Sunteți pe pagina 1din 4

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2014 Proba E. a) Limba i literatura romn Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic) Model Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. (30 de puncte)

SUBIECTUL I Citete urmtorul text: Dormi! ... un val de aer umed am adus cu mine-n cas. Tremurnd s-a stins vpaia lumnrii de pe mas, Iar acuma numai ochiul de jratic din cmin Licrete-n umbra dulce, ca o piatr de rubin. Bate vnt cu ploaie-n geamuri i e noapte neagr-afar ... Plnsul streinii suspin ca un cntec de vioar Monoton, optind povestea unei vremi de mult uitate ... Nicio raz nu ptrunde prin perdelele lsate.

Ci-ntunericul prieten stpnind pn departe, i de oameni i de patimi fericirea ne-o desparte. Singur eu veghez n noapte, Ploaia cnt tot mai tare ... i m-apropii, ochii negri s-i deschid cu-o srutare. (George Toprceanu, Singuri) Redacteaz, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text: 1. Numete cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: licrete i singur. 2 puncte 2. Explic rolul cratimei n secvena: Ci-ntunericul prieten. 2 puncte 3. Construiete un enun n care s foloseti o locuiune/expresie care s conin substantivul cas. 2 puncte 4. Menioneaz dou mrci lexico-gramaticale ale subiectivitii prezente n textul dat. 4 puncte 5. Precizeaz dou motive literare identificate n textul dat. 4 puncte 6. Selecteaz dou secvene din text care contureaz dimensiunea temporal a imaginarului poetic. 4 puncte 7. Prezint semnificaia a dou figuri de stil diferite din prima strof. 4 puncte 8. Ilustreaz, cu exemple din text, dou trsturi ale genului liric. 4 puncte 9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte, a doua strof a textului, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice. 4 puncte

Limba i literatura romn Model Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic) 1

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte despre importana aciunilor de protejare a mediului. n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie: s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; 8 puncte s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie) i precizarea privind numrul de cuvinte. 6 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte n care s prezini particularitile de construcie a unui personaj dintr-un text narativ studiat, aparinnd lui M. Sadoveanu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/conflictele din textul narativ studiat; evidenierea unei trsturi a personajului ales, prin dou episoade/citate/secvene comentate; ilustrarea a patru elemente de structur i de compoziie ale textului narativ studiat, semnificative pentru construcia personajului ales (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, incipit, final, tehnici narative, perspectiv narativ, registre stilistice, limbajul personajelor etc.); susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema textului narativ studiat se reflect n construcia personajului ales. Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere. Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti de analiz i de argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte; punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 1 punct). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de cuvinte i s dezvolte subiectul propus.

Limba i literatura romn Model Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic) 2

