FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

ANLISIS DEL LA PELICULA TE DOY MIS OJOS Y SIGO SIENDO

ALUMNA: CASTILLO SILVA, JACLYN

DOCENTE: LENIN CRDENAS ANGULO

CICLO: VII

TRUJILLO-PER 2014

CONTEXTUALIZAR EL AREA PROBLEMTICA

Te doy mi ojos es una pelcula que nos ofrece una mirada lcida y reflexiva sobre uno de los principales problemas de nuestros das como es la violencia contra las mujeres a manos de sus parejas o ex parejas sentimentales. Pero, dnde radican las cualidades de esta pelcula? Ms all de sus numerosas virtudes artsticas, hay algo en ella que nos permite considerarla como una obra maestra. Se trata de la solvencia con la que se ocupa de un problema tan complejo como el de la violencia de gnero en el mbito de las relaciones de pareja. Te doy mis ojos aborda el tema desde una perspectiva integral. No slo adopta el punto de vista del maltratador, sino que incorpora tambin la perspectiva de la vctima, que resulta fundamental para completar el enfoque del problema; y aade adems un especial foco de atencin sobre el tipo de relacin sentimental que se establece entre ellos. De este modo, podemos considerar que, en realidad la pelcula tiene tres grandes protagonistas: el maltratador, la vctima y la relacin amorosa idealizada (y destructiva) que se establece entre ambos. Llegados a este punto se me plantea una pregunta controvertida: Antonio realmente desea causar dao a Pilar? Y si no quiere, se trata de una agresin? Evidentemente tengo que considerar que es una agresin pero no creo que su intencin sea causarle dao como tal, su intencin es ms bien dominarla, reducirla, es la ltima estrategia de un proceso en el que siente que est en juego su superioridad como hombre. Cuando un conflicto se resuelve mediante el dilogo, es decir, cuando ambas partes interactan la situacin se resuelve puesto que ambas partes ganan y pierden, y ninguna de las partes se impone a la otra. Pero cuando una de las partes utiliza estrategias como la amenaza, el insulto para que sus intereses predominen sobre los de la otra persona, utilizando incluso la violencia, el conflicto se resuelve inadecuadamente.

En 1999 el British Council public un estudio con estimaciones a nivel mundial sobre la violencia de gnero: Una de cada cuatro mujeres en el mundo sufre violencia domstica, una de cada cuatro mujeres en el mundo sufre violacin o intento de violacin, una de cada cuatro mujeres es acosada sexualmente en el trabajo o en espacios pblicos, la violencia de gnero no tiene barreras de clase, casta, educacin, sexualidad, cultura, raza ni edad, frecuentemente el agresor es un hombre conocido, en cuyo caso la probabilidad de abusos repetitivos es mayor, la violencia de gnero se comete fundamentalmente cuando existen vnculos afectivos o de parentesco, familia, padres, hijos, marido, amigos, y cuando existen vnculos laborales con autoridad, jefes, compaeros de trabajo. Pero este tema es cada vez ms alarmante y para lo cual muchos se harn la pregunta de Que es violencia de gnero?, acaso solo se refiere a agresiones fsica o solo psicolgica, pues bien El trmino violencia contra las mujeres ha de entenderse como cualquier acto violento por razn del sexo que resulta, o podra resultar, en dao fsico, psicolgico o en el sufrimiento de la mujer, incluyendo las amenazas de realizar tales actos, coaccin o la privacin arbitraria de libertad, producindose estos en la vida pblica o privada. (Emakunde 2005). Todas estas agresiones producen en las mujeres una sensacin constante de inseguridad, de ser invadidas, de estar sometidas a un peligro que es real y persistente. Otra definicin que se puedo mencionar es la que se encuentra en El artculo 1 de la Declaracin sobre la Eliminacin de la Violencia contra la Mujer de las Naciones Unidas 1993, considera que la violencia de gnero es todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un dao o sufrimiento fsico, sexual o psicolgico para la mujer, inclusive las amenazas de tales actos, la coaccin o la privacin de la libertad, tanto si se producen en la vida pblica o en la privada. Estos tipos de maltratos al que hace referencia van desde discriminacin por razones de gnero u orientacin sexual, acoso y hostigamiento sexual en sus diferentes grados, violencia verbal, miradas lascivas, tocamientos, uso de imgenes o frases discriminatorias, hasta la violencia sexual.

Es por eso que dar a conocer las principales formas que puede adoptar la violencia de pareja son: Maltrato psicolgico, el cual es el ms frecuente. Este tipo de maltrato da lugar a un intenso sufrimiento que conduce a la mujer a la prdida de la autoestima y a un estado de confusin que limita de la capacidad para tomar decisiones Puede manifestarse en forma de insultos, humillaciones, desprecios, descalificaciones, abandono, incomunicacin, silencios, chantajes, amenazas o aislamiento social. Y como lo describ anteriormente puede ejercerse en pblico y/o en privado y es extremadamente difcil de detectar cuando el maltratador slo expresa estos comportamientos en la intimidad, comportndose

