NUESTRO COLEGIO, FRUTO DE ESTUDIO, PAZ Y CONVIVENCIA

Leyendo, escribiendo y calculando, valoro mi Colegio

Docente: Blanca Prez Grado: 1 Seccin: A Ao Escolar: 2011 2012 Duracin: 02/05/2012 al 13/07/2012 Matrcula: V: 9 H: 8 T: 17

Diagnstico La escuela es el lugar d nde el n!" #a$ %asa la &a' r %ar(e del (!e&% ' d nde ad)u!ere nue* s c n c!&!en( s )ue s n de *!(al !&% r(anc!a %ara la *!da+ es % r ell )ue nues(r c leg! de,e c n*er(!rse en un lugar d nde se res%!re %az ' una sana c n*!*enc!a- %ara as. l grar en l un /ru( de es(ud! d nde se *al ren l s a%rend!za0es1 2 &and en cuen(a )ue en el P34 una de las neces!dades *!(ales es %r & *er en l s n!" s #as$ un sen(!d de %er(enenc!a % r su casa de es(ud! s- la !ns(!(uc!5n 6a dec!d!d cen(rar l s %r 'ec( s educa(!* s en: Nuestro Colegio, fruto de estudio, paz y convivencia, %ara as. l grar dar s luc!5n a la s!(uac!5n an(es se"alada1 7e la &!s&a &anera se 6a ( &ad c & su,(!(ul del %r 'ec( :

Le'end - escr!,!end ' calculand - *al r &! 8 leg! - 'a )ue lueg de real!zar una ,ser*ac!5n ' e9%l rac!5n en l s alu&n s del %r!&er grad secc!5n A se *e la neces!dad en es(e :l(!& %er. d del a" esc lar- re/ rzar la lec(ura- escr!(ura ' calcula- %ara de esa &anera l s n!" s #as$ es(n de,!da&en(e %re%arad s %ara acceder al grad s!gu!en(e1 A (ra*s de la e0ecuc!5n del %r 'ec( se ( &ar; c & %r! r!dad la lec(ura- la escr!(ura ' el c;lcul as. c & (a&,!n la !&% r(anc!a )ue (!ene el sen(!d de %er(enenc!a al c leg! ' l grar as. un a&,!en(e de %az ' c n*!*enc!a1 7el &!s& & d se ( &ar;n en cuen(a l s %!lares )ue se"ala el curr.cul : a%render a crear- a%render a c n*!*!r ' a %ar(!c!%ar- a%render a *al rar ' a%render a re/le9! nar1

Propsito L grar la %ar(!c!%ac!5n e !n(egrac!5n de l s n!" s #as$ en las ac(!*!dades esc lares (an( den(r c & /uera del aula de clase+ (a&,!n / &en(ar un a&,!en(e de %az ' una sana c n*!*enc!a en(re l s n!" s #as$- %adresre%resen(an(es- d cen(es ' ( d el %ers nal )ue la, ra en nues(ra !ns(!(uc!5n <ed!an(e la real!zac!5n de d!*ersas ac(!*!dades se %r % ne &e0 rar en l s n!" s la lec(ura ' escr!(ura- as. c & (a&,!n las %erac! nes &a(e&;(!cas ,;s!cas1 =/recer a l s alu&n s una / r&ac!5n !n(egral a,arcand l s as%ec( s del desarr ll a/ec(!* ' ,! s c!al ' a la *ez generar a%rend!za0es s!gn!/!ca(!* scen(rand la ense"anza desde una %ers%ec(!*a gl ,al!zada ' c ns(ruc(!*a ,asada en *al res

Ob eti!o General > &en(ar en el n!" ' la n!"a un sen(!d de %er(enenc!a % r la !ns(!(uc!5n+ %ara )ue ad %(en una ac(!(ud % s!(!*a )ue ,ene/!c!e su desarr ll !n(egral en las d!/eren(es ;reas de a%rend!za0e- es%ec!al&en(e en el re/ rza&!en( de la lec(uraescr!(ura ' c;lcul 1

