DISCIPLINA: Economie CLASA a XI a

UNITATEA DE NVARE: Nevoile i resursele, raionalitatea utilizrii resurselor, costul de oportunitate

Timp alocat: 2 ore

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Competene specifice 2 ! I"terpretarea cererii ca e#pre$ie a tre%&i"'elor per$oa"ei (i a re$&r$elor ca mi)loace *e $ati$+acere a tre%&i"'elor Coninuturidetalieri Ne,oi (i re$&r$eCla$i+icarea "e,oilor. Cla$i+icarea re$&r$elor Activiti de nvare De+i"irea "e,oilor &ma"e (i cla$i+icarea cate/oriilor *e "e,oi. e#empli+icarea &"or tip&ri *e "e,oi. E#plicarea caracter&l&i *i"amic (i "elimitat al re$&r$elor De+i"irea re$&r$elor E#p&"erea criteriilor *e cla$i+icare a re$&r$elor (i e#empli+icarea *i+eritelor tip&ri *e re$&r$e Alc0t&irea &"or li$te c& re$&r$e: rec&pera%ilepar'ial rec&pera%ile"erec&pera%ile &tili1ate 2" i"*&$tria co"+ec'iilor A"ali1a comparati,0- 2" timp- a *i"amicii re$&r$elor (i a *i"amicii "e,oilor E#plicarea le/ii rarit0'ii re$&r$elor. *e+i"irea ra'io"alit0'ii &tili10rii re$&r$elor . E#empli+icarea &"&i comportame"t ra'io"al *e /o$po*0rire e+icie"t0 a re$&r$elor De+i"irea co$t&l&i real (i e#empli+icarea mo*alit0'ilor *e calc&l ale ace$t&ia 2" *i+erite $it&a'ii *e c&mp0rare. Pro%lemati1are: Ct ar fi costul de oportunitate dac resursele ar fi nelimitate? A"&"'area temei *e ca$0 Resurse 3raim$tormi"/Co",er$a'ie pri" 2"tre%0ri. I*e"ti+icarea 2" /r&p&ri *e 2 ele,i- a &"or "e,oi ale co"$&matorilor 4 ele,i. Pro%lemati1are: De ce nevoile oamenilor sunt dinamice i nelimitate?5 i*e"ti+icarea &"or ca&1e reale L&cr&l 2" ec6ipe Timp alocat: ! or0 Utili1area co"ceptelor *e "e,oi5 re$&r$e 2" a"ali1a &"or $it&a'ii eco"omice care $olicit0 ale/ere (i re"&"'are Dialo/ +ro"talL&cr& 2" ec6ipe pe &" $t&*i& *e ca1: $it&a'ie *e ale/ere $electat0 *i" ma"&al $a& *i" c&le/ere (i calc&larea co$t&l&i real Caiete *e "oti'e- ta%la (i creta- c&le/eri *e te$te /ril0 (i pro%leme Timp alocat: ! or0 Evaluare E,al&are +ormati,0 pri" 2"tre%0ri

7 ! Proiectarea &"&i comportame"t ra'io"al al co"$&mator&l&i imp&$ *e te"$i&"ea "e,oi5re$&r$e

Rela'ia "e,oi "elimitate 4 re$&r$e rare Le/ea rarit0'ii re$&r$elor. Co"cept&l *e ra'io"alitate eco"omic0 Ale/ere (i re"&"'are. Co$t&l *e oport&"itate (i calc&larea ace$t&ia

E,al&are +ormati,0: e#erci'ii *e calc&l a co$t&l&i real

DISCIPLINA: 8ilo1o+ie CLASA a XII a UNITATEA DE NVARE: Om&l Timp alocat: 9 ore

PROIECTUL UNITII DE NVARE A"&l (colar 2::952::;

