Sunteți pe pagina 1din 21

DEZVOLTAREA LIMBAJULUI SI COMUNICARII

Comportamente msurabile s pronune relativ corect cuvintele, fr omisiuni sau inversri de sunete ori de rupuri de sunete! s formuleze propoziii simple, ca rspuns la "ntrebrile primite.

Tema activitii/Forma de realizare #oc! $Camionul cu jucrii%

Itemi a& 'enume(te ) jucrii! b& Pronun corect sunetele! c& Formuleaz o propoziie simpl despre o jucrie numit.

Punctaj a& *p! b& *p! c& +p.

Total max.

,p

-. Copiii a(ezai "n semicerc, vor recunoa(te, la provocarea educatoarei, jucriile. Fiecare rspuns corect va fi notat cu .,/p.Testarea se va desf(ura sub form de joc, cu toat grupa de copii. 0P1234 21-540 3. Pronunia clar, corect a sunetelor inte rate "n cuvinte, fr omisiuni, prelun iri sau inversiuni, va fi notat cu *p, cea deficitar 6 cu 7p sau .p. 0P1234 21-540 C. 8ducatoarea va prezenta diferite jucrii 9avion, barc, ppu(, min e, ursule, etc.&, iar copiii vor fi solicitai s alctuiasc propoziii simple. 1spunsurile vor fi notate cu 7, * sau +p, "n funcie de promptitudinea rspunsului sau de alctuirea corect a propoziiei. Testarea se va desf(ura sub form de joc, cu grupuri de c te ! copii. 0 P1234 21-540

P:;CT-#
. 6 +p < insuficient ) 6 /p < bine = 6 ,p < foarte bine

DEZVOLTAREA LIMBAJULUI SI COMUNICARII


;r. crt. 7. *. +. ). /. =. ,. >. @. 7.. 77. 7*. 7+. 7). 7/. 7=. 7,. 7>. 7@.

Numele (i prenumele

a) Denume(te
. * . * . * . . . . 7 . * * .

b) c) Pronun Formuleaz Punctaj Califiti propoziia total v


. * . * . * . . . . . . 7 7 . . . . 7 . * . . . . . . 7 7 . . ) . / . = . . . . 7 . ) ) . sczut mediu sczut mediu sczut "nalt sczut sczut sczut sczut sczut sczut mediu mediu sczut

Grosu Tudoria Drab Sorina Golovati Darian Su Nicu(or Mutruc stera Crimencean velina Moisei Nstica ?mi!on Maria Srbu Dumitru Stiopa "iviu Stiopa Sevastian Grosu ma Smntn #ictoria Moraru Ma$im %a!aevsc&ii Sndu 'cilov(#dovi Pavel Dubceac Stas )n!ureanu Mi&ai *osi Mi&ai

CUNOA"TEREA LUMII# DEZVOLTAREA $ERSONAL% "I SOCIAL%


Comportamente msurabile Tema activitii / Forma de realizare Itemi Punctaj Total max

s enumere prile componente ale corpului uman! #ocB s denumeasc unele $;e jucm cu ppu(a% obiecte de "mbrcminte (i "nclminte! s denumeasc alimente de baz 9lapte, pAine, ou, biscuii, etc.&.

a& Cpune care sunt principalele pri ale corpului uman 9mAini, picioare, cap, spate, abdomen&! b& 1ecunoa(te (i denume(te "mbrcminte/"nclminte! ) obiecte de

a& * p! =p b& *p!

c& 'enumea(te cel puin ) alimente de baz 9lapte, pAine, ou, biscuii, etc.&.

c& *p.

Testarea se va desf(ura sub form de joc, cu grupuri de c te ! copii. 0 P1234 21-540 -. Fiecare recunoa(tere a unei pri a corpului va fi notat cu .,/p. 3. Testul b& va fi aplicat "ntr0o activitate ulterioar (i se va desf(ura la fel ca cel precedent, cu grupuri de c te ! copii. C. Testul c& va fi aplicat "ntr0o activitate ulterioar (i se va desf(ura la fel ca cele precedente, cu toat grupa de copii.

P:;CT-#
7 00 *p < insuficient + 6 )p < bine / 6 =p < foarte bine

CUNOA"TEREA LUMII# DEZVOLTAREA $ERSONAL% "I SOCIAL% ob. alim. de "mbrcm. / baz "nclminte

;r. crt.
7. *. +. ). /. =. ,. >. @. 7.. 77. 7*. 7+. 7). 7/. 7=. 7,. 7>. 7@.

