Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620 /11. 11.

2010

CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

DIRECIA GENERAL EDUCAIE I NVARE PE TOT PARCURSUL VIEII

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/ REZERVATE N NVMNTUL
PREUNIVERSITAR

PROGRAMA PENTRU

AGRICULTUR, HORTICULTUR MAITRI INSTRUCTORI

- Bucureti 2010

Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11. 11. 2010

A. NOT DE PREZENTARE

Programa pentru dis iplinele TEHNOLOGICE se adreseaz absolvenilor facultilor de

profil i maitrilor instructori care se prezint la

on ursul pentru o uparea posturilor dida ti e/

atedrelor !a ante din "n!#$#m%ntul preuni!ersitar. Coninutul i structura programei sunt elaborate n aa fel nct s rspund schimbrilor impuse de abordarea curricular sistemic n realizarea procesului educaional. Stru tura ar&ores ent# 'i sistemul modular de organi(are urri ular# pentru "n!#$#m%ntul te)nologi * soli it# a&ordarea stru tural# a des+#'ur#rii pro esului de "n!#$#m%nt. Programa de on urs este ela&orat# "n a ord u programele ' olare "n !igoare din "n!#$#m%ntul preuni!ersitar pentru respe ti!a dis iplin# 'i u programele pentru e!alu#rile 'i examenele na$ionale. Aspe tele +undamentale !i(ate prin pre(enta program# opera$ionali(ea(# pro+ilul maistrului intru tor* urm#rind, - unoa'terea de #tre pro+esor a on$inuturilor 'tiinti+i e 'i a prin ipalelor tendin$e "n e!olu$ia dis iplinelor de preg#tire pro+esional# 'i a metodi ii pred#rii a estora. - utili(area ompetent# a do umentelor ' olare reglatoare. - apa itatea de a onstrui demersuri dida ti e intera ti!e prin ade !area strategiilor dida ti e la on$inuturi. - apa itatea de proie tare 'i reali(are a demersului dida ti intra-* trans-* inter-* 'i multidis iplinar* "n on ordan$# u standardele de pregatire pro+esional#. - apa itatea de proie tare 'i reali(are a e!alu#rii ompeten$elor do&%ndite de ele!i. - demonstrarea a&ilit#$ilor de omuni are* empati e 'i de ooperare ne esare reali(#rii a tului edu a$ional. Au +ost urm#rite +ormarea 'i stru turarea ompeten$elor pentru mai'tri instru tori* u apli are la spe i+i ul a ti!it#$ilor de instruire pra ti #. Pe l%ng# ompeten$ele metodi e. Con$inuturile programei urm#res sporirea +lexi&ilit#$ii* mo&ilit#$ii o upa$ionale 'i re'terea gradului de adapta&ilitate a mai'trilor instru tori la e!olu$ia te)ni #* te)nologi # 'i e onomi # "n domeniu. Programa este orientat# pe e!aluarea alit#$ii on ep$iei dida ti e 'i a modalit#$ilor on rete prin are maistrul instru tor pune ele!ii "n situa$ii de "n!#$are e+i ient#* menite s# ondu # la +ormarea ompeten$elor pre!#(ute "n standardele de preg#tire pro+esional#. A east# orientare este u at%t mai ne esar# "n pre(ent* %nd +lexi&ilitatea programelor ' olare soli it# din partea are lu rea(# 'i +inalit#$ilor "n!#$#m%ntului te)nologi .
2

ompeten$ele spe i+i e* "n

spe ialitate* sunt !i(ate ompeten$ele pentru "ndeplinirea e+i ient# a unui rol so ial pre um 'i

adrelor

dida ti e e+ortul de a on epe pro ese 'i par ursuri dida ti e adaptate ni!elului laselor de ele!i u

Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11. 11. 2010

/. COMPETE01E SPEC232CE Programa !i(ea(#* pe l%ng# on$inuturile 'tiin$i+i e 'i ele de metodi # a dis iplinelor* anumite ompeten$e spe i+i e maistrului instructor pentru discipline Tehnologice, competene pe
care acesta trebuie s i le dezvolte i probeze pe parcursul desfurrii activitii didactice.

- Cunoa'terea 'i apro+undarea de spe ialitate.

