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La seorita Fabiola

Yo aprend el abecedario en casa, con mam, en una cuartilla a cuadrados rojos y verdes, pero quien realmente me ense a leer y a escribir fue la seorita Fabiola, la primera maestra que tuve cuando entr al colegio. Es por ello que la tengo presente y que me animo a contar algo de su vida, su triste, oscura y abnegada vida de mujercita fea y pobre, tan parecida a tantas otras vidas, de las que nada sabemos. Cuando digo que era fea no exagero. No tena un Dios te guarde, Fabiola. Era pequeita, casi una enana, pero con una cara enorme, (). A esto se aada una falta absoluta de gracia, de sexy como diramos ahora y una serie de gestos y modales pasados de moda o ridculos ()

Aparte de ser nuestra maestra en el colegio, era amiga de la casa, pues vivamos en Miraflores, en calles contiguas. Como la escuela que frecuentbamos se encontraba en Lima, mis padres le pidieron que nos acompaara en el viaje, que entonces era complicado, ya que haba que tomar mnibus y luego tranva. Todas las maanas vena a buscarnos y partamos cogidos de la mano. Gracias a este servicio que nos prestaba, mis padres le tenan mucho aprecio y una o dos veces al mes la invitaban a tomar el t () Una noche la invitamos a cenar. Como el mnibus se detena a varias cuadras de la casa, me encargaron que fuera a buscarla al paradero. Yo fui en mi bicicleta, con la intencin de acompaarla lentamente. Pero cuando la seorita Fabiola descendi del mnibus la vi tan chiquita que le propuse llevarla sentada en el travesao de mi vehculo. Ella acept, pues las calles eran sombras y no haban testigos, se acomod en el fiero y emprend el viaje rumbo a casa. Antes de llegar haba que dar una curva cerrada. Tal vez el piso estaba hmedo o calcul mal la velocidad, pero lo cierto es que la bicicleta patin y los dos nos fuimos de cabeza a una acequia de agua fangosa. La tuve que rescatar a pulso del lgamo, con la carterita y el sombrero embarrados () Cuando llegamos a casa, mis padres se pusieron furiosos y me enviaron esa noche a comer a la cocina. Este incidente grotesco no enfri nuestras relaciones, antes bien las estrech y nuevos contactos surgieron, hacindose extensivos a otros miembros de la familia () Julio Ramn Ribeyro

1.- Encierra en un crculo las afirmaciones correctas: a) La historia que cuenta el narrador corresponde a un hecho de su adolescencia. b) El accidente que la seorita Fabiola y el muchacho tuvieron con la bicicleta ocurri en San Isidro. c) El nio aprendi el abecedario con la seorita Fabiola. d) La razn por la cual el muchacho acompaa a Fabiola era porque esta no conoca la casa.

2. El lugar donde viva el protagonista: a. Est cerca de la capital b. Lejos de la capital

c. En la misma capital d. En la lectura no se detalla donde es. 3. Cual es el tema principal del texto? a. La historia afortunada de una maestra. b. La vida de un escritor famoso. c. El recuerdo carioso del narrador hacia su primera maestra. d. La vida de la seorita Fabiola. 4. Qu tipo de texto es? a. Narrativo b. Expositivo c. Descriptivo d. Potico

5. Cul crees que es la intencin del autor? a. b. c. d. Presentar una situacin ficticia. Presentar la historia de forma sarcstica o irnica. No tena ninguna intencin en mostrar el texto. Informar que siempre sucede algo.

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