LICEUL PEDAGOGIC ALEXANDRU VLAHU BRLAD

ELCOVOIU LUCIANA
INSPECIE FINALA GRADUL I

PROIECT DIDACTIC INTEGRAT

Data: 17.03.2013 Liceul Pedagogic Alexandru Vlahu Pro e!or: "elco#oiu Luciana $ru%a &ic 'e& de !tudiu: (u& a o!t) e!te *i #a i aici %e P&+nt 'e& %roiect: ,Viaa %e %&+nt 'e&a -ilei: ,(ltorie %rin lu&ea ani&alelor .or&a de reali-are: Acti#itate integrat 'i%ul acti#itii: (on!olidarea *i #eri icarea cuno*tinelor Locul de de! *urare: /ala de gru% 0le&ente co&%onente ale acti#itii integrate: ADP: 1.1nt+lnirea de di&inea: Mijlocul de transport preferat este.., 2.2utina: Pot s am grij de animalele domestice! 3de%rinderea de a ocroti45ngri6i ani&alele do&e!tice7 3.'ran-iii: Trenul ALA: 1. 8oc de &a! ,, Puzzle maina, avionul, arca !. "tiin 9 "lege i sorteaz #. (on!trucii: $%araje pentru masini

&. "m o casuta mica :.8oc di!tracti#: '"()*(+joc distractiv un AD0: 1. Acti#itate interdi!ci%linara 30ducarea li&;a6ului) (unoa*erea &ediului) Acti#itate &ate&atic7 < Ce tii e!"#e =
2.DOS: Acti#itate %ractic: C$#te% &$'i(ii < 3lucrare colecti#7

/co%ul acti#itii integrate:

(on!olidarea *i a%ro undarea cuno*tinelor re eritoare la &i6loacele de tran!%ort> De-#oltarea ca%acitii de a a!culta cu atenie) de a !e concentra a!u%ra !arcinilor *i &odalitilor de re-ol#area ace!tora> (ulti#area intere!ului *i a %lcerii de a lucra %e gru%e cola;or+nd cu colegii de 6oac.

O&ie(ti)e *"e#%+i*'%,e- ALA

1.8?( D0 @A/A B ! recon!tituie din ;uci 5ntregul> B ! 5&;ine %ie!ele de %u--le o;in+nd i&aginea 5ntreag. 2. CDCLD?'0(A: B ! !electe-e i&aginile care ilu!trea- ani&ale !l;atice din ara noa!tr> B ! ex%ri&e #er;al i&aginile) 5n %ro%o-iii corecte din %unct de #edere onetic *i gra&atical> B ! coo%ere-e 5ntre ei %entru a duce la ;un ! +r!it !arcina. 3.A2'A: B ! colore-e corect re!%ect+nd conturul dat > B ! %!tre-e un a!%ect 5ngri6it al lucrrii> B ! utili-e-e corect in!tru&entele de lucru. E. "'DDFGA: / colore-e re!%ect+nd cerinele date> / recunoa!c ani&alul *i &ediul 5n care trie*te> / utili-e-e corect in!tru&entele de lucru. E.$HD(D) $HD(D'?A20A @0A B ! dea r!%un!ul corect la ghicitorile ro!tite de educatoare> I.8?( @D"(A20: B ! !e de%la!e-e %rin alergare> B ! re!%ecte regulile i&%u!e de 6oc> B ! coo%ere-e %e %arcur!ul derulrii 6ocului de &i*care.

O&ie(ti)e *"e#%+i*'%,e- ADE

1.A('DVD'A'0A DF'02DD/(DPLDFA2A:

! identi ice r!%un!ul corect %rin con!ultarea colecti#> ! recunoa!ca *i ! denu&ea!c ani&alele do&e!tice) !al;atice !i &arine> ! de!%art corect cu#intele 5n !ila;e) %reci-+nd nu&arul !ila;elor> ! re%re-inte gra ic cu#inte *i !ila;e> ! or&ule-e %ro%o-iii !i&%le *i de-#oltate olo!ind anu&ite cu#inte> ! !e ex%ri&e corect din %unct de #edere gra&atical> ! re-ol#e corect %ro;le&ele ilu!trate> ! cla!i ice ani&alele *i ! le %la!e-e-e la locul core!%un-tor> ! %artici%e acti# *i con*tient la acti#itate. 3

2. A('DVD'A'0 P2A('D(A: ! decu%e-e *i ! li%ea!c corect re!%ect+nd indicaiile %ri&ite> ! a!a&;le-e lucrarea corect) cu toate ele&entele nece!are> ! utili-e-e corect in!tru&entele de lucru %u!e la di!%o-iie> ! %!tre-e a!%ectul 5ngri6it al lucrrii.