#tre

andida$i a

on$inuturilor 'tiin$i+i e 'i metodi e de

- Operarea u standardele de preg#tire pro+esional# 'i programele ' olare pentru proie tarea unui demers dida ti adaptat ni!elului de "n!#$#m%nt* ali+i #rii 'i spe i+i ului lasei. - 4eali(area orela$iilor intra* -inter 'i pluridis iplinare ale on$inuturilor. - Proie tarea a ti!it#$ilor de instruire pra ti #/preg#tire pra ti # "n urri ulumului 'i ale te)nologiei dida ti e moderne. - Organi(area 'i oordonarea a ti!it#$ii de instruire/preg#tire pra ti # "n atelierul te)nologi ' olar 'i la agen$ii e onomi i "n s opul +orm#rii 'i de(!olt#rii ompeten$elor spe i+i e. - Sele tarea 'i apli area metodelor de e!aluare ade !ate a ti!it#$ii de instruire/preg#tire pra ti #. - Comuni area e+i ient# u partenerii "n a ti!itatea edu a$ional#. - Exploatarea utila5elor* instala$iilor 'i e )ipamentelor "n ondi$iile respe t#rii normelor de igien#* de se uritate 'i s#n#tate "n mun #* pre!enirea situa$iilor de urgen$# 'i prote $ia mediului "n on5ur#tor. - 4espe tarea normelor de alitate pentru des+#'urarea pro eselor* o&$inerea produselor 'i o+erirea ser!i iilor. Programa !i(ea(#* pe l%ng# on$inuturile 'tiin$i+i e 'i ele de metodi # a dis iplinelor* anumite ompeten$e spe i+i e maistrului de dis ipline Te)nologi e* ompeten$e pe are a esta tre&uie s# le de(!olte 'i s# le pro&e(e pe par ursul des+#'ur#rii a ti!it#$ii dida ti e. 6ntr-o +ormulare sinteti #* a este ompeten$e sunt, unoa'terea dis iplinelor. unoa'terea 'i utili(area prin ipalelor do umente ' olare reglatoare, strandarde de pregatire pro+esional#, planuri-cadru, programe colare, programe pentru e amene
naionale!

on ordan$#

erin$ele

on$inuturilor 'tiin$i+i e ale dis iplinelor*

uno'tin$e de metodi a

capacitatea de a construi demersuri didactice interactive prin adecvarea strategiilor didactice la coninuturi! capacitatea de proiectare i realizare a dezvoltrilor curriculare intra- i interdisciplinare! capacitatea de proiectare i realizare a evalurii competenelor dobndite de elevi! capacitatea de a adecva demersurile didactice la particularitile de vrst ale colectivului de elevi!

Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11. 11. 2010

capacitatea de a construi un climat educativ stimulativ i eficient.

