Exercitii de motricitate si de dezvoltare a auzului fonematic Este foarte important s lucrai zilnic sau aproape zilnic cte 15 - 20 minute

cu copilul dumneavoastra i s corectai din cnd n cnd pronunia i pe parcursul zilei, cnd v aducei aminte. Ar fi bine s facei exerciiile n faa oglinzii, astfel nct el s se poat corecta pe baza exemplului dumneavoastra. Exerciiile de mai jos vor fi destul de numeroase. E bine s le alternai dac nu avei timp. De asemenea, ele pot fi fcute i n contexte mai puin formale, cnd se ivete ocazia. Important este ns ca ele s fie fcute la nceputul fiecarei activitai de exersare i corecie a pronuniei i s facei cteva din fiecare categorie. Sunt necesare exerciii de gimnastic a organelor care particip la realizarea pronuniei, exerciii de gimnastic respiratorie pentru dezvoltarea capacitii pulmonare, a echilibrului dintre inspiraie i expiraie i a unei bune sincronizri ntre respiraie i vorbire, exerciii care s ajute la identificarea i deosebirea sunetelor limbii. 1. Gimnastica i miogimnastica corpului i a organelor care particip la realizarea pronuniei. - exerciii de motricitate general: - identificarea ochilor, urechilor, gurii; - micri ale capului; - micri ale degetelor; - strngerea pumnilor; - micri alternative ale minilor ctre piciorul opus; - exerciii de lateralitate stnga-dreapta. - exerciii pentru dezvoltarea musculaturii faringiene: - rotirea capului; - ntoarcerea capului de la stnga la dreapta; - nclinarea capului n fa i pe spate. - exerciii pentru dezvoltarea mobilitii aparatului fonoarticulator: - exerciii de mobilitate a feei: - umflarea simultan a obrajilor; - umflarea obrajilor cu dezumflarea prin lovire; - clipirea ochilor concomitent i apoi alternativ; - nchiderea i deschiderea ochilor, concomitent cu ridicarea i coborrea ritmic a sprncenelor; - rictusul; 1

- imitarea rsului i a sursului; - ncreirea i descreirea frunii; - umflarea alternativ a obrajilor; - suptul obrajilor. - exerciii de mobilitate a maxilarelor: - nchiderea i deschiderea gurii; - mpingerea nainte i apoi retragerea maxilarului inferior - micarea maxilarului inferior de la stnga la dreapta i invers; - ridicarea i coborrea maxilarului; - muctura. - exerciii de mobilitate a limbii: - pisicua bea lapte; - limba terge dinii; - limba terge buzele; - scoaterea ritmic i rapid a limbii i retragerea ei n cavitatea bucal;

- micri la dreapta i la stnga ale limbii, astfel nct limba s ating colurile buzelor; - micri n sus i jos ale limbii; - scoaterea limbii n form de lopat; - scoaterea limbii n form de sgeat; - scoaterea limbii n form de jgheab. - exerciii pentru buze i obraji: - acoperirea alternativ a unei buze prin cealalt; - formarea unei plnii (limba ca un jgheab); - strngerea buzelor i suflarea aerului cu putere, ca la pronunarea sunetelor b i p; - umflarea buzelor prin reinerea aerului n cavitatea bucal; 2

- micri de sugere-umflare a obrajilor; - micri de uguiere-ntindere a buzelor (surs). - exerciii pentru vlul palatin: - imitarea cscatului; - imitarea nghiitului; - imitarea tusei. Educarea respiraiei i a echilibrului dintre inspir i expir. - exerciii pentru dezvoltarea muchilor toracelui i a capacitii pulmonare: - inspiraie pe gur- expiraie pe nas i invers; - inspiraie i expiraie numai pe nas i apoi numai pe gur; - inspiraie scurt i expiraie lung i invers; - stingerea unei lumnri; - exerciii de inspir pe nas i expir pe gur, respectiv inspir pe gur i expir pe nas; - nvrtirea moritei prin suflu; - suflarea de balonae; - suflarea cu paiul ntr-un pahar cu ap; - stingerea lumnrilor de pe tort (creioanele sunt imaginate a fi lumnri); - suflarea pufului unei ppdii (creionul galben sau cel alb e ales s fie ppdie); - mirosirea unei flori (un creion colorat). Educarea auzului fonematic (capacitii de a deosebi sunetele limbii). - exerciii de imitare a sunetelor din natur: arpele: s s s s albina: z z z z trenul: avionul: j j j j musca; bzzz bzzz bzzz morica: vjjj vjjj vjjj cntecelul: la-la-la 3

celul: ham ham ham

lupul: hau hau hauuu pisica : miau miau miau oaia: beee beee vaietul: vai! vai! vai! oftatul: of! of! of! cucul : cu-cu! cu-cu! gsca: ga ga ga ga raa: lipa-lipa gina: cot cot cot cotcodac! curcanul: glu glu glu broasca: oac oac oac raa: mac mac mac vaca: mu mu muuu! punul: chiau chiau! mgarul: i ha, i ha btaia din aripi: fl-fl maina: brrrrum, brrrrum senzaia de frig: brrrrrrr-brrrrrrr!