Analiza Diagnostic a Sistemului CDI

Etica n cercetare
LIVRABILUL 3.7 (L 3.7)

Mai 2006

Autori: Aurel PISOSCHI Vacariu VINTIL Ioana POPESCU

CUPRINS
Pag. 1. 2. 3. 4. 5.

Generaliti................................................................................................................... Etica cercetrii tiinifice n Comunitatea European.................................................. Concluzii i recomandri. Bibliografie..................................................................................................................

1 6

Etica cercetrii tiinifice n Romnia.......................................................................... 30

33 36

1.GENERALITI Termenul etic provine din cuvntul grec ethos care se traduce prin felul sau maniera de a fi. Domeniul eticii, denumit i filosofia moralei, presupune sistematizarea, recomandarea conceptelor de comportare corect ct i aprarea acestora. Scopul acestui domeniu este de a descoperi i a introduce principiile prin care caracterul i aciunea uman s poat fi judecate. Dicionarul Webster definete etica astfel disciplina care ne pune fa n fa cu ceea ce este bun i ru, cu datoria i obligaia moral; a) un sistem sau un set de principii i valori morale; b) ramura filozofiei care se ocup cu valorile referitoare la conduita uman,cu privire la dreptatea sau nedreptatea faptelor i calitatea bun sau rea a temelor i intelor; c) principiile care guverneaz comportarea unui individ sau a unui grup,de exemplu etica medical. Dictionarul Explicativ al limbii romne arat c Etica este tiina care se ocup cu studiul principiilor morale, cu legile lor de dezvoltare istoric, cu coninutul lor de clas i cu rolul lor in viaa social. Etica reprezint deasemenea Totalitatea normelor de conduit moral corespunzatoare ideologiei unei anumite clase sau societi sau Morala. Acelai dicionar arat,referitor la originea cuvintului etic,faptul c acesta provine din limba francez etique sau din latinescul ethicus. Din cele prezentate mai sus rezult c, indiferent cu ce cuvinte este definit etica, coninutul su de norm moral este evident. Totodat nu poate fi exclus caracterul su social,referina la activitile oamenilor,societii sau grupurilor sociale sau politice fiind evident. Un alt aspect demn de relevat este legatura eticii cu educaia i cu judecata sau justiia. Noiunile cu care opereaz etica au avut o evoluie istoric aa cum nsi coninutul su normativ a avut o evoluie istoric i ea subliniaz necesitatea societii umane de a stabili structuri de urmrire, comparare i etichetare a activitilor oamenilor. Trebuie subliniat deasemenea strinsa legatur care a existat i exist ntre etic i democraie. Evoluia naiunilor i tendina de a se gsi cadrul i msurile necesare de respectare a normelor eticii precum i msurile de corectare a devierilor de la aceste norme mai ales n privina gestionrii strilor conflictuale a condus la crearea unor structuri la nivel zonal(european) dar i mondial cu roluri i importan major n realizarea scopului propus. Aceste structuri acioneaz i n prezent pentru sistematizarea i legiferarea normelor i principiilor etice care s determine un comportament uman adecvat. Astfel, de o importana covritoare s-a dovedit a fi conceperea, promovarea i promulgarea Cartei Drepturilor Fundamentale ale Omului, activitate n care rolul principal a revenit Organizaiei Naiunilor Unite. Principiile etice promovate de aceast Cart se refer la respectarea i sprijinirea oricrui act pentru: -democraie i stat de drept; -viaa omului; -demnitatea i integritatea persoanei; -interzicerea tratamentelor inumane sau degradante; -egalitatea i absena discriminrilor; -libertatea de expresie i de informare; -libertatea artistic i de cercetare;

-proprietatea i proprietatea intelectual; -protecia consumatorului; -ingrijirea sntaii; -drepturile copilului, ale persoanelor vrstnice i ale persoanelor handicapate; -viaa personal i protecia datelor personale; -mediul nconjurtor. Enumerarea acestor principii arat legatura care exist ntre etic i tiin, n general, i cercetare n particular. Intrnd n domeniul tiinelor i tehnologiei trebuie remarcat faptul c diversificarea i detalierea aspectelor etice reprezint o caracteristic de baz mai ales n contextul exploziei informaionale i al dezvoltrii fr precedent a acestui domeniu, mai ales n ultimele decenii. De aceea ncercarea de a elabora,sistematiza,dezvolta i promova principii etice specifice intr n nsi coninutul tiinelor i abordrii noilor tehnologii. n prezent asistm ,deci, la apariia unei multitudini i varieti de coduri i norme etice n cercetare att la nivel naional ct i zonal sau mondial. Conducerea tiinei se bizuie pe principii de baz valabile n toate rile i n toate disciplinele tiinifice. Primul dintre aceste principii l constituie cinstea fa de sine i fa de ceilali. Cinstea este att un principiu etic, ct i baza tuturor regulilor ale cror detalii difer n funcie de disciplin, de comportamentul profesional n tiin i anume de buna practic tiinific. Transmiterea principiului cinstei studenilor i tinerilor cercettori i savani reprezint una dintre misiunile principale ale institutiilor de cercetare ca i a universitilor. Nivelul nalt al realizrilor din sistemul tiinific ofer o dovad zilnic asupra aplicrii cu succes a principiilor bunei practici tiinifice. Cazurile grave de necinste n tiin reprezint evenimente rare. Dat fiind faptul c necinstea spre deosebire de eroare nu contrazice fundamental principiile i esena activitii tiinifice, ea reprezint i un pericol serios pentru tiina ca atare. Ea poate submina ncrederea publicului n tiin, i poate distruge ncrederea cercettorilor unii n alii fr de care succesul activitii tiinifice este imposibil. Integritatea moral n cercetarea tiinific i n publicarea rezultatelor este esenial pentru avansarea n cunoatere i ca urmare, ncepnd cu anul 1960, lucrrile academice n etic, tratnd chestiuni practice sau aplicate, au cunoscut o dezvoltare deosebit. Fostul comisar european pentru cercetare, dl. Philippe Busquin, meniona: a da socoteal de alegerile i de elementele care au contribuit la acestea, a controla punerea n practica efectiv a politicilor, a msura eficacitatea, a prevedea adaptrile, a lupta contra fraudelor mereu prezente, implic un recurs permanent i crescut la expertiza tiinific i tehnic. Trasarea unei limite ntre conduita incorect i fraud este greu de fcut i aici intervine rolul comunitii tiinifice de a stabili coduri de conduit potrivite ct i reguli de procedur pentru a preveni greelile profesionale. Comunitatea tiinific trebuie s se preocupe de reaua conduit, inclusiv de fraud, deoarece ele corup tiina i induc o nencredere a publicului care prin taxe i impozite susine cercetarea tiinific. Sistemul de principii morale n tiin este destul de greu de definit. n general, se disting dou noiuni antonime: buna conduit (bunele practici n tiin) i conduita incorect (relele practici) n care se include i frauda. Conform Oficiului pentru Politica tiinei i Tehnologiei al Casei Albe: Conduita incorect n cercetare este definit ca fabricarea, falsificarea sau plagiatul n propunerea, efectuarea sau analizarea cercetrilor sau n raportarea rezultatelor cercetrii.

Fabricarea este confecionarea datelor sau rezultatelor i nregistrarea sau raportarea lor. Falsificarea este manipularea materialelor cercetrii, echipamentului, sau proceselor, sau schimbarea ori omiterea datelor sau a rezultatelor, astfel nct rezultatele cercetrii nu sunt prezentate corect. Plagiatul este nsuirea ideilor, proceselor, rezultatelor ori cuvintelor altei persoane fr a face atribuirea corespunztoare. Frauda n cercetare nu include erorile cinstite sau diferenele de opinie. Pentru ca cercetarea tiinific s fie etic acceptabil i sigur iar hotrrile ei credibile, comportarea n cercetare trebuie s fie conform unei bune practici tiinifice. Buna practic tiinific atrage cercettorii i experii n tiin: 1. s urmeze moduri de aciune aprobate de comunitatea tiinific, adic integritate, meticulozitate i acuratee n conduita n cercetare i prezentarea rezultatelor ct i n judecarea cercetrii i a rezultatelor ei; 2. s foloseasc colecii de date etic confirmate, metode de cercetare i de evaluare conforme cu criteriile tiinifice i s practice o deschidere proprie cunoaterii tiinifice la publicarea rezultatelor; 3. s ia n considerare munca i realizrile altor cercettori, respectndu-le munca i acordndu-le creditul i greutatea cuvenite realizrilor lor n ducerea la bun sfrit a cercetrilor proprii i n publicarea rezultatelor; n plus, de buna practic tiinific in: 1. planificarea, realizarea i raportarea cercetrii n detaliu i n acord cu setul de standarde pentru cunoaterea tiinific; 2. problemele legate de statut, drepturi, coautorat, rspunderi i obligaii ale membrilor echipei de cercetare, de drepturi asupra rezultatelor cercetrii i pstrrii materialelor, sunt stabilite i nregistrate ntr-un mod acceptabil pentru toate prile, nainte ca proiectul s nceap sau ca cercettorul s fie recrutat n echip; 3. sursele de finanare i asocierile importante pentru cercetare sunt fcute cunoscute tuturor participanilor la cercetare i raportate cnd rezultatele sunt publicate; 4. buna practic administrativ i bunele practici n managementul financiar i al personalului. n plus, relativ la bunele practici tiinifice, diferitele discipline au caracteristici specifice, acestea fiind precizate n detaliu n codurile de practic ale organizaiilor i societilor profesionale. Abaterea de la bunele practici tiinifice este clasificat de organismul finlandez n dou categorii, definite conduit incorect i fraud n tiin. Conduita incorect este definit ca neglijen i iresponsabilitate n realizarea cercetrii. Alte exemple de proast conduit n tiin includ: -ascunderea la publicare a contribuiei altor cercettori; -neglijena n referirea la descoperiri anterioare; -neatenie, i prin urmare, inducerea n eroare n raportarea rezultatelor i a metodelor folosite; -neglijen n nregistrarea i conservarea datelor; -publicarea de mai multe ori a acelorai rezultate prezentate de fiecare dat ca fiind nouti; -inducerea n eroare a comunitii cercettorilor asupra propriei cercetri. Frauda n tiin este considerat ca furnizarea de informaii false sau prezentarea de rezultate false ctre comunitatea de cercettori sau rspndirea lor, de exemplu ntr-o

publicaie, ntr-un articol prezentat la o conferin. Frauda n tiin nseamn nelarea comunitii de cercettori i adesea inducerea n eroare a celor care iau decizii. Conduita tiinific incorect include aciuni sau omisiuni n cercetare, cum ar fi falsificarea sau deformarea mesajului tiinific sau inducerea grosolan n eroare privind informaii sau aciuni referitoare la eforturile unei persoane n cadrul cercetrii i include, de exemplu: construcia de date; respingerea selectiv i pe ascuns a rezultatelor nedorite; nlocuirea cu date fictive; aplicarea deliberat eronat a metodelor statistice; interpretarea deliberat deformat a rezultatelor i deformarea concluziilor; plagierea rezultatelor sau publicaiilor altora; prezentarea deliberat deformat a rezultatelor altora; atribuirea nepotrivit a autorului; informaii incorecte n solicitri . n cadrul relelor practici n cercetare se mai noteaz trei forme care vizeaz neltoria tiinific: denaturarea faptelor sau distorsiunea, interpretarea defectuoas i sindromul consensului. Vom prezenta mai pe larg sindromul consensului aa cum a fost descris, deoarece celelalte forme au fost deja definite suficient de clar. n forma cea mai moderat a sindromului consensului, argumentele nu sunt decise de un proces tiinific care const n a identifica i a remedia defectele metodologice ci de recurgerea la o form de proces politic: votul majoritar ntr-un grup de autoriti bine alese. Consensul devine dogm de nedesrdcinat n care criticile divergente sunt considerate activiti eretice. Respingerea cererilor de subvenie pentru critici este suficient pentru reducerea acestora la tcere. Perpetuarea consensului poate fi astfel puternic ncurajat i uneori impus activ. Sindromul consensului a devenit astzi foarte manifest. Sindromul consensului presupune: credin preconceput, grup de experi bazat pe alegerea cu grij i pentru o cauz stabilit, rezultate bazate pe procesul politic reflectat de opinia majoritii i nu pe un proces tiinific, suprimarea opiniilor divergente n interiorul grupului de experi alei prin eliminarea dizidenilor, exploatarea strii de (ne)cunoatere a subiectului dat i asupra controversei care poate s apar, absena analizei profunde a defectelor de metod care au condus la rezultatele studiate i absena dorinei de a ameliora aceste metode i de a le remedia. Un alt aspect care a mai fost amintit i care trebuie bine definit este cel al conflictului de interese care poate aprea n lumea tiinific. El ncepe chiar de la evaluarea proiectelor ncheindu-se la diseminarea informaiei i la transferul tehnologic. La nivel internaional exist organisme care au urmtoarele roluri principale: favorizarea dialogului ntre comunitile tiinifice, factorii de decizie i marele public; asigurarea rolului de consiliere pe lng factorii de decizie; decelarea semnalelor precursoare situaiilor de risc; asigurarea unui forum intelectual de schimburi de idei i de experiene cu elaborarea de recomandri. Aa cum s-a artat, toate definiiile, procedurile de constatare i msurile sunt apanajul unor organisme naionale care, de regul, poart numele de comitete (comisii) de etic.

