Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DIDACTIC Clasa: I Obiectul: Literatur pentru copii - opional Unitatea de nvare: Traista cu basme i poveti Subiectul: Alb

ca Zpada, de Fraii Grimm Titlul leciei: de fixare i sistemati are Obiective cadru: - !timularea capacitii de receptare a textelor literare - "e voltarea capacitii de exprimare oral i scris - "e voltarea interesului pentru lectur Obiective de referin: - s #nelea$ coninutul textului studiat% - s &citeasc& ima$ini i s le ae e #n ordinea desfurrii aciunii% - s pre inte coninutul textului literar% - s formule e #ntrebri i rspunsuri #n le$tur cu textul studiat% - s re olve corect exerciiile i 'ocul matematic% - s formule e corect titlul pentru fiecare tablou% - s $seasc cuvinte rimate% - s complete e corect propo iiile i sc(emele date% - s compun poe ii scurte #n le$tur cu coninutul povetii) M dalitatea de desf!urare: #n perec(e i frontal Met de !i "r cedee: conversaia euristic, munca independent, problemati area, 'ocul didactic, munca #n perec(e, observaia, exerciiul, eseul, ciorc(inele, dia$rama *enn, cvintetul, brainstormin$-ul) Su" rt !i resurse: ppui, fie de munc independent, plane, carioci) Pr "unt r: institutor +osma Adina Iuliana) - ,coala cu clasele I-*III nr) - .aia /are) I# A$A%PREMIERA a0 - or$ani area clasei% - pre$tirea materialelor necesare leciei% b0 - captarea ateniei1 - 2re entarea unor ppui confecionate din l3n care repre int persona'ele povetii &Alb ca Zpada&) - La ce te $3ndeti c3nd spui cuv3ntul & pad&4 bul$ri om de pad alb rece pad /o +rciun pufoas iarn moale

II# CO%CE%TRARE &I RE$I'UIRE Fia 5)1 - 6levii vor re olva independent fia1 a0 - 7e olvai urmtoarele exerciii L A B Z P C 8-9: 5; < = < = : => < 9> : ;? < 9 : ?@ -;- : => < ;= - = : 98 < 5> :

-- < ;? :

b0 !criei litera de la fiecare exerciiu deasupra re ultatului corespun tor de mai 'os pentru a afla numele unui persona' din povestea vi ionat ora trecut)
5A = 8> @8 -> 5A => @8 ;; 5A @8 5A

- verificarea fiei prin re olvarea frontal la tabl)

III# A%U%(AREA TEMEI &I A O)IECTI$E*OR OPERA(IO%A*E 6xerciii aplicative asupra coninutului povetii &Alb ca Zpada& #n urma vi ionrii diafilmului)

I$# DIRI+AREA ,%$-(-RII a0 ae ai tablourile urmtoare #n ordinea desfurrii aciunii din poveste)

b0 Formulai un titlu corespun tor fiecrui tablou1 *3ntorul /ilostiv +sua piticilor B$linda fermecat !urpri a piticilor +in$toarea 2ieptenele otrvit /rul 2rinul salvator !e lucrea #n perec(e Fia ; c0 Gsii cuvinte care s rime e cu cel date1 acas- ))))))))))))))))) Cfrumoas, miloas, invidioas0 plecat- ))))))))))))))))) Ccutat, umblat, #nelat0 o$lind- ))))))))))))))) C pad, colind0 d0 +ompletai propo iiile urmtoare1 &2rul ne$ru ca ))))))))))))))& &2ielea alb ca )))))))))))))))& &Darnic ca o )))))))))))))))))& e0 +iorc(inele1 !punei #nsuiri care o caracteri ea pe Alb ca Zpada) +e importan au calitile fetei #n desfurarea aciunii din poveste4 +are este rolul fiecrui persona'4 cin$toarea pieptenele neca uri o$linda +riasa credul (arnic piticii Alb ca Zpada nevinovat v3ntorul eliberarea frumoas craiul cstoria bun salvea mrul

f0 !e lucrea #n perec(e urmtoarea dia$ram) Ale$ei #nsuirile care o caracteri ea numai pe Alb ca Zpada i scriei-le #n primul cerc i pe cele care se potrivesc +riesei #n al doilea cerc1 frumoas asculttoare ur3t vitre$ bun (arnic orfan rea invidioas iubitoare !e lucrea frontal1 6xist trsturi care s fie comune celor dou persona'e4 !criei-le #n spaiul #n care cele dou cercuri se intersectea 1 Cfrumoas0 $0 6seul de cinci minute - oral "ac ai #nt3lni-o pe Alb ca Zpada, v-ar plcea s fii prieteni cu ea4 "e ce4 +e #ntrebare i-ai pune4 $# E$A*UAREA +ompunei o poe ie de cinci versuri despre Alb ca Zpada) Fiecare elev se va confrunta cu cole$ul de banc pentru a obine o poe ie) Apoi fiecare perec(e se va confrunta cu o perec(e vecin) "Mama vitreg i rea De acas o alunga Vntorul mai milos O lsa n codru jos -i gseasc adpost" CTot "aiana, Tar 7enata0 "De acas a plecat Prin pdure a umblat O csu a gsit Pe pitici i-a mulumit De aceea a trit" C/orariu Ionu, 2araci /elinda0

$I# ,%C.EIEREA - tema pentru acas1 Ale$e persona'ul #ndr$it din poveste i desenea -l - aprecieri $enerale i individuale