Competene specifice 2 ! Compararea &"or p&"cte *e ,e*ere *i+erite a$&pra pro%lematicii "at&rii &ma"e Coninuturidetalieri Pro%lematica "at&rii &ma"e: 5 teorii politice (i teorii meta+i1ice *e$pre "at&ra &ma"0. Activiti de nvare A"ali10 comparati,0 a *i+eritelor *e+i"i'ii *ate om&l&i *e c0tre teolo/ioame"i *e (tii"'0 (i +ilo$o+i. A"ali1e *e te#telor (i pre1e"tarea co"cep'iilor l&i Ari$totel- < < Ro&$$ea&8ericit&l A&/&$ti"- 3 Pa$cal *e$pre "at&ra &ma"0. Re*actarea &"or e$e&ri "e$tr&ct&rate *e 2 pa/i"i c& tema: Ne natem oameni sau devenim oameni ? A"ali1e (i come"tarii *e te#t a$&pra po1i'iilor +ilo$o+ice $&$'i"&te *e L&cia" 3la/a- Co"$ta"ti" Noica (i Pa&l Ricoe&r a$&pra c&lt&rii (i $e"$&l&i e#i$te"'ei &ma"e. A"ali1a co"cep'iei +ilo$o+ice a l&i Al%ert Cam&$ *i" Mitul lui Sisif a$&pra e#i$te"'ei &ma"e (i compararea ei c& cea a l&i L&cia" 3la/a De$pri"*erea co"$eci"'elor (i a implica'iilor &"or i*ei +ilo$o+ice A"ali1e (i come"tarii a$&pra po1i'iilor +ilo$o+ice $&$'i"&te *e Emma"&el Le,i"a$ (i 3er"ar* ?illiam$ *e$pre i*e"titatea &ma"0 (i pre1e"tarea ar/&me"telor $&$'i"&te *e cei *oi +ilo$o+i Resurse =a"&al&lte#te m&ltiplicate*ic'io"are *e +ilo1o+ie coli *e $cri$caiete *e "oti'e Evaluare E,al&are +ormati,0 pri" 2"tre%0ri (i come"tari& *e te#t.

Timp alocat: > ore =a"&al&lte#te m&ltiplicate*ic'io"are *e +ilo1o+iecoli *e $cri$caiete *e "oti'e Li$ta *e %i%lio/ra+ie $&plime"tar0 "ece$ar0 re*act0rii e$e&rilor Timp alocat: 2 ore =a"&al&lte#te m&ltiplicate*ic'io"are *e +ilo1o+iecaiete *e "oti'e Timp alocat: !or0

2 ! Compararea &"or p&"cte *e ,e*ere *i+erite a$&pra pro%lematicii "at&rii &ma"e 7 ! Ela%orarea &"&i e$e& $tr&ct&rat pe o tem0 la ale/ere *e +ilo$o+ia c&lt&rii

Om&l5 +ii"'0 c&lt&ral0

E,al&are +ormati,0 pri" re*actarea &"or e$e&ri "e$tr&$t&rate E,al&are +ormati,0 pri" 2"tre%0ri (i come"tari& *e te#t. Re*actarea &"or e$e&ri $tr&ct&rate *e 25> pa/i"i- pe teme la ale/ere Te$t +ro"tal *e e,al&are: eseul structurat E,al&are +ormati,0 pri" *ialo/ (i come"tari& *e te#t.

A%$&r*&l (i $e"$&l ,ie'ii

> ! Ar/&me"tarea &"or po1i'ii *i+erite pri,i"* raport&l i*e"titate 5 alteritate 2" *e+i"irea per$oa"ei

I*e"titate (i alteritate

DISCIPLINA: 8ilo1o+ie CLASA a XII a UNITATEA DE NVARE: =orala Timp alocat: 9 5 @ ore

