Liceul Teoretic Mihail Sadoveanu s. Frldeni, r.

Cueni

Msur extracurs

Prezentat n cadrul catedrei claselor primare nv!tor " Cucovici #lesea

$$ aprilie $%&&

DATA : SCOP

22 aprilie 2011

Contientizarea importanei meninerii unui mediu curat, sntos i echilibrat, formarea unui comportament ecologic precum i dezvoltarea capacitilor de a aprecia frumosul din natur

OBIECTIVE:

Contientizarea efectelor aciunii omului asupra naturii

Manifestarea interesului n activitile de ocrotire a mediului precum i promovarea regulilor de protejare i respectarea a naturii Formarea unei atitudini dezaprobatoare fa de nclcarea normelor de protejare a mediului

Dezvoltarea simului estetic i a creativitii glob,copaci minge, co cu mncare,costume, haine de culoare verde .a.

RESURSE MATERIALE:

RESURSE UMANE:

elevii claselor I-A,III-A, III-B,IV-B

nvtorul! "ncepand cu anul #$%&, in fiecare zi de '' aprilie, omenirea sarbatoreste (iua )amantului* Cel care ne tine, ne hraneste, ne ofera adapost, ne incanta privirile cu minunile sale, ne ocroteste, ne dezvaluie pas cu pas din misterele sale, si mai ales ne suporta*** +a are nevoie urgenta de ,-. de zile de protectie serioasa, inclusiv sambata si duminica* )ana atunci )amantul se misca, se roteste masurandu/ne cuminte timpul care se scurge, lasandu/ne imagini care vor indemna pe multi la meditatie asupra miracolului numit 0erra* 1a invitam sa va delectati cu cateva scenete poezii dedicate )mntului** 2par copiii srind i av3nd n mini mingi, palete de tenis, corzi, coulee cu m3ncare, sticle de ap i suc* 45 C6)"7! 1ai,ce bine/mi pare C/am pornit prin iarba mare, + frumos ca n poveti8 45 C6)2C! 5u/s palate/mprteti, ns/s ierburi i sunt flori, 2rbori sunt, rcoritori, 93ze mii, mii psrele* 2sta/i lumea luncii mele, Cerul e minunie, 0otu/i plin de poezie8 Copiii alearg n poieni, se joac 45 C6)"7!5e/am jucat, am alergat, Dar e vremea de m3ncat* :ai acum cu repejorul ; ncingem focuorul* Fetele aeaz masa n timp ce bieii ncearc s rup crengi din copaci pentru a face focul* 45 C6)"7! /De ce nu creti pomule< 45 C6)2C! De tristee, omule= 1in copiii n pdure ; m rup, s m fure >i/or s lase la plecare Crengi i frunze pe crare* n timp ce se poart scurtul dialog, copiii rup n continuare crengi pentru foc* 45 C6)2C! Mi copile, nu e bine ?raul tu s mi/l scurtezi, @amura s mi/o crestezi* 45 C6)2C! )m3ntul m hrnete, ;oarele m nclzete, )durea m iubete, Dar tu, de ce oare M ciopleti< 2u, m doare8 45 C6)2C! 4mbr noi i/am druit,

Cldura nu te/a dogorit, 2er proaspt noi i/am dat >i tu crengile mi/ai luat8 45 C6)"7! ;tai, c nu am terminat, ;coara nc n/am crestat* 5umele meu l voi scrie ; rm3n/n venicie, 0oat lumea ca s tie C pe/aici am trecut eu Ca un leu pareleu8 45 C6)"7!:aidei frai i ncercai 5umele vi/l nsemnai8 Copiii scriu pe coaja copacilor, folosind creioane colorate, carioci* 45 C6)2C! 5u mai scrie, nu mai da, 1iaa, tu nu mi/o lua8 45 C6)2C! 5/am nici m3ini,n/am nici picioare ; m lupt cu tine, eu nu pot >i nu i/a dori frioare ; ajungi i tu un ciot* 6 F20A! Masa/i gata aezat, 1 poftim pe toi ndat Din bucate s gustai, @esturile, aruncai8 Copiii mn3nc i arunc ambalajele n poian* 4n copil ia o insect B/ De ce m/ai prins n pumnul tu Copil frumos, tu nu tii oare C/s mic i eu i c m doare< De ce m strngi aa de ru< Copil ca tine sunt i eu i/mi place s m joc i mie i mil trebuie s/i fie De spaima i de plnsul meu* De ce s vrei s m omori< C am i eu prini ca tine, i/ar plnge mama dup mine, i/ar plnge bietele surori, i/ar plnge tata mult de tot* Cci am trit abia trei zile* i/acum ndur/te, copile, i las/m, c nu mai pot8 2a plngea un gndcel n pumnul ce/l strngea s/l rup, Proiectedidact i l/a deschis copilul dup Ce n/a mai fost nimic din el* 2 ncercat s/l mai nvie ;uflndu/i aripile/n vnt,