/arcina didactic: .or&ularea corect *i %ro&t a r!%un!urilor la 5ntre;rile enunate. 2egulile 6ocului:
2egulile 6ocului: 1. $ru%a de co%ii e!te 5&%rit 5n trei echi%e: echi%a dino-aurilor) echi%a ele anilor *i echi%a !oriceilor. 2. La cerina educatoarei cele trei echi%e re-ol# !arcina cerut. Atunci c+nd nu *tiu r!%un!ul) colegii din echi% coo%erea- 5ntre ei. 8ocul !e #a ! +r*i atunci c+nd !arcina din ulti&ul %lic #a i re-ol#at. La iecare !arcin re-ol#at corect iecare echi% %ri&e*te o oi %e %anou. (+*tig echi%a care a adunat cele &ai &ulte oie.

0le&ente de 6oc:
. . . . 5ntrecerea> ur&rirea !corului> !ta;ilirea eed9;acJ9ului %rin a%recierea %er&anent a re-ultatelor %rin acordarea %e!ti!orilor echi%ei care a ra!%un! corect> a%lau-e.

/trategii didactice: 1. @0'?D0 "D o;!er#aia) %ira&ida.

P2?(0D00:

exerciiul) ex%licaia) con#er!aia) de&on!traia) %ro;le&ati-area)

2. @D8L?A(0 DDDA('D(0: %u--le cu ani&ale 3%i!ica) c+ine) cal) #ac7) i*e ani&ale) cri cu ani&ale) enciclo%edii) atla! -oologic) Leul 6ucau* 3%%u*a7) &a!cote) !iluete ani&ale) 6etoane ani&ale) %lan*e cu %ro;le&e ilu!trate) %lan* %ira&id) li%ici) *er#eele) %anou ex%unere) ;rain!tor&ing) turul galeriei. 3. .?2@0 D0 ?2$AFDKA20: indi#idual) 5n gru%) rontal.

Bi&,i*/#%0ie1. Le!%e-anu) @onica) Tradiional i modern n nvmntul precolar romnesc, ? &etodic a acti#itilor in!tructi#9educati#e 5n grdinia de co%ii) 0ditura ?& al 0!enial) Cucure*ti) 2007 2. /il#ia Di&a9Daniela> P+clea9Aurica (+ndrea) Venii s ne jucm, copii! < Antologie de jocuri didactice) 0ditura 2e#i!ta 1n#&+ntul Pre*colar) Cucure*ti) 1LLI 3. Laurenia (ulea> Angela /e!o#ici> .ilo teia) $ra&a> @ioara Pletea) Activitatea integrat din grdinia, $hid %entru cadrele didactice din 5n#&+ntul %reuni#er!itar) 0ditura DPH) 200M E. @aria 'ai;an> @ioara Petre) Valeria Fi!tor) Antonia Cere!cu) Jocuri didactice pentru grdiniele de copii, 0ditura Didactic *i Pedagogic) Cucure*ti) 1L7: E