adecuadamente en pblico. El siguiente tipo es el Maltrato fsico, el cual comprende las conductas en las que se usa la fuerza para producir heridas o lesiones corporales en las vctimas, independientemente de que se consiga o no este objetivo. Incluye empujones, golpes, bofetadas, quemaduras, puetazos, patadas, palizas, utilizacin de armas u objetos con la intencin de hacer dao, intentos de homicidio o asesinato. Y por ltimo tenemos Maltrato sexual, el cual comprende cualquier actividad sexual no deseada impuesta a la mujer por su pareja a travs de intimidacin, coaccin o fuerza. Como punto importante y que deseo resaltar es que tambin se puede rastrear una amplia gama de formas de maltrato, todos esto se trata de un proceso en donde el agresor utiliza diferentes estrategias basadas en la violencia para instaurar su dominio, pues este proceso evoluciona de la siguiente manera: Demandas y

exigencias, en un primer momento la enamora y le hace promesas de felicidad y de

cambio que sumerge a la mujer en el llamado amor romntico. Una vez el futuro agresor ha conseguido este objetivo comienzan las diversas estrategias para variar su accin y conseguir que se adapte a sus deseos. La mujer vive la violencia como parte integrante de la pareja de ese pacto que no se puede romper porque se tratara de traicin. Se pasa entonces a los insultos y bromas que ridiculizan a la vctima, en el caso de que sta pida explicaciones o critique la situacin, es objeto de recordatorios y cuestionamientos sobre sus responsabilidades, obligaciones y derechos dentro de la relacin. El siguiente paso es amor y aislamiento: la seduce y

le recuerda todo el amor que le tiene y a su vez la va apartando de su entorno que representa una amenaza para la persona agresora. Todo ello desemboca en

Vejaciones y poder cuando la vctima se da cuenta de que le debe obediencia y si

hace lo contrario a lo l diga le acarrear dolor. Las mujeres vctimas de violencia domstica estn sometidas a un ciclo de violencia que se repite constantemente. Segn psicloga estadounidense Walker L. (1979) experta en violencia contra las mujeres nos describe el ciclo de la violencia la cual tiene tres fases: la primera denominada aumento de la tensin, las mujeres se refieren a esta fase como aquella en la cual ocurren incidentes menores de agresin de diversas formas. En esta fase ellas estn muy alertas de las manifestaciones y tratan, por todos los medios de calmar al agresor, haciendo todas las cosas que conocen para poder complacerlo. Es aqu cuando se inicia el proceso de auto-culpabilizacin y elabora la fantasa de creer que algo que ella haga lograr detener o reducir la conducta agresiva del ofensor. Generalmente, en esta fase las mujeres atribuyen la agresin a factores externos como el estrs y niegan el enojo de su esposo o compaero y el suyo. La segunda fase denominada

Incidente agudo de agresin, es en esta etapa donde estalla la violencia psquica,

fsica y/o sexual. Los agresores generalmente culpan a las esposas de la aparicin de esta II Fase. Se ha comprobado que los agresores, sin embargo, tienen control sobre su comportamiento violento y que lo descargan selectivamente sobre sus esposas. Por lo tanto, el agresor es el nico que puede detener este episodio. Cuando termina la golpiza, generalmente ambos estn confusos y la mujer sufre un fuerte trauma o conmocin. Pero es esta donde la mujer suele buscar ayuda y cuando empieza a cuestionarse la relacin, la vida, etc. Finalmente tenemos la

tercera fase de Arrepentimiento y Comportamiento Carioso o tambin llamada luna de miel, Esta fase se caracteriza por un comportamiento carioso y
arrepentido por parte del hombre violento. Es aqu donde se cierra el proceso de estructuracin de la victimizacin de la mujer. La tensin disminuye a sus mnimos niveles. El agresor cree que nunca ms se presentar este episodio, entre otras cosas, porque la conducta de la esposa cambiar y, a veces, busca ayuda en este

momento. La mujer que haya tomado la decisin de dejar la relacin en esta fase abandonara la idea, por lo el agresor la acosa afectuosamente y utiliza todos los recursos familiares que la convenzan de desistir en su decisin de terminar la relacin. Los valores tradicionales que las mujeres han interiorizado en su socializacin con respecto a su rol en el matrimonio operan, en este momento, como reforzadores de la presin para que mantenga su matrimonio. Es entonces cuando la mujer retira los cargos, abandona el tratamiento y toma como real la esperanza de que todo cambiar. Lo que la prctica ha revelado es que, conforme la agresin se hace ms brutal y notoria, esta fase va disminuyendo, hasta desaparecer en algunos casos despus de la III Fase, la primera vuelve a aparecer. Algunas mujeres pueden matar a sus agresores cuando inician nuevamente la I Fase, porque sienten que ya no soportarn una agresin ms. Pero cul sera el perfil de la mujer maltratada, resulta inevitable para entender las caractersticas del colectivo, hablar del perfil de la mujer maltratada, entendiendo que cuando hablamos de perfil, nos referimos a las caractersticas ms habituales y representativas que se observan sobre una muestra de mujeres maltratadas; cualquier mujer puede ser vctima de violencia de gnero, independiente de su clase social, nivel acadmico, lugar en el que vive, procedencia familiar. A pesar de todo, existen estudios sobre el perfil sociodemogrfico de las mujeres afectadas por violencia de gnero, dando como resultado que existe un mayor riesgo de padecer malos tratos en colectivos de mujeres con menor nivel educativo, mayor nmero de hijos a su cargo tambin estn aquellas las mujeres cuya posicin en la estructura social es ms desfavorable y por ello la distribucin de factores de riesgo para la salud tiene una mayor presencia e impacto. En cuanto al perfil del maltratador, segn Ibez M. (2004), el agresor o

