Practica de specialitate, anul I.

semestrul 2

Schema anamnezei la copii

I. COMPOZIIA FAMILIEI I CONDIIILE DE VIA Genograma familiei (M.Bowen) grafic al structurii familiale pe mai multe generaii; indic numele, vrsta i activitile tuturor mem rilor familiei, ca i date legate de cstorii, nateri, separri, decese, maladii, sc!im ri profesionale i de locuin, i alte evenimente semnificative. a) prinii i eventual unicii (profesie i nivel de studiu); ) condiii de via ale familiei. II. EVENIMENTE MA CANTE DIN VIAA COPIL!L!I ". Maladii i intervenii chirurgicale; #. Separri de mediul familial (motive, circumstane, durat, reacii ale copilului, contacte cu prinii); $. Evenimente marcante pentru copil i familia sa (decese, separarea prinilor, divor etc.) III. SA CINA I NATE EA ". Condiii fiziologice i patologice; starea copilului la natere (greutate, strigt, de utul suptului etc.); #. Condiii psihologice (copil dorit sau nu, %trirea& mamei 'n raport cu situaia de sarcin etc.) IV. DEZVOLTA EA "N P IMA COPIL IE ". Dezvoltarea somatic (de(voltarea staturo)ponderal, incidena posi ilelor maladii la vrsta mic); #. Dezvoltarea psihomotorie. ) vrsta mersului; eventual preci(ri asupra etapelor anterioare* susinerea capului, postura ae(at fr susinere etc.; ) etapele ulterioare* coordonri psi!omotorii comple+e etc.; ) regresiile* motivele de nelinite care au fost ,ustificate pe tot parcursul de(voltrii psi!omotorii; $. Dezvoltarea limbajului (vrsta i o servaii asupra de(voltrii lim a,ului)* ) primele vocali(ri (gngurit). -rimele cuvinte (altele dect mama i tata). -rimele construcii ver ale (dou sau trei cuvinte folosite 'mpreun). .ra(e complete (cu relaii i construcii gramaticale). ) folosirea corect a pronumelor (eventuale anomalii); ) lim a,ul curent (tre uie preci(ate* deformri fonetice, %lim a,ul de e elu& etc.) /. Dezvoltarea cognitiv V. EVOL!IA ELAIILO C! ANT! A#!L I SC$IM%! ILE AFECTIVE 1 !limentaia" ) prima alptare* natural sau artificial; ) apetitul, nivelul de satisfacere a e eluului, ritmul somn)veg!e, atitudinea mamei; ) 'nrcatul* vrsta. 0cceptarea alimentelor solide. 1urio(itatea sau re(istena 'n faa alimentelor noi. ) do ndirea autonomiei alimentare* folosirea tacmurilor. 1urenia. 0legerea alimentelor. 2itmul i durata meselor. 1onflictele cu mama.

Practica de specialitate, anul I. semestrul 2 #. #rimul z$mbet intenionat. 3emerile 'n faa unor persoane necunoscute. 3olerana fa de a sena mamei. $. Somnul* ritualurile de adormire i alte ritualuri legate de somn. /. !chiziia controlului sfincterian. ) vrsta i sta ilitatea ac!i(iiilor. -rincipii de educaie. 4ocilitatea copilului. 5. %eacii la primele interdicii (mai ales cele care sunt legate de ac!i(iia autonomiei motrice). 6. Conduite i interese se&uale. ) curio(itatea i 'ntre rile legate de diferenele dintre se+e, asupra originii copiilor, conduitele mastur atorii i manifestri ale se+ualitii infantile. ) conduite se+uale i percepia rolurilor masculine i feminine.