PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU

COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT

COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
Leadership - Organiza(ia
Esen(: Membrii organiza(iei au nevoie de orientare yi ncredere
Sub-teme
Plnuieyte atent
Comunic
Cultura organiza(ional
Plnuiete atent
Esen(: O direc(ie bine definit ajut organiza(ia s yi urmeze nestingherit
drumul spre succes.
Nu i spun nimic nou atunci cnd susin c societile moderne au suferit schimbri
importante odat cu tehnologizarea masiv din ultimii ani. Acum avem mai mult informaie,
deci o capacitate sporit de a fi eficieni. Tot din aceste motive, acum, mai mult ca niciodat,
mediul organizaional din toate domeniile are nevoie de nnoire constant. Motivul este acela
c o organizaie firm, !N", instituie# e$ist pentru a comunica cu mediul su, iar dac
mediul su se schimb mereu, atunci ea trebuie s se alinieze noilor standarde.
Am ntlnit fiecare dintre noi organizaii care declar c e$ist cun un scop, ns
aciunile lor urmeaz un altul, ceea ce le scade din credibilitate. %e asemenea, am ntlnit
organzaii care de bine de ru &i urmeaz traiectoria stabilit, ns cu greu ies din anonimat,
ceea ce le scade din eficien. Te'ai ntrebat vreodat de ce se ntampl toate aceastea(
)ndrznesc s spun c dou motive importante sunt acelea c valorile unor planificri
atente a direciei unei organizaii &i a urmrii cu sfinenie a planurilor fcute sunt negli*ate,
mai ales la nivel de management.
Am strns mai *os cteva sfaturi cu privire la stabilirea direciei organizaiei &i
urmrirea planurilor fcute. Te vor a*uta s i caui &i s i menii parteneriate &i s obii
respectul clienilor sau voluntarilor ti.
+ ncepem cu o poveste,
Cnd Cheryl Prewitt avea 4 ani, se plimba n jurul magazinului tatlui ei.
Aproape zilni, lptarul venea la magazin !i o saluta prin uvintele" #Ce $ae miu%a
mea &iss Ameria'(
)a neput ea hiotea, dar a ajuns s se obi!nuias u aest gnd*!i hiar s i
pla. Curnd, salutul lptarului a ajuns un vis al opilriei*apoi un vis al adolesen%ei. +n
$inal a ajuns un sop*iar n ,-./ ea a stat pe sena din Atlanti City noronat * &iss
Ameria.
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
0u subestima valoarea visurilor tale1
Fii consecvent scopului i obiectivelor
!dat ce te'ai hotrt c dore&ti s conduci o organizaie sau un grup, trebuie mai nti s
&tii de ce ea e$ist. Acela este scopul. Atunci cnd toat lumea &tie ce scop urmre&te
organizaia, toii membrii vor trage n aceea&i direcie.
%ac scopul este bine definit, atingerea lui necesit urmarea unor pa&i care decurg
logic din scopul ales.
2e e3emplu" 2a vreau s ple n e3ursie n 4landa 5sopul6, teva obietive ar
$i"
,. Contatarea unei agen%ii de turism
7. 8tabilirea unui alendar
9. Cumprarea unui bilet
4. Prezentarea la aeroport, et.
Nu este ns de a*uns s fii organizat pe foaie. Acum c te'ai decis ce vrei s faci,
urmeaz partea grea, s fii consecvent planurilor tale.
:tiu poate nu este u!or s te treze!ti la 4 diminea%a a s prinzi avionul sau s te
mprumu%i a s ai ndeajuns de mul%i bani de buzunar, dar ;<=> 8? P)=C> +0 =@CA<8>=
8AA 0A''
Promoveaz o viziune clar
!mul este singura fiin de pe -mnt care poate gndi n perspectiv. Ne putem
imagina un eveniment nainte ca el s se ntmple, ceea ce ne d ni&te capaciti
organizatorice e$traordinare, dar, mai mult dect att, stabilirea unei viziuni este un factor
motivant, att pentru cei din *ur, ct &i pentru tine.
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
.e este viziunea( /ste visul spre mplinirea cruia trebuie s tindem mpreun cu cei
din echipa noastr. Atunci cnd ai un plan, n mintea ta se deruleaz imaginea cu tine n faa
planului mplinit.
