NEDESPRITE !...

de Emil Grleanu
1. Citete cu atenie textul dat i rezolv exerciiile propuse:

Toamn! Pdurea fumeg. Negurile se las perdeluind zrile. Psrile se rotesc n nalt,
se deir, iar se strng i iar se rresc, apoi i aleg cluzele, le pun n frunte, i-n vrf de sgeat
cltoresc. Se ridic stolul sus-sus, pe apa albastr a cerului, i lin, ca mpinse de un dor tainic,
vslesc, se terg din zarea plaiurilor noastre. Se duc!
ncotro?
n nopile reci de toamn vzduhul parc freamt. O lume ciudat pare c prinde fiin
sub stele; noiane de frunze desprinse pare c sunt purtate de vnturi; umbre se strecoar rtcite;
ipete rsar i se sting; chemri de cluzire umplu largul cuprinsului. Sunt psrile cltoare.i cu
ele parc iau ceva din sufletul nostru, n ochii lor parc fur soarele, pe aripile lor parc duc primvara.
Un stol de turturele a ntrziat. Grbite s-au strns n dimineaa aceasta, i-n flfirile lor,
care se aud ca nite sunete supte uor dintr-un flaut, pornesc. nti o iau pe-aproape de pmnt,
peste lunci, deasupra raritilor, printre plopii nali, ca i cum ar vrea s mai vad locurile acestea o
dat. Apoi fac un ocol mare, de jur mprejurul pduricii, n vreme ce o raz de soare mpunge pnza norilor i tivete pe cer o dung de lumin. Bucuroase, psrile bat din aripi i se hotrsc.
Patru, dou perechi, o iau mai nainte, o pereche rmne n zbor mai potolit, n urm. Ajung deasupra rului; un ipt nbuit, din gu un semn al cluzei vrea s le strng pe toate la un
loc. i-n clipa aceea un bubuit de puc clocotete aerul cuprinsurilor. Cele dou perechi feresc ca
fulgerul n lturi; dar din perechea din urm, o turturic i curm zborul, i adun apoi puterile, cu
cel din urm fior al vieii, se rotete n dou cercuri, se nal drept, ca o sgeat n vazduh, spre
raza de soare, apoi cade rostogolindu-se n undele rului, care o fur i o poart mai departe.
Stingherul, soul, urmrete puin stolul, apoi se ntoarce, caut ngrijat i, pe apa tulbure,
i vede tovara. O putere l ine atunci deasupra vltorii, cu ochii nedesprini de la trupul plpnd
i ptat de snge ce lunec la vale, de la trupul pe care, n cercuri strnse, l urmrete mereu.
i sub cerul n care raza de soare s-a stins, cltoresc trei: stolul care se terge n zare ca
un rmas bun, pasrea moart mnat de valuri, i porumbelul care se rotete mereu, urmrindui soia, ca un simbol al venicei iubiri!....
i-n urma lor, toamna cade mai grea!
Cuvinte i expresii:
perdeluind zrile=acoperind zrile; aezndu-se ca o perdea n faa zrilor
i-n vrf de sgeat cltoresc=se organizeaz n form de sgeat i aa cltoresc
flaut=instrument muzical de suflat
ca nite sunete supte uor dintr-un flaut=ca nite sunete ce se aseamn cu cele scoase din flaut
a clzi=a conduce pe un drum
cluz=persoan care cluzete pe cineva
rarite=loc ntr-o pdure unde copacii sunt rari
2.Exerciii de comunicare-Subliniaz rspunsul corect:
Autorul lecturii este:
-Mihail Sadoveanu
-Emil Grleanu
Aciunea se petrece:
-pe apa albastr a cerului
-n vzduhul care freamt

-Ioan Alexandru Brtescu-Voineti

-pe faa apei unde sclipesc sfrmturi de oglinzi

Momentul cnd se petrece aciunea este:

-iarna, cnd totu-i alb n jur
- vara, cnd spre rsrit mijete o gean de lumin
-n nopile reci de toamn
Personajul principal e:
-scriitorul
-stolul de psri cltoare
-cocostrcul
i cu ele parc iau ceva din sufletul nostru, n ochii lor parc fur soarele, pe aripile lor parc duc primvara.
sugereaz:
-tristeea care nsoete desprirea de locurile cunoscute
-dorina de a pstra ceva din cldura acestor locuri
-tristeea scriitorului la plecarea psrilor
nti o iau pe-aproape de pmnt, peste lunci, deasupra raritilor, printre plopii nali, ca i cum ar vrea s mai
vad locurile acestea o dat. sugereaz:
-ideea de a merge mpreun, nedesprite
-ideea de a-i lua rmas bun de la locurile dragi
-ideea de a arta tuturor c se pregtesc de plecare
3. Colorez cu galben fragmentul n care se vorbete de plecarea psrilor ntrziate.
4.Scrie ideea principal potrivit fragmentului subliniat.
................................................................................................................................................................................
5.Cum zboar psrile? Scoate din text toate verbele care te ajut s realizezi descrierea zborului.
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
..............................................
6.Caut n textul lecturii i scrie cuvintele prin care autorul vorbete despre cltoare, fr s le numeasc.
-o lume ciudat care prinde fiin sub
stele

7.a.Pornind dintr-un anumit punct,

ntr-o anumit direcie,vei descoperi

un fragment din lectur, n care

F
A
E
R
U
D
A
P

U
M
E
G
A
N
E
G
U
R

E
P
A
S
A
L
E
S
E
L
I

R
D
E
L
U
I
N
D
Z
A
R

L
I
R
A
S
A
P

E
S
E
R
O
T
E
S
E C
L I
I N

I
S
E
D
E
S
T
L
A
N
I

R
A
I
A
R
S
E
S
T
R
A

A
R
E
S
R
A
I
I
S
G
N

R
E
S
C
A
P
O
I
I
S
I

E
Z
U
A
L
A
C
G
E
L
A

L
E
L
E
P
U
N
I
N
F
R

F
R
A
V
N
I
S
E
T
N
U

D
E
S
A
G
E
A
T
A
C
A

C
S
E
R
O
T
A
L

autorul descrie toamna i psrile

cltoare!
b)Transcrie fragmentul descoperit!
............................................................
............................................................
...........................................................
..........................................................
...........................................................
.......................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................