;umele (i prenumele
Drosu Tudoria 'rab Corina Dolovat"i 'arian Cu ;icuor Eutruc 8stera Crimencean 8velina Eoisei ;stica mi on Earia C"rbu 'umitru Ctiopa 5iviu Ctiopa Cevastian Drosu 8ma Cm"nt"n Fictoria Eoraru Eaxim Ga aevscHii Cndu 2cilov0Fdov"i Pavel 'ubceac Ctas :n ureanu EiHai 3os"i EiHai

pri ale corpului

Punctaj Calificativ total

CUNOA"TEREA LUMII# DEZVOLTAREA $ERSONAL% "I SOCIAL%&ed.'e()oria*+


T8CT Comportamente msurabile Tema activitii / Forma de realizare 8x. cu material individualB $Copiii Harnici% Itemi Punctaj Total max ,p

-.

s clasifice obiecte dup criteriul formei (i mrimii! s construiasc structuri dup un model dat.

a& Cepar jucriile de alte obiecte! b& Drupeaz ma(inile dup mrime ! c& Construie(te, dup model, un tren din cuburi 97 6 ro(u, 7 6 albastru&

a& +p! b& *p! c& *p.

3.

s sesizeze relaiile spaiale "ntre rupe de obiecte! s plaseze obiecte "n poziiile indicate.

#ocB $:nde se afl ursuleulI%

a& 'enume(te poziia ursuleuluiB sus, jos, sub, pe! b& -(az ursuleul "n poziia cerut.

a& )p! b& )p.

>p

-. Testarea se va desf(ura cu cu grupuri de c te ! copii. For fi prezentate sarcinile (i modul de realizare a acestora, "n mod eneral, apoi se va prezenta cAte o sarcin, pe rAnd, urmat imediat de rezolvarea ei de ctre cAte un copil. 0 P1234 21-54 0 '. Testul 3. va fi aplicat "ntr0o activitate ulterioar(i se va desf(ura la fel ca cel precedent, cu toat grupa de copii.

P:;CT-#
. 6 ) p < insuficient / 6 @ p < bine 7. 6 7/ p < foarte bine

CUNOA"TEREA LUMII# DEZVOLTAREA $ERSONAL% "I SOCIAL%&ed.'e()oria*+ ;r. crt. ;umele (i prenumele Testul -. Testul 3. a&
7. *. +. ). /. =. ,. >. @. 7.. 77. 7*. 7+. 7). 7/. 7=. 7,. Drosu Tudoria 'rab Corina Dolovat"i 'orian Cu ;icuor Eutruc 8stera Crimencean 8velina Eoisei ;stica mi on Earia C"rbu 'umitru Ctiopa 5iviiu Ctiopa Cevastian Drosu 8ma Cm"nt"n Fictoria Eoraru Eaxim Ga aevscHii Cndu 2cilov0Fdov"i Pavel 'ubceac Ctas

Punct aj total

Calificativ

b&

7>. 7@.

:n ureanu EiHai 3os"i EiHai

EDUCAIE $ENTRU S%N%TATE


Comportamente msurabile s dobAndeasc autonomie "n activitatea zilnic! Tema activitii / Forma de realizare 2bservaia a& EnAnc sin ur! b& Ce "ncalt sin ur. Itemi Punctaj Total max

-.

a& *pB b& *p!

)p

3.

s cunoasc norme elementare de convieuire "n rup 9formule de politee&!

#ocB $;e jucm cu ppu(aJ%

a& Folose(te formule de salut $3un ziua%/$3un dimineaaJ%, $ 5a revedereJ%! b& Folose(te formulele $Te ro % (i $Eulumesc%.

a& *p!

)p

b& *p.

A. Copiii vor fi observai pe parcursul mai multor activiti (i vor fi notate diferitele comportamente ale acestora 9cele enumerate anterior&, prin punctare cu ./7/*p 0 P1234 21-540

3. 8ducatoarea va prezenta copiiilor a(ezai "n semicerc, o ppu(, ce va desf(ura diferite activitiB va intra/va ie(i din clas, le va prezenta diferite jucrii, pe care copiii vor fi "ncurajai s i le cear, etc. Fiecare rspuns corect va fi notat cu 7p. Testarea se va desf(ura sub form de joc, cu toat grupa de copii. 0P1234 21-540

P:;CT-#
. 00 +p < insuficient

) 6 /p < bine = 6 >p < foarte bine

EDUCAIE $ENTRU S%N%TATE


;r. crt.
7. *. +. ). /. =. ,. >. @. 7.. 77. 7*. 7+. 7). 7/. 7=. 7,. 7>. 7@.