;rei s %i umperi Berrari pentru te vezi deja pe autostrad u vntul n bule u
7// la or. =i, aeea este viziunea ta. :i da e!ti o persoan ambi%ioas, nu te la!i pn nu
ajungi s stpne!ti ei 9// de ai ai bijuteriei.
Atunci cnd vorbim de viziunea unei organizaii, atunci trebuie ca n mintea tuturor
membrilor si s se plimbe aceea&i imagine, cu sopul organiza%iei deja ndeplinit, u $lori !i
nori!ori roz. %e aceea viziunea este viziune. /a este este optimist &i e normal s fie a&a,
pentru ca toat lumea s tind spre realizarea unui vis comun. %oar a&a el poate deveni
realitate.
Gndete MARE
0ndiferent c promovezi nasturi colorai sau un stil de via sntos, te agii n *urul
acestui scop pentru c vrei ca toat lumea s fie convins c ceea ce sugerezi tu este bine.
Atunci cnd toat lumea &tie de tine &i ideile tale, ai o organiza%ie mare.
)n aceast privin, construirea viziunii este primul pas spre a atinge dimensiuni
considerabile. 1i, pn la urm, dac viziunea ta nu implic o organizaie mare, atunci cum s
ia organizaia proporii(
Oamenii urmeaz filozofia din spatele produsului
Nimeni nu cumpr un produs sau intr ntr'un !N" fr o motivaie clar. Trebuie
s convingi oamenii s te urmeze pentru ca mpreun s promovai un mod de gndire.
+n !olile de omuniare, e3emplul Apple este unul lassi. Clien%ii Apple nu umpr
un laptop sau un tele$on, ei urmeaz o $ilozo$ie C ei #gndes di$erit.(Aela!i mod de
gndire l putem gsi !i n rspndirea dotrinelor politie C oamenii se a$iliaz diverselor
partide pentru au impresia modul lor de gndire este unul bene$i !i trebuie promovat.
/ste, deci necesar s urmezi o filozofie strns legat de scopul &i obiectivele
organizaiei tale. )n acest fel vei gsi &i persoane care te vor urma cu entuziasm.
Stabilete un set de valori
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
Acest pas intervine drept necesitate pentru urmarea scopului &i obiectivelor n bune
condiii. %e ce ( -entru c valorile sunt credinele fundamentale ale membrilor echipei.
+ntrDo organiza%ie religioas, de e3emplu, o valoare $undamental este redin%a n
2umnezeu. +n shimb, ntrDo organiza%ie atee, o valoare $undamental este neredin%a n
2umnezeu.
+tabilirea valorilor este ca o trecere n revist a trsturilor comune ale membrilor
organizaiei &i servesc drept ghid pentru persoanele ce doresc s se afilieze interior, sau
servesc de asemenea drept ghid n luarea deciziilor sau stabilirea pedepselor.
&ariia, n organiza%ia noastr miniuna este aspru pedepsit. Pentru am a$lat
tu neDai min%it ontinuu de jumtate de an, am deis s te e3ludem.
Gndete simplu
1tii vorba aceea care spune c 2ce este mai simplu este mai frumos3( .e crezi c a
vrut s spun(
.e nelegem prin 2simplitate3( /u neleg accesibil, facil &i neaglomerat.
.u alte cuvinte, nu le vorbi oamenilor altfel dect pe limba lor, nu promova produse
care se folosesc mai greu dect grupul int ar fi dispus s foloseasc, nu folosi 45 culori cnd
doar 6 pot fi de a*uns, nu pune n sediu mai multe tablouri7birouri7dulapuri dect ai nevoie.
!rganizaia ta va fi u&or de neles, iar serviciile7produsele tale mereu cutate.
Accept feedbac din afara or!aniza"iei
-entru cine e$ist !N"'ul tu(
.ui i vinde firma ta produse(
8spunsul este unic, oamenilor.
