Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Acti#itate practic/0 Clasa se ' parte 'n > .r!pe$ Pri a .r!p "a reali+a o iniscenet 6teatr! de pp!(i: c! te a0 ABUZUL ?IZIC @ UN PERICOL PEN7RU VIAA$ 67eatr!l de pp!(i este o etod acti"-participati" care folose(te fi.!rine de carton confec)ionate de ele"i (i !n scenari! prin care ace(tia a! posi,ilitatea de a e*pri a idei (i atit!dini noi& odalit)i diferite de a ac)iona 'ntr-o sit!a)ie dat:$ 8r!pa a II-a "a reali+a !n ese! c! te a0 COPIII SPUN 2S7OP3 VIOLENEI BN ?ACILIE$ 8r!pa a III-a "a pri i fi(e de l!cr! c! i a.ini din care "a selecta i a.inile referitoare la a,!+!ri s!ferite de copii 'n fa ilie (i "a reali+a !n poster c! te a0 COPILUL @ VIC7ICA A ABUZULUI$ 8r!pa a IV-a "a pri i fi(e de l!cr! (i "a reali+a !n poster c! te a0 NU E7I SIN8UR$ ?iecare .r!p '(i "a pre+enta 'n fa)a clasei prod!s!l final reali+at (i "a co enta pe ,a+a acest!i aterial$ Asi0urarea reten$iei i a trans1erului0 Ele"ii re+ol" c/estionar!l ' n#nat de profesori$ A'"("L FI(IC 2 "& PERICOL PE&TR" %IA) -TEATR" DE P)P"IBn acest sc!rt scenari! "re s de onstr efectele nefaste ale a,!+!l!i fi+ic as!pra copiilor 'n fa ilie$ S!nte la (tirile serii& !nde Ro*ana Ionesc! (i Vlad Al,an se afl 'n st!dio& iar tri isa noastr special la Spital!l de Copii& Anda Al,!lesc!& 'i "a l!a !n inter"i! direct do n!l!i doctor tefan Bar,!& (ef!l sec)iei de terapie intensi" pediatric$ Ro3ana: B!n seara9 S!nte Ro*ana Ionesc! (i Vlad Al,an (i " pre+ent (tirile serii$ %la4: Bn reporta5!l !r tor " "o pre+enta efectele teri,ile ale a,!+!l!i fi+ic as!pra copiilor 'n cadr!l fa iliei$ Ro3ana0 Ca+!l se refer la !n copil 'n "#rst de D ani& ,t!t cr!nt de ctre tatl s!$ %la40 7ri isa noastr special la Spital!l de Copii& Anda Al,!lesc! ne "a relata cele 'nt# plate (i ne "a ad!ce a n!nte despre starea copil!l!i ,t!t$ Ro3ana0 Anda& ai le.t!ra9 An4a: C!l)! esc& Ro*ana9 Bntr-ade"r a,!+!l fi+ic as!pra copiilor este o pro,le foarte .ra" (i tot ai des 'nt#lnit$ L#n. ine se afl direct do n!l!i doctor tefan Bar,!& (ef!l sec)iei de terapie intensi" pediatric D-l 4octor0 B!n seara9 Pot s " sp!n c noaptea trec!t a fost ad!s 'n sec)ia de Ur.en)e !n copil de D ani& 'n stare de incon(tien) 'n !r a lo"it!rilor date de tatl copil!l!i$ Starea ic!)!l!i este ac! sta,il& dar foarte delicat$ Bine'n)eles c a raportat ca+!l la Protec)ia Copil!l!i& la Asisten)a Social& care "or l!a s!ri necesare re+ol"rii acest!i ca+$ An4a0 C!l)! esc pentr! ti p!l acordat& do n!le doctor$ Pentr! 5!rnal& Anda Al,!lesc!$ Ro3ana0 C!l)! i & Anda9 %la4: %in acest reporta5 a o,ser"at c e*ist& din pcate& l!cr!ri deose,it de .ra"e& ca a,!+!l as!pra propriilor copii& ca+ care din nefericire n! este !nic!l$
