2014

Equipo 5

[BITCORAS DE TECNOLAB]

BITCORAS SEMANA UNO INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN.

13 DE ENERO-17 DE ENERO. Despus de casi un mes de vacaciones, el da 13 de enero ingresamos a la institucin, veamos algunas caras con un poco de susto, algunos muy entusiasmados, vimos risas, alegras al reencontrase unos a otros, veamos alumnos tmidos, tristes, felices pero lo ms importante es que cada una de esas personas, incluyndonos a nosotros, venimos con un propsito que es el de aprender, estudiar y compartir la mayora de lo que somos. El primer da organizaron el transporte escolar, la ruta. Todos los alumnos, antiguos, nuevos, nos sentamos en el auditorio, all nos dieron instrucciones de comportamiento para el bus, nos dictaron las rutas y cada estudiante se estableca donde le correspondiera. El segundo da nos ubicaron en el coliseo por grados, cada profesor escoga un alumno de once, dcimo, noveno, octavo, sptimo y sexto y as hasta completar cinco grupos de seis estudiantes de cada grado. Despus de elegirlos, nos llevaron a cierto lugar a hacer actividades. La primera actividad fue: cada equipo de seis alumnos se convirtieran en extraterrestres, hacer un cuento sobre cmo eran los extraterrestres, describir como era el lugar donde vivan, como llegaban a la tierra, a qu pas llegaban y por qu motivo, despus nos entregaron una hoja por equipo que titulaba carrera de observacin, en la hoja haba unos puntos que responder, haba que buscar a alguien en todo el colegio personas con ciertas caractersticas que indicaba all en la pregunta y buscar cuantos arboles haba, as por el estilo. Pero en si el objetivo era relacionarnos con todos los estudiantes de la institucin desde el de once hasta el de sexto y conocer un poco ms el colegio.

Para el tercer da nos haban dicho que llevramos un papel boom, tijeras, colbn, marcador etc para con estos hacer una actividad. La actividad era hacer un decreto personal donde ponamos nuestros deberes, derechos, sanciones y el estudiante marcara la vigencia del decreto. Despus de cada uno hacer el suyo, se reunan los equipos seleccionados para as con los materiales que se trajeron hacer un decreto para todo el equipo y exponerlo. El cuarto da nos reunieron en el coliseo, pero esta vez fue por el grado que le corresponda a cada alumno, cada grupo se iba con su respectivo profesor a cierto lugar, el profesor nos explicaba de manera concreta qu es investigacin, indagacin y consulta. Despus se escoga equipos para hacer un trabajo que era responder unos acertijos, as cada uno aportbamos ideas para responderlos. Despus de esta actividad separaron a los nuevos de los antiguos, a ellos los antiguos les pusieron a realizar una actividad y a los nuevos les hacan preguntas para responderlas al frente. El quinto da nos llevaron por grupo a hacer una actividad, la actividad consista en buscar en el grupo personas parecidas a nosotros y otras personas que no tienen nada en comn, para que firmaran la hoja que nos haban entregado. Tambin hicimos una actividad ldica para conocernos y as relacionarnos e ir quitando la pena con los dems.

BITCORA SEMANA DOS INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN. 20 DE ENERO-24 DE ENERO. Tecnologa Docente: Luz Marina Primera clase La docente Luz Marina a la primera hora acomod ciertos grupos de trabajo para ese da, en especial alumnos nuevos con antiguos para exponer un tema que era sobre los recursos que utilizaban el ao pasado, los antiguos nos explicaban algunos, de los que se acordaban, nos decan para que era y como se usaba. Segunda clase Nos asignaron una actividad de confesin, consista en escribir todo lo malo que habamos hecho en una hoja, cada uno por separado para despus quemarlas y as desprendernos de nuestros problemas. Era para que nosotros nos sintiramos libres de todo lo malo que hemos hecho.

Tercera clase Los estudiantes antiguos informaban a los nuevos cmo haba sido el trabajo del ao pasado en los equipos, nos contaron los problemas.

BITCORA SEMANA TRES INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN. 27 DE ENERO-31 DE ENERO.

Cuarta clase Hicimos una actividad que consista en: en parejas hacer un decreto de cosas que debemos mejorar en el grupo, este se expuso, despus acomodamos los comits en el saln.

BITCORA SEMANA CUATRO INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN.

3 DE FEBRERO- 7 DE FEBRERO. Sexta clase La clase pasada la docente Luz Marina se haba encargado de escoger algunos padrinos, y hoy los us para que ayudaran a los nuevos a crear la pgina web.

BITCORA SEMANA CINCO INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN.

10 FEBRERO-15 FEBRERO. Sptima clase

Hicimos una actividad sobre el trabajo colaborativo, donde haban unos roles y estos los tenamos que repartir en el equipo, los roles se le asignaban a la persona que ms se conformara.

BITCORA SEMANA SEIS INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN.

17 FEBRERO-21 FEBRERO. Octava clase Fueron tres horas, donde a la primera hora los nuevos terminaban de personalizar la pgina web con sus padrinos. A la segunda y tercer hora seguimos con el trabajo colaborativo.

BITCORA SEMANA SIETE INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN.

24 FEBRERO-28 FEBRERO Novena clase En este da a las 2 primeras horas hubo una reunin de padres de familia, El cual ingresamos a la institucin a las 9 de la maana, Como era poco tiempo de clase, la docente Luz Marina nos asign una actividad sobre unos pantallazos sobre cmo crear una cuenta en GMAIL y sobre lo que se encontrara del grado 9 en la pgina web.

BITCORA SEMANA OCHO INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN.

3 MARZO- 7 MARZO Dcima clase A las tres primeras horas los alumnos antiguos mostraban a los nuevos como usar prezi, cmo agregar un embed como HTML en la pgina, cmo montar los archivos desde slideshare y box. La clase fue hecha por nosotros, los alumnos porque la docente Luz Marina estaba enferma.

BITCORA SEMANA NUEVE INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN.

10 MARZO- 14 MARZO Onceava clase La docente Luz Marina nos ense cmo usar Microsoft Word, cmo cambiarle el color a la letra, cmo sombrear textos. En conclusin, nos ense las diversas maneras de personalizar los trabajos en Microsoft Word.

BITCORA SEMANA DIEZ INSTITUCIN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIN.

17 MARZO- 21 MARZO La docente Luz Marina nos asign un trabajo que era el de adelantar el portafolio de evidencias, lo que nos faltara, por ejemplo, el cronograma, la revisin bibliogrfica. Para tenerlo organizado.