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Competene specifice ! ! De+i"irea co"ceptelor (i a cate/oriilor e$e"'iale pe"tr& $t&*i&l +ilo$o+iei morale Coninuturidetalieri Co"cept&l *e ,aloare. Co"ceptele *e %i"e (i r0&. Etica (i tip&ri *e etic0. Activiti de nvare 5 De+i"irea eticii- ca *i$cipli"0 +ilo$o+ic0. 5 Cla$i+icarea (i caracteri1area co"cep'iilor etice *&p0 mi)loacele *e o%'i"ere a +ericirii: 5 etici teleolo/ice: 6e*o"i$m&l (i e&*aimo"i$m&l5 etica *eo"tolo/ic05 etica aplicat0 5 A"ali1a critic0 a co"cep'iei l&i 8rie*ric6 Niet1$c6e *e$pre ori/i"ea co"ceptelor *e %i"e (i r0& 5 I*e"ti+icarea ar/&me"telor l&i Ari$totel *e$pre fericire ca scop ultim al ac'i&"ilor &ma"e. 5 Pre1e"tarea caracteri$ticilor co"cep'iei &tilitari$te *e$pre +ericire. 5 A"ali1a co"$eci"'elor morale implicate *e acea$t0 co"cep'ie. 5 Delimitarea co"cept&al0 a principiului celei mai mari fericiri. 5 I*e"ti+icarea &"or +apte morale. *i$ti"c'ia *i"tre moral (i imoral. 5 Sta%ilirea &"or criterii *e moralitate: imperativul categoric 5 Delimitarea 2"'ele$&l&i co"ceptelor Resurse A$alt&l *e i*eiE#p&"ere $i$tematic0 com%i"at0 c& co",er$a'ia pri" 2"tre%0ri. I*e"ti+icarea 2" /r&p&ri A7 ele,iB a caracteri$ticilor &"or tip&ri *e etic0 +olo$i"* ma"&al&l. A"ali1a *e te#t *i" ma"&al. Co",er$a'ie e&ri$tic0Timp alocat: 2 ore A"ali1a 2" /r&p&ri A2 ele,iB- a te#t&l&i *i" ma"&al. Co",er$a'ia e&ri$tic0. I*e"ti+icarea 2" /r&p&ri A2 ele,iB a &"or tip&ri *e ac'i&"i &tile (i aprecierea moralit0'ii ace$tora. Selectarea p&"ctelor *e ,e*ere *i,er/e"te (i "e/ocierea &"or $ol&'ii accepta%ile. Di$c&tarea 2" /r&p&ri A7 ele,iB a moralit0'ii &"or ac'i&"i co"crete i1,orDte din datorie $a& din nclina ie! De1%aterea e&ri$tic0: Evaluare E,al&are +ormati,0 pri" 2"tre%0ri (i come"tari& *e te#t

> 2 Rec&"oa(terea co"$eci"'elor etice implicate *e o a"&mit0 po1i'ie +ilo$o+ic0 ! ! De+i"irea co"ceptelor (i a cate/oriilor e$e"'iale pe"tr& $t&*i&l +ilo$o+iei morale > 2 Rec&"oa(terea co"$eci"'elor etice implicate *e o a"&mit0 po1i'ie +ilo$o+ic0

Ori/i"ea co"ceptelor *e %i"e (i r0&

Teorii morale: 5 Teoria e&*aimo"i$t0 a l&i Ari$totel. 5 Teoria 6e*o"i$t5 &tilitari$t0 a l&i <o6" St&art =ill.

E,al&are +ormati,0 pri" *ialo/co",er$a'ie e&ri$tic0 (i come"tari& *e te#t

! !- > 2

5 Teoria moral0 Ca"tia"0

E,al&are +ormati,0 pri"

Ca"tie"e *e: nclina ie" datorie" iu#ire practic" iu#ire patologic" autonomia voin ei. > 2 Rec&"oa(terea co"$eci"'elor etice implicate *e o a"&mit0 po1i'ie +ilo$o+ic0 Pro%leme *e etic0 aplicat0: 5 a,ort&l&i (i moralitatea la =ic6ael TooleF. 5 e&ta"a$ia acti,0 (i pa$i,0 la <ame$ Rac6el$. 5 pro$tit&'iaclo"areaco"cep'ia 2" ,itro- cor&p'iac0$0toria 2"tre mi"ori- tra+ic&l *e per$oa"e I*e"ti+icarea (i *i$c&tarea 2" /r&p&ri *e 7 ele,i a caracter&l&i moral $a& imoral al ar/&me"telor $&$'i"&te *e cei *oi a&tori 2" le/0t&r0 c& a,ort&l (i a e&ta"a$ia. 5 I*e"ti+icarea &"or $&r$e me*iatice (i mo"itori1area ace$tora pri,i"* pre1e"tarea &"or pro%leme ca: pro$tit&'ia- clo"areaco"cep'ia 2" ,itroc0$0toria 2"tre mi"oricor&p'ia- tra+ic&l *e per$oa"e 5 Pre1e"tarea 2" $cri$ a p&"ctelor *e ,e*ere per$o"ale pri,i"* moralitatea ca1&l&i a"ali1at. e,al&area moralit0'ii +aptelor *&p0 criterii *i+erite 5 Aprecierea critic0 a &"or p&"cte *e ,e*ere pri,i"* pro%lema *at0 5 I*e"ti+icarea a$em0"0rilor (i a *eo$e%irilor *i"tre cele *o&0 co*&ri morale (i e,al&area mo*&l&i 2" care ace$tea $&"t re$pectate 2" ,ia'a coti*ia"0. 5 A"ali1a co"cep'iei l&i =ircea Elia*e *e$pre morala om&l&i reli/io$ (i "ereli/io$