maltratador responde a las siguientes caractersticas: En primer lugar suele ser una persona de valores tradicionales que ha asumido un ideal de hombre determinado y se comporta de acuerdo con l. Entre las caractersticas de este

ideal estn la fortaleza, la autosuficiencia, la racionalidad y el control del entorno que lo rodea. Estas cualidades son consideradas como masculinas y superiores, en contraposicin con las cualidades tpicamente femeninas, justamente opuestas e inferiores. La violencia supone, en muchos casos, un intento desesperado por recuperar el control perdido en el ltimo ambiente donde realmente puede demostrar el hombre su superioridad: su propio hogar. En segundo lugar tiene una gran necesidad de poder y generalmente emplea la violencia para obtenerlo y conseguir el control sobre su pareja. Hay algunos hombres maltratadores que se sienten amenazados por su mujer o pareja porque esta ocupa un cargo ms importante que l, crendose en l un odio, una fobia, un complejo de inferioridad, y para superar ese complejo el hombre maltratador consigue la superioridad y el poder mediante el maltrato. En tercera lugar es poco asertivo y le cuesta manifestar sus sentimientos y expresar con claridad lo que quiere y espera de los otros/as. En cuarto lugar tiene una doble fachada: suele ser encantador en la calle, el ms servil en su trabajo, pero se convierte en un agresor en la vida familiar. En quinto lugar esta persona ha sufrido y ha sido vctima de violencia en su infancia, sin embargo, numerosos estudios lo han puesto en duda. En sexto lugar tiene una serie de concepciones respecto a la violencia que justifica su uso. Alberga ideas machistas sobre la inferioridad de la mujer y los roles sexuales, una valoracin inadecuada de la responsabilidad en el maltrato y de los factores causales, la justificacin de la violencia como forma aceptable de solucin de problemas, y la legitimacin de la violencia como forma de relacin estable. En stimo lugar puede pertenecer a cualquier clase social. En octavo lugar padece de muy baja autoestima y es, en consecuencia, muy vulnerable a cualquier insulto o comentario que puede ser interpretador por l como una ofensa, ante lo cual en muchas ocasiones responde con violencia. Tambin alberga sentimientos de inseguridad y

dependencia. Estos sentimientos hacen que fuera del mbito domstico no se atreva a decir lo que desea, teme o necesita, y se sienta inseguro. A travs de su comportamiento violento en el mbito familiar expresa su incapacidad en otros mbitos. Y por ltimo niega lo que est ocurriendo y proyecta la responsabilidad en

su pareja. En caso de que se descubra que s ha cometido agresin contra su pareja dir que lo caus la vctima. Consideramos que estos rasgos que caracterizan a muchos maltratadores toman parte en la creacin, recreacin y mantenimiento de la identidad masculina y el intento de mantener a las mujeres en una posicin subordinada. Pero considero que el rasgo ms llamativo es que sean los cnyuges o parejas de las vctimas quienes ms habitualmente ejercen el maltrato. Pero Por qu son, precisamente, las (ex)parejas de las vctimas quienes agreden? Pues bien el simple hecho de que tan a menudo sea la pareja o ex pareja el maltratador nos seala que las bases en las que se fundamentan las relaciones permiten, al menos al maltratador, cimentar una relacin de dominacin-subordinacin. Del mismo modo permiten que las mujeres soporten situaciones de maltrato ms all de lo racionalmente soportable, ya que entienden que la violencia forma parte de la relacin y, por lo tanto, la tienen que asumir y soportar. Si bien no todos los maltratadores son parejas o ex parejas de las vctimas, lo cierto es que, si consiguiramos desentraar las causas ltimas que permiten generar este tipo de relaciones, habramos abarcado una gran parte del problema. Segn estudios realizados nos mencionan que las situaciones o circunstancias o escenario del maltrato son las siguientes: La alevosa nos indica que no se trata de situaciones repentinas en las que el agresor pierde momentneamente el control, sino ms bien de escenarios en los que existe una intencin y una planificacin de la agresin, donde hay lugar para ponderar la gravedad de los actos que se van a cometer. Tambin tenemos el ensaamiento y la brutalidad la cual nos hablan de situaciones de dominacin llevadas hasta el ltimo extremo, en el que la vctima se halla en un estado de indefensin. De otro modo, la agresin se realizara sorpresiva y rpidamente si el fin fuera exclusivamente la eliminacin de la persona. Otro escenario es que los asesinatos se cometen en situaciones de convivencia y en el domicilio comn, donde se establecen los parmetros que rigen la vida de pareja y que, en estos casos, parecen presentarse como un mbito capaz