C. TEMATICA PENTRU METODICA DISCIPLINELOR TEHNOLOGICE TEME DE DIDACTIC GENERAL I METODIC a P!"#$%&a!$a, "!'a(#)a!$a *# +$,-.*/!a!$a a%&#0#&.1## +#+a%&#%$ 1. Componentele urri ulumului ' olar, urri ulum na$ional* planuri adru* arii urri ulare* trun )i omun* dis ipline* module* standarde de preg#tire pro+esional#* programe ' olare* manuale ' olare* auxiliare urri ulare. 2. Proie tarea urri ulumului "n de(!oltare lo al#, apro+undare/extindere. 2.1. 4epere/ ondi$ion#ri "n ela&orarea C89 :resurse umane* materiale* ontext lo al* interesele ele!ilor;. 2.2. Modalit#$i de ade !are a unui C89 la grupuri $int# di+erite. 2.7. O&ie ti!ele pred#rii < "n!#$#rii < e!alu#rii la dis iplinele C89 din domeniul stiin$ei in+orm#rii. O&ie ti!e adru* o&ie ti!e de re+erin$#* ompeten$e generale* ompeten$e spe i+i e* unit#$i de ompeten$# si ompeten$e. Ela&orarea o&ie ti!elor opera$ionale. 7. Proie tarea a ti!it#$ii dida ti e, plani+i are alendaristi #* proie tarea unit#$ii de "n!#$are* proie te de le $ie :pentru di+erite tipuri de le $ii;* proie tarea de a ti!it#$i de "n!#$are intra-* inter-* pluri 'i transdis iplinare. 2 S&!a&$'## +#+a%&#%$ /&#3#)a&$ 4( 5!"%$,/3 +$ #(,&!/#!$ S&!a&$'## *# 6"+a3#&.1# +$ #(&$'!a!$ 4( 3$%1#$ a a%&#0#&.1#3"! %/ %a!a%&$! 5!a%&#% 7 a53#%a&#0 1. Metode dida ti e spe i+i e, lasi+i are* pre(entare* ara teri(are. 2. =tili(area metodelor entrate pe ele!* te)ni ilor de "n!#$are prin ooperare. 7. 3orme de organi(are a a ti!it#$ii dida ti e, lasi+i are* ara teri(are. >. Mi5loa ele de "n!#$#m%nt 'i integrarea lor "n pro esul de predare-"n!#$are-e!aluare . >.1. 3un $iile dida ti e ale mi5loa elor de "n!#$#m%nt. >.2. Tipuri de mi5loa e de "n!#$#m%nt 'i ara teristi ile lor. 5. Sele tarea metodelor optime "n !ederea +orm#rii g%ndirii riti e 'i deprinderilor pra ti e* +orm#rii g%ndirii te)ni e 'i a de(!olt#rii sim$ului artisti /esteti . 6. Mediul de instruire, mediul rela$ional 'i mediul omuni a$ional. =tili(area Te)nologiei in+orma$iei 'i omuni #rii "n onstruirea unor medii a ti!e de instruire. ?. Mani+estarea unei onduite psi)opedagogi e ino!ati!e "n plan pro+esional/so ial. @. E!aluarea pro esului instru ti!-edu ati!* a progresului 'i a re(ultatelor ' olare. Aalori(area mun ii ele!ului. B. Adoptarea de strategii dida ti e are s# permit# utili(area e+i ient# a mi5loa elor 'i a auxiliarelor dida ti e "n pro esul instru ti!- edu ati!.
>

Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11. 11. 2010

Ma(a'$6$(&/3 %3a,$#

1. 4olurile maistrului instru tor "n +a ilitarea experien$elor are ondu la +ormarea autonomiei ele!ilor "n "n!#$are :organi(ator* parti ipant* mem&ru al unei e )ipe* persoan# resurs#* +a ilitator* intermediar*e!aluator et .;. 2. Organi(area a ti!it#$ilor, rearea unui limat ade !at* +olosirea resurselor ade !ate. +olosirea resurselor psi)i e ale pro+esorului 'i ele!ilor : apa it#$i* unostin$e* experien$e indi!iduale sau ole ti!e;. +olosirea e+i ient# a timpului. +orme de instruire :pe grupe* studiu indi!idual* +rontal et .; 'i alternarea a estora "n adrul unei se !en$e dida ti e. antrenarea persoanelor resurs# din interiorul 'i din a+ara unit#$ii de in!#$#m%nt "n a ti!it#$ile lasei. gestionarea situa$iilor on+li tuale. + E0a3/a!$a !$)/3&a&$3"! *%"3a!$ 1. E!aluarea* omponent# +undamental# a pro esului de "n!#$#m%nt, o&ie ti!e* +un $ii* tipuri de e!alu#ri* ara teri(are. 2. Metode de e!aluare, tradi$ionale 'i omplementare :tipuri 'i ara teri(are;. 7. Calit#$ile instrumentelor de e!aluare, !aliditate* +idelitate* o&ie ti!itate 'i apli a&ilitate. >. Tipologia itemilor, de+ini$ie* lasi+i #ri* ara teristi i* domenii de utili(are* reguli de proie tare* modalit#$i de ore tare 'i notare. 5. Construirea instrumentelor de e!aluare! 6. "rori de evaluare i modaliti de minimizare a lor.

Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11. 11. 2010

8#23#"'!a-#$9 828ACT2CC DE0E4A9C E2 METO82CC 1 2 7 > 5 6 ? @ B 10 11 12 17 1> 15 16 1? 1@ Cristea Sorin Cristea Sorin Cu o Constantin Cu o Constantin Studii de pedagogie general#. 3undamentele pedagogiei Pedagogie general# Psi)opedagogie pentru examenele de Editura 8ida ti # 'i pedagogi #* /u uresti* 200> Editura Polirom* 2a'i* 2010 Editura Polirom* 2a'i 2006 Editura Polirom 2a'i* 200B Eurodida t* Clu5-0apo a* 2007. Editura 8a ia* Clu5* 1BB5. Editura Polirom* 2a'i* 2000 Editura Polirom* 2a'i* 2001 Editura Polirom* 2a'i* 2010 Editura Stiin$i+i #* /u uresti* 1BB0. Editura Aramis* /u ure'ti* 2000 Editura Polirom 2a'i* 2007 Editura Polirom* 2a'i* 1BBB. Editura Aramis* ole $ia Edu a$ia FF2* 2005 /u uresti, ProDnosis* 2001 Editura Polirom* 2a'i* 2002

de+initi!are 'i grade dida ti e Dragomir Mariana Managementul a ti!it#$ii dida ti e.

Ionescu M

2u u 4omi$# 2u u 4omi$# 0ea 'u 2on 0ea 'u 2on 0i ola 2 P%ni'oar# O!idiu P#un Emil Stan Emil

8ida ti a modern# Managementul 'i gestiunea lasei de ele!i. 2nstruirea ' olar# 2ntrodu ere "n psi)ologia edu a$iei 'i a de(!olt#rii 2nstruire 'i "n!#$are Tratat de pedagogie ' olar# Comuni area e+i ient#. Metode de intera $iune e+i ient# E oala, a&ordare so iopedagogi # Managementul lasei E!aluarea urent# 'i examenele, D)id pentru pro+esori. Pedagogie. 3undament#ri teoreti e 'i

demersuri apli ati!e Curi ulum na$ional. Programe ' olare pentru dis iplinele te)nologi e Planurile- adru* standarde de preg#tire pro+esional#

Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11. 11. 2010

C"65$&$(1$ ,5$%#-#%$ 1. Cunoa'terea 'i apro+undarea de #tre andida$i a on$inuturilor 'tiin$i+i e 'i metodi e de spe ialitate. 2. Operarea u standardele de preg#tire pro+esional# 'i programele ' olare pentru adaptat ni!elului de "n!#$#m%nt* ali+i #rii 'i proie tarea unui demers dida ti spe i+i ului lasei. 7. 4eali(area orela$iilor intra* -inter 'i pluridis iplinare a on$inuturilor. >. Proie tarea a ti!it#$ilor de instruire pra ti #/preg#tire pra ti # "n erin$ele urri ulumului 'i ale te)nologiei dida ti e moderne. 5. Apli area unor +orme de management al lasei "n +un $ie de a ti!itatea proie tat#. 6. Organi(area 'i spe i+i e. ?. Sele tarea 'i apli area metodelor de e!aluare ade !ate a ti!it#$ii de instruire/preg#tire pra ti #. @. Comuni area e+i ient# u partenerii "n a ti!itatea edu a$ional#. B. Exploatarea utila5elor* instala$iilor 'i e )ipamentelor "n ondi$iile respe t#rii normelor de prote $ie 'i igiena mun ii* P.S.2. 'i prote $ia mediului "n on5ur#tor. 10. 4espe tarea normelor de alitate pentru des+#'urarea pro eselor* o&$inerea produselor 'i o+erirea ser!i iilor. 11. Transmiterea* "n +un $ie de parti ularit#$ile de !%rst# ale ele!ilor* a on$inuturilor ast+el "n %t s# de(!olte stru turi operatorii* a+e ti!e 'i atitudinale. 12. Stimularea poten$ialului +ie #rui ele! 'i de(!oltarea reati!it#$ii. oordonarea a ti!it#$ii de instruire/preg#tire pra ti # "n atelierul te)nologi ' olar 'i la agen$ii e onomi i "n s opul +orm#rii 'i de(!olt#rii ompeten$elor on ordan$# u

Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11. 11. 2010

D CONINUTURILE PROGRAMEI 1 A'!"5$+"3"'#$ 2 ; = Te)ni i de determinare a "nsu'irilor +i(i e 'i )imi e ale solului. Pro+ile de soluri pentru di+erite tipuri de soluri. Te)ni i de determinare a indi ilor de alitate ai semin$elor. Pro&a 'i regla5ele sem#n#torilor.

