essa or#em, sG para o mCsc+'o. T1 N*o /oi #a#a essa or#em\ %c1 N*o precisa.a. T1 O A+e #esenca#eia a #erma opo'iomiosi e\ %c1 A .on a#e #e se #es r+ir. T1 %or A+e .ocE esco'Fe+, en re an as /ormas #e a(re#ir, a(re#ir J+s a$ men e a m+sc+'a +ra\ %c1 %or ca+sa #o cora)*o. K+an#o a in(e o cora)*o, morre. T1 %or A+e a in(ir e@a amen e o cora)*o\ %e)a ao s2bio a .er#a#e. %c1 %ara n*o amar (K+es *o J2 raba'Fa#a na ADI$psico'G(ica.) T1 K+a' a #i/eren)a com a #is ro/ia m+sc+'ar pro(ressi.a, #oen)a (e$ nB ica A+e a(ri#e a m+sc+'a +ra e o cora)*o\ %c1 Na (enB ica em a cFa.e, B sG copiar, se A+iser. T1 O A+e A+er #i<er com essa cFa.e\ %c1 N*o precisa criar a #oen)a, J2 em a cFa.e, a in#ica)*o #a #oen)a, B sG A+erer e copiar o A+e J2 em in#ica#o. T1 On#e /ica essa cFa.e\ %c1 No DNA #o G.+'o o+ #o esperma o<Gi#e. T1 O A+e /a< essa cFa.e /icar a:\ %c1 D passa#o pe'o pai, pe'a m*e o+ pe'os #ois, mas B a pessoa A+e .ai #eci#ir se .ai +sar a cFa.e o+ n*o. T1 K+er #i<er A+e sG a presen)a #a cFa.e n*o #e/ine A+e a pessoa .ai er a #oen)a\ %c1 N*o, sG e@is e a cFa.e, a in#ica)*o sem a #oen)a. A #oen)a sG apa$ rece se a pessoa A+iser. A pessoa em a cFa.e e em a 'iber#a#e #e

esco'Fer. T1 K+a' o momen o em A+e a pessoa po#e +sar a cFa.e\ %c1 K+an#o o G.+'o se J+n a ao esperma o<Gi#e. T1 Como a #oen)a se #esen.o'.e\ %c1 A pessoa A+er, a: a or#em B #a#a naA+e'e pe#acinFo #o DNA A+e .ai /ormar a me#+'a Gssea. A: n*o precisa #ar mais or#em. Nas cB'+$ 'as #a me#+'a A+e .*o se /ormar, +ma par e ser2 #e #e/esa e a o+ ra #e +m o+ ro Jei o, porA+e B para a acar a m+sc+'a +ra. T1 A 'i era +ra /a'a A+e o 'in/Gci o 'ibera 'in/ocina na #oen)a cFama#a #erma opo'iomiosi e. Essa 'in/ocina po#eria ser essa en<ima\ %er$ (+n e ao se+ s2bio. %c1 N*o. (p. 419) T1 K+a' B a #i/eren)a\ %c1 A en<ima #es rGi a /ibra. E a 'in/ocina abre +ma passa(em na mem$ brana #o mCsc+'o para passar a en<ima. On#e e'e /ica (r+#a#o na /ibra m+sc+'ar /a<$se +m b+raco nas #+as membranas A+e es *o J+n$ as, ai a en<ima passa. T1 Como s*o pro#+<i#as\ %c1 ... S*o /ei as #e amino2ci#os, mas a seAREncia B #i/eren e, por is o ca#a +ma em s+a /+n)*o especi/ica. T1 Na #is ro/ia m+sc+'ar pro(ressi.a, na biGpsia, por A+e encon ramos (or#+ra no mCsc+'o\ %c1 %orA+e a #es r+i)*o B m+i o r2pi#a. N*o #2 empo #e /a<er 'o(o a /ibrose. Como em (or#+ra por per o e'e encFe esse '+(ar .a<io com (or#+ra, porA+e n*o po#e /icar .a<io. Mas #epois .ira /ibrose, B sG A+an#o n*o #2 empo A+e co'oca (or#+ra no '+(ar. T1 K+an o = i#a#e #e aparecimen o1 por A+e B mais ce#o na #is ro/ia, en re 2 a 9 anos e mais ar#e na po'iomiosi e\ %c1 %orA+e +ma J2 aparece na concep)*o. A: B mais r2pi#a. A o+ ra a pessoa pro.oca mais ar#e. T1 Como B a e.o'+)*o #a #oen)a\ %c1 Depen#e #a .on a#e #a pessoa, #a in ensi#a#e #a or#em, se a or#em /or /or e a e.o'+)*o B r2pi#a. T1 Como ra ar\ %c1 SG e@is e +ma /orma $ a .on a#e #e A+erer .i.er. T1 Se .ocE /osse #ar +m nome = #oen)a A+e .ocE /e< e A+e a(ora c+$ ro+, como seria esse nome\ %c1 Dis ro/ia m+sc+'ar... pro(ressi.a... a+ o$im+ne. bA.a'ia)*o /ina' com a m*e #a pacien e (ADI$mB#ica) T1 Como es 2 s+a /i'Fa a(ora\ Fa'e sobre e'a. %c1 M+i o bem. E'a J2 #ei a e pe(a as coisas no cF*o, an#a, corre, an#a #e bicic'e a, .ai para a piscina, en ra e sai, sobe e #esce as esca#as. T1 E o ba'B\ %c1 T2 in#o bem, .ai /a<er +ma apresen a)*o. Nos ensaios pensei A+e e'a /osse /icar cansa#a. Mas e'a ensaio+ #irei inFo e n*o se canso+. T1 Como era an es\ %c1 E'a n*o ia ao ba'B, n*o inFa como. N*o #an)a.a na#a, n*o conse$ (+ia /a<er e#+ca)*o /:sica. E a(ora A+an#o as a+'as erminaram e'a J2 /a<ia e#+ca)*o /:sica. A C' ima coisa A+e e'a /e< e A+e e'a es a.a

preoc+pa#a #e n*o conse(+ir /a<er era se 'e.an ar #o cF*o A+an#o (p. 414) sen a.a, porA+e inFa me#o #e cair e n*o conse(+ir se 'e.an ar. A(o$ ra e'a conse(+e se 'e.an ar e .em mos rar pra (en e. Conse(+e 'e$ .an ar so<inFa. T1 SG es 2 e.o'+in#o para me'For\ %c1 SG e.o'+in#o para me'For, n*o e.e +m pon o, +ma para#a #e e.o'+$ )*o. T1 E emociona'men e como es 2\ %c1 An es e'a era irri a#a, #eprimi#a. VoJe n*oP B a'e(re, abra)a espon$ aneamen e, .ai para o nosso A+ar o... E'a n*o ia mais... T1 E os e@ames #e'a\ b %c1 Normais. A'#o'ase e C.%T. norma'. Vemo(rama norma'. T1 E o mB#ico #e'a, o A+e #i<\ %c1 E'e n*o sabe como po#e acon ecer +ma coisa #essas. Mas #isse A+e e@is em casos A+e in.o'+em a B sem me#icamen os, 'embra\ E+ n*o /a'ei na#a, sG A+em sabe #esse ra amen o aA+i B a psicG'o(a A+e /a< b'+#o erapia com e'a 2 .e<es por semana. T1 O A+e a psicG'o(a /a'o+\ %c1 Fa'o+ A+e a m+#an)a /oi ra#ica'. T1 E o e@ame A+e .ocE /a'o+ #o cor icGi#e\ %c1 Fi< o e@ame e e'a 'ibero+ o cor icGi#e na +rina. T1 E ... e'a Fa.ia #i o A+e ia bo ar para /ora, sob a /orma #e cor i<o'. E acFo+ a pro e:na na +rina\ %c1 AcFo+ a pro e:na, porBm #en ro #e .a'ores normais. Da pro e:na #e 29 Foras e'a e'imino+ A+ase A+e a me a#e #o .a'or. T1 Mas an es inFa pro e:na\ %c1 N*o, an es n*o /oi #osa#o is o. T1 Mas A+an#o e'a /a<ia e@ame #e +rina #e ro ina, inFa pro e:na\ %c1 N*o, n*o inFa pro e:na. T1 Depois #o ra amen o\ %c1 D, aparece+ #epois. T1 E e'a per#e+ peso\ %c1 Dois A+i'os, per#e+ peso e es 2 crescen#o, coisa A+e o cor icGi#e inibe, cresce+ &cm. T1 Es 2 incFa#a\ %c1 Es a.a, mas #esincFo+ bas an e. AA+e'a pi(men a)*o #a m*o<inFa #e'a #esaparece+. E o+ ra coisa, em re'a)*o = /raA+e<a #a m+sc+'a$ +ra #os bra)os, e'a per#e+ a B a no)*o... e'a .ai brincar com o pai e #2 ca#a aper *o ne'e a pon o #e #ei@2$'o ro@oX (p. 417) T1 E an es\ %c1 N*o, n*o inFa /or)a. O copo ca:a #a m*o #e'a. A(ora A+an#o me abra)a e+ sin o a /or)a A+e an es n*o inFa. b T1 E o pai, o A+e es 2 acFan#o #isso a:\ (Diri(in#o$se ao pai) %ai1 E+ n*o sei nem o A+e pensar. T1 K+an#o .ocEs cFe(aram aA+i para /a<er o ra amen o, .ocEs espe ra.am is o A+e es 2 acon ecen#o\ %ai1 MinFa esperan)a era #e a'(+ma es abi'i<a)*o. Na rea'i#a#e #aA+e a (en e sabia #a e.o'+)*o, se i.esse a'(+ma cFance, a me'Fora se$ ria +m pro'on(amen o #e #ois o+ rEs anos. T1 E a mB#ica, como .E isso\

%ai1 Di< A+e como mB#ica n*o conse(+e e@p'icar. Conc'+in#o1 A mB#ica (TI%$ erape+ a) con in+o+ acompanFan$ #o o caso. ApGs os 94 #ias in ensi.os #e ra amen o pe'a ADI a pacien e an#a.a norma'men e. "o(o #epois /e< a s+a apresen a)*o pCb'ica #e #an)a #e ba'B, sem cansa)o... Obs.1 A erapia #escri a /oi /ei a em 133&. VoJe(1336) a pacien e con in+a sem sin omas #a #oen)a. -) Re'a o parcia' #e pesA+isa e ra amen o pe'a HADI$mB#icaH Caso1 a'opecia A erapia A+e se(+e B mais +ma .e< rea'i<a#a pe'a #+p'a #e TI%$ b erape+ asJ2 menciona#a (Dra. Vc'enice, #a ADI$mB#ica e Dra. E+ni#es #a ADI$psico'G(ica). Os recFos A+e apresen amos mos ram o en re'a$ )amen o psico$or(,nico #o sin oma #e Ha'opeciaH. O A+es ionamen o Inicia com a HADI$psico'G(icaH. T1 K+ero o nc on#e .ocE penso+ pe'a primeira .e< em /a<er essa A+e#a #e cabe'o. %c1 81. T1 On#e #esenca#eo+ esse pensamen o no /:sico\ b %c1 18. T1 K+a' o nc on#e se concre i<o+ a A+e#a #o cabe'o\ %c1 25. b T1 En *o .eJa$se no ! mEs #e (es a)*o. %c1 MinFa m*e es 2 preoc+pa#a. T1 O A+e a preoc+pa\ (p. 416) %c1 Ser2 menino o+ menina\ T1 O A+e e'a A+er\ %c1 Vomem. b T1 E se e+ so+ m+'Fer, o A+e e+ so+\ %c1 A'(o r+im. T1 K+a' o pensamen o A+e 'i(a is o ao prob'ema /:sico\ %c1 De.o /icar careca. T1 Se /icar careca o A+e acon ece\ %c1 %are)o com Fomem... b T1 E aos 18 anos o A+e acon ece+\ %c1 %ai con.ersa com o io. Disse A+e A+eria ir para o Ama<onas. Se o primeiro /i'Fo /osse Fomem, e'e eria i#o e es aria /ei o. Mas como /oi m+'Fer, a: e'e e.e #e /icar. b T1 O A+e a crian)a #e 18 anos penso+, 'i(a#o ao prob'ema /:sico\ %c1 K+eria ser Fomem. T1 %ara A+E\ %c1 %ara a(ra#ar ao pai. T1 E o A+e a crian)a /e<\ Como rea(i+\ %c1 Cor o+ o cabe'o c+r inFo. T1 %ara A+e\ %c1 %ara ser i(+a' a Fomem. Comen 2rio1 A B aA+i se 'e.an o+ a Hca+sa primeiraH, A+e como J2 #issemos resi#e sempre n+m pensamen o pro.oca#o em /+n)*o #e +ma emo)*o. Se(+e o A+es ionamen o$#ia(nGs ico #e ADI$mB#ica.

AcompanFe1 T1 E+ A+ero .er o A+e .ocE /e< para concre i<ar /isicamen e a i#Bia #a a'opecia. %c1 Es 2 +#o en +pi#o. b T1 %er(+n e ao s2bio a re'a)*o #is o com o ! mEs #e (es a)*o. %c1 N*o so+ acei a... N*o sir.o para na#a... N*o so+ na#a. T1 E se n*o so+ na#a, /a)o a'(+ma coisa /isicamen e\ %c1 Ficar /eia. T1 Como /a< is o\ %c1 Na cabe)a... p+@an#o os /ios. T1 %ara A+E\ (p. 415) %c1 %ara ca:rem... T1 O A+e es 2 en +pi#o\ %c1 ... On#e sai, on#e Fro am os /ios #e cabe'o. T1 O A+e /a< /icar en +pi#o a:\ %c1 Nor#+ra amare'a. T1 Como essa (or#+ra amare'a cFe(o+ a B a:\ D norma' er essa (or#+$ ra a:\ %c1 Sim. T1 Se B norma', por A+e .ocE es 2 /a'an#o A+e es 2 en +pi#o\ Essa (or$ #+ra amare'a B norma' es ar a:\ %er(+n e para o s2bio. %c1 Es 2 /a'an#o A+e B norma'. T1 En *o A+a' B a re'a)*o\ O A+e na .er#a#e es 2 en +pi#o on#e bro a o cabe'o\ !eJa '2, o s2bio .ai mos rar +ma /i(+ra #e 'i.ro on#e es 2 o b/o':c+'o pi'oso, on#e #e.eria nascer o cabe'o. O'Fe o A+e es 2 acon$ ecen#o\ !eJa o A+e B norma' e o A+e es 2 #i/eren e. %c1 E'e .ai /a<en#o +ma bo'inFa e .ai sain#o. Is o B norma'. T1 E o se+\ %c1 Fica enro'a#inFo '2 embai@o. Tem +ns '+(ares A+e n*o Em nem cabe'o. %ica enro'a#inFo, sem na#a. T1 O A+e o impe#e #e /a<er essa bo'inFa e sair para /ora\ O'Fe '2. %c1 N*o em /or)a. T1 O A+e n*o em /or)a\ %c1 O /io. T1 !eJa o '+(ar #e'e sair, se es 2 aber o\ %c1 Es 2 /ecFa#o. T1 %or A+e es 2 /ecFa#o\ !eJa o A+e es 2 /ecFan#o o 'oca' #e sair o cabe'o\ Tem a'(+ma coisa\ %c1 A or#em. T1 Essa or#em .em #e on#e\ %c1 Do cBrebro. T1 !eJa essa or#em #escen#o. E'a .ai a ra.Bs #e A+e\ %c1 A ra.Bs #o san(+e. b T1 T2 .en#o o A+e a:\ D san(+e\ K+e cor .ocE .E a:\ %c1 D meio .erme'Fo, amare'a#o. T1 %er(+n e ao s2bio se isso B san(+e o+ B ner.o\ Dei@a e'e e /a'ar. Temos #e er essa cer e<a. %o#e ser an o +m A+an o o+ ro. (p. 413) %c1 S*o ner.os. T1 !em a ra.Bs #os ner.os e cFe(a a B on#e\ %c1 Na rai<.

T1 Rai< #e A+E\ %c1 Do cabe'o. T1 O'Fe o A+e a in(e a rai< #o cabe'o. !eJa se B mesmo na rai< o+ B an es #a rai< #o cabe'o A+e is o acon ece. %c1 E'e cFe(a /raA+inFo, a: n*o em circ+'a)*o no san(+e. T1 En *o o prob'ema A+e es 2 /a' an#o a: B o A+E\ %c1 D san(+e. T1 En *o .eJa para on#e es 2 in#o aA+e'a or#em, se B para a rai< #o cabe'o o+ para a circ+'a)*o. %c1 Circ+'a)*o. T1 O A+e .ocE .E, como .ocE sabe A+e B circ+'a)*o\ %c1 E'e escre.e+ no A+a#ro. T1 Escre.e+\ En *o pe)a a e'e para e mos rar mais #e a'Fes. %c1 N*o /ica '2 no /io #o cabe'o, /ica an es. E'a en/raA+ece an es #a H.o' inFaH. T1 En *o o'Fe '2. O A+e a or#em es 2 en/raA+ecen#o an es #a .o' inFa\ %c1 As .eias. b T1 O A+e /a< as .eias en/raA+ecerem\ %c1 Somem, /icam /ininFas. T1 Como conse(+e /a<er com A+e as .eias /iA+em /ininFas\ Como eram an es\ %c1 Eram (rossinFas. T1 Como era a circ+'a)*o a:\ %c1 To#a ran)a#a. T1 K+a' era a /+n)*o #esse san(+e a:\ %c1 A'imen ar o cabe'o. T1 En *o, A+an#o a or#em cFe(a '2 embai@o, e'a /a< o A+e com es as .einFas\ %c1 E'a ra< po+co san(+e. Fica /raA+inFa. T1 !eJa o momen o em A+e come)a a /icar /ina, como acon ece isso\ O A+e /a< na .eia\ %c1 E'a #imin+i, m+rcFa, con rai. T1 Como acon ece para se con rair\ !eJa '2 no ner.o se e@is e a'(+ma coisa sain#o para /a<er es as .eias se con ra:rem. E@is e, s2bio\ (p. 428) %c1 E@is e. T1 O A+e B\ %c1 Dor. T1 On#e\ %c1 No ner.o. T1 !eJa o A+e essa #or /a< no ner.o '2. %c1 O ner.o /ica #o'ori#o. T1 O A+e em a .er essa #or com os .asos /icarem con ra:#os\ %rimeiro inFa +ma or#em, A+a' B mesmo a or#em\ %c1 Ficar /eia. T1 K+a' a re'a)*o com H/icar /eiaH\ O A+e esse ner.o /a< no sen i#o #e /ecFar a circ+'a)*o\ E+ n*o sei se B pe'o prGprio ner.o o+ se B pe'a s+bs ,ncia. %e)a ao s2bio para ser preciso. K+ero saber isso. O A+e acon ece no /ina' #o ner.o A+e /a< esses .asos se con ra:rem\ b %c1 Fa'o+ Himp+'so ner.osoH. T1 Esse imp+'so ner.oso, ao passar para esses .asos /a< o A+E\

%c1 Con rair. T1 K+an#o cFe(a po+co san(+e o A+e acon ece com a rai< #o cabe'o\ %c1 Fica com /ome... /ica /raca. T1 Se /ica /raca, o A+e acon ece\ %c1 Morre. b T1 On#e come)o+ a en/raA+ecer o cabe'o\ Nos 18 anos come)o+ o mecanismo, mas A+an#o come)o+ a en/raA+ecer\ %c1 16 anos. T1 !cJa os 16 anos. O A+e acon ece+ = menina para marcar essa i#a#e e come)ar a a in(ir os cabe'os\ !eJa por /ora a(ora. %c1 Es 2 na casa #os a.Gs es +#an#o e e'es n*o (os am #e'a. T1 O A+e e'a pensa #e'a prGpria\ %c1 E+ so+ reJei a#a. T1 K+a' o pensamen o 'i(a#o ao prob'ema /:sico\ %c1 Ser Fomem. b T1 %or A+E\ Se /osse Fomem o A+e acon eceria\ %c1 N*o era #epen#en e #e'es. T1 En *o .o' a para #en ro, o A+e es 2 acon ecen#o naA+e'es .asinFos '2\ %c1 Rai.a. T1 O A+e essa rai.a es 2 /a<en#o a: #en ro #esse co+ro cabe'+#o\ (p. 421) %c1 Con rain#o o#o o co+ro cabe'+#o. T1 O'Fe a par e /:sica '2 #en ro. A or#em es 2 #o mesmo Jei o A+e nos 18 anos\ %c1 Es 2 mais a i.a. T1 !eJa, o A+e /a< '2\ %c1 En/raA+ece a rai<. T1 O A+e /a< para en/raA+ecer\ O'Fa a circ+'a)*o, es 2 como es a.a aos 18 anos\ %c1 Es 2 menor. b T1 O A+e es 2 acon ecen#o com os cabe'os\ O'Fe '2. %c1 Es *o per#en#o a .i#a, es *o /ican#o /oscos, /racos. T1 En *o .eJa os 25 anos, on#e se concre i<o+ a A+e#a #o cabe'o. O'Fe primeiro por /ora. %c1 E'a e.e +m bebE... es 2 #e nenBm no.o. T1 E #a:\ K+a' o pensamen o A+e es 2 'i(a#o a Ha'opeciaH\ O A+e /e< o cabe'o come)ar a cair\ O A+e essa m+'Fer es 2 pensan#o\ %c1 (Si'Encio). T1 O'Fe para a cara #a m+'Fer. Como H 2 a cara #e'aH\ %c1 Com me#o. T1 Me#oX K+a' o mo i.o\ %c1 CiCme. T1 De A+em\ %c1 Do mari#o... 2 es +#an#o e #ei@o+ e'a so<inFa. T1 E o A+e B impor an e a:, o A+e es 2 'i(a#o a esse prob'ema #a a'opecia\ b %c1 D r+im ser m+'Fer. T1 E se B r+im ser m+'Fer, o A+e /a)o\ %c1 Ser Fomem. T1 O A+e e'a es 2 /a<en#o /isicamen e\ O'Fe por #en ro a(ora. %c1 T2 en(or#an#o.

