Sunteți pe pagina 1din 2

Poputa Cosmin

Invatamantul la romani

Instruirea si educarea copiilor si a adolescentilor


romani se desfasurau pe 3 niveluri , cuprinzand tipuri de scoli
corespunzatoare celor din invatamantul actual : primar , secundar
si superior.
Invatamantul primar dateaza din primele secole de
existenta ale Romei (sec. V a.Chr.) .Acesta cuprindea fete si
baieti intre 7 – 10 ani si se desfasura sub supravegherea unui
invatator .
La inceput , orele se tineau sub cerul liber , apoi , in
spatii modeste , amenajate in porticurile din Forul Roman.
In scoala primara elevii invatau literele alfabetului ,
cititul , scrisul si elementele esentiale de aritmetica. Textele
scrise pe tablite si operatiile aritmetice erau invatate in colectiv ,
pe dinafara , insotite de anumite inotatii melodice.Acestia invatau
sa numere pe degete sau cu ajutorul unor pietricele.
Copiii familiilor instarite puteau studia si acasa , sub
indrumarea unui sclav special instruit.
Invatamantul secundar apare mai tarziu , in secolul
III a.Chr. si era frecventat de copii intre 11 – 16 ani.
Acestia erau indrumati de un profesor si studiau
limbile greaca si Latina , citeau si comentau operele scriitorilor
greci (Homer) si latini (Terentius , Vergilius , Cicero).
Elevii isi mai insuseau si notiuni de mitologie , istorie ,
fizica , geografie precum si elemente de matematica , geometrie
si astronomie.
Invatamantul superior apare in secolul I a.Chr. ,
organizat dupa modelul grecesc al scolilor de retorica , destinat
adolescentilor romani intre 17 – 20.
Sub conducerea unui rhetor sai orator , tinerii
deprindeau arta cuvantului indispensabila carierei politice atat la
greci cat si la romani. Acestia exersau arta de a vorbi in public
sustinand in fata auditoriul discursuri fictive compuse pe teme
date de catre profesori .
Studiile de retorica se incheiau cu o calatorie in
Grecia , in scopul desavarsirii educatiei pe langa renumiti filozofi
si oratorii.