Simularea examenului de bacalaureat la Istorie

Ce ntrebri ar trebui s ne punem pentru a ne pregti ct mai bine pentru simulare i pentru examen? Ce anume ar trebui s cunoatem, ca i cunotine de baz, eseniale, pentru a putea rspunde cu succes la orice subiect ar putea s cad la simulare? E greu de precizat, pentru ca rspunsul facil este s spui: totul e important. n realitate, datele eseniale, cele care arunc lumin clarificatoare asupra perioadei, sunt cele mai importante. n funcie de tem, de perioada istoric, de rolul contextului internaional, lucrurile sunt mai simple ori mai complicate. S vedem la ce ajungem!

CONINUTURI (clasa a XII-a) ordonate cronologic 1. Romanitatea romnilor n viziunea istoricilor. 2. Autonomii locale i instituii centrale i n spaiul romnesc (secolele IX-XVIII). 3. Statul romn modern: de la proiect politic la realizarea Romniei Mari. (secolele XVIII-XX) 4. Constituiile din Romnia. 5. Secolul XX ntre democraie i totalitarism. Ideologii i practici politice n Romnia i n Europa.

Tema

Evenimentul/ele internaionale fundamentale, dominante

Realizrile interne fundamentale, dominante

Impactul asupra societii

1. Romanitatea romnilor n viziunea istoricilor. 2. Autonomii locale i instituii centrale i n spaiul romnesc (secolele IXXVIII). 3. Statul romn modern: de la proiect politic la realizarea Romniei Mari. (secolele XVIII-XX) 4. Constituiile din Romnia.

5. Secolul XX ntre democraie i totalitarism. Ideologii i practici politice n Romnia i n Europa.