REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD JOSE ANTONIO PAEZ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE ODONTOLOGIA

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA DESARROLLAR HABITOS DE HIGIENE BUCAL EN NIOS Y NIAS DE PRIMER GRADO. Una propuesta presentada a los docentes del Colegio Las Fuentes, ubicado en Barquisimeto Lara.

San Diego, Julio 2010 NDICE GENERAL Pp INTRODUCCIN CAPTULO I EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento y Formulacin del Problema 1.2 Objetivos de la Investigacin 1.3 Justificacin e Importancia

II

MARCO TEORICO 2.1 Antecedentes de la Investigacin 2.2 Bases Tericas 2.3 Sistema de Hiptesis y Variables 2.4 Cuadro Tcnico Operacional

III

MARCO METODOLGICO

3.1 Tipo de Estudio y Diseo de la Investigacin 3.2 Muestra o Unidades de Anlisis 3.3 Tcnicas e instrumentos de Recoleccin de datos y Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Resultados 3.4 Anlisis y Presentacin de datos.

IV

Conclusiones y Recomendaciones

Referencias y Anexos

INTRODUCCIN La higiene bucal, ayuda a llevar una vida sana y limpia para poder evitar diversas enfermedades. Ella nos ofrece una buena imagen personal. No solo es importante que las personas se mantenga en un ambiente higinico particular, tambin lo hagan en el mbito laboral, escolar, etc. La higiene de los dientes es muy importante desde que somos pequeitos. El nio utilizar el cepillo dental para introducir el hbito de higiene pero hasta los seis aos el cepillado debe ser completado por los padres o adultos responsables, porque no tienen la capacidad motora suficiente para realizar una correcta eliminacin de los microbios adheridos a los dientes. El propsito de ste trabajo es disear y proponer estrategias educativas que contribuyan con el desarrollo de hbitos de higiene bucal durante los primeros aos del nio. Estas estrategias pueden ser aplicadas por los docentes o por los padres y dems alumnos responsables de la educacin de nios y nias a temprana edad. La metodologa empleada en el proceso de informacin, constituye un proyecto factible fundamentado en un estudio de campo para determinar el nivel de informacin y participacin de los docentes de una escuela regional en actividades educativas relacionadas con el propsito de esta investigacin. La estructura de este informe est integrada por captulos cuyo contenido se resume de la siguiente manera:

Captulo I. El Problema, con el planteamiento y formulacin de ste, los objetivos de la investigacin y por ltimo la justificacin e importancia del trabajo. Captulo II. Marco Terico, con los antecedentes de la investigacin, bases tericas, sistema de hiptesis, variables y cuadro tcnico operacional. Captulo III. Marco Metodolgico, con el tipo de estudio, diseo de la investigacin, muestra o unidades de anlisis, tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos y tcnicas de procesamiento y anlisis de resultados, por ltimo anlisis y presentacin de datos. Captulo IV. Conclusiones y Recomendaciones. Captulo V. Anexos y Referencias.

CAPTULO I EL PROBLEMA 1.1 Planteamiento y Formulacin del Problema Una sociedad sana es garanta de avance en el desarrollo adecuado del pas donde se habita. Lgicamente la salud debe ser integral, es decir incluir cuerpo y mente; condiciones fsicas y emocionales satisfactorias. En relacin a la salud fsica, un importante sector corporal est constituido por la cavidad bucal, donde se encuentran las estructuras dentales, las encas, la lengua y las mucosas que recubren la mencionada cavidad. El cuidado de estas estructuras ha sido llamado por los especialistas, salud bucal u oral o higiene bucal. La salud bucal es indispensable y muy importante puesto que las estructuras que conforman la boca tienen funciones diversas y fundamentales. El beb obtiene sus primeros contactos gratificantes con su entorno a travs de la boca, desdentada y especialmente dispuesta para aferrar el pecho materno. A medida que van saliendo los dientes, primero los temporales o de leche y luego los permanentes, la boca adquiere todava ms relevancia, no slo sigue manteniendo su funcin en el proceso alimenticio, sino que a sta le suma la relativa al habla, y por ello cobra un valor social. La salud oral debe ser un trabajo conjunto entre padres e hijos bajo el control de su pediatra y dentista, poniendo especial nfasis en la prevencin de los problemas dentales, siendo los padres quienes deben hacerse responsables de la higiene oral hasta los 6 7 aos de edad, pero durante la poca escolar y especficamente en sus primeros aos, el docente deber compartir esta responsabilidad. En el Colegio Las fuentes, se ha observado carencia de hbitos de higiene en los nios de preescolar, este problema persiste a pesar de haberse tomado medidas diversas para contrarrestarlas, tales como: notas a los padres y representantes, charlas, etc., lo cual conduce al

