Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
O experien vital de discrepan ntre factorii situaionali amenintori i capacitile individuale de stpnire, care este nsoit de sentimente de neajutorare i abandonare lipsit de aprare i care duce astfel la o zdruncinare de durat a nelegerii de sine i de lume. (G. Fischer, P. Riedesser, 1998)
Partea sntoas
capacitatea de a regla sentimente empatia autentic abilitatea de a face legturi sigure rezolvarea legturilor dac este necesar abilitatea de auto-analizare responsabilitatea de sine dragostea pentru adevr realismul optimismul i ncrederea fundamental fora suficient pentru a confrunta experienele traumatizante
Partea supravieuitoare
este necesar i util construirea i protejarea splitrii negarea i reprimarea experienei traumatizante evitarea controlarea compensarea producerea iluziilor producerea unor noi splitri
Traumele existeniale
Traumele de pierdere Traumele de ataament
Traumele de pierdere
Separarea timpurie de mam Avortul Decesul unui printe Decesul unui copil Divorul Separarea de printe / partener
Traumele de ataament
Nevoia bazal a copilului de a se lega emoional de mama sa/tatl su este rnit Se datoreaz dificultii mamei de a construi un ataament sntos cu copilul su Copilul se simte astfel neputincios si copleit n ncercarea sa de a se lega emoional de printe trauma simbiotic Consecinele sunt n dezvoltarea ntregii sale personaliti
Partea supravieuitoare
Se lupt cu printele pentru a obine dragostea Idealizarea printelui Dorina de a salva printele Reprimarea experienei traumatizante proprii Identificarea cu strategiile de supravieuire ale printelui
Suferina este parte din procesul traumatic i cel de vindecare trebuie respectata n psihicul nostru exist informaia despre dispariie, sntate, adevr, evoluie Trauma reprezinta principala cauza a bolilor fizice si psihice Trauma trece de la o generatie la alta, prin procesul de ataament
Splitarea personalitii n urma traumatizrii Acceptarea traumei acceptarea procesului traumatic Difereniere: proces de vindecare i proces terapeutic Clientul este responsabil de procesul de vindecare Terapeutul este responsabil de procesul terapeutic Recunoaterea i integrarea prilor splitate