Organismele naionale au n principal rolul de a elabora codurile de bun conduit tiinific, specifice domeniilor de activitate. n mod cert, cercetarea i dezvoltarea tehnologic necesit un proces continuu de verificare, de msurare, de control, care s fie acceptat, transparent, independent i bazat pe un dialog care s ia n considerare toate punctele de vedere i interesele, cu att mai mult cu ct ntre tiin i valorile etice exist o strns legtur. n perspectiva participrii rii noastre la programele europene, la crearea Spaiului European al Cercetrii, este imperios necesar s se procedeze la racordarea Romaniei la valorile internaionale deja verificate. n Memorandumul de nelegere ntre Comunitile Europene i Romnia privind asocierea Romniei la Programul Cadru 6 al Comunitii Europene, pentru Cercetare, Dezvoltare Tehnologic i Activiti Demonstrative, la anexa I, capitolul 2.4. intitulat tiina i societatea, la aciuni preconizate ca form de sprijin, la pct. b) se prevd schimburi de experien i de bun practic. n Decizia Consiliului Europei 834 din 30 sept 2002, privind adoptarea unui program specific de cercetare, dezvoltare tehnologic i demonstraii: Integrarea i ntrirea Spaiului European de Cercetare (2002-2006), la art. 3, se spune: toate activitile de cercetare desfurate n cadrul programului specific se realizeaz cu respectarea principiilor etice fundamentale, iar la Anexa I, se spune: La aplicarea prezentului program i a activitilor de cercetare aferente trebuie respectate principiile etice fundamentale i cercetarea privind problemele etice legate de evoluiile tiinifice i tehnologice va face parte din programul Structurarea Spaiului European de Cercetare.

2.ETICA CERCETRII TIINIFICE N COMUNITATEA EUROPEAN. Problemele de etic n viziunea Comunitaii Europene mbrac doua aspecte i anume: aplicarea principiilor etice n cercetarea tiinific i cercetarea tiinific n domeniul eticii. n acest context anul 2005 reprezint o dat de referin pentru Comunitatea European. n 11 martie Comisia European a adoptat Carta European a Cercettorului i Codul de Conduit pentru Recrutarea Cercettorilor. Aceste dou documente sunt elemente cheie ale politicii Uniunii Europene de a transforma munca n cercetare ca profesie ntr-o carier atrgtoare, care reprezint o caracteristic vital a stategiei sale de a stimula dezvoltarea economic i creterea numrului de locuri de munc. Carta i Codul de Conduit vor atribui fiecrui cercettor n parte aceleai drepturi i obligaii indiferent de locul din Uniunea European n care i pot desfura activitatea. Aceasta ar trebui s ajute la contracararea faptului c cercetarea n Europa este fragmentat la nivel local, regional, naional sau sectorial i permite Europei s-i valorifice la maxim potenialul tiinific. Fr cercetare nu exist tiin n Europa, a spus Janez Potonik, Comisarul European pentru tiin i Cercetare. Acesta este motivul pentru care este crucial definirea statutului cercettorului. Prin fixarea rolurilor i responsabilitilor cercettorilor, vom reui ntr-un mod oarecare s asigurm cercettorii, indiferent de locul unde i desfoar activitatea, c vor fi tratai cu stima i respectul pe care-l merit. Carta i Codul de Conduit contribuie la acest obiectiv prin apelarea la statele membre ale Comunitaii Europene, angajatori, finanatori, cercettori aflai n toate stagiile de dezvoltare a carierei. Ei acoper toate domeniile de cercetare din sectoarele publice i private, indiferent de natura postului pe care-l ocup sau serviciului, statutul legal al angajatorului sau tipul de organizaie sau departament n care se desfoar activitatea. Carta European a Cercettorului desemneaz rolurile, responsabilitile i funciile pentru cercettori i angajatorii lor sau finanatori. Aceasta urmrete asigurarea faptului c relaia dintre aceste pri contribuie la obinerea de performane reuite n generarea, transferul i schimbul de cunotiine i la dezvoltarea carierei cercettorilor. Codul de Conduit pentru Recrutarea Cercettorilor urmrete s mbunteasc recrutarea, s creasc gradul de corectitudine i transparen al procedurilor de selecie i propune mijloace diferite de evaluare a meritelor: meritul nu trebuie s fie msurat numai n numrul de publicaii ci i n funcie de o serie mai ampl de criterii, cum ar fi nvarea, supravegherea, lucrul n echip, transferul de cunotine, managementul i responsabilitatea cu care-i desfoar activitatea public. Carta european a cercettorului este descris de catre Comisia European ca un set de principii i cerine generale care specifica rolurile, responsabilitile i mputernicirile cercettorilor precum i ale angajatorilor i/sau finanatorilor cercettorilor. Responsabilitatea este nu numai a angajatorilor i finanatorilor de a crea un mediu adecvat pentru cercettori ci deasemenea i a cercettorilor nsii.Principiile i cererile generale aplicabile cercettorilor variaz de la etica cercetrii i responsabilitatea profesional pn la justificarea,buna practic, diseminarea rezultatelor, angajarea public i continuarea dezvoltarii profesionale. Cercettorii sunt sfatuii, de exemplu, s fac tot ce le st n putin pentru a se asigura c cercetarea lor este relevant pentru societate i nu repet o cercetare anterior

desfaurat n alt parte. Cercettorii trebuie deasemenea s se familiarizeze cu scopurile strategice privind mediul lor de cercetare i mecanismele finanrii i trebuie s obin toate aprobrile necesare nainte de a ncepe o nou cercetare sau a accesa resursele. Este recomandat ca cercettorii seniori s dedice o atenie special rolului lor de supraveghetori, mentori, consilieri n carier, conductori, coordonatori de proiect, manageri i diseminatori de cunotine. Acetia ar trebui s construiasc o relaie puternic cu cercettorii n stagiul primar de formare n scopul stabilirii condiiilor pentru un transfer eficient de cunotine, conform cartei. Angajatorilor i finanatorilor, ntre timp, li se cere s recunoasc cercettorii ca profesioniti i s-i trateze n consecin. Carta cere deasemenea ca angajatorii s asigure crearea unui mediu de cercetare i de instruire n cercetare care s fie stimulativ, oferind echipamentul, facilitile i oportunitile adecvate. Angajatorii i finanatorii trebuie deasemenea s garanteze stabilitatea i permanena angajrii precum i o salarizare atractiv i trebuie s recunoasc valoarea mobilitii. Mobilitatea poate fi geografic, intersectorial, inter- i transdisciplinar,virtual sau ntre sectorul public i privat i aceasta este un mijloc important de imbuntaire a cunoaterii tiinifice i dezvoltrii profesionale la orice nivel al carierei cercettorului, conform Comisiei Europene. Mai mult, carta solicit ca angajatorii i finanatorii s asigure accesul la specializare n cercetare, consiliere n privina carierei i la un mentor. Acetia sunt deasemenea solicitai s ncurajeze coautoratul, ca o metod de a se asigura c toi cercettorii care contribuie la un articol sau patent, inclusiv cercettorii nceptori, sunt recunoscui. Codul de conduit pentru recrutarea cercettorilor nu se abate prea mult de la ateptrile standard n privina recrutrii. Acesta subliniaz importana procedurilor deschise i transparente i a diverselor comitete de selectare experimentate. Specific cercettorilor este seciunea de judecare a meritului care n orice caz stipuleaza c n timp ce se concentreaz pe potenialul lor total ca cercettori, creativitatea i nivelul lor de independen trebuie s fie deasemenea luat n calcul. Aceasta nseamn,specific articolul, c: meritul trebuie s fie judecat att calitativ ct i cantitativ, axndu-se pe rezultatele excepionale din cadrul unei cariere variate i nu numai pe publicaii. Cei care recruteaz trebuie deasemenea s recunoasc valoarea experienei dobndite anterior n urma mobilitii i variaiilor aprute de la cariera standard. Elaborarea Cartei Europene a Cercettorului i a Codului de Conduit pentru Recrutarea Cercettorilor s-a realizat cu manifestarea direct a inteniei Comisiei Europene de a contribui la dezvoltarea unei piee europene a muncii atractive, deschise i sustenabile pentru oamenii de tiina, n care condiiile conduc ctre o productivitate i performan ridicate. Cele dou documente au forma de recomandri ale Comisiei Europene ctre statele membre, care sunt invitate s le implementeze n mod voluntar. Implementarea practic va fi responsabilitatea angajatorilor, finanatorilor i a cercettorilor nii. Att ei ct i statele membre au fost implicai strns n pregtirea i elaborarea Cartei i Codului de Conduit i au venit n ntmpinarea acestei iniiative. Statele membre vor raporta Comisiei Europene nainte de sfiritul anului 2005 orice masuri suplimentare pe care acestea le-au luat n domeniul carierei cercettorului i

10

deasemenea vor retransmite ctre comisie rezultatele iniiale de la aplicarea recomandrilor. Etica in Programul Cadru 6 al Comisiei Europene. Etica face parte integrant din politica de cercetare a Uniunii Europene. O dovad ampl este capitolul ntreg rezervat acestui important subiect n Planul de aciune tiina i Societatea al Comisiei. Capitolul trei al Planului de aciune,intitulat O tiin responsabil n inima definiiei politicilor examineaz dimensiunea etic a cercetrii finanate de Uniunea European. El este divizat n trei pri: Dimensiunea etic n tiinele i noile tehnologii, Gestiunea riscurilor, Utilizarea expertizei. Coninutul etic al acestui capitol recomand punerea n oper a 5 aciuni(aciunea 29-34). Acestea se refer la urmtoarele puncte: Aciunea 29: Construirea unui observator de informare i documentare; Aciunea 30: Stabilirea unui dialog deschis ntre toate grupurile interesate pentru stimularea unui schimb de vederi i de idei asupra unei serii ntregi de probleme etice cheie; Aciunea 31: Pregtirea cursurilor-tip i a modulelor de formare n scopul sensibilizrii din timp a cercettorilor pe probleme de etic; Aciunea 32: Promovarea reelelor de comitete de etic la nivel naional i la nivel local; Aciunea 33: Organizarea unui dialog internaional asupra principiilor etice prin intermediul unei serii de conferine i ateliere; Aciunea 34: Promovarea constituirii de reele de comitete pentru bunastarea animalelor i formarea de tineri scientiti n materie de bunastarea animalelor. Toate activitile de cercetare finanate de Uniunea European trebuie s se conformeze unui cod etic strict. ntr-adevr, art.3 al Programului-Cadru 6 (PC6, 2002-2006) stipuleaz ca:Toate activitile de cercetare desfurate n cadrul Programului-Cadru 6 vor fi realizate n respectul principiilor etice fundamentale. De aceea Comisia European efectueaz un examen etic al propunerilor de proiect care ridic probleme etice sensibile sau n care problemele etice nu au fost corect tratate n cursul procesului de evaluare a cererilor de finanare care este efectuat de experi externi independeni. Aceast evaluare suplimentar vizeaz garania c Uniunea European nu acord susinerea sa lucrrilor de cercetare susceptibile s violeze principiile etice fundamentale. Comisia consider n special c propunerile de cercetare ridic probleme etice sensibile atunci cnd ele: implic copii sau alte persoane incapabile s-i dea acordul; utilizeaz eantioane biologice umane ca: esuturi embrionare sau fetale; utilizeaz informaii genetice i alte date personale sensibile; utilizeaz primate non-umane i animale transgenice. Toate cererile de finanare comport o seciune obligatorie descriind modul n care vor fi tratate problemele etice ridicate de propunerea de cercetare. Dac propunerea de cercetare furnizeaz informaii insuficiente sau atinge probleme etice sensibile, se va face apel la un comitet de examen etic care va fi nsrcinat s o evalueze n conformitate cu regulile etice ale Programului-Cadru al Uniunii Europene.
11

Comitetul de examen etic examineaz un anumit numr de probleme-cheie cum ar fi in special: Proiectul respect normele etice ale PC 6? In caz negativ,care msuri vor trebui luate pentru remedierea situaiei? Candidaii sunt informai asupra reglementrilor naionale n materie i trebuie s primeasc avizul favorabil al comitetului etic naional sau regional? Proiectul de cercetare respect legislaia, conveniile i tratatele europene i internaionale? n sfrit, Comisia ia n consideraie rezultatele evalurii tiinifice i al examenului etic n scopul lurii deciziei sale referitor la propunerile de finanare. Proiectele ne-conforme cu principiile etice fundamentale sunt respinse. Comisia european garanteaz nu numai c toate activitile de cercetare pe care ea le finaneaz sunt conforme principiilor etice fundamentale, dar ea caut de asemenea n mod activ s promoveze sensibilizarea i s favorizeze ntelegerea eticii n cercetare. Ea finaneaz n acest scop proiecte de cercetare socio-economice axate pe etic. Acestea sunt consacrate implicaiilor etice ale noilor domenii tiinifice i ale tehnologiilor emergente, cum ar fi: tiinele vieii, biotehnologiile, nanotehnologiile i tehnologiile informaionale. Ele se sprijin de asemenea pe constituirea capacitilor din rile n curs de dezvoltare i pe evoluia percepiilor etice ale oamenilor, de exemplu schimbrile de mentalitate cu privire la tratamentul sterilitii, informaiile cu caracter personal i respectul vieii private, bunstarea animalelor i mediul nconjurtor. n snul PC6 (PC6, 2002-2006), cercetarea n acest domeniu este n principal finanat sub titlul aspectului utilizrii responsabile a progresului tiinific i tehnologic al temei transversale tiina i Societatea al prioritii orizontale Structurarea ERA. Organizaii cheie. Iata o lista cu cteva organizaii cheie la nivelul Europei care abordeaz problemele de etic i de tiin: Consiliul Europei , OCDE - Organizaia de cooperare i dezvoltare economic, UNESCO - Organizaia Naiunilor Unite pentru educaie, tiin i cultur, OMS - Organizaia mondiala a sntii, FAO - Organizaia Naiunilor Unite pentru alimentaie i agricultur, GEE - Grupul European de Etic pentru tiine i Tehnologii Noi, NEC FORUM - Forumul consiliilor naionale de etic. Consiliul Europei. Consiliul Europei, cea mai veche organizaie politic a continentului, a fost fondat n 1949. El regrupeaz 46 de ri, din care 21 ri ale Europei Centrale i Orientale. El se difereniaz de Uniunea Europeana a celor 25 i nici-odat nici-o ar nu a aderat la Uniune fr s aparin mai nti la Consiliul Europei. Consiliul Europei a fost creat n scopul: aprrii drepturilor omului i a democraiei parlamentare i asigurrii primatului Dreptului; ncheierii de acorduri la scar continental pentru armonizarea practicilor sociale i juridice a statelor membre; favorizrii contientizrii identitii europene, bazat pe valori opuse i depind diferenele culturale.
12

