Sunteți pe pagina 1din 5

Tipuri de senzaii i rolul acestora Senzaii vizuale Asigur cunoaterea celor mai multe proprieti ale obiectelor: form,

, culoare, distan, poziie Constituie un factor integrator al ntregii experiene senzoriale de cunoatere Organizeaz i coordoneaz micrile voluntare asigurnd unitatea comportamentului Senzaii auditive Contribuie la formarea structurilor psi ice superioare specific umane!limba"ul# $unt mi"loace de contact cu lumea, de implicare n ea Contribuie la dezvoltarea psi ic general a omului mai ales prin auzul verbal legat de limba" Senzaii gustative Contribuie la cunoaterea nsuirilor gustative ale obiectelor, la aprarea de cele nocive, la reglementarea comportamentului alimentar Senzaii olfactive %egleaz apetitul, sunt implicate n mecanismele de aprare!unele substane nocive sunt evitate datorit proprietilor odorifice# Senzaii cutanate a. Tactile &ermit cunoaterea unor nsuiri ale obiectelor cum ar fi: netezimea, asperitatea, duritatea, ntinderea, forma b. Termice 'au posibilitatea cunoateriinproprietilor termice ale obiectelor: se includ n mecanismele de termoreglare

Senzaii organice %eec ilibreaz organismul( Asigur starea de sntate( %eglez organismul sub raport biologic dar se includ i n dinamica general a personalitii Senzaii proprioceptive a.Somatoestezice )nformeaz scoara despre postura corpului i despre modificrile ei b. Kinestezice *ransmit informaii despre micrile active )nformeaz despre rezultatele propriei activiti Senzaii ortostatice i de echilibru +enin ec ilibru vertical, redreseaz ec ilibru n condii de alunecri, cderi, Senzaii vibratoare(Palestezia) Asigur compensri n diferite deficiene !orbii recunosc dup vibraii caracteristicile obiectelor# Senzaii dureroase $emnalizeaz tulburrile funcionale ale organismului sau distrugerea esuturilor organice Au rol n aprarea organismului, stimulnd aciunile de ndeprtare a agenlor alogeni

SE !"T##$E I. Senzatiile sunt procese psi ice senzoriale si in acelasi timp imagini primare care semnalizeaza asupra insusirilor concrete si separate ale obiectelor si fenomenelor in conditiile actiunii directe a acestora asupra analizatorilor sau organelor de simt(

Procesele senzoriale si in special senzatiile sunt cele mai simple legaturi, corelari, stabilite cu mediul intern sau extern( 'e aceea senzatiile sunt fenomene psi ice elementare si primare( ,le semnalizeaza asupra insusirilor separate si concrete ale obiectelor si fenomenelor !culoare, gust, miros, duritate, temperatura#( $enzatiile iau nastere numai prin actiunea integrala a organelor de simt( ,le dispun de mai multe caracteristici:

Intensitatea senzatiei puterea cu care se manifesta si depinde de sensibilitatea

subiectului si de puterea stimularii( E%: durerea

Durata senzatiei ea se formeaza numai in urma stimularii realizate de obiect dar poate sa persiste si dupa incetarea stimularii (post-efect) Ex. Dupa lovirea cu un obiect dur, durerea inca persista Tonalitatea afectiva: asociem placerea sau neplacerea diferitelor gusturi, mirosuri, culori, sunete. Ex: amintirea de un trandafir ne poate provoca placere, pentru ca l-am primit de la cineva drag; sau, dimpotriva, neplacere, pentru ca acesta are spini

II. Analizatorul reprezinta ansamblul structural-functional ce a"uta la formarea senzatiei( ,ste alcatuit din urmatoarele elemente: 1. Receptorul . transforma stimularea in influx nervos . codare !codificare# E%. receptorul pentru imagine este oc iul, receptorul pentru simtul olfactiv este nasul 2. Cale de conducere . transfera influxul nervos de la receptor la veriga centrala( 3. Veriga centrala . se gaseste pe cortex !scoarta cerebrala# si are rolul de a transforma influxul nervos in fapt psi ic, adica in senzatie 4. Conexiunea inversa . este calea de la veriga centrala spre receptor ce are rolul de a regla adaptarea pentru stimulul respectiv( III. Tipuri de senzatii a) Dupa natura analizatorului exista: Senzatii vizuale / oc iul( Senzatiile vizuale sunt de doua feluri: cromatice 0 sesizeaza cele sapte culori ale curcubeului1 acromatice 0 sesizeaza culorile alb0negru si toate nuantele lor(

E%emple& Se stie ca culorile au o semni icatie sociala. !a a ricani negrul semni ica "inele# iar al"ul $ raul. %n &uropa negrul este culoarea doliului# in 'sia $ al". (al"enul exprima la &uropeni despartirea# gelozia# la c)inezi si *aponezi $ "ucuria# puritatea.

+oarte importanta este cromatica am"ientala a invatarii, $ al"ul permite o mai "una concentrare$ rosul genereaza activism mintal si am"undenta asociativa$ gal"enul este un calmant al psi)onevrozelor# stimuleaza si intretine starea de vigilenta# sporeste capacitatea de concentrare a atentiei$ verdele aciliteaza am"undenta de asociatii li"ere de idei# stimuland imaginatia$ al"astrul avorizeaza dezvoltarea proceselor de in)i"itie si de incetinire a ritmului activitatii. Senzatii auditive / urec ea

E%emplu: Senzatiile auditive si cele vizuale sunt principala sursa de cunoastere a am"iantei asigurand circa ./0 din in ormatia asimilata de indivizii umani(

Senzatii gustative limba

E%emplu: Senzatiile gustative sunt de patru eluri in dependenta de insusirile undamentale ale lim"ii, sarat# amar# acru si dulce# com"inarea carora o era un spectru larg de gusturi.

Senzatiile olfactive sunt provocate de particulele volatile care patrund in fosele nazale odata cu aerul, poarta denumirea de miros.

E%emplu& mirosuri placute $aromatice# par umate# "alsamice# precum neplacute si respingatoare

Senzatii cutanate pielea (sunt provocate de receptorii aflati in piele)

E%emplu:( $e cunosc trei feluri de senzatii cutanate: 2 termice 0 ne dau informatie despre temperatura excitantului !cald0rece#1 2 tactile 0 senzatia de atingere, de pipait1 2 de durere( 3ara senzatii e imposibil activismul psi ic al omului( ") Dupa natura in ormatiilor pe care ni le ofera:

Senzatii ce ne dau informatii din mediul extern (vizuale, auditive) Senzatii care ne dau informatii din mediul intern (foame, sete, oboseala, greata, sufocare, durere, frig, etc.) Senzatii care ne dau informatii despre pozitia corpului capului, membrelor

/ propreoceptive !ne a"uta sa ne tinem pozitia verticala# / de ec)ili"ru !ne a"uta sa ne tinem ec librul# / 1inestezice !despre miscari#