CONSIDERANDO:

Que resulta necesario establecer pautas para el uso de edificios escolares cuando en los mismos funcione ms de un servicio educativo; Que la RESOLUCIN N !""!#$% &a autori'ado el uso compartido de edificios escolares( en los casos en )ue las condiciones de infraestructura lo permitan * en a)uellos )ue sea estrictamente necesario; Que el uso compartido de edificios escolares constitu*e en estas circunstancias un aspecto ms del aprovec&amiento racional de los recursos con los )ue cuenta la +irecci,n -eneral de Cultura * Educaci,n para la prestaci,n del servicio de educaci,n; Que se &ace necesario establecer claramente tanto la autoridad competente para autori'ar el uso compartido como las condiciones de e.ercicio del poder de polic/a sobre el edificio * la delimitaci,n de las competencias respecto de la disposici,n de uso del mismo( entre otras circunstancias; Que sin per.uicio de las facultades de administraci,n establecidas en el 0R12CULO N 34 de la Le* !!56!7( la determinaci,n del uso de espacios escolares compartidos trasciende la ,rbita meramente administrativa; Que se &a e8pedido en la cuesti,n el Conse.o -eneral de Cultura * Educaci,n en el sentido a)u/ e8puesto aprobando su dictamen en sesi,n de fec&a !79:9"% * aconse.a el dictado del correspondiente acto resolutivo; Que en su uso de afcultades conferidas por el 0R1ICULO ;; incisos e< * u< de la le* !!56!7( resulta viable el dictado del pertinente acto resolutivo;

=or ello( EL +IREC1OR -ENER0L +E CUL1UR0 > E+UC0CIN RESUEL:E

ARTICULO 1: Derogar en todos sus tminos la RESOLUCIN N 1001 de fec a ! de mar"o de 1#$!%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ARTICULO 2: Esta&lecer 'ue el uso com(artido de los edificios escolares ser) dis(uesto mediante acto administrati*o+ (or el Ins(ector ,efe Distrital+ fundado en las necesidades de la (restaci-n del ser*icio+ con inter*enci-n (re*ia del Conse.o escolar / del Ins(ector corres(ondiente + 'uiene (roducir)n informes tcnicos referidos a sus )reas es(ec0ficas1 En ning2n caso+ un inmue&le en 'ue funcione un ser*icio educati*o ser) considerado como (erteneciente al mismo o a un ni*el+ modalidad o es(ecialidad de la educaci-n+ siendo com(etente (ara decidir so&re el destino del mismo el funcionario 'ue se se3ala en la (resente%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ARTICULO 3: Los Directores de cada ser*icio educati*o ser)n los res(onsa&les de articular / coordinar los ser*icios educati*os 'ue funciones en el edificio escolar+ como asimismo garanti"ar una adecuada con*i*encia1 %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ARTICULO 4: Determinar 'ue las necesidades de adecuaciones edilicias 'ue de&ieran efectuarse ser)n ele*adas1 (re*ia inter*enci-n del Conse.o Escolar+ al Ins(ector ,efe Distrital 'uien dar) inter*enci-n al Delegado de Infraestructura Escolar+ con cu/o informe determinar) la (rocedencia de las mismas1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ARTICULO 5: Determinar 'ue todas las instalaciones de los edificios escolares+ tales como &i&liotecas+ la&oratorios+ talleres+ salones de usos m2lti(les+ etc1+ son de uso com2n de todos los ser*icios educati*os 'ue funcionen en el mismo+ inde(endientemente del ser*icio educati*o del 'ue (ro*engan+ o de la asociaci-n coo(eradora 'ue a/a contri&uido (ara su ad'uisici-n %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

ARTICULO 6: De forma1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% ARTICULO 7: De forma1%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

?irman@

Porf. Jorge Lu ! A"e#$ Prof. %#r o O)or*o

:icepresidente ! Subsecretaria de Educaci,n

Prof. De$ # %e&'e(

+irector -eneral de Cultura * Educaci,n

RESOLUCI+N N %%%%%%%%%%

215,