Una din funciile sale principale este de a furniza pe viitor ndemnarea n domenii ca cercetarea biologic i medical. Cercetarea n biologie i medicin a permis salturi spectaculoase n materie de sntate, dar n acelai timp pune n joc valori fundamentale: individul, familia, sntatea, viaa privat, drepturile omului i demnitatea umana. Obiectivul Consiliului Europei n acest domeniu este de a proteja persoana n demnitatea sa i drepturile sale fundamentale contra riscurilor ce pot decurge din medicina cotidian sau noile tehnici medicale (genetica, asistena medical la procreere etc). Scopul su este de a gsi un echilibru ntre libertatea de cercetare i protecia persoanelor suscitnd la reflexie i dezbatere, veghind la respectul valorilor fundamentale i arbitrnd n respectul acestora ntre diferite puncte de vedere i interese cu ajutorul elaborrii principiilor i regulilor de drept. OCDE Organizaia de cooperare i dezvoltare economic. OCDE regrupeaz 30 de ri membre, toate ataate democraiei i economiei de pia. Relaiile sale de munc cu mai mult de alte 70 ri, ONG-uri i societatea civil i confer o anvergur mondial. Renumit pentru publicaiile sale i statisticile sale, lucrrile sale acoper tot cmpul economic i social, de la macroeconomie la schimburi, la invmnt, la dezvoltarea tiinei i la inovare. Biotenologia a dobndit n acest moment un rol din ce n ce mai important n numeroase sectoare i discipline. OCDE lucreaz pe subiecte legate de biotehnologie de aproape 20 de ani. Aceasta include aplicaii n domeniile tiinei, industriei, sntaii, i agriculturii. Ea(OCDE) a adus deasemenea o contribuie important la problemele de securitate n biotehnologie. UNESCO Organizaia Naiunilor Unite pentru Educaie, tiin i Cultur. UNESCO a fost fondat la 16 noiembrie 1945. Pentru aceast agenie specializat a Naiunilor Unite, nu este suficient s construiasc coli n rile devastate sau s difuzeze nouti tiinifice. Obiectivul pe care i l-a fixat Organizaia este vast i ambiios: s construiasc pacea n spiritul oamenilor prin educaie, tiin cultur i comunicare. Revoluia n curs din tiine i tehnologie a adus omul s se preocupe de faptul c un progres tiinific nestpnit nu este ntotdeauna compatibil cu etica. Ca rspuns la aceast ngrijorare, UNESCO a facut din etica tiinific i tehnologic una din prioritile sale. OMS Organizaia Mondial a Sntii. Organizaia Mondial a Sntii este agenia specializat a Naiunilor Unite pentru sntate. Ea a fost fondat n 7 aprilie 1948. Obiectivul OMS n termenii Constituiei sale, este s aduc toate popoarele la nivelul de sntate cel mai ridicat cu putin. Sntatea este definit n Constituia OMS ca o situaie de bunstare fizic complet, mental i social, i nu const numai n absena unei boli sau infirmiti. Site-ul OMS pe tema Etica i Sntatea a fost creat pentru a ajuta fiinele umane, n interiorul i n afara OMS, s gseasc informaii asupra bioeticii, inclusiv aspectele etice ale planificrii i punerii n oper a ngrijirii sntii, ca i despre etica ngrijirii clinice, a cercetrii i a biotehnologiei. Ea furnizeaz un calendar global al evenimentelor legate de bioetic, de resurse pentru cercetarea etic i de informaii despre un spectru larg de subiecte etice.

13

FAO Organizaia Naiunilor Unite pentru Alimentaie i Agricultur. Organizaia Naiunilor Unite pentru Alimentaie i Agricultur dirijeaz eforturile internaionale de lupt contra foametei. n serviciul rilor dezvoltate ca i al celor n curs de dezvoltare, FAO ofer un forum neutru unde naiunile pot s se ntlneasc de la egal la egal i s negocieze acorduri i s dezbat pentru a defini politicile. FAO este ntre altele o surs de cunoatere i informaii. Ea ajut rile n curs de dezvoltare i n tranziie s modernizeze i s amelioreze agricultura lor, silvicultura lor i pescuitul lor i s garanteze tuturor o alimentaie de calitate. De la fondarea sa n 1945, ea a acordat o atenie special zonelor rurale, care acoper 70% din populaia srac i infometat a lumii. Activitile FAO privesc 4 cmpuri principale: punerea la dispoziie de informaii; mprtirea expertizei n domeniul formulrii politicilor; oferirea unui loc de ntlnire a naiunilor; aplicarea cunostinelor n teren. Schimbrile de prim mrime cunoscute pentru alimentaie i agricultur n aceti ultimi ani, n special dezvoltarea tehnologic accelerat, modificarile n baza de resurse i unele evoluii n economie i pe piee, au pus n eviden o varietate de probleme etice care ating securitatea alimentar i dezvoltarea rural durabil. Etica este prin natura sa multidisciplinar i multidimensional; FAO a fcut din Etica n alimentaie i agricultur un domeniu de aciune interdisciplinar prioritar i a creat un Comitet intern de etic alimentar i agricol pentru orientarea aciunilor Organizaiei n acest domeniu. GEE Grupul European de Etic in tiine i Noile Tehnologii. Acest grup este un organism neutru, independent, pluralist i multidisciplinar care sfatuiete Comisia European asupra aspectelor etice ale tiinei i noilor tehnologii care s conduc la pregtirea i punerea n oper a legislaiei sau politicilor europene. NEC Forum Forumul Consiliilor Naionale de Etic. Forumul Consiliilor Naionale de etic (NEC) reunete preedinii i secretarii Consiliilor naionale de etic. Este vorba de o platform informal independent destinat schimbului de informaii, de experien i de cele mai bune practici care ating probleme de interes general n domeniul eticii i tiinelor. Forumul NEC folosete metoda coordonarii deschise; reuniunile sale sunt ntotdeauna organizate de catre unul din Consiliile Naionale de Etic. Comisia (Directoratul General pentru Cercetare) ramburseaz cheltuielile de cltorie i de sejur cte unui reprezentant al fiecrui Consiliu Naional de Etic participant. NEC-ul organizeaz reuniunea i Directoratul General Cercetare asigur secretariatul. Preedintele GEE i Preedintele Biroului COMETH (Consiliul Europei) sunt invitai la reuniuni. Reeaua Forumului i asum un rol din ce n ce mai important n schimbul de bune practici ntre statele membre. GEE (Grupul European de Etic - organism independent, pluralist i multidisciplinar care sftuiete Comisia European asupra aspectelor etice ale tiinelor i noilor tehnologii n ceeace privete pregatirea i punerea n oper a legislaiei sau a politicilor comunitare) i Forumul au roluri mai mult complementare dect concurente. Primul organism este nsrcinat s furnizeze Comisiei Europene sfaturi etice de nalt specializare, n particular n domeniile legate de formularea politicilor. Al doilea organism depinde n privina lui de Programul-cadru i funcioneaz ca reea n scopul mpririi informaiilor i schimbului celor mai bune practici n problemele legate de etic

14

i ale tiinelor. Este deasemenea clar c activitile proprii ale fiecrui organism pot s se ntreasc mutual. Sesiunile Forumului NEC. 1. Prima sesiune a Forumului a avut loc la Atena n 23 i 24 iunie 2003 la iniiativa Consiliului grec de etic. Au luat parte membrii Consiliilor celor 14 state membre. Membrii Consiliilor celor 6 state nou asociate s-au alturat Forumului (Cipru, Cehia, Estonia, Letonia, Lituania, Polonia i Slovacia). Preedintele Biroului COMETH (Consiliul Europei) s-a alturat deasemenea Forumului. 2. A doua sesiune a Forumului a avut loc la Roma n 19 decembrie 2003 la iniiativa Consiliului italian de etic. Preedinii sau membrii Consiliilor Naionale de Etic a tuturor statelor membre i a tuturor rilor n curs de aderare s-au alturat Forumului informal (25 de ri). Evenimentul a fost urmat de o reuniune cu reprezentanii UNESCO la cererea Italiei i a UNESCO. 3. Consiliul naional irlandez de etic a luat iniiativa organizrii celei de a treia sesiuni la Dublin n 10 i 11 iunie 2004. Biroul COMETH a inut reuniunea sa la Dublin n 10 iunie pentru a suscita sinergiile i cooperrile ntre Forumul informal i COMETH. 4. Consiliul de Sntate al rilor de Jos a organizat a patra sesiune a Forumului NEC la Amsterdam n 21 i 22 decembrie 2004. Membrii Forumului au participat la audierile privind utilizarea instrumentelor TIC n corpurile umane , organizate de GEE precum i la reuniunea Forumului NEC. Reprezentanii Consiliilor Naionale de Etic din 25 state europene membre au participat la reuniune. 5. Comitetul naional luxemburghez de etic a organizat a cincea reuniune a Forumului NEC. Au luat parte reprezentanii NEC, dar i ai GEE i COMETH. 6. Comisia de genetic uman a Marii Britanii i Consiliul Nuffield au organizat a asea sesiune a Forumului NEC care s-a inut la Londra n noembrie 2005. Studii realizate de Uniunea European n domeniul eticii tiinifice. Studii finalizate : Coduri de conduit de etic n cercetare . Kathinka Evers din Suedia a realizat un studiu pentru Comisia European (Directoratul General Cercetare) cu scopul de a colecta codurile de conduit existente care se aplic cercettorilor sau organizaiilor de cercetare i orice alt tip de norm etic pentru tiin. Studiul este destinat s dea o vedere de ansamblu a angajamentelor organizaiilor tiinifice care sensibilizeaz pe cercettori. Acest studiu descrie diferitele tipuri de coduri i argumentele dup care normele etice ar trebui s fie publicate. Ea propune cteva criterii de msur a excelenei i d doua exemple de excelen. Ea prezint un rezumat a 65 norme etice europene de cercetare aplicate n 15 ri Studii de perspectiv pe tema eticii i tiinei. Comisia European a publicat apeluri de ofert pentru 5 studii pe tema eticii i tiinei,dup cum urmeaz: Analiza comparat a avizelor formulate de consiliile naionale de etic. Obiective: s identifice toate opiniile emise de catre Consiliile Naionale de Etic ale Uniunii Europene (25 ri), s colecteze opiniile emise de Consiliile Naionale de Etic n grupurile tematice, s analizeze opiniile per subiect i per ar n scopul degajrii valorilor i/sau abordrilor comune, s identifice eventualele componente comune i valorile pe care aceste grupe le mpart, ca i toate diferenele de aplicare care i corespund i s recolteze ntr-o baz de date i un raport final integrat toate informaiile i analizele cerute.

15

Manual european de etic n cercetare. Obiective: redactarea unui manual de baz european destinat s-i formeze pe cercettori pentru a aborda problemele legate actualmente de etica cercetrii. Punctele urmtoare vor face obiectul unei atenii speciale:dezvoltarea unui concept european de formare de baz n materie de etica cercetrii; identificarea i compilarea studiilor de caz pertinente care abordeaz problemele etice de importan major n materie de cercetare care implic subieci umani; degajarea principiilor etice i filozofice pertinente abordate n studiile de caz identificate; propunerea unei structuri pentru elaborarea modelelor de formare pedagogic n materie de etica cercetrii tiinifice. Aspecte etice i juridice ale transferului transfrontalier de materiale biologice umane n snul Uniunii Europene. Obiective: s obin o vedere de ansamblu a problemelor etice i legale n Europa legate de utilizarea i de transportul transfrontalier de probe biologice umane, s analizeze diferenele ce pot avea o inciden asupra transferului transfrontalier al probelor biologice umane n scopul cercetrii, identificrii modelelor i celor mai bune practici, s formuleze recomandri sau modele noi pentru tratamentul diferitelor aspecte etice i legale care ar facilita transferul transfrontalier de probe biologice umane i ar ameliora colaborarea cercetrii tiinifice ntre aceste ri respectnd n acelai timp toate reglementrile Uniunii n materie. Analiza incidenei eticii n PC6. Obiective: s evalueze cum i n ce msur rezultatele examenelor etice sunt integrate n proiecte, s evalueze n ce msur procesul de examen etic a generat o luare la cunotin de catre cercettori, s identifice orice ameliorare n timp a manierei n care problemele etice sunt identificate i tratate n propunerile supuse Uniunii Europene n cadrul unei cereri de finanare i s evalueze cum i n ce msur examenul etic poate i a contribuit la ceva util, s evalueze impactul examenului etic asupra ansamblului procesului de evaluare a propunerilor i de negociere a contractului i s fac recomandari n scopul ameliorrii eficienei PC6 i a sistemelor de examen etic pe viitor. Studiu de fezabilitate al unei evaluri de impact al cercetrii bioetice finanate de Uniunea Europeana asupra dezvoltrii bioeticii la nivelul statelor membre. Obiective: s propun o metodologie i un calendar, s estimeze resursele necesare, s identifice obstacolele i mijloacele de depire a lor de manier s evalueze un studiu complementar asupra modului n care cercetarea bioetic finanat de Uniunea European are o inciden asupra dezvoltrii bioeticii la nivelul rilor membre. Rolul eticii n cercetarea european. Etica : fundamente. La temelie, etica a tratat ceeace este bine i ru. Aceste principii sunt prezente n sistemele noastre juridice i reglementate la fel ca i n codurile noastre voluntare. Ele dirijeaz fiecare aspect al vieii noastre i deci n mod egal tiina. Cadrele etice sunt nscute din surse la fel de variate ca i tiina,filozofia i religia,contestarea popular i dezbaterea public. n timp ce unele principii etice sunt acceptate n mod mai mult sau mai puin universal, alte probleme etice nu sunt la fel de clar tranate. Respingnd fr ncetare limitele ignoranei noastre i patrunznd arii noi de cunoatere, tiina este unul din domeniile care ridic problemele etice cele mai complexe.

