BRINCANDO COM DIVISORES

OBJETIVO: Utilizar os conceitos de mltiplos e divisores na resoluo de problemas. MATERIAL: Uma tabela numerada de 2 a 50 como a que segue abaixo. DESENVOLVIMENTO: D uma tabela numerada para cada 2 alunos ! participantes " e explique que o #ogo ser$ %eito com os nmeros dessa %ol&a. REGRAS: 'asse aos participantes as regras do #ogo. 'ara cada par de alunos realiza(se um sorteio para decidir o primeiro a #ogar. Um dos #ogadores marcar$ seus nmeros com um X e o outro com um 0. ) primeiro escol&e um nmero marcando com um X. ) segundo a marca com 0 os divisores do ltimo nmero marcado pelo advers$rio e mais um novo nmero. *e um #ogador marcar um nmero que no + divisor do ltimo nmero assinalado pelo advers$rio, ento, este nmero ser$ considerado o ltimo nmero a ser marcado. -ada nmero s. poder$ ser marcado uma nica vez. Um #ogador no poder$ marcar nmeros ap.s ter passado sua vez. / partida termina quando todos os nmeros so riscados. )s pontos de cada #ogador ser$ a soma de todos os nmeros que ele riscou. 0ence quem tiver mais pontos. Depois de algumas partidas abra uma discusso com a turma sobre o que observaram durante o #ogo. COMENTRIOS: Um dos ob#etivos desse #ogo ! para o aluno + gan&ar" + %azer com que o aluno decida, mentalmente, quais so os divisores de um certo nmero. -aso as regras do #ogo no %iquem muito claras para os alunos, conv+m dar algum tipo de exemplo.
2 6 73 21 10 14 22 1 70 74 22 17 15 25 2 77 75 25 12 16 23 5 72 76 23 11 20 24 3 71 20 24 12 27 25 4 72 27 25 15 22 26 5 75 22 26 13 21 50