Asevoaei Aida

Proiect didactic
Data: 24. XI.2011 Clasa: a II-a Propuntor: Aria curicular: Limb i comunicare Disciplina: Limba romn Subiectul: Cuvinte cu neles opus Tipul leciei: Consoli area cunotinelor Scopul: Consoli area eprin erilor e a !olosi corect cuvintele cu sens opus n ca rul enunurilor. Obiective operaionale: O1: s i enti!ice cuvintele cu neles opus in enunurile ate" O2: s !orme#e perec$i e cuvinte cu neles opus" O3: s complete#e spaiile libere cu cuvinte cu neles opus " O4 % s re#olve corect !ia e lucru " Strategii didactice: Metode i procedee: conversaia& e'plicaia& e'erciiul" Mi loace de !n"#$nt: manualul& !i e lucru& o plan cu un careu" Mod de or%ani&are: !rontal& in ivi ual"
1

Asevoaei Aida

'esurse u#ane: () e copii" Durata: 4) min" 'esurse biblio%ra(ice:

*orel& +ariana& Didactica limbii i literaturii romne pentru nvmntul primar, , itura -rt& .ucureti& 2010" /ar!ene& Constantin& Metodica studierii limbii i literaturii romne n coal (ghid teoretico-alicativ)& , itura /olirom& Iai&

1000"
/ala1a& 2aniela& S apro undm limba romn, , itura -343& Iai& 2010

Asevoaei Aida

*r. Crt. 1.

,tapele leciei +oment or1ani#atoric

5b. 5p.

6i mp 24

Coninutul instructiv 7 e ucativ /re1tesc cele necesare activitii% manual& !ie e lucru& plane& instrumente e scris.

3trate1ia i actic +eto e i +i8loace e +o uri e proce ee nvmnt or1ani#are

,valuare

2.

9eactuali#area cunotinelor asimilate anterior

)4

+ asi1ur c toi copiii i-au pre1tit manualul i caietele. :oi solicita 2-( copii s recite poe#ia ;<ite vine +o Conversai Crciun= . Le cer copiilor s-mi spun sinonimele pentru cuvintele urmtoare% linite& #i & s!ios& a murmura& musa!ir& lin& a ove i. a

>rontal

(.

Captarea ateniei

14

3criu pe tabl propo#iia% !erul este senin. Le cer copiilor Conversai s nlocuiasc cuvntul senin in enun cu un cuvnt care a s sc$imbe nelesul propo#iiei% !erul este ntunecat" Copii ast#i ne vom aminti espre cuvintele cu neles opus.

6abl& Cret

>rontal

4.

-nunarea leciei i a obiectivelor operaionale Consoli area

14

>rontal

).

(04

2esc$i ei caietele i scriei

ata e ast#i i titlul leciei. Conversai

6abla&

>rontal
3

Asevoaei Aida

cunotinelor

2espre ce am spus c vom vorbi ast#i? @Cuvintele cu a neles opusA. Copii in ce v amintii voi e ce se !olosesc n @Cunoscn i e'primare cuvintele cu neles opus? esc$i em manualul la pa1ina (0. 51 9o1 un copil s citeasc e'erciiul oi e la S ,'plicaia descoperim #@copiii vor scrie la tabl i pe caieteA. La !el ,'erciiul vor proce a i cu urmatoarele e'erciii in manual. 3e vor re#olva e'erciiile in cule1ere. :oi ru1a un copil s-mi citesc primul e'erciiu in cule1re @p1. 40A. ,i vor trebui s 1aseasc cuvintele cu 52 neles opus % cumintebln !iravcal trecutLa urmtorul e'erciiu trebuie s sublinie#e nsuirile care li se potrivesc % cura8os-timi nalt-scun

Creta& +anualul Capacitatea e a e'plica e ce sunt !olosite cuvintele cu sens opus"

!olosin ast!el e cuvinte& ne mbo1im e'primarea.A. 3

Capacitatea ea i enti!ica cuvintele cu neles opus"

Asevoaei Aida

arnic-#1rcit vesel-serios silitor-lene >ormea# perec$i e cuvinte care au neles opus % prieten& lin& easupra. Completai spaiile libere cu cuvinte cu neles opus % 5( Sora #ea "rea altce"a 2e +arcela /ene ,u vreau o cni #ic) C-o torti ca o !loare. 3ora mea vrea canBB ,u vreau oar salat dulce) 2e cu #ori i pn-n sear. 3ora vrea salat....... ,u vreau patul cel e sus C-i nalt i c-i !rumos. 3ora-l vrea pe cel e...... evreme& cl ur& uman& abrupt& tr#iu& !ericire& a evr& e esubt& !ri1& tristee& minciun&

,'reciiul

Asevoaei Aida

C.

5binerea per!ormanei 54

)4

Capacitatea e a alctui enunuri !olosin >i e lucru. @ane'a 1A sensul opus al cuvintelor ate

D.

-si1urarea reteniei i a trans!erului

(4

Copii espre ce am iscutat ora aceasta? 2e ce am spus c se !olosesc cuvintele cu sens opus?

Conversai a