aprecierea moralit ii faptelor dup inten ii Timp alocat: 2 ore A"ali1a *e te#t *i" ma"&al8orm&larea &"or co"traar/&me"te p&ter"ice pe"tr& re$pi"/erea po1i'iilor celor *oi a&tori. Selectarea *i" pre$a act&al0 a &"or ca1&ri remarca%ile *i" pri$ma co"$eci"'elor morale ale ace$tora. St&*i&l *e ca1

compararea &"or po1i'ii +ilo$o+ice

E,al&are +ormati,0 pri" i"terme*i&l te6"icilor *e *e1%atere (i ar/&me"tare

7 ! 8orm&larea &"&i p&"ct *e ,e*ere propri& por"i"* *e la o $&r$0 me*iatic0.

E ! Ne/ocierea &"ei $ol&'ii la o pro%lem0 co"tro,er$at0 pri" i"terme*i&l te6"icilor *e *e1%atere (i ar/&me"tare > 2 Rec&"oa(terea co"$eci"'elor etice implicate *e o a"&mit0 po1i'ie +ilo$o+ic0 E ! Ne/ocierea &"ei $ol&'ii la o pro%lem0 co"tro,er$at0 pri" i"terme*i&l te6"icilor *e *e1%atere (i ar/&me"tare Co*&ri morale: $tema se studia% doar la clasele cu & ore 'sptmn( 5 etica cre(ti"05 etica i$lamic05 etica om&l&i "ereli/io$

Acti,itate *e a"ali10 2" /r&p&ri *e cDte 7 ele,i a partic&larit0'ilor &"or ca1&ri *ate Timp&l alocat: 2 ore A"ali1a comparati,0 2" /r&p&ri A2 ele,iB a te#telor *i" ma"&al. De1%aterea e&ri$tic0 pe %a10 *e 2"tre%0ri pri,i"* temei&l moralit0'ii. A"ali1a &"&i e$e& +ilo$o+ic pe acea$t0 tem0 Timp alocat: 2 ore

E,al&are +ormati,0 pri" a"ali1a &"or $t&*ii *e ca1

E,al&are +ormati,0 pri" compararea a *o&0 po1i'ii +ilo$o+ice *ate

DISCIPLINA: Economie CLASA a XI a

UNITATEA DE NVARE: 8ormarea cererii *e %&"&ri pe pia'0

Timp alocat: 2 ore

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Competene specifice ! ! I*e"ti+icarea (i caracteri1area rol&l&i *e co"$&mator pe care 2l 2"*epli"e(te orice per$oa"0. 2 ! I"terpretarea cererii ca e#pre$ie a tre%&i"'elor per$oa"ei (i a re$&r$elor ca mi)loace *e $ati$+acere a tre%&i"'elor E ! Utili1area c&"o(ti"'elor eco"omice 2" re1ol,area &"or $arci"i *e l&cr& pri" cooperare c& ceilal'i Coninuturidetalieri Ne,oile (i cererea Activiti de nvare De+i"irea co"$&mator&l&i. I*e"ti+icarea 2" ec6ipe a cDt mai m&ltor "e,oi per$o"ale care *e,i" cerere pe pia'0. Resurse Evaluare O%$er,area $i$tematic0 a comportame"t &l&i ele,ilor: $e &rm0re(te calitatea r0$p&"$&rilor Co",er$a'ie pri" 2"tre%0ri. 5 l&cr&l 2" ec6ipe *e 7 ele,i. 5 +i(e *e l&cr& ale ec6ipelor reali1ate 2" cla$0 Co"t&rarea &"ei *e+i"i'ii 5 *ialo/ +ro"tal corecte pri" cooperare (i 5 e#p&"erea co"$em"area ei 2" caiete. *e+i"i'iei corecte. I*e"ti+icarea +actorilor Aa 5 %raim$tormi"/ 2mpre)&r0rilorB care 5 completarea *etermi"0 mo*i+icarea +i(elor *e l&cr& cererii pe pia'0. Ela%orarea &"&i /ra+ic *e c0tre +iecare ec6ip0por"i"* *e la cDte,a i"+orma'ii *ate 2"tr5&" ta%el- care pre1i"t0 co"comite"t mo*i+ic0rile pre'&l&i (i mo*i+ic0rile ca"tit0'ii cer&te la &" %&" X ACo"$em"area le/ii pe caietele *e "oti'eB E#plicarea co"cept&l&i *e elasticitate a cererii (i *e+i"irea coeficientului de elasticitate al cererii 2" +&"c'ie *e pre' (i 2" +&"c'ie *e ,e"it. 5 e#p&"erea +orm&lelor *e calc&l la ta%l0 (i e#plicarea $im%ol&rilor. 5 Aplicarea +orm&lelor *e calc&l 2" re1ol,area pro%lemelor *i" ma"&al&l *e eco"omie 5 Pre1e"tarea tip&rilor *e cerere 2" +&"c'ie *e GeCHP . 5 l&cr&l 2" ec6ipe *e 2 ele,i pe %a1a e#empl&l&i *i" ma"&al. 5 pre1e"tarea +i(ei *e l&cr& a /r&p&l&i.