T1 En(or#an#o o A+E\ %c1 En(or#+ran#o as coisinFas em .o' a assim. T1 Em .o' a #e A+E\ %c1 Da rai< #o cabe'o. T1 E A+an#o essa (or#+ra /ica a:, o A+e acon ece\ %c1 En/raA+ece. T1 E A+an#o en/raA+ece, o A+e acon ece com o cabe'o\ (p. 422) %c1 Cai. T1 !em #e on#e essa (or#+ra\ %c1 Do san(+e. T1 E+ A+ero saber como a or#em cerebra' /a< para irar (or#+ra #os .asos e 'e.ar para a rai< #o cabe'o. %c1 !ai passan#o e .ai ac+m+'an#o. T1 Sai #o .aso\ %c1 Sai. T1 En *o #ei@e$me .er se en en#i. Es *o e@is in#o #+as or#ens a:. >ma bB /ecFar a circ+'a)*o para n*o a'imen ar os /o':c+'os pi'osos. E a o+ ra or#em B /a<er #epGsi o #e (or#+ra na rai< #o cabe'o e com isso Fa.er a A+e#a #os cabe'os. OT\ Comen 2rio1 A conc'+s*o /ei a pe'a TI%$ erape+ a B +ma amos$ ra #o A+e po#e ser /ei o em ermos #e #ia(nGs ico preciso e #e pesA+isa com a ADI$mB#ica. %c1 OT. T1 %er(+n e ao s2bio se ain#a B preciso .er a'(+ma coisa 'i(a#a = ca+sa #o mecanismo /:sico. %c1 N*o. b T1 K+a' o prG@imo passo a(ora, s2bio\ O A+e #e.emos /a<er a(ora\ b %c1 C+rar. Comen 2rio1 A pacien e aA+i s+(ere A+e a Hc+raH #o processo B #e ADI$psico'G(ica. Nesse caso, por an o, /ica bem pa en e A+e a era$ pia psico'G(ica e a mB#ica, na ADI, se re.e<am e se comp'emen am. Se(+e a(ora +m recFo #e ADI$psico'G(ica #o mesmo caso. T1 O A+e essa crian)a precisa m+#ar para c+rar\ %c1 O A+erer. T1 O A+e precisa A+erer\ b %c1 K+erer ser m+'Fer, /icar cabe'+#a. T1 E'a precisa A+erer ser o A+E\ %c1 M+'Fer. Sen ir$se acei a e A+eri#a como m+'Fer. T1 D isso\ En *o .amos mos rar isso para e'a. !eJa o momen o #o nas$ cimen o #essa crian)a, es 2 .en#o\ K+an#o a m*e .i+ essa crian)a o A+e acon ece+\ !eJa a mam*e\ %c1 Abra)o+ o nenBm. T1 En *o sin a o abra)o #a mam*e. %or A+e e'a abra)o+ esse nenBm\ (p. 42&) %c1 %orA+e B H/i'FaH #e'a... %orA+e B HminFa /i'FaH. T1 E se B minFa /i'Fa, o A+e enFo por e'a\ %c1 Amor. T1 Fa'a mais. O A+e essa m+'Fer 2 sen in#o por essa crian)a\ %c1 Amor, carinFo, ern+ra... Comen 2rio1 A se(+ir a TI%$ erape+ a + i'i<a$se #a Rea'i#a#e em %o encia' para #eco#i/icar o prob'ema, o+ seJa, ser.e$se #e +ma /i(+ra

ima(in2ria para /a<er a/'orar #o inconscien e +ma rea'i#a#e1 T1 Ima(ine +ma en/ermeira cFe(an#o. Es 2 .en#o\ %c1 (sim com a cabe)a). T1 E'a em +m menino nos bra)os e .ai rocar por essa menina A+e nasce+ porA+e os pais A+eriam menino a (ra.i#e< in eira. %er(+n e = m*e se e'a acei a rocar. %c1 N*o acei a n*o. T1 Mas e'a #e.eria A+erer rocar. E'a n*o A+eria +m menino para a(ra$ #ar ao mari#o\ A(ora e'a em a cFance #e rocar. !amos #e.o'.er essa menina. A en/ermeira insis e em rocar. O A+e a m*e /a'a\ %c1 E'a se(+ra a menina. N*o A+er n*o. T1 AFX Mas a en/ermeira a(ora .ai irar a menina #os bra)os #e'a, = /or)a... %c1 Mas a m*e n*o #ei@a, n*o. T1 %or A+e n*o A+er rocar\ %c1 %orA+e e'a A+er aA+e'a menina... E'a a ama, n*o A+er o menino... b T1 En *o, .amos .er o papai. On#e es 2 o papai\ %c1 T2 #o 'a#o. T1 !amos con.ersar com e'e sobre a A+es *o. E'e ambBm A+er +m Fo$ mem. E'e A+eria +m Fomem '2 aos 18 anos #e i#a#e. !amos rocar essa menina e #ar$'Fe +m menino. Isso .ai reso'.er os se+s prob'e$ mas. O A+e e'e #i<\ %c1 Fa'o+ A+e isso B bes eira. T1 %orA+E\ %c1 %orA+e e'e (os a #aA+e'a menina A+e es 2 a'i. T1 En *o abrace esse pai e essa m*e. Sin a o amor #e'es a:. Sin a o amor #essa m*e. Sin a o amor #a mam*e e #o papai nesse momen o por .ocE como M>"VER. Dei@e is o c+rar .ocE... Me #E 7 nCmeros, (p. 429) on#e o papai e a mam*e i.eram m+i o or(+'Fo #e .ocE ser m+'Fer. On#e .ocE se sen i+ impor an e por ser m+'Fer. Conc'+in#o1 A pacien e re'a o+ aA+i as seis cenas #e re/or)o so$ bre Hser m+'FerH e o+ ros prob'emas psico'G(icos /oram ra a#os em orno #a A+es *o. %o+co #epois #o ra amen o +ma espBcie #e Hpen+$ (emH na cabe)a in#ica.a A+e a pacien e inFa .enci#o o prob'ema #a a'opecia. C) Re'a o parcia' #e pesA+isa sobre o inconscien e #e +m caso #e esA+is ossomose Se(+e +m recFo #e +ma pesA+isa sobre o processo #e esA+is ossomose /ei o in#ire amen e no inconscien e #e +m menino, a ra$ .Bs #a pacien e em ra amen o. A pacien e A+e se s+bme e+ = erapia in#ire a era ana'/abe a. AcompanFe o A+es ionamen o. (O caso B e@$ b ra:#o #o raba'Fo apresen a#o pe'a mB#ica Dons Dini< N. Ri#o'/i, #+$ ran e o per:o#o #e especia'i<a)*o no MB o#o TI%. O recFo #2 En/ase = pesA+isa$#ia(nGs ica.) Inicia$se o A+es ionamen o sobre o menino, a ra.Bs #a pacien e1 T1 O A+e e'e em\ %c1 N*o sei, e'e es 2 na cama. T1 %e)a ao s2bio para escre.er no cF*o a 1W 'e ra #o nome #a #oen)a #e'e.

%c1 ! $ !erme. T1 E #oen)a #e .erme #ei@a a crian)a na cama\ %c1 Es 2 com .erminose. T1 On#e se ins a'o+ no menino\ Fa'e com o s2bio. O s2bio a(ora .ai #ar +ma #e mB#ico. !eJa o s2bio o'Fan#o esse menino. N*o em na#a a .er com .ocE. O s2bio sabe #e +#o, .ai en rar '2 e .er A+e .erme B esse A+e es 2 no menino. %c1 E'e es 2 com o /:(a#o incFa#o. b T1 F:(a#o incFa#o\... %c1 D. T1 %er(+n e para o s2bio A+a' B a 1W 'e ra #o nome #esse .erme. %c1 Q. T1 Q\ %c1 D. Qis ose. (p. 424) T1 EsA+is ossomose. %e)a para o s2bio co'ocar +ma 'en e e com essa 'en e #e a+men o o s2bio .ai .er #en ro #o /:(a#o #o menino e e mos rar. !ai e con ar o A+e es 2 en@er(an#o na 'en e #en ro #o me$ nino. %c1 T2 .en#o +mas minFoA+inFas... T1 MinFoA+inFas\ On#e B A+e es as minFoA+inFas es *o\ %c1 O /:(a#o es 2 #en ro #e +ma capa e as minFoA+inFas es *o oman#o con a #e'e. Es 2 o#o incFa#o. T1 Mas em A+e '+(ar #a capa o+ #o /:(a#o es as minFoA+inFas es *o\ %c1 En re a capa e o /:(a#o. T1 E'as es *o so' as o+ #en ro #e a'(+ma par e\ %c1 Den ro #e +m espa)o<inFo... parece +ma saco'inFa... T1 %e)a para o s2bio e mos rar como es as minFocas /oram parar no /:(a#o. %or on#e e'as en raram. Mas e'e B A+e .ai e mos rar. %c1 Foi na 2(+a... T1 Na 2(+a\ %c1 Foi. T1 Como B A+e as minFocas es *o en ran#o ne'e\ %c1 No rio. E'e pe(o+ .erme no rio. T1 No rio\ %er(+n e para o s2bio se e'e em o+ ro .erme a'Bm #esse a:. %c1 N*o em, n*oX T1 D sG esse #o Q\ %c1 D. T1 En *o o'Fe o .erme en ran#o no menino. %or A+a' par e #o corpo e'e bes 2 en ran#o\ !amos '2 no rio, na Fora A+e en ro+ no rio e .amos .er esse .erme en ran#o no corpo #e'e. Como B A+e en ro+\ %c1 Di/:ci' #e .er como en ro+... T1 !ocE es 2 .en#o os .ermes na 2(+a\ %c1 HTOH. A 2(+a es 2 cFeia #e .erme, cFeia #e bicFinFo. T1 Como B esse bicFinFo na 2(+a\ E'e B i(+a'<inFo ao A+e es a.a '2 no /:(a#o\ %c1 D... T1 Maior o+ menor\ %c1 Menor. T1 A(ora .eJa o menino #en ro #d2(+a. Como B A+e os bicFinFos es *o b/a<en#o para en rar #en ro #e'e\

%c1 Na boca, nos o'Fos. (p. 427) T1 On#e mais\ %c1 No ,n+s ambBm. T1 A(ora .amos pro e(er a boca, os o'Fos e o ,n+s #esse menino. On#e B A+e esses .ermes .*o con in+ar en ran#o\ %c1 (Si'Encio). T1 Es 2 '2 o menino #en ro #d2(+a... %e)a ao s2bio para escre.er para .ocE a 1W 'e ra #o nome #a par e #o corpo on#e en ram esses .ermes. %c1 N*o .eJoX T1 >ma 'e rinFaX !ai .er +ma 'e rinFa. E'e es 2 e mos ran#o. Es 2 /a$ <en#o com o #e#o... O'Fe a 'e rinFa A+e e'e es 2 #esenFan#o. %c1 "e ra %. T1 %, isso mesmoX O A+e ser2 A+e es 2 escri o com essa 'e ra\ %c1 "e ra EX O+ ra 'e ra. E'e pOs o % e o E. T1 % e E... pOs mais a'(+ma 'e ra\ %c1 "e ra ". T1 ". Fa' a mais a'(+ma\ %c1 "e ra E #e no.o. T1 En *o os bicFinFos es *o en ran#o #a 2(+a pe'a %E"E, n*o B isso\ %c1 %e'e, issoX T1 A(ora .amos .o' ar naA+e'a 'en e #e a+men o e mos rar o .erme. E'e .ai e mos rar o .erme en ran#o. %asso+ a pe'e. On#e B A+e esse .erme .ai cair a(ora\ N*o B .ocE A+em .ai me respon#er n*o. !ocE .ai .er na 'en e #e a+men o A+e o s2bio es 2 e mos ran#o... %c1 In es ino. T1 Sim. Como B A+e esse .erme cFe(o+ #a pe'e ao in es ino\ %e)a ao s2bio para ir e mos ran#o. E'e .ai e mos rar o caminFo... %c1 AA+e'es bicFinFos /oram an#an#o, an#an#o, passan#o pe'o san(+e a B cFe(ar no in es ino. T1 O A+e o b:cFinFo es 2 /a<en#o no in es ino\ %c1 T2 comen#o, roen#o a'(+ma coisa. T1 En *o pe)a a(ora ao s2bio para mos rar esse bicFinFo sain#o #o in$ es ino e in#o para o /:(a#o. K+e r+mo e'e .ai omar\ K+a' B o cami$ bnFo A+e e'e /a<\ %c1 !ai por +m cana'<inFo '2... .ai s+bin#o... passa #en ro #e +m o+ ro ne(Gcio '2... T1 Isso. K+e B esse o+ ro ne(Gcio\ %c1 (Si'Encio). (p. 426) T1 Com A+e parece esse ne(Gcio A+e e'e passo+ por #en ro\ %c1 %arece +ma m*o /ecFa#a... B +ma esponJa. T1 Isso. K+a' B a 1W 'e ra #o nome #essa esponJa\ %c1 -. T1 -\ %c1 D. D ba)oX T1 D o ba)o. Esse bicFinFo /ica a: o+ .ai para o+ ro 'a#o\ %c1 "2 H 2H cFeio #e bicFinFo. T1 %e(+e +m #esses bicFinFos. O s2bio .ai pe(ar +m #esses bicFinFos be .ai pin 2$'o #e .er#e /'+orescen e. !ocE es 2 .en#o\ b %c1 N*o. !eJo +m an o #e bicFinFos T1 De A+e cor e'es es *o, o norma' #e'es\

%c1 D .er#e mais esc+ro. T1 Foi o s2bio A+em pin o+ esse bicFinFo o+ e'e B #essa cor\ %c1 O s2bio A+e pin o+. T1 Isso. A(ora o'Fe esse bicFinFo .er#e. Os o+ ros Em o+ ra cor o+ B essa mesma\ %c1 TEm o+ ra cor. T1 En *o .amos pe(ar esse bicFinFo pin a#o e .ocE .ai se(+i$'o. !a$ mos .er o caminFo #esse bicFo #en ro #o corpo, 2\ !ocE J2 /a'o+ A+e e'e en ro+ pe'a pe'e, cai+ no in es ino, /oi pro ba)o e a(ora e'e sai #o ba)o e .ai #ar +ma .o' inFa. %c1 Foi para o /:(a#o. T1 Foi pro /:(a#o. K+e mais .ocE es 2 .en#o\ %c1 !eJo +ma ripa assim #obra#a, n*o sei o A+e BX T1 %arece com a'(+ma coisa A+e .ocE J2 .i+ an es\ %c1 N*o. b T1 K+a' B a 1W 'e ra #essa ripa #obra#a\ %er(+n e ao s2bio. %c1 %,ncreas. T1 Desse p,ncreas, para on#e /oi passear esse bicFinFo\ O'Fe o .er#inFoX Es 2 s+bin#o o+ es 2 #escen#o\ %c1 S+bin#o. T1 T2 s+bin#o. Como B o '+(ar por on#e e'e es 2 s+bin#o\ %c1 %arece +m coa#or<inFo. T1 >m coa#or<inFo\ Como B o nome #esse '+(ar\ 1W 'e ra\ Cor #esse b'+(ar\ (p. 425) %c1 D esc+ro. T1 O bicFinFo es 2 en ran#o nesse coa#or<inFo o+ sG es 2 passan#o per o\ b %c1 SG passa per o. T1 %assa per o. E'e .ai a#ian e o+ en ra\ %c1 !ai a#ian e... CFe(an#o #en ro #e +ma capa. T1 De +ma capa\ K+e em #en ro #es a capa\ %c1 D o /:(a#o. T1 K+e cor B esse '+(ar\ A cor A+e es 2 .en#o e n*o a cor A+e .ocE pensa A+e BX %c1 Marrom. T1 D o /:(a#o mesmo\ %c1 D. T1 E o'Fe '2 para a cara #esse bicFinFo e me #i<, como B A+e B a cara #e'e\ %c1 Tem +ma carinFa #e mosA+i o. T1 MosA+i o\ D macFo o+ /Emea\ %c1 FEmea. b T1 Tem macFo e /Emea\ %c1 Tem. T1 K+a' a #i/eren)a #o macFo e #a /Emea\ O'Fe bem para a /Emea e para o macFo. %c1 A /Emea B 'isinFa e o macFo em +ma coisinFa assim pen#+ra#a para o 'a#o #e /ora. T1 O'Fe bem a barri(a #a /Emea pra mim. %c1 -arri(+#a.

T1 Mas em a'(+ma coisa #i/eren e\ %c1 Tem +ma pin a. T1 %in a\ %c1 D +ma mancFa. T1 MancFa\ %c1 D. T1 O'Fe mais. %c1 D +ma mancFa compri#a na barri(a #e'a. T1 MancFa compri#a\ (p. 423) %c1 D. T1 O'Fe o A+e o macFo /a< com essa mancFa compri#a. !amos co'ocar a 'en e #e a+men o para .ocE .er bem essa mancFa. %c1 E'e po+sa ne'a. T1 E'e po+sa ne'a\ A(ora .ocE .E bem a #i/eren)a #o macFo e #a /E$ mea\ K+a' o Gr(*o\ %e)a ao s2bio para mos rar a 1W 'e ra. %c1 E'es es *o #en ro #o ba)o. T1 O'Fe bem, n*o ima(ine n*o. Re'a@e, #is ancie e o'Fe o+ ra .e<, A+a' B a 1W 'e ra #o '+(ar on#e esse macFo e essa /Emea es *o acasa'a#os\ %c1 Es *o no /:(a#o... Conc'+in#o1 Obser.amos nos casos apresen a#os A+e a A+a'i#a$ #e #os res+' a#os #a pesA+isa #o inconscien e n*o .aria m+i o en re pa$ cien es #e (ran#e o+ peA+ena c+' +ra, como cons a amos ao comparar o A+es ionamen o in#ire o /ei o a ra.Bs #e +ma mB#ica (#is ro/ia m+sc+$ 'ar) e o /ei o na pacien e ana'/abe a (esA+is ossomose). A #i/eren)a B bA+e a mB#ica, ao H.is+a'i<arH cer os processos or(,nicos HreconFeceH o A+e J2 es +#o+ e po#e ser en a#a a + i'i<ar ermos Bcnicos, o A+e o TI%$ erape+ a como (+ia #o processo #e.e 'e.2$'a a e.i ar. En re an o, ba pacien e Hana'/abe aH i#en i/ica os #a#os #o inconscien e com a mes$ ma precis*o A+e a mB#ica, apenas #escre.e o A+e percebe com pa'a.ras bsimp'es #e 'in(+a(em pop+'ar. De /orma (enBrica A+eremos 'embrar, nes e /ina', A+e os recFos #e casos #e ADI$mB#ica apresen a#os, embora rea'i<a#os por mB#icos ain#a em /ase #e especia'i<a)*o e na primeira /ase #a e@periEncia no campo, J2 #ei@am en re.er aA+i a amp'a perspec i.a #e a' erna i.as e comp'emen ari#a#e A+e se abre para a Me#icina. Com a ADI$mB#ica #es aca$se ambBm o /a o #e ornar$se poss:.e' o +so #e 'in(+a(em e me o#o'o(ia +ni/ica#as #a %sico'o(ia e #a Me#icina em orno #e +m mesmo caso. A en e, ain#a, para o /a o #e A+e #oen)as norma'men e consi#era#as inc+r2.eis pe'os rec+rsos #a Me#icina con.enciona', por$ A+e n*o po#em ser e'imina#as por pro#+ os /2rmaco$A+:micos o+ por cir+r(ias ornam$se #eco#i/ic2.eis pe'a ADI$psico'G(ica e po#em ser Hre.er i#osH em se+ raJe o or(,nico, pe'a ADI$mB#ica. O+ ros casos J2 .Em sen#o ra a#os com res+' a#os s+rpreen#en$ es pe'a ADI$mB#ica. Assim rea'i<o+$se, em apenas 14 #ias, o ra amen$ o in#ire o in ensi.o #e +m caso #e H#is ro/ia m+sc+'ar espinFa'H, #e +ma crian)a #e no.e meses. E /oram impressionan es as m+#an)as em se+ es a#o (era'. A crian)a, A+e no princ:pio n*o conse(+ia s+s en ar$se, apGs os 14 #ias #e ra amen o J2 se man inFa ere a e se(+ra.a obJe os na m*o. TrEs meses #epois so+bemos, a ra.Bs #e e'e/onemas, A+e a crian$ )a J2 es a.a com rea)Ies m+sc+'ares normais, /a' an#o apenas an#ar, (p. 4&8)

embora J2 se man i.esse em pB. Esse caso /oi ra a#o pe'a ADI$psico'G$ (ica e mB#ica, pe'o Dr. Rona'#o So+<a -arros, em ermos #e pesA+isa #o processo ne+ro$m+sc+'ar e #e Hre.ers*oH #o ma'. Vo+.e ain#a +m caso #e re inose pi(men ar, em A+e se cons a o+ pe'o inconscien e +ma me'Fora #e &8g #a .is*o, apGs a ap'ica)*o #a ADI$mB#ica. Ti.emos +m caso #e epi'epsia, +m #e +mor cerebra', +m #e +mor no o.2rio, +m #e c,ncer #os Gr(*os in ernos e o+ ros casos in eressan es com respos as #e c+ra o+, en *o, #e consi#er2.eis me'Foras A+e J2 .Em se soman#o a(ora, em nCmero ca#a .e< maior, aos primeiros casos aA+i re'a a#os. Os re'a$ os aA+i #ei@a#os ser.em para e@emp'i/icar o A+e A+eremos #i<er, o+ seJa, A+e a ADI$mB#ica #e.er2 pres ar em /+ +ro prG@imo impor an e co'abora)*o comp'emen ar ao raba'Fo #ia(nGs ico$ erapE+ ico e #e pesA+isa #a Me#icina. Ao a +a'i<armos es e 'i.ro para a 9W e#i)*o (1335), A+eremos acrescen ar a in/orma)*o #e A+e a ADI$mB#ica em m+i o J2 e.o'+i+, em especia' a ra.Bs #e raba'Fos rea'i<a#os pe'a Dra. Ve'enice #e F2 ima M+ni<. %ro/essora #a Fac+'#a#e #e Me#icina, em !i Gria (ES) e precep ora #o MB o#o ADI0TI% Dra. Ve'enice n*o apenas e'aboro+ a ADI$mB#ica para a#+' os, mas /e< +ma a#ap a)*o ao MB o#o para crian)as, como a en#imen o para pa o'o(ias em (era', mas ambBm para ma'es (ra.es e inc+r2.eis, com impressionan es res+' a#os #e remiss*o o a' (o+ parcia') #os sin omas apresen a#os. A e@periEncia rea'i<o+$se J+n o a crian)as caren es e #a peri/eria #e !i Gria, com a ADI ap'ica#a em apenas +ma, #+as o+ rEs sessIes sobre os sin omas principais e sen$ #o a Bcnica b2sica #a ADI, o Hres(a e #o acesso primor#ia'H. Dra. Ve'enice apresen o+ se+ raba'Fo n+m c+rso #a#o pe'a a+ ora #o 'i.ro em !i Gria e e@pOs se+s res+' a#os em s+a ese #e Mes ra#o. 4.& $ A ADI J>NTO Z %SIK>IATRIA A %siA+ia ria em como obJe o a Hmen eH F+mana, mas bes r+ +ro+$se nos mo'#es #a Me#icina /isicis a, concen ran#o$se especia'men e sobre a A+:mica cerebra'. Des.io+$se #a a en)*o sobre a HpessoaH o+ o H#oen eH para /oca'i<ar as H#oen)asH men ais, acaban#o por c'assi/ic2$'as por meio #e +m cG#i(o in$ ernaciona'... E assim, em para#o@o, a Hmen eH, aA+i'o A+e o bFomem em #e mais He@c'+si.o so/re+ com a %siA+ia ria a mais amp'a #as (enera'i<a)Ies e a #espersona'i<a)*o. En re an o, o inconscien e po#e a+@i'iar a %siA+ia ria a reencon rar a men e pessoa', a en en#er a si +a)*o par ic+'ar #e ca#a #oen e men a' e a a#eA+ar #i/erencia'men e os c+i#a#os erapE+ icos. (p. 4&1) A %siA+ia ria, em s+a ori(em, em como obJe o a Hmen eH F+ma$ na. Em re'a)*o a essa 2rea recor#amos A+e Descar es, A+an#o #i.i#i+ o#a a rea'i#a#e e@is encia' em #+as par es, #es ino+ a Hmen eH a ser es +#a#a pe'a Hin +i)*oH, n*o pe'o mB o#o cien :/ico. En re an o, como .imos, a Hin +i)*oH n*o /oi e'abora#a me o#icamen e para A+e p+#esse ser 'i(a#a ao para#i(ma cien :/ico e por isso /oi esA+eci#a. Assim, a -io'o(ia es r+ +ro+$se sobre o esA+ema #a me o#o'o(ia #a Hma BriaH e, 'o(o #epois, a Me#icina es abe'ece+$se sobre a base #a es r+ +ra)*o #a -io'o(ia... Dessa /orma, ambBm a %siA+ia ria en ro+ no esA+ema #a Me#icina, sacri/ican#o o se+ obJe o prGprio, A+e B a Hmen eH, para s+bs$

i +:$'a pe'o HcBrebroH e s+as /+n)Ies ne+roA+:micas. A %siA+ia ria, por an o, B FoJe +ma ciEncia mB#ica, assim como a Me#icina, se orien a mais para a H#oen)aHP po+co /oca'i<a o pacien e em s+a si +a)*o par ic+'ar #e #eseA+i':brio men a', pre/erin#o enA+a#r2$ 'o nas H#oen)as men aisH em (era'. En re an o $ /i'oso/icamen e /a'an#o $ a Hmen eH, A+e B o obJe o #a %siA+ia ria, represen a a #imens*o F+man:s ica, coor#enan#o o o#o psico/:sico, en#o a miss*o #e con#+<ir os Fomens a se+ /im C' imo a ra.Bs #e +m .ir$a$ser #e ermina#o pe'o sen i#o e@c'+si.o #e ca#a cria +ra F+mana em par ic+'ar. E #e acor#o com o A+e re.e'a o inconscien e, A+an#o #ire amen e pesA+isa#o, sabe$se A+e #eseA+i':brios na men e acon ecem em primeir:ssimo '+(ar por Ha i$ +#esH ass+mi#as no ser pro/+n#o, on#e se 'oca'i<a o E+$%essoa' o+ a HessEnciaH F+mana. E@i(e$se, por an o, na a)*o erapE+ ica, con#+ a o mais Hpersona'i<a#aH poss:.e', porA+e a men e assim en en#i#a en$ .o'.e a 'iber#a#e e as esco'Fas e@is enciais... Ain#a A+e cer os proces$ sos #as #oen)as men ais acabem por soma i<ar$se, ornan#o poss:.e' a i#en i/ica)*o 'abora oria' #e #is/+n)Ies or(,nicas, ain#a A+e se #ia($ nos iA+em prob'emas ne+roA+:micos, n*o es 2 a: a Hca+sa primeiraH #os ma'es so/ri#os pe'o pacien e, mas em op)Ies rea'i<a#as a n:.e' inconscien e, em (era' na /ase in ra$+ erina, as A+ais por s+a .e< /o$ ram co#i/ica#as na /orma #e con#icionamen os o+ soma i<a#as a ra$ b.Bs #e Hor#ens cerebraisH. A c'assi/ica)*o psiA+i2 rica #e #oen)as men ais em cG#i(os, sem #C.i#a, a/as a a consi#era)*o pe'os aspec os par ic+'ares #o #oen e men a'. A'Bm #isso, a' c'assi/ica)*o #o pacien e si(ni/ica ape$ nas a rea'i<a)*o #ia(nGs ica. Se bem A+e ao #ia(nGs ico cos +me se$ (+ir$se +ma orien a)*o me#icamen osa, ambBm es a B in ernaciona' e, na maioria #as .e<es, po+co reso'.e em re'a)*o = Hc+raH #o pacien$ e. A'i2s, a me#ica)*o em por /ina'i#a#e apenas o con ro'e #a bioA+:$ mica cerebra'. E cos +ma 'e.ar = se#a)*o, embora es a n*o seJa a in$ en)*o primeira. D pa'ia i.a, embora possibi'i e a rein e(ra)*o #o pa$ cien e na socie#a#e, #es#e A+e a a +a)*o se /a)a #e maneira r2pi#a e (p. 4&2) precisa e #es#e A+e as /ac+'#a#es men ais n*o enFam ain#a si#o a in$ (i#as. Mas F2 ambBm a me#ica)*o, pop+'armen e conFeci#a por Hsos$ se(a 'e*oH, com A+e se b+sca a en#er mais aos in eresses #os paren es A+e os #o pacien e em si, pois n*o .isa mais 'e.2$'o ao eA+i':brio, nem o con#+< #e .o' a = socie#a#e, #e.i#o = #e eriori<a)*o men a' J2 a in$ (i#a. En en#e$se, por an o, A+e a %siA+ia ria n*o o/erece aos #oen es men ais a aJ+#a i#ea' nem a c+ra. A ra.Bs #a pesA+isa #o inconscien e, A+e nos 'e.a = primeir:ssima ca+sa #o ma', ao con r2rio, B abso'+ amen e imposs:.e' cair no risco #e +ma c'assi/ica)*o (enBrica #e #oen es men ais. D Cnica a maneira #e bperceber os prob'emas, B Cnica a maneira #e o pacien e se posicionarH #ian e #o /a o e B Cnica, ain#a, a maneira como e'e a(ri#e a prGpria capaci#a#e men a'P por an o, B Cnico ambBm o ra amen o. E com a ADI B poss:.e' a in(ir a Hc+raH #o pacien e. No mais pro/+n#o #o inconscien e, apenas +ma #e ermina#a si$ +a)*o B com+m a o#os os #oen es men ais, e is o porA+e e'a B ambBm com+m a o#os os o+ ros ipos #e a+ o$a(ress*o #o inconscien e. E essa