COPIII SP"& 5STOP- %IOLE&EI 6& FAMILIE -ESE"%in pcate a!+i tot ai des despre "iolen)a 'n fa ilie$ Ne 'ntre, de ce oare < %e ce !nii copii n! a! cld!ra (i 'n)ele.erea !nei fa ilii& de ce s!nt ,t!)i& c/in!i)i& altrata)i < %e ce al)i copii n! a! drept!l de a 'n")a& de a se 5!ca& de a citi& drept!l la recreere& drept!l la /ran < %e ce !nii s!nt p!(i s cer(easc < %ac !n copil de ic este c/in!it (i altratat& c! si.!ran) '(i pierde speran)a pentr! "iitor$ C! "a re!(i el s 'nfr!nte "ia)a& ce "ise poate a"ea& ce ideal!ri poate s cldeasc< %ac ace(ti copii "or a5!n.e s-(i 'nte eie+e o fa ilie& s ai, proprii copii "or proceda la fel ca o r+,!nare la ceea ce li s-a 'nta plat sa! le "or oferi o "ia) ,!n (i lini(tit ca o co pensa)ie pentr! copilria lor nefericit< Unii copii n! s!nt lsa)i s ear. la (coal din ca!+a srciei 6prin)ii n! a! ,ani pentr! rec/i+ite (colare:& sa! apare s!ferin)a datorit fapt!l!i c (i copil!l tre,!ie s !nceasc& s ad!c ,ani 'n cas& sa! l!cr! (i ai .ra" - !ncesc doar copiii 'n ti p ce prin)ii c/elt!iesc ,anii o,)in!)i c! tr!d de copii pe ,!t!r& pe )i.ri dar 'n nici !n ca+ pe #ncare pentr! ace(tia$ La tot pas!l "ede pe strad copii care s!nt p!(i s cer(easc& la care li se cite(te tea a 'n oc/i& ale cror lacri i trdea+ de+nde5de$ Al)i copii s!nt pedepsi)i& ,t!)i din ca!+a notelor o,)in!te la (coal$ Astfel& copiii s!nt tot ti p!l stresa)i& le este fric s arate carnet!l de note prin)ilor (i a(a se na(te inci!na& apare o distan) 'ntre printe (i copil& dispare 'ncrederea copil!l!i 'n printe& dispare co !nicarea$ A,!+!l as!pra copil!l!i& lipsa afec)i!nii din partea prin)ilor 'l deter in de !lte ori pe copil s se i+ole+e& s-(i ca!te lini(tea 'n sin.!rtate& s n! accepte prieteni& s se tea de oa eni& 'n fiecare persoan din 5!r!l s! "+#nd o s!rs de s!feri)& de pedeaps& de teroare$ Al)i copii& datorit nesi.!ran)ei de a trece prin "ia)& se ata(ea+ !nor .r!p!ri d!,ioase (i pentr! a fi accepta)i de acest .r!p& particip la 5af!ri& la cri e& la cons! de dro.!ri s( astfel (ansele pentr! "iitor pentr! ace(ti copii s!nt din ce 'n ce ai ici$ C!l)i copii s!nt a,!+a)i se*!al c/iar 'n propriile fa ilii$ Ace(ti tineri s!nt tot ti p!l c/in!i)i& a enin)a)i& stresa)i& e"it prietenii& s!nt o,seda)i de .#nd!l c a! o "ia) distr!s& le este r!(ine de ideea c cei din 5!r pot afla secret!l lor& er. c! tea acas$ St (i ne 'ntre, dac oare se "a arta o ra+a de l! in pentr! ace(ti copii< i dac 'ntr-ade"r a(a "a fi& "or (ti s rec!noasc aceast (ans oferit de "ia)& "or (ti s profite de ea (i s o pre)!iasc< S!nt !lte 'ntre,ri la care a dori s .si !n rsp!ns (i dac 'l "o afla& "o de"eni oare ai 'ntele.tori& ai aten)i c! ace(ti copii nea5!tora)i<<<