Dar a czut n rn frnt i/a/ncremenit pentru vecie8 ;crbit de fapta ta cea rea, Degeaba plngi acum, copile, Ci du/te/n cas/acum i zi/le )rinilor isprava ta8 * i zi/le c de/acum ai vrea ; ocroteti cu buntate n cale/i orice vietate 6rict de fr de/nsemntate i/orict de mic ar fi ea8 Copacii pl3ng i se vaiet de durere* 1"+C4"062@+7+ Dntr/un glasE! Cine< Ce/i< Ce/a fost pe/aici C6)2C""! 5oi am vzut, Dar nu am putut 7ecii s le dm >i s/i nvm, Cci n/au ascultat, @amuri ne/au tiat8 )durea! -Uf!..c tare-s necjit Iar n wikend au venit, Prin poieni s-au aezat, Murdrie au sat 2pa* Izvoru ui curat !pe e i-au tu "urat. Peste tot unde priveti, #ezi reziduri o$eneti. Uite, ici o "ute ie, %o o-n va e o &'rtie, Poieni(ei nverzite, I-au dat foc pe nesi$(ite. Peturi, resturi de $'ncare, Pun)i de p astic, vd n ca e. *u tiu zu, ce s $ai fac +e $izerie s scap!

4n ecologist!
-*u fi trist stai initit, ,e-ajut$ noi ne)reit! Uite, azi ne-a$ nt' nit -i-$preun a$ &otr't . $unci$ cu $ic cu $are. ,e scp$ de po uare, +oar sunte$ eco o)iti!

2lt ecologist!
2m venit aici ;a le spunem tuturor

;a/nvete negresitF Ca sanatatea noastra Depinde zi de zi De cum pastram natura 5u/i asa , copii< BDatoria ta, i zic, + s nvei de c3nd eti mic* ?ine s te pori mereu Cu tot ce/i in jurul tu* ; tii ce/nseamn msura >i s ocroteti 5204@2*G Mediul nconjurtor noi compunem >i multe vrem s v spunem* 2p , aer, pmnt )lante ,animale, oameni ; vorbim despre poluare 8 )mntul! ;nt una dintre cele $ planete care orbiteaz n jurul ;oarelui* 2m forma unei mingi din mai multe straturi de roc i metal* ;nt bogat n resurse naturale pe care oamenii le utilizeaz pentru a crea energie, bunuri i materiale* +u ofer crbunii, petrolul i gazele naturale, metalele preioase, argila i altele* 5u omor3i acest pm3nt, + tot ce/avem mai scump, mai sf3nt8 )laneta trebuie s fie Frumoas, vesel iHvie8 Copii, venii s o salvm, De via s ne bucurm8 1om pune m3n de la m3n, 5ici un gunoi s nu rm3n, )utem ca viaa s/i redm, 1enii cu toii s plantm Copacii care s ne fie, Cur3nd, o nou bogie >i aliatul cel mai mare n lupta antipoluare8 ; nu uitm cumva de flori, De delicatele comori

Ce viaa ne/o nveselesc* 2pa! Dpe fundal muzical E +Iist pe )mnt de milioane de ani* +u am permis apariia i dezvoltarea primelor vieti* 6cup trei sferturi din suprafaa 0errei i datorit mie i se mai spune i )laneta 2lbastr* ;nt singura substan care se poate ntlni n cele trei stri D lichid, gazoas, solid E i m aflu pretutindeni, n ruri , lacuri mri, oceane, atmosfer i chiar n adncul )mntului* 2)2