De+i"irea cererii 8actorii care i"+l&e"'ea10 m0rimea cererii Le/ea cererii 2" +&"c'ie *e pre'.

2 ! I"terpretarea Ela$ticitatea cererii ca e#pre$ie cererii. a tre%&i"'elor per$oa"ei (i a re$&r$elor ca mi)loace *e $ati$+acere a tre%&i"'elor

5 e#p&"ere $i$tematic0 la ta%l05 caiete *e "oti'e (i ma"&ale *e eco"omie.

E,al&are +ormati,0 : Te$t: +iecare /r&p0 $0 2"tocmea$c0 /ra+ic&l mo*i+ic0rii cererii 2" +&"c'ie *e pre' por"i"* *e la propri&l e#empl&

5 l&cr&l 2" ec6ipe *e cDte 2 ele,i. 5 e#p&"ere $i$tematic0 la ta%l0-

E,al&are +ormati,0 pri" re1ol,are *e pro%leme

! ! I*e"ti+icarea (i caracteri1area rol&l&i *e

Cla$i+icarea %&"&rilor eco"omice *&p0

co"$&mator pe care 2l 2"*epli"e(te orice per$oa"0.

tip&l *e ela$ticitate al cererii

5 Se ,a cere ele,ilor $0 *ea e#emple *e %&"&ri c&: cerere ela$tic0- cerere &"itar0 (i cerere i"ela$tic0 5 Co"$tr&irea /ra+icelor care il&$trea10 e,ol&'ia cererii la ace$te cate/orii *e %&"&ri

5 Co",er$a'ie pri" 2"tre%0ri. 5 ta%la- caietele *e "oti'e- c&le/eri *e te$te *e eco"omie 5 Timp&l alocat: 2 ore

E,al&are +ormati,0 pri" te$t recapit&lati,c& itemi *e tip /ril0 (i re1ol,are *e pro%lem0

DISCIPLINA: Psiholo ie CLASA a X a

UNITATEA DE NVARE: Reprezentrile

Timp alocat: 7 ore

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Competene specifice ! ! I*e"ti+icarea proce$elor p$i6ice (i caracteri1area rol&l&i lor 2" e,ol&'ia per$o"alit0'ii 2 ! A"ali1area &"or proce$e p$i6ice por"i"* *e la e#emple co"crete. Coninuturi detalieri Repre1e"tarea ca proce$ $e"1orial: Activiti de nvare 5 Se cere ele,ilor $0 *e$e"e1e *o&0 $il&ete &ma"e 2" *o&0 $it&a'ii *i+erite a$t+el 2"cDt- &"a *i" ele $0 +ie mai *etaliat0 iar alta cDt mai $c6emati1at0 (i mai /e"eral0 Se come"tea10 re1&ltatele o%'i"&te (i $e cere ele,ilor $0 e#plice ce proce$e p$i6ice a& +0c&t po$i%il0 reali1area ace$tor *e$e"e 5 De+i"irea repre1e"t0rii (i e#plicarea meca"i$m&l&i *e pro*&cere al ace$tora 5 Por"i"* *e la +i/&ra *e la pa/ >9 *i" ma"&alco"$tr&i'i pri" a*0&/area altor eleme"te ima/i"i ale &"or o%iecte +&"c'io"ale*&p0 ce a'i $ta%ilit ,er%al care $&"t ace$tea 5 Ce rol a& a,&t c&,i"tele 2" reali1area repre1e"t0rii *i" *e$e"&l *&m"ea,oa$tr0I Pre1e"tarea le/0t&rilor rol&l&i memoriei (i al /D"*irii 2" act&l repre1e"t0rii 5 Pri,i'i +i/&ra *e la pa/ >; *i" ma"&al (i co"$tr&i'i o repre1e"tare e#primat0 2"tr5&" mic *e$e" Come"ta'i *i+ere"'ele *i"tre *e$e"&l ce e#prim0 repre1e"tarea (i +oto/ra+ia care e$te $imilar0 percep'iei Resurse =&"c0 i"*epe"*e"t0 pe caietele *e "oti'e. Dialo/ +ro"talCo"$em"area co"cl&1iilor pe ta%l0 (i 2" caietele *e "oti'e E#p&"ere $i$tematic0 =&"c0 i"*epe"*e"t0 pe caietele *e "oti'e. Evaluare O%$er,area $i$tematic0 a comportame" t&l&i ele,ilor: $e &rm0re(te calitatea r0$p&"$&rilor