16

Dei domeniul tiinific este deja supus unor coduri etice stricte, natura sa n evoluie constant cere ca acestea s fie reexaminate i revizuite n mod regulat i adesea rapid. Evaluarea dilemelor etice. Etica const n a ti unde s pui limitele i, natural, de o parte i cealalta a acestei limite, exist zone gri unde domnete ambiguitatea. A decide sau a trasa limita nu relev bineneles arbitrariul;n plus, aceast decizie rezult obinuit dintr-o punere n balan a costurilor i beneficiilor unor anumite linii de conduit. Aceast analiz cost-beneficiu se dovedete uneori extrem de delicat atunci cnd ea se bazeaz pe elemente de incertitudine i de risc, aa cum este cazul disciplinelor tiinifice cele mai pretenioase. De exemplu, cercetarea asupra modificrilor genetice ale microorganismelor ar putea s fie promitoare pentru sntate - dar ar putea deasemenea s constituie o arm n serviciul terorismului. De asemenea, dezvoltarea implanturilor cu silicon ar putea s ajute persoanele handicapate - dar ar putea deasemenea s fie aplicat pentru creterea capacitilor fizice i senzoriale ale altor persoane pn la nivele supranormale, ceeace ar putea s aibe un impact semnificativ asupra societii umane. Pentru o cercetare responsabil. Pentru a permite societii s beneficieze la maximum de cercetarea tiinific protejnd totodat drepturile cetenilor, cercettorilor i altor membrii ai societii, Uniunea European i statele membre, au elaborat un cadru etic larg i complet - n evoluie constant - care promite o cercetare responsabil. Acest cadru susine unele valori universale, dar recunoate deasemenea c Europa este un vast mozaic cultural reunind viziuni etice, religioase, istorice i filozofice dintre cele mai diverse, fiecare dintre ele avnd dreptul s fie respectat i aprat. Promovarea participrii femeilor n PC6. Promovarea participrii echitabile i fr restricie a femeilor n toate disciplinele tiinifice i la toate nivelurile face parte integrant din PC6. Aceasta permite femeilor s participe pe picior de egalitate la procesul decizional n cercetarea tiinific i s amelioreze calitatea tiinei. n 1999, Comisia European i-a fixat ca obiectiv s aduc participarea femeilor la 40% n diferite comitete, grupe i grupuri de experi; aceast participare face obiectul unei urmriri regulate. Evoluia ctre obiectivul 40% pentru reprezentarea femeilor n comitete, grupe i grupuri de experi (de la PC5 la PC6): Comitete de evaluare: n cadrul PC5 procentajul femeilor oscila ntre 22% i 27%. n cadrul PC6 procentajul femeilor a trecut de 32% n 2004. Grupe consultative: n timpul PC5, procentajul mediu al femeilor era de 28% n 2005, n cadrul PC6, aceast cifra a trecut de 28%. Experi n bazele de date: n 2001, procentajul femeilor nu era dect 17%. n 2004, cifra a trecut de 24%. Comitete de program: Proporia de femei a trecut de la 22% n 2001 la 31% n 2005.

17

Experi evaluatori. Comisia a recurs la experi evaluatori independeni pentru a aprecia toate propunerile introduse n vederea finanrii. O participare feminin crescut la evaluarea propunerilor este de dorit pentru a contribui la rezolvarea problemei sub-reprezentrii femeilor n unele ramuri ale tiinelor naturale i n majoritatea disciplinelor inginereti. Candidaturile individuale sunt binevenite i organismele tiinifice pot deasemenea s propun liste de candidai pe care ar vrea s le nominalizeze. Pentru informaii mai ample asupra condiiilor pentru a deveni evaluator, se poate consulta pagina web:http://www.cordis.lu/experts/fp6_candidature.htm. Experi controlori. Comisia prevede s ncredineze unei echipe de experi controlori sarcina de a proceda n fiecare an la o evaluare a progreselor fcute n derularea PC6. Apelurile de candidaturi pentru posturile de controlori fiind publicate pe pagina web principal CORDIS PC6, ea poate s fie consultat regulat de cei interesai de aceast funcie. Sistemul utilizat va fi asemntor celui menionat mai sus pentru evaluatori. Candidaturile femeilor de tiin sunt ncurajate n mod special. Integrarea principiului egalitii ntre brbai i femei n coninutul cercetarii. Promovarea egalitii sexelor n cercetarea european implica de asemenea s examinm n ce masur coninutul cercetrii trateaz diferenele de gen verificnd sistematic dac i n ce sens, sexul i genul sunt luate n consideraie n obiectivele i metodologia proiectelor. Numeroase proiecte tiinifice i de cercetare se realizeaz pe fiine umane. Ori, nu exist nici-o persoan care s fie universal neutr. Pentru c diferenele ntre brbai i femei sunt nite caracteristici fundamentale ale organizrii vieii i societii, recunoaterea acestor diferene are implicaii importante pentru cunoaterea tiinific. Diferenele ntre brbai i femei sunt determinante pentru cercetarea n domeniul sntii, n special n lupta contra bolilor i pentru cercetarea fundamental n genomic i aplicaiile sale pentru sntate. n tehnologia informaiei, disparitile legate de sex exist la nivelul utilizatorilor i pe piaa muncii. Presupunnd c tehnologiile informaiei sunt neutre,cercetarea i dezvoltarea tehnologic pot fi ntortochiate, ceeace poate avea la rndul su repercursiuni nefaste asupra egalitii ntre brbai i femei. Nevoile specifice ale unui sex sau altul pot fi utile n cadrul dezvoltrii materialelor destinate s fie utilizate n sectorul biomedical. Diferenele ntre sexe pot exista n impactul produselor alimentare asupra sntii, atunci cnd acestea conin organisme transgenice. Genul poate deasemenea fi determinant n epidemiologia bolilor legate de alimentaie i alergii. Diferenele ntre brbai i femei influeneaz asupra conceperii i dezvoltrii tehnologiilor durabile i asupra sectoarelor cum ar fi transporturile. Anumite diferene n rolurile i responsabilitile legate de gen, pe care le regsim deasemenea n relaia cu resursele disponibile, sunt semnificative pentru cercetare n domeniul dezvoltrii durabile (administrarea solurilor,resursele agricole i forestiere, ciclul apei). Evoluia societii bazat pe cunoatere i noile forme de relaii ntre ceteni i instituii n Europa prezint o dimensiune de gen semnificativ.

18

Lista principalelor probleme de egalitate ntre sexe i sugestiile asupra diferitelor moduri de integrare a principiului egalitii ntre brbai i femei n diferite domenii ale cercetrii sunt disponibile n Raportul de sintez a studiilor de impact al dimensiunii genului fcute n cursul PC5. Planurile de aciune pentru realizarea egalitii ntre brbai i femei. n cadrul PC6, prile contractante n Reelele de excelen i Proiectele integrate trebuie s furnizeze un plan de aciune pentru egalitatea sexelor n cadrul proiectului lor i s stabileasc apoi un raport cu acest subiect. Structura Planului de aciune pentru egalitatea sexelor (GAP) trebuie s comporte cele dou etape urmtoare: 1.Analizarea situaiei actuale a participrii femeilor n cercetare i a problemelor de egalitate a sexelor, pertinente pentru domeniul cercetrii conform propunerii de proiect de cercetare. 2.Pe baza acestei analize, formularea propunerilor specifice de msuri practice viznd s permit o participare echilibrat a femeilor i brbailor, s promoveze egalitatea ntre sexe pe durata proiectului i, dac este cazul, s abordeze problema egalitii sexelor n coninutul cercetrii. Aceast abordare este valabil de asemenea pentru domeniile cercetrii n care nu s-a acordat, pentru moment, o mare importan problemelor de egalitate a sexelor. Lund situaia actual ca punct de plecare, GAP trebuie s defineasc obiective realiste i realizabile de evoluie spre egalitatea sexelor n contextul proiectului. GAP trebuie s furnizeze informaii detaliate asupra aciunilor care trebuie s fie intreprinse - i s fac obiectul unei urmriri - pentru a ncuraja femeile (sau brbatii n cazul n care acetia ar fi sub - reprezentai) s se prezinte la posturi de cercettor n scopul de a permite promovarea egalitii de anse n recrutarea la toate nivelurile i s ncurajeze participarea femeilor la activitile de administrare i a comitetelor tiinifice, unde ele sunt de obicei sub - reprezentate. Planul de aciune trebuie deasemenea s defineasc cum aspectele pertinente de gen, n coninutul cercetrii, vor fi abordate i vor face obiectul unei urmriri. Aciunile specifice ale GAP pot s cuprind n special: Stabilirea unui grup de sensibilizare la problemele egalitii sexelor sau a unei structuri echivalente, n scopul ncurajrii crerii reelelor i activitilor de tutoriat. Organizarea unor aciuni n coli cum ar fi Zilele Fetelor sau alte evenimente. Punerea accentului pe aciuni ca oferirea de burse de studiu i de formare destinate s ncurajeze participarea femeilor n domenii specifice. Punerea n oper a unei urmriri a participrii femeilor i brbailor pentru colectarea de statistici dezagregate pe sexe. Msuri specifice pentru a garanta,dac este cazul, integrarea problemelor de egalitate a sexelor n coninutul cercetrii. n Seciunea tiina i Societatea a programului Structurarea ERAal PC6 un buget specific a fost deasemenea pus la dispoziie pentru finanarea proiectelor avnd ca subiect femeile i tiina.

19

Integrarea problemei egalitii ntre femei i brbai n toate politicile i activitile comunitare. Integrarea dimensiunii genului,nseamn s ii cont de aceast dimensiune n toate etapele procesului politic - elaborarea, aplicarea, urmrirea i evaluarea - pentru a favoriza egalitatea ntre femei i brbai. Este vorba, n consecin, de a evalua modul n care politicile influeneaz asupra vieii i statutului femeilor i brbailor, i de a asuma responsabilitatea modificrii lor dac este necesar. n acest mod va fi posibil s se materializeze conceptul de egalitate a sexelor n viaa femeilor i brbailor i de a crea astfel un spaiu pentru toi n cadrul organismelor i comunitilor pentru a contribui la structurarea unei viziuni mprtite a dezvoltrii umane durabile ca i la concretizarea ei. Documente legale de referin. Extrase din tratatul de nfiinare a Comunitii Europene. Strategia - cadru comunitar n materie de egalitate ntre femei i brbai. Domenii strategice: Piaa de ntrebuinare i a muncii. Rolul brbailor n realizarea egalitii sexelor. Scara de remunerare ntre brbai i femei. Echilibrul brbai-femei n luarea deciziilor. Femeile i tiina. Concilierea vieii profesionale i a vieii private. Integrarea dimensiunii genului n procesul bugetar. Inseria i protecia social. Cooperarea n dezvoltare. Fondurile structurale. Egalitatea femeilor i brbailor la nivel internaional. Femeile emigrante. Violena legat de gen i tratamentul femeii. Grupul de comisari. Grupul Drepturi fundamentale,lupt contra discriminarii i pentru egalitatea de anse. Grupuri de lucru i comitete. Grupul de nivel nalt pentru integrarea dimensiunii egalitii ntre brbai i femei. Comitetul consultativ de egalitate de sanse ntre femei i brbai. Grupul inter - servicii de egalitate a sexelor. Grupul de experi asupra genului,incluziunii sociale i folosinei. Portofoliul de aciuni tiina i Societatea. tiinele sunt prezente practic n fiecare aspect al vieii noastre cotidiene. Fr ele, un numr mare de lucruri care ne par evidente ar fi de neneles. Noi facem apel la unul sau altul din principiile tiinifice - elementare sau mai sofisticate - aproape n toate aciunile noastre, fie c este vorba de stingerea luminii sau de o important intervenie chirurgical. Din 2001, Uniunea European lucreaz fr ntrerupere pentru a face din Planul de Aciune tiina i Societatea,o realitate vie. Sunt foarte numeroase astzi exemplele de iniiative comunitare reuite n acest domeniu, care constituie la rndul lor tot attea bune practici sau modele de urmat.

20

Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene. n iunie 1999, Consiliul European a decis s stabileasc o Cart a drepturilor fundamentale pentru cetenii Uniunii Europene. O convenie destinat acestui scop a fost nsrcinat s redacteze textul i carta a fost proclamat n mod solemn n timpul conferinei la nivel nalt de la Nisa n 07/12/2000. Carta are ca obiectiv s defineasc de o manier mai vizibil pentru cetenii europeni drepturile fundamentale de care se bucur deja la nivel european. Aceste drepturi, care provin din numeroase surse diferite, se gsesc astfel reunite ntr-un text unic, clar i concis. Carta acoper, fr s creeze legislaie sau juristpruden nou, protecia datelor personale i a drepturilor relevante n domeniul bioetic, fcute necesare de catre progresul nregistrat n sectorul tehnologiei informaiei i a ingineriei genetice. n sfrit, exprimnd drepturi dintre care unele au fost ascunse n jurisprudena abundent a Curii de Justiie a Comunitilor Europene, ea rspunde cerinelor legitime de transparen i imparialitate n funcionarea administraiei comunitare. Referine europene n materie de etic i tiin. Vom enumera documentele legislative, reglementare i consultative europene referitoare la etic si tiin: Directiva 95/46 asupra proteciei datelor cu caracter personal. Directiva 2001/20/CE asupra bunei practici clinice. Directiva 2001/83/CE asupra produselor farmaceutice de uz uman. Directiva Comisiei 2003/63/CE care modific Directiva 2001/83/CE. Regulamentul(CE) No 1084/2003 al Comisiei privind examinarea modificrii termenilor unei autorizaii de punere pe pia eliberat de ctre autoritatea competent a unui stat membru pentru medicamentele de uz uman i veterinar. Regulamentul(CE) No 1085/2003 al Comisiei privind examinarea modificrii termenilor unei autorizaii de punere pe pia a medicamentelor de uz uman i veterinar relevant pe cmpul de aplicare a reglementrii(CEE) No 2309/93 a Consiliului. Directiva 98/44/CE referitoare la protecia juridic a inveniilor biotehnologice. Directiva 86/609/CEE referitoare la protecia animalelor utilizate n scopuri experimentale sau alte scopuri tiinifice. Protocolul asupra proteciei i bunstrii animalelor (protocolul Tratatului de la Amsterdam). Directiva 90/219/CEE referitoare la utilizarea limitat a microorganismelor modificate genetic. Directiva 98/81/CE a Consiliului din 24 octombrie 1998 care modific directiva 90/219/CE referitoare la utilizarea limitat a microorganismelor modificate genetic. Directiva 2001/18/CE a Parlamentului European i a Consiliului din 12 martie 2001,referitoare la diseminarea voluntar a microorganismelor modificate genetic n mediul nconjurtor i care abrog directiva 90/220/CE a Consiliului. Regulamentul (CE) No. 1946/2003 referitor la micarea transfrontaliera a organismelor modificate genetic. Recomandarea Comisiei No. 2003/556/CE care stabilete liniile directoare pentru elaborarea strategiilor naionale i a celor mai bune practici viznd asigurarea coexistenei culturilor modificate genetic,convenionale i biologice.
21

