Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2014 Proba E. a) Limba i literatura romn Simulare pentru elevii clasei a XII-a
Filiera teoretic Profil real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic)

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte)

Citete urmtorul text: GABRIELA: Toate ar fi cum ar fi, dar de ce locuii la Oltenia? OGARU: Mi-a plcut s locuiesc retras Prezena oamenilor m obosete. Zgomotele m trezesc din lumea mea de basm Lng locuina mea se afl un pru, i pe malul respectivei ape stau ceasuri ntregi meditnd Eu sunt aventura, domnioar! Eu sunt necunoscutul, trepidaia, poezia, subcontientul dezlnuit Am, v dau cuvntul meu de onoare, un suflet de trubadur. Tnjesc dup poezie, dup gondole, dup baluri la Veneia, dup orhidee, dup romane celebre, [...] dup tot ce e frumos n via. GABRIELA: Trubadurii, trubadurii! Chiar i cei din secolul al optsprezecelea erau foarte simpatici! OGARU: Eu, domnioar, sunt ultimul trubadur, i nu mi-e ruine s-o recunosc. E aa de trist s fii ultimul trubadur Unde sunt trubadurii, domnioar? GABRIELA: Nu tiu. Parc i-a nghiit pmntul [] GABRIELA: i ce-ai s-mi cni? OGARU: Cntece de dragoste. Numai cntece de dragoste. Cci dragostea e singurul lucru serios, restul e zdrnicie GABRIELA (se nfurie): Da? i sportul? (Vrea s plece) Sportul nu e un lucru serios?! OGARU (fuge dup ea): Ba da, domnioar! [...] ! Pe aceste dou coloane se sprijin globul pmntesc Nu rdei de mine, domnioar. Am fost copil i am rmas un copil. Am fcut armata la artilerie, dar am rmas tot un copil Sunt un trubadur, iubii-m [...] Am s v urmresc permanent vi-o jur Dac v transfer, nu m uitai. GABRIELA: Dac m transfer, te uit. OGARU: Uitarea femeilor e dulce ca floarea de iasomie. [] V iubesc enorm, dei nici cuvntul enorm V ador nici cuvntul ador nu exprim tot clocotul A cuvintele! Nu gsesc cuvintele! ... GABRIELA: Iubesc o alt persoan. OGARU: Nu cred. Ar fi prea crud [...] GABRIELA: Nu tiu nimic. Eu sunt femeie. [...] OGARU: A, eternul feminin! ... Am s te rpesc, domnioar! GABRIELA (topit): Da? Ai s m rpeti? Mai spune o dat, de dou ori, pn la saturaie! OGARU: Am s v rpesc, domnioar. Ca un vechi trubadur Am s te rpesc! GABRIELA (bate fericit din palme): Asta zic i eu romantism! Vai, ce bine-mi pare! ... Am s fiu rpit! Cu asta m-ai cucerit, o, ciudate necunoscut! ... (nainteaz fericit spre mijlocul scenei) Ah, ce aventur! Am s fiu rpit! Ca ntr-o coproducie franco-italian! (Teodor Mazilu, Somnoroasa aventur)

Prob scris Limba i literatura romn Simulare pentru elevii clasei a XII-a Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic) Pagina 1 din 2

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Redacteaz, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la text: 1. Numete cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor: retras i zdrnicie. 2 puncte 2. Explic rolul virgulei n secvena: Vai, ce bine-mi pare. 2 puncte 3. Construiete un enun n care s foloseti o locuiune/expresie care s conin substantivul suflet. 2 puncte 4 puncte 4. Precizeaz dou motive literare prezente n textul dat. 5. Transcrie dou cuvinte/grupuri de cuvinte din text care sunt mrci ale adresrii directe. 4 puncte 6. Menioneaz o modalitate de caracterizare a personajului Ogaru, exemplificnd cu o secven semnificativ din textul dat. 4 puncte 4 puncte 7. Prezint rolul notaiilor autorului din textul dat. 8. Ilustreaz, cu cte un exemplu din textul dat, dou trsturi ale genului dramatic. 4 puncte 9. Comenteaz, n 60 100 de cuvinte, urmtoarea secven: OGARU: Am s v rpesc, domnioar. Ca un vechi trubadur Am s te rpesc! GABRIELA (bate fericit din palme): Asta zic i eu romantism! Vai, ce bine-mi pare! ... Am s fiu rpit! Cu asta m-ai cucerit, o, ciudate necunoscut! ... (nainteaz fericit spre mijlocul scenei) Ah, ce 4 puncte aventur! Am s fiu rpit! Ca ntr-o coproducie franco-italian! SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Scrie un text de tip argumentativ de 150 300 de cuvinte despre importana cltoriilor n formarea personalitii tinerilor. n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie: s respeci structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor 8 puncte lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; s ai coninutul adecvat argumentrii pe o tem dat: formularea ipotezei/a propriei opinii fa de problematica pus n discuie, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie) i precizarea privind numrul de cuvinte. 6 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte, n care s prezini particularitile de construcie a unui personaj dintr-un text narativ studiat, aparinnd lui Liviu Rebreanu. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/conflictele din textul narativ studiat, aparinnd lui Liviu Rebreanu; evidenierea, prin dou episoade/citate/secvene comentate, a unei trsturi a personajului ales; ilustrarea a patru elemente de structur i de compoziie ale textului narativ studiat, semnificative pentru construcia personajului ales (de exemplu: incipit, final, episoade/secvene narative, tehnici narative, construcia personajelor, modaliti de caracterizare a personajului, tipuri de personaje, limbajul personajelor, registre stilistice etc.); susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema din textul narativ studiat se reflect n construcia personajului ales. Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere. Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/reper). Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3 puncte; abiliti de analiz i argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; ortografia 2 puncte; punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea 1 punct; respectarea precizrii privind numrul de cuvinte 1 punct). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 600 de cuvinte i s dezvolte subiectul propus.
Prob scris Limba i literatura romn Simulare pentru elevii clasei a XII-a Filiera teoretic Profilul real; Filiera tehnologic; Filiera vocaional Toate profilurile (cu excepia profilului pedagogic) Pagina 2 din 2