SCENARIUL 1ILEI Acti#itatea 5nce%e cu ,nt-lnirea de diminea./ ,,"nimalul meu preferat este0 23S%,$t$l. 4356"7#t7i#e% ($ (ei,%,+i: Dn#it co%iii ! !%un ce ani&ale %re er) cu& le 5ngri6e!c *i cu& !e 6oac cu ele. 83A(ti)it%te% e /#$": Pentru c e!te o -i !%ecial) do#ad iind *i a!%ectul de !r;toare al !lii de gru%) haidei ! trece& 5n calendar -iua de a!t-i.....luna....anoti&%ul..... (u& e!te ti&%ul a ar= /e #a reali-a %re-ena co%iilor) cu a6utorul educatoarei. 93N*$t%te% :i,ei: A!t-i e!te %entru noi o -i !%ecial) de aceea a& ornat !ala de gru% 5ntr9 un &od !%ecial. A#e& alturi de noi un in#itat9!ur%ri-......Leul 6ucu* 3o %%u* co!tu&at adec#at7. Leul 6ucu* !e %re-int *i le !%une c !9a 5nt+lnit cu ni*te co%ii %e !trad *i ace*tia nu *tiau oarte &ulte lucruri de!%re ani&ale) de aceea Leul 6ucu* 5i roag %e co%iii din gru%a &are ! 5i arate c+te lucruri *tiu ei de%re ani&ale. Leul 6ucu* *i educatoarea 5i orientea- !%re centrele de intere! !%ecial a&ena6ate. 'ran-iia !%re centrele de intere! !e ace %e #er!urile (+nd %i!ica nu9i aca! 3 r&+ntri de li&;7 /e %r!e*te !ala de gru% %e ondul &u-ical :)) A-i $ri#ei e &+nio! *i !e re#ine 5n acela*i &od) du% ce a o!t a*e-at &o;ilierul %entru de! *urarea 6ocului didactic Ce tii despre !" 'ran-iia #raiul animalelor o er %o!i;ilitatea introducerii 5n cea de9 a doua acti#itate din cadrul do&eniilor ex%erieniale < acti#itatea %ractic 3lucrarea colecti#7) cu te&a Curtea $unicii") nu 5nainte 5n! de a i a*e-at &o;ilierul *i de a i di!tri;uit &aterialul didactic nece!ar. 1n rit& de #e!elie) co%iii !e #or 6uca alturi de Leul 6ucu*) #or organi-a un concur! de ghicitori) du% care li !e %ro%une ! !e i&%lice 5n 6ocul , Cinele ciu%ulit" 36oc de &i*care7. La inalul -ilei !e ac a%recieri a!u%ra %artici%rii co%iilor la acti#iti) iar Leul 6ucu* le &ulu&e*te %entru -iua %etrecut 5&%reun) 5*i ia ,la re#edere.

S(e'%#i$, %(ti)it7+ii . ALA

EVENI;EN. TELE DIDACTICE

STRATEGII DIDACTICE
CONINUTUL TIINIFIC ;ETODE I PROCEDEE ;I<LOACE DIDACTICE FOR;E DE ORGANI1ARE EVALUARE

@o&ent B /e creea- condiii o%ti&e %entru organi-atoric de! *urarea acti#itilor. @o;ilierul #a i a!t el aran6at) 5n a*a el 5nc+t ! !e %oat lucra %e centre de intere!> co%iii ! ai; acce! #i-ual la ceea ce ur&ea- ! li !e %re-inte. 2. (a%tarea ateniei B (o%iii !unt in#itai ! ac cuno*tin cu Leul 6ucu*) %rile6 cu care a l c ace!ta a #enit la gru%a Piticilor %entru a #edea dac au &ai &ulte cuno*tine de!%re ani&ale dec+t co%iii 5nt+lnii de ace!ta %e !trad) care nu a#eau oarte &ulte cuno*tine de!%re ani&ale. & Du% ce a&inti& a%tul c e!te 2egele tuturor ani&alelor *i c 5i %lace tare &ult !a ai;a cat &ai &uli %rieteni) co%iilor li !e %ro%une ! 5l 5n#ee %e Leul 6ucu* ! de!ene-e) ! i&;ine ele&entele unui %u--le) ! de!co%ere 5&%reun i&agini care ilu!trea- lu&ea necu#+nttoarelor. A!t el) %re-int co%iilor centrele de intere!) &aterialele olo!ite 5n reali-area te&elor %ro%u!e> ex%un o;iecti#ele ur&rite %e 5nele!ul ace!tora. /e ace re%arti-area co%iilor %e centre) %e ondul r&+ntrii de li&; ,, (+nd %i!ica nu9i aca! J'C () *A+, %re*colarii #or reali-a i&aginea) %rin 5&;inarea %ie!elor> (on#er!aia Leul 6ucu* .rontal (o%iii !unt !ur%rin*i de #enirea &u!a irului !r;torit

3. Anunarea te&ei *i a o;iecti#elor

0x%unerea

.rontal

A%recieri or&ati#e

0x%licaia

(o%iii &ani e!t intere! %entru te&a %ro%u!

E. De! *urare a acti#itii

0xerciiul Lucrul 5n echi% :

%u--le

Pe gru%uri Pe gru%uri

A%recieri indi#iduale A%recieri indi#iduale

CDCLD?'0(A: A2'A: cei care au o!t re%arti-ai la ace!t centru #or colora i&aginea dat cu a6utorul &aterialelor %u!e la di!%o-iie> co%iii #or inter&ediul i&aginile> de!crie %rin li&;a6ului) cri) enciclo%edii 0xerciiul 0x%licaia (on#er!aia i*e de lucru creioane colorate 0x%licaia 0xerciiul Pe gru%uri A%recieri indi#iduale

"'DFGA: co%iii #or colora core!%un-tor *i #or de!co%eri ani&alul din i* *i &ediul dina care ace %arte.

