Universitatea din Bucureti, Facultatea de Jurnalism i tiinele Comunicrii Departamentul de Jurnalism Domeniul de studii tiine ale Comunicrii Programul

de studii Jurnalism, Comunicare i relaii publice, Publicitate Fia disciplinei DE !" # $%E &tatutul disciplinei' obligatorie !ivelul de studii' licen (nul de studii' % &emestrul' % "itular de curs' con)* univ* dr* +aluca +adu Curs /0 &eminar 12 !umr de ore,-eri)icarea,Credite #aborator Proiect E.aminare 3 3 E.amen scris Credite

A. biectivele disciplinei 4 biectivele sunt )ormulate 5n termeni de competene pro)esionale*6 7nelegerea i aplicarea deontologiei este obligatorie pentru toi pro)esionitii mass8 media i pentru toi pro)esionitii din comunicarea public* biectivele cursului sunt urmtoarele' 8 & pre9inte noiunile principale de deontologie, 5n general, 8 & pre9inte principalele probleme de deontologie 5n comunicarea public 8 s de9bat principalele probleme cu care un :urnalist, un specialist de relaii publice i un specialist 5n publicitate se pot 5nt;lni 5n cariera lor pro)esional 8 s o)ere studenilor instrumentele pentru a anali9a re9ultatele di)eritelor deci9ii, 5ntr8o situaie dat* B. Precondiii de accesare a disciplinei 4&e menionea9 disciplinele care trebuie studiate anterior*6 !u e.ist* C. Competente speci)ice 4-i9ea9 competenele asigurate de programul de studiu din care )ace parte disciplina*6 Dup absolvirea acestui curs, studentul' 8 va ti principalele aspecte ale deontologiei, 5n comunicare 8 va )i capabil s identi)ice re9ultate di)eritelor deci9ii 5ntr8o problem de deontologie 8 va ti s aborde9e critic di)eritele probleme etice* D. Coninutul disciplinei a) Curs Capitolul /* !oiuni )undamentale Coninuturi /* Coduri deontologice, legislaie, moral* Datorii i acte !r* de ore 1 ore

supererogatorii 4care nu sunt obligatorii din punct de vedere moral6* ( )ace bine i a )ace ru* (nali9a unui ca9 deontologie* 1 ore (utoreglementare i coreglementare* -alori i norme* +spundere i responsabilitate* &isteme de responsabili9are 1* Deontologia comunicrii < principalele direcii de discuii 2. #ibertatea de e.primare i de in)ormare* #imitele libertii* Cen9ura* =80*Principiul pre9entrii adevrului* 7ncruciarea surselor* Protecia surselor* +ecti)icarea* Citarea onest* "estimonialele* Better business bureau 5 Prote:area vieii private* +aportul #eveson* Urmrirea electronic 4coo>ies6 6 Evitarea stereotipurilor* Discriminarea i pre:udecata* Discursul urii 7 Con)lictul de interese* Publicitatea mascat* Plasarea de produse* "otal ore' /0 ore b) (plicaii "ipul de aplicaie? &tudii de ca9 8 seminar Coninut !r* de ore 7n )uncie de )iecare 12 tem "otal ore' 12