Regulamentul (CE) No. 1830/2003 referitor la traseabilitatea i etichetarea organismelor modificate genetic i traseabilitatea produselor destinate alimentrii omului sau a animalelor produse plecnd de la organisme modificate genetic i care modific directiva 2001/18/CE. Regulamentul (CE) No. 1829/2003 referitor la ngrmintelor alimentare i a alimentelor pentru animalele modificate genetic. Regulamentul (CE) No. 65/2004 al Comisiei care instaureaz un sistem pentru elaborarea i atribuirea identificatorilor unici pentru organismele modificate genetic. Regulamentul(CE) No. 641/2004 al Comisiei care fixeaz modalitile de aplicare a regulamentului (CE) No. 1829/2003 al Parlamentului European i al Consiliului n ceeace privete cererea de autorizare a noilor ngrminte alimentare i a noilor alimente pentru animalele modificate genetic,notificarea produselor existente i a prezenei fortuite sau tehnic inevitabile a materialului genetic modificat care face obiectul unei evaluri a riscului i obinerii unui aviz favorabil. Directiva 2000/54/CE referitoare la protecia muncitorilor contra riscului legat de expunerea la agenii biologici ai muncii. Rezoluia Parlamentului European asupra clonrii. Documentul de lucru ale serviciilor Comisiei Europene: Raport referitor la cercetarea celulelor su embrionare umane. Procedurile privitoare la activitile de cercetare care implica celulele su de embrioni umani repertorizate sau izolate din culturi i care sunt finanate n cadrul Deciziei Consiliului No. 2002/834/CE. Etica i Cercetarea, finanat de UE:Decizia 1513/2002/CE a Consiliului referitor la FP6. Cercetarea european referitor la etica tiinific: Decizia 2002/835/CE a Consiliului din 30 septembrie 2002 care stabilete un program specific de cercetare, dezvoltare tehnologic i demonstraie Structurarea ERA (20022006). Raportul Comisiei referitor la cercetarea asupra celulelor su embrionare umane. Regulile etice ale PC6 al Uniunii Europene pentru cercetare. Reguli generale n materie de etic pentru activitile de cercetare ale Uniunii Europene. Mai nti, participanii la proiecte n cadrul PC6 trebuie s se conformeze legislaiei i reglementrilor n vigoare din rile n care vor fi fcute cercetrile. Ei trebuie s cear autorizarea comitetelor de etic competente nainte de a ncepe activitile lor de cercetare, mai ales dac acestea ridic probleme de etic. Participanii trebuie s se conformeze legislaiei corespunztoare a Uniunii Europene. Participanii sunt deasemenea constrni s respecte conveniile i declaraiile internaionale n materie. n acord cu Protocolul de la Amsterdam asupra proteciei i bunstrii animalelor, experimentele pe animale trebuie s fie pe ct posibil nlocuite cu alternative. Trebuiesc evitate sau reduse la maximum suferinele animalelor. Acest lucru se aplic n special la experimentrile pe animale din speciile cele mai apropiate de fiina uman. Propunerile implicnd utilizarea celulelor su embrionare umane trebuie s se conformeze procedurilor privind activitile de cercetare care implica celule su de

22

embrioni umani repertorizate sau izolate n cultur i care sunt finanate n cadrul decizie Consiliului No.2002/834/CE. Un examen etic va fi sitematic pus n oper de catre Comisie n cazul propunerilor care ridic probleme etice sensibile (vezi lista de control), n special propunerile care implic utilizarea celulelor su de embrioni umani n cultura. n anumite cazuri, examenele etice ulterioare pot deasemenea s intervin n cursul proiectului. Reguli etice specifice PC6. Decizia Consiliului No.1513/2002/CE din 27/06/2002 referitoare la PC6 al Uniunii Europene pentru aciuni de cercetare, dezvoltare tehnologic i demonstrare care contribuie la realizarea Spaiului European de Cercetare i Inovare (2002-2006). Art.3 al PC6 stipuleaz c :Toate activitile de cercetare introduse sub titlul PC6 vor fi realizate n respectul principiilor etice fundamentale. Anexa 1 (l.232/4):Pe parcursul punerii n oper a prezentului program i n aciunile de cercetare care decurg de aici, principiile etice fundamentale, inclusiv exigenele n materie de bunstarea animalelor, trebuie s fie respectate. Printre aceastea figureaz, n special, cele expuse n Carta drepturilor fundamentale a Uniunii Europene, protecia demnitii i vieii umane, datele personale i de via privat, ca i mediului nconjurtor, conform dreptului comunitar i al conveniilor internaionale pertinente, ca: Declaraia de la Helsinki, Convenia Consiliului Europei asupra drepturilor omului i biomedicinei, semnat la Oviedo n 04/04/1997, i Protocolul adiional asupra interdiciei de clonare a fiinei umane, semnat la Paris n 12/01/1998, Convenia Naiunilor Unite relativ la drepturile copilului, la Declaraia universal asupra genomului uman i drepturile omului, adoptat de UNESCO ca i rezoluiile pertinente ale OMS, Protocolul asupra proteciei i bunstrii animalelor adoptat la Amsterdam, ca i legislaia, reglementrile i orientrile etice actualmente n vigoare n rile unde se face cercetarea. Decizia Consiliului No.2002/835/EC din 30/09/2002 care hotrte un program specific de cercetare, dezvoltare tehnologic i demonstrare:Integrarea i ntrirea Spaiului European al Cercetrii(2002-2006). Art.3 al PC6 stipuleaz c :Toate activitile de cercetare introduse sub titlul PC6 vor fi realizate n respectul principiilor etice fundamentale. Anexa 1, pagina 1: Propunerile cuprinznd subiecte sensibile pe plan etic vor face sistematic obiectul unui examen etic al Comisiei. Este cazul, n special, al propunerilor comportnd utilizarea embrionilor umani i a celulelor su a embrionilor umani. Orice proiect de cercetare comportnd utilizarea embrionilor umani i a celulelor su de embrioni umani, facnd obiectul examenului etic susmenionat, va fi supus unui comitet de reglementare. n anumite cazuri, un astfel de examen poate interveni chiar n cursul proiectului. Decizia Consiliului No.2002/835/CE din 30/09/2002 care hotrte un program specific de cercetare, dezvoltare tehnologic i demonstrare:Integrarea Spaiului European al Cercetrii (2002-2006). Anexa 1, punctul 1:Participanii la proiecte de cercetare trebuie s se conformeze legislaiei i reglementrilor n vigoare din rile n care vor fi realizate cercetrile. Dac este cazul, participanii la proiecte de cercetare trebuie s obin acordul

23

comitetelor de etic competente nainte de a intreprinde activitile lor de cercetare dezvoltare tehnologic. Propunerile referitoare la proiecte sensibile vor face sistematic obiectul unui examen etic. n anumite cazuri, un astfel de examen poate interveni chiar n cursul proiectului. Domenii excluse din PC6 din motive etice. Unele domenii de cercetare sunt excluse din PC6: Activitile de cercetare avnd drept scop clonarea uman n scopuri de reproducere. Activitile de cercetare viznd modificarea patrimoniului genetic al fiinei umane i care ar putea s produc schimbri ereditare (Cercetrile relative la tratamentul cancerului de gonade poate fi totui finanat). Activitile de cercetare viznd s creeze embrioni umani numai n scop de cercetare sau n scopul aprovizionrii cu celule su inclusiv pe calea ocolitoare a unui transfer de nucleu al unei celule somatice. Procedura examenului etic. Toate propunerile de cercetare trimise Comisiei Europene n cadrul unei cereri de finanare trebuie s includ o seciune care descrie problemele etice ridicate de proiect n materie de metodologie, de obiective i n ceeace privete implicaiile posibile ale rezultatelor obinute i maniera n care ele vor fi luate n seam. Toate propunerile vor fi supuse unei evaluri tiinifice. Experii externi independeni vor evalua calitatea i pertinena tehnologic a proiectelor primite n cadrul unei cereri de finanare. Experii stabilesc o lista de propuneri de calitate care merit o inaintare. Propunerile care ridic probleme etice sensibile sunt apoi evaluate de ctre un comitet de experi etici independeni, comitetul de examen etic. Comitetul de examen etic este compus din experi independeni venii din diferite discipline ca: dreptul, sociologia, psihologia, filozofia i etica, medicina, biologia molecular i tiina veterinar. Compoziia sa respect o paritate ntre membrii tiinifici i netiinifici. Reprezentarea brbai - femei ca i proveniena geografic a membrilor comitetului sunt deasemenea echilibrate. Pot fi invitai reprezentanii societii civile, de exemplu, att membrii asociaiilor de pacieni ct i organizaiile de protecia animalelor. Aceti experi independeni sunt obligai s se supun prescripiilor Comisiei Europene n ceeace privete conflictele de interese i confidenialitatea. Comisia European va ine cont de rezultatele evalurii tiinifice i de examenul etic n momentul n care se pronun asupra propunerilor de finanare. Proiectele n contradictoriu cu principiile etice fundamentale vor fi excluse de la procedura de selecie. Examenul etic n snul procedurii de evaluare a Comisiei Europene nu nlocuiete un comitet etic local sau aprobarea autoritilor locale. Din contra, cercettorii trebuie s se conformeze reglementrilor naionale i s introduc o cerere de aprobare comitetului etic local i autoritilor locale. Examenul etic cerut la nivelul Comisiei Europene nu se substituie acestor aprobri dar prin el se verific dac ele au fost acordate. Etica - Cercetare tiinific Etic - Respectul principiilor fundamentale. Comportamentul uman este ghidat de o serie de principii etice. Cu titlu de exemplu, iat cteva principii care guverneaza luarea deciziilor i comportamentul cotidian al EUROPENILOR care au obligaia s acorde respectul cuvenit:

24

vieii umane; demnitii umane, integritii persoanei; democraiei, rolul legii; prohibiiei oricrui tratament inuman i degradant; diversitii culturale, religioase i lingvistice; egalitii i nediscriminrii; libertii de expresie i informaie ; libertii artelor i cercetrii; proprietii i proprietii intelectuale; grijii fa de sntate; proteciei consumatorului; drepturilor copilului, a persoanelor vrstnice i a persoanelor handicapate; mediului nconjurtor; vieii private, proteciei datelor cu caracter personal, ca i al informaiilor genetice; libertii i securitii. Carta drepturilor fundamentale europene a stabilit aceste principii etice generale (i altele) ca drepturi fundamentale n Europa. Msura n care aceste pricipii fac parte integrant din viaa cotidian variaz dup statul membru. Aplicarea lor este deci specificat n fiecare legislaie naional. n cazul cercetrii i tiinelor, principiile includ necesitatea asigurrii libertii de cercetare ca unul din aspectele eseniale ale libertii de expresie i necesitatea de a lucra n interesul integritii fizice i morale a indivizilor. Aceste principii pot intra n contradicie ntre ele dac ele sunt aplicate n procesul de luare a deciziei. Rolul eticii n cercetare este s analizeze dac principiile menionate mai sus sunt respectate n activitatea de cercetare finanat de Comisia European. Trebuie ca metodologia tiinific aplicat s fie explicit i transparent pentru experii care efectueaz evaluarea n timpul unui examen etic. Gestiunea eticii n proiectele de cercetare. Dac proiectul de cercetare se ocup cu probleme de etic, propunerea de proiect trebuie s furnizeze informaii despre justficarea etic i despre managementul prevzut privind problemele etice. Panelul de evaluare tiinific trebuie s indice dac este nevoie de trecerea n revist din punct de vedere etic. Dup evaluarea pozitiv din punct de vedere tiinific, o trecere n revist din punct de vedere etic este condus pe baza reglementrilor europene (inclusiv criteriile formulate n programele cadru). Negocierea contractului se face pe baza raportului de evaluare tiinific i trecerii n revist din punct de vedere etic. nainte de nceperea proiectului de cercetare este nevoie de aprobarea autoritilor competente naionale (comitetele locale de etic) care trebuie s fie acordat. Raportul anual al proiectelor care se ocup cu problemele etice trebuie s includ un capitol despre managementul acestor probleme etice. n cazul apariiei unor incertitudini pe parcursul desfurrii proiectului se poate efectua un audit (monitorizare) etic. n cazul n care condiiile (criteriile) etice nu sunt ndeplinite, contractul poate fi reziliat.