! 2 I*e"ti+icarea le/0t&rilor 2"tre proce$ele p$i6ice

5 Rol&l meca"i$melor ,er%ale (i al c&,D"t&l&i 2" pro*&cerea repre1e"t0rilor

Co",er$a'ie e&ri$tic0 E#p&"ere com%i"at0 c& co",er$a'ie e&ri$tic0 =&"c0 i"*epe"*e"t0: *e$e"e pe caietele *e "oti'e (i $e$i1area *i+ere"'elor *i"tre percep'ii (i repre1e"t0ri.

E,al&are +ormati,0 pri" 2"tre%0ri

2 2 E,al&area caracteri$ticilor &"or proce$e p$i6ice pri" comparare

5 Le/0t&rile repre1e"t0rilor c& memoria (i /D"*irea 5 Rela'ia percep'iei c& repre1e"tarea

O%$er,area $i$tematic0 a comportame" t&l&i ele,ilor: $e &rm0re(te calitatea r0$p&"$&rilor

> ! Cooperarea c& ceilal'i 2" colectareai"terpretarea (i e,al&area i"+orma'iilor re+eritoare la proce$e p$i6ice

5 E,i*e"'ia'i caracteri$ticile ima/i"ii percepti,e pe %a1a *e$e"elor reali1ate (i "ota'i5le 2" caiete. 5 Cla$i+icarea 5 D&p0 ce criterii $e pot repre1e"t0rilorcla$i+ica repre1e"t0rileI *&p0 a"ali1ator&l 5 Se cere ele,ilor $0 *omi"a"t: $electe1e *i" ma"&al 5 ,i1&alepri"cipalele tip&ri *e 5 a&*iti,erepre1e"t0ri (i $0 pre1i"te 5 c6i"e$te1ice caracteri$ticile ace$tora 5 Care cre*e'i c0 $&"t *i$cipli"ele (colare care cer mai m&lte repre1e"t0ri ,i1&aleI 5 Ce pro+e$ii cer capacit0'i +oarte %&"e *e repre1e"tare ,i1&al02 ! A"ali1area *&p0 /ra*&l *e 5 Repre1e"ta'i5,0 ca$a 2" &"or proce$e /e"eralitate: care loc&i'i (i $crie'i tot p$i6ice por"i"* 5 i"*i,i*&ale- ceea ce apare 2" ima/i"ea *e la e#emple 5 /e"erale mi"tal0 a ce$teia. co"crete. repre1e"ta'i5,0 (i o ca$0 2" 2 2 E,al&area /e"eral (i $crie'i ce a"&me caracteri$ticilor ,0 apare 2" mi"te &"or proce$e Compara'i apoi "&m0r&l (i p$i6ice pri" calit0'ile 2"$&(irilor "otate comparare (i La ce co"cl&1ie a'i a)&"$I pri" &tili1area *&p0 "i,el&l Da'i e#emple *e 25> teme &"or operati,it0'ii: *e la *i+erite *i$cipli"e i"$tr&me"te 5 repro*&cti,e (colare 2" care ,i $e a*ec,ate *e 5 a"ticipati,e $olicita& repre1e"t0ri m0$&rare repro*&cti,e (i repre1e"t0ri a"ticipati,e ! ! I*e"ti+icarea Rol&l E#plicarea (i ar/&me"tarea le/0t&rilor 2"tre repre1e"t0rilor 2" rol&l&i repre1e"t0rilor 2" proce$ele acti,itatea mi"tal0 acti,itatea mi"tal0 p$i6ice

"$&(irile repre1e"t0rilor 4 ca ima/i"i me"tale.