%ac oamenii sunt cei adresai, nu tot ei sunt cei care sunt cei mai n stare s spun ce
vor de la tine(
An brbat mpreun u $iul su dueau un mgar la trg. Eatl mergea lare pe
mgar, iar $iul mergea pe jos pe lng ei. An tretor lDa ritiat pe brbat" #Cum po%i s
la!i biatul s mearg pe jos n timp e tu lre!ti omod mgarul'(
Eatl sDa dat jos !i lDa lsat pe biat sa se suie pe mgar. +n urnd, un alt tretor iD
a spus biatului" #=!ti tnr !i puterni. Cum po%i !edea pe mgar n timp e tatl tu
trebuie s mearg pe jos'(
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
A!a $iul sDa dat jos !i au ontinuat drumul pe jos pe lng mgar. An alt tretor
leDa spus dup pu%in timp" #Ce prostie s merge%i pe jos, nd a%i putea lri mgarul.(
0u peste mult vreme ineva a e3lamat vznduDi" #8rmanul animal, trebuie s
are doi brba%i n toat puterea.(
A!a tatl !i $iul au obort !i au rat mgarul la pia%.
&orala" 8$aturi vei primi mereu, ns doar tu e!ti n stare s deizi are sunt ele
utile pentru tine.
A&adar, fii mereu n cutare de sfaturi &i de feedbac9, ns nu uita s rmi consecvent
viziunii, scopului, obiectivelor &i valorilor organizaiei.
Comunic
Esen(: Comunicarea este liantul ntre tine yi partenerii ti.
.lieni frustrai, ceteni frustrai, elevi frustrai, organizaii ineficiente.
.are crezi c este motivul care genereaz atta frustrare(
#ipsa comunicrii$
Atunci cnd nimeni nu ntreab pe nimeni ce simte sau ce crede, atunci se nasc
frustrri.
:n elev cruia i este fric s ntrebe a doua oar dac nu a neles, un client are se
teme s pun o ntrebare suplimentar pentru c cineva ar putea urla la el, un cetean care nu
se mai ncrede n guvernul rii sale, un voluntar care se simte neimplicat. Toi vor de fapt s
.!M:N0./;
0at trei reguli de urmat pentru ncura*area comunicrii,
o Fii desc%is fa" de ceilal"i
Nu fii o persoan greu de abordat &i evit reaciile violente. !rice persoan caut
nelegere n *urul su, iar liderul organizaiei sale este prima persoan ce trebuie s i'o ofere.
Re(ine: nu exist ntrebri tmpite, ci lmuriri suplimentare.
o &reaz un mediu propice comunicrii
<iecare individ trebuie ncura*at s mpart &tirile, deoarece &tirile reprezint
oportuniti. Mediul on'line ofer o mulime de platforme "mail, =ahoo;, <aceboo9,
T>itter, M?+pace, @in9ed0n etc.# care ncura*eaz schimbul de informaii urmrind tocmai
acest scop, ca oamenii s comunice eficient.
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
o &rede 'n puterea povetilor
A&a cum ai aflat &i din cursul de vorbit n public, pove&tile a*ut asculttorii s
empatizeze cu persona*ele, ceea ce cre&te &ansele ca mesa*ul tu s fie ascultat &i reinut.
Cultura organizaional
Esen(: Pentru a valorifica la maxim poten(ialul echipei ofer deschidere.
%up AB de ani de .omunism, crezi c mai suport cineva chingile presiunilor &i
feele'semafor ale tuturor &efilor morocno&i(
/ste de a*uns c lucrm pe salarii mici;
Cai s ne adaptm dorinelor 8/A@/ ale anga*ailor, s credem n ei &i s facem
mersul la serviciu o plcere; 8ezultatele se vor vedea n ochii anga*ailor &i n starea ta de
spirit.
Fii desc%is sc%imbrilor i inova"iei
0novaia nu nseamn doar inventarea unor noi tehnologii. 0novaia include orice
nnoire n cadrul organizaiei. %ac nainte v trimiteai scrisori, faptul c ai trecut la e'mail
reprezint o inovaie.
/ste nevoie de deschidere la nou pentru a crea un mediu competitiv. 0ar un mediu
competitiv este un mediu eficient n care fiecare persoan cre&te D inclusiv T:;
&aut i rezolv problemele din interiorul or!aniza"iei
!rice grup de persoane poate ntmpina dificulti de funcionare. <iecare om este
unic, la fel cum fiecare combinaie n cadrul unui grup are un caracter unicat. %e aceea sunt
un set de probleme cu care se poate ntlni doar organizaia ta. <ii atent la astfel de probleme
&i lucreaz mpreun cu partenerii la rezolvarea lor. Altfel, ele se vor mri &i, odat scpate de
sub control, distrug organizaia.