de absorber factores de dominacin y violencia. Otro es que la ausencia de denuncia previa tambin la cual me hace pensar en que la situacin de violencia anterior al asesinato ha podido ser asimilada dentro de una relativa normalidad, o que la vctima ha asumido, al menos en parte, la responsabilidad de la situacin. Pero cuales las repercusiones de la violencia, de acuerdo a estadstica del Observatorio de Criminalidad, revel que 573 mujeres fueron asesinadas en un contexto de feminicidio entre 2009 y 2013, tambin la representante del Ministerio Pblico revel esta penosa cifra durante la conmemoracin del Da Internacional de la No Violencia Contra la Mujer. Aadi tambin que entre enero y noviembre de 2013 se han registrado 59 feminicidios, as mismo seal que cada hora la Fiscala registra 16 denuncias por violencia familiar, y el 81% de las vctimas son mujeres. Sin embargo, precis que 6 de cada 10 vctimas, no denuncian el hecho ante las autoridades por temor a represalias. Y tambin segn el informe de la INEI seal que el 37% de mujeres peruanas fue vctima de violencia fsica y/o sexual. Estas cifras son realmente alarmantes, pero que es lo que se puede hacer para prevenir esta problemtica: Existe estrategias a nivel individual, que se centra fundamentalmente en dos objetivos: en primer lugar, fomentar las actitudes y los comportamientos saludables en los nios y los jvenes, para protegerlos durante el desarrollo; en segundo lugar, modificar las actitudes y los comportamientos en los individuos que ya se han hecho violentos o corren el riesgo de atentar contra s mismos. Sobre todo, se busca garantizar que las personas puedan resolver sus diferencias y conflictos sin recurrir a la violencia. Algunas de estas estrategias como: Programas de educacin, Programas de desarrollo social, Programas teraputicos, Programas de tratamiento para las personas que corren el riesgo de atentar contra s mismas, incluido el tratamiento mdico de los trastornos psiquitricos. Tambin existen estrategias relacionales, estas tratan de influir en los tipos de relaciones que las vctimas y los perpetradores de actos violentos mantienen con las personas con las que interactan ms habitualmente. Por lo

general, sus objetivos son los problemas intrafamiliares, como los conflictos conyugales, la ausencia de vnculos emocionales entre padres e hijos y la falta de disciplina o supervisin de los nios, as como las influencias negativas de los compaeros, algunas de estas estrategias son: Formacin parental, Programas de tutora, Programas de terapia familiar, Programas de visita domiciliaria, Formacin en aptitudes relacionales. Tambin tenemos las estrategias Iniciativas de base comunitaria, las actividades de prevencin de la violencia basadas en la comunidad tienen como objetivos principales concienciar a la poblacin y suscitar el debate pblico en torno a estas cuestiones, fomentar las actuaciones comunitarias, hacer frente a las causas sociales y materiales de la violencia en el mbito local y establecer medidas para asegurar la asistencia y el apoyo a las vctimas. Entre las estrategias centradas en los factores comunitarios se cuentan las siguientes: Campaas de educacin pblica utilizando los medios de comunicacin para dirigirse a comunidades enteras, Modificaciones del medio fsico, actividades

extraescolares para los jvenes (como deportes, teatro, arte y msica), Formacin de los policas, los profesionales de la salud y la educacin, y los empleadores para mejorar su capacidad de identificar los distintos tipos de violencia, programas para mbitos especficos, como escuelas, lugares de trabajo, campos de refugiados e instituciones sanitarias, Intervenciones comunitarias coordinadas. Tambin

tenemos las estrategias basadas en la sociedad, las estrategias de reduccin de la violencia basadas en la sociedad se centran en factores culturales, sociales y econmicos, y en cmo stos modelan diversos mbitos y comunidades enteras. Entre las estrategias centradas en estos factores ms generales de la sociedad se cuentan las siguientes: medidas legislativas y judiciales (como la promulgacin o mejora de leyes contra la violencia sexual o de pareja), tratados internacionales: muchos tratados y convenios internacionales guardan relacin con la prevencin de la violencia, modificaciones de las polticas a fin de reducir la pobreza y la desigualdad y mejorar el apoyo a las familias, esfuerzos por modificar las normas sociales y culturales (son especialmente importantes para hacer frente a los

problemas de gnero), poner en prctica programas de desarme y desmovilizacin en los pases que emergen de conflictos. Y para concluir quiero agregar esta parte de un artculo que encontr en donde manifiesta qu es lo que se puede hacerse con los maltratadores?

Afortunadamente cada vez ms hay ms hombres que no consideran el proceso de igualdad como una prdida de poder y privilegios. El da que los hombres en su mayora puedan abandonar el mito de la identidad viril dejan de entender el amor como dominacin y podrn abandonar ese lastre que se le impone el patriarcado. Si reformulamos la famosa frase de Simone de Beauvoir la mujer no nace, se hace aplicndola al hombre obtendremos que el hombre no nace, se hace porque tambin es un constructo socio-cultural. De lo que puedo deducir es que la masculinidad tradicional es represiva y nociva tanto para hombres como para mujeres, que en realidad estamos encerrados en la misma prisin. Deberamos entonces desconstruir ese modelo de masculinidad para ser cada vez ms independientes, ms libres de cualquier dominio. Sobretodo del que se ejerce desde nosotros mismos, desde nuestras propias mentes plagadas de prejuicios sedimentados.

