Data: 10 decembrie 2008 TEMA: Drepturile mele, drepturile noastre!

Context: Ziua Internaional a Drepturilor Omului Clasa: a IX a

PROIECT DE LECIE MOTTO: In micile universuri n care copiii i !uc existen"a#nimic nu este resim"it mai acut !ec$t ne!reptatea% & C'arles Dic(ens O)IECTI*+L ,E-ERAL: Cunoaterea drepturilor i libertilor undamentale ale omului, a respectului a de acestea, armoni!area i e"ersarea proporiului sistem de #alori $n concordan cu cel social% O)IECTI*E OPERAIO-ALE: &le#ul #a i capabil s' O1' ( demonstre!e respect a de sine i a de ceilali O2' ( de ineasc noiunea de drept O)' ( cunoasc c*t mai multe drepturi din Declaraia +dunrii ,enerale a O-. O/' ( identi ice aceste drepturi prin ima0ini, simboluri sau mesa1e .TRATE,IA DIDACTIC/: a0 METODE 1I PROCEDEE 2OLO.ITE: 2roblemati!are, con#ersaie euristic, brainstormin0, e"punerea, ciorc3ine, starbustin0 30 MATERIALE 2OLO.ITE: 4aterial in ormati#, ie de lucru, lipc3art, mar5ere, coli de 3*rtie, calculator, #ideoproiector, a ie, aparat oto DE.2/1+RARE: Ora se des oar $n sala de clas a colecti#ului clasei a IX a% 6ncepe cu acti#itatea -e7 2lanet, care are rolul de a acilita brainstormin0ul, discuiile libere pe tema drepturilor omului pentru instaurarea democraiei $ntr8o societate care coloni!ea! o nou planet% +cti#itatea se derulea! $n cadrul 0rupelor de 9 ele#i% +cti#itatea decur0e apoi cu pre!entarea materialului po7er point despre drepturile omului din Declaraia +dunrii ,enerale a O-. i continu cu derularea acti#itii $n cadrul 0rupelor de ele#i care trebuie s identi ice aceste drepturi prin ima0ini, simboluri sau mesa1e pe oile de lipc3art% 6n cadrul 0rupelor ele#ii olosesc ie de lucru cu articole din Declaraia +dunrii ,enerale a O-.% TEM/ DE RE2LECIE: 2oe!ia :.-IC.; D&(2<& C&;& =<&I <+(&, de -IC>I=+ (=+-&(C. E*AL+AREA OREI:

(e #a ace prin metoda starbustin0, pentru noiuni i concepte ale drepturilor omului, completarea catalo0ului emoional a iat pe oia de lipc3art%

Tema: Drepturile mele, drepturile noastre! Cum? Cine?

Drepturile mele, drepturile noastre!

Unde?

Care ?

C+=+;O, -&<+:D+=O< C.<IO( @&<ICI= (.2+<+= (.<2<I-( 2;IC=I(I= I-C+-=+= 4.;=.4I= O:O(I=

&4O?IO-+;'

)i3lio4ra5ie 3ttp'AA777%didactic%roA ilesABAcon#entiao%n%u%cupri#ireladrepturilecopilului%pd 3ttp'AA777%onuin o%roAdocumenteC undamentaleAdeclaratiaCdrepturilorComuluiA