-. ;umele (i prenumele

3.
a& b&

Punctaj Calificativ total

Drosu Tudoria 'rab Corina Dolovat"i 'orian Cu ;icu(or Eutruc 8stera Crimencean 8velina Eoisei -nastasia ?mi on Earia C"rbu 'umitru Ctiopa 5iviu Ctiopa Cevastian Drosu 8ma Cm"nt"na Fictoria Eoraru Eaxim Ga aevscHii -lexandru 2cilov0Fdov"i Pavel 'ubceac Ctas :n ureanu EiHai 3os"i EiHai

8F-5:-18 I;IKI-54

-CTIFIT4I P1-CTIC8 ?I 858E8;T8 '8 -CTIFIT-T8 C-C;IC4 rupa mic


Tema activitii / Forma de realizare #oc exerciiuB $EAncare pentru pui(ori% Total max )p

Comportamente msurabile 0 s rup (i s mototoleasc HArtia!

Itemi a& 1upe HArtia "n bucele! b& Eotole(te HArtia, dup demonstraia educatoarei.

Punctaj a& *p! b& *p.

Copiii vor rupe bucele de HArtie creponat, apoi le vor mototoli, pentru a realiza temaB $EAncare pentru pui(ori%+ -ctivitatea se va desf(ura cu toat grupa de copii.

P:;CT-#
. 6 7p < insuficient * 6 +p < bine )p < foarte bine

ACTIVIT%I $RACTICE "I ELEMENTE DE ACTIVITATE CASNIC%


;r. crt. 7. *. +. ). /. =. ,. >. @. 7.. 77. 7*. 7+. 7). 7/. 7=. 7,. 7>.

;umele (i prenumele Drosu Tudoria


'rab Corina Dolovat"i 'amian Cu ;icu(or Eutruc 8stera Crimencean 8velina Eoisei ;stica ?mi on Earia C"rbu 'umitru Ctiopa 5iviu Ctiopa Cevastian Drosu 8ma Cm"nt"n Fictoria Eoraru Eaxim Ga aevscHii Cndu 2cilov0Fdov"i Pavel 'ubceac Ctas :n ureanu EiHai 7 3os"i EiHai

a& 1upe HArtia

b& Eototole(te HArtia

Punctaj total

Calificativ

-1T-0P5-CTIC4
Total max

Comportamente msurabile s traseze cu "ndrzneal linii, pentru a colora suprafee date! s discrimineze culori dup criterii asociate unor aspecte "ntAlnite "n mediul apropiat.

Tema activitii / Forma de realizare 'esen $Colorm (i ne jucm cu baloane%

Itemi

Punctaj

a& Kine cu destul u(urin creionul "n mAn!

a& *p! =p

b& Coloreaz baloanele, cu sau fr dep(irea liniei de b& *p! contur! c& ;ume(te dou dintre culorile primareB ro(u, alben, c& *p. albastru 9ro(u ca mrul, alben ca soarele, albastru ca cerul&.

-ctivitatea se va desf(ura cu toat grupa de copii. Copiii vor colora siluetele de baloane, dup intuirea materialelor (i a modelului. a& Fa fi observat (i notat modalitatea de a ine/a folosi creionul, cu ., 7 sau *p. b& 1ealizarea temei 9colorarea& va fi notat cu un punctaj de la . la *p, "n funcie de acoperirea suprafeei, "ncadrarea "n spaiu, folosirea diferitelor culori! c& 8ducatoarea va prezenta diverse baloane avAnd culorile enumerate mai sus, apoi ace(tia vor denumi culoarea balonelor propuse. P:;CT-# . 0 *p < insuficient + 0 )p < bine / 0 =p < foarte bin

ARTA,$LASTIC%
;r. crt. ;umele (i prenumele 7. *. +. ). /. =. ,. >. @. 7.. 77. 7*. 7+. 7). 7/. 7=. 7,. 7>. a& Kine creionul b& c& Colorea ;ume(te * z culori Punctaj total Calificati v

Drosu Tudoria 'rab Corina Dolovat"i 'arian Cu ;icu(or Eutruc 8stera Crimencean 8velina Eoisei ;stica ?mi on Earia C"rbu 'umitru Ctiopa 5iviu Ctiopa Cevastian Drosu 8ma Cm"nt"n Fictoria Eoraru Eaxim Ga aevscHii Cndu 2cilov0Fdov"i Pavel 'ubceac Ctas :n ureanu EiHai

7@. 3os"i EiHai

8':C-KI8 E:GIC-54
Total max

Comportamente msurabile s audieze cu interes cAntece cu linie melodic simpl! s intoneze linia muzical a unui cAntec.