RESUMEN: PELCULA TE DOY MIS OJOS

Pelcula Espaola Te Doy Mis Ojos producida por Iciar Bollain. El film comienza cuando Pilar, en un estado de nervios muy intenso, se va de casa con su hijo, huyendo de una situacin que le persigue, rumbo a la casa de su hermana, Ana, sin explicarle ni siquiera a ella qu es lo que est pasando. Pilar intenta iniciar una nueva vida con su hijo, su hermana y su cuado. Pero cree que no puede, de qu va a vivir ahora, si la mantena Antonio?. Inicialmente Pilar no se ve con posibilidades porque bajo el dominio de Antonio, no existen planteamientos de nuevas opciones distintas a las que l le mandara. Pero su hermana le ayuda a darse cuenta de que ahora puede trabajar y con la ayuda de ella consigue un empleo como vendedora de boletos en una iglesia. Pilar es capturada por el arte, parece entrar a partir de aqu en otra dimensin de goce. Otro mundo para ella, que le hace vivir otras experiencias a travs de su trabajo en el museo proporcionndole un primer paso hacia la independencia. Paralelamente a esto Antonio busca a su hijo Juan a quien le pregunta donde estaba su madre, el nio le responde que ella estaba trabajando en un museo y l le sigue interrogando a su hijo si es que ella le haba dicho que se iba a separar de l, el nio le dice que no saba nada y el comienza a desatar su clera pateando la pelota con ms fuerza y le dice a su hijo Qu es un hombre que miente? Y el nio se queda en silencio, Antonio le insiste hasta que le hace decir que un hombre que miente es una mierda.

Antonio comienza asistir a una terapia de grupo donde van puros hombres que son violentos con sus mujeres. Por otro lado Antonio comienza a tratar de conquistar de nuevo a Pilar envindole regalos a su trabajo. Uno de estos das despus de una discusin entre Ana y su madre, Ana exige a Pilar que le cuente todo a ella y a su madre, sobre los maltratos que haba sufrido y aun sufra con su marido, pero ella decide quedarse callada. Antonio continua recibiendo ayuda psicolgica, para que aprenda a controlarse y evitar golpear a su mujer. Antonio decide citar a Pilar en el lugar donde le pidi matrimonio, ella llega y lo besa como si no hubiera pasado nada, l la mira y le dice que con eso vas a trabajar y ella le dice no te gusta verdad. Antonio logra su objetivo y Pilar vuelve con l. En la boda de su hermana le dice que volva con su marido. A Pilar le proponen un trabajo en Madrid, ella tan entusiasmada le cuenta a Antonio y l reacciona mal dicindole que de que serva todo el tratamiento psicolgico al cual l haba asistido, si ella lo iba a estropear todo. Un da en familia se van a un da de campo, al regreso Antonio vena muy molesto, le dice a Pilar que es lo que pensaba ella y ella le dice que nada y el comienza a enfurecerse y para evitar golpearla a ella, baja de su auto y comienza a golpear su auto con clera sin importarle que Pilar y su hijo estaban asustados. Luego pide perdona a su mujer y a su hijo con regalos. Un da ella llega tarde a su casa porque se haba ido con sus amigas a almorzar y cuando llega a casa encuentra Antonio que lo primero que le dice dnde estaba, porque no le haba contestado el celular y ella comienza a explicarle y l se enfurece y trata de golpearla ella se asusta y el al verla asustada prefiere salir e irse. l va a su psiclogo a contarle lo sucedido, el psiclogo le dice que si ella estaba trabajando era lgico que ella salga con sus amigas, y l le manifiesta que tena miedo que ella lo deje por otro hombre; y que solo el buscaba una relacin normal. La madre de Pilar le dice que ella aguant maltrato por ellas y Pilar la encara y le dice que eso era mentira que si ella no lo haba dejado a su padre, era porque ella

no quera y la madre le dice que una mujer no puede sola. Pilar se arregla para irse a Madrid y Antonio comienza a encararla que porque se iba vestida a si, que lo nico que ella buscaba es ir a exhibirse, ella le deca que no que solo era para estar bien presentable y el segua dicindole que era porque quera que todos la vieran, Antonio con la clera le quita la ropa y semidesnuda la expone en el balcn de la casa para que todos la vean, ella le pide llorando que la deje entrar, l la hace pasar y Pilar se orina del miedo. Despus de todo esto ella se va a denunciarlo habla de lo que le ha estallado por dentro. El polica quiere constancia en lo real del cuerpo, ella habla en otro registro no tengo nada por fuera es por dentro, al ver del que el polica no la entenda sale corriendo de la comisaria. Ella hace frente a su marido y cara a cara le dice que ya no lo quiere, ni lo va querer nunca ms; el la amenaza con quitarse la vida, y se corta las venas, y despus de esto Antonio es hospitalizado y cuando regresa a casa, Pilar ya no da ningn paso atrs y toma la decisin de dejarlo y con la ayuda de sus amigas y de su hermana sus pertenencias de la casa donde viva con Antonio y se va con su hijo con el fin de iniciar una vida mejor. En la despedida ya no hay palabras, solo miradas de esos ojos que ya no son de l.

