STRATEGIE DIDACTICA Data : Clasa : a X-a Disciplina : Psihologie Lecia: IMAGINATIA Tipul : lecie e t!ans"ite!e # o$%n i!

e e noi cuno&tine Meto e &i p!oce ee : e'plicaia( e'e!ciiu( !epetiia( p!o$le"ati)a!ea( e*alua!e +!ontal,( in i*i ual, -o!"e e o!gani)a!e : +!ontal &i .n pe!echi Mi/loace e .n*,a!e : "anualul( +i&, e lectu!,( +i&e e e*alua!e ( plan e lecie 0i$liog!a+ie: Manuale e psihologie 1 E 2u"anitas &i E 3Di actic, &i Pe agogic, Co"petene speci+ice : 1.1. Identificarea proceselor psihice i caracterizarea rolului lor n evoluia personalitii 1.2 Identificarea legturilor ntre procesele psihice 2.1. Analizarea unor procese psihice pornind de la exemple concrete 2.2 Evaluarea caracteristicilor unor procese psihice prin comparare i prin utilizarea unor instrumente adecvate de msurare !.1 "elaionarea eficienta# cooperarea cu ceilali n colectarea interpretarea i evaluarea informaiilor referitoare la procese i manifestri psihice $.1. %tilizarea cunotinelor de psihologie n scopul adaptrii conduitei proprii la situaii concrete de via 4$iecti*e ope!aionale : 45 1 s caracterizeze imaginaia 46 & s defineasc imaginatia 47 & sa sta'ilesca legatura imaginatiei cu celelalte procese 48 & s cunoasc formele imaginatiei 49 & s identifice procedeele imaginatiei

40IECTI:E SPECI-ICE

C4N;IN<T ADEC:AT

SARCINI DE =N:>;ARE

SIT<A;II DE =N:>;ARE

E:AL<>RE

Capta!ea ateniei 45 - s, ca!acte!i)e)e i"aginaia C45 Ca!acte!i)a!ea i"aginatiei : + proces cognitiv superior + popular , inchipuire fantezie A imagina inseamna + a produce ceva nou + a ntelege ce este dincolo de real + a completa cu elementele care lipsesc a visa. + este o adaptare rapida imaginatia produc/nd imagini idei o'iecte. C46 Inte!actionea)a cu toate +unctiile psihice: + afectivitatea are un rol important n declansarea imaginatiei + memoria furnizeaza material pentru com'inatiile sale + gandirea verifica 2ustetea ipotezelor sale si valoarea rezultatelor o'tinute si valoarea rezultatelor o'tinute +lim'a2ul a2uta indirect . +motivatia determina modul de alegere a elementelor pentru a fi com'inate.

(e ce reacioneaz diferit suporterii la acelai stimul ) S45 0um adic se produce schim' de energie ntre om ca sistem i mediu ) (ar (e su'stan ) (ar de informaie )

*ro'lematizare Elevii a rspund Explicaia "epetiia 1i de lectur Evaluare frontala I45 Elevii rspund

46 - sa sta$ilesca legatu!a i"aginatiei cu celelalte p!ocese

47 - s, e+ineasc, i"aginatia 48 1 s, cunoasc, +o!"ele i"aginatiei

49 1 s, i enti+ice p!oce eele i"aginatiei

C47 Imaginatia este un proces psihic cognitiv de ela'orarea unor imagini sau proiecte noi pe 'aza com'inarii transformarii datelor experientei anterioare C48 -o!"ele i"aginatiei(upa criteriul implicrii vointei a4i"aginatia in*olunta!a +*isul in timpul somnului este o succesiune de imagini emotii reflectii care apar in somnul paradoxal concretizand situatii ireale cu sau fara corespondent in realitate -!e*e!ia are loc atunci cand ne aflam intr+o stare de relaxare si gandurile vaga'ondeaza catre tot felul de situatii create pe fondul dorintelor noastre. '?i"aginatia *olunta!a +i"aginatia !ep!o ucti*a- ne permite sa construim C49. P!oce eele i"aginatiei : *rocedeu,mod de operare mentala 5-aglutina!ea+ com'inarea mentala a unor parti preluate de la diferite lucruri 7centaurul sirena4 6-a"pli+ica!ea sau i"inua!ea+se modifica proportiile 78etila 9eghinita 8uperman (egetica4 7-"ultiplica!ea sau o"isiunea+ constau in modificarea numarului de elemente prin adaugare sau prin scadere 7unicorn 'alaur cu sapte capete4 8-e"patia+ este o punere imaginara in locul cuiva o modalitate de cunoastere si