Dac 5nt+&%in greuti 5n reali-area ace!teia) Leul 6ucu* le #a acorda !%ri6inul nece!ar. I.?;inerea %er or&ane i M. 0#aluarea acti#itii B /e #eri ic &odalitatea de lucru %entru iecare arie de !ti&ulare *i !e &oti#ea- alegerea cut. A%recie#er;al) rontal *i indi#idual %rodu!ele inale) &unca 5n echi%) ni#elul de i&%licare al iecrui co%il 5n reali-area te&elor %ro%u!e. Vo& ex%une &aterialele la centrul te&atic. B /e ixea- te&a %entru iecare arie de !ti&ulare: 1. 8oc de &a! == P$::,e ($ %'i6%,e 2. Art: C%+e,$, e!e' i' (*'t$# 3.Ci;liotec:Citi6 i6%/i'i ($ %'i6%,e *6e!ti(e E. "tiin: #e($'*te C*,*#e%:7 i (on#er!aia Dndi#idual 1n gru% Panou de ex%unere A%recieri or&ati#e 0x%o-iie de lucrri

:. 1ncheierea acti#itii

.rontal

A%recieri indi#iduale *i colecti#e

(o%iii %r!e!c !ala de gru% %e tran-iia A-i $ri#ei e &+nio!

S(e'%#i$, %(ti)it7+ii ADE

EVENI;EN. TELE DIDACTICE

STRATEGII DIDACTICE
CONINUTUL TIINIFIC ;ETODE I PROCEDEE ;I<LOACE DIDACTICE FOR;E DE ORGANI1ARE EVALUARE

1. @o&ent organi-atoric

2. (a%tarea ateniei

B Pentru ;una de! *urare a acti#itii) #oi ace %regtirile nece!are: #oi aran6a &o;ilierul *i #oi %regti &aterialul didactic 5nainte de intrarea co%iilor 5n !ala de gru%. Ace*tia 5*i ocu% locul %e !cunele a*e-ate in !e&icerc) %e ondul tran-iiei A-i $ri#ei e &+nio! (o%iii) a!t-i a#e& ca in#itat !%ecial %e Leul 6ucu*) ace!ta #rea ! 5i art& c+te in or&aii a#e& noi de!%re ani&ale *i ne9a adu! &aterialele nece!are de! *urrii unui 6oc. & Leul 6ucu* # %ro%une 6ocul (e *tii de!%re...=. & Le %re-int o;iecti#ele o%eraionale %e 5nele!ul lor: ! recunoa!c ani&alele adu!e de Leul 6ucu*) ! de!%art 5n !ila;e) ! re%re-inte gra ic cu#+ntul) ! re-ol#e %ro;le&ele ilu!trate *i ! cla!i ice *i %la!e-e corect ani&alele.

(on#er!aia

Leul 6ucu*

.rontal

3. Anunarea te&ei *i a o;iecti#elor

(on#er!aia 0x%unerea

.rontal

E. De! *urarea acti#itii

B/e ex%un %licurile cu !arcini adu!e de Leul 6ucu*. .iecare %lic (on#er!aia !e de!chide doar dac re-ol#& 0x%licaia corect !arcina din %licul anterior. De&on!traia 0x%lic celor &ici regulile 6ocului. 0xerciiul $ru%a de co%ii e!te 5&%rit 5n trei echi%e: echi%a ur*ilor) echi%a ele anilor *i echi%a %inguinilor.La cerina educatoarei cele trei echi%e re-ol# !arcina cerut. Atunci c+nd nu *tiu r!%un!ul) colegii din echi% coo%erea- 5ntre ei. 8ocul !e #a ! +r*i atunci c+nd !arcina din ulti&ul %lic #a i re-ol#at. La iecare !arcin re-ol#at corect iecare echi% %ri&e*te o oi %e %anou. (+*tig echi%a care a adunat cele &ai &ulte oie. Pro;le&ati-a /e #a de!co%eri %anoul care #a rea tine e#identa !corului. VARIANTA I 0x%lic co%iilor regulile: )c.ipa dino/aurilor 9 tre;uie ! extrag o !iluet) ! o recuno!c) ! o denu&e!c *i ! de!%art 5n !ila;e. )c.ipa ele%anilor < re%re-int gra ic cu#+ntul la ta;la &agnetic. )c.ipa oriceilor < alctuie*te o %ro%o-iie. Pentru iecare r!%un! corect co%iii #or %ri&i cate un %e*ti*or.