Imagen de mayo impacto en la pelcula

Esta es una de las imgenes que ms me impacto de la pelcula en la que Pilar ya no aguanta ms el abuso y va a denunciarlo a su esposo ante las autoridades pero lo que ms me asombra es la forma como es que el polica la interroga a ella, aqu mostrare el pequeo dialogo que se dio entre Pilar el polica:

Polica: El agresor la asalt en su casa. Cmo entr en el domicilio? Pilar: Vive all, es mi marido. Polica: Tiene un parte de agresin? Dgame dnde le agredi? Pilar: No tengo nada por fuera, es por dentro. Polica: Dice que no le agredi fsicamente. Le insult? Ha roto objetos personales? Pilar: Lo ha roto todo. Lo ha roto todo, todo, todo
Este dialogo refleja la realidad de las mujeres que han vivido en situaciones de malos tratos repetidos y continuos denuncian o buscan ayuda despus de aos, porque en ese momento, o perciben un incremento importante del maltrato que le hace temer por su vida o ven que sus hijos son implicados en el maltrato y lo que no se ha atrevido a hacer por s misma se atreve a hacerlo para salvar a sus hijos. Al principio estas mujeres no han pedido ayuda porque crea que el incidente violento primero era nico e irrepetible, que nunca volvera a ocurrir. Pero muchas veces no denuncia por vergenza, porque se siente ensuciada, o el no querer contar a alguien ms por lo que est pasando.

Construccin de un dilogo imaginario

A: TERAPEUTA, Dra. Mariela. B: ANTONIO

El terapeuta al revisar el caso de Antonio decide llamarlo

A: Buenos das, con el seor Antonio por favor. B: Buenos das si con l habla con quien tengo el gusto. A: Soy la Dra. Mariela y por lo que me informe mi recepcionista usted llamo hace unas cuantas horas, y estuve revisando su caso, tendr algunos minutos en este momento para hablar conmigo? B: Ok dgame aunque estoy de salida pero le ruego que sea breve. A: Ok en este momento tengo frente a m la descripcin del porque es que viene usted a mi consultorio, con lo referente a su dificultad que tiene con su esposa. B: Me disculpara seorita pero en este momento no puedo explicarle, por lo que tengo que salir urgente. A: Entiendo seor Antonio entonces lo espero el da y la fecha indicada por mi asistente. Que tenga un buen da. B: Igualmente.

Se lleg el inicio de la primera sesin. Tocan la puerta de la terapeuta.

A: Pase, Muy buenos das como est, usted debe ser el Seor Antonio. B: Buenos das Seorita. A: Pase, tome asiento sintase cmodo. Bueno seor Antonio quiero darle a conocer que todo lo que se hable en este lugar, quedara entre usted y yo.

B: ok. De acuerdo con eso. A: Tambin quiero hacerle conocer que algunas veces logramos solucionar todo con una solo visita, y si no lo logramos determinaremos cules sern los siguientes pasos. B: Ok, pues empecemos de una vez. A: Bueno seor Antonio a que debo el motivo de su visita?? B: Lo que pasa es que mi mujer se fue de la casa, se llev a mi hijo y segn ella dice que es por mi culpa y que si no cambio no va regresar conmigo. A: Y t crees que realmente sea por tu culpa??. B: Todo lo que pasa en la casa es culpa de ella, (Antonio desva la mirada) eso me pone de mal humor siento que no me entiende.. A: Y que es lo que ella hace para que t te pongas de mal humor?? B: Por ejemplo cuando sale de casa muy arreglada, cuando se pone faldas muy pequeas eso no me gusta, siento de que si sale as a la calle todos la estarn mirando, y tengo la certeza que ella lo hace para que todos la miren yo solo la quiero para m. A: Antonio y que te hace pensar que ella se arregla para que los dems la miren, no te has puesto a pensar que ella de repente lo hace para sentirse ms a gusto con ella misma y para que t la admires. B: Bueno puede ser no me he puesto a pensar en esa posibilidad. A: Antonio que es lo que quieres lograr con el venir aqu. B: Quiero que mi mujer y mi hijo regresen a mi casa. A: Y qu crees que tienes que hacer para lograr que ellos regresen.

B: Demostrarle que estoy cambiando, ya que cuento con ayuda especializada para lograrlo, y si ella est conmigo yo podre cambiar ms rpido, porque yo la necesito. A: Eso quiere decir que te comprometes a asistir a todas las sesiones futuras en las cuales pondrs de tu parte de manera activa, para lograr los resultados deseados. B: S, estoy de acuerdo con ello, todo sea por tener a mi esposa conmigo otra vez. A: Es bueno que pienses en ella, pero recuerda que tu cambio tiene que ser para que t te sientas bien contigo mismo. Solo as proyectaras en los dems confianza. Logrando que tu familia este contigo. B: Si lo s, por eso estoy aqu. A: Es bueno que te hayas dado cuenta que necesitas ayuda, y que hayas dado el primer paso, al venir hasta aqu, eso ya es un logro, y poco a poco aumentando los logros. B: Sonre, no si sea un avance. B: (Mirando su reloj, menciona). Ya es momento de que me valla, tengo un asunto pendiente. A: Te espero la prxima semana, el mismo da y hora ok! B:ok! Hasta la prxima. iremos