bHca+sa, #e a'(+ma /orma, B sen i#a pe'o pacien e como #esamorH #os pais en re si o+ para com e'e prGprio... E en *o esse H#esamorH B proJe a#o e rans/orma#o em or#em cerebra', a in(in#o a Farmonia men$ a', A+e po#e ser a' era#a por #is/+n)Ies ne+roA+:micas. Di<er A+e o HAmorH o+ o H#esamorH a(em sobre o cBrebro e A+e is o (era m+#an$ )as /:sicas po#e parecer a/irma)*o +m an o irrea' e A+ase poB ica, para o H/isicis aH. En re an o a pr2 ica c':nica, como J2 es amos .en#o #es#e o princ:pio #o 'i.ro, nos con/irma essa rea'i#a#e a o#o ins an e. %ara me'For en en#imen o #a 'i(a)*o A+e ocorre en re rea)Ies psico$emocionais e #eseA+i':brio men a', .eJamos o e@emp'o #e +ma pacien e A+e /oi consi#era#a HesA+i<o/rEnicaH. A erapia rea'i<o+$se a ra$ .Bs #a m*e. AcompanFe o caso1 A pacien e em erapia, m*e #a mo)a consi#era#a esA+i<o/rEnica, encon ra$se no se@ o mEs #e (ra.i#e<. O con e@ o ra+m2 ico come)o+ = b ar#e, =s 1 SF&4min. A m*e es a.a sen a#a n+ma po' rona, m+i o ma(oa$ #a com o mari#o, A+e #emora.a a cFe(arP e.e o pressen imen o #e A+e e'e, apGs o raba'Fo, /ora beber. K+an o mais o mari#o #emora.a, mais a/'i a e ma(oa#a /ica.a a m*e. Em respos a, a crian)a, #en ro #o C ero, primeiramen e Henco'Fe+$seH, man en#o$se em ens*o. %o+co a po+co $ pe'a erapia in#ire a A+e es 2.amos /a<en#o $ a m*e percebe+ A+e a /i'Fa es a.a H'oca'i<an#oH se+ pai e A+e o .i+ bEba#o. A /i'Fa, en *o, sen i+ .er(onFa e rea(i+ A+eren#o Hn*o omar consciEnciaH #a si +a)*o. bNesse momen o e@a o, =s 2'F'Omin rea(i+, man#an#o ao cBrebro +ma or#em #e Hb'oA+eio #a 'G(ica #o racioc:nioH. !eJamos o #i2'o(o, em erapia in#ire a a ra.Bs #a m*e, com a /i'Fa #oen e, A+e cFamaremos #e Ana. (p. 4&&) T1 Ana, o A+e .ocE /e<, como concre i<o+ essa or#em\ %c1 Me+ cBrebro sabe concre i<ar... E+ sG n*o A+ero er consciEncia #o A+e es 2 acon ecen#o com me+s pais... N*o A+ero saber... N*o A+ero en en#er... T1 Como se+ cBrebro concre i<o+ essa or#em\ %c1 E'e (ero+ +ma s+bs ,ncia esc+ra A+e se in/i' ro+ n+ma espBcie #e Har.ore<inFaH #os ner.os. T1 Es as Har.ore<inFasH se cFamariam HsinapsesH\ %er(+n e ao s2bio, porA+e po#e ser o+ ro nome... %c1 E'e /e< sina' A+e HsimH com a cabe)a. T1 Como acon ece esse processo\ Fa'e mais... %c1 A s+bs ,ncia se ins a'a en re essas rami/ica)Ies e b'oA+eia con a os A+e #e.eriam acon ecer para man er o racioc:nio 'G(ico. T1 -'oA+eia +#o\ %c1 N*o... Em a'(+ns espa)os e'a n*o en ra, mas e'a per +rba os con a$ os, porA+e on#e e'a es 2 a com+nica)*o n*o acon ece. T1 Em A+e par e acon ece+ is o no se+ cBrebro, Ana\ %c1 Do 'a#o esA+er#o... ('a#o #a m*e e #e'a como m+'Fer). T1 E is o se repe e\ !ocE cos +ma repe ir es as or#ens para o cBrebro\ %c1 N*o. Is o acon ece+ +ma sG .e<. Depois a s+bs ,ncia /ica '2. T1 Como se cFama essa s+bs ,ncia\ %c1 N*o sei... E+ n*o en en#o #isso... T1 !eJa '2... %e)a ao s2bio para escre.er 'e ra por 'e ra, .amos .er se J+n amos +ma pa'a.ra.

%c1 E'e escre.e1 C $ O $ R $ A $ " $ A $ M $ I $ N $ A. T1 E+ ambBm n*o sei se essa s+bs ,ncia e@is e, mas #epois per(+n a$ remos ao mB#ico. !amos .er o mais (enBrico... !ocE #isse A+e a s+bs ,ncia a(e #e +ma sG .e< e /ica. Mas e@is e a'(+ma /orma #e remo.E$'a\ O ma' B remo.:.e'\ %c1 E@is e, mas n*o por meio #e me#icamen os. D pe'a m*e, a par ir #a s+a "+< e com a os #e m+i o Amor... Comen 2rio1 D in eressan e obser.ar aA+i A+e a m*e ain#a n*o inFa raba'Fa#o o HNCc'eo #e "+<H A+an#o se re/eri+ a e'e. A percep$ )*o, por an o, B o a'men e espon ,nea. T1 Mas como is o a(e /isicamen e\ %c1 Is o 'e.a a criar +ma con ra$or#em para o cBrebro... Depois .em +ma rea)*o A+:mica A+e e'imina a s+bs ,ncia. (p. 4&9) T1 O A+e #e.emos /a<er para A+e s+a m*e consi(a 'e.ar .ocE a re.er er essa or#em cerebra'\ %c1 D preciso ra ar #o cora)*o #e'a e #o papai. Os cora)Ies #e'es es *o en#+reci#os... T1 Mas .ocE J2 n*o .i+, Ana, an os momen os #e amor aA+i na erapia, no raba'Fo A+e /i<emos com s+a m*e\ b %c1 Sim... B, o Amor e@is e en re e'es, mas es 2 b'oA+ea#o... n*o /'+i... A+an#o /'+ir, no me+ cBrebro es a s+bs ,ncia A+e b'oA+eia ambBm .ai se #isso'.er... E o me+ pensamen o .ai se re/a<er... !ai /icar norma'... O mB#ico n*o se 'embra.a #o ermo a' A+a' a pacien e 'ei(a e@pressara. Mas acFo+ impor an e a ermina)*o /ina' #e HaminaH. En re$ an o, mesmo A+e a pacien e n*o enFa precisa#o o ermo e@a o #a %si$ A+ia ria, is o n*o in.a'i#a s+a respos a, mesmo porA+e n*o se sabe se es amos #ian e #e +m ne+ro$ ransmissor n*o #escober o. %o#e er acon$ eci#o ambBm A+e por 'imi a)Ies #e conFecimen o e #e reino na pes$ A+isa inconscien e, a pacien e n*o so+be e@pressar o ermo. A a(ress*o = men e B a mais (ra.e #as a+ o$a(ressIes incons$ cien es. Nem mesmo +ma pro(rama)*o #e a+ o#es r+i)*o a ra.Bs #o #eseA+i':brio ce'+'ar, A+e #2 ori(em ao c,ncer, B *o .io'en a, pois no bc,ncer, o+ na pro(rama)*o #e ins+/iciEncia im+no'G(ica (AIOS), o pa$ cien e a(ri#e a'(o A+e #e cer a /orma B e@ erno = s+a conscien i<a)*o #e HserH o+ #e Hpessoa'i#a#eH... Ao a(re#ir o corpo, o pacien e man Bm aber a a men e e, assim, a possibi'i#a#e #e re rocesso nessa pro(rama$ )*o. Mas ao a(re#ir a Hmen eH, F'oA+eia o se+ Hser essencia'H e o#a a esperan)a #e +m con ro'e A+e possibi'i e +m #ia H.o' ar a r2sH. E o pa$ cien e sabe #isso, inconsc:en emen e, A+an#o assim se a(ri#e. D por isso A+e na erapia #e a'(+ns casos, on#e por momen os se e.i#encia o as$ pec o men a' sa#io #esses pacien es A+e b'oA+earam s+a men e, cos +$ mamos #i<er o A+e aA+i J2 'embramos no cap: +'o sobre a in e'i(Encia1 H!eJa como .ocE em a men e boa para er sabi#o e@a amen e como b'oA+e2$'a, .isan#o /+(ir #o so/rimen o A+e .ocE n*o A+is acei arX... E a mesma in e'i(Encia (era#ora #aA+e'e b'oA+eio B A+e FoJe po#e #esb'oA+e2$'aH. Obser.e, ambBm, A+e cer os pacien es seriamen e pre$ J+#ica#os em ermos men ais e cerebrais J2 nos re.e'aram $ pe'a era$ pia in#ire a $ A+e conser.am a percep)*o #os /a os e a capaci#a#e Hin$ +i i.aH. O mesmo se ap'ica ambBm a crian)as com microce/a'ia, a pessoas em es a#o #e coma, es a#os .e(e a i.os o+ erminais. N*o es$

*o a+sen es aos acon ecimen os $ como parece $ mas acompanFam mesmo os pensamen os e os sen imen os #as pessoas A+e as cercam. Ten am, por .e<es, com+nicar A+e Em H.on a#eH prGpria, como /e< a pacien e com microce/a'ia #a re(i*o cor ica', ao pro.ocar o par o na +$ ra', aos seis meses #e (es a)*o, an es #a cesariana A+e ia ser rea'i<a#a, (p. 4&4) porA+e a crian)a Hn*o inFa cFances #e sobre.i.erH, na opini*o mB#ica. A'i2s, essa mesma crian)a, a ra.Bs #a erapia rea'i<a#a em s+a m*e #e$ c'aro+ A+e, ao a(re#ir o se+ cBrebro, e'a o /e< para n*o conse(+ir racio$ cinar, mas n*o sabia A+e con in+aria a pensar...X is o nos #isse e'a (a ra$ .Bs #a erapia in#ire a, por meio #a m*e) para esc'arecer A+e a capaci$ #a#e #e pensar n*o es 2 'imi a#a ao cBrebro, conc'+in#o$se, por an o, A+e a erapia #e casos assim n*o po#e /icar apenas na me#ica)*o. %e'a ADI, cons a a$se A+e com pacien es A+e se a(ri#em men$ a'men e #e.e$se 'e.ar em con a ain#a o+ ro aspec o #e (ra.i#a#e. D A+e, ao pesA+isar o inconscien e #e psicG icos o+ #oen es men ais, percebe$se, A+ase sempre, +ma in/'+Encia #a ne(a i.i#a#e #e an epas$ sa#os, Fa.en#o ambBm, m+i o com+men e, a re.e'a)*o #a in er/erEn$ cia #e ri +ais 'i(a#os a sei as sa ,nicas o+ ao ma'. E ais acon ecimen$ os a ra.essam (era)Ies. Obser.amos o /a o, especia'men e, em esA+i<o/rEnicos. A'i2s, pe'a ADI con/irma$se em par e o A+e J+n( #i$ <ia1 A+e o psicG ico #ei@a$se in.a#ir por Ho+ ras men esH, m+#an#o #e persona'i#a#e. De /a o, o inconscien e #o psicG ico B m+i o a/'ora#o e percebe, com /aci'i#a#e e sem os 'imi es #a ma Bria, o+ ras Hmen esH, especia'men e as ne(a i.as e orien a#as para o ma'. E as Hsoma i<aH porA+e en/raA+ece+ s+a prGpria men e. D +ma #as e@p'ica)Ies por A+e a'(+ns HpsicG icosH po#em er 'ances #e (ran#e in e'i(Encia e racioc:$ bnio seA:iencia', enA+an o A+e em o+ ros momen os n*o F2 'G(ica a'(+$ ma. Isso e@p'ica ambBm porA+e po#em a' ernar inespera#amen e #oci'i#a#e com .io'Encia, o+ porA+e apresen am o+ ras (ran#es a' e$ ra)Ies #e compor amen o. Ora, en en#e$se #o con e@ o A+e +ma me#ica)*o n*o po#e er con#i)Ies #e Hc+rarH seme'Fan es prob'emas, embora possa$se, sem #C.i#a, aca'mar assim as mani/es a)Ies e@ ernas #o A+e B so/ri#o no mais :n imo #esses pacien es. Em compensa)*o, pe'a ADI, conse(+em$ se m+#an)as r2pi#as $ con/orme nos es em+nFa o Dr. "+i< Car'os Ro#ri(+es, psiA+ia ra #e 'ar(a e@periEncia na c':nica ra#iciona' e A+e /reARen a a Esco'a #e Especia'i<a)*o ADI0TI% (1336) #a F>NDASIN>M. Re'a a e'e o caso #e +ma pacien e $ m+'Fer #e meia$ i#a#e com A+a#ro #e Hpsicose$man:aco$#epressi.aH ( rans orno bipo'ar) com #epress*o acen +a#a, irri abi'i#a#e, insOnia e ce/a'Bia persis en e. Essa pacien e .inFa /a<en#o +so #e ne+ro'Bp icos, FipnG icos e an i#epressi.os em #osa(em m+i o a' a, o+ seJa, n+m o a' #e 19 com$ primi#os #i2rios e com po+co o+ nenF+m res+' a#o. En re an o, J2 na sess*o #e abor#a(em #o inconscien e, pe'o MB o#o TI%, conse(+i+ se 'i.rar #a ce/a'Bia e #a insOnia, resis en es aos psico/2rmacos. A'Bm #is$ so, com a con in+i#a#e #a ap'ica)*o #o processo, /oi s+rpreen#en e a a)*o r2pi#a e precisa A+e, a par ir #o inconscien e, con#+<i+ = remiss*o #a sin oma o'o(ia $ #e acor#o com o A+e nos re'a o+ o psiA+ia ra. (p. 4&7) Em ermos erapE+ icos, e@is em a'(+ns proce#imen os A+e s*o b2sicos para a +a)*o com #oen es men ais o+ psicG icos sobre o incons$

cien e. Em primeiro '+(ar, B impor an e esc'arecer A+e para ra ar #ire a$ men e esse ipo #e pacien e pe'o MB o#o TI% B preciso A+e e'e poss+a racioc:nio 'G(ico, ain#a A+e 'imi a#o, o+ A+e es eJa /ora #os per:o#os #e Hs+r oH. %e'a e@periEncia co'Fi#a a par ir #o inconscien e sabe$se A+e ais pacien es, 'imi a#os men a'men e o+ psicG icos, como o#o ser F+$ mano, Em ambBm +m HE+$%H sa#io. Nin(+Bm B concebi#o com +m HE+$%H #oen e. E o HE+$%H sa#io #es es pacien es percebe m+i o mais #o A+e ima(inamos. De /a o, n*o po#emos nos esA+ecer A+e /oi a ra.Bs #esse HE+$%H sa#io A+e a prGpria pessoa Ha#oece+H s+a men e. Mas a #imens*o sa#ia con in+a e@is in#o em po encia', po#en#o ser rec+$ pera#a. %ara rea i.ar essa #imens*o F+man:s ica #o E+$% B m+i as .e<es necess2rio, an es #e mais na#a, A+ebrar +ma espBcie #e HcFan a(emH presen e na a i +#e #oen ia #esses pacien es. Essa HcFan a(emH n*o B a +a', mas encon ra$se como Hpro(rama)*oH no se+ inconscien e. D +ma /orma #e H#e/esaH e #e e'e Hcon ro'ar a si +a)*oH a ra.Bs #o se+ es a#o #e #oen)a. A a i +#e #e Hmanip+'a)*o inconscien eH #o psicG ico, en$ re an o, cos +ma A+ebrar se e'e se sen ir H'e.a#o a sBrio como pes$ soaH, se B consi#era#o capa< e po encia'men e sa#io. Is o #eses r+ +ra se+ H#om:nioH. %ois apenas enA+an o consi#era#o como H#oen e men$ a'H e'e conse(+e in imi#ar o+ en/raA+ecer os o+ ros, #ian e #e se+ #eseA+i':brio... Da:, se o TI%$ erape+ a proce#er #e /orma inespera#a, b ra an#o o pacien e como Hnorma'H e cFaman#o$o = responsabi'i#a#e #e bpessoa sa#iaH, e se /or H/irmeH ao mesmo empo A+e Ha/e +osoH, o pa$ cien e per#e se+ Hespa)o #e manip+'a)*oH e en#e a rea(ir posi i.amen$ e em #ire)*o = c+ra. D e.i#en e A+e n*o es amos (enera'i<an#o essa obser.a)*o para o#os os ipos #e #oen)as o+ #e #oen es men ais. Mas o E@i o #o erape+ a com a i +#es seme'Fan es = #escri a B m+i o /reARen$ e, principa'men e J+n o a esA+i<o/rEnicos, A+an#o se apresen am = era$ pia pe'a ADI /ora #o A+a#ro #e Hs+r oH. %ara a(ir #e maneira a correspon#er ao A+e o inconscien e s+$ (ere a esses pacien es, precisa o erape+ a es ar con.enci#o #o A+e /a<. De.e /a'ar com H/or)a in eriorH e com sincero #eseJo #e 'e.ar o pacien e = rea)*o. De.e acre#i ar no .a'or #a HessEncia F+man:s ica sa#iaH e@is en e em o#o ser F+mano $ mesmo A+e HpsicG icoH $ e A+erer o Hrea.i.arH #o E+$% #esse pacien e. %ois, em se+ inconscien$ e, es e sabe #e s+a anorma'i#a#e, sen#o m+i o in/e'i< com e'a, a'Bm #e /a<er in/e'i<es os A+e o cercam. Mas no :n imo sabe ambBm A+e po#e c+rar$seP precisa apenas sen ir A+e os o+ ros ambBm acre#i am bnisso, e o erape+ a sincero em a se+ /a.or o /a o #e A+e o ps:cG ico, (p. 4&6) mais #o A+e a pessoa norma', percebe a Ha+ en ici#a#eH o+ o HserH #o erape+ a e, por an o, sen e e se con a(ia posi i.amen e A+an#o es e em cer e<a #o po encia' #e s+a rec+pera)*o e, principa'men e, A+an#o o ra a com .er#a#eiro Amor $ Amor A+e, por .e<es, precisa e@pressar$se com /irme<a... Como e@emp'o #o A+e /a'amos acima A+eremos re'a ar aA+i nos$ sa a i +#e na cons+' a inicia' com +m esA+i<o/rEnico, o A+a' J2 Fa.ia si#o, por seis .e<es, in erna#o em ins i +i)*o prGpria. Sen o+$se e'e = nossa /ren e e A+an#o 'Fe per(+n amos o A+e A+eria, respon#e+ com

a(ressi.i#a#e1 HE+ so+ +m esA+i<o/rEnicoH. Insis imos em saber o A+e e'e A+eria. E'e 'e.an o+ os o'Fos, (es ic+'o+ m+i o e #isse com bra.e<a1 HDi<em A+e .ocEs c+ram esA+i<o/rEnicos. En *o me c+reXH Respon#e$ mos$'Fe o A+e cos +mamos /a'ar /reARen emen e para ais #oen es1 HSe .ocE B +m esA+i<o/rEnico, n*o posso /a<er na#a. Mas se .ocE B +ma pessoa A+e em +ma esA+i<o/renia, a s+a pessoa po#e c+rar a s+a esA+i<o/reniaH. A se(+ir e@p'icamos$'Fe A+e e'e poss+:a +m E+$%essoa' sa#io e m+i o /or e, pois Hn*o B A+a'A+er +m A+e conse(+e pro.ocar em si +ma esA+i<o/reniaXH Conc'+:mos #i<en#o1 H-as a a(ora A+e .ocE orien e a mesma /or)a na #ire)*o opos a, a #a c+raH. K+an#o #i.a(a.a, nGs o corri(:amos e /a'2.amos com na +ra'i#a#e A+e se+ racioc:nio n*o es a.a 'G(ico. %e#:amos A+e e@p'icasse me'For. Em momen o a'(+m acei amos a H#oen)aH em s+as a i +#es. Di<:amos A+e es 2.amos /a'an$ #o com a Hpar e sa#iaH #e'e. E, apesar #e es ar sob e/ei o #e me#icamen$ os, o pacien e conse(+i+ assim man er conosco +ma con.ersa)*o ra$ <oa.e'men e Hnorma'H. Depois #a primeira cons+' a e'e se s+bme e+ ao ra amen o e rea'i<o+$o #en ro #o empo cos +meiro, #e.i#o = in ensa sensibi'i#a#e #e se+ inconscien e. (O pacien e n*o e.e mais Hs+r osH em se e anos #e obser.a)*o.) !eJa, n+m o+ ro caso c':nico, #e A+e /orma /oi i#en i/ica#a sobre o inconscien e a cria)*o #o processo #e HesA+i<o/reniaH. O pacien e em /oco percebe+ a si mesmo no erceiro mEs #e (es a)*o. O+.i+, en *o, a m*e ma(oa#a com o pai, porA+e e'e #emons ra.a n*o A+erer a (ra.i#e<. Di<ia a m*e1 HE+ n*o en en#o. !ocE an o A+eria +m /i'Fo e a(ora o reJei aXH E o /i'Fo, nosso pacien e, '2 no C ero, penso+ e 'an)o+ s+as /rases$conc'+si.as assim1 HE+ so+ como o pai. >ma pessoa A+e n*o B en en#:.e'XH Con in+an#o a per(+n ar o A+e /e< em /+n)*o #essa /rase, respon#e+1 HE+ a(re#i a minFa in e'i(Encia... na capaci#a#e #e en en#er e #e me /a<er compreen#erXH %e#imos a e'e o s:mbo'o #e como /icara s+a in e'i(Encia. E e'e e@p'ico+ A+e es a.a .en#o a in e'i(Encia como +m .i#ro #e carro A+ebra#o, #epois #e +m aci#en e. O pensamen o inFa se Hpar i#oH. %e#imos, en *o, os nCmeros A+e correspon#iam = /orma como se mani/es a.a a esA+i<o/renia. O inconscien e #e.eria mos rar as HcenasH. O pacien e repe i+ em ca#a cena se+s compor amen os (p. 4&5) HesA+i<o/rEnicosH, repro#+<in#o #i2'o(os po+co coeren es, mas nGs sem$ pre o mo i.amos a re/a<E$'os. No /ina' #o ra amen o comp'e o, no mo$ men o #o H es eH, o pacien e n*o .i+ mais o .i#ro A+ebra#o... E, con/or$ me so+bemos #e pessoas A+e com e'e con.i.em, se+ compor amen o norma'i<o+. De /orma (enBrica, os pacien es psiA+i2 ricos, A+an#o b+s$ cam o ra amen o pe'o MB o#o TI%, /ora #o es a#o #e Hs+r oH, encami$ nFam$se para res+' a#os sa is/a Grios e (ran#es m+#an)as, an o #a sin oma o'o(ia como em re'a)*o ao es a#o psico'G(ico (era' o+ #o se+ compor amen o, ain#a A+e con in+em =s .e<es com o +so #e +ma A+an$ i#a#e m:nima #e me#icamen os #e con ro'e. (Em casos #e pacien es psiA+i2 ricos man Bm$se sempre o con ro'e mB#ico #+ran e o processo #a ADI e #epois #o mesmo.) Os casos psiA+i2 ricos nem sempre e@i(em +m per:o#o maior #e ra amen o. A : +'o #e e@emp'o #o A+e a/irmamos .eJamos o caso #e +ma pacien e, c+Jos #a#os nos /oram /orneci#os por +m mB#ico #a c':$ nica pioneira #e nosso mB o#o (Dr. Car'os Misae' F+r a#o). Tra a$se #e