25

Probleme etice n propunerile de cercetare pentru Uniunea European LISTA DE CONTROL. Informaii cruciale n atenia candidailor la PC6 care au identificat probleme etice din lista de control a Ghidului Propuntorului. Dac s-au identificat probleme etice posibile n propunerea de proiect de cercetare nsemnnd cu unul sau mai muli DA n lista de control a Ghidului Propuntorului este nevoie de o examinare atent a specificaiile i explicaiile urmatoare pentru a se asigura furnizarea unei informaii suficiente i clare asupra propunerilor de cercetare cu subiect n tema (temele) identificata(e). A. Specificaia problemelor identificate. Embrioni umani. Se indic dac propunerea implic: DA NU POATE Cercetare asupra fiinei umane: Persoane incapabile s i dea acordul lor; Copii; Voluntari sntoi aduli. Eantioane biologice umane: esuturi/celule fetale umane; Celule su de embrioni umani. Embrioni umani: Informaii genetice umane: Alte date personale: Date sensibile privind sntatea, preferinele; sexuale, etnicitatea, opiniile politice; convingerile religioase i filozofice. Animale (toate speciile contopite): Primate non-umane; Mici animale de laborator transgenice; Animale de ferm transgenice; Clonarea animalelor de ferm; Cercetri care implic rile n curs de dezvoltare: (de ex ncercri clinice, utilizarea resurselor genetice umane i animale, etc). Dubla utilizare. B. Confirmarea faptului c cercetarea facnd obiectul unei propuneri nu implic: Activiti de cercetare viznd clonarea umana n scop de reproducere; Activiti de cercetare viznd s modifice patrimoniul genetic al fiinei umane i care ar putea s produca aceste schimbri ereditare; Activiti de cercetare viznd s creeze embrioni umani numai n scop de cercetare sau n scopul aprovizionrii cu celule su inclusiv prin intermediul unui transfer de nuclee al unei celule somatice. C.Este obligatorie abordarea problemelor etice legate de propunerea de cercetare: S se descrie aspectele etice poteniale ale propunerii de cercetare n ceeace privete obiectivele, metodologia i implicaiile posibile ale rezultatelor; S se explice i s se justifice modelul de cercetare; S se indice legislaia naional pertinent sau exigenele statului (statelor) membru(e) n care se face cercetarea.
26

D.Candidaii trebuie s abordeze ntrebrile 1-11 n funcie de pertinena lor cu privire la cercetarea lor. 1.Reglementri naionale i coduri de conduit internaionale. Candidaii vor indica ce reguli naionale i internaionale se aplic propunerii lor de cercetare i vor explica cum se vor conforma. Dac este cazul, ei vor indica deasemenea dac propunerea contribuie la punerea n aplicare a unei legislaii europene i internaionale n domeniul specific i la realizarea principalelor sale obiective n cazurile descrise mai jos(2), candidaii vor specifica orice reglementare naional sau local pe care unul sau toi partenerii trebuie s le respecte cu privire la utilizarea de esuturi fetale,embrioni umani sau celule su de embrioni n cultur. 2.Utilizarea celulelor su de embrioni umani(HES) repertorizai sau izolai n cultur, n fetui umani i n esuturi fetale umane. Se aplic procedurile privind activitile de cercetare care implic celulele su de embrioni umani repertorizai sau izolai n cultur i care sunt finanate n cadrul deciziei Consiliului No.2002/834/EC. Candidatul va trebui: S justifice utilizarea celulelor su de embrioni umani repertorizai sau izolai n cultur; S dea toate informaiile legate de sursa de celule HES; S specifice numrul de fetui necesari i raiunea pentru care utilizarea unui astfel de material este necesar; S specifice sursa de esuturi fetale umane; S descrie procedura folosit pentru obinerea unui consimmnt clar; S descrie dispoziiile date pentru asigurarea proteciei i confidenialitii datelor personale ale persoanelor fizice implicate. 3.Utilizarea altor eantioane biologice umane. Candidatul va trebui: S specifice i s justifice tipul, cantitatea i sursa eantioanelor biologice umane necesare; S descrie procedura folosit pentru obinerea consimmntului explicit al persoanei (persoanelor) de la care s-a obinut materialul; S descrie dispoziiile date pentru asigurarea proteciei i confidenialitii datelor personale ale donatorilor. Candidaii vor explicita deasemenea manipularea i stocarea eantioanelor:durata stocrii, accesul, proprietatea i exploatarea comerciala posibil. 4.Utilizarea datelor personale n biobanc (inclusiv banca de gene). Candidaii vor descrie procedura folosit pentru obinerea consimmntului explicit al persoanelor i vor descrie dispoziiile date pentru protejarea confidenialitii datelor lor personale. Candidaii vor descrie msurile luate pentru codificarea sau pstrarea anonimatului biomaterialului repertorizat (inclusiv msurile de traseabilitate). Chiar cnd s-a facut o utilizare exclusiv a datelor anonimizate, o securitate adaptat pentru stocare i tratarea unor astfel de date trebuie s fie demonstrat. 5.Cercetarea care implic persoane (indivizi sau populaii), n particular copii sau persoane incapabile s-i dea singure consimmntul, femei nsrcinate sau voluntari sntoi pentru ncercri clinice. Candidatul trebuie:

27

S furnizeze o justificare pentru acele cercetari, n termeni de beneficii poteniale a acestor cercetri n relaie cu riscurile posibile pentru persoane; S indice numrul de persoane implicate i s descrie criteriile de selecie; S furnizeze informaii detaliate asupra dispoziiilor date pentru a informa persoanele i s obin consimmntul explicit; S specifice orice plat promis sau alte avantaje pentru persoanele implicate; S descrie compensaiile i tratamentul disponibil pentru subieci cu privire la rnile legate de ncercri. Pentru persoanele incapabile s formuleze un consimmnt valabil, candidaii vor trebui ca fa de cele de mai sus: S indice gradul de risc i de penibilitate implicat pentru subiect; S arate dac i cum ar putea persoanele s trag vreun folos din procedurile avute n vedere; S indice pentru ce este necesar s implice persoane incapabile s dea un consimmnt valabil; S descrie care sunt dispoziiile date pentru obtinerea acordului unui printe, tutore sau alt reprezentant al persoanei. Va trebui s fie furnizat un exemplar al formularului de consimmnt explicit ca i foaia cu informaiile despre subiect. 6. Protecia datelor personale. Candidatii vor descrie procedura folosit pentru obinerea consimmntului explicit al persoanelor i vor descrie procedurile folosite pentru protejarea confidenialitii acelor date personale. Atunci cnd aceste date trebuie s fie mprite i cu ali colaboratori, persoanele ale cror date sunt colectate vor trebui s formuleze un consimmnt specific. Candidaii vor descrie deasemenea procesul de codare sau anonimizare utilizat i vor indica dac datele colectate vor fi utilizate n scopuri comerciale. Chiar atunci cnd se face o utilizare exclusiv a datelor anonimizate, trebuie s fie demonstrate msurile de securitate adaptate pentru stocarea i tratamentul acelor date. 7. Utilizarea animalelor. Candidaii vor furniza informaii detaliate asupra speciilor (i surselor, dac este cazul) animalelor utilizate i vor explica pentru ce au fost acestea alese. Ei vor explica raiunea pentru care beneficiile ateptate justific utilizarea animalelor i pentru ce metodele care evit folosirea animalelor vii nu pot fi folosite. Ei vor da deasemenea informaii detaliate asupra numrului de animale propus, pe care l vor justifica i,daca este cazul, vor da o referin asupra avizului statistic. Candidaii vor furniza un rezumat al principalelor efecte indezirabile pentru animale, inclusiv orice efect indezirabil datorat metodelor de ridicare i punere la dispoziie a animalelor, ca i efectele procedurilor tiinifice insei. Ei vor stipula care va fi soarta animalelor la sfiritul procedurilor (de ex. sacrificarea). Ei vor indica de asemenea ce msuri au fost luate pentru a observa principiile de reducere, de rafinare i de nlocuire. n particular, ei vor descrie procedurile adoptate pentru a veghea s minimizeze suferina aplicat animalelor i pentru a proteja bunstarea lor ct mai mult posibil (de ex. ameliorarea tehnicilor, aplicarea limitelor umane, mbogirea mediului nconjurtor). Animale transgenice:aplicanii ar trebui s fie constieni c problemele i ntrebrile legate de folosirea animalelor n general (dup cum este mai sus menionat) se aplic n

28

egal msur animalelor transgenice i trebuie s fie furnizat.aceeai informaie n plus aplicanii trebuie s declare posibilele efecte fenotipe ale transgenezei existente i cum pot afecta acestea viaa animal i biodiversitatea. Primate non-umane:n cazul primatelor non-umane, candidaii trebuie, n plus fa de informaiile sus-menionate, s specifice nu numai care specii sunt utilizate, dar deasemenea originea lor (adic, dac este vorba de animale capturate din natur sau crescute n captivitate i din ce centru de cretere provin iniial). 8.Cercetarea n colaborare cu ri n curs de dezvoltare. Atunci cnd cercetrile trebuie s fie realizate n ri n curs de dezvoltare i/sau cu parteneri provenii din ri n curs de dezvoltare, sau atunci cnd rezultatele pot s se aplice potenial n aceste ri, candidaii vor descrie deasemenea dispoziiunile luate pentru: A mpri beneficiile i afectarea drepturilor de proprietate intelectual; A contribui la construirea capacitii n rile n curs de dezvoltare (adic, capacitatea de a evalua i utiliza tehnologiile moderne respectnd totodat propriile alegeri, nevoi i condiii locale). 9.Opiniile comitetelor locale de etica i autorizrile organismelor competente. Dac autorizarea sau opinia pertinent a comitetelor locale de etic a fost deja obinut, ea va fi clar menionat i o copie va fi ataata la dosar. Atunci cnd opinia sau autorizarea nu poate fi obinut n momentul semnrii contractului (de exemplu pentru c rezultatele preliminare trebuie mai nti s fie primite nainte ca ele s fie considerate ca studiu clinic sau experien), contractul va specifica faptul c acel candidat trebuie s o furnizeze serviciilor Comisiei la momentul oportun, i oricum nainte de nceperea fazei respective a proiectului. Aprobarea unui Comitet de etic sau autorizarea unui organism competent va fi deasemenea specificat ca o prestare prevzut contractual n proiect. 10. Conflictul de interese. Candidaii vor declara orice conflict de interese care potenial poate s survin n cursul proiectului i s descrie maniera n care ei gndesc s-l abordeze. 11.Implicaia etic a rezultatelor cercetrii. Candidaii vor considera i vor descrie implicaiile etice posibile a rezultatelor cercetrii, ca protecie a demnitii, a autonomiei, integritii i vieii private a persoanelor, biodiversitatea, mediul nconjurtor, durabilitatea i bunstarea animalelor. Etica i Programul Cadru 7 al Comisiei Europene. Atunci cnd Comisia European a publicat propunerile sale pentru Programul Cadru 7 pe data de 6 aprilie 2005, muli observatori erau nerbdtori s afle cum se va descurca comisia cu problemele de ordin etic, cum ar fi dac s finaneze sau nu cercetrile pe celule stem a embrionilor umani. n replic, Comisia European a publicat un memoriu n care i contura propunerea de abordare a problemelor etice sub incidena Programului - Cadru 7 i definea situaia cu privire la cercetarea pe celule stem embrionare n cadrul programului n desfurare. Conform Comisiei Europene, dou pasaje specifice din propunerile Programului Cadru 7 nsumeaz modul su de abordare a problemelor de ordin etic. Mai nti,Activitile de cercetare susinute de acest program cadru trebuie s respecte principiile etice fundamentale, inclusiv pe acelea reflectate de Carta Drepturilor

29

Fundamentale a Uniunii Europene. Opiniile Grupului European de Etica pentru tiin i Tehnologii Noi sunt i vor fi luate n consideraie. n al doilea rnd, propunerile afirm:Toate activitile de cercetare desfurate n cadrul Programului - Cadru 7 vor fi conduse n conformitate cu principiile etice fundamentale. Ca exemplu de modul n care o abordare ar putea fi aplicat n practic,Comisia European a semnalat modul su de tratare a cercetrii celulelor stem embrionare sub incidena programului aflat n desfurare. n toate cazurile Uniunea European interzice strict finanarea cercetrilor care implic clonarea uman n scop reproductiv, crearea de embrioni pentru cercetare (sau clonarea n scopuri terapeutice) sau cercetri care ar leza zestrea genetic uman. Mai mult, Uniunea European nu va finana un proiect dintr-un stat membru, care implic practicarea de cercetri care sunt interzise n acea ar. Comisia European refuz deasemenea s finaneze proiecte care implic derivarea celulelor stem direct din embrioni, ceeace ar implica distrugerea embrionilor supranumerici ca scop al cercetrii. Nu exist nici un element n Programul Cadru 6 care s fac apel direct pentru proiecte implicnd orice tip de cercetare pe celule stem, a accentuat Comisia European. Atunci cnd se primesc propuneri de la cercettorii care doresc s utilizeze celule stem, prioritate au ntotdeauna cele care implic celule stem ale adulilor, care se spune c nu pun probleme etice. Rezultatul pna n prezent n cadrul Programului - Cadru 6 este c din 25 de proiecte implicnd cercetarea pe celule stem propuse pentru a fi selectate n vederea finanrii de catre Uniunea European, numai dou includ o component privind celulele stem embrionare, ceeace n total reprezint 0,002% din bugetul total al Programului Cadru 6. Bioetica. Etica este o ramur a axiologiei - una dintre cele patru ramuri majore ale filosofiei alturi de metafizic, epistemiologie i logic - ce ncearc s neleag natura moralitii; s deosebeasc ceea ce este bine de ceea ce este ru. n tradiia occidental etica este uneori denumit filosofia moralei. Etica a fost de asememenea extins la tiinele dificile cum ar fi biologia (ca bioetic) i ecologia (ca etica mediului). Pe msur ce aceste domenii i mresc gradul de complexitate i se ocup de numeroase cazuri, aplicarea eticii n acele domenii poate de asemenea s devin de mare complexitate. Bioetica privete conflictele etice care apar n relaia dintre biologie, medicin, cibernetic, politic, drept, filosofie i teologie. Dezacorduri exist n privina scopului adecvat de aplicare al evalurii etice a problemelor care implic biologia. Unii bioeticieni ar limita evaluarea etic numai la moralitatea tratamentelor medicale sau inovaiilor tehnologice, i momentul tratrii oamenilor. Alii ar extinde scopul evalurii etice pentru a include moralitatea tuturor aciunilor care pot ajuta sau afecta negativ organismele capabile s simt team i durere. Bioetica implic multe chestiuni ce aparin politicii publice care adesea sunt politizate - utilizate pentru a obine grupuri de adepi. Din acest motiv, unii biologi i alii implicai n dezvoltarea unei tehnologii au ajuns s priveasc orice menionare a bioeticii ca o tentativ de a le distruge munca i reacioneaz fa de ea n consecin, indiferent de adevratele sale intenii. Biologii care se ocup cu extinderea capacitilor

