Sunteți pe pagina 1din 3

De veghe n lanul de secar, de J. D.

Salinger Pn la 32 de ani, Jerome David Salinger, fiul unui comerciant evreu de alimente i al unei scoiene, publicase doar cteva povestiri n The New Yorker, revista american cea mai e!igent n privina seleciei literare, n care au aprut nume ce au atins apoi nalte cote valorice. "n 1951, i apare la #e$ %or& romanul amintit, carte ce va deveni unul dintre cele mai mari i de durat succese ale literaturii americane postbelice, eroul ei, 'olden (aulfield, facnd ncon)urul lumii, iubit de generaii succesive de tineri ce se recunosc n el. *scuns n singurtatea sa, Salinger a devenit o legend. (ei care i+au citit crile i amintesc mereu de el i e la fel de pre,ent n contiina lumii ca i cnd ars ta sub reflectoare. -nc din ./03, el el spusese rspicat c, n afara cercului vr)it al propriei sale ficiuni, nu are nici o e!plicaie de dat. (eea ce pentru ma)oritatea oamenilor este un ideal1 celebritatea mondial, bogia i autoritatea aduse de aceasta, onorurile publice, pe J. D. Salinger nu+l interesea,. 2ai mult, le detest. #u vrea dect s fie lsat n pace, acolo, n casa lui i,olat, la marginea unei pduri. Scris imediat dup r,boiul n care natura uman i de,vluie faa 3idoas de sub fardul de civili,aie i cnd reperele morale fuseser dinamitate, cartea de debut al lui Salinger abordea, ntr+un fel nou, surprin,tor, una dintre temele cele mai u,ate ale literaturii1 adolescena n dramatic nfruntare cu tiparele lumii adulte i i pstrea, peste decenii ntreaga prospeime, ntreaga putere de captare n 4cercul vr)it5. 'olden (aulfield a devenit figura mitologic a adolescentului etern, oscilnd ntre revolt i dorina de a salva omenirea de la prbuire, de a se opune rutinei, ipocri,iei, cru,imii, perversitii. Dndu+i cuvntul lui 'olden, ngerul golan de .6 ani, furiosul pe frnicia mediului colar, familial, citadin, Salinger se lupt emoionant i simpatic, cu propriile apre3ensiuni ., ficionndu+i propriul refu, de a se conforma ng3eatelor sc3eme mentale i sociale care mutilea, spontaneitatea, sinceritatea, candoarea infantil. Dat afar din a patra coal pentru c 4materiile5, cu e!cepia literaturii engle,e, nu+l interesea,, iar ma)oritatea profesorilor i se par stupi,i i ticloi, 'olden vagabondea, trei zile 7semnificaie simbolic pentru un traseu iniiatic8 n preajma Crciunului, cutnd cu disperare pe cineva cu care s poat comunica, s+l poat a)uta s se neleag. 9tie c prinii drgui i cumsecade, dar definitiv modelai de falsitatea conveniilor sociale, vor primi catastrofal repetatul eec colar, aa c amn ct poate ntlnirea cu ei. De fratele mai mare, :.D., scriitor, se simte trdat fiindc, dup ce publicase nite nuvele grozave, optase pentru 'oll;ood, unde se prostitua scriind scenarii t mpite i se complcea n 4 visul american 5 + bani, femei frumoase, maini de lu!. <n alt frate, mai mic cu doi ani, *llie, 4 cel mai detept i mai drgu membru al familiei 5, murise de leucemie la .= ani i, rmas n felul acesta mereu copil, e unul dintre reperele afective ale lui 'olden, dar pe el nu+l mai putea ntlni dect n imaginaie. -n lumea real, fiina de care se simte cel mai ataat este sora cea mic, P3oebe, care+l iubete la rndul ei necondiionat i nu ateapt nimic de la el. >omanul ncepe n momentul n care, e!matriculat i din liceul Pence; fiindc picase la patru materii, 'olden, cruia nu+i plac despririle, i ia rmas bun, n felul lui, de la colegi 7dai e!.8 i de la btrnul su profesor de istorie, Spencer. ?i,ita la acesta l ntristea,, i e mil i sil de decrepitudinea 2 nregistrat cu oc3i necrutor 742+am gndit destul de mult la btrnul Spencer i, dac te gndeti prea mult la el, ncepi s te ntrebi de ce naiba mai triete.58 Profesorul, cruia i pare ru ca l+a picat, i d sfaturi 7 ntre altele i spune c viaa e un )oc ce trebuie )ucat dup anumite reguli, dar adolescentul nu vrea s accepte regulile comune, el vrea s i !oace viaa dup propria fante,ie, dup bunul plac8. "n faa btrnelului 'olden se preface c e de acord i 4 i trage brbi5@ de fapt, nici nu+l ascult, cci altceva l preocup1 unde se duc iarna raele, ce se ntmpl cu petii cnd ng3ea lacul. Aceast ntrebare-metafor cum se salveaz vietile apre3ensiune A team vag, fric nedesluit 7cau,at de eventualitatea apariiei unui pericol8 decrepitudine A stare de btrnee naintat, ramolire, ramolisment 3 circumspecie A pruden, precauie, re,erv 7ne ncredere8 B diletant A persoan care manifest preocupri ntr+un domeniu 7al artei, al tiinei, al te3nicii8 fr a avea pregtirea corespun,toare @ amator C compre3ensiv A care nelege uor, repede i )ust@ inteligent, ptrun,tor
2 .