+ma m+'Fer #e meia$i#a#e. K+ei@a$se e'a #e #epress*o, soma i<a)Ies #i.ersas, an(Cs ia, F+mor .ari2.e', a i +#es #e iso'amen o, en#Encia a b+scar con/+s*o men a', ansie#a#e. Foi e'a a/as a#a #o ser.i)o por /a' a #e con#i)Ies para o raba'Fo. Fe< ra amen o psiA+i2 rico #+ran e mais #e 4 anos. Ten o+ s+ic:#io, + i'i<an#o$se #e a' as #oses #e an i#epressi.os e ranA+i'i<an es. Como ra amen o en o+ o carbona o #e ': io, mas /oi s+spenso, por in o'er,ncia ao me#icamen o. A pacien e s+bme e+$se = psico erapia pe'o MB o#o TI%, in e(ra'men e, em #e< sessIes #e erapia. Fei a #epois a rea.a'ia)*o mB#ica, re orno+ ao raba'Fo e com re#+<i#a #ose #e me#ica)*o (1 comprimi#o #i2rio). Termina#o esse ra amen o pres o+ conc+rso in erno e /oi promo.i#a a car(o #e cFe/ia. Em casos #e psicose, nem sempre B poss:.e' rea'i<ar o ra amen$ o H#ire oH #o pacien e. Em #e/icien es men ais, on#e a in e'i(Encia es 2 b'oA+ea#a e o E+$%essoa' sa#io #o pacien e #e.e ser a in(i#o, ambBm #e.e$se a +ar #e pre/erEncia a ra.Bs #a erapia Hin#ire aH #a m*e, #an$ #o$se En/ase ao nCc'eo #e "+<. Nos casos #e psicose o+ #e/iciEncia men a' orna$se especia'$ bmen e impor an e o ra amen o, n*o apenas Ha ra.Bs #os pais, mas bH#osH prGprios pais. %or meio #esse ra amen o cor a$se a 'i(a)*o e a in/'+Encia #os ances rais A+e es *o a in(in#o a crian)a #oen e o+ o pa$ cien e. TenFamos em men e A+e a crian)a, especia'men e a #e/icien e, com+nica$se m+i o mais com o inconscien e #o A+e com os (es os e pa'a.ras #os pais. K+an o mais (ra.e a psicose, o+ A+an o maior a #e/i$ ciEncia, mais #epen#en e B a crian)a #o inconscien e #os pais e an o mais posi i.os po#em ser os res+' a#os se os pais rea'men e /i<erem b erapia. %or .e<es, +m C'iro or(+'Fo 'e.a o pai o+ a m*e a acFarem A+e (p. 4&3) n*o necessi am #o ra amen o. D preciso a#mi ir A+e nossos /i'Fos espe'Fam o A+e es 2 nos pais, ain#a A+e nos pais o prob'ema /iA+e es$ con#i#o. A'Bm #isso n*o e@is e ser F+mano A+e n*o enFa os se+s re(is$ ros ne(a i.os #e base, ain#a A+e seJa por Feran)a #os ances rais. %or$ an o, ambBm n*o e@is e A+em n*o se bene/icie com o ra amen o pe'a ADI. Consi#ere$se, ain#a, A+e os pacien es com as /ac+'#a#es men ais #imin+:#as, o+ os psicG icos, s*o aA+e'es A+e mais rapi#amen e po#em ser a in(i#os pe'o raba'Fo Hinconscien eH, pois na mesma propor)*o em A+e o conscien e ne'es B b'oA+ea#o, o n:.e' inconscien e cos +ma ser Ha/'ora#oH por mecanismo #e compensa)*o. A se(+ir re'a aremos +m recFo #e +ma primeira cons+' a, em A+e nos parece+ A+e a a i +#e #o psicG'o(o /oi #e (ran#e impor ,ncia para se conA+is ar a co'abora)*o a i.a #esse ipo #e #oen e. Obser.e$se A+e nessa primeira en re.is a o erape+ a, em /+n)*o #e se+ obJe i.o, /+(i+ #a con#+ a cos +meira com pacien es, a#ap an#o a cons+' a ao A+e 'Fe parece+ necess2rio /a<er especi/icamen e com es e. Tra a$se #o caso #e +m Jo.em A+e F2 3 meses .inFa se man en#o #ia e noi e em cima #e +ma cama, apenas se 'e.an an#o para as re/ei$ )Ies e as necessi#a#es Fi(iEnicas. J2 Fa.ia se s+bme i#o a .2rios ra a$ men os psiA+i2 ricos e a se e psicG'o(os. Ao ser$nos ra<i#o pe'a m*e, assim /oi apresen a#o1 HK+ero 'Fe pe#ir #esc+'pas #e an em*o. Me+ /i$ 'Fo B sempre m+i o (rosseiro com os mB#icos e psicG'o(os A+e ra am #e'e e n*o os 'e.a a sBrio. Apesar #e #oen e, parece A+e os manip+'a e

simp'esmen e n*o co'abora. Tem cria#o cenas na r+a, a(ri#e as pessoas. Co'oca$se em '+(ares es ra B(icos e Jo(a obJe os nos A+e passam... Creio A+e 'Fe /a' o+ carinFo, pois per#e+ o pai m+i o ce#o. Mas os especia'is$ as A+e o ra aram /oram sempre m+i o pacien es e carinFosos com e'e. Mesmo assim e'e n*o ob e.e me'Foras. O pa#ras o ambBm B carinFoso, bmas e'e n*o o respei a. K+an#o o pacien e en ro+ em nossa sa'a es a.a #e o'Fos e om$ bros ca:#os. %er(+n amos o A+e A+eria #e nGs. Tra.o+$se en *o, res+mi$ #amen e, o se(+in e #i2'o(o1 %c1 E+ .im porA+e minFa m*e acFa A+e e+ so+ #oi#o. T1 E .ocE, o A+e acFa\ %c1 Mam*e #e.e es ar cer a, nB... Os psiA+ia ras ambBm /a'am... T1 K+ero saber Hs+aH opini*o. %c1 D, acFo A+e so+ #oi#o... O'FaX Esses empos e+ /iA+ei n+m can o #a r+a e Jo(+ei pe#ra em o#os os A+e passa.am... T1 E o A+e /i<eram com .ocE\ (p. 498) %c1 Me in ernaram. oraX T1 !ocE acFa A+e /oi cer o\ %c1 ("e.an an#o os o'Fos s+rpresoX) AcFo, nBX E+ so+ #oi#oX T1 (O erape+ a a(ora /a'a /irme, posicionan#o o pacien e como pessoa norma'). %ois e+ acFo A+e #e.eriam er #a#o +ma boa Hs+rraH em .ocE, para apren#er a n*o Jo(ar mais pe#ra nos o+ ros... A+e i#a#e b.ocE inFa\ 14 anos\ Is o B '2 i#a#e #e se Jo(ar pe#ras\ !ocE n*o era mais crian)aX... K+e Fis Gria B essa #e HA+erer parecer #oi#oH\ (O pacien e sorri+ meio encab+'a#o, escon#en#o o ros o. Con in+amos)1 Esc+ a (F+'ano)... !ocE rea'men e acre#i a A+e B #oi#o\X %ense +m po+A+inFo... %or A+e /oi mesmo A+e .ocE Jo(o+ aA+e'as pe#ras\ O A+e .ocE A+eria conse(+ir\ SeJa bem sincero com .ocE... Sincero com .ocE, n*o comi(o, porA+e e+ acFo A+e J2 sei a respos aX Se .ocE men ir e+ .o+ perceber e n*o po#erei aJ+#2$'o... !amos /a<er +m pac o #e sinceri#a#e\ !ocE .ai ser sincero com .ocE, OT\ O pacien e o'Fo+$me inA+isi i.amen e em si'Encio. Tomei, en$ *o, as s+as m*os n+m (es o #e carinFo e /a'ei1 HE+ sei A+e .ocE em so/ri#o. Sei ambBm A+e em re.o' a... Mas A+em n*o so/re\ SG A+e .ocE a+men a m+i o mais o se+ so/rimen o ao A+erer passar por #oi#o... D 'G(ico A+e nis o e@is e +ma por)*o #e .an$ a(ens. T+#o A+e .ocE /i<er B per#oa#o... !ocE po#e /a<er esc,n#a'os A+an#o A+er a en)*o #os pais... To#os correm para a en#er o Hcoi a#oH b#o F+'ano, n*o B issoH\ o pacien e concor#o+, cabisbai@o. Con in+amos1 H%ois bem... mas .eJa o A+e .ocE per#e... .ocE B Jo.em, boni o e e+ sei A+e B ambBm in e'i(en e como se+ pai era. !ocE .ai #eseJar na$ bmorar... Mas ser2 A+e as mo)as .*o se encan ar n+m H#oi#oH\ !ocE n*o em in.eJa A+an#o .E se+s co'e(as com namora#as e .ocE n*o po#e E$ b'as\ E o se+ /+ +ro\... !ocE .ai A+erer con in+ar sempre mar iri<an#o s+a m*e e cFaman#o a a en)*o #os o+ ros como sen#o +m Hcoi a#oH\ Is o B m+i o #+ro para .ocE... porA+e .ocE per#e a 'iber#a#e #e /a<er o A+e (os a... D 'G(icoX %ois se .ocE /i<er o A+e (os a e o A+e sabe /a<er, nin(+Bm mais .ai pensar A+e .ocE B H#oi#oH, n*o B\... (pacien e sorri) bK+e escra.i#*o A+e .ocE esco'Fe+ para .ocEX

De.i#o = respos a posi i.a #o pacien e, en ramos aA+i com a abor#a(em sobre o inconscien e. AcompanFe na erapia, o A+es ionamen o1 T1 !amos /a<er +ma a.a'ia)*o simbG'ica, OT\ !amos ima(inar +ma Hba'an)aH. Co'oA+e #e +m 'a#o as .an a(ens #e ser H#oi#oH e no (p. 491) o+ ro 'a#o as .an a(ens #e ser Hsa#ioH... FecFe os o'Fos e o'Fe bem para a ba'an)a, enA+an o .ocE .ai co'ocan#o HpesosH #e ca#a 'a#o, s:mbo'os #as .an a(ens #e +m e #e o+ ro... !2 /a'an#o... Obser.e a ba'an)a... A+a' o 'a#o A+e es 2 pesan#o mais1 o #e /icar H#oi#oH o+ o #e ser Hnorma'H\ %c1 O #e Hser norma'H pesa mais... T1 !amos raba'Far mais +m po+A+inFo essa A+es *o... J2 A+e Hser nor$ ma'H (anFo+, .amos co'ocar no o+ ro 'a#o #a ba'an)a +#o A+e .ocE Hper#eH por n*o ser norma'. b %c1 1FX Tan a coisa... Mas e+ n*o sabia A+e e+ po#ia esco'Fer... T1 E a(ora, .ocE acre#i a nis o\ %c1 D... e+ .eJo A+e a Sra. acre#i a... en *o #e.e ser .er#a#e... A Sra. em m+i a e@periEnciaX T1 K+e .ocE consi(a en@er(ar o A+e e+ acre#i o B bom... mas n*o B s+/icien e, A erapia e a s+a c+ra sG s*o poss:.eis se .ocE acre#i$ arX... !amos con in+ar o A+e es 2.amos /a<en#oX... O pacien e con in+o+ a co'ocar as .an a(ens #e ser norma' n+m 'a#o e as H#es.an a(ensH #e n*o ser norma' no o+ ro bra)o #a ba'an)a. Re/or)amos s+a Hpo encia'i#a#eH #e +m .ir$a$ser norma'. E'e orno+$se po+co a po+co mais a i.o. %arecia a(ora #en+nciar +m #esper ar espe$ ran)oso, na me#i#a em A+e a sess*o se a#ian a.a. No /ina' #a sess*o 'embramos o #e a'Fe re/eri#o pe'a m*e, #e A+e o pacien e n*o cos +ma.a #ar con in+i#a#e = erapia e J2 H/+(iraH #e se e psicG'o(os. Reso'.emos mo i.2$'o com a Bcnica #o Hopos oH, o+ seJa, ass+mimos +ma a i +#e aparen emen e con r2ria ao A+e .is2.a$ mos. AcompanFe o processo1 T1 -emX .ocE J2 .i+ na ba'an)a o#os os prob'emas A+e cria para .ocE, e .i+ ambBm A+e em cFances #e /icar bom. Mas is o .ai #epen#er #e .ocE, n*o #e mim... !ocE em prob'emas #e inconscien e A+e pre$ cisam #e ra amen o, mas .ocE n*o B mais #oen e A+e o+ ros pacien$ es me+s. SG em +ma #i/eren)a1 .ocE a B FoJe, sempre HA+isH ser bem mais #oen e... Se is o con in+ar, .ocE .ai per#er s+a erapia, .ai /a<er com A+e e'a n*o #es'ancFe... E se e+ perceber A+e is o acon e$ ce .o+ in erromper o ra amen o para #ar '+(ar a o+ ro pacien e A+e HA+eira se c+rarH #e .er#a#e. AA+i A+em ass+me o ra amen o B o pacien e e e+ ain#a n*o sei se .ocE A+er ass+mir a s+a par eX Mas +ma coisa e+ sei1 se .ocE ass+mir com H(arraH .ocE po#e rea'men e /icar bomX %ense sobre is o... Mas se n*o es i.er #ispos o a #ar o m2@imo #e si, B me'For n*o re ornar = nossa c':nica, OT\ %orA+e nesse caso, A+em .ai s+spen#E$'o so+ e+X (p. 492) Comen 2rio1 O pacien e se ass+s o+ com a obser.a)*o /ina' e /a'o+ r2pi#o1 %c1 Mas e+ J2 pa(+ei o#o o ra amen oX Comen 2rio1 Obser.e esse mecanismo #e #e/esa para H(aran irH a erapia, o+ seJa1 a (aran ia es a.a no ra amen o Hpa(oH, n*o no se+

Hes/or)oH para /icar bom... Respon#emos1 T1 N*o em impor ,ncia. Se /or o caso #e ermos #e s+spen#er o ra a$ men o a (en e #e.o'.e +#o A+e .ocE pa(o+... E+ acFo A+e n*o B J+s o .ocE e e+ per#ermos empo aA+i, se .ocE ain#a n*o sabe se A+er rea'men e se c+rar. %ense com m+i a serie#a#e... Se .ocE A+i$ ser rea'men e m+#ar, se co'aborar #e .er#a#e, en *o e+ prome o A+e #arei +#o #e mim e enFo cer e<a #e A+e .ocE ser2 +ma o+ ra pes$ soa no /ina' #os 14 #ias #e ra amen o in ensi.o A+e emos a nossa #isposi)*oX... Comen 2rio1 Obser.e A+e nes a primeira en re.is a a' ernamos proposi a#amen e a i +#es #e acei a)*o e carinFo com /irme<a. E a res$ pos a #o pacien e ao #espe#ir$se #a sess*o /oi a #e repen inamen e nos babra)ar e a(ra#ecer porA+e 'Fe /a'2ramos com sinceri#a#eH. Depois Hpe#i+ #esc+'pasH, sem #i<er o mo i.o. Mas n*o B #i/:ci' #e#+<ir A+e e'e se #esc+'pa.a #as Hin en)IesH A+e inFa inicia'men e, ao come)ar a e$ rapia conosco, A+an#o e'e pensa.a em /a<er apenas Hmais +maH erapia e mais +ma HcFan a(emH. Ao A+e nos parece, pe#i+ #esc+'pas porA+e nGs #esmascaramos essas in en)Ies, ain#a A+e e'as p+#essem er si#o o a'men e inconscien es... En re an o, per(+n amos a e'e porA+e pe#i+ #esc+'pas, mas n*o so+be respon#er$nos na Fora. Acre#i amos, porBm, A+e esse pe#i#o e.i#encia.a J2 +ma conscien i<a)*o em orno #a ca+sa #e s+a #oen)a, A+e era por e'e Hcria#aH como +m mecanismo pro/+n#a$ men e e(ocEn rico #e #e/esa. Is o, a'i2s, se con/irmo+ #+ran e o proces$ so erapE+ ico. O a o #e Hpe#ir #esc+'pasH, a'Bm #isso, n*o #e.eria se #iri(ir somen e a nGs, = erape+ a, mas (enericamen e =s pessoas A+e so/riam com s+a a i +#e #e HpsicG icoH. Se assim era, es a.a a: +m sina' posi i.o #o se+ HA+ererH ass+mir as m+#an)as #+ran e o ra amen o. As prG@imas sessIes nos mos raram se :nFamos acer a#o o+ n*o em nossa in erpre a)*o #os /a os. Ao a/irmarmos A+e a HpsicoseH #o pacien e era +ma Hmanip+$ 'a)*o e(ocEn ricaH n*o es amos a/irman#o A+e e'e n*o es i.esse, #e /a o, (ra.emen e #oen e. Di<emos apenas A+e o #esenca#eamen o #e s+as crises #e a'iena)*o n*o se #e.ia #ire amen e a /a ores in ernos o+ e@ ernos, mas an es a +ma H#ecis*oH #o E+$%, ain#a A+e n*o conscien i<a#a, porA+e pro(rama#a na /ase in ra$+ erina. A e@periEncia (p. 49&) com a pesA+isa #o inconscien e nos compro.a A+e somen e #epois #es$ se ipo #e H#ecis*oH B A+e a psicose se ins a'a e #esen.o'.e. O pacien e acima /e< o ra amen o com serie#a#e e #en ro #o empo pre.is o. Foi mo#i/ican#o o se+ compor amen o e a /a'a. O o'Far orno+$se .i.o, a cabe)a er(+i#a, o sorriso .eio$'Fe aos '2bios. No /ina' #o ra amen o /e< conosco +m p'ano para o /+ +ro, com m+i o en +sias$ mo, inc'+in#o es +#os e espor es. Re orno+ = s+a ci#a#e. %o+cos #ias #epois a m*e e'e/ono+$nos1 HMe+ /i'Fo es 2 m+#a#o #emais... pe#i+$ me a B #inFeiro para /a<er m+sc+'a)*o... e ma ric+"ar$se n+m c+rso... FiA+ei em #C.i#a.., e'e, A+e F2 meses, sG permanecia n+ma cama... Ser2 bA+e e+ posso acre#i ar em s+a c+ra\H Respon#emos1 HSabe o A+e es$ o+ pensan#o\ D A+e A+em precisa #e ra amen o a(ora B a senForaHX Acre#i amos A+e esse HcFoA+eH #a#o na m*e aJ+#o+$a a Hacei arH a c+ra #o /i'Fo, pro.ocan#o +ma rea)*o em se+ inconscien e o A+a' $ ao A+e +#o in#ica $precisa.a #esse /i'Fo mais #epen#en e #e'a.

!eJa, por C' imo, mais +m caso A+e po#e ser.ir #e e@emp'o #o A+e A+eremos i'+s rar. O pacien e, ao en rar em nosso cons+' Grio, es a.a *o #opa#o por me#icamen os A+e e.e #i/ic+'#a#e para orien ar$se no am$ bien e #o cons+' Grio e, 'en amen e, conse(+ir sen ar$se na ca#eira. Cabis$ bai@o, #eprimi#o, c'assi/ico+$se como esA+i<o/rEnico, pe#in#o aJ+#a, mas e.i#en emen e sem esperan)as. Nossa primeira a)*o /oi #e anim2$'o. A respos a #o pacien e n*o se /e< esperar. "e.an o+ a cabe)a s+rpreso e /a'o+1 H%ena A+e e+ es o+ com a ':n(+a enro'a#a... A Sra. iria .er A+e, mesmo com o#os esses me#icamen os, e+ consi(o /a'ar bem... e+ sei A+e bain#a so+ 'G(ico... a Sra. A+er .er\ E+ 'eio m+i o... posso mos rar como ain#a sei /a'ar sobre o A+e 'eio e es +#o... Mas os mB#icos n*o acre#i am em mimX E+ sei A+e preciso #e me#icamen o, porA+e sem e'e /ico m+i o ner.oso... mas e'es preJ+#icam minFa in e'i(Encia... preciso /a<er +m es$ /or)o sobre$F+mano para man er a coerEncia no A+e /a'o. Ser2 A+e n*o #2 para ra ar #o Hner.osoH sem preJ+#icar a in e'i(Encia\ Se me #es roem a in e'i(Encia, perco +#oX... %e)o = Sra. porA+e o se+ o'Far para mim B #i/eren eX... A Sra. n*o me o'Fa como se e+ /osse +m 'o+coX ... AJ+#e$me, por /a.orXH E o pacien e cai+ n+m cForo con.+'si.o. !eJa o #rama sec+n#2rio #o pacien e A+e em consciEncia #o se+ es a#o HpsicG icoH e sen e como se os se+s mB#icos n*o o 'e.assem a sBrio no A+e /a'a, e@a amen e por ser HpsicG icoH. A Cnica so'+)*o A+e o pacien e nesse es a#o encon ra B a #e an+'ar s+a pessoa'i#a#e para s+bme er$se passi.amen e ao #es ino #e n*o e@is ir mais como pessoa. E, para#o@a'men e, a Cnica cFance #e rec+pera)*o #e +m psicG ico B a ra.Bs #a rea i.a)*o #e se+ HE+$%essoa'H, o A+e, em princ:pio, B sem$ pre poss:.e'. Rec+pera#a a #imens*o #a Hpessoa'i#a#eH, o pacien e em con#i)Ies a(ora #e #eco#i/icar os #eseA+i':brios #e s+a Hin e'i(En$ ciaH e #e s+a Hmen eH. (p. 499) O (ran#e ne+ro$psiA+ia ra !iU or FranU' /a< +ma obser.a)*o A+e merece ser 'embra#a. E@p'ica A+e e@is e o paranGico A+e a(ri#e o se+ s+pos o perse(+i#or e e@is e aA+e'e A+e simp'esmen e se A+ei@a #e'e. A #i/eren)a es 2 na #imens*o noo'G(ica, A+e con in+a sa#ia e permi e o #iscernimen o e a i +#es 'i.res, in#epen#en es #a #oen)a... Assim, am$ bBm na e@periEncia com a abor#a(em inconscien e, o#a .e< A+e /or poss:.e' /a<er o ra amen o #ire o, #e.e$se a +ar pre#ominan emen e sobre essa #imens*o, #esper an#o o pacien e, inc'+si.e, no sen i#o #a s+a responsabi'i#a#e em HA+erer rea(irH para rec+perar a s+a norma$ 'i#a#e men a'. Conc'+in#o1 Nes e en/oA+e #o A+e cFamamos #e HADI$psi$ A+i2 ricaH, A+eremos cFamar a a en)*o para as no.as perspec i.as A+e se abrem para o campo, A+an#o se pesA+isa e se a +a #ire amen e so$ bre o Inconscien e. Obser.e$se, por e@emp'o, o caso re'a a#o 'o(o no Inicio #o cap: +'o sobre a HesA+i<o/renia #e AnaH. !E$se a: A+e B pos$ s:.e' apro/+n#ar a pesA+isa sobre os processos ne+roA+i nicos #o cB$ rebro, se isso /or rea'i<a#o por pro/issionais #e %siA+ia ria. E no.as in/orma)Ies para a especia'i#a#e s+r(ir*o, en *o $ como J2 .Em s+r$ (in#o $, com ca#a no.o caso pesA+isa#o pe'a ADI. Essas in/orma$ b)Ies ser*o sim+' aneamen e (enBricas e espec:/icas. En en#er$se$2 b ambBm, pe'o +so #a ADI, #e A+e /orma +m processo psico'G(ico #e or#em psico$men a' po#e rans/ormar$se n+m processo cerebra', o+

bem rea)Ies ne+roA+:micas. A e io'o(ia #as #oen)as men ais se re.e'a, em s+as ca+sas primeiras e com c'are<a, e.i#encian#o ambBm se+ en re'a)amen o com a ins ,ncia psico$F+man:s ica e ranscen#en a'. Como respos a a seme'Fan e pesA+isa no inconscien e #os prob'emas men ais, s+r(ir2 a corre a orien a)*o erapE+ ica para ca#a caso em par ic+'ar e A+e n*o apenas inibir2 os processos #as #oen)as, mas as remo.er2, con#+<in#o o pacien e ao encon ro #e se+ E+$%essoa' ori$ (inariamen e sa#io. 4.9 $ A ADI J>NTO A O>TRAS CIaNCIAS, NA FAM;"IA, NA ED>CA^_O E NAS RE"A^`ES V>MANAS Na ciEncia #as Re'a)Ies V+manas /oca'i<a$se a /orma #e bHa(irH, #e H/a<erH o+ #e H'i#arH mais a#eA+a#amen e com os o+ ros... Mas no n:.e' #o inconscien e o re'acionamen o se con$ cen ra sobre o HserH, o encon ro #e pessoas, o saber amar e o 'e.ar ao #esen.o'.imen o #o po encia'... Na e#+ca)*o con.en$ ciona' a preoc+pa)*o B com as Bcnicas #e ensino... Mas o in$ conscien e permi e #escobrir e remo.er as ca+sas primeiras A+e (p. 494) b'oA+eiam a apren#i<a(em... E aos es +#os cien :/icos o incons$ cien e po#e acrescen ar o oA+e #a A+a'i#a#e, #os .a'ores e #a ranscen#Encia, para abran(er o Fomem em s+a rea'i#a#e o$ a'... A'(+Bm J2 #isse A+e a e#+ca)*o come)a .in e anos an es #o /i'Fo nascer... E pe'a pesA+isa #o inconscien e .eri/ica$se A+e a e#+ca)*o se inicia m+i as (era)Ies an es #e +ma crian)a .ir ao m+n#oX E is o n*o B bapenas /rase$#e$e/ei oH o+ Jo(a#o aA+i para #esanimar o He#+ca#orH, +ma .e< A+e aparen emen e na#a po#emos /a<er com o empo A+e pas$ so+. Na rea'i#a#e, esses pensamen os .a'em ambBm para o /+ +ro, pois #e ins an e a ins an e /ormam$se casais e pais e, a ca#a momen o, no$ b.as (era)IesH se iniciam. Assim, se come)armos 'o(o a rea'i<ar m+#an$ )as, ain#a po#emos .er em nossas .i#as o eA+i':brio e (era)Ies /+ +ras mais /e'i<esX Os Fomens sempre se preoc+param em me'Forar as re'a)Ies F+$ manas, a e#+ca)*o, os prob'emas /ami'iares. N*o /a' am bons 'i.ros so$ bre esses ass+n os on#e, por .e<es, Bcnicas a B so/is ica#as os orien am para a /am:'ia, para a com+ni#a#e, para as esco'as, para a empresa... En re an o, o en/oA+e #esses raba'Fos cen ra'i<a$se basicamen e sobre a mesma A+es *o. Es +#a$se +ma /orma #e H'i#arH mais a#eA+a#a$ men e com o o+ ro. A an2'ise #e #i/ic+'#a#es e a e'abora)*o #e Hso'+$ )IesH cen ra'i<am$se sobre maneiras #e manip+'ar conscien emen e as si +a)Ies #e con/'i o. Sem #C.i#a, m+i o conse(+imos me'Forar, por meio #esses rec+rsos, o re'acionamen o F+mano, a compreens*o #a crian)a esco'ar, s+a capaci#a#e #e assimi'a)*o e as 'i(a)Ies a/e i.as n+ma /am:'ia. Mas o cerne #a A+es *o n*o B a in(i#o porA+e se 'oca'i<a no Hinconscien eH, on#e rea'i#a#es bem mais pro/+n#as in er/erem... Ta'$ .e<, por in/'+Encia #os es +#os #e Fre+#, J2 e@is a a Hconscien i<a)*oH #essa rea'i#a#e Hinconscien eH A+e #i/ic+' a o s+cesso na ap'ica)*o #e Bcnicas #o re'acionamen o o+ na me'Foria #a apren#i<a(em esco'ar. Mas a %sican2'ise po+co o/erece em ermos #e so'+)Ies pr2 icas para esses prob'emas. En re an o, a a +a)*o sobre o inconscien e, #e.i#o ao

