Sunteți pe pagina 1din 7

Raionul

MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA AGENIA DE ASIGURARE A CALITII

Localitatea Instituia de nvmnt

Nume, prenume

TESTUL Nr. 1

LIMBA I LITERATURA ROMN EXAMEN DE BACALAUREAT Profil real, sport, tehnologic martie 2014 Timp alocat: 180 de minute

Rechizite i materiale permise: pix de culoare albastr. Instruciuni pentru candidat: - Citete cu atenie fiecare item i efectueaz operaiile solicitate. - Lucreaz independent.

i dorim mult succes!

Scor total acumulat _________

SUBIECTUL I (38 de puncte) Scrie, n spaiile rezervate, rspunsul la fiecare dintre cerine, pentru a demonstra nelegerea textului de mai jos: LUCIAN BLAGA Numele-acesta are n el ceva ameitor de adnc e ca i cum te-ai uita n oglinda unei fntni prin alt fntn. Numele-acesta e ca streaina casei noastre pe fiecare liter a lui rndunica i poate cldi cuibul de lut: Lucian Blaga. (Grigore Vieru) Nr. Item 1. Propune cte un sinonim pentru urmtoarele cuvinte: Limpede (adj.) A se uita A cldi Cuib 2. Scrie 4 expresii frazeologice i locuiuni coninnd cuvntul cas. Scor L 0 1 2 3 4 L 0 1 2 3 4 L 0 1 2 3 4

Numele-acesta are ceva n el care sun nespus de frumos e ca i cum boabele copiilor care ne seamn de Srbtori s-ar lovi de trupul unei viori.

Numele-acesta are ceva nespus de limpede-n el e ca i cum te-ai uita la o stea prin alt stea.

L 0 1 2 3 4 L 0 1 2 3 4 L 0 1 2 3 4

3.

Explic, ntr-un text coerent de 5-6 rnduri, valoarea simbolic, n contextul poeziei, a unui substantiv din lista: vioar, stea, cuib, fntn. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Rescrie din text dou metafore, restabilind structura de comparaie ascuns. Metafora

4.

Metafora

L 0 1 2 3 4

L 0 1 2 3 4

5.

Interpreteaz, ntr-un text de 5-6 rnduri, sugestia contextuala a imaginii artistice L din versurile subliniate n prima strof. 0 1 2 3 4 5 6 Analizeaz, n 5-6 enunuri, motivul literar al creaiei din textul propus, n raport L cu titlul acestuia. 0 1 2 3 4 5 6

L 0 1 2 3 4 5 6

6.

L 0 1 2 3 4 5 6

7.

Comenteaz, n 10-12 rnduri, mesajul poeziei, n raport cu afirmaia: Numele nu L face faptele. ( I. Heliade-Rdulescu) 0 1 n acest mini-eseu, urmeaz: 2 S formulezi mesajul global al poeziei; 3 S raportezi mesajul la imaginea central a poeziei; 4 S relaionezi propriul punct de vedere despre mesaj cu aseriunea; 5 S angajezi idei din citatul propus. 6 7 8 9 10