Nu vrei asta, nu(
Gsete metode de a face munca distractiv
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
.ultura modern nu mai ncura*eaz rigiditatea la serviciu. !amenii vor libertate de
decizie, vor implicare, vor *ocuri, vor bute, vor program permisiv, vor cinele &i copilul cu ei
la serviciu. .u ct afli &i asiguri mai multe din aceste dorine, cu att organizaia ta va fi mai
rvnit, iar organizaiile rvnite atrag elite.
&onvin!e(i pe ceilal"i s respecte standardele unei reputa"ii neptate
Asemenea unui puzzle, o organizaie reprezint o nlnuire de 2piese3 inter'
dependente. Membrii organizaiei au responsabilitatea individual de a prote*a renumele
organizaiei prin ncura*area valorilor &i promovarea scopului &i a filosofiei. -rintr'un mesa*
unitar?, ntreg puzzle'ul va transmite un mesa* corect &i unitar.
Folosete oamenii potrivi"i
!ricare ar fi setul de valori al organizaiei tale, calitatea este garania succesului. /ste
nevoie de oameni pregtii care s neleag importana muncii lor n cadrul organizaiei &i
care s contribuie activ la rezultatele finale ale ntregului grup.
Pe scurt
1. Stabileyte ce vrei yi transmite clar
2. ncurajeaz oamenii s comunice
3. F din munc o plcere
Setul de principii ce stau la temelia organiza(iei sunt cele care i definesc esen(ial
soarta.
Odat decis strategia, urmeaz-o cu sfin(enie dac vrei ca ea s se ndeplineasc!
Asigur orientare yi stimuleaz ncrederea!
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
Leadership - Echipa
Esen(: Un lider veritabil este sus(inut de o echip solid.
Sub-teme
Cunoayterea membrilor
Feedback-ul
Motiva(ia
Cunoaterea membrilor
4 $amilie u opii petreea o zi pe plaj, blinduDse n ap !i onstruind astele din
nisip.
)a un moment dat, au vzut o persoan are semna u o er!etoare btrn, e
mergea deDa lungul plajei, utnd gunoaie pe are le strngea ntrDo geant.
Prin%ii !i hemar opiii, spunnduDle s nu se apropie de er!etoare.
Ftrna le zmbi, ns gestul ei rmase $r rspuns.
&ai trziu au a$lat aea $emeie uta ioburile de pe plaj, ast$el int opiii s
nu se rneas.
.unoa&te oamenii de lng tine, altfel ri&ti s cauzezi nedrepti;
Esen(: Investeyte timp n rela(ia cu membrii echipei tale.
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
Re!ula )*O+, 'n loc de )E-,
&unoate("i 'ndeaproape oamenii cu care lucrezi
Respect demnitatea celor din ec%ipa ta
+nteli!en"a emo"ional
a. &unoaterea emo"iilor personale
b. Gestionarea emo"iilor
c. Motivarea de sine
d. Recunoaterea emo"iilor 'n ceilal"i
e. Manevrarea rela"iilor
Fii obiectiv / re!uli0 consens0 transparen"
Feedback-ul
Esen(: Caut s dovedeyti constant c eyti o persoan flexibil yi abordabil
Feedbac(ul
a. &ere feedbac din partea ec%ipei
b. Ofer feedbac
1e%nica sandvi2 -n lucru bun 3 un lucru ru 3 un lucru bun
Folosete limba4ul pozitiv
Fii dispus s faci lucrurile !rele pe care le ceri
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
Motivaia
Esen(: Rezultatele apar atunci cnd membrii echipei sunt implica(i
5iseaz$ ( Puterea entuziasmului
#anseaz provocri
F un plan0 astfel 'nct proiectele mari s fie 'mpr"ite 'n victorii mici
Acord 'ncredere ( 6elea!
Fii la curent cu motiva"ia ec%ipei
Recompenseaz
&oncentreaz(te pe victorii0 nu pe 'nfrn!eri
6iscut fiecare eec i fiecare victorie
Stimuleaz autonomia 'n 'nv"are
Formeaz-i echipa de mine
Pe scurt
1. Cunoayte individual membrii echipei
2. Fii o persoan deschis yi abordabil
3. Motiveaz-(i echipa.
Leadership - Planul personal
Esen(: Un echilibru n via(a de zi cu zi aduce un mai mare randament.