30

umane cu ajutorul tehnologiei (transumanitii n special) pot fi nclinai s se alinieze acestui mod de gndire deoarece ei i vd activitatea ca inerent etic i atacurile asupra ei ca fiind greite. Subiectele pe care bioetica le include sunt: Avortul, drepturile reproductive; Inseminarea artificial; Biopirateria (folosirea neautorizat a materialelor biologice: plante, animale, organe, microorganisme i gene); Circumcizia; Confidenialitatea documentelor medicale individuale i abuzul acestora la interogarea prizonierilor; Contracepia; Clonarea; Criogenia; Interfaa direct minte - calculator; Donarea spermei i ovulelor; Organele donate cnd sunt obinute ilegal (comercializarea transplanturilor); Eugenia; Alocarea corect a organelor donate fr discriminre pe baz de ras i clas; Preul medicamentelor (medicamentele HIV/SIDA n Africa Sub-Saharian); Ingineria genetic (alimentele modificate genetic); Genomica; Homosexualitatea; Clonarea uman; Tortura medical (folosirea cunotinelor medicale n scopul torturrii); Clonarea animalelor; Nemurirea; Tratarea infertilitii; Obligaiile individuale ale angajatorului, comunitii locale, subnaionale sau naionale, statale i globale de a oferi ngrijire medical i/sau asigurare de sntate; Drepturile primatelor sub incidena legii; Clonarea celulelor stem; Sinuciderea, sinuciderea asistat i eutanasia uman; Eutanasierea animalelor; Managementul durerii; Parthenogeneza (reproducerea n absenaa actului sexual); Controlul demografic; Utilizarea de medicamente n scopul relaxrii; Utilizarea de medicamente n scopuri care in de practicarea unei religii sau unui cult; Reprogenetica; Ignorana tiinific; Vnzarea de snge i plasm sanguin;

31

Transumanismul; Cnd s se foloseasc i cnd s se suspende meninerea n via prin mijloace artificiale; Cnd s se foloseasc i cnd s se suspende hidratarea i hrnirea artificial; Folosirea mamelor surogat; Folosirea nanotehnologiei ca tratament medical; Folosirea uterului artificial; Tratarea animalelor; Bioetica se concentreaz asupra folosirii filosofiei pentru a ajuta la analiza preocuprilor de mai sus astfel nct ea devine din ce in ce mai mult interdisciplinar. Bioetica religioas a dezvoltat reguli i instruciuni privind modul n care aceste probleme trebuie tratate din punctul de vedere al credinelor respective. Unii bioeticieni tradiionaliti sunt criticai pentru faptul c acestia de obicei sunt persoane erudite credincioase care nu au un grad academic sau o calificare profesional n disciplinele care sunt legate de aceste subiecte cum ar fi filosofia (care n cadrul studiului eticii este de obicei ntlnit), biologia sau medicina. Majoritatea bioeticienilor sunt erudii evrei sau cretini. Totui un numr redus de savani care aparin altor religii au devenit recent implicai n acest domeniu. Printre bioeticienii musulmani se numr Abdulaziz Sachedin de la Universitatea din Virginia din Charlottesville. A existat o anumit atitudine critic a musulmanilor liberali c numai vocile religioase conservatoare ale Islamului au auzit de aceast problem. Bioeticienii buditi sunt preocupai de transplantul de organe care este principala lor grij.

32

3.ETICA CERCETRII TIINIFICE N ROMNIA. Romnia este prin poziia geografic o ar european, ar care de-a-lungul timpului s-a manifestat ca atare. Tradiia cercetrii tiinifice este puternic n Romnia i mrturie st un lung ir de personaliti cu renume n acest domeniu, recunoscute ca atare de comunitatea tiinific internaional. Din punctul de vedere al principiilor etice, Romnia nu putea face excepie de la tendina permanent manifestat att la nivel european ct i internaional i anume aceea a precizrii continui a unor norme de conduit i de comportament etic n foarte multe domenii de activitate ntre care i cercetarea tiinific. Chiar dac aceste norme nu au fost ntotdeauna prezente sub forma unor documente juridice la nivel naional, aceasta nu nseamn c, la nivelul unor grupuri, societi de profil sau organizaii, ele nu au existat i nu s-au respectat. Un moment important pentru clarificarea aspectelor eticii aplicate n cercetarea tiinific din Romnia l-a constituit apariia Legii nr.206/2004 privind buna conduit n cercetarea tiinific, dezvoltarea tehnologic i inovare, promulgat prin Decretul nr.371/2004 i publicat n Monitorul Oficial,Partea I, nr.505 din 04/06/2004. Legea are patru capitole destinate: Dispoziiilor generale, Consiliului Naional de Etic a Cercetrii tiinifice, Dezvoltrii Tehnologice i Inovrii, Comisiilor de etic i Dispoziiilor finale. Aceast lege, bazat pe tradiiile naionale dar i pe experiena internaional i n special european n domeniu, stabilete atotputernicia principiilor etice n activitatea de cercetare tiinific, dezvoltare tehnologic i inovare, principii reunite n Codul de etic i deontologie profesional a personalului de cercetare-dezvoltare, cod elaborat de Autoritatea de Stat pentru Cercetare-Dezvoltare. Legea definete buna conduit n activitatea de cercetare-dezvoltare care trebuie s exclud: ascunderea sau nlturarea rezultatelor nedorite, confecionarea de rezultate, nlocuirea rezultatelor cu date fictive, interpretarea deliberat distorsionat a rezultatelor i deformarea concluziilor, plagierea rezultatelor sau a publicaiilor altor autori, prezentarea deliberat deformat a rezultatelor altor cercettori, neatribuirea corect a paternitii unei lucrri, introducerea de informaii false n solicitrile de granturi sau de finanare, nedezvaluirea conflictelor de interese, deturnarea fondurilor de cercetare, nenregistrarea i/sau nestocarea rezultatelor, precum i nregistrarea i/sau stocarea eronat a rezultatelor, lipsa de informare a echipei de cercetare naintea nceperii proiectului, cu privire la drepturi salariale,rspunderi, coautorat, drepturi asupra rezultatelor cercetrilor, surse de finanare i asocieri, lipsa de obiectivitate n evaluri i nerespectarea condiiilor de confidenialitate, i, n sfrit, publicarea sau finanarea repetat a acelorai rezultate ca elemente de noutate tiinific. Sunt stabilite definiii pentru o serie de termeni cu care legea opereaz n aplicarea ei. Astfel: frauda n tiin este o aciune deliberat de confecionare, falsificare, plagiere sau nstrinare ilicit a rezultatelor cercetrii tiinifice; confecionarea de date este orice nregistrare i prezentare a unor date din imaginaie, care nu sunt obinute prin metodele de lucru folosite n cercetare;

33

falsificarea este msluirea materialelor de cercetare, a echipamentelor, proceselor sau rezultatelor, omiterea unor date sau rezultate de natur a deforma rezultatele cercetrii; plagiatul este nsuirea ideilor, metodelor, procedurilor, tehnologiilor, rezultatelor sau textelor unei persoane, indiferent de calea prin care acestea au fost obinute, prezentndu-le drept creaie personal; conflictul de interese este acea situaie de incompatibilitate n care se afl o persoan care are un interes personal ce influeneaz imparialitatea i obiectivitatea activitilor sale n evaluarea, monitorizarea, realizarea i raportarea activitilor de cercetare-dezvoltare. n lege se stabilesc deasemenea condiiile n care se nfiineaz i funcioneaz Consiliul Naional de Etic a Cercetrii tiinifice,Dezvoltrii Tehnologice i Inovrii, pe scurt Consiliul Naional de Etic precum i atribuiile acestuia privind: stabilirea principiilor etice specifice domeniului de cercetare-dezvoltare, elaborarea codurilor de etic pe domenii de activitate, stabilirii procedurilor specifice de urmat n cazul apariiei unei conduite necorespunztoare,urmrirea aplicrii i respectrii de ctre unitile i instituiile de cercetare-dezvoltare, precum i de ctre personalul de cercetare-dezvoltare a dispoziiilor legale referitoare la normele de coduit moral i profesional, formularea opiniilor i recomandrilor n legatur cu problemele de natur etic ridicate de evoluia tiinei i a cunoaterii, analizarea cazurilor sesizate referitoare la nclcarea regulilor de bun conduit i elaborarea recomandrilor de soluionare i/sau de aplicare a sanciunilor, nfiinarea de Comisii de etic pe domenii. Comisiile de etic se pot nfiina, conform legii, pe lng Consiliile tiinifice sau de Administraie ale unitilor de cercetare - dezvoltare, unitile care conduc programe de cercetare - dezvoltare i cele care asigur valorificarea rezultatelor. Atribuiile Comisiilor de etic se refer la urmrirea respectrii codurilor de etic specifice domeniului unitii i cercetarea cazurilor de abateri de la etic i lurii msurilor necesare. Se stabilete deasemenea modalitatea de anchetare a abaterilor, de soluionare a sesizrilor i de aplicare a sanciunilor. O sarcin important a Comisiilor de Etic const n evaluarea din punct de vedere etic a proiectelor de cercetare - dezvoltare conform reglementrilor de etic general aplicabile, i de etic specific intern i internaional. n conformitate cu prevederile Legii nr.206/2004 au fost numii membrii Consiliului Naional de Etic din domeniul cercetrii tiinifice, dezvoltrii tehnologice i inovrii din Romnia. Acest consiliu urmeaz s procedeze la numirea Comisiilor de specialitate, la ntocmirea Codului de etic al cercettorului i a codurilor de etic specifice pe domenii i s sprijine unitile i instituiile de cercetare - dezvoltare la numirea Comisiilor de etic. Stimularea bunelor practici tiinifice i prevederea unor msuri adecvate atunci cnd apar suspiciuni de conduit tiinific necorespunztoare, reprezint sarcini instituionale. Responsabilitatea implementrii lor revine directorilor executivi ai fiecrei instituii de cercetare i organelor conductoare responsabile. Aceasta rezult, pe de o parte din rolul acestora ca angajatori sau superiori ierarhic, iar pe de alt parte n cazul instituiilor de invmnt superior, din monopolul lor n acordarea de grade universitare. Existena unei legislaii naionale n domeniul eticii aplicabile cercetrii este un fapt pozitiv i apreciat de Comisia European n contextul n care se caut generalizarea

34

la nivel european a bunelor practici n domeniul att de vast al cercetrii tiinifice. n acelai timp cei care lucreaz n acest domeniu nu trebuie s neglijeze recomandrile Comisiei Europene privind aplicarea prevederilor Cartei Europene a Cercettorului i a Codului de Conduit pentru Recrutarea Cercettorilor, recent publicate, mai ales atunci cnd este vorba de proiecte de cercetare finanate din fonduri ale Uniunii Europene, proiecte la care participarea romneasc trebuie s se ridice la nivelul ateptat, impus att de tradiia Romniei n acest domeniu ct i de potenialul uman i material existent.

35

4. CONCLUZII I RECOMANDRI 1. ntre etic i cercetarea tiinific exista o legtur foarte puternic ce poate fi privit i ca o intercondiionare reciproc n sensul ca etica poate impune prin voin social anumite condiii n care cercetarea tiinific trebuie s se desfoare i la rndul ei, etica poate s constituie un subiect de cercetare. 2. Problema aplicrii constrngerilor etice n domeniul cercetrii stiinifice i al tiinei n general a constituit i va constitui mult vreme un subiect foarte aprins n dezbaterile la toate nivelele i mai ales n rndul cercettorilor. 3. Din punct de vedere istoric lumea tiinific a fost intens preocupat de modul n care etica poate fi aplicat n tiin i mrturie stau att documente cu luri de poziie dar mai ales numeroasele coduri de conduit etic n acest domeniu elaborate pe ramuri i subramuri, la nivel naional dar i internaional. 4. n ultimii ani, progresele remarcabile ale tiinei i tehnologiilor i un flagel, care bntuie din ce in ce mai puternic lumea terorismul, au influenat enorm lumea tiinific i cea politic mpins s acioneze mpreuna pentru a gsi soluii de eliminare a posibilitii de a folosi progresul tiinific mpotriva nsi naturii umane. 5. Globalizarea se interpune i ea n relaia etic - cercetare tiinific i n acest fel asistm la o tendin de internaionalizare a problemelor etice n tiin, internaionalizare care la nivel european se manifest prin apariia de recomandri consensuale concretizate n Carta Europen a Cercettorului i Codul de Conduit pentru Recrutarea Cercettorilor, dar i prin dezvoltarea instituional - Consilii Naionale i Comitete de Etic precum i sesiuni de dezbatere pe teme de etic n cercetarea tiinific. 6. Apariia unei Carte Europene a Cercettorului i a unui Cod de Conduit pentru Recrutarea Cercettorilor are fr ndoial un impact pozitiv asupra dezvoltrii n domeniul cercetrii, asupra realizrii obiectivelor general europene de creare a Spaiului European al Cercetrii, a unei piee a muncii pentru cercettori i a creterii economice pe seama dezvoltrii tiinei. 7. Alocarea unor importante mijloace financiare, prin Programele Cadru, susinerii proiectelor de cercetare europene care stimuleaz att dezvoltarea tiinific dar i politica de parteneriat ntre rile Europei nu poate avea dect un efect benefic i acest exemplu trebuie aplicat i la nivel naional. 8. Romnia, ca membru NATO i viitor membru al Uniunii Europene trebuie s - i concentreze eforturile pe inelegerea i aplicarea politicii europene n domeniul cercetrii tiinifice prin racordarea noilor Programe Naionale de Cercetare, Dezvoltare Tehnologic i Inovare, i foarte rapid a Strategiei Naionale n acest domeniu la principiile unanim recunoscute ale strategiei europene al crei scop final este construirea unei societi bazate pe cunoatere. 9. Deosebit de important pentru abordarea problemelor etice ale cercetrii tiinifice n Romnia este apariia Legii 206/2004 privind buna conduit n cercetarea tiinific, dezvoltarea tehnologic i inovare i, n spiritul ei, numirea Consiliului Naional de Etic i alegerea organelor sale de conducere; de mare urgen n acest moment este trecerea la numirea Comitetelor de Etic i n general la aplicarea prevederilor legii care trebuie s - i arate roadele ncepnd chiar cu noul lansat Program de Cercetare de Excelen pentru anul 2006.