L&cr&l 2" ec6ipe *e 7 ele,i Dialo/ +ro"tal L&cr&l 2" ec6ipe *e 7 ele,i =&"ca c& cartea Dialo/ +ro"tal E,al&are +ormati,0 pri" 2"tre%0ri

L&cr&l 2" ec6ipe O%$er,area *e 2 ele,i $i$tematic0 a comportame" t&l&i ele,ilor: $e &rm0re(te calitatea r0$p&"$&rilor Co",er$a'ie e&ri$tic0 L&cr&l 2" ec6ipe *e 2 ele,i

E#p&"ere com%i"at0 c& co",er$a'ie e&ri$tic0 Timp&l alocat: 2 ore

E,al&are +ro"tal0: te$t c& itemi c& r0$p&$ *e$c6i$: 2"tre%are 4 r0$p&"$

DISCIPLINA: Psiholo ie CLASA a X a

UNITATEA DE NVARE: !"ndirea

Timp alocat: 7 ore

PROIECTUL UNITII DE NVARE

Competene specifice ! ! I*e"ti+icarea proce$elor p$i6ice (i caracteri1area rol&l&i lor 2" e,ol&'ia per$o"alit0'ii Coninuturi detalieri JD"*irea- ca proce$ co/"iti, $&perior De+i"irea /D"*irii. I*e"ti+icarea (i e#plicarea caracteri$ticilor /D"*irii: Activiti de nvare Resurse Acti,itate 2" /r&p&ri *e 2 ele,i =&"ca c& ma"&al&l la or0 Evaluare O%$er,area $i$tematic0 a comportame"t&l& i ele,ilor: $e &rm0re(te calitatea r0$p&"$&rilor.

Compararea proce$elor $e"1oriale *e c&"oa(tere c& cele i"telect&ale. A"ali1a comparati,0 2" /r&p&ri *e *oi ele,i a caracter&l&i proce$&al al /D"*irii. co"$em"area i*eilor 2" caietele *e "oti'e. 2 ! A"ali1area Se ,a cere ele,ilor $0 arate &"or proce$e caracter proce$&al- c&m por"i"* *e la o ,arietate p$i6ice por"i"* *e +e"ome"e "at&rale- $e *e la e#emple a)&"/e pe cale a$ce"*e"t0 la co"crete. *e+i"irea terme"&l&i anotimp ! 2 I*e"ti+icarea caracter mi)locit. E#plicarea (i e#empli+icarea le/0t&rilor 2"tre caracter&l&i mi)locit al proce$ele /D"*irii. p$i6ice Caracter a%$tract5 E#plicarea (i e#empli+icarea +ormal (i $electi,- caracter&l&i a%$tract5+ormal caracter +i"ali$t. (i $electi, al /D"*irii. E#plicarea (i e#empli+icarea caracter&l&i +i"ali$t al /D"*irii 2 ! A"ali1area JD"*irea ca Se ,or *e+i"i co"ceptele &"or proce$e $i$tem *e opera'ii: opera'io"al (i $e ,a cere p$i6ice por"i"* a"ali1a (i $i"te1a- ele,ilor $0 o+ere e#emple *e *e la e#emple compara'iaa"ali1a (i $i"te10 e+ect&ate la co"crete. a%$tracti1area (i alte *i$cipli"e: lim%a /e"erali1arearomD"0- i$torie- /eo/ra+ie. i"*&c'ia (i co"$em"area 2" caietele *e *e*&c'ia "oti'e a i*eilor e$e"'iale. > ! Cooperarea Ce e$te aceea o compara'ieI c& ceilal'i 2" C&m $e *e$+0(oar0 eaI colectareaE#empli+icare i"terpretarea (i E#plicarea (i e#empli+icarea e,al&area opera'iilor *e a%$tracti1are (i i"+orma'iilor /e"erali1are re+eritoare la Se cere ele,ilor $0 (i proce$e p$i6ice ami"tea$c0 *e la orele *e lo/ic0 ce 2"$eam"0

Dialo/ e&ri$tic

E,al&are +ormati,0 pri" 2"tre%0ri *e$c6i$e

E#plica'ie $i$tematic0 E#plica'ie $i$tematic0 Timp ! or0 Co",er$a'ie e&ri$tic0

Caiete *e "oti'e Acti,itate 2" /r&p&ri *e 2 ele,i E#plica'ie $i$tematic0 Co",er$a'i pri" 2"tre%0ri

O%$er,area $i$tematic0 a comportame"t&l& i ele,ilor: $e &rm0re(te calitatea r0$p&"$&rilor

E,al&are +ormati,0 pri" 2"tre%0ri *e$c6i$e

2 !- > !