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
Sub-teme
Starea de spirit
Eyecul
Relaxarea
Armtoarele uvinte sunt srie pe mormntul unui episope Anglian a$lat n riptele
de la Aba%ia Gestminster"
#Cnd eram tnr !i liber, !i imagina%ia mea nu avea limite, visam s shimb lumea.
Pe msur e mbtrneam !i deveneam mai n%elept, am desoperit lumea nu vrea s se
shimbe, a!a am hotrt s prives mai pu%in departe !i s mi shimb doar %ara. 2ar !i
%ara prea de nelintit.
+n amurgul vie%ii, ntrDo ultim nerare disperat, am nerat s mi shimb doar
$amilia, pe ei apropia%i mie, dar, vai, nii ei nu au vrut asta.
>ar aum, nd za pe patul de moarte, mi dau seama da mDa! $i shimbat pe
mine mai nti, atuni prin aest e3emplu miDa! $i shimbat $amilia. +nonjurat de ei, a! $i
gsit puterea sDmi shimb %ara, s o $a mai bun !i, ine !tie, poate hiar a! $i shimbat
lumea.(
Starea de spirit
Esen(: Valorile influen(eaz atitudinea, care ne determin comportamentul
Pasiune0 nu bani$
+a atitudine$
Re!ula de Aur / 7+ubete("i aproapele ca pe tine 'nsu"i,
Re!ula de Platin / 71rateaz(i pe cei din 4ur aa cum le(ar placea s fie trata"i,
Stabilete("i un set personal de re!uli
Respect("i cuvntul dat
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
Fii un bun asculttor
Manifest un interes sincer pentru cei din 4ur
6("i silin"a s vezi lucrurile din perspectiva celuilalt
6ac vrei s cti!i pe cineva0 ia(l cu du%ul blnde"ii
*u condamna0 nu te pln!e
6ac !reeti0 recunoate primul i sus"ine("i vina cu convin!ere
Eecul
Esen(: Eyecul nu reprezint o pierdere, ci un cytig
An tnr are tomai a $ost ales n $un%ia de pre!edinte al unei bni intr n biroul
$ostului pre!edinte !i l ntreab" #2omnule, a! vrea s v er un s$at. Cum a! putea s ajung
s am suesul pe are lDa%i avut 2umneavoastr'
4mul mai n vrst a ridiat privirea din hrtiile pe are le avea n $a%, sDa uitat
tre tnr !i iDa spus"
#2ou uvinte" deizii orete.(
Enrul sttu pu%in pe gnduri !i apoi ntreb" #2ar um !tie ineva s ia deizii
orete'(
#2ou uvinte" decizii !reite1(
Strduiete(te s faci lucrurile ct de bine po"i0 fr !ri4a de a fi criticat
&u calm0 !sete problemele i solu"iile0 apoi ia o decizie.
Pre!tete(te mental pentru situa"ia cea mai !rav( 7&are este cel mai ru lucru
care se poate 'ntmpla dac nu rezolv problema8,
&olaboreaz cu inevitabilul. 6ac tii c c nu '"i st 'n putere s sc%imbi sau s
revizuieti o situa"ie0 spune("i2 7Asta este i nu se poate altfel,
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
#ucrul cu eecul
a. Redefinete ideea de eec
b. Redefinete ideea de cti!
c. 9nva" din eecuri
d. Privete eecurile drept pai ctre success
e. Gsete oportunit"ile din spatele eecurilor
f. Folosete feedbac(ul ne!ativ 'n favoarea ta
!. Privete dincolo de interesele tale
h. Persist
Relaarea
Esen(: Un program responsabil de odihn este o investi(ie, nu o pierdere.
Odi%nete(te 'nainte de a obosi
9nva" s te rela:ezi la locul de munc i acas
;mbete$
Rzi de<tine
Pe scurt
4. Defineyte-(i un set de valori yi ac(ioneaz n consecin(
5. nva( din greyeli
6. Rzi, relaxeaz-te yi bucur-te de via(!
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
Leadership - Planul profesional
Esen(: ,Munca cu omul e cea mai grea
Sub-teme
Tu cu tine
Munca cu omul
Pe baricade
!u cu tine
Esen(: Caut s (i valorifici abilit(ile de lider
+dentific("i propriile calit"i de conductor
&ondu cu inima
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
*umele cuiva este pentru el cea mai dulce muzic ce 'i poate mn!ia auzul
&onstruiete("i o re"ea personal i profesional solid
Munca cu omul
Esen(: EMunca cu omul e cea mai grea3
EMunca cu omul e cea mai grea3
EMunca cu omul e cea mai grea3
Dar yi cea mai plin de satisfac(ii!
