EVALUARE N EDUCAIE

Limba i literatura romn

Etapa a II-a 16.02.2013
Clasa a II-a
Toate subiectele sunt obligatorii. Nu se acord puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 75 de minute.

Citete cu atenie textul urmtor, pentru a rezolva corect exerciiile de mai jos:
Demult, n vremuri ndeprtate, toate fiinele i lucrurile
din lume primiser n dar cte o culoare. Numai fulgul de zpad
fusese uitat. Degeaba umbl el i se rug de toate florile. Niciuna
nu dori s i dea fulgului din culoarea ei. Doar ghiocelul, milos
din fire, se ndur i i zise fulgului:
- i place culoarea mea alb? O mpart bucuros cu tine!
Fulgul primi cu bucurie darul ghiocelului, exclamnd fericit:
- i mulumesc, ghiocelule! Pentru buntatea ta, te voi rsplti! Vei fi mereu cea
dinti floare care vestete sosirea primverii!
Timpul a trecut i a sosit iarna. Mii de fulgi albi, strlucitori au mbrcat copacii n
cojoace albe. Florile, ierburile i gzele adormir. Curnd adormi i ghiocelul n culcuul
lui alb.
ntr-o diminea, un glas subirel, ca un fir argintiu, l trezi pe ghiocel din somn.
Acesta deschise ochii. n faa lui sttea fulgul de zpad, care i spuse zmbind:
- Rmi cu bine, ghiocelule! E timpul ca eu s plec, iar tu s suni din clopoelul tu
ginga!
(adaptare dup legenda popular Ghiocelul i fulgul de zpad)
Partea I 70 de puncte
A. n ara Povetilor
Receptarea mesajului unui text scris (30 de puncte)
10p 1. Scrie ntr-un enun care sunt personajele din text participante la dialog.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10p 2. ncercuiete pe text alineatul care prezint sosirea iernii.

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Clasa a II-a

Pag 1 / 4

10p

3. Transcrie din textul Ghiocelul i fulgul de zpad:

a) ntrebarea pus de ghiocel fulgului de zpad;
________________________________________________________________
________________________________________________________________
b) enunurile rostite de fulgul de zpad, prin care acesta i anun plecarea.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

5p

5p

B. tiu s scriu corect!

Elemente de construcie a comunicrii (40 de puncte)
4. Scrie pe fiecare linie forma potrivit a cuvintelor date:
ghiocei
___________________ sunt firavi i delicai.
copii
Nite ___________________ au ieit la joac. Acum__________________se dau cu
sania.
ochi
_______________ Alinei sunt verzi. Ce culoare au _______________ ti?
5. Scrie sub fiecare ghiocel cte un cuvnt cu neles/sens asemntor cuvintelor
marcate n textul Ghiocelul i fulgul de zpad.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
5p

6. ncercuiete forma corect a cuvintelor marcate n fiecare enun:

a) - Cum te chiam/ cheam?
b) Pisica are gheare/ ghiare ascuite.
c) Am vzut o poz cu un ghiear/ ghear uria.
d) Maria are o giant/ geant nou.
e) Noi am cumprat ciorapi/ ceorapi noi.

5p

7. Adaug semnele de punctuaie necesare, scriindu-le la locul potrivit, n

enunurile urmtoare.
- De ce eti trist fulg de zpad ntreb ghiocelul.
mi doresc tare mult s am i eu o culoare exclam fulgul de zpad.
- Vrei s fii alb Eu i dau bucuros din culoarea mea! zise ghiocelul.

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Clasa a II-a

Pag 2 / 4

5p

8. Scrie cte un cuvnt cu neles/ sens opus pentru fiecare dintre cuvintele scrise pe
fulgii de zpad.

deprtare

a ngheat

dezbrcat

sosire

luminoas

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5p

9. Desparte n silabe fiecare dintre cuvintele urmtoare:

argintii

fulgi

cojoace

fiine

pietricic

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5p

10. Scrie un enun din trei cuvinte, n care toate cele trei cuvinte s conin grupuri
de litere (ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi).
________________________________________________________________

5p

11. Rescrie corect enunurile urmtoare:

ntro margine a grdinii, elena zrii o ridichie uriae. Muc din ea, ns
gustul ridichii nu-i plcu, fiindc era iute.
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Partea a II-a tiu mai mult! (10 puncte)

ncercuiete n careu (pe orizontal i pe vertical) cinci cuvinte care denumesc prile
componente ale ghiocelului. Scrie fiecare cuvnt n dreptul sgeii potrivite, ca n model.
S
O
L
B
U
L
B
K
R

D
C
F
E
R
A
J
T
A

B
V
L
W
T
D
B
U
D

N
M
O
Q
Y
N
Z
L
A

K
J
A
S
I
T
C
P
C

L
F
R
U
N
Z
E
I
I

F
H
E
D
P
L
B
N
N

P
E
T
A
L
E
M
A
A

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Clasa a II-a

Pag 3 / 4

Partea a III-a Micul scriitor

Scrierea imaginativ (20 de puncte)
Scrie un text de 5-7 rnduri despre un fulg de zpad, folosind i cuvintele urmtoare:
argintiu, sclipitor, jucu.
Atenie! n redactarea textului vei avea n vedere:
- gsirea unui titlu potrivit;
- scrierea corect a cuvintelor;
- respectarea cerinei;
- folosirea corect a semnelor de punctuaie;
- folosirea celor trei cuvinte date;
- aezarea textului n pagin;
- exprimarea corect;
- aspectul scrisului.
__________________________________________

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Total 100 de puncte.

EVALURI NAIONALE N EDUCAIE

Copyright Fundaia de Evaluare n Educaie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Clasa a II-a

Pag 4 / 4