Centro de Actualizacin del Magisterio

Licenciatura en Educacin Secundaria

con especialidad en Formacin
Cvica y tica
Modalidad mixta

Observacin del Proceso Escolar

Informe final de las jornadas de

observacin realizadas durante el
3 semestre

Nombre del Alumno

Victoria de Durango, Dgo., Abril del 2014

Observacin del Proceso escolar

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1.- Datos de identificacin de la escuela.

1.1- Nombre de la Escuela Secundaria:____________________________________________________________
1.2- Tipo y clave: _____________________________________________ 1.3- Turno:______________________
1.4- Horario: _________________ 1.5- Direccin:___________________________________________________
1.6- Municipio: _______________________________________ 1.7- Fecha de visita: ______________________

2.- Caractersticas del entorno escolar.

2.1- Cmo es el lugar donde se encuentra la escuela? (construcciones, infraestructura, ubicacin geogrfica,
ambiente).

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3.- Caractersticas del edificio escolar.
3.1- Cmo son las instalaciones escolares? (nmero y tipo de aulas, espacios administrativos, anexos
escolares, patio y otros espacios, equipamiento del edificio.
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Observacin del Proceso escolar

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3.2- Croquis de la escuela.

4. - El interior de la escuela.
4.1- Quines estn en la escuela y en qu momentos?
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4.2- Qu hacen los padres de familia en la escuela, qu piensan de ella, para qu buscan a las
docentes, qu actividades apoyan?
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4.3- Comisiones que tienen las docentes de la escuela.
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5.- El interior del aula.

Observacin del Proceso escolar

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5.1- Cmo es el saln de clases?: mobiliario, materiales educativos, equipamiento, ambiente de

trabajo.
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6- Quin es el docente?
Nombre: ____________________________________________________ Edad:__________________
Preparacin acadmica: __________________________________________Aos de servicio: _____
7.- Caractersticas de los alumnos
Rango de edad de la poblacin que atiende la escuela. _____________________________________
Actitudes que los alumnos manifiestan al llegar a la escuela. ________________________________
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__ Las formas de expresin que utilizan los alumnos para interactuar con sus compaeros y con el
docente.
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Sus reacciones, preguntas y explicaciones cuando infieren el contenido de los textos.
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Las actitudes que mantienen frente a las diversas actividades escolares.
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Las manifestaciones de los alumnos en que evidencian la interiorizacin de valores.
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8.- El trabajo desarrollado por el docente.

1. Las actividades que propone.
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2. Las actitudes que manifiesta.
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3. Las relaciones que establece con los alumnos y con otros actores de la escuela.
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4. El conocimiento que tiene de sus alumnos del grupo.
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5. Las acciones que emprende para identificar las necesidades educativas de los alumnos.
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6. Las formas de organizacin del trabajo para atender a la totalidad del grupo.
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7. La distribucin y el aprovechamiento del tiempo, de los recursos y de los espacios escolares.
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Opiniones que expresan acerca del docente.
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Redactar conclusiones personales acerca de los registros de observacin realizados

considerando:
Las caractersticas de las distintas escuelas secundarias
Funcin y relaciones entre los distintos actores de la escuela
La influencia del medio social en el trabajo del aula
Observacin del Proceso escolar

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 Los intereses, actitudes y expectativas de los alumnos respecto a sus estudios en la

escuela secundaria.

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