DATA: UNITATEA: CLASA: a X- a PROFESOR: PROIECT DE LECIE OBIECTUL:Limba i literatura romn UNITATEA DE NVARE: Simboli!

mul SUBIECTUL: Teme i motive n creaia bacovian TIPUL LECIEI:mi"t COMPETENA GENERAL:Folo!irea in!trumentelor #e anali$ !tili!ti% i !tru%tural a #i&eritelor te"te literare COMPETENE SPECIFICE: '()* '(+ OBIECTIVE OPERAIONALE/COMPETENE DERIVATE: La finalul le !iei ele"ii "#$ %u&ea: a, COGNITIVE: O-:! #e&inea!% %on%e.tul o.era/ional #e simbolism0 O': ! .re%i$e$e tr ! turile #e&initorii ale a%e!tui %urent literar0 O): ! i#enti&i%e temele i moti1ele 2ntlnite 2n te"te la .rima 1e#ere #in %rea/ia ba%o1ian 0 O+: ! #e&inea!% !entimentele tr ite #e eul liri% 2n ra.ort %u tema abor#at 0 O3: ! -i e".rime !entimentele tr ite 2n urma %onta%tului %u te"tele ba%o1iene la .rima 1ere0 b, PSI'OMOTORII: O4: ! -i 2n!uea!% te5ni%ile #e lu%ru %u te"tul0 %, AFECTIVE: O6: ! mani&ete intere! .entru le%/ie0 STRATEGIE DIDACTIC: a, METODE (I PROCEDEE: meto#a 78o$ai%90anali$a #e te"t* %on1er!a/ia* e".li%a/ia) mun%a .e :ru.e( b, MI*LOACE DIDACTICE: &ie #e lu%ru;te"te !u.ort,* 1olume #e .oe$ii * C(D %u mu$i% .e 1er!uri #e <( =a%o1ia BIBLIOGRAFIE: -( <OIA* >i!tian( Didactica limbii i literaturii romne. E#itura Da%ia* Clu?-Na.o%a*'@@' '( SCAEAU* Ioan( Gndirea critic( E#itura Da%ia* Clu?-Na.o%a*'@@+ )( =ACO>IA*<eor:e( Versuri i proz( E#itura Emine!%u** =u%ureti* -BC6

ETAPELE LECIEI

OB

CONINUTURI ACTIVITATEA ACTIVITATEA PROFESORULUI ELEVIOR Se &a%e .re$en/a i !e note$ ab!en/ii Se 1eri&i% tema;%antitati1 i %alitati1,:i#enti&i%area elementelor !imboli!te i romanti%e 2n te"tele lui D( An:5el* Al( 8a%e#on!Di i I(8inule!%u Intro#u%erea 2n a%ti1itate !e reali$ea$ .rin au#i/ia mu$i%al a .oe$iei 7 Rar9 #e <( =a%o1ia*i#enti&i%n#u(e ulterior tema a%e!teia(De a!emenea !e 1a &a%e %orela/ia 2ntre te"tul .oeti% i linia melo#i% a %nte%ului(

TIMP

METODE (I PROCE+ DEE Con1er!a/ia -

MI*LOA+ CE DIDACTI CE

FORME DE EVALUA RE E1aluarea &rontal C5e!tionare oral E1aluarea &rontal

ORGANI,AREA + CLASEI VERIFICAREA CUNO(TINELO R DOB-NDITE ANTERIOR

Ele1ii !e .re: te!% - min( .entru or Ele1ii r !.un# la 2ntreb rile -@ .ro&e!orului i min( .re$int re$ol1area temei Ele1ii r !.un# la 2ntreb rile .ro&e!orului i ii reali$ea$ 2n %aiete !%5ema teoreti% ( -@ min(

Con1er!a/ia CD %al%ulator Or:ani$atorul :ra&i% tabla Con1er!a/ia

CAPTAREA ATENIEI

O. ANUNAREA Se anun/ tema le%/iei: Teme i Ele1ii 2i note$a titlul TEMEI (I A motive ale creaiei bacoviene; !e le%/iei 2n %aiete( OBIECTIVELOR + note$ titlul .e tabl ( ' min( DIRI*AREA O/ Potri1it re.erelor in#i%ate 2n Ele1ii #in &ie%are -3 PROCESULUI DE meto#a 78o$ai%9* ele1ii !unt :ru. 2i 2m.art min( NVARE 2m. r/i/i 2n :ru.e i li !e !ar%inile #e lu%ru( '

Con1er!a/ia + Le%tura +

#i!tribuie &iele #e lu%ru %u %erin/ele(Pro&e!orul le e".li% O0 !ar%ina #i#a%ti% ( Pro&e!orul !u.ra1e:5ea$ mun%a 2n :ru.e a ele1ilor* o&erin#u-le* la ne1oie* in&orma/iile ne%e!are( O1

O2 DIRI*AREA PROCESULUI DE NVARE O3 O4 FI5AREA CUNO(TIELOR 6FEED+BAC78 Fn urma mun%ii .e :ru.e a O/ ele1ilor* !e 1a %om.leta or:ani$atorul :ra&i% %u O0 in&orma/iile e"tra!e #e ele1i;r !.un!urile* .e ba$a O1 te"tului*la %erin/ele in#i%ate .e &iele #e lu%ru, O2 O3 O4

Pe ba$a te"telor .oeti%e ba%o1iene* &ie%are :ru. #e ele1i 1a i#enti&i%a: -( temele #ominante ale %rea/iei* '( moti1ele !ubor#onate temei ale!e0 )( !tarea #e !.irit a eului liri%0 +( !entimentele 2n%er%ate 2n urma le%tur rii te"telor .oe$iei ba%o1iene0 Ele1ii 2i .re$int ra.oartele &inale ale :ru.elor* urmn# %u aten/ie !ar%inile #i#a%ti%e( -@ min(

>olume .oe$ii Anali$a te"t E"er%i/iul #e

#e

Con1er!a/ia 8eto#a 78o$ai%9E mun%a .e :ru.e #e %te .atru Con1er!a/ia Fie #e lu%ru E1aluare .e %u te"te :ru.e #e !u.ort lu%ruEin#i1i#ual

E1aluarea &rontal i in#i1i#ual Or:ani$atorul :ra&i%

E".li%a/ia

ASIGURAREA TRANSFERULUI/ TEMA DE CAS

( Se 1or #a in#i%a/iile ne%e!are .entru reali$area temei: Stabilirea #eo!ebirilor temati%e O4 i #e !tru%tur a te"telor Ele1ii romanti%e i a %elor !imboli!te0 tema

Con1er!a/ia ' min( 2i ) notea$ E".li%a/ia E1aluare in#i1i#ual