Tema activitii / Forma de realizare 8xerciiu muzical $CAnt ca mineJ%

Itemi

Punctaj

d& -scult cu interes s atenie cAntece!

a& *p!

=p

e& 1eproduce relativ corect, dup modelul dat, un b& )p. cAntec simplu.

a& Pe parcursul mai multor activiti, copiii vor asculta/audia, la ale erea educatoarei, -( grup 'au i(di.idua*, cAntecele propuse. 0P1234 21-540 b) Copiii vor fi or anizai "n grupuri de c te /,0 (i, pe rAnd, vor $imita% fra mentul/cAntecul propus de educatoare 0 P1234 21-540 CAntece propuseB $Ploaia%, $2 mulime de pitici%, $:rsuleul Eartinel%, $Feveria%, $Coco(elul%, $-zorel%, $Trenul%, etc.

P:;CT-# . 0 *p < insuficient + 0 )p < bine / 0 =p < foarte bine

8':C-KI8 E:GIC-54
;r. crt.

;umele (i prenumele

a& -udiaz

b& CAnt

Punctaj total

Calificativ

7. *. +. ). /. =. ,. >. @. 7.. 77. 7*. 7+. 7). 7/. 7=. 7,. 7>. 7@.

Drosu Tudoria 'rab Corina Dolovat"i 'amian Cu ;icu(or Eutruc 8stera Crimencean 8velina Eoisei ;stica ?mi on Earia C"rbu 'umitru Ctiopa 5iviu Ctiopa Cevastian Drosu 8ma Cm"nt"n Fictori(a Eoraru Eaxim Ga aevscHii Cndu 2cilov 6Fdov"i Pavel 'ubceac Ctas :n ureanu EiHai 3os"i EiHai

EDUCAIE 1IZIC%
Comportamente msurabile Tema activitii / Forma de realizare Itemi a& b& c& d& Punctaj *p! *p! *p! *p. Total maxim

a& Eer e "n direcia artat de educatoare! #ocB b& Lntinde mAinile sus, "n fa! s execute la comand mi(cri ale $:rsuleii "n excursie% c& 3ate din palme sus, jos! diferitelor se mente ale corpului! d& Care pe loc.

>p

Copiii vor fi or anizai pe grupuri de c te !,/ (i vor executa, la comanda educatoarei, toate cerin ele de la punctele a, b, c (i d. -ctivitatea se va desf(ura prin or anizarea unui parcurs aplicativ. Copiii vor mer e spre un reper dat, apoi vor executa restul mi(crilor su erate de ctre educatoare, care va nota, cu punctajele stabilite, activitatea acestora. P:;CT-# . 0 *p < insuficient + 0 )p < bine / 0 >p < foarte bine

EDUCAIE 1IZIC%
a& Eers b& E"inile c& Palme d& Critura Punctaj Calificativ

;r. crt. 7. *. +. ). /. =. ,. >. @. 7.. 77. 7*. 7+. 7). 7/. 7=. 7,. 7>.

;umele (i prenumele Drosu Tudoria 'rab Corina Dolovat"i 'arian Cu ;icu(or Eutruc 8stera Crimencean 8velina Eoisei ;stica ?mi on Earia C"rbu 'umitru Ctiopa 5iviu Ctiopa Cevastian Drosu 8ma Cm"nt"n Fictoria Eoraru Eaxim Ga aevscHii Cndu 2cilov0Fdov"i Pavel 'ubceac Ctas :n ureanu EiHai

total

7@.