5i/i scump apa Cea din izvoare Ce izvorte din pmnt 8 )zii izvorul "ubii izvirul, Cci el ni/i viaa pe pmnt 8 "(16@2>47 i srut, izvor, mnua, "zvoraule, C/ai dat ap lui micua, "zvoraule, 0e srut pe ochiori , "zvoraule, C/ai dat i la friori, "zvoraule*
* 4n bolnav ! 1ine pansat la un picior, chiopJtKnd* /2u8H2u8H Foarte greu, dar am venit ;J vJ spun ce/am pJtimit* "eri, fiind o zi cu soare, 2m plecat la un iaz* 2ici erau 0ineri muli, ce se distrau* 4nii, plini de voioie, notau cu voinicie* Dat mi/a fost sJ nu am parte De momente minunate* CKnd n apJ am intrat, ntr/o sticlJ m/am tJiat* +a fusese aruncatJ*

n pJmKnt fiind fiIatJ, 2pJrea ca un cuit 7at i bine ascuit* 0oi! /@Jul ce s/a ntKmplat 2r putea fi reparat, CJci noi foarte bine tim! mpreunJ reuim8 2erul ! M aflu pretutindeni i tiu c fr mine nu ar eIista via pe )mnt* Formez acel nveli n jurul )mntului, numit atmosfer i snt format din mai multe gaze D oIigen, dioIid de carbon i alteleE* )lantele! 5oi plantele, alctuim lumea verde de pe 0erra, care este foarte variat i bogat, de la plante mici, greu de observat, pn la uriaii arbori de vrst secular* nc de la apariia omului pe )mnt , am fost prietenul cel mai apropiat , asigurndu/i hrana, mbrcmintea, folosindu/i n prevenirea i tratare bolilor, la construirea uneltelor i a locuinelor* C 50+C )+50@4 )AD4@+ 6crotii pdurea ,dragi copii 8 Copacii suflet au s tii i/s vii* >i ramur, i mugure, i floare De le rupi i pe copac l doare* ;ub frunul nfoiat,rotund, >oapre i ecouri se ascund* 6chiul viu al frunzei oglindete @aza ce strbate trengtete* + cu toi prieten pdurea, Dar urte focul i securea* Cu miresme vntul ncrcat 2erul l face mai curat* )sri i frunzi, de deslueti, ;pun balade, doine i poveti*

Pdurea Visai-v ntr-o pdure Mncnd cu poft fragi i mure Cntnd voios i apoi, Trecnd pe lng-un caprifoi.
Vedei ciuperci i mtrguna i iedera urcnd ntruna Pe trunchiuri vezi c pot s creasc

enumrai licheni i iasc. !r lupi i cprioare, Vulpe i ciocnitoare, Pdurile ar fi pustii Ca colile fr copiii. u e"ist separate #nimale, om i plante. 2nimalele! 2m aprut pe )mnt acum -.& milioane de ani* ;ntem prezente prin peste un milion de specii, dintre care amintim !meduzele, coralii, melcii, viermii, insectele, erpii, petii, psrile, mamiferele* Ca i plantele, avem un rol bine definit n viaa omului* ;untem o surs important pentru procurarea unor produse necesare vieii lui D carne, ou, lapte, blan, grsimi, piele, ln, pene E* 4nele dintre noi l ajutm pe om n activiti ca transportul, paza, vntoarea* 6mul! 2m aprut n urm cu cteva milioane de ani n urm* Dac la nceput ne deosebeam foarte puin de celelalte animale, cu trecerea timpului, primele nscociri L focul, uneltele, vorbirea L ne/au difereniat de ele* Cu timpul, am nvat s cultivm plante, s cretem animale, s folosim metale, s ne construim case i s ne ntemeiem aezri tot mai mari i mai puternice* 2m reuit aadar , prin inteligen i munc modificm natura din jurul nostru* 4n ecologist! Din pcate, aceste modificri s/au produs n ultimele sute de ani ntr/o msur mult mai mare dect n milioane de ani, pe cale natural* Dezvoltarea tehnicii i tiinei n toate domeniile i/au adus, omule, multe avantaje , dar au avut i primejdioase urmri pentru poluarea mediului nconjurtor * 6mul! Dar n/am vrut dect s triesc din ce n ce mai bine8 +cologistul! Da, dar ca un copil atras de jocul de/a stpni natura, de/a cltori mai repede, de/a tri mai comod, ai devenit vrjitorul cel ru n unele situaii , stpnind natura, punnd/o n pericol cu propria ta nesbuire* )mntul! 2a este* Cerinele voastre s/au mrit i m gndesc c va veni vremea cnd toate aceste daruri pe care vi le ofer se vor epuiza* De aceea v sftuiesc s cutai i alte moduri de a eIpluata resursele inepuizabile care v stau le dispoziie, cum ar fi! soarele, vntul i apa* 2pa! +ste drept c urmez un ciclu natural, m transform mereu i c sunt una dintre resursele inepuizabile, dar nu trebuie s uitai c doar # M din cantitatea de ap de pe )mnt se poate folosi pentru but* ;ufr cnd oamenii polueaz aerul i solul pentru c este dificil s rmn curat i limpede* >i n aceste condiii afectez sntatea tuturor vieuitoarelor* 2erul! M vd obligat s v anun c nici eu nu prea am fost lsat n pace* +ste drept c am n componena mea i elemente care m poluiaz natural, cum ar fi sarea de mare, nisipul deertului, polenul sau sporii