S46 3n aceast situaie ce este motivul ) 0e este motivaia ) S47 *e prima treapta a piramidei se afla nevoile 'iologice care sunt acestea) (e ce credei ca a aezat 5aslo6 nevoile su' forma unei piramide )

Explicaia 1i de lectur
Explicaia

I46 Elevii rspund I47 Elevii rspund

Exerciiu *ro'lematiza+ rea

S48 0e nevoi are un pensionar ) 0e nevoi are un student )

Expunerea Exercitiu 1ia de evaluare Evaluare individuala

I48 Elevii rspund

Elevii rezolv exerciiile

intelegerea a altora. C!eati*itatea+ este catalogata si ca originalitate talent +este un fenomen de execeptie este apana2ul omului de geniu poate fii surprinsa in arta stiinta viata cotidiana

Elevii rspund cerinelor

SCENARI<L ACTI:IT>;II DIDACTICE

1. "eactualizarea cunotinelor 2. 0aptarea ateniei !. Enunarea o'iectivelor $. *rezentarea coninuturilor i a sarcinilor ;. Evaluarea performanelor <. Asigurarea reteniei =. Asigurarea transferului "eactualizarea cunotinelor din lecia anterioar . conexiuni. :1 :2 :! :$ :; 0:1 0:2 0:! 0:$ 0:; 8:1 8:2 8:! 8:$ 8:; I:1 I:2 I:! I:$ I:; 0omentarea i corectarea eventualelor greeli >em

IMAGINATIA - SC2EMA LEC;IEI

Ca!acte!i)a!ea i"aginatiei :proces cognitiv superior + popular , inchipuire fantezie A imagina inseamna + a produce ceva nou + a ntelege ce este dincolo de real + a completa cu elementele care lipsesc a visa. + este o adaptare rapida imaginatia produc/nd imagini idei o'iecte. Inte!actionea)a cu toate +unctiile psihice: + afectivitatea potentea)a imaginatiei + memoria +u!ni)ea)a material pentru com'inatiile sale + gandirea *e!i+ica 2ustetea ipotezelor sale si valoarea rezultatelor o'tinute + lim'a2ul a2uta indirect . + motivatia ete!"ina modul de alegere a elementelor pentru a fi com'inate. De+initie-Imaginatia este un proces psihic cognitiv de ela'orarea unor imagini sau proiecte noi pe 'aza com'inarii transformarii datelor experientei anterioare. -o!"ele i"aginatiei- (upa criteriul implicrii vointeia4i"aginatia in*olunta!a +*isul in timpul somnului este o succesiune de imagini -!e*e!ia are loc atunci cand ne aflam intr+o stare de relaxare si gandurile vaga'ondeaza '?i"aginatia *olunta!a +i"aginatia !ep!o ucti*a- ne permite sa construim aspectul concret al unei situatii pornind de la descrieri pur ver'ale. +i"aginatia c!eatoa!e+este cea mai complexa si valoroasa forma a imaginatiei fiind orientata spre crearea de productii noi este cea mai importanta componenta a creativitatii. +*isul e pe!specti*a consta in proiectarea mentala a propriului curs al vietii P!oce eele i"aginatiei : *rocedeu , mod de operare mentala 5-aglutina!ea+ com'inarea mentala a unor parti preluate de la diferite lucruri 7centaurul sirena4 6-a"pli+ica!ea sau i"inua!ea & se modifica proportiile 78etila 9eghinita 8uperman (egetica4 7-"ultiplica!ea sau o"isiunea + constau in modificarea numarului de elemente prin adaugare sau prin scadere 7unicorn 'alaur cu sapte capete4 8-e"patia+ este o punere imaginara in locul cuiva o modalitate de cunoastere si intelegerea a altora.

-I@> DE E:AL<ARE

-I@> DE E:AL<ARE