Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2014 Proba E. c) Istorie Simulare pentru elevii clasei a XII-a
Filiera teoretic, profil umanist, toate specializrile; Filiera vocaional - profil artistic, toate specializrile; - profil sportiv, toate specializrile; - profil pedagogic, specializrile: bibliotecar-documentarist, instructor-animator, instructor pentru activiti extracolare, pedagog colar; - profil teologic, toate specializrile.

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Citii cu atenie sursele de mai jos: A. Pentru aprecierea nivelului de dezvoltare a societii romneti dintre Carpai i Dunre [...] o deosebit importan o prezint Diploma prin care regele Ungariei Bela al IV-lea druia n 1247 Cavalerilor Ioanii ara Severinului. [...] Din Diplom [...] reiese c principalele ramuri ale economiei erau: agricultura, creterea vitelor i pescuitul. Pentru agricultur i stadiul ei de dezvoltare un indiciu l constituie meniunea n diplom a semnturilor i morilor. Numrul acestora va fi fost destul de mare i, prin urmare, agricultura destul de dezvoltat ca s merite o meniune special n diplom. Datorit condiiilor naturale optime, creterea vitelor i oilor ocupa un loc important n economia vremii [...]. Se menioneaz existena de cnezate i voievodate romneti, care, dei dependente de regatul maghiar, se bucurau de o oarecare autonomie n cadrul ierarhiei lui administrative. [...] Din Diplom rezult c formaiunile politice de la sud de Carpai existau cu mult nainte de 1247. Ct privete voievodatul lui Litovoi n ara Severinului i al lui Seneslau, n Cumania (Muntenia), se preciza c ei vor stpni n acele locuri, aa cum au stpnit i mai nainte. [...] Diploma din 1247 reflect un stadiu avansat de organizare a formaiunilor statale romneti. [...] Pe lng meniunea unor episcopate i arhiepiscopate [...], gsim date despre existena unor cete militare, care constituiau aparatul rzboinic al cnezilor romni. (t. tefnescu, Istoria medie a Romniei) B. Ioaniii primeau de la regele Ungariei ntreaga ar a Severinului, mpreun cu cnezatele lui Ioan i Farca pn la rul Olt cu excepia rii cnezatului voievodului Litovoi. Numit i ara Lytua, aceast ultim formaiune politic rmnea, pe mai departe, pe seama romnilor aa cum au stpnit-o acetia i pn acum [...]. Principalele condiii ale contractului ncheiat ntre cavaleri i rege erau stabilite n felul urmtor: suveranul urma s primeasc jumtate din foloasele, veniturile i slujbele din ara Severinului i din cele dou cnezate menionate, ale lui Ioan i Farca, cealalt jumtate urmnd s revin cavalerilor ioanii [...]. Voievodului din ara Lytua i erau impuse obligaii militare n folosul cavalerilor; reciproc, acetia din urm se ndatorau, pe ct le va fi stat n putin, s i ajute pe romni. [...] n condiii similare celor stabilite pentru ara Severinului i ara Lytua cavalerilor ioanii le era concedat toat Cumania, de la rul Olt i munii Transilvaniei..., n afar de ara lui Seneslau, voievodul romnilor, pe care am lsat-o acelora, aa cum au stpnit-o i pn acum. (I. A. Pop, I. Bolovan, Istoria Romniei) Pornind de la aceste surse, rspundei la urmtoarele cerine: 1. Numii, din sursa B, un spaiu istoric primit de cavalerii ioanii. 2 puncte 2. Precizai secolul la care se refer sursa A. 2 puncte 3. Menionai doi conductori ai formaiunilor locale din spaiul romnesc la care se refer att sursa A, ct i sursa B. 6 puncte 4. Scriei, pe foaia de examen, litera corespunztoare sursei care susine c romnii au ndatoriri militare fa de ioanii. 3 puncte 5. Scriei, din sursa A, dou informaii care se afl ntr-o relaie cauz-efect, preciznd rolul fiecreia dintre aceste informaii (cauz, respectiv efect). 7 puncte 6. Prezentai dou fapte istorice desfurate n spaiul romnesc extracarpatic, n secolul al XIV-lea. 6 puncte 7. Menionai o caracteristic a unei instituii centrale din spaiul romnesc n secolul al XVIII-lea. 4 puncte
Prob scris la istorie Pagina 1 din 2 Simulare pentru elevii clasei a XII-a