ciupercilor, dar i gaze sau alte elementeN rezultate din erupii vulcanice* Dar din pcate, n ultima sut de ani, oamenii m/au poluat cu multe alte elemente otrvitoare* 9azele emanate de fabrici i maini , funiginea rezultat din arderea combustibililor m murdresc di ce n ce mai mult i afecteaz viaa tuturor vieuitoarelor, ct i stratul de ozon* 5u uitai c aproape toate substanele care se elimin n atmosfer , n urma activitilor umane, ajung napoi n )mnt, mai devreme sau mai trziu* 6mul ! >i ce s facem n aceast situaie 8 2pa! 0rebuie s nu uitai c sntei singurele fiine care gndesc* >i aa cum v/ai creat confortul necesar, la fel trebuie s gsii soluii de salvare a naturii de la dezastru* >i pe voi, de altfel, pentru c facei parte din ea* nva din copilrie s ocroteti mediul nconjurtor* 6crotind natura, te ocroteti i pe tine* 4n copil!

De ce nu incercam sa salvam planeta, sa o facem mai buna , mai curata< ;a renuntam la mizeria ce ne inconjoara * De ce de fiecare data e mai usor sa arunci pe langa un cos de gunoi decat in el< ;au e asa greu sa pastrezi mizeria in buzunar pana ajungi la un cos< Multi oameni mor din cauza ca anumiti paraziti din natura intra in corpul uman din cauza ca mediul inconjurator nu este curat, nu respecta nici macar normele europene* )entru a incepe sa salvam lumea planeta, natura incepeti prin a va schimba, a schimba comportamentul vostru* 2r trebui sa incep sa ne gandim unde se va ajunge daca continuam in ritmul asta, daca va mai eIista 0erra , daca vom mai eIista noi sau totul se va degrada, se va distruge incetul cu incetul* 5u ar fi bine daca am incerca sa facem acesta lume mai curata acum si mai tarziu sa nu avem nici o grija, sa nu ne mai intrebam daca vom mai trai cum traim acuma* 2lt copil! ;a incepem sa schimbam ceva, atat la mediul inconjurator cat si la noi dar totul sa fie in bine* Conforn unor cercetari americane, in urmatoarele ! , ;+C45D+ ! oamenii vor taia %$$ de copaci, populatia lumi va creste cu $M,se vor arunca ,&&&de conserve de bautura, O masini noi vor iesi din fabrica gata sa polueze aerul* 1a dati seama cate lucruri rele se intampla doar in , secunde< 2lt copil! Dar asta nu e tot* "n urmatoarele! , M"540+ ! oamenii vor manca #,&&& de mancare de la fast/food, si O vaci jumate in forma de hamburgers, un vanator va omori ' elefanti in centrul 2fricii, se vor cumpara #%- de mobile, si se vor lua . camioane de aspirina* 2lt copil! "n urmatoarele , 6@+ ! #% specii de animale sau pasari vor disparea sin padurile tropicale, ,&&& de animale vor muri in +uropa, doar americanii vor folosi hartie fabricate din ,%.&&& de copaci, #-& Pm de plastic va fi aruncat, europeni vor cumpara peste #&&&*&&&de CDuri,iar pisicile shi caini vor manca #'&&&&&& de conserve de mancare "ntr/un an doar o familie va arunca o tona de gunoi *2sta e ca si cum am arunca un elefant la gunoi* De ce vreti sa procedati asa cand puteti recicla tot ce se poate din gunoiul dumneavoastra* 2proape toate lucrurile pe care un om obijnuit le arunce, sunt reciclabile* Dar nu gunoiul este singura problema * 2lt copil! +nergia solara este si ea importanta*0oti ar trebui sa folosim mai putina energie888 )entru ca