C/3&/!a 53a(&$3"! +$ %:65 Te)nologia de ulti!are la ereale :gr%u* or(* o!#(* porum&;. Te)nologia de ulti!are la leguminoase pentru &oa&e :ma(#re* +asole* soia;. Te)nologia de ulti!are la plante oleaginoase :+loarea-soarelui*in pentru ulei;. Te)nologia de ulti!are la plante textile :in pentru +i&re* %nepa;. Te)nologia de ulti!are la plante r#d# inoase 'i tu&er uli+ere :s+e la pentru (a)#r* arto+;. 0orme de prote $ie a mun ii spe i+i e lu r#rilor pentru ulturile de %mp.

C/3&/!a 53a(&$3"! <"!&#%"3$ Produ erea r#sadurilor de legume 'i +lori. Preg#tirea terenului pentru "n+iin$area ulturilor legumi ole 'i +lori ole "n %mp. 6n+iin$area 'i "ntre$inerea ulturilor legumi ole 'i +lori ole "n %mp. Produ erea materialului s#ditor pomi ol 'i !iti ol. 6n+iin$area 'i "ntre$inerea planta$iilor pomi ole 'i !iti ole pe rod. 0orme de prote $ie a mun ii spe i+i e lu r#rilor din )orti ultur#.

A'!$'a&$ *# #(,&a3a1## 5$(&!/ a'!#%/3&/!. 9u r#ri de preg#tire 'i utili(are a agregatelor pentru arat* preg#tirea terenului* +ertili(at* sem#nat* lu r#ri de "ngri5it ulturile 'i re oltat. Te)ni a utili(#rii instala$iilor de !entila$ie* "n #l(ire 'i e!a uare a de5e $iilor din ad#posturile de animale. 0orme de prote $ia mun ii "n exploatarea utila5elor 'i ma'inilor agri ole.

Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11. 11. 2010

8#23#"'!a-#$9 1. 2. 7. >. 5. 6. ?. @. B. /udoi D).* Deorges u M.* 'i ola&. 9o&odan E. 'i ola&. Popes u A.* Petres u M.* Popes u M.* Popes u A.* S rio'teanu C.* =nt#res u D).* S rio'teanu C. 'i ola&. Eelaru E.* Petres u M.* Ti$a 2.* Stan M.* Agrote)ni a* Manual pentru Drupurile E olare Agri ole Gorti ultur# 'i !iti ultur#* Manual lasa a F22 - a 1B@0* Gorti ultur# 'i !iti ultur#* Manual lasa a F2 -a 1BB7* 9egumi ultur#* Manual l. a F-F2-a 1BB2* 3itote)nie* Manual pentru Drupurile E olare Agri ole 2001* Agropedologie* Manual lasa a F2-a Preg#tire de &a(# "n agri ultur# Manual instruire pra ti # pentru ' oala pro+esional# 1BB7* 3lori ultur#* Manual lasa a F2-F22-a 2002* Cultura plantelor )orti ole* Manual lasa a F2-F22-a 1BB2* 6ndrum#tor de lu r#ri pra ti e Manual pentru grupurile ' olare agri ole* meseria me ani agri ol* lasa a F2-F22-a Ed.Te)ni # Agri ol#* /u ure'ti* 1BB2 Ed. Ceres* /u ure'ti* 1B@B Ed. Ceres* /u ure'ti Ed. Te)ni # Agri ol#* /u ure'ti Ed. Te)ni a Agri ol#* /u ure'ti Ed. Dimnasium* /u ure'ti Ed. Os ar Print* /u ure'ti* 2007 Ed. Te)ni a agri ol#* /u ure'ti Ed.Dimnasium* /u ure'ti Ed. Te)ni # Agri ol#* /u ure'ti

10. Aerg)e' Aasile* P#tra' u 0.* Popes u C.

AUTORI9 1 2 Da,%.3/ Ma!$a - 5!"- #(' +! , C"3$'#/3 Na1#"(a3 +$ A'!#%/3&/!. *# E%"("6#$ T$%/%# M#%3# A('$3a 7 5!"-$,"! '! I, +!+ , I(,5$%&"!a&/3 %"3a! >/+$1$a( O3&

#. D"+"%#"#/ A('$3a 7 5!"- '! I, G!/5 c !"r A#ric ! M"!u M"re$ D !%