Ob eti!os Espec"icos 4ncen(!*ar el %ensa&!en( crea(!* a (ra*s del !n(erca&,! ral- la lec(ura- la escr!(ura- el (ra,a0 c n l s n:&er s na(urales1 ?eal!zar %r ducc! nes escr!(as- lec( ras ' &a(e&;(!cas u(!l!zand c & %un( de re/erenc!a nues(r c leg! - /ru( de es(ud! - %az ' c n*!*enc!a1 3s(!&ular la %r ducc!5n escr!(a ' lec( ra as. c & (a&,!n / r(alecer el %r ces &a(e&;(!c ac rde a su n!*el1

#rea de Aprendi$a e: Lengua0e- c &un!cac!5n ' cul(ura1 %ntencionalidades Did&cticas:A%render a crear- a%render a c n*!*!r ' a %ar(!c!%ar- a%render a *al rar ' a%render a re/le9! nar1 E es %ntegradores: 4n(ercul(ural!dad- (ecn l g.a de la !n/ r&ac!5n ' c &un!cac!5n ' (ra,a0 l!,erad r1 'inalidad: @ue l s n!" s ' n!"as !den(!/!)uen- descr!,an- anal!cenc &%rendan ' %r duzcan d!*ersas (!% l g.as (e9(uales de acuerd a sus %r ces s e* lu(!* s en la lec(ura ' escr!(ura (o)ponente: 3l lengua0e ' la c &un!cac!5n c & cul(ural (ontenidos: e9%res!5n s c!al '

7esarr ll de la lec(ura ' escr!(ura de (e9( s senc!ll s %ara rec!,!r ' dar !n/ r&ac!5n1 4den(!/!cac!5n del %r %5s!( de la lec(ura ' escr!(ura 7escu,r!&!en( del s!s(e&a al/a,(!c c n*enc! nal: gner ' n:&er - us de las &a':sculas ' el %un( 8 ns(rucc!5n de /a&!l!a de %ala,ras 4den(!/!cac!5n ' %rac(!ca de las n r&as s c!ales de c n*!*enc!a (o)ponente: 3l lengua0e ar(.s(!c e9%res!5n de la cul(ura ' *!da s c!al (ontenidos: c & ele&en( de c &un!cac!5n '

8reac!5n de c &% s!c! nes %l;s(!cas- u(!l!zand &a(er!al de %r *ec6 ' recurs s de la na(uraleza As de (cn!cas gr;/!cas %l;s(!cas %ara e9%resar s!(uac! nes ' *al res s c!ales 4den(!/!cac!5n de cuen( s- % es.as ' re%er( r! de canc! nes *enez lanas 4den(!/!cac!5n de &an!/es(ac! nes ar(.s(!cas de la l cal!dad- reg!5n ' nac!5n Acti!idades:

> r&ac!5n de rac! nes %ar(!end de !&;genes Par(!c!%ar en d!n;&!cas gru%ales ' dra&a(!zac!5n de cuen( s narrad s ?eal!zar e0erc!c! s de gra/ & (r!c!dad %ara la escr!(ura curs!*a Bueg s ' d!n;&!cas s ,re gner ' n:&er Cacer c %!as ' d!c(ad s s ,re las n r&as de c n*!*enc!a ' l s *al res )ue se de,en *!*!r nues(r c leg! Pre%arar ,a!les ' e9% s!c! nes acerca de l s es(ad s de nues(r %a.s ?eal!zar ac(!*!dades de ar(es %l;s(!cas %ara ela, rar recuerd s del d.a de la &adre- del %adre ' (r s1 Estrategias: &a%as &en(ales- cuadr s s!n5%(!c s- &a%as c nce%(ualesllu*!as de !deas- e9% s!c! nes- (ra,a0 s !nd!*!duales ' gru%ales- c &un!cac!5n d!rec(a- !n(eracc!5n d cen(e alu&n 1 *ecursos: Hu)anos: n!" s- n!"as ' d cen(e1 Materiales:

7!n;&!cas gru%ales Bueg s & (r!ces- canc! nes- % e&as- ad!*!nanzas ' cuen( s s ,re la /a&!l!a L;&!nas !lus(ra(!*as

D!lue(as L!,re(as L;%!ces 8re' nes Daca%un(as B rrad r 2!za 2!0eras E!aluacin: T+cnica de e!aluacin:

=,ser*ac!5n d!rec(a > r&ulac!5n de %regun(as %nstru)entos de e!aluacin:

L!s(a de c n(r l

*er!/!cac!5n

Prue,as c r(as ' e9% s!c! nes ?eg!s(r s

#rea de Aprendi$a e: <a(e&;(!ca- c!enc!as na(urales ' s c!edad1 %ntencionalidades Did&cticas:A%render a crear- a%render a c n*!*!r ' a %ar(!c!%ar- a%render a *al rar ' a%render a re/le9! nar1 E es %ntegradores: A&,!en(e ' salud !n(egral- 4n(ercul(ural!dad- (ecn l g.a de la !n/ r&ac!5n ' c &un!cac!5n ' (ra,a0 l!,erad r1 'inalidad: 7esarr llar %r ces s de a%rend!za0e ' c &un!cac!5n en el ;&,!( de las c!enc!as na(urales ' la &a(e&;(!ca- a /!n de !r generand una ac(!(ud cread ra- cr.(!ca ' re/le9!*a de l s c n c!&!en( s en l s n!" s ' las n!"as desde la !n(eracc!5n d!alc(!ca del a%rend!za0e en el &arc !ns(!(uc! nal ' s c! cul(ural1 (o)ponente: 7esarr ll del %ensa&!en( n:&er s- / r&as- es%ac! s ' &ed!das (ontenidos: &a(e&;(!c a (ra*s de l s

=rdenac!5n de n:&er s de &a' r a &en r ' de &en r a &a' r ' relac!5n de n:&er s &a' r )ue- &en r )ue e !gual )ue Lec(ura ' escr!(ura de n:&er s- c!/ras ' can(!dades D!s(e&a de nu&erac!5n r &ana: c n(e ' escr!(ura de n:&er s r &an s 6as(a el E (o)ponente: 39%l rac!5n ' a%l!cac!5n de l s %r ces s ' c n c!&!en( s &a(e&;(!c s ' de las c!enc!as na(urales- *al rand su !&% r(anc!a %ara la *!da en s c!edad1 (ontenidos:

F:&er s ' %erac! nes ,;s!cas #agregar su&ar ad!c! nar- )u!(ar res(ar G sus(raer$ F c!5n de a&,!en(e A&,!en(e ' *!da # ,ser*ac!5n e !den(!/!cac!5n de %lan(as ' an!&ales en la na(uraleza$ Acti!idades:

?eal!zac!5n de d!c(ad s senc!ll s ' c!/ras nu&r!cas Lec(ura ' escr!(ura de n:&er s ?es l*er %erac! nes de su&as ' res(as senc!llas ?eal!zar c &%e(enc!as en(re ell s de ad!c! nes ' sus(racc! nes ?eal!zar ac(!*!dades d nde se re/uercen la un!dad- decena ' cen(ena 3scr!(ura de n:&er s r &an s ?es luc!5n de %r ,le&as &a(e&;(!c s Par(!c!%ar en la se&ana ec l5g!ca de una &anera ac(!*a ?eal!zar una %e)ue"a &a)ue(a del a&,!en(e