3os"i EiHai D1:P- 7 EIC- 12E-;IK'5C Cun. lumii 8d. senzor. 8d. pt. sntate 8d. plastic 8d. muzical 'PE

8F-5:-18 I;IKI-54 -n (colar *.7+0*.7) ;r. crt. ;:E858 (i P18;;:E858

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Drosu Tudoria 'rab Corina Dolovat"i 'arian Cu ;icu(or Eutruc 8stera Crimencean 8velina Eoisei ;stica ?mi on Earia C"rbu 'umitru Ctiopa 5iviu Ctiopa Cevastian Drosu 8ma Cm"nt"n Fictoria Eoraru E-xim Ga aevscHii Cndu 2cilov0Fdov"i Pavel 'ubceac Ctas :n ureanu EiHai 3os"i EiHai

8F-5:-18 I;IKI-54 C:3T8E-B $Drdini, bun sitJ% T:1- I '-T-5-'8 -59recreative& -'P 1:TI;8 Cosirea copiilor Eicul dejun LntAlnirea de dimineaB -.e mine m c%eam... pe tine te c%eam...; -$pune-mi nume#e(; -/acem pre en"a(; -Cum ne sa#utm?0 -1st i sunt 2ese#3trist4; 4Ca*e(daru* (aturii55 TRANZIII --n 5iat i o 6eti" merg 6rumos prin grdini"; -.iticii se pregtesc de trea5;

Luni 13.09.10

BIBLIOTEC%2 ,Repet dup mine; -Ce imagini recunoti?; ART%2 -Desenea ce !"i p#ace

'2C 0 8d. pt. societate 0 ,e 'ucm cu ppua( - 'oc;

#ocuri de mi(care

7ari 18.09.10

-Dansu# '? 0 Cun. mediului 0 ,e pitici#or; 'ucm cu ppua 9 'oc *teste#e --rsu# doarme; 1 i :+;

JOC DE ROL2 -De-a grdini"a; -De-a trenu#; -$untem %arnici& str!ngem 'ucrii#e( '5C - Camionu# cu 'ucrii 'oc; CONSTRUC3II2 -Construiete ce doreti; "TIIN3%2 ,)rupea cum !"i spun(*mare-mic+; -$pune cum este(; '8C 0 -ct. plastic - Co#orm i ne 'ucm cu 5a#oane 9 desen; '? 0 -ct. matem. 6 Copiii %arnici *e>. cu materia# indi2idua#+;

7iercuri 1;.09.10

<oi 1=.09.10

'8C 0 -ct. muzical 6 CAnt ca mine( - e>erci"iu mu ica#; ?ineri 1@.09.09 'PE 0 8d. fizic - -rsu#e"ii !n e>cursie 9 'oc;

-ctiv. metodic

.regtirea s#ii de grup pentru 6esti2itatea de desc%iderea a nou#ui an co#ar / .regtirea pro5e#or teste#or i a materia#u#ui didactic necesar e2a#urii ini"ia#e / $tudierea nout"i#or din domeniu / $ta5i#irea p#ani6icrii anua#e i a proiecte#or tematice 3 .articiparea #a Cons6tuiri ;

T:1- II '-T-5- 9recreative& -'8 -'P 9cultiv / dezv. "nclin.& -Baide"i s cAntm( *socia#i are+; I II

Luni 13.09.10

-Dansu# -8d. pt. societate 0 ,e 'ucm cu pitici#or / -rsu# ppua( doarme; *continuarea testrii+; *'ocuri de micare+;

7ari 18.09.10

-CD7 i <ERRF *2i ionare de desene animate+;

0Cun. mediului 0,e 'ucm cu ppua *continuarea testrii - 1 i :+;

-Dans i 2ese#ie( *audi"ie mu ica# G dans ritmic+;

7iercuri 1;.09.10

-<ocuri de socia#i are *'ocuri recreati2e+;

- Camionu# cu 'ucrii *continuarea testrii+;

-7icu# constructor( *construc"ii 9 tem a#eas+;

-Dre#u# mut *'oc distracti2+; <oi 1=.09.10

--ct. plastic 0 Co#orm i ne 'ucm cu 5a#oane * 6ina#i area #ucrri#or+; 0-ct. matem. 6 Copiii %arnici *e>. cu materia# indi2idua# - continuare+;

-Csu"a din oa# *dramati are+;

?ineri 1@.09.09

-Dre#u# #ene *2i ionare de desene animate+;

08d. fizic - -rsu#e"ii !n e>cursie *continuarea testrii+;

-Baide"i s dansm( *dans modern+;