planteamiento de la problemtica citada y a la bsqueda de su solucin, a travs de un trabajo de investigacin.

1.2 Formulacin del Problema Considerando lo antes expuesto, surge como problema de investigacin las siguientes interrogantes: * Qu caractersticas deben tener las estrategias educativas para desarrollar hbitos de higiene bucal dirigidas a los nios de preescolar en el Colegio Las fuentes ubicado en Barquisimeto Lara? * Cules son las tcnicas ms importantes para el mantenimiento de la higiene bucal para la salud y el bienestar general?

1.3 Objetivos de la Investigacin Objetivo General: Establecer las caractersticas que deben reunir las estrategias educativas dirigidas a nios y nias de preescolar para el desarrollo de su higiene bucal, a trabes de la identificacin y descripcin de tcnicas sobre higiene bucal. 1. Diagnosticar el nivel de desarrollo de hbitos de higiene bucal en los nios y nias de la muestra seleccionada en la poblacin de estudio. 2. Determinar los contenidos de las campaas de salud bucal antes efectuadas, en lo relativo a su contribucin en el desarrollo de hbitos de higiene, para el bienestar general y especficamente la salud oral de los nios y nias de la poblacin analizada en este estudio. 3. Disear estrategias educativas contentivas de actividades y aplicacin de tcnicas dirigidas al desarrollo de hbitos de higiene oral, para nios y nios en edad preescolar.

1.4 Justificacin e Importancia del estudio La determinacin o establecimiento de los hbitos de higiene bucal en un grupo de nios, es fundamental en el logro de una salud integral a corto, mediano y largo plazo. Los resultados del estudio pueden permitir la orientacin de campaas escolares para obtener una adecuada higiene bucal. La enseanza de padres a hijos, de los mtodos de higiene bucal apropiados es una inversin en salud que le proporcionar beneficios para toda la vida. Lo primero es darle un buen ejemplo; al cuidar usted (los padres) sus propios dientes el nio recibir el mensaje de que la salud bucal es algo importante.

La medida ms importante para garantizar una adecuada salud dental puede resumirse en un consejo: visitar peridica y regularmente al odontlogo. No se trata de acudir slo al dentista cuando aparece un problema, se advierte una caries, o el nio refiere una molestia dolorosa; lo fundamental es visitarlo antes de que surjan alteraciones, precisamente para prevenirlas o para corregir los factores que predisponen a ellas. En las consultas, el especialista controla el desarrollo de la denticin y el estado de las piezas dentales, ensea las debidas pautas de higiene y completa la limpieza, decide si conviene efectuar algn procedimiento preventivo y puede advertir el inicio de caries cuando su tratamiento an es fcil y no han causado graves perjuicios. Con la ayuda de diversos instrumentos, el dentista elabora, adems, un informe odontolgico en el que precisa el estado de cada uno de los dientes que conforman la dentadura, y su relacin entre ellos. La ayuda del docente en el desarrollo de estrategias para incentivar hacia la estructuracin de hbitos en los nios especficamente relacionados con su higiene, es fundamental, de all la importancia determinante de esta propuesta que debe ser considerada para su aplicacin a nivel preescolar.