c nd mediul devine ostil e reluat contrapunctic de-a lungul celor trei zile! constituind un indiciu pentru criza prin care trece eroul" >spunsul pe care i+l d oferul unui 3odorogit de ta!i, c vietile rmn n 3ibernare, sub g3euri, l nfurie. #$istena letargic! sub crusta ng%eat a conveniilor! e pentru el inacceptabil" "n 3oteluri mi,ere, n crciumi, pe str,i, n parcuri, 'olden ntlnete diverse specimene ale lumii adulte, de care se apropie cu circumspecie 3, i toi l plictisesc de moarte, l de,amgesc sau l rnesc prin prostie, vulgaritate, prefctorie, rutate 7dai e!emple pentru fiecare ca,8. #u ntmpltor, singurele persoane care i plac din toat fauna ntlnit sunt dou clugrie urele i srace, care+i ascult cu nelegere 7nu ngduin superioar8 prerile diletante B despre literatura engle, i crora le d, pentru aciunile lor de binefacere, ultimii lui bani, tocmai pentru c nu+- ceruser nimic. (ci 'olden e un mare generos, un suflet sensibil la suferin, recunosctor pentru orice sentiment curat! dezinteresat. &ezorientat, sc rbit de tot ce e n )ur, el caut repere de care s se agae n uvoiul murdar al timpului ce l poart spre maturitate. De aceea i plac mu,eele, unde rmn toate ntotdeuna pe loc, nimic nu se mic n vitrinele aran)ate pentru totdeauna 1 Totul era neschim"at# $ingurul lucru care se schim"a erai tu# Nu c% ai &i &ost mult mai "tr n sau' m rog( Nu asta# Dar erai alt&el )(* i auzisei pe prini cert ndu%se groaznic n "aie sau pur i simplu trecusei pe strad pe l ng o "ltoac de "enzin n care vzusei un curcu"eu# +reau s spun c erai cumva alt&el , nu pot s v e-plic ce vreau s spun# $i chiar dac%a putea' nu tiu sigur dac%a vrea# -deea de refugiu din calea timpului, a alterrii, revine i ea sub diverse forme. De fapt, ea e!prim refu,ul biatului de a se maturi,a, de a intra n lumea adult ambigu, duplicitar, n care pn i manifestrile emoionale provocate de art sunt susceptibile de falsitate. *stfel, oc3iul atent al lui 'olden observ n ntunericul slii de cinema cum o matroan care plngea impresionat de melodrama de pe ecran i ignora bieelul care se plictisea i voia la toalet 1 Din zece ini care pl nd de li se um&l ochii la &ilme proaste' nou sunt ticloi' nite oameni mici la su&let# +or"esc serios# Sau subtila observaie c oamenii care ursc armata i r,boiul se dau n vnt dup literatura cu acest subiect. Dpui,at de tentativele euate de comunicare cu persoane cunoscute sau necunoscute 7relatea, episodele de la patinuar, de la teatru, de la 3otel, de la bar, beia etc8, 'olden se ndreapt spre singurul punct cu certitudine curat din e!istena sa, sora lui mai mic P3oebe. Strecurndu+se n apartament n absena prinilor, i tre,ete din somn surioara i trncnesc despre tot soiul de lucruri trsnite 7 n toate crile lui Salinger copiii sunt descrii cu o cldur, o afeciune, o duioie molipsitoare@ felul cum surprinde autenticitatea, spontaneitatea comportamentului i vorbelor acestora sunt partea cea mai tare a scriitorului8. (u P3oebe, 'olden n+are nevoie s E)oaceF dup reguli prescrise, poate fi cu adevrat el nsui, )ocul i )oaca se confund, devin trire. Ga un moment dat fetia 7copiii lui Salinger sunt de o precocitate ce concurea, original 4e!periena5 maturilor8 i ntreb fratele ce i+ar plcea totui s se fac. Dliminnd pe rnd profesiile cunoscute, 'olden mrturisete 49tii ce mi+ar plcea mie s fiuH 9tii ce+a vrea s fiu dac a putea s alegH... 9tii cntecul la Dac cineva prinde pe careva venind prin lanul de secar 7I8 "n mintea mea am v,ut o mulime de copii mititei )ucnd un )oc n lanul ntins de secar. 2ii de copii J i nimeni n )ur, nici un om mare, n afar de mine. Si eu s stau pe marginea unei prpstii amenintoare. Si tii ce fac H Prind copiii s nu cad n prpastie. ?reau s spun, cnd alearg i nu se uit pe unde merg, trebuie s le ies n cale i si prind. *sta a face toat ,iua. * sta de veg3e n lanul de secar, tiu c+i o nebunie. Dar e singurul lucru care m+ar tenta.5 'isiunea protejrii inocenei K puritii, a singurei pri din via n care limpe,imea moral nu e tulburat de mi,eriile ce vin se depun n straturi pe sufletul oamenilor mari, i+o asum 'oden nu doar n imaginaie. Dl se ncpnea, s tearg de pe ,iduri porcriile care l nnebunesc, fiindc Em gndeam la P3oebe i la toi ceilali copii care o s+o vad i o s se ntrebe ce dracu nseamn i pn la urm un copil mai spurcat o s le spun J aa golnete J ce nseamn i pe urm toi o s se gndesc la asta i poate c3iar or s se frmnte ,ile n ir. "mi venea s+l omor pe cel care scrisese porcria pe ,id.F Dar i d seama cu apre3ensiune A team vag, fric nedesluit 7cau,at de eventualitatea apariiei unui pericol8 decrepitudine A stare de btrnee naintat, ramolire, ramolisment 3 circumspecie A pruden, precauie, re,erv 7ne ncredere8 B diletant A persoan care manifest preocupri ntr+un domeniu 7al artei, al tiinei, al te3nicii8 fr a avea pregtirea corespun,toare @ amator C compre3ensiv A care nelege uor, repede i )ust@ inteligent, ptrun,tor
2 .