Opinin respecto a la intervencin del psiclogo

Primero describir el tipo de terapia la cual es sobre todo de tipo cognitivo conductual. Este tipo de terapia define la pauta del problema desde el

pensamiento y desde la conducta. Por eso refleja sus habilidades en tcnicas de aprendizaje social y es altamente directivo. Explora las creencias que estn detrs de los actos, las consecuencias a las que le llevan, confronta la manera de pensar y analiza los efectos de los comportamientos. De esta manera pretende desbaratar o desmontar las ideas irracionales y lograr que sean cambiadas por otras que sean de mayor ayuda para el consultante. (Ej. Lo que trat de hacer cuando Antonio tuvo sus crisis de celotipia), tambin promueve ensayos de lo que podra ser nuevas formas de comportamiento y de relacionamiento. En este caso en la pelcula el terapeuta logr que Antonio avance en su proceso de pasar de un estadio pre-contemplativo del cambio a un estado contemplativo ya que pudo lograr que Antonio aumente su nivel de conciencia frente al problema y de que est un poco ms listo a intervenciones educativas y de evaluarse a s mismo. Sin embargo, hasta finalizarse la pelcula, me parece que no se logr este objetivo de forma completa, porque los esfuerzos que empez a hacer Antonio todava no partan de un marcado sentimiento de autoliberacin, es decir, como la expresin de una necesidad personal de cambiar, que no dependa tan fuertemente de lo que Pilar haga o no frente a sus esfuerzos. Por lo que considero que la terapia habra sido ms eficaz si el terapeuta hubiera intercalado el formato grupal y el formato individual, por cuanto, al manejar solamente el formato personal y grupal, recaa toda la responsabilidad del cambio sobre el y sobre los dems miembros de la familia. Por eso, por ejemplo, al descifrar la secuencia de sentimientos y actos que llevan a la violencia, hubiera convenido tambin precisar no solo lo que ocurre con el hombre al momento de ponerse violento, sino tambin las reacciones y actos de la mujer que supuestamente segn el agresor contribuyen a que desencadene en violencia.

Por lo que puedo concluir que un buen terapeuta no tiene que diagnosticar, ni analizar, ni aconsejar, ni solucionar prcticamente nada; tiene que crear un clima de aceptacin y confianza, en el que la propia persona pueda contarse cosas que, hasta ahora, no se ha podido contar. Que vea, gracias a l, cosas que no querapoda ver; normalmente por miedo, inseguridad, autocensura, imposicin infantil.

Se puede citar a dos personajes a una sesin de terapia de familia.

Segn (Moreno, 1999), manifiesta que la violencia en la pareja debe abordarse teniendo siempre en cuenta a ambos protagonistas de la relacin. Es decir que cuando se trata de una consulta por violencia en la pareja, el primer movimiento sea realizar una evaluacin relacional de sta, de forma de distinguir cual es la pauta que la caracteriza. Adicionalmente, al logro del diagnstico relacional de la violencia es fundamental distinguir: Quin consulta (ella, l, ambos). Aqu se debe clarificar cul es el deseo fundamental del que consulta para definir el espacio potencial de atencin, si llega la pareja a consultar y se trata de violencia agresin o violencia episdica, podra trabajarse con ambos juntos. Ms adelante se sealan cules seran las condiciones que favorecen el trabajo con la pareja en conjunto, si llega alguno de los dos por separado sealando que necesita ayuda para tomar una decisin respecto de continuar o no una relacin que incluye violencia, puede trabajarse de manera individual y si llega alguno de los dos por separado sealando su deseo de mantener su relacin, dependiendo del tipo de violencia que se evale es que se decide si trabajar de manera conjunta o por separado. Antes de hacer la indicacin de terapia conjunta es recomendable tener acceso a la descripcin del otro miembro de la relacin, con el fin de distinguir el patrn que sigue la violencia. Cmo se construye la consulta (de forma espontnea, como una derivacin, o bien constituye una orden judicial). La motivacin a la terapia ser diferente de acuerdo a la forma en que se "arma" la consulta. Que en cualquier situacin de consulta se debe acordar un proceso de evaluacin y no realizar inmediatamente la indicacin. Desde cualquier mbito de atencin la evaluacin siempre debe determinar la gravedad, el riesgo y la urgencia de la intervencin, pues es la proteccin de la persona que est

potencialmente en posicin de vctima es la prioridad de cualquier trabajo en violencia. Por lo que puedo concluir es que depende al grado de la situacin en que se presenta la violencia y de acuerdo a quien recurra a ayuda se ver si se puede intervenir en forma conjunta o individual. Pues al trabajar los psiclogos en cualquiera de estas situaciones, se lo primero que se tiene que resolver es la proteccin de la persona que es vctima de violencia. Estas acciones estn dentro de la intervencin psicosocial ms general, siendo el control social una de las acciones iniciales y principales en estos contextos.