-ctivitate metodic

.regtirea s#ii de grup pentru 6esti2itatea de desc%iderea a nou#ui an co#ar / .regtirea pro5e#or teste#or i a materia#u#ui didactic necesar e2a#urii ini"ia#e / $tudierea nout"i#or din domeniu / $ta5i#irea p#ani6icrii anua#e i a proiecte#or tematice 9 3 .articiparea #a Cons6tuiri;

8F-5:-18 I;IKI-54 C:3T8E-B $Drdini, bun sitJ% T:1- I '-T-5-'8 -59recreative& -'P 1:TI;8 Cosirea copiilor Eicul dejun LntAlnirea de dimineaB

Luni H0.09.10

BIBLIOTEC%2 -Citim imagini din po2eti; ART%2 -Desenea un cerc(; JOC DE ROL2 -De-a grdini"a; -De-a medicu# -De-a 6ami#ia; CONSTRUC3II2 ,Casa mea; -Construiete ce doreti;

'? 0 Cun. mediului 0 ,e 'ucm #ocuri cu ppua 9 'oc *testu# C+; distractive

7ari H1.09.10

7iercuri HH.09.10

-Cre ete-te ursu#e"u#e(; -.#oaia& 6u#geru#& -:un diminea"a& '5C - Camionu# cu 'ucrii - 'oc; tunetu#; grdini"( -$pune-mi #ocuri de nume#e( mi(care - Cu cine am 2enit #a '? 0 -ct. matem. 6 -nde se a6# -$untem pitici& grdini"..? ursu#e"u#? 9 'oc; suntem uriai(; -Eu sunt..& tu -<ocuri !n aer eti..? '8C 0 -ct. plastic - Co#orm i #i5er; ne 'ucm cu 5a#oane 9 desen; -.iticii; 4Ca*e(daru* (aturii55 '2C 0 -ct. practic - 7Ancare pentru puiori - 'oc e>erci"iu; '8C 0 -ct. muzical 6 CAnt ca mine( - e>erci"iu mu ica#; TRANZIII

<oi H3.09.10

"TIIN3%2 -$pune cu ce te-ai !m5rcat(; -.u #e cu imagini din po2eti;

'PE 0 8d. fizic - -rsu#e"ii !n e>cursie 9 'oc; ?ineri H8.09.10

--n 5iat i o 6eti" merg 6rumos prin grdini"; -.iticii se pregtesc de trea5;

-ctiv. metodic

.regtirea materia#u#ui didactic necesar !n co#"uri#e de interes 3 $tudierea nout"i#or din domeniu 3 Intocmirea p#ani6icrii pentru sptmAna 2iitoare 3 .articiparea #a acti2it"i#e Comisiei 7etodice.

T:1- II '-T-5- 9recreative& -Dre#u# #ene *2i ionare de desene animate+; -'8 -'P "nclin.& 9cultiv/dezv. I II

Luni H0.09.10

-Cun. mediului 0 ,e 'ucm cu -Csu"a din oa# ppua *dramati are+; *continuarea testrii+;

7ari H1.09.10

-CD7 i <ERRF *2i ionare de desene animate+;

-Camionu# cu 'ucrii *continuarea testrii+;

-Ridic%ea uria *po2estea educatoarei+;

7iercuri HH.09.10

-.sre#e pe osea( 3 Dansu# pitici#or *'ocuri de micare+;

0-ct. matem. 6 -nde se a6# -Bai s ne distrm( ursu#e"u#? *dans modern+; *continuarea testrii+; --ct. plastic - Co#orm i ne 'ucm cu 5a#oane * 6ina#i area #ucrri#or+;

<oi H3.09.10

-Dre#u# #ene *2i ionare de desene animate+;

--ct. practic - 7Ancare pentru puiori *continuarea testrii+; 0-ct. muzical 6 CAnt ca mine( *continuarea testrii+;

-Cu#ori 6ermecate( *co#orare+;

?ineri H8.09.10

-Dre#u# #ene *2i ionare de desene animate+;

08d. fizic - -rsu#e"ii e>cursie *6ina#i area testrii+;

!n -Ridic%ea uria *dramati are+;

-ctivitate metodic

.regtirea materia#u#ui didactic necesar !n co#"uri#e de interes 3 $tudierea nout"i#or din domeniu 3 Intocmirea p#ani6icrii pentru sptmAna 2iitoare 3 .articiparea #a acti2it"i#e Comisiei 7etodice.