mersul pe jos face foarte bine la sanatate, ar trebui sa mergem pe jos nu cu masina* Daca distanta este mai mare puteti lua cu voi alte persoane care merg in aceeasi directie, pentru a nu folosi mai multe masini pentru acelasi loc* 2tunci cand iesim din camera ar trebui sa stingem becul888+nergia nu trebuie irosita aiurea888 Daca va uitati la televizor si dintr/o anumita cauza plecati din camera, 54 uitati s il inchideti* 888 2lt copil! )m3ntul este adevrata locuin a omului, oferindu/i acestuia cu generozitate cele necesare vieii! ap, hran, plante, animale, frumusee*** )m3ntul este singura planet cu via, mediul de pe 0erra este un unicat, armoniz3nd elementele specifice vieii cum nu se mai nt3mpl nicieri n ;istemul solar*

)725+02 )AM 50 5i/" globul o casa frumoas Cu geamul la soare sclipind, Copii se joac in cas Cu numele simplu )mnt 5i/" globul o mindr gradin Cu pomii frumos nflorind, ;e scald n zri de lumin )laneta cu nume )mnt* @azboaie nici cnd s nu fie, 5ici scrum,nici cenu pe vnt, 0raiasc n pace copii )lanetei pe nume )mnt* )725+02 27?2;0@A 6pt planete n form de sfere, 0oate se/nv3rt i sunt austere= 4nele sunt scldate de soare, 2ltele/n bezn nemuritoare, Cu atmosfer din muni de ghea, )e ele nu este loc pentru via* ;ingura, singura din cele nou, +ste planeta pe care plou, Cosmicul nostru aezm3nt! ,,)laneta albastrQ L planeta )m3nt8 C+ M470 M"/" D@29 )AM 5047 *** Ce mult mi/i drag pmntul, Cu flori i cu izvoare )e unde merg cu mama

De mn la plimbare* Ce mult mi/i drag pmntul, 4nde e casa noastr, >i nucul de la poart, >i zarea mai albastr* 6DA )AM 50474" 4rc n spic, m/afund n brazd, 5u cumva ca vre/o bucat Din pmntul rii mele ; rmn necntat*** Cnd, dorit de vraja strunii, (ice sufletu/mi s cnt, 0oate cntecele/n mine ;e ncep de la pmnt* 54M2" )+ 2C+;0 )AM 50 5umai din rn crete 6rice spic gospodrete, 5umai n aceste hume 6rice arbore/i cu nume* 5umai pe acest pmnt 6mu/i om i graiu/i sfnt* 5umai din rn crete 6rice spic gospodrete, 5umai lng un izvor 6amenii se/opresc cu dor*
0u eti tot ce m/nconjoar, )arc/ncepi s/mbtr3neti gata, mi eti mam, mi eti ar, >i ncet s oboseti, pdurile i iarba, 5e dai ap, ne dai hran, 5e dai semne s/avem grij zpad, 5e dai var, dar i iarn* C natura este/n criz8 numai ap8 2m s/i dau un copcel ; i schimbe puin faa )oate reuete el, >i s/i readuc viaa888 ;tratul de ozon e 2rd "ernile/s frr 1erile sunt

+4 ;AD+;C 45 )6M +u sdesc un pom,

0u sdeti un pom, 0oi cte un pom Facem o grdin >i pe glob de/odat/i Mai mult lumin* Creti o floare tu , Cresc o floare eu , 0oi cte o floare*** ;oarele n ceruri )arc e mai mare 8 Cnt un cntec eu, Cni un cntec tu, 0oi copii cnt 8 >i/i mai mult pace*** Mai voios pmntul 8 Mai frumos pmntul 8
"M547 "4?"06@"76@ 5204@""