1 ore

1 ore

1 ore

1 ore

1 ore

?&e va meniona' seminar, laborator, proiect sau practica*

E. Evaluare 4&e preci9ea9 metodele, )ormele de evaluare i ponderea acestora 5n stabilirea notei )inale* &e indic standardele minime de per)orman, raportate la competenele de)inite la pct* (* @ biectivele disciplinei@6 !ota )inal este media urmtoarelor note' 1AB 8 !ota de la seminar* !ota de la seminar este )ormat dintr8o not de re)erat 4anali9 a unui ca9 de comunicare public, 5n )uncie de domeniul de speciali9are6* 1AB 8 nota de la testul intermediar 4sptm;na 2 sau C6 A3B 8 nota de la testul )inal* +eferatul de seminar Copierea unui pasa: )r citarea corect se consider tentativ de )raud i este notat cu / 4unu6* +e)eratele vor )i pre9entate 5n timpul seminarului, 5n cadrul temei respective* &tudenii vor pre9enta i o variant scris, care va putea )i 5mbuntit, 5n urma discuiilor din timpul seminarului* #ucrarea nu trebuie s depeasc cinci pagini i va respecta urmtorul plan' /* "itlu, autor, dat 1* Pre9entarea teoriilor relevante 5n ca9ul dat 4tema aleas, de e.emplu libertatea de e.primare, i noiunile i cDestiunile cDeie identi)icate de ctre literatura de specialitate6* &tudentul va meniona sursele pe care le8a )olosit* =* (nali9 a unui ca9 din anul 5n curs 413/06 sau a unei situaii de comunicare la care studentul a )ost martor sau actor 4pre9entarea ca9ului, comentariu6* 0* Conclu9ii* A* Bibliogra)ie 4ve9i Dttp',,EEE*):sc*unibuc*ro,e.amenul8de8licenta,gDidul8lucrarii8de8 )inali9are8a8studiilor8de8licentaF" C8Citarea8i8bibliogra)ia6 Pre9en obligatorie' A3B G / la curs i A3B G / la seminar* F. +epere metodologice 4&trategia didactic, materiale, resurse6 Cursuri magistrale, discuii pe marginea studiilor de ca9* G. Bibliogra)ie 4&e indic bibliogra)ia minimal obligatorie*6

Codul deontologic unic al :urnalitilor, Dttp',,EEE*organi9atiimedia*ro,inde.*pDpHpI= 4:urnalism6 Codul de practic 5n publicitate, EEE*rac*ro Codul de Practica Pro)esional al %nternational Public +elations (ssociation, Dttp',,EEE*ipra*org,about,ipra8codes 4relaii publice , i 5n limba rom;n6 Jedia(ct, 13/1, Best Practice $uideboo>' Jedia (ccountabilitK and "ransparancK across Europe, Dttp',,EEE*mediaact*eu,neEs*DtmlH Lt.MttneEsNttMneEsOIA0LcPasDIQ)dCa12Q/QCed1ecR/313e//2AR3A2Qc 4sisteme de responsabili9are6 !eEsom Doug, -an&lK>e "ur> JudK, Sruc>eberg Dean 413/36, Totul despre relaiile publice, Polirom, %ai 4etica relaiilor publice6* &tanomir, %oan 4133C6, @#ibertatea de e.primare i dreptul la in)ormaie' drepturi i responsabiliti ale :urnalitilor@, 5n Coman, JiDai, coord*, Manualul de jurnalism, Polirom, %ai, pp* R18/3Q*

&uplimentar C!CD < Combaterea discriminrii 5n +om;nia, un pas spre egalitate i diversitate, disponibil la Dttp',,EEE*cncd*org*ro,publicatii,Carte8electronica8/, PorvTtD %stvTn i #ucian !astas 4ed*6 413/16, Rom sau igan. Dilemele unui etnonim n spaiul romnesc, Editura %&PJ!, &oros, Clu:, disponibil la EEE*soros*ro, publicaii* #egea dreptului de autor* n plus, ve i indi!a"iile din temati!a de seminar de mai #$s. Jurnalism 4Porea Bdu, tilia $inar6 DE !" # $%( J(&&8JED%( "ematica de seminar %eminar & Pre9entarea modului de des)urare a seminarului i a modalitilor de evaluare* (nali9a de tip Cutia lui Potter sau alt tip de anali9 de ca9* CDristians, $C et al, 133/, Etica mass8media, Polirom, %ai, pp* /=8=R* %eminar 2 &isteme de responsabili9are a presei* Best Practice $uideboo> %eminar ' #ibertatea de e.primare i de in)ormare* #imitele libertii* +uncan, Jiruna, 1331, ( patra putere, Ed* Dacia, Clu:8!apoca, pp* R18/10* CDristians, pp*=28Q1 4J6, /==8/0R 4P6* /CA81/Q 4+P6* %eminar ( Politica editorial* Clau9a de contiin* &tudii de ca9* +uncan, pp* =3R8==A* CDristians, pp* /028/Q=4P6*/238/C= 4J, P, +P6 %eminar 5 Pre9entare de tem 8 "ipuri de surse identi)icabile 5n presa din +om;nia* Este respectat principiul 5ncrucirii surselorH Dreptul de autor* +uncan, pp* 1A/81Q=, 1CQ8=3Q* %eminar 6 Principiul pre9entrii adevrului* +ecti)icarea* Dreptul la rspuns, dreptul la replic* &tudii de ca9* +uncan, pp* /108/=R, /A08/R2* CDristians, pp* Q1821 4J6, 1/Q811A , 1=A8100 4+P6* /1R8/== 4P6* /Q08/RC 4P6* %eminar 7 Protecia surselor* &tudii de ca9* +uncan, pp* /3/8 /3A, /=R8/A0* CDristians, pp* 218CQ 4J6* %eminar )*+ Prote:area vieii private* &tudii de ca9* +uncan, pp* /R281/0* CDristians, pp* //=8/1R* %eminar &,*&2 Evitarea stereotipurilor* &tudii de ca9*