e/ei o m+' ip'ica#or #os se+s bene/:cios, apresen a #a#os a ra.Bs #os A+ais po#e$se cFe(ar rapi#amen e a (ran#es res+' a#os. Na rea'i#a#e $ con/orme #i<:amos no in:cio #essa obra $ +m sG membro #e +ma /am:$ 'ia A+e se s+bme a ao ra amen o #o inconscien e mo#i/ica e bene/icia o#os os o+ ros membros #a /am:'ia. D s+/icien e, ambBm, A+e o ':#er H erapi<eH se+ inconscien e para A+e os H'i#era#osH me'Forem se+ re$ 'acionamen o e se+ en(aJamen o pro/issiona' o+ #e raba'Fo... Da mes$ ma /orma, em (r+pos o+ com+ni#a#es bas a A+e o s+perior 'ibere o se+ inconscien e #e re(is ros #e base ne(a i.os para A+e se consi(a Farmo$ ni<ar e /a<er #esabrocFar as po encia'i#a#es e a a'e(ria #os #emais membros. (p. 497) %ara A+e possamos en en#er em mais #e a'Fes a a)*o #a ADI A+an o ao re'acionamen o, = e#+ca)*o e = /am:'ia, racemos +m para'e'o #o mB o#o com os es +#os J2 e@is en es sobre esses emas. bA) A Mi' e a CiEncia #as Re'a)Ies V+manas A ciEncia #as Re'a)Ies V+manas es r+ +ra$se o/icia'men e sobre rEs o+ ras #iscip'inas1 a %sico'o(ia Nera', a Socia' e a Socio'o(ia. Consi#eremos ca#a +ma em par ic+'ar e a comp'emen a)*o A+e 'Fes po#e ser acrescen a#a pe'a ADI. b Ai $ A %sico'o(ia Nera' con rib+i com o es +#o sobre a Hperso$ bna'i#a#eH. Essa, se(+n#o A''por , B a Hmaneira Cnica #e a pessoa aJ+s$ ar$se ao meioH e cons rGi$se a par ir #a Hs:n ese #in,micaH en re HFeran$ )as bio'G(icas e a a)*o ambien a'H. b Na pesA+isa #o inconscien e, a Hs:n ese #in,mica #a persona$ 'i#a#e n*o sG se cons rGi sobre as Feran)as bio'G(icas, mas sobre o Hmo#e'o in e(ra' #os an epassa#osH #e .2rias (era)Ies. E como Hmo$ #e'o in e(ra' #os an epassa#osH o inconscien e in#ica a rea'i#a#e bio'G$ (ica, /:sica e psico'G(ica, #e conFecimen os, #e princ:pios, #e con#+ a, #e con.ic)Ies e #e /B re'i(iosa #esses ances rais. Mesmo A+e a crian)a n*o enFa conFeci#o an epassa#o a'(+m, em se+ inconscien e e'a os encon ra e #e'es imi a m+i a coisa A+e Hesco'FeH para a s+a prGpria per$ sona'i#a#e. b A eoria #a persona'i#a#e #e A''por , por o+ ro 'a#o, menciona a in/'+Encia #a a)*o ambien a' apGs o nascimen o como /a or eA+i.a'en e as Feran)as bio'G(icas na es r+ +ra)*o #a persona'i#a#e. Mas sabemos pe'o inconscien e A+e a persona'i#a#e inicia$se na concep)*o, n*o no nascimen o. E maisP a Hpersona'i#a#eH, a saC#e e os ra)os carac er:s i$ cos e e@c'+si.os #e ca#a +m come)am a /ormar$se na primeira /ase #a concep)*o, ain#a an es #a concre i<a)*o /:sica #o <i(o o, A+an#o a crian)a, com a s+a #imens*o 'i.re #o E+$%essoa' o+ #a Hpessoa'i#a#eH o'Fa para os pais e an epassa#os, .isan#o es r+ +rar$se. Assim, A+an#o a crian)a nasce, J2 'an)o+ em si as carac er:s icas mais marcan es #e se+ o#o Hpsiconoossom2 icoH, con/orme J2 #emons ramos rei era#amen e em cap: +'os an eriores. A2 $ A %sico'o(ia Socia' em por obJe o o Hcompor amen o so$ cia'H. Es e in#ica as rea)Ies A+e o in#i.:#+o em e A+e e@ eriori<a o+ n*o e@pressa, a ra.Bs #e a os, pa'a.ras, (es os, sen imen os, emo)Ies, pai@Ies, en#Encias e #eseJos. No Hcompor amen o socia'H es +#am$se a Hassimi'a)*o #e pa#rIesH e a Hrepresen a)*o #e papBisH sociais. O Hcom$

por amen o socia'H, por an o, B +ma espBcie #e se(+n#a persona'i#a#e (p. 496) A+e a pessoa e'abora para HaJ+s ar$se ao meioH, #e acor#o com a con$ .enciona' %sico'o(ia Socia'. A ra.Bs #a pesA+isa #o inconscien e cons a amos A+e, an es #a Hse(+n#a persona'i#a#eH o+ #o Hcompor amen o socia'H, a pessoa re.e$ 'a o H#+p'o in ernoH en re a Hpessoa'i#a#e ori(ina' e sa#iaH e a Hpersona$ 'i#a#eH A+e B a es r+ +ra)*o #e se+ ser Hpessoa'H. A persona'i#a#e B (era#a a par ir #e Hesco'FasH inconscien es #o HE+$%essoa'H, mas 'o(o 'an)a#as no Hcomp+ a#orH #esse n:.e' men a' como H/rases$re(is roH A+e a(ir*o a+ oma icamen e no #ecorrer #a .i#a #ian e #e es :m+'os seme'Fan es. Es as #+as /orma)Ies in ernas soma#as, an o a #a Hpessoa'i#a#eH 'i.re, sa#ia e ori(ina', A+an o a #a Hpersona'i#a#eH, e@pressam$se no Hcompor amen o socia'H. E sG en *o rea'i<a$se a Has$ bsimi'a)*o #e pa#rIesH o+ a Hrepresen a)*o #e papBisH. Is o /a< com bA+e nas re'a)Ies F+manasH seJa necess2rio consi#erar mais +ma .a$ ri2.e', a'Bm #as menciona#as pe'a ciEncia, e a mais #i/:ci' #e o#as, #as A+ais nem mesmo a prGpria pessoa em consciEncia. is o /a< ambBm com A+e, por e@emp'o, +ma #+p'a #e (Emeos +ni.i e'inos, cria#os nas mesmas con#i)Ies, enFa compor amen os sociais #i/eren es, con/orme casos c':nicos A+e J2 #escre.emos. b Di< MiraM "Gpe< A+e somos +m mis o #e rEs persona'i#a#es1 a A+e emos, a A+e nos a rib+em, e a A+e nGs prGprios nos a rib+:mos. Mas na prGpria persona'i#a#e A+e H emosH J2 se e@pressam #+as /ormas #i/e$ ren es #e ser... E #e.emos con ar ambBm com as inespera#as in er/e$ rEncias #a persona'i#a#e #e nossos an epassa#os, re(is ra#as em nos$ so inconscien e, as A+ais /reARen emen e nos inc+ em rea)Ies o+ com$ preensIes o a'men e #esconFeci#as #e nossa maneira #e ser. E.en +a'$ men e s+rpreen#emo$nos, ain#a, com a e@acerba)*o #as /or)as incons$ cien es, A+e s*o c'assi/ica#as nos es +#os #a Hparanorma'i#a#eH. Assim, a par ir #o inconscien e amp'iam$se imensamen e o campo, o si(ni/ica$ b#o e as .ari2.eis #o A+e /oi cFama#o #e Hcompor amen o o+ psico'o(ia bsocia'. A& $ A Socio'o(ia B a erceira ciEncia A+e in e(ra os es +#os #as Re'a)Ies V+manas. A Socio'o(ia .o' a$se especia'men e para o ambien e em si e #e$ /en#e, (enericamen e, a ese #e A+e HB o ambien e A+e /orma o FomemH e n*o e'e o ambien e... O ema b2sico #a %sico'o(ia Socia' A+e in eressa =s Re'a)Ies V+manas B a Hin era)*o men a'H en re con/'i os, compe i$ )Ies, coopera)*o, acomo#a)*o, assimi'a)*o e c... %e'a ADI mo#i/ica$se a a/irma)*o acima. Se o ambien e po#e er /or)a para mo'#ar Hcompor amen os sociaisH pe'a +ni/ica)*o #e Hpa$ #rIesH e pe'a Hrepresen a)*o #e papBisH, n*o conse(+e, porBm, a in(ir o Fomem em s+a in imi#a#e pro/+n#a. An es #e par icipar #o ambien e (p. 495) pe'a Hin era)*o men a'H, o Fomem es r+ +ra o se+ prGprio ser, o+ seJa1 an es #e acon ecer a a)*o e@ erna #o H(r+po sobre a pessoaH e@is e +ma a)*o in erna, a ra.Bs #e Hposicionamen os pessoaisH. E nes a a)*o in erna #o Fomem 'i.re sobre s+a #imens*o con#iciona#a mo'#a$se +ma /orma Cnica #e respon#er ao meio ambien e. O meio ambien e, sem #C$ .i#a, e@erce in/'+Encia sobre o Fomem, mas n+nca o #e ermina. O Fomem in#i.i#+a', por an o, B sempre o a(en e principa' #e

A+a'A+er processo (r+pa' o+ socia', isso o orna mais Hrespons2.e'H, an o por si mesmo A+an o por se+ es a#o psico/:sico e pe'o bem co$ bm+m. J2 #i<ia %a+'o !I na Enc:c'ica %op+'or+m %ro(ressio1 HK+ais$ A+er A+e seJam as circ+ns ,ncias, o Fomem B sempre o ar :/ice principa' b#e se+ s+cesso o+ /racassoH. A par ir #o se+ HE+$%essoa'H, e #e /orma e@c'+si.a, o in#i.:#+o, por an o, rans/ere aos o+ ros os se+s .a'ores, ambBm os Him+ 2.eisH e os HprB$re/'e@i.osH, se+ empenFo cons r+ i.o #o .ir$a$ser, s+a capaci$ #a#e #e amar e sen ir$se ama#o, en/im, o#a a rea'i#a#e in erna #o ser F+mano... Trans/ere ambBm s+a a)*o con r2ria, a a(ressi.a. Transmi e, #o mais pro/+n#o #e se+ ser s+as con.ic)Ies, s+as .er#a#es par ic+'a$ res, com /or)a impercep :.e', mas n+ma a)*o con in+a #e se+ incons$ cien e. %o#e$se (erar, assim, o Hcon 2(ioH inconscien e e +m Hco$in$ conscien eH #e (r+po, con/orme nos #emons ro+ o sociG'o(o Moreno. Essa marca in erna #a Hpersona'i#a#eH #os membros #e +m (r+po mo$ b#i/ica ambBm a es r+ +ra #e +ma Hin era)*o men a'H. D poss:.e' en en#er essa rea'i#a#e ambBm pe'as e@periEncias #e (r+po #e Ser.i)o Socia'. Ensina$nos essa ciEncia A+e o (r+po B a respos a #a con#+ a #e se+s 'i#eres. Assim, por mais seme'Fan es A+e seJam as a i.i#a#es e as circ+ns ,ncias #e +m (r+po para o+ ro B sempre #i/eren e e Cnica a /orma #e e'e emi ir respos as. E is o porA+e, bem mais A+e a in/'+Encia ambien a' e@ erna sobre o (r+po, a(e a 'i#eran)a in erna e a a)*o in#i.i#+a' #os membros #esse (r+po, /orman#o$se, en *o, +m Hco$inconscien eH (Moreno) en re e'es. Da: se en en#e como po#em acon ecer cer as anoma'ias sociais o+ mani/es a)Ies #e #e ermi$ na#o (r+po, A+an#o e@pressa, em conJ+n o, +ma 'in(+a(em emociona' #e pro es o, #e a'iena)*o, #e #esis Encia #a '+ a, enA+an o A+e no+ ros (r+pos, #a mesma com+ni#a#e e A+e n*o es *o in e(ra#os naA+e'e, o pensamen o B #i/eren e. Em (era' o senso com+m sabe #a /or)a #o in#i$ .i#+o sobre o meio, an o A+e a'(+mas or(ani<a)Ies sociais a +am ser$ .in#o$se #a /or)a #e pessoas iso'a#as o+ #e ':#eres para a in(irem se+s obJe i.os. Essa em si#o, por e@emp'o, a 2 ica b2sica #e cer os mo.i$ men os po': icos. A'(+ns ':#eres m+i o /or es, #es emi#os e com #ons #e ora Gria, mis +ram$se es ra e(icamen e em 'ocais #e (ran#es concen ra$ )Ies pop+'ares e as +m+' +am com #isc+rsos o+ com /rases$cFa.Ies. (p. 493) Em pon os #i/eren es #essas concen ra)Ies, o+ ros ':#eres pren#em a a en)*o e #2$se assim a impress*o #e represen arem, esses po+cos A+e con a(ia.am a m+' i#*o com o mesmo rec+rso, a opini*o #a maioria... Embora #e /orma menos or(ani<a#a e menos conscien e, ambBm o na$ <ismo ser.i+$se #esse e@pe#ien e. Se FoJe pensamos nos se+s /ei os, .emos ni i#amen e o #eseA+i':brio men a' #o ':#er e n*o se po#e en en$ #er raciona'men e A+e a'(+Bm i.esse a#eri#o =s s+as i#Bias. O si'Encio #os A+e so/reram o Fo'oca+s o com a s+a 'o+c+ra mos ra A+e as .: imas pensa.am es ar sGs, e A+e acre#i aram A+e Vi 'er con a.a com a a#es*o maci)a #o po.o. Somen e FoJe a Fis Gria .ai nos mos ran#o, aos po+cos, o con r2rio... TambBm ':#eres #e sei as re'i(iosas, para o a' incompreens*o #os A+e es *o #e /ora, J2 conse(+iram 'e.ar (ran#e nC$ mero #e pessoas a se s+ici#ar. To#os esses e@emp'os, embora 'amen 2$ .eis, mos ram a /or)a A+e pessoas, in#i.i#+a'men e, po#em e@ercer so$ bre o meio.

%or o+ ro 'a#o, bem maior ain#a B a /or)a #os ':#eres Hposi i.osH, especia'men e A+an#o omam como ema ass+n os A+e /a<em eco com a Hsabe#oria inconscien eH #o Fomem. Assim, por e@emp'o, +m ':#er po$ si i.o como S*o Francisco #e Assis /e< crescer e m+' ip'icar o e/ei o #e se+s ensinamen os, pois e'es con in+am a a ra.essar os sBc+'os apGs a s+a mor e, enA+an o A+e mensa(ens con r2rias ao amor, ain#a A+e #e m+' i#Ies, simp'esmen e acabam por cair no esA+ecimen o. En/im, a par ir #o inconscien e $ como /a'amos no in:cio $ ambBm se con/irma A+e a Hin era)*o men a'H B e/ei o #a a)*o in#i.i$ #+a' e n*o ca+sa #o compor amen o socia'. Esse e/ei o B an o maior A+an o mais Hcon.ic osH os ':#eres, pois s*o e'es A+e (eram o Hcon 2$ (ioH inconscien e. b-) A AIH e o re'acionamen o /ami'iar b Se B, como e@p+semos acima, A+e o in#i.i#+o e@erce a /+n)*o bmais marcan e sobre o meio, #e.emos, en *o, c+i#ar #o nCc'eo on#e se b(eram esses 'i#eres e +#o /a<er para A+e a: a /orma)*o seJa eA+i'ibra$ #a e sa#ia. Esse nCc'eo B a /am:'ia. Em re'a)*o = /am:'ia, con/irma$se, por an o, mais +ma .e<, o A+e sempre /oi en en#i#o como rea'1 a /am:$ 'ia B a cB'+'a$ma er #a socie#a#e. E B bom A+e assim seJa, pois enA+an$ o se mos ra + Gpica a i#Bia #e Hm+#ar a socie#a#e para a in(ir o in#i.:$ #+oH, sabe$se, pe'a e@periEncia com a ADI, A+e +m p'ano #e a)*o para es r+ +rar me'For as /am:'ias e conseARen emen e os membros #a mes$ ma B per/ei amen e poss:.e'. %ara m+#ar a socie#a#e, por an o, B preci$ so c+i#ar #os con/'i os #a /am:'ia, proporcionan#o a opor +ni#a#e #e se /ormarem a: pessoas bem es r+ +ra#as. D a Cnica /orma rea'men e (p. 448) e/ica< para se e.i arem as anoma'ias sociais e (erar re'acionamen os sa is/a Grios nos mais #i.ersos ambien es. %ois, especia'men e na /am:$ 'ia, o Hre'acionamen o Hposi i.amen e #+ra#o+ro n*o acon ece a par ir #e concei os o+ Bcnicas #e H'i#arH com o o+ ro, mas pe'o Hencon ro em n:.e' #o serH #as pessoas e #aA+i'o A+e rea'men e Hs*oH... Sem #C.i#a, sempre parece+ mais simp'es en ar reso'.er os pro$ b'emas F+manos pe'o H/a<erH #o A+e pe'o HserH. Is o a rai mais os pra($ m2 icos, porA+e a re/orm+'a)*o #o HserH parece ina in(:.e'. En re an o, como J2 .imos, pe'a ADI o processo se orno+ poss:$ .e' e se simp'i/ico+. A e@periEncia com a ADI em mos ra#o o /a or #e m+' ip'ica)*o #os bene/:cios, a /or)a A+e em +m Hinconscien e ra a#oH sobre o meio. J2 esc'arecemos A+e A+an#o +ma m*e se s+bme e ao ra$ amen o pe'o MB o#o TI%, por ser e'a o cen ro a/e i.o #a /am:'ia, mesmo sem er con a o com os /i'Fos, s+rpreen#em as impressionan es m+#an$ )as A+e acon ecem por Hcon 2(io a+ om2 icoH #o se+ inconscien e. E o cor e #o re(is ro inconscien e #os an epassa#os, A+an#o rea'i<a#o em erapia, mos ra$nos A+e n*o sG a /am:'ia, mas .2rias (era)Ies /+ +ras se bene/iciar*o com apenas +ma Cnica pessoa A+e #eco#i/ica os re(is ros ne(a i.os #e se+ inconscien e. Na /am:'ia e sob o prisma #o Amor se es e ornar a ser c+' i.a$ #o, come)ar2 a crian)a a s+a i#en i/ica)*o prim2ria e sa#ia #e m+'Fer com a m*e o+ #e Fomem com o pai. Dos pais assimi'ar2 a /orma #e a m+'Fer re'acionar$se com o Fomem e o Fomem com a m+'Fer E esses mo#e'os en#er*o a se repe ir na b+sca #o companFeiro o+ #a compa$

nFeira, A+an#o a#+' a. A par ir #os pais e #os irm*os proJe ar2 ambBm o se+ re'acionamen o sobre as pessoas com A+em con.i.e na esco'a, no raba'Fo, no 'a<er. En en#a$se, a'Bm #isso, A+e rec+perar o Amor n*o si(ni/ica apenas m+#ar sen imen os e re'acionamen os. %ois, con/orme e@p'icamos an eriormen e, a par ir #a e@periEncia c':nica e #as pessoas ra a#as pe'a ADI, sabe$se A+e a A+es *o #o Amor in/'+i sobre a saC#e, a #oen)a, o eA+i':brio e a B sobre a resis Encia or(,nica. !imos, em cap: +'os an eriores, A+e a crian)a A+an#o #eci#e a+ o$a(re#ir$se po#e ser .io'en a, pois na /ase + erina n*o B e'a ape(a#a = .i#a e ao corpo, como o a#+' o. De /a o, e'a ain#a es 2 na /ase #e pensar e #eci#ir se A+er o+ n*o .i.er E nesse processo, por .e<es, a(ri#e Gr(*os o+ sis emas impor an es #e se+ ser, em r2pi#os ins an es #e #eseJo #e a+ o$#es r+i$ )*o, e es r+ +ra +m psiA+ismo A+e po#e ra<er m+i as #i/ic+'#a#es ao meio. A'i2s, nes a /ase + erina, a proJe)*o #o pensamen o o+ #a emo)*o sobre o psiA+ismo o+ o /:sico B A+ase ime#ia a e (era'men e m+i o /or e, mesmo A+e n*o se mani/es e e@ ernamen e na mesma Fora, mas apenas na /ase a#+' a. Da:, mais +ma .e<, en en#emos a impor ,ncia m2@ima #e c+i#ar para A+e as /am:'ias seJam bem es r+ +ra#as em s+as bases #e in er$re'acionamen o e no aspec o a/e i.o$emociona', A+an#o se A+er A+e as socie#a#es seJam mais sa#ias. (p. 441) E B no sen i#o #e es r+ +rar me'For as /am:'ias A+e a ADI .em o/erecen#o a s+a (ran#e aJ+#a. Comecemos 'embran#o A+e por meio #esse mB o#o po#e$se saber #as a+ o$a(ressIes pro(rama#as #e +ma crian)a J2 na /ase #o C ero ma erno e #espro(ram2$'as... Os es +#os ra$ #icionais es *o m+i o 'on(e #e pene rar nes a pro/+n#i#a#e #a crian)a. J2 'embramos an eriormen e a #i.+'(a)*o pe'a imprensa #e no icia cien$ :/ica A+e a/irma.a mani/es ar a crian)a, no C ero, 'i(eiras rea)Ies /:si$ cas a es :m+'os e@ ernos. E #o+ ra .e< Jornais p+b'icaram, com e+/oria, e@periEncias A+e pro.am rea)Ies #a crian)a #e C ero = mCsica. Es as e o+ ras rea)Ies e@ ernas #a crian)a s*o o m2@imo A+e se conse(+e obser$ .ar pe'os mB o#os cien :/icos. N*o se a in(e por esse meio o m+n#o Hin eriorH #o ser F+mano. %e'a pesA+isa #o inconscien e, ao con r2rio, conse(+e$se #es acar e@a amen e o in erior o#o, o mo.imen o men a' #a crian)a, os re(is ros emocionais, os pensamen os, as op)Ies em re'a$ )*o a si mesma, as or#ens cerebrais para a es r+ +ra)*o /:sica, a pa+'a i$ na /orma)*o #e s+a persona'i#a#e, a orien a)*o em ermos #e amor, #e$ samor e sen i#o e@is encia'... Es 2 aA+i, por an o, +ma aJ+#a A+e a abor$ #a(em #o inconscien e o/erece ao ser F+mano nos primeiros ins an es #a /orma)*o #e se+ ser, o+ seJa, nos momen os mais impor an es #o ser F+mano. E B essa ambBm +ma a +a)*o pre.en i.a #a ADI. %re.en i.a, n*o no sen i#o #e A+e a crian)a com prob'emas ser2 He'imina#aH an es #e nascerP mas no sen i#o #e A+e se po#e /a<er a erapia #e'a a ra.Bs #a m*e, rec+peran#o$a, ao mesmo empo A+e se e'iminam os re(is ros #e base ne(a i.os #essa m*e, o A+e, por s+a .e<, a in(ir2 bene/icamen e o mari#o, os o+ ros /i'Fos e #escen#en es, a B .2rias (era)Ies /+ +ras. E o bene/:cio #e +ma /am:'ia rec+pera#a n*o se res rin(e apenas aos /ami$ 'iares. O re'acionamen o #e +ma crian)a, A+an#o bem es r+ +ra#a na /am:'ia, ser2 #e a +a)*o posi i.a no meio A+an#o e'a crescer. Sobre o$ #as as m+'Feres proJe ar2 e'a o Hconcei o inconscien eH A+e em #e s+a m*e o+ #e s+a irm*. Sobre o#o Fomem rans/erir2 o A+e percebe+ na

