MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

PROGRAMA PENTRU EXAMENUL NAIONAL DE BACALAUREAT 2005 ISTORIA ROMNILOR

PROGRAMA DE EXAMEN PENTRU ISTORIA ROMNILOR BACALAUREAT 2005 I. STATUTUL DISCIPLINEI DE EXAMEN n cadrul examenului de bacalaureat 2005, Istoria romnilor are statut de disciplin opional. Istoria romnilor poate fi aleas la proba D, la proba E sau la proba F, n funcie de filiera i profilul liceului absolvit. Proba de examen la Istoria romnilor este o prob scris cu durata de 3 ore. II. COMPETENE DE EVALUAT

1. nelegerea unor noiuni/ concepte istorice: utilizarea, n contexte noi, a noiunilor/ a conceptelor istorice, menionate n curriculum; corelarea unor noiuni/ concepte cu fapte istorice; 2. utilizarea limbajului istoric adecvat n prezentarea i analizarea faptelor istorice; 3. plasarea faptelor istorice n timp i n spaiu: recunoaterea apartenenei unui eveniment/ proces la o epoc istoric i la un spaiu istoric; 4. operarea cu informaii provenite din surse istorice scrise, la prima vedere: recunoaterea, compararea i analizarea unor informaii furnizate de surse istorice; compararea unor opinii diferite despre acelai fapt istoric; 5. analizarea schimbrilor n societate: stabilirea i prezentarea unor asemnri/ deosebiri ntre fapte istorice; recunoaterea i prezentarea unor schimbri intervenite n societate i a diversitii surselor schimbrii; analizarea unui fapt istoric din perspectiva modificrilor pe care le genereaz asupra societii; stabilirea i prezentarea relaiei de cauzalitate n cadrul faptelor istorice/ ntre faptele istorice. III. TEME

1. De la geneza etnic la geneza statal

1.1 Termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins: - etnogenez - tradiie istoric 1.2 Coninuturi: - Civilizaia i istoria daco-geilor - Trsturile civilizaiei romane n Dacia - Etnogeneza romneasc: semnificaia sintezei - Constituirea statelor medievale: Transilvania, ara Romneasc (Ungro-Vlahia), Moldova, Dobrogea

2. Civilizaia romneasc n context european, secolele al XV-lea - al XVII-lea

2.1 Termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins: - autonomie, vasalitate, suzeranitate, independen, principat - influene bizantine, influene occidentale - feudalism romnesc, politic de cruciad 2.2 Coninuturi: - Biserica i Domnia - Politica extern a voievozilor: Mircea cel Btrn, Alexandru cel Bun, Iancu de Hunedoara, Vlad epe, tefan cel Mare, Mihai Viteazul *Studiu de caz: Cltori strini despre civilizaia medieval romneasc

3. Premisele constituirii Romniei moderne

3.1 Termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins: ISTORIA ROMNILOR Programa de bacalaureat 2005 2

- tradiia romanitii - politic hegemonic, statut internaional, secol fanariot - formarea naiunii romne, europenizare, drepturi i liberti ceteneti, proiect liberal - anul 1821 n ara Romneasc 3.2 Coninuturi: - Relaiile statelor romneti cu Marile Puteri. Criza oriental - Contiina naional i emancipare politic *Studiu de caz: Drepturile i libertile ceteneti la 1848

4. Crearea instituiilor moderne

4.1 Termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins: - legislaie modern, Constituie, monarhie constituional, colegiu electoral, corp profesoral, diaspor - alternan la guvernare, responsabilitate ministerial, opoziie parlamentar - opera reformatoare a lui Al.I.Cuza - progresul societii romneti dup cucerirea independenei de stat 4.2 Coninuturi: - Constituirea i consolidarea statului romn modern, 1859-1881; principalele instituii (monarhie, parlament, guvern) - Statul agent al modernizrii, pn la primul rzboi mondial - Romnii din afara granielor *Studiu de caz ( la alegere): Statutul izraeliilor, nainte i dup Congresul de la Berlin; Spiru Haret i modernizarea nvmntului romnesc

5. Unitate i diversitate n Romnia Mare

5.1 Termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins: - Marea Unire, Romnia Mare, stat naional unitar - unificare administrativ, egalitate politic, reformele legislative - *partid etnic 5.2 Coninuturi: - Romnia n timpul primului rzboi mondial. Constituirea Romniei Mari - Unificarea politic i administrativ *Studiu de caz ( la alegere): Drepturi i liberti democratice n Constituia din 1923; Partidele etnice reprezentate n Parlamentul Romniei Mari

6. Stat, societate i cultur

6.1 Termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins: - reforma agrar, clas politic, proces electoral, legionarism, comunism, monarhie autoritar 6.2 Coninuturi: - Noua clas politic i democratizarea societii romneti. Regimul politic ntre 1918-1938 - Sfritul regimului parlamentar. Pierderile teritoriale din 1940

7. Economia i societatea n perioada comunist

7.1 Termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins: - naionalizare, colectivizare, centralism economic, plan cincinal, sovrom - chiabur, mic burghez, erou al muncii socialiste - confiscarea proprietii private, proprietate a ntregului popor 7.2 Coninuturi: - Contradiciile industrializrii - Colectivizarea i impactul asupra satului

8. Dominaia ideologic i represiunea politic

8.1 Termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins: - activist, cenzur, proletcultism, dizident, deportare, munc forat, rezisten armat, Securitatea - revoluionar de profesie, duman al poporului, revoluie cultural, omul nou, societate socialist multilateral dezvoltat - desfiinarea Bisericii Greco-Catolice 8.2 Coninuturi:

ISTORIA ROMNILOR Programa de bacalaureat 2005

Regimul politic, monopolul ideologic i producia cultural Securitatea i represiunea politic Forme de rezisten anticomunist

9. Statul i societatea civil, dup 1989

9.1 Termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins: - cderea regimului comunist - pluralism politic - stat de drept, parlament 9.2 Coninuturi: - Instituiile statului de drept

Not: Abordarea fiecrei teme, din programa de examen, se realizeaz conform curriculum-ului naional (termeni istorici-cheie, concepte, probleme de atins; coninuturi; studiu de caz). Fiecare dintre termenii istorici-cheie, conceptele, problemele de atins din lista de mai sus va fi abordat din perspectiva competenelor prezentate la punctul II. Termenii istorici-cheie, conceptele, problemele de atins, respectiv, coninuturile prevzute cu asterisc ( * ) i scrise cu litere italice se adreseaz NUMAI elevilor de la clasele cu 3 ore sptmnal, filiera teoretic - specializarea tiine sociale, filiera vocaional - profilul militar-uman. Este recomandat oricare dintre manualele de clasa a XII-a, aprobate prin Ordinele Ministrului Educaiei Naionale i aflate n vigoare n anul colar 2004-2005. Conform Metodologiei de organizare i desfurare a examenului de bacalaureat 2005, pregtirea examenului i elaborararea subiectelor se realizeaz n conformitate strict cu PROGRAMA PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT, avizat de OMEdC. Subiectele nu vizeaz coninutul unui manual anume. Manualul colar este doar unul dintre suporturile didactice utilizate de profesori i de elevi, care ajut la parcurgerea programei colare, prin nsuirea de cunotine i formarea de competene.

ISTORIA ROMNILOR Programa de bacalaureat 2005