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2014 Proba E. a) Limba i literatura romn Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic) BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE Model Se puncteaz oricare alte formulri/modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total acordat pentru lucrare. SUBIECTUL I (30 de puncte) 1. cte 1 punct pentru numirea fiecrui sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor date (de exemplu: licrete sclipete; singur solitar) 2x1p= 2 puncte 2. explicarea rolului cratimei n secvena indicat (de exemplu: marcheaz cderea unei vocale; marcheaz rostirea legat a dou cuvinte) 2 puncte 3. construirea oricrui enun n care se folosete corect o locuiune/expresie cu substantivul indicat 2 puncte 4. cte 2 puncte pentru menionarea fiecreia dintre cele dou mrci lexico-gramaticale ale subiectivitii din text (de exemplu: verbe la persoana I am adus i pronume la persoana I cu mine) 2x2p= 4 puncte 5. cte 2 puncte pentru precizarea fiecruia dintre cele dou motive literare identificate n textul dat (de exemplu: focul, ploaia) 2x2p= 4 puncte 6. cte 2 puncte pentru selectarea a dou secvene care contureaz dimensiunea temporal a imaginarului poetic (de exemplu: e noapte neagr; povestea unei vremi de mult uitate) 2x2p= 4 puncte 7. identificarea a dou figuri de stil diferite din prima strof 2x1p= 2 puncte prezentarea adecvat a semnificaiei figurilor de stil identificate 2x1p= 2 puncte 8. cte 1 punct pentru menionarea fiecreia dintre cele dou trsturi ale genului liric, prezente n text (de exemplu: transmiterea n mod direct a unor idei i sentimente; prezena instanelor comunicrii lirice eul liric) 2x1p= 2 puncte cte 1 punct pentru ilustrarea cu exemple din text a fiecrei trsturi menionate 2x1p= 2 puncte 9. comentarea celei de a strofe, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice 3 puncte comentare nuanat, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice 3 p. comentare schematic, prin evidenierea ezitant a relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice 2 p. ncercare de comentare 1 p. respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 1 punct SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) structura discursului de tip argumentativ: formulare adecvat a ideilor n scris: text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente: ipoteza, enunarea i dezvoltarea argumentelor, concluzia 4 p. / formulare parial adecvat 2 p. 4 puncte utilizare adecvat a mijloacelor lingvistice utile exprimrii unei aprecieri (de exemplu: verbe de opinie, adverbe/locuiuni adverbiale de mod folosite ca indici ai subiectivitii evaluative, conjuncii/locuiuni conjuncionale cu rol argumentativ, utilizate pentru exprimarea raporturilor de tip cauzal, consecutiv, final, concluziv etc., conectori argumentativi) 4 p. / utilizare parial adecvat 2 p. 4 puncte coninutul argumentrii: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica propus 2 puncte cte 3 puncte pentru enunarea fiecruia dintre cele dou argumente adecvate ipotezei 2x3p= 6 puncte cte 3 puncte pentru dezvoltarea corespunztoare a fiecruia dintre argumentele enunate 2x3p= 6 puncte formularea unei concluzii pertinente 2 puncte respectarea normelor limbii literare i a precizrii privind numrul de cuvinte: registrul stilistic adecvat cerinei 1 punct respectarea normelor de exprimare (0-1 greeli lexicale sau morfosintactice 2 p.; 2 greeli 1 p.; 3 sau mai multe greeli 0 p.) 2 puncte respectarea normelor de ortografie i de punctuaie (0-1 greeli ortografice i de punctuaie 2 p.; 2 greeli 1 p.; 3 sau mai multe greeli 0 p.) 2 puncte respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 1 punct
Limba i literatura romn Model Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic) Barem de evaluare i de notare 1

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Coninut 16 puncte prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/conflictele din textul narativ studiat 4 puncte prezentarea nuanat i adecvat a statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/conflictele din textul narativ studiat 4 p. prezentare adecvat a statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, fr raportare la conflictul/conflictele din textul narativ studiat 2 p. prezentare superficial, schematic 1 p. evidenierea, prin dou episoade/citate/secvene comentate, a unei trsturi a personajului ales 4 puncte menionarea trsturii i ilustrarea prin dou episoade/citate/secvene comentate 4 p. menionarea trsturii i ilustrarea printr-un episod/un citat/o secven comentat 2 p. simpla numire a unor episoade/secvene sau tendin de rezumare sau simpla numire a trsturii 1 p. cte 1 punct pentru ilustrarea fiecruia dintre cele patru elemente de structur i compoziie ale textului narativ studiat, semnificative pentru construcia personajului ales 4x1p= 4 puncte susinerea opiniei formulate cu argumente adecvate 4 p./ncercare de susinere a opiniei sau schematism 2 p./simpla formulare a opiniei 1 p. 4 puncte Redactare 14 puncte organizarea ideilor n scris 3 puncte 3 puncte pentru text clar, organizat, coerent, cu echilibru ntre introducere, cuprins i ncheiere, n care construcia paragrafelor subliniaz ideile n succesiune logic 2 puncte pentru text parial organizat, cu dezechilibru ntre componente, n care construcia paragrafelor nu subliniaz ideile n succesiune logic 1 punct pentru text vag organizat, fr evidenierea trecerii de la o idee la alta abiliti de analiz i de argumentare 3 puncte 3 puncte pentru relaie adecvat ntre idee i argument, utilizare de argumente convingtoare, formulare de judeci de valoare relevante 2 puncte pentru relaie parial adecvat ntre idee i argument, utilizare de argumente insuficient de convingtoare, formulare de judeci parial relevante 1 punct pentru relaie nerelevant ntre idee i argument, schematism utilizarea limbii literare (stil i vocabular potrivite temei, claritate a enunului, varietate a lexicului, sintax adecvat 2 p./vocabular restrns, monoton 1 p.) 2 puncte ortografia (0-1 erori: 2 p. / 2 erori: 1 p. / 3 sau mai multe erori: 0 p.) 2 puncte punctuaia (0-1 erori: 2 p. / 2 erori: 1 p. / 3 sau mai multe erori: 0 p.) 2 puncte aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea 1 punct respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 1 punct n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de cuvinte i s dezvolte subiectul propus.

Limba i literatura romn Model Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic) Barem de evaluare i de notare 2