Conclusiones

Actualmente podemos observar cmo los estereotipos estn presentes cultural y socialmente, pues educan a la mujer para ser sumisa, agradar, servir y obedecer y al hombre para no manifestar sus emociones ni afectos. ste es pues el sistema de valores sociales que hemos heredado, de tal modo que el gnero masculino ejerce dominio y control sobre el femenino porque socialmente es considerado superior. En lo que puedo concluir es que la violencia de gnero tiene sus races en la construccin cultural del gnero. Esta construccin cultural hace que los vnculos amorosos que se establecen entre hombres y mujeres generen desigualdades, que llevados a su mximo extremo derive en violencia. Lamentablemente la mayor parte de la violencia que se ejerce contra la mujer ha sido y es invisible e incluso est normalizada y naturalizada por la propia cultura; si deseamos mantener una sociedad en la que sea posible la convivencia y la resolucin de conflictos de modo pacfico tendremos que promover todo tipo de acciones preventivas que vayan dirigidas a la eliminacin de los estereotipos y roles de gnero. La psicloga Leonor Walke explica la dinmica cclica por la cual muchas mujeres se quedan atrapadas en dicha relacin violenta de pareja denominado como Ciclo de la Violencia y est compuesta por tres fases: Acumulacin de tensiones, Explosin o Incidente Agudo, Respiro de calma y cario o Tregua Amorosa.

La terapia de una sola sesin se dar siempre y cuando la situacin

problemtica sea leve, fcil de manejar. En este caso violencia de gnero no se podr aplicar terapia de una sola sesin, ya que este es un problema muy delicado y requiere un continuo tratamiento. (Talmon, 1990, p. 33-35)

Reflexin de la pelcula Sigo siendo

La pelcula SIGO SIENDO, es una pelcula muy hermosa, la cual se inicia con la mezcla de melodas de un violn y el cantar de una shipiba y nos muestra los maravillosos paisajes que adornan nuestra naturaleza. Esta pelcula es una muestra de la diversidad que existe en cada parte de nuestro pas, cada rincn tienen una esencia, un mundo mgico por descubrir. Por lo que nuestras formas de pensar, de sentir y de actuar, la lengua que hablamos, nuestras creencias, la comida y el arte, son algunas de las tantas expresiones de nuestra cultura. Pues como sabemos este conjunto de saberes y experiencias se transmite de generacin en generacin por diferentes medios. Los nios aprenden de los adultos y los adultos de los ancianos. Aprenden de lo que oyen y de lo que leen; aprenden tambin de lo que ven y experimentan por s mismos en la convivencia cotidiana y de esa manera se forma una cadena de la transmisin de nuestras riquezas. Es por ello que como peruana que soy y lo orgullosa que me siento de a ver nacido en este pas, siento que debo y debemos transmitir nuestras costumbres y tradiciones, y llevarlas siempre presente y no sentirnos avergonzadas de ellas, para que as la generacin venidera de continuidad a los conocimientos, valores e intereses que los distinguen como grupo y los hace diferentes a otros. Pero el solo hecho de dejar nuestro pas o nuestro pueblo donde nacimos, sentiremos mucha nostalgia pero siempre existir algo que nos har recordarlo, como por ejemplo nuestras queridas y hermosas canciones las cuales siempre nos harn recordar la tierra que dejamos y el tener siempre la esperanza de volver a reencontrarnos con nuestra esencia, como lo dice la letra de nuestro vals todos vuelven a la tierra en que nacieron, al embrujo incomparable de su sol, todos vuelven al rincn donde vivieron, donde acaso floreci ms de un amor. En cuanto a cmo se relaciona con la prctica de la biodanza con la pelcula, pues es muy interesante ya que en la pelcula observamos cmo es que la gente relaciona vivencias con la msica o como es que hacen revivir recuerdos

con el solo hecho de danzar y lo mismo sucede al momento de realizar la biodanza a travs del cual, poco a poco, hemos ido encontrando un nuevo modo de vivir, a partir de intensas vivencias personales inducidas por la danza. Para la prctica de la biodanza hemos hecho uso del movimiento, la msica y la emocin, en un trabajo en grupo donde se interacta con nosotros mismos y con el otro, pero el beneficio de la biodanza es que genera vida dentro de nuestra vida al reemplazar movimientos rgidos por movimientos integrados y armonizados. Eleva el humor frente a un mundo tan difcil donde la alegra de vivir se ha perdido.

Bibliografa

Gasteiz V. (2007). Estudio documental sobre drogas y violencia de gnero. Grficas Varona S. A. Vasco. Recuperado de:
https://www6.euskadi.net/r45contdr/es/contenidos/informacion/publicaciones_ovd_inf_txostena/es_9033/adju ntos/informe_txostena18.pdf

Ibaceta F. (2011). Terapia Psicolgica. Artculo de revisin Vol. 29, N 1, 117125 Copyright 2011 by Sociedad Chilena de Psicologa Clnica ISSN 07166184 (impresa). Recuperado de:

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Moreno, F. (1999). La violencia en la pareja. Revista Panamericana de Salud Pblica 5, 245 258. Recuperado de: http://www.scielosp.org/pdf/rpsp/v5n4-5/v5n4a4.pdf?origin=publication_detail

ONU (2006). Estudio a fondo sobre todas las formas de violencia contra las mujeres. Recuperado de:
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