Plicuri

.rontal A%recieri indi#iduale

A%recieri or&ati#e /iluete ani&ale 'a;l &agnetic @arJer Dndi#idual

0xercitiul

Plan!e %ro;le&e ilu!trate

Dndi#idual

VARIANTA II (o%iilor li !e #or a i*a %lan*e) adu!e de Leul 6ucu*) %e care !unt re%re-entate %ro;le&e ilu!trate) ei Crain!tor&ing tre;uind ! re-ol#e o%eraii de Pira&ida adunare *i !cdere cu o unitate. VARIANTA III Le cer co%iilor cla!i ice *i %la!e-e corect ani&alele %e %ira&id re!%ect+nd cerinele date. 1. Ani&ale er;i#ore> 2. Ani&ale carni#ore> 3. Ani&ale o&ni#ore> E. Ani&ale care trie!c *i %e a% *i %e u!cat> I. Ani&ale &ar!u%iale L

Panou %ira&ida

Dndi#idual

:. 2egele ani&alelor. Anun calcularea !corului. (he& c+te un re%re-entant de la iecare echi% ! nu&ere oiele. B Ai re-ol#at ;ine *i ulti&a !arcin a 6ocului (e *tii de!%re...= %e care ni l9a tri&i! Leul 6ucu* %entru c el ne9a tri&i! at+t de &ulte !ur%ri-e haidei !9i ace& *i noi una. Pentru a!ta eu a& %regtit un ghe& cu care ne #o& 6uca. $+ndii9# la un ani&al) ridicai &+na dac *tii *i c+nd !untei nu&ii &ergei *i luai ghe&ul care #a cltori a!t el de la un co%il la altul. A& o;inut o e!tur %entru &antia 2egului ani&alelor) Leul 6ucu*.

I. ?;tinerea %er r&antei

.rontal $he& 0xerciiul Dndi#idual

A%recieri indi#iduale A%recieri or&ati#e

:. 1ncheierea acti#itii

B /e ixea- te&a 6ocului: 1e tii despre...2. B /e %r!e*te !ala de gru% %e ondul &elodiei %raiul animalelor .

(on#er!aia

.rontal A%recieri !ti&ulati#e

10

S(e'%#i$, %(ti)it7+ii . ADE

STRATEGII DIDACTICE EVENI;ENTE LE DIDACTICE CONINUTUL TIINIFIC ;ETODE I PROCEDEE ;I<LOACE DIDACTICE FOR;E DE ORGANI1ARE EVALUARE

1. @o&ent organi-atoric

B Pentru ;una de! *urare a acti#itii) #oi aran6a &e!ele *i %regte!c &aterialul didactic 5nainte de intrarea co%iilor 5n !ala de gru%. B Leul 6ucu* le arat co%iilor &aterialele adu!e de ctre ace!ta %entru reali-area lucrrii colecti#e. B /e intuie*te &aterialul %u! la di!%o-iie

2. (a%tarea ateniei

(on#er!aia

.rontal

3. Anunarea te&ei *i a o;iecti#elor

B (u a6utorul &aterialelor de %e &e!e #o& reali-a o lucrare cu te&a (urtea ;unicii. Le !%un co%iilor ca re;uie ! ! decu%e-e *i ! li%ea!c c!ua *i ani&alele re!%ect+nd indicaiile %ri&ite) ! a!a&;le-e corect lucrarea colecti# cu toate ele&entele nece!are) ! utili-e-e corect in!tru&entele de lucru %u!e la di!%o-iie) ! %!tre-e a!%ectul 5ngri6it al lucrrii.