:ai copii sa facem bine, ;a spalam de rau pamantul ;i satui de/atatea rele, ;a ne facem juramantul* :ai copii cu mic, cu mare, ;a plantam un pom, o floare, ;a iubim mai mult padurea ;i sa ingropam securea8

./. *atura
Natura noastr-i minunatArmonioas, cald, variat. Iar pentru om - nepreuit, Ea i d hran, ap, via. Peste tot n ast lume Vei vedea muni i cmpii, ealuri, lunci, mri i oceane, Animale mii i mii. Pomi i plante !el de !el "erra o-n!rumuseea#. Vrem s rmn la !el $elor care ne urmea#. %nii oameni mai &reescistru&, stric, poluea#. 'a averi doar se &ndesc (i natura o-ntinea#.

Este &rav ce se ntmpl )n aer, pe sol i-n ap, Iar ncl#irea &lo*al Va costa viei pe planet. E timpul s acionm $a Pmntul s-l salvm, +-avem via sntoas Pe-a noastr planet-al*astr. "ubiti natura preacurata Cat inca nu e prea tarziu, Copii si varstnici laolalta ;a mai pastram )2M25047 viu* 2ud cum pl3nge firul ierbii >i fluturii pe nserat, Cci omul azi, cu nepsare, Distruge tot ce/a fost lsat* )3ng florile de pe c3mpie >i psrelele n zbor, )l3ng pomii ari de prin pdure >i dulcea ap de izvor* 2scult tu, drag copile, 0e rog, ascult glasul lor >i nu lsa planeta drag, ; geam de dureri i dor8 @espect tot ce/a fost creat, ;pre bucuria tuturor! >i apa i c3mpia verde >i aerul mbietor >i flori i psri i insecte >i animale, c3te/or fi, Ca s i fie ie bine, n leagnul planetei vii8 C3t psri guree mai ciripesc n cr3ng, "ar capra neagr salt pe poteci, ; ne/amintim c/am poluat pm3ntul Ce/a fost lsat s dinuiasc/n veci8 C3t pe pm3nt mai picur cu rou, C3t trandafirul nu/i ascunde faa, C3t soarele nu ne topete nc, ; nvm s preuim viaa8

C3t fumul gros n/a necat planeta, C3t nc apa/i bun de but, C3t vara, stropii grei ne rcoresc pe frunte ; ne/amintim c mai sunt multe de fcut8 C3t v3ntul lin optete printre frunze, C3t roiuri de albine robotesc pe camp, C3t florile/i eman fin parfumul, 1om vieui n 7eagnul/)m3nt* $ fim %uni ,s fim utili, atura s-o ngri&im ' $ sdim un pom, o floare( Toate- nseamn Via), pentru fiecare. #erul, apa, solul, $ nu le polum Mereu s le prote&m ' atura nepoluat *nseamn o via) curat. $ fim %uni, s fim utili, atura s-o ocrotim ' 5oi suntem mici dar inimosi! ;i de la cei mari vrem sa/nvatam 5ici un efort nu ni se pare greu Ca sanatatea mediului sa o pastram* 5oi ocrotim natura ;i stim s/o aparam, ;a adunam gunoaie )uietii sa/i plantam* ;a dam la pasarele Mancare si casute, ;i nu rupem din parcuri 5ici flori si nici crengute* 2m vrea ca niciodata )amantul sa nu planga, Copiii sa/l iubeasca Fara sa/l distruga* Mama zice si ne/nvata ;a nu faceti rau in viata )riviti pasarile/n zbor Cum se/ntorc la cuibul lor

"nvatati sa le iubiti Cu drag sa le ocrotiti 5u striviti gandacii mici ;i nici ceata de furnici 0oate au un rost anume 0oate au un rost in lume Ca si voi si ele/s vii ;a le ocrotiti , copii8 0ot ce e pe lume 2re un rost anume Marul ne da merele )arul ne da perele 9rau ne dau ogoarele ;i lumina soarele******* ;unt atat de suparat Cand vad peste tot la noi Curticica, strada , parcul Cu mormane de gunnoi 6ameni mari , copii , oricine 2runca nepasatori ;ticle, pungi, cioburi ,hartie* Ce gesturi necontrolate 6are ei n/au invatat Caci natura e frumoasa ;/o iubesca ne/ncetat< Mama ,insa, m/a/nvatat ;a fim buni cu ce e Ln jur ;a pastrez mereu curat )amantul ce ne/a fost dat* ;untem una in padure ;untem una sub pamant 5e refacem in continuare Cum pamantul e rotund* 0otul e in echilibru, 0otul este necesar, 5imeni nu traieste singur 0oti avem in noi un dar* @amuri aer si lumina "n padure sub pamant 0otul e in echilibru Cum pamantul e rotund* ;a nu rupi crengile din pom