36

10. Autoritatea de stat pentru cercetare-dezvoltare ar trebui s urmareasc difuzarea i cunoaterea coninutului Legii nr.206/2004 de ctre toate unitile i instituiile de cercetare - dezvoltare finanate de la bugetul de stat, unitile i instituiile care conduc programe de cercetare - dezvoltare precum i unitile care asigur valorificarea rezultatelor. 11. n perspectiva apropiatei aderri a Romniei la Uniunea European, Autoritatea de stat pentru cercetare-dezvoltare ar trebui s se asigure c toate unitile de cercetare dezvoltare finanate sau care execut proiecte de C&D finanate de la bugetul de stat cunosc i se preocup de aplicarea recomandrii Comisiei Comunitilor Europene 2005/251/CE din 11 martie 2005, a Cartei Europene a Cercettorului i Codului de Conduit pentru Recrutarea Cercettorilor ca documente de referin pentru respectarea principiilor etice n cercetarea tiinific. 12. Autoritatea de stat pentru cercetare - dezvoltare ar trebui s stabileasc modalitile de verificare a felului n care se reflect n contractele de finanare a activitii de C&D, respectarea principiilor etice, a codurilor etice i a celorlalte norme de conduit etic n legatur direct cu recomandrile Comisiei Comunitilor Europene. 13. Consiliul Naional de Etic ar trebui s procedeze la urgentarea elaborrii, difuzrii i dezbaterii Codului de etic i deontologie profesional a personalului de cercetaredezvoltare precum i a codurilor de etic pe domenii. 14. Consiliul Naional de Etic ar trebui s vegheze la modul n care sunt respectate principiile etice n ofertele pentru proiecte de C&D precum i modul n care unitile care conduc programe de C&D asigur evaluarea din punct de vedere etic a ofertelor. 15. Consiliul Naional de Etic ar trebui s i propun gsirea celei mai eficiente modaliti de promovare a bunelor practici n cercetarea tiinific romneasc i de aducerea acestora la cunotina tuturor cercettorilor. 16. Consiliul Naional de Etic ar trebui s-i stabileasc cele mai bune ci i mijloace de conlucrare cu Comisiile de Etic pe domenii ale tiinei i tehnologiei. 17. Consiliul Naional de Etic prin Comisiile de Etic pe domenii ar trebui s sprijine Consiliile tiinifice sau Consiliile de Administraie ale unitilor i instituiilor care execut proiecte de C&D, indiferent de modul de finanare, n numirea i organizarea comitetelor de etic conform Legii 206/2004. 18. Consiliul Naional de Etic ar trebui s vegheze la continua mbuntire,mbogire i adoptare a bunelor practici n coninutul Codului de Etic i Deontologie Profesional a Personalului de cercetare-dezvoltare, cod care ar trebui s se afle pe masa de lucru a fiecrui cercettor. 19. Consiliul Naional de Etic ar trebui s prezinte Autoritii de stat pentru cercetaredezvoltare un raport anual privind modul n care i ndeplinete atribuiile legale prevzute n actul de nfiinare, raport care ar trebui s evidenieze i activitatea Comisiilor de Etic pe domenii precum i a Comitetelor de Etic la nivelul unitilor, raport ce va fi nsoit i de un set de recomandri viznd mbuntirea activitii. 20. Consiliul Naional de Etic ar trebui s aibe n vedere o bun cooperare cu massmedia naional att prin communicate de pres, conferine de pres ct i interviuri, n scopul realizrii unei educaii adecvate nelegerii de ctre public a problemelor cercetrii i dezvoltrii. 21. Consiliul Naional de Etic ar trebui s se ngrijeasc pn la semnarea documentelor de aderare a Romniei la Uniunea European ca s fie invitat n calitate de

37

observator la Forumul Consiliilor Naionale de Etic iar dup aderare s participe n mod activ la acest Forum, angajndu-se s pun la dispoziia cercettorilor a tuturor materialelor elaborate de Forum i s acioneze pentru luarea n seam a recomandrilor fcute de Forum. 22. Instituiile i unitile care execut lucrri de C&D precum i acelea care conduc programe de cercetare, indiferent de modul de finanare, ar trebui s - i ntreasc eforturile i rspunderea viznd cunoaterea i aplicarea prevederilor legale n materie de etica cercetrii, s se achite n mod corespunztor de obligaiile ce le revin prin recomandrile Comisiei Comunitilor Europene i s contribuie din plin la promovarea bunelor practici n cercetarea tiinific. 23. Instituiile i unitile care execut proiecte de C/D ar trebui s - i ntreasc eforturile de cooperare cu organismele Autoritii de stat pentru cercetare - dezvoltare care au atribuii n domeniul eticii i s dea un rspuns prompt i calificat la solicitrile acestora. 24. Cercettorii i ntreg personalul care i desfaoar activitatea n domeniul C&D ar trebui s se implice integral n aplicarea tuturor reglementrilor legale naionale i internaionale n materie de etica cercetrii tiinifice i s i foloseasc toate drepturile legale pentru respectarea acestora la toate nivelele i n toate fazele de realizare a proiectelor lor.

38

5. BIBLIOGRAFIE. 1. A.Pisoschi si A.Ardelean: Introducere n metodologia cercetrii tiinifice,capitolul 11, pagina 159, Vasile Goldi University Press, Arad, 2005. 2. Recomandarea Comisiei Europene din 11 martie 2005. 3. Carta European a Cercettorului. 4. Codul de conduit pentru recrutarea cercettorilor. 5. Legea No.206/2004, adoptat de Parlamentul Romniei, privind buna conduit in cercetarea tiinific, dezvoltarea tehnologic i inovare. 6. Reguli etice pentru proiectele FP6. 7. Kathinka Evers, Coduri de Etica, Standarde pentru Etic n Cercetare ,Brussels, 2003. 8. Liste cu Norme Europene deEtic pentru Cercetare i Ghiduri Etice Internaionale pentru tiin. 9. Directiva 95/46 asupra proteciei datelor personale. 10. Directiva 2001/20/EC asupra bunelor practici clinice. 11. Directiva 2001/83/EC asupra produselor medicinale pentru uz uman. 12. Directiva Comisiei 2003/63/EC care amendeaz Directiva 2001/83/EC. 13. Regulamentul (CE) No.1084/2003 al Comisiei cu privire la examinarea modificrilor termenilor unei autorizaii de punere pe piaa liber de catre autoritatea competent a unui stat membru pentru medicamente de uz uman i medicamente veterinare. 14. Regulamentul (CE) No. 1085/2003 al Comisiei cu privire la examinarea modificrilor termenilor unei autorizaii de punere pe pia a medicamentelor de uz uman i a medicamentelor veterinare dependente de cmpul de aplicare a regulamentului CEE) No.2309/93 al Consiliului. 15. Directiva 98/44/EC asupra proteciei legale a inveniilor n biotehnologie. 16. Directiva 86/609/EEC asupra proteciei animalelor utilizate pentru scopuri experimentale i tiinifice. 17. Protocolul asupra proteciei i bunstarii animalelor (Protocolul Tratatului de la Amsterdam). 18. Directiva 90/219/EEC asupra utilizrii limitate a micro-organismelor modificate genetic. 19. Directiva Consiliului 98/81/EC care amendeaz Directiva 90/219/EEC asupra utilizrii limitate a micro-organismelor modificate genetic. 20. Directiva 2001/18/EC asupra eliberrii intenionate n mediul nconjurator a organismelor modificate genetic i anularii Directivei Consiliului 90/220/EEC. 21. Regulamentul (EC) No.1946/2003 asupra micrii transfrontaliere a organismelor modificate genetic. 22. Recomandarea Comisiei No.2003/556/EC asupra ghidurilor pentru dezvoltarea strategiilor nationale i bunelor practici pentru asigurarea coexistenei plantelor modificate genetic cu culturile convenionale i organice. 23. Regulamentul (EC) No.1830/2003 asupra traseabilitii i etichetrii organismelor modificate genetic i traseabilitii alimentelor i produselor alimentare produse din organisme modificate genetic i amendarea Directivei 2001/18/EC. 24. Regulamentul (EC) No.1829/2003 asupra alimentelor i produselor alimentare modificate genetic.
39

25. Regulamentul Comisiei (EC) No.65/2004 care stabilete un sistem pentru dezvoltarea i alocarea identitii unice pentru organismele modificate genetic. 26. Regulamentul Comisiei (EC) No.641/2004 asupra regulilor detaliate pentru implementarea Regulamentului (EC) No. 1829/2003 al Parlamentului European i al Consiliului cu privire la cererea de autorizare a noilor alimente i produse alimentare modificate genetic, notificarea produselor existente i prezena ntmplatoare sau tehnic inevitabil a materialelor modificate genetic care au beneficiat de o evaluare de risc favorabil. 27. Directiva 2000/54/EC asupra proteciei lucrtorilor fa de riscul expunerii la ageni biologici n timpul muncii. 28. Rezoluia Parlamentului European asupra clonrii umane. 29. Declaraia Universala Asupra Genomului Uman i Drepturilor Omului. 30. Protocolul de la Cartagena asupra Bio-securitii. 31. Convenia asupra Diversitii Biologice. 32. Declaraia de la Helsinki a Asociaiei Medicale Mondiale. 33. Codul de la Nuremberg. 34. Documentul ghid al UNAIDS asupra Consideraiilor etice n cercetarea vaccinului preventiv anti-HIV. 35. Grupul European de Etic n tiine si Noile Tehnologii. 36. Raportul Comisiei Europene asupra cercetrii celulelor stem embrionare. 37. Strategia UE asupra dezvoltrii durabile. 38. Cercetarea celulei stem umane: Incertitudini tiinifice i dileme etice. 39. Comunicatul politic al Fundaiei Europene pentru tiin asupra plantelor modificate genetic. 40. Comunicatul politic al Fundaiei Europene pentru tiin intitulat: Indrznim prea mult?Conservatorism in sistemul tiinei. 41. Comunicatul politic al Fundaiei Europene pentru tiin asupra bunelor practici tiinifice n cercetare i nvmnt. 42. Comunicatul politic al Fundaiei Europene pentru tiin asupra utilizrii animalelor n cercetare. 43. Agenda primei ntlniri a Comitetelor Naionale de Etic. 44. Minuta primei ntlniri a Comitetelor Naionale de Etic. 45. Agenda celei de a doua ntlniri a Comitetelor Naionale de Etic. 46. Minuta celei de a doua ntlniri a Comitetelor Naionale de Etic. 47. Agenda celei de a treia ntlniri a Comitetelor Naionale de Etic. 48. Minuta celei de a treia ntlniri a Comitetelor Naionale de Etic. 49. Agenda celei de a patra ntlniri a Comitetelor Naionale de Etic. 50. Minuta celei de a patra ntlniri a Comitetelor Naionale de Etic. 51. Agenda celei de a cincea ntlniri a Comitetelor Naionale de Etic. 52. Minuta celei de a cincea ntlniri a Comitetelor Naionale de Etic. 53. Renoirea mandatului Grupului European de Etica n tiin i Noile Tehnologii. 54. Decizia Comisiei din 11 mai 2005 2005/383/EC. 55. Codurile de Conduit pentru Etic n Cercetare. 56. Cercetrile Uniunii Europene asupra eticii n tiin.

40

57. Decizia Consiliului 2002/835/EC pentru adoptarea programului specific de cercetare, dezvoltare tehnologic i demonstraii: Structurarea Spaiului European al Cercetrii. 58. Directiva 90/219/EEC asupra utilizrii limitate a micro - organismelor modificate genetic. 59. Modaliti procedurale pentru activitile de cercetare referitoare la celulele stem embrionare umane, din bnci sau izolate n culturi pentru a fundamenta Decizia Consiliului 2002/834/EC. 60. Opinia Grupului European de Etic No.7 - Aspecte etice ale modificrilor genetice la animale. 61. Opinia Grupului European de Etic No.11 - Aspecte etice ale depozitrii n bnci a esuturilor umane. 62. Opinia Grupului European de Etic No.12 - Aspecte etice ale cercetrii referitoare la utilizarea embrionului uman n contextul FP5. 63. Opinia Grupului European de Etic No.15 - Aspecte etice ale utilizrii i cercetrii celulelor umane stem. 64. Opinia Grupului European de Etic No.16 - Aspecte etice ale brevetelor de invenie care implic celule umane stem. 65. Opinia Grupului European de Etic No.17 - Aspecte etice ale cercetrii clinice n rile n curs de dezvoltare. 66. Opinia Grupului European de Etic No.18 - Aspecte etice ale testrilor genetice la locul de munc. 67. Opinia Grupului European de Etic No.19 - Aspecte etice ale depozitrii n bnci pentru sngele ombilical. 68. Opinia Grupului European de Etic No.20 - Aspecte etice ale implantrii ICT n corpul uman. 69. Comunicatul Fundaiei Europene pentru tiin:Aspecte tiinifice viitoare ale Fundaiei Europene pentru tiin asupra Nanomedicinei. 70. Comunicatul Fundaiei Europene pentru tiin:Acces deschis: Restaurarea comunicrii tiinifice cu proprietarii si de drept. 71. Comunicatul Fundaiei Europene pentru tiin asupra comunicrii n Europa. 72. Comunicatul Fundaiei Europene pentru tiin asupra cercetrii celulei stem umane: Incertitudini tiinifice i dileme etice. 73. Comunicatul Fundaiei Europene pentru tiin asupra probelor clinice de control. 74. Raport asupra aspectelor etice, legale i sociale ale testelor genetice. 75. Reguli etice pentru FP6. 76. Bioetica n PC5. 77. Bioetica n PC4. 78. Consiliul Europei i bioetica. 79. Centrul pentru etic profesional. 80. Manual european de etic n cercetare. 81. Aspecte legale i etice ale transferului transfrontalier al materialelor biologice umane n Uniunea European. 82. Examinarea impactului analizelor etice n FP6. 83. Studiu de fezabilitate asupra impactului evalurii cercetrilor de bioetic finanate de Uniunea Europeana asupra dezvoltrii bioeticii n statele membre.

41

84. Carta drepturilor fundamentale ale Uniunii Europene. 85. Comitetele de Cercetare etic n Europa:S construim viitorul mpreuna, Conferina de la Brussels, ianuarie 2005. Concluzii. 86. Dezbatere structural asupra eticii i tiinelor la nivelul Uniunii Europene.

42