persona'i#a#e #o pai o+ #o irm*o. E sobre s+a /+ +ra .i#a conJ+(a' 'an$ )ar2 inconscien emen e o A+e re(is ro+ #o re'acionamen o en re se+s pais. Na empresa, o cFe/e represen ar2 ambBm o pai. A Hma#re s+pe$ rioraH recebe a rans/erEncia #a m*e, assim como a pro/essora na esco'a. E sobre os co'e(as #e raba'Fo rans/erir2 os irm*os. O bom re'aciona$ men o /ami'iar B, pois, o se(re#o #e boas re'a)Ies F+manas, #o en +$ siasmo, #a a'e(ria, #a coopera)*o, #a #oa)*o e in era)*o men a' sa$ #ia. -as a c+i#ar, pre.en i.a o+ erape+ icamen e, #os 'a)os /ami'iares para conse(+ir a me'Foria no con.:.io pro/issiona' e socia', para cons$ r+ir (r+pos, com+ni#a#es e +ma F+mani#a#e J+s a, pro#+ i.a, Farmo$ niosa e sa is/ei a. E is o se re/'e e, inc'+si.e, sobre a si +a)*o economi$ ca... %ois o inconscien e em sempre capaci#a#e cria i.a s+/icien e para con ornar prob'emas He@ ernosH, A+an#o Hin ernamen eH es i.er bem es r+ +ra#o. (p. 442) A rec:proca B ambBm .er#a#eira. Se a Hrai<H #a socie#a#e, A+e B a /am:'ia, con in+ar #eses r+ +ra#a, sem 'a)os /or es para /ormar pi$ 'ares sG'i#os #e persona'i#a#es sa#ias, esse processo #oen io se rami/i$ car2 em #ire)*o ao meio socia' e pro/issiona', sem A+e se consi(a se(+$ rar essa Ha.a'ancFeH. O A+e acon ece, en *o, B seme'Fan e = mo'#a(em #e +ma es 2 +a #e (esso /ei a por +m ar is a. E'e assen a por)Ies #e massa, +ma sobre a o+ ra, acer an#o$as em s+as m*os. Ca#a por)*o ser$ .e #e 'as ro = pos erior. Mas, se +ma A+an i#a#e n*o /or bem co'oca#a e mo'#a#a, a o+ ra A+e a comp'emen a ambBm /icar2 #e/ei +osa e acaba$ r2 por #e/ormar a /i(+ra o#a... bC) A A'iH J+n o = e#+ca)*o e = apren#i<a(em A e@periEncia c':nica pe'a ADI con/irma, com ca#a no.o pacien$ e ra a#o, o A+an o as #i/ic+'#a#es #e apren#i<a(em e cer os processos e#+ca i.os es *o 'i(a#os aos prob'emas /ami'iares, J2 re'a amos recFos #e casos c':nicos no cap: +'o sobre a in e'i(Encia. Recor#emos apenas (enericamen e A+e a crian)a A+e n*o se sen ir apoia#a em s+a es r+ +$ ra #e base por pais A+e se amam, en#er2 a b'oA+ear a apren#i<a(em. A crian)a A+e i#en i/ica inconscien emen e a pro/essora com a m*e A+e a ma(oo+, n*o conse(+e assimi'ar o A+e #i<. A crian)a, A+e /oi cFama#a #e Hb+rraH pe'os pais, n*o a#mi in#o A+e e'es p+#essem men ir, acei a e concre i<a essa Hb+rriceH, b'oA+ean#o s+a in e'i(Encia. A crian)a, c+Jos pais #isc+ em, ao .er a pro/essora Hbra.aH o+ @in(an#o po#e a B H+rinarH na sa'a #e a+'a como respos a Hcon#iciona#a #e a(ress*oH. A crian)a A+e ao ir para a esco'a #ei@o+ em casa os pais #is ancia#os o+ #isc+ in#o, sen e$se #eses r+ +ra#a em se+ ser e n*o em con#i)Ies #e assimi'ar o A+e 'Fe B ensina#o. En/im, sabe$se A+e a in e'i(Encia B in/ini a e se essa capaci#a#e se apresen a #e/icien e B porA+e es 2 sen#o b'oA+ea#a e (era'men e por a'(+ma si +a)*o /ami'iar ne(a i.a A+e a crian)a es 2 .i.en#o o+ proJe$ an#o na esco'a. En re an o, a crian)a con in+a a man er po encia'men e +ma in e'i(Encia sa#ia. %or an o, se e@is e +m prob'ema #e #i/ic+'#a#e #e apren#i<a(em inconscien e, po#e ser especi/icamen e #ia(nos ica$ #o, ra a#o e $ principa'men e $ pre.eni#o. D) A ADI J+n o a o+ ras ciEncias

Da mesma /orma como a ADI po#e ser.ir #e para#i(ma cien :/i$ co comp'emen ar =s ciEncias mB#ico$psico'G(icas, assim como pres a s+a aJ+#a = /am:'ia, ao re'acionamen o e = e#+ca)*o, po#e ambBm ser$ .ir =s ciEncias e@a as. (p. 44&) De /a o,J2 .imos A+e a me o#o'o(ia cien :/ica n*o em re/erencia' e@ erno para es ar s+a a+ en ici#a#e. O inconscien e po#e ornar$se esse re/erencia', pois a ADI, con/orme J2 a/irmamos, B #e cer a /orma a Hin$ +i)*oH sis ema i<a#a A+e /oi in#ica#a por Descar es como re/erencia' bpara a Hme o#o'o(ia #a ma BriaH. Assim, pe'o inconscien e po#e$se orien ar o caminFo a ser se$ (+i#o pe'a ciEncia e in#icar on#e #e.e erminar, in e(ran#o o o#o em coerencia. A par ir #o inconscien e, inc'+i$se a HA+a'i#a#eH e n*o sG a HA+an i#a#eH #os /a os es +#a#os. Ser2 poss:.e' a.a'iar, ain#a, a es B$ ica, os .a'ores, a consciEncia, a ranscen#Encia e os aspec os F+man:s icos #o A+e B pesA+isa#o. To#as as in/orma)Ies cien :/icas po#em ser b+sca#as no incons$ cien e e ambBm as .ari2.eis mais si(ni/ica i.as, as con#i)Ies mais pro$ p:cias, as par ic+'ari#a#es #o se(men o a ser es +#a#o. O A+e A+ere$ mos #i<er B A+e na#a se per#e com o a+@:'io #a abor#a(em inconscien e em re'a)*o = obJe i.i#a#e e@perimen a', mas m+i o se (anFa, porA+e o es +#o acon ece #en ro #o con e@ o #a ('oba'i#a#e #o saber. A'Bm #is$ o, (anFa$se em empo e em precis*o #as respos as. Na pr2 ica, para A+e acon e)a a ADI com as ciEncias e@a as, #e.e$ se + i'i<ar processo seme'Fan e = H erapia a ra.Bs #e o+ remH. A'Bm #isso, o ap'ica#or #a ADI, e.i#en emen e, #e.e ser especia'i<a#o no pro$ cesso. E para A+e cer os Hinconscien esH possam rea'men e ser.ir #e Hre/erencia'H, B ambBm preciso A+e seJam se'eciona#os, erapi<a#os, ra a#os, reina#os e especia'i<a#os, o+ seJa1 D1 $ Se'ecionam$se pessoas #e inconscien es mais sens:.eis e A+e o/ere)am /aci'i#a#e na +ra' para se s+bme erem a essa abor#a(em. D2 $ HTerapi<am$seH essas pessoas, #eco#i/ican#o o se+ in$ conscien e, 'iber an#o$o #e o#os os re(is ros ne(a i.os o+ b'oA+ea#ores e #os an epassa#os no A+e esses ransmi irem #e ne(a i.o. A i.a$se am$ bBm o se+ po encia' posi i.o, especia'men e o Hin +i i.oH. D& $ Treina$se pe'a ADI a /orma #e a pessoa abor#ar o se+ incons$ cien e para A+e perceba e obJe i.e o conFecimen o A+e se A+er. Treina$se, ain#a, para A+e a pessoa, na Fora #a pesA+isa #o se+ inconscien e, n*o in er/ira com s+as opiniIes, racioc:nios o+ com a s+a maneira #e sen ir e pensar. Ensina$se a concen ra)*o sobre a pesA+isa p+ra #o inconscien e. %o#e$se assim, ambBm, e.i ar a in er/erEncia #o prGprio Hobser.a#orH, o A+e norma'men e n*o se conse(+e e'iminar #e pesA+isas cien :/icas. O rei$ namen o cons a res+mi#amen e #e ensinar a esse pesA+isa#or #o incons$ cien e Ho #es'i(amen o o a' #e +#o A+e sabe, pensa o+ A+er a in(irH, para apenas H.eri/icarH o A+e o se+ inconscien e Hre.e'aH. (p. 449) D9 $ Especia'i<a$se a pessoa sobre A+em se /ar2 a pesA+isa am$ bBm pe'a Hre roa'imen a)*oH #e se+ Hcomp+ a#or inconscien eH com o conFecimen o espec:/ico #a 2rea a ser pesA+isa#a. Se, por +m 'a#o, a pessoa abor#a#a #e.e iso'ar #e si A+a'A+er in er.en)*o raciona', in e$ 'ec +a', emociona' o+ #e opini*o no A+e pesA+isa em se+ inconscien e, por o+ ro 'a#o, B necess2rio A+e #e +ma /orma (enBrica en en#a cien i/i$

camen e #o ass+n o A+e .ai pesA+isar, o+ seJa, B impor an e A+e se+ inconscien e seJa Hre roa'imen a#oH com o ass+n o espec:/ico a ser ra$ ba'Fa#o. No e, porBm, A+e sem essa Hre roa'imen a)*oH o pesA+isa#o ambBm conse(+ir2 a co'e a #os #a#os #o inconscien e. A #i/eren)a B A+e es as in/orma)Ies, sem a re roa'imen a)*o, aparecer*o #e /orma mais simbG'ica, porA+e o inconscien e nem sempre encon rar2 no in e$ 'ec o o re/erencia' para a ermino'o(ia prGpria #a pesA+isa #os cien is$ as. Conc'+in#o1 +ma #as (ran#es preoc+pa)Ies a +ais es 2 'i(a#a a prob'emas B icos A+an o = En(enFaria NenB ica. O A+e acon ece com o HF+man:s icoH o+ com o E+$%essoa' no momen o #a concep)*o n+ma /er i'i<a)*o in .i ro, A+e B H#escar a#aH o+ Hcon(e'a#aH\A ADI, J+n o a essa ciEncia, po#e nos #ar respos as impor an :ssimas, principa'men e em re'a)*o ao /+ +ro #es as e@periEncias... A me o#o'o(ia cien :/ica, em cer as 2reas #e es +#os, cFe(o+ a +m pon o em A+e n*o po#e mais pros$ se(+ir apenas na 'inFa /isicis a, pois corre o risco #e es ar abrin#o ca$ minFos para a cria)*o #e Fomens A+e, ao in.Bs #e aJ+#ar, .enFam a #es r+ir a F+mani#a#e. Essa .em sen#o a preoc+pa)*o #os Ins i + os #e -ioB ica, mas /a' a$'Fes e@a amen e +m rec+rso seme'Fan e = ADI A+e 'Fes /orne)a #a#os sobre o ser F+mano em re'a)*o =s mais #i/eren es si +a)Ies #e es +#os 'abora oriais. A abor#a(em inconscien e, como J2 .imos e@a+s i.amen e, po#e #ar$'Fes o oA+e #e in e(ra'i<a)*o com a HciEncia #a ma BriaH. Dessa /orma po#er$se$2 perceber o mis Brio F+$ mano presen e J+n o aos (ame as a serem manip+'a#os e e.i ar A+e se criem mons ros A+e possam .ir a .o' ar$se con ra o prGprio Fomem A+e os cons r+i+. O A+an o a ciEncia se esA+ece #o HF+manoH presen e no Fomem #i<$nos, por e@emp'o, +m ar i(o A+e sai+ em J+'Fo #e 133& n+ma conFe$ ci#a re.is a brasi'eira (Is o D), sob o : +'o #e HNenoma, a CFa.e #a !i#aH. Di<ia$se a: A+e, H(ra)as = (enB ica, o Fomem, ao nascer apGs o ano 2884, saber2 #o se+ #es inoH. Di<, ain#a, a repor a(em A+e o Fomem er2 em m*os as con#i)Ies #e c+rar o#as as #oen)as em /+n)*o #o %roJe o Nenoma V+mano, A+e .isa mapear a B o ano 2884 a or#em e o con eC#o #os (enes A+e es *o no DNA, #escobrin#o #en ro #e'es os pares #e base. A repor a(em con in+a 'embran#o A+e os (enes s*o os #eposi 2rios e os ransmissores #e o#as as carac er:s icas (erais e in#i.i#+ais #a espBcie F+mana, A+e a(em para o bem o+ o ma' #a pessoa, e A+e a par ir #os (p. 444) (enes B A+e se #e erminar2 a pre#isposi)*o para cer as #oen)as... Sem #C.i#a, a ciEncia po#er2 .ir a #is in(+ir o norma' #o anorma'... Mas A+erer .eri/icar pe'os (enes o Hbem e o ma'H n*o B #o se+ a'cance. E por is o n*o er2 a ciEncia o po#er #e c+ra #e o#as as #oen)as, nem po#er2 #e erminar o #es ino #o Fomem. En re an o, pe'o inconscien e po#e$se ir aon#e a ciEncia /isicis a n*o .ai. %o#e$se, por meio #e'e, e@p'icar o Hmo i.o HporA+e Fo+.e essa be n*o o+ ra se'e)*o #e e'emen os (enB icos e por A+eH #e ermina#o bpar #e (enes se orien a para o bem o+ para o ma'. E pe'o inconscien e n*o sG se Hcons a aH, mas se possibi'i a a re/orm+'a)*o A+e orien a o Fomem para o bem, s+a saC#e, eA+i':brio e bem$es ar. De /a o, o A+e /aria a ciEncia A+an#o #escobrisse A+e #e ermina#o (ene Ha(eH para o Hma'H \ Simp'esmen e e'iminaria a /er i'i<a)*o\ O ma' po#eria ser e'i$

mina#o por o+ ro ma' A+e B o Fomic:#io\X %or an o, n*o es 2 a: a so'+$ )*o, mas na Hm+#an)aH #essas con#i)Ies $ o A+e se orna poss:.e' a ra.Bs #a a +a)*o #o E+$%essoa' 'i.re sobre o inconscien e. O A+e a men a'i#a#e cien i/icis a #e.er2 passar a .er e a en en$ #er B A+e a !i#a B an erior = (enB ica e A+e os (enes s*o apenas o be/ei oH o+ a Hrepresen a)*o /:sicaH #a !i#a. %or mais A+e a ciEncia /isicis a apro/+n#e e especia'i<e os es +#os sobre a !i#a, e'a sempre con in+ar2 cons a an#o apenas a s+a Hmani/es a)*oH e o cien is a so$ men e saber2 Hmanip+'2$'aH a par ir #e s+as He@pressIesH. J2 .imos #emora#amen e em cap: +'o an erior A+e a primeira Hca+sa #a .i#aH n*o B /:sica e A+e a !i#a V+mana B coman#a#a pe'o HA+ererH inconscien e #o E+$%essoa', n*o por +ma coinci#Encia #e encon ros en re (enes A+e n*o nos permi am a in er/erEncia #o prGprio ser. En en#a$se, por an o, A+e B i'+sGria a i#Bia #os Fomens #a ciEn$ cia A+an#o pensam A+e ao HconFecerH o#os os mis Brios A+e os (enes Hposs+emH, con ro'ar*o a saC#e #o Fomem. Se o con ro'e #a saC#e n*o /or b+sca#o no n:.e' F+man:s ico, A+e B ima eria', o Fomem con in+ar2 a ma'Far em /erro /rio, cons a an#o e i#en i/ican#o, a'.e< em maiores #e a'Fes, a na +re<a #as #oen)as, #escobrin#o a'.e< no.os me#icamen$ os para #e er o c+rso #o rio #esses ma'es, mas n+nca cFe(an#o = /on e ori(in2ria #essa A+es *o. Jamais a ciEncia /isicis a a#A+irir2 po#eres para coman#ar o+ manip+'ar #e /ora aA+i'o A+e sG o prGprio Fomem conse(+e con ro'ar, a par ir #e se+ m+n#o in erior e 'i.re. Assim sen#o, sG res a ao Fomem ornar$se F+mi'#e, a pon o #e en en#er A+e precisa, an es #e mais na#a, es/or)ar$se por aper/ei)oar a si mesmo, para A+e o m+n#o e@ erior seJa re/'e@o #esse se+ in erior e para A+e assim possa acon ecerP /ina'men e, o encon ro Farmonioso com a saC#e, o eA+i':brio e a *o proc+ra#a pa< e J+s i)a socia'. (p. 447) CONC">S_O Ao conc'+irmos es e raba'Fo, es amos 'on(e #e encenar a (ama enorme #e no.as in/orma)Ies A+e /oi aber a com O Incons$ cien e sem Fron eiras. Na rea'i#a#e, es amos #an#o apenas os primeiros passos, /a<en#o o 'an)amen o #a pe#ra /+n#amen a' #e +ma rami/ica)*o A+e se abrir2, aos po+cos, esp'en#i#amen e para o#as as 2reas #o saber. E se assim pensamos, n*o B por me(a'omania, nem para A+a'i/icar a eoria #a ZDI o+ o MB o#o TI% como a so'+)*o m2@ima para prob'emas e H.a<iosH #o conFecimen o, mas porA+e acre#i amos n+m /+ +ro #e a'cance incomens+r2.e' para o nosso INCONSCiENTE, A+an#o #ire amen e pesA+isa#o. E is o porA+e esse inconscien e n*o B in e'ec +a'i<a#o, mas .i.encia#o, comp'e o e com+m a o#os os seres F+manos, e encon ra#o pe'a pesA+isa #ire a #e se+s con eC#os p+ros, sem in er/erEncia #a s+bJe i.i#a#e #o pesA+isa#or, #a raciona'i<a)*o #o pesA+isa#o o+ #a re'a i.i<a)*o #o processo ana': ico$in erpre a i.o. A in$ (e$se, #es a /orma, o n:.e' mais pro/+n#o #o inconscien e, on#e se 'oca$ 'i<a a sabe#oria F+mana o+ a Hin +i)*oH, A+e a +#o sabe respon#er. E, encon ra#a es a ins ,ncia, J2 n*o se caminFa mais sobre +m campo es$ corre(a#io #e eorias e concei os, basea#os em #e ermina#o a+ or, o+ cons ran(i#os #en ro #os 'imi a#os par,me ros #a pesA+isa cien :/ica o+, ain#a, enA+a#ra#os em es +#os Fipo B icos sobre a #in,mica #o

psiA+ismo. %ois os con eC#os #o inconscien e, con/orme b+sca#os pe'a ADI, s*o e@ ra:#os #ire amen e #a pessoa pesA+isa#a. Is o, por an o, permi e A+e se /a)a a obser.a)*o #a Hrepe i i.i#a#eH, *o necess2ria = es a :s ica e, /ina'men e, a /orm+'a)*o #e conc'+sIes basea#as apenas sobre in/orma)Ies assim ob i#as. E as respos as #o inconscien e ser*o, en *o, sempre simi'ares em s+a essEncia, embora Cnicas, em #e a'Fes, para ca#a pessoa. Co'e a$se assim +ma (ama #e in/orma)Ies A+e acaba por s+(erir +m no.o Hpara#i(ma cien :/icoH e A+e /ornece respos as inB$ #i as para o ser F+mano, sob o#os os ,n(+'os #o se+ ser, a(ir e .i.er. A pesA+isa #a ADI, por an o, n*o se /i@a sobre +ma H eoria #os inconscien esH, mas B +m rec+rso /ranco = H#escober a con :n+aH #as no.as /ace as #esse n:.e' men a', c+Ja a+ en ici#a#e se .ai compro.an$ #o na me#i#a em A+e se cons a a a coerEncia en re o#os os mais .aria$ #os /a os o+ #a#os oF i#os. E por ser assim, aber a, sem i#Bias prees abe'eci#as, a ADI se mo.imen a pe'o processo #e obJe i.a)*o pre$ cisa #os #a#os pesA+isa#os, e@pressan#o a cer e<a #e se erem ob i#o in/orma)Ies corre as, +ma .e< A+e os #a#os esparsos, po+co a po+co, .*o se con/irman#o e acop'an#o m+ +amen e. O mesmo acon ece no (p. 446) apro/+n#amen o (ra#a i.o #os emas inconscien es. Os #a#os #as per$ cep)Ies an eriores #o pacien e s*o con/irma#os pe'as in/orma)Ies pos$ eriores, +#o /ecFan#o$se, /ina'men e, em comp'emen ari#a#e. Consi$ #ere, ain#a, A+e o Hracioc:nio inconscien eH B in.er i#o em re'a)*o ao pensamen o raciona' o+ conscien e e #o ipo A+e .ai #e H r2s para #ian$ eH, o A+e impe#e, conseARen emen e, A+a'A+er en a i.a #e /a'si/ica)*o #e in/orma)Ies. Assim acon ece, ambBm, porA+e o pacien e sG HsabeH #a respos a na me#i#a em A+e es a B Haciona#aH pe'o A+es ionamen o... A ra.Bs #o processo #a ADI, con es a$se a eoria #o Hre'a i.ismo b#e o#as as coisasH e pro.a$se A+e no inconscien e e@is em H.er#a#es bobJe i.as e +ni.ersais , on#e se po#em #is in(+ir as rea'i#a#es a+ En i$ cas #as n*o .er#a#eiras. E a ADI nos /ornece ambBm rec+rsos #e aces$ so ao A+e se A+er, pois a se#e #es as .er#a#es B o prGprio inconscien e #e o#os nGs, em se+ n:.e' mais pro/+n#o, mas a in(:.e'. Compro.a$se, ain#a, pe'a ADI, A+e es e inconscien e pro/+n#o B o nCc'eo #o Hprinc:$ pio .i a' F+manoH o+ #a HessEncia F+mana H, por an o, as .er#a#es a: encon ra#as s*o aA+e'as A+e carac eri<am o prGprio HserH #o Fomem e, #es a /orma, n*o s*o #epen#en es, nem mo#i/icam, con/orme es e ser F+mano es eJa inseri#o em o+ ras c+' +ras, cren)as o+ cos +mes. Encon rar +m Cnico circ+'o #e .er#a#es, no A+a' o#as as o+ ras .er#a#es parciais se enA+a#rem com per/ei)*o e #o A+a' as in.er#a#es seJam reJei a#as pe'a con ra#i)*o, sempre me parece+ ser +m #os obJe$ i.os mais ansiosamen e b+sca#os pe'o ser F+mano. %o#emos n*o sa$ ber a#eA+ar$nos a essas .er#a#es per/ei as e +ni/ica#as, mas, se e'as e@is em, emos +ma me a a perse(+ir enA+an o .i.ermos, +m re/erencia' A+e nos ser.ir2 #e (+ia cons an e /ren e a o#as as nossas re/'e@Ies e a i +#es e A+e nos es im+'ar2 a prosse(+ir sempre e re omar o caminFo, A+an#o erramos o+ /racassamos. E es a /or)a para recome)ar e para n*o #esanimar assen a$se sobre o /a o #e sabermos A+e e@is e Hse(+ramen$ eH $ e n*o apenas Hpro.a.e'men eH $ +m Hpor oH #e cFe(a#a. %or o+ ro 'a#o, na#a B mais an(+s ian e e a+ o#es r+i#or, na#a conse(+e 'an)ar o Fomem em A+a#ros mais #epressi.os e #esa'en a#ores #o A+e