disperare c nu poate terge toate porcriile de pe ,idurile lumii i c se gsesc mereu alii care le scriu la loc. (eea ce caut el, e un loc curat, plcut i linitit, ferit de capcanele obscenitii contaminante, de nclcelile ideologice, familiale, pedagogice, se!uale J g3em de erpi care i ncolcesc i i leag pe aduli, trndu+i spre prpastia moral, fr fund. *ceast prpastie apare i n discuia cu profesorul *ntolini, intelectualul compre3ensiv C i beiv la care 'olden apelea, ntr+o ultim tentativ de reconciliere cu lumea. Din perspective profesorului, %ul e ratarea, renunarea la ideal. ./rpastia spre care cred c te ndrepi , i spune el &ostului elev , e o prpastie deose"it' ngrozitoare# 0mul care cade nu poate simi sau auzi c nd a atins &undul# 1ade' cade la nes& rit# 2sta se nt mpl cu oamenii care' la un moment dat n via' au cutat ceva ce nu puteau gsi n mediul ncon!urtor# $au care i%au nchipuit c nu%l pot gsi# $i atunci au renunat s mai caute# 2u renunat nc nainte de a &i nceput s caute cu adevrat# 2esa)ul su ctre 'olden e un aforism 1 4(aracteristica omului necopt e c vrea s moar eroic pentru o cau,, simte doar o imens oboseal i scrb, iar singura salvare din lumea respingtoare i se pare fuga, i,olarea, ruperea punilor5 7tim c un vis al lui 'olden suna astfel1 42i+era tot una ce+o s fac. #umai s nu m tie nimeni. Si m+am gndit s pretind c sunt surdo+mut. *a cel puin n+o s mai fiu silit s fac conversaii cretine i inutile cu nimeni 7I8 iar cu banii pe care o s+i ctig, o s+mi cldesc undeva o colib n care s triesc tot restul vieii. *m s+o ae, c3iar la marginea pdurii, nu n pdure, la margine, fiindc vreau s aib soare tot timpul. (t mai mult soare.5 >everia mbufnatului 'olden (aufield a fost transformat n realitate de creatorul lui. (ine citete cu atenie De veghe n lanul de secar de,leag cu uurin misterul reclu,iunii venicului adolescent Salinger i nelege de ce n csua lui de la marginea pdurii nu sunt primii dect copiii. Posibile ntrebri 1 >eali,ai o posibil 3art a peregrinrilor lui 'olden@ + ce caut i ce gsete 'olden 7referindu+ne la valori umane, morale, sociale etc.8 + identificai sentimentele sale cu privire la principalele persona)e cu care intr n discuie@ e!plicai ce anume din trsturile celorlai i generea, aceste sentimente@ + indicai caliti i mete3ne ale persona)ului @ )ustificai dac i se potrivete sau nu sintagma de 4 nger golan5 @ + ce credei c s+a ntmplat n finalul romanului cu 'oldenH (omentai de,nodmntul.

apre3ensiune A team vag, fric nedesluit 7cau,at de eventualitatea apariiei unui pericol8 decrepitudine A stare de btrnee naintat, ramolire, ramolisment 3 circumspecie A pruden, precauie, re,erv 7ne ncredere8 B diletant A persoan care manifest preocupri ntr+un domeniu 7al artei, al tiinei, al te3nicii8 fr a avea pregtirea corespun,toare @ amator C compre3ensiv A care nelege uor, repede i )ust@ inteligent, ptrun,tor
2

S-ar putea să vă placă și