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Citii cu atenie sursa de mai jos: La Cernui, se constituie un comitet revoluionar, alctuit din revoluionarii ce trecuser Carpaii, care ntreine o strns legtur cu comitetul constituit la Iai, din care fceau parte membrii cei mai marcani ai opoziiei. [...] Dei grija de a evita intervenia armat impunea, n continuare, moderaie n desfurarea aciunilor i n formularea cererilor, pe msur ce revoluia a cuprins ntreg teritoriul romnesc, latura naional devine dominant. [...] Vasile Alecsandri i Costache Negri i comunic lui N. Blcescu dorina lor [...] care este Unirea cu Valahia sub un singur guvern i sub aceeai constituie [...].Gh. Ghica l anuna pe C. Negri c oamenii din Iai se ocup de redactarea constituiei i [...] i comunic opinia cu privire la unirea celor dou Principate. [...] P. Mavrogheni, comunicndu-i tot lui C. Negri dorina de a face pentru Moldova o constituie similar cu acea pe care o vor proclama cei din ara Romneasc, sublinia ca nicio diversiune nu-i va putea distrage de la nfptuirea elului suprem al Unirii. n acest spirit [...], n august 1848, este redactat de ctre M. Koglniceanu, documentul intitulat Dorinele partidei naionale n Moldova, expresia dezideratelor programatice formulate n Principate. Neavnd un caracter oficial, programul a putut include acele cerine care, din raiuni tactice, nu au putut fi formulate nici n Petiia proclamaie i nici n Proclamaia din ara Romneasc. [...] Pronunndu-se pentru unirea Moldovei cu ara Romneasc - act apreciat drept cheia bolii fr de care ntreg edificiul naional s-ar prbui, programul formuleaz principiile n conformitate cu care urma s se constituie statul romn modern: autonomia deplin, egalitatea drepturilor civile i a celor politice, adunare obteasc alctuit din reprezentani ai tuturor strilor societii - din rndul crora va fi desemnat i domnul - responsabilitate ministerial, libertatea tiparului, libertatea individual [...], secularizarea averilor mnstireti, desfiinarea rangurilor i a privilegiilor, eliberarea i mproprietrirea ranilor prin despgubire. (Gh. Platon, Istoria modern a Romniei) Pornind de la aceast surs, rspundei la urmtoarele cerine: 1. Numii spaiul istoric n care a fost adoptat Proclamaia, precizat n sursa dat. 2 puncte 2. Precizai, pe baza sursei date, o caracteristic a comitetului revoluionar din Cernui. 2 puncte 3. Menionai programul revoluionar elaborat n august 1848 i pe autorul acestuia, la care se refer sursa dat. 6 puncte 4. Menionai, din sursa dat, dou informaii referitoare la legea fundamental. 6 puncte 5. Formulai, pe baza sursei date, un punct de vedere referitor la principiile propuse pentru viitorul stat romn, susinndu-l cu dou informaii selectate din surs. 10 puncte 6. Argumentai, printr-un fapt istoric relevant, afirmaia conform creia proiecte politice din secolul al XVIII-lea au contribuit la constituirea statului romn modern. (Se puncteaz pertinena argumentrii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv, a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia.) 4 puncte SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Elaborai, n aproximativ dou pagini, un eseu despre ideologii i practici politice n secolul al XX-lea, avnd n vedere: - menionarea a dou caracteristici ale democraiei din Europa n prima jumtate a secolului al XX-lea; - menionarea a dou ideologii totalitare europene i precizarea unei asemnri ntre acestea; - prezentarea unei practici politice utilizate de regimul totalitar n Romnia; - formularea unui punct de vedere referitor la rolul practicilor politice democratice n evoluia Romniei n a doua jumtate a secolului al XX-lea i susinerea acestuia printr-un argument istoric. Not! Se puncteaz i utilizarea limbajului istoric adecvat, structurarea prezentrii, evidenierea relaiei cauz-efect, elaborarea argumentului istoric (prezentarea unui fapt istoric relevant i utilizarea conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia), respectarea succesiunii cronologice/logice a faptelor istorice i ncadrarea eseului n limita de spaiu precizat.
Prob scris la istorie Pagina 2 din 2 Simulare pentru elevii clasei a XII-a

S-ar putea să vă placă și