a cren)a #e A+e a H.er#a#e obJe i.a n*o e@is eH e A+e H +#o B re'a i$ .oH. En re an o, B e@a amen e es e pensamen o A+e #ei@amos in/i' rar$ se em nossa com+ni#a#e Jo.em. E B es e Hre'a i.ismoH +m .eneno s+ i' A+e ma a o i#ea', a esperan)a, a /or)a #e .on a#e, o esp:ri o #e '+ a... Des rGi, por an o, as carac er:s icas prGprias #o Jo.em, A+e a: es *o co$ 'oca#as pe'a na +re<a, porA+e ao Jo.em cabe '+ ar por +m m+n#o me$ 'For $ n*o ao a#+' o A+e J2 #ec'ina na .i#a, nem = crian)a A+e ain#a n*o cresce+. To#o o A+a#ro so/ri#o #e nossa F+mani#a#e come)ar2 a mo#i/i$ car$se A+an#o o /i'Gso/o, o cien is a, o es +#ioso o+ o Fomem A+e sim$ p'esmen e en en#e a impor ,ncia #e HF+mani<ar$seH se p+serem a b+s$ (p. 445) car a sabe#oria e o conFecimen o, *o ansiosamen e proc+ra#os, mais H#en roH A+e H/ora #e siH. A ADI B +m #esses caminFos, pois n*o se #emora em racioc:nios eGricos, mas b+sca sempre e reno.a#amen e a e@periEncia #ire a ensina#a pe'o inconscien e #e o#o e A+a'A+er ser F+mano. Des a /orma, conse(+e$se man er a coerEncia en re os #a#os A+e se co'e am, por mais #i/eren es A+e seJam os en/oA+es o+ as pes$ soas A+e se s+bme am ao processo. A'i2s, B nisso A+e resi#e para nGs o maior .a'or #a ADI. Cer a .e< +ma Jorna'is a per(+n o+$nos como #e/i$ nir:amos n+ma sG pa'a.ra a me o#o'o(ia A+e cri2ramos. %ara i'+s rar o A+e A+eria, #isse a Jorna'is a1 Fre+# co'oco+ como maior #es aA+e #e s+a obra a H#escober a #o inconscien eHP J+n( #es'oco+ a impor ,ncia #e s+a %sico'o(ia Ana': ica para o Hinconscien e co'e i.oHP e a Sra., o A+e #i< #es e se+ raba'Fo com o inconscien e\ Respon#emos A+e pre/e$ r:amos n*o en/a i<ar nossa obra pe'o ipo #e mB o#o o+ #e inconscien e, mas pe'a capaci#a#e #e /oca'i<ar a HCOERaNCIAH en re o#os os #a$ #os A+e s*o ob i#os #o inconscien e, A+an#o b+sca#o pe'a s+a abor#a$ (em #ire a... %ois, sem #C.i#a, B nes e /a o #e possibi'i ar a HcoerEncia en re as in/orma)Ies ob i#asH A+e resi#e o aspec o ori(ina' mais re'e$ .an e #a ADI. Fora #is o, seria e'a apenas mais +m mB o#o a compe ir com os o+ ros. Seria e'a +m HmB o#o #e #e ermina#o a+ orH, A+e se #i/erenciaria #e o+ ros a+ ores por carac er:s icas #e aprecia)*o Hre'a i$ .aH, e n*o +m Hprocesso +ni.ersa'H $ como o J+'(amos $porA+e a ADI se cons rGi na me#i#a em A+e #o inconscien e #e H o#os os seres F+manosH e #o HFomem o#oH s*o e@ ra:#as .er#a#es A+e se inserem em a#eA+a)*o per/ei a com a !er#a#e Abso'+ a... %or o+ ro 'a#o, a Abor#a(em Dire a #o Inconscien e B a sis e$ ma i<a)*o #a Hin +i)*oH, o A+e A+er #i<er +ma me o#o'o(ia A+e per$ mi e a'can)ar pr2 ica e me o#icamen e a proposi)*o /i'osG/ica A+e .em sen#o e@pos a por pensa#ores #e o#os os empos e A+e posiciona a Hin +i)*oH como a 2rea #a apreens*o ime#ia a, sem con ra#i)*o e #e +ni/ica)*o #o saber. Assim, pe'a ADI orna$se poss:.e' pesA+isar #e mo#o e@a o, sem mar(em #e erro, e #e +ma /orma in er$re'aciona$ #a, o#a a amp'i +#e e o si(ni/ica#o #o inconscien e F+mano. En en$ #e$se por a: o Fomem em s+a in e(ri#a#e, em re'a)*o = ranscen#Encia e = espiri +a'i#a#e, mas ambBm na in er'i(a)*o #essa ins ,ncia com a /+nciona'i#a#e or(,nica, /isio'G(ica, ne+roA+:mica, cerebra' e (enB i$ ca. %or meio #a ADI B, ain#a, poss:.e' ob er o#o e A+a'A+er conFeci$ men o re'aciona#o a po.os, Bpocas, c+' +ras, cos +mes, e +#o is o em pormenores A+e Jamais po#er*o ser a in(i#os pe'os rec+rsos #e +ma

ciEncia /isicis a. O 'ei or a en o concor#ar2 com a a/irma)*o acima, A+an#o re'embrar os re'a os c':nicos A+e apresen amos no #ecorrer #e nosso raba'Fo e on#e se obser.a A+e o#a in/orma)*o a/'ora#a #o inconscien$ e n*o B apenas HA+an i a i.aH o+ obJe i.a, mas .em en.o'.i#a com a (p. 443) HA+a'i#a#eH, o pensamen o, a emo)*o, as rea)Ies, a in/'+Encia #e ances$ rais e an os o+ ros aspec os n*o .eri/ic2.eis pe'o para#i(ma cien :/ico$ ra#iciona'. Ain#a A+e o mB o#o cien :/ico apro/+n#e ca#a .e< mais e #e /orma e@ raor#in2ria se+s es +#os /:sicos sobre o Fomem, e ain#a A+e mi'Fares #e cien is as b+sA+em os se(re#os #a /orma)*o (enB ica o+ o H(enomaH, a ciEncia /isicis a n*o +' rapassa o 'imi e #esse /:sico,/ican$ #o sempre no 'a#o #e c2 #a mar(em A+e escon#e #o o+ ro 'a#o a essEn$ cia #a .i#a. !imos em #e ermina#as re.is as a e+/oria com A+e se #i.+'$ (am cer as pesA+isas sobre a crian)a #e C ero ma erno, compro.an#o$se A+e e'a Ho+.eH cer os sons o+ A+e se HesA+i.aH #e ins r+men os +sa#os para abor 2$'a... A mesma pesA+isa /ei a sobre o inconscien e nos #iria ambBm1 o A+e HpensaH a crian)a ao se #e/en#er #e ser e'imina#a, o A+e 'Fe acon ece em n:.e' #e HserH, A+an#o a ma Bria #e se+ corpo B #es r+:#a, como +#o is o se proJe a sobre a m*e A+e op o+ pe'o abor o, como se e@pressa or(anicamen e se+ sen imen o #e c+'pa, A+a' a ori(em #a mo$ i.a)*o .er#a#eira #e A+erer e'iminar se+ prGprio /i'Fo, se F2 an epas$ sa#os A+e in er/erem nessa A+es *o, A+an as (era)Ies #e ances rais re$ bpe em es e (es o, A+ais os ma'es ps:A+icos e or(,nicos A+e ambBm a ra$ .essaram as (era)Ies em /+n)*o #a mesma ca+sa e c... %er(+n as e res$ pos as incon 2.eis po#em ser b+sca#as no inconscien e sobre o mesmo /a o. D impor an e ambBm ressa' ar A+e a ADI, mesmo .eri/ican#o rea'i#a#es A+e escapam ao conFecimen o #a ciEncia /isicis a, man Bm$ se /ie' #en ro #os par,me ros cien :/icos #a HpesA+isa #e campoH, e@i$ (in#o a HobJe i.a)*oH e a Hoperaciona'i<a)*oH #o A+e B .i.encia#o e #escri o, a par ir #o inconscien e. Termos Habs ra osH n*o s*o acei os, nem Hconcei osHo+ H/orm+'a)Ies racionaisH, apenas H/a osH... E B #es a /orma A+e pe'a ADI se en ranFa, inc'+si.e, a espiri +a'i#a#e e a .i.Encia re'i(iosa, pois F2 sempre Hsinais .is:.eisH no inconscien e A+e e@pres$ bsam esses acon ecimen os Hin.is:.eisH. Conc'+i$se, por +#o A+e /oi esc'areci#o nes e raba'Fo, A+e a ra$ .Bs #o inconscien e re.e'am$se ass+n os e respos as ori(inais e no.as perspec i.as para o m+n#o #o conFecimen o. Consi#ere$se, por e@em$ p'o, a no.a por a A+e se abre para a Me#icina e a %siA+ia ria. Em re'a$ )*o = Me#icina, J2 re'a amos, em capi +'o prGprio, o A+an o a ADI po#e #e a'Far a ra.Bs #o A+es ionamen o #ia'o(a#o, a /+nciona'i#a#e or(,nica em aspec os #i/:ceis o+ imposs:.eis #e serem i#en i/ica#os pe'o a +a' para#i(ma cien :/ico, pois res+' am #e Hor#ens cerebraisH, c+Jo coman#o B #a#o #ire amen e pe'a #imens*o H'i.reH o+ pe'o HA+e$ rerH F+mano e A+e somen e #epois se concre i<am no /:sico. Da mes$ ma /orma, as #oen)as men ais Em +ma ca+sa an erior = A+:mica ce$ rebra', +ma or#em re'aciona#a com o H#esamorH e o Hn*o$A+erer perceberH os /a os. A ADI mos ra ambBm os caminFos para se e'imi$ (p. 478) narem es es ma'es e a /orma #e como rea'i<ar a Hre.ers*oH #esses prob'emas. O inconscien e /ornece, ain#a, respos as s+rpreen#en es

para a An ropo'o(ia, a Fi'oso/ia, a Teo'o(ia, a %sico'o(ia, a %e#a(o$ (ia, a En(enFaria NenB ica e o#os os o+ ros campos #o conFecimen$ o. Especia'men e a -ioB ica #e.er2 encon rar com a ADI as respos as proc+ra#as. Consi#ere$se ambBm a no.a compreens*o A+e a ADI 'an)a so$ bre o ema HFere#i arie#a#eH. O inconscien e re.e'a A+e HFer#amosH abso'+ amen e +#o #e nossos an epassa#os, o#as as carac er:s icas bp ricas, o A+e #i< respei o = saC#e, = #oen)a, = maneira #e ser e pen$ sar, #e a(ir, #e compreen#er a .i#a espiri +a', mora' e re'i(iosa #e nossos ances rais. Sabe$se A+e b+scamos Hmo#e'osH, is o B, rea i.amos cer as carac er:s icas #esses an epassa#os e em /+n)*o #e so/rimen os seme'Fan es. ConFecemos pe'a ADI o MIAR, o+ seJa, os Hcon#icio$ bnamen osH A+e .*o se repe in#o a ra.Bs #as (era)Ies, a B mesmo #en$ ro #e i#a#es e Bpocas seme'Fan es. Sabemos A+e na ori(em #e o#o MIAR e@is e +m acon ecimen o rea' o+ +m Ha o 'i.reH, +ma H#eci$ s*oH. E es a .eri/ica)*o a+men a, incompara.e'men e, a nossa res$ ponsabi'i#a#e, pois +ma Hm2 #ecis*oH o+ +m HerroH ser2 Hmo i.a$ #oH a ser repe i#o a ra.Bs #e nossos #escen#en es, por (era)Ies incon 2.eis, a B A+e a'(+Bm #i(a +m Hbas aH, Hre#imin#oH com a os #e pro/+n#a espiri +a'i#a#e es e MIAR con#iciona#o e crian#o +m no.o HMIAR $ posi i.oH, para as prG@imas (era)Ies... D impor an e ambBm A+e se en en#a ser es e mecanismo n*o somen e psico'G(ico o+ espiri +a', mas proJe a#o sobre o /:sico e aparecen#o como #oen)a rea', por .e<es Hinc+r2.e'H pe'os rec+rsos #a Me#icina. D #en ro #esse mecanismo A+e se e@p'icam ambBm, A+ase sem e@ce)*o, os casos #e esA+i<o/renia. !imos ain#a, em capi +'o especi/ico, A+e a in/'+Encia #os ances rais n*o B apenas #e re(is ro inconscien e, mas #e Hser .i.oH, pe'o simp'es /a o #e n*o acon ecer a Hmor e #a pessoaH, apenas a per$ #a #e s+a ma Bria. Da: essa in erin/'+Encia acon ecer en re os seres F+manos, = seme'Fan)a #os .asos com+nican es, po+co impor an#o es arem ain#a, o+ n*o, inseri#os na Hma BriaH #o corpo. A'i2s, as ca$ rac er:s icas #o He@is irH e #a Hin era)*oH F+mana n*o s*o e n+nca bpo#eriam ser 'imi a#as por +m aspec o *o insi(ni/ican e #e se+ ser, como B a Hma eria'i#a#e H#o corpo... A #escober a A+e a ADI /a< #as ins ,ncias F+man:s icas ambBm n*o po#er:amos #ei@ar #e ressa' ar nes e /ina', principa'men e porA+e es a .eri/ica)*o acon ece a ra.Bs #e +m processo cien :/ico #e pesA+isa #e campo e n*o a par ir #e +ma #o+ rina o+ eori<a)*o A+a'A+er. Es a i#en i/ica)*o B A+e (era a possibi'i#a#e #e +ni/ica)*o in e(ra#a en re os #i.ersos n:.eis F+manos, e B assim A+e se pro.a = ciEncia /isicis a o se+ en(ano ao pensar A+e a espiri +a'i#a#e B +ma abs ra)*o o+ +ma Hrea$ (p. 471) b'i#a#e menos .er#a#eira A+e a /:sicaH... A'i2s, a ADI #emons ra o con$ r2rio1 A+e a na +re<a /:sica #o ser F+mano B He/ei oH e B H#epen#en eH #a rea'i#a#e espiri +a' #o Fomem. Fa'an#o #e /orma (enBrica, po#e$se ain#a en/a i<ar, nes e /ina', A+e a ADI se posiciona #en ro #o Hesp:ri o #a BpocaH, o A+a' en#e a rea(ir con ra o cien i/icismo e'emen aris a e re#+cionis a, pois e'a e.i#encia a in e(ra'i#a#e, a o a'i#a#e, a .i.Encia, a in +i)*o e, prin$ cipa'men e, a HF+mani<a)*o #o FomemH. %osiciona$se e'a ambBm como processo A+e se encai@a na Fis Gria #a e.o'+)*o #o saber an$

ropo/i'osG/ico. De /a o, a ADI conJ+(a, #e cer a /orma, a /i'oso/ia an i$ (a e perene com a H/enomeno'o(ia e o e@is encia'ismoH, con in+an#o a i#en i/icar a HessEnciaH ao 'a#o #a He@is EnciaH. Con/irmam$se pe'a ADI, o+ rossim, as re.e'a)Ies #o cris ianismo a par ir #o inconscien e. E is o B par ic+'armen e impor an e em nossos #ias, A+an#o /i'oso/ias en(anosas e pan eis as in.a#em s+ i'men e re.is as, Jornais, a e'e.is*o e a B a in/orma)*o #a in/,ncia, + i'i<an#o$se para is o, inc'+si.e, #a cria)*o #e Hcampos #e /or)aH e #e H#ro(asH para con/+n#ir as men es com a promessa #e Hc+ra #o m+n#oH com a cFe(a#a #e +ma no.a era... Sabemos A+e essas /i'oso/ias apro.ei am$se #a crescen e insa is/a)*o bF+mana, a#ap an#o$se ao espri #e 'dBpoA+e, pois se #e/inem a /a.or #a b('oba'i#a#e (Fo'ismo), #a in +i)*o, #a in e(ra'i#a#e, #o #eseJo m+n#ia' #e +ni/ica)*o. E@pressam$se como mo.imen os paci/is as e orien a#os para in eresses com+ns mas, na rea'i#a#e, i'+#em o Fomem com +ma espiri +a'i#a#e sem De+s, A+eren#o en.o'.E$'o n+ma or(ani<a)*o #e #om:nio +ni.ersa'. No A+e #i< respei o ao conFecimen o, a abor#a(em #o incons$ cien e possibi'i a a +ni/ica)*o #as #i.ersas ciEncias en re si, n+ma mes$ ma 'in(+a(em e Cnico en/oA+e, cons i +in#o$se assim como Hpara#i(ma comp'emen arH #e preencFimen o #os HFia osH cien :/icos. Acon ece, #es a /orma, o en/oA+e #en ro #e +m mesmo prisma #as #+as rea'i#a#es #e conFecimen os A+e a B FoJe caminFa.am para'e'as, sem con#i)Ies #e se encon rarem1 a ciEncia e a espiri +a'i#a#e... Encerran#o es e nosso raba'Fo, A+eremos #i<er, ain#a, A+e #e /orma a'(+ma esperamos acei a)*o pac:/ica #e +#o o A+e aA+i escre.e$ mos. Sabemos #a HsinaH A+e sempre acompanFa o Hno.oH, em A+a'A+er Bpoca. Sabemos #a incompreens*o A+e en/ren aremos, #as a(ressIes, #os #eba es =s .e<es cons r+ i.os, mas m+i as o+ ras .e<es in/r+ :/eros e cansa i.os A+e nos cercar*o, principa'men e apGs o 'an)amen o #a obra... Mas sabemos ambBm pe'o A+e '+ amos. E m+i os J2 '+ am ao nosso 'a#o1 A F>NDASIN>M o+ a F+n#a)*o #e SaC#e In e(ra' V+man:s ica, Hen i#a#e$esco'aH #a ADI e #o MB o#o TI% en(rossa a ca#a #ia a s+a /i'eira #e pro/issionais #a 2rea #a %sico'o(ia e #a Me#icina, A+e n*o me#em es/or)os para se especia'i<arem #e.i#amen e nesse processo. D (p. 472) A+e F2 +m .a'or maior em Jo(o1 a esperan)a #e se es ar e/e i.amen e con rib+in#o para a #imin+i)*o #o so/rimen o F+mano, a me'Foria #as con#i)Ies #e bem$es ar socia', a espiri +a'i<a)*o #o Fomem e a F+mani<a)*o #a ciEncia. Da: por A+e perse.eramos e con in+aremos a '+ ar... %ois sempre acre#i amos nos /r+ os A+e necessariamen e se #es$ pren#em #e pa'a.ras, (es os e raba'Fos impre(na#os #e i#ea' e imb+:$ #os #o #eseJo #e (erar mais Amor, Cnico b2'samo capa< #e c+rar e recons r+ir a F+mani#a#e so/ri#a. D nessa esperan)a A+e se #espe#e O Inconscien e sem Fron eiras. (p. 47&) REFERaNCIAS -I-"IONR?FICAS 1. Dicion2rio #e Fi'oso/ia. p. 112. 2. -:b'ia Sa(ra#a $ E.an(e'Fo #e S*o Jo*o, cap. 9, .. 5. &. -:b'ia Sa(ra#a $ E.an(e'Fo #e S*o Jo*o, cap. 19, .. 7. 9. -:b'ia Sa(ra#a $ E.an(e'Fo #e S*o Jo*o, cap. 4, .. 7.

4. -:b'ia Sa(ra#a $ E.an(e'Fo #e S*o Jo*o, cap. 2, .. 3. 7. -:b'ia Sa(ra#a$E.an(e'Fo #e S*o Ma e+s, cap. 7, .. 16. 6. Fri Jo/ Capra $ %on o #e M+ a)*o $ p. 44. 5. Fri Jo/ Capra $ %on o #e M+ a)*o $ p. 44. b3. S anis'aY Nro/ $ %ara a'Bm #o CBrebro $ p. &. 18. R+bem A'.es $ Fi'oso/ia #a CiEncia $ p. 94. 11. Fri Jo/ Capra $ %on o #e M+ a)*o $ p. 62. 12. Fri Jo/ Capra $ %on o #e M+ a)*o $ p. 69. 1&. Fri Jo/ Capra $ %on o #e M+ a)*o $ p. 69. 19. Fri Jo/ Capra $ %on o #e M+ a)*o $ p. 34. 14. Fri Jo/ Capra $ %on o #e M+ a)*o $ p. 54. 17. VoYUin(, S epFen $ >ma -re.e Vis Gria #o Tempo $ p. 23. 16. VoYUin(, S epFen $ >ma -re.e Vis Gria #o Tempo $ p. 23. 15. Fri Jo/ Capra $ %on o #e M+ a)*o $ p. &77. 13. Fri Jo/ Capra $ %on o #e M+ a)*o $ p. &77. b28. S anis'aY Nro/ $ %ara a'Bm #o CBrebro $ p. 2. 21. Fri Jo/ Capra $ %on o #e M+ a)*o $ p. 41. 22. Fre+# $ S an#ar -rasi'eira, !o'. QI! $ p. 13. 2&. Fre+# $ S an#ar -rasi'eira, !o'. QI! $ p. 27. 29. Narcia Ro<a, Fre+# e o Inconscien e $ p. 96. 24. Narcia Ro<a, Fre+# e o Inconscien e $ p. 27. 27. Narcia Ro<a, Fre+# e o Inconscien e$ p. 27. 26. Tere<a Er Fa' $ Terapia !i.encia' $ p. 183. 25. JosepF N+ in, %sican2'ise e %ersona'i#a#e $ p. 127. 23. J+n(. F+n#amen os #e %sico'o(ia Ana': ica $ p. 79. &8. J+n(, F+n#amen os #e %sico'o(ia Ana': ica $ p. 57. &1. E. A. -enne . O A+e J+n( #isse rea'men e$p. &4. &2. E. A. -enne . O A+e J+n( #isse rea'men e $ p. &4. &&. E. A. -enne . J+n( e o Inconscien e $ p. 9. (p. 479) &9. E. A. -enne . O A+e J+n( #isse rea'men e $ p. &5. &4. E. A. -enne . O A+e J+n( #isse rea'men e $ p. &5. &7. E. A. -enne . O A+e J+n( #isse rea'men e $ p. 44. b&6. Qa+sa, I<arA #e Moraes. A %sico'o(ia #o Sen i#o #a !i#a $ p. 61. b&5. So'an#a Cin r*o For(Fieri $ Fenomeno'o(ia e %sico'o(ia $ p. 13. b&3. Qa+sa, I<ar A. #e Moraes. A %sico'o(ia #o Sen i#o #a !i#a$p. 62. b98. A. A. "ima. O E@is encia'ismo $ 91. A. A. "ima. O E@is encia'ismo $ p. &6. 92. A. A. "ima. O E@is encia'ismo $ p. &6. 9&. Jaspers $ inicia)*o = Fi'oso/ia $ p. &3. 99. Jaspers $ Inicia)*o = Fi'oso/ia $ p. 97. 94. Jaspers $ inicia)*o = Fi'oso/ia $ p. 96. 97. Jaspers $ Inicia)*o = Fi'oso/ia $ p. 95. 96. Jaspers $ Inicia)*o = Fi'oso/ia $ p. 94. b95. NeiYi < $ Teorias N*o$Fre+#ianas #a %ersona'i#a#e $ p. 193. b93. ScF'+pp $ -asic Conceps o/ "o(o FerapM o/! FranU'. 48. Rena e Moraes $As CFa.es #o Inconscien e $ p. &18. b41. ScF'+pp $ -asic Conceps o/ "o(o FerapM o/. FranU'. 42. S anis'aY Nro/$ %ara a'Bm #o CBrebro $ p. 39. 4&. Fri Jo/ Capra $ %on o #e M+ a)*o $ p. &9&.

b49. JosB ScFembri $ escri o para O Inconscien e Sem Fron eiras. 44. V. %a#o.ani e ". Cas a(no'a $ Vis Gria #a Fi'oso/ia $ p. 943. 47. V. %a#o.ani e ". Cas a(no'a $ Vis Gria #a Fi'oso/ia $ p. 2&&. 46. V. %a#o.ani e ". Cas a(no'a $ Vis Gria #a Fi'oso/ia $ p. 253. 45. V. %a#o.ani e ". Cas a(no'a $ Vis Gria #a Fi'oso/ia $ p. 958. 43. V. %a#o.ani e ". Cas a(no'a $ Vis Gria #a Fi'oso/ia $ p. 958. b78. !iU or FranU' $ Der >nbeY+ss e No . b71. Con(resso ADCE, -aFia $Ar i(o D ica para Empres2rios $ 1338. b72. Rena e Jos #e Moraes $ Amor Se@o, Mora', O A+e .a'e+ para on em .a'er2 ain#a FoJe\ 7&. ". -o//$ !i#a para a'Bm #a Mor e $ p. 9&. 79. ". -o//$ !i#a para a'Bm #a Mor e$p. 98. 74. Jaspers $ In ro#+)*o ao pensamen o /i'osG/ico $ p. 94. (p. 474) -I-"IONRAFIA bA--AONANO, Nico'a. Dicion2rio #e Fi'oso/ia, S*o %a+'o, E#i ora bMes re Jo+, 1352. bA-ERAST>RS, Armin#a. A#o'escEncia, Rio Nran#e #o S+', Ar es MB#icas, 135&. ADAM, A+(+s o. In.es i(a)*o Sobre a In e(ra)*o Mora' Se@+a' na Or#em D ica, E#. E#+c. Naciona', 1347. bA"NSLORTV, S an eM. O %o#er Emociona' %osi i.o, S*o %a+'o, E#i$ ora C+' ri@, 1351. bA""ERS, R+#o'/. Fre+# $ Es +#o Cr: ico #a %sican2'ise, %or o, "i$ .raria Ta.ares Mar ins, 137&. A"!ES, R+bem. Fi'oso/ia #a CiEncia, S*o %a+'o, E#i ora -rasi'iense, 1351. bANA"ECTA FRANT"IANA. TFe %rocee#in(s o/ Fe Firs Lor# bCon(ress o/ "o(o FerapM. San Die(o, Ca'i/Grnia, 1358. bANDREAS, S e.e e Connirae An#reas. Trans/orman#o$se, S*o %a+'o, bS+mm+s E#i oria', 1331. bAR"OL, Jacob e -renner, CFar'es. Concei os %sicana': icos e a Teoria Es r+ +ra', Rio #e Janeiro, Ima(o E#i ora, 136&. ASSANIO"I, Rober o. O A o #a !on a#e, S*o %a+'o, E#i ora C+' ri@, 136&. ASSANIO"I, Rober o. %sicossin ese, S*o %a+ o, E#i ora C+' ri@, 1374. bASTI, !era. Me o#o'o(ia #a %esA+isa Cien :/ica, %or o A'e(re, N'obo, 133&. b-ACVRACV, Ar F+r J. In ro#+)*o = %esA+isa %sico'G(ica, S*o %a+'o, bE#i ora Ver#er, 1373. b-ARROS, Dirce+ N., Fernan#o E. ". e JosB N. Obs e r:cia, Rio #e Ja$ neiro, Fo'Fa Carioca E#i ora " #a., 1354. b-ARROS, Man+e' C. #e. Fi'oso/ia Tomis a, %or o, "i.raria Fi(+eirinFas, 1357. b-ATZ, An(e'a M. "a Sa'a. Me#icina %sico$Espiri +a', S*o %a+'o, E#i$ ora %ensamen o, 1358. b-ATZ, An(e'a M. "a Sa'a. O Espa)o In erior #o Vomem, S*o %a+'o, E#i ora %ensamen o, 1357. (p. 477) -ENNET, E. A. O K+e J+n( #isse rea'men e, Rio #e Janeiro, Jor(e [aFar E#i or, 1354.

