Proiect didactic la limba i literatura romn profesor Slivca Olesea

Clasa- V-A Data -24/09/2012 Subiectul leciei -FAMILIA LEXICAL Competene i subcompetene - 6 /6.1 9/9.1 13/13.1 Tipul leciei - mixt Tehnologii/Metode- jocul didactic/lucrul n grup/tic/audiere/lucru individual Mijloace - Manual / STICK / notebook Timp -45 min Obiective operaionale : O1- s formeze familia lexical a unui cuvnt dat O2-s identifice cuvintele derivate ntr-un text dat sau ntr-un cntec audiat O3-S construiasc enunuri cu diverse cuvinte derivate Scenariu didactiC Etapele Ob. Activitatea profesorului leciei 1.Evocare SE propune un joc :cuvntul cu a)captarea codi(+minge) ateniei b)verificarea temei de Se verific tema trecnd civa acas elevi la tabl 2.Realizarea Se va anuna noua tem a sensului leciei(continuare) :Familia A)Prezentarea lexical.
noului subiect

Activitatea elevului Un elev spune un cuvnt i arunc mingea altuia ,cel ce o prinde spune un derivat al acestui cuvnt i arunc iar mingea... Vor scrie derivate ale cuvintelor date la tabl Noteaz tema n caiete.

Metode Joc didactic

O1 O2

Activitatea de baz a leciei se va desfura n grupuri , lucrndu-se pe fie.

Rezolv exerciiile de pe fie.(fia n.1) Dup rezolvare se vor citi exeriiile i se vor compara rspunurile. Se vor audia 2 cntece, fiecare n caieelul grupului va scrie cuvintele derivate pe care le aude. Lucreaz individual n caieele

Lucru n grup

O3

Se va propune audierea unor cnece +lucru n baza lor.(Am o cas mititic,Cntecul psrelelor) Se propune rezolvarea exerc.din manual ex.6,7,8 p.29

Audiere Lucru n grup Lucru individual

3)Reflecie a)Consolidarea cunotinelor b)evaluare c)tema

pentruacas

Se organizeaz un joc : cine tie cele mai multe cuvinte derivate ce se refer la toamn ? Scrie o compunere cu tema :Toamna copilriei mele , folosind ct mai multe derivate

Particip la joc, spunnd ct mai multe cuvinte derivate

Joc didactic

Proiect didactic la limba i literatura romn profesor Slivca Olesea Fi de lucru Familia lexical. Derivarea

1. Formai familia lexical a cuvintelor: mijloc, drum, pdure, umbr, ntuneric, om, copil, coal, rdcin, poveste, a nva. 2. nlocuii cuvintele din parantez cu cuvinte din aceeai familie lexical: Noi am fcut o (drum) pe dealurile (pdure) din preajma satului nostru. Pe crrile (umbr) se aternuse (frunz) veted. Toamna (frunz) copacilor cad una cte una. ntr-un loc am gsit mere (pdure), apoi ne-am ntlnit cu (pdure). Afar se (ntuneric) devreme i de aceea am plecat grbii spre cas. 3. Completai punctele de suspensie cu cuvinte din familia lexical a cuvntului copil: Ionu, vecinul nostru este un......................tare nostim, iar sora lui este doar o................................ Tatl lor i mustr atunci cnd svresc o fapt...................................... Cnd au fost ieri la carnaval, erau mbrcai.....................................,dei sunt copii mari. Acolo au vzut un actor cu apucturi de copil. 4. n locul punctelor, adugai fiecrui cuvnt anumite grupuri de sunete, pentru a obine alte cuvinte, cu neles diferit: ........................bun............................strbunic ........................pmnt...................... ........................trece.......................... .........................scrie......................... .........................atent........................ .........................lega..........................

