CRITERIOS PARA LA FORMULACION DE LOS CONTENIDOS Y ORIENTACIONES METODOLGICAS EN LOS PLANES Y PROGRAMAS PRELIMINARES DEL NIVEL DE EDUCACIN PRIMARIA

COMUNITARIA VOCACIONAL

El documento curricular preliminar, de educacin primaria comunitaria vocacional, tiene algunas caractersticas importantes que se debe tomar en cuenta a la hora de analizarlos: 1. En la elaboracin los contenidos se tomaron en cuenta los siguientes criterios: Ser claros y precisos. Tener un en oque !ioc"ntrico. #o debe denotar accin. $ncluir de orma implcita o e%plcita uno o m&s e'es articuladores.

(. En la elaboracin de las orientaciones metodolgicas, los criterios de redaccin que se siguieron ueron los siguientes: )eben denotar accin. $ntegrar uno o m&s contenidos de orma implcita o e%plcita en el mismo campo o de campo a campo. Tiene que $ncluir de orma implcita o e%plcita uno o m&s e'es articuladores *e le'a la secuencialidad de los momentos metodolgicos +pr&ctica , teora , valoracin , produccin.ara cada &rea en cada campo tiene solo un e'emplo, con el in de que cada maestro en la aplicacin, a partir del e'emplo, pueda desde su creatividad y e%periencia ormular otras orientaciones metodolgicas para los dem&s contenidos. La Paz, 17 de octubre del 2013