ro

A unsprezecea Olimpiad internaional de lingvistic

Manchester (Marea Britanie), 2226 iulie 2013
Rezolvrile problemelor de la competiia individual

Problema nr. 1 Reguli: 1. Dac numrul de silabe n cuvnt (= tem + desinen) este par, toate silabele sunt scurte. Dac numrul de silabe n cuvnt este impar, silaba nal par din tem se lungete. 2 = 2 + 0: 4 = 2 + 2: 4 = 3 + 1: 4 = 4 + 0: bu1 a2 - bu1 a2 -gi3 mbal4 gu1 da2 ga3 -bi4 mu1 yu2 ba3 ra4 - 3 = 2 + 1: 3 = 3 + 0: 5 = 3 + 2: 5 = 4 + 1: ba1 ma:2 -gu3 gu1 da:2 ga3 - u1 du:2 lu3 -mu4 ay5 2 ga1 a gi3 mba:4 -gu5

2. Dac desinena -ni sau -mu urmeaz imediat o vocal lung, ea i pierde vocala. (a) mugaumu, waNa:lgu. (b) bama:n de persoan, bua:bi alt femeie, maurmuay cu broasc, mua:mni de mam. (c) de strin muyubara:n, pentru nvod mugaugu, tat bimbi, de la broasc mau:rmu, fr brbat wagu:agimbal, de hulub uduluni, estoas bai:gal, fr bumerang waNalgimbal. Problema nr. 2 Substantivul { compus are urmtoarea structur: } -d- (nainte de vocal) determinativ + + determinat . -n- (nainte de consoan) (-l se pierde) ilennime joqonnime saancohoje johudawur ilenlegul cireme johul aariinmer joqodile turm de reni (cas de reni) cas de lemn (cas iakut) cuit de lemn toc de nas hran pentru reni pasre nas mpuctur (tunet de puc) cal (ren iakut) mer ciremennime joqoncohoje saadooj uoduo ooj aariinjohul uodawur joqol tunet cuib cuit iakut lad de lemn nepot (al bunicilor) traist eava putii leagn iakut

(a)

(b) aarii pus , c, aariidooj toc de puc, ciremedawur cuib (= ciremennime ), ile ren, johudewce vrful nasului, legul mncare, saal lemn, saannime cas de lemn (= joqonnime ), uo copil. (c) pasre de er cuoncireme , sforit johunmer , vrful lamei cuitului cohojedewce , sac pentru provizie legudooj .

A unsprezecea Olimpiad internaional de lingvistic (2013). Rezolvrile problemelor de la competiia individual

Problema nr. 3 Reguli: 1. x [P]. 2. Un substantiv i un determinativ postpus se pronun ca un singur cuvnt, dar la sfrs , itul primului cuvnt al enunului se pierde [i] dup o vocal s , i la nceputul celui de-al doilea cuvnt se pierde [P]. xisitai xagai [Pisitai /P /agai] [Pisitaagai] 3. 1 silab = CVV, CV sau VV (C = consoan, V = vocal). Silabicarea ncepe de la sfritul cuvntului. xiiaapisi [Piiaapisi] [Piiaapi.si] [Piiaa.pi.si] [Pii.aa.pi.si] hixi xitaixi [hiPiP /itaiPi] [hiPiitaiPi] . . . [hi.Pii.tai.Pi]
(

4. Ierarhia ponderii silabelor: TVV > DVV > VV > TV > DV T = consoan surd ([h,
)

k, p, s, t, P]), D = consoan sonor ([b, g]) . Silaba cea mai departe din dreapta de cel mai greu tip printre ultimele trei silabe primete accentul primar. giopai sabi [giopai /sabi] [gio. . . pa . sa . bi] [gio.pa.1 sa.bi] 5. Sintagma primete accent secundar, dac ultimele trei silabe ale sintagmei nu conin nicio parte din primul cuvnt. El se plaseaz conform acelorai reguli ca i accentul primar, dar fr a se ine cont de ultimele trei silabe.
1 2
TV=TV>DV

giopai xaibogi [giopai /P /aibogi] [gio.pa . . . ai.bo.gi] [2 gio.pa.1 ai.bo.gi]

1 2

giopai sabi [giopai /sabi] [gio. . . pa . sa.bi] [gio.pa.1 sa.bi]

Rspunsuri: xaaibi xaapisi xitiixisi bigi kagahoaogii kaibai kapiigaiitoii poogaihiai toio xabagi kapioxio xabagi xogiai Pa.1 ai.bi 1 Paa.pi.si Pi.1 tii.Pi.si bi.1 gi ka.ga.ho.ao.1 gii 1 kai.bai ka.pii.ga.ii.to.1 ii poo.gai.1 hia.to.io 1 2 Pa.ba.gi.ka.pio. Pio Pa.ba.1 gio.gi.ai subire brat , pete pmnt papaya maimu creion banan veche alt tucan tucan mare

A unsprezecea Olimpiad internaional de lingvistic (2013). Rezolvrile problemelor de la competiia individual

Problema nr. 4 Topica este

subiect verb complement . Dac subiectul nu este nici

posedat, nici nume propriu, e precedat de articolul a. posesor: 1 sg. -ku Substantiv: rdcin + [-hi plural] + . -no 3 sg. -ndo 3 pl. Nume propriu: a + prima silab din rdcin + a + rdcin . Posesie: posedat -no posesor (singular) , posedat -ndo posesor (plural) . d- anim i plural o- prezent Verb: + + rdcin . n- inanim sau singular a- viitor Viitor: dac primul sunet al rdcinii este f-, el se nclocuiete cu m-, altfel, -um- se insereaz dup prima consoan. Prepoziia we indic direcia micrii. 1. andoandoke nogholi lagahiku. Maimua cumpr furnicile mele. 2. a dhinihi dasumuli we murindo robhinehi. Demonii vor reveni la elevul femeilor. 3. Furnica va urca pe piatra elevului. a-la-a-laga na-moni we kontu-no muri. 4. Furnicile se duc la Demon. a laga-hi do-kala we a-dhi-a-dhini. 5. Maimuele femeilor mele vor tia bananele mele. ndoke-hi-ndo robhine-hi-ku da-dumodo kalei-hi-ku. 6. Munt , ii maimuei sunt departe. molo-hi-no ndoke no-kodoho.
{ } { }

(a)

(b)

Problema nr. 5 Sect , iunea A se activeaz prin gndul la adpost. Sect , iunea B se activeaz prin gndul la manipulare. Sect , iunea C se activeaz prin gndul la mncare. Sect , iunea D se activeaz de ctre cuvinte lungi. Cercettorii susin c primii trei factori au o nalt validitate ecologic (adic rezultatele experimentului corespund datelor privind comportamentul uman n viaa real) i valoare de supravieuire, s , i c amplasarea D este responsabil de o reprezentare vizual aproximativ a cuvntului tiprit. Cuvnt refrigerator cow bed buttery spoon cat Traducere frigider vac pat uture lingur pisic Sect , iune A (adpost) jos jos nalt jos jos jos Sect , iune B (manipulare) jos jos jos jos nalt jos Sect , iune C (mncare) nalt nalt jos jos nalt jos Sect , iune D (cuvinte lungi) nalt jos jos nalt jos jos