An biat !i tatl su $eau o e3ursie prin mun%i. 2eodat, biatul a zut, sDa lovit
!i a %ipat" #Aaaaaah1(
8pre surprinderea lui, auzi o voe de undeva din mun%i are repet" #Aaaaaah1(
8uprat, pentru a rezut ineva rde de el, a neput s strige" #Ee urs1(
Apoi biatul a strigat tre munte" #=!ti oribil(. ;oea iDa rspuns" #=!ti oribil.(
+n ele din urm, sDa uitat la tatl lui u nedumerire !i lDa ntrebat" #Eat, e se
ntmpl'(
Eatl zmbi !i strig" #=!ti minunat1( ;oea iDa rspuns" #=!ti minunat1(
Fiatul era surprins, dar n nu putea n%elege.
Apoi tatl i e3pli biatului" #4amenii numes aest luru =C4A, dar eu lDa! numi
;>AH?. ;ia%a este o re$letare a a%iunilor noastre. 0e d napoi e3at eea e suntem
dispu!i s dm. 2a vrei mai mult armonie n lume, $ s $ie mai mult n inima ta. ;ia%a
este o re$letare a eea e e!ti tu.(
Sin!ura modalitate de a profita de pe urma unei disensiuni este de a o evita
Ob"ine de la bun 'nceput aprobarea interlocutorului tu
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
Pune accent pe beneficiile celor ce te ascult
F apel la sentimentele nobile ale celuilalt
Respect prerile interlocutorului tu. *u 'i spune niciodat c !reete
9nainte s 'i critici pe ceilal"i0 critic("i propriile !reeli
Pune 'ntrebri 'nainte s dai ordine directe
Asi!ur(te c 'ntotdeauna 'nterlocutorul tu este fericit s fac ceea ce 'i propui
Aprob cu 'nsufle"ire i laud din belu!
6 impresia c orice !reeal poate fi 'ndreptat
Pe baricade
Esen(: Educ-te responsabil yi aplic ceea ce ytii pentru a ob(ine victorii
*u f niciodat presupuneri =*ever ASS - ME>
Educ(te constant$
Pe scurt
1. Scoate liderul din tine
2. Lucreaz atent cu oamenii din jur
3. Educ-te!
PROFESOR-OETEA RZVAN-ALEXANDRU
COALA CU CLASELE I-VIII SASCUT
COMUNA SASCUT
1UDEUL BACU
ANUL COLAR 2011-2012
Bibliografie - Leadership
Flanchard, Gen, and Marc Muchnic9. <eteta unui lider. Fucuresti, .urtea Heche, 655A.
-rint.
.arnegie, %ale. 8eretele suesului.Cum sa va $aeti prieteni si sa deveniti in$luent. 6nd ed.
Fucuresti, .urtea Heche, 6545. -rint.
.arnegie, %ale, +tuart 8. @evine, and Michael A. .rom. )iderul poti $i tu. Fucuresti, .urtea
Heche, 6556. -rint.
"oleman, %aniel. >nteligenta =motionala. Fucuresti, .urtea Heche, 655I. -rint.
Manz, .harles .. Ehe Power o$ Bailure" 7I Gays to Eurn )i$eJs 8etbaKs into 8uess. +an
<rancisco, Ferrett'Goehler, 6556. -rint.
-ease, Alan, and Farbara -ease. Abilitati de omuniare. Fucuresti, .urtea Heche, 655J.
-rint.
Tech, 8alph, and @iz =eomans. =3ploring Publi <elations. 6nd ed. Carlo>, -earson
/ducation, 655K. -rint.
To>nsend, 8oz. 2ezvoltaDti abilitatile de omuniare. >dei simple pentru prezentari de
sues. Fucuresti, .urtea Heche, 655K. -rint.
Lilbourn, Cugh. Aepta sa astigi1 Pasi esentiali pentru a negoia in muna si in viata.
Fucuresti, .urtea Heche, 655J. -rint.