0x%unerea

.rontal

E. Diri6area 5n#rii

/e ex%lic *i !e de&on!trea- &odul de lucru: 0x%licaia B /e decu%ea- ele&entele) !e a%lic li%ici 5n !trat !u;ire de la &i6locul ?;!er#aia !iluetei !%re &argini) a%oi !e a%lic &aterialul !%eci ic. 're;uie ! a#eti &are gri6 c+nd 5ntindei li%iciul) ! nu %uneti %rea &ult c !e #a &urdri oaia *i nu #a &ai i la el de De&on!traia ru&oa! lucrarea. c7 /e ac exerciii %entru 5ncl-irea 11

Plan!a &odel) %anou

.rontal

&u*chilor &ici ai &+inii:

*na le$ad o %ac , Care d mereu din cap, 0e$edele1n jur privesc *inile eu le rotesc, *inile nu stau deloc 2i se pregtesc de joc (egetele1mi sunt petale 0e desc.id ca la o %loare 3loaia cade ne1ncetat Vr%ul degetelor $at 2i apoi le rs%iram 2i la un pian cntam4

Dndi#idual

0xecutarea lucrrii de ctre co%ii B 1nainte de a 5nce%e lucrul) #oi a&inti co%iilor c tre;uie ! &anuia!c corect oar ecele) ! a%lice li%iciul %e !u%ra aa dat) tre;uie ! &enin ordinea. (orecte%o-iia cor%ului 5n ti&%ul lucrului B Acti#itatea co%iilor !e de! *oar %e un %lcut ond &u-ical. Voi 5ndru&a co%iii) !i #oi o eri !%ri6in celor care 5nt+&%in greuti 5n reali-area lucrrilor. I. ?;inerea %er or&anei (o%iii ex%un lucrrile %e %anou *i %rin &etoda 'N2NL $AL02D0D !e a%recia- lucrrile reali-ate de ctre ace*tia. B .ac a%recieri a!u%ra &odului 5n care co%iii !9au co&%ortat. (o%iii #or i reco&%en!ati.

0xerciiul Li%ici) co*ulee) %ro!o% h+rtie) !iluete 3cu*ca !i cel7

Dndi#idual

A%recieri indi#iduale

Lucrrile co%iilor

.rontal

A%recieri indi#iduale

:. 0#aluare *i 5ncheierea acti#itii

(on#er!aia

.rontal A%recieri rontale) !ti&ulati#e

12

S(e'%#i$, %(ti)it7+ii . ALA

STRATEGII DIDACTICE EVENI;ENTE LE DIDACTICE CONINUTUL TIINIFIC ;ETODE I PROCEDEE ;I<LOACE DIDACTICE FOR;E DE ORGANI1ARE 0VALNA20

1. @o&ent organi-atoric 2. (a%tarea ateniei 3. Anunarea te&ei *i a o;iecti#elor E. Diri6area 5n#rii

B Pentru crearea !%aiului de 6oac) #oi ace %regtirile nece!are 5nainte de intrarea co%iilor 5n !ala de gru%. B (o%iilor li !e %ro%une ! r!%und la ghicitori *i a%oi ! !e 6oace alturi (on#er!aia de Leul 6ucu*. & Pentru c e!te o -i de &are ;ucurie) # in#it ! ace& un concur! de ghicitori $hici) ghicitoarea &ea) 0x%licaia a%oi ! ace& 6ocul ,C%i'e,e (i$0$,it3 B (o%iii r!%und la ghicitorile ro!tite de educatoare. 0x%licaia B 0x%lic regulile 6ocului de &i*care: 0xerciiul C>i'e,e (i$0$,it. (o%ilul %rin! e!te eli&inat din 6oc. 2olurile !e %ot !chi&;a)%e %arcur!ul 6ocului. 8ocul de %ro; !e #a de! *ura 5&%reun cu co%iii) relu+ndu9!e regulile *i &odul de de! *urare De&on!traia %entru o &ai ;un 5nelegere a ace!tora. 0xerciiul 1n de! *urarea 6ocului %ro%riu9-i!) educatoarea #a inter#eni nu&ai dac e!te ca-ul) #a !ti&ula co%iii *i 5i #a 5nde&na ! re!%ecte regulile 6ocului. /e #or !hi&;a rolurile 5ntre co%ii. Va i anunat 5ncetarea 6ocului. B 8ocul %oate continua at+t c+t le %lace co%iilor. B Leul 6ucu* 5*i ia ,La re#edere%rintr9o !cri!oare 3citit de educatoare7: Dragi co%ii) # &ulu&e!c !i #a (on#er!aia indrage!c 4 P+n ne #o& re#edea)4 0u # %u% *i # !%un PAO B /e ac a%recieri a!u%ra %artici%rii co%iilor la acti#iti de9a lungul 5ntregii -ile. .rontal .rontal (ei &ici !unt 5nc+ntai de %ro%unerile cute

.rontal $hicitori (reta (ercuri

A%recieri colecti#e *i indi#iduale

I. 1ncheierea acti#itii

.rontal

A%recieri !ti&ulati#e

13