CAPITULO II MARCO TEORICO 2.1 Antecedentes de la Investigacin Ministerio de Salud (1995) en su estudio titulado, Medicin de Caries, Obturaciones o Prdidas Dentarias en Nios de 12 aos de edad, exponen que: El Ministerio de Salud en 1995 realiz un estudio para medir el CPOD (caries, obturaciones o prdidas de piezas dentarias) en una muestra representativa de nios de 12 aos de edad. El resultado fue que del total de nios estudiados, el CPOD era de 4.7. Esto significa que del total de piezas dentarias presentes en la cavidad bucal, en promedio, cada nio tena 4.7 piezas cariadas, obturadas o prdidas. El ao pasado, el proyecto BRISAS realiz un estudio similar en el rea rural, revisando las fichas de 2.500 nios de 12 aos de edad y encontr un CPOD de 5.2. No existen cifras que abarquen la poblacin en general, para saber con exactitud la incidencia y prevaleca de patologa dental en Bolivia, sin embargo las cifras altas de CPOD, colocan a Bolivia entre los pases con peores condiciones de salud oral en el continente.

Mairobys Socorro, Dilia Gmez, Jos Torres, Ana Mara Acevedo, Ftima Rojas-Snchez. (2006), en su trabajo titulado, Hbitos de Higiene Bucal y el Nivel Socio Econmico de los Nios, exponen que: Numerosos estudios han reportado que el cepillado y el uso de cremas dentales fluoruradas constituyen uno de los principales hbitos de higiene bucal destinados a la disminucin y control de la caries dental, cuya prctica podra variar segn el estrato socio-econmico. Objetivo: El propsito fundamental de ste estudio fue el de asociar la prctica de hbitos de higiene bucal con el estrato social en nios entre 15 y 20 meses. Materiales y mtodos: Un total de 112 nios fueron seleccionados de 10 maternales ubicados en la Zona Metropolitana de Caracas. Los criterios de seleccin fueron: nios entre 15-20 meses, aparentemente sanos, cuyos padres entregaran debidamente firmado el consentimiento informado y que asistieran al maternal con regularidad. Se completo un cuestionario que registrara informacin acerca de los patrones de cepillado, el uso de cremas dentales fluoruradas y la posible prctica de otros hbitos de higiene bucal. Una encuesta socio-econmica segn los criterios de Graffar modificado por Mndez Castellano 1986 tambin fue registrada para cada nio. Resultados: De acuerdo con la encuesta socio-econmica solo el 39,3% de los nios perteneca a los estratos ms bajos, el resto de los nios formaba parte de los estratos Alto-medio alto y medio (21,4%-39,3%) respectivamente. El promedio de la edad de inicio de alguna prctica de higiene bucal fue de 12,8 meses. De los 112 nios evaluados solo 42 (37,5%) tenan algn hbito de cuidado bucal, de los cuales solo 32 de ellos usaban cremas dentales fluoruradas que representaba el 76,2%. Por otra parte, el 19,0% se cepillaba solo con agua y 4,8% no inclua el cepillo en la limpieza de sus dientes. El 81,3% de las madres colocaba la crema dental en el cepillo y asista al nio durante el cepillado. Conclusiones: Los resultados de este estudio indicaron la ausencia de una relacin significativa entre la prctica de hbitos de higiene bucal y el nivel socioeconmico de los padres. Cabe mencionar como un hallazgo importante que un alto porcentaje de los nios a estas edades aun no se cepillan y las madres siguen jugando un papel fundamental en las rutinas de cuidado bucal.

