Sunteți pe pagina 1din 4

EDUCAIA SPARTAN

Sistemele educative n cele dou state greceti, Atena i Sparta, erau fundamental opuse.

n statul spartan copilul aparinea familiei numai pn la vrsta de 7 ani; dup care un spartan era total la dispoziia statului pn la vrsta de 60 de ani. Educaia spartan consta n e erciii fizice dure i antrenament militar, urmrindu!se s i se formeze copilului sau tnrului un desvrit spirit de disciplin, de supunere oar", precum i capacitatea de a suporta cele mai a"surde privaiuni fizice# um"lnd desculi i cu capul ras, antrenndu!se complet goi, mncnd mizera"il i insuficient, dormind pe o saltea de trestie i adeseori fiind "iciuii numai pentru a se deprinde s suporte durerea. n rest, o instrucie intelectual a"solut minim $i de care foarte pro"a"il c nu toi copiii "eneficiau%; scris!citit, eventual cteva noiuni elementare de aritmetic i de muzic militar. &iaa permanent de cazarm ducea la practica curent i n mod desc'is a pederastiei. (etele primeau i ele o instructie pre!militar# alergri, maruri, lupt, aruncarea discului i a suliei.

)u totul diferit era educaia copiilor i a tinerilor n Atena . *atl dispunea de educaia copiilor pn la vrsta de +, ani. -amele, secondate uneori de sclavele casei, se ngri.eau de creterea lor. /a vrsta de 7 ani ncepeau coala. /a 0tena, dar nu i n alte pri ale lumii greceti, legile prevedeau o"ligaia statului de a se ocupa de instruciunea copiilor ca de o esenial pro"lem civic. 1ar aici, c'iar dac n!ar fi o"ligai prinii s!i dea copiii la coal, aceast o"ligativitate deriva dintr!un o"icei. (apt este ca nc de la nceputul secolului al &!lea .2r. puini rani din statul atenian mai rmseser analfa"ei.

3tatul atenian suporta c'eltuielile colare numai pentru copiii orfani de rz"oi. 4rinii i trimiteau copiii la coala particular, singura form e istent, inut de un nvtor. 0cesta le preda! n casa lui sau su" porticele oraului 5 noiuni de scris!citit, de aritmetic i de muzic, timp de cinci, ase sau apte ani; nu mai mult pentru c dup vrsta de +6 ani educaia fizic lua aproape complet locul educaiei intelectuale. 7levii scriau pe t"lie cerate $n epoca elenistic 5 pe foi de papirus% te te literare i elemente de aritmetic, limitate la cele patru operaiuni $ta"la nmulirii e ista nc din timpul lui 4itagora%.

/ocul principal n programa colar l deineau poeii Solon, !esiod i, n primul rnd, !omer, pentru c acetia puteau influena asupra formrii morale i politice a viitorului cetean. 3tudiul muzicii corale i instrumentale $lira naintea tuturor, dar i 'arpa sau flautul% dezvoltau n tineri simul auto!controlului, al moderaiei, al msurii i, prin formaia coral, de pild, al participrii la viaa colectivitii. 8mnurile i cntecele dedicate zeilor, eroilor sau nvingtorilor la 9ocurile :limpice contri"uiau de asemenea la formarea i cultivarea sentimentelor ceteneti. 8ar educaia fizic le fortifica corpul n vederea fie a ndeplinirii ndatoririlor militare, fie a oricrei alte activiti din viaa civil, mai ales manuale.

Scoala din Atena

)ei ce dispun de mi.loace i continuau studiile la colile sofitilor i ale retorilor. 0ceast unic form de nvmnt superior avea un scop eminamente practic# s!i nvee pe tineri arta elocinei i te'nica convingerii pu"licului printr!un "ine studiat sistem i un ntreg arsenal de argumente i de formulri a"ile. 0ceasta era un lucru indispensa"il celui care se pregtea pentru viaa politic sau pentru activitatea din tri"unale. n sc'im", alte discipline nu erau considerate indispensa"ile# cele"rul profesor de retoricIsocrate $6;6!;;, .2r.% susinea c, de e emplu, geometria,

astronomia sau tiinele naturale n!au nici o valoare educativ, ntruct nu au nici un efect asupra vieii practice, sociale, i nici asupra destinului oamenilor; dimpotriv, forma filozofic de nvmnt are prin e celen acest caracter practic, ntruct d tnrului pregatirea i i formeaz capacitatea de a .udeca i de a!i conduce pe ceilali. *oate aceste forme de nvmnt erau rezervate numai "ieilor; educaia fetelor, care se fcea e clusiv n familie, se reducea la gospodrie, la tors i la esut. 0"ia mai trziu, n perioada elenistic, femeia va putea primi o oarecare cultur. n epoca clasic, o femeie care ar fi urmrit s!i fac o educaie cultural i artistic ar fi fost "nuit c este de o moralitate foarte du"ioas.