JD"*irea ca $i$tem *e "o'i&"i cate/orii (i prototip&ri. co"cepte empirice (i co"cepte (tii"'i+ice

ra'io"ame"t&l *e*&cti, (i i"*&cti, (i $0 e#plice rol&l lor 2" c&"oa(tere De+i"irea (i e#empli+icarea prototip&l&iSta%ili'i pe %a1a &"ei microcercet0ri cele mai +rec,e"te c&,i"te5 prototip pe"tr& cate/oriile *e Kle/&meL (i Ko%iecte *e 2m%r0c0mi"teL. De+i"irea (i e#empli+icarea co"ceptelor empirice (i co"ceptelor (tii"'i+ice De+i"irea 2"'ele/erii (i i*e"ti+icarea +ormelor ei pe %a1a &"or e#emple co"creteI*e"ti+icare meca"i$melor 2"'ele/erii 2" *i+erite $it&a'ii *e c&"oa(tere CD"* $p&"em c0 am 2"'ele$ o pro%lem0 *e matematic0I Dar o pro%lem0 *e i$torieI A"ali1a $c6emei *e la pa/ 7@ *i" ma"&al Se ,a *e+i"i pro%lema (i $e ,or i*e"ti+ica tip&ri *e pro%leme c& a)&tor&l ele,ilor A"ali1a &"or mo*ele teoretice *e re1ol,are *e pro%leme (i i*e"ti+icare &"or $trate/ii *e re1ol&ti,e E#p&"erea et9apelor proce$&l&i *e re1ol,are *e pro%leme Il&$trarea pe &" e#empl& co"cret a etapelor re1ol,0rii &"ei pro%leme *e /eometrie I*e"ti+icarea &"or +actori care +rD"ea10 $a& +a,ori1ea10 re1ol,area *e pro%leme

Timp ! or0 E#plica'ie $i$tematic0 Acti,itate i"*i,i*&al0 E#plica'ie com%i"at0 c& *ialo/ Timp ! or0 E#plica'ie &rmat0 *e acti,itate pe /r&pe *e 2 ele,i Co",er$a'i pri" 2"tre%0ri =&"ca c& ma"&al&l la or0 E,al&are +ormati,0 pri" 2"tre%0ri *e$c6i$e O%$er,area $i$tematic0 a comportame"t&l& i ele,ilor: $e &rm0re(te calitatea r0$p&"$&rilor

> ! E,al&area &"or proce$e p$i6ice- pri" comparare (i pri" &tili1area &"or i"$tr&me"te a*ec,ate *e m0$&rare

2 ! A"ali1area &"or proce$e p$i6ice por"i"* *e la e#emple co"crete.

JD"*irea ca proce$ *e 2"'ele/ere (i re1ol,are *e pro%leme 2"'ele/ere (i +ormele ei: 2"'ele/ere $po"ta"02"'ele/ere a$ociati,0 2"'ele/ere pri" *emo"$tra'ie 2"'ele/ere pri" a"alo/ie Pro%lema (i tip&ri *e pro%leme. Strate/ii *e re1ol,are a pro%lemelor: al/oritmice (i e&ri$tice. Etapele proce$&l&i *e re1ol,are a pro%lemelor. 8actorii care i"+l&e"'ea10 re1ol,area *e pro%leme

Acti,itate 2" /r&p&ri *e 7 ele,i. 8i(e *e l&cr& Acti,itate 2" /r&p&ri *e 2 ele,i. Timp ! or0 E,al&are +ormati,0 pri" 2"tre%0ri *e$c6i$e Pre1e"tarea (i a"ali1a pro*&$elor acti,it0'i E,al&are +ro"tal0 pri" te$t c& itemi c& ale/ere *&al0 (i m&ltipl0