b-ERNE, An#rB. A E#+ca)*o Se@+a' e A/e i.a, Rio #e Janeiro, "i.raria A(ir E#i ora, 1375. b-ERMmDE[, Jaime N. R. In ro#+)*o ao %sico#rama, S*o %a+'o, E#i$ ora Mes re Jo+, 1366. b-ERNE, Eric. Os Jo(os #a !i#a, Rio #e Janeiro, E#i ora Ar eno.a S. A., 1366. b-ERTVERAT, TFBrqse. O Corpo Tem S+as Ra<Ies, S*o %a+'o, Mar ins Fon es, 1356. b-IASE, La' er Di. Formas #e In e'i(Encia, Rio #e Janeiro, "i.raria E#i ora C2 e#ra, 1364. b-INO, %ierre e Fernan#o -. #e ?.i'a. FB Cris * e Compromisso Socia', S*o %a+'o, E#i)Ies %a+'inas, 1352. -OFF, "eonar#o. !i#a %ara A'Bm #a Mor e, %e rGpo'is, !o<es, 1355. b->STOS, Da'miro Man+e'. %sico erapia %sico#ram2 :ca. b->[[ , Arc,n(e'o R. In ro#+)*o ao %ensar. %e rGpo'is, !o<es, 1354. CA-RA", ?'.aro e E#+ar#o %in o #e O'i.eira. >ma -re.e Vis Gria #a %sico'o(ia, Rio #e Janeiro, [aFar E#i ores, 1362. CA-RA", R. J. %ara Compreen#er a %sicopa o'o(ia Nera', Minas Ne$ brais, E#i ora San a E#Yi(es " #a., 135&. bCAM%OS, DinaF M. #e So+<a. %sico'o(ia #a A#o'escEncia, %e rGpo'is, !o<es, 1364. CA%RA, Fri Jo/. O %on o #e M+ a)*o, S*o %a+'o, E#i ora C+' ri@, 1352. CAR!A"VO, Irene Me''o. In ro#+)*o = %sico'o(ia #as Re'a)Ies V+$ manas, Rio #e Janeiro, E#i ora #a F+n#a)*o Ne C'io !ar(as, 1365. bC $IARDIN, Tei'Far#. O Meio Di.ino, S*o %a+'o, E#i ora C+' ri@, 1346. bCVARDIN, Tei'Far#. O FenOmeno V+mano, S*o %a+'o, E#i ora C+' ri@, 1355. bCVARDiN, Tei'Far#. M+n#o, Vomem e De+s, S*o %a+'o, E#i ora C+' ri@, 1357. bCVoTE"ET, Fran)ois. O SBc+'o QQ, Rio #e Janeiro, [aFar E#i ores, 1352. bCVA>CVARD, %a+'. O Dom:nio #e Si, S*o %a+'o, E#i)Ies "oMo'a, 1366. bCVA>CVARD, %a+'. Necessi#a#e #e Amor, S*o %a+'o, E#i ora Ver#er, 1376. bCVO%RA, DeepaU. A C+ra K+,n ica, S*o %a+'o, E#i ora -es Se''er, 1353. (p. 476) bCVO%RA, DeepaU. Cone@*o SaC#e, S*o %a+'o, E#i ora -es Se''er, 1356. bCR>CVON, S. J. Neor(e. Inicia)*o = %sico'o(ia Din,mica, Coimbra, A '*n i#a E#i ora, 1377. bDdASS>M%^_O, E.a'#o A'.es. Os K+e %ar em, Os K+e Ficam, %e rGpo'is, !o<es, 1331. bDO"TO, Fran)oise. %sican2'ise e %e#ia ria, Rio #e Janeiro, [aFar E#i$ ores, 1362. bDORIN, E. Dicion2rio #e %sico'o(ia, S*o %a+'o, E#i)Ies Me'Foramen$ os, 1365. bDORSCV, Frie#ricF. Diccionario #e %sico'o(ia, -arce'ona, E#i oria' bVer#er, 1351. bDO>R"ES, JoFn %. A %siA+e Como Sacramen o, S*o %a+'o, E#i)Ies %a+'inas, 1354. bE"TIND, Da.i#. Crian)as e A#o'escen es, Rio #e Janeiro, [aFar E#i o$ res, 1362.

ERTVA", Tere<a C. Sa'#anFa. Terapia !i.encia', %e rGpo'is, !o<es, 1338. bFESTINNER, "eon e Danie' Ta <. A %esA+isa na %sico'o(ia Socia', Rio #e Janeiro, E#i ora #a F+n#a)*o Ne C'io !ar(as, 1369. bFIORINI, VBc or J. Teoria e TBcnica #e %sico erapias, Rio #e Janeiro, "i.raria Francisco A'.es E#i ora S.A., 1354. bFI[[OTTI, E+(enio. De Fre+# a FranU', EspanFa, E+nsa, 1351. FORNVIERI, So'an#a Cin r*o. Fenomeno'o(ia e %sico'o(ia, S*o %a+$ 'o, Cor e<0A+ ores Associa#os, 1359. bFOIJ"K>ID, %a+'. O E@is encia'ismo, S*o %a+'o0Rio #e Janeiro, Di/e', 1364. FRANCA, "eone'. No)Ies #e Vis Gria #a Fi'oso/ia, Rio #e Janeiro, "i$ .raria A(ir E#i ora, 1356. FRANCA, "eone'. %or K+e E@is em Vomens K+e N*o CrEem em De+s, S*o %a+'o, M+n#o C+' +ra' " #a., 1363. bFRANT", !iU or E. Der MenscF a+/ #er S+cFe nacF Sinn, NerrnanM, bVer#erbRcFerei, 1362. bFRANT", !iU or E. Der >nbeY+ss e No , MRncFen, Tose'$!er'a(, 1363. bFRANT", !iU or E. Die Sinn/ra(e in #er %sMcFo Ferapie, MRncFen, R. b%iper r Co. !er'a(, 1351. bFRANT", !iU or E. Sin$!o'' Vei'en, NermanM, 1$'er#erbRcFerei, 1359. (p. 475) bFRANT", !iU or E. TFeorie +n# TFerapie #er Ne+rosen, MiincFen bErnes ReinFar !er'a(, MRncFen $ -ase', 135&. bFRANT", !iU or E. %sMcFo Ferapie /+r #en "aien, NermanM, bVer#erbRcFerei, 135&. bFRE>D, An+a. O E(o e os Mecanismos #e De/esa, Rio #e Janeiro, Ci.i'i<a)*o -rasi'eira, 135&. FRE>D, Si(m+n#. !o'+me QI! #e Obras Comp'e as, Rio #e Janeiro, Ima(o E#i ora " #a., 1369. bFRIDERICVS, E#.ino A+(+s o. C+ra #o %siA+ismo, S*o %a+'o, E#i$ )oes "oMo'a, 1356. FROMM, EricF. An2'ise #o Vomem, Rio #e Janeiro, [aFar E#i ores, 1365. bNANONN, Li'iiani E. Fisio'o(ia MB#ica, S*o %a+'o, A Fene+ E#i ora bS*o %a+'o S_., 136&. bNEILIT[, %. James. /'dor:as N,o$Fre+#ianas #a %ersona'i#a#e, S*o %a+'o, E#i ora %e#a(G(ica e >ni.ersi 2ria " #a., 136&. bNROF, S anis'aY. %ara A'Bm #o CBrebro, S*o %a+'o, McNraY$Vi'', 1356, bp2(. &8X. bVA"", Ca'.in S. e Nar#ner 'in#<eM. Teorias #a %ersona'i#a#e, S*o b%a+'o, E.%. >. e ED>S%, 136&. VARRIS, TFomas A. As Re'a)Ies #o -em$Es ar %essoa', Rio #e Janei$ ro, E#i ora Ar eno.a " #a., 1366. VALTINN, S epFen L. >ma -re.e Vis Gria #o Tempo, %e rGpo'is, Rocco, 1353. bVI"DER-RAND, Die ricF .on. A i +#es D icas F+n#amen ais, S*o %a+'o, K+a#ran e, 1355. bVI"DER-RAND, Die ricF .on. Fi'oso/ia #o Re'acionamen o En re Vomem e M+'Fer, S*o %a+'o, M+n#o C+' +ra' " #a., 1359. bVOSSRI, Ces2rio MoreM. Treinamen o A+ G(eno e EA+i':brio

%sico Onico, S*o %a+'o, E#i ora Mes re Jo+, 1367. bJA%IASS>, Vi' on. In ro#+)*o = Epis emo'o(ia #a %sico'o(ia, Rio #e Janeiro, Ima(o E#i ora " #a, 1366. JAS%ERS. Inicia)*o = Fi'oso/ia, N+imar*es E#i ores, "isboa, 1359. JAS%ERS. In ro#+)*o ao %ensamen o Fi'osG/ico, E#. C+' ri@, S*o %a+$ 'o, 1374. bJO"I!ET, RB(is. C+rso #e Fi'oso/ia, Rio #e Janeiro, "i.raria A(ir E#i$ ora, 1356. (p. 473) bJOST, Nise'a Rena e. %rob'emas Sociais #o Vanseniano, TCC #e Ser.i$ )o Socia' $ %on i/:cia >ni.ersi#a#e Ca G'ica #o Rio Nran#e #o S+', 1372. J>NN, C. N. F+n#amen os #a %sico'o(ia Ana': ica, %e rGpo'is, !o<es, 1362. J>NN, C. N. O E+ e o Inconscien e, %e rGpo'is, !o<es, 1352. J>NN, C. N. %sico'o(ia #o Inconscien e, %e rGpo'is, !o<es, 1358. bT">CTVOVN, C'M#e e VenrM A. M+rraM. %ersona'i#a#e na Na +re<a, na Socie#a#e e na C+' +ra, Minas Nerais, E#i ora I a iaia " #a., 1374. bTOV"ER, Lo'/(an(. %sico'o(ia #a Nes a' , -e'o Vori<on e, E#i ora I a iaia " #a., 1375. b"AINN, R. D. O E+ e os O+ ros, %e rGpo'is, !o<es, 1353. b"A"NN, R. D. O E+ Di.i#i#o, %e rGpo'is, !o<es, 1356. b"ARRANANA, In2cio. So/rimen o e %a<, %e rGpo'is, !o<es, 1353. b"A[AR>S, Arno'# A. >ma !is*o A'Bm #os %rinc:pios #e Con#iciona$ men o, -e'o Vori<on e, In er'i.ros, 1366. b"EITE, IJan e Moreira. %ersona'i#a#e, S*o %a+'o, CompanFia E#i ora Naciona', 1376. b"EMAIRE, AniUa. JacA+es "acan, Rio #e Janeiro, E#i ora Camp+s " #a, 1352. b""ERA, Jes+s -e' ran. %sico'o(ia, %e rGpo'is, !o<es, 1332. "IMA, A'ce+ Amoroso. O E@is encia'ismo, Rio #e Janeiro, "i.raria A(ir E#i ora, 1341. b"OREN[Arro, JosB. %arapsico'o(ia e Re'i(i*o, S*o %a+'o, E#i)Ies "oMo'a, 1363. b">TAS, E'isabe F. A+cF #ein "ei#en Fa Sinn, NermanM, bVer#erbRcFerei, 1351. b">TAS, E'isabe F. A+cF #eine Fami'ie bra+cF Sinn, NermanM, bVer#erbRcFerei, 1351. b">TAS, E'isabe F. Nesinn+n( +n# Nes+n#Fei , NermanM, bVer#erFRcFerei, 1356. b">TAS, E'isabe F. %sMcFo'o(iscFe See'sor(e, NermanM, Ver#erbRcFerei, 1354. b">TAS, E'isabe F. !on #er Tie/en<+r VoFenpsMcFo'o(ie, NermanM, bVer#erb+cFerei, 135&. (p. 468) b">TAS, E'isabe F. !on #er Tro <macF #es Neis es, Ver#erb+cFerei, 1357. MARCE""I, Danie'. Es a#os Fron eiri)os em %siA+ia ria, Rio #e Ja$ neiro, [aFar E#i ores, 1352. bMARQ, Me'.in 1$1. c Li''iam A. Vi'Ii@. Sis emas e Teorias em %sico'o$ (ia, S*o %a+'o, E#i ora C+' ri@, 136&.

MAS, Ro''o. %sico'o(ia E@is encia', %or o A'e(re, E#i ora N'obo, 1358. bMECA, Die(o S2ncFe<. Mar in -+Fef -arce'ona, E#i oria' Ver#er, 1359. MENE[ES, Ono/re A. %arapsico'o(ia e Re(ress*o #e I#a#e, S*o %a+$ 'o, E#i)Ies "oMo'a, 1357. bME!ES, CFris a. FreiFei Li'' Ne'ern Sem, NermanM, Ver#erbRcFerei, 1351. bMICE"A, Rosaria. An ropo'o(ia e %sican2'ise, S*o %a+'o, -rasi'iense, 1359. bMOVANA, Jo*o. Teo'o(ia #as Re'a)Ies V+manas, S*o %a+'o, E#i)Ies "oMo'a, 1352. bMOVANA, Jo*o. AJ+s amen o ConJ+(a', %or o A'e(re, E#i ora N'obo, 1373. bMOVANA, Jo*o. %'eni +#e V+mana, %or o A'e(re, E#i ora N'obo, 1366. bMONDIN, -a is a. O Vomem $ K+em D E'e\, S*o %a+'o, E#i)Ies %a+'inas, 1358. bMONTEO"I !_, JosB Maria. O Di'ema #a Se@+a'i#a#e, S*o %a+'o, E#i$ )Ies "oMo'a, 1338. bMOODS JR., RaMmon# A. !i#a Depois #a !i#a, S*o %a+'o, E#ibo'so, 1364. MORAES, Nise'a Rena e Jos . Ten#Encia Fi'osG/ico$%sico'G(ica #a A +a'i#a#e, -e'o Vori<on e, "a o Sens+, 1354. bMORAES, Nise'a Rena e Jos . %sico erapia #o Mon(o'Gi#e (2W e#i)*o), -e'o Vori<on e, Impriminas, 1363. MORAES, Nise'a Rena e Jos . Vis Gria #a %sico'o(ia n+ma Aprecia$ )*o V+man:s ica, -ras:'ia, 1365. MORAES, Nise'a Rena e Jos . E@periEncias com a Abor#a(em #o In$ conscien e sem Vipnose, Traba'Fo #e Es 2(io em %sico'o(ia, CE>-, -ras:'ia, 1366. MORAES, Nise'a Rena e Jos . Re/'e@Ies V+man:) icas sobre a E#+ca$ )*o. -e'o Vori<on e, "a o Sens+, 1357. (p. 461) bMORAES, Nise'a Rena e Jos . Amor Se@o, Mora' $ O A+e .a'e+ para bon em .a'er2 ain#a FoJe\, S*o %a+'o, E#. Mens Sana, 1352. bMORAES, Nise'a Rena e Jos . MB o#o #e Terapia Noossoo'G(ica MTN $ 2W e#i)*o, Impriminas, -e'o Vori<on e, 1363. MORAES, Rena e Jos . As CFa.es #o Inconscien e, Rio #e Janeiro, A(ir, (11W E#i)*o), 1337. MORENO, J. ". %sico erapia #e Nr+po e %sico#rama, S*o %a+'o, E#i$ ora Mes re Jo+, 1369. MORENO, J. ". %sico#rama, S*o %a+'o, E#i ora C+' ri@, 1356. bMORNAN, C'i/or# T. %sico'o(ia Fisio'G(ica, S*o %a+'o, E%> e E#i o$ ra #a >ni.ersi#a#e #e S*o %a+'o, 136&. bM>>SS, Ro'/ E. Teoria #a A#o'escEncia, Minas Nerais, In er'i.ros, 1369. bNDRICI, Im:#eo Ni+seppe. Di#2 ica Nera' Din2mica, Rio #e Janeiro, E#i ora Cien :/ica, 136&. bNONARE, %e#ro Da''e. V+manismos e An i$V+manismos, %e rGpo'is, !o<es, 1338. N>TTIN, JosepF. %sican2'ise e %ersona'i#a#e, Rio #e Janeiro, "i.raria A(ir E#i ora, 1362. bORAISON, Marc. O %rob'ema #o Amor, S*o %a+'o, E#i)Ies %a+'inas, 1373.

bORAISON, Marc. %sico'o(ia e Sen i#o #o %eca#o, S*o %a+'o, E#i)Ies %a+'inas, 1369. %ADO!ANI, V+mber o e "+:s Cas a(no'a. Vis Gria #a Fi'oso/ia, S*o %a+'o, Me'Foramen os, 1359. %ASO"INI, %iero. A >ni#a#e #o Cosmo, S*o %a+'o, E#i ora Ci#a#e No.a, 1355. %ASO"INI, %iero. O F+ +ro1 Me'For K+e K+a'A+er %assa#o, S*o %a+$ 'o, E#i ora Ci#a#e No.a, 1352. b%ENFIE"D, Li'#er. O Mis Brio #a Men e, S*o %a+'o, A Fene+ E#i ora, S*o %a+'o, 135&. b%ET[O"D, Erns +n# AcFim Rein#e''. T'iniscFe %sMcFosoma iU, bNermanM, K+e''e r MeMer Vei#e'ber(, 1358. %RONT>?RIOS. TrecFos e@ ra:#os #o a en#imen o a 246 casos c':ni$ cos $ IME% e F>NDASIN>M. b%OLE", JoFn e "ore a -ra#M. Arrancar M2scaras, Aban#onar %a$ pBis, S*o %a+'o, E#i)Ies "oMo'a, 1355. (p. 462) bRA->STE, E#.ino A. An ropo'o(ia Fi'osG/ica, Rio Nran#e #o S+', Nra/os+', 1351. bREED, Li''iam S an#isF. A C+ra #o Vomem To a', Rio #e Janeiro, E#i$ )Ies "o+.a$a$De+s, 1357. REIS, M2rio N. Di.Grcio o+ Minis Brio #a Fam:'ia\, S*o %a+'o, E#i$ )Ies "oMo'a, 1364. bRITCVIE, Neor(e N. e E'isaFe F SFerri''. !o' ar #o AmanF*, Rio #e Janeiro, NGr#ica, 1365. bRI!AS, Man+e' E. I('esias. En re "+ces S Sombras, EspanFa, MensaJero, 1361. bRONERS, Car' R., RacFe' ". Rosenber(. A %essoa Como Cen ro, S*o b%a+'o, E.R>. e ED>S%, 1366. RO[A, "+i< A. Narcia. Fre+# e o Inconscien e, Rio #e Janeiro, [aFar E#i ores, 1359. bR>ITEN-EET, Ven#riU M. %sicoan2'isis S F:'oso/ia E@is encia', Ma$ b#ri, E#i oria' Nre#os, S.A., 1362. bR>""A, ". M. %sico'o(ia #o %ro/+n#o e !oca)*o, S*o %a+'o, E#i)Ies %a+'inas, 1357. bSCV>"T[, D+ane. Vis Gria #a %sico'o(ia Mo#erna, S*o %a+'o, E#i o$ ra C+' ri@, 1364. bSENA", Vanna. In ro#+)*o = Obra #e Me'anie T'ein, Rio #e Janeiro, Ima(o E#i ora " #a., 1364. S%IT[, RenB A. O %rimeiro Ano #e !i#a, S*o %a+'o, "i.raria Mar ins Fon es E#i ora " #a., 135&. STORR, An FonM. As I#Bias #e J+n(, S*o %a+'o, E#i ora C+' ri@, 1359. bSTRACVES, James. Ar i(os Sobre TBcnicas $ SonFos no Fo'c'ore, Rio #e Janeiro, Ima(o E#i ora " #a., 1367. TE%E, Dom !a'/re#o. Di2'o(o e A+ o$Rea'i<a)*o, E#i ora !o<es, %e rGpo'is, 1374. TE%E, Dom !a'/re#o. O Sen i#o #a !i#a, E#i ora Mensa(eiro, -ras:'ia, 1377. bTRESMONTANT, C'a+#e. "a M:) ica Cris iana S E' %or.enir De' bVombre, -arce'ona, E#i oria' Ver#er, 1358. b!AN DEN -ERN, J. i. %eA+ena %siA+ia ria, S*o %a+'o, E#i ora Mes$

re Jo+, 1367. bLAM-ACI$1, Ve'en. !i#a An es #a !i#a, Rio #e Janeiro, "i.raria Frei as -as os S. A., 1355. (p. 46&) bLE"", %ierre. As Fron eiras #a Re(ress*o, %e rGpo'is, !o<es, 1366. bLEI", %ierre. Vo':s ica1 >ma No.a !is*o e Abor#a(em #o Rea'\ S*o b%a+'o, E#i ora %a as A Fena, 1338. bLERTVEIMER, MicFae'. %eA+ena Vis Gria #a %sico'o(ia, S*o %a+'o, CompanFia E#i ora Naciona', 1366. bLI"VE"M, Joanna. A CaminFo #o Nascimen o, Rio #e Janeiro, Ima(o E#i ora " #a., 1355. bLINTE", Ema .an #er. Do Inconscien e a De+s, S*o %a+'o, E#. %a+'inas, 1354. LO"FF, Vanna. Jes+s %sico erape+ a, S*o %a+'o, E#i)Ies %a+'inas, 1355. LO"FF, Lerner. F+n#amen os #e %sico'o(ia, S*o %a+'o, E#i ora Mes$ re Jo+, 1347. bLOODLORTV, Rober S. e Dona'# N. MarA+is. %sico'o(ia, S*o %a+$ 'o, CompanFia E#i ora Naciona', 1375. bQA>SA, I<arA #e Moraes. A %sico'o(ia #o Sen i#o #a !i#a, %e rGpo'is, !o<es, 1357. b[ANCVETTA, Maria "+i<a. Ances rais, !i#a In ra$+ erina e "iber a$ )*o #o Vomem, Rio Nran#e #o S+', 1356. b[O""ER, V. Die -e/rei+n( com LissenscFa/i'icFen N'a+Fen, bVer#erbRcFerei, 1369. (p. 469) ;NDICE %REF?CIO 6 ANRADECIMENTOS 24 S>MMARS 23 INTROD>^_O &1 1. O INCONSCIENTE SEM FRONTEIRAS &4 1.1. Consi#era)Ies iniciais &4 1.2. O si(ni/ica#o #i/erencia' #a pesA+isa H#ire aH #o inconscien e 91 1.&. A rea'i#a#e inconscien e #ian e #a Hin.ers*o #ireciona'H 97 2. A A-RANNaNCIA INTENRA" DO VOMEM %E"O MDTODO TI% 41 2.1. A aFran(Encia erapE+ ica pe'o mB o#o TI% 42 2.2. A abran(Encia Bcnica pe'o processo Hcirc+'arH 11& 2.&. A abran(Encia por Hper:o#os .i aisH 1&& &. O VOMEM EM SE> SINNIFICADO ATRA!DS DA VISTeRIA E A %ARTIR DO INCONSCIENTE 216 &.1. O F+manismo #a An i(Ri#a#e e a pesA+isa #o inconscien e 228 &.2. O F+manismo cris *o a par ir #o inconscien e 22& &.&. A ciEncia e a #es+mani<a)*o 29& &.9. "imi es #a ciEncia no parecer #e cien is as 241 &.4. A an2'ise #o Fomem pe'o inconscien e Hraciona'i<a#oH e Hin/eri#oH 246 &.7. A (""ina#a #a re$+mani<a)*o e as in/orma)Ies

#o inconscien e 26& &.6. A b+sca in#ire a #o inconscien e em Terapias a' erna i.as 235 &.5. O Hin +icionismoH e o inconscien e #ire amen e pesA+isa#os &86 9. AS INSToNCIAS V>MAN;STICAS RE!E"ADAS %E"O INCONSCIENTE &11 9.1. O eni(ma cien :/ico #a .i#a &19 9.2. O inconscien e respon#e sobre a .i#a F+mana &28 9.&. A pessoa'i#a#e &22 9.9. A in e'i(Encia &67 9.4. O nCc'eo #e "+< &38 9.7. O Amor e s+as e@pressIes inconscien es 919 9.6. HNCc'eo e@is encia'H, .i#a e mor e a par ir #o inconscien e 997 b(p. 464) 9.5. O inconscien e como pon e en re ciEncia e ranscen#Encia 979 4. A ADI COMO %ARADINMA CIENT;FICO COM%"EMENTAR 964 4.1. A ADI como %sico'o(ia 965 4.2. A ADI J+n o = Me#icina e a %sicossom2 ica 954 4.&. A ADI J+n o = %siA+ia ria 4&1 4.9. A ADI J+n o a o+ ras ciEncias, na /am:'ia, na e#+ca)*o e nas re'a)Ies F+manas 494 CONC">S_O 446 REFERaNCIAS -I-"IONR?FICAS 479 -I-"IONRAFIA 477 (p. 467)