Test de evaluare ,,Cea mai deteapt grdini Grupa mare

Cunoaterea mediului 1. Enumer prile corpilui omenesc. 2. Enumer obiectele folosite de copil n baie. 3. De cte ori trebuie s ne splm pe mini? 4. Denumete membrii familiei tale. 5. are sunt !ilele sptmnii? "espect ordinea lo#ic$. %pune o poe!ie . &. te anotimpuri cunoti? Denumete'le. (. )reci!ea! cel puin trei caracteristici ale anotimpului *ara. +. are sunt prile componente ale unei plante? ,. De ce au ne*oie plantele ca s triasc? 1-.%pune. ce fructe si le#ume de *ara cunosti ? 11. e conin fructele i le#umele? 12. e trebuie s facem cu fructele nainte de a le consuma? 13. are sint /ocurile de *ara preferate de tine? 14. um se numete ara noastr? Dar oraul? 15. are sunt culorile drapelului rii? e repre!int? %tii o poe!ie ? Educarea limbajului 1. 0ormulea! cel puin dou propo!iii cu cu*ntul ..cirese11 2. 2sete cu*ntul potri*it 3 omonime 3 pentru 4 oc5i. capra6ara#a!. or#an. de apa. ou. de trasura. de taiat lemne. animal. #imnastica. colind7 3. 2sete cu*ntul potri*it 3 antonime 3 pentru4 mare. bun .rece. urat. sus 4. %pune mai departe4 "uca alear#..... 5. 0ormulea! pluralul cu*intelor4 mas. ar. culoare. copil &. D trei e8emple de cu*inte care ncep cu sunetul9 m.c. (. Desparte n silabe cu*intele4 foc. mare. iepure. tele*i!or +. %pune o poe!ie despre *ara . pace sau copii. ,. )oi s redai dialo#ul dintre lup i capr? )reci!ea! din ce po*este face parte? 1-.%pune o formul de nceput i sfrit de po*este.

Activitate matematic 1. Denumete trei criterii de formare de mulimi de obiecte.6m:rime. culoare. forma 2. um numrm corect o #rup de obiecte? 3. ;umr pn la 1-. antec numaratoare 4. are sunt *ecinii lui 5? 5. e numr se afl ntre 3 i 5? &. u ce seamn cifra (? (. Descompune n cel puin trei moduri numrul &. +. De la ce numr ncepem atunci cnd ae!m obiectele n ordine cresctoare? ,. De la ce numr ncepem atunci cnd ae!m obiectele n ordine descresctoare? 1-.Enumer dou fi#uri #eometrice cunoscute de tine. 11.%pune cel puin trei atribute ale pieselor #eometrice. 12.2sete cel puin dou obiecte din /urul tu care s aib forma de dreptun#5i. 13.2sete cel puin dou obiecte din /urul tu care s aib forma de triun#5i. Educaie pentru societate 1. 2. 3. 4. 5. &. (. +. ,. %pune cel puin dou re#uli obli#atorii n timpul ser*irii mesei. um ne a/utm prinii? um *rei s fie prietenul tu? e nsemn s fii bun cole#? e nseamn s fii politicos? Dai e8emple de po*eti n care persona/ele nu se comport politicos. <tii s canti un cantec care se refer la re#uli de politee? um putem face o fapt bun? %pune cel puin trei re#uli stabilite la clas mpreun cu doamna educatoare i cole#ii. 1-. um ne ferim de microbi? 11.)e ce culoare se tra*ersea! strada? 12. um se numete marca/ul pe care trec pietonii? 13. e nseamn culoarea roie a semaforului?