;a nu le rupi , copile Ca plange pomul ca un om , Ca/i fiinta ca si tine8 ;a ajuti sa creasca orice floare Cu sufletul curat ca ea ;a ocrotesti cu indurare 6rice insecta in calea ta8 ;a fii ocrotitorul vietii 2 tot ce misca pe pamant ;a fii izvorul diminetii Copil curat , cu suflet bland* ;a te induri de tot ce/i viata "n pomi in aer pe pamant ;i tuturor sa dai povata , Ca viata/i darul ce/l mai sfant* ;/asculti cum iti vorbeste iarba Cand soarele rasare/n zori ;i sa alungi din suflet teama )rivind la carduri de cocori* 5atura rabda si suspina ;i rau nu/ti face cand privesti 0e roaga/n taina sa ai mila De orice gaza, orice floare* 5atura toata infloreste De dragul tau ,copil frumos, ;i in tacere/ti daruieste 0ot ce/i mai bun si sanatos * ;ticle goale si cutii 7e ransform in jucarii, Cantaresc masor cu ele, ;adesc chiar si floricele8 )e trotuar aliniate ;tau masinile parcate8 ;a mergem pe sub pamant )oate e trotuar mai mult< )e unde sa te strecori< )rintre roti sau printre nori< 5ori de praf si nori de fum, Fac masinile pe drum* 5atura mea trebuie sa stea Mereu curata, nepoluata,

:ai si tu daca simti asa 5/o mai polua 1ino/n gasca mea* 2parati, oameni natura "mbracati/o ca pe/o zana )rotejati/o si iubiti/o, +a ne este a noastra mama8 :aideti, oameni buni in ea ;/o/ngrijim cum se cuvine Casa noastra este ea 2colo ne este bine8 2sculta bland si/n viata toate Din cate sunt pe/acest pamant ;i ocroteste cu dreptate Ca tot ce/i viata este sfant* Curtea daca e/ngrijita, Roaca noastra/i mai placuta* Daca umbra nu gasim Copacei o sa sadim Daca spatii amenajem, Deseuri noi colectam** Daca aruncati gunoi 1om fi cu ochii pe voi*

2lt elev*

2zi am aflat un lucru eItraordinar* + H incredibil si deosebit de grav* 0rebuie sa salvam )amantul8 0erra trebuie salvata88 Motivul< +u inca nu sunt foarte sigur, dar s/a facut un studiu*
)2M25047 + ;"594@2 )725+02 )+ C2@+ ;+ 92;+;0+ C"6C672028 :aideti sa o
salvam8 )oiana este din nou curat >i aranjat , +u cred c e gata s gzduiasc 6 petrecere aleas* Deci, la c3nt i dans noi v poftim8 0oat lumea va dansa ;4;, ;4;, ;4; ;us,sus, sus 888 9lobu/i un harbuz 8 5u e s/l furm 8 5u e s/l tiem 8 5u e s/l mncm 8 5u e s/l stricm 8

5ici s/l aruncm 8 Ci e s/l pstrm 8 ; ne bucurm / Ce harbuz avem 888 ;us, sus, sus 888 9lobu/i un harbuz 8 ;/l pzim mai bine , +l cu drag ne ine 8 ;/l pzim de hoi 8 0oi, toi, toi 888 De omu/rit, De foc i cuit* ; ne bucurm/ Ce harbuz avem 8 ;us,sus, sus 888 9lobu/i un harbuz 8 Cum o s/l pstrm, 2a o s/l avem, Cum o s/i iubim, 2a o s trim 8 Dac/o sl pzim, 1enici o s fim 8 :aidei s/l pzim, :aidei s/l iubim 8 >i ca fraii s trim 8 0oi n pace s trim 8