Nerys Tayme Tan Surez, Carmen U, Alonso Montes de Oca, Norys Tan Surez (2003), En su investigacin titulada, Educacin Comunitaria en Salud Bucal para nios, exponen que: Con el objetivo de determinar la influencia de las tcnicas afectivo-participativas para la promocin de salud bucal en nios se realiz un estudio de intervencin en el consultorio 61 rea Oeste de la ciudad de Camagey. La muestra qued constituida por 35 infantes. Se realizaron dos exmenes; el primero antes de las actividades educativas y el segundo concluidas estas, se les tom el ndice de Anlisis de la Higiene Bucal de Love, el ndice MEDI-MED de Rossetti y una entrevista estructurada para valorar el nivel de informacin. Se ejecutaron dos sesiones educativas mensuales durante un trimestre. Como conclusin se obtuvo que dichas tcnicas constituyeron una opcin vlida para la promocin de salud bucal porque despus de ejecutadas casi la totalidad de los pequeos obtuvieron bien en la eficiencia del cepillado, predominando las mentes y encas

sanas, el promedio de dientes permanentes sanos no sufri cambios y el nivel de informacin satisfactorio fue alcanzado por la mayora.

Dra. Johana Marcela Mrquez lvarez, Dra. Luisa Fernanda Naranjo Duque (2000), en su trabajo titulado, Caracterizacin de la dieta y la salud oral, exponen que: La presente investigacin tuvo como objetivos caracterizar la dieta de 372 escolares de la ciudad de Manizales y analizar la dependencia entre sta, variables socio demogrficas y el estado de salud dental. Para caracterizar la dieta se emple un registro de frecuencia de consumo semicuantitativo. La informacin semanal se transform a promedio da dividiendo el aporte en 7 das de la semana para obtener la ingesta promedio diaria, que luego se compar con las recomendaciones vigentes de consumo diario de caloras y nutrientes para la poblacin colombiana. Para determinar el estado dental, se realiz un examen clnico a los 372 escolares de la muestra por parte de odontlogos calibrados, con el fin de clasificarlos en nios sanos o nios con caries, las variables socio demogrficas se obtuvieron mediante la encuesta. El consumo de grasa fue subadecuado en la mayora de los escolares tenidos en cuenta en el estudio(262 nios), con una proporcin del 70.4%. Las Protenas, los Carbohidratos, la vitamina C y A, el Fsforo y Calcio registraron un consumo sobreadecuado en la poblacin escolar. El 87.4% de esta poblacin tena un consumo sobreadecuado de Protenas, el 46.8% de Carbohidratos, el 97% de vitamina C, el 67.2% de Vitamina A, el 94.6% de fsforo y el 58.1% de Calcio. El consumo de carbohidratos indic que la mayora de los escolares (75.3%) tenan un consumo entre adecuado y sobreadecuado, discriminado as: el 28.5% adecuado y el 46.8% sobreadecuado. No se encontr relacin de dependencia entre las variables consumo de carbohidratos con la variable estrato. La variable consumo de grasa no registro relacin de dependencia con la variable estado dental, pues, aunque su consumo es deficiente en la mayora de los escolares estudiados, los resultados no mostraron tal evidencia. Adems, es importante recordar que no solo es un nutriente el que influye en la proteccin bucodental. La caries dental es una alteracin de los tejidos duros del diente de una alta prevalencia en Colombia: el 57% de la poblacin escolar a los 12 aos presenta caries dental segn el ltimo estudio de morbilidad oral colombiano de 1998 (ENSAB III), y la prevalencia de caries segn este estudio tiende a aumentar con la edad. Segn el I estudio de Morbilidad Oral y factores de riesgo en escolares de Manizales en el ao 2000, el 23% de los escolares de tienen historia de caries en su denticin permanente y el 14% presentan lesiones activas de esta patologa. La caries es una entidad de origen multifactorial en la que hay una compleja interrelacin entre los factores del husped, la placa bacteriana de los dientes, la dieta y el tiempo. La dieta hace referencia al consumo habitual de slidos y lquidos tomados por una persona da a da. La dieta puede ejercer un efecto local sobre la caries al reaccionar con la superficie del esmalte y al servir como sustrato para los microorganismos cariognicos.

Sin embargo, en la dieta hay que tener en cuenta que en su composicin se pueden hallar contenidos inductores de caries y protectores, por ello la presente investigacin tuvo como objetivo caracterizar la dieta de una muestra de escolares de la ciudad de Manizales y establecer si exista alguna dependencia de esta con algunas variables socio demogrficas y el estado dental. * El estudio es atemporal, nunca se investigo en la muestra sobre el tiempo que llevaba consumiendo determinada dieta. * Atemporalidad en los datos de la salud oral, tiempo del problema en salud oral 2.2 Bases Tericas Higiene y Salud bucal. Una sonrisa saludable es algo ms que algo cosmtico. Estudios indican que en una persona, la salud de los dientes y encas puede indicar el estado de toda su salud en general. Mala higiene dental se ha aunado a un alto riesgo de algunas enfermedades en adultos. Algunas personas tales como los diabticos y las mujeres embarazadas tienen mayor riesgo de desarrollar la enfermedad en las encas. En nios, el problema es igualmente serio. La Asociacin Dental Americana indica que cuando un nio tiene decaimiento serio dental, puede afectar toda su salud y llevar a problemas al comer, hablar y hasta causar ausencia en el colegio. Muchas inquietudes respecto a la higiene oral de los nios se presentan entre los padres, es comn pensar que la limpieza de la boca en un nio se realice cuando este tenga todos sus dientes en boca, pero es importante tener presente que un correcto cuidado de los dientes y encas de nuestros hijos deben realizarse desde que nacen.

La boca de un recin nacido consta de encas superior e inferior llamadas rodetes gingivales, stos ayudan al nio a la alimentacin y as como a los dientes hay que mantenerlos limpios no solo para prevenir infecciones sino tambin para acostumbrar o ambientar al nio a un cuidado regular de su boca. La higiene de los rodetes gingivales se realiza con un pedazo pequeo de gasa humedecido con agua limpia para retirar los residuos de leche materna u otro tipo de alimento. Es conveniente hacer este procedimiento por lo menos 3 veces al da. Un odontopediatra puede indicarle ms detalladamente cmo realizar esta labor, la cual a su vez estrechar an ms los lazos de afecto con su beb.

Cuando aparecen los primeros dientes en boca, es recomendable utilizar un cepillo de cabeza pequea y cerdas muy suaves para limpiar correctamente todas las superficies de estos sin lastimar las encas. En el mercado ya se encuentran cepillos adecuados para el tamao y

caractersticas de la boca de stos bebs, su odontopediatra podr igualmente recomendarle un cepillo adecuado para llevar a cabo esta labor.

Es importante que tenga en cuenta que es normal un poco de sangrado en las encas de estos dientes recin erupcionados debido a que su mismo proceso de erupcin se inflaman los poco los tejidos y al cepillarlo pueden lastimarlos.

En principio, el aseo puede hacerse con agua y cepillo, tenga en cuenta no utilizar cremas dentales a esta edad pues el beb podra ingerirlas y esto causara un exceso de flor en el organismo produciendo la enfermedad conocida como fluorosis en los dientes permanentes.

A medida que salen ms y ms dientes, la boca del nio va creciendo y tambin cambian su alimentacin. Es hora pues de buscar un cepillo con una cabeza un poco ms grande y alargada, con el objetivo de que alcance los ltimos molares. Cepillos con estas caractersticas se encuentran en una gran variedad de motivos y colores llamativos la mayora para los nios. Es importante conocer las indicaciones de cada uno de ellos, con respecto a esto es recomendable usar un cepillo con mango grueso y antideslizante, lo que ayuda mucho a los padres o acudientes del nio quienes en ltimo caso son los que deben limpiar muy bien sus dientes.

A medida que el nio va creciendo se recomienda una crema dental con flor, las cremas dentales deben ser para nios, pues estas contienen menos cantidad de flor que la de los adultos, adems se aprovechan los beneficios del flor. Sin embargo, contina el riesgo de fluorosis, es por esto que debe usarse en poca cantidad

A la edad de 2 a 3 aos ya los nios tienen completa su primera denticin y quiere ser independiente en todo su arreglo personal, lo que obviamente involucra su boca y va a querer realizar su higiene oral sin ayuda de sus padres. Es importante permitir hacerlo pero igualmente es indispensable que luego lo cepille correctamente un adulto. Es importante que un adulto cepille al nio y lo revise al menos hasta los 8 aos de edad.

Tenga en cuenta que esta primera denticin es tan importante como la sucednea y es en sta donde los nios adoptan hbitos de higiene necesarios para mantener una correcta salud bucal.

No olvide tambin el uso de seda dental, as su hijo tenga los dientes separados y no retenga alimentos, el uso temprano del hilo dental, permitir al nio familiarizarse con ella, ya que es tan importante como un correcto cepillado.

Si los nios tienen malos hbitos de higiene oral, es importante que los cambie ahora. Cuando uno es adulto modificar los hbitos se torna ms difcil.

Una sonrisa agradable, con una buena salud oral hacen que su hijo crezca con una buena apariencia personal, as como una buena autoestima. Recuerde lleve su hijo donde el odontopediatra para que entre los padres y el especialista ayuden a su hijo a tener unos dientes sanos y fuertes. La salud oral es parte importante de la salud de las personas y su deficiencia tiene repercusiones importantes no slo en el bienestar de hombres y mujeres sino que tambin en la nutricin de los nios, con consecuencias perjudiciales en su crecimiento y desarrollo.

Patricia Martnez (1995) Proyecto de salud bucal beneficia a 25 mil nios. La Gobernacin crucea a travs del proyecto de Fortalecimiento a la Salud Oral en nios de seis a diez aos, benefici a 25 mil nios en todo el departamento con 100 mil tratamientos en servicios de limpieza, fluorizacin, extracciones, atencin a caries y capacitaciones

2.3 Definicin de Trminos Bsicos Higiene: Es el concepto bsico del aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo. Boca: La boca, tambin conocida como cavidad bucal o cavidad oral, es la abertura por la cual ingerimos alimentos. Caries: La caries dental es una enfermedad infecciosa caracterizada por una serie de reacciones complejas que resultan en primer lugar por la destruccin del esmalte dentario y posteriormente, si no se le detiene, en la de todos los tejidos del diente.

Salud: Estado de completo bienestar fsico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. Cavidad Bucal: La boca es la porcin facial del tubo digestivo, donde se realizan importantes funciones como la masticacin, salivacin, adems de participar en la articulacin de la palabra. Est situada entre las fosas nasales y la regin suprahioidea, tiene forma de un ovalo de dimetro mayor anteroposterior y su extremo menor dirigido hacia atrs.

Diente: Es un rgano anatmico duro, enclavado en los alvolos de los huesos maxilares a travs de un tipo especial de articulacin denominada gonfosis.

2.4 Cuadro Tcnico Operacional Objetivo Especfico: Diagnosticar el nivel de desarrollo de la higiene bucal en nios y nias. Definicin Nominal (Variables) | Definicin Operacional (Indicadores) | Tcnicas e Instrumentos | Fuente de Datos | El nivel de desarrollo de los hbitos de higiene bucal est dado por el uso adecuado y consecutivo de los instrumentos de higiene bucal, as como el conocimiento de hbitos dados y destrezas en su uso, y respuestas relativas a la frecuencia de su uso en el hogar. | * Demostracin de hbitos y destrezas en el uso del cepillado dental. * Demostracin de habilidades y destrezas en el uso del hilo dental. * Demostracin de hbitos en el uso de higiene bucal. | Tcnicas:Prueba Prctica.Instrumentos:Gua de observacin.Respuestas a preguntas relacionadas con su frecuencia de cepillado en el hogar. | * Nios y nias de la muestra poblacional seleccionada. * Docentes de la institucin. |

CAPTULO III MARCO METODOLGICO 3.1 Tipo de Estudio y Diseo de la Investigacin Este estudio, puede ser clasificado como una investigacin de campo descriptivo ya que pretende describir una realidad mediante tcnicas de observacin y aplicacin de encuestas. El propsito de esta investigacin es proponer estrategias educativas para desarrollar hbitos de higiene bucal en nios y nias de primer grado, en cuanto al diseo se inicia el proceso de investigacin, con la observacin directa de la problemtica citada en la investigacin luego, se indaga informacin referida al problema.

3.2 Poblacin La poblacin est conformada por alumnas del primer grado del Colegio Las Fuentes en el ao escolar 2010 2011.

3.3 Tcnicas e instrumentos, Tcnicas de procesamiento y anlisis de resultados Para la recoleccin de datos se utilizan como tcnicas la observacin directa y la encuesta utilizando la tcnica de la encuesta, mediante la aplicacin de un cuestionario escrito a alumnas del colegio las fuentes. As mismo, se realizaron observaciones no participantes de actividades donde los sujetos del estudio tenan oportunidad de poner en prctica los hbitos de higiene bucal que poseen. Cuestionario sobre hbitos de Higiene Bucal Instrucciones: Dada una lista de preguntas, conteste marcando con una X en la opcin que corresponda a su persona. Pregunta | SI | NO | | | | | | | | | | | | | |

Te cepillas los dientes?

Tus padres se cepillan los dientes? Conoces acerca de la salud bucal? Has tenido caries? | |

Consideras tener una buena salud bucal?

Vas a Consulta con el dentista? | 3 veces | | | No | | | | | | |

| Si

| Frecuencia anual

| 1 vez | 2 veces

| |3

Cuntas veces al da te cepillas? veces | Ninguna de la anteriores | | | |

| Frecuencia diaria de cepillado | 1 vez | 2 veces | | |

Los datos obtenidos mediante la aplicacin del cuestionario a la muestra seleccionada, se organizaron en cuadros y grficos para su posterior anlisis. A continuacin se presentan dichos resultados.

Cuadro N 1: Tcnicas y hbitos de cepillado y salud bucal en nios

Pregunta

| Si

| No

| Frecuencia Absoluta | Frecuencia % | Frecuencia Absoluta | Frecuencia % | Te cepillas los dientes? 15 | |

100% | 0 0 | | |

Tus padres se cepillan los dientes? 15 |

100% | 0 0 | | |

Conoces acerca de la salud bucal? 13 86% 2 14% | | | | |

Has tenido caries? 5 |

34% 10 66%

| | | |

Consideras tener una buena salud bucal? 15 100 0 0 | | | |

Grafico N 1: Hbitos de cepillado en nios.

Grafico N 1: Hbitos de cepillado en nios. Los resultados de la encuesta indican que el 100% de los encuestados asegura cepillarse los dientes.

Grafico N 2: Conocimiento acerca de salud bucal en nios. Ante esta pregunta, el 86 % de los sujetos encuestados dice conocer lo que es salud bucal. Slo un 14% de los sujetos desconoce lo que es salud bucal.

Grafico N 3: Presencia de caries dentales en nios. Ante la pregunta sobre la existencia de caries en los dientes, el 34 % reconoce tener caries. Un 66% de los sujetos indica que no han tenido caries dentales.

Cuadro N 2: Frecuencia de consultas con el dentista, y de cepillado diario. Vas a consulta con el dentista? Frecuencia anual | 2 personas | | Si | 14 personas99 % | 3 veces | |

| 1 vez | 2 veces |

| Frecuencia absoluta:

| FrecuenciaAbsoluta:

4 personas

| Frecuencia absoluta:

8 personas | No | Frecuencia %: 14 |

| | 1 persona1% | | | | | | | |

Frecuencia %: 33 |

Frecuencia %: 53 | | | 3 veces | Ninguna de las anteriores

Cuntas veces al da te cepillas?

Frecuencia diaria de cepillado | 1 vez | 2 veces |

| | Frecuencia absoluta:0 | Frecuencia absoluta:0 | Frecuencia absoluta:15 personas | Frecuencia absoluta:0 | | Frecuencia %:0 | |

Frecuencia %:0 |

Frecuencia %:100 |

Frecuencia %:100 |

Grafico N 1: Frecuencia de consultas con el dentista El 99 % asiste a la consulta mdica odontolgica mientras que slo un 1% de los encuestados no lo hace.

Grafico N 2: Frecuencia anual de consultas con el dentista Los resultados indican que el 14 % de las personas asiste una vez al ao a la consulta odontolgica, mientras que el 33 % lo hace dos veces al ao. Hay un 53% de nios (as) que va a la consulta dental u odontolgica tres veces al ao.

Grafico N 3: Frecuencia de aplicacin de cepillado diario. A la pregunta sobre frecuencia diaria de cepillado, el 10% de los sujetos encuestados respondieron que se cepilla tres veces al da.

Cuadro N 2: Frecuencia de consultas con el dentista, y de cepillado diario. Vas a consulta con el dentista? Frecuencia anual | 2 personas 4 personas | | Si | 14 personas99 % | 3 veces | |

| 1 vez | 2 veces |

| Frecuencia absoluta:

| FrecuenciaAbsoluta: | Frecuencia absoluta:

8 personas | No | Frecuencia

| | 1 persona1% | | | | | | | |

%: 14 |

Frecuencia %: 33 |

Frecuencia %: 53 | | | 3 veces | Ninguna de las anteriores

Cuntas veces al da te cepillas?

Frecuencia diaria de cepillado | 1 vez | 2 veces |

| | Frecuencia absoluta:0 | Frecuencia absoluta:0 | Frecuencia absoluta:15 personas | Frecuencia absoluta:0 | | Frecuencia %:0 | |

Frecuencia %:0 |

Frecuencia %:100 | Frecuencia %:100 |

Grafico N 1: Frecuencia de consultas con el dentista El 99 % asiste a la consulta mdica odontolgica mientras que slo un 1% de los encuestados no lo hace.

Grafico N 2: Frecuencia anual de consultas con el dentista Los resultados indican que el 14 % de las personas asiste una vez al ao a la consulta odontolgica, mientras que el 33 % lo hace dos veces al ao. Hay un 53% de personas que va a la consulta dental u odontolgica tres veces al ao.

Grafico N 3: Frecuencia de aplicacin de cepillado diario. A la pregunta sobre frecuencia diaria de cepillado, el 10% de los sujetos encuestados respondieron que se cepilla tres veces al da.

CAPITULO IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 4.1 Conclusiones Con base a los resultados obtenidos se puede concluir que: La mayora de las nias que conforman la muestra estudiada poseen los hbitos de higiene bucal. Entre los hbitos de higiene bucal que los nios conocen estn: consulta mdica anual y el cepillado diario, al menos 3 veces. Entre los conocimientos que poseen estn la definicin de salud bucal y caries dentales. Los padres deben esforzarse por transmitir al nio una sensacin de confianza y seguridad cuando acude al dentista, con el que conviene que llegue a entablar una buena relacin, sin los temores que son tan comunes en los adultos. Puede ayudar a todo ello el hecho de acudir a odontlogos infantiles que decoran y adaptan los consultorios segn las necesidades y los gustos de los ms pequeos. Hoy en da, las tcnicas odontolgicas permiten efectuar tratamiento con mnimas molestias para el paciente, pero no cabe duda de que la actuacin del dentista no siempre resulta agradable, y en muchas personas, tanto nios como adultos, genera a menudo una reaccin de temor.

4.2 Recomendaciones * Ingiera una dieta balanceada que tenga cereales, frutas, vegetales, lcteos, carnes y pescado.

* Evite las entre-comidas. Si las realiza, deben ser nutritivas como, quesos, yogurt y frutas.

* Cepille sus dientes y utilice el hilo dental despus de cada comida y siempre antes de dormir.

* Visite a su dentista regularmente, por lo menos 1 vez al ao.

CAPITULO V Referencias y Anexos