L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

SUBIECTUL AL II-LEA (28 de puncte) Realizeaz, n limita a 1-1,5 pagini, o caracterizare a personajului narator Ovidiu Drimba, n baza fragmentului dat: Am nceput Facultatea de Litere n 1938. n octombrie, s-a anunat lecia inaugural a titularului noii catedre, de Filozofia Culturii Lucian Blaga. Bineneles c nu puteam s lipsesc. Pentru noi, tinerii, Lucian Blaga era de mult un mit. Colaboram cu Tribuna, care aprea n Cluj sub redacia lui Ion Agrbiceanu. n primvara lui 1939, primesc de la redacie o ntiinare c Lucian Blaga vrea s m cunoasc. l interesau scriitorii tineri. Un student n anul I, invitat acas de Lucian Blaga! V nchipuii cu ce emoie m-am prezentat! mbrcat ntr-o hain ct mai nchis: era momentul cel mai "solemn" din viaa mea de pn atunci! Am sunat. A ieit femeia de serviciu; iam dat cartea mea de vizit (un student ardelean fr cri de vizit nu se putea!), s m anune domnului profesor. A aprut Blaga, cu cartea mea de vizit n mn; mi-a ntins-o, spunnd: "ineo, Ovidius, poate mai ai nevoie de ea. La mine s vii fr etichet!" V putei nchipui ct de prost m-am simit n primul moment (chiar ofensat!). Am neles ns, numaidect, c era un gest de familiaritate pe care, apoi, mi-a artat-o ntotdeauna. Era, de altminteri, felul su de a se comporta cu studenii la care inea. Mergeam regulat la cursurile lui, firete. Din cnd n cnd m invita acas. Subiect obinuit de conversaie: literatura universal, scriitorii care m preocupau n acel moment. Specialitatea mea principal era limba i literatura francez, secundar italiana. i m interesa, bineneles, felul n care vedea literatura francez. M chema acas pur i simplu, ca s vorbim. Ceva mai trziu, dup terminarea rzboiului, am fost numit n funcia de asistent la catedra lui. Profesorul m-a sftuit ca, pe lng doctoratul pe care mi-l pregteam la limba i literatura francez (i pe care l-am trecut n 1947), s urmez i cursurile Facultii de Filozofie. Aa s-a fcut c am terminat i Facultatea de Filozofie. Muli tineri care s-au format intelectualmente la coala lui Lucian Blaga au devenit personaliti de prestigiu ale vieii noastre culturale. (Ovidiu Drimba) n compoziia ta, vei ine cont de urmtoarele cerine: 1. stabilirea, prin dou argumente, a tipului uman reprezentat de personaj; 6 puncte 2. comentarea a dou trsturi morale ale personajului respectiv; 6 puncte 3. interpretarea adecvat a atitudinii studentului Ovidiu fa de scriitorul L. Blaga; 4 puncte 4. exprimarea viziunii proprii, n raport cu ideile ce se desprind din secvena subliniat; 6 puncte 5. formularea a dou concluzii proprii cu referire la modelul uman reprezentat de personaj, n raport cu tinerii contemporani ie; 3 puncte 6. referina convingtoare la un personaj similar, din alt text literar. 3 puncte (ordinea ncadrrii parametrilor n text este la alegere, dar fiecare va ncepe din alineat) n atenia candidatului! Pentru redactarea itemilor din subiectul I i a compoziiei de caracterizare a personajului, vei obine, suplimentar, 24 de puncte. n acest scop, vei respecta urmtoarele condiii: organizarea corect a ideilor n scris; 2 puncte utilizarea limbii literare; 4 puncte demonstrarea aptitudinilor de analiz i de interpretare critic; 4 puncte respectarea normelor de ortografie; 6 puncte respectarea normelor de punctuaie; 6 puncte aezarea n pagin, ncadrarea n limitele de spaiu. 2 puncte

SUBIECTUL AL III-LEA (10 puncte) Te numeti Radu / Rodica Postic. Locuieti n satul Costeti, raionul Ialoveni. Studiezi la Liceul Teoretic Olimp din localitate. Frecventezi cenaclul literar al liceului. mpreun cu colegii cenacliti, ai decis s organizai o serat festiv, pentru a-l comemora, la 14 februarie 2014, pe poetul Grigore Vieru. Serata va ncepe la ora 16.00 i va avea loc n incinta Casei de Cultur. ie i-a revenit sarcina de a pregti textul avizului pe care l vei plasa pe avizierul Primriei i pe panoul din faa Casei de Cultur. Redacteaz textul avizului, pe care l vei semna cu Cenaclul literar al Liceului Teoretic Olimp. Toate datele lips snt la discreia ta. Atenie! n text, trebuie: s utilizezi conveniile specifice acestui tip de compunere; s respeci structura i coninutul adecvate; s respeci normele de ortografie i de punctuaie.

4 puncte 5 puncte 1 punct