Sunteți pe pagina 1din 7

Gradinita cu Program Prelungit Nr.

10 Zalau

PROIECT DIDACTIC
DATA: 19.03. 2014 NIVELUL I Grupa mica EDUCATOARE: Borz Cristina TEMA: Cand cum se intampla ! SUBTEMA : "n lumea insectelor # DOMENIUL DE ACTIVITATE: $omeniul %tiinte & 'cti(itate matematica SUBIECTUL : Sa numaram fluturasii ! MIJLOCUL DE REALIZARE : )oc didactic TIPUL ACTIVITATII : (eri*icarea cunostintelor SCOPUL : apro*undarea si (eri*icarea cunostintelor matem+tice ale copiilor NIVELUL EXPERIENTIAL AL COPIILOR : copiii recunosc ci*rele in limitele 1,3 copiii recunosc culorile principale si *ormeaza grupe de o.iecte dupa criteriile marime si culoare OBIECTIVE CADRU : dez(oltarea operatiilor intelectuale prematematice dez(oltarea capacitatii de a intelege si utiliza numere/ ci*re/ unitati de masura/ intre.uintand un (oca.ular adec(at OBIECTIVE DE REFERINTA : sa e*ectueze operatii cu grupele de o.iecte constituite in *unctie de di*erite criterii date ori gasite de el insusi & triere/ grupare regrupare/ comparare/ clasi*icare/ ordonare/ apreciere a cantitatii si punere in corespondenta sa,si im.ogateasca e0perienta senzoriala ca .aza a cunostintelor matematice re*eritoare la recunoasterea/ denumirea o.iectelor/ cantitatea lor/ clasi*icarea/ constituirea de grupuri/ pe .aza unor insusuri comune 1 *orma/ culoare/ marime2 luate in considerare separate sau mai multe simultan. OBIECTIVE OPERATIONALE : O1: sa precizeze culorile *lorilor si ale insectelorO2: sa *ormeze grupe de o.iecte/ a(and ca si criterii culoarea si marimeaO3: sa numere prin incercuire *lori si insecteO4: sa numere corect in limitele 1,3/ recunoscand ci*releO5: sa puna in corespondenta *lori si *luturi de aceeasi culoare

REGULI DE JOC : 3 in timpul )ocului copiii nu (or (or.i neintre.ati 3 copii (or *i atenti si (or raspunde la intre.ari 3 raspunsul corect (a *i rasplatit cu aplauze ELEMENTE DE JOC : 3manuirea materialului/ aplauzele/ miscarea organizata/ surpriza. STRATEGII DIDACTICE : inducti(, semialgoritmice/ e0ersati(e. METODE SI PROCEDEE DIDACTICE: e0plicatia/ con(ersatia/ surpriza/ demonstra, tia/ e0ercitiul/ pro.lematizarea/ metoda Cu.ul MIJLOACE SI MATERIALE DIDACTICE : * *lori mari si mici rosii/ gal.ene si al.astre - *luturi mari si mici din demicarton rosii/ gal.eni si al.astri - al.ine din demicarton mari si mici/ )etoane cu ci*re *urnici din demicarton - stup de al.ine din demicarton - musuroi de *urnici din demicarton - 4 plicuri colorate cu intre.ari. FORMA DE ORGANIZARE : *rontal,indi(iduala DURATA : 15-205 BIBLIOGRAFIA : 6 7etodica predarii acti(itatilor instructi(,educati(e in gradinita de copii # / 8d. %itec9 / Craio(a/ 2011

EVENIMENTE DIDACTICE 7oment organizatoric 1.Captarea atentiei

CONTINUTU STIINTI!IC

ST"ATE#II DIDACTICn

8VA UA"E

2.=eactualiza, rea cunostintelor

'erisirea salii de grupa 'sezarea materialului in *orma de semicerc Pregatirea acti(itatii didactice. Captarea atentiei se (a *ace printr,o scurta po(estioara. ,Copii/ dupa cum ati (azut/ acum este prima(ara cu (reme calda si *rumoasa. :lorile au in*lorit/ *luturasii au inceput sa,si dezmorteasca aripile si sa z.oare deasupra *lorilor. ,;are placut e sa,i pri(esti < 80plicatia ,"ata < 'u poposit si la (oi in clasa azi 1*luturii sunt agatati prin clasa de ta(an cu a)utorul unor ate in(izi.ile2. ,Ce *rumosi sunt < ,'m uitat sa (a spun ce mi s,a intamplat azi cand (eneam spre gradinita. 7,a oprit o *etita *oarte *rumos im.racata in culorile prima(erii si mi,a spus ca este Printesa Prima(erii. 8a mi,a mai spus ca ii place *oarte mult de (oi/ ca in *iecare zi (a pri(este pe *ereastra si e mandra ca stiti atat de multe lucruri. $e asemenea/ ii place *oarte mult cum (a descurcati la matematica. , 8u (a propun acum sa ne aducem aminte cate(a lucruri in(atate de noi la matematica pentru ca Printesa Prima(erii sa ne iu.easca in continuare si sa ne aprecieze pentru ceea ce stim. 'dresez copiilor cate(a intre.ari de (eri*icare a cunostintelor& , Cine (rea sa numere pana la 3! Con(ersatia , >n copil sa aleaga o *urnica si s,o aseze langa musuroi. , ?aideti sa alegem *luturasii mici si rosii si sa *ormam o 80ecitiul grupa la *lanelogra*.