CDristians, pp* CQ8//=* &eminar /1 "est de cunotine* %eminar &'*&( Con)lictul de interese* Publicitatea mascat* &tudii de ca9* +uncan, pp* 1Q=81CQ* CDristians, pp* 11A81=A 4+P6 Publicitate 4Carolina +udinscDi6 DE !" # $%( J(&&8JED%( "ematica de seminar %eminar & Pre9entarea modului de des)urare a seminarului i a modalitilor de evaluare* (nali9a de tip Cutia lui Potter* %eminar 2 Coduri deontologice* Bene)iciile i e)ectele negative ale publicitii*Publicitatea politic %eminar ' #ibertatea de e.primare i de in)ormare* #imitele libertii . Publicitatea destinat copiilor* &tudii de ca9* %eminar ( #ibertatea de e.primare i de in)ormare* #imitele libertii . Publicitatea comparativ* (lcool, igri, arme* &tudii de ca9* %eminar 5*6 Principiul pre9entrii adevrului* &tudii de ca9* %eminar 7 Dreptul de autor* &tudii de ca9* %eminar )* + Prote:area vieii private* &tudii de ca9* %eminar &,*&2 Evitarea stereotipurilor* &tudii de ca9* %eminar &'*&( Con)lictul de interese* Publicitatea mascat* Plasarea de produse* &tudii de ca9* Comunicare i relaii publice 4Eli Joraru, tilia $inar6

DE !" # $%( J(&&8JED%( "ematica de seminar %eminar & Pre9entarea modului de des)urare a seminarului i a modalitilor de evaluare* (nali9a de tip Cutia lui Potter* %eminar 2 Coduri deontologice* %eminar '8( #ibertatea de e.primare i de in)ormare* #imitele libertii* &ubiecte sensibile 4poluarea,de e.emplu6* Cen9ura i ascunderea de in)ormaii* &tudii de ca9* %eminar 5*6 Principiul pre9entrii adevrului* +ecti)icarea* &tudii de ca9* %eminar 7 Dreptul de autor* &tudii de ca9* %eminar )*+ Prote:area vieii private* &tudii de ca9* %eminar &,*&2 Evitarea stereotipurilor* &tudii de ca9* %eminar &2 "est de cunotine* %eminar &'*&( Con)lictul de interese* Publicitatea mascat* Plasarea de produse* &tudii de ca9*

(lternativ la (nali9a de tip cutia lui Potter /* Descrierea ca9ului 1* %denti)icarea dilemei etice =* Despre ce pro)esie sau pro)esii vorbim 4:urnaliti, specialiti de relaii publice, anuntori6H Ce ar trebui s )ac < mai precis, care sunt datoriile lor, din punctul de vedere al societiiH 0* Ce spune codul de etic relevant pentru ca9ul datH Ce spune legeaH Ce spun manualeleH A* Care ar )i un act supererogatoriu 5n situaia datH Jai precis, c;nd un om i8ar depi datoria pro)esional i ar deveni un erou modernH Q* ( )ost luat o deci9ie raionalH R* Cine a bene)iciat 5n urma aciuniiH Cine a su)eritH ( )ost o su)erin meritat 4de e.emplu, o pedeapsH6

2* Eventual' (r trebui restr;ns autonomia pro)esional din cau9a principiului' a* Paternalismului b* Bine)acerii c* )enseiU al evitrii producerii rului

d* Joralismului legalH

Un bun dicionar de termeni' Dttp',,plato*stan)ord*edu,