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2. Cul de las siguientes situaciones evala la capacidad para resolver proble as de igualaci!n?
"# En un $uego% &uis tiene 8 puntos ' (ario tiene 12 puntos. Cuntos puntos le )altan a &uis para tener tantos co o (ario? *# En un $uego &uis ' (ario tienen igual cantidad de puntos% cada uno tiene 12 puntos. Cuntos puntos tienen en total? C# En un $uego &uis tiene 8 puntos ' necesitaba + para igualar a (ario pero solo gan! , puntos. Cuntos puntos tiene &uis a-ora? .# En un $uego &uis tiene 8 puntos ' (ario tiene 12 puntos. Cuntos puntos s /ue &uis tiene (ario?
Qu indicador evala esta pregunta? 2especi)i/ue el signi)icado de la adici!n /ue evala el proble a#
,. 5usti)i/ue por /u es e$or utilizar en la didctica de resoluci!n de proble as el pri er es/ue a en lugar del segundo.
1. 2. 3. 4. Comprende el problema Disear un plan Llevar a cabo tu plan Visin retrospectiva 1. Datos 2. Operacin 3. Respuesta
6. 7egn la ECE 2008% cules son las principales di)icultades /ue tienen los estudiantes de segundo grado en 4esoluci!n de proble as?
+. Qu -ar8as para e$orar en los estudiantes la co presi!n de los proble as arit ticos de enunciado verbal 29"E:#?