'tentia la po(estioara

3. 'nuntarea temei si a o.iecti(elor

4. Prezentarea continutului

B. $iri)area in(atarii

$escopar masuta cu materialele necesare acti(itatii. :ac intuirea materialului. , 'stazi ne (om )uca un )oc *rumos in care (om arata ca noi stim multe lucruri la matematica. @ocul se numeste $"as%un&' ()r'(t!* Aa tre.ui sa sortam insecte si *lori dupa marime si culoare/ sa numaram. E+%li(ar'a ,)(ului : @ocul se (a des*asura ast*el & 8u (oi adresa o intre.are/ iar copiii care doresc sa raspunda ridica *rumos manuta / (in in *ata masutei/ raspund la intre.are/ rezol(a sarcina. =aspunsul corect (a *i rasplatit cu aplauze. "'-ulil' ,)(ului : Copiii nu (or (or.i neintre.ati/ ci doar prin ridicarea mainii. Copiii (or asculta intre.arile cu atentie. Copiii se (or e0prima in propozitii. Copiii se pot a)uta unul pe altul la rezol(area sarcinii/ in cazul in care colegul nu stie *oarte .ine raspunsul. .)(ul &' %r)/a : 'dresez urmatoarea sarcina & , >n copil sa (ina sa,mi aleaga *lorile mici si gal.ene si sa *ormeze grupa la *lanelogra*. Copilul care ridica mana (a (eni in *ata/ (a rezol(a sarcina si (a *i rasplatit cu aplauze. .)(ul %r)%riu-0is: @ocul (a a(ea urmatoarele sarcini & , :ormeaza grupa *lorilor mari si gal.ene. , Pune langa stup doua al.ine mari. , Cauta o al.ina mica si pune,o pe o *loare rosie. , 'seaza in dreptul *urnicii ci*ra potri(ita. 112

%urpriza 80plicatia

%piritul de o.ser(atie

80plicatia

'tentia la e0plicarea regulilor )ocului

$emonstratia

Con(ersatia 80ercitiul

80primarea corecta in propozitii

, Numara *luturii mari si gal.eni. 1prin incercuire 2 , 'seaza in dreptul grupei al.inelor mici ci*ra care ne arata numarul lor. 122 Pe tot parcursul )ocului (oi *i atenta la lim.a)ul copiilor/ la modul de e0primare a acestora. Aoi corecta in permanenta greselile. Aoi a)uta copiii care nu stiu sa rezol(e sarcina si (oi pune accent pe repetarea raspunsului corect cu acestia dupa mine. ;oti copiii (or *i incura)ati cu aplauze/ c9iar si cand mai gresesc. C)m%li(ar'a ,)(ului : 'cum (om complica putin )ocul. "n continuare ne (om )uca cu acest cu. colorat. :iecare *ata a cu.ului are cate o culoare. 8u (oi rosCogoli cu.ul catre un copil. Aoi lua din plicul/ care are aceeasi culoare cu *ata pe care a cazut cu.ul/ un patrat colorat si (oi citi intre.area care se a*la scrisa pe el. :etele cu.ului & 'l.astru & D's(ri' 1$escrie aceasta grupa <2 7o( & C)m%ara 1Compara grupa *lorilor mici si gal.ene cu grupa al.inelor mici < ca numar2 =osu & As)(ia0a 1'sociaza grupei *luturilor mici si al.astri ci*ra potri(ita <2 Aerde & Anali0'a0a 1Ce poti spune despre aceasta *urnica! , culoarD/ locul unde se a*la2 Gal.en & Ar-um'nt'a0a 1'ceasta grupa este *ormata din *luturi mici si rosii. 'de(arat sau *als ! $e ce !2 Portocaliu & A%li(a 1Ce importanta au al.inele pentru *lori!2 =ostogolesc cu.ul de cate(a ori.

Con(ersatia @ocul 80plicatia Con(ersatia

=aspunsul corect la intre.ari

Pro.lemati, zarea

Con(ersatia

80ercitiul

4. E.tinerea per*ormantei

F. 8(aluarea G. "nc9eierea acti(itatii

, 'cum (a rog sa *iti atenti la mine pentru ca (a tre.ui sa,mi do(editi ca recunoasteti *oarte .ine ci*rele. 8u (oi ridica pe rand cate o ci*ra/ iar copilul care recunoaste ci*ra se ridica si .ate din palme de atatea ori cat ii arata ci*ra/ numarand totodata .ataile. , Cum s,a numit )ocul nostru de astazi ! , Ce )etoane am *olosit la )ocul nostru ! , Pana la cat am numarat si am recunoscut ci*rele ! He spun copiilor ca mi,a placut de ei/ ca s,au descurcat .ine/ apoi le dau o recompensa.

Pro.lemati, zarea Con(ersatia

=ecunoastere a ci*relor 8(aluarea orala =ecompensa

PROIECT DIDACTIC DOMENIUL STIINTE


ACTIVITATE MATEMATICA
NIVELUL I (grupa mica)

EDUCATOARE :

BORZ CRISTINA