Fi de observare a leciei susinut de profesorul mentor

Mentorul Student practicant Data.coala..Clasa.DisciplinaTema leciei. Tipul leciei. Descrierea elementului observat 1. Momentele leciei 1.1. Modul de introducere a momentelor leciei 2. Realizarea leciei 2.1 Pregtirea condiiilor necesare des !urrii leciei 2.2 "alenele educative# ormative 2.$ Coninutul !tiini ic 2.% Corelaii intra& !i interdisciplinare 2.' Caracter practic& aplicativ 2.( )legerea !i olosirea metodelor de predare& *nvare 2.+ ,mbinarea di eritelor orme de activitate

2.- .ntegrarea mi/loacelor de *nvm0nt 2.1 Crearea motivaiei. )ctivi2area elevilor. 2.13 Densitatea leciei. Do2area /udicioas a timpului 2.11 4valuarea ormativ 3. Conduita profesional $.1 5rgani2area# *ndrumarea# conducerea !i controlarea activitii de *nvare $.2 Conduit *n relaiile cu elevii. 6imba/. 7inut. 4. Feed-back-ul %.1 Tipuri de eed&bac8 olosit %.2 Momente semni icative *n comunicare Observaii nespecificate anterior

9i!a de observare olosit ca model :9i!a de evaluare a leciei; !i recomandrile din volumul Pedagogia# Constantin Cuco!# paginile $21&$2'# 4d. Polirom# .a!i# 2332.