Proiect didactic la limba i literatura romn profesor Slivca Olesea

Clasa- V-A Data -25/09/2012 Subiectul leciei - CMPUL LEXICAL Competene i subcompetene - 6 /6.1 9/9.1 8/8.1 13/13.1 Tipul leciei - mixt Tehnologii/Metode-JOC DIDACTIC/ANALIZA/DESCOPERIREA/LUCRU N GRUP Mijloace - Manual / STICK / notebook Timp -90min Obiective operaionale : O1- s formeze cmpu lexical al unui cuvnt dat O2-s identifice cmpul lexical al unui cuvnt ntr-un text dat sau ntr-un cntec audiat O3-S construiasc enunuri cu diverse cuvinte din acelai cmp lexical Scenariu didactiC Etapele Ob. Activitatea profesorului leciei 1.Evocare Se organizeaz o discuie despre a)captarea toamn : cum e toamna ateniei aceasta ?-cum v simii b)verificarea toamna ?-ce se ntmpl cu temei de natura toamna ? etc acas Se verific tema ctorva elevi 2.Realizarea Se va anuna noua tem a sensului leciei(continuare) :Cmpul A)Prezentarea lexical. noului subiect Se propune analiza imaginii din manual p.30 O1 O2 Activitatea de baz a leciei se va desfura n grupuri , lucrndu-se pe fie. Se va propune audierea unor cnece +lucru n baza lor. Activitatea elevului Vor participa la discuie Metode Joc didactic

Rspund tema de acas Noteaz tema n caiete.

O3

3)Reflecie a)Consolidarea cunotinelor b)evaluare c)tema

pentruacas

Se propune rezolvarea exerc.din manual ex.1,2,p.31 Se organizeaz un joc : cine tie cele mai multe cuvinte din cmpul lexical al cuvntului coal(se arunc mingea de la un elev la altul) De rezolvat ex.3 p.31

Analizeaz imaginea , descoper c aceste cuvinte au ceva n comun :reprezint o familie , un grup de cuvinte ce se refer la aceeali noiune-cmpul lexical Rezolv exerciiile de pe fie.(fia n.1+2) Dup rezolvare se vor citi exeriiile i se vor compara rspunurile. Se vor audia 2 cntece, fiecare n caieelul grupului va scrie cuvintele ce fac parte dintr-un cmp lexical dat. Lucreaz individual n caieele Particip la joc, spunnd ct mai multe cuvinte

Analiza descoperirea

Lucru n grup Audiere Lucru n grup Lucru individual Joc didactic

Proiect didactic la limba i literatura romn profesor Slivca Olesea

Fi de lucru.N.1

Cuvinte derivate. Familia lexical

1. Noteaz rdcina /radicalul de la fiecare dintre cuvintele date mai jos: brbtete .. ndreptare .. mpietri btut nepreuit nelegiuit omule omenete .. .. ..

..

2. Formeaz un adjectiv i un verb de la cuvntul dor. adjectiv:. verb:. 3. Grupeaz cuvintele de mai jos, n funcie de cuvntul de baz de la care s-au format: copil, csu, mnuit, omenete, copili, mnuire, cscioar, omenesc, copilrete, mnu, csnicie, omenire. .. .

... . .. .. . .

4. Alctuiete familia lexical a verbului a nelege: .. .. 5. Folosind sufixul ar, scrie patru cuvinte derivate: . .

6. Subliniaz forma corect a cuvintelor date: desbate dezbate rsgndirzgndi rsbate rzbate despachetadezpacheta nnopta nopta nbunambuna mpturi npturi deszpezidezpezi

Proiect didactic la limba i literatura romn profesor Slivca Olesea 7.Trece sufixele i prefixele, n tabelul de mai jos, de la cuvintele date n tabel: Sufixe Argintiu Btrnee oimete Refolosibil Strmo Antevorbitor Pisicu Rsuci Despovra ! Alctuiete cmpul lexical al substantivului frunz: . . . . . . Prefixe

7. Formeaz familia lexical a substantivului frunz: . . . 8. Scrie un cuvnt de baz i adaug-i un sufix, dintre cele de mai jos, astfel nct s formeze un alt cuvnt (ca n exemplul dat): Argint + iu = argintiu . . . . .. + tur + ee + ime + re +i = = = = =

Proiect didactic la limba i literatura romn profesor Slivca Olesea FI de lucru n.2 FORMEAZ CMPUL LEXICAL AL CUVINTELOR:

VACAN

ORAE

FLORI

ANIMALE CULORI