Estrategias: u(!l!zar /!c6as de su&as ' res(as- ac(!*!dades es%ec!ales- 0ueg s d!d;c(!c s- c %!as- c n*ersa( r! s- %regun(as ' res%ues(as1 *ecursos: Hu)anos: n!" s- n!"as- d cen(es e !n*!(ad s es%ec!ales1 Materiales: cuadern s- %!zarra- 6 0as ,lancas- l;%!ces- l;&!nas del cuer% 6u&an - /!guras- &a(er!al / ( c %!ad - (ar0e(as de n:&er s- en(re (r s1 E!aluacin: T+cnica de e!aluacin:

=,ser*ac!5n d!rec(a > r&ulac!5n de %regun(as 30erc!c! s %r;c(!c s %nstru)entos de e!aluacin:

L!s(a de c n(r l Prue,as c r(as

*er!/!cac!5n

Ac(!*!dades %r;c(!cas

#rea de Aprendi$a e: 8!enc!as s c!ales- c!udadan.a e !den(!dad1 %ntencionalidades Did&cticas:A%render a crear- a%render a c n*!*!r ' a %ar(!c!%ar- a%render a *al rar ' a%render a re/le9! nar1 E es %ntegradores: A&,!en(e ' salud !n(egral- 4n(ercul(ural!dad- (ecn l g.a de la !n/ r&ac!5n ' c &un!cac!5n ' (ra,a0 l!,erad r1 'inalidad: @ue el n!" ' la n!"a se rec n zcan c & seres s c!ales &!e&,r s de un %a.s- a %ar(!r del c n c!&!en( de su real!dad /a&!l!ar- esc lar ' s c!al1 (o)ponente: La real!dad ge 6!s(5r!ca- l cal- reg! nal ' nac! nal (ontenidos: 4den(!/!cac!5n de la ca%!(al de &! es(ad 1 8a%!(al de la ?e%:,l!ca B l!*ar!ana de Henezuela ?ec n c!&!en( de las en(!dades /ederales den(r del &a%a de la ?e%:,l!ca B l!*ar!ana de Henezuela 4n(r ducc!5n al es(ud! del 5 de Bul! de 1811- c & 7.a de la 4nde%endenc!a1 3/e&r!des (o)ponente: La c!udadan.a ' la !den(!dad c & ele&en( s de la creac!5n de la s c!edad1 (ontenidos: <an!/es(ac! nes ar(.s(!cas ' cul(urales de la l cal!dad ' la reg!5n 3ducac!5n %ara la c!udadan.a ' 7erec6 s Cu&an s- *al rac!5n de las n r&as de c n*!*enc!a1

Acti!idades:

?eal!zar e9% s!c! nes s ,re l s es(ad s de Henezuela 7ra&a(!zac! nes 8 %!as ' d!c(ad s s ,re el c leg! ' /ec6as !&% r(an(e de nues(r %a.s ?eal!zac!5n de las e9%er!enc!as e9!( sas s ,re l s es(ad s and!n s Estrategias: &a%as &en(ales ' c nce%(uales- cuadr s d!n;&!cas- %ase - llu*!a de !deas- cuen(a cuen( s- 0ueg s c n*ersa( r! s1 *ecursos: Hu)anos: s!n5%(!c sd!d;c(!c s-

F!" s / as ?e%resen(an(es 7 cen(e 3s%ec!al!s(as <!e&,r s de la c &un!dad Materiales:

L;&!nas !lus(ra(!*as D!lue(as L!,re(as Bl cI de c ns(rucc!5n Bl cI de d!,u0 C 0as de %a%el , nd Per!5d!c s ?e*!s(as L;%!ces 8re' nes Daca%un(as B rrad r 2!za 2!0eras Plas(!l!na 2e&%era 8ar(ul!na c rrugada E!aluacin T+cnica de e!aluacin:

=,ser*ac!5n d!rec(a > r&ulac!5n de %regun(as

%nstru)entos de e!aluacin: L!s(a de c n(r l *er